乞丐阅读短文答案

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【专家解析】乞丐阅读短文答案

【优秀范文】乞丐阅读短文答案

范文一:乞丐阅读答案

阅读屠格涅夫小说《乞丐》,回答问题。

我在街上走着……一个乞丐--一个衰弱的老人挡住了我。

红肿肿的、含着泪水的眼睛,发着青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……贫困把这个不幸的人,弄成个什么样子啊!

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他哀求施舍。

我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包,没有表,也没有一块手帕……,我随身什么也没带。但乞丐在等待着,他伸出来的手,无力地摆动着和发着颤。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、战栗的手:“请原谅,兄弟!”乞丐红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇笑了笑--而且,他也紧紧地握了握我冰冷的手指:“哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经很可感激的了,这也是恩惠啊,兄弟!”我明白,我也从我的兄弟那儿得了恩惠。

1.我和乞丐互相握手的基础是什么?(8字以内)

2.文中加粗的“这”指什么?(15字以内)

3.文中划线的“恩惠”是指什么?(5字以内)

4.最后一句加粗的话为什么没写“我也从他那儿得到了恩惠”?(16字以内)

阅读答案:

答案:解析:

1.同情和理解;2.我的言行所体现出的同情心;3.理解;4.强调人与人之间当互相视为兄弟阅读屠格涅夫小说《乞丐》,回答问题。

我在街上走着……一个乞丐--一个衰弱的老人挡住了我。

红肿肿的、含着泪水的眼睛,发着青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……贫困把这个不幸的人,弄成个什么样子啊!

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他哀求施舍。

我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包,没有表,也没有一块手帕……,我随身什么也没带。但乞丐在等待着,他伸出来的手,无力地摆动着和发着颤。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、战栗的手:“请原谅,兄弟!”乞丐红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇笑了笑--而且,他也紧紧地握了握我冰冷的手指:“哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经很可感激的了,这也是恩惠啊,兄弟!”我明白,我也从我的兄弟那儿得了恩惠。

1.我和乞丐互相握手的基础是什么?(8字以内)

2.文中加粗的“这”指什么?(15字以内)

3.文中划线的“恩惠”是指什么?(5字以内)

4.最后一句加粗的话为什么没写“我也从他那儿得到了恩惠”?(16字以内)

阅读答案:

答案:解析:

1.同情和理解;2.我的言行所体现出的同情心;3.理解;4.强调人与人之间当互相视为兄弟

范文二:乞丐阅读答案

阅读下面的文字,完成后面的题目。

乞丐屠格涅夫

我在街上走着……一个衰弱不堪的穷苦老人挡住了我。  红肿的、含泪的眼睛,发青的嘴唇,粗劣破烂的衣衫,龌龊的伤口……哦,贫困已经把这个不幸的生灵啃噬到多么不像样的地步!  他向我伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手……他在呻吟,他在哼哼唧唧地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有的口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带上。  但乞丐在等待着……他伸出来的手,衰弱无力地摆动着、颤动着。  我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。”  乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇微笑了一下--接着,他也紧紧地捏了我冰冷的手指。  “哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢您啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”  我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。  这篇小说告诉了你哪些做人的道理?请就你自己感受最深的一点谈谈体会。要求写100字左右的内容。 _____________________________________________________________________

阅读答案:

“略”。

范文三:[甲]乞丐阅读答案

[甲]乞丐

我走过街头……一个老态龙钟的乞丐把我拦住。        红肿的、泪水模糊的眼睛,青紫的嘴唇,褴褛的衣衫,污秽的伤口……啊,贫穷把这个不幸的生命噬啮得多么丑陋!       他向我伸来一只通红的,浮肿的,肮脏的手……他喃喃地乞求帮助。       我摸遍了全身的口袋……没有钱包,没有怀表,甚至连手绢也没有……我身边一无所有。       而乞丐在等待……他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。窘急、惶恐之下,我紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手……“不要见怪,兄弟,我什么也没带,兄弟。” 乞丐用他红肿的双眼注视着我,那青紫的嘴唇流出一丝笑意——于是他也同样紧握了我那冰凉的手指。“没关系,兄弟,”他吃力地咕哝着,“这也多谢了。这也是施舍,兄弟。”        我明白,我也得到了我兄弟的施舍。

[乙]女乞

我走过繁华的闹市,四通八达的人行天桥上,一个戴着墨镜的并不十分衰老的女乞占去了大半边人行道。       她的头埋在两膝之间。身边放着一帧像片,是一个穿军装的男人头像,只是四边打着黑框。地上皱巴巴的一张纸,上面写着:自幼眼盲,父母双亡。戍守边关,丈夫阵亡……读着读着,我的心紧紧向她倾斜了。       “过路君子,抬手一帮。”我想做一回“君子”,尽一份心,可惜囊中羞涩,只摸出了一个五分硬币,丢进她身边的杯中。她听到声音,向我磕了一个头,嘴里喃喃地说了些话,大概是“祝你发财”之类的话吧。       我并不理会这些话,照样走我的路。忽然听到一声金属撞击声,一回头,正看见那位盲女用“瞎”了的眼睛瞄着离杯一尺远的硬币,用手撮起,然后准确无误地投入杯中。       我呆住了。我感到悲哀,为照片上的军人悲哀,更为那位妇女悲哀。我头也不回地走了,但我的希望却留在了她身边。       我等待着。1.这两篇记叙文都是写乞丐的,对乞丐的描写共同使用的方法是

[     ]

A.心理描写      语言描写       动作描写 B.语言描写      肖像描写       动作描写 C.语言描写      心理描写      肖像描写 D.动作描写      侧面描写      语言描写2.甲文写乞丐特意点明“老态龙钟”,其作用是                                     ;乙文写女乞则写到她“并不十分衰老”,其作用是                                         。 3.在甲文中,乞丐“等待”的是                           ,他得到的是                           ;乙文中,“我”得到的是                               ,“等待”的是                                  。 4.在上文中,作者“为自己悲哀”,是因为                                。“为照片上的军人悲哀”,是因为                                  ,“为那位妇女悲哀”,是因为                                    。

阅读答案:

1.B 2.为了表明“乞丐”已是没有劳动能力的老人了 表明女乞年纪还不太大,如果眼睛未瞎,还应该能够靠自己的劳动维持生活。 3.物质上的施舍     精神上给予(真诚和友爱)    悲哀(或欺骗)    那位妇人重新寻回自我,做个真诚的人 4.自己轻信表面现象,未看到实质     他被人当成骗人的幌子     她本有靠劳动为生的条件却甘心做乞丐,骗取别人的同情或施舍

范文四:《乞丐》阅读答案

《乞丐》

我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。       一对发炎的、流泪的眼睛,有点发青的嘴唇,褴褛的衣服,脏污的伤口……啊,贫困把这不幸的生命折磨成了什么样子!       他向我伸出一只红肿的脏手……他呻吟着,他喃喃地祈求着周济。       我摸遍了所有的口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连块手绢也没有。我身上什么也没有带。/ 可是乞丐等待着……他那只伸出的手微微晃动着,哆嗦着。       我惊惶失措,羞愧异常,便紧紧地握住这只颤抖的脏手……“请勿见怪,老哥。我什么也没有带着,老哥。”       乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了——他也紧紧地握住我冰凉的手指。      “没有关系,兄弟,”他讷讷地低语道,“为这也要谢谢你。这也是施舍呵,兄弟。”       我明白了,我也得到了我老哥的施舍。1、作者是如何描写“我惊惶失措,羞愧异常”的具体表现的?   ________________________________________________________________________________________2、“这也是施舍”,“这”指的是什么?   ________________________________________________________________________________________3、说说“我也得到了我老哥的施舍”这句话的深刻含义。   ________________________________________________________________________________________4、这个故事反映了作者的什么思想感情?   ________________________________________________________________________________________

阅读答案:

1、从神态和语言两方面进行了描写。神态描写:紧紧地握住这只颤抖的脏手、冰凉的手指。语言描写:“请勿见怪,老哥。我什么也没有带着,老哥。”(意对即可)2、对乞丐的同情、关心、尊重(爱心)。(意对即可)3、乞丐对“我”也能理解、体谅,并表示感谢,这就是对此时一无所有的“我”的施舍啊!(意对即可)4、人与人是平等的;人们应该尊重、关心、帮助弱者和苦难者。(人道主义)(意对即可)

范文五:乞丐的阅读答案

乞丐

屠格涅夫

我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫困把这个不幸的人,弄成什么样子啊! 他向我伸出一只(①)、肮脏的手……他呻吟着,他哀求施舍。

我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包,没有表,也没有一块手帕……我随身什么东西也没带。 但乞丐在等待着……他伸出来的手,无力地摆动着和发着颤。 我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的(②)的手:“请原谅,兄弟!” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇笑了笑——而且,他也紧紧地握了握我(③)的手指。 “哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经是很可感谢的了,这也是恩惠啊,兄弟!” 我明白,我也从我的 那儿得到了 。

1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处。 ① __________ ② __________ ③ __________

2、通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词。 我明白,我也从我的□□那儿得到了□□。

3、“我”和乞丐握手的基础是什么?

4、“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么?

5、结尾句有何深意?“我”从“老人”那里到底得到了什么?用简练的语言加以概括(不超过30个字)。 “我”从那位“乞丐老人”那里得到了____________。

1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处。① 红肿② 战栗③ 冰冷

2、通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词。答:我明白,我也从我的(兄弟)那儿得到了(恩惠)。

3、“我”和乞丐握手的基础是什么?答:彼此都是能理解对方的人。

4、“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么?答:“我”的言行所体现的同情心。

5、结尾句有何深意?“我”从“老人”那里到底得到了什么?用简练的语言加以概括(不超过30个字)。答:“我”从那位“乞丐老人”那里得到了(老人对“我”的充分理解。得到了坚定生活的信念)。

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范文六:乞丐对比阅读答案

在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过对比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照,从而在差异中使认识更加充分、深刻。今天,语文网小编推荐的是“乞丐对比阅读答案”,以供同学们练习、反思和感悟!

乞丐

屠格涅夫

我在街上走着……一个乞丐——一个袁弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的表服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚王连一块手帕也没有……

我随身什么东西也没有带,

但乞丐在等待着……他伸出采的手,微微地摆动着和抖颤着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请剐见怪,兄弟;我什么也连有带,兄弟。”

乞丐邵时缸肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”

我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 (黄伟经 译)

白菜汤

屠格涅夫

一个农家的寡妇死掉了她的独子,这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。

农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。

那母亲在家里。

她站在小屋的中央,在一张桌子前面,伸着右手,不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来,一调羹一调羹地吞下肚里去,她的左手无力地垂在腰间。

她的脸颊很消瘦,颜色也阴暗,眼睛红肿着。……然而她的身子却挺得笔直,像在教堂里一样,“呵,天呀!”太太想道,“她在这种时候还能够吃东西!……她们这种人真是心肠硬,全都是一样!”这时候太太记起来了:几年前她死掉了九岁的小女儿之后,她很悲痛,不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去,她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。

太太到底忍不住了。“达地安娜,”她说,“啊呀,你真叫我吃惊!难道你真的不喜欢你儿子吗?你怎么还有这样好的胃口?你怎么还能够喝这白菜汤?”“我的瓦西亚死了,”妇人安静地说,悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来,“自然我的日子也完了,我活活地给人把心挖了去。然而汤是不应该糟蹋的,里面放得有盐呢。”

太太只是耸了耸肩,就走开了。在她看来,盐是不值钱的东西。 (巴金译)

1.选文中的乞丐和农妇都很不幸,他们的不幸分别表现在哪里?请简要回答。(4分)

2.《乞丐》中“我”称乞丐为“兄弟”,《白菜汤》中地主太太在心里暗称农妇为“她们这种人”,这两个称呼分别表达了“我”和地主太太怎样的感情?“分)

3.下面是同一个句子的不同译文,阅读后回答括号中的问题。(6分)

(1)①他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

②(他)两片青色的嘴唇浅浅一筻——他也紧紧地捏了捏我冰冷的手指。(王智量译)

(请任选一句,说说加点部分表现了人物怎样的心理。)

我选 句。

(2)①她站在小屋的中央,在一张桌子前面,伸着右手,不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来,一调羹一调羹地吞下肚里去,她的左手无力地垂在腰间。

②贵妇人见她站在茅屋中间的桌子前面,用右手(左手无力地耷拉着)不慌不忙、从从容容地从熏黑的陶罐底里舀取稀薄的菜汤,一勺一勺喝进肚里。 (张守仁 译)

(句中加点词“吞下”和“喝进”,你认为哪一个翻译得更好。请结合上下文谈谈理由。)

4.《乞丐》中的“我”能与乞丐的手紧紧地握在一起,《白菜汤》中的地主太太却无法理解农妇喝白菜汤的行为。有人批评地主太太缺乏同情心,但也有人提出不同看法。你的意见如何?请结合文章内容简述理由。(4分)

乞丐对比阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:

1.乞丐的不幸在表现在他贫穷、有疾病、衰弱、孤独,农妇的不幸表现在她失子、丧夫、贫穷、孤独、不被人理解。 评分标准:共4分,各写出一点即可。

2.“我”称乞丐为“兄弟”,表达了“我”对乞丐的同情、理解、尊重、愧疚。地主太太称农妇为“她们这种人”,表达了地主太太的惊讶、不解、轻视(不屑、轻蔑)。

评分标准:共4分,各写出两点,意对即可。

3.(1)示例:我选①句,“紧握”是紧紧地握着的意思,用在这里,表明乞丐听到我称他为“兄弟”后,内心充满感激,忘记了自己乞丐的身份,把“我”当成了兄弟。

我选②句,“紧紧”表明他感受到了“我”的同情和尊重,内心充满感激;“捏了捏”表明他顾及到自己的身份,担心自己肮脏的手弄脏了“我”。这也是对“我”的一种尊重。

评分标准:共3分,意对即可。

(2)示例一:我认为“吞下”翻译得更好。因为“吞下”写出了农妇很吃力但很努力地咽白菜汤的情景,这更能表现她失子后的悲伤和对放了盐的白菜汤的珍惜。

示例二:我认为“喝进”翻译得更好。因为这句话是以贵妇人的视角来写,她无法真正理解农妇当时的悲伤和真实的生活状态,所以她眼中的农妇是从容地“喝进”白菜汤。

评分标准:共3分,观点1分,理由合理2分。

4.示例一:地主太太缺乏同情心,因为她看到失去儿子的农妇喝白菜汤,不但没有安慰她,还责备她心肠硬。

示例二:地主太太是有同情心的,因为她得知农妇的不幸遭遇后,便在农妇儿子下葬的那一天主动失望农妇。

示例三:地主太太有同情心,但她无法真正走进穷人的世界。因为身份地位的差异,她无法理解农妇喝白菜汤的行为,这也是情有可原的。

评分标准:共4分,观点1分,结合文章内容分析3分。若有其他观点,理由充分也可。

这篇“乞丐对比阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过对比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照,从而在差异中使认识更加充分、深刻。今天,语文网小编推荐的是“乞丐对比阅读答案”,以供同学们练习、反思和感悟!

乞丐

屠格涅夫

我在街上走着……一个乞丐——一个袁弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的表服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚王连一块手帕也没有……

我随身什么东西也没有带,

但乞丐在等待着……他伸出采的手,微微地摆动着和抖颤着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请剐见怪,兄弟;我什么也连有带,兄弟。”

乞丐邵时缸肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”

我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 (黄伟经 译)

白菜汤

屠格涅夫

一个农家的寡妇死掉了她的独子,这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。

农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。

那母亲在家里。

她站在小屋的中央,在一张桌子前面,伸着右手,不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来,一调羹一调羹地吞下肚里去,她的左手无力地垂在腰间。

她的脸颊很消瘦,颜色也阴暗,眼睛红肿着。……然而她的身子却挺得笔直,像在教堂里一样,“呵,天呀!”太太想道,“她在这种时候还能够吃东西!……她们这种人真是心肠硬,全都是一样!”这时候太太记起来了:几年前她死掉了九岁的小女儿之后,她很悲痛,不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去,她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。

太太到底忍不住了。“达地安娜,”她说,“啊呀,你真叫我吃惊!难道你真的不喜欢你儿子吗?你怎么还有这样好的胃口?你怎么还能够喝这白菜汤?”“我的瓦西亚死了,”妇人安静地说,悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来,“自然我的日子也完了,我活活地给人把心挖了去。然而汤是不应该糟蹋的,里面放得有盐呢。”

太太只是耸了耸肩,就走开了。在她看来,盐是不值钱的东西。 (巴金译)

1.选文中的乞丐和农妇都很不幸,他们的不幸分别表现在哪里?请简要回答。(4分)

2.《乞丐》中“我”称乞丐为“兄弟”,《白菜汤》中地主太太在心里暗称农妇为“她们这种人”,这两个称呼分别表达了“我”和地主太太怎样的感情?“分)

3.下面是同一个句子的不同译文,阅读后回答括号中的问题。(6分)

(1)①他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

②(他)两片青色的嘴唇浅浅一筻——他也紧紧地捏了捏我冰冷的手指。(王智量译)

(请任选一句,说说加点部分表现了人物怎样的心理。)

我选 句。

(2)①她站在小屋的中央,在一张桌子前面,伸着右手,不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来,一调羹一调羹地吞下肚里去,她的左手无力地垂在腰间。

②贵妇人见她站在茅屋中间的桌子前面,用右手(左手无力地耷拉着)不慌不忙、从从容容地从熏黑的陶罐底里舀取稀薄的菜汤,一勺一勺喝进肚里。 (张守仁 译)

(句中加点词“吞下”和“喝进”,你认为哪一个翻译得更好。请结合上下文谈谈理由。)

4.《乞丐》中的“我”能与乞丐的手紧紧地握在一起,《白菜汤》中的地主太太却无法理解农妇喝白菜汤的行为。有人批评地主太太缺乏同情心,但也有人提出不同看法。你的意见如何?请结合文章内容简述理由。(4分)

乞丐对比阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:

1.乞丐的不幸在表现在他贫穷、有疾病、衰弱、孤独,农妇的不幸表现在她失子、丧夫、贫穷、孤独、不被人理解。 评分标准:共4分,各写出一点即可。

2.“我”称乞丐为“兄弟”,表达了“我”对乞丐的同情、理解、尊重、愧疚。地主太太称农妇为“她们这种人”,表达了地主太太的惊讶、不解、轻视(不屑、轻蔑)。

评分标准:共4分,各写出两点,意对即可。

3.(1)示例:我选①句,“紧握”是紧紧地握着的意思,用在这里,表明乞丐听到我称他为“兄弟”后,内心充满感激,忘记了自己乞丐的身份,把“我”当成了兄弟。

我选②句,“紧紧”表明他感受到了“我”的同情和尊重,内心充满感激;“捏了捏”表明他顾及到自己的身份,担心自己肮脏的手弄脏了“我”。这也是对“我”的一种尊重。

评分标准:共3分,意对即可。

(2)示例一:我认为“吞下”翻译得更好。因为“吞下”写出了农妇很吃力但很努力地咽白菜汤的情景,这更能表现她失子后的悲伤和对放了盐的白菜汤的珍惜。

示例二:我认为“喝进”翻译得更好。因为这句话是以贵妇人的视角来写,她无法真正理解农妇当时的悲伤和真实的生活状态,所以她眼中的农妇是从容地“喝进”白菜汤。

评分标准:共3分,观点1分,理由合理2分。

4.示例一:地主太太缺乏同情心,因为她看到失去儿子的农妇喝白菜汤,不但没有安慰她,还责备她心肠硬。

示例二:地主太太是有同情心的,因为她得知农妇的不幸遭遇后,便在农妇儿子下葬的那一天主动失望农妇。

示例三:地主太太有同情心,但她无法真正走进穷人的世界。因为身份地位的差异,她无法理解农妇喝白菜汤的行为,这也是情有可原的。

评分标准:共4分,观点1分,结合文章内容分析3分。若有其他观点,理由充分也可。

这篇“乞丐对比阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

范文七:乞丐阅读答案

快乐阅读。乞丐

我在街上走着„„一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌(wò)龊(chuò)的伤口„„呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子了啊!

他向我伸出一只红肿、肮脏的手„„他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有的口袋„„既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有„„我随身什么东西也没有带。

但乞丐在等待着„„他伸出来的手,微微地摆动着和颤抖着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手„„“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。”

乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。” 我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。1.根据解释写词语。a.目不转睛地看。_____________________ b.事物由强变弱。_____________________c.惧怕不安的样子。_____________________2.用文中加粗词语写一句话。既„„也„„甚至„„________________________________________________________________________________________________________________3.作者什么也没有给乞丐,乞丐为什么道谢?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:1.凝视 衰弱 惶惑不安 2.他的这篇作文既没有把句子写通顺,也没有条理,甚至中心都不突出。 3.作者给了乞丐尊重,所以乞丐谢谢他。(不唯一,意思对即可)

范文八:人生无乞丐阅读答案

人生无乞丐

朋友从外地办事回来,给我讲了这样一个故事:             那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的。车子行驶至一个小站时,上来了两位一老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看得出,他们两人是父子,而且都是残疾人。中年男子双目失明,而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着,只有另一只眼能微微睁开些,小男孩牵引着他父亲,一步一步地摸索上车来,进而走到车厢中央。            当车子缓缓前行时,小男孩的声音也随之响起:“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好,我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”            这时候,音质很一般的电子琴声响了起来,小男孩自弹自唱,孩子的歌声 有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后,男孩走到车厢一头.,正如人们所预料的那样,他开始“行乞”了。他没有托着盘子,也没有直接把手伸到你前面,只是轻轻地走到你的身旁,叫声“叔叔阿姨”什么的,然后默默地站立着。 所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……            当男孩空着小手走到车厢尾部时,坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来:“怎么搞的,这么多的乞丐,连车上都有?”            顿时,所有的目光都集中到他俩的身上。没想到,小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻,他声音不大不小不紧也不慢地说:  “阿姨, 我不是乞丐,我是卖唱的。”霎时间,所有冷漠的目光都变得生动起来,不知是谁带头鼓起了掌,片刻,车厢里掌声连成一片。           说到这儿,朋友的声音变得很低沉:“二个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?”            那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天,我路过广场,一阵悠扬的琴声飘来,是一位少年在拉二胡。当我把微薄的人民币以完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。 1.判断正误,对的在括号里打“√”,错误的打“×”。  (1)“惹人注目”这个词中的“惹”是引起的意思。    (    )   (2)“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“温度低”的意思。    (    )   (3)“盛情难却”和“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”都是转折的意思。    (    ) 2.“所有人都知道他的意思。”中的“他的意思”是指

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A.他要给大家弹电子琴。            B.他开始向大家“行乞”。         C.他还要继续给大家唱歌。           D.他要给大家拉一曲二胡。3.读下面的句子,说说句中的“我”分别指的是谁?       (1)朋友从外地办事回来,给我讲了这样一个故事。    (        )       (2)阿姨,我不是乞丐,我是卖唱的。    (        )       (3)坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来。   (        )4.说说你对文章最后一句话的理解。

阅读答案:

1.(1)√    (2)×    (3)×  2.B  3.(l)作者    (2)小男孩     (3)作者的朋友  4.“略”

范文九:乞丐与富翁的传说阅读答案

阅读下面的文字,完成下题。

乞丐与富翁的传说

陶纯

乞丐在城里的繁华地带乞讨了一年多之后,终于发现了一个理想的乞讨场所。这场所远离市中心,在城东云龙山下的一条马路边。沿马路的走向往上看,是依山而建的一座座小洋楼,小洋楼掩映在红花绿树丛中,像一个世外桃源。

乞丐的年龄并不大,但为了顺利讨到钱,他不得不将自己打扮得老相一些。他还寻思,自己的模样不能太窝囊,太窝囊的话,人们见了你就像见到苍蝇那样恶心地走开,根本没有好心情有丢给你钱。

每天都有西装革履风度翩翩的富人从乞丐面前走过,走向不远处的那些小洋楼。乞丐翻天覆说着乞讨的话,当然大多数富人都对他置之不理,扬长而去,偶尔有个把人在他面前停顿一下,丢给他一张票子。乞丐不由心花怒放,因为这一张票子顶得上他在别处乞讨三天还不止。

有一个矮矮胖胖、留着两撇小胡子的富翁刚搬到这里来,乞丐觉得这个人面善,再遇上他时,乞讨起来就格外用心用情。乞丐几乎声泪俱下地说,先生,行行好吧,俺爹是个瞎子,俺娘瘫痪在床,俺老婆被人贩子拐跑了,俺女儿又得了白血病,没钱治病,眼看就要咽气了……富翁看了乞丐一眼,嘴角动了动,摆摆手止住他,从兜里摸出一张百元大票,扔在他面前的一块肮脏的白布上。乞丐赶忙作揖跪拜,连说,恩人,恩人,俺一辈子记着你……等他抬起头来时,看到大恩人已经走远了。

两天后,那位留小胡子的富翁再次从乞丐身边走过,乞丐先作揖磕头,说先生行行好吧,俺想送女儿去医院,但俺交不起住院费……富翁这回连眼皮都没抬,像甩手丢一只烟头那样,扔下一张百元大票后快步远去。

留小胡子的富翁买了辆油光瓦亮的小卧车。从那以后,每逢富翁坐车路过,包下都冲着那辆小卧车行大礼。如果富翁步行而来,乞丐就张口乞讨。令乞丐喜不自胜的是,自己差不多每次都有收获,很少有落空的时候。他想,这个富人可真是天底下最好的,这个天底下最好的富人居然让自己碰上了,老天爷有眼呀!

这天黄昏,富翁又款款出现了,乞丐酝酿好感情,待富翁走到五米远的地方时,先作揖跪拜,然后噙着泪说,先生,托您的福,俺女儿住进了医院,但住院费眼看又花光了……富翁大概刚赚了一笔,脸上挂着笑,看上去心情极好。心情极好的富翁这回没有马上走开,甩过一张百元大票后,他蹲下来,说,每次见了我你都编假话,有那个必要吗?

见老底被揭穿,乞丐很不自在地笑笑,血涌上了脸,好在他脸黑,看不出来。富翁又说,十年前,我就是你现在这个样子。

可是,您现在大发了。乞丐啧啧道。

如果我没记错的话,我已经给过你两千元钱。十年前,我就是靠两千元钱起家的,主要倒腾海产品。如今,全市的海货基本上都被我垄断了。记住,以后不要再朝我要钱了。富翁说完后,腆着小肚子款款而去。

乞丐望着富翁远去的背影,淡淡一笑。一个计划随之在他的脑子里形成了。

乞丐一连十天没在这条幽静的马路上出现。

十天后,乞丐却又来到了这里,他的样子更加落魄,恨不得马上就见到那个留小胡子的富翁,等到天黑,富翁才露面。乞丐顾不得礼节,大声说,先生,我也按你的办法,进了一批海货,但没卖出去,全臭了……

富翁说,是吗?

乞丐痛哭流涕道,两千多块钱呐,全砸进去了……

富翁说,是嘛,我没让你也去倒腾海货呀。

可是,你靠这个发了,我却完蛋了。乞丐哭得更加伤心。

富翁一点都不为之所动,说,瞧瞧吧,这就是富翁与乞丐的区别。自此以后,留小胡子的富翁真的没再给过乞丐一分钱。乞丐枯坐在这条美丽的马路上,经常一连数天毫无所获。又过了一段时间,乞丐实在熬不下去了,只好重新回到市区的繁华地带乞讨。他对同伴们说,咱他娘的挣不了大钱,就安心在这里一点一点地讨要吧。

1.文中说”乞丐觉得这人面善”,请从文中找出照应这句话的一个句子,并据此分析这篇文章的结构特点。

答:________________

2.文中说”一个计划随之在她的脑海里形成了”,”一个计划”指什么?请根据文中人物的性格进行分析。

答:________________

3.文中的富翁说”这就是富翁与乞丐的区别”,请结合上下文,说说富翁与乞丐有什么区别。

答:________________

4.文中”留小胡子的富翁”是一个什么样的形象?请简要分析。

答:________________

阅读答案:

范文十:坦然走过乞丐阅读答案

阅读下面的文字,完成下题。

坦然走过乞丐

毕淑敏

(1)喜欢张爱玲的一个理由,是她说自己不喜欢乞丐。凡人不敢说厌恶乞丐,特别是女性,那样显得多不善良啊。

(2)乞丐是一个现象,它把贫穷和孱弱表面化了,瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着,让他人在同情之后,起了帮助的欲望和收获施与的喜悦。

(3)于是乞丐就成了常说常新的话题,名著中的乞丐常常是睿智和淳厚的,平常人也有很多与乞丐有关的故事。听过一个女子讲述,她最终决定嫁给丈夫,是因为那个男人在看到乞丐的时候,总是一往情深地掏钱。某次竟把请女孩吃饭的钱悉数捧出,以至于两个人只能空腹沿江散步(女孩的钱只够两人回家的路费)。女孩认定男子值得信赖,很快和他结婚了。那个衣衫不整的乞丐不知不觉中成了红娘。当我对女孩见微知著的聪敏欣赏不已时,她脸色陡沉,说婚后不久发现丈夫狭隘虚伪,很快分道扬镳。于是那个乞丐又在浑然不觉中成了罪人。

(4)我茫然了,不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。某天和海外宗教界的朋友结伴走地铁。肮脏的老乞丐裹着污浊破毡,半跪半俯地挡住了阶梯,破旧草帽中,零星小币闪着黯淡的光。毡下像枪管一般刺出半截腿,该长着脚的地方,是一团褐色的腐肉。情景的惨和气味的熏,使人不得不远远抛下点钱,逃也似的躲开。

(5)我知趣地退后了几步,和朋友拉开距离。依她的慈悲和博爱,无论捐出多少,都是心意,也是隐私,我尊重地闪开为好。

(6)她端庄地走了过去,俯身对残疾老人说:“请你让一让,不要阻了通道,你没看到人们都绕开你走吗?这让大家多不方便啊。”老人从地面抬起来半张脸,并不答她的话,我行我素道:“行行好,太太,给几个小钱……”

(7)朋友悄然走了过去,不曾放下一枚分币。进入地铁,找到站内的工作人员,她说:“通道上有个乞丐,妨碍了交通,请你们敦促他走开。”

(8)我无声地看着这一切,心想不给钱尚能理解,比如恰逢心绪不佳,无有余力关顾他人,但找了公安驱赶老丐,是不是也嫌过严?忍不住替她找理由,说:“我看到报载,有些乞丐骗吃骗喝,白天在街上乞讨衣衫褴褛,下了班之后,西装革履地下馆子。有的干脆以此为业,几年下来,居然在乡下起楼造屋成了当地首富。想你一眼看出那乞丐正是这路人等。”

(9)朋友笑了,说:“我哪有这份神功。你说的那些事例我也在报上看过。具体到这位老人,没有证据,我们不可以随便怀疑。”我疑惑道:“既然你不认为他是坏人,为何不施舍?

(10)朋友道:“可我也不能判断出他是否真的贫病无告,难以自食其力啊。”

(11)我说:“这却难了。每个人在掏腰包施舍之前,难道还要雇个私人侦探,一一查访乞丐们的收入情况吗?”朋友正色道:“这正是现代社会的为难之处。农耕社会,谁个穷谁个真无助,十里八乡的人都心里有数。进入信息社会了,人员大量流动,我们知道火星几日几时几分大冲,一般人却无法掌握乞丐们的真实背景。我说:“那怎么办呢?有些乞丐挡住你的路,展示他们的残疾和可怕,吓得你不得不扔钱。几个人同行,若你袖手而过,就显出小气和不仁,压力也挺大啊。”

(12)朋友说:“我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈,而是愚蠢。当然了,我不敢说马路边的每一个人都不该救助,但救助,也要有现代的意识。你给了一点钱,他就叩头,他靠出卖尊严得到金钱,你收获了廉价的欲望满足。你的那几个小钱,是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地,因为他已不看重自我。那种靠展示生理恶疾,压榨人们的感官,更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱,古来就被称为“恶乞”,被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱,却助长了不良之风,不正与你善良的愿望相悖吗!”

(13)我听得点头,又问:“那我们如何施舍呢?”

(14)朋友说,要有正式的慈善机构来负责这些事务。它要接受各方面的监督,来有来路,去有去向,一清二白才能把好钢使在刀刃上,又省了普通民众的甄别之难。

(15)从那以后,我可以坦然走过乞丐身旁。对那些慷慨解囊之人不再仰慕,对那些扬长而去之人也不再鄙视。

1.你如何理解第(4)自然段“我茫然了,不知如何对待这大城市眉眼上的瘤”一句的含义?

2.第(4)自然段画线部分的描写有什么作用?

3.朋友不给老乞丐施舍的理由有哪些?请简要概括。

4.联系全文,你是否赞同“坦然走过乞丐”的做法?为什么?

阅读答案:

答案:解析:

1.乞丐们总是在城市的马路边等公共场所,借助“把贫穷和孱弱表面化”,“瘫软地体现出来”,从而达到让他人在同情之后给予施舍的效果。(2分)这样做,于城市而言是破坏形象的事情。作者这么说,表达了她对此做法的否定态度(2分)。(4分)

2.画线部分写出了乞丐的贫穷、病态和孱弱,呼应上文所写的对乞丐的畏而避之的态度(2分);同时也引起下文,为朋友的举动以及作者的议论张本(2分)。(4分)

3.(1)朋友认为老乞丐阻碍了通道,使得人们不得不绕道;(2)朋友不能判断出老乞丐是否真的贫病无依,难以自食其力;(3)朋友从不在马路边施舍,她认为那不是仁慈,而是愚蠢;(4)朋友反感那种轻易地以头触地、不尊重自我的做法,认为那样做是一种潜在的威胁和逼迫,如果施舍则是助长这种不良之风,与自己善良的愿望相悖。(每点1分,意思对即可)(4分)

4.(一)赞同这种做法:

(1)街头乞讨的确影响城市形象;(2)当街乞讨或者展示自己的生理残疾对路人造成了心理上的压迫和威胁;(3)街头乞讨滋长了乞讨人对个人人格的轻视,不能真正达到帮助他们度过难关的效果;(4)街头乞讨也给不法分子利用乞丐骗钱留下了可能。

(二)否定这种做法:

(1)救苦救难是中华民族的传统美德,漠视苦难的人内心无法“坦然”;(2)不是生活极度困难或者生理残疾无法自理,不到万不得已,一般人不会放下人格去街头乞讨;(3)城市的形象应该体现在人人有饭吃,有难大家帮上,而不是为了表面形象而回避乞丐的存在这个事实;(4)我们国家的民政救助体系不够完善,有难得不到及时救助的人又找不到出路时只能去乞讨。(6分,说出观点,言之成理即可)