一个勤劳的人

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【专家解析】一个勤劳的人

【优秀范文】一个勤劳的人

范文一:一个勤劳的人

一个勤劳的人 浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)耿欣欣 那是一个勤劳的小女孩,她就是我的好朋友李双杏。李双杏非常勤劳,一次我碰到的一件事情让我记忆犹新。这天是星期六,正是一个阳光明媚的好日子。我想找李双杏去玩。于是,我兴高采烈地来到她家,轻轻地敲了敲门。没有人来开门。我又重重地敲了敲门,还是没有人应声。我以为里面没有人,就要想走了。正当我转身想走的时候,隐隐约约听见有人在问:“谁呀?”我连忙停住了脚步回答说:“我,耿欣欣!”里面的人说:“噢,是你!门没有锁,进来吧!”于是,我轻轻推开门走了进去。我走到屋子里却没有看见一个人影。我四处寻找了一遍,还是不见一个人影。怎么,人呢?正在我疑惑的时候,李双杏在里屋的一个角落里说话了。原来,她在整理房间呢!我走过去看到她在把一样一样物品搬出来,接着,拿了一把扫帚把地面清扫了一遍。然后,她拿起一块抹布把搬出来的物品擦了一擦,再把它们搬了回去,放好。突然,她看到有一个地方不管怎么擦都不能够擦干净。她想办法擦,可是没有用。我就帮她想办法。两个人一起想,终于想出了一个好办法,把那个脏东西擦掉了。这时,我看到她擦得头上都渗出了汗水,就劝她休息一会儿再做。她听了我说的话,坐了下来。可是,不到两分钟,她就又站起来干活了。她继续清理房间。打扫整理一个房间,足足用了一个多小时,才算做完。这时,我想现在大概可以和我一起玩了!可是,她却对我说:“欣欣,你一个人先去玩一会儿,好吗?我还要洗衣服。”我说:“别洗了,反正明天还是休息,明天洗吧!”她说:“不,我一定要把事情做完才能够休息。做事情不能够三心二意,否则会一事无成的。”我听了向她点了点头,心想一定要向她学习,像她一样勤劳! 指导教师:冯永康

范文二:一个勤劳的人

那是一个勤劳的小女孩,她就是我的好朋友李双杏。

李双杏非常勤劳,一次我碰到的一件事情让我记忆犹新。这天是星期六,正是一个阳光明媚的好日子。我想找李双杏去玩。于是,我兴高采烈地来到她家,轻轻地敲了敲门。没有人来开门。我又重重地敲了敲门,还是没有人应声。我以为里面没有人,就要想走了。正当我转身想走的时候,隐隐约约听见有人在问:“谁呀?”我连忙停住了脚步回答说:“我,耿欣欣!”里面的人说:“噢,是你!门没有锁,进来吧!”于是,我轻轻推开门走了进去。我走到屋子里却没有看见一个人影。我四处寻找了一遍,还是不见一个人影。怎么,人呢?

正在我疑惑的时候,李双杏在里屋的一个角落里说话了。原来,她在整理房间呢!我走过去看到她在把一样一样物品搬出来,接着,拿了一把扫帚把地面清扫了一遍。然后,她拿起一块抹布把搬出来的物品擦了一擦,再把它们搬了回去,放好。突然,她看到有一个地方不管怎么擦都不能够擦干净。她想办法擦,可是没有用。我就帮她想办法。两个人一起想,终于想出了一个好办法,把那个脏东西擦掉了。

这时,我看到她擦得头上都渗出了汗水,就劝她休息一会儿再做。她听了我说的话,坐了下来。可是,不到两分钟,她就又站起来干活了。她继续清理房间。打扫整理一个房间,足足用了一个多小时,才算做完。这时,我想现在大概可以和我一起玩了!可是,她却对我说:“欣欣,你一个人先去玩一会儿,好吗?我还要洗衣服。”我说:“别洗 了,反正明天还是休息,明天洗吧!”她说:“不,我一定要把事情做完才能够休息。做事情不能够三心二意,否则会一事无成的。”我听了向她点了点头,心想一定要向她学习,像她一样勤劳!

范文三:记一个勤劳的人

“农家农户以勤劳为本”,这是我的母亲经常说的一句话,这种思想在我母亲的脑海里扎了很深很深的根。

早晨,太阳还没有出来,我的母亲已经洗完了一家人的衣服,烧熟了早饭,早饭还没有吃完,我的母亲就唠叨着要下地去干活儿,看我的母亲那种架势,就是不想白白虚度光阴,我的母亲真是千言万语也说不出来的勤劳啊!

正午的时候,蔚蓝的天空中火一样的太阳挂在空中。真可谓“赤日炎炎似火烧”。母亲总是戴着一个斗笠在田地里锄草、挖沟、给瓜秧整枝、给雌花授粉等。黄豆般大的汗珠,叭哒叭哒的往土里滴,她全然不顾,不知热,不知累,旁若无人,好像沉醉在这美妙的音乐当中,每当我坐在餐桌上吃饭的时候,我就深有感触的想起了一首古诗“锄禾日当午……”。

晚风徐徐吹来,夜幕就要降临了,鸟儿也归巢了,母亲也该收工了,母亲取下斗笠,用手理理零乱的头发,满是喜悦地往家里走,回到家里也不坐坐,前头厨房里面烧火,后面猪圈里喂猪,有人问她累不累,她风趣地说:“不累,这叫打猴拳。”

晚上的餐桌上母亲才有功夫问我,作业做完了没有,考试打了多少分,稍有不对头她就要打人了,但手掌举得很高,落下来总是轻轻的。若我有病,她一眼就看出来了,老是问我想吃什么东西,还用那长满了茧的双手摸我的额头,生怕我的病拖下去了。

我的母亲不知苦和累的辛勤劳动,她是世界上最平凡最伟大的母亲。

范文四:一个勤劳的人

一个勤劳的人

盛飞

我们家有一个勤劳的人,他就是我的妈妈。

妈妈总是能把我们家安排的井井有条,每当我回到家,便能闻到一阵扑鼻的饭菜香味,往桌子上一看,盘子和碗都早已摆好,里面盛着可口美味的食物,真让人食欲大增!每到周六、周日,我便看见妈妈在家里干这干哪,把一大堆衣服往洗衣机里一塞,又赶紧忙着拖地,拖完地便晾衣服……到饭点了,又忙着做饭……。吃午完饭,还要洗碗……我爸爸想帮忙干点活,可每次妈妈都说:”去去去,我自己干,我最害怕闲下来没事干”。有时候我写完作业,想帮妈妈分担些家务,可妈妈说:”家务活我都干完了”!

妈妈不仅能把里安排的井井有条,还有一个特点,就是闲不下来.吃完午饭,洗完碗妈妈好不容易有点空暇,可妈妈却埋怨道:”没有事干的感觉真痛苦啊”!可是我知道,其实妈妈也想坐下来歇会啊!或许是因为妈妈觉得闲下来太空虚了,我这样想.记得有一天早上,我迷迷糊糊的起床,看见外面下起了大雪,我刚想叫妈妈起来,却突然发现妈妈不见了,我趴在阳台上一看,原来妈妈在楼下扫雪,紧接着,邻居们看见妈妈在楼下扫雪,也陆续下来加入到扫雪的队伍里.妈妈的勤劳感染者我们周围每一个人。

这就是我们家里一个勤劳的人——我的妈妈。

大兴区第五小学 五(2)班

范文五:做一个勤劳的人

“做一个勤劳的人”主题班会

班级:高一(19)班 班主任:杨海水 班会目的:

通过此次班会,让学生在如何“做一个勤劳的人”的讨论中自查自醒,领会胡锦涛同志所倡导的社会主义荣辱观的一项重要内容——“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,努力树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的观念和风尚。 主持人:苏巧艳(文艺委员)

记录人:倪志权(副班长)

程序:

1、开场白:

主持人——苏巧艳:

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,这是胡锦涛同志所倡导的社会主义荣辱观的一项重要内容,是对中华民族历久弥新的传统美德的精辟概括,同时又具有鲜明的时代特征。今天我们就以此为方向,开一个主题为“做一个勤劳的人”的班会,希望同学们踊跃参与。

2、系列活动一——班长刘秋玲畅谈自己的看法:

劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。凡是了解历史的人都知道,在人猿到人的转变中,劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走,能够最终走出森林成为真正意义上的人类,劳动的作用是无可替代的。人类的发展史其实就是一部劳动史,是劳动,创造了历史,是劳动,改变了世界。我国宪法规定,“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责”。劳动是光荣的,通过劳动人类从盘错交织的古树走向陆地,从愚昧无知的远古走向信息发达、光电闪烁的现代文明,劳动创造了人类语言,劳动拓展了人类思维,劳动改造了人类的生存空间。

3、系列活动二——由一二组的同学代表提出有关“勤劳”的问题,三四组的同学代表进行解答:

(一二组代表)黄闻雯同学:近几年,面对浮躁、喧嚣的社会,个别人急功近利,宣传一些违背基本规律的所谓“学习窍门”、“得高分诀窍”,什么“边玩边学的有大成绩”、“老实勤奋型的没有大出息”,什么“边吃零食边看书记忆效果最好”、什么“边吃喝玩乐,边学习看书是现代学生的标志”、什么“勤奋型的人落伍了”。我们应怎么来加以理解、辨别呢?

(三四组代表)王正同学:人世间,思想家、科学家、艺术家、作家,大凡有成就的人都是勤劳的人。只有个别政客,可以凭着投机取巧,弄到比较大的官帽戴,但那也只是名气大而已,像刘邦、康生什么的,即使弄一顶皇帝帽子、副主席帽子,也谈不上对人类有贡献,任何一位对人类有贡献的人,都认为勤劳是做人的根本。

(三四组代表)孙茜丽同学:另一类人,监狱里的犯人绝大部分都是妄想不劳而获的人。追寻他们犯罪的思想根源大都不承认勤劳是做人的根本,而要靠别的方式去获取名利地位,以致走上犯罪道路。

勤劳与否真是判断一个人究竟是人还是“兽”的最要紧的标志。

学生也是这样,聪明而勤奋的学生,会变得更聪明,更爱学习,更正直。

4、系列活动三——关于黄年年同学朗读的文章“勤劳的悲哀”的讨论: 黄年年同学朗读《勤劳的悲哀》:

(学生沉默了一阵子)

摘录一部分同学的发言:

张春旭同学:辛勤劳动没有贵贱之分,每一位劳动者都是平等的。不管是脑力劳动,还是体力劳动,复杂也好,简单也罢,只要劳动者是在服务于社会,为社会创造价值,那么这种劳动就是光荣的。

郑晓凤同学:从时传祥到袁隆平,从李素丽到杨利伟,作为辛勤劳动者,他们的劳动有着天壤之别,但他们同样伟大而光荣。因为他们通过自己的辛勤劳动,为社会增添了财富,为推动经济社会发展作出了应有的贡献。

彭强同学:如何正确对待工作和劳动的问题,实际上就是社会主义荣辱观的一项重要的思想内容,也是每个人如何选择和树立正确的世界观、人生观、价值观的具体体现。社会的物质财富和精神财富来源于全体社会成员辛勤劳动的积累,社会的存在和发展是靠每一个人的辛勤劳动创造的。社会成员只有对社会贡献的总量大于社会的支出,这个社会才能发展,才能进步;反之就会停滞,就会倒退。这是一个非常简单的道理。如果人人都只想从社会那里索取而不是付出,那么这个社会的存在、发展和进步将成了无源之水、无本之木。

5、系列活动四——副班长黄丽雄同学以一些关于“勤劳”的谚语与同学们共勉。

百花盛开的时候,园丁累弯了腰。(阿富汉)

要使车子走得快,就得给车子勤上油。(美国)

最好是说:“我在干活”。不要说:“我在聊天”。(非洲)

成功是辛勤劳动的报酬。(希腊)

没有艰苦劳动,就没有科学创造。(南斯拉夫)

发明是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。(美国)

哪怕各种神灵跟你作对,辛勤劳动总会取得代价。(印度)

只有勤劳的翅膀,才能证明人间并不远离天堂。(伊朗)

土地的主人,不是在它上面散步的人,而是在它上面辛勤耕耘的人。(苏联)

范文六:记一个勤劳的人

记一个勤劳的人

前几天,我在日记上写的最勤劳的人是我的妈妈,可是近几日,我却发现 了一个比妈妈更勤劳更辛苦,那就是环卫工人。 他们总是起早贪黑的工作,在烈日炎炎地夏天,那些环卫工人们要在太阳 底下打扫垃圾。他们是城市里的美化师,但是,人们却瞧不起他们。而且,有 谁明白又有谁知道,他们是在为人民服务,为人民做出贡献。环卫工人虽说工 作卑微,可是,这也是有生命危险的,为什么这么说呢?因为总是有些不到德 的司机开着车在高速公路上、大马路上或在马路中央扔垃圾,扔完以后,那些 环卫工人就要去公路上去扫,这时候,如果是红灯就好办一些,如果是绿灯, 那稍微一个不留神就被撞了出去。高速公路上虽然没有红绿灯,但还是很危险。 高速公路上是限制你的速度的,那比在马路上的车辆更快,一不小心,那后果 和上面的一样,都是被撞出去。这并不是不可能的。 听完这些,你是不是觉得环卫工人也很勤劳呢?

五年级:太傻太天真

范文七:记一个勤劳的人

早晨,太阳还没有出来,我的母亲已经洗完了一家人的衣服,烧熟了早饭,早饭还没有吃完,我的母亲就唠叨着要下地去干活儿,看我的母亲那种架势,就是不想白白虚度光阴,我的母亲真是千言万语也说不出来的勤劳啊!

正午的时候,蔚蓝的天空中火一样的太阳挂在空中。真可谓“赤日炎炎似火烧”。母亲总是戴着一个斗笠在田地里锄草、挖沟、给瓜秧整枝、给雌花授粉等。黄豆般大的汗珠,叭哒叭哒的往土里滴,她全然不顾,不知热,不知累,旁若无人,好像沉醉在这美妙的音乐当中,每当我坐在餐桌上吃饭的时候,我就深有感触的想起了一首古诗“锄禾日当午……”。

晚风徐徐吹来,夜幕就要降临了,鸟儿也归巢了,母亲也该收工了,母亲取下斗笠,用手理理零乱的头发,满是喜悦地往家里走,回到家里也不坐坐,前头厨房里面烧火,后面猪圈里喂猪,有人问她累不累,她风趣地说:“不累,这叫打猴拳。”

晚上的餐桌上母亲才有功夫问我,作业做完了没有,考试打了多少分,稍有不对头她就要打人了,但手掌举得很高,落下来总是轻轻的。若我有病,她一眼就看出来了,老是问我想吃什么东西,还用那长满了茧的双手摸我的额头,生怕我的病拖下去了。

我的母亲不知苦和累的辛勤劳动,她是世界上最平凡最伟大的母亲。

范文八:[优秀作文]一个勤劳的人

她,是社会最坚守的人,她长行慈眉善目。她,是一个穿着朴素,贫穷的人,但和蔼可亲。她的职业十分不起眼,可以说随处可见,但是她十分善良,不愿与人吵架,这也许是人世间最高尚的品格吧!但这种品格确实在一个处于社会最底层的人身上,她就是每天早早起来在街上扫地的清洁阿姨,他是多么勤劳!

一天清晨,寒风呼啸,寒风吹动着大树,发出嗒嗒的响声,并且把还未吹掉的树叶吹向地面,这种声音格外刺耳。在这时,天蒙蒙亮,家家户户都特别安静,屋里的人还在熟睡,只有街上还亮着几盏路灯。这时,那个清洁阿姨买着沉重的步伐,颤抖着走到街上,拿着一把扫帚。她看见满地的树叶,长叹了一口气说:“唉,今天的活儿一定很多,要晚点回家了!”阿姨拿着一把普通的扫帚,在街上每个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着,为的是给我们家园带来一份干净、美丽。

她用那竹枝似的手指拿着那把扫帚,脸显得十分苍白,走到每个角落扫地。她还把每家每户放在门口的垃圾扔到垃圾箱里,有时候垃圾还会掉到她的衣服上,阿姨的工作服已经肮脏不堪。清洁阿姨不惧风雨,坚持守在工作岗位上。每一天不间断这简单而又艰苦的任务。每天早早地起来工作。清洁工是渺小的,而又那么高尚。透过蜂窝,我看见了许许多多的小蜜蜂正在紧张地酿蜜,这不就像清洁工那样吗?她也像蜜蜂那样用自己勤劳的双手给我们大家的生活酿造“蜂蜜”。

范文九:[优秀作文]一个勤劳的人

我的姥姥是个勤劳的人。她已经59岁了,戴着银边的老花镜,显得十分慈祥。她的手结满了老茧,这是她一生操劳的证明。

每天天刚亮,姥姥就会起床收拾屋子、做饭。然后给她养的那些可爱的小鸡喂食。吃过早饭,她便在他门前的小菜地里忙碌。给菜浇水、施肥、松土,常常累得满头大汗。功夫不负有心人,夏天的菜地里,嫩嫩的小白菜,又紫又亮的茄子,红艳艳的辣椒,小笼似的西红柿,真是五彩缤纷啊!到了收获的季节,姥姥总是把菜像宝贝似的捧到家中,还经常送给邻居们尝鲜呢!

姥姥很关心我的学习,当我到姥姥家写作时,姥姥总喜欢在一旁看着我。晚上姥姥会给我和妈妈做些可口的饭菜,吃过晚饭我会帮姥姥洗碗,让姥姥轻松一些。

姥姥岁数越来越大,但她还像以前那样忙碌。姥姥用辛勤的劳动,慈爱的心赢得了儿孙们对她的爱戴。我常常想我们这一代人真应该好好学习,发奋努力,去创造更美好的生活。

范文十:第二讲爱劳动,做一个勤劳的人

第二讲 爱劳动,做一个勤劳的人

富东学校副校长、关工委副主任 周 程

劳动,是指人类创造物质财富或精神财富的一种活动,进行有意识、有目的劳动是人区别于其他动物的根本标志。我国《宪法》规定,劳动是每个公民的权利和义务。实践证也证明劳动是人类存在和发展的基本条件,劳动创造了人本身,劳动创造了世界。劳动是永葆革命青春的基本保证。

热爱劳动是中华民族的传统美德。从盘古开天辟地以来,中华民族子子孙孙一直在这块土地上劳作不止,繁衍生息。劳动贯穿于中华民族发展的各个方面,贯穿于中华民族发展的全过程,成为中华民族的传统美德。

目前在青少年队伍中,不泛有以劳动为乐,以劳动为荣的人,但也有不少青少年,作为独生子女,娇生惯养,缺乏劳动锻炼,成了成长道路上的一大障碍,我们每个同学要自觉热爱劳动,做一个勤劳的人。

1、要树立正确的劳动观。高尔基讲:“只有劳动才是神圣的,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”习近平总书记说:“必须树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观点。”

2、养成良好的劳动习惯。广大青少年不但要尊重劳动、热爱劳动,更要养成良好的劳动习惯。有社会学家和心理学家经过

长期追踪调查、共同研究后发现:热爱劳动的孩子与不热爱劳动的孩子在性格、爱好和人生、事业上存在很大差异,热爱劳动的孩子和不热爱劳动的孩子长大后失业率为1:15、犯罪率为1:10。多家媒体曾经报道过东方神童魏某某被中科院勒令退学的新闻。这位两岁就能认识1000多个汉字,4岁时掌握初中文化,8岁上县属重点中学,13岁以优异成绩考入大学,4年后又以总分第二的成绩考入中科院高能物理所,硕、博连读。令人意想不到的是,三年后,中科院以他不能适应研究生学习为由,劝其退学。事实上魏某某在学习上的不适应只是一方面,更为不适应的是在生活自理方面,大学4年学习期间,有3年是和妈妈生活在一起,即使到了第四年搬到了学生宿舍,妈妈仍然形影不离,大学3年期间,他还像小学生一样,生活自理问题都由母亲一手包办,吃饭、穿衣、洗澡、洗脸、端碗等仍要靠母亲帮助。这是一个十分沉痛的教训。

青少年要养成的劳动习惯,就要做到习总书记提出的三句话:

第一,自己的事自己做。古希腊哲学家德谟利特说:“如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。”著名教育家陶行知在《自立歌》中写得好:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”所以我们要有这个志气和精神,自己的事情一定要

自己做,自己背书包上学,做好功课后自己整理好各种学习用品,自己洗涤自己的鞋袜、手绢、内衣裤,自己盛饭吃饭,在学校参加大扫除,在家里帮助做家务,在社会参与公益劳动等等。我们做一些力所能及的事情,不仅可以减轻父母的负担,而且还可以掌握一些劳动技能,增强独立生活的能力。学会生活自理,是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。

第二,他人的事帮着做。毛泽东说过:“一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。”他人的事帮着做就是这种革命精神的具体体现。雷锋是家喻户晓的名字。他出生在一个普通的农民家庭,是部队这个大熔炉把他历练成一名光荣的共产党员,他虽然一生短暂,但助人为乐的精神却永驻我们心间,激励着一代又一代人。人们一见到为人民做好事的人,就想起雷锋。在实现“中国梦”的征途上,我们青少年要成为有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人,就必须大力培育和发扬雷锋这种助人为乐的传统美德。

第三,公益好事争着做。公益劳动不仅有造福社会,而且能陶冶情操、美化心灵、热心公益劳动,对广大青少年有特殊的意义,它是青少年塑造高尚品格、促进健康成长的必要途径。我们既要懂得参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的具体表现的道理,更要积极参加学校的和社区组织的力所能及的公益劳动,如植树造林、打扫卫生等,为自身的健康成长夯实思想品德基础。

3、尊重劳动人民,珍惜劳动成果。尊重劳动人民,珍惜劳

动成果是爱劳动的重要组成部分。劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而,劳动也是艰辛的,会付出汗水,付出辛劳,甚至付出代价。因此每个从事劳动的人和他们的劳动成果都应当受到尊重和珍惜。

“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”、“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”爱惜粮食是中华民族的传统美德,它代代相传。所以我们从小要学会爱惜粮食,珍惜劳动成果,不管在学校还是在家里都不要浪费饭菜。老师上课,也是一种劳动,我们要尊重老师的劳动,珍惜老师的劳动成果,做到课上认真听老师讲课,课向认真完成老师布置的作业,在珍惜老师劳动成果中增长自己的知识。

同学们,家鹤滩先生在《明日歌》中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎,世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,劝君听我《明日歌》。”所以,爱劳动就要从今天开始,从力所能及的事开始,立下志向,拿出行动,做一个爱劳动的好少年。