六年级毕业班动员会

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【优秀范文】六年级毕业班动员会

范文一:六年级毕业班动员会讲话

六年级毕业生动员会上的讲话

老师们、同学们:

大家好!

今天下午,六年级的全体师生聚集一起,召开毕业班动员大会,是为了共同明确学习任务与目标,是为最后这十几天的小学阶段的学习鼓舞士气,加油鼓劲。

我们xxx小学始终把教学质量作为学校发展的生命线。从上到下,也对提高教学质量提出了各种要求,采取了多种活动。大家也感受到了,本学期我们已经迎接了区教研室的多次抽测,在师生的共同努力下,营造了全力抓学习、抓质量的浓厚氛围。今年市教育局要对全市小学六年级进行质量抽测,时间定于6月25日,抽测科目为语、数、英、音、体、美,所有科目都将成为被抽测的对象,这就要求大家全面复习,做好充分的准备。

面对这么多科目的复习、应考,今天在座的同学中,有的学习成绩优秀,也有学习感到困难的。但不管我们的基础怎样,如何认认真真地、脚踏实地完成剩下的学习任务,如何顺利地通过毕业考试,做一个合格的小学毕业生,是摆在毕业班所有同学面前的一个值得思考的问题。

那么,究竟该如何面对小学阶段最后这十几天的学习生活呢?今天我向同学们提出以下四点建议:

1、明确学习目的,端正学习态度。心理上作好准备,以积极的心态迎接这场考试、这场挑战。

2、养成良好的学习习惯:①作业习惯②听课习惯③预习和复习习惯④课外学习习惯⑤同学之间相互交流的习惯。

3、确立竞争意识。拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵”。 那么我要说:“不想争先创优的学生不是好学生。”每位同学都应该知道自己在班级、年级中的学习地位,要学会与其他同学进行比较,与自己的过去比较,问一问自己:我的学习习惯进步了吗?我的成绩进步了吗?做到目中有人,心中有数。

4、正视自己的学习成绩,查漏补缺。哪些科目是自己的弱项,结合复习提纲和老师的要求,抓紧复习。成绩好的同学要再接再厉,成绩不理想的同学要及时想办法弥补,在学校的找老师,在家里的让家长辅导,这样才有利于提高自己。

同学们任何成绩的取得都要付出辛勤的劳动和汗水,不会轻而易举地获得。学习是一项很艰苦的脑力劳动。需要我们每位同学要有足够的自信和顽强的毅力。升学考试既是考知识,也是考一个人的毅力。你们绝不能轻言放弃。

陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来,一日难再晨。及时当努力,岁月不待人!”小学学习生活时间不多了,你们一定要鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。

最后,祝老师们身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步,在考试中取得最理想、最优异的成绩。 谢谢大家!

范文二:六年级毕业班动员会

六年级毕业班动员会

老师们,同学们:

今天,我们在这里召开争做优秀毕业生动员大会,目的就是要给我们六年级的老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业考试中取得优异的成绩。希望同学们在剩下的几个月时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、遵守纪律、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,给学校、给你们的老师,你们的家长一份满意的答卷。今天,我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师,给你的爸妈留下些什么?你的人生目标是什么?

针对这些问题,我想提出几点建议:

1、你们每天的学习要有计划。

如早上起床自觉读背语文、英语,上课认真听讲,认真完成作业,晚上早点休息,养成早睡早起的习惯。不要晚上兴奋不睡觉,白天打盹不学习,上课萎靡不振,精力集中不起来,昏昏欲睡。也就是说做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

2、要给自己确定一个高目标,要勇于挑战

不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标。目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,不断努力。比如你是年级第10名、你就要有向

第9名挑战的目标。另外还要给自己确定一个改正缺点的期限目标。我希望大家都能把“细心”当成今后学习、考试的座右铭。

3、希望同学们要有比、学、赶、帮、超的学习氛围

优秀学生必须首先带头集中精力搞学习,带头抵制班里的不良学习风气,在率先示范的基础上,监督督促个别懒惰、学习态度不端正、心思不在学习上的学生,帮助学习有困难的学生。必须给自己确定一个实力相当的学习竞争对手。比上课的积极思考、大胆发言,比做题的细心和准确率,比书写的整洁度,比背诵速度谁快,比每次测试成绩谁高。同学之间、同桌之间、小组之间,我们还要展开学习竞赛。老师们要把班级的所有学生分成4——6人的有效学习小组,每天的学习任务也就是“堂清”“日清”实行小组长负责制和小组竞赛制。坚决实行一人不过关,其他成员都帮扶。每次的测验不光竞争对手之间比高低,找差距,而且要开展小组比高低,比差距。班长和学习委员以及课代表要关注班上学习情况发现问题一定及时和老师交流,使问题及时解决。

4、增强学习自觉性和主动性

现在我们一部分同学学习成了老师的事情,作业让老师催,学习让老师催,连做了错题都得等老师到跟前检查督促了才拿笔去改,不会的问题不是自己主动找同学商量,或者请教老师,就等老师发现他不会再专门给他讲才行。人生的路必须自己走,别人无法代替。学习最终是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去领悟。只有这样才能把书本上的知识转化为自己的学问,才能夯实基

础。 “学习就像吃饭一样,是每天每个人必须的需求。”你们学生需要学习,我们老师也同样需要学习;普通人需要学习,名人也需要学习;中国人需要学习,外国人也需要学习。包括你们的父母做很多事情也需要学习。所以从今天起,我希望我们每一位同学都明白并永远记住,自己才是学习的主人,必须对自己的学习负责。另外遇到不懂不会的知识和题目一定要和老师交流,和同学交流,勇于请教。俗话说,学问学问,要学还要问。多问几个为什么?尤其是不懂得问题。有的同学爱面子,在课堂上当老师询问大家是否听懂,有的同学明明没弄懂,但是死要面子,不问、不请教别人,假装懂了,结果是什么呢?第二次见到相同的题目,又不会了。特别是数学,实实在在完全弄懂一个题,这一类型题就会了,这叫举一反三。大家有时候小看一道题,但是却不知道有可能不会这一类。

5、要振奋精神,积极进取,做好思想准备

请同学们永远记住:“你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢为时未晚”,只要有“我认真,我努力,就一定能行”的思想,那你就成功了一半。只要我们抓紧时间,一个问题一个问题地解决;只要我们真抓实干,把心态调稳,不焦躁、不浮躁,最终的胜利就会属于你们。

同学们,今天我送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校、老师、父母添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校、老师、父母添光彩!”让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自

己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校、老师留下一个最美好的回忆。

鼓足干劲,增强学习的主动性、自觉性、积极性。同时希望通过所有六年级科任教师和我们在座的40多名同学的共同努力,互相配合,圆满高效完成复习备考,在全县六年级毕业考试中考出最优异的成绩,让父母感到自豪,让老师感到骄傲,成为乌梁苏小学的一名优秀毕业生!

预祝各位同学学习更上一层楼!

范文三:小学六年级毕业班动员会

小学六年级毕业班动员会

亲爱的同学们: 你们好!

弹指一挥间,你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了,进入了人生的第一个转折点。著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步!你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任;幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨;稚弱的心灵将要面对严峻的考验。

今天,我们召开这个思想动员会,我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师留下些什么?你的人生目标是什么?在今天的会上,老师不想给你们讲大道理,只希望你们在这短短3个多月的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满意的答卷。

下面,我想给大家提几点建议:

1、要合理安排好学习时间,要有计划地学习。做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

2、端正学习态度,养成良好的学习习惯。众所周知,良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有:①作业习惯:要做到有作业马上做,有订正马上交,不迟交,不拖拉,不偷

工减料,不抄袭,不懂问老师,按时完成每一门功课的作业。②听课习惯:上课认真听讲,提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时,你的思维是紧跟老师还是经常跑神?老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解?你是积极思考,大胆发言还是只听别人说,自己做个旁观者?希望你们回去好好想一想,自己的听课习惯好不好,听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里,同学之间要自觉组成学习小组,特别是学困生更要主动,以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯:学习不能满足于掌握课堂上所学的内容,同学们应尽量抽出时间,去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础,该巩固的就做巩固练习,可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题,进行自我提升,做的量大了,见的面宽了,你的思维就灵活了,面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。

3、要掌握方法,做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理,形成知识体系,学会举一反三,学习贵在方法,方法好,学习效果事半功倍。如数学上,每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握,用题目去验证概念,以达到灵活用概念去解决实际问题目的。

4、要主动勤奋,苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事,但是苦中有乐。学习好不是天生的,它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的,它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习,长大后就会一事无成,成为社会的淘汰者。

5、要振奋精神,积极进取。

相信自己我能行,新安小学的学生没有不行的。请同学们永远记住:“你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢为时未晚”,“现在重要的是赶紧行动起来,努力努力再努力!同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋好学的人。”

同学们,今天老师送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校添光彩!”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来,一日难再晨。及时当努力,岁月不待人!”是啊!小学学习生活时间不多了,让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的3个多月里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校留下一个最美好的回忆。

最后预祝大家优秀毕业生,谢谢!

范文四:六年级毕业班教师动员会

西关小学别具一格的毕业班教师会议

教育质量是学校的生命线。为了进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导,强化毕业班教学工作,提升教学质量和管理效率,近日,西关小学召开毕业班教师动员会。

本次会议与以往毕业班教师会议的形式不同,会议形式别具一格,分别针对班级管理、学科管理、教学分析、学情分析、目标预测等方面,就不同班级、不同学科、不同学情分次分批甚至针对具体问题细化到个人的形式召开。

教师们踊跃发言,就“如何激发学生的学习主动性,大面积提高学生成绩”、“如何帮扶学习有困难的学生”、“如何‘培优’‘转差’‘抓好中间力量’”等问题进行了积极的讨论发言。学校领导也积极参与研讨,并就以上问题谈了自己的意见和看法,给予与会老师合理的建议与指导,与会老师受到很大的启迪;同时学校领导还关切地询问教师们在工作与教学中的困难,并积极想办法予以解决。

最后,范校长对六年级目前状况做了详细分析,围绕教学与管理目标提出了具体措施,他肯定了六年级老师的工作态度和热情,并结合学校目前的教育形式,指明了毕业班面临的新挑战和新任务。他要求毕业班教师树立质量意识、责任意识、大局意识,大面积提高教学质量,力争各科优秀率和合格率在原有的基础上有较大提升;同时要加强与学生家长沟通与交流,寻求家长更多的理解和支持,家校形成合力。

此次毕业班会议的召开,极大地激发了毕业班老师们的工作热情,进一步明确了努力的方向,也更加坚定了抓好毕业班教育教学质量的决心和信心。

(西关小学 王晓翠)

范文五:六年级毕业班动员会

城关二小六年级毕业班动员会

老师们,同学们:

今天,我们在这里召开争做优秀毕业生动员大会,目的就是要给我们六年级的老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业考试中取得优异的成绩。希望同学们在剩下的二十多天时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、遵守纪律、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,给学校、给你们的老师,你们的家长一份满意的答卷。今天,我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师,给你的爸妈留下些什么?你的人生目标是什么?

针对这些问题,我想提出几点建议:

1、你们每天的学习要有计划。

如早上起床自觉读背语文、英语,上课认真听讲,认真完成作业,晚上早点休息,养成早睡早起的习惯。不要晚上兴奋不睡觉,白天打盹不学习,上课萎靡不振,精力集中不起来,昏昏欲睡。也就是说做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

2、要给自己确定一个高目标,要勇于挑战

不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标。目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,不断努力。比如你是班级第10名、你就要有向第9、第8第6名挑战的目标。另外还要给自己确定一个改正缺点的期限目标。我希望大家都能把“细心”当成今后学习、考试的座右铭。

3、希望同学们要有比、学、赶、帮、超的学习氛围

优秀学生必须首先带头集中精力搞学习,带头抵制班里的不良学习风气,在率先示范的基础上,监督督促个别懒惰、学习态度不端正、心思不在学习上的学生,帮助学习有困难的学生。必须给自己确定一个实力相当的学习竞争对手。比上课的积极思考、大胆发言,比做题的细心和准确率,比书写的整洁度,比背诵速度谁快,比每次测试成绩谁高。同学之间、同桌之间、小组之间,我们还要展开学习竞赛。这学期我们把班级的所有学生分成了4——6人的有效学习小组,每天的学习任务也就要“堂堂清”“日日清”实行小组长负责制和小组竞赛制。坚决实行一人不过关,其他成员都帮扶。每次的测验不光竞争对手之间比高低,找差距,而且要开展小组比高低,比差距。班长和学习委员以及课代表要关注班上学习情况发现问题一定及时和老师交流,使问题及时解决。

4、增强学习自觉性和主动性

现在我们一部分同学学习成了老师的事情,作业让老师催,学习让老师催,连做了错题都得等老师到跟前检查督促了才拿笔去改,不会的问题不是自己主动找同学商量,或者请教老师,就等老师发现他不会再专门给他讲才行。人生的路必须自己走,别人无法代替。学习最终是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去领悟。只有这样才能把书本上的知识转化为自己的学问,才能夯实基础。 “学习就像吃饭一样,是每天每个人必须的需求。”你们学生需要学习,我们老师也同样需要学习;普通人需要学习,名人也需要学习;中国人需要学习,外国人也需要学习。包括你们的父母做很多事情也需要学习。所以从今天起,我希望我们每一位同学都明白并永远记住,自己才是学习的主人,必须对自己的学习负责。另外遇到不懂不会的知识和题目一定要和老师交流,和同学交流,勇于请教。俗话说,学问学问,要学还要问。多问几个为什么?尤其是不懂的问题。有的同学爱面子,在课堂上当老师询问大家是否听懂,有的同学明明没弄懂,但是死要面子,不问、不请教别人,假装懂了,结果是什么呢?第二次见到相同的题目,又不会了。特别是数学,实实在在完全弄懂一个题,这一类型题就会了,这叫举一反三。大家有时候小看一道题,但是却不知道有可能不会这一类。

5、要振奋精神,积极进取,做好思想准备

请同学们永远记住:“你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢,犹未为晚”,只要有“我认真,我努力,就一定能行”的思想,那你就成功了一半。只要我们抓紧时间,一个问题一个问题地解决;只要我们真抓实干,把心态调稳,不焦躁、不浮躁,最终的胜利就会属于你们。

同学们,今天我送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校、老师、父母添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校、老师、父母添光彩!”让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校、老师留下一个最美好的回忆。

鼓足干劲,增强学习的主动性、自觉性、积极性。同时希望通过所有六年级科任教师和我们在座的五十多名同学的共同努力,互相配合,圆满高效完成复习备考,在全市六年级毕业考试中考出最优异的成绩,让父母感到自豪,让老师感到骄傲,成为城关二小的一名优秀毕业生!预祝各位同学学习更上一层楼!

范文六:六年级毕业班动员会

六年级毕业班动员会

老师们,同学们:

今天,我们在这里召开争做优秀毕业生动员大会,目的就是要给我们六年级的老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业考试中取得优异的成绩。希望同学们在剩下的几个月时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、遵守纪律、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,给学校、给你们的老师,你们的家长一份满意的答卷。今天,我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师,给你的爸妈留下些什么?你的人生目标是什么?

针对这些问题,我想提出几点建议:

1、你们每天的学习要有计划。

如早上起床自觉读背语文、英语,上课认真听讲,认真完成作业,晚上早点休息,养成早睡早起的习惯。不要晚上兴奋不睡觉,白天打盹不学习,上课萎靡不振,精力集中不起来,昏昏欲睡。也就是说做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

2、要给自己确定一个高目标,要勇于挑战

不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标。目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,不断努力。比如你是年级第10名、你就要有向

第9名挑战的目标。另外还要给自己确定一个改正缺点的期限目标。我希望大家都能把“细心”当成今后学习、考试的座右铭。

3、希望同学们要有比、学、赶、帮、超的学习氛围

优秀学生必须首先带头集中精力搞学习,带头抵制班里的不良学习风气,在率先示范的基础上,监督督促个别懒惰、学习态度不端正、心思不在学习上的学生,帮助学习有困难的学生。必须给自己确定一个实力相当的学习竞争对手。比上课的积极思考、大胆发言,比做题的细心和准确率,比书写的整洁度,比背诵速度谁快,比每次测试成绩谁高。同学之间、同桌之间、小组之间,我们还要展开学习竞赛。老师们要把班级的所有学生分成4——6人的有效学习小组,每天的学习任务也就是“堂清”“日清”实行小组长负责制和小组竞赛制。坚决实行一人不过关,其他成员都帮扶。每次的测验不光竞争对手之间比高低,找差距,而且要开展小组比高低,比差距。班长和学习委员以及课代表要关注班上学习情况发现问题一定及时和老师交流,使问题及时解决。

4、增强学习自觉性和主动性

现在我们一部分同学学习成了老师的事情,作业让老师催,学习让老师催,连做了错题都得等老师到跟前检查督促了才拿笔去改,不会的问题不是自己主动找同学商量,或者请教老师,就等老师发现他不会再专门给他讲才行。人生的路必须自己走,别人无法代替。学习最终是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去领悟。只有这样才能把书本上的知识转化为自己的学问,才能夯实基

础。 “学习就像吃饭一样,是每天每个人必须的需求。”你们学生需要学习,我们老师也同样需要学习;普通人需要学习,名人也需要学习;中国人需要学习,外国人也需要学习。包括你们的父母做很多事情也需要学习。所以从今天起,我希望我们每一位同学都明白并永远记住,自己才是学习的主人,必须对自己的学习负责。另外遇到不懂不会的知识和题目一定要和老师交流,和同学交流,勇于请教。俗话说,学问学问,要学还要问。多问几个为什么?尤其是不懂得问题。有的同学爱面子,在课堂上当老师询问大家是否听懂,有的同学明明没弄懂,但是死要面子,不问、不请教别人,假装懂了,结果是什么呢?第二次见到相同的题目,又不会了。特别是数学,实实在在完全弄懂一个题,这一类型题就会了,这叫举一反三。大家有时候小看一道题,但是却不知道有可能不会这一类。

5、要振奋精神,积极进取,做好思想准备

请同学们永远记住:“你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢为时未晚”,只要有“我认真,我努力,就一定能行”的思想,那你就成功了一半。只要我们抓紧时间,一个问题一个问题地解决;只要我们真抓实干,把心态调稳,不焦躁、不浮躁,最终的胜利就会属于你们。

同学们,今天我送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校、老师、父母添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校、老师、父母添光彩!”让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自

己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校、老师留下一个最美好的回忆。

鼓足干劲,增强学习的主动性、自觉性、积极性。同时希望通过所有六年级科任教师和我们在座的600多名同学的共同努力,互相配合,圆满高效完成复习备考,在全县六年级毕业考试中考出最优异的成绩,让父母感到自豪,让老师感到骄傲,成为尉氏县实验小学的一名优秀毕业生!

预祝各位同学学习更上一层楼!

范文七:六年级毕业动员会

六年级毕业动员会——决战20天

人生有许多20天,但小学生涯的最后20天只有一个,而且只有2013年的6月7日——6月27日,今天是6月7日,是高考的日子,六年后的今天,也是我们在座的各位同学实现我们梦想的日子,希望我们每个人都应该拥有一个巨大的梦想:六年后我要考上全国最著名的重点大学。因为,只有考上理想的大学,你今后才会有一个好的前途。但从现实到理想、梦想我们只有行动。

人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天无论怎样都已经过去,不可更改;明天还没有到来,空想于事无补;只有今天是实实在在的,把握好今天,才能创造出灿烂辉煌的明天。你只有珍惜当今的幸福,才能在将来获得更多的幸福。能珍惜当今拥有的东西,是走向成熟的表现,这是每一个同学应当具备的品格。在此,我给同学们提出四点要求:

一、要拼搏——全力以赴

一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着,兔子跑得不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边。猎人开始骂猎狗:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀!”

再说兔子带伤跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤,怎么跑得过它的?”“它是尽力而为,我是全力以赴呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑就没命了呀!”

“全力以赴”与“尽力而为”这两个词,它们分别代表两种截然不同的生存态度,也造就两种不同的效果或人生。尽力而为,有太多被动的成分。只有完全出于主观,才会全力以赴,才能有所超越。尽力而为只能让我们做完事,而全力以赴却能让我们做成事。用尽力而为的态度做事,碰到问题会退缩,会抱怨,会找理由推卸责任;用全力以赴的态度做事,碰到问题会主动寻找解决方法,主动寻找所需资源,多为困难想好解决的办法,把事情圆满地完成。

要全力以赴做好事情,光凭能力是不够的,还要有态度和热情。特别是要有热情,热情就像火,能点燃人身上的潜能,激发所有智慧和优点。一个人在“我要做”时,就会动脑筋、想办法,视困难如草芥,就会全力以赴。而在“要我做”时,最多是尽力而为了。人本来是有很多潜能的,但是我们往往会对自己或对别人找借口:“管它呢,我们

已尽力而为了。”事实上,尽力而为是远远不够的,尤其是现在这个竞争激烈的年代。我们要天天这样问问自己:我今天是尽力而为的猎狗,还是全力以赴的兔子呢?

只有全力以赴做事情的人,才知道什么事情都是为自己做的,只是尽力而为做事情的人,即便做得再好,在他的心目中也不过是在为别人做事情而已。他也不可能有大的成功。

二、要努力——坚持到底

人生有两种苦——努力的苦和后悔的苦,努力的苦是先苦后甜,后悔的苦是先甜后苦,有可能苦你一辈子。

一个人仅仅有了梦想是不行的,还必须有把“梦想”变成现实的毅力。前途是光明的,道路是曲折的。因为,一个人在实现梦想的道路上,会遇到各种各样的坎坷和挫折。在挫折面前,有的人选择了放弃,结果他的梦想就成了空想;有的人有毅力,选择了坚持,结果他的梦想变成了现实,成为人们崇拜的对象。我们更要懂得“毅力”的真实内涵。毅力是什么?毅力是一种精神,是一种不抛弃、不放弃、“我志所向、愈挫愈坚”、“穷且益坚、不坠青云之志”的精神;毅力是一种象征,是一种胜利最终属于我的象征。你拥有毅力,你就选择了成功,你拥有毅力,你就选择了辉煌。缺少毅力,你就永远尝不到那种“吹尽狂沙始见金”的喜悦;缺少毅力,你就永远做不出那种“任尔东西南北风”的潇洒;缺少毅力,“须把乾坤力转回”就只是一个遥远的梦想。

下面,我给大家举两个例子,一定会给你有所启发。伟大领袖和导师毛(泽东)主席在上世纪三十年代,在党内和军内却屡受排挤和打击:他被撤销了党内和军内的一切重要职务,最后只剩下一个苏维埃主席的空头衔,他在政治和军事上的所有正确建议丝毫不被采纳。毛泽东当时非常落魄,连当时发放供应物品的后勤人员也对他“狗眼看人低”:给人发供应品时,别人都有份,却唯独没有毛主席的。用毛主席自己的话说:当时门可罗雀,家中不仅没人上门,而且连鬼都不来,连鬼都嫌我晦气。尽管如此,毛主席仍然有毅力坚守自己的梦想,最终成为了新中国的缔造者。像毛主席那么有才能的人,在人生的道路上都遇到了挫折,我们作为普通人遇到点挫折不是很正常吗?

2010年9月18日,42岁的法国男子菲利普.克鲁瓦宗经过13个半小时的艰苦行程,创下了世界上第一个四肢均截肢者成功横渡英吉利海峡的纪录。完成横渡后,他虽然全身酸疼,但非常兴奋,说自己是世界上最快乐的人。他还希望通过自己的例子向世人说明:只要

拥有梦想,并且拥有毅力,就没有实现不了的目标。同菲利普.克鲁瓦宗相比,我们每一位不是比他更有优越条件吗?和别的同学们相比,你的智力并不比他们差呀!关键我们做什么事要有毅力,要坚持到底,成功一定会属于你!

三、要团结——互帮互助

一个和尚挑水喝, 二个和尚抬水喝, 三个和尚没水喝。 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起, 两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去, 三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。两首童谣,叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,是团结合作的结果。

我们六八班是一个优秀的集体,在集体中要互帮互助。在经典诵读中,我们六年级各班已经创造了辉煌,通过齐心协力已经证明了自己,特别是在全市“中华诵.经典诵读”展示中,让六小因为有了你们而光荣。我们在学习上也不能让一个同学掉队。毛泽东主席说过:人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。每个人都有长处和不足,相互沟通可以互相学习。帮助别人学习可以使他们树立自信,从而促进友谊。并且给别人讲题也可以提升自己的学习能力。

一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团。团结一心,其利断金。希望我们每个班级能够互相赶、学、比、帮,争取使每个同学都能取得优异的成绩。

四、要感恩——感恩所有人

我们要懂得“感恩”。“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜„„”《感恩的心》这首歌让人懂得了这样一个道理:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己„„

感恩,不仅是中华民族的传统美德,而且它更应该成为自己做人的准则。一个人只有懂得了感恩,他的朋友才会越来越多,他今后的人生道路才会越走越宽。我们想一想,世上有谁愿意跟忘恩负义的人交朋友?感恩的真谛是报答。也许你的老师、你的朋友、你的父母他们并不期望你的报答,但你必须拥有一颗感恩的心去报答他们。报答的前提是有能力报答。一个人如果连自己都养活不了,谈何报答?所以,我们现在的任务,就是刻苦学习,学到真本领,成为对国家、对社会有卓越贡献的人,等到多年后,当你的老师、当你的朋友、当你的父母谈起你时,你成为他们自豪、骄傲的对象时,这就是你对他们的一种很好的报答;当你无比轻松地能为他们做些事时,那是更高

层次的报答、那是更高层次的“感恩”。因此,为了感恩,我们必须全身心地学习,力争用优异的成绩向他们交出满意的答卷。

我要让集体因为有了我而光荣;我要让同学因为有了我而自豪;我要让老师因为有了我而欣慰;我要让父母因为有了我而骄傲。

六月是收获的季节,6月13日将要举行毕业考试。我们语数英三学科刚刚复习完,要抓紧这几天时间,包括端午节这几天,我们也要像农民收获小麦一样,要抢种抢收,把自己的劳动果实抢收回来。

这20天,希望大家可以突飞猛进,这20天,希望大家可以硕果累累;这20天,希望大家创造奇迹。这20天,希望每天都是冲刺;这20天,希望每天都是挑战;这20天,希望每天都得搏击;这20天,希望每天都得奋斗。

同学们,你们有满腔的热情,你们有永远的昂扬;你们用青春写下诗行,你们让梦想张开翅膀。你们用顽强的拼搏打造理想,你们用无悔的汗水浇灌希望。让我们激发出所有的潜能,迸发出全部的力量,去实现我们孜孜以求的梦想。

同学们,年轻,总是充满激情,六月,正是释放激情的好时候,既然你们是奔赴前线的勇士,那么,选择了高山,就去顶峰观光;选择了大海,就去乘风破浪;选择了蓝天,就去展翅翱翔。愿你们带着满腔的激情,带着从容自信的微笑,像翱翔蓝天的雄鹰一样,展开双翅,凌云直上,背负蓝天,向着理想勇敢飞翔!去夺得你们志在必得的辉煌!在流彩的六月,你们,注定成功,在流金的六月,你们,注定辉煌!

当然如果你是烂花棉籽不打油还沾油,如果你是那染坏一锅汤的老鼠屎,也豪不客气的说你可以毕业了,可以回家了,我不希望你做这样的人——如果这样,到时候要让你的家长来给你领毕业证。

同学们,人生能有几回搏?通过你的拼搏,证明自己;通过你的拼搏,让你的人生第一步迈得更加坚实。同学们,让我们张开双臂,拥抱那充满希望的灿烂明天!让我们用澎湃激情,在小学毕业试卷上书写火样的年华!

希望我们不要把遗憾留在六小,要把辉煌留在六小。

亲爱的同学们:

大家好!

著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键

的时候往往只有几步。你们已是六年级的学生,再有二十天就要毕业了,在这人生的关键时刻,我想送给大家几个关键词。

一是“形象”。

一届届的莘莘学子毕业,他们曾经为母校创造了辉-煌的过去,你们还应该怎么做?回答一定是响亮的---继续创造新的成绩。六年前,你们有幸成为了实验小学的一份子,成了实小的主人。在这六年中你们的遵守纪律、勤奋好学给学校老师同学留下了深刻的印象。如今面临毕业你们更应该将自己良好的学风传承给其他年级的弟弟妹妹。今后,无论你走到哪儿,这儿都将成为你的母校。为塑造实小学生的良好形象,为亲爱的母校争得荣誉,在后期的学习中我们应该怎样做?老师在此提几条建议:

一要树立理想、追逐梦想。有志之人立长志,无志之人常立志。人生的理想是人生发展征途的梦想,是人生旅途中的指南针;确定了人生的理想,同学们的生活就会循序渐进、有条不紊;有了人生的梦想,同学们的学习就有了奋斗目标,就有了精神动力。人生的理想是一台发动机,它会促人奋进,努力学习;没有人生的梦想,就像一艘没有航标的轮船,在大海中航行就会迷失方向;也就像一只没有听觉的蝙蝠,它不能遨游太空。所以希望大家从现在起就为自己树立风斗的目标。

二要培养良好的学习习惯:1、保证学习时间——这就要求同学们遵守学校安排的作息时间,不迟到,不早退,上课积极开动脑筋;同时,做事不拖拉,从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯,今天的事决不留到明天。2、合理安排时间——我们先来算一笔时间账,你们现在是毕业班的学生,往年的毕业考试时间一般都在6月下旬,这样算来你们的小学生活再有二十多天就结束了,这还包括双休日,如果把节假日除外将会更短。在这短暂的时间里,我们既要学好本期的课本知识,还要对小学阶段的所有知识进行一个系统的复习巩固。所以希望同学们在学习中能合理安排时间,提前做好学习规划,为自己制定出阶段性复习目标:在对当天的新知识及时巩固消化的同时,对以前学过的知识分阶段、分类系统复习。这样就可达到将庞杂的复习任务化整为零,提前完成的目的。3、调整好精神状态,不能散漫对待学习——保证充足的睡眠时间,第二天才会有饱满的精神状态对待学习。同时,更要积极的调动学习热情,全身心投入到学习中去,用军人的作风严格要求自己,今天的耕耘便是明天的收获;一份付出就会有一份回报。另外,就是自己的主观学习意识要强,现代社会竞争激烈,你们不努力,就会被社会淘汰。我想谁也不愿意被优胜劣汰的社会竞争所抛弃,那么,就必须靠自己今天去奋力争取。4、学会改进学习方法——作为一名学生,

提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下,学会改进学习方法。良好的学习习惯是搞好学习的重要保证,你们现在每一个人基本都有固定的学习方法,但是我们可以借鉴别人的优秀成果,优化自己的方法,真正找到属于自己的、适合自己的学习方法。5、上课认真听讲,按时完成作业。在平时的上课和复习中老师所讲授的知识一般都是一些重点内容,所以在课堂上,我们要聚精会神边听、边思考,要紧随老师的授课思路,认真做好笔记,除记下知识要点、思路,还要记下那些生疏的,听不明白的内容。课后一定要对没解决的课堂问题进行整理、思考、请教,直到领会为止,不留下任何知识死角。对于老师布置的作业,一定要通过自己独立思考来解答,切不可照搬照抄他人作业。

同学们,我们就像是一条小船,在生活这片海洋里航行,我们是在海洋中迷失方向而沉于海底,还是乘风破浪驶到成功的彼岸,这正成了我们现在应该思考的一个重要问题。

所以我讲的第二个词是“意志”。

讲一个故事:那是一个极其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。看到这精致的箭囊与箭尾身为统帅的年轻人喜上眉梢,杀向敌阵,敌方的主帅应声折马而毙。果然,配带宝箭的年轻主帅英勇非凡。当鸣金收兵的

号角吹响时,这位年轻主帅再也禁不住得胜的豪气,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了—— 一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。年轻主帅吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,意志轰然坍塌了。结果不言自明,这位年轻主帅惨死于乱军之中。

从这个故事里,我们看出了一个人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,无所不能,丧失它,则就让失败永伴于你。所以我们在今后的学习中,一定要有坚强的意志、要有恒心与毅力。要有 “头悬梁锥刺股”的勇气和精神。正如一首歌里所唱的:不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能随随随便便成功„„靠侥幸取得的成绩只会是昙花一现。

我讲的第三个词是“希望”。

人活着就要有希望。美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

你看看,人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!在你们之中就有一些同学因为平时考试成绩不理想而意志消沉,对未来失去信心。在此老师想对这些同学说的是:既来之,则安之。我们既然来到了学校就应该多少有些收获,不能每天混沌度日,让光阴白白流逝,让自己抱恨终身。

另外,我想对所有同学都提几点希望:1、希望你们和自己的老师建立良好的友谊。老师陪伴你们虽只有一年,但他们都在为你们辛劳,为你们的成长付出,真的令人难忘,令人珍惜,令人感动。2、希望你们经常学会与老师交流,同学交流,请教问题,交换学习方法和教学意见,使彼此信任,相互欣赏,共同进步成长。3、希望记住我们的母校,记住我们在实小的日子,记住自己在学校参加的每一项活动。

最后,老师祝福你们通过自己的努力,在最后的学习中有更大的进步,在期末的升学考试中取得优异的成绩。愿我们每位同学都时刻牢记这句话:今天我以学校为荣,明天学校以我为燿。谢谢同学们!

“明天,我们毕业”主题班会设计

2013-06-02 22:35:13 作者:孔红燕 来源:漆桥中心小学 评论:0 点击:387

活动目标:

1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。 活动准备:

1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。

2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。

3、音乐播放器及相关歌曲。

活动过程:

第一板块——谈话揭主题

主持人:同学们,再过几天,我们就要离开母校,升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来开展一次《明天,我们毕业》的主题班会。

第二板块——浓浓校园情

六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧!

1、观看关于校园环境、教学设施的录像

2、谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈)

主持人:六年了,六年来我们的学校发生了巨大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千……

3、学生齐诵诗歌《校园,亲爱的校园》

第三板块——恋恋同学心

主持人:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。

1、课件演示班级六年来的校园生活照(比赛、春游、运动会、爬山等)

主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流。

2、同学真情倾诉(从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行)

主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。

3、同学互赠名言卡(《友谊地久天长》响起)

主持人:为什么同学情直教人难以割舍,一生牵挂?那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽然曾为竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大。惜别,纯净了同学情!让我们齐声歌唱一曲《同学情》。

4.齐唱歌曲《同学情》

第四板块——拳拳老师意

主持人:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。

1、学习成果展示

主持人:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?(齐答:老师)是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天“累累的硕果”?谁说说,老师平时怎么关心我们的啊?

2、学生交流教师帮助、关心自己的事例(从生活、学习、思想等方面)

主持人:老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六年的母校,望着日渐憔悴的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!

3、诗朗诵:《谢谢您,老师!》

主持人:“十年树木,百年树人”,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?请看录像。

4、播放影像材料《名人尊师录》,激发学生的爱师之情

主持人:看了以上录像,我们一定会深受启发。谁能说一说?

5、同学谈观后感(不忘教师恩、母校情,维护学校、老师荣誉,乐为学校、老师争光) 主持人:是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立,向所有老师鞠躬示谢)师恩难忘,母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声:谢谢您,敬爱的老师!(齐说)让我们对养育我们六年的母校说一声:谢谢你,亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧!

第五板块——殷殷期盼情

主持人:也许我们永远无法再一起聆听老师的教诲了。在临别母校之际,让我们最后一次聆听老师对我们的教诲吧!

老师讲话

主持人:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望,明天,您一定会听见,万水千山,都传来了我们的歌声。(齐诵)明天,您一定会看见,天涯海角,都树起了我们的丰碑!(齐诵)亲爱的母校啊,请相信,有我们,就有东方的巨龙!有我们(齐诵),有我们,就有腾飞的中国!(齐诵)

范文八:2014年六年级毕业班动员大会主持词

2016届六年级毕业班动员大会主持词

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们六年级全体师生聚集在这里,召开毕业班动员大会,主要目的是为同学们的毕业复习加油鼓劲、打气助威。亲爱的同学们,再过50天,我们就将走进小升初的考场,走上人生的第一次搏击场。50天,在历史的长河中犹如弹指一挥间,然而对我们来说显得尤为重要,它可以让我们对小学六年积淀的知识进行回顾,可以让我们蓄积的力量在最后的时刻绽放出灿烂的花朵,可以让我们百尺竿头,更进一步。

一、作为毕业班,我们是学校领导关注的焦点,今天学校领导带来了他们的殷切期望。下面让我们用热烈的掌声有请学校领导文校长给我们讲话。

(文校长致动员辞)

(感谢文校长,感谢学校领导对毕业班工作一直以来的重视和支持;感谢文校长语重心长的讲话,文校长的讲话为我们明确了方向,坚定了信心,催我们奋进!)

二、在成长的路上,我们不会忘记,同学情深,师恩如海。一日为师,终生为父,无论我们走到哪里,在我们身后,总有老师对我们注视的目光。今天,当同学们站在冲刺的起跑线上时,老师会把更多的关怀和帮助播撒到你们身上,让我们聆听老师们对我们的教导和祝

愿吧,现在进行大会第二项有请老师发言。

(毕业班老师发言)

端正学习态度,明确学习目的,踏实复习,劳逸结合。老师 的讲话为我们的学习提出了明确的要求,给大家的复习指明了方向,相信对大家大家的复习一定有所帮助。

三、各位同学,我们聆听了领导、老师的助威加油,我们面对关注的目光,听着助威的呐感,使我们充满力量,坚定了毕业考试必胜的信心。作为此次大会的主角,同学们做好准备了吗?我们该做些什么呢?大会进行第三项请毕业生代表六二班杨嘉润同学讲话,大家欢迎。

(毕业班学生代表发言)

五、“六年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”“没有等出来的美丽,只有 拼出来的辉煌。”让我们用誓言来回应,让我们用努力换取成功,用优异的成绩来实践诺言。现在进行大会第四项:请毕业生代表带领大家宣誓。

( 请全体毕业生举起右手,庄严宣誓:爱我母校,再创辉煌。没有辛苦的汗水,便没有成功的泪水。我坚持,我努力,我一定能成功!)

刚才各位同学的宣誓,表达了决战初考的勇气和信心。我们坚信,六月因你们的拼搏一定会更加精彩,菱角山小学的明天也因你们一定会更加美好!同学们,“今天我以学校为荣,明天母校以我为傲!努力吧,同学们!几个月的汗水挥洒将饱满六月收获的果实,几个月的

拼搏将嘹亮六月归航的凯歌。让我们一起扬起理想的风帆,用优异的成绩回报挚爱的母校!我想说:同学们,勤奋正当时,努力在当下,我们所有六年级的老师将和你们一起努力,六月一定因你们的拼搏而更加精彩!让我们期待六年挥洒的汗水将在六月里收获饱满的果实! 加油!

谢谢大家!

范文九:2012年六年级毕业班动员讲话

六年级毕业班党员教师会议讲话

呼图壁县第五中学 蔡雨花

老师们:

大家好!今天我们召开六年级全体教师会议,既是六年级毕业班的动员会,也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。

随着考试形势的不断发展,校际竞争也在发生着深刻的变化:一是竞争强度日趋激烈,从教学质量的竞争走向学校生存的竞争;二是竞争手段日益科学,从苦干、蛮管转向了巧干、科学;三是竞争科不断扩大,质量评估由过去单一的语数学科延伸到了现在的所有小学科,我们也要清醒地认识到:学校寻求发展的根本出路只有一条,那就是质量立校。

我们五中是福建援疆学校,硬件设施可以在全县来说走在前列,现在备受关注的就是我们的教育教学质量了,我们如何向关心学校发展的各级领导和社会各界群众、以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的,也是我们必须回答的。答案就是:我们一定要努力,要拼搏,在激烈的竞争面前,我们不能落后!只有这样我们才不会辜负县委,县人民政府以及福建龙岩人民对我们的期望。

俗话说,人心齐,泰山移。我想,只要我们全校上下目标明确,齐抓共管,形成合力,打好总体仗,牢固树立一盘棋思想,我们就会成功的。

一、做好人的工作,激活多方形成合力。

影响六年级工作的各种因素中,人是最积极、最活跃的因素,其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好六年级工作的前提和保证。

首先需要的是教师的壮志豪情。一流的教学质量比一流的校园更为重要,

质量是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体六年级教师高度的责任心与集体荣誉感。我们六年级中有的教师有丰富的教学经验,有的教师是第一次上毕业班,大家要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,互通有无。有经验的教师要热心帮教,年轻教师要虚心请教,共同探讨复习备考的方法和策略。有经验或信息渠道广泛的教师就争取贡献更多的复习方法,资源共享、优势互补、质量共谋、学生共进、师生共荣的良好局面。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致,迸发出前所未有的使命感和责任感,只有这样一小教育才能再铸辉煌,实现新的光荣与梦想。

其次是要激活主体,突出学生的中心地位

教师是主导,但毕竟在考场上拼搏的是学生,所以学生的主体地位不动摇,这是我们学校六年级工作的立足点。

从树立信心着眼,营造毕业班氛围,全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才,但求人人成功”的理念认真而细致地做好学生工作,不放弃任何一名学生,从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点;及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围,增强拼搏意识。积极向上的舆论对学生有着一种无形的约束或激励,是一种重要的教育力量,学生处在一种特定的舆论环境中,就会从叛逆走向顺从,从顺从走向认同,进而内化为一种澎湃的动力。因此,各班更要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围,采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式,采用设臵倒计时牌、冲刺小考的口号等举动,强化他们作最后一搏的意识,引发学生的内驱力,点燃学生的学习激情。

另外,要定期召开各种层次的学生会,在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状

态,树立考试意识、竞争意识。牢记:氛围、状态、方法、勤奋。

第三.引导家长,形成有效的教育合力

把家长调动起来投入我们的毕业班工作,是我们工作的一个重要思路。 教育孩子要从教育家长做起,振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略!

毕业班工作需要老师、学生和家长,三股力量以最小的角度形成合力。

二.管理决定成败

1、进一步强化目标管理,团结协作,明确责任

教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心,以目标管理为重点,开展六年级的教学和管理工作。 要求学生细化自己学习目标,每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务,教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制,强化“今日事,今日毕,决不给明日”的观念,既要有学习目标,又要有各学科单科成绩目标。既要有终极目标,还要有阶段性目标。要围绕目标开展工作,召集教师反复研究落实。我衷心希望六年级能自定目标,自加压力,创造班级新辉煌!让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

2、充分发挥班主任的管理作用

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为,班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌,为此,我们希望班主任做到“五勤”:眼勤,多观察;嘴勤,多提醒;

手勤,多指导;腿勤,多深入学生;脑勤,多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”,在学生到校之前到校,在学生离校之后离校,并且每天反复巡视班上(包括科任教师上课的时候),一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,对症下药,随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上,成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该也必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊,如果没有,我说你这班主任没有当够本,也错了位。

可以这样说一句话:学校的管理和班级管理决定毕业班工作的成败

三、思路决定出路

我认为有几个当前必须要做强做好的工作:

1、科学训练是考试致胜的法宝。“教师为主导,学生为主体,训练为主线”这三个教学原则中,唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。问题也正出在这里:题海战术,事倍功半,学生苦不堪言,教师疲于奔命,结果收获也有,却总是产量不高,质量很低。为此,我提出加强教师的命题能力的培养,各学科教师要多掌握资料,时刻关注考试改革的走向、关注教研动态,广泛收集信息,学会筛选高质量的习题。

“只有教师跳入题海,学生才能跳出题海”才能真正提高学生的学习效率。严格禁止用现成的试卷,要求教师尽量多占有资料,在此基础上,把最精华的试题筛选出来.整合成新的试题,尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性,我们坚决摒弃照搬现成的试卷的做法,要拿起剪刀浆糊自己先去趟题海。在习题教学中我认为要把握“几个度”。

首先,在训练的内容安排上,我认为应该把握好以下“三度”:

A、力求广度。知识的覆盖面要广,思维的空间要广;

B、挖掘深度。在大纲、教参的要求范围内挖掘深度,在学生的“最近发展区”内挖掘深度。

C、适当降低难度。不搞偏题、怪题、难题,少搞大型综合题。重在双基的落实,而不是一味增加难度。能力的培养和提高要循序渐进,要靠平时的积累,不靠多做难题。

B、保证频度。堂堂有练习,天天有作业,开展好“四清”运动:问题堂堂清,作业天天清,矫正周周清,反馈月月清。这应该是我们的一贯做法。如数学实行天天练,每天布臵一两个题。不求多,但求精。

C、提高效度。力戒重复的陈题,反对偏题、怪题,杜绝错题。练要练在学生的最近发展区,着眼点要放在中等学生的提高上。要做到每练必批,每练必评。

2、从大事着眼小处入手,把“小事做细,细事做精”。我崇尚一个理念:常规+细节+过程=奇迹。有一句谚语“分分分,学生的命根,考考考,教师的法宝”,这话基本是贬义,但不无道理啊,考试检测是提高学生分数质量的最好途径,但我们要细化。另外要要求学生做好错题笔记,认真总结并纠正。因为这样做,学生不仅可以检查自己的知识漏洞,更为重要的是发现自己在知识掌握上的缺陷。通过错题笔记,可以相当快的提高学习水平。要求学生做到:既保存作业本,又收集错题。把作业本分科整理,错题用红笔订正;好的解题方法和思路,以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集,每次练习后,有的放矢地订正错题。平时考试练习,难免不出差错,错误被记录下来,以后就不致重犯。更重要的是,错题集上的题目是学生薄弱方面的反映,通过分析错题原因,可使复习更完善,知识掌握更牢固。

3、以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任

是龙头,发挥重要的纽带作用,但其他教师必须跟上,真正做到人人有责任,人人讲责任。在教师中推行承包制,各学科教师每周要与每一位承包学生谈话至少一次,了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾,有计划帮助解决,还注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。

毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。老师们,学校把毕业班这副重担交给我们各位,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长和上级组织对大家的期待,我们应该挑起重担,负起责任,为学校质量提高再立新功。老师们,六年的辛苦耕耘,为求一朝闻达。面对全县教学的激励竞争,我们要拿出百倍的勇气和信心,精诚团结,全力以赴,一定能铸辉煌!

范文十:2014年六年级毕业班动员大会主持词

2014年六年级毕业班动员大会主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!

今天,我们六年级全体师生聚集在这里,召开毕业班动员大会,主要目的是为同学们的毕业复习加油鼓劲、打气助威的。亲爱的同学们,再过1个月,我们就将走进小升初的考场,走进人生的第一次搏击。1个月,在历史的长河中犹如弹指一挥间,然而对我们来说显得尤为重要,它可以让我们对小学六年积淀的知识进行回顾,可以让我们蓄积的力量在最后的时刻绽放出灿烂的花朵,可以让我们百尺竿头,更进一步。

一、在成长的路上,我们不会忘记,同学情深,师恩如海。一日为师,终生为父,无论我们走到哪里,在我们身后,总有老师对我们注视的目光。今天,当同学们站在冲刺的起跑线上时,老师会把更多的关怀和帮助播撒到你们身上,让我们聆听老师们对我们的教导和祝愿吧,现在进行大会第一项有请数学教研组长、六年级数学教师李红霞、语文教研组长、六年级语文老师张海波发言。

二、端正学习态度,明确学习目的,踏实复习,劳逸结合。两位老师的讲话为我们的学习提出了明确的要求,给大家的复习指明了方向,相信对大家大家的复习一定有所帮助。 面对毕业复习,学校领导也非常关心,让我们听听白校长对我们毕业班同学的期待和祝福。 下面进行大会第二项:请白校长讲话。(感谢白校长,感谢学校领导对毕业班工作一直以来的重视和支持;感谢白校长语重心长的讲话,白校长的讲话为我们明确了方向,坚定了信心,催我们奋进!)

三、各位同学,我们聆听了领导、老师的助威加油,我们面对关注的目光,听着助威的呐感,使我们充满力量,坚定了毕业考试必胜的信心。作为此次大会的主角,同学们做好准备了吗?我们该做些什么呢?大会进行第三项请毕业生代表六二班杨嘉润同学讲话,大家欢迎。

四、“六年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”,“没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌,勤奋正当时努力在当下”。让我们用誓言来回应,让我们用努力换取成功,用优异的成绩来实践诺言。进行大会第四项:请毕业班班主任代表张朝辉老师带领大家宣誓。

刚才各位同学的宣誓,表达了决战初考的勇气和信心。我们坚信,六月因你们的拼搏一定会更加精彩,黄闸湾学校的明天也因你们一定会更加美好! 同学们,“今天 我以学校为豪,明天,母校因我而骄傲!努力吧,同学们!几个月的汗水挥洒将饱满六月收获的果实,几个月的拼搏将嘹亮六月归航的凯歌。让我们一起扬起理想的风帆,用优异的成绩回报挚爱的母校!我想说:同学们,勤奋正当时,努力在当下,我们所有六年级的老师将和你们一起努力,六月一定因你们的拼搏而更加精彩! 让我们期待六年挥洒的汗水将在六月里收获饱满的果实!! 加油! 谢谢大家!