一面阅读答案

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【优秀范文】一面阅读答案

范文一:一面阅读答案

轻轻地抱住母亲

茹喜斌

母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病闲上躺着,想动一下都非常艰难。那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地这一抱,就把母亲抱到床上。也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。

上了床的母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在了我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着母亲,母亲那一头苍白的头发就散乱在我的眼前。我低头给母亲理那头发时,母亲的双眼闭着,眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你想我抱着吧?”母亲说:“想,抱住我,我心里就踏实。”我眼里湿润了......母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么轻轻地抱着母亲,感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望......我的泪,竟忍不住掉在了母亲的脖子上。

把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比所有语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴......我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终生难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿让母亲再抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候,我会激情地抱住女友,或是让她紧紧地抱住我,甚至热烈地亲吻,却不再愿意接受母亲的双臂和怀抱了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上,我抱着母亲时忽然感到,那个搂着我的脖子撒娇的女儿就是当年的自己,而我就像重新回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。

那晚母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时母亲说:“我想睡了。”我说:“妈,我把你抱到床上吧。”

母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子,母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲是满脸的笑容,我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足,我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅程,也是母子爱的结晶和升华。我把母亲放到床上时,母亲竟然出乎我预料地说了句:“好幸福啊!”继而就是响亮的笑声了。

我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的恋情,我们会喜不自禁地抱住女儿去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否想过去抱一抱看迈的母亲,去倾诉那份人间的热爱的亲情呢?......

1.从全文看,题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用的很形象,请分析“轻轻”一词的含义?

2.第一段中“也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使我的心灵受到了强烈的震动的原因是什么?

3.请根据课文提供的信息,将病中的母亲的肖像描绘出来?

4对本文赏析有误的一项是( )

A本文以“轻轻地抱住母亲”为线索,着重描述了“我”抱住病重母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景

B文章最后一段直抒胸臆,抒发了对母亲的愧疚之情,感情真挚动人。 C为了引人入胜,本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。

D本文描写细腻,语言朴实自然,字里行间渗透着母子之情

5你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。

答案(是我自己做的,错了别笑哈,也别生气)

1表现爱;生怕母亲受痛。

2感恩母亲给予自己生命,孩提时的照顾,如今母亲却要受苦。内心悲痛 3温柔 慈爱 幽默 伟大

4 C

5喜欢 后面的理由略

范文二:《一面》阅读答案

《一面》(人教版第2册)

什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,控烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记.

“哦!您,您就是”

我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。

他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。

这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。

11 .本文段选自(一面),这是一篇以为主的记叙文。

12 .选文的末一段,作者对鲁迅连用了五个不同的称呼,请你根据对这五个称呼所供的含义对应填写称呼。

13 .用横线在文段中画出作者赞叹鲁迅自我牺牲的顽强斗志的句子。

14 .文段中的外貌描写,突出了鲁迅怎样的品质和意志?

答:_

15 .文段开头的人称是“我”,后来则改为“我们”,作者这样改用人称有什么深刻含义?

答:_

答案 :

11 .写人             12 ①朋友②同志③父亲④战士⑤师傅 13 .瘦 !  …毁坏了 14 突出了鲁迅把整个生命献给geming事业的崇高品质和顽强意志 15 .既表达了鲁迅对劳苦大众的热爱,又表明了劳苦大众对鲁迅的崇敬,同时将激励广大人民群众学习鲁迅精神。

范文三:一面阅读答案

阅读《一面》选段,回答6~10题(15分)

①我一翻那定价;一元八角!“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。

②我低了头,头脑里轰隆隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我:

③“一块钱你有没有?一块钱!”

④“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。

⑤“我卖给你,两本,一块钱。”

⑥什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发,牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

⑦ “哦!您,您就是——”

⑧我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。

⑨他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。

6、联系上下文,说说第①段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?(3分)

7、第②段划线的句子写出了“我”怎样的心理状态?(2分)

8、第⑥段抓住人物什么特征进行描写的?头上直竖着寸把长的头发“隶体‘一’字似的胡须”等刻画,表现出鲁迅先生怎样的性格特点?(4分)

9、第⑥段中“瘦得叫人担心”能否改成“非常的瘦”?为什么?(3分)

10、体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。”一句所蕴含的意思。(3分)

阅读答案:

6、换成“。”不能表达出“我”因超出自己支付能力的吃惊的心情。

7、心理矛盾,左右为难。

8、瘦,刻画出鲁迅顽强刚毅的性格。

9、不能,“瘦得叫人担心”表现了“我”对鲁迅先生的关切和热爱。而 “非常的瘦”则没有这层意思。

10、“乱蹦”,反映了内心的激动,“没有蹦出来”,是由于置身于黑暗环境里的警觉,表现了对鲁迅先生的爱护。

范文四:一袋面阅读答案

语文网小编今天推荐的是:一袋面阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇一袋面阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!

一袋面

宋嫂把自行车停在批发点的门口,轻轻敲了敲办公室的门。

老板推开门,似曾相识地打量着宋嫂说:“你以前来过的吧?我好象见过你。”

宋嫂一恭身,面上带着应承的笑说:“是的是的,每天都来的。只是您不是每天来,只周末才看到您。我每次都跟一位太太买。”

“哦!那是我太太。要什么货?”

“面。做面条的面。”

“上次给你多少钱?”

“十六块。”

“阿强,从库里拿一袋百龄麦面,十六块!”老板转身招呼伙计。

宋嫂有些心虚。其实上次跟老板娘拿面的时候是十七块一袋,原因是她只拿一袋25公斤装的。而她亲耳听到老板娘跟另一个买面的人说“十六块”,她当时问,都是买面的,为什么人家十六我十七?老板娘斜着眼上下打量宋嫂,一副看透的模样,脸都不带笑地说:“人家一买一卡车,你才一袋,也想那个价?”宋嫂看看自己脚下的男式凉鞋,再看看自己不合身的粗布牛仔短裤,还有上次登山居委会免费发的套头汗衫,上面写着:“生命在于运动”,有点抬不起头。都是买主,都是付钱买东西,人家可以趾高气昂,怎么自己象短了人家几个钱一样?宋嫂没多争辩,拎了一袋比别人贵一块的面抬上自行车,走了。

这是最近宋嫂的新谋生路子,自打丈夫患了肾炎,宋 嫂就每天在为家里吃什么犯愁。医药费自是不必讲,反正付一半欠一半,越欠越多。宋嫂在琢磨这些事情的时候,手是不停的,把面袋剪开从里面舀出一面盆,浅浅的样子,然后放在一个新塑料袋里,用封口机封上口,这就是一公斤,上面再贴上1块2的标签。一小袋一小袋整理好,分送到附近几家小店去卖,饭钱就有了。剩下的时间,宋嫂再帮人打扫卫生,看看小孩,房租也有了,药钱也有一点点。

今天这个周末运气很不好,出去的时候天就阴沉沉的,待到把面运出批发店,天竟密密地下起雨来。宋嫂得赶紧回家,不然一耽搁,约好去做的清洁就要耽误了。才走了没两步,雨从肉丝丝样开始变成黄豆样了,再没两步,刚穿一条街,就已经成了小石头从天砸下。天上就是下刀子,宋嫂都不怕,不就是个死吗?活着与死相比,指不定哪个更强。可宋嫂一回头看车后坐上的面粉袋子,心就毛了,人也慌了,头也疼了。本来看着挺刮得象毛料西装一样的牛皮纸袋,见一点雨滴就跟抹了摩丝的头发一样瘪下去一块,不多一会儿,感觉已经渗透了袋子,滴到面粉里去了。

“哎呀呀!我的面!哎呀呀!我的十六块!人真不能贪小便宜!才短人家一块,老天就要报应我的整袋面啊!”

宋嫂嘴里念念碎地边四下看看哪里可以躲雨,边跟蚱蜢一样不断冲天磕小头,恭身不停,请老天看在她一时贪念的份上,饶了这袋面吧!

不远处是一座庙宇。这个庙是宋嫂很笃信的,每天下班上班,只要路过,便对着庙门拜一拜,并不求什么,只说,菩萨你知道我苦就好,我想什么你都知道。

宋嫂本不想麻烦庙神的,只站在门口很有气势的飞檐站一站,躲一躲。宋嫂将自行车屁股放到飞檐的正底下,人倒是任雨淋。可雨好象不辨方向的,四面八方都过来,面袋还在继续潮下去。宋嫂只好把车往庙的走廊里推。

都快到走廊跟前了,一个看庙的男人,光着膀子啃着鸡脚爪,从庙堂里探出头来冲宋嫂使劲挥手,意思要赶她走。

“我避避雨啊!我马上就走!你看我这面……”

男人压根不听宋嫂的解释,不断挥手。

一跺脚,宋嫂转身冲进雨里。“这也算是菩萨,这也算是佛,这也算是庙!还不如街边的咖啡店老板!什么庙啊佛啊神仙啊!那都是保佑有钱人的!看我哪天发达了,扔几张大票子进门,你还不让我躲雨?!”宋嫂心里想,并打算从此不信神仙了,有钱不用信,神仙来找你,没钱求爹爹告奶奶见人一拜只怕没人肯受。

宋嫂好不容易将面袋推到附近一个车站的候车棚下面,先小心将车停稳,再用手仔细抹去面袋表面的水迹。宋嫂浑身上下没一块干的地方,但凡有一块,宋嫂都能拿过来擦擦面袋,看着沿着袋子拐角滴滴答答往下流的水,宋嫂的心都要碎了。

这雨是不打算停了,宋嫂在车棚下等了十几分钟,也就十几分钟吧,感觉象一个世纪一样漫长。人的时间,怎么可以这样什么都不干地耗费掉?有这段时间在家里,已经把面都分完了。有这段时间在厕所,已经刷完所有的地和洗手台了。有这段时间在车上呆着,都能眯一小觉养足精神干下一趟活儿了!而现在!就现在,守着个潮面袋,什么都不干,一分钱都不赚,白白浪费!

雨看着不那么密的时候,宋嫂毅然决然地踏进水里,快步奔回家。不能等了,一等,所有的后面的活儿都迟了!

宋嫂手推着面袋一路小跑地往家赶。

就在楼下的时候,已经到了楼下了,宋嫂犯了个致命的错误!她不想绕远路从自行车道的斜坡进门廊,反正就三级台阶,把车扛上去,少淋点水。宋嫂一手推车头,一手搬车屁股使劲往台阶上窜。

车头轻,车屁股重,车就这么倒翻过来,车把打中宋嫂的眼角,眼前突然就血花飞溅,鲜红的血水如彩色的雨水般喷落在宋嫂的身上,在一片艳红中,宋嫂看见面袋子从车上翻出去,从台阶上滚下来,在浑浊的阴沟边晃了三晃,然后骤然间断裂成两段。

雪白的面粉象初夏的柳絮一样漫天飞散。那一刻,宋嫂静静站在雨里,头脑一片空白。只有一个念头闪过:最好看的烟花,应该是面粉象瀑布一样飘洒。(有删节)

1.小说波澜起伏,请概括出小说的三处情节转折点。(3分)

2.结合全文,概括小说中的宋嫂这一人物形象。(4分)

3.阅读文章,完成下面两道题。(5分)

(1)探析“而现在!就现在,守着个潮面袋,什么都不干,一分钱都不赚,白白浪费!”这句话的含义。(3分)

(2)“只有一个念头闪过:最好看的烟花,应该是面粉象瀑布一样飘洒。”这句话体现了主人公什么样的情感?(答案不超过6个字)(2分)

4.小说为什么设置宋嫂到庙宇避雨这个情节?谈谈你的理解。(6分)

一袋面阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:

1.三处:买面粉下雨;庙宇避雨被赶;快到家面粉全撒。(每点1分)

2.生活贫寒(属于底层人物),吃苦耐劳,心地善良,精打细算,屡遭打击。

(每点1分,四点即给满分)

3.(1)宋嫂对于浪费时间躲雨极为心疼。(1分)说明生活带给她巨大的压力(1分)表现她的焦急的心理。(1分)

(2)对现实的无奈(绝望)(2分)

4. 宋嫂对庙宇的笃信与守庙人把宋嫂赶走形成反讽,守庙人一边守庙一边啃鸡爪形成第二重反讽。(2分)

突出了表现了宋嫂的困境,以及面对这个困境的无助。(2分)

暗示了社会的冷漠,从而深化了文章主旨。(2分)

这篇“一袋面阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

范文五:《一碗牛肉面》阅读答案

一碗牛肉面

那是一个春寒料峭的黄昏,饭店里来了一对特别的父子.说他们特别是因为那个父亲是个盲人.他的脸上密布着重重皱纹,一双灰白无色的眼睛直视着前方.他身边的小男孩小心的搀扶着他.那个男孩衣着朴素的近乎寒酸,身上却有着一份沉静的书卷气,想来还是一个正在求学的学生.男孩把老人搀到一张离我很近的收银台桌子旁边做了下来.

爸,您先做着,我去开票.说着,他放下手中的东西,来到了我的面前.

两碗牛肉面.他大声的说.我正要低头开票,他突然又窘迫的朝我摆了摆手,我诧异的抬起头,他朝我充满歉意地笑笑,然后用手指着我身后的价目表,用手势告诉我,要一碗牛肉面,一碗葱油面.我先是一怔,接着变恍然大悟,明白了他的意思,他叫两碗牛肉面是给他父亲听的.我会意的冲他一笑,开出了票.他的脸上顿时露出感激机的神色。

厨房很快就端出两碗热气腾腾的面.男孩小心地把那碗牛肉面移到他的父亲面前,细心地招呼着:爸,面来了,您小心烫,自己则端过了那碗光面。

那老人却并不急着吃面,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去.好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地用手去摸到了儿子的碗,把肉往儿子的碗里夹。

吃,你多吃点,老人一双眼睛虽然无神,脸上的皱纹间却是充满温和的笑意。

那个男孩并不阻止父亲的行为,而是莫不做声的接受了父亲夹来的肉片,然后在悄无声息地把肉片夹回到父亲的碗中.

这个饭店真厚道,面条里面这么多肉.老人心满意足地感叹着.

一旁的我却一阵汗颜,因为我们的饭店一贯是惟利是图,里面只有几片薄如蝉翼的牛肉. 那个男孩趁机接话:爸,你也快吃把,我的碗里都装不下了.

好,好,你也快吃.老人终于低下了头,夹起了一片牛肉,放在嘴里慢慢咀嚼起来.男孩微微一笑,这才大口吃着他那碗只有几点油星的光面.

姨妈不知什么时候也站到了我的旁边,静静地望着这对父子.这时厨房的小张端来了一碗干切牛肉,她用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子放在那对父子的桌上. 那个男孩抬头环视了一下,见自己这桌并无其他顾客,忙轻声提醒:你们放错了吧,我们没有要牛肉.

姨妈走了过去:没错,今天是我们开业的年庆,牛肉是我们赠送的.

我一听这话,忙心虚地左顾右盼,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心.好在大家并没有注意到这一幕,而男孩也只是笑了一笑,不在发出疑问.他又夹了几片牛肉放在了父亲的碗中,然后把剩下的都放入一个装着馒头的朔料袋中.

这时进来了一群附近工地的建筑工人,店堂里顿时热闹起来.等我们忙着招呼完那批客人,才发现男孩和他的父亲已经吃完饭走了.

小张去那张桌收碗时,忽然轻声地叫了起来.原来那个男孩的碗下,还压着 几张纸币,那几张钱虽然破旧,却叠的平平整整.一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱.一时间,所有的人都说不出话来,只有无声的叹息静静的回荡在每个人的心间...

一碗牛肉面阅读题目:

1.这是厨房的小张端来了一盘干切牛肉,他用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子送到那对父子的桌子上。姨妈为什么这样做?

2.小张去收碗时,忽然轻声叫起来,原来那男孩的碗下,还压着几张纸币,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱,男孩为什么要这么做?

3.想象写话:一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间...,试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。

一碗牛肉面阅读答案:

1.姨妈除了同情他们父子,同时也父子俩感动了,看看是多善良,多纯朴!由此看姨妈也是个很善良的人。

2.不是自己的东西就不白白接受,男孩心里是很感激店里的人,但是不白白接受别人的施舍,这是一种为人应该有的好的品质。

3.这孩子!真是个好孩子!以后有前途!

一碗牛肉面阅读答案,仅供大家参考和阅读,祝大家的学习不断进步!

范文六:一面片段阅读答案

篇一:一面片段阅读答案

篇二:一面片段阅读答案

11 .本文段选自(一面),这是一篇以为主的记叙文。 12 .选文的末一段,作者对鲁迅连用了五个不同的称呼,请你根据对这五个称呼所供的含义对应填写称呼。 13 .用横线在文段中画出作者赞叹鲁迅自我牺牲的顽强斗志的句子。 14 .文段中的外貌描写,突出了鲁迅怎样的品质和意志? 答:_15 .文段开头的人称是“我”,后来则改为“我们”,作者这样改用人称有什么深刻含义? 答:_答案 : 11 .写人 12 ①朋友②同志③父亲④战士⑤师傅 13 .瘦 ! „毁坏了 14 突出了鲁迅把整个生命献给geming事业的崇高品质和顽强意志 15 .既表达了鲁迅对劳苦大众的热爱,又表明了劳苦大众对鲁迅的崇敬,同时将激励广大人民群众学习鲁迅精神。提问者评价谢谢!篇三:一面片段阅读答案

摘要:一面阅读练习及答案(三),本阅读节选了一面中的几个段落,要求同学们理解文字表达的的思想中心,环境描写的作用,对鲁迅用到的描写手法,解释相应的词语。并附有参考答案。 门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。看一下那书脊,赫然印着 鲁迅译 三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。 你要买这本书? 他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩 严肃和慈爱交织着的抚摩似的。 是的 。我低低地说。 他从书架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:《铁流》。 他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上: 你买这本书吧 这本比那一本好。 你是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑了; 猜不出是谁, 自己断定:一定是一个不平常的人。 我一翻那定价:一元八角! 先生,我买不起,我的钱不够 我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。 我低了头,头脑里轰轰轰的,我不敢看他的脸。我只叫见一个声音在问我: 一块钱你有没有?一块钱! 有! 我抬起头,顿时恢复了勇气。 我卖给你,两本,一块钱 。 什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体 一 字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访句记 ______________ 哦您您就是 我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。 他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。 1、在文中画横线的空白处填上恰当词语。 2、在处填上恰当的标点符号。 3、这部分文字表达的中心是什么?选择正确的一项,将序号填入括号中。( ) a、表现了作者生活的困窘和鲁迅先生对我的热情帮助。 b、赞颂了鲁迅先生关怀、热爱进步青年的崇高品质。 c、赞颂了鲁迅先生对进步青年的关怀热爱,表现了作者从鲁迅身上受到巨大鼓舞。 d、表现了作者渴望买书的心情,及钱不够时的窘相。 4、这部分文字开头描写书店阴冷这属于什么描写?衬托什么?选择正确的一项,将其序号填入括号中。( ) a、属于景物描写,衬托书店生意不景气。 b、属于环境描写,衬括我当时的心情。 c、属于自然环境描写,衬托出鲁迅对进步青年的关心与温暖。 d、属于自然环境描写,衬托出鲁迅先生的热情。 5、文中对鲁迅先生除了外貌描写,还有_______描写,_______描写,_______描写。 6、请把描写作者心理活动和内心感受的句子用直线在原文上画出。说明它们的作用是:____________

7、 一定是他!不会错,一定是他! 这里运用反复的修辞手法,突出了作者_______心情。这句话与前面写的_______一句话相照应。 8、解释词语,并说明运用每个词表达的思想感情。 ① 赫然 _____________________________________________________________ ② 抚摩 _____________________________________________________________ 9、最后一句话所以这样写是为了表现鲁迅先生_______的高贵品质。 训练三答案: 1、 虽然 但 2、 ! ,

3、 b 4、 c 5、语言、神态、动作 6、 那种正直的眼光 抚摩似的 他是谁 一定是一个不平常的人 头脑里轰隆隆的 一定是他 那个名字在我心里乱蹦 衬托出鲁迅先生崇高的品质及对作者的巨大鼓舞。 7、 惊喜 一定是一个不平常的人 8、 ① 鲜明的样子 对鲁迅的敬仰崇拜 ② 用手轻轻按着来回移动 感到爱抚和温暖 9、谦逊

备注:《一面阅读练习及答案(三)》一文由免费提供。本文著作权归原作者所有,请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负。

篇四:一面片段阅读答案

(二)这事到现在已经隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐 待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打„„的时候,我 总是昂着头。我对自己说: “鲁迅先生是同我们一起的!” 这样,我就更加坚强起来。 现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候; 我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。前面是一条路,先生没有走完就 倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。 在前进中,我不能自已,写下了上面的话。 1、从表达方式上看,这一部分主要运用了 、 ,是前一部分记叙的发展和升 华。 2、“前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印, 继续前进”一句中“路”指的是什么样的一条路? 3、“我”为什么能在“历尽艰苦”“受尽”“虐待”的情况下“咬紧”牙, “昂着头”呢? 4、文中说:“现在,先生是死了!我们不愿意恣情地悲痛,这还不是我们恣 情悲痛的时候”,你对这句话是如何理解的? 5、最后一段在全文中有什么作用?“不能自已”表达了作者怎样的感情?1、抒情、议论。 2、这里的“路”是引导中国人民走向胜利的革命道路。 3、因为与鲁迅先生见了一面,它给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”“我”更加坚强起来。 4、对先生的逝世沉浸在悲痛之中是不够的,一定要化悲痛为力量,投入顽强的战斗,继续先生未竟的事业,这才是对先生最好的悼念。 5、点明写作缘由,收束全文,表达了对鲁迅先生的深切怀念和无限崇敬。“不能自已”强烈地表达了上述感情。提问者评价谢谢啦,祝你全家幸福喽!篇五:一面片段阅读答案

②是否有“以人为本”的理念,是解决“矿难”问题的关键。

六、片段(30分)从下面两题中任选一题完成。⑴学习这两篇文章描写人物的方法,叙述一件事,展示一个人的精神风貌。(不少于200字)⑵阿累与鲁迅的“一面之交”源于他渴望得到《毁灭》和《铁流》这两本书。在当时,这两本书是追求进步的作者的精神食粮。书确实能给人带来精神鼓舞,请以亲身经历来证明这一点。(300字左右)

《一面》同步训练参考答案:一、1、略 2、c 3、c 4、b 5、a.二、1.c 2.甲:从远处粗线条地勾勒;乙:从近处细描;丙:面对面仔细地观察(或说特写)3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧)痛恨反动派,意志顽强。三、 1.e 2.a 3.f d 4.b 5.a

6.b四、 1.顺叙 记得我初次采访蒋新松时 当我再次采访蒋新松时 2.(1)衣食俭朴,工作如痴。(2)有广阔的胸襟。不计较个人得失。(3)继承和发扬了中华传统美德。 3.(1)

第四段中的“他阅读了这些中外名著,深深地受到司马迁、孙膑、哥白尼、布鲁诺在痛苦中的非凡表现的激励,他才走出困境,走向了成功。”(2)第五段中的“通过蒋新松诵读名篇而敞开的心扉,我又一次透彻地看到他的思想的脉络,中华传统美德是他精神的又一支柱。(3)”

第六段中的“蒋新松不正是这样,博闻强记,多思多问,求博,求深,求精,才从文学、史学中,从异域科学家著作中汲取营养和力量吗?”议论是记叙内容的升华。(或“议论点明了所记内容的实质。”“议论是所记内容的深化。”) 4.走出困境,走向成功的过程(或“从文学、史学中,从异域科学家著作中汲取营养和力量,度过难关,走向胜利的过程”) 坎坷的人生经历 突出了中心(或“突出了蒋新松高尚的精神品质”) 5.略五、1.怡 筹 壮 生 2.b

3. d 4.(①在句末加“的明星”或删去“成为”。②将“是否”改为“具有”;或在“解决”

前加“能否”。

范文七:《一面》语段阅读及答案

课文语段阅读题

阅读下面的语段,完成后面的练习。

甲:我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。

乙:他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一字。

丙:什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心:头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体一字似的胡须,在手里捏着一枝黄色烟嘴,拿烟后头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

1.文中三次外貌描写都提到瘦,这样写的目的是( )

A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。 B.表达作者对鲁迅先生身体的担心

C.衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作。 D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。

2.从观察的角度比较分析,三次外貌描写有何不同?

甲________________乙________________丙________________

3.这三段外貌描写的目的是________________________

4.甲、乙、丙三段文字,作者通过对鲁迅肖像的描写,从中可以看出鲁迅是一位______的人。

参考答案:

1.C

2.甲:从远处粗线条地勾勒;乙:从近处细描;丙:面对面仔细地观察(或说特写)

3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。

4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧)痛恨反动派,意志顽强。

课文语段阅读题

门外,细雨烟似地被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。看一下那书脊,赫然印着鲁迅译三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。

&& &&

买一本吧,这书是很好的。

我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。

内山老板大概看出点儿什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。

他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一字。

你要买这本书?他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。

是的。我低低地说。

他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:《铁流》。

他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:

你买这本书吧——这本比那一本好。

他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。

范文八:奋斗的另一面阅读答案

最后一课。

社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们:奋斗通常是指一种强硬的人生态度,主张不屈不挠的,勇往直前。但事实上,人面对社会乃至整个自然界,是极其渺小的,因此,不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。

学生们很惊奇,这样的话竟然由敬爱的导师讲出来,活像某个小品中的场景。教授显然看懂了台下的情绪,笑呵呵地说:在我看来,奋斗包含两个层面一一积极斗争和消极适应。请大家随我走一趟。

数十号人来到教授家门前的草坪上,教授指着一棵老槐树说:这里有一窝蚂蚁,与我相伴多年。学生们凑上前观看:树缝里有小洞,小蚂蚁们东奔西跑,进进出出,很热)司。教授说:近些日子,我常常想办法堵截它们,但未能取胜。学生们发现,树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。可它们总是能从别处找到出路。教授说,我甚至动用樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间,我发现它们唯一的进出口在树顶,这是很不方便的;而一周后,我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。

学生们表示钦佩。教授说:蚂蚁们的生存环境不比你们广阔,它们的备斗舞台实在很狭窄,更重要的是,它们深深理解自己的力量。因此,它们没有与我这个‘命运之神’对抗,而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时,它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽,如狮子、老虎、熊,目前的生存境况大多岌岌可危,因为它们与蚂蚁相比,似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。

教授说:适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明。好了,祝你们奋斗成功。

1.阅读全文,认真想想奋斗的另一面指的是什么?(2分)

2.研读文中的划线句,想想教授说这句话起什么作用?(2分)

3.有人说,任何时候都应该积极抗争,不应该屈服退让。你同意这个观点吗?请谈谈理由。(3分)

4.生活中有人正是因为读懂了奋斗的另一面的含义,才成就了一番事业,请你列举两个事例。(4分)

答案:

1.指的是消极适应(或:适应环境也是奋斗的组成部分)。(2分,意同即可)

2.教授是以狮子、老虎、熊等猛兽为例,从反面举例论证了自己的观点,这样更具说服力,论证效果更佳。(或:狮子、老虎、熊等猛兽善于拼搏、厮杀而不会适应环境从而导致生存境况岌岌可危,教授通过这一事实告诉学生要学会适应环境,这是从反面举例,能更好地证明

自己的观点。)(2分,意同即可)

3.本题没有惟一答案,言之有理即可。示例:①同意。因为人生在世,既会有鲜花和掌声,也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇,我们都应该保持一种积极向上,勇往直前的精神,去实现自己的人生价值。②不同意。因为人生在世,总会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺,我们不应盲目抗争,可在暂时的退让和消极适应中理性思考,积蓄力量,寻找机会再去拼搏,从而成为命运的主宰者。(3分,意近即可)

4.示例:①司马迁忍受宫刑的耻辱,在狱中潜心创作了史家之绝唱《史记》。②越王勾践屈做阶下囚,卧薪尝胆,最终消灭了吴国。(4分,每个2分,所列举的事例符合要求即可)

范文九:一碗牛肉面阅读答案

一碗牛肉面

李天明

①腊月二十七,年味越来越足。午后的天空飘起了零星小雪,闲来无事,我懒懒地靠在拉面馆的窗前,看雪花曼舞。

②这时,一个男孩搀着一位乡下老人走了进来。老人是个盲人:一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。一碗牛肉面阅读答案。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气,应该是个正求学的学生。两人抖落身上的雪花,在临近暖气的那张餐台旁坐下。男青年先为老人摘下头上的旧毡帽,又帮着脱下那件褪了色又极不合体的棉大衣,然后径直走向我,大声喊道:[来两碗牛肉面,要大碗的。"我正准备吩咐厨房伙计,忽然发现他急切地朝我摆手。我诧异地看他,他歉意地笑了笑,然后指着墙上的价目表,用手示意我--只要一碗牛肉面,另一碗是葱油面。我先是怔了怔,接着恍然大悟。一碗牛肉面阅读答案。我会意地冲他笑了,对他点点头,开出了票。他脸上写满了感激。

③出去买菜的伙计回来了,轻声地对我说:[这些天牛肉一直在涨,隔壁的几家上周涨到一盘18了,咱们再不涨就白忙活了。"[明天涨吧,你晚上把价目表改一下。"我轻轻地叹息,看看窗外,外面的雪花越来越急。

④男孩正在与老人寒暄。[爹,你有什么事写封信就可以了,这么远,何必赶来呢?这么冷的天,你眼睛又看不见。我不是说了吗?考完研无论如何也要回家一趟。"[你都两年没有回家了,你妈怪想你的--"泪水从老人那没有光泽的眼里流出来。

⑤男孩的喉结一鼓一缩,眼圈红了。[妈妈的手一到冬天就开裂,好些了没有?"[不碍事的。"[我买了药膏、维生素a和橡皮手套,本来说托同学捎回去的--跟妈妈说做饭和洗衣服时不可以着凉水,戴上橡皮手套。"[她说不碍事,养几天就好了,花那钱干啥?你也别给家里寄钱了。"[那哪行?我平时晚上打份工,周末和假期还能多打几份工,除了学费和生活费,还有富余--妹妹要高考了,多给她吃点好的,我托当高中老师的同学给她找些复习资料,过几天就能拿到了,到时马上给寄回去--"[你别太拼命,都累瘦了--你妹挺争气的,考试总是前三名,老师说她考重点大学很有希望。她天天熬夜--"

⑥伙计端出了两碗面。我用手势阻止他,说:[我端给他们。"送上面,我对老人说:[老爷子,你养了一个好儿子。"老人一脸的满足,男孩也露出了温暖的神色。

⑦男孩站起来,将大碗牛肉面端到父亲眼前,细心地招呼:[爸,面来了,小心烫着。"老人却并不着急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉,就忙不迭地把肉往儿子碗里夹:[你得多吃点肉,补补脑子。"儿子没有说话,故意把吃面的声音弄得很响,又把父亲夹来的一片片牛肉悄无声息地夹回父亲的碗里。[这个饭店真厚道,面条里有这么多肉。"老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜,那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。做儿子的这时趁机接话:[爸,您快吃吧,我的碗都装不了。"[好,好,你也快吃。"老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑,这才大口吞咽他碗里的面。

⑧我叫来伙计,对他悄悄耳语了几句。当伙计切了一盘牛肉端到那父子桌前时,男孩抬起头,诧异地说:[你们弄错了吧?我们可没有点牛肉!"[没有错!"我大声地说,[今天是我们开业年庆,凡来小店就餐者,一律赠送一盘牛肉!"

⑨男孩表情复杂,嘴角微微动了动,却欲言又止。他转过头去,对父亲说:[爹,今天店里搞活动,白送我们一盘牛肉,你使劲吃啊!"[厚道,厚道,真厚道!"老人连连说,[祝你们生意兴隆!"[谢谢。"我又懒懒地靠在窗户边,继续看雪。雪没有停,越下越大,铺天盖地,洋洋洒洒。

父子俩吃完面,结了账,还一个劲儿地跟我道谢。看着他们顶着大雪消失在路的拐角处,我转身收拾桌子,猛然发现吃空的盘子下压着一叠整齐的零钱,点点,正好是15元,价目表上一盘牛肉的钱;更令人吃惊的是,在那位盲人父亲坐过的椅子上,也[掉"了一叠零钱,点点,18元,明天的价目表上一盘牛肉的钱。

(选自,有添改)

1.本文记叙了一位正在求学的儿子和盲父亲在拉面馆吃牛肉面的故事。阅读文章,填写表格。(4分)

[我"的表现

男孩的感受

对[我"的做法很感激

[我"亲自为父子俩端面并夸赞男孩

2.文中父亲两次夸赞拉面馆 [厚道",这两句话分别写出了什么?(4分)

3.结合作品,简要分析男孩是如何对待家人和[我"的,从中可以看出男孩这一形象具有怎样的特点?(不超过150字)(7分)

参考答案:

1。 ①为男孩[圆谎" ②为得到[我"的尊重和认可感到欣慰 ③赠送父子俩一盘牛肉 ④不愿接受又不便拒绝[我"的好意 (共4分。共4空,每空1分)

2。 第一次父亲夸赞拉面馆厚道,是因为儿子把父亲夹来的牛肉悄无声息地夹回给父亲,让父亲误以为拉面馆很实惠。这句话从侧面写出了儿子的孝顺。第二次父亲夸赞拉面馆厚道,是因为父亲从店主赠送牛肉的行为中感受到了店主的善良。这句话写出了父亲对店主的美好品格发自内心的赞许。(共4分。两处[厚道"各2分)

3。 对家人,男孩辛苦打工自己挣学费、生活费并给家里寄钱,减轻父母的负担;对盲眼的父亲,无微不至的照顾;对劳碌的母亲,关心她的身体,为她买药和日常用品;对勤奋的妹妹,关心她的学习;对[我",心存感激又不愿接受[我"的施予和恩惠。由此看来,男孩的主要特点是自立、有责任感、孝顺、懂事、有强烈的自尊。(共7分。[对待家人"答对1点给1分,不超过2分;[对待`我`",1分。[特点"前4点对应此前分析答对1点给1分,不超过2分;[有强烈的自尊"1分。语言表达1分。)

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范文十:《一面》语段阅读答案

阅读下文,完成8—12题。  (共13分)

这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。

这事到现在已隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。我对自己说:

“鲁迅先生是同我们一起的!”

这样我就更加坚强起来。

现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候,我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。

在前进中,我不能自已,写下了上面的话。

8.甲文中的“他”指代的对象是________,也就是文中变换复指的______________、____ ____、________、________、________。(6分)

9.甲文中最能概括人的精神面貌,性格特征的句子是____________________________。(1分)

10.甲文中运用的主要表达方式是哪两种?(2分)

11.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句话是(    )(2分)

A.我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。

B.鲁迅先生是同我们一起的。

C.我们只有踏着他的血的足印,继续前进。

D.在前进中,我不能自已,写下了上面的话。

12.乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”?(2分)

参考答案:

10.鲁迅  同志  朋友  父亲  师傅  战士

11.如同

12.站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!

13.议论和抒情

14.C  15.B

16.geming尚未成功,我们要化悲痛为力量,去完成鲁迅先生未竟的事业。