二年级教室墙面布置

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【优秀范文】二年级教室墙面布置

范文一:教室墙面布置方案

幼儿园班级环境创设评比实施方案

为充分发挥环境育人的作用,为幼儿创设适宜的教育环境,因此在全园开展幼儿园教育环境创设评选活动。

一、评比内容

本次环境创设评比遵循清新,自然,雅致的风格,符合田园特色。在色彩的搭配上,以柔和、淡雅为主。以因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色为原则,主要有自然角(有植物名称介绍)、室内主题墙方面的内容。

1.主题环境创设:应着眼于丰富幼儿的知识,增长能力,努力营造出具有造型美,色彩美,艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性,动态地展示体现出幼儿参与主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参与环境创设,体验成功的感觉,使幼儿真正成为环境的主人。

2.自然角创设:放置的动物和植物,便于幼儿轮流照顾、观察,掌握有关动植物的知识。有班级自己的特色,归类摆放有层次感,动植物生长良好,中大班实验区和记录有实效,发挥教育作用。

二、评比要求

1、体现空间性和同步性。要有主题,要最大限度地利用空间,把平面布置和立体布置结合起来。

2、体现教育性。从幼儿的兴趣需要出发,充分体现环境的教育价值。

3、体现适宜性。突出本班的特色,充满童心童趣,使环境中的点滴都蕴藏着幼儿教育独特的文化内涵。

4、体现主体性。环境的设计、布置,都应从幼儿实际出发,生动、直观、真实,幼儿积极参与,让幼儿成为环境中的主人,体现师幼之间对话,让环境成为幼儿寄托心愿,宣泄情感,展示自我的平台。

5、体现动态性。要随幼儿的兴趣、需要,课程内容、季节、节日的变化而变化,让环境始终对幼儿保持新鲜感和吸引力,使孩子经常能从环境中获得新知识、新经验、新发展。

6、体现美观性。要求结构合理、色彩协调、符合幼儿的审美情趣。

7、体现经济性。能就地取材,废物利用,一物多用,经济环保。

二、评选时间:11月最后一周

三、评委会成员:

园长和小学校领导(待定)

四、评选方法:

1.以班级为单位,自评和他评相结合,他评占80%,自评占20%,满分100分。

2.评出一等奖一名。

2015年10月

范文二:二年级教室布置方案[1]

教室布置设想

一、内容:

1、前黑板上的字: 团结奉献 开拓创新

2、前黑板的左边: 眼保健操示范图

3、黑板的右边

(1)荣誉榜:将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。

(2)单元或考试重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习

2、两侧墙壁:

(1)南墙名人名言2副,用于营造文化氛围

(2) 北墙布置:综合素质评价表 小公民道德之星及拼比细则 班务栏

用于提高学生的积极性,学会约束自己提高自己。

3、后面墙壁:

学习园地 小学生守则 小学生行为规范

学习园地中要有:

作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品,不只是好学生作品,中下学生的作品也应张贴,人人都受尊重,都获得鼓励。

二、布置要求:

1、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此,应力求墙白地平,几净窗明,内容引人,形式生动,物有定处,别类分明。要从实际出发,着眼于教育作用,给学生创造一个良好的学习环境,使他们能从这环境中,受到激励,更爱学习,更爱班集体。

2、布置次数,一般每学年一次就可以了,但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心,适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多,色彩淡雅而鲜明,不宜对比太强烈,过分渲染。

3、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方,正面墙壁,黑板四周,切勿张贴、陈列一些太显眼的东西,以免分散学生的注意力。

4、各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中,即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实,稳妥安全。

5、教室内的常备用具和学生常带之物,如雨具、小黑板、清扫工具等,应分类集中,放之有序,眉目清楚,避免杂乱现象。

范文三:二年级教室布置方案

二年级班级文化布臵方案

为营造一个良好的学习氛围和学习环境,培养学生的自主创新能力和团结协作能力,学校决定以“营造教室文化,共建文明校园”为主题的教室文化布臵设计。

一、设计宗旨

让教室的每一个角落都洋溢着浓郁的文化气息

二、设计原则

1、教育性和引导性。要以思想性强、启迪性强、激励性强、趣味性强为出发点,选择催人上进、富有号召性、激励性的形式和内容。

2、阶段性和层次性。教室布臵内容形式的选择要适合二年级学生年龄阶段的特点和知识层次。形式上活泼别致,使学生产生愉悦感,文字上浅显易懂,主题上以勤奋学习、规范行为为主。

3、新颖性。对新鲜事物敏感性强是学生心理的一个特点。个性化的设计,使学生时时刻刻有一种新鲜感,从而使教室布臵不间断地起到较好的熏陶作用。

4、艺术性和审美性。教室布臵要有美感,甚至应经得起一定程度的鉴赏。要风格鲜明,美观大方,标语要醒目,图画要精美,装饰要得体,前后左右要对称,栏目大小要相等,字体规格要统一,色彩搭配要适宜。

三、设计理念

宽敞明亮 灵活开放 丰富温馨 和谐美观 健康向上

四、设计内容:

1、前门后课程表栏:长90cm 宽34cm 边及间隔均为2cm

边框为红色

粘贴位臵:距黑板10cm 下边与绿线对齐

2、前黑板上的标语: 微笑是最好的奖赏

黄底红字,前两个字圆底大字,方间方35cm,间距10cm。后八个字为方底小字,均为方间方30cm,间距为5cm。黑板两端各空10cm,大字和小字间距25cm。

3、前黑板的左边: 我们的约定

图 高100cm 宽60cm , 粘贴位臵:一边紧挨插座,下边紧挨绿线.

4、两侧墙壁标语:

标语大小:高90CM,宽40CM.位臵:下边紧挨绿线,两侧均留

30CM.

5、后面墙壁:

(1) 黑板的左边:我的风采

图的大小:长是120CM,高是80CM.

粘贴位臵:一边距黑板10CM,下边紧靠绿线

.

(2) 黑板上边标语:入班即静,入座即学.

条幅均为长100CM,高35CM.黄底绿边框红字.

字大小:方间方22CM.

粘贴位臵:均距钟表10CM处贴,下边和表的下边对齐. 入班即静入座即学

(3)书柜上方:图书角(材料:卡纸)

(4)教室后黑板:文化墙(材料:卡纸)

主题:梦想从这里起航

6教室外墙:家校之窗

大小:方间方100CM。

粘贴位臵:下边和窗边对齐,两侧靠边贴。

7、设计布臵要求:

(1)教室布臵的基本要求是:热情朴实、美观大方、整齐清

洁。因此,应力求墙白地平,几净窗明,内容引人,形式生动,物有定处,别类分明。要从实际出发,着眼于教育作用,给学生创造一个良好的学习环境,使他们能从这环境中,受到激励,更爱学习,更爱班集体。

(2)张贴、陈列物应主要摆在教室的后方,正面墙壁,黑板四周,切勿张贴、陈列一些太显眼的东西,以免分散学生的注意力。

(3)各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中,即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实,稳妥安全。

8、标语内容:

二(1)

1、自主学习,快乐同行;健康发展

2、茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花

3、我们努力,我们快乐

4、耳眼手口心齐到,专心听讲我最棒

二(2)

1、只要人人有爱心,班级永远是春天

2、带走你的垃圾,留下你的微笑

3、在快乐中成长,在勤奋中收获

4、在家做个好儿女,在校做个好学生

二(3)

1喧闹在操场,安静在教室

2班级是我家,环境靠大家

3不比阔气比志气,不比基础比进步,不比聪明比勤奋 4读好书,学好习,写好字,做好人

二(4)

1、 人生没有彩排,每一天都是现场直播

2、一步两步三步步步高升,一天两天三天天天向上

3、不为失败找理由,要为成功找方法、

4、轻轻地说,慢慢地走,把文明带给每个人

二(5)

1、起立要站直,坐下不乱晃,不做小动作,上课要听讲

2、多学多思又多问,守时守纪又守信

3、我自信我成功,自信伴我度一生

4、大手小手齐动手,共创二(5)好家园

二(6)

1、桌子板凳你我他,咱们共住一个家

2、高高兴兴学,痛痛快快玩

3、喧闹在操场,安静在教室

4、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园 二(7)

1、教室是我家,保护靠大家

2、花无重开日,人无再少年

3、勤奋是最好的方法,兴趣是最佳的老师

4、手拉手,心连心,团结一致向前进

二(8)

1、天天都快乐,日日有收获

2、拼搏每一天,充实每一天,快乐每一天

3、学习细心,做人诚心,友情真心,生活开心

4、认真听,努力记,美好时光不失去 二(9)

1、多思多学又多问,守时守纪又守信、

2、做文明学生,创一流班级

3、勤学乐思,奋发向上

4、讲文明懂礼貌,见了大家开口笑

二(10)

1、我读书我成长我快乐

2、心连心,手拉手,我们都是好朋友

3、读书有三到,眼到,手到,口到

4、班级是我家,环境靠大家

二(11)

1、向前冲,让我们与众不同

2、讲好普通话,沟通你我他

3、争做三好,身体好,习惯好,学习好

4、快乐手拉手,朝着文明走

二(12)

1、胆要大,心要细,耳要灵,手要勤

2、我努力,我坚持,我成功

3、相信自己,我最棒,积极上,进我能行

4、我锻炼,我健康,我快乐

二(13)

1、勤动手,多动脑,快乐每一天

2、争做三好,身体好,习惯好,学习好

3、见面笑一笑生活更美好

4、向前冲,让我们与众不同

二(14)

1、人生没有彩排,每一天都是现场直播

2、勤学乐思奋发向上

3、做文明学生,创一流班级

4、天天都快乐,日日有收获

范文四:二年级教室布置方案

二年级教室布置方案

一、内容:

1、前黑板上的字: 团结奉献 开拓创新

2、前黑板的左边: 眼保健操示范图

3、黑板的右边

(1)荣誉榜:将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。

(2)单元或考试重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习

2、两侧墙壁:

(1)南墙名人名言2副,用于营造文化氛围

(2) 北墙布置:综合素质评价表 小公民道德之星及拼比细则 班务栏

用于提高学生的积极性,学会约束自己提高自己。

3、后面墙壁:

学习园地 小学生守则 小学生行为规范

学习园地中要有:

作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张

贴作品,不只是好学生作品,中下学生的作品也应张贴,人人都受尊重,都获得鼓励。

二、布置要求:

1、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此,应力求墙白地平,几净窗明,内容引人,形式生动,物有定处,别类分明。要从实际出发,着眼于教育作用,给学生创造一个良好的学习环境,使他们能从这环境中,受到激励,更爱学习,更爱班集体。

2、布置次数,一般每学年一次就可以了,但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心,适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多,色彩淡雅而鲜明,不宜对比太强烈,过分渲染。

3、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方,正面墙壁,黑板四周,切勿张贴、陈列一些太显眼的东西,以免分散学生的注意力。

4、各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中,即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实,稳妥安全。

5、教室内的常备用具和学生常带之物,如雨具、小黑板、清扫工具等,应分类集中,放之有序,眉目清楚,避免杂乱现象。

秦祖莉

2013年3月

范文五:二年级教室布置方案

二年级教室布置方案

一、活动宗旨

让教室的每一个角落都洋溢着浓郁的文化气息。

二、设计原则

1、教育性和引导性。要以思想性强、启迪性强、激励性强为出发点,选择那些催人上进、发人深思、富有号召性、激励性的形式和内容,可以是劝学的名言警句,修身养性的箴言;也可以是对祖国大好山河的描绘,家乡巨变的写真。

2、阶段性和层次性。教室布置内容形式的选择要适合学生年龄阶段的特点和知识层次。对于低年级来说,形式上要活泼别致,使学生产生愉悦感,文字上要浅显易懂,主题上以勤奋学习、规范行为为主。

3、新颖性和多变性。对新鲜事物敏感性强是学生心理的一个特点。教室布置如果长时间不变,学生就会对其熟视无睹,如果适时变换形式和内容,就会不断引起学生注意,使学生时时刻刻有一种新鲜感,从而使教室布置不间断地起到较好的熏陶作用。

4、艺术性和审美性。教室布置要有美感,甚至应经得起一定程度的鉴赏。要风格鲜明,美观大方,标语要醒目,图画要精美,装饰要得体,前后左右要对称,栏目大小要相等,字体规格要统一,色彩搭配要适宜。

三、设计理念

宽敞明亮 灵活开放 丰富温馨 和谐美观 健康向上

四、设计内容:

1、班牌:贴在教室前门,内容分班规和老师的寄语两部分,时刻给予学生正能量。

2、信息栏:贴有时间表、课程表、大课间活动表等信息。

3、中队角:中队名称、中队组织、少先队十知道、口号以及队员风采。

4、评比栏:分三部分,第一部分“夺红旗”,班级每得一次最美小班级;男女寝室得一次笑脸,都贴一面小红旗进行鼓励。第二部分“看谁星星多”,有教室根据学生各方面表现,比如做好事,作业清楚端正,帮助同学等进行随机奖励。第三部分是背书表。

5、读书角:激励学生多读多写,写得好的进行张贴表扬。

6、“祖国、祖国、我爱你”“保护地球”:贴有世界地图,中国地图让孩子们了解中国,了解世界,激发爱国之情。

7、卫生角:值日生安排表和工作职责,明确任务。

8、我行我秀:教室四周,开学以来,只要是自己满意的作品,都可以自主上墙,增强自信心,美化教室。

9、快乐家园:是孩子们的乐园,给学生提供娱乐活动的区域。

范文六:小学新四年级教室墙壁布置

小学四年级教室墙壁布置

Annie

201405

与刘老师、王老师一起合作编排设计的教师墙壁布置图,关于教室布置,本着简洁大方,又符合学生实际生活的要求,将此次四年级的教室布置如下:

左前侧墙:温馨提示,教学生时时记心间,并履行之。

右前侧墙:因为四年级学生较多,摆放的图书也相对较多,将图书放在显眼位置,有益于激发学生的读书兴趣。高尔基的著名格言与阶梯搭配,更加给学生以上进的学习欲望!

右侧墙2:由于位置长宽不同,再配上标幅,将学生喻为花朵:

后墙1:春风吹绿杨柳,燕子归来,小树在大树的陪伴下茁壮成长,迎接秋天的丰收:这里粘贴的是学生的作品,包括硬笔书法、美术图画、优秀作文以及英语摘抄。

后墙2:班级是一个整体,班级就是家,学生是小鸟,老师就是妈妈,我爱妈妈,我爱我的家,I love my family. 将我的小心放在班集体的大心之中。

左侧后墙:摆放卫生用具,包括垃圾桶。可爱的小白兔给大家来提醒,是学生从小培养讲卫生、爱干净的好习惯!

范文七:拒绝空白的办公室墙面,布置教师办公室的墙面

拒绝空白的办公室墙面|教师办公室墙壁布置

每天坐在办公室中重复着同样的工作,抬头看到的是同一面空白的墙壁,我们的眼中同样是一片空白。我们的志向,目标和誓言都在这一抬头的空白中,渐行渐远,而我们似乎在麻木,和无动于衷。

我们渐渐迷失了自我,我们渐渐的被一面空白的墙壁迷惑了!

打破这面空白的墙!我们需要激励!我们需要鼓舞!我们需要感悟!当我们抬起头,看到的是一幅陶渊明“盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人”的 激励名言标语 时;当我们看到的是一幅“教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。”的 鼓舞格言标语 时;当我们看到的是 一幅歌德“要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”的 人生感悟名言标语 时,我们的眼中将会燃起一团奋发的火焰,烧光心中的迷雾! 更多教师办公室的标语列举如下:

1、关于激励的惜时名言标语:

少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻;古云:此日足可惜,吾辈更应惜秒阴.——董必武

寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——王贞白

如果你不考虑未来,那么你就不能拥有未来。——高尔斯华绥 生命的价值不在于时间的长短,而在于你如何利用它。——蒙田

知识无涯,而生命有限。既要博古,又要通今,时间实在不够用——梁实秋 盛年不重来 ,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

青春需早为,岂能长少年。——孟郊

少壮及时宜努力 ,老大无堪还可憎。——欧阳修

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 ——颜真卿

2、关于鼓舞的教育格言标语:

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教师所面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的思想。

诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。 教师的成功,在于创造出值得自己崇拜的学生。

教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

认认真真教书,踏踏实实育人,不计个人得失,只求桃李满园。

尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累,离不开耕耘者心的浇灌。

3、关于人生感悟的名言标语:

筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿.巴巴耶娃

要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。 —— 歌德 不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女

美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹 人生就象弈棋, 一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

图片来自:学校标语大全【http://www.100xuexiao.com/gonggao_do.asp?id=1040】

范文八:一年级教室布置

一年级班缔造完美教室方案

根据新教育实验课题之一“缔造完美教室”的工作要求,设计

“缔造完美教室”实施方案如下:

一、完美教室的内涵:

1. 教室是图书馆,是阅览室;

2. 教室是实践场,是探究室;

3. 教室是操作间,是展览室;

4. 教室是信息资源库,是教师的办公室;

5. 教室是习惯养成地,是人格成长室;

6. 教室是共同生活所 ,是生命栖居室。

二、完美教室实施途径: ★

1. 确立班级特色名、班徽、班歌、班级口号、班规等。

2、内容 ★

●班名:小蜜蜂班

●班级含义:可爱的小蜜蜂们每天穿梭在花丛中,吃苦耐劳,团结协作,孜孜不倦,努力向前,终会酿得香甜的蜜

●班训:读好书,写好字,走好路,穿好衣,做好事,带好头。

●班诗:《我真的很不错》

我真的很不错

我真的很不错

我真的真的真的真的真的很不错。

小小年纪志气高,

认真学习我最棒,

妈妈说我好宝贝,

爸爸说我最勤劳,

想呀,想呀,快快长高,

盼呀,盼呀,快快长大,

想呀,想呀,快快长高,

盼呀,盼呀,快快长大。

我真的很不错

我真的很不错

我真的真的真的真的真的很不错。

●班风:认认真真读书 端端正正写字 踏踏实实做人 健健康康成长 ●班级口号:你我的风采,班级的精彩

●班规:进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到。

晨诵: 勤奋好学争分秒,书声朗朗气氛好。

午讲: 故事有趣天天讲,内容精炼意深奥。

暮读: 饱读诗书气质高,名著经典少不了。

晚省: 丰富多彩生活好,读写习惯是个宝。

两操: 做操集合快静齐,动作规范做眼操。

上课: 铃声一响教室静,专心听讲勤思考。

课间: 课间休息不吵闹,文明整洁要做到。

学习: 各门功课要学好,遵守纪律最重要。

作业: 审清题意独立做,保质保量按时交。

活动: 科技文体热情高,体魄健壮素质好。

生活: 节约水电少浪费,爱惜粮食要记牢。

离校: 按时离校关门窗,值日卫生勤打扫。

目标:做出微笑的你真美,做乐学的你真棒,做健康的你真强。

●班主任寄语:如果你们是鲜花和小草。我愿意是阳光和雨露。

范文九:教室墙面布置及标语荟萃

教室墙面布置及标语荟萃

1. 细节决定成败,态度决定一切。

2. 小事成就大事,细节成就完美。

3. 习惯决定成绩,细节决定命运。

4. 习惯改变命运,细节铸就终身。

5. 细节决定成功,点滴铸就辉煌。

6. 彩虹风雨后,成功细节中。

7. 要成就大事,先做好小事。

8. 莫放松点,莫轻视微。

9. 绳锯木断,水滴石穿。

10. 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

11. 一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

12. 天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

13. 态度决定一切,习惯成就未来。

14. 一朝习惯,万事易办。

15. 良好的习惯是成功的保证。

16. 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

17. 好方法事半功倍,好习惯受益终身。

18. 用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

19. 北大清华少年心,花香鸟语春天事。

20. 心态决定命运,自信走向成功。

21. 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

22. 自信人生二百年,会当水击三千里。

23. 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

24. 励志照亮人生,创业改变命运。

25. 龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

26. 非学无以成才,非志无以成学。

27. 志强智达,言行行果。

28. 立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

29. 我心一片磁针石,不读清华不肯休。

30. 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

31. 青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

32. 不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

33. 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

34. 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

35. 志存高远,心系天下。

36. 志在千里,壮心不已。

37. 求真尚美,砺志笃行。

38. 惟理想点亮生命的精彩。

39. 志不坚者智不达,言不信者行不果。

40. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

41. “想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

42. 吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

43. 志高造就辉煌。

44. 明确的目标是前进的动力。

45. 功崇惟志,业广为勤。

46. 不读清华不肯休,我心一片磁针石。

47. 拼搏铸辉煌,状态定命运。

48. 要争就能赢,要拼才能赢。

49. 团结拼搏,求实进取。

50. 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

51. 失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

52. 努力造就实力,态度决定高度。

53. NO SWEAT,NO SWEET。

54. 每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。

55. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

56. 为了梦想,我们不懈努力。

57. 锲而不舍,存义精思。

58. 今天的努力,明天的实力。

59. 竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

60. 革命尚未成功,同志仍需努力。

61. 鲲鹏展翅自兹始。

62. 笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

63. 勤奋求学,熬墨蓄势。

64. 勤奋铸就辉煌。

65. 慎而思之,勤而行之。

66. 文学来自勤奋,高分源自拼搏。

67. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

68. 学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

69. 天道酬勤,宁静致远。

70. 应知学问难,在乎点滴勤。

71. 耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

72. 汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

73. 分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。

74. 耕耘于分秒,收获于细微。

75. 耕耘今天,收获明天。

76. 没有播种,何来收获。

77. 播种劳动,收获成功。

78. 但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

79. 学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

80. 生无所息,斗无所止。

81. 十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

82. 千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

83. 千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

84. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

85. 含泪播种,含笑收获。

86. 短暂辛苦,终身幸福。

87. 少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

88. 不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。

89. 安逸的环境造就不出时代的英才。

90. 烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。

91. 含泪播种的人一定能含笑收获。

92. 十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

93. 一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

94. 十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

95. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

96. 精诚所至,金石为开。

97. 知识改变命运。

98. 知识就是力量。

99. 光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。 100. 行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

101. 读书在于造就完美的人格。

102. 书是人类进步的阶梯。

103. 灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

104. 效率×时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力

105. 知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率×时间=能力

106. 知识+方法=能力,能力+勤奋=效率,效率*时间=成功。

107. 理想+信念+反思+意志+效率=大学。

108. 博学而笃志,切问而近。

109. 博学慎思,明辨笃行。

110. 精研博学,笃行仁德。

111. 学之染人,甚于丹春。

112. 博学敏思,立志共兴。

113. 人之为学,不日进,则日退。

114. 学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。

115. 无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。

116. 学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。

117. 自古圣贤成大业,未有不由学而成者。

118. 学习如着起之茴,不见其增,日有所长。

119. 做人要厚道,求学要严谨。

120. 放弃时间的人时间也在放弃他。

121. 把握一个今天,胜似两个明天。

122. 抓住今天,才能不丢失明天。

123. 青春须早为,岂能长少年。

124. 分分秒秒,构筑辉煌。

125. 人生没有彩排,每一天都是现场直播。

126. 明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

127. 做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。

128. 不要让今天的懈怠成为一生的痛。

129. 生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。

130. 黑发不识勤学早,白首方悔读书迟。

131. 身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。

132. 我拼我搏,付出定有回报;为复兴中华,誓读名牌大学。2008梦圆北京。 133. 宏图报党恩,志远为国强。

134. 尊师重道,爱国立德。

135. 教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。

136. 只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。

137. 弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

138. 弱者认命,强者抗命。

139. 驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,——成功在于不断地超越。

140. 超越梦想,超越自我。

141. 超越自我防分化,挑战极限谱新高。

142. 厚德博学,自强不息。

143. 博观细取,厚积薄发。

144. 自强不息,厚德载物。

145. 自主自律,自强自信。

146. 自尊自爱,自重自强。

147. 埋头读书,抬头做人。

148. 勤奋踏实,诚实守信。

149. 求实踏实,落实诚实。

150. 守时诚信,勤奋踏实。

151. 不要让你的舌头超越你的思想。

152. 未出土时先有节,至凌云处仍虚心。

153. 不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。

154. 德能勤绩,彰显青春。

155. 诚信,诚实守信也。

156. 特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为。 157. 比状态,比干劲,比落实,比毅力。

158. 自律,民主,团结,和谐。

159. 博学 审问 慎思 明辨 笃行

160. 往者不可谏,来者犹可追。

161. 历史是人写出来的,路是人踏出来的。

162. 逢一必争,逢冠必夺。

163. 静中显竞,竞中取胜。

164. 生命因进取而辉煌,青春因高考而壮美。

165. 我用拥有的争取未来的。

166. 在人生旅途中没有到达终点,我不会提前下来。

167. 人的一生是漫长的,但关键的只有几步。

168. 人到万难须放胆,模棱两可平常心。

169. 命运自己主宰,奇迹自己创造。

170. 知人者智,自知者明。

171. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

172. 运筹帷幄之中,决胜考场之上。

173. 蓄势待发,有备无患。

174. 一分的浮躁,一分的遗憾。

175. 不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。 176. 莫为失败找借口,多为成功找理由。 177. 先做该做的事,再做喜欢的事。 178. 以宇宙为教室,牵自然为宗师。 179. 独木不成林,单丝不成线。

180. 独学而无友,则孤陋而寡闻。

181. 横绝学海,笑傲苍穹。

182. 凌翅九霄,问鼎苍穹。

183. 鹰击天风壮,鹏飞海浪清。

184. 成功于字里行间,飞翔在海阔天空。 185. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 186. 守时守纪,团结拼搏。

187. 爱班爱校,重德重能。

188. 心中有集体,进步靠自己。

189. 团结进取,追求卓越。

谁笑到最后,谁笑得最美!

同舟共济争佳绩,万众一心创辉煌

别让哭泣成为你最后的选择!

一、您的心有多高?学习的路就有多长!

范文十:教室墙面布置及标语荟萃

教室墙面布置及标语荟萃

1. 细节决定成败,态度决定一切。

2. 小事成就大事,细节成就完美。

3. 习惯决定成绩,细节决定命运。

4. 习惯改变命运,细节铸就终身。

5. 细节决定成功,点滴铸就辉煌。

6. 彩虹风雨后,成功细节中。

7. 要成就大事,先做好小事。

8. 莫放松点,莫轻视微。

9. 绳锯木断,水滴石穿。

10. 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

11. 一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

12. 天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

13. 态度决定一切,习惯成就未来。

14. 一朝习惯,万事易办。

15. 良好的习惯是成功的保证。

16. 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

17. 好方法事半功倍,好习惯受益终身。

18. 用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

19. 北大清华少年心,花香鸟语春天事。

20. 心态决定命运,自信走向成功。

21. 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

22. 自信人生二百年,会当水击三千里。

23. 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

24. 励志照亮人生,创业改变命运。

25. 龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

26. 非学无以成才,非志无以成学。

27. 志强智达,言行行果。

28. 立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

29. 我心一片磁针石,不读清华不肯休。

30. 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

31. 青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

32. 不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

33. 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

34. 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

35. 志存高远,心系天下。

36. 志在千里,壮心不已。

37. 求真尚美,砺志笃行。

38. 惟理想点亮生命的精彩。

39. 志不坚者智不达,言不信者行不果。

40. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

41. “想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

42. 吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

43. 志高造就辉煌。

44. 明确的目标是前进的动力。

45. 功崇惟志,业广为勤。

46. 不读清华不肯休,我心一片磁针石。

47. 拼搏铸辉煌,状态定命运。

48. 要争就能赢,要拼才能赢。

49. 团结拼搏,求实进取。

50. 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

51. 失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

52. 努力造就实力,态度决定高度。

53. NO SWEAT,NO SWEET。

54. 每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。

55. 最美

的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

56. 为了梦想,我们不懈努力。

57. 锲而不舍,存义精思。

58. 今天的努力,明天的实力。

59. 竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

60. 革命尚未成功,同志仍需努力。

61. 鲲鹏展翅自兹始。

62. 笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

63. 勤奋求学,熬墨蓄势。

64. 勤奋铸就辉煌。

65. 慎而思之,勤而行之。

66. 文学来自勤奋,高分源自拼搏。

67. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

68. 学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

69. 天道酬勤,宁静致远。

70. 应知学问难,在乎点滴勤。

71. 耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

72. 汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

73. 分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。

74. 耕耘于分秒,收获于细微。

75. 耕耘今天,收获明天。

76. 没有播种,何来收获。

77. 播种劳动,收获成功。

78. 但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

79. 学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

80. 生无所息,斗无所止。

81. 十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

82. 千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

83. 千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

84. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

85. 含泪播种,含笑收获。

86. 短暂辛苦,终身幸福。

87. 少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

88. 不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。

89. 安逸的环境造就不出时代的英才。

90. 烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。

91. 含泪播种的人一定能含笑收获。

92. 十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

93. 一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

94. 十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

95. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

96. 精诚所至,金石为开。

97. 知识改变命运。

98. 知识就是力量。

99. 光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。

100. 行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

101. 读书在于造就完美的人格。

102. 书是人类进步的阶梯。

103. 灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

104. 效率×时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力

105. 知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率×时间=能力

106. 知识+方法=能力,能力+勤奋=效率,效率*时间=成功。

107. 理想+信念+反思+意志+效率=大学。

108. 博学而笃志,切问而近。

109. 博学慎思,明辨笃行。

110. 精研博学,笃行仁德。

111. 学之染

人,甚于丹春。

112. 博学敏思,立志共兴。

113. 人之为学,不日进,则日退。

114. 学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。

115. 无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。

116. 学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。

117. 自古圣贤成大业,未有不由学而成者。

118. 学习如着起之茴,不见其增,日有所长。

119. 做人要厚道,求学要严谨。

120. 放弃时间的人时间也在放弃他。

121. 把握一个今天,胜似两个明天。

122. 抓住今天,才能不丢失明天。

123. 青春须早为,岂能长少年。

124. 分分秒秒,构筑辉煌。

125. 人生没有彩排,每一天都是现场直播。

126. 明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

127. 做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。

128. 不要让今天的懈怠成为一生的痛。

129. 生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。

130. 黑发不识勤学早,白首方悔读书迟。

131. 身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。

132. 我拼我搏,付出定有回报;为复兴中华,誓读名牌大学。2008梦圆北京。

133. 宏图报党恩,志远为国强。

134. 尊师重道,爱国立德。

135. 教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。

136. 只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。

137. 弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

138. 弱者认命,强者抗命。

139. 驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,——成功在于不断地超越。

140. 超越梦想,超越自我。

141. 超越自我防分化,挑战极限谱新高。

142. 厚德博学,自强不息。

143. 博观细取,厚积薄发。

144. 自强不息,厚德载物。

145. 自主自律,自强自信。

146. 自尊自爱,自重自强。

147. 埋头读书,抬头做人。

148. 勤奋踏实,诚实守信。

149. 求实踏实,落实诚实。

150. 守时诚信,勤奋踏实。

151. 不要让你的舌头超越你的思想。

152. 未出土时先有节,至凌云处仍虚心。

153. 不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。

154. 德能勤绩,彰显青春。

155. 诚信,诚实守信也。

156. 特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为。

157. 比状态,比干劲,比落实,比毅力。

158. 自律,民主,团结,和谐。

159. 博学 审问 慎思 明辨 笃行

160. 往者不可谏,来者犹可追。

161. 历史是人写出来的,路是人踏出来的。

162. 逢一必争,逢冠必夺。

163. 静中显竞,竞中取胜。

164. 生命因进取而辉煌,青春因高考而壮美。

165. 我用拥有的争取未来的。

166. 在人生旅途中没有到达终点,我不会提前下来

167. 人的一生是漫长的,但关键的只有几步。

168. 人到万难须放胆,模棱两可平常心。

169. 命运自己主宰,奇迹自己创造。

170. 知人者智,自知者明。

171. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

172. 运筹帷幄之中,决胜考场之上。

173. 蓄势待发,有备无患。

174. 一分的浮躁,一分的遗憾。

175. 不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

176. 莫为失败找借口,多为成功找理由。

177. 先做该做的事,再做喜欢的事。

178. 以宇宙为教室,牵自然为宗师。

179. 独木不成林,单丝不成线。

180. 独学而无友,则孤陋而寡闻。

181. 横绝学海,笑傲苍穹。

182. 凌翅九霄,问鼎苍穹。

183. 鹰击天风壮,鹏飞海浪清。

184. 成功于字里行间,飞翔在海阔天空。

185. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

186. 守时守纪,团结拼搏。

187. 爱班爱校,重德重能。

188. 心中有集体,进步靠自己。

189. 团结进取,追求卓越。

谁笑到最后,谁笑得最美!

同舟共济争佳绩,万众一心创辉煌

别让哭泣成为你最后的选择!

一、您的心有多高?学习的路就有多长!