中班十月份工作计划

中班十月份工作计划

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【优秀范文】中班十月份工作计划

范文一:中班十月份工作计划

中班十月份工作计划

一、本月工作重点:

1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

5. 及时认真填写并发放《幼儿成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题: 主题活动:《落叶飘飘》 主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中 感知事物差

异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候 有什么变化,从而养成热爱

生活的好习惯。

主题活动:《神奇的翅膀》 主题目标:

引领幼儿进入《神奇的翅膀》,让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多 彩的,去感

知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、 数理、交际等各项智能。

三、家长工作:

1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的特征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设:

1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

2.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

4.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。篇二:幼儿园中班十月工作计划

表 幼儿园中班十月工作计划表 篇三:中班十月份月计划 中班十月份月计划 篇四:中班月份工作计划 中班九月份工作计划 月情况分析

开学前对幼儿进行了家访,了解幼儿在家的表现情况:如:有的参加暑假班,有的在家

吃饭也要家长喂,不吃饭,有的在家看电视(带子)、打电脑等现象,针对这一现象开学我们

要采取相应的措施,九月份是开学的第一个月,孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿

园的集体生活,我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动,使幼儿很快进入学习及活动

的状态,新学期的第一周,按班务计划中预设主题安排活动。 月目标

(1)九月份的主题是《我长大了》

(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》,《我们都是好朋友》等活动,让幼

儿知道自己要升中班了,感受中班的快乐与自豪,对自己有初步的认识,愿意与周围的伙伴

一起玩,学习解决游戏中的纠纷与冲突

(3)九月份有两个节日《教师节》,《中秋节》,让幼儿知道9月10日是《教师节》是老

师的节日,培养幼儿爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让幼儿了解《中秋节》是我国

的传统节日,及中秋节的由来。 个别教育

这学期有三个新生,我们对新生进行了家访,了解他们的家庭环境及学习情况,也对他

们进行了个别教育,通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭,针对吃饭的问题,如:

挑食,自己不吃饭等,我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。 主题活动

九月份里有四周, 我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题,

再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。 环境创设

1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”,将好朋友画下来,剪出来,粘贴在“朋

友树”上。

2、教师布置照片墙饰:“我和好朋友”,看看、比比谁最棒。

3、师幼布置教室,可采用不同材料、不同风格,来感受和体验“教师节、中秋节”的快

乐氛围。 中班十月份工作计划

一、本月工作重点:

1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

5. 及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题: 主题活动:《快快慢慢》(二) 主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感

知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”??逐渐了解在日常生活

中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。 主题活动:《红黄蓝绿》 主题目标:

引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,

去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智

能。

三、家长工作:

1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特

征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设:

1. 继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢

等内容。

2.继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆

的与众不同之处。

3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

4.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。 中班十一月工作计划

一、教育工作

1、开展《红黄蓝绿》主题活动。在秋天迷人的季节里,让孩子们运用自己的感官发现秋

天是多姿多彩的,玩玩色彩游戏,做做彩色球、彩色花??在有趣的活动中,建构自己的语言、

空间、数理、交际等各项智能。

2、开展《香香的蔬菜》主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝,让

幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。

二、保育工作

1、对幼儿进行安全防范教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、随着天气变冷,教育幼儿做好防寒保暖工作,学会照顾好自己。

3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具,保持室内外环境的清洁。

三、环境创设

1、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。

2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。

3、请幼儿收集蔬菜图片,在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。

4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。

5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。

6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。

四、家园共育

1、与孩子共同收集不同造型的树叶,最好能告知树叶的名称。篇五:中班二十一月份工

作计划

中班二十一月份工作计划 十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼

儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。十一月份我们园的主题是《冬天的童话》,结合这一主题,

我们班级制定了本月计划如下:

一、主题活动:

1、加强行为习惯的养成,让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。

2、认识大豆种子和绿豆种子,并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。

3、认识雪,感受冬季下雪带给我们的美好感受,和孩子们一起堆雪人、打雪仗,感受冬

天带给我们的快乐。

4、欣赏表现冬天的艺术作品,感受作品在造型、色彩等方面的特点,学习用多种方式进

行艺术表现,体验艺术创作的乐趣。

5、继续了解铁人爷爷的故事,进行大庆精神教育。

二、日常工作

1、继续进行幼儿一日常规教育,让幼儿养成入厕排队,喝水排队,做操排好队形的习惯,

让他们无论做什么事都有秩序。

2、培养幼儿的自理能力,能自己穿脱衣服,自己穿鞋脱鞋,自己吃饭,自己能做的事情

自己做。

3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流,及时把孩子在园的表现汇报给家长,

做好沟通。

4、认识周围环境,掌握几种常见的标志,理解其意义。

三、家长工作:

1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下,带孩子到户外玩雪,感受冬天

的美好。

2、家长利用节假日期间带孩子出去走走,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加

深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所要按标志去做。

3、关注幼儿健康情况,根据天气变化及时为幼儿增减衣物。

4、家长经常和幼儿沟通,了解其心理变化。

四、安全工作:

1、出操时,要排好队,上下楼梯不要急,看准台阶慢慢走。

2、就餐时不要玩小勺,说完餐前歌老师说吃饭之后,大家一起吃。保证安全。

中班十月份工作计划

一、本月工作重点:

1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

5. 及时认真填写并发放《幼儿成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题: 主题活动:《落叶飘飘》 主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中 感知事物差

异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候 有什么变化,从而养成热爱

生活的好习惯。

主题活动:《神奇的翅膀》 主题目标:

引领幼儿进入《神奇的翅膀》,让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多 彩的,去感

知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、 数理、交际等各项智能。

三、家长工作:

1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的特征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设:

1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

2.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

4.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。篇二:幼儿园中班十月工作计划

表 幼儿园中班十月工作计划表 篇三:中班十月份月计划 中班十月份月计划 篇四:中班月份工作计划 中班九月份工作计划 月情况分析

开学前对幼儿进行了家访,了解幼儿在家的表现情况:如:有的参加暑假班,有的在家

吃饭也要家长喂,不吃饭,有的在家看电视(带子)、打电脑等现象,针对这一现象开学我们

要采取相应的措施,九月份是开学的第一个月,孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿

园的集体生活,我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动,使幼儿很快进入学习及活动

的状态,新学期的第一周,按班务计划中预设主题安排活动。 月目标

(1)九月份的主题是《我长大了》

(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》,《我们都是好朋友》等活动,让幼

儿知道自己要升中班了,感受中班的快乐与自豪,对自己有初步的认识,愿意与周围的伙伴

一起玩,学习解决游戏中的纠纷与冲突

(3)九月份有两个节日《教师节》,《中秋节》,让幼儿知道9月10日是《教师节》是老

师的节日,培养幼儿爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让幼儿了解《中秋节》是我国

的传统节日,及中秋节的由来。 个别教育

这学期有三个新生,我们对新生进行了家访,了解他们的家庭环境及学习情况,也对他

们进行了个别教育,通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭,针对吃饭的问题,如:

挑食,自己不吃饭等,我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。 主题活动

九月份里有四周, 我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题,

再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。 环境创设

1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”,将好朋友画下来,剪出来,粘贴在“朋

友树”上。

2、教师布置照片墙饰:“我和好朋友”,看看、比比谁最棒。

3、师幼布置教室,可采用不同材料、不同风格,来感受和体验“教师节、中秋节”的快

乐氛围。 中班十月份工作计划

一、本月工作重点:

1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

5. 及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题: 主题活动:《快快慢慢》(二) 主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感

知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”??逐渐了解在日常生活

中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。 主题活动:《红黄蓝绿》 主题目标:

引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,

去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智

能。

三、家长工作:

1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特

征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设:

1. 继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢

等内容。

2.继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆

的与众不同之处。

3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

4.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。 中班十一月工作计划

一、教育工作

1、开展《红黄蓝绿》主题活动。在秋天迷人的季节里,让孩子们运用自己的感官发现秋

天是多姿多彩的,玩玩色彩游戏,做做彩色球、彩色花??在有趣的活动中,建构自己的语言、

空间、数理、交际等各项智能。

2、开展《香香的蔬菜》主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝,让

幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。

二、保育工作

1、对幼儿进行安全防范教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、随着天气变冷,教育幼儿做好防寒保暖工作,学会照顾好自己。

3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具,保持室内外环境的清洁。

三、环境创设

1、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。

2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。

3、请幼儿收集蔬菜图片,在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。

4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。

5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。

6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。

四、家园共育

1、与孩子共同收集不同造型的树叶,最好能告知树叶的名称。篇五:中班二十一月份工

作计划

中班二十一月份工作计划 十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼

儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。十一月份我们园的主题是《冬天的童话》,结合这一主题,

我们班级制定了本月计划如下:

一、主题活动:

1、加强行为习惯的养成,让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。

2、认识大豆种子和绿豆种子,并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。

3、认识雪,感受冬季下雪带给我们的美好感受,和孩子们一起堆雪人、打雪仗,感受冬

天带给我们的快乐。

4、欣赏表现冬天的艺术作品,感受作品在造型、色彩等方面的特点,学习用多种方式进

行艺术表现,体验艺术创作的乐趣。

5、继续了解铁人爷爷的故事,进行大庆精神教育。

二、日常工作

1、继续进行幼儿一日常规教育,让幼儿养成入厕排队,喝水排队,做操排好队形的习惯,

让他们无论做什么事都有秩序。

2、培养幼儿的自理能力,能自己穿脱衣服,自己穿鞋脱鞋,自己吃饭,自己能做的事情

自己做。

3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流,及时把孩子在园的表现汇报给家长,

做好沟通。

4、认识周围环境,掌握几种常见的标志,理解其意义。

三、家长工作:

1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下,带孩子到户外玩雪,感受冬天

的美好。

2、家长利用节假日期间带孩子出去走走,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加

深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所要按标志去做。

3、关注幼儿健康情况,根据天气变化及时为幼儿增减衣物。

4、家长经常和幼儿沟通,了解其心理变化。

四、安全工作:

1、出操时,要排好队,上下楼梯不要急,看准台阶慢慢走。

2、就餐时不要玩小勺,说完餐前歌老师说吃饭之后,大家一起吃。保证安全。

范文二:中班二十一月份工作计划

中班二十一月份工作计划

十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。十一月份我们园的主题是《冬天的童话》,结合这一主题,我们班级制定了本月计划如下:

一、主题活动:

1、加强行为习惯的养成,让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。

2、认识大豆种子和绿豆种子,并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。

3、认识雪,感受冬季下雪带给我们的美好感受,和孩子们一起堆雪人、打雪仗,感受冬天带给我们的快乐。

4、欣赏表现冬天的艺术作品,感受作品在造型、色彩等方面的特点,学习用多种方式进行艺术表现,体验艺术创作的乐趣。

5、继续了解铁人爷爷的故事,进行大庆精神教育。

二、日常工作

1、继续进行幼儿一日常规教育,让幼儿养成入厕排队,喝水排队,做操排好队形的习惯,让他们无论做什么事都有秩序。

2、培养幼儿的自理能力,能自己穿脱衣服,自己穿鞋脱鞋,自己吃饭,自己能做的事情自己做。

3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流,及时把孩子在园的表现汇报给家长,做好沟通。

4、认识周围环境,掌握几种常见的标志,理解其意义。

三、家长工作:

1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下,带孩子到户外玩雪,感受冬天的美好。

2、家长利用节假日期间带孩子出去走走,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所要按标志去做。

3、关注幼儿健康情况,根据天气变化及时为幼儿增减衣物。

4、家长经常和幼儿沟通,了解其心理变化。

四、安全工作:

1、出操时,要排好队,上下楼梯不要急,看准台阶慢慢走。

2、就餐时不要玩小勺,说完餐前歌老师说吃饭之后,大家一起吃。保证安全。

范文三:中班十月份工作计划

中班十月份工作计划

一、本月工作重点:

1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

5. 及时认真填写并发放《幼儿成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:

主题活动:《落叶飘飘》

主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中 感知事物差异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候 有什么变化,从而养成热爱生活的好习惯。

主题活动:《神奇的翅膀》

主题目标:

引领幼儿进入《神奇的翅膀》,让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多 彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、 数理、交际等各项智能。

三、家长工作:

1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的特征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设:

1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

2.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

4.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。

范文四:幼儿园计划-中班十二月份工作计划

幼儿园计划-中班十二月份工作计划

本月

工作重点1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。

2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。

3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的事情。

4、发展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的办法解决问题。

5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。

6、会选择多种材料进行粘贴活动。

7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。

8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。

9、培养幼儿观察和感受能力。

10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。

11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。。

12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。

健康

社会小猫别亲我、真危险、过家家、做客、投篮游戏。

语言太阳公公起得早、甜甜的年糕、过年啦。

数学杂技表演、客人来了、涂一涂、圣诞老人的礼物、淘气的小猫、买围巾。

艺术小方纸、小白兔、小糖纸、绵羊、贪吃的乐乐、放鞭炮。

科学装冰块、多味糖果、甜甜的糖哪里来。

常规培养1、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。

家长工作1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。

3、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。

4、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

5、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。

范文五:大班十月份工作计划表

1、 培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流,鼓励

幼儿用绘画的形式记录事情。

2、 让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识,丰富幼儿经

验。

3、 锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号

4、 锻炼幼儿操作与探究能力,希望家长鼓励幼儿动手操作。

5、 学习10以内的不进位加减法。

6、 让幼儿养成好奇心与探究意识。

7、 发展幼儿设计能力,会识别符号,养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和

洗手的好习惯。

8、 让幼儿识别与分类,感受人的聪明与才智,养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提

问并耐心解答。

9、 让幼儿观察并感受秋天,将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化,并做

记录。

1、 鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动,养成维护环境整洁的习惯,培

养初步的责任感。

2、 引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。

3、 幼儿会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。

4、 引导幼儿了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。

5、 引导幼儿积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。

1、与孩子一起探讨环保,能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工!

2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品,初步培养幼儿的规则意识。

3、希望家长引导孩子观察天气的变化,感受秋天的美。

4、在家与幼儿一起练习跳绳,与孩子一起比赛。锻炼身体!篇二:大班十月工作计划 大班十月份工作计划

一、教育目标

本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。

1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品,理解作品对秋天景象的描述,感受其

意境美和语言美,加深对秋天特征的认识,体会丰收的喜悦。

2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字,并学习运用一些词汇描述事物。发展想像、思

维和口语表达能力,培养喜欢阅读的习惯。

3、感知几种平面图形的主要特征,了解图形之间的变换关系,能找到图形在生活中的存

在形式,发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征,发展思维能力。

4、了解秋天的主要特征,知道秋天是收获的季节。 (转载于:大班十月份工作计划表)

5、感知空气流动产生风,发现产生风的方法。

二、习惯培养

生活习惯

1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭。 学习习惯

1、能早睡早起,按时入园。

2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。 游戏常规

1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。

2、能同伴合作进行游戏活动。

三、环境创设

1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。

3、继续丰富区域操作材料,提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。

四、教学安排

第一周 第二周 第三周 第四周

五、家长工作

1、更换家长园地的内容。

2、完成十月份幼儿“成长手册”。

范文六:大班十月份工作计划

大班幼儿十月份发展目标与教育内容 篇二:大大班十月份工作计划

1、 培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流,

鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。

2、 让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识,丰富幼儿经

验。

3、 锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号

4、 锻炼幼儿操作与探究能力,希望家长鼓励幼儿动手操作。

5、 学习10以内的不进位加减法。

6、 让幼儿养成好奇心与探究意识。

7、 发展幼儿设计能力,会识别符号,养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和

洗手的好习惯。

8、 让幼儿识别与分类,感受人的聪明与才智,养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提

问并耐心解答。

9、 让幼儿观察并感受秋天,将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化,并做

记录。

1、 鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动,养成维护环境整洁的习惯,培

养初步的责任感。

2、 引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。

3、 幼儿会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。

4、 引导幼儿了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。

5、 引导幼儿积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。

1、与孩子一起探讨环保,能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工!

2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品,初步培养幼儿的规则意识。

3、希望家长引导孩子观察天气的变化,感受秋天的美。

4、在家与幼儿一起练习跳绳,与孩子一起比赛。锻炼身体!篇三:大班十月工作计划 大班十月份工作计划

一、教育目标

本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。

1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品,理解作品对秋天景象的描述,感受其

意境美和语言美,加深对秋天特征的认识,体会丰收的喜悦。

2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字,并学习运用一些词汇描述事物。发展想像、思

维和口语表达能力,培养喜欢阅读的习惯。

3、感知几种平面图形的主要特征,了解图形之间的变换关系,能找到图形在生活中的存

在形式,发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征,发展思维能力。

4、了解秋天的主要特征,知道秋天是收获的季节。

5、感知空气流动产生风,发现产生风的方法。

二、习惯培养

生活习惯

1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭。 学习习惯

1、能早睡早起,按时入园。

2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。

游戏常规

1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。

2、能同伴合作进行游戏活动。

三、环境创设

1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。

3、继续丰富区域操作材料,提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。

四、教学安排

第一周 第二周 第三周 第四周

五、家长工作

1、更换家长园地的内容。

2、完成十月份幼儿“成长手册”。

六、晨间活动

第一周:跳绳、跳筋、骑羊角球、跳跳球、(跨栏、体操垫、沙包、梯子组合) 第二周:跳绳、小单车、跳跳球、沙包、梅花桩、跳袋、羽毛球 第三周:跳绳、骑羊角

球、(跨栏、体操垫、沙包、梯子组合) 第四周:跳绳、跳袋、羽毛球、滚环、羊角球、皮筋篇四:大班工作计划 八里湾小学幼儿园 大班教学计划 (2014.09——2015.02) 王燕雨

2014.09 幼儿园大班秋季学期教学计划 新学期,新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是最关键的一个学期。

对我们来说也是具有挑战性的一年,能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿

园的快乐时光??能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进

小学的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果,我们深感肩上责任

的重大。为了使自己能顺利的完成任务,我在《纲要》引领下,围绕园保教工作目标和重点,

结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议,拟定了本学期教育教学工作计划。

一、工作内容与措施

1、生活方面

(1)开学后,继续开展今天我值日的活动,提供机会让每个幼儿学做保洁工作,如:擦

窗台、操作架、整理图书等,使幼儿体会为班级做好事的乐趣,同时使幼儿的责任感也从中

得到培养。

(2)在班内长期开展:今天我当家的活动,每天有两个小朋友轮流当,并实行挂牌上岗,

每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时,要站在门口迎接小朋友及家长,同时检查

幼儿的衣着及个人卫生,然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭,并学着处理

一些幼儿之间的矛盾,还要督促其余幼 儿做好,保护好班内卫生,老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生

活规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力

及管理能力,能注意维护公共卫生。

(3)开展系鞋带比赛,穿衣穿鞋等竞赛活动,提高幼儿的自理能力。

(4)天气转暖时,在老师的指导下,幼儿能养成随天气情况增减衣服;会耐心、独立地

将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。

(5)利用社会活动、晨检、午检,结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志,学习交通

规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。

2、学习方面

(1)通过开展比一比,谁能坐端正、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动,培养幼儿良好的学

习习惯,通过开展跳绳、拍球比赛、词汇比赛、讲故事比赛等多种活动,激发幼儿积极向上

的良好情感。

(2)开展参观小学、学做小学生、上学的小书包、毕业诗等主题活动,增强幼儿的入学

意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小

学生奠定基础。

(3)注重环境创设的创新。环境布置让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让

环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分

尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。

3、思想品德方面

(1)结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况,在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意

识。

(2)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心

当中。

(3)多提供小组合作或想办法解决争抢的机会,比如数量不足的操作材料或需小组合作

共同完成的小任务等,让幼儿体验合作的愉快性。

(4)引导幼儿学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

(5)在活动中,引导幼儿对同伴的做法进行评价,对自己分管的事及老师交给任务的完

成情况进行小结,逐步学会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别

人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

(6)开展学做文明小客人的活动,使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基

本礼仪,练习餐桌上的礼仪。能主 动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。

(7)经常提醒幼儿,不在教室追逐打闹,在教室内做到轻、静、净。使幼儿能逐渐形成

良好的公德。

(8)通过开展我是大班的哥哥姐姐的主题活动,引领幼儿喜欢自己的大班,愿意当好哥

哥姐姐,使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感,为幼儿入小学做准备。

二、本学期总体教育目标、内容与要求及每月具体活动安排 本学期的学习内容有:教育

局幼儿用书小六本、拼音直呼、情景数学、韵语识字、北大英语、书写拼音汉字、数学算式,

教材分析如下:

拼音直呼:汉语拼音是学习的有效工具,学好拼音能准确认读课本和课外注音读本的生

字,也能纠正方言,起到正音的作用,说好普通话,以汉语拼音为音序的字典、词典,也成

为人们离不开的工具书,学好拼音才能查字典,不仅如此,还能培养幼儿丰富的想象力和语

音辨别能力。针对这一目标,开展拼音直呼这一课程,有效解决拼音的识读难、四个声调不

易分辨、拼读难的问题。大班幼儿十月份发展目标与教育内容 篇二:大大班十月份工作计划

1、 培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流,

鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。

2、 让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识,丰富幼儿经

验。

3、 锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号

4、 锻炼幼儿操作与探究能力,希望家长鼓励幼儿动手操作。

5、 学习10以内的不进位加减法。

6、 让幼儿养成好奇心与探究意识。

7、 发展幼儿设计能力,会识别符号,养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和

洗手的好习惯。

8、 让幼儿识别与分类,感受人的聪明与才智,养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提

问并耐心解答。

9、 让幼儿观察并感受秋天,将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化,并做

记录。

1、 鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动,养成维护环境整洁的习惯,培

养初步的责任感。

2、 引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。

3、 幼儿会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。

4、 引导幼儿了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。

5、 引导幼儿积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。

1、与孩子一起探讨环保,能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工!

2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品,初步培养幼儿的规则意识。

3、希望家长引导孩子观察天气的变化,感受秋天的美。

4、在家与幼儿一起练习跳绳,与孩子一起比赛。锻炼身体!篇三:大班十月工作计划 大班十月份工作计划

一、教育目标

本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。

1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品,理解作品对秋天景象的描述,感受其

意境美和语言美,加深对秋天特征的认识,体会丰收的喜悦。

2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字,并学习运用一些词汇描述事物。发展想像、思

维和口语表达能力,培养喜欢阅读的习惯。

3、感知几种平面图形的主要特征,了解图形之间的变换关系,能找到图形在生活中的存

在形式,发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征,发展思维能力。

4、了解秋天的主要特征,知道秋天是收获的季节。

5、感知空气流动产生风,发现产生风的方法。

二、习惯培养

生活习惯

1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭。 学习习惯

1、能早睡早起,按时入园。

2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。

游戏常规

1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。

2、能同伴合作进行游戏活动。

三、环境创设

1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。

3、继续丰富区域操作材料,提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。

四、教学安排

第一周 第二周 第三周 第四周

五、家长工作

1、更换家长园地的内容。

2、完成十月份幼儿“成长手册”。

六、晨间活动

第一周:跳绳、跳筋、骑羊角球、跳跳球、(跨栏、体操垫、沙包、梯子组合) 第二周:跳绳、小单车、跳跳球、沙包、梅花桩、跳袋、羽毛球 第三周:跳绳、骑羊角

球、(跨栏、体操垫、沙包、梯子组合) 第四周:跳绳、跳袋、羽毛球、滚环、羊角球、皮筋篇四:大班工作计划 八里湾小学幼儿园 大班教学计划 (2014.09——2015.02) 王燕雨

2014.09 幼儿园大班秋季学期教学计划 新学期,新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是最关键的一个学期。

对我们来说也是具有挑战性的一年,能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿

园的快乐时光??能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进

小学的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果,我们深感肩上责任

的重大。为了使自己能顺利的完成任务,我在《纲要》引领下,围绕园保教工作目标和重点,

结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议,拟定了本学期教育教学工作计划。

一、工作内容与措施

1、生活方面

(1)开学后,继续开展今天我值日的活动,提供机会让每个幼儿学做保洁工作,如:擦

窗台、操作架、整理图书等,使幼儿体会为班级做好事的乐趣,同时使幼儿的责任感也从中

得到培养。

(2)在班内长期开展:今天我当家的活动,每天有两个小朋友轮流当,并实行挂牌上岗,

每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时,要站在门口迎接小朋友及家长,同时检查

幼儿的衣着及个人卫生,然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭,并学着处理

一些幼儿之间的矛盾,还要督促其余幼 儿做好,保护好班内卫生,老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生

活规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力

及管理能力,能注意维护公共卫生。

(3)开展系鞋带比赛,穿衣穿鞋等竞赛活动,提高幼儿的自理能力。

(4)天气转暖时,在老师的指导下,幼儿能养成随天气情况增减衣服;会耐心、独立地

将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。

(5)利用社会活动、晨检、午检,结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志,学习交通

规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。

2、学习方面

(1)通过开展比一比,谁能坐端正、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动,培养幼儿良好的学

习习惯,通过开展跳绳、拍球比赛、词汇比赛、讲故事比赛等多种活动,激发幼儿积极向上

的良好情感。

(2)开展参观小学、学做小学生、上学的小书包、毕业诗等主题活动,增强幼儿的入学

意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小

学生奠定基础。

(3)注重环境创设的创新。环境布置让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让

环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分

尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。

3、思想品德方面

(1)结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况,在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意

识。

(2)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心

当中。

(3)多提供小组合作或想办法解决争抢的机会,比如数量不足的操作材料或需小组合作

共同完成的小任务等,让幼儿体验合作的愉快性。

(4)引导幼儿学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

(5)在活动中,引导幼儿对同伴的做法进行评价,对自己分管的事及老师交给任务的完

成情况进行小结,逐步学会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别

人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

(6)开展学做文明小客人的活动,使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基

本礼仪,练习餐桌上的礼仪。能主 动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。

(7)经常提醒幼儿,不在教室追逐打闹,在教室内做到轻、静、净。使幼儿能逐渐形成

良好的公德。

(8)通过开展我是大班的哥哥姐姐的主题活动,引领幼儿喜欢自己的大班,愿意当好哥

哥姐姐,使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感,为幼儿入小学做准备。

二、本学期总体教育目标、内容与要求及每月具体活动安排 本学期的学习内容有:教育

局幼儿用书小六本、拼音直呼、情景数学、韵语识字、北大英语、书写拼音汉字、数学算式,

教材分析如下:

拼音直呼:汉语拼音是学习的有效工具,学好拼音能准确认读课本和课外注音读本的生

字,也能纠正方言,起到正音的作用,说好普通话,以汉语拼音为音序的字典、词典,也成

为人们离不开的工具书,学好拼音才能查字典,不仅如此,还能培养幼儿丰富的想象力和语

音辨别能力。针对这一目标,开展拼音直呼这一课程,有效解决拼音的识读难、四个声调不

易分辨、拼读难的问题。

范文七:0901班十一月份工作计划

0901班十一月份工作计划

时间匆匆,开学已经两个月过去了,转眼间已到深秋了,虽然季节总是在变化,形式有所不同,但我们的工作态度还是要一如既往,做好本月的工作计划,拟定目标,让本月工作能够有条不紊的进行开展。下面,我将我班团支部的工作计划拟定如下。

一、 活动方面

一年一度的校运动会马上就要开始了,早已在半个月之前,同学们便已开始为能够准备好运动会而忙碌了。就我们班而言参加运动会的同学每天不到六点就起床了,六点半的时候便已在训练场开始训练了,不仅如此,他们每天晚上也是不辞辛苦的坚持训练,为了能够更好的配合院里的活动,我们班的同学在打太极,广播体操,接力,田径等多个项目中都有参与,我相信,凭借同学们这么长时间的努力付出和辛勤汗水,相信他们一定会取得很好的成绩,为我们生科院争得更多的荣誉。

碰巧的是,运动会期间也刚好是今年的男生节,正好趁着运动会晚上的空闲时间,大家可以举行一些好玩又有互动性的活动或者是班级里举办一场小型晚会来共同庆祝这个节日。

前两天,校里举办的“十佳歌手大赛”的初赛中,非常幸运,我们班里有四名同学进入了复赛,这更加说明,我们班里有才能的同学还是很多的,在这里预祝他们能够在复赛和决赛中会有更好的表现。

二、团日活动

鉴于上次的“超级细菌”活动举行以后的反馈比较好,我们班

决定在本月再举行一个以“健康之行”为主题的青年志愿者活动,我们准备在市中心文化宫附近,为过路的行人量血压,能够让外面的人也知道有生科院青大队,这个活动不仅秉承了志愿者的精神,而且也为更多的人提供帮助,还可以使生科院的名号更加响亮,所以,我班一定会举行好这个活动。

三、学习方面

作为学生,这个也是最重要的,自从进入到大二以后,大家都好像是真的长大了,绝大多数的同学都会自觉的去自习,去图书馆学习,为了配合大家的要求及解决一些在学习上遇到的问题,为此,本月我们班准备开展一次班会,一个重点是下个月的“英语四级”,大学英语四级考试对于每个同学来讲都很重要。12月底我们将走进考场,接受标本试卷的检验,现在纵观周围同学,都已紧锣密鼓地积极准备起来了。但我们依然常常听到身边一片“唏嘘”,可能同学们心里多少有几分“难以把持”,因而我们在这次主题班会上,将邀请前届在英语考级中取得优异成绩的师兄师姐与大家交流。交流将以报告,提问的形式展开。先由报告对同学加以指导,听完后如果还有问题,我们可以提出,然后一一给予回答。希望同学们在得到指导后,更加明确方向,坚定信念,朝准四级,快马加鞭。第二个重点是关于本学期新添的一门课“生物化学”,发的两本书都特别厚,又难懂,大家都不知道该如何下手,班主任陈老师准备让已经学过这门课的学长学姐请教一些学习的技巧和方法,这些都是同学们比较着急的问题,我想在这次班会开完以后,这些问题应该会得到很好的解决。

以上便是我这个月的工作计划,希望我班团支部在我们的共同努力和大家的支持下,能够把工作越做越好!

二〇一〇年十一月三日 0901班团支部

范文八:小班十月份工作计划

孟冯马幼儿园工作计划

班级:小班2011年10月 本月计划 第1页/共2页

第2页/共2页

小班十月份教育教学计划 健康领域:

1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。(想喝水、一起玩等)

2、儿养成良好的排泄习惯,并学习自己擦屁股。

3、幼儿园的一些规则,如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等(学习独立进

餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口,会正确使用、取放餐具,及时洗手、冲厕等)

4、逐步养成过集体生活的习惯,积极参加各项集体活动。(一日生活常规 ) 语言领域:

1、在老师的提醒下,逐步使用简单礼貌用语:早上好!再见!谢谢!等。(来、离园时,

别人帮助自己后)

2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。

3、能够大胆的在集体面前讲话,清楚地表达自己的想法和感受 社会领域:

1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。

2、引导幼儿认识经常为自己服务的人,如:保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员,知

道尊重和珍惜别人的劳动成果。

3、知道“十一”是国庆节,是祖国妈妈的生日,知道北京市祖国的首都。

4、“中秋”是我们的传统节日。(周围环境的变化、身边发现的事情:放假游玩, 吃月饼等)

科学领域:

1、引导幼儿观察周围的事物和想象,发现事物的变化和差异。

2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动,感受比较的过程和结果,获得初步的比

较能力。

3、探究和发现深秋气温的变化(刮北风),感知和体验一些天气现象,体验季节变化与

人们的关系。

4、引导幼儿参加一些种植活动,并能够主动去关心动植物,感知植物生长变化。 艺术领域:

1、创设轻松、和谐的气氛,支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、

律动和简单的舞蹈动作,体验韵律美。

2、认识铃鼓、响瓶乐器,并会敲击方法。

3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受,发现美的特

征。

4、有参与美术活动的愿望。篇三:小班月计划 银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划

一、九月份工作安排:

(一)目标计划:

1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

3、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

5、 引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

(二)保教工作

1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗

等生活常规。

3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中

熟悉同伴,遵守活动常规。 (三〉家长工作

1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加

班上的活动。

(四)教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

4、参加年级集体备课活动。

二、十月份工作安排:

(一)目标计划:

1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜欢和老师一起看图书。

(二)保教工作

1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

2、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

(三)家长工作

1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然

的变化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

三、十一月份工作安排:

(一)目标计划:

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。。。

2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

5、能朗诵简短2—3首儿歌。

6、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲。

7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

(二)家长工作:

1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

2、做好家长访园日的各项工作准备。

四、十二月份工作安排:

(一)目标计划:

1、能注意听老师讲话不插嘴。

2、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用

具的变化。

3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,并按节

奏拍手。

(二)保教工作:

1、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对

幼儿动手能力的培养和指导。

2、随着天气的转冷,教育幼儿注意冬季保暖,每天坚持来园。

(三)家长工作:

1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。

五、一月份工作安排:

(一)目标计划:

1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、知道冬季防寒保暖知识。

3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

4、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

5、学习在家中接待邻里和亲戚。 能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地

看书。

6、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

7、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物

及立体物。

8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

(二)保教工作:

1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾

病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

2、对幼儿的作品进行展示。

(三)家长工作:

1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。

范文九:托班十月份工作计划

托班十月份工作计划

上月情况分析:

幼儿通过一个月的幼儿园生活,逐渐适应新环境,分离焦虑 有所缓解,大部分幼儿情绪稳定。

本月重点工作:

1、引导幼儿参与集体活动,从中体会快乐。

2、培养宝宝独立做事的意识,做些力所能及的事。

月 目 标

健康方面:1、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。

2、培养幼儿初步的自我保护意识,知道在集体中生活和游戏。

语言方面:1、能在老师、家长的指导下,会使用礼貌用语与不 同的人打招呼。

2、能安静地欣赏老师念儿歌、听故事。

科学方面:尝试2以内听声音感知数名,按声音限数量。 社会方面:乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。 艺术方面:浓度用不同颜色的画笔画直线和曲线 环境材料:美工区:油画棒、白纸各种有色的纸。

音乐区:铃鼓、碰铃、响板等乐器。

娃娃家:提供能使幼儿练习用勺子的材料,如碗、盘、纸团等。

家长工作:1、请家长送幼儿园时能提醒孩子大声,有礼貌地向

老师问早、问好。

2、为幼儿创设自己做事的机会和条件,鼓励幼儿自己试一试,尽量让幼儿做力所能及的事。

范文十:大大班十月份工作计划

1、 培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流,鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。

2、 让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识,丰富幼儿经验。

3、 锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号

4、 锻炼幼儿操作与探究能力,希望家长鼓励幼儿动手操作。

5、 学习10以内的不进位加减法。

6、 让幼儿养成好奇心与探究意识。

7、 发展幼儿设计能力,会识别符号,养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和洗手的好习惯。

8、 让幼儿识别与分类,感受人的聪明与才智,养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提问并耐心解答。

9、 让幼儿观察并感受秋天,将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化,并做记录。

1、 鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动,养成维护环境整洁的习惯,培养初步的责任感。

2、 引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。

3、 幼儿会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。

4、 引导幼儿了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。

5、 引导幼儿积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。

1、与孩子一起探讨环保,能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工!

2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品,初步培养幼儿的规则意识。

3、希望家长引导孩子观察天气的变化,感受秋天的美。

4、在家与幼儿一起练习跳绳,与孩子一起比赛。锻炼身体!