不能忘记的美好作文

不能忘记的美好作文

【范文精选】不能忘记的美好作文

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【专家解析】不能忘记的美好作文

【优秀范文】不能忘记的美好作文

范文一:美,是不能忘记的

对于散文诗来说,美是一个永恒的课题。人们阅读它,是期望从中获得审美的愉悦。但是,有一些散文诗,却难以满足读者的这一需求。近年来,不少作品的现实感加强了,关注民生、关注底层人民的题材多了起来,随之而来的,是叙事因素的增加,这本来都是值得欢迎的,尤其是现实感的强化,对克服散文诗存在的题材面窄及部分作品内容空虚的缺点,是很有好处的。问题是,其中有些作品,写得比较枯燥,诗意性不足,甚至近似于纪实性散文的格调,这便难以满足读者的审美要求了。既要内容好,又要写得美,很难,但却是作为作家义不容辞的责任。所以,我把“美,是不能忘记的”这句话作为一种要求来提出,便是基于这一考虑。

提到美,人们首先想到的是语言,因为它处于作品的“第一线”,当然极为重要。但语言在作品巾并非孤立地存在,而是如血流在人体全身,如皮依附人体全身。仅仅有华丽词藻是不够的。散文诗的美,是关联着一篇作品全局的。生活素材的发现与挑选,包括情节、细节;题材、主题;构思、结构;思想,情感;意象、意境;以及贯穿全诗的音乐节奏感,等等,所有这一切都在一种整体协调的有机生命中存活着、运动着,方能形成一篇散文诗完满的美。

这样说很抽象,最好还是读作品。我从当代散文诗作家的作品中,选出三章,我以为是符合美的要求的艺术精品,介绍给读者一读,并略加评说,不知能否起到一点参照作用:

陈劲松:紫箫

紫箫横在月夜,吹响

月光。削瘦的十指捧出紫色的乌群。

单薄的衣衫就让风来为你整理吧。

风吹草动,

俯首应和:那群神色安详的芦苇在箫音中翩然起舞。

熟睡的鸟儿的巢在芦苇丛中被轻轻摇动,

河水放缓了脚步,

那群在秋夜密谋潜逃的草已安静下来。

月光。紫箫。一盏灯。

相伴到天亮,

先来看陈劲松的《紫箫》。它的美在于高度的精炼,又非常细致入微。将月夜的箫声写得十分传神。它提示给我们的是,散文诗在处理虚实关系上,要善于化实为虚,调动想象力,通过意象,将本来极难表达的“声音”,在纸上惟妙惟肖地“流淌”起来。他没有对吹箫人进行任何如实的交代,而“削瘦的十指捧出紫色的鸟群”,一句话既写了吹箫人,又写出了箫声,“一箭双雕”。何其精巧。“紫色的鸟群”是否是“百鸟朝凤”呢?紧跟着一句“单薄的衣衫就让风来为你整理吧”,进一步“画”出了吹箫人的形象:“削瘦的十指”与“单薄的衣衫”两个细节便将人物的神采勾勒出来,一句“风吹草动”不可小视,它上接吹箫的细节。下引箫声在草丛、鸟巢、河水等物象中所引发的“骚动”。劲松充分地并熟练地运用了通感手法,诸如“那群在秋夜密谋潜逃的草已安静下来”这样奇特的想象既新鲜,又出色地写出了箫声的神奇。“月光。紫箫。一盏灯。/相伴到天亮”将时间、空间浓缩在一起。散文诗的美正在于它有这种以少胜多的本领,比起拙劣的散文式铺叙,高明多了。

方文竹:再晚不会晚到震点

还会来么?

那么细碎的叫声!仿佛张牙舞爪。我说的不是人声,也非狼嗥,而是墙外那句无名的虫鸣。

还会来么?

晶莹的脸。我说的不是人,不是孤灯,而是一轮半弧月。

雨在下,从一片雨到另一片雨。是什么

在轻轻叩击着窗棂?是什么将洁白稿笺弄成模糊一片?

风在推。抖落掉生活的细节,曲终人散的灰烬,或一点蛛丝马迹。

还会来么?

缥缈孤鸿影。我说的不是梦。或梦中的空洞,梦中梦。

不惊骇。不寂静。不张扬。不收敛。不肉体。不灵魂。

等待的味道像石头?像空气?像镜中像?像魔鬼的利齿?……仿佛抓紧梦中梦的桅杆,顶着波涛去。

方文竹的《再晚不会晚到零点》是写一种心境,一种都市人莫须有的空虚、烦躁情绪的,或可称之为“以实写虚”吧。心境、情绪之类的东西是一种精神状态,正如他所谓的“缥缈孤鸿影”,是莫可名状的,然而他却写得如此绘声绘色,充满略带神秘感的似有实无的“感觉实体”,并且具有强烈的音乐节奏感。他所盼望的,不过是一句虫鸣、半轮明月,不过是风声雨声与如梦的幻觉而已。借助于这些意象。便将他那悬虚着的无着落的孤独感,不知等待的是什么的那种“味道”逼真地写出来了。我想,这便是散文诗特有的优越性,是它的美学特征的一个方面。

谢明远:无岸之河

盲人之眸。如一额熄灭的黑太阳

你的白昼没有界限是一条深深不息的无岸之河。

色彩的诞生与凋谢在你的想象之外。

就这样朝前走啊,执一根竹杖

你对自己说。

也对世界说。

于是,你开始敲击每一条道路

并渴望敲开一扇通往光明的大门

许多风撩起你的衣袂又放下你的农袂,

许多黄昏折叠起你的忧郁又赋予你更多的忧郁一

你的无岸之河哗哗啦啦地流呵

流呵,流。

牧笛老了。蔡夫人的《胡笳十八拍》老了

你就听阿炳的二胡曲,

听着,听着。你觉得自己就站在一株琳琳琅琅的光明树的面前了

想了许久。你不知道究竟是《二泉映月》的音符在颤抖还是你的心在颤抖。

朝前走吧,光明树站起来的时候,

你对自己说。也对整个世界说,

于是,你用你的竹杖敲击每条道路,

许多风掀起你的衣袂又放下你的衣袂,

许多人讲述你的不幸又丰富你的不幸,

黑太阳默默熄灭。

你的白昼依然没有界限是一条淙淙不息的无岸之河。

流啊,流啊。

谢明洲的《无岸之河》写的是一个盲人,一个盲人的感觉和他的痛苦。总篇全是从想象出来的,却十分真切。“许多风撩起你的衣袂又放下你的衣袂,许多黄昏折叠起你的忧郁又赋予你更多的忧郁”这样一种往返回旋的调子增强了盲人在黑暗无边的“无岸之河”中挣扎的茫然和绝望感。他只能在“淙淙不息的无岸之河”中流啊流……没有一句同情的话语,却比什么同情的话语格外深刻地表达了盲者对命运的无可奈何的顺从与“控诉”。它的音乐节奏感起到了重要的“和弦”作用,

似乎,根据诗性特色处理好虚实关系是散文诗写得美的一个重要关键。这三章作品或可对此有所印证。它们以虚写实手法的运用,比纪实性的散文式铺叙式所谓“报告体”的报道性罗列,显然更富有审美价值。

范文二:不能忘却的记忆作文

不能忘却的记忆作文

不能忘却的记忆作文(一)

记忆,是浩瀚的海洋,承载了我们太多太多不能忘却的过去;记忆,是我们对美好事情的一个保留,让我们永记在心底;记忆,则是一面打不破的镜子,只有你站在它的面前,你才能真真切切的领悟透彻。

每个人的心底或许都有那么一段难以忘怀的过去,无论是友情,事业,还是学业,都有它的珍贵之处。

有的人,心底里以系上了一个永远都打不开的结,他不想面对过去,只想封锁记忆,但,最终的结果也只是为难了你自己,看累了其他人,这种结果,后续人人都不要想‘拥有’吧!封锁的记忆深处其实是你那段最美好,最值得拥有的珍贵记忆,只是你自我不想面对他罢了。

记忆,是灿烂的,是值得我们用一生去珍惜的东西,面对记忆,面对现实,才能真正的面对你自己。

不能忘却的记忆,则是最宝贵的!

不能忘却的记忆作文(二)

随着“咔嚓”一声脆响,毕业照上那一张呆呆的笑脸,就要为我的初中生活画上一个并不完美的句号。

花开的季节总是那么匆匆,那么短暂。一直在炼狱锤打,却忘记了时间一直在走„„

当我突然想起要收拾这些支离破碎的记忆时,却发现往事如烟,早已拼凑不出一幅完整的画面。

平日喧闹的操场怎么突然变得那么寂静?体育加试前魔鬼训练时我们留下的声声抱怨;篮球架前那些奋力投篮的身影;>运动会上同学们的加油呐喊的欢闹场面藏到哪了呢?

食堂里打饭的叔叔阿姨还会那么耐心地对待下一届同学吗?为了美味的“鸡腿”我们还可以再不守规矩地插一下队吗?我为什么现在还记得的却是他们多给我打一碗紫菜汤时的>温暖呢?

教学楼里,一面面雪白的墙壁,一个个被我们修整过的过山车似的椅子,有太多的回忆被它们收录。还有他们,三年朝夕相处的人儿:比赛前那句“Fighting”,一起偷吃零食的窃喜,一起听歌的惬意„„都会成为不可忘却的记忆吗?校园的杨树上刻着谁

和谁要“友谊长存”的誓言还在,可这脆弱的几个字能阻碍我们在校门口分别吗?精彩的节目总是在最高潮的时候无情地拉上帷幕,留下一阵唏嘘,各自散场。青春终将会散场,当岁月把回忆一点点漂白,一点点擦拭,我是否再也记不清你的模样?

木棉花总在老生离别新生到来时开放,开得那样鲜艳、灿烂,正如我们用汗水和心血浇灌的青春。即使青春逝去,也要把你们的背影剪成窗花贴在心上,这样,我还会把你们忘记。

不能忘却的记忆作文(三)

我的爷爷今年60岁,刚刚退休,正享受着充满天伦之乐、充实祥和的田园生活。但在他的脑海里,一直保存一段难以忘却的记忆,留存着一份难以割舍的伤痛之情。

历史应该翻到60年前的一页。那是1945年的1月,当时抗日战争到了最后时期,日本侵略者也已经是强弩之末,在作最后的挣扎。一天,一路自闵行过来的日军烧、杀、抢、掠,一直来到了爷爷居住的南桥老家??韩村庄。那时,爷爷还未出生,父亲外出,只有母亲和三位年纪不大的姐姐在家。一听到日本鬼子打到了家门口,全村的人都慌了,乡亲们连忙拖儿带女地往外逃。爷爷的妈妈顾不上收拾任何东西,一手抱着才1岁的小女儿,一手拉着6岁的大女儿加入了逃亡的队伍。匆忙之中,也是无奈之下,留下了3岁大,跑不快的二女儿。

毫无人性的日本鬼子来到韩村庄后,见人杀人,见东西抢东西,见房子烧房子,真是无恶不作。等到日本鬼子发泄完毕离开后,爷爷的妈妈赶紧回家寻找二女儿的下落。可是,她看到的却是一片废墟,房子被烧毁了,女儿也不见了,痛不欲生的她把这个仇恨牢牢地记在心里。

1945年5月7日,我的爷爷出生了,作为家族里唯一的一个男丁,他给爷爷的妈妈带来了许多快乐和安慰。三个月后,日本鬼子终于被迫宣布无条件投降,这场由日本帝国主义发动的侵略战争终于以中国人民的胜利而结束了。

虽然抗日战争是胜利了,我们国家也已经强大了,但是八年艰苦卓绝的抗战使我们决不能忘记。因为列宁曾说过:忘记过去,就意味着背叛。我们要铭记历史,缅怀那些为正义奉献了热血和生命的战士,缅怀那些在战争中死去的无数无辜生灵。我们要弘扬和平,然后用负责的态度建设未来。

我的爷爷是幸运的,他没有亲眼目睹到日本鬼子的罪行,但他从小就体会到了战争的无情与残酷。他时常被妈妈思念姐姐的泪水惊醒,每次家人团圆时也总会想到那个未曾谋面的姐姐,这已成为我爷爷他们心中的一段永不忘却的记忆。

范文三:爱是不能忘记的作文

上周,老师在班上做了一个很古老的游戏:就是让学生在白纸上写下10位在你生命中最重要的人的名字,包括亲人、朋友、同学、师长甚至萍水相逢的陌生人。同学们有的很激动,有的窃窃私语,有的有些茫然,教室里哗然。但还是按照老师的要求在自己的记忆仓库里搜寻自己需要的人的名字。在这期间,有的同学写得很快,三下五除二就写好了;有的苦苦思索,写了很久;有的甚至写不起亲人的名字,问老师怎么办,老师点头示意:你自己解决。     都写完之后,老师告诉我们:不管以下要发生什么事情,都请你们不要伸张,自己做好自己的事情就好了。老师告诉我们:现在,假如你写的10个人中,有一些人或许因为灾难,或许因为疾病,或许因为生计,或许还有其他迫不得已的的原因,必须离你而去,并且你以后再也不会再见到他的面了,所以你现在必须做出选择。请按照老师的要求,先划去第一个人的名字,孩子们顺利地做完了。然后,在划去第二个人名字,有的同学变得有些迟疑,但还是照做了。再划去第三个人的名字,这一次的选择似乎更艰难起来,有的同学咬着笔杆,下不了笔。当划到第四个的时候,一个同学突然站起来,哭着说:“老师,我划不下去了,因为他们都是我最爱的人,都是我生命中最重要的人,我一个也不能在划去了……”老师示意她坐下,看了看她留在纸上的名字,有爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷和一个老师,一个朋友。老师继续刚才的游戏,要同学们划去第五个名字,我看见很多女生的眼睛里已泪光闪闪。然后划去第六个名字,第七个名字,男生的眼睛也闪动这晶莹的泪花。当划去第9个名字的时候,我已经听到教室里大片抽泣的声音,此时,我自己的泪水也模糊了双眼。    最后,老师让我们留下了1个名字。一半的学生按照老师的要求,忍痛划去了9个名字,另一半的学生都留下了2个以上的名字。   老师让几个同学说出留下他们的理由,理由如下:     1、我留下的是我的妈妈,因为妈妈为我的成长起早贪黑,为我操碎了心。     2、我留下的是我的奶奶,因为我是奶奶一手带大的,我对她有很深的感情。尽管奶奶已经老了,身体不好了,但我希望她能一直陪伴我。     3、我留下的是我们爸爸妈妈和我弟弟,因为他们都是我最亲的人。     4、我留下的是我们妈妈和我的一个老师。妈妈给了我生命,老师给我了知识,他们都是我成长中最重要的人。     ……总之,从同学们的话语里,我读懂爱,读懂了感激,读懂了回报。     于是,在晶莹的泪光中,老师用低沉的,深沉的声调再一次启发同学们:是啊,在我们成长道路上,我们不会那么一帆风顺,有荆棘坎坷,也有成功欢笑。但不管在人生哪一种状态,总有一些人默默地关注着你,支持着你,分担你的忧愁,分享你的欢乐,才使我们走得那样稳健,那样执着。但是,我们在很多时候,却忽略了他们的爱,甚至,在上学的时候,忘了对那个熟悉的人说一声“再见”;当他为你做好一桌可口的饭菜,或者在深夜为你送上一杯热热的牛奶的时候,你却忘了对他道一声“谢谢”;当她为你的成绩忧心忡忡竭力想帮助你的时候,你却充耳不闻,人为地筑起一道青春的防线。     事后,我原以为,这是一个很老的游戏;我原以为,处于青春叛逆时期的我们已经忘记了心存感激;我原以为,90后的我们已经用其他的东西包装好了自己的情感。没有想到,我们任然保留着一份善良,一份纯真,那样的让情感的琴弦猝不及防,奏出感恩的乐章。     读者们,请记住:爱是不能忘记的,任何时候,只要心中有爱,就有温暖,心中有感激,就有希望。请你们拿起手中的笔,放飞心中的爱,为你爱的人和爱你的人写下动人的诗篇吧。

范文四:爱是不能忘记的作文

篇一:爱是不能忘记的

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们 …

记得在地震中,武警水电三总队质安科长涂云已做好了面对任何惨烈画面的心理准备,然而,眼前的一幕却一下子打开了他泪水的闸门:

什邡县蓥华中学被埋在废墟下的16个孩子,当被救援人员告知要少说话,保存体力时,立即拿出身边的课本,默默地认真地学习起来,同时悄悄地相互提醒:“不要睡着了。”

顽强生长着的生命或许根本就对死神不屑一顾。

孩子们得救了。劫后余生的孩子没有大人们预想的那样号啕大哭。女孩张曼见到老师陈全红的第一句话就是:“陈老师,我以前做了很多错事,原谅我好吗?” 腿和手指都严重受伤的罗瑶对抱着她的武警战士说:“叔叔,我想弹钢琴、跳芭蕾舞……”男孩蒋蒙则反复念叨:“下面还有人……”

当武警战士抓住高银手臂的那一刻,小姑娘本已瘫软的身体猛地向上一耸——那是求生的本能!她在拼尽全力配合营救他的人!

都江堰市聚源中学抢救现场,发现小高银时,她的头部上方是两块交错叠压的水泥板,双下肢骨折,右腿被别在倒塌的课桌和座椅间,严重变形,上面还压着一块大石头。

6个多小时的救援,6个多小时的“生死时速”,小高银一直默默地配合着大人们。“这个女娃儿被抬过来的时候,眼睛睁得大大的,眼神亮亮的,紧咬着下嘴唇。”聚源镇卫生院院长汪能说。

小高银明亮的眼神和顽强的一耸,令死神羞愧了,退却了。

在北川县城的一处废墟里,倒塌的墙壁实实地压在两个死去的大人身上,身下则是他们3岁的女儿宋欣宜。小欣宜得救了,断墙下整整40多个小时与死神的抗争,是父母用他们的全部生命,紧紧护卫着孩子的生命之弦。

篇二:爱是不能忘记的

“感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然会珍惜···”熟悉的歌谣回荡在耳畔,心中涌上一股暖流。那熟悉的背影,熟悉的的面孔,熟悉声音,使我久久不能忘怀。还记得老师那些淳淳教导,做人的道理,还记得您和我们在一起的点点滴滴。是你教我丰富的知识,让我从幼稚变的成熟。

我还记得我上一年级时,我十分胆怯,上课也不敢回答问题,下课自己躲在位子上,好像周围都是陌生人一样。直到,有一次老师发现了我的问题,把我叫到老师的办公室,和我谈心。老师语重心长的对我说:“为什么上课不敢说话啊?”“我…·怕··我会说错。”我支支吾吾的说,老师笑了笑:“就因为这个?其实你即使说错了,也没人会笑你啊!再说了,上课发言有什莫不好?既可以增长自己的知识面又可以锻炼自己,你说有什莫不好?”我似懂非懂的点点一头。“你要表现出自己才可以啊!每天对自己说一句加油,今天我会加倍努力,展现出最好的自己!可以吗?”老师冲我笑了笑,“嗯,我会做到的!”我信心十足的说。

也就是那一次谈话,改变了我以后的学习习惯。从那次谈话以后,我渐渐的变得上课敢回答问题了,并且也变的活泼开朗。我相信以后我会变得更好! 老师我永远记得您对我的教诲,正是您让我明白了做人的道理。

老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛,照亮着我,却唯独没有照亮自己。今天,我用真诚的祝福感谢您!

老师,爱是不能忘记的!

篇三:爱是不能忘记的

爱是美德的种子,是黑暗中的一缕阳光,是指引我们走向成功的一盏明灯。爱是在生活中,我们处处被爱,当然也会去爱别人。

但爱是不能忘记的,不论是家人对你的爱,还是朋友对你的爱,或是你对家人的爱,对朋友对祖国的爱,这点点滴滴,我们都不能忘记。

记得有一次,我和父母去爬山。一路上欢声笑语,可高兴啦!这次我们去的可是大寨山!说起大寨山,今天我们就有心目睹这一宏伟的昧心桥啦,游览这一美丽的桥啦!

我们乘车沿山路盘旋而上,到了目的地,买了门票就开始啦我的昧心桥之旅了!

我和叔叔,妹妹,婶婶,大爷,弟弟,大娘一起去的,玩得很开心。我在一线天中间坐下拍了张照。

然后又来到了山顶上没心桥边,低头一看很害怕,只见一片深谷,心惊肉跳。人间传说做亏心事的人过不去险要的这一关,会掉下去,摔死。我小心翼翼的走了一会终于通过了这险要的一关 。他们也很小心的一个个通过了昧心桥。我上去的时候上不去啦,是叔叔把我拉上去啦。

时间过得真快马上我们就要下山回家啦,走的时候我恋恋不舍,回到家我一直在想今天发生的事!

这就是爱是不能忘记的。

篇四:爱是不能忘记的

小时候,听着“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的……”这优美的歌声,总以为只有爸爸、妈妈和其他一些亲戚是爱我的,长到现在这么大,才明白世界上有更多的人在爱着我,老师、同学、朋友……他们都在时时刻刻地关心着我,一天天看着我长大。

夏天的一个下午,晚饭吃过后我翻墙到二中操场玩耍,在玩耍过后,想再次翻回来时,不料,我却被铁门上的苗尖子刮破了皮,血一直不断地流着,妈妈正好也吃过晚饭下来,看到我的胳膊全是血,赶紧拿了一些卫生纸来止血,接着马上到了医院。

在路上,她严厉地问我:“到底是怎么弄得?你怎么伤成这个样子,痛不痛?”我当时脑子里一片空白,真不知说什么该好。最终,到了医院,在医生叔叔的精心治疗下止住了我身上流的血,又缝了几针。

在住院期间,我的爸爸和妈妈每晚陪在我身边,看护着我,在他们眼里我似乎比那刚出生的婴儿还要娇气!

我的姨妈、小姨、爷爷奶奶、表姐……每天都来看我,还在电话里时不时地问我想吃什么?我呢,总是毫不犹豫地说:“我要吃德克士,烤鸡,烤鸭。”而妈妈呢,就是不能看着我这样疯狂地吃,只能每天让我吃一丁点儿;我的老师也来看望我了,还对我说:“功课不必担心,我把进度放的很慢了。”我也带着感激之情对老师说了一声“谢谢老师!”还有我的一些好同学每天下午放学都来看我,给我讲上半个小时当天所学的知识,我都有点不好意思了。当然我也对他们说过“不要再来了。”可他们偏不听,我只好每天下午对他们说一声谢谢了……

想起一幕幕永生难以忘记的时刻,我的心里像吃了蜜一样甜。这是我深深感受到,我正生长在一个幸福的大家庭中,不仅爸爸、妈妈爱着我,身边还有许许多多的人在爱着我……

我现在正处在长身体,学知识的关键时刻,我将努力学习,长大后,我用实际行动把这种爱传递下去!

篇五:爱是不能忘记的

我永远不会忘记那个雷雨交加的早晨,那一天,我起床天空一片黑沉沉,像黑夜似的,快要下大雨了。爸爸催我起床赶快梳洗,在下雨前一定要到达车站,否则就难以乘车,爸爸替我背着重重的书包,手里拿着雨伞和装饭盒的袋子。急急忙忙跑到车站,幸好乘客不多,我和爸爸很快上了车。这时天更黑了,像天空快要塌下来似的,街灯也亮起来了。我和爸爸跑得气喘呼呼,爸爸背着重重的书包,有些喘不过气来,但他仍然很关心我,叮嘱我小心站稳,谨防开车撞倒。爸爸偶然看见前面有个空位,爸爸马上扶我过去坐下,他独自站着,爸爸虽然手里拿着这么多的东西,但仍用自己的身子靠着我,保护我,我看见爸爸站着这么辛苦,心里很难过,我不停地问:爸爸累不累你坐下,我站着,但每次我提出,都遭到爸爸的拒绝。

上车不久,雷电交加,倾盆大雨,马路上一片黑蒙蒙,望不见远方,司机叔叔为了安全,车速特别慢,一路雷声隆隆,雷电交加,我心里有点害怕,不停地问:这么大雨,车到站怎下车,爸爸看到我害怕的样子,马上安慰我“玮玮”,不用怕,到了西方村,我们再转四路车回校,现在时间还早,不会迟到,我听了爸爸的话,心里才平静下来。心想:最好车到站雨就停,不料雨居然不停,反而越下越大,车到西村,我和爸爸迫着冒雨下车,两人一把雨伞,怎能挡雨呢?爸爸怕我淋湿衣服,着凉会感冒,他立刻把重重的书包挂在胸前,手里挽着袋叮嘱我撑开雨伞,爸爸背起我,急忙往四号车站走去。爸爸已40多岁了,身体本来就瘦弱,前几天又患了感冒,身体不大舒服,今天下这么大雨,背着书包已够累了,还要背我走路,他身体又受雨淋,我越想心里越觉得难过,我怕爸爸再累病了,于是我边走边喊,爸爸你把我放下吧!我俩一起走好吗?爸爸假装听不到,急速向前走。

好不容易走到车站,刚好一辆车来了,我们赶快上车,一路上,雨越下越小,车很快到了西华路,我和爸爸一下车就直奔学校,我看看身上的校服,一点也没湿,但爸爸穿的衣服已经湿透了,我马上说:“爸爸,你冷吗?”爸爸听了微笑地对我说:“没关系,只要你的衣服不湿就好了,快回去上课吧!我要上班了,我目送爸爸,望着爸爸的背影,心里久久不能平静,爸爸太爱我了,爸爸对我的关怀和无私的爱太伟大了,我越想越被这伟大的父爱感动,我一定要像爸爸一样关心和爱护爸爸,爸爸我永远爱你。

篇六:爱是不能忘记的

“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲>的歌词,是啊,世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪,是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙,把光明带给了我,却把烦恼和痛苦剥夺,让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子,把成功和阳光带给的我,却把失败和风雨挡住,让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆,把我的事情,我的负担抢去,让自己扛着……总而言之,妈妈像一名幸运女神,把快乐、成功、轻松给了我,却把伤心、失败、负担握在自己的手中,啊,母子是一阵风,吹走了恶运,又吹来了好运。

“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲>的歌词,是啊,世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪,是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙,把光明带给了我,却把烦恼和痛苦剥夺,让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子,把成功和阳光带给的我,却把失败和风雨挡住,让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆,把我的事情,我的负担抢去,让自己扛着……总而言之,妈妈像一名幸运女神,把快乐、成功、轻松给了我,却把伤心、失败、负担握在自己的手中,啊,母子是一阵风,吹走了恶运,又吹来了好运。

我爱我的妈妈,但是,我的妈妈更爱我。

在一个风雪交加的日子里,地面冰冻三尺,人走在上面是战战苛苛,只要稍不留神,就会跌个狗吃屎,当时是在中午放学的时候,我记得我才上一年级,我们班顶着刺骨的西北风,还有入骨的雪走出了校门,地特别滑,像抹了油一般,我害怕滑倒,小心翼翼地走着,忽然,我听见有人在叫我,我定睛一看,妈妈就在左前方,我就像在黑暗中寻找到了一丝光明,快乐的像小鸟,三下五除二的蹦到妈妈的面前,“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了,看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪,焦急的脸上已经露出了笑容,雪仿佛一下子被亲情融化了,我好奇地问:“妈妈,你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛,说:“咱们俩儿一起走不是有个伴儿,不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说:“我不怕,让我来保护你吧!”于是,我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道,妈妈是怕我一个人回家滑倒,而不是怕自己跌倒,为了我,妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟,而我却那样天真。

如今,陈年往事在打开看看,已有了不同的看法,我的母亲对我的亲情也日益渐增,她对我的爱已无言表达。

母爱,仿佛一场温暖的雪。

篇七:爱是不能忘记的

卧在自然的摇篮里,享受着清新空气的爱抚;卧在祖国的摇篮里,享受着伟大母亲的爱抚;;卧在家的摇篮里,享受着温馨气氛的爱的渲染;卧在个人的狭小天地里,享受着那纯洁无比却又热情如火的友爱。

亲情无价,友爱也就如亲情一般。我在友爱的天地中,顿悟生命的意义与爱的哲学。年幼无知的我,在友情的滋润下愈见成熟……

分是我的好朋友,我们的友情在他人看来似水如茶,但对于与我们相处久的同学来说,一般的都会感叹:“朋友易寻,知己难觅。你们俩竟是如此投缘,真是天造地设的一对知己啊!”在他们的眼中,我们的感情真是到了如火如也的地步了!

事实也是如此。

分一直成绩很好,是一个相当有实力的对手,我们也正是在这种“战争”环境下储蓄感情的。

我们优势互补,各自的成绩突飞猛进。临近期中考,我却发烧了,因此请假。我对成绩看得很重,所以一直都想着学习的事,精神愈来愈不好,病情也逐渐加重。

那知这天晚上,分来到了我们家,帮助我补习功课。我想,只有分才知道我的心思吧!末了,外面突然下起了雨,我便留分在家里,让她在我家吃完饭等雨停了再走。她却说:“不用了,我的好朋友,你睡吧!我,嗯……我,还有事,再见!”我们挥手告别。

后来,分每天都会来我家,帮助我补习功课,我也每次都留她吃饭,可不知怎的,每次她都找借口推辞。我心里顿生疑惑,但也没多想。

第5天,我的病痊愈了,又照常去上课。同桌见了我便说:“嗨,分的妈妈犯了阑尾炎,住进了医院的事,你知不知道?她每天晚上都去陪她的妈妈,人都憔悴了,你是她的好朋友,陪她说说话吧!”我呆了,原来……

我找到了分,告诉她我同桌说的,分只是笑了笑。操场上,两个女孩子在散步,有说有笑,那两个女孩子便是我和分。我知道了生命因爱而美丽,爱因为用心去播种才显得那么有哲理。这爱,是不能忘记的!

枫叶落在了我的头上,入秋了,分,记得添件衣服,我依旧在那座小石桥上等你,让我们再来述说一段未了的少女情缘!

范文五:作文:这,是不能忘记的

这,是不能忘记的

三年寒窗,只为今朝,暮然回首,将丢在风中的记忆找回。

努力拼搏,只为换取高中更广阔的天空,为何却仍留恋格子里的天空,啊!在在学校里走一走吧!

刚下过雨,空气中夹杂着泥土的芬芳,操场上小朋友的笑脸是否会铭记在心中,是否有一天他们也会像我们一样留恋着在操场上徘徊?靠在柳树旁,想起当年树上刻着谁和谁的名字,说着友谊长存,却不知道一辈子的承诺有多奢侈,到最后,还不是一个匆匆的拥抱,,你拉着行李箱我也拉着行李箱,分走在马路上。回头望望好朋友的脸,这样真挚的容颜还能再让我看多少回?莫名的哀伤占据我的心头,和朋友的美好回忆一幕幕浮现在脑海,这,是不能忘记的。

记着食堂的各类标语,记着因插队而被揪出来的窘态,记着食堂里管理员大声的斥责,他留在我们心中的形象是那么粗暴,可为何脑海里仍留下他多给一碗紫菜汤时甜美的笑容呢?他还会那样粗鲁的对待下一届么?我无从得知,但,这是不能忘记的。

距中考只有一个月的时间,老师没有强行多加作业反而关心起我们的身体了,让我们多注意营养,就那一句话,让我温暖了好久,没有人喜欢枯燥乏味的学习生活,但为了升学,剩下的就只是努力,老师的教诲早已成为家常便饭,但未何现在竟觉得老师的教诲成为世界上最动听的语言,“海阔天空,师恩不能忘。”望着老师渐渐退色的容颜,我突然觉得有个想法:“毕业后,还是这些学生,还是这些老师,这一次您可以随便压堂…”老师带给我们的一切,是不能忘记的。

风耳聆听树的声音,它说,这些美好,这些美好永不退色,因为,这,是不能忘记的。

范文六:作文:爱是不能忘记的

爱是不能忘记的

有人说,爱的距离很远很远,从世界这边连向彼端。我说,爱的距离比很远还要远,从生的这边跨越死亡的横沟。我还要说,爱的距离很短很短,闭上眼便是醉人的香气。我亲爱的同胞们,我感受到了!即使我不在你们身边,可那爱却如影随形。

我永远不会忘记那个雷雨交加的早晨,那一天,我起床天空一片黑沉沉,像黑夜似的,快要下大雨了。爸爸催我起床赶快梳洗,在下雨前一定要到达车站,否则就难以乘车,爸爸替我背着重重的书包,手里拿着雨伞和装饭盒的袋子。急急忙忙跑到车站,幸好乘客不多,我和爸爸很快上了车。这时天更黑了,像天空快要塌下来似的,街灯也亮起来了。我和爸爸跑得气喘呼呼,爸爸背着重重的书包,有些喘不过气来,但他仍然很关心我,叮嘱我小心站稳,谨防开车撞倒。爸爸偶然看见前面有个空位,爸爸马上扶我过去坐下,他独自站着,爸爸虽然手里拿着这么多的东西,但仍用自己的身子靠着我,保护我,我看见爸爸站着这么辛苦,心里很难过,我不停地问:爸爸累不累你坐下,我站着,但每次我提出,都遭到爸爸的拒绝。   小 荷 作文网

上车不久,雷电交加,倾盆大雨,马路上一片黑蒙蒙,望不见远方,司机叔叔为了安全,车速特别慢,一路雷声隆隆,雷电交加,我心里有点害怕,不停地问:这么大雨,车到站怎下车,爸爸看到我害怕的样子,马上安慰我“玮玮”,不用怕,到了西方村,我们再转四路车回校,现在时间还早,不会迟到,我听了爸爸的话,心里才平静下来。心想:最好车到站雨就停,不料雨居然不停,反而越下越大,车到西村,我和爸爸迫着冒雨下车,两人一把雨伞,怎能挡雨呢?爸爸怕我淋湿衣服,着凉会感冒,他立刻把重重的书包挂在胸前,手里挽着袋叮嘱我撑开雨伞,爸爸背起我,急忙往四号车站走去。爸爸已40多岁了,身体本来就瘦弱,前几天又患了感冒,身体不大舒服,今天下这么大雨,背着书包已够累了,还要背我走路,他身体又受雨淋,我越想心里越觉得难过,我怕爸爸再累病了,于是我边走边喊,爸爸你把我放下吧!我俩一起走好吗?爸爸假装听不到,急速向前走。

好不容易走到车站,刚好一辆车来了,我们赶快上车,一路上,雨越下越小,车很快到了西华路,我和爸爸一下车就直奔学校,我看看身上的校服,一点也没湿,但爸爸穿的衣服已经湿透了,我马上说:“爸爸,你冷吗?”爸爸听了微笑地对我说:“没关系,只要你的衣服不湿就好了,快回去上课吧!我要上班了,我目送爸爸,望着爸爸的背影,心里久久不能平静,爸爸太爱我了,爸爸对我的关怀和无私的爱太伟大了,我越想越被这伟大的父爱感动,我一定要像爸爸一样关心和爱护爸爸,爸爸我永远爱你。

范文七:作文:不能忘记的人

不能忘记的人

潍坊广文中学  初三 唐宇铮

我常想起妈妈给我打扫房间,常想起爸爸为我补习功课,也常想起老师对我的教诲,却常常忘记姥姥对我做的事。   小 荷 作文网

其实她对我做的事并不比我父母为我做的事情少,只不过是她做事的方法十分独特,因为她是我最严厉的老师。

姥姥的头上已经没有几根黑头发了,却每天都坚持锻炼和学习,她每天都要出去和别的姥姥打太极拳,结束后便回家看电视里的老师讲课,她的笔记已经记了两三个本子了。真可谓是“学到老,活到老”。

姥姥从小就培养我的品德。她不希望我是个品行差的孩子,她常说:“一个会学习但不会做人的孩子,是一个不折不扣的失败品。”她让我大声和身边的爷爷奶奶们打招呼。当我犯错误的时候,他不打我,也不骂我,只是耐心的说教,其实也是在告诉我,不许用武力来对待别人。

姥姥 不仅在品德上对我提出高要求,学习上对我也是很严厉的。

有一次老师让我们回家背诗,诗有三首,我认为太麻烦就没背,躺在床上睡着了。姥姥知道了,姥姥有个不成文的规定,每天必须向她报告老师布置的每一项作业,当时没有立刻叫醒我,而是接过书来看,将近半个小时,姥姥轻轻地把我叫醒。

“作业完成了吗?”“还……还没背。”我迷迷糊糊地说。

“还没背怎么就躺下了?”姥姥说着话把书丢给我,并拌拌磕磕地背过了三首诗,  “姥姥今年68岁,你今年十岁,姥姥都背过了,你怎么还没背过?”

我感到很惭愧,姥姥为了让我努力学习,竟然把我要背的诗都先背了,难道我还不如姥姥吗?

从此以后我再也没敢偷懒,我也渐渐明白:偷懒不是骗别人,而是骗自己。

姥姥虽然没有打我骂我,也没有厉声训斥我,而她对我的教诲却铭记在我心中,姥姥虽然腰板越来越弯,而对我的要求却越长越高。姥姥虽然身体不如以前,但她对我的要求却一如既往。

姥姥永远是我最严厉的老师。

范文八:不能忘记作文

不能忘记作文

我昂起头,睁开双眸,仰望天穹,偶见白云朵朵。我明白,这些轮廊茫茫中注定了一切。我忽然发现,逝去不代表没有,现实其实并不完美。

我低下头,然后叹息。

不想再提及失落的心情

不愿再见生气的面庞

不懂得的事物太多,太多

如果生命中注定会有太多的磨难,我相信那时自己的感觉。那么我也自由努力尽快的忘记。

眼泪——涩涩的苦味

有人会因为痛苦而欢笑,有人会因为郁闷而烦恼。有人会因为生活而失真,有人会因为学习而自豪。而我,只会因为磨难而坚强,曾经如此,现在也这样,我不会随波逐流,更不会任人左右。我是属于为自己掌舵的人,因为我知道:别人永远是靠不住的,而自己才是支撑生命的木框。

我不知道该怎么来形容你。因为感觉,才会与你萍水相逢。我不会太早领悟地球的玄妙,因为这样会让自己太累,太累。我知道感觉是靠不住的。可是你永远让我似真似幻。因为你,才会领略涩涩的味道。有人说,你并不苦,是你活得太苦。

既然是感觉,我想我们应擦亮眼睛来审视你,不要因为过去而迷幻,把自己折磨的太苦。可是,我无法忘记那个让人窒息的你,和那奔腾飞洒的身躯。我记住你了,可是我也会很快忘记。

这种感觉因为忘却你而显得微妙。似红花与绿叶的互衬,忽变得如天空中过分明亮的星星,锋芒毕露地散发自己的光芒。当然这种感觉是形容改变后的你,你是那么的让人烦,又是那么让人能痛快的笑。

微笑——青春的荡漾

我不知道这种感觉的真实面纱,试图努力的寻找。你是那么的温暖又是那么的迷悯。在记忆中,曾触碰到你的脸庞,可是有时那么的短暂,我不想让自己感觉再次撞到冰冷的面庞,于是我质问你,可是你却依然那样。

我忘却你,因为你像蒲公英一样,飘然而来,飘然而去,全然不留一丝痕迹。我不想失去你,我想得到完完全全的你。可是你是那么的狡猾,如同拥有一双隐形的翅膀,故意让自己飞跃茫然。

对我而言,你在我生命中是多么的重要。有一天,终于得到了你,心突然变得激越。时,我也重新审视了世界。才发现自己是多么的喜欢刘亦菲的少女笑魇如花,因为在桃花,一个笑容便是一首瑰丽的诗。也喜欢金泰熙的回眸百媚生,因为在此刻所有的背景都因此失色,仿佛天地间只剩下这张动人的容颜。更喜欢韩佳人的笑,精致的面庞,淡定的神情,真不知道是精灵在祈祷,还是天使在召唤?

但我还是要将你忘记,因为这也是一种感觉。但我也会保留那么一点点,将你逗留在记忆中的深处,荡漾在昨日,漫游在远处。因为如此你才会不是感觉,而是现实。

茫然——内心的郁闷

曾禁不住你的诱惑,常常把你挂记。殊不知,我已厌倦了你。曾经,我渴望拥有一个属于自己的欢笑。可是常常把我冻结。于是,我努力的去战胜你,可是你是那么的倔强又是那么的顽强。无数次把你放于手心,你却悄悄的返回脸庞。

我痛恨你,因为你把我的心情埋藏,到底是有言的伤感和伤痛,还是有喜人的快乐和开心?取出你,也许我会因此而快乐。我向往久违的笑,可是我却不能把你抹灭。终于把你埋没,那一刻,我大笑!

我不要永远都是一个表情,因为那样太单调。表面上的东西终究是用来伪装的,真实的东西终究是用来伪装的,真实的东西永远埋于心底。

我把你忘记,因为我痛恨你这种感觉。不过你是回忆,回忆亦是你。比起泪水和那些参差不齐的感觉你要好得多,不过现实比感觉更真切些。

范文九:不能忘记你作文

当我还是小学生时,大院里住着一位在张掖中学上学的大姐姐,每当她身着黑蓝与白色相间的校服经过,我都会看好半天。当时给我的印象是:张中校服真好看。

时光荏苒。当我再次打量着张中校服时,我已拥有了他——我成了张掖中学的一员。

毫不夸张地说校服是一个学校文化的标志和承载。仔细端详着校服——对比鲜明的色彩,犹如在告诉学子们方正不阿的做人准则和个性鲜明的育人风格。那以张掖木塔为主体的校徽,折射出张中近百年的辉煌历史,透露出代代张中学子所共有的血脉情缘。

在那校服下面跳动的,则是一颗颗火热的“张中心”。还记得08年汶川地震时张中师生积极向灾区捐款时展现出与灾区人民心血相连的人间大爱吗?还记得那晚同学们自发地点起蜡烛为汶川祈福的感人场景吗?还记得全校师生为即将高考却不幸身患白血病的段雅晴同学送出的一颗颗火热的心吗?“那样的心,那种想帮助多数人、想跟多数人心贴心、为了多数人奉献自己的心是不会死的,不管经过千年百载,它都会发光”,就像高尔基在一篇故事里所描写的燃烧的心那样。

所以,这样一所能够培养出合格的高中毕业生,能够让每一位同学由入校的少年轻狂成为一名有血有肉、热爱同胞的中国少年的学校,一定是充满了博爱的精神与传统的。

学校考虑到住校生回家不便的困难,设立了卫生的餐厅。虽说饭菜种类不多,但臊面——在餐厅卖得火爆的早餐,却让我深深记住了母校的味道,故乡的味道。即使日后离开学校,走上社会,漂泊异乡,只要想起令人垂涎的臊面,便会想到家乡,想到在母校度过的美好时光。同样,张中制造,闻名遐迩的“菜夹饼”也算是丝绸古道上的一道美食。内容丰富的菜料、回味无穷的味道以及为我们殷勤服务的大妈,无不折射出张中笃实、博雅的气息。课业如菜夹饼一般丰富,营养了学生的大脑,而老师们严谨认真的工作态度和同学们渴望求知的学风,也好似悠长的香味,飘满校园。

若将张中比作深邃的夜空,那么每一位张中学子就是一颗颗璀璨的明星,他们闪耀着各自的光芒,即使是微弱的星光,也都具有迥异的风格。充满个性的我们形成了一个个星座,使夜空更加绚烂。

看着一位位走出校园成就了自己理想的师哥师姐们的事迹,看到反哺母校的他们,令我不禁想到:今天,我以张中为荣,明天张中定以我为荣。这应是每位学子的追求,每位学子的信念。

倘若那些沿着时光行走的道路没有被绿荫所覆盖,倘若那时的我们告别的姿态没有那么悲伤,倘若流年带走的仅仅是彼此的容颜,而我,久久不能忘记你匆匆离去的背影。

倚在台阶上,看着茫茫人海,我总会忍不住地想起曾经的你。总会记起曾经的我们,寂静的夜里,我们坐在草地上,数着天上的星星,同在一所校园里欣赏残阳;我们海阔天空的谈笑;敞开心扉的倾诉;霞光里我们许下的诺言……

人生的列车飞驰着,你我人生的列车轨道在分轨的时候,我才真正理解“天下没有不散的宴席”的含义。

去填志愿的那一天,你冷冷地对我说,对不起,我恐怕要失言了,我们不要把这个世界看的太过简单,很多事情的决定权是永远掌握在家长手里的。所以,我不能和你一同上一所学校了。说完你转身离开了。

那样的表情,至今的我都无法描述得出,只是那样的你很陌生,记不起昔日的你眸光清浅、晨曦一片的样子。

那个午后,我在车站的人群中看着你上车,心里是多么的不舍。我不知道,何时的我们才会再相遇,而再相遇的那一刻,我们又会不会再像从前那样有说有笑……终于,你乘坐的车辆发动了,我却只能用含着泪光的双眸,目送在斜阳中缓缓而行的那辆你乘的那辆车。

当那本厚厚的日记本最后的一页也被写满时,我只能感叹时光的飞逝,总忍不住打开那些曾经的记忆。吹去厚厚的尘土,翻开那一页页泛黄的纸张,看着曾经和你坐在一起写下的文字,记下的每一个足迹,就像走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印……只是,一切都无法从来过。

有时候,我会靠树而坐,一如那个你离开的午后,我孤单一人靠树而坐的身影。只觉得,前方是陌生的曲折之途,身后亦是绝尘无路。该向何方?

终于明白,有些事我们终是不能躲过,终是这样错过。

你可曾想到,你离开后,多少次我拿起沉重的笔欲将你写,但我又不知如何写你,因为关于你的故事是那么的多,那么的长,更因为写你的时候好累好疼,甚至失去了悲伤的力气……

岁月流淌,如门前那条小河,不曾发出丁点儿声响,随风逝去的片片云烟,勾起的是泪水与微笑。那些一起发出的誓言,不知是否会和远去的你一起淡忘。等待着重逢的日子,却总是那么遥遥无期。

匆匆的岁月里,伱又遇见了谁?!只愿伱在如花的青春岁月里,拥抱充满幻想与憧憬的未来。

范文十:不能忘记对她好(1600字)作文

精选作文:不能忘记对她好(1600字)作文

篇一:忘不了她 作文

忘不了她

实验初中一{8}班 成玉婷

岁月是一本生动的

相册,里面贴满了许多人,许多事,那些难忘的人,难忘的事,一直清晰地贴在相册的首页。

翻开篇二:爱是不能

忘记的

爱是不能忘记的

小说从一开始,就表

现出了对人的最高境界的向往。作为母亲的钟雨在自己即将离开人世之时对于自己的女儿的

担心是:女儿能不能遇到合适的终身伴侣?而不是能不能嫁出去!“你要吃不准自己究竟要的

是什么,我看你就独身生活下去,也比稀里糊涂的嫁出去要好得多!”这样的话在现在看来,

这位母亲是相当不懂情理的,甚至有点不可理喻的。但是继续看下去便会知道母亲的这番话

才是真正作为母亲切身为女儿担心着想的心情。钟雨因年轻时不懂得自己想要的是什么,更

没有体会过深刻的爱是什么,在择偶时仅注重外表的追求,与珊珊的父亲—一个相当漂亮的、

公子哥儿似的人结合,终因志趣迥乎而离异,带者女儿过着寡居生活,在后来的漫长岁月中,

常为自己曾追求过那种浅薄而无聊的东西感到害臊。而那位领导干部,三十年代在上海做地

下工作时,一位老工人为掩护他而牺牲了,撇下了无依无靠的妻子和女儿。处于道义,责任,

阶级情谊和对死者的感念,毫不犹豫地娶那位姑娘为妻,日子过得平淡、从容的日子。可是

沧桑之后的重逢,由于她对他的崇拜和他对她的欣赏,彼此之间有了一种克制与理智的永恒。

这种矢志不渝而又充满理智的爱,体现了一种高尚的精神境界:人要热爱生活,有事业心,

要坚持人的尊严,懂得彼此理解与尊重。从女儿珊珊的视角来看:“现在回想起来,他准是以

他那强大的精神力量引动了母亲的心。那强大的力量来自于他成熟而坚定的政治头脑,他在

动荡的革命时代出生入死的经历,他的活跃的思维,工作的魄力,文学艺术上的素养„„而

且说来也奇怪,他和母亲一样喜欢双簧管。对了,她准是崇拜他。她说过,要是她不崇拜他,

那爱情连一天也维持不了。”显然他们为了别人的幸福割舍着他们刻骨铭心的爱,苦苦地相思,

深深的爱恋,直到生命的尽头。这种爱并非每个人都能拥有,这种境界并非每个人都能达到。

主人公钟雨的情缘仿佛向我们讲述了爱的真谛:爱情只要得到了呼应,就是“最完美”的。

与钟雨高尚的精神境界相比,那种没有爱情基础的、只为婚姻而厮守的家庭生活是多么的暗

淡无光!那种只为了填补心灵空虚而俯首可拾的爱情又是多么的肤浅!小说中,主人公钟雨

对爱情的追求与克制、希望与痛苦的感情冲突,又似乎说明了“高尚的生活是受爱的激励,

并由知识引导的生活。”这样的境界让我们中的多少人为之汗颜。作者用了委婉细腻的文笔,

富有诗意般的感情描写,使读者也能在小说中得到共鸣而为之感动不已。

有人说世间的一切

时机不到时你是不会体会得到的,而到了能够让你领悟的那一刹那,就是你的缘分。有缘份

的人,总是在花好月圆的时候相遇,在刚好的时间里明白应该明白的事,才能在刚好的时刻里

说出刚好的话,结成刚好的姻缘。但是这种有缘有分的事太少,无缘的人,总是要彼此错过了。

遗憾的是,在沧桑过后才会明白,人生竟是一场有规则的阴差阳错,一切的落魄惆怅只能在

流逝的时光里品味创伤。就像《长恨歌》的“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”的遗憾打动

了多少有情人的心一样,小说中的男女主人公心有灵犀二十多年,苦盼相逢相见,却始终没

有走到一起。正是这种遗憾,才使那份爱更加刻骨铭心。作者在钟雨的日记中有这样一段描写:“我们曾淡淡地微笑着,象两个没有什么深交的人,为的是尽力掩饰我们心里那镂骨铭心的爱情.那是一个没有一点诗意的初春的夜晚,依然刮着冷峭的风.我们默默地走着,彼此离得很远.你因为长年害着气管炎,微微地喘息着.我心疼你,想要走得满一点,可不知为什么却不能.我们走得飞快,好象有什么重要事在等着我们去做,我们非得赶快走完这段路不可.我们多么珍惜一年中唯一的一次?散步?,可我们分明害怕,怕我们把持不住自己,会说出那可怕的,折磨了我们许多年的那三个字:?我爱你?。除了我们自己,大概这个世界上没有一个活着的人会相信我们连手也没有握过一次!更不要说到其他”。如果他们没有高尚的人格,如果他们不懂别人的痛苦,只为满足自己的幸福;如果他们想得到的是一份肤浅的浪漫,永恒便再也无从谈及。主人公钟雨在平淡宁静的生活中,在岁月的流逝中,

以忧伤的美丽结成高尚的情愫,用理智的情感造就遗憾的永恒之美。他们没有携手人间,看似遗憾,却是一种精神的完美结合。

尽管当代社会中人们心中的精神和感情世界越来越丰富,可心中美好永恒的东西却越来越少。那种古典的执著爱情,已经在现实社会的功利中消失殆尽了。陆游和唐婉的幽怨已催不下现代人麻木的泪水,就连梁山泊和祝英台的执著坚定也不能引不起更多人的共鸣。因为世俗功利现代人的情和爱几乎都是建立脆弱的基础上的。而主人公钟雨,却用自己整个的生命和情操守着属于自己内心深处的爱情角落。怪不得有人说:“这个世界上不是没有人崇尚执著,而是几乎没有人能达到执著的境界。”二十年的风风雨雨,竟丝毫没有动摇她心中的梦想,外面的世界也并非不精彩。因为这种执著与牵挂,她的心总能被那种心灵上的充实填得很满,从未对“任何一个够意思的求婚者”动过心,对那些“说不出是善意的愿望和恶意的闲话”总是能淡淡的付之一笑。在她溘然长逝后,女儿捧着她那本题着“爱,是不能忘记” 的笔记本发出了这样的慨叹:“我真不知道,妈妈,在她行将朽木的那一天,还会爱得那样沉重。像她自己所说的,那是镂骨铭心的。我觉得那简直不是爱,而是一种疾痛,或是比死亡更强大的一种力量,假如世上真有所谓不朽的爱,这也就是极限了。她分明至死都感到幸福:她真正爱过,她没有半点遗憾。”在她生命的最后时刻,最后一页日记上的文字竟是:“我是一个信仰唯物主义的人,现在却希冀着天国,倘若真有天国,我知道,你一定在那里等待着我。我就要到那里去和你相会,我们将永远在一起,再也不会分离。再也不必怕影响另一个人的生活而割舍我们自己镂骨铭心的爱。亲爱的,等着我,我就要来了---”这样的执着怎不使读者为她黯然泪下? 作者利用女儿珊珊的视角充分地描绘了主人公对爱情的执着,成功地让读者相信只有“曾经沧海难为水,除缺巫山不是云.”才是钟雨执着的最贴切的形容。

张洁的这篇小说向我们读者细腻地讲述了关于爱情的境界、遗憾和执着。虽然我们会为主人公的遭遇感到黯然神伤,但是在小说的最后作者还是把希望留给了读者。小说是以珊珊的疑问作为开头的“倒是我自己拿不准主意要不要嫁给他。因为我闹不清楚我究竟爱他什么,而他又爱我的什么?”。而小说最后又用了珊珊的自己的结论作了结尾“别管别人家的闲事吧!让我们耐心地等待着,等着那呼唤我们的人,即使等不到也不要稀里糊涂的结婚!不要担心这么一来独身生活会成为一种可怕的灾难。要知道这兴许正是社会生活在文化、教养、趣味等等方面进化的一种表现!”这样类似自问自答式的首尾呼应,让读者在了解到这样的伤感故事后,又不禁在珊珊身上看到了几许希望。或许珊珊正是主人公钟雨爱情希望的化身,她身为女儿一定能感知到母亲爱情的力量和对自己的关怀,母亲的故事也激励着她更好地面对日后生活。作者透过了珊珊这个人物的感概向读者表达了对社会、对人们的美好愿望,向广大读者释放了冲破旧意识,

建立新的社会生活观念的强烈呼声,这无疑是张洁这篇小说的最大亮点。

“我们曾经相约:让我们互相忘记。可是我欺骗了你,我没有忘记。我想,你也同样没有忘记。我们不过是在互相欺骗着,把我们的苦楚深深地隐藏着。不过我并不是有意要欺骗你,我曾经多么努力地去实行它。有多少次我有意地滞留在远离北京的地方,把希望寄托在时间和空间上,我甚至觉得我似乎忘记了。”

一个人的一生是很漫长的也是很简短的,将一段感情用一生来记忆,不知是对是错,是明是痴,也许用现在的眼光来看,《爱》中的母亲是很傻的,因为她一生守候的只是一个永远无法实现的梦,一段只能用文字来祭奠的情,为了他人的幸福,为了那一个受法律和道德制约的婚姻„„写到这不得不谈起婚姻二字,这在文章开始时也是作为一个引子引出了母亲的故事,或许婚姻是一份责任,道义,法律约束更胜于爱情本身,曾经有个作家调侃的说过这样一段话:“你认为结婚

后,每天起床,你丈夫是先吻你一下重要还是先去上厕所重要呢?”或许婚姻让爱情变质,又或许是生活让爱情失去了活力,但无论如何,他的约束力仍在,这便是文中阻碍母亲的最大问题,但也许这只存在在那个特殊的年代,至于现在,婚姻的约束力往往不如什么婚前协议,婚后财产分割来的重要了,经济腾飞物质发达的今天,感情似乎也成为了一种经济行为,就象很多人将周星驰《大话西游》中的那个一万年的对白奉为经典一样,也许现代社会,人们缺少了真爱,迷失了自我,“如果非要我在这份爱上加一个限期,我希望是一万年„„”一万年,谈何容易,即便是一辈子,又有几人能做到。想到这不禁为〈爱〉中的母亲感到惋惜,也许在现在,她可以勇敢的去追逐自己的爱,当然她可能会背上破坏他人婚姻,

不是我爱你,我恨你,便是算了吧。你好吗?对不起。我不知道这是不是对现代爱情的一种最直接解读,但是在〈爱〉中,我看到了一种不同的爱情,一种虽不复杂但也并不简单的爱情,我无法用言语将她解释成上述的简单公式,但我的心却可以永远的保留着这潭深沉清澈的湖水。

篇三:齐齐哈尔市中考满分作文-不能忘记的过去

不能忘记的过去

六十年前,法国,诺曼底,犹他海滩,一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去,一个接着一个的战士倒下了,仍然有人呐喊着向前奔跑,片刻,鲜血染红了整个海滩??

六十年前,苏联,斯大林格勒,前线,一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵,军官在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落,就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车,有的人拿到枪支,有的人则只拿着子弹,扩音器里不断地重复一句话:“没有拿到枪的,跟在有枪的后面,有枪的同志牺牲了,没有枪的同志就拿起他的枪,继续冲锋??” 六十年前,中国,东北,某个村庄,晚上,一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子,转过身对着一群村民,其中有十几岁的小伙子,也有头发斑白的老者,他们同样背着大刀。那中年人说:“都没让家里人知道吧?”众人都沉默不语,中年人把手一挥,“那走吧。”半个时辰后,日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断,月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩,随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响,再也找不到地面上的月光??

战争,除了死亡和毁灭,什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄,我们无法忘记,忘记战争,忘记死亡与毁灭,更不能、不应忘记战争中的英雄们,是他们结束了战争,停止了毁灭,用他们的死亡,代替了别人的死亡。

战争结束了,就让我们来纪念沉睡的英雄。

六十年后的今天,法国,诺曼底,犹他海滩,当年在此浴血奋战的老兵,穿上了挂满勋章的军装,走在路上,人们向他们喝彩,为他们欢呼,同时他们也发现,老兵们的笑容如此沉重??

六十年后的今天,俄罗斯,莫斯科红场,这里是庆祝,或许应该说是纪念二战胜利六十周年的主要场所,来自全世界的英雄们,受到各国领导人尊敬、赞颂。

六十年后的今天,中国,东北,某个小镇,一个班的学生,在一位八十多岁的老人的带领下,来到了一座纪念碑下,老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历,依然是激动不已,他唱起了那首令他热血沸腾的歌:“大刀向敌人头上砍去??”学生们流泪了??纪念,为了不能忘记的过去。 教师李小徐点评 以纪念反法西斯战争胜利60周年为材料的作文在这次高考阅卷中屡见不鲜,这篇高分作文能在瞬间攥取阅卷老师的眼光,其特点在于它新颖的电影蒙太奇手法和紧凑的对比结构。文章前后呼应,首尾圆合,语言优雅凝练而富有跳跃感,欧亚两大战场汇于一处,前后六十年历史相聚瞬间,围绕“纪念”这一主题铺陈开去,给读者带来一股强烈的视觉冲击和情感震撼,考生熟练的文字驾驭能力和丰厚的文化底蕴亦展露无遗。考场急就能有如是佳作,实属难能可贵。

篇四:我忘不了她 我忘不了她

也许,你们看了这个题目,一定会有一个问题:她是谁啊?既然你们不知道,我就告诉你们吧。她,就是我们班以前的同学——小洁,她在三年级的时候转学了。

她的皮肤很白,长了一张白白净净的瓜子脸,一对黑乎乎的大眼睛、一头淡黄色的头发、一张樱桃小嘴,笑起来格外可爱。

因为小洁学习成绩不好,班里的人都嘲笑她,还有人嘲笑她傻。其实,有时我也觉得她有点“傻”。

一说起她的“傻”,我就想起一件难以忘怀的事情来。那是在一年级的一节体育课上,老师告诉我们要玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家听了后非常高兴,异口同声的喊“耶”,有的同学兴奋地甚至跳了起来。 我们排着队向操场走去,我兴奋地和旁边的同学讨论待会应该怎样做才不会被“老鹰”抓住。结果却被老师发现了,她嫌我违反了课堂记录,让我出队罚站。

站在操场上,我看着其他同学玩得那么开心快乐,自己只能眼睁睁的看着他们玩,却不能动弹。真是懊悔,为什么说话呢,嗨,早知这样,何必当初呢?想到这里,我就非常生自己的气,气的真的想大哭

一场。这时我却看见小洁正低着头,慢慢地向我走来,等她来到我身边,我问:“你怎么

不玩了?”她没有说话,却直直地站在我的旁边,哦,看来,小洁也被罚站了。

就这样,我俩站在那里,看着他们玩的是那么的快乐兴奋,我真是羡慕啊!十分钟后,小洁突然对我说:“你不要生气了,来,我们也玩游戏吧!”我对她说“咱俩都被罚站了,还怎么玩游戏?”

话音刚落,就只见她跪在地上,双手撑着地,像不到一岁的小孩一样向前爬,时不时她还回过头来,冲着我喊:“来啊,跟我一起玩啊,我们比赛看谁爬得快。”

看着她那滑稽可笑的样子,我立即从怒气冲冲变成了哭笑不得,拜托,这是幼儿园的游戏啊,都这么大的人了,还玩这种游戏,你怎么这么“傻”呢?

也许你们会说,小洁真的很傻啊,你不如把她忘了吧!可是,我认为小洁“傻”的天真,“傻”的可爱,我永远都忘不了她。

长安区南街小学六年级三班 曹刘航供稿