今有一块正方形土地

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【优秀范文】今有一块正方形土地

范文一:现要把一块长200米,宽100米的长方形土地,分为两块小长方形土地

现要把一块长200米,宽100米的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物,怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4(结果取整数)?列二元一次方程组!

设甲面积为M,乙的面积为N

那么M:N=3/1:4/1.5=9:8

总面积是100x200=20000平米

所以M+N=20000平米

可知M=10588平米

N=9412平米

至于怎么分割,有2种解

反正都可以满足使甲乙两种作物总产量为3:4

一:甲的长是105.88米,宽100米

乙的长是94.12米,宽100米

二:甲的长是200米,宽是52.94米

乙的长是200米,宽是47.06米

设甲面积3m,单位产量n,总产量3mn,

那么乙总产量:4mn,单产:1.5n

则乙面积:4mn/1.5n=8m/3

即:3m+8m/3=200*100

甲面积: 3m=180000/17=10588平方米

乙面积:20000-10588=9412平方米

即甲占全部的10588/20000=52.94%

取边长200*0.5294=105.88分割为两个长方形

范文二:一块长方形地

一块长方形地,长为60米,宽为30米,要在四边上植树,株距6米,四个角上各有一棵,共植树多少棵?

1. 一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?

2.12棵柳树排成一排,在每两棵柳树中间种3棵桃树,共种多少棵桃树?

1、哥哥和弟弟两人3年后年龄和是27岁,弟弟今年的年龄正好是哥哥和弟弟两人年龄的差。哥哥和弟弟今年各多少岁?

2、1994年妈妈的年龄是姐姐和妹妹年龄和的4倍,2002年妈妈的年龄是姐姐和妹妹年龄和的2

倍,问妈妈出生是哪一年?

明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?

在下边的减法竖式中,“☆”“△”“○”各代表一个不同的数字。试推算出“○”代表几?

现在1元、2元和5元的硬币各4枚,用其中的一些硬币支付23元钱,一共有多少种不同的支付方法?

参加数学竞赛的某同学的准考证号是一个四位数。已知个位数字是十位数字的3倍,十位数字是百位数字的3倍,并且这个四位数各个数字的和是15,求这个同学的准考证号。

如图,长方形

ABCD中有一个正方形EFGH,且AF=16厘米,HC=13厘米,求长方形ABCD的周长是多少厘米。

甲、乙、丙三人年龄之和是94岁,且甲的2倍比丙多5岁,乙2倍比丙多19岁,问:甲、乙、丙三人各多大?

(46+56)×(172÷4)+14

有同样大小的红白黑珠共96个,按先5个红的,再4个白的,再3个黑的排列着,如图:

试问:黑珠共的几个?

试题】 刘老师搬一批书,每次搬15本,搬了12次,正好搬完这批书的一半。剩下的书每次搬20本,还要几次才能搬完?

【试题】小华每分拍球25次,小英每分比小华少拍5次。照这样计算,小英5分拍多少次?小华要拍同样多次要用几分?

【试题】同学们到车站义务劳动,3个同学擦12块玻璃。(补充不同的条件求问题,编成两道不同的两步计算应用题)。

补充1:"照这样计算,9个同学可以擦多少块玻璃?"

范文三:《用绳子围一块长方形土地》教学设计

《用绳子围长方形土地》教学设计

教学内容

《新思维小学数学》(浙教版)三下第68页,整理与应用二【2】第4题。

教学目标

1.通过用绳子围长方形土地,进一步巩固长方形周长与面积的计算方法。 2.经历用表格探究长方形的长,宽,面积之间的关系,发展学生有序思考问题的能力,渗透变与不变的函数思想。

3.通过自主探究和小组合作学习,共同解决生活中的数学问题,体会小组自主式合作学习带来的快乐,感知数学与生活的紧密联系。

重难点

重点:有序写出每一种可能结果,并通过观察,发现长,宽,面积之间的关系。 难点:发现并感知每种面积最大的情况。

教学过程

一.活动引入

师:课前,我们玩过一个“用绳子围长方形土地的游戏”,我们一起来看一看,每个小组都是怎么围的?(出示活动照片)隐去照片,变成数学图形(1)—(4)。 师:看来呀,有很多围的方法:可以不靠墙,可以一条长边靠墙,可以一条短边靠墙,还可以两条边分别靠墙。

【设计意图:课前让学生动手实践,更直观的去感知围的方法,并通过各组成果展示呈现围法多样性,降低认知难度。】

二.教学第4题

(一)理解题目

师:如果用24米长的绳子围这样的长方形土地,每边都是整米数,每一类各有哪些围法呢?

【对学】观察图(1)、(2)、(3)、(4),同桌用手指着互说24米的绳子围在哪里? 【大展示】请2名学生指一指。

根据学生反馈,教师引导得出:(1)不靠墙 24米=宽×2 + 长×2

(2)长边靠墙 24米=宽×2 + 长

(3)短边靠墙 24米=长×2 + 宽 (4)两边靠墙 24米= 长 + 宽

【设计意图:通过同桌互指,进一步明确24米围在哪里,它与长、宽有何关系。】 (二)小组合作活动(合作内容见小组合作纸)

1.【独学3分钟】根据刚才的讨论,请修改、完善自己课前完成的导学案。 2.【小展示10分钟】小组合作,完成小组合作专用纸。

3.【大展示】每组派2名同学,每组展示时间3分钟。其他小组补充或质疑。 4.【教师点评】每组汇报结束后,教师点评、评分。

【设计意图:通过独学保证学生独立思考的时间,给学生提供改进与完善的机会;通过小组合作,展示各自的方法,呈现方案多样性,实现方案互补;通过有序汇报,可以不重不漏地呈现出所有方法,为提炼学习方法打下基础。通过小组补充,增进组际交流,提高学生倾听效率。】 (三)巩固练习

如果这根绳子换成28米时,当长是( )米,宽是( )米,面积最大;最大面积等于( )平方米。

【设计意图:利用“长边=短边×2时,面积最大”这个结论来解决实际问题。通过及时巩固与应用,强化学生的理解,从而突破这个难点。】

三.巩固与应用

(4)两边靠墙的情况。请写出几种面积尽可能大的围法,直接填入下表。

两边靠墙: 24米=短边×_____ + 长边×_____

【设计意图:两边靠墙比一边靠墙难度要小,所以本题增加了“写出面积尽可能大的方案”这个条件。通过前面两种情况的解决,学生已经具备了有序思考的方法,并知道了面积尽可能大的原理,所以本题放手让学生独立练习,以保证独立思考的时间。】

四.自我小结

今天的学习,我学到了__________________________________________。我们在学习中用到了__________________________________________________等学习方法。我在(自主学习,对学,小展示,大展示)这几个方面表现的比较满意。总体表现(优,良,差),快乐指数( )。

【设计意图:通过自我小结,让学生养成及时总结的习惯,既总结知识,也思考方法的收获,提高学生反思和自主学习的能力。】

五.教师总评、结分

【设计意图:前面的每一个环节都用了嵌入式评价方式,在此基础上,对学生作一个综合评价,肯定每组优秀表现,又提出整改意见,以帮助每个组建设地更好!】

六.板书设计

《用绳子围一块长方形土地》导学案 姓名_________

用24米长的绳子围一块长方形土地,每边都是整米数。

1.如果不靠墙,24米 = 宽×_____ + 长×_____ ,有哪些不同的围法? ...

(1)观察表格,思考:什么在变?怎么变的?什么没有变?

(2)当长= 米,宽= 米 时,面积最大,是 平方米。

2.如果一面靠墙,且靠墙的是长边,24米 = 宽×_____ + 长×_____ ,有哪些....不同的围法?(课上研究长靠墙的情况,课后自主探究宽靠墙的情况。)

(1)观察表格,思考:什么在变?怎么变的?什么没有变?

(2)当长= 米,宽= 米 时,面积最大,是 平方米。 (3)如果用28米长的绳子一条长边靠墙围一块长方形的土地,土地的长和宽都

是整米数,土地面积最大是多少平方米?

3.如果两面靠墙,24米 = _______________ ,请写出几种面积尽可能大的围法。 ....

当长= 米,宽= 米 时,面积最大,是 平方米。

《用绳子围一块长方形土地》小组合作专用纸 组号

用24米长的绳子围一块长方形土地,每边都是整米数。

1.如果不靠墙,24米 = 宽×_____ + 长×_____ ,有哪些不同的围法? ...

(1)观察表格,思考:什么在变?怎么变的?什么没有变?

(2)当长= 米,宽= 米 时,面积最大,是 平方米。 (3)小结:当长加宽的和一定时,长与宽满足什么关系时,面积越大?

2.如果一面靠墙,且靠墙的是长边,24米 = 宽×_____ + 长×_____ ,有哪些....不同的围法?(课上研究长靠墙的情况,课后自主探究宽靠墙的情况。)

(1)观察表格,思考:什么在变?怎么变的?什么没有变?

(2)当长= 米,宽= 米 时,面积最大,是 平方米。 (3)小结:长边靠墙时,当长与宽满足什么关系时,面积越大?

3.如果两面靠墙,24米 = _______________ ,请写出几种面积尽可能大的围法。 ....

当长= 米,宽= 米 时,面积最大,是 平方米。 小结:两边靠墙时,当长与宽满足什么关系时,面积越大?

范文四:如下图1是一块带有圆形空洞和正方形空洞(圆面直径与正

练习

班级: 姓名:

1、如下图1是一块带有圆形空洞和正方形空洞(圆面直径与正方形边长相等)的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的可能是 ( )

1

2、点C在线段AB上,下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是 ( ) ....

A.AC =BC B.AC +BC= AB C.AB =2AC 1D.BC =AB 2

3、在15º、65º、75º、145º的角中,能用一副三角尺画出来的有 ( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

4、下列四个图形中, 能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是

( )

A B C D

5、若一个锐角的补角比它的余角的三倍多10º,则为个锐角为 ( )

A、30º B、50º C、60º D、70º

5、已知线段AB=20cm,直线..AB上有一点C,且BC=6cm,M是线段AC的中点,则 。

6、如图,OE⊥OA,OB、OC是∠AOD的三等分线,则与∠BOE互余的角是

____________。

7.如图,OA⊥OB,∠COD为平角,若OC平分∠AOB,∠。

8、如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CD。

(1)图中∠AOF的余角是 (把符合条件的角都填出来)。

(2)①如果∠AOD=140°.那么根据 ,

FED 可得∠BOC= ②如果EOF1AOD,求∠EOF的度数。 5A

O

CB

9、读句画图:如图,平面上有A,B,C,D四点,按下列要求画图.:

(1)直线AB,线段AD,射线AC;

(2)连接BD,BD与射线AC相交于点E;

(3)连接BC,并延长BC,交 线段AD的延长线于点F.

10、如图,已知点A、B、C、D、E在同一直线

上,且AC=BD,E是线段BC的中点。

⑴点E是线段AD的中点吗?请说明理由;

⑵当AD=10,AB=3时,求线段BE的长度。

11、先按要求画图,再求解:

(1)画线段AB=5cm,再延长线段AB到C点,使BC=2cm;

(2)若点O是线段AC的中点O,试求线段OB的长.

AB

D

范文五:有一块长方形的铁皮

有一块长方形的铁皮,长60厘米,宽40厘米。在这块铁皮的四角剪去边长5厘米的小正方形,然后制成一个无盖的长方体盒子,求这个长方体盒子的体积。

把一个正方体木块锯成3个大小一样的小长方体后,表面积增加了36平方厘米。原来正方体的体积是多少?

把一个长方体截去一个高为8厘米的长方形后,剩下的部分是一个正方体。正方体的表面积比原来长方体的表面积减少320平方厘米。求原来长方体的体积。

有一个棱长为9厘米的正方体,在每两个对面的中央钻一个边长为2厘米的正方形孔,且穿透,所得立体的体积是多少

一个长方体,如果高增加3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来增加了96平方厘米。原来的长方体的体积是多少立方厘米?

把一个棱长6分米的正方体钢锭熔铸成一个长方体钢锭,这个长方体长9分米,宽4分米,求这个长方体钢锭高多少分米?

一、填空题

1、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长、宽、高分别是6分米、4分米、2分米,正方体的体积是。

一个长方体木块,从下部和上部分别截去高为3厘米和2厘米的长方体 后,变成一个正方体。若表面积减少了120平方厘米,则原长方体的体积是 立方厘米。

把一个长方体的长平分成4段,每段长6厘米。按段垂直于边长锯开后, 表面积将增加48平方厘米。原长方形的体积是 。

把一个长方体截去一个高为8厘米的长方体后,剩下的部分是一个正方 体。正方体的表面积比原来长方体的表面积减少320平方厘米,求原来的长方体体积。

一个长方体的长宽高分别是a ,b, h,如果高增高3米,那么表面积比原来增加()平方米,体积增加()立方米。

范文六:正方形(一)

19.2.3 正方形

1.掌握正方形的概念、性质和判定,并会用它们进行有关的论证和计算.

2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别,通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系 1.【问题】

用一张长方形的纸片(如图所示)折出一个正方形.

问 题: 什么样的四边形是正方形? 正方形定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. 指出:正方形是在平行四边形这个大前提下定义的,其定义包括了两层意: (1)有一组邻边相等的平行四边形 (菱形)

2)有一个角是直角的平行四边形 (矩形)

2.【问题】正方形有什么性质?

由正方形的定义可以得知,正方形既是有一组邻边相等的矩形,又是有一个角是直角

的菱形.

所以,正方形具有矩形的性质,同时又具有菱形的性质.

边: 角: 对角线: 例1 求证:正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形.

已知:四边形ABCD是正方形,对角线AC、BD相交于点O(如图). 求证:△ABO、△BCO、△CDO、△DAO是全等的等腰直角三角形. 证明:∵ 四边形ABCD是正方形,

∴ AC=BD, AC⊥BD,

AO=CO=BO=DO(正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分).

∴ △ABO、△BCO、△CDO、△DAO都是等腰直角三角形,

并且 △ABO ≌△BCO≌△CDO≌△DAO.

例2已知:如图,正方形ABCD中,对角线的交点为O,E是OB上的一点,DG⊥AE于G,DG交OA于F. 求证:OE=OF.

[分析:要证明OE=OF,只需证明△AEO≌△DFO,由于正方形的对角线垂直平分且相等,可以得到∠AOE=∠DOF=90°,AO=DO,再由同角或等角的余角相等可以得到∠EAO=∠FDO,根据ASA可以得到这两个三角形全等,故结论可得.]

证明:

1.正方形的四条边____ __,四个角___ ____,两条对角线____ ____.

2. ①对角线相等的菱形是正方形吗?为什么?

②对角线互相垂直的矩形是正方形吗?为什么?

③对角线垂直且相等的四边形是正方形吗?为什么?如果不是,应该加上什么条件? ④能说“四条边都相等的四边形是正方形”吗?为什么?

⑤说“四个角相等的四边形是正方形”对吗?

3.已知:如图,四边形ABCD为正方形,E、F分别为CD、CB延长线上的点,且DE=BF. 求证:∠AFE=∠AEF.

F B C

1.下列说法是否正确,并说明理由.

①对角线相等的菱形是正方形;( )

②对角线互相垂直的矩形是正方形;( )

③对角线垂直且相等的四边形是正方形;

④四条边都相等的四边形是正方形;( )

⑤四个角相等的四边形是正方形.( )

2.

已知:如图,点E是正方形ABCD的边CD上一点,点F是CB的延长线上一点,且DE=BF.求证:EA⊥AF.

3.已知:如图,△ABC中,∠C=90°,CD平分∠ACB,DE⊥BC于E,DF⊥AC于F. 求证:四边形CFDE是正方形.

4.如图,E为正方形ABCD内一点,且△EBC是等边三角形, 求∠EAD与∠ECD的度数.

5.已知:如图,正方形ABCD中,E为BC上一点,AF平分∠DAE交CD于F, 求证:AE=BE+DF.

范文七:一块正方形玻璃的周长是240厘米

1、一块正方形玻璃的周长是240厘米,它的边长是多少厘米?

2、有两个相同的长方形拼成一个大正方形,其中一个长方形的长是20厘米,宽是10厘米,求这个拼成后的大正方形的周长。

3、把9个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形,求这个大正方形的周长,并画出来。

4、如下图,这是由4个边长同样长的小正方形拼成的图形,周长是50分米。求一个小正方形的周长是多少分米?

5、一块长方形菜地,长是28米,宽是长的一半,这块菜地的周长是多少米?

6、一个长方形的长是20米,比宽长5米,它的周长是多少米?

7、一根长84米的铁丝,围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少?

8、有一根铁丝可以围成一个长22厘米,宽20厘米的长方形,,如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形边长是多少厘米?

范文八:每一块土地总有适合它的一粒种子

每一块土地总有一粒种子适合它

“一个女孩没考上大学,被安排在本村的小学教书,由于讲不清数学课,不到一周被学生轰下台。母亲安慰说,满肚子的东西,有人倒得出来,有人倒不出来,没必要为这个伤心,也许有更适合你的事情等着你去做。

后来她又随本村的伙伴外出打工,不幸的是,她又被老板轰了回来,原因是剪裁衣服的时候手脚太慢,质量也不过关。母亲对女儿说,手脚总有快有慢,别人已经干了很多年,而你一直在念书,怎么快得了呢?

女孩先后当过纺织工,干过市场管理员,做过会计,但无一例外,都半途而废。然而每次女儿沮丧回来时,母亲总安慰她,从没有抱怨。30岁时,女儿凭着一点语言天赋,做了聋哑学校的车辅导员,后来她又开办了一家残障学校,再后来,她在许多城市开办了残障人用品连锁店,她已经是一个拥有几千万资产的老板了。

一天,功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前,她想得到一个一直以来她想知道的答案,那就是前些年她一直失败,自己都觉得前途渺茫的时候,是什么原因让母亲对她那么有信心呢?母亲的回答朴素而简单,她说,一块地,不适合种麦子,可以试试种豆子,豆子也长不好的话,可以种瓜果,瓜果也不济的话,撒下一些荞麦种子一定能开花,因为一块地,总有一粒种子适合它,也终会有属于它的一片收成。听完母亲的话,女儿落泪了,她明白,实际上,母亲恒久不绝的信念和爱,就是一粒坚韧的种子,她的奇迹,就是这粒种子的种子执著生长出的奇迹。”

文中的母亲没有丰功伟绩,没有豪言壮语,甚至没有多少文化知识,她只是一位普通的农妇,却用自己对女儿的爱与信念,让屡经失败的女儿终于有了自己的“一片收成”。看完这篇文章,被那平凡而伟大的母亲,深深地震憾了。

她,是一位真正爱孩子的母亲。她没有因女儿屡屡的失败而对女儿失去信心,她相信——“天生我才必有用”,孩子暂时的失败,只是没有找到适合自己发挥才能的舞台,怪不得孩子。

她,是一位不急功近利的母亲。她没有因女儿高考落榜,对女儿灰心失望,更没有因女儿每一种工作都干不好,对女儿心生厌恶。她相信,每一块土地都会是有用的,只是需要找到“适合它的那粒种子”

她,是一位有智慧的母亲,她知道事业的经营如同土地的经营,要不断尝试,才能找到真正适合自己那粒种子,才能开花结果,有所成就。

在我们初步入社会之时,是不是也像文中的女儿一样,曾对自己灰心失望?是不是也曾有母亲的耐心安慰和默默支持?如果有,请为我们有这样一位伟大的母亲而感谢上苍吧!因为,是她们,成就了今天的我们!如果没有,也不必报怨,就从自身做起,让自己成为那令人尊敬的父亲或母亲吧!

因为——真爱无价

范文九:一块火热的土地

读过《黑龙江历史故事集》之后,我们可以了解到,一直被认为蛮荒之地的黑龙江,也有悠久厚重的历史,在这个舞台上曾经演出过如火如荼的重大历史事件,曾有过叱咤风云的英雄人物……在北大荒面纱掩盖下的黑龙江,原来是一片滚烫的热土。

从这本书中我们读到,早在23000年前,中华民族的一支就劳动、生息、繁衍在黑龙江这块美丽富饶的土地上。这支远古人类的后裔和黑龙江各族先民,为缔造祖国的悠久历史和灿烂文化,做出了杰出贡献。其中鲜卑、女真、蒙古族和满族4个少数民族,都曾以黑龙江为发源地,先后入主中原。鲜卑人从大兴安岭北段的祖庙起步,长驱直下,占有黄河南北,建立了北魏王朝。建立金朝的女真人,以按出虎水(今阿什河流域)为“金源”内地,相继灭掉了辽和北宋,统治了与南宋对峙的半壁江山。“一代天骄”成吉思汗的祖先,以额尔古纳河的密林作为起点西迁,进入鄂嫩河上游的肯特山,经其后继者的积极经营,建立了大统一的元朝。清朝的祖先满族,也是以黑龙江为“龙兴之地”而发展起来的。

从这本书中我们还读到,黑龙江人民有着抗击侵略者的光荣传统。早在1643年,沙皇俄国的侵略魔爪就伸向了黑龙江流域,不断侵占领土,屠杀这里的人民。英勇不屈的黑龙江人民,从那时起就与侵略者展开了保家卫国的浴血奋战,为黑龙江的历史写下了悲壮的一页。《中俄瑗珲条约》与《中俄北京条约》的签订,割去了黑龙江一带的大片领土。但黑龙江人民没有一天停止对侵略者的斗争。就在清政府割让乌苏里江以东领土的时候,曾爆发了声势浩人的青岛(距海参崴东南50里的日本海上,俄国人称阿斯科耳德岛)淘金工人的武装起义。在保家卫国的战斗中,还涌现出了凤翔、寿山这样可歌可泣的爱国将领。当遭受日本帝国主义铁蹄践踏的时候,黑龙江人民再一次起来与侵略者展开了殊死战斗。东北抗日联军的11个军,就有9个军战斗在黑龙江。他们在极其艰苦的环境下,坚持抗战,直到胜利。许许多多优秀中华儿女的宝贵生命留在了黑龙江这块沃土上。日本投降以后,黑龙江成了中国革命的大后方,为了巩固北满根据地,黑龙江人民一方面剿灭国民党的残余土匪,一方面进行土地改革,同时积极参军参战,为全国解放做出了重大贡献。

此外,在黑龙江历史上发生的政治、经济、军事、文化、艺术、体育等方面的重大事件,在《黑龙江历史故事集》中,都得到了反映。但这套书不是拘谨地来写黑龙江的历史,而是选取具有故事性的历史事件,以讲故事的形式写出来,因此,这套书不仅有丰富的资料性,而且还有鲜明的形象性和生动的可读性。以讲故事的形式来写黑龙江的历史,有史以来还是第一次。这套书的出版,对于认识黑龙江,了解黑龙江,进而加深对黑龙江的热爱,具有很大的意义。

《黑龙江历史故事集》张向凌主编北方文艺出版社2001.9定价:60.00元

范文十:一块土地的疤痕

这块地在我家乡一个叫土坎台的地方,大小两亩见方,土质松软湿润,土壤大黄色,粘性很强。也许若干年前这里曾经是栗子树的天下吧,家乡人至今管它叫栗子凼。

在刚刚过去的七十年里,这块地里此消彼长的,一直就是川西丘陵常见的几种农作物和杂草。从栗子凼的这些特点和作为来看,我们只能用平凡来作结语,也就是说它本不足以激起我书写的冲动。但当2010年秋天我站在土坎台,目击眼前轰轰烈烈的伐树修路场面后,这块地就长久地抓住了我的神经,我知道这是因为栗子凼地头那几座疤痕似的坟墓和母亲对这块地上发生的那些凶事的讲述,还有我对这块地可能带给我们的一些意义的思索。

母亲说她最早知道这块地的时候,土坎台原本遮天蔽日的林木正在被吸食鸦片的主人砍伐贱卖,紧接着生长这些树的地也被先后分割贱卖。这块地自此独立出来,归了臭名远扬的舵把子“十疤李”的妹夫,新主人接管这块地后干脆彻底垦荒种上了罂粟。

1、罂粟

红艳艳的罂粟花亭亭玉立着,在温暖的风中摇曳招展。周围矗立着十几株毫无个性的桦树,其中最伟岸的那株枝丫举着一个鹊巢。

1940年夏天,栗子凼第一次呈现给月女的画面就是这样。当时,月女的母亲正在用木瓢为地主宇文贤的罂粟浇水,羊水突然顺着她的大腿流淌下来。在惊慌无助和撕裂的煎熬中,月女的母亲在地头的草堆上完成了她的初次分娩,又在无知绝望中勇敢地扯断脐带,用身上充满汗味的麻衣裹着女儿,一直等到日落时有人偶然路过。

没有人知道月女的父亲是谁。月女出生三天,母亲就因为失血过多和产后寒离开了人世。宇文贤命下人将月女母亲埋在她生产的地方,然后让接替她做长工的水娘抱养了月女。

水娘过门三年没有生养,如今有了月女,男人的脸不再整天地苦着。小两口把月女抱在怀里,乐滋滋地舍不得放下。

秋天,罂粟结出桃子,水娘夫妻抱着月女搬到了栗子凼,他们要在地头的草棚里暂住一段。白天,水娘和几个短工在地里割烟,宇文贤亲自监收烟土。晚上,月女和水娘在棚里睡觉,水娘男人整夜地背着枪绕着地转悠,防止有人盗割烟土。秋天完全过去,水娘夫妻从宇文贤那里称到一些粮食,满心欢喜地回到他们那个荒了半年的草屋。

来年春天,水娘夫妻回到栗子凼栽种烟苗的时候,月女已经能够下地,她蹒跚地追着蝴蝶,不时地跌倒在松软的地上,然后笨拙地爬起来摇摇晃晃地再追。水娘夫妻一边栽着烟苗,一边笑笑地抬头来看,有时不约而同地哈哈大笑,有时又忙不迭地跑过去扶住孩子。

虽然还是缺吃少穿,但月女却慢慢地长大了。有时候她会问水娘一些问题。

“妈妈,这是哪个的坟啊?”

水娘幽幽地说:“一个好人的坟。”

“妈妈,我是从哪里来的?”

水娘又幽幽地答:“从地里长出来的。”

“是从哪块地里长出来的啊?”

水娘再幽幽地告诉月女:“就是这块地里长出来的。”

“究竟是哪儿长出来的嘛?”月女看着一朵朵红红白白的罂粟花,她想要弄清楚自己是从哪个地点冒出地面的。

水娘笑了。她看着月女急切的表情,咯咯地笑了一会儿,然后停下来认真地说:“我也不知道,孩子。你长出来的时候我在家里呢,我是几天以后才把你抱回家的。”

月女不再问了,却盼着哪天地里能长出个孩子,和她一起玩儿。但地里始终没有长出孩子,月女却对地尾斑竹林里的鸟和昆虫们发生了兴趣。她会长时间地循着声音跟踪一只小鸟或者蟋蟀,也会非常耐心地看蚂蚁们长途跋涉拖运虫子。月女常常不舍得水娘把她从那片林子里带走,却宁愿经常地在林间的竹叶堆上睡熟。

栗子凼地里曲折流淌的那条小溪也让月女非常着迷。水从地坎下流出,非常小,小到几乎看不到水流动,但到地中央却汇成了水坑。水娘常舀里面的水浇灌这些罂粟。而这时候,月女常常在溪边玩草儿,玩泥巴,搅水。水娘教她用藤豆角模仿鸟叫声,用狗尾草做羊头,用黄毛草编遮阳帽;教她用粘土让流水漩涡似地转起来,做成美丽的水花车;教她用黄土捏出各种造型的小动物。有时候她们一起笑啊,跳啊,又拍手又跺脚地像两个孩子,更多的时候月女一个人静静地在那里摆弄泥土和花草。她整天在母亲的坟旁快乐地跑来跑去,笑得比罂粟花还要灿烂。

月女飞快地成长。又几年光景,她已经与水娘齐肩高了。现在她不再四处乱跑,先是跟在水娘身后学着栽苗、施肥、锄草、浇水,慢慢就走到了水娘身旁。她开始挥动锄头翻地、拿起剪刀修尖,甚至捏着烟刀小心地收烟了。认识她的人都夸她机灵、能干、会说。连宇文贤都对她啧啧称赞,有一次还半真半假地说要送她读书写字。

1948年秋天的一个午后,阳光火辣辣地烤着栗子凼,地主宇文贤带着她的小婆子坐在草棚的阴影里,一边看着月女跟着水娘和几个短工收烟,一边兴致勃勃地说笑。当她们收到棚前停下来喝溪水时,月女的耳朵突然被一阵枪声笼罩了。瞬间,她看见血像自己玩水时堵出的喷泉一样,向罂粟花泼洒开去,面前的人一个个带着惊恐的表情东倒西歪地躺了下去。

当人们把满身血污的月女从水娘身下抱起来时,发现她除了后脑勺上有一道血糊糊的弹槽之外,全身居然没有一处伤口。而其他的人已全部死去多时。

隔几天,“十疤李”全家被乱枪打死的消息从邻村传来,人们才知道原来是“舵把子”们在相互寻仇,于是俱都叹息水娘夫妇和几个帮工运气太差,做了陪死鬼,同时惊奇月女的死里逃生。

然而月女好像已经傻了,她总是长时间地站着或坐着,呆呆地,说不出一句话来。人们猜测,月女因为个矮开始没被子弹打中,后来一定是水娘替月女挡住了机枪的扫射,而且紧跟着就把月女扑倒在了身下。我想这应该就是事情的本原,若干年来在我家乡流行的也一直就是这样的版本。

那些年在我家乡,“舵把子”们经常火拼殃及他人,没有势力的人家天天生活在战战兢兢之中。母亲就曾在外乡“舵把子”要来血洗家乡的传言中一次次地逃到亲戚那里小住。那时如果听到死伤一两人的消息没有人会惊奇,母亲说,但是一次死这么多人的事情却从来没有过。据说惨案惊动了当时的县政府,上面派人查了很久,但一直没有结果。   从那以后,在栗子凼月女母亲的坟旁又新添了一个更大的坟堆,里面躺着水娘夫妇。

后来的两年里,月女是如何生活的连我母亲也说不清楚。她还是不说话,表情木然。村人看到她,多会给些衣服或饭食,但她还是不肯进人家的门。晚上,她会蜷缩在栗子凼那个快要倒塌的草棚中,有时又会睡在某户人家的柴堆里,甚至有人在外乡也看见了她。

1950年夏天那一段时间,母亲说,周围十里八村的人,包括老人孩子,隔三岔五都被叫到村外老虎嘴的河滩上,看枪毙人。乡亲们站在河滩中央,远远看见一排端着枪的战士威风凛凛地挺立着,在他们面前木偶一样佝偻着身子的,都是那些几年前杀人就像宰鸡一样随便的恶人。一名军官模样的解放军宣读完罪行,然后转过身去,大声下达执行命令。“啪啪啪”一阵枪响,那些背着几条人命的人便一动不动地扑倒在乱石堆上。整个过程极其简短,场面肃穆、沉寂、吓人。

这些被枪毙的人里面自然也包括了杀死水娘几人的凶犯。毙了这伙邻县的恶徒后,解放军把衣衫褴褛的月女带走了。

2、饥饿

栗子凼自惨案后一直荒芜到家乡解放。1950年秋天,村里在栗子凼建起一座养猪场,人们把地主宇文贤的大老婆和一对四岁的双胞胎儿子从祖屋赶到猪场与猪做了邻居。静寂的栗子凼由此又热闹了几年。白天,几个打猪草的妇女和猪场前耕作的人们在这里进进出出、吵吵嚷嚷;晚上,教地主老婆切猪草喂猪的饲养员高声低声、骂骂咧咧。来年初夏,栗子凼猪场前进行了家乡第一次庄稼集体分发,各家欢天喜地背着小麦回了家。秋收后,栗子凼丰收的玉米再次为人们带来了欢呼。到了年底,栗子凼上欢声如雷,人们兴奋地称到生的或者熟的猪肉,喜气洋洋地回家准备过年。

解放初期劳动的干劲真是太大了,母亲说,我们百多号人的小村,仅仅用了六年时间,几口粮仓里就堆满了山一样的粮食,虽然这些粮食一直在被不间断地背走。

1957年,栗子凼地头搞起了玉米密植。猪场前,或躬,或蹲,或坐,甚至躺,老少男女姿态万千,谈笑间玉米苗子被密密麻麻地栽满了地头地尾。接着,村里成立“合作食堂”,各家将存粮悉数缴公。秋天,虽然庄稼没有多少收成,但人们完全沉浸在“共产主义”大锅饭的美好氛围中,俱都一如往夕地笑容满面,继续极其卖力地“大干快上”。

来年春天,“大炼钢铁”的号角从山外吹进来。庄稼下地后,村里所有劳力在将各自家里的锅、铲、刀、斧等铁制东西悉数交到村社后,一起奔赴几百里外的“全民炼钢基地”去了。栗子凼的小麦在沉寂中拔节,扬花,结果。夏天,沉甸甸的麦穗没有如期地等来收割的人们,一阵阵暴风雨将它们全部吹打得倒伏在了地上。秋天来了,猪场前的地几年来第一次被荒芜。在它松软湿润的地上,从穗里脱落出来的麦粒慢慢生了根,发了牙,孱弱的苗子在茂盛的野草中吃力地够着阳光。

当天再次热起来又凉下去之后,外出的人们陆续回到了村里,他们发现所有的地都已经荒芜很长时间,“合作食堂”早已解散,养猪场的猪圈也拆了,而村里的粮仓也被背得快空了。他们灰着脸,每天按人头从屯粮点把粮食称回家,熬成稀粥再分到全家的碗里。然而孩子还是因为饥饿常常哭闹,他们便出去寻野菜,剥树皮,有的还挖一种土话叫“白鳝”的泥做成馍馍加餐(很多人吃了这种泥后大便解不出来,而且全身浮肿,所以只能隔着天吃)。

正在村人有气无力地准备过冬时,月女在他们惊讶的目光中回村了。她穿着一身干净的旧军服,领着一个相貌清秀、身子孱弱的男人,跛着左脚走进了猪场里原来饲养员住过的小屋,和宇文贤的老婆儿子做起了邻居。

几天后,20岁的月女在栗子凼向来访的家乡人开口说话了。她讲了自己这些年来的经历。她说她一直在部队种菜、做饭,这两年都在修建公路、水库的工地跑,因为刚刚跌断了腿才被遣返回村里的。她向大家介绍了她的男人,她说他叫佟书生,北方人,读过很多书,还救过她的命。之后她就闭了口,柔柔地看他的男人神采飞扬地向乡亲们胡吹神侃。佟书生说一口普通话,鸟叫一样非常好听,大家围着他,惊奇地听他讲北方的事。

1961年冬天,饥饿和寒冷给家乡人留下的印象太深刻了,母亲和所有从那一年走过来的乡亲们为此而养成的勤俭习惯至今坚如磐石。“从粮点称回来的口粮一少再少,什么办法都想尽了。”母亲说,“立冬过后,你就是偷都没有偷的了。肚子里没有东西身上就觉得更冷,身上一冷就觉得肚子更饿。所以有太阳的时候大家都会出来晒,就是没有太阳也得出门走一走。但是谁也不敢走远,远了你可能就走不回来了。”

但是月女和她的男人却常常走远,他们几天几天地外出。村里人从她们的脸上看不到多少饥饿。后来,大家从佟书生那里知道,每当他们饥饿难忍时,月女就会带着他到镇上驻军那里帮忙种菜,混几顿饱饭。而他们每次回来后就会发现,月女在房前屋后重新栽下的那些菜苗子已经又被人连根挖光了。佟书生站在地头呱呱地骂,月女却不恼,转头把从驻军那里带回来的菜苗再一棵棵栽到地里。月女不要佟书生动手,她说他笨手笨脚的,做不来这些。佟书生就蹲在旁边给她说话,看着她栽。月女栽着栽着,有时抬起头来笑一下,轻轻说声“是吗”,然后又埋下头去。

冬更深了,月女和她的男人再次离开了栗子凼的小屋。一路上,他们看到不少人靠在背风的坎上晒太阳,男人也不管认不认识,逢人就打招呼。月女知道自己话少,她“话唠子”一样的男人是憋得难受了,心里就觉得好笑。

在镇上的军营里,他们像往常一样受到了热情的款待。佟书生天天被几个北方的官兵拉着说话,玩儿。月女不管他,一到营房就起早贪黑地呆在菜地里,忙着为那些多日不见的菜棵子锄去杂草、择掉坏叶、捉去虫子,有时还施一些肥。几个刚入伍的新兵跟着她跑来跑去,炊事班长叉着大腰在旁边乐呵呵地抽烟,不时叫一声“青沟子娃娃们,学着点”。

隔几天,他们的精神养得差不多了,月女向炊事班长要了一些白菜籽揣在怀里,两人便又踏上了归途。半道上,天空飘起了雪花,佟书生迟迟疑疑地告诉月女,炊事班长让他在身上藏了些猪油和胡豆,他推不脱。月女便知道佟书生一定将她怀了小孩的事告诉了班长,她知道这样做是犯军纪的,否则炊事班长绝不会这样做。月女就有些生气,他狠狠地看了男人一眼,也不听他絮絮叨叨地解释和道歉,顾自在前面匆匆地往前赶。   两人走着走着,路边突然出现一个静静坐着的老人。月女正在疑惑,就听佟书生一声怪叫:“月女……这个人是我们去镇上那天在这儿晒太阳的。我当时和他打招呼,他看了我一眼。我肯定没有记错……你先等等,我去叫人。”

月女定睛看时,那老人坐在一团干草上,身子向后斜靠在土坎上,眼睛松松地闭着,面容精瘦乌青,枯枯的显然已经死去多时。

佟书生领着队长和几个人来了。月女不知道过了多长时间,她的双脚已经冷得麻木了,脸上也冻得冰凉冰凉的。佟书生扶着她离开的时候,她感觉非常虚弱,男人在耳边温柔地说着什么,她一句也没有听见。

回到栗子凼,天色已近黄昏,月女看了看依旧被拔光了苗子的菜地,笑一笑,又摇摇头,就去隔壁招呼邻居。她喊着两个小孩的名字推开门,借着微弱的光芒,她赫然发现,这一家三口已不知什么时候彻底地睡了过去,他们蜷缩在床上,母亲拥着两个十岁的孩子。

月女很快退了出来,因为有什么东西在她的胃里翻江倒海地起伏涌动。她站在屋檐下呕了一会儿,却什么也没有吐出来。雪已经下大了,雪花纷纷扬扬地飘着,地边的野藤丛上已经模模糊糊地有些白了。又过了好一会儿,她才听见自己喊佟书生的哭声传来,怪怪的,很陌生。

3、垦荒

1961年过后,家乡慢慢走向痊愈。在生产队长急促的哨声和严厉的吼声中,逐渐摆脱饥饿、恢复体力的家乡人开始了疯狂的垦荒增种。不到十年,家乡的山岭沟壑,凡是双脚能站稳的地方,都被“人定胜天”的家乡人在“备战备荒”的口号中种上了庄稼。现在,除了房屋周围小片的竹林和田边地角零星的杂树外,家乡再看不到比玉米棵子高的生物了。在对土地疯狂索要粮食的同时,人们喂养畜禽和生育子女的热情也在不断地上扬。不经意间,小孩的身影、猪牛鸡鸭的叫声就充溢了家乡的时空。

家乡热闹起来。到七十年代初,很多家庭的孩子已达到五个,有的甚至多达八九个。因为祖辈都没有上学读书的经历,所以起名字就成了难事。为了省事,家乡人大多直接选定一个词语或短句来为儿女们命名,比如村东头一家就按“荣华富贵”,依次为四兄弟取名叫李圣荣、李圣华、李圣富、李圣贵。当然也有按“文武双全”、“福禄寿禧”、“春夏秋冬”、“花红柳绿”来取的,有的干脆按“一二三四五六七八九”、“天全县景阳乡新式枪”、“农业学大寨,工业学大庆”等来取,倒也确实简明好记。

在我的家乡,生育一胎子女的至今只有月女。即使在今天这个指数也没有被突破。月女的独生子粮来是在1962年夏天出生的,之前她在栗子凼种下的萝卜、蒜苗、青菜、二季豆已郁郁葱葱地长满了房前屋后,胡瓜、丝瓜、黄瓜、土耳瓜藤蔓也已攀上了竹树的枝头。由于缺少了示范指导和及时纠正,在她坐月子的四十天里,佟书生耕作土地的笨拙和无能使他更加突出地成为了村里妇孺皆知的笑话。在村长看来,佟书生对土地的悟性已达到了不可救药的地步。那年秋天,家乡的村小恢复招生,因为原来的老师已经调走,而新老师老是来不了,佟书生便被村里推荐做了民师。

虽然没有报酬,但能够记到满分工,佟书生还是格外地投入。一年过去,家乡娃们标准的普通话和考试成绩在乡里引起了轰动,他在家乡人的心中重又尊贵高大起来。虽然月女从不到学校去,但她知道,男人的讲课非常生动敞亮,下课后男人常常会和学生们玩在一起,疯得像个孩子;而夏日的雨天,男人还会一拨一拨地把孩子们护送回家。月女知道,男人是个只会动口不会动手的人,这才是适合他干的差事,他做着这些的时候心里有的一定只是欢喜。

月女不习惯离开土地,粮来满月后她就急切地下了地。她用旧被面把孩子绑在背上,白天随别人爬坡下坎地劳作,早晚又在自家菜地里侍弄菜蔬。在她对土地和庄稼持久的专注中,粮来和栗子凼的作物一道悄然成长着。他先是像膏药一样贴在母亲的背上,然后又像小鸡一样跟在母亲的身边。到了该说话的年龄,他却迟迟不开口,不管佟书生怎么熏陶,他的脸上除了木讷就是无趣,而一旦和泥土、花草单独呆在一起,他的表情和眼神会立刻显出快乐。和同龄孩子相比,他更高大而结实,做起事来力大而笨拙。进了学校以后,他学会了一些简单的对话,但更常用的还是摇头、摆手之类。相对读书,他更喜欢放学后帮助母亲砌坎、翻地、拾掇菜园。

70年代,我已约略晓事,童年中印象最为深刻的,是夏日雨季后新鲜裸露的山体,和曾经目击的几次塌方。当那些原本生生不息的树被砍完之后,山坡绿色的外衣就有些锁扣不住了。每当暴雨来临,泥石流便从匿身的地方突然出现,并四处撕扯山体的外衣,使山体黄色的肌肤这里一团那里一块地裸在外面,一直醒目地保持若干年。开始我觉得泥石流非常顽皮好玩,总是在不断出人意料地为我们推出新奇的视觉画面。直到1973年佟书生和我二哥的同桌高富贵被泥石流埋葬后,我才嗅到了泥石流真实的乖舛暴虐本性。

其时我刚4岁,跟着二哥上学已经快满两年了。那时在我家乡,父母忙于挣工分,是没有时间管小孩的,各家的小小孩通常都由自家大小孩照看,而照看的方式一般就是让跟在屁股后面。二哥的课堂设在生产队仓库的楼上,四面通风,冬冷夏凉。他们的黑板和课桌是用生产队仓库里的木板钉成的,座凳由各自从家里带去。我跟着二哥每天从一架结实的木梯爬上去,课间和放学再从上面下来。有时风把雨裹进来占领了课桌椅,佟书生就会中止授课,让大家围在讲台上听他讲故事。他个子不高,右脸颊上长了一颗痣,时常穿一件洗得发白的劳动布衣服。每当授课和讲故事,他的语调、表情和手势就会不断地变化。这时候,他是投入、激动的,而学生们是沉醉、安静的。对我这样全程跟随的小孩,佟书生上课时通常会视而不见,而每逢下课他就会笑咪咪地蹲下来逗我们玩。高富贵腼腆、迟钝、学习差,佟书生让我二哥帮助他,还说他家是单籍户,上学放学没有同伴,需要经常地接送。

1972年初秋,雨多得离了谱。小雨、中雨、大雨、暴雨、暴风雨轮番地浇灌,道路泥泞,沟渠淤塞,山崩路塌。在这样的背景下,佟书生和高富贵遇难是意料之外又是意料之中的事。我没有亲自到过处理这起事件的任何一个现场,就是说没有见到月女和她那一直寡言少语的儿子粮来在整个事件始末的表现,只是在不久之后发现栗子凼的地头又多了一座新坟。   4、地界

佟书生死后,粮来的话更少了。母子俩笑一下、看一眼,甚至做一个简单的手势或者动作,对方就明了了意图,倒也不影响生活和交流。虽然别人很不习惯,但母子俩对其他人和事并不关心,也不在乎。1976年,粮来初中毕业再不肯上学,虽然还不能算正式劳力,但他的身体非常墩实,脸红扑扑地显出单纯和健康。那时家乡实行分组分工劳动,生产队长先将他编入老年人组,每天挣半个劳动日工分,三年后将他正式编入成年组。他依旧木讷少语,但却容不下任何人对自己和母亲的不敬,也受不了别人对他劳动能力的怀疑。

1979年家乡推行土地家庭承包制,栗子凼按中间水沟一分为二,由月女和生产队长两家分别承包。月女和儿子起早贪黑地在栗子凼地头忙碌着,他们深深地翻了土,把土块挖细,洒上草木灰和牛粪,精心地播下饱满的麦种。然后见天来看看,什么时候该施肥、浇水或拔草了,他们会没日没夜地呆在地头。

水沟另一边的地里,队长失落又迷茫。他不常来地里,来了也懒洋洋地撑着锄杆四处观望。他沉浸在对往日威严、尊贵的思索和疑惑中不能自拔,自从闹钟和哨子离开他后,他就这样失魂落魄的,不知道自己应该做什么。

初夏,麦苗在渐暖的风中慢慢成熟,麦穗的长短、麦粒的饱满程度在水沟两边呈现出明显的差异。麦子收割后,队长的脸色挂不住了,他看着仓里不到一半的麦粒,听着七个孩子的吵嚷,脑子里不由地出现了60年代初饥饿的场面,浓重的恐慌使他苏醒过来,他把往日的骂声和吼叫释放到婆娘和儿女们身上,疯了似的在栗子凼地头和月女母子展开了大春耕耘的较量。玉米播下地后,老天却和队长作起对来,烈日一天比一天猛,地慢慢干裂,玉米苗子被陆续晒死。队长恨恨地想,这真是应了那句“人要发狠,天却不肯”的老话了。他疑惑对面地里的苗子怎会长得好好的呢?后来,队长发现粮来每天早晨都会从地块中间那个白天干干的水凼里把一夜积出的水全部舀起来浇灌苗子,他心里就来了气,暗暗安排儿子每天早些来“抢水”。

在农村,儿女多的人家往往非常跋扈,何况有往日队长权势的宠荫。队长的儿子几番抢不过粮来后,索性偷偷将对面地里的玉米全数拔起。第二天,看见一颗颗玉米苗倒在地上,粮来一张脸通红,他嘴唇翕动,门牙咬紧,胸脯剧烈地起伏着,在月女紧紧的注视下,好一阵子才平静下来。母子俩默默地重新种上了大豆。改天月女来到地里,却发现对面正在重新翻地,而水凼却已移到对面地里。于是月女和队长的婆娘、儿子由口角发展到肢体冲撞。粮来赶到栗子凼地头的时候,村长已在调解。他看见母亲身上粘满黄黄的泥,头发散乱地披着;他还看见队长的四个儿子正在那里恶狠狠地盯着自己,而队长和他的婆娘还在骂。刹那间,他的脑子就空了,好像听不见也看不清前面发生的一切。他想他必须走近些,于是他走到母亲面前,用手把她头发上的尘土轻轻拨拉掉,再用左手搂住母亲站好,这时他才发现原来母亲其实非常地瘦小,自己竟比母亲高出了一头。下一刻,他赫然看见母亲的眼里浸出泪水,而村长的唾沫也同时喷到了他的脸上。一种不明的亢奋突然充塞了他的身体,并愈来愈强烈地震荡着他,直至将他完全包裹其中。他迅速连贯地放开母亲,挥起锄头,将那个还在喋喋地骂着的脑袋轻而易举地砸开了花。

5、疤痕

由于没满18周岁,粮来并没有被判处死刑,但据说他将面临一辈子的改造。在他被带走后不久,月女便从栗子凼消失了,有人说她搬到关押粮来的监狱旁去了,也有人说她最后被监狱里请去种菜做饭去了。这些说法在2000年春天,她和粮来回乡上坟时得到了证实。

其时,退耕还林工程在家乡全面展开,一棵棵树苗已运到栗子凼的地头。母子俩向队长一家下跪表达了歉意,然后在栗子凼的地里呆了很长时间。他们走后,栗子凼很快栽满树苗,那些疤痕似的坟墓一夜之间被遮掩起来。

再后来,听说家乡也要修公路了,按照规划的路线,栗子凼林子里的坟墓将要迁走,而月女早在回乡那年就已得绝症去世,如今埋在城里的公墓里。粮来向村里来电说,自家祖上的那几座坟墓就地平了算了。

2010年除夕前夜,我回乡祭祖。站在栗子凼背后的高坡上向下望去,黄澄澄的公路从森森的林子里铺过,把那些疤痕彻底地抹去了。

返城的路上,我又一次想起月女曾经说过的一些话:土地是有生命的,不然它为什么能长出花草、庄稼和树木?还有天空的飞鸟、地上的走兽、房屋和里面的人……如果它们不是从地里长出来的,那是哪里来的呢?

也许过去,这块地里曾经诞生过许多事物,也许将来这块地还会诞生更多的事物,但我不知道,至少现在不知道。

责任编辑/何为