人教版八年级上册历史

人教版八年级上册历史

【范文精选】人教版八年级上册历史

【范文大全】人教版八年级上册历史

【专家解析】人教版八年级上册历史

【优秀范文】人教版八年级上册历史

范文一:历史八年级上册人教版

人教版八年级历史上册 期中综合检测题

一、单选题

1.鸦片战争爆发的根本原因是英国为了

A.扭转对华贸易逆差

B.割占中国领土

C.打开中国市场

D.挽回鸦片被销毁的损失

2.中国近代史上,使我国主权遭到破坏的第一个不平等条约是

A.《北京条约》

B.《南京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

3.被称为“万园之园”的圆明园是在哪一年被英法军队抢劫并焚毁的?

A.1840年

B.1856年

C.1860年

D.1900年

4.“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”此诗反映的是

A.清政府镇压噶尔丹判乱

B.清政府平定回部判乱

C.左宗棠收复新疆、治理新疆的伟大业绩

D.李鸿章收复新疆

5.19世纪末,有人题联于京师:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”这里所指的战争是

[ ] [ ] [ ] [ ] [ D ]

A.八国联军侵华战争

B.鸦片战争

C.中俄战争

D.甲午中日战争

6.提出“划定东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住”的条约是

[ ]

A.《南京条约》

B.《马关条约》

C.《北京条约》

D.《辛丑条约》

7.为了更多地了解中国历史,老师向同学们推荐了下列四部影视剧。请你按历史进程安排观看顺序 ①《鸦片战争》②《慈禧西行》③《火烧圆明园》④《甲午风云》

A.①②③④

B.②①③④

C.②③①④

D.①③④②

8.下列不平等条约中,哪一项是列强攻占清朝都城后迫使清政府签订的?

[ ]

A.《南京条约》

B.《伊犁条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

9.按发生的时间顺序排列下列历史事件是

①甲午中日战争②八国联军侵华战争③洋务运动④戊戌变法

[ C ]

A.①②③④

B.①③②④

C.③①④②

D.③④①②

10.“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。”想一想,

这是哪个派别的主张?

[ ]

A.顽固派

B.洋务派

C.资产阶级维新派

D.资产阶级革命派

11.下列企业属于洋务派创办的民用工业的是A

[ ]

A.上海轮船招商局

B.发昌机器厂

C.福州船政局

D.江南制造总局

12.慈禧同意洋务运动而不同意维新变法,其原因是

[ ]

A.洋务运动是为了“求富”“自强”

B.洋务运动是为了维护封建统治

C.维新变法要开办新式学堂培养人才

D.维新变法触动了以慈禧为首的顽固派的利益

13.戊戌变法期间,慈禧太后发动政变,囚禁了光绪帝,下令捕杀维新人物,度除变法诏令,政变的实质反映了

[ ]

A.统治阶级内部争权夺势的斗争

B.开明地主和封建顽固势力的斗争

C.资产阶级和封建势力的斗争

D.光绪帝和慈禧太后争夺统治权的斗争

14.下列近代化运动中推翻了两千多年的封建君主制度的是

[ ]

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.新文化运动

15.新文化运动的性质是

[ ]

A.是一次资产阶级文化启蒙运动

B.中国近代史上一次空前的思想解放运动

C.马克思主义的宣传教育运动

D.民主、科学思想的普及教育运动

16.中国近代化的历程艰难曲折,起步层层推进,步步深入。下列相关表述不正确的是

[ D ]

A.洋务运动是中国近代化的开端

B.戊戌变法加快了中国近代化的进程

C.辛亥革命促进了民族资本主义的发展

D.新文化运动是中国新民主主义革命的开端

17.小林在翻阅历史书籍时,看到这样一幅图片:一群游行的人手举的旗帜和横幅上写着“废除二十一条”、“还我青岛”、“外争国权,内惩国贼”等标语。你认为这幅图片反映的历史事件是

[ ]

A.公车上书

B.五四运动

C.西安事变

D.七七事变

18.下图中的游船与下列历史事件有关的是

[ ]

A.五四运动

B.巴黎和会

C.中共一大

D.中共二大

19.1926年,广州国民政府决定北伐,其目的是

A.培养和锻炼黄埔军校的学生军

B.夺取吴佩孚、孙传芳等封建军阀的地盘

C.把革命重心由珠江流域转移到长江流域

D.打倒列强侵华势力,推翻封建军阀统治,把国民革命推向全国

20.2007年是中国人民解放军建军80周年,请问“八一”建军节源于下列哪一历史事件

[ ]

A.广州起义

B.秋收起义

C.南昌起义

D.武昌起义

21.井冈山革命根据地创建的重要意义是

[ ]

A.中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始

B.使井冈山成为“红色之旅”的著名旅游景点

C.点燃了“工农武装割据”的星星之火

D.国民党军队的主力基本上被消灭

22.某学校决定在暑假组织学生进行红色旅游,重走长征路,感受长征精神。根据所学知识,他们选择的正确路线应该是

[ ]

A.瑞金——遵义——吴起镇一一安顺场

B.瑞金——一安顺场一一遵义——吴起镇

C.瑞金——遵义一一安顺场一一吴起镇

D.瑞金一一吴起镇——安顺场——遵义

23.红军长征胜利结束的标志是

[ ]

A.井冈山会师

B.吴起镇会师

C.会宁会师

D.延安会师

24.长征能够取得胜利的主要原因是

A.工作重心由城市转入农村

B.开展了土地革命

C.日本加紧侵华

D.遵义会议确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导

二、问答题

25.从1840年—1901年短短的几十年间,西方列强先后发动了五次侵华战争,签订了一系列不平等条约。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步陷入半殖民地半封建社会的深渊。

(1)清朝与西方列强之间进行的第一次较量是指哪一次战争?

____________________________________________________

(2)中国近代史上第一个不平等条约是什么?写出赔款和割地最多的条约名称。

____________________________________________________

(3)中国近代史不仅仅是一部屈辱史,更是一部英勇的中国人民的抗争史,你对其中哪一次反帝反封建的斗争或对哪一位民族英雄印象最深?从中你受到了哪些教育?

____________________________________________________

(4)面对列强的步步侵略和清朝的统治日益腐朽,假如你是当时的一名爱国人士,为改变中国的命运请你提出一种较为理想的救国方案。(政治、经济、军事、文化等任意一个方面即可。条约名称、人物名称不得写错字。)

____________________________________________________

三、读图题

26.阅读下列四幅图,回答问题。

图一

图二

图三

图四

(1)四幅图片分别反映了哪一重大历史事件?

____________________________________

(2)用一句话概括,四大历史事件体现的共同主题是什么?

____________________________________

(3)与图三所示事件相比,图一所示事件最本质的不同点是什么?

____________________________________

(4)图四所示事件的性质是什么?

____________________________________

四、问答题

27.中国在一步步沦为半殖民地半封建社会的过程中,一部分先进的中国人也开始了近代化的探索。结合有关史实回答下列问题。

(1)结合列强强迫清政府签订的不平等条约,简要说明中国社会性质的变化。

____________________________________________________________

(2)中国近代化的起步在政治、经济和思想文化方面有些什么体现?对中国近代化的起步产生了什么积极作用?

____________________________________________________________

(3)依据当时的中国国情,你认为影响中国近代化进程的主要原因有哪些?

____________________________________________________________

五、读图题

28.2008年7月1日,为了庆祝党的生日,八年级(1)班的同学们举行了一系列的庆祝活动,请你协助完成。

首先布置图片展,在有关中国共产党“一大”的人物介绍方面,贴出了四张图片:

A

B

C

D

(1)请你分别说出他们的姓名,并说出其中有误的一张图片。

________________________________________________________

(2)一个同学建议做一个大蛋糕来庆祝党的生日,当蛋糕师傅完成后,问需要多少根蜡烛,你能说出来吗? ________________________________________________________

(3)有人主张利用节假日去追寻先辈的足迹,你认为我们应该去何处参观中国共产党的诞生地呢?

[ ]

A.北京

B.上海

C.长沙

D.广州

(4)最后大家决定用歌声表达对党的热爱,你能为大家选出歌唱曲目吗?

______________________________________________________________

六、材料题

29.阅读下列材料,回答问题。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

——毛泽东《七律·长征》

(1)中国工农红军为什么要进行长征?

________________________________________________________________

(2)“红军不怕远征难”中的“难”包括哪些方面?

________________________________________________________________

(3)假如举行“模拟导游——重走长征路”活动,让你选择一个红军长征经过的重要地点进行模拟导游,你会选择哪个地方?简要写出你的导游词(100字内)。

________________________________________________________________

七、读图题

30.结合下面的两幅图,以“中华民族的伟大复兴”为主题,写一篇100字左右的短文。内容包括图片中分别反映的历史事件和该事件的影响以及你的感想。

图一:《南京条约》割地香港岛

图二:五星红旗升起在港岛 _________________________________________________________________________________

参考答案

1、C

2、B

3、C

4、C

5、D

6、D

7、D

8、D

9、C

10、B

11、A

12、D

13、C

14、C

15、B

16、D

17、B

18、C

19、D

20、C

21、C

22、C

23、C

24、D

25、(1)中英鸦片战争。

(2)中英《南京条约》。赔款最多的条约是:《辛丑条约》,割地最多的条约是:中俄《瑷珲条约》。

(3)太平天国运动或义和团抗击八国联军、黄海大战抗击日军或者林则徐虎门销烟都可。爱国人士:林则徐或邓世昌或关天培、或左宗棠都可。从中受到爱国主义教育。

(4)废除封建制度.建立资本主义制度;实行对外开放;学习世界先进科学技术:创办民族工业;改革教育制度;培养现代化人才;提倡民主和科学等。言之有理即可。

26、(1)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。

(2)近代化的探索(或向西方学习)。

(3)维护封建统治(或封建统治者的自救运动)。

(4)思想大解放运动(或资产阶级思想文化运动)。

27、(1)1842年中英《南京条约》的签订,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1895年日本强迫中,国签订《马关条约》,使中国半殖民地半封建社会的程度大大加深。1901年八联国军姒迫清政府签订《辛丑条约》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

(2)政治:戊戌变法(维新变法运动)、辛亥革命(资产阶级革命运动)。经济:洋务运动。思想:新文化运动(维新变法思想、资产阶级革命思想)。作用:启动了中国近代化进程,促进了资本主义的产生和发展,推翻了君主专制。民主共和深入人心,弘扬了西方的民主和科学。

(3)腐朽的封建制度;外国的侵略:资本主义经济发展缓慢(自然经济占主导地位)。

第1页,共2页

28、(1)A—陈独秀、B—毛泽东、C—董必武、D—李达;A错误。

(2)2008一1921=87根

(3)B

(4)《没有共产党就没有新中国》…… (只要反映党的光辉历史以及功绩的歌均可)

29、(1)第五次反“围剿”的失利,党中央被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。

(2)国民党的围追堵截;恶劣的自然环境;左倾错误思想;复杂的民族关系等。

(3)示例:遵义会议会址(长征途中的任何重要地方都可以欢迎大家参观遵义会议会址。1935年1月,党中央在这里召开了中央政治局扩大会议,集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,肯定了毛泽东的正确主张。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。(只要把自己选择的地方在红军长征时发生的事件介绍清楚即可)

30、图一:中英代表签订《南京条约》,或鸦片战争严重破坏了中国领土和主权完整.成为中国近代史的开端。或者:中国开始进入半殖民地半封建社会。图二:中国政府对香港恢复行使主权,是“一国两制”科学构想的成功实践,为解决澳门问题和台湾问题提供了范例。感想:旧中国遭受到列强欺侮;新中国综合国力日益增强,国际地位不断提高,祖国的完全统一必将实现。

第2页,共2页

人教版八年级历史上册 期中综合检测题

一、单选题

1.鸦片战争爆发的根本原因是英国为了

A.扭转对华贸易逆差

B.割占中国领土

C.打开中国市场

D.挽回鸦片被销毁的损失

2.中国近代史上,使我国主权遭到破坏的第一个不平等条约是

A.《北京条约》

B.《南京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

3.被称为“万园之园”的圆明园是在哪一年被英法军队抢劫并焚毁的?

A.1840年

B.1856年

C.1860年

D.1900年

4.“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”此诗反映的是

A.清政府镇压噶尔丹判乱

B.清政府平定回部判乱

C.左宗棠收复新疆、治理新疆的伟大业绩

D.李鸿章收复新疆

5.19世纪末,有人题联于京师:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”这里所指的战争是

[ ] [ ] [ ] [ ] [ D ]

A.八国联军侵华战争

B.鸦片战争

C.中俄战争

D.甲午中日战争

6.提出“划定东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住”的条约是

[ ]

A.《南京条约》

B.《马关条约》

C.《北京条约》

D.《辛丑条约》

7.为了更多地了解中国历史,老师向同学们推荐了下列四部影视剧。请你按历史进程安排观看顺序 ①《鸦片战争》②《慈禧西行》③《火烧圆明园》④《甲午风云》

A.①②③④

B.②①③④

C.②③①④

D.①③④②

8.下列不平等条约中,哪一项是列强攻占清朝都城后迫使清政府签订的?

[ ]

A.《南京条约》

B.《伊犁条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

9.按发生的时间顺序排列下列历史事件是

①甲午中日战争②八国联军侵华战争③洋务运动④戊戌变法

[ C ]

A.①②③④

B.①③②④

C.③①④②

D.③④①②

10.“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。”想一想,

这是哪个派别的主张?

[ ]

A.顽固派

B.洋务派

C.资产阶级维新派

D.资产阶级革命派

11.下列企业属于洋务派创办的民用工业的是A

[ ]

A.上海轮船招商局

B.发昌机器厂

C.福州船政局

D.江南制造总局

12.慈禧同意洋务运动而不同意维新变法,其原因是

[ ]

A.洋务运动是为了“求富”“自强”

B.洋务运动是为了维护封建统治

C.维新变法要开办新式学堂培养人才

D.维新变法触动了以慈禧为首的顽固派的利益

13.戊戌变法期间,慈禧太后发动政变,囚禁了光绪帝,下令捕杀维新人物,度除变法诏令,政变的实质反映了

[ ]

A.统治阶级内部争权夺势的斗争

B.开明地主和封建顽固势力的斗争

C.资产阶级和封建势力的斗争

D.光绪帝和慈禧太后争夺统治权的斗争

14.下列近代化运动中推翻了两千多年的封建君主制度的是

[ ]

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.新文化运动

15.新文化运动的性质是

[ ]

A.是一次资产阶级文化启蒙运动

B.中国近代史上一次空前的思想解放运动

C.马克思主义的宣传教育运动

D.民主、科学思想的普及教育运动

16.中国近代化的历程艰难曲折,起步层层推进,步步深入。下列相关表述不正确的是

[ D ]

A.洋务运动是中国近代化的开端

B.戊戌变法加快了中国近代化的进程

C.辛亥革命促进了民族资本主义的发展

D.新文化运动是中国新民主主义革命的开端

17.小林在翻阅历史书籍时,看到这样一幅图片:一群游行的人手举的旗帜和横幅上写着“废除二十一条”、“还我青岛”、“外争国权,内惩国贼”等标语。你认为这幅图片反映的历史事件是

[ ]

A.公车上书

B.五四运动

C.西安事变

D.七七事变

18.下图中的游船与下列历史事件有关的是

[ ]

A.五四运动

B.巴黎和会

C.中共一大

D.中共二大

19.1926年,广州国民政府决定北伐,其目的是

A.培养和锻炼黄埔军校的学生军

B.夺取吴佩孚、孙传芳等封建军阀的地盘

C.把革命重心由珠江流域转移到长江流域

D.打倒列强侵华势力,推翻封建军阀统治,把国民革命推向全国

20.2007年是中国人民解放军建军80周年,请问“八一”建军节源于下列哪一历史事件

[ ]

A.广州起义

B.秋收起义

C.南昌起义

D.武昌起义

21.井冈山革命根据地创建的重要意义是

[ ]

A.中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始

B.使井冈山成为“红色之旅”的著名旅游景点

C.点燃了“工农武装割据”的星星之火

D.国民党军队的主力基本上被消灭

22.某学校决定在暑假组织学生进行红色旅游,重走长征路,感受长征精神。根据所学知识,他们选择的正确路线应该是

[ ]

A.瑞金——遵义——吴起镇一一安顺场

B.瑞金——一安顺场一一遵义——吴起镇

C.瑞金——遵义一一安顺场一一吴起镇

D.瑞金一一吴起镇——安顺场——遵义

23.红军长征胜利结束的标志是

[ ]

A.井冈山会师

B.吴起镇会师

C.会宁会师

D.延安会师

24.长征能够取得胜利的主要原因是

A.工作重心由城市转入农村

B.开展了土地革命

C.日本加紧侵华

D.遵义会议确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导

二、问答题

25.从1840年—1901年短短的几十年间,西方列强先后发动了五次侵华战争,签订了一系列不平等条约。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步陷入半殖民地半封建社会的深渊。

(1)清朝与西方列强之间进行的第一次较量是指哪一次战争?

____________________________________________________

(2)中国近代史上第一个不平等条约是什么?写出赔款和割地最多的条约名称。

____________________________________________________

(3)中国近代史不仅仅是一部屈辱史,更是一部英勇的中国人民的抗争史,你对其中哪一次反帝反封建的斗争或对哪一位民族英雄印象最深?从中你受到了哪些教育?

____________________________________________________

(4)面对列强的步步侵略和清朝的统治日益腐朽,假如你是当时的一名爱国人士,为改变中国的命运请你提出一种较为理想的救国方案。(政治、经济、军事、文化等任意一个方面即可。条约名称、人物名称不得写错字。)

____________________________________________________

三、读图题

26.阅读下列四幅图,回答问题。

图一

图二

图三

图四

(1)四幅图片分别反映了哪一重大历史事件?

____________________________________

(2)用一句话概括,四大历史事件体现的共同主题是什么?

____________________________________

(3)与图三所示事件相比,图一所示事件最本质的不同点是什么?

____________________________________

(4)图四所示事件的性质是什么?

____________________________________

四、问答题

27.中国在一步步沦为半殖民地半封建社会的过程中,一部分先进的中国人也开始了近代化的探索。结合有关史实回答下列问题。

(1)结合列强强迫清政府签订的不平等条约,简要说明中国社会性质的变化。

____________________________________________________________

(2)中国近代化的起步在政治、经济和思想文化方面有些什么体现?对中国近代化的起步产生了什么积极作用?

____________________________________________________________

(3)依据当时的中国国情,你认为影响中国近代化进程的主要原因有哪些?

____________________________________________________________

五、读图题

28.2008年7月1日,为了庆祝党的生日,八年级(1)班的同学们举行了一系列的庆祝活动,请你协助完成。

首先布置图片展,在有关中国共产党“一大”的人物介绍方面,贴出了四张图片:

A

B

C

D

(1)请你分别说出他们的姓名,并说出其中有误的一张图片。

________________________________________________________

(2)一个同学建议做一个大蛋糕来庆祝党的生日,当蛋糕师傅完成后,问需要多少根蜡烛,你能说出来吗? ________________________________________________________

(3)有人主张利用节假日去追寻先辈的足迹,你认为我们应该去何处参观中国共产党的诞生地呢?

[ ]

A.北京

B.上海

C.长沙

D.广州

(4)最后大家决定用歌声表达对党的热爱,你能为大家选出歌唱曲目吗?

______________________________________________________________

六、材料题

29.阅读下列材料,回答问题。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

——毛泽东《七律·长征》

(1)中国工农红军为什么要进行长征?

________________________________________________________________

(2)“红军不怕远征难”中的“难”包括哪些方面?

________________________________________________________________

(3)假如举行“模拟导游——重走长征路”活动,让你选择一个红军长征经过的重要地点进行模拟导游,你会选择哪个地方?简要写出你的导游词(100字内)。

________________________________________________________________

七、读图题

30.结合下面的两幅图,以“中华民族的伟大复兴”为主题,写一篇100字左右的短文。内容包括图片中分别反映的历史事件和该事件的影响以及你的感想。

图一:《南京条约》割地香港岛

图二:五星红旗升起在港岛 _________________________________________________________________________________

参考答案

1、C

2、B

3、C

4、C

5、D

6、D

7、D

8、D

9、C

10、B

11、A

12、D

13、C

14、C

15、B

16、D

17、B

18、C

19、D

20、C

21、C

22、C

23、C

24、D

25、(1)中英鸦片战争。

(2)中英《南京条约》。赔款最多的条约是:《辛丑条约》,割地最多的条约是:中俄《瑷珲条约》。

(3)太平天国运动或义和团抗击八国联军、黄海大战抗击日军或者林则徐虎门销烟都可。爱国人士:林则徐或邓世昌或关天培、或左宗棠都可。从中受到爱国主义教育。

(4)废除封建制度.建立资本主义制度;实行对外开放;学习世界先进科学技术:创办民族工业;改革教育制度;培养现代化人才;提倡民主和科学等。言之有理即可。

26、(1)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。

(2)近代化的探索(或向西方学习)。

(3)维护封建统治(或封建统治者的自救运动)。

(4)思想大解放运动(或资产阶级思想文化运动)。

27、(1)1842年中英《南京条约》的签订,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1895年日本强迫中,国签订《马关条约》,使中国半殖民地半封建社会的程度大大加深。1901年八联国军姒迫清政府签订《辛丑条约》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

(2)政治:戊戌变法(维新变法运动)、辛亥革命(资产阶级革命运动)。经济:洋务运动。思想:新文化运动(维新变法思想、资产阶级革命思想)。作用:启动了中国近代化进程,促进了资本主义的产生和发展,推翻了君主专制。民主共和深入人心,弘扬了西方的民主和科学。

(3)腐朽的封建制度;外国的侵略:资本主义经济发展缓慢(自然经济占主导地位)。

第1页,共2页

28、(1)A—陈独秀、B—毛泽东、C—董必武、D—李达;A错误。

(2)2008一1921=87根

(3)B

(4)《没有共产党就没有新中国》…… (只要反映党的光辉历史以及功绩的歌均可)

29、(1)第五次反“围剿”的失利,党中央被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。

(2)国民党的围追堵截;恶劣的自然环境;左倾错误思想;复杂的民族关系等。

(3)示例:遵义会议会址(长征途中的任何重要地方都可以欢迎大家参观遵义会议会址。1935年1月,党中央在这里召开了中央政治局扩大会议,集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,肯定了毛泽东的正确主张。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。(只要把自己选择的地方在红军长征时发生的事件介绍清楚即可)

30、图一:中英代表签订《南京条约》,或鸦片战争严重破坏了中国领土和主权完整.成为中国近代史的开端。或者:中国开始进入半殖民地半封建社会。图二:中国政府对香港恢复行使主权,是“一国两制”科学构想的成功实践,为解决澳门问题和台湾问题提供了范例。感想:旧中国遭受到列强欺侮;新中国综合国力日益增强,国际地位不断提高,祖国的完全统一必将实现。

第2页,共2页

范文二:人教版八年级历史上册

八年级上册历史复习提纲

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.

2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.

3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.

4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.

5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握)

6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.

7.左宗棠作为钦差大臣,采取

8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度.

9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.

10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.

11.19世纪60年代到90年代,

12.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握)

13.1895年春,康有为领导的

14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握.

15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.

16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.

17.1915年,陈独秀等知识分子高举

18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义.

19.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.

20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求

21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动. 22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领. 23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才. 24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.

25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立

26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.

27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.

28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次

29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点.

30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.

31.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始.

32.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动

33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立.

34.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上.

35.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得

36.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.

37.1945年8月15日(农历一九四五年七月初八),日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利.

38.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的

39.1946年6月,蒋介石撕毁

40.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始.

41.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说,淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解

放.(掌握P98图)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利.

42.1949年4月23日(农历一九四九年三月二十六),解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台.

43.状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出

44.中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构.

45.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路

46.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为

47.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是

48.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府. 49.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度.

50.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.

范文三:八年级上册历史全册攻略人教版

郑州一中实验初中八年级

历史上册

期末考试必备资源 (2013-2014)

同学们,老师相信你们是最棒的!为了我们共同的梦想,请你珍藏此物,善待此物!

3

1、中国近代化探索线索中国近代化探索包括哪些事件:

(1)洋务运动——学习西方先进生产技术——为中国的近代化开辟了道路 (2)戊戌变法——学习西方政治制度——近代第一次思想解放运动

(3)辛亥革命——学习西方政治制度——推翻了清王朝,结束的封建帝制,民

主共和观念深入人心

(4)新文化运动——学习西方思想文化——空前的思想解放潮流

2、近代中国学习西方经历了哪些变化?(中国近代化探索过程的特点) 由器物到制度再到思想文化,层层递进,由表及里,逐渐深入。

3、中国近代化道路经历了一个由学习西方军事器物、学习西方政治制度到学习西方思想文化的过程,分别举例说明。

(技术:洋务运动;政治制度:戊戌变法(君主立宪制)辛亥革命(民主共和制);思想文化:新文化运动)

4、近代史上三次思想解放运动指什么?

(戊戌变法:在社会上起了思想启蒙的作用。辛亥革命:使民主共和观念深入人心。新文化运动:是我国历史上一次空前的思想大解放运动。)

第三单元 新民主主义革命的兴起

6.南昌起义、秋收起义、会师井冈山

同学们,老师相信你们是最棒的!为了我们共同的梦想,请你珍藏此物,善待此物!

8

第四单元 中华民族的抗日战争

第五单元 人民解放战争的胜利

第六单元 经济和社会生活

1.状元实业家张謇经济活动

① 籍贯:江苏南通②身份:清末状元——状元实业家 ③办实业原因:《马关条约》后,列强在华开矿设厂,直接剥削中国原材料和劳动力。④经济活动:A提出“实业救国”口号;B创办大生纱厂(后被吞并);C1905创办南通博物苑(中国最早的博物馆)。⑤大生纱厂命运:一战期间,进一步发展,一战后被吞并。 ⑥大生纱厂失败原因:受帝国主义,封建势力的压迫。 ⑦同时期人物和企业:荣宗敬,荣德生兄弟和他们的面粉厂 2.民族工业的发展

评价:①变化是有限的②代表社会进步的方向。

原因:①列强入侵,被迫卷入资本主义世界。②封建思想生活观念根深蒂固。

第七单元 科学技术与思想文化

1、近代科技和思想的发展

①时代背景:列强的入侵,民族危机不断加强。②爱国心的驱使,救亡图存的探索。③一定程度上国民政府的支持。④科学文艺工作者顽强的意志,不畏惧压迫和困难。⑤社会发展的需求

范文四:川教版八年级上册历史

川教版八年级上册历史《红军长征》教学设计

临川区罗湖中学韩武辉

一、教材分析

本课教材首先讲了红军按照毛泽东制定的军事方针、采取灵活多变的游击战术,连续取得反“围剿”的胜利,这就使得红军成为蒋介石的心腹之患,接着在第五次反“围剿”中由于党中央执行“左倾”错误、排挤毛泽东的正确领导,导致反围剿失败,红军被迫长征。其次,教材简介了长征初期“左倾”错误继续泛滥,导致红军长征初期受挫,为毛泽东力挽狂澜埋下了伏笔。紧接着介绍遵义会议,重新确立了毛泽东的正确领导,使红军长征进入顺利、走向胜利的轨道。然后按照长征中发生的重大历史事件的先后顺序介绍长征进程,直到红军长征的胜利会师。最后分析了长征胜利的历史意义。

二、学生分析

八年级的学生正处于好动、爱说、好奇心强的阶段,很容易被新奇的事物所吸引,想象力极其丰富,并且已经有了一些知识储备,但缺乏对长征艰苦历程完整的学习,缺乏对长征精神的感受与体验。

三、教学目标

1、识记与理解:记住红一方面军长征开始、遵义会议召开、红一方面军到达陕北、三路主力红军胜利会师的时间,简述遵义会议的主要内容,理解红军被迫进行战略转移的原因,概述红军长征的艰苦历程。

2、能力与方法:

(1)能力培养:①通过对比四次反“围剿”胜利与第五次反“围剿”失败,培养学生的比较能力;②指导学生探究红军长征的原因和胜利的意义、遵义会议的背景和意义,从而初步培养学生的分析能力;③引导学生阅读《中国工农红军长征路线图》,并合作排列出红军长征途中经历的重大历史事件,以便提高学生的读图能力,培养学生的协作意识;④通过让学生概括本课的基本内容,培养学生的归纳概括能力;⑤指导学生讨论、提炼长征精神,进而培养学生的探究能力。

(2)学法指导:①采用“探究式”教学法,借助多媒体课件,创设教学情境,激发学生学习兴趣;②通过观看影视资料、阅读历史材料、想象历史场景等手段加深学生对长征的印象。

3、情感态度和价值观:通过本课的学习,培养学生积极进取、艰苦奋斗、团结协作的团队精神,增强学生承受挫折、适应生存环境的能力。

四、教学重点和难点 1、教学重点:

①是中央红军的长征。以中央红军的长征为点,以点带面,认识30年代红军长征的原因、经过和意义,进而体会红军长征所表现出来的长征精神。

②是遵义会议。遵义会议是在革命的危急关头召开的,是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

2、教学难点:

学生对遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点这个问题的理解有一定难度,要用多种方法和手段来突破教学难点(如:讨论、观看影视资料等)。

五、教学媒体

1《红军长征》多媒体课件。

2、影视资料:如:播放“遵义会议”和“飞夺泸定桥”等电视和电影资料。

六、板书设计

第12课 红军长征

一、长征的原因

二、长征的经过

1、长征初期——受挫

2、遵义会议——转折

3、长征继续——胜利

三、长征的意义

四、长征的精神

七、设计思想

1、教法运用:创设情景激发学生的求知欲,升华学生情感,引导学生积极探究的教学方法,灵活运用。

通过文字资料和图片资料想象历史情景,构建心中的“红军长征”,达到学有所获。

2、学法指导:用多媒体课件引导学生掌握读图、用图的基本要求。按长征路线,依次找到红军经过重要地点,了解相应地点发生的重要历史事件。

3、学会分析问题:分析遵义会议的意义、长征胜利的意义等,教会学生分析的方法,如比较法、联系法等。要用发展的眼光去观察、审视历史。

八、教学过程

1、新课导入:老师在进行教学情境设计时,充分利用学生已有的知识和经验去创设情境,激发兴趣,进而导入新课。具体操作:首先请同学通过图片认识历史伟人(毛泽东),然后观看影片《长征》尾片,听朗诵《七律·长征》,接着提问导入新课。这种导入新课的方式可以激发学生的学习兴趣。

2、探究原因:指导学生看教材P70第1、2自然段,用看书归纳、利用课件演示对比分析的方法,引导学生理解红军长征的原因。

3、梳理过程:主要用多媒体课件活动展示长征的重要经过,并将长征中的重大历史事件(再现历史)用影视资料加以重现。

具体操作:首先是了解长征初期的情况,由老师结合课件活动地图简要概述,让学生明白红军长征初期受挫的事实,产生怎么办才能使长征走向胜利的疑问,为遵义会议的召开作好铺垫。

其次是介绍长征的转折——遵义会议。先观看影视资料,再现《遵义会议》,然后结合课件和教材,让学生归纳遵义会议的内容和意义。归纳后老师给学生介绍记忆历史的方法:抓主干、抓关键词。接着安排学生活动:讨论遵义会议为什么是中国共产党历史上生死攸关的转折点。老师引导学生从四个方面探究:会议前红军所面临的局面、会议解决了哪些问题、有何影响、会议后红军长征的胜利情况。也就是遵义会议的背景、内容和影响。从而突出本课的一个重点和难点。老师可以采取学生分组讨论、各组推选代表发言、老师进行补充和归纳的方法从事这一内容的教学。学生回答后,老师用多媒体出示《问题解答》,并作适当点评。随后,老师用多媒体地图展示长征继续的情况。

老师介绍相关历史事件:四渡赤水(打乱敌人的追剿计划)——巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)——强渡大渡河、飞夺泸定桥(影视资料再现历史)——翻越夹金山——过雪山、草地(想象历史,从意念中感受困难)——陕北会师(1935年10月)——会宁、静宁会师(1936年10月)。

说明:

(1)、看多媒体地图演示,听老师简要介绍,了解红军长征初期受挫的情况。

(2)、观看通过影视资料再现的《遵义会议》。

(3)、结合教材71页相关文字了解并归纳遵义会议的内容和意义。

(4)、问题探究:小组讨论遵义会议为什么是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

(5)、分组展示讨论成果。

(6)、聆听老师讲述四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河的历史事件。

(7)、观看《飞夺泸定桥》的影视资料。

(8)、根据图片资料、文字资料等想象红军过雪山、草地的艰难困苦,并进行交流。

4、总结历史:理解、归纳长征胜利的意义。引导学生主要从两方面进行总结:一是红军长征对中共和红军的考验,给后人留下的光荣的革命传统;二是长征的胜利,推动了革命形势的发展,红军开始走上抗日战场。

说明:看书分析、归纳长征胜利的意义。

5、升华历史:老师引导学生讨论、总结、体会长征精神。在感知长征的整个过程及艰苦历程的基础上,组织学生分组讨论什么是长征精神?请学生谈谈他们所理解的长征精神。然后出示老师的归纳,并指出:长征精神是革命前辈为后人留下的最宝贵的精神财富,是中国革命和建设赖以成功的基础。长征精神薪火相传,成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。

说明:

(1)、分组讨论、归纳长征精神。

(2)、分组派代表交流讨论成果。

(3)、老师归纳的长征精神,加深理解和印象。

6、巩固练习:

(1)、中国共产党历史上生死攸关的转折点是什么?

( )

(2)、《长征》诗句“大渡桥横铁索寒”所指的重大历史事件是什么?( )

(3)、《长征》诗句“三军过后尽开颜”中的“三军”指的是哪一支部队?( )

7、课堂小结:

(一)、长征的原因

(二)、长征的经过

1、长征初期——受挫

2、遵义会议——转折

3、长征继续——胜利

(三)、长征的意义

(四)、长征的精神

要求:学生跟随老师的小结思路,回顾重要历史事件,理清长征线索,加深对长征精神的理解。

8、课后作业:写一篇历史小作文《我的长征感言》

九、学生活动要求:课堂的真正主人是学生,要让学生充分“活”起来、“动”起来。因此,本课可以为学生设计以下活动:(1)看书分析、归纳红军长征的原因(举手回答)。(2)小组进行合作探讨讨论遵义会议(为什么是中国共产党历史上生死攸关的转折点,选一名代表介绍探究成果)。(3)想象历史活动:通过教材文字、图片想象红军翻雪山、过草地的艰难情景,选一个学生进行交流。(4)归纳长征精神:学生分组进行讨论,然后老师归纳。

十、教后反思预测:红军长征是第三学习主题“新民主主义革命的兴起”的最后一课,由于准备充分,因此,教学效果可能不错。

成功之一:导入新课是本课第一成功之处。我利用《毛泽东》的图片和影片《长征》尾片中的诗朗诵,这些学生熟悉的知识激趣导入新课,抓住了学生的好奇心,把学生很快引进到了课堂,产生了极好的导入效果。

成功之二:课堂流程设计新颖。为了让学生清晰地掌握本课内容,我把本课设计为如下流程:激趣导入——探究原因——梳理过程——图说历史——再现历史——想象历史——总结历史——升华历史——巩固练习——巩固提升。过程清晰,线索明晰,对学生掌握、理解历史起到了很好的辅助作用。

成功之三:课件设计精美,图、音、象、文并茂,对学生有极强的吸引力,把学生的心始终留在了课堂上,为较好地完成教学任务奠定了很好的基础。

成功之四:充分利用多媒体课件突破了重难点。

范文五:人教版历史八年级上册完成版

八年级上册复习资料

第一单元 侵略与反抗

1、中英鸦片战争(1840—1842年)

(1)根本原因:英国为了打开中国市场,掠夺原料,倾销商品。

(2)导火线:1839年林则徐领导的虎门销烟运动,沉重打击了英国侵略者。

(3)主要经过:1840年6月,英国挑起战争。1842年8月,英舰开抵南京江面,清政府被迫求和签订《南京条约》。

(4)中英《南京条约》的主要内容:

①割地——割香港岛给英国

②赔款——2100万银元

③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海

④协税——英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

(5)影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。

2、第二次鸦片战争(1856—1860年)

(1)根本原因:西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场。

(2)参战国家:英、法联军为主凶,美、俄两国为帮凶。

(3)主要经过:1856年10月英、法发动,1860年,英、法军队进攻北京,火烧圆明园,俄国趁火打劫,共割占了中国领土150多万平方公里。

(4)影响:进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。

3、甲午中日战争(1894—1895年)

(1)起因:日本为实现征服朝鲜,侵略中国,称霸世界的梦想。

(2)经过:1894年,在黄海战役中,邓世昌英勇抗敌,以身殉国;1895年4月,李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》,战争结束。

(3)《马关条约》的主要内容

①割地——辽东半岛、台湾、澎湖列岛

②赔款——2亿两白银

③开放通商口岸

④设厂——允许日本在通商口岸设厂

(4)影响:《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

4、八国联军侵华战争(1900—1901年)

(1)起因:从1898年起,义和团掀起了一场反帝爱国运动,威胁到列强在华利益。

(2)经过:1900年由西摩尔率英俄德美日法意奥八国联军入侵,攻占天津,随后攻陷北京,慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃,1901年,清政府被迫签订《辛丑条约》。

(3)《辛丑条约》的主要内容

①经济—赔款白银4.5亿两

②政治—清政府保证严禁人民参加反帝活动。

③外交—划定北京东交民巷为使馆界

④军事—清政府拆毁大沽炮台,允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

(4)影响:《辛丑条约》的签订,给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权,使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具;中国完全沦为

半殖民地半封建社会。

第二单元 近代化的探索

5、洋务运动(19世纪60年代—90年代)

(1)背景:第二次鸦片战争后,清朝内外交困

(2)目的:维护清朝统治

(3)学习对象:西方先进生产技术 (军事器物)

(4)领导阶级:地主阶级

(5)时间:19世纪60—90年代

(6)主张:“师夷长技以自强”

(7)代表人物:中央—奕欣 地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

(8)主要内容:①前期—以“自强”为口号,创办了近代军事工业,主要有安庆内军机械所、江南制造总局、福州船政局(简称“两局一所”)

②后期——以“求富”为口号,开办民用工业,主要有轮船招商局(李鸿章),汉阳铁厂、湖北织布局(张之洞)。③还筹建了北洋、南洋、福建三支海军,④兴办了京师同文馆等一批新式学堂。

(9)结果:甲午战争北洋舰队全军覆灭,标志着洋务运动彻底破产。

(10)性质:是一次失败的封建统治者自救运动。

(11)评价:消极:没从根本上触动封建制度,没有使中国富强起来

积极:通过引进西方先进技术,创办近代工业,培养了一批科技价人才,客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,对西方列强、侵略也起了一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。

6、戊戌变法(1895年—1898年)

(1)背景:《马关条约》签订,民族危机空前严重

(2)领导阶级:资产阶级维新派 (3)代表人物:康有为、梁启超

(4)学习对象:西方先进制度(政治制度)

(5)主要经过:序幕—1895年,康有为、梁启超发起“公车上书”。发展—康有为、梁启超创办《万国公报》(后更名为《中外纪闻》),组织强学会,宣传变法,维新派政治团体形成。

高潮—1898年,光绪帝发布变法法令,前后持续103天, 史称“百日维新”(又叫戊戌变法)

结束—1898年9月,慈禧太后发政变,囚禁光绪帝,谭嗣同等六人被杀害,变法失败。

(6)“百日维新”的主要内容

经济上—鼓励私人兴办工矿企业 军事上—训练新式军队 ;政治上—改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;文化教育上—开办新式学堂,翻译西方书籍,创办报刊。

(7)性质:资产阶级改良运动。

(8)教训:资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

7、辛亥革命(1894年—1912年)

(1)领导阶级:资产阶级革命派

(2)学习对象:西方先进制度(政治制度)

(3)代表人物:孙中山

(4)指导思想—三民主义(“民族”“民权”“民生” )

(5)机关刊物—《民报》

(6)性质—资产阶级民主革命

(7)主要经过:①革命准备—1894年,孙中山在檀香山,组织了革命团体兴中会;1905年,孙中山在日本东京成立了中国同盟会。(②武昌起义—1911年10月10日,占领武昌城, “辛亥革命”开始。③中华民国成立—1912年1月1日,这一年为中华民国元年。

(8)历史意义:成功:推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,建立中华民国,使民主共和观念深入人心。失败:革命果实被袁世凯窃取

8、新文化运动(1915年—20世纪20年代)

(1)领导阶级:先进知识分子

(2)学习对象:西方先进思想、文化 (思想文化)

(3)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

(4)性质:思想解放运动

(5)旗帜:“民主”和“科学”

(6)宣传阵地:《新青年》

(7)主要内容:前期—“四提倡”、“四反对” :

后期—宣传马克思主义,李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔会维主义的胜利》,

(8)意义:是我国历史上一次空前的思想大解放运动;进步性—①启发人们追求民主和科学,探索救国救民的真理。②为马克思主义在中国的传播创造了条件。

(9)局限性:对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。

第三单元 新民主义革命的兴起

9、五四爱国运动(1919年5月4日—6月初)

(1)导火线:巴黎和会上中国外交的失败

(2)领导人:陈独秀、李大钊

(3)斗争口号:“外争国权,内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,“惩办卖国贼曹汝霖等”。

(4)经过:前期:1919年5月4日—6月初,斗争中心在北京,主力是学生,以罢课为主要斗争方式 ;后期:1919年6月初以后,斗争中心转移到上海,主力是工人,工人罢工、商人罢市成为主要斗争方式。

(5)结果:取得初步胜利

(6)性质:是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

(7)意义:五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,中国新民主主义革命的开端。

(8)五四精神

五四精神的核心内容为“民主、科学”。 爱国主义是五四精神的源泉

10、中国共产党的诞生

中共一大:(1)时间:1921年7月

(2)地点:上海,后转移到浙江嘉兴南湖

(3)代表:毛泽东、董必武、李达等13人。

(4)内容:①通过了党的纲领—推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;②确定党的中心任务是领导工人运动;③选举陈独秀为中央局书记

(5)意义:中国共产党代表工人阶级利益,代表中华民族的利益;她的诞生是

中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命面貌焕然一新了。

11、北伐战争

(1)1924年5月,黄埔军校在广州成立,蒋介石任校长,周恩来任政治部主任。作用:黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。

(2)北伐战争

①目的:推翻北洋军阀统治,统一全国 ②主要对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖 ③主战场:湖南、湖北 ④主要战役:汀泗桥、贺胜桥战役(叶挺独立团) ⑤战果:不到半年,从珠江流域打到长江流域

⑥结局:蒋介石、汪精卫等突然叛变革命,国民革命运动失败。

(4)1927年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”,南京国民政府代表大地主大资产阶级利益。

14、星星之火,可以燎原

(1)南昌起义:1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德在南昌举行武装起义

南昌起义意义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是创建人民军队的开端。

(2)秋收起义:1927年9月,毛泽东---秋收起义,向农村进军,建立了中国第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地。

意义:是中国共产党独立领导革命斗争,创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。

12、红军长征(1934年10月—1936年10月)

(1)原因:第五次反“围剿”失败

(2)经过:瑞金出发→挺进湘西→冲破四道封锁线→改向贵州→渡过乌江→夺取遵义→四渡赤水(打乱敌人追剿计划)→巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→到达陕北吴起镇→甘肃会宁(1936/10三大主力会师,标志长征胜利结束。)。

(3)遵义会议(1935年1月)

①内容:解决了博古等在军事上和组织上的错误;取消了博古的军事指挥权;肯定了毛泽东的正确主张;确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

②意义:这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。

(5)长征精神:革命乐观主义;革命英雄主义;集体主义精神

第四单元 抗日战争(1937年7月7日—1945年8月15日)

13、 九•一八事变:1931年9月18日

态度:①蒋介石下令不抵抗,东三省完全沦陷,②共产党员杨靖宇等在东北组织游击队。③全国人民要求抗日----抗日义勇军

17、西安事变(1936年12月12日)

(1)根本原因:中日民族矛盾成为主要矛盾。

(2)目的:逼蒋抗日

(3)经过:张学良,杨虎城联合行动,扣押了蒋介石,实行“兵谏”,通电全国,要求停止内战,联共抗日。

(4)解决:中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,西安事变和平解决。

(5)意义:标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

14、卢沟桥事变:1937年7月7日,

卢沟桥事变后正式建立抗日民族统一战线。

八•一三事变,进攻上海,1937年12月,日军攻陷南京

15、1937年9月,八路军115师-------“平型关大捷”是抗战以来中国军队取得的第一次大捷;1938年春天李宗仁将军指挥的台儿庄战役------是抗战以来中国军队取得的重大胜利;1940年8月,八路军在彭德怀-----“百团大战”,中国军队主动出击日军的最大规模战役。

16、中共七大

(1)时间:1945年4月

(2)地点:延安

(3)背景:抗战即将胜利

(4)中心任务:讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。

(5)内容:制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

(6)意义:为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

17、抗日战争的胜利

(1)时间 :1945年8月15日,日本被迫宣布无条件投降,

(2)意义:①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。②中华民族由衰败到振兴的转折点。增强了民族自尊心和自信心③为世界反法西斯战争的胜利作出重大贡献

第五单元 解放战争的胜利(1946年6月—1949年4月)

18、重庆谈判(1945年8月)

(1)目的——蒋介石:为发动内战赢得时间,欺骗人民

毛泽东:尽一切可能争取和平,揭露蒋介石的阴谋。

(3)结果:国共双方达成“双十协定”

19、1940年6月,蒋介石对中原解放区发动疯狂进攻,标志着全面内战爆发; 20、1947年夏,刘邓大军千里挺进大别山,揭开了战略进攻的序幕。

21、从1948年9月到1949年4月,辽沈、淮海、平津三大战役

作用:(三大战役共歼敌一百五十多万人)国民党军队的主力基本上被消灭。从而大大加速了让农民解放战争在全国的胜利。

辽沈战役(东北解放军):林彪、罗荣桓

意义:解放了东北全境;

淮海战役(中原解放军和华北解放军):刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林意义:奠定了解放长江以南各省的基础;

平津战役(东北解放军和华北解放军):林彪、罗荣恒、聂荣臻等

意义:使华北全境解放。

22、1949年4月,渡江战役,4月23日,解放南京,标志统治中国22年的国民党政权垮台。作用:捍卫领土主权独立完整,维护国家统一

23、人民解放战争迅速胜利的原因

(1)人民的拥护和支持(主要原因)

(2)广大解放军战士英勇善战

(3)党中央正确的领导

(4)国民党统治腐败

启示:得道多助,失道寡助,人心向背是决定战争胜负的关键

第六、七单元 经济、社会生活、科学技术、思想文化

24、张謇是中国近代著名的实业家、教育家,------“实业救国、

25、19世纪初,西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。

26、19世纪70年代以后,中国开始架设有线电报。后来,照相和电影也传入中国。

27、1872年上海创办了《申报》,1897年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

28、詹天佑亲自设计和主持建造的完全由中国人自己修建的第一条铁路——京张铁路。

29、侯德榜是我国著名的化学家,撰写《制碱》,打破碱业垄断,研制“侯氏制碱法” 。

30、魏源是地主阶级著名思想家,编写《海国图志》一书,他明确提出“师夷长技以制夷”的主张。

31、严复是维新运动时期著名的资产阶级启蒙思想家,译著《天演论》,主张“物竞天择,适者生存”、“世道必进,后胜于今”的社会进步理论

32、戊戌变法期间建立的京师大学堂,是中国近代第一所国家建立的最高学府。颁布了《奏定学堂章程》是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制,1905年宣布废除科举制度 。

33、文学:鲁迅《狂人日记》、《孔乙已》,郭沫若《屈原》,赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》,丁玲《太阳照在桑干河上》。

美术:徐悲鸿《愚公移山》,

音乐:聂耳《义勇军进行曲》,冼星海《黄河大合唱》。

34、 中国近代民族工业的曲折发展经历了三个阶段:

① 洋务运动到清朝末年出现民族工业的萌芽;② 一战期间的民族工业“黄金时代” ;③ 一战后至新中国建立前民族工业的凋谢、萎缩。

35、 中国近代的民族工业发展的特点:

① 中国近代的民族工业发展进程艰难曲折。 ② 发展程度是比较落后。③ 发展水平很不平衡(主要集中于沿海沿江大城市、轻工业部门)。

范文六:八年级上册历史预习提纲上人教版

八年级上册历史预习提纲

第一单元侵略与反抗

第1课 鸦片战争

一、林则徐虎门销烟

1、原因:为了打开中国市场,转变英国对华贸易逆差

2、时间,地点:1839年,广州虎门

3、影响:向全世界表明了中国人民反侵略的决心,振奋了民族精神。

4、评价林则徐。

(答案:他是中国历史上杰出的民族英雄)

二、中英《南京条约》

1、鸦片战争爆发的原因:

直接原因:虎门销烟

根本原因:英国看中了中国潜在而巨大的市场价值

2、时间:1842年

3、内容:①开:开放通商口岸

②关:英国进出口货物缴纳的税款中国需同英国商定

③割:割香港岛给英国

④赔:赔偿英国2100万银元

4、影响:①《南京条约》是中国历史上第一个不平等条约;

②使中国丧失了独立自主的地位;

③社会性质发生变化,中国开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

列强侵华:

1、第二次鸦片战争

时间:1856-1860年

起因:英法企图进一步打开中国市场(是鸦片战争的继续和扩大)

结果:英法联军进入北京城,火烧圆明园

2、俄 国趁火打劫

①时间:第二次鸦片战争期间

②割占我国东北和西北150多万平方公里土地

③《瑷珲条约》割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里土地,是割占土地最多的一个条约

1、太平军痛打洋枪队:领袖:洪秀全;定都南京(改名天京); 抗争:击毙洋枪队首领华尔。

第三课 收复新疆

一、阿古柏侵占新疆

1、新疆自古以来就是中国的领土。

2、19世纪60至70年代,英国和俄国想夺取新疆,新疆面临危机。 3、1865年,中亚浩罕国派阿古柏率兵侵入新疆,并自立为汗,他残酷剥削和压迫新疆各族人民。

4、1871年,俄国直接出兵侵占了新疆的伊犁地区。

二、左宗棠收复新疆

1、中国边疆危机,李鸿章强调东南海防重要,左宗棠主张塞防重要,力主收复新疆。

2、1876年,左宗棠率军进入新疆,采取“先北后南,缓进急战”的策略。1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱。

3、19世纪80年代初,中俄两国签约,中国收回伊犁,但俄国割占了中国西部的一块领土,并索取大量赔款。

4、为加强西北边疆的管理和防务,根据左宗棠的建议,1884年,清政府在新疆设立行省。

第4课 甲午中日战争

1、黄海海战

①黄海海战,致远舰管带邓世昌殉国

②威海卫海战中,北洋舰队全军覆没。

2、《马关条约》的内容:

①时间:1895年春

②中方代表:李鸿章;日方代表:日本首相伊藤博文在日本马关签订条约

③条约内容:

《马关条约》内容

割地辽东半岛,台湾,澎湖列岛

赔款白2亿两

开埠开放沙市、重庆、苏州、杭州

设厂允许日本在通商口岸设厂

3、《马关条约》的影响

是继《南京条约》以来最不平等的条约,它大大加深了民族危机。

4、《马关条约》之后掀起了帝国主义瓜分中国的狂潮。

第5课 八国联军侵华战争(1900年-1901年)

1、战争的起因:镇压义和团运动(首先在山东兴起)

2、八国是指:俄、英、美、日、德、法、意、

3、《辛丑条约》(1901)

内容:

(1)赔款4.5亿两白银

(2)划东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住

(3)清政府保证严禁人民参加反帝活动

(4)清政府拆毁天津大沽到北京沿线的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

影响:

(1)加重了人民的负担;

( 2)清政府成为洋人的朝廷,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 第二单元 近代化的探索

第 6课 洋务运动

洋务运动:

①时间:19世纪60年代-19世纪90年代

(地方)李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞等。

③主张:学习西方先进生产技术和练兵方法,建设近代化国防。

④主要内容:前期以“自强”为口号,创办了一批军事工业,派遣留学生,创办近代新式海军(筹建了北洋、南洋和福建三支海军)

1、洋务运动的军事工业和民用企业

军事工业:李鸿章:江南制造总局(上海);左宗棠:福州船政局(福州)

民用企业:李鸿章:开平矿务局,上海机器织布局;张之洞:湖北织布官局,汉阳铁厂。

轮船招商局(1872年创办于上海);唐胥铁路(全长11千米,中国开始拥有自己的铁路);天津电报总局(电报业在中国出现)

2、评价洋务运动。

积极方面:洋务运动客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程;

不足之处:它只是学习西方先进的科学技术,而没有触及封建的思想和制度,不可能使中国走上富强的道路。

第7课 戊戌变法(时代背景:中日甲午战争和《马关条约》的签订)

代表人物:以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派(或资产阶级改良派)

揭开序幕:1895年春康有为发起公车上书(反对议和,请求变法),公车上书揭开了戊戌变法的序幕。

② 变法开始的标志:1898年6月,光绪皇帝颁布“明定国是”

诏书

②内容:

经济:发展农工商业。军事:训练新式陆海运动的高潮:百日维新军。政治:开放言论,取消多余的衙门和废除无用的官职。

文化教育:创办报刊,兴办新式学堂培养人才,科举考试废除八股文。 ③作用:戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用。

④失败的原因:以慈禧太后为代表的顽固派力量大,而维新派的力量太过弱小。

戊戌六君子:谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁

第8课 辛亥革命

1、 孙中山创立同盟会

1894年,孙中山在檀香山建立了兴中会,喊出了“振兴中华”的口号。

同盟会:

①时间、地点:1905年,日本东京

②性质:是第一个全国规模的资产阶级革命政党。

③纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”

④革命目标:推翻清政府统治,建立资产阶级民主共和国

⑤指导思想:三民主义(民族主义、民权主义、民生主义)

2、武昌起义

①概况:1911年10月10日,湖北武昌

②结果:首先占领楚望台军械库,取得胜利

③武昌起义胜利之后,仅一个月的时间,全国就有十几个省宣布脱离清政府而独立,形成了席卷全国的革命浪潮。

3、中国民国的成立

(1)时间:1912年1月1号,孙中山宣布就任临时大总统

(2)中国民国成立的意义:

①推翻了满清的统治,结束了在中国延续了两千多年的封建帝制。 ②使得民主共和的观念深入人心。

第9课 新文化运动

主要内容:四个提倡,四个反对

提倡民主,反对专制;

提倡科学,反对愚昧;

提倡新道德,反对旧道德;

提倡新文学,反对旧文学。

重要人物

陈独秀:创办《新青年》,发起新文化运动

李大钊:在中国最先宣传马克思主义

胡适:撰写《文学改良刍议》,提倡用白话文代替文言文

鲁迅:创作《狂人日记》,树立起新文学的典范

3 新文化运动的性质和影响:

性质:是一场彻底的反对封建思想和文化的运动。

影响:激发了广大青年追求新思想的热情,在近代中国掀起了一场思想解放的运动。

第三单元 新民主主义革命的兴起

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四爱国运动

时间:1919年5月4日;

原因:巴黎和会上中国外交的失败(中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权、废除“二十一条”等合理提案,遭到和会拒绝) 前后两个时期中心与主力的变化:

2、中国共产党的诞生

标志:1921年7月23日中共一大在上海召开

(后转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上举行)

代表:毛泽东、董必武、李达等13人,代表全国50多名党员 内容:

名称中国共产党

奋斗目标社会主义和共产主义

当前任务组织工人阶级,开展工人运动

领导机构中央局;陈独秀为书记

一大的意义:正式宣告中国共产党的诞生。自从有了中国共产党,中国革命的面目焕然一新。

第11课 北伐战争

1、 黄埔军校(全称:中国国民党陆军军官学校)

创建时间:1924.5;

地点:广州黄埔

领导机构:总理:孙中山;校长:蒋介石;政治部主任:周恩来性质:国共合作后建立的一所革命军校。

目的:创造革命军,挽救中国的危亡。

特点(与旧军校不同):实行政治教育和军事训练并重 的方针,尤其注重培养学生的爱国主义思想和革命精神。 作用:黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。

2、北伐胜利进军

时间:1926年7月

革命目标:打倒列强,除军阀(反帝反封建)

对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖

主战场:湖南、湖北

先锋:第四军叶挺独立团

战果:将国民政府由珠江流域发展到长江流域

3、南京国民政府的成立

时间:1927年4月18日

性质:代表大地主大资产阶级利益的反动统治。 结果:第一次国共合作破裂,国民革命失败。八年级上册历史预习提纲

第一单元侵略与反抗

第1课 鸦片战争

一、林则徐虎门销烟

1、原因:为了打开中国市场,转变英国对华贸易逆差

2、时间,地点:1839年,广州虎门

3、影响:向全世界表明了中国人民反侵略的决心,振奋了民族精神。

4、评价林则徐。

(答案:他是中国历史上杰出的民族英雄)

二、中英《南京条约》

1、鸦片战争爆发的原因:

直接原因:虎门销烟

根本原因:英国看中了中国潜在而巨大的市场价值

2、时间:1842年

3、内容:①开:开放通商口岸

②关:英国进出口货物缴纳的税款中国需同英国商定

③割:割香港岛给英国

④赔:赔偿英国2100万银元

4、影响:①《南京条约》是中国历史上第一个不平等条约;

②使中国丧失了独立自主的地位;

③社会性质发生变化,中国开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

列强侵华:

1、第二次鸦片战争

时间:1856-1860年

起因:英法企图进一步打开中国市场(是鸦片战争的继续和扩大)

结果:英法联军进入北京城,火烧圆明园

2、俄 国趁火打劫

①时间:第二次鸦片战争期间

②割占我国东北和西北150多万平方公里土地

③《瑷珲条约》割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里土地,是割占土地最多的一个条约

1、太平军痛打洋枪队:领袖:洪秀全;定都南京(改名天京); 抗争:击毙洋枪队首领华尔。

第三课 收复新疆

一、阿古柏侵占新疆

1、新疆自古以来就是中国的领土。

2、19世纪60至70年代,英国和俄国想夺取新疆,新疆面临危机。 3、1865年,中亚浩罕国派阿古柏率兵侵入新疆,并自立为汗,他残酷剥削和压迫新疆各族人民。

4、1871年,俄国直接出兵侵占了新疆的伊犁地区。

二、左宗棠收复新疆

1、中国边疆危机,李鸿章强调东南海防重要,左宗棠主张塞防重要,力主收复新疆。

2、1876年,左宗棠率军进入新疆,采取“先北后南,缓进急战”的策略。1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱。

3、19世纪80年代初,中俄两国签约,中国收回伊犁,但俄国割占了中国西部的一块领土,并索取大量赔款。

4、为加强西北边疆的管理和防务,根据左宗棠的建议,1884年,清政府在新疆设立行省。

第4课 甲午中日战争

1、黄海海战

①黄海海战,致远舰管带邓世昌殉国

②威海卫海战中,北洋舰队全军覆没。

2、《马关条约》的内容:

①时间:1895年春

②中方代表:李鸿章;日方代表:日本首相伊藤博文在日本马关签订条约

③条约内容:

《马关条约》内容

割地辽东半岛,台湾,澎湖列岛

赔款白2亿两

开埠开放沙市、重庆、苏州、杭州

设厂允许日本在通商口岸设厂

3、《马关条约》的影响

是继《南京条约》以来最不平等的条约,它大大加深了民族危机。

4、《马关条约》之后掀起了帝国主义瓜分中国的狂潮。

第5课 八国联军侵华战争(1900年-1901年)

1、战争的起因:镇压义和团运动(首先在山东兴起)

2、八国是指:俄、英、美、日、德、法、意、

3、《辛丑条约》(1901)

内容:

(1)赔款4.5亿两白银

(2)划东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住

(3)清政府保证严禁人民参加反帝活动

(4)清政府拆毁天津大沽到北京沿线的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

影响:

(1)加重了人民的负担;

( 2)清政府成为洋人的朝廷,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 第二单元 近代化的探索

第 6课 洋务运动

洋务运动:

①时间:19世纪60年代-19世纪90年代

(地方)李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞等。

③主张:学习西方先进生产技术和练兵方法,建设近代化国防。

④主要内容:前期以“自强”为口号,创办了一批军事工业,派遣留学生,创办近代新式海军(筹建了北洋、南洋和福建三支海军)

1、洋务运动的军事工业和民用企业

军事工业:李鸿章:江南制造总局(上海);左宗棠:福州船政局(福州)

民用企业:李鸿章:开平矿务局,上海机器织布局;张之洞:湖北织布官局,汉阳铁厂。

轮船招商局(1872年创办于上海);唐胥铁路(全长11千米,中国开始拥有自己的铁路);天津电报总局(电报业在中国出现)

2、评价洋务运动。

积极方面:洋务运动客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程;

不足之处:它只是学习西方先进的科学技术,而没有触及封建的思想和制度,不可能使中国走上富强的道路。

第7课 戊戌变法(时代背景:中日甲午战争和《马关条约》的签订)

代表人物:以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派(或资产阶级改良派)

揭开序幕:1895年春康有为发起公车上书(反对议和,请求变法),公车上书揭开了戊戌变法的序幕。

② 变法开始的标志:1898年6月,光绪皇帝颁布“明定国是”

诏书

②内容:

经济:发展农工商业。军事:训练新式陆海运动的高潮:百日维新军。政治:开放言论,取消多余的衙门和废除无用的官职。

文化教育:创办报刊,兴办新式学堂培养人才,科举考试废除八股文。 ③作用:戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用。

④失败的原因:以慈禧太后为代表的顽固派力量大,而维新派的力量太过弱小。

戊戌六君子:谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁

第8课 辛亥革命

1、 孙中山创立同盟会

1894年,孙中山在檀香山建立了兴中会,喊出了“振兴中华”的口号。

同盟会:

①时间、地点:1905年,日本东京

②性质:是第一个全国规模的资产阶级革命政党。

③纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”

④革命目标:推翻清政府统治,建立资产阶级民主共和国

⑤指导思想:三民主义(民族主义、民权主义、民生主义)

2、武昌起义

①概况:1911年10月10日,湖北武昌

②结果:首先占领楚望台军械库,取得胜利

③武昌起义胜利之后,仅一个月的时间,全国就有十几个省宣布脱离清政府而独立,形成了席卷全国的革命浪潮。

3、中国民国的成立

(1)时间:1912年1月1号,孙中山宣布就任临时大总统

(2)中国民国成立的意义:

①推翻了满清的统治,结束了在中国延续了两千多年的封建帝制。 ②使得民主共和的观念深入人心。

第9课 新文化运动

主要内容:四个提倡,四个反对

提倡民主,反对专制;

提倡科学,反对愚昧;

提倡新道德,反对旧道德;

提倡新文学,反对旧文学。

重要人物

陈独秀:创办《新青年》,发起新文化运动

李大钊:在中国最先宣传马克思主义

胡适:撰写《文学改良刍议》,提倡用白话文代替文言文

鲁迅:创作《狂人日记》,树立起新文学的典范

3 新文化运动的性质和影响:

性质:是一场彻底的反对封建思想和文化的运动。

影响:激发了广大青年追求新思想的热情,在近代中国掀起了一场思想解放的运动。

第三单元 新民主主义革命的兴起

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四爱国运动

时间:1919年5月4日;

原因:巴黎和会上中国外交的失败(中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权、废除“二十一条”等合理提案,遭到和会拒绝) 前后两个时期中心与主力的变化:

2、中国共产党的诞生

标志:1921年7月23日中共一大在上海召开

(后转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上举行)

代表:毛泽东、董必武、李达等13人,代表全国50多名党员 内容:

名称中国共产党

奋斗目标社会主义和共产主义

当前任务组织工人阶级,开展工人运动

领导机构中央局;陈独秀为书记

一大的意义:正式宣告中国共产党的诞生。自从有了中国共产党,中国革命的面目焕然一新。

第11课 北伐战争

1、 黄埔军校(全称:中国国民党陆军军官学校)

创建时间:1924.5;

地点:广州黄埔

领导机构:总理:孙中山;校长:蒋介石;政治部主任:周恩来性质:国共合作后建立的一所革命军校。

目的:创造革命军,挽救中国的危亡。

特点(与旧军校不同):实行政治教育和军事训练并重 的方针,尤其注重培养学生的爱国主义思想和革命精神。 作用:黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。

2、北伐胜利进军

时间:1926年7月

革命目标:打倒列强,除军阀(反帝反封建)

对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖

主战场:湖南、湖北

先锋:第四军叶挺独立团

战果:将国民政府由珠江流域发展到长江流域

3、南京国民政府的成立

时间:1927年4月18日

性质:代表大地主大资产阶级利益的反动统治。 结果:第一次国共合作破裂,国民革命失败。

范文七:人教版八年级历史上册教学计划

2012-2013学年度第一学期

教 学 工 作 计 划

年级 学科 姓名

八年级 历史 彭玉芬

人教版八年级历史上册教学计划

一、指导思想

以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,培养四有一代新人,本期八年级历史不仅传授基础知识,还要向学生进行思想品德教育,增强环保意识和培养环保能力。

二、 教学任务和目标

本期以完成教育改革为己任,努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力,按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务,使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。

三、 教材分析

本学期所授的内容是中国历史近代史部分,由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”,梳理基本线索,小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“动脑筋”等栏目,旨在启发思维,提倡各抒己见,答案不求唯一。

1、特点:政治思想性强,思想性和科学性统一;可读性强、重点突出;图文并茂,趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养学生创新意识和实践能力。

2、内容:叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史,共22课及乡土教材的教授。

3、重点及难点:重点是中国现代史部分,难点是认清中国近现代史的发展,了解国情,提高认识、培养归纳综合能力。

四、 学生特点

八年级学生求知欲强,思维灵活,但学习兴趣不高,学习目的不明确,有偏科现象,缺乏分析归纳能力,学习主动性有待加强发挥。

五、 教学措施

(一)做好教育常规工作

1.认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生,教书育人。

2.积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,积极撰写论文,提高教学理论水平和教研能力。

3.优化课堂教学。严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习。 (二)基础知识教学

1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。

2.经济、文化、政治方面让学生知道,并了解发展情况,追溯本

源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育。

3.对课文知识进行归纳、综合,让学生系统掌握,教会学生学法、记法,充分利用课本的思考提示、“想一想”等,增强学生兴趣。提高教学效果。

(三)思想品德教育,教学过程中进行德育教育:

1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实,增强学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国事迹,为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用,及时对学生进行环保教育。

2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物,培养分析归纳能力。

3.进行维护祖国统一,增进民族团结教育。我国历史发展,是统一巩固发展,即使是革命时期同样是统一的,教学让学生了解民族发展,树立民族团结、民族平等的观念。

4.进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠,都反映出高尚情操和优秀品德,值得发扬光大。

5.进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信。 (四)其他工作与学校保持一致。

八年级历史教学进度表

(2012——2013 年度第一学期)

彭玉芬

2012年9月1日

范文八:教案模式人教版八年级历史上册第20课

历史学科备课教案( 备课组长:孙红梅) 历史学科备课教案(八年级 备课组长:孙红梅) 备课教案

课题 主备人 情感态度与 价值观 知识与技能 第 20 课 社会生活的变迁 于泳超 课型 授课人 新授课

通过本课学习, 使学生认识到工业文明的传入, 它在改造着中国社 会的物质文明的同时, 中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻 的变化。以培养学生的社会进步观和与时俱进的革命精神。 掌握火车、轮船、有线电报、电话以及照相和电影的传入,新闻报 纸、出版事业在中国的出现;掌握辛亥革命后中国社会习俗的变化。采 用师生互动方式,通过提问、欣赏、表演、讨论完成有关知识的处理、 问题的解决,培养学生的自学能力与动脑习惯。

教 学 目 标

过程与方法

利用多媒体手段,展示近代科技成果的图片,增强课堂教学内容的 直观性和趣味性,激发学生的学习兴趣。通过中国近代社会生活的比较 使学生学会用发展的观点对历史进行纵向比较的方法, 培养学生历史思 维能力和正确的历史发展观、进步观。 民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 如何在教学中加强学生对近代社会生活的认识和感受, 形成物质决 定意识,经济基础决定上层建筑的唯物史观是本课的教学难点。

教学重点 教 材 分 析 教学难点 教学关键 教学方法 教学用具

讲授法,讨论法,图片资料展示法、分析归纳法 多媒体辅助教学

经济技术开发区第三中学教案第一页

教学过程 [导入] 导入]

师: (温故而知新)鸦片战争后,中国社会在经济、政治、思想 文化方面出现了怎样的变化? 引导学生回顾鸦片战争以来,发生的大事件。 生:经济:自给自足的自然经济开始解体,中国民族资本主义产 生和发展,出现了工业化的趋势;政治:出现了民主、自由;思想文 化:提倡科学、民主 师: (过渡)日常生活呢? 今天老师当导游带着全班同学从广州出发, 到一百多年前的南京 ——上海两天游。

课堂随笔

[新课内容] 新课内容]

一、 近代交通通讯在中国的出现 用各种工具去南京——让学生讲述近代交通工具:轮船、火车等 的出现及其影响。 接着,让学生充当上海、南京那边的当地导游——讲述近代通讯 工具:电报、电话的出现及影响。 二、社会习俗的变化 到了南京,参观元帅府见到这一幕:(短剧表演) 1:从短剧中看,中国国民政府当时曾着重在哪几方面改变愚昧、 落后的习俗? 2:在孙中山接见老盐商的过程中,老盐商体验到的“民主”都包 括哪些内容? 3:从以上社会习俗的变化中,我们可以看出精神文明的发

展趋 势是什么? 生:剪辫、易服、废止缠足、改礼节; 不用跪拜磕头、 与大总统平起平坐、 总统退职后回到老百姓中间、 总统为人民服务…… 民主自由、平等博爱、互相尊重。 三、文化生活的变迁 师:逛完南京总要留念呀?怎么留念呢? 生:照相机 引导学生思考照相机的作用。 师:逛完南京去上海,上海的夜生活可丰富了。都有哪些啊? 引出高雅的文娱活动——电影。让学生列举当时有代表性的电影

作品。然后展示想相关图片 晚上回到旅店还可以看报纸了解新闻,看书籍消磨晚上时间。可 以看哪些报纸、书籍呢? 生: 《申报》等 师:介绍《申报》 、商务印书馆等相关知识 第二天乘车回,旅游结束。 师生共同探究:促使近代社会变化的原因有哪些? 1、西方工业文明的传入 2、辛亥革命的冲击 如何评价近代社会生活的变化? 1、变化是有限的 2、但代表了进步的方向 小结本课所学的内容。 小结本课所学的内容 1、近代交通通讯:火车、 轮船、有线电报、电话 2、文化生活变迁:照相、 电影、报纸、出版机构 3、社会习俗变化:剪辫、易服、废止缠足、改礼节 最后,巩固练习。

经济技术开发区第三中学教案第二页

教学过程

课堂随笔

教 学 反 思

经济技术开发区第三中学教案第三页

范文九:人教版八年级历史上册教学计划

2011—2012学年度第一学期八年级历史上册教学计划

科任教师:陆士波

一、学期教材分析及教学目标和任务

为了增强学生对历史的学习兴趣,使学生了解掌握重要的历史事件,历

史人物,历史现象及历史发展的基本线索,理解重要的历史概念,认识不同历史时期的基本特征及其发展趋势。指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动,对有关的历史问题进行简要的评述,注重培养学生的历史思维能力和增强学生自主学习的能力;注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。按计划顺利完成中国历史八年级上册的历史教学任务,争取优秀率、合格率都超过上学期,能够达标。

二、教材分析

八年级上册总共分六个单元,共24课,由文化课和活动课两种课型组

成。讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利,中华人民共和国建立前夕的历史,课本按学习主题编写了“单元回眸”,梳理基本线索,小结等重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目,目的在于启发学生思维、提倡学生各抒己见,答案不求唯一,使学生充分体会到自己就是课堂的主人,刺激学生的学习思维和兴趣。 本册内容政治思想性强,思想性和科学性统一;可读性强、重点突出;图文并茂,趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养学生创新意识和实践能力。

三、重点及难点:

如何认清中国近代史的发展,了解国情,提高认识、培养归纳综合能力。

四、学生情况分析

八年级学生,思维比较敏捷,有的学生也喜欢刨根问底,也有的学生对

历史这门学科是置之不理,提不起兴趣来,学习目的不明,缺乏主动性,综合分析能力有待提高。

五、教学方法和措施

1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求,备好每节课,明确重点、难

点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。

2、加强同科类老师的合作,充分发挥集体的智慧,使集体备课落到实处。

3、讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。

4、在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学

生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的

主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

5、成立历史学习小组,互出练习题,提高学生历史认知水平。

6、进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,明白落后就要受辱、弱国无外交,内外对比,树立民族自尊、自豪、自信

7、定期或不定期引领学生阅读历史书籍、观看历史影片、参观名胜古迹、听老前辈讲革命故事,等等。利用好课堂这一阵地对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、国情教育、革命传统教育和民族团结教育,使学生继承和发扬我中华民族的优秀历史文化传

六、教学进度

周次 内容

1、 熟悉学生、教材制定可行的学期教学计划

2、 鸦片战争、火烧圆明园和太平军抗击洋枪队(新授)

3、 收复新疆和甲午风云、八国联军侵华(新授)

4、 单元小结(复习)

5、 洋务运动、戊戌变法(新授)

6、 辛亥革命(新授)

7、 历史人物小传(活动)

8、 单元小结、五四爱国运动(新授)

9、 中国共产党的成立、北伐战争和南京国民政府建立(新授)

10、 人民军队和革命根据地的创建、红军长征(新授)

11、 期中复习(复习)

12、 期中检测

13、 期中讲评、九一八事变和抗日救亡运动(新授)

14、 全民族的抗战、抗日战争时期历史遗址、遗迹考察活动(活动)、

单元小结(活动)

15、 重庆谈判和人民解放战争转入反攻(新授)

16、 人民解放战争的胜利(新授)

单元小结

17、 民族工业的曲折发展、中国近代社会生活的变迁(新授)

18、 近代科技之星、近代思想、教育和文艺(新授)

19、 期末复习(复习)

20、 期末复习(复习)

21、 期末检测与评比

范文十:人教版八年级历史上册第12课教学反思

第 12 课 本课没有采用过多的形式, 主要用了集体讨论、 小组合作等形式拓展学生的 学习和探究历史的能力。 而且在活动中特别关注合作的效果,鼓励不同层次的学 生参与到教学中来。从学生活动的情况看,他们还是很投入的,有些想法也比较 有个性。 在整个教学实施的过程中,也存在一些问题,比如说,充分发挥学 生学习的主动性, 给他们更多的时间和空间参与活动是新课程所倡导的,但是由 于大班教学,学生在活动中常常突破教师预先设计的限度。这样,在内容的安排 和时间的分配上就出现了不均衡。有时,该完成的教学由于学生的活动而未能完 成,有时教师又难于掌控局面,造成了低效。 在今后的教学中, 要找到教师和学生共同遵守的规则, 使课堂高效而又充满活力。