两学一做对党员的要求

两学一做对党员的要求

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范文一:爱岗敬业是党员干部“两学一做”的基本要求

爱岗敬业是党员干部“两学一做”的基本要求

部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会7月30日在京召开,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话,强调要深入贯彻习近平总书记重要指示精神,联系党员干部思想和工作实际,把解决问题贯穿学习教育全过程,务求取得看得见摸得着的成效。

“两学一做”的关键在做,学以致用,把所学落实到解决实际问题上来,运用到日常的工作中去。对党员干部来说,尽心尽力做好本职工作,爱岗敬业,不仅是中华民族的优良传统,更是“两学一做”的基本要求。然而,在当今这个经济社会高速发展的时代,还存在一些党员干部没有达到这个起码要求。有的精神不振,工作消极懈怠,不作为,逃避责任,起不到先锋模范作用;有的热衷于钻营,见到利益向前冲,遇到困难往后躲;有的服务意识不强,工作上不配合,甚至等着看别人笑话;有的不把精力用在做好本职工作上,迟到早退,自由散漫,利用工作时间发展自己的第三产业。凡此种种,都是对党和人民的事业不够忠诚、不够负责的具体表现,需要在“两学一做”的学习教育中深刻反省,早日改正。

笔者以为,以上问题分析起来主要有三方面原因:一是思想深处党员意识淡化,理想信念动摇,忘记了入党的初衷,缺乏共产党人的忠诚和担当。二是进取精神严重缺失,躺在过去的功劳簿上吃老本,不肯下苦功夫学习新知识新本领,

在面前新情况新问题时束手无策。三是犯有利己主义思想,凡事不求有功,但求无过,滥竽充数混日子。

党员干部的爱岗敬业,最重要的就是对党坚定不移,无限忠诚,对人民要有持之以恒的责任意识和服务意识,要结合“两学一做”学习教育,改掉那些不敬业的坏毛病,需要在以下几个方面下功夫:

一是要有敬业的精神理念。在其位谋其政,处在何种岗位,就要时刻考虑如何干好自己的本职工作,在自己的工作岗位上要勤勤恳恳,吃苦耐劳,脚踏实地,时刻不忘自己的使命,才能把这种敬业理念始终贯穿到工作中去。

二是要有高度的责任感。在实际工作中,要把自己的工作看成是一种责任,要时刻带着对群众的深厚感情、带着全心全意为人民服务的责任去工作,只有这样,才能时刻不忘人民的重托,干好自己的本职工作。

三是要有增强能力的危机感。不论在何种岗位,都是行行出状元,把增强本领作为一种基本追求,练就为人民服务的过硬本领。当今时代,知识更新的速度日新月异,面对的各种困难和挑战越来越多,如果放松了学习,就跟不上形势,这就要求党员干部认真学习、坚持学习“两学一做”的精神内涵,不断提高履职尽责的能力和本领。

范文二:“两学一做”对共产党员先进性的重要作用

“两学一做”对共产党员先进性的重要作用

“两学一做”对共产党员先进性的重要作用

先进性是保证中国共产党始终走在时代前沿的基础,先进性是保证中国共产党领导地位的核心因素,先进性更是8000多万中国共产党员的模范带头保证。

党的思想建设始终放在党的建设首要位置,党员的先进性根本上还是党员思想的先进性。党员的思想意志引导着党员的社会实践,先进正确的思想意志推动自身不断向前发展进步,腐朽错误的思想意志阻碍着党员的发展进步。所以,党员的思想先进性建设仍然要放在党建工作的首位,保持共产党员思想先进性是共产党员思想教育工作的重中之重,始终要把这个工作做好做到位。

党的建设当中党章党规有着同法律一样的作用。党章党规就像法律规范公民的行为一样,规范着每一位党员的行为,成为每一位党员必须遵守的党内行为规范。新出台的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》为中国8000多万共产党党员提供了必须遵守的制度规范。党纪严于国法,全体党员必须始终遵守并严格要求自己,制度的不断完善为党建工作提供了坚实的制度保障,同时也很好的证明了党的先进性。

习近平总书记系列讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题,丰富发展了党的科学理论,进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和执政党建设规律的认识,为我们党在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了新的指引。全体党员必须认真学习总书记讲话内容,认真领会总书记讲话精神,把时代赋予的重要历史使命认真完成,做一名合格的共产党员。

基层党员是扎根在最底层的模范带头人,始终与老百姓同呼吸,共命运。基层党员必须始终保持先进性,用先进理念带领广大农民群众发展致富,用先进理念传播社会主义先进文化,用自身的先进性改变基层的一切。

范文三:浅谈“两学一做”对共产党员先进性的重要作用

浅谈“两学一做”对共产党员先进性的重要作用

浅谈“两学一做”对共产党员先进性的重要作用

先进性是保证中国共产党始终走在时代前沿的基础,先进性是保证中国共产党领导地位的核心因素,先进性更是8000多万中国共产党员的模范带头保证。

党的思想建设始终放在党的建设首要位置,党员的先进性根本上还是党员思想的先进性。党员的思想意志引导着党员的社会实践,先进正确的思想意志推动自身不断向前发展进步,腐朽错误的思想意志阻碍着党员的发展进步。所以,党员的思想先进性建设仍然要放在党建工作的首位,保持共产党员思想先进性是共产党员思想教育工作的重中之重,始终要把这个工作做好做到位。

党的建设当中党章党规有着同法律一样的作用。党章党规就像法律规范公民的行为一样,规范着每一位党员的行为,成为每一位党员必须遵守的党内行为规范。新出台的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》为中国8000多万共产党党员提供了必须遵守的制度规范。党纪严于国法,全体党员必须始终遵守并严格要求自己,制度的不断完善为党建工作提供了坚实的制度保障,同时也很好的证明了党的先进性。

习近平总书记系列讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题,丰富发展了党的科学理论,进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和执政党建设规律的认识,为我们党在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了新的指引。全体党员必须认真学习总书记讲话内容,认真领会总书记讲话精神,把时代赋予的重要历史使命认真完成,做一名合格的共产党员。

基层党员是扎根在最底层的模范带头人,始终与老百姓同呼吸,共命运。基层党员必须始终保持先进性,用先进理念带领广大农民群众发展致富,用先进理念传播社会主义先进文化,用自身的先进性改变基层的一切。

范文四:两学一做的基本要求

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近日,习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调,“两学一做”学习教育基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。中央的要求和习近平总书记的重要指示,为“两学一做” 学习教育指明了方向。

一、开展“两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措 加强对党员的教育是各级党组织的一项重要工作内容, 也是不断提高党员素质, 保持党的先进性,提高党的执政能力的重要途径。党章规定党员履行义务的第一条就是“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领” 。党员享有权利的第一条就是“参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训”。这些都是对党的日常教育的基本要求,在各级党组织的日常教育管理中进行落实。而我们党不仅对党员进行持续不断的日常教育,还会针对党的建设面临的突出问题确定一个主题,集中一段时间,分阶段、分批次开展,进行集中教育。

现在进行的“两学一做”学习教育是改革开放以来的第10次学习教育。与此前的集中教育活动相比,“两学一做”学习教育不是一次活动,而是要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这就是说,“两学一做”学习教育既有集中教育的基本特点,又是一次主题明确的日常教育。

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二、“两学一做” 学习教育的基础在“学”

“两学一做”,基础在学。从学习的内容来看,既要学习党章党规,还要学习习近平总书记系列重要讲话。学习党章党规,就是要进一步提升党员的党性觉悟和政治境界,让党员弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么,真正做到在党言党、在党爱党、在党为党、在党兴党,做政治上的明白人。学习习近平总书记系列重要讲话,就是要让党员知晓领会管党治党的新理念、新思想、新战略,统一思想行动,自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。从学习的方法创新上来看,就是要把党员自己摆进去,真学实学,对照党章党规的规定和习近平总书记系列重要讲话精神的要求,查找思想上的模糊地带和认识上的偏差。从学习的目的来看,就是要实现党章党规的规定和习近平总书记系列重要讲话精神“走心”、“入脑”,硬化共产党员精神上的“钙”,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。

三、“两学一做” 学习教育的关键在“做”

“两学一做”学习教育关键在做合格党员,要做到“知行合一”。学以致用, 知行合一,是党的教育所要达到的基本目的和要求。所谓“知”,就是要把党章党规的规定和习近平总书记系列重要讲话精神内化于心、转化为思想自觉和行动自觉。所谓“行”,就是要把“两学”由内而外化之于用权履职的实践,以党章党规的规定和习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑,作为党员干部执政做人的基本遵循,转化为“忠诚、干净、担当”的实际行动。

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做合格党员,既是“两学一做”学习教育的重要组成部分,更是“两学一做”学习教育的明确要求。“两学一做”学习教育绘制了合格党员的画像,这就是:着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。在“两学一做”学习教育中,严把合格党员的标准,就要引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央以反对“四风”为突破口,不断加大惩治腐败的力度,全面从严治党取得了初步成效。但是,当前一些党员理想信念模糊动摇的问题,党的意识淡化的问题,宗旨观念淡薄的问题,精神不振的问题,道德行为不端的问题还不同程度存在。在全面从严治党的新常态下,全体党员特别是党员领导干部要做到言行一致、表里如一,做到学以致用、知行合一。

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范文五:“两学一做”学习之党员领导干部要做“两学一做”的表率

党员领导干部要做“两学一做”的表率 目前,中办发出了在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育通知。一项“两学一做”学习教育活动将在全体党员中全面展开。各级党员领导干部作为搞好此次学习教育活动的领头雁,其党性原则、学习态度、自身形象等,会给普通党员和群众带来很大影响,直接关系到“两学一做”学习教育活动能否顺利实施,并取得成效有着至关重要的作用。因此,各级党员领导干部要走在普通党员的前头,当好“两学一做”表率,这样才能促进此项学习教育取得实实在在的效果。怎样做好表率?以笔者之见,重点应做好如下几方面的表率:

首先要做提高认识的表率。认识决定行动,行动决定成败。有了正确的认识,才能有成功的可能。党章是党的总章程,集中体现了党的性颀和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范,而习近平总书记的系列重要讲话,既紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义、更好地推进党和国家各方面工作等方面创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求,是我们党推进理论创新的最新成果,又是以习近平同志为总书记党中央领导集体执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中体现,也是凝聚思想共识、全面深化改革、推动经济社会持续健康发展的基本遵循,是在新的历史起点上实现新的奋斗目标的科学指南。党章党规和系列重要讲话精神,是党带领全体党员和人民群众实现中华民族伟大复兴中国梦的政治宣言和行动纲领,是高举邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观旗帜,全面建成小康社会的一本“百科全书”,是我们当前和今后相当长一个时期最重要的学习内容。因此,各级党员领导干部要带头充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性,增强思想自觉和行动自觉的同时,必须认真研读,做到对学习从不自满、不松劲、不懈怠,始终保持抓紧抓常抓实的韧劲、抓长抓细的耐心,积极组织全体党员学习,深刻领会党章党规和系列重要讲话精神,全面准确掌握其思想内涵和精神实质,自觉用党章党规和系列重要讲话精神武装头脑、指导实践,推动工作、转变作风,不断提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力,学习要以提高“两学一做”学习教育质量,为做合格党员打下良好基础。只有这样,才能使“两学一做”学习教育真正达到刻骨铭心的效果。

其次要做改进学风的表率。在日新月异的当代,党员领导干部谁也没有“老本”可吃。谁不认真学习,谁就会掉队,就会影响党员领导干部形象,就很难做一名合格党员领导

干部。党员领导干部对“两学一做”学习教育抓得紧不紧、效果好不好,直接关系到全体党员的素质能力,关系到党和国家事业发展大局和协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,以及实现“两个一百年”奋斗目标的落实。党章党规,系列重要讲话精神,既是党的创新理论和中国特色社会主义建设和改革经验的概括总结,又是党和人民集体智慧的结晶,也是中华民族智慧的结晶、体现了民族精神和党的灵魂。如果学风不正,就不能掌握其智慧结晶和系列讲话精神及党的灵魂。毛泽东同志在《改造我们的学习》中,曾尖锐地批评“言必称希腊”的同志,指出这是忘记了“自己的祖宗”。丢了马列老祖宗固然要亡党亡国,忘记了自己的老祖宗就中断了中国历史文化的血脉,同样会亡党亡国。因此,党员领导干部在“两学一做”学习教育活动中,要带头树立勤学苦练的良好学风,克服学风不浓,学风不正,学归学、干归干,搞“空对空”、“两张皮”,使学习陷入少知而述、不知而盲、无知而乱的困境问题;要带头弘扬联系实际,有的放矢地学的学风,克服无的放矢地学,口头上联系实际地学的问题;要带头发扬理论结合实际地学的学风,克服缺乏理论结合实际不浓厚。“闭塞眼睛捉麻雀”、“瞎子摸鱼”,粗枝大叶地学的问题;要带头精心组织,扎扎实实地学的学风,克服学习华而不实,无真学真改之心,脆而不坚,忙于事务、忙于应酬、不挤时间,不愿学的问题,做到静下心来学,不分心走神,从不自满开始,对自己“学而不厌”,对别人“诲人不倦”,从而提振学风,展现新学风,上下同欲、众志成城,把“两学一做”各项学习内容、要求落实好,这样才能在做合格党员、起先锋模范作用上见实效。 再次是要做遵章守纪的表率。遵守党章党规是每一名党员领导干部的重要责任和义务,每一名党员领导干部必须认真履行这一责任和义务。在“两学一做”学习教育过程中,党员领导干部要带头克服遵章守规不良倾向。如党员领导干部对普通党员要求严,但自身放松对“两学一做”学习教育要求,要求普通党员必须认真学习“两学一做”内容,但把自己却凌驾于“两学一做”之上,做出一些因自己权高,却拒绝接受参与学习教育。因此,作为党员领导干部,一定要带头严守学习教育规定,坚决克服特权思想,做到无论党龄长短、职务高低、功劳多大,都应毫无例外地遵守学习教育规定,从自身做起,树立公平遵守纪律意识,以上率下,模范带动全体党员严格遵守党章党规和学习教育规定,模范带头领会学习教育总体要求;模范带头学党章党规、学系列讲话,做合格党员;模范带头自觉参加专题学习讨论、创新方式讲党课和党支部专题组织生活会,开展民主评议党员、立足岗位做贡献等各项活动;模范带头执行层层落实责任、强化组织保障、注重分类指导等组织领导要求,以实际行动和自身良好形象为普通党员做榜样、引好路。只有这样,才能使“两学一做”学习教育在党员队伍中蔚然成风。

范文六:党员两学一做八

“两学一做”学习资料之八

如何学好党章

----学习党章系列之一 在“两学一做”学习教育中,要学习党章党规。学党章,怎么学? 中央要求:在“两学一做”活动中要着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

习近平总书记关于党章的重要论述

党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

——摘自习近平同志署名文章《认真学习党章 严格遵守党章》 每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作,首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,要用入党誓词约束自己。”

——习近平在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话 总书记对学习党章的四点要求

要深刻理解把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义,深入领会科学发展观的精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚定不移走科学发展之路。

要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义,深入领会中国特色社会主义的科学内涵,增强道路自信、理论自信、制度自信,坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。

要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义,深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点,自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。

要深刻理解党章增写党的建设总体要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义,深入领会各项新内容新要求的科学内涵,坚持用党章指导和规范党的建设各项工作,全面提高党的建设科学化水平。

学习党章要做到五个结合

要把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来;

同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来;

要把学习党章的基本知识和领会精神实质结合起来;

要把学习党章和学习其他党内法规相结合;

要把学习贯彻党章和工作实际相结合。

学习党章要加强五个修养

加强理论修养、加强政治修养、加强道德修养、加强纪律修养、加强作风修养

中国共产党历次党章制定

中国共产党历史上共有过18份党章,有过8次修订,最新的党章经由2012年11月14日中国共产党第十八次全国代表大会通过。

历次党章修改

(摘自中国共产党新闻网)

把党章高高举起来

----学习党章系列之二

治国理政的根本大法是宪法,管党治党的最高规则是党章。全面依法治国、全面从严治党,要把宪法和党章高高举起来。党章是共产

党人的“原教旨”,全党必须一体遵循。“两学一做”,首要的是学好党章,深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,不断增强尊崇党章、维护党章的自觉性,充分发挥党章在管党治党建设党中的根本性作用。

党章是中国共产党的行动纲领,集中体现了党的性质宗旨、指导思想、党的理论和路线方针政策。党章规定了党的重要制度,明确了党员的义务和权利、党的干部的基本条件、党组织的行为规范和党的纪律,为坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党提供根本制度保证。历史上党面临的形势任务不断变化,党章的具体内容和形式也随之变化,但共产主义理想、马克思主义信仰、全心全意为人民服务的宗旨从未改变,一直写在中国共产党的章程里,昭示天下,毫不动摇,展现着党的理想信念宗旨的坚定性。加强党的领导,坚持中国特色社会主义道路,最根本的就是要遵循党章确定的理想信念和奋斗目标。

习近平总书记系列重要讲话无不源自于党章,处处透视着对党章的尊崇。十八大刚闭幕,总书记就发表署名文章,要求全党认真学习党章、严格遵守党章。系列重要讲话与党章精神一脉相承,既旗帜鲜明坚持党的领导,是党的路线方针政策的具体体现;又深刻总结党的历史中的经验教训,尤其是十八大以来党的建设和治国理政的实践经验,坚持和发展中国特色社会主义理论,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识。要深刻把握党章和系列讲话的内在联系,融汇贯通,强化党章意识和党的观念,以党章修身、以党章律己,把

党章内化于心、外化于行。

我们党在革命建设改革实践中,始终高度重视制定和完善自己的章程。党的一大制定的第一个党纲,明确了党的政治任务和组织原则;党的二大制定了第一部党章,核心就是提出党的纲领和奋斗目标。建党90多年来,我们党不断总结历史成功经验,把握时代要求和人民需求,及时把实践创新、理论创新、制度创新的重大成果体现到党章中。全党遵循党章确定的党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,坚定不移推进党的事业,取得一个又一个新的胜利。党章指引、见证并展现了我们党成长、成熟、发展、壮大的光辉历程,是我们党奋斗历史的概括总结和高度浓缩。

全面从严治党、依规治党,首先要尊崇党章,以党章为根本依据,建立健全党内法规制度。经过近百年的实践探索,我们党已经形成了包括党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则在内的一整套党内法规制度体系,这是我们党的一大政治优势。党章是最高规则,其他法规制度无一不是源自于党章、从属于党章,是党章要求的延伸和具体化。党的十八大以来,党中央依据党章,坚持问题导向,总结实践经验,制定和修订了一系列党内法规,进一步扎牢了制度的笼子,使管党治党建设党的尺子越来越清晰。

党章是管党治党建设党的重要法宝。全党思想统一,首先是对党章认识的统一;全党行动一致,首先是在执行党章上的一致。要把党章的权威树起来,捍卫党的集中统一,使党的肌体更加健康、党的领导坚强有力。

(摘自中央纪委监察部网站)

尊崇党章 真正合格

----学习党章系列之三

尊崇党章,是习近平总书记向全党提出的要求,也是十八届中央纪委六次全会工作报告“五条体会”的第一条。全面从严治党,首先要尊崇党章,用党章管全党、治全党。开展“两学一做”学习教育,基础在学、关键在做,最终要落实在“做合格党员”上。

党章是共产党人正心修身的根本标准。党章规定了党的理想信念宗旨,总结了党的优良传统和作风,为党员确立了高标准;明确了党员哪些可以做,哪些必须做,哪些碰都不能碰,这就是底线!尊崇党章,关键在于敬畏党章。什么叫尊崇?就是要心怀敬畏和戒惧,有神圣感、责任感、使命感。做合格共产党员,首先要心中装着党章,守住党员底线,无条件地履行好党员八条义务,按着党章指引的方向,朝着高标准努力。

坚定理想信念宗旨是个无尽的过程,增强党性也不会一劳永逸。党章要反反复复学、联系实际学、深入思考学,在学、思、践、悟的过程中不断提升。有的党员入党以后就将党章束之高阁,没有再好好学过,甚至当了高级干部也没有再认真学习过;有的党组织长期不按党章要求过党的组织生活,党员不按规定足额交纳党费;有的党校、党组织搞党员教育,教材里不列党章,老师不讲党章,社会上流行什么学什么,花里胡哨,搞的像兴趣班、联谊会。长此以往,一些党员渐渐淡忘了入党时的誓言,把自己等同于群众,甚至滑出了底线也浑然不觉。剖析触犯党纪的党员领导干部案例,无一不是在遵守党章上

失守了。很多犯错误的党员领导干部在忏悔录中说,自己对党章不了解、不掌握,直到被组织纪律审查时纪委送来党章,重新学习后才幡然醒悟、追悔不已。

“两学一做”要把重音放在“合格”二字上。尊崇党章不是空话,最终要体现到具体行动上。“做合格党员”,这句话听起来很普通,标准并不高,但要拿着党章的尺子去“卡”,真正做到却很不容易。每一名党员都应该扪心自问,自己起到先锋模范作用了吗,党的观念、组织意识强不强?开展学习教育,要咬住党章规定的党员义务,寻找差距、发现问题,明确努力方向,在解决具体问题上下功夫。要深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,以先进人物、老一辈共产党员的事迹为榜样,以犯错误的党员领导干部为镜鉴,真正有所触动、有所改进、有所提高,坚决守住合格这个底线。维护党的章程是党章中规定的纪委的三项主要任务的第一条,各级纪委都要履行好从严治党监督责任,抓早抓小、严肃纪律,督促每个党员成为合格党员,确保党的肌体纯洁健康。

忠诚组织是党员干部必须具备的政治品格。尊崇党章,做合格党员,要从增强组织观念做起。“四个服从”的第一条是个人服从组织。党员在党,首先就得服从组织,如果连组织都不能服从,还算什么“合格”?要始终把组织放在崇高的地位,服从组织的安排,维护组织的权威,接受组织的监督,以实际行动增强党的凝聚力和战斗力。 (摘自中央纪委监察部网站)

范文七:党员两学一做六

“两学一做”学习资料之六

领导带头 以上率下

——二论扎实开展“两学一做”学习教育

“坚持领导带头、以上率下,层层立标杆、作示范”,是党的十八大以来党风廉政建设的一个鲜明特点,是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展,但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键,直接影响着学习教育的开展与成效。

组织开展“两学一做”学习教育,是各级党组织及其负责人的主体责任,“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。”习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出的重要指示,对领导干部提出了明确要求。扎实开展“两学一做”学习教育,关键就是坚持领导带头、以上率下,在“学”上用真功,在“做”上见真章。

如何学得更多一些、更深一些?学党章党规,对于全体党员应学习掌握的内容,领导干部都应熟知尽知,同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学系列讲话,要在全面、系统、深入上下功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,尤其要把

领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重,用以指导和推动各项事业发展。

如何要求更严一些、更高一些?做合格共产党员,这是对全体党员的要求,对于领导干部来说首先要做到,但不能止步于认识阶段。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,关键要用行动来说话。对照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员标准,领导干部首先就要作出表率、立下标杆。紧密结合思想实际和工作实际,真正触及思想、触动灵魂,解决好“带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任”这五个方面的问题,才能确保干在实处、走在前列。

“教者,效也,上为之,下效之”。群众看党员、党员看干部,领导干部以身作则、率先垂范,大家就会跟着学、照着做。在学习教育中,各级领导机关、领导班子、领导干部务必躬身践行、当好表率,既领之、又导之,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部,都要带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会和民主评议,带头立足岗位作贡献。这样层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,就能形成上行下效、整体联动的总体效应,引领整个学习教育扎实有效展开。(人民日报评论员)

范文八:党员两学一做

以学正心,以行争先

大家好,今天我今天演讲的题目是“以学正心,以行争先”。学是内修,是基础;做是外为,是目的。“学然后知不足,行然后知路远”,“两学一做”学习教育,关键在于知行合一,学用结合。

共产党员不仅仅是一种称呼,更是一种荣誉,一种使命。广大党员应该率先垂范,认真参与“两学一做”的学习教育,严格要求自己,以学正心,以行争先,

“两学”就是学党章党规、学系列讲话,尽管我们平时常常把党章党规等字眼挂到嘴上,也常常在撰写公文材料时引用党章党规中的具体内容,但能够真正静下心来将党章从头至尾认真读一遍,这样的人恐怕没有几个。

“两学一做”学习教育之际,我们要做的就是这件事。静下心来,认真品读、反复研读党章和党内法规,在理解文字内容的同时学习字里行间闪耀的先辈们的智慧,感受他们热爱党和人民伟大事业的满腔赤诚。

坚持经常学习、长期学习,就是要杜绝“拿来用”思想,不能在用的时候随便翻翻,不用便束之高阁。学习首要就是端正态度,党章和党内经过长期实践总结形成的各项规章制度饱含先辈们的心血,学习时要抱着敬畏之心,要过脑去思考、过心去体会。学习习总书记系列讲话,就是要在思想上与党中央保持高度一

致,通过研读系列讲话准确理解中央政策方针的深刻内涵和意图。

自古学成者无一得于朝夕之功,学习最重要的就是坚持“;不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”阐述的正是这个道理。 选择做一名共产党员,意味着我们所选择的是事业而非紧紧是职业,作为党员干部,更应该坚持长期学习,通过学习不断修正思想偏差,坚定政治理想,保持与时俱进。

学习的目的最终是拿来实践,通过实践改造自己的主观世界和周围的客观环境,学习的内容相当于航向标,指引着实践的方向和方式。实践是对所学内容的检验,更要经常琢磨,长期落实,只有这样才能真正做一名合格的共产党员。

范文九:2016党员两学一做

2016党员两学一做思想汇报范文一

在全体党员中开展“学党章党规、学习近平总书记系列讲话,做合格党员”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,推动党内教育经常化的又一次重要实践,需要党员干部做到三“心”合一。

党章党规要牢记于心。党章是管党治党的总章程,党规是党章的延伸和具体化。“无规矩不成方圆”,党员干部必须自觉接受党章党规的刚性约束,将学习和理解党章党规作为贯彻遵守党章党规的前提和基础,认真学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣”。党员干部只有将党章党规作为一门学问,常怀敬畏之心,用心学习、勤于学习,力求甚解、力探精髓,才能学深悟透,牢记于心,进而由牢记党章党规上升到外化于行,做到自觉瞄准“高线”、守住“底线”,坚决不碰“高压线”。

系列讲话要内化于心。习近平总书记的系列讲话是各级党组织党性教育的必修课,立意高远、内容丰富、思想深邃,党员干部要反复研读,将讲话精神贯彻到实际行动中。一是要“学然后知不足”,“知不足,然后能自省”,及时提高工作热情,完善工作机制,调整工作流程,提升工作水平;二是在成绩面前要戒骄戒躁、再接再厉,将系列讲话精神融入当前重点工作,做到学而信、学而用、学而行,促使工作“更上一层楼”;三是要学思并进、创新工作方法,“学而不思则罔”,党员干部要边学系列讲话边思考贯彻方法,特别是“互联网+”已经深入党组织,党员干部要与时俱进,不保守不懈怠,运用“互联网+”思维促使工作呈现新亮点、新成效。

做合格党员要担当于心。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。长期以来,党中央高度重视党风廉政建设和反腐败工作,坚定不移打“虎”拍“蝇”,党员干部要廉洁自律,不做虎蝇,勇于担当,一心为民,时刻铭记“夫民者,国之根也,诚宜重其食,受其命”,以焦裕禄等为标杆,守规立德,以身载道,以周永康等为镜,自警自励,自觉念好“三严三实”“紧箍咒”,详察工作实情、谋划工作实事、追求工作实效,将群众满意作为工作的价值取向,以“踏石留印,抓铁有痕” 的干劲出色完成工作任务。要求真务实,惠民利民的“小事“不“小办”,大事难事更不能知难而退,党员干部可以“无位”但不能“无为”,不能出于个人私欲或囿于“怕出事”最终让党员干部贴上“泥菩萨”的标签。优秀是一种习惯,党员干部务必三“心”合一,行于自然,成于习惯。

2016党员两学一做思想汇报范文二

党员意识是共产党员的立身之本,是理想信念的内在自觉,是政治觉悟的集中体现。在全党开展的“两学一做”学习教育,一个重要目标就是要把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,引领广大党员保持共产党员的政治本色,厚植党员意识,用实际行动擦亮共产党员这张名片。 不可否认,在一些党员中,党员意识有所淡化。有的淡漠了共产党员的光荣称号,忘记了自己的党员身份,往往是名不副实、空有虚名,平时看不出来,关键时刻站不出来;有的在大是大非面前不讲原则,丧

失了起码的政治立场,对有损党的形象的言行不批评、不制止、不斗争,听之任之,甚至随声附和,发表有悖于党的组织纪律的言论;有的经不起改革开放的考验,蜕化变质,以权谋私、违法乱纪,严重损害了党群关系、干群关系,破坏了党的形象。这些缺乏党员意识的表现,损害了党的整体形象,影响到党组织凝聚力和战斗力的发挥,必须下大力气加以解决。

厚植党员意识,前提是要加强学习,从内心明确入党为什么、在党干什么、为党留什么。开展“两学一做”学习教育,组织党员学党章党规,学习系列讲话,从而引导广大党员自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉遵守党的各项规章制度,引导广大党员深入把握习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想的基本要义和精神实质,运用中国特色社会主义理论体系的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过开展学习教育,着力增强党员对共产党员这一政治身份的认同感,强化行使党员权利、履行党员义务的自觉性,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉做到在党言党、在党护党、在党爱党、在党兴党。

知之深,行之切。厚植党员意识,关键要在实践中生根发芽,在实干中开花结果。通过开展“两学一做”学习教育,引导党员在日常工作中高标准、严要求,时时刻刻想着自己是个共产党员,方方面面发挥党员的作用,点点滴滴中守住底线,敢于叫响“向看我齐”、“跟我行动”,带领群众出色完成各项工作任务。注重把执行急难险重任务作为强化党员意识的“试金石”,把发挥先锋模范作用作为检验党员意识的“识别码”,在关键时刻能站出来、在危急关头敢豁出来,在重大任务中勇于担当,把增强党员意识化为自觉行动,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

党员意识不是先天就有的,也不是一劳永逸的,而是一个不断认识、不断实践、不断提高的过程。在全党开展“两学一做”学习教育,就是要坚持知行合一原则,引导广大党员厚植党员意识、补足精神之钙、铸牢党性之魂,在协调推进“四个全面”战略布局中切实发挥好共产党员先锋模范作用。

“两学一做”落实“两学”成果在“做”。千里之行始于足下,实践出真知,只有通过“做”才能看到“学习”是否到位,“学习”中存在的盲点,不断地改正完善,尤其是领导干部要当好“领头羊”先行一步,深学一层,当好“公仆”,恪守为民之责,力行为民之举,方能让“做”不仅仅是一个人的故事,而是一群人的故事。下面是yjbys整理的关于2016两学一做思想汇报范文,欢迎阅读!

团员两学一做思想汇报(一)

敬爱的党组织:

您好!

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。认真开展好“两学一做”学习教育,就是要在抓好关键的基础上做到深、牢、实。

学习要深入,不能浅尝辄止。凡事预则立不预则废。开展好“两学一做”学习教育是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各级党委和组织部门应该及早思考,提前谋划,研究起草“两学一做”学习教育实施方案,既要做到学习“有时可依”,形成学习的良好氛围,也要认真制定学习计划,明确学习的重点和内容,并及时整理学习文字、影像资料,做到学有记录、学有成效,同时要认真组织教学过程,及时反馈学习效果,定期报告学习心得,切实增强党员解决实际问题的能力。

基础要打牢,要学以致用。开展“两学一做”学习教育,要深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,不仅要经常捧读、认真领会,更要内化于心、外化于行,要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把党章这个总规矩立起来,刻印在每一个党员的心头,落实到每一天的行动中,做到学而信、学而用、学而行,守住共产党员为人做事的基准和底线,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

学习要严格,不能草草了事。深入学习党章党规,是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,手握戒尺,常思贪欲之害,带着感情、责任,切实解决好人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题,时刻把人民群众的利益放在第一位,特别是各级党员领导干部要发挥好示范带头作用,带动广大党员坚定政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上。

此致

敬礼

汇报人:

时间:20XX年X月X日

研究生两学一做思想汇报(二)

尊敬的党组织:

通过对“两会”会议精神的学习,让我们看到了祖国的强大,同时也让我们更加坚信党和政府必将带领我们走向繁荣富强。党和政府的决心和各项措施的力度也让我们心生欢喜,更加坚定了我们努力学习科学文化知识,将来为祖国和人民做贡献的决心!

X月,来自全国各地的人大代表和政协委员承载着百姓的寄托和希望,肩负着历史赋予的责任和使命,带着各自的议案,从全国各地奔赴北京,齐聚一堂。共商国是,为祖国发展献计谋,为普天苍生请民愿。

每年的人大会议和政协会议不仅是我国政治上的盛会,也是我国加快发展,关注民生,健全和完善社会主义制度的重要途径和手段。

每年的两会都应该是我们关注的焦点,通过每年举行的两会,可以使我们能够在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向,是我们及时调整,准确修正自身工作方向的正确指导。通过学习两会精神,从而了解国际国内形势,认清大局,明辨是非,站对立场,坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策。身为一名中国共产党员,我也希望能够通过关注两会内容,学习两会精神来提升自己的思想觉悟和提高政治素养。

今年的政府工作报告充分反映了全国人民的发展需求,说出了老百姓爱听爱看的大实话,求真务实,催人奋进。当然,对于我们当代学生最关心和关注的问题,就是就业问题了。作为研究生的我们,就业是我们赖以生存、融入社会、实现人生价值的重要手段,也是我们共事经济社会发展成果的基本条件。从经济学的意义上讲,就业关系到劳动力要素与其他生产要素的结合,是生产力发展的基本保证。从社会学的角度看,就业关系到亿万劳动者及其家庭的切身利益,是社会和谐发展的重要基础。作为新时期的研究生,作为国家的相对高级的知识分子的就业就事管会家庭的大局。作为研究生的我们也要注意加强自身素质,锻炼自身能力,为未来的工作生活中做好准备!为祖国人民早日作贡献!在实现社会价值的同时,实现自己的人生价值!

大学生就业事关人民群众根本利益,事关改革发展稳定大局,事关高等教育健康发展。党的十七大报告指出,党章网要积极做好高校毕业生就业工作。这是全社会共同的责任,地方党委、政肘更是责无旁贷。要大力发展经济,努力增加就业岗位,积极拓宽就业渠道。加强高校毕业生就业服务工作,积极开展各种就业指导服务活动.建立完善大学生就业供求信息网络。积极帮助困难家庭高校毕业生就业,对符合条件的困难家庭高校毕业生,给予最低生活保障或临时救助积极鼓励引导大学生面向基层就业,为到基层创业的高校毕业生提供有针冲比的服务,创造良好条件。

这次两会对我触动是挺大的,一个国家为了发展制定出“五年”计划,并按照这样一个计划一步一步走上强国之路。试想,如果在我们每个人的人生规划中也是由这样一个又一个“五年”计划而组成,我们的事业、生活可能会更美好。所以,我想个人强,中国一定会很强。每一个中华民族的子孙都强大起来,这个国家也一定会强大。

通过对两会精神的认真学习和深刻领悟。我认为我们大学生要成为社会主义先进生产力的代表,就要掌握先进的科学技术和管理方法。社会的发展要求我们掌握先进的生产力,对于我们来说也就以意味着现在我们必须努力学习。我们现在在校必须努力学习好马列专业知识,掌握扎实的基本理论,提高自身政治修养,运用理论与实践相结合,把自己培养成一名合格的硕士研究生。

汇报人:XXX

部队两学一做思想汇报(三)

尊敬的党组织:

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范。将党规党纪全部纳入学习内容之中,明确基本标准、树立行为规范,要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

基础在学。抓好思想教育是根本,只有切实加强思想教育,促进党员干部凝神聚魂,劲往一处使,工作方可顺利推进。知识都是紧跟时代的步伐更新,要常态化开展学习,融入生活,要加强思想政治建设,深化党内经常性教育,开展“富脑”行动,用党的知识武装自己的头脑,重要的是深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,做到内化于心外化于行,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,切实把思想统一到讲话精神上来。要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。必须强化理论武装,不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。

关键在做。做,就是抓,就是干。集腋成裘,积土成山。事业的参天大树,就是一点一滴苦干出来的。苦干出思路,苦干出办法,苦干出形象,苦干出政绩。要真干而不要假干,实干而不是虚干,为党和人民干而不是为自己干。学习的目的是用。只学不用,就会陷入“本本主义”。因此,在组织广大党员学深悟透基础上,通过各种形式引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上,应用到严格要求自己上;引导广大党员切实增强看齐意识,学会站在党和国家的大局上想问题、看问题,自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致;引导广大党员切实增强责任意识;引导他们充分认识到“.员”的内涵和实质,让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行,把理想信念时时处处体现为行动的力量,切实做到爱党、信党、护党、跟党走。

核心在融入。“两学一做”,归根结底是要端正思想作风,解决突出问题。系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼,只有准则规范的约束,没有科学理论的指引,党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。要坚持把“两学一做”融入日常,以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

汇报人:XXX

范文十:党员两学一做

要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。

进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。

进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩。

进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

6

学习教育要着力解决哪些问题?

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。

着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

7

开展“两学一做”学习教育要坚持什么?

坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑。

坚持学用结合,知行合一。

坚持问题导向,注重实效。

坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。

践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。

加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。

始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

12

如何开展学习讨论?

按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。

学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道

德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

13

怎么讲党课?

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。

党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。

组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。

要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

14

省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。

县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。

基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。

各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

20

如何强化组织保障?

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。

各类媒体要宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。