优秀作文我的老师

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【范文精选】优秀作文我的老师

【范文大全】优秀作文我的老师

【专家解析】优秀作文我的老师

【优秀范文】优秀作文我的老师

范文一:[优秀作文]老师,您不老

老师,您不老

雨来得那么快,下的那么急。我在人群中顶着雨点向前挣扎。突然,头顶上好像出来了太阳。我转身一看,是我的老师,我的小学老师。我吃惊地睁大眼睛望着老师。“快走吧!我还带了一把伞!”说着,便转身就走了。

我撑着雨伞,想着老师至今未变的装,感觉特别亲切,一股温暖是怎样铺天盖地地向我涌来啊!忽然间我感觉这把被我暖的热烘烘的雨伞变得好重,好重„„

老师,我曾经在您你怀抱里是一颗小树苗,沐浴着和煦着阳光,允吸着甘甜的雨露,一路茁壮成长,您给予过我太多关心和鼓励。

有人说:老师向春蚕,像蜡烛。但我想着,老师像一座桥,站在桥一边的我们年幼无知,天真顽皮,而如今站在桥这边的我们朝气蓬勃,意气风发,满怀着热情和理想,青春飞扬,像雄鹰在太空中飞翔。许许多多的人走过了这座桥,也还有许许多多的人将要走过这座桥。五颜六色的只是花朵把这座桥装点的光彩夺目。当外人走过这座桥时,都露出会心的微笑。这座桥经历了许多风风雨雨,它将永垂不朽!

老师,现在我一长大成一颗充满活力和希望的树。虽然我不知道未来的路会布满怎样的艰难险阻,但我会带着您的教导与希望冲向理想的未来。一路奋战到底!

孔子说过“古之师者必有其师”是您带领我们渐渐在迷蒙中摸清了方向,在一望无际的大海中找到了归岸;是您第一个打开我的心房,走进了我的内心;是您总教导我们把困难当敌人,要毫不留情地做一个胜利者。

老师您不老!

您曾经讲过的课,说过的道理,现在还有很多人像你曾经那样讲,那样说! 老师,您不老!

也许岁月已在您的面容间画上了记号。时光老人的步伐也从未停过,几根银发也钻出了空间。可您每次在课堂上与我们互动的情景一点也没有消逝,您的心你年轻的!您在我们心中永远不会变老!

到家了,我合起了伞,雨也渐渐小了。不一会儿太阳变出来撒娇,那把金色的伞在阳光的照耀下正闪着光芒!我似乎看见老师在笑。

张家川回族县镇中中学初三:马玟玟

范文二:[优秀作文]老师,您不老!

雨来得那么快,下的那么急。我在人群中顶着雨点向前挣扎。

突然,头顶上好像出来了太阳。我转身一看,是我的老师,我的小学老师。我吃惊地睁大眼睛望着老师。“快走吧!我还带了一把伞!”说着,便转身就走了。

我撑着雨伞,想着老师至今未变的装,感觉特别亲切,一股温暖是怎样铺天盖地地向我涌来啊!忽然间我感觉这把被我暖的热烘烘的雨伞变得好重,好重……

老师,我曾经在您你怀抱里是一颗小树苗,沐浴着和煦着阳光,允吸着甘甜的雨露,一路茁壮成长,您给予过我太多关心和鼓励。

有人说:老师向春蚕,像蜡烛。但我想着,老师像一座桥,站在桥一边的我们年幼无知,天真顽皮,而如今站在桥这边的我们朝气蓬勃,意气风发,满怀着热情和理想,青春飞扬,像雄鹰在太空中飞翔。许许多多的人走过了这座桥,也还有许许多多的人将要走过这座桥。五颜六色的只是花朵把这座桥装点的光彩夺目。当外人走过这座桥时,都露出会心的微笑。这座桥经历了许多风风雨雨,它将永垂不朽!

老师,现在我一长大成一颗充满活力和希望的树。虽然我不知道未来的路会布满怎样的艰难险阻,但我会带着您的教导与希望冲向理想的未来。一路奋战到底!

孔子说过“古之师者必有其师”是您带领我们渐渐在迷蒙中摸清了方向,在一望无际的大海中找到了归岸;是您第一个打开我的心房,走进了我的内心;是您总教导我们把困难当敌人,要毫不留情地做一个胜利者。

老师您不老!

您曾经讲过的课,说过的道理,现在还有很多人像你曾经那样讲,那样说!

老师,您不老!

也许岁月已在您的面容间画上了记号。时光老人的步伐也从未停过,几根银发也钻出了空间。可您每次在课堂上与我们互动的情景一点也没有消逝,您的心你年轻的!您在我们心中永远不会变老!

到家了,我合起了伞,雨也渐渐小了。不一会儿太阳变出来撒娇,那把金色的伞在阳光的照耀下正闪着光芒!我似乎看见老师在笑。

范文三:【优秀作文】我的老师们

我的老师们作文

如果要把我们比喻成花朵,那么我会把老师比喻成幸苦耕耘的园丁。园丁总会付出所有的精力来照顾呵护他的花朵,让他的花儿健康成长。老师对我们的爱也是无私的。

我们的老师总是会为了我们的健康成才付出自己的所有。我们的语文老师也是我们的班主任。她不仅教我们知识而且还教我们一些做人的道理。是她教会了我凡事讲道理不能用武力解决。是她教会了我遇到困难要坚强面对,不能一味逃避。

英语老师也是一位女性,她对我们的爱不是语文老师那样的,可是她用另一种方式爱护着我们。她带着我们学习了外国的文化,了解国外的种种。让我们学会了共同学习,共同发展。要吸取别人的精华,去除别人的糟粕。

数学老师教给我的又是另一种。他教了我们幽默感。让我们在面对生活的同时,还可以微笑的面对。他总是在我们失意的时候,用微笑的话语,让我们开怀大笑。

体育老师对我们的爱是严厉的,他想要我们有一个健康的身体。所以总是锻炼我们的体魄。他的爱让我们强壮,让我们有了一个强壮的身体。不会被生活中的坎坷所难倒。

我们这些花儿的健康成长体现了园丁的呵护与努力。

中国作文网作文点评:

作者形象生动的将自己比喻成花朵,将老师比喻成了园丁。而且举出了几个老师对自己的关爱。表现出了老师的伟大。

范文四:【优秀作文】我的老师

我的老师

王老师是我们班的班主任。她中等身材,穿着裙子,长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁,圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;可是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,

啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。

点评:第一段对王老师的描写很细致,一头乌黑的长发就包含长着,所以长着就可以删去;还有镶嵌着一双明亮的大眼睛的镶嵌,也可以省略,进行人物外貌描写时,不宜用太多的形容词。人物外貌的描写,可以突出其主要特征描写,也可以采取白描的收费,简单写出人的外貌特征。

第二段,小作者写了很多事情,比如上课、放学、校内、校外,但都很简单,文章内容没有丰富起来。应该具体通过一、二件事的描写,表现出老师对学生无私的爱。还可以通过对话语言,让文章活泼起来。

最后一段,是一句抒情的句子表达了对老师的崇敬,但与文章所以表达的老师的关爱,不太相符,小作者应该在认真提炼一下,更切主题。

范文五:[优秀作文]不可多得的老师

不可多得的“老师”

礁石可能会阻碍船只的前进,但大海可能会因为没有礁石而变得单调;石头很容易把人拌倒,但大地可能会因为没有石头而变得孤独;挫折可能会使人节节败退,但人生可能会因为没有挫折而变得不完美。

这次月考,我又是远远没有达到预想的结果。试卷一发下来,脸上的微笑显得苍白。似乎我的天空陷入低迷,所有的光芒尽褪。考试成绩令我的心瞬间跌下几千丈,我不敢相信一向沉浸在愉快教育中的我也有这样的一成绩。被灰蒙蒙的天空压迫着回到家,拿起卷子看着上面刺目的分数神游太虚。我对自己深感失望,夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,一滴眼泪打湿那份分数少得可怜的试卷。我自责,为什么我平时不努力,要那么懒呢?不觉又想象着父母失望的表情。

我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约十多分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,坎坷也好,挫折也好,对于一个人来讲,要战胜它首先要战胜自己。意志消沉有何作用?心情悲哀又有何用?挫折算什么?痛苦算什么?不幸又算什么?爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机; 一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪之后,仍不忘告诫自己:要扼住命运的喉咙;海涅生前最后8年,手足瘫痪,视力微弱,躺在被褥的“坟墓”里,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。他们的勇气产生于斗争中,产生于同挫折的顽强抗争中。挫折好比一块锋利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。

一次考试失败并不意味着我是失败者,只表明我尚未成功;失败并不意味着我一直受压抑,只表明我愿意尝试;失败并不意味着我不能成功,它表明我该变换一下方向;失败并不意味着我一事无成,它表明我积累了经验。锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。我决不能退却,我要夺第一。看着被泪水打湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。

成长的过程好比沿着沙滩走,一排排歪歪曲曲的脚印,记录着我们成长的足迹,只有经受了挫折,我们的双腿才会更加有力,人生的足迹才能更加坚实。在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。我感谢那几只蚂蚁,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内涵,我感谢挫折!它就是我不可多得的“老师”。

范文六:[优秀作文]我的老师2

我的老师

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

范文七:[优秀作文]老师梦

老师梦

不记得是什么时候,我就立志要当一个老师,也许是当我把同学叫到家里,装模作样的“教”她们书起,我就想了,曾经认为教师这个职业是那么的神圣。 可是初中的老师让我很失望,特别是我们的班主任。开学第一天,就告诉我们她会一视同仁,不管家里是富的,还是穷的,不管家长是当官的,还是平头老百姓,她说这话是因为我们班是实验班,其中有两个同学家长是局长,有一些的家长就只有大街买菜,所以这种贫富悬殊是可想而知的,当时我听老师说这话的时候,心里有点崇拜老师,也更坚定了我当老师的决心。

初一,一次语文测试,我不知杂的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”,谁想老师的话越讲越让我难过,所以我不争气的流眼泪,我是第一次在老师面前落泪,说到最后她居然说,你这样下去,考高中很危险了。我真的很想不通,我才初一啊,才上学期呀,怎么这么快就判我的死形呢?再说我又不是不认真,那段时间我真的很郁闷,未来很渺茫,甚至对生活都失去了信心,不是夸张,我真的连死的念头都有了,我到学校来的目的就是考上理想的高中,可我已被老师„„为什么不给我鼓劲,为什么要这样说我,难道老师就有这种权利吗?害得我每次语文课都不敢抬头看老师,也就是她转过去写板书的时候,才敢抬头,做贼似的,现在想起来还心有余悸,那时侯对当老师是:害怕。

怕?对,怕,怕哪一天,因为我的一句话,而使一个学生战战兢兢的上我的课,看到我就像老鼠看到猫一样,我真的很怕。

渐渐地,我哭的次数越来越多,每次我去办公室都对自己说:不要哭,这次千万不要哭!可每次都是事与愿违,即使忍到教室,可眼泪都会不知不觉得落下,好懦弱!

两年过去了,同学都混熟了,所以多多少少有点知道各自的家世,也就注意到,那两个家长当局长的同学,老师总是变着法的鼓励他们,上课,他们回答问题的机会最多,当然不管答错答对,老师都会很耐心的纠正,甚至还会表扬,可想而知,其他同学就没有他们那么“幸运”,同一个问题,还没等你答完就开始数落,什么这不是讲过之类,就要你站着。

范文八:[优秀作文]我的好老师2

我的好老师

七年级三班 孙钦慧

依然感激的人是您——我的老师。

不喜欢的暴风雨始终还是来了,这几天的您,让我们感觉好陌生,不像以前那位有说有笑的您,给我们充实感。现在的您,脸上失去了那种笑容,变的特别严肃,时不时的还会发火,真不明白这是为什么,难道我们又做错了什么事吗?

以前的时候,我们班的纪律特别差,而现在正因为知道你在生气,我们的纪律变的很好,不知道您发现了没有。我们现在很谨慎,很小心,生怕再次惹恼你,生怕你会气上加气,能够告诉我们您生气的原因吗? 传授我们知识的人 ——是您;教育我们成材的人——是您;经常因我们生气的人——依然是你。“多面派”的您,让我们没有心理准备。您高兴的时候,我们也会感到有一种说不出的“成就感”,但在您生气的时候,我们会感到很害怕,害怕您会把气撒在我们身上。 自从你生气以后,上您的课我们都会认真的听,希望您看到我们的改变,能够消消气,能够变回以前的您,盼望您会把一脸的严肃化尽为一脸的笑容。

也许这次的“暴风雨“过后,会出现一道更娇艳

的彩虹。彩虹的出现象征着我们新的改变,彩虹的色彩等于换回你的亲切与和蔼。

见头不见尾的万里长城,永摧不倒的信念,值得我们去学习。不管天气有多恶劣,每天都不会“缺席“的您,为了我们的学习成绩而努力,而有了您那真诚的付出,一定会得到我们努力的回报。

失败是成功的阶梯,没有失败,那来的成功。没有付出,那来的回报,没有老师的传授与教导,那能有我们的成功。

希望我们的努力,能得到您的满意的笑容。

范文九:[优秀作文]给老师的信(1)

给老师的信

敬爱的老师

您好!

您已经带我们这个班有一年多了,在这一年多里我有一肚子的心里话想对您说,但是有不敢当着您的面对您说。今天,我就用这封信来传达我的心声吧!

在这一年多里,您总是面带笑容的走进我们的课堂。为我们诵古诗、讲课文。 老师您非常的负责任,有的时候您病了,嗓子哑了,可您还坚持给我们上课,您从来没有请别的老师为您代课。每当我们学完一课,您还为我们报默生词。您还经常督促我们作课堂笔记,有时您还收上去检查。您担心我们作文不会写,把提纲讲了一遍又一遍,还经常给我们读一些范文,让我们从中受到启发。就这样日复一日,在您如同母亲般精心的教导下,我们渐渐的学会了怎么预习课文、怎样做课堂笔记,怎样阅读理解课文„„您朴实生动的语言点燃了我们的文学梦。

老师您还是一位拥有关爱之心的老师。您不但是我们学习上的良师,还是我们生活上的益友。您关心爱护每一位同学。要是同学们遇到难题,您会伸出辅助之手,帮助同学们解答难题。您犹如一位严厉的母亲,教育我们如何为人处事,怎样拥有一颗爱心„„虽然您的教育有时像苦涩的药,但您是用心良苦啊!俗话说“良药苦口利于病”您让我们知错就改,取长补短,不断地进步!

老师您还经常为我们讲一些革命故事,比如:金鱼钩、过草原、过雪山„„让我们懂得了许多革命先烈的故事,还让我知道了要学会团结互助、舍己为人、拾金不昧的精神。

老师我万分的感谢您对我们的深情厚谊。是您给予我们慈母般的关心爱护,严父的信念和力量,我和同学们为有您这样的老师而感到无比自豪。

祝:

身体健康,万事如意!

您的学生:张磊

2006年10月26日 敬爱的老师:

您好!不久,我就要踏上六年级的阶梯。您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息,给他一杯热水,还向他问寒问暖。

还有一次,,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老师,您怎么不在讲台下休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课„„ 在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。

老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂: 假如我们是一只小船, 您就是一对船桨。 有了船桨的划动, 小船才能乘风破浪。 假如我们是一根蜡烛, 您就是一根火柴。 有了火柴的点燃, 蜡烛才能大放光芒。 假如我们是茂盛的树木, 您就是辛勤的园丁。 有了园丁的培育, 树木才能高大挺秀„„

吴老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”

祝您:

身体健康,万事如意!

亲爱的冯老师:

您好!明天就是您的节日了,我首先祝您节日快乐!

冯老师,虽然您现在已经不再教我了,可是,您把我从小学一年级一直带到现在四年级。在这整整四年的时间里,我一直都有许多的话想对您说,现在我就把它们都写在这封信里吧!

冯老师,您对我们的学习要求一直都很严格。有一次您在讲台上讲课,而我在下面玩计算器,结果弄出了响声,影响了课堂纪律。您当时非常生气,狠狠地批评了我。现在,我想对您说:“老师,您不要生气,请相信我一定会改正的!”

冯老师,记得前年学校开运动会时,我们班和三(2)班跑步比赛,结果我们班赢了,您和我们一样地高兴。看着您那开心的笑脸,我真想对您说:“老师,我真希望这样的笑容能每天都挂在您的脸上,那该多好呀!”

冯老师,您还记得吗?就在我刚上一年级的时候,一天,我在学校被高年级的同学撞伤了。这事被您知道后,您赶紧把我带去抹上药水,并让我在教室休息,不要到处乱跑。您就像妈妈一样关心我,让我感到非常温暖,至今我都依然记在心里。

冯老师,我还想对您说:“谢谢您这几年对我的教育,从您那我不但学到了很多知识,而且,还懂得了许多道理。我一定会用我的努力来回报您,您一定要相信我呀!”

冯老师,我还想告诉您,我们现在的班主任郑老师对我们和您一样既严厉又慈爱。请您放心,我一定会在郑老师的教育下,努力学习,改掉以前的坏毛病,请您为我加油吧!

祝您

节日快乐!

身体健康!

您的学生:魏康 2008年9月9日

敬爱的何老师:

您好!我之所以给您写这封信,是因为我已经即将毕业,将要离开您了。每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里„„

老师,我唯一的毛病就是粗心,因为粗心才使自己的成绩提不上去。您批评过我,可我却没有放在心上。有一次考试后,我看着发下来的试卷,惊呆了。“76”分这个醒目的数字好似在耍弄着我。您把我叫上讲台,我的眼前仿佛蒙上一层薄纱,不敢抬头看您。“76分”您又重复了一遍,指着我的试卷对我说:“你看看你的试卷!这道题让

画出整体认读音节你为什么没有画!?你是怎么写作业的啊?骄傲了?浮躁了?你—!您生气了,脸涨得通红,我看看您的目光,脸上感到火辣辣的。

当我回到座位的时候,不知怎么,恨起您来。现在我才知道您是为我好,您为了我的学习能赶上去,才对我严厉。老师,请原谅我,原谅我在短时间里对您的恨。我请求宽恕,因为,您得知学生曾经恨您,一定会伤心的。

老师,我曾经想过,只要把我粗心的毛病改掉,我的学习成绩能赶上的。粗心不仅影响学习,影响升学,而且还会影响今后的工作。

何老师,从现在起,我要改掉这个坏毛病。今后不管干什么,都要仔细认真,不辜负您对我的期望!

此致

敬礼!

您的学生 小丽

2008年6月1日

范文十:[优秀作文]我与我的老师

我与我在老师

我出生在一个僻静的小山村,因为是女孩,所以,注定不会被家族长辈所重视,但是,我从小就不自卑,更不自馁.我活泼﹑善良、乐观、上进.我知道:祖辈们是被“重男轻女”的封建思想所束缚,我又怎么会怪他们呢?我只希望:有一天,我能通过努力来改变自己的命运!

在我人生28年的长河中,我就像山间无人问津的野百合,即使无人欣赏,仍然不忘散发着自己的芬芳.记得还是“咿呀”学语时,我就特别期盼能进学堂读书.庆幸的是,我父亲不是一个普通的商人.在他送我上学之前,其实——我的父亲,早已成为我人生的第一任老师.

父亲是一个敦厚而又不失文雅的商人.他小时家境贫苦,不得不弃文从商,养家糊口,这也许是父亲此生中最为遗憾的事罢.父亲很喜欢阅读古典文学作品,待人接物也引经据典,以身作则.

当我能跑会跳得时候,父亲每天清晨,就领着我和弟弟去附近的四中锻炼身体.不管刮风下雨,一练就是六年,知道读中学,会独立生活.当时,我并不明白父亲的用意,或许是为了好玩,或许是被迫无奈.如今回忆起来,当时对“天将降大任于斯人也,必先苦其心志……”这句话似懂非懂的我,之所以能坚持六、七年晨练,并无数次战胜自我,应该是被父亲以身示范的精神所感动了吧!

父亲不但在教育我方面如此,在生意上,还很讲究诚信.记得一次,我母亲进货时,不小心混入一箱劣质肥皂,母亲把那箱劣质肥皂悄悄地推进货柜,自言自语地说: “这假冒的本事可真厉害,连我也上当了,掺在一起卖了也没人会看出来吧……”父亲听到了顿时怒发冲冠,三

步并两步,把肥皂箱甩在马路对面的河里,当时,我和弟弟都吓呆了,从父亲严肃的神情中,我只明白一点,不能欺骗他人,也不敢欺骗他人.

在父亲的潜移默化中,我学会了坚强﹑友善﹑诚信,在父亲的言传身教中,我认识到了责任心和爱心.长大后的我,遵循父亲的心愿,选择师范专业.并立志要成为一名最无私的人民教师.

师范毕业后,怀着对教书育人无比急切的心情,我南下去了深圳.一个人漂泊异乡,在教师岗位上忙忙碌碌.繁华的都市却人情淡薄.人心浮躁.三年后,我抛弃了所有的功利心,回到了全溪任教.那是一个山清水秀的地方,天真无邪的孩童,淳朴善良的村民,真不知道该怎么教化他们,害怕玷污孩子圣洁心灵的我惭愧地离开了.迷茫着﹑困惑着……随后,我进入到成章,我终于到了一个相对理想的教学环境,我得到孩子们的喜爱,得到家长的信任,也得到了领导的肯定.在取得些许成绩的同时我内心总感觉缺乏一种思想的引领,缺乏一种精神的支柱.似乎漂浮在汪洋大海的我,找不到指路的航灯了……正在我纠结万分时,我遇到了我事业上的另一位老师——我的导师唐校长.

加盟清华园,我认识了唐校长.他是一位年轻、博学、睿智的校长,又是一位微笑着的严肃的学长,是茫茫学海上的一盏明亮的航灯;又能给人带来温暖和活力的太阳.他介绍我们认识了蔡礼旭,听完了《幸福认识》的讲座.我学了重新面对自己,面对生活,并微笑着对待身边所有的人;他带我们看《了凡四训》,让我学会重新审视自己,反省自己,放下心中沉淀已久的杂念;他与我们分享自己教学的经验,给了我

们一个展示自我的平台,在教育的海洋中漂浮了七年的我,最终登上了清华园的彼岸,他又像驱赶黑暗,照亮万物的太阳,在他的“普照”下,我重新开启了未来的道路……

窗外,阳光灿烂,我感觉,心中那颗晶莹剔透的水晶,正吸收着无穷的能量.我多么希望,自己也能让水晶的能量激活身边的每一个人啊!

感谢您——我的父亲,感谢您对我的养育与培养!

感谢您——我的导师,感谢您对我的引导与鼓励!感谢你对我的赏识与栽培!

最后,我还要感谢中华民族的古圣先贤,感谢你们给予我们子孙后代如此宝贵,如此灿烂的文化,感谢你们用自己的福荫,庇佑我们看到五千年后——今天的太阳!

赵文丽