全民阅读活动计划

全民阅读活动计划

【范文精选】全民阅读活动计划

【范文大全】全民阅读活动计划

【专家解析】全民阅读活动计划

【优秀范文】全民阅读活动计划

范文一:全民阅读系列活动总结及工作计划

2010年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。东风街坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,通过开展覆盖机关、社区、学校、企事业单位的全民读书活动,营造浓厚的全民阅读氛围。现将我街开展2010年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结和2010年工作计划汇报如下:

一、2010年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结

(一)围绕“建国60周年”和“迎亚运”等主题,开展全民读书月活动

2010年是新中国成立60周年的喜庆之年,也是广州迎亚运工作重要的一年,我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。

(二)举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动,推动“书香羊城”阅读活动扎实深入开展

我街在去年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求,在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。

(三)积极组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用,在校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生广泛参与,并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人——第三届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。

(四)不断完善社区文化共享工程建设,拓展“绿色网园”,推进“社区书屋”建设,开展网上阅读活动

我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,大力推进“社区书屋”建设。街图书馆馆舍面积约1200平方,藏书约13000册。各社区均建有图书阅览室,以供居民阅读需要。2010年,我街有效利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,在东风社区开展了网上阅读活动,安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了“庆祝建国六十周年:我最爱的一本书”网上书评比赛活动征稿、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等,深受居民群众的喜爱和支持。

(五)结合东风街特点,打造特色阅读,开办“长者论坛”系列活动

充分利用流花公园等公共设施场地优势,结合东风街居民长者多这一实际情况,在辖内开展“长者论坛”系列活动,有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动,各社区的长者代表积极参与,踊跃发言,纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会以身作则,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作。

通过举办2010年“书香羊城”全民阅读系列活动,进一步提高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高,我们将会在未来的工作中进一步探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我街的“全民阅读活动”坚持不懈地开展下去,争取办出特色、办出品牌。

二、2010年 “书香羊城”——全民阅读系列活动计划

为进一步促进我街居民群众的素质,继续深入推广全民阅读活动,做好2010年“书香羊城”系列活动,我街结合实际,制定出如下计划:

(一)加大活动的宣传力度

加大宣传力度,在辖内形成良好的氛围,让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作一系列宣传资料、单张,利用社区工作者上门视访的机会派发到居民群众手中。动员辖内集团单位利用其电子屏和宣传画廊宣传活动和张贴海报,以此扩大全民读书活动的宣传面与知晓率。

(二)开展党员干部读书系列活动

街道办事处将大力倡导党员干部带头读书,把读书活动与我区“五香”(书香社区、书香企业、书香家庭、书香明星)活动相结合。计划在党员干部中开展以“每日自学,每周导学,每月互学,提高党性,提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是每日自学,即组织各基层党组织和党员在工作之余进行自学;二是每周导学。拟实行“周三集中学习日”制度,充分发挥党工委中心组的龙头带动作用,开展“领导一讲”活动。读书月内,组织机关干部开展业务培训;三是每月互学。组织各支部之间开展学习交流、经验推介活动,达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。

(三)继续组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

在街辖内高校开展“讲文明、树新风、促和谐”系列主题阅读活动,借助迎亚运盛会的契机,举办“激情亚运,和谐东风”主题征文活动。鼓励学校开展以“文明友爱互助”为主题的读书活动,动员学生们积极参与。继续开展“让我们在阅读中一起成长”全国少年儿童阅读年系列活动,进一步提高活动效果。

2010年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。东风街坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,通过开展覆盖机关、社区、学校、企事业单位的全民读书活动,营造浓厚的全民阅读氛围。现将我街开展2010年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结和2010年工作计划汇报如下:

一、2010年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结

(一)围绕“建国60周年”和“迎亚运”等主题,开展全民读书月活动

2010年是新中国成立60周年的喜庆之年,也是广州迎亚运工作重要的一年,我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。

(二)举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动,推动“书香羊城”阅读活动扎实深入开展

我街在去年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求,在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。

(三)积极组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用,在校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生广泛参与,并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人——第三届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。

(四)不断完善社区文化共享工程建设,拓展“绿色网园”,推进“社区书屋”建设,开展网上阅读活动

我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,大力推进“社区书屋”建设。街图书馆馆舍面积约1200平方,藏书约13000册。各社区均建有图书阅览室,以供居民阅读需要。2010年,我街有效利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,在东风社区开展了网上阅读活动,安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了“庆祝建国六十周年:我最爱的一本书”网上书评比赛活动征稿、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等,深受居民群众的喜爱和支持。

(五)结合东风街特点,打造特色阅读,开办“长者论坛”系列活动

充分利用流花公园等公共设施场地优势,结合东风街居民长者多这一实际情况,在辖内开展“长者论坛”系列活动,有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动,各社区的长者代表积极参与,踊跃发言,纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会以身作则,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作。

通过举办2010年“书香羊城”全民阅读系列活动,进一步提高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高,我们将会在未来的工作中进一步探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我街的“全民阅读活动”坚持不懈地开展下去,争取办出特色、办出品牌。

二、2010年 “书香羊城”——全民阅读系列活动计划

为进一步促进我街居民群众的素质,继续深入推广全民阅读活动,做好2010年“书香羊城”系列活动,我街结合实际,制定出如下计划:

(一)加大活动的宣传力度

加大宣传力度,在辖内形成良好的氛围,让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作一系列宣传资料、单张,利用社区工作者上门视访的机会派发到居民群众手中。动员辖内集团单位利用其电子屏和宣传画廊宣传活动和张贴海报,以此扩大全民读书活动的宣传面与知晓率。

(二)开展党员干部读书系列活动

街道办事处将大力倡导党员干部带头读书,把读书活动与我区“五香”(书香社区、书香企业、书香家庭、书香明星)活动相结合。计划在党员干部中开展以“每日自学,每周导学,每月互学,提高党性,提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是每日自学,即组织各基层党组织和党员在工作之余进行自学;二是每周导学。拟实行“周三集中学习日”制度,充分发挥党工委中心组的龙头带动作用,开展“领导一讲”活动。读书月内,组织机关干部开展业务培训;三是每月互学。组织各支部之间开展学习交流、经验推介活动,达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。

(三)继续组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

在街辖内高校开展“讲文明、树新风、促和谐”系列主题阅读活动,借助迎亚运盛会的契机,举办“激情亚运,和谐东风”主题征文活动。鼓励学校开展以“文明友爱互助”为主题的读书活动,动员学生们积极参与。继续开展“让我们在阅读中一起成长”全国少年儿童阅读年系列活动,进一步提高活动效果。

范文二:卫生和计划生育局全民阅读活动总结

为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,提高干部群众文化素质,提升城市文化品位,营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。根据宣传部《关于XX年开展“全民阅读”活动的通知》要求,区卫生和计划生育局开展了全民阅读活动,现将活动总结如下:

一、高度重视,广泛宣传,营造读书学习的良好氛围

区卫生和计划生育局领导高度重视读书月活动,及时召开了班子会,学习了全民活动文件,明确活动内容,层层落实责任。广泛宣传,按照宣传部文件要求,牢牢把握“建设幸福文明美丽一流城市区”的目标,以创建全国文明城市为契机,激发领导干部群众读书学习热情,不断提升党员干部综合素质和机关服务效能。

二、加强领导,严密组织,确保读书活动的顺利开展

为确保全民读书活动有效、规范、深入、有序地开展,区卫生和计划生育局根据文件要求,制定了活动方案,明确成立领导小组,由何xx局长为组长、杨xx副局长为副组长,其他工作人员为成员,领导小组下设办公室,办公室负责统一组织、指导和实施系列宣传活动工作。

三、内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次全民阅读活动中,着眼于提高党员干部综合素质和机关服务效能,倡导科学、文明、健康的生活文化,以形成人人爱读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。

1、发起一个倡议。区卫生和计划生育局通过网络、宣传栏、电子屏等形式向广大干部职工发出“每天阅读一小时”的倡议,倡导科学、文明、健康的生活休闲方式,营造人人爱读书的良好氛围。

2、组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获、学有所用的要求,组织干部、党员、职工参加了读书交流会,谈读书感想、讲读书体会,用“一人谈体会,大家受启发”的体会交流方式,推进群众性阅读活动的健康发展。

3、推荐一批优秀读物。根据文件要求,围绕活动内容,结合我局实际工作情况,为党员干部推荐一批适合品读的优秀作品,提高阅读兴趣,培养阅读习惯。

4、开展知识竞赛活动。结合开展阅读活动,围绕党的群众路线教育、培育和践行社会主义核心价值观、创建全国文明城市知识问答,学习党的历史、法律知识,开展学雷锋志愿服务活动、红色经典诵读等,丰富干部群众的政治、经济、文化、法律等方面的知识。

5、开展一次征文活动。结合培育和践行社会主义核心价值观、创建全国文明城市,干部职工畅谈对读书的感受,以读书征文促进群众性的阅读活动。

开展全民阅读活动,是全面提高广大干部职工文化素质的有效途径,促进社会主义精神文明建设的具体体现。是倡导科学、文明、健康的文化生活。

范文三:全民阅读系列活动总结及工作计划

全民阅读系列活动总结及工作计划

2010年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。东风街坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,通过开展覆盖机关、社区、学校、企事业单位的全民读书活动,营造浓厚的全民阅读氛围。现将我街开展2010年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结和2010年工作计划汇报如下:

一、2010年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结

(一)围绕“建国60周年”和“迎亚运”等主题,开展全民读书月活动 2010年是新中国成立60周年的喜庆之年,也是广州迎亚运工作重要的一年,我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。

(二)举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动,推动“书香羊城”阅读活动扎实深入开展

我街在去年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求,在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。

(三)积极组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用,在校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生

广泛参与,并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人——第三届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。

(四)不断完善社区文化共享工程建设,拓展“绿色网园”,推进“社区书屋”建设,开展网上阅读活动

我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,大力推进“社区书屋”建设。街图书馆馆舍面积约1200平方,藏书约13000册。各社区均建有图书阅览室,以供居民阅读需要。2010年,我街有效利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,在东风社区开展了网上阅读活动,安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了“庆祝建国六十周年:我最爱的一本书”网上书评比赛活动征稿、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等,深受居民群众的喜爱和支持。

(五)结合东风街特点,打造特色阅读,开办“长者论坛”系列活动 充分利用流花公园等公共设施场地优势,结合东风街居民长者多这一实际情况,在辖内开展“长者论坛”系列活动,有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动,各社区的长者代表积极参与,踊跃发言,纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会以身作则,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作。

通过举办2010年“书香羊城”全民阅读系列活动,进一步提高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高,我们将会在未来的工作中进一步探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我街的“全民阅读活动”坚持不懈地开展下去,争取办出特色、办出品牌。

二、2010年 “书香羊城”——全民阅读系列活动计划

为进一步促进我街居民群众的素质,继续深入推广全民阅读活动,做好2010年“书香羊城”系列活动,我街结合实际,制定出如下计划:

(一)加大活动的宣传力度

加大宣传力度,在辖内形成良好的氛围,让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作一系列宣传资料、单张,利用社区工作者上门视访的机会派发到居民群众手中。动员辖内集团单位利用其电子屏和宣传画廊宣传活动和张贴海报,以此扩大全民读书活动的宣传面与知晓率。

(二)开展党员干部读书系列活动

街道办事处将大力倡导党员干部带头读书,把读书活动与我区“五香”(书香社区、书香企业、书香家庭、书香明星)活动相结合。计划在党员干部中开展以“每日自学,每周导学,每月互学,提高党性,提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是每日自学,即组织各基层党组织和党员在工作之余进行自学;二是每周导学。拟实行“周三集中学习日”制度,充分发挥党工委中心组的龙头带动作用,开展“领导一讲”活动。读书月内,组织机关干部开展业务培训;三是每月互学。组织各支部之间开展学习交流、经验推介活动,达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。

(三)继续组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

在街辖内高校开展“讲文明、树新风、促和谐”系列主题阅读活动,借助迎亚运盛会的契机,举办“激情亚运,和谐东风”主题征文活动。鼓励学校开展以“文明友爱互助”为主题的读书活动,动员学生们积极参与。继续开展“让我们在阅读中一起成长”全国少年儿童阅读年系列活动,进一步提高活动效果。

(四)充分利用“绿色网园”、共享工程资源开展网上阅读、网上征文活动

我街将继续利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,大力推进“社区书屋”建设,鼓励社区居民群众积极参加网上阅读、网上写作等互动活动。

“书香羊城”全民阅读系列活动是一项综合性的社会工程,涉及面广,持续时间长。我们将会一如既往举办活动,不断创新活动载体,丰富活动内容,将“全民阅读活动”开展得更有特色,更符合社区居民的需求。

范文四:2015“书香校园”全民阅读活动计划

2015“书香校园”全民阅读活动计划

2015

根据市教育系统

一、指导思想

以邓小平理论和

二、主要内容和要求

(一)办好

本届读书节于20**年3月—12月举行,由市教育系统

(二)在市属高校师生中开展主题为

(三)开展以中小学校长和教师群体为重点的各类型阅读活动,结合教师个人成长和专业化发展需要,围绕

1、由市教育系统

2、在市教育局关工委的指导下,进一步加强

3、由市教育局教学研究室中学英语科组织全市中、小学英语教师开展英语文学作

品及专业书籍阅读活动,举办中、小学英语教师高级英语阅读和写作竞赛活动,组织广州市英语教师第二届

三、保障措施

(一)抓好

1、书目推荐环节。根据2009年

2、指导阅读环节。结合活动主题和学生特点,上好阅读指导课,使学生掌握正确的阅读方法,知道哪些作品要略读、哪些作品要精读、科普作品怎样读、文学作品怎样读、什么样的书该读、什么样的书不应该读,开展不同形式的阅读交流活动。

3、交流推广环节。配合今年阅读活动的主题,开展形式多样、生动活泼的阅读活动,充分利用广播、电视、板报、画廊等多种宣传媒介,努力挖掘和宣传在活动过程中涌现出来的先进集体、先进个人,利用其引导、示范作用,将活动不断引向深入。本年度将对全市12个区、县级市教育局开展

(二)抓好

1、抓好

2、抓好阅读

范文五:李家村小学全民阅读活动计划

李家村小学“全民阅读”活动计划

一、总体阅读目的:

苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”的确,通过大量的阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增加语文沉淀。学生一点一滴积累一些有价值的东西,就形成了他们自己的文化。许多名人在谈到自己成功的经验时,无不提到得益于课外阅读。课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平;课外阅读能拓宽知识面,培养自学能力;课外阅读能使学生领悟文学作品蕴藏着的灵性和思想,感受到那充满魅力、充满人性的语言美,使学生在心灵上受到震撼,在人

格上得到熏陶,并内化为一个人的情感、素养和思想,为学生的安身立命终身发展打好底色。

二、具体目标及要求:

(一)总的目标就是提高学生语文阅读能力,培养学生的人文素质。 (二)年段要求: 1.小学1-2年级

⑴阅读浅显童话、寓言、故事。 ⑵诵读儿歌、童谣、浅显古诗。 ⑶学会做一些填充式阅读笔记。

⑷积累一定的成语、警句,背诵优秀诗文50篇,阅读总量不少于5万字。 2.小学3-4年级

⑴阅读著名童话、寓言、故事;

⑵阅读浅显科技文章,儿童报刊,人物传记,历史名著; ⑶诵读优秀诗文,背诵50篇;

⑷会做摘录笔记,总阅读量不少于20万字。 3.小学5-6年级

⑴开始阅读名著和科技文章;

⑵学会写阅读阅读笔记,一年内不少于1万字; ⑶背诵优秀诗文60篇; ⑷一年内阅读量为50万字。 三、实施保障 ㈠加强图书建设

1.学校图书室、尤其中学阅览室要增加图书一万余册,小学要增加图书3000册。要管理好电子阅览室,不能在电子阅览室的电脑上做其他事情,如聊天,玩游戏;

2.班级图书角,每班有报刊20份以上,图书200册以上,其中图书应包括文学名著(占50%),科普读物(占30%)、故事及教辅读物占20%。

3.欢迎学生购买图书,要求每人有期刊3种,经典图书50本。 4.教师要带头阅读,教师每人应有图书20册,报刊2种。 ㈡加强时间保障

1.各年级每班每周安排一节阅读课;

2.小学生每天课外阅读时间在40分钟以上;

3.每节语文课,安排课前3-5分钟诗文诵读或演讲,并由学生点评;

4.“五· 一”、“十· 一”长假期间,可安排学生自由阅读,读名著一部或5篇精美 文章,或者安排学生进行社会调查;

5.寒暑假为学生集中时间阅读名著2部的时间;

6.寒暑假时,学校还建议家长带领学生游览祖国名山大川,增长人文素质,提高阅读兴趣,如登黄鹤楼,访滕王阁,游泰山,到吴晗、冯雪峰、艾青故居拜访文学前辈遗迹等。

四、加强语文课外阅读活动指导

1.以班级为单位,每学期组织2次“我喜爱的一篇文章(一首好诗、一个好故

事)、”“我喜爱的一个文学形象”、“我喜爱的一位作家”活动。形式可以是:故事会、书评会、演讲会、朗诵比赛、阅读知识竞赛等;

2.每学期,各年段的语文教师要举办“语文课外阅读名著讲座”,每位教师每学期要主持一次;

3.每位教师每学期上两节课内阅读指导课,指导课有教案,教案要备阅读方法指导、阅读内容、阅读要求等;

4.班级语文课外阅读活动课要有活动方案设计; 5.每位语文教师每学期上有关课外阅读公开课一节; 6.语文教师有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录;

7.充分办好班刊、班级黑板报,小学高段以上年级语文教师要辅导学生每月出一期班刊,要办一期黑板报;

8.每年要举办一次“读书节”,活动内容包括:名著欣赏讲座、演讲比赛、与作家对话、阅读名著交流、文学社采风、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出;

在“读书节”还将邀请新华书店来校售书;

在“读书节”还将邀请部分家长参加由“学生、教师、家长”共同组成的阅读交流活动。 9.在“读书节”还举办语文教师阅读名著演讲比赛或语文阅读知识比赛。

李家村小学 2009年元月

李家村小学“全民阅读”活动计划

2009年2月

范文六:中心路社区2012年全民阅读活动计划

中心路社区2012年全民阅读活动计划

为倡导全民读书,构建学习型城区,建设和谐吉木萨尔,根据上级有关文件的相关精神,在全社区、家庭广泛开展形式多样的群众性读书活动,结合社区实际,特制定我社区2012年全民读书活动计划。

一、 全民读书系列活动

1、5月17—23日由社区负责牵头结合科技活动周全面开展“四个一活动”,出一期科普宣传专栏,开展一次科普讲座、读一本科普书。看一次科普录像。

2、7月份中旬由社区文化站结合暑期青少年活动举办一次弘扬民族精神、时代精神为主要内容的“中华魂”读书讲座活动。

3、7—8月份由社区文化站、团工委、妇联牵头结合暑期青少年活动一是举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、读书等形式多样的文体艺术活动,二是结合暑期青少年活动在社区积极开展妇女、家庭读书活动。

4、8月份由社区举办“弘扬中华文化精神,倡导网络健康,引领时代新风尚”青少年网上读书会活动,开展“好书伴我行”青少年读书论坛演讲活动。

5、11月由社区组织“图书、讲座进居民家活动”。

二、社区图书室积极组织开展好读书服务活动

1、社区积极组织开展社区居民集中阅读活动。

2、社区要结合自身实际情况,开展有针对性地选择,“为读书者推荐好书,为好书找读者”的活动,并写出自己的读书心得、感悟等。

中心路社区

2012年3月11日中心路社区2012年全民阅读活动计划

为倡导全民读书,构建学习型城区,建设和谐吉木萨尔,根据上级有关文件的相关精神,在全社区、家庭广泛开展形式多样的群众性读书活动,结合社区实际,特制定我社区2012年全民读书活动计划。

一、 全民读书系列活动

1、5月17—23日由社区负责牵头结合科技活动周全面开展“四个一活动”,出一期科普宣传专栏,开展一次科普讲座、读一本科普书。看一次科普录像。

2、7月份中旬由社区文化站结合暑期青少年活动举办一次弘扬民族精神、时代精神为主要内容的“中华魂”读书讲座活动。

3、7—8月份由社区文化站、团工委、妇联牵头结合暑期青少年活动一是举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、读书等形式多样的文体艺术活动,二是结合暑期青少年活动在社区积极开展妇女、家庭读书活动。

4、8月份由社区举办“弘扬中华文化精神,倡导网络健康,引领时代新风尚”青少年网上读书会活动,开展“好书伴我行”青少年读书论坛演讲活动。

5、11月由社区组织“图书、讲座进居民家活动”。

二、社区图书室积极组织开展好读书服务活动

1、社区积极组织开展社区居民集中阅读活动。

2、社区要结合自身实际情况,开展有针对性地选择,“为读书者推荐好书,为好书找读者”的活动,并写出自己的读书心得、感悟等。

中心路社区

2012年3月11日

范文七:全民阅读活动

“全民阅读活动”实施方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以贯彻落实党的十八大精神为主线,贯彻落实高新区全民阅读活动精神,推动全校师生读书活动的开展,丰富师生文化生活,提升师生文化素质,促进学生综合能力提高,促进教师专业发展。

二、活动组织

1.领导小组

组长:王晓萍

副组长:陈艳丽

成员:任耀湘 高艳 龚云霞 侯静 吴佳 蔡芳

李嘉欣 彭洁 万珉 戴氢 王龙飞

三、活动目标

1.增强师生阅读意识,提升师生阅读能力。

2.转变教师教育教学观念,促进教师专业发展。

3.提升师生自身素养,促进师生“和美+儒雅”成长。

4.在高新区全民阅读征文、读书研究等活动中获得优秀成绩。

四、读书书目

1、让孩子踏上阅读快车道

2.教师专业发展类书籍。

3.中外经典名著。

4.其他积极向上,弘扬中国精神的好书好文。

五、活动实施

每个月从教学部借书籍阅读,并要在书中做好读书笔记。(借书笔记见表)

六、活动保障

1.采取师生自主阅读为主,教研组、备课组、党小组、班级集中学习相结合的阅读方式开展读书活动。

2.将教师读书活动任务完成情况纳入教师继续教育考核,年度绩效考核。

启源外语实验小学

2014年3月

范文八:全民阅读活动

承德日报社携手新华书店

开展“全民阅读活动”策划方案

一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为中心,结合党的群众路线教育实践活动,推进学习型城市、学习型组织、学习型机关建设,通过读书活动,使全市人民养成爱读书、善读书、读好书的好习惯,拓宽视野、愉悦身心,提升素质、铸就品格,在读书中积聚正能量,努力为社会事业发展提供更加有力的思想保障和智力支撑。承德日报社携手新华书店开展“全民阅读活动”。

二、活动主题

“读高雅书,做高尚人”

三、主办单位

承德日报社

新华书店

四、活动口号

1.保障阅读权利,享受阅读快乐

2.让读书成为时尚 让学习成为习惯

3.我读书,我充实;我读书,我快乐

4.让好书走进生活,让阅读成为习惯

5.倡导全民阅读,共建书香城市

五、活动时间

2015年4月——5月

六、活动内容

1、流动图书进基层活动。新华书店利用图书流动车将部分优秀图书送进企业、社区、校园、敬老院等场所,使书香飘万家,共享阅读乐趣。

2、精品图书联展。新华书店在市中心广场举办精品图书联展活动,进行图书低价惠民销售。同时,向市民发放惠民购书卡(券),市民持惠民购书卡(券)享受低折扣购书,为市民购书提供便利,营造良好的阅读氛围。

3、开展读书征文比赛。以“我的恋书情节”等与读书相关的话题展开征文比赛。优秀稿件将在《承德晚报》及相关网络媒体刊登。

范文九:全民阅读计划

棋盘井中学 “全民阅读”活动方案 为推进学习型学校和书香校园建设,进一步形成爱读书、读好书、善读书的良好校园文化风尚,提升广大师生的文明素质和科学文化素质,营造浓郁的书香校园氛围。根据上级文件精神,现将我校开展“全民阅读”活动的有关事项通知如下:

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以弘扬社会主义核心价值体系为根本,以基层群众为重点,吸引群众广泛参与,引导人们“读好书、做好人”,使活动热在基层,在全社会大兴读书学习之风,大力培育人文精神,为推动科学发展、促进学习型党组织和学习型社会建设营造良好的社会文化氛围。

二、读书活动的组织

为了更好的促进读书活动的开展,保证读书活动的顺利进行,收到预期的效果,特成立教师读书活动领导小组: 组长:杜生荣

副组长:任正伟

组员:徐爱社 全体班主任

三、主要活动内容

以“书博塞上,智惠天下”为主题,以阅读“百本”优秀经典图书为基础,以学生阅读对象为重点,以学校图书、

阅览室为阵地,广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动,推进“全民阅读”活动的有效落实。

1、开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上,结合“学习型党组织”建设、争创 “书香校园”活动等,采取读书演讲的形式,围绕主题,丰富内涵,突出特点。要求校团组织发动学生积极参与,以讲带学,学讲并行,以读书演讲促进全校性的阅读活动。五月下旬学校将组织读书演讲比赛,并推选师生各一名参加教体局举办的教育系统读书演讲比赛。

2、组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求,在组织广大师生阅读的同时,要求积极撰写读书心得。在此基础上,采取体会交流的方式,畅谈读书感想、讲读书体会,做到“一人谈体会,大家受启发”,以体会交流促进全校性的阅读活动。

3、开展知识竞赛活动。结合开展阅读活动,围绕形势政策教育,学习“十二五”规划、党的历史、法律知识,开展学雷锋活动、红色经典诵读等,组织知识竞赛、试题竞答活动,丰富师生的政治、经济、文化、法律等方面的知识。

4、举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动,以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益 书香人生”等为主题,组织开展读书征文活动。学校将于六月初在广大师生中举办有奖读书征文活动,并选

送优秀征文参加教体局举办的征文比赛。

四、活动要求

1、高度重视,精心组织。各责任部门要高度重视,周密部署,务求实效。4月下旬以前,要制定好“全民阅读”相关活动的具体安排,上报校党办。活动中要精心组织实施,注重突出校园的特点,突出特色,增强针对性和实效性,重视选树学习典型,确保全民阅读活动深入有效地开展。活动结束后,各责任部门要及时把活动相关资料报学校备案。学校要把此项活动作为精神文明建设和创城工作的一项重要内容,进行检查、考核。

2、强化措施,抓好落实。要结合实际,把全民阅读活动与精神文明创建活动结合起来,与争创“学习型学校”、“学习型党组织”、“书香校园”等结合起来,与开展师生群众文化活动结合起来,重点组织好几项主题活动。

棋盘井中学 2012-5-18

棋盘井中学“全民阅读”活动启动仪式讲稿

2012-5-18

各位领导、老师、同学们:

大家早上好!

孔子说 “学而时习之,不亦说乎?”“学而不思则罔,思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。正所谓“读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

我校本届读书节的主题为“读书改变人生——我们爱读书;读书启迪智慧——我们读好书;腹有诗书气自华——我们多读书”,意思是我们需要重建共同的语言,我们需要拥有共同的价值观,用真诚的共同行动,来创造共同的未来。为此,我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来交流、来实现真正的共同生活。围绕这一主题,学校将开展丰富多彩的读书活动,我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在

书海中汲取智慧的营养。

同学们,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!

老师们、同学们,热爱读书吧!让我们与书为友,让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。

同学们,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!

同学们、老师们,天道酬勤,宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。

最后,预祝校园读书节圆满成功!

谢谢!

2012-5-18

教师全民阅读计划

为了进一步推进棋盘井中学教师专业发展,提升教师理论水平,提高全校教师的文化内涵和文化品位,提高教育教学质量,营造良好的读书环境和学习氛围,创建学习型教师队伍。在全校开展创建书香校园,构建和谐爱辉,引领高雅情趣,提升工作水平”读书活动,特制订本计划。

1、建立健全学习制度。在活动中要注意总结好的经验做法,建立健全有效的教师学习制度,激励和约束党员教师认真学习,促进学校学风的根本转变,创建学习型教师队伍。

2、营造良好气氛。各支部要把读书活动作为学习知识、陶冶情操、提高个人修养的重要形式,创新学习载体、优化学习内容、创造学习条件。要强化读书活动的舆论导向作用,对活动开展扎实、成效明显的党支部和个人要进行宣传报道,引导学习活动的健康开展,在全校营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围,逐步形成学习、思考、工作、提高的良性循环。

3、做到学以致用。读书学习要坚持理论联系实际,把理论学习与实际工作结合起来,与推进改革发展稳定的大局结合起来,认真开展调查研究,切实解决本单位工作中的重点、难点和热点问题,用所学理论指导实践、推动工作,做到学以致用。要把个人兴趣与组织要求有机结合起来,创新读书方式,妥善处理好学习与工作的关系,做到学习与工作两促

进,确保学习效果。

4、教师要制定读书计划,读书活动月中,每个教师要至少读一本教育类书籍,各党小组、学年组也要制定读书活动计划,其中要有内容、目标、措施,确定读书书目。

5、提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。读书月中,坚持每周集体学习一次,教师每天读书至少1小时,并做好笔记,积极撰写读后感。鼓励青年教师自我加压,逐步增加随笔篇数、字数。

6、加强读书交流活动,学校每两周开展一次读书交流会,加强教师读书成果展示,为有效地促进学习,积极组织开展讨论会、读书月中,每个教师每周写一篇读书体会,40岁以下教师要写一篇读书体会发到学校的博客上,鼓励教师对上网交流。

7、教师组织《感受读书乐趣、让读书塑造完美人格》、学生组织《给我印象深刻的一篇文章》征文活动,激发学习热情,提高读书效果。

2012-5-18

范文十:2010全民阅读计划

太原市图书馆2010全民阅读活动计划

主题:“保障阅读权利,享受阅读快乐”

由太原图书馆学会下发文件,组织各会员馆(包括省城各高校、厂矿、医院、学校图书馆及各县区图书馆)在“4〃23”期间举办全市规模的读书活动,充分调动社会各界力量,联系开展、组织“2010全民阅读活动”共同营造我市读书氛围。

太原市图书馆2010年的“全民阅读”活动,按照市委市政府宣传思想文化战线“三城联动”的指示精神,推进文化大繁荣、大发展,在“4〃23”世界读书日期间,以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题启动2010太原市图书馆全民月阅读活动,全年拟开展如下系列活动:

1、四月主题:“4.23世界读书日” “2010太原市全民月阅读活动”启动日。

4.23是世界读书日,在4.23当天太原市图书馆将围绕主题开展。举办读书沙龙、展览、免证阅读等系列读书活动。并计划安排2010太原市图书馆全民阅读活动。面向全市中小学、大中专院校师生和厂矿、企事业单位的青年职工及社会青年共同开展2010年以“保障阅读权利,享受阅读快乐。”为主题的 “全民阅读活动。

2、五月主题:纪念毛泽东“在延安文艺座谈会上的讲

话”和中图学会既定的“图书馆服务宣传周”。

在活动期间围绕“文艺要为工农兵服务”主题,结合图书馆服务宣传积极开展送书下乡工作,文化惠农,丰富各地

农民书屋藏书量。在农村依托广大各类型图书室广泛开展读书阅读活动。

3、六月主题:“六一”儿童节、“我们的节日”端午

民俗节

“六一”儿童节期间围绕“关爱儿童”开展丰富的活动组织展览、讲座并组织“儿童读书月”设立专架推荐优秀少儿读物倡导多读书、读好书。丰富阅读内容。结合“我们的节日”端午宣扬传统文化,举办民俗讲座。传承中华民族优秀美德。

4、七月主题:“7.1”党的生日“中国抗日战争纪念日” 纪念中国共产党诞辰八十周年,发掘馆藏党的历史、党的进程等相关主题的学习文献设立图书专架推荐读者阅读。围绕中国抗日战争纪念日开展各类阅读活动,邀请革命老人组织讲座,宣扬爱国主义精神。

5、八月主题:“双拥工作”

紧密结合太原市双拥城市建设工作,围绕太原市图书馆双拥工作方案开展,活动期间太原市图书馆将结合“八、一”建军节积极开展部队双拥工作,送书送上门丰富军营图书资源,组织讲座,安排优秀共享资源影片播放丰富广大官兵业余生活。

6、九 月主题: “全国科普日”

图书馆是宣传普及科学文化的重要征地,将在“全国科普日”期间开展科普类图书专架阅读,积极宣传普及科学知识。还要和科协相关单位联系开展各类型活动活动。

7、十 月:“庆祝中华人民共和国诞辰六十一周年”、“十一黄金周”

围绕“国庆”开展各类庆祝活动,配合太原市国庆安排工作。在庆祝的同时积极组织好国庆节黄金周休闲阅读活动丰富百姓假日生活,推荐图书,主要有旅游攻略、休闲活动、另外还要安排讲座、展览优秀影片播放等活动。

8、十一月主题:“关注安全提高对各类自然灾害防范认识”

结合各类自然灾害日益增加局面,正面宣传认识灾害的形成,普及提高民众防范认识。邀请各相关专业部门举办讲座、图片展览等活动。还要在“11.9消防安全日”期间加消防安全教育从本馆职工教育到普及市民的火灾防范意识开展各类活动。

9、十二月主题:“未成年人法制宣传月”、“ 12月全民读书月”双主题活动。

作为太原市未成年人法制教育基地。太原市图书馆积极发挥正面引导作用,设立未成年人法律图书专架、宣传太原市未成年人法律保护制度,符合正面引导未成年人法制教育基地定位,积极开展图书阅读活动,开辟绿色网路中心,正面引导网络信息浏览。并借12月全民读书月开展的各类图书活动,净化社会不良风气,营造全市良好的读书氛围,为广大青少年积极引导推荐优秀图书。

10、2011年1月主题:“发挥太原市图书馆中心馆职能作用”“发挥太原市图书馆学会职能作用”

依托图书馆中心馆、太原市图书馆学会职能作用职。准备组织各类型图书馆要起主导作用,制定规划全年工作重点依托阵地,贴近群众,推荐优秀获奖图书,为全民阅读提供便利条件。

11、二零一一年年二月主题:“文化大拜年,和谐满龙城”两节民俗

春节、元宵节期间,太原市图书馆将组织两节民俗文化活动。紧密围绕安排民俗讲座、举办展览、元宵有奖灯谜等活动配合我市“文化大拜年,和谐满龙城”开展各类工作。丰富百姓两节生活,烘托健康向上的节日氛围。

另外太原市图书馆品牌讲坛将配合各类活动开展讲座

等主题活动。还将结合文化资源共享工程建设,开展送光盘、送科技兴农资料到社区、进农村,以及电影展播。针对残疾人群、农民工、下岗工人、劳教人员等弱势群体,开展免费借阅服务工作,尽量满足其读书与文化需求。并且要继续拓展延伸服务,加强社区读书馆建设,围绕社区额开展丰富多彩的各类读书活动。2010年全民阅读活动将贯穿全年开展。

太原市图书馆

2010年3月19日