净化校园广告文案

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范文一:净化、绿化、美化校园征文活动方案总结

2012年实验中学

“净化、绿化、美化校园”征文活动方案

一、活动目的:

我们是发现美和创造美的精灵,生活在精致典雅的校园里,每一天都不断激发出我们对美的热爱和追求。特别是近年以来,我校在创建素质教育特色校过程中,不断践行“生态教育”理念,打造高标准、高品位的校园文化:习儒路、文化长廊、生态校园、功能室文化、和园、品园、生态园„„校园内处处彰显品位,点滴细微处无不蕴藏教育功能。为了让师生、家长更好地认识校园,品味校园文化,萌生主人翁的自豪感,特开展此项征集展示活动,共同为我们的“家”留下美好记忆。

三、组织领导

组 长:马文华

副组长:刘玉海

成 员:语文教师

四、参与对象

全体学生

五、征文主题 结合自身的实践、体会和感受,围绕净化、绿化、美化校园的话题讲述身边爱护校园、绿化美化校园的鲜明事例,谈自己的看法,认识和如何行动。

六、征文时间

10月28日——11月9日

七、征文要求

1、体裁不限,小说、诗歌、散文、记叙文皆可;

2、作品题目自定,内容健康,积极向上,不得抄袭;

3、参赛作品如果是手写,要求字迹工整,打印需A4纸张。

八、评选办法:

1、本次比赛将组织语文骨干力量评审(凡指导老师不参与评审)。

2、每个年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。

九、活动安排

1、宣传筹备:利用展板、广播、下发宣传单等形式进行活动宣传工作。

2、交稿地点:政教处。

2012年实验中学

“净化、绿化、美化校园”征文活动总结

秋高气爽,这次活动以“净化、绿化、美化校园”为主题,希望我们行动如同这红黄翻飞的落叶,一举一动,能给我们的家园描画一抹亮色,以文明环保的活动为载体,引导同学们积极为社会作贡献,为创建更美好的明天而努力。

首先利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地,经常性地向学生开展爱我校园、美我校园的教育。同学都积极参与其中,从他们的征文中能够看出学生已经形成了爱我校园、美我校园意识,并化为了行动。

通过本次爱我校园、美我校园征文活动,大大增强了全校师生的爱我校园、美我校园意识,为打造和谐社会爱我校园、美我校园,奠定了良好的基础。今后,我校将继续将爱我校园、美我校园教育作为重中之重,通过各类活动提高学生爱我校园、美我校园意识,保障学生健康成长。营造学校的爱我校园、美我校园氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

范文二:文化路小学校园绿化净化工作方案

文化路小学校园绿化净化工作方案

一、指导思想:

在上级教育行政部门的指导下,以邓小平理论、“三个代表”思想为指导,按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”。实施环保是我国一项基本国策,在素质教育中注重学生的认知水平和个性的发展,使学生从小形成良好的环保道德行为习惯,确保学校环境教育质量进一步提高,为开创学校工作的新局面而努力。

二、工作目标:

1、围绕我校环境教育的实际,积极申报孝南区“绿色学校”,使我校的环境教育走向前列,开创环境教育新局面。

2、通过学校组织管理,相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动,培养学生的环保意识和环保道德,养成学生良好的环保行为。

3、通过学习和活动,普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识,培养学生社会调查、实践技能,以及相应的观察力、思维力和创造力,全面提高学生环保素质和能力。

4、通过学生的社会环保活动,扩大社会影响,推动孝感环保事业的健康发展。

三、工作思路:

我校成立以校长为组长的环境教育领导小组,由教导处具体操作,制定环境教育计划及实施方案。

1、结合教学进行环保知识渗透。

2、小学生的主要任务是学习,通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。首先,根据课程安排,每两周一次的专题课要落实教学任务,分教时进行教学,让学生了解并掌握一系列环境保护常识。其次,我们要求教师根据语文、数学、英语、科学、综合实践等科目的课程标准制定教学计划,整理出有关环保方面的教学内容,然后在备课中体现教学目的,详细安排教学步骤,让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

3、开展科技活动对学生进行环境教育。

科技活动是环境教育的重要渠道,它可以使学生获得环境知识和环保技能,树立科学的环境观,形成正确的环境意识,自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境手抄报,进行环保知识竞赛和环保征文活动。

4、加强校内环保宣传。

组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生中征集环境画,选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动。将召开纪念大会、颁奖、专题报告、专题广播、专刊等结合起来进行,形成一个宣传环境知识的高潮。

5、组织班级召开以环保教育为主题的班队活动,由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目,寓教育于娱乐之中。

6、参加环境教育培训。

7、邀请环保专家、环保教育专家讲课。

8、让学生积极参与校内外的绿化活动。

9、结合环境日开展环境保护活动,动员全校师生搞卫生,如:除杂草、捡垃圾、擦窗户等。组织学生上街宣传,向社区居民发放传单,打扫公共场所等。做到事事有人干,人人有事干。

四、工作行事历:

三月份:

1、各班结合“植树节”进行爱绿护绿教育。

2、出一期有关环境绿化的黑板报。

四月份:

1、邀请环保专家做专题讲座。

2、开展以环保为主题的班队活动。

五月份:

1、召开环保专题广播会。

2、组织学生制作环境手抄报并进行评比展览。

3、进行一次环保知识竞赛和环保征文活动。

六月份:

1、结合“世界环境日”组织学生上街宣传,整治环境。

2、总结评比“保护环境小卫士”并发奖。

九月份:

举行“保护人民利益,提倡绿色”的社区宣传活动和铲除“白色污染”宣传活动。

十月份:

1、大队部和教导处联合开展“保护生态,保护环境”的征文活动。

2、开展“保护环境请从家庭做起”的活动,要求学生要教育家长:环境保护是每一个人的责任,人人要为保护环境献份力量,使地球永保生机。

十一月份:

要求各班充分利用班队会,对学生进行有关“绿色食品”方面的知识讲座。 十二月份:

组织学生深入社区、工厂进行社会调查,了解环保污染情部况,并对上级有关部门提出合理建议,要求有关领导要采取有效措施,控制各种环境污染,为全区人民创建健康清新的生活环境。

元月:

1、 废电池回收。

2、 清除学校卫生死角。

3、 开展评选“保护环境小卫士”活动。

2011年2月16日

范文三:告别零食净化校园系列活动方案

.“告别零食 净化校园”主题系列活动

实 施 方 案

一、指导思想

为深入开展“告别零食 净化校园”主题活动,切实培养学生良好的饮食习惯,行为习惯,提升学生的自制力,特制订本方案。

二、活动主题:告别零食 净化校园

三、活动方式

1、一、二年级举行绘画比赛(每班精选四幅作品装裱参加比赛,其他作品装订成册)

2、三、四年级举行手抄报比赛(每班精选四幅作品装裱参加比赛,其他作品装订成册)

3、五、六年级举行征文比赛(每班精心批改3篇文章,电子稿发至邮箱:suyunichanjuan@163.com ,其他作文用稿纸书写)

以上系列比赛作品于2月24日下午1点30分之前上交学生处

四、评奖与展览

绘画比赛以年级为单位评出一等奖五名,二等奖十名,三等奖二十五名。

手抄报比赛以年级为单位评出一等奖五名,二等奖十名,三等奖十七名。

征文比赛以年级为单位评出一等奖三名,二等奖六名,三等奖十二名。

利用大课间举行颁奖仪式,所有获奖学生均颁发奖状,红领巾超市券以及奖品。

所有获奖作品将集中在中心路进行展示。

宿豫张家港实验小学

2012年2月20日

—1—

范文四:雨溪中学校园文化建设净化方案

雨溪中学校园文化建设净化方案

为了进一步推进素质教育,净化校园环境,提升校园氛围,养成良好的文明习惯,弘扬文明校风,构建和谐校园,学校决定由学校办公室牵头,团委和学生会具体负责,深入开展“告别陋习,净化校园”活动。特制定活动实施方案如下:

一、指导思想:

通过开展本次活动,校领导、教师带头,引导学生从自己做起,从小事做起,从改变日常生活中的陋习做起,使校园内不会有“脏、乱、差”的现象存在。又提高学生的文明素养,形成讲文明、讲礼貌、讲卫生的“三讲”新风尚。以唤起广大师生鄙视和唾弃各种不良行为的觉悟,达到教育师生,净化心灵,美化校园的目的。

二、活动主题:

告别陋习,净化校园

三、活动时间:

2013年4月8日—2013年12月3日

四、活动目的:

着力培养学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。 “两个意识”就是公德意识和环保意识;告别一个“不良行为”就是要告别随地乱吐、乱泼、乱倒,随手乱扔垃圾的不良行为;形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

五、活动安排及要求:

第一阶段:宣传阶段(2013年4月8日—2013年5月14日)

1、充分利用一切宣传阵地,如国旗下讲话、板报、报栏、班会、广播等多种形式,搞好宣传活动;利用国旗下讲话进行一次“告别陋习,净化校园”的宣传教育;号召每个班级利用一周的晨会课,师生共同学习环保知识及探讨净化校园措施和方法;各班级开展一次以“净化校园,从我做起”为主题的班会课;学

校橱窗刊出一期主题为“建设我们美丽的家园”的黑板报及图片展;团委召开一次共青团监督岗会议,要求监督岗加大检查力度并发起从我做起的号召,给全校起表率作用。使全校师生了解活动目的,统一思想认识,从而推动本次活动顺利全面开展。

2、团委、学生会发出“告别陋习,净化校园”活动的倡议书,各班结合倡议,张贴响应书。张贴位置:奇数班(教学区),偶数班(生活活动区)。并以班级为单位,各班进行一次环境保护方面存在的问题的自查自纠。使每位同学都投入到这次活动中来。

3、各班成立净化校园志愿者小组,让团员为表率,让每位学生知荣明耻,真正做到从我做起,同时开展工作。

第二阶段:开展活动,落实行动阶段(5月15日—11月28日)

1、在每日的常规检查中,重点检查此次活动治理的内容,此项工作由团委各部负责。

2、在全校内开展“清死角、净校园,强保持”活动。办公室、教室、实验室等教育场所和寝室、食堂、厕所等生活设施都要干净,还要保持通知栏、阅报栏和各个宣传窗的整洁、有序。创建洁净校园。

3、各班净化校园志愿者小组,定期和不定期的对校园环境进行督查、整理和各种形式的评比,使校园始终保持干净整洁、文明和谐。

4、开展“无烟校园”自查、自纠、互查、互纠活动,要求全体学生进行自我检查,相互监督,去发现自己或同学身上所存在的陋习,引导广大同学自觉对照,进行自我剖析并且改正。

5、各班在学生中开展“告别陋习,净化校园”,征文活动。于11月24日前优选3—5篇上交学部。由团委学部制作专栏予以公布。

6、各班结合实际,有针对性地开展以“告别陋习,净化校园”、“告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战”为主题的签字仪式或承诺活动,以促进学生的养成教育。

7、各班要对此项活动作周密部署,有效开展活动,并指定专人做好活动日志记录,学部每周检查记录及活动开展情况。

第三阶段:总结评比阶段(11月29日—12月3日)

1、办公室、团委、学生会对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容(响应书、志愿者名单、活动开展日志、征文、签字活动、学生行为等)。

2、活动结束后各学部将活动材料,以上所查内容及各部的先进班集体(3个)、各班的先进志愿者(5名)名单上于11月30日前交办公室。

3、学校将对活动期间开展“卫生标兵”、“文明班级”、“文明办公室”评比并表彰奖励,从而提升校园环境净化水平。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。此次活动的开展,增强了学生的环保意识,让保护环境,净化美化校园成为每位学生的自觉行动,从而共同营造一个美丽和谐的校园环境。

老师们、同学们,我们共同携手:

让文明不再是纯粹的理念,而是每个学生的自觉言行!

让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!

范文五:告别零食、净化校园

简讯

养成好习惯净化我校园

为了给学生营造一个美好、舒适而又洁净的校园环境,我校政教处在学校领导的关注下,于金秋十月开展了“告别零食 净化校园”的主题强化月活动。

10月8日:“告别零食 净化校园”活动仪式正式启动,首先宣读倡议书,接着组织学生在“告别零食 净化校园”的条幅上签名;

10月9日:全校学生积极主动写出书面承诺书。 通过这一活动,要进一步加强校园的环境卫生、学生常规治理和饮食安全教育。营造“以少吃零食为耻 以拒绝零食为荣”的氛围。力争做到:校园无零食、地面无纸屑、墙壁无乱画、草坪无践踏;班级力争做到:环境布置优雅、温馨,学习物品摆放整齐,地面卫生整洁干净,桌椅窗户明亮洁净。创建一个文明、整洁、和谐的绿色校园。

政教处 2014年10月13

范文六:美化净化校园班会教案-

十五 美化净化校园从身边做起

一、活动的目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

二、形 式:

本主题班会采用主持人演说,全体学生参与,学生发言畅谈的方式。使同学们自身有所感触,从而达到本次班会的目的。

三、活动重点:

学生说一说平时在校园里看到的同学们的各种不良习惯,并分析会给校园环境带来的影响。

四、参与人员:班主任指导,班长主持,全班同学参加。

五、活动准备:

要求每位同学多留意校园内的各种不良现象,并做好记录。

六、活动的过程:

1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。

2、请部分同学发言,说说自己看到的校园内的各种不良现象,如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等。

3、进行小组讨论,分析存在这些不良现象的原因及其对策。

4、综合各组结果,形成共识。

九、活动的结果:

学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析,得出导致这种不良现象的几种原因:

1、由于小时候没养成良好的习惯,形成一种无意识的状态。

2、缺乏自控能力。

3、缺乏劳动教育和环境卫生教育。

4、缺乏有效的监督。

5、缺乏体验教育。

学生普遍认为,应在以下几个方面形成共识:

1、美我校园,人人有责。爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做。

2、建议学校在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围,让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动。

3、加强对学生的体验教育,如倡导学生自己种树、种花,并由自己维护。

4、学校值日老师和值日学生要加强监督。

范文七:校园净化、美化方案

校园净化、美化、及周边环境建设

实施方案

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。为进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提升校园文化品位,彰显学校特色,根据县教育局工作会议精神和学年工作目标,结合实际,制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以人文精神培养为核心,以精神文化为重点,以服务教育教学为宗旨,以素质培养为目标,从校情出发,突出特色,通过校园文化建设活动,促进校园文化基础设施建设,创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动领域,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,努力创建平安、健康、文明、和谐校园。

二、目标任务

1、校园净化、亮化、美化。

2、校园文化建设:(1)精神文化建设:结合时代精神,确立办学理念、校训和“三风”。(2)制度文化建设:及时进行修改,统一装订各项制度。(3)物质环境文化建设:•加强学校各办公室文化建设;②加强学校楼道走廊文化建设,办公室文化、班级文化、环境文

化等;③重视校园网建设,图书室、阅览室信息化管理,鼓励师生到图书室借阅图书。4)活动文化建设:•开展创建“书香校园”活动。②开展“红色歌曲、爱国主义歌曲进校园”活动。③充分利用重大节日开展系列主题活动和“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学习雷锋月”活动等。5)行为文化建设:坚持对生进行日常行为规范教育,对教职员工进行职业道德规范教育,使师生服装整洁,言谈文明,形成良好的行为文化。

三、整体构思

1、体现人文精神。让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义,引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。

2、推进素质教育实施进程。通过优美的校园环境,多彩的文化生活,高雅的艺术情趣,浓厚的学习氛围,科学的人文精神,优良的校风、教风、学风,形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向,激发学生积极向上、求学奋进的热情,促进学生素质的全面发展。

3、促进学校和谐发展。通过校园文化建设活动,逐步构建学校有特色,教师有特点,学生有特长,持续、健康发展的洋中教育。

4、实施原则 校园净化、美化、亮华及校园文化建设工作要遵循为教育服务的原则,坚持经济、实用、美观和因地制宜的原则。净化、美化、亮化与校园文化建设有机结合,充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成

自己的特色,突出个性化特点。

四、具体内容

(一)、校园净化:

1、整治校园周边环境。要积极协助公安、文化等部门,加强对学校周边环境的整治,消除校园内外各种不安全因素,坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象,杜绝校门内外乱摆、乱放、乱扔现象,配合公安交通部门,维护学校周边交通秩序,防止安全事故发生。

2、整治学校内部环境。要下大力气清除学校卫生死角,保证校园内所有场地、教室、办公室以及库房、厕所等窗明几净、干净整洁,物品摆放有序;墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂;车辆无乱停乱放等;积极创建无烟校园,逐步禁止在校园内吸烟。

3、整治影响师生安全的食品卫生。对学校食堂、校园周边饮食摊点集中清理整治;消除食品卫生安全隐患,严格按照卫生监督部门的要求做好食物采购、保管和烹饪制作工作,确保师生食品安全,防止食物中毒和传染病的发生。

(二)、校园亮化: 一要漂亮。与校园净化、美化及校园文化建设相结合。二要亮起来。搞好室内外的照明设施的安装。室内宜用日光灯,而非白炽灯。室外要创设条件安装好路灯,努力使校园室内外照明设施规范齐全。

(三)、校园美化:

1、提高校园绿化美化的品位和质量。学校在进一步抓好学校路

边树、周边树、花坛景点以及成片林的基础上,注重廊、架、墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化;注重乔、灌、草多层次配置;逐渐投资适当建设人工喷泉、水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备等可以体现学校文化的建筑景点。

2、加强绿化养护与环境管理。定期组织学生参与绿化活动,建立班级绿化责任区;完善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌;建立校园绿化档案,重点树木统一编号登记。

3、宣传栏的位置、宣传标语的书写要美观。学校设备设施的安、排、置、放,各种宣传标语的书、写、绘、画都要注意“美”,以“美”为标准来执行。

(四)、校园文化建设: A、精神文化建设: ⑴要紧密结合时代精神,充分体现“以人为本,以德治校”的办学思想;敦促广大学生从小养成良好的学习、生活、为人处事、礼仪美德等行为习惯;在适当位置设置“学校发展史简介”标牌。 ⑵加强三风建设:确立具有自身特色的校训、教风、学风、学风,要在醒目位置张贴,让全校师生铭记。开展师德教育活动,建设敬业爱岗、为人师表的教风;开展学生行为习惯教育,培育勤奋好学、文明向上、自主合作、探究的学风;从而形成良好的校风。 B、制度文化建设: 进一步完善学校各项规章制度,及时进行修改,统一装订。包括:学校管理方面、教学方面、教师管理方面、学生管理方面、后勤管理方面等。 C、班级文化建设思路: 其基本内容应包括班级标志(门牌)、班风、班规(班级管理制度)、课程表、作息时间表、班干部名单、学生值日安排表、

学生星级评价表、图书角、卫生角、能激励学生学习的科学家(名人)画像或名人名言等。 (3)走廊文化建设思路: 设计创意应清新醒目、简洁大方、色彩和谐,要以创设“文化长廊”为指导思想。基本内容可从以下方面考虑:学校特色(图片)展示、学校素质教育成果(图片)剪影、国学知识、富有教育意义又富有情趣的精典小故事(或成语故事)、名人名言佳句图片等;楼梯楼道处墙面可设置楼层标志、温馨提示(标语、图片)或老师的话、师生画像等。 D、活动文化建设: ⑴开展创建“书香校园”活动。重视图书室、阅览室信息化建设,最大限度发挥其作用,鼓励师生到图书室借阅图书。倡导师生阅读名人传记和名著,每年3至5本。每天早晨要抽出10分钟左右时间,统一组织学生进行经典诵读。每天中午开展“书法一刻钟”活动;同时依托构建书香校园、传统文化及各种读书活动,积极开展学生文化学习、讨论活动:讲故事、命题作文、演讲、朗读、征文比赛、主题答辩、知识竞赛等。 (2)规范每周升国旗仪式、抓好“国旗下的讲话”活动。 (3)切实强化班级文化建设评比活动:班约制定、教室布置、值日督查、文体赛事、班级周报、手抄报、特色班级评选等。

(4)积极组织社团队活动,建立合唱队、舞蹈队、美术社团、书法社等;全面开展“红色歌曲、爱国主义歌曲进校园”活动。课前10分钟组织学生大声高唱。(5)定期举办校园活动:艺术节、读书节、体育节、书法节。(6)精心组织实践活动:消防演习、防震等体验式教育活动。 (7)积极开展德育主题教育月活动:开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”和“学习雷锋活动月”等活动。(8)、行为文化

建设: 坚持对学生进行日常行为规范教育,对教职员工进行职业道德规范教育,是全校师生服装整洁,言谈文明,举止稳健,形成良好的行为文化。

五、组织与管理 校园文化建设是一个系统工程,需要全校师生长期共同的努力,更需要各处室的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能,互相配合,形成合力,共同构建健康向上的校园文化特色。为此,学校特成立校园文化建设活动组织机构,领导、管理、协调、实施各部门校园文化建设工作。各成员要统一思想,提高认识,加强领导,校长负总责,分管领导具体抓,德育主任靠上抓,确保校园文化建设全面提升。

范文八:净化校园文化环境总结

净化校园文化环境总结

为贯彻落实我市创建全国文明城市的工作部署,切实加强对校园及周边治安环境的综合治理,进一步明确责任,集中力量整治学校及周边社会治安隐患,有效防止各类安全事故的发生,我校立即开展了净化社会文化环境的相关工作,成了以校长张福学为组长,副校长杨平为副组长,其他行政人员、班主任、安全员为成员的领导小组,制定了“四经一校净化社会文化环境工作实施方案”,开展净化社会文化环境专项行动。为配合专项行动在我校有效开展,我校组织了专人对学校及周边的文化环境情况进行了专题调查,在学校开展了各项整治活动,现将具体工作情况总结如下:

一、正确认识和理解文化环境教育

学校环境教育包含自然环境和社会环境教育,而社会环境主要体现在文化环境和安全环境层面上。净化社会环境是一项长期系统工程,全社会都应积极行动,文化环境建设要把握住对学生进行正确的思想品德教育,使他们不受外界低级淫秽色情等违法有害信息的传播和影响。

彻底调查清楚校内及周边文化环境情况(电游室、歌舞厅、录像厅、网吧、彩票投注站等)采用教育、法律、行政、技术等多种手段实现对校园及周边文化环境的长效管理。

社会文化环境治理工作一定要结合安全教育同步进行才能达到最佳效果。专项行动除动员全体教职员工外,还积极配合公安、工商、文化等部门清查违规违法店铺场所,还要通过学校、家庭和社会共同育人的工作体系,积极营造社会文化环境教育的大环境,提高全社会的认识。

二、掌控校园周边社会环境基本情况

在针对学校周边社会环境掌控方面我们采取了如下办法:根据要求,对学校校园周边环境进行一次摸底排查,学校校园周边200米内有没有互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所,有没有歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游戏厅、台球厅等娱乐场所,有没有非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;有没有从事非法经营活动的游商和无证照摊点,有没有“三无食品”,有没有恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。我校长期注重周边社会环境的宣传教育和治理工作,在安全环境方面更是多种举措并进,结合警校共育工作,与派出所、交警等部门加强联系,确保了我校周边社会环境的稳定。在治理校园周边文化环境方面,我校的德育处负责管理安全的人员经常深入到离学校较近的文化休闲娱乐场所(网吧、彩票投注站、歌厅等)检查是否有我校学生出入,并与店老板明示不准学生有违规违法消费行动,得到了店家的配合,近几年来未发生任何伤害学生事件发生。

三、注重校园及周边环境教育的宣传

学校充分利用板报、广播站、升旗仪式、讲座等形式,开展“拒绝不良网站,远离网吧”等各种活动,使学生受到教育,陶冶情操,培养兴趣,锻炼素质,发挥潜能,发展个性。通过这些有益活动充实学生的课余生活,坚决不去歌舞厅、酒吧娱乐,不到零售摊点购买不良书刊画册,音响制品及动满游戏等。要采取一切可行措施,杜绝学生接触不良文化活动,营造有利于学生健康成长的良好环境。 学校组织学生了解网络、安全上网、科学上网。晓之以理,动之以情,提高明辨是非的能力,树立科学网络意识,学会正确地利用网络资源,提高正确的利用网络资源获取知识的能力。同时利用校园网络和信息平台与家长沟通,要求家长密

切配合,坚决制止学生进网吧。把握学生上学放学的时间,不给学生留下进网吧的时间。同时对孩子在家上网给于一定的指导和限制,引导他们登录适合他们身心发展的健康网站,从中学习娱乐、交友、聊天、轻松的从网上汲取知识,健康成长。

四、完善安全保障制度和应急管理体系

1、健全安全管理制度。我校结合我校安全工作实际,在现有安全工作制度的基础上,重新进行修订、补充、完善,不断提高中我校安全管理的科学化水平。建立健全安全工作责任制,把任务分解落实到具体岗位、具体人,进一步深化安全工作“一岗双责”制。

2、完善应急管理体系。我校建立一支过硬的应急管理队伍,健全应急保障制度,完善应急管理体系,积极开展应急疏散演练等实践活动,提高广大师生的紧急避险能力。

3、建立安全保障制度。为保障学生在校期间和由学校统一组织校园外活动的安全,建立和完善中小学生意外伤害保险制度。

五、建立文化环境治理的长效机制

净化社会文化环境,促进未成年人健康成长工作是一项长期工程,治理好校园周边文化环境要靠全社会,特别是政府有关职能部门的工作。作为学校来说,要做到不放松对学生的思想教育和法制教育工作,提高学生整体识别是非能力。不放松对学生的信息沟通,确保学校上网空间和网络内容积极健康。不放松对学生开展优秀文化推介和服务工作,培养学生自觉抵制不良出版物和音响产品的传播。 总体来说,在自然环境保护工作越来越受到重视的今天,更要提倡社会环境的净化。我校在净化校园及周边文化环境工作中积极配合政府有关职能部门的专项行动,学校的所有办公电脑和微机室电脑都安装了绿色上网过滤软件,在校园网络建设中积极防控淫秽色情违法有害信息的传播,引导学生文明上网热爱读书,为学生提供更多更好的精神文化产品和文化服务工作,形成共同关注学生健康成长的良好氛围,形成了正确的舆论导向和完善的监督机制,做好了净化校园及周边文化环境的工作。

范文九:“净化校园 

“净化校园 美丽心灵”校园大清扫策划书

活动引言:基础文明建设,从你我抓起,净化校园,从你我抓起。我系团委青年志愿者指导中心在校团委青年志愿者指导中心下策划此次活动。积极投身到建设社会主义和谐社会的实践中。为创建一个文明,洁净的校园文化生活,我部门大力倡导所有青年志愿者,系干,党员,预备党员,入党积极分子都参加此次活动,回报社会。具体安排如下;

一、活动时间

志愿者日;12月5日

二、活动地点

湖南城市学院新校区 西门以及九栋至十栋之间

三、活动目的

为了给同学们提供一个洁净文明的学习氛围,提高学生卫生意识,希望此次活动能成为一股“净化校园,从我做起”的风气,爱护环境卫生,让文明之风吹遍校园,走向社会。

四、活动组织

策划;校团委青年志愿者指导中心

活动负责:新校区全体青年志愿者指导中心干部

五、承办单位

湖南城市学院音乐系

六、活动参与者

所有系干及08 09 级所有党校培训及团校培训的学员

七、活动以及前期准备工作

出版报通知

八、活动流程

1、内容

(1)12月5日 下午两点在食堂门口集合,统一发放卫生工具届时校团委进行动员

(2)12月5日 下午两点活动开始进行签到 活动进行至五点

2、具体事项

以院系为单位,划分负责区域,清扫卫生死角清除垃圾。活动完成后,由校团委学生会青年志愿者指导中心干部负责检查评比。

3、人员安排

将参加活动的人员分成九个小组。其中七个小组在北区进行卫生清扫,另外两个小组负责南区。由干部负责人带领大家共同劳动。

九、活动总结

12月18日进行活动总结,并对优秀集体优秀个人进行表彰

十、活动结束

祝本次活动圆满结束!

范文十:校园文明广告策划案

西北民族大学新闻传播学院

“建设文明校园,争做文明学生”

——校园文明公益宣传海报

课程名称:《广告学》

年级班别:12级广播电视新闻学2班

小组组别:第五组

指导老师:秦 伟

目 录

一、 前 言 ........................................................................................................................................... 1

(一) 广告策划的任务 ............................................................................................................... 1

(二) 广告策划的目的 ............................................................................................................... 1

一、 情况分析 ...................................................................................................................................... 2

二、 广告建议事项 ............................................................................................................................ 2

(一) 主要问题 ................................................................................................................................. 2

(二) 广告目标 ................................................................................................................................. 3

(三) 广告定位 ................................................................................................................................. 3

(四) 广告诉求 ................................................................................................................................. 3

(五) 广告媒体策划 ........................................................................................................................ 4

(六) 广告表现 ................................................................................................................................. 4

三、 广告预算 ...................................................................................................................................... 6

四、 预期效果及评估 ........................................................................................................................ 7

附录一 系列宣传海报 ................................................................................................................... 8

人员分工名单 .................................................................................................................................. 11

一、 前 言

(一) 广告策划的任务

大学是我国教育的最高学府,是莘莘学子为了自己的理想而奋斗的地方,也是国家栋梁的储备库。但是,学生的素质的参差不全,使社会群众对学校校园、学生风气产生了负面影响,学生素质参差不齐,不但不利于学校学风建设,也不利于学生风气及学生形象的良好形成,更是对学校学生在将来就业问题上造成不良影响。

为响应“中国梦”的号召,建设学校良好学习环境,提高学生成绩的同时,提高学生们的素质是目前学校重要任务之一。倡导校园文明势在必行,是全面贯彻落实大学生“中国梦”精神风貌建设的重要一步。本次广告策划任务着重于学校实行学校精神文明风貌建设,听取广大群众对学校的建议和意见,开展全校性校园文明宣传活动。

(二) 广告策划的目的

建设美丽校园,倡导文明校园。为了让“文明校园”理念更加的深入校园,让更多的学生明白,校园文明建设与自己息息相关,文明无小事,从自己从起,使校园文明深入人心,深入校园的每一个文明角落。

建设精神文明,贯彻社会主义核心价值观,学生素质建设是重要一步。本次广告策划旨在提高学生文明素质,倡导文明校园行为,遏制不良风气,贯彻落实社会主义核心价值观,使学生有理想有道德的成长成才。

一、 情况分析

学校校园作为公共场所,学生们的行为形象,是一个学校最直接的形象展示。通过对学校学生活动的考察,和对学生的调查发现,公共场所学生造成的不文明现象时有发生。排队插队,上下课拥挤,自习室吃东西,公共场所抽烟,乱丢垃圾,宣传喇叭午休不停,浪费等现象时时让人恼火不已。

大学恋爱是一个浪漫的话题,也是学生从高中走向大学时代最向往的情谊。但是,在调查中发现,在公共场合一些“秀恩爱”行为,也引起了学生们的不满,老师们对学生肆无忌惮不分场合的行为也表不满。自习室里打情骂俏,食堂里喂饭,当众搂搂抱抱亲热,都是师生们极为不满的,又不知道怎么去教育的行为。

学校校园文明宣传活动不仅仅从精神面貌做功夫,也要从学生群体本身入手,让学生对校园文明有更贴切的认识。因此,学校文明宣传的对象是学生。宣传方向是生活中的琐事和校园恋爱。文明无小事,一些细微的动作就能看出一个人素养如何。切实际宣传,才能真正的贯彻落实校园精神文明建设,才能真正的让宣传有意义。

二、 广告建议事项

(一) 主要问题

在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾,迟到早退,乱写广告,浪费水电粮食,插队,抄袭作业,考试舞弊,男女亲密不分场合,公共场所大声喧哗等等这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气,影响了同学们的形象。更是会影响了校园精神文明建设,影响学校整体形象。不利于教学学科的开展,也不利于学生学习和生活。

(二) 广告目标

将大学生存在的不良生活现象展现出来,警示同学们注意自己有没有存在同样的现象,达到培养学生建立良好的生活习惯的目的。我们将对校园文明系列海报分两个部分制作,一个是生活文明倡导系列海报,二个是对恋爱文明系列海报。通过多角度的展示不文明现象,警示同学们,倡导文明,从自身做起,从我做起。

(三) 广告定位

本次广告定位为学校校园文明建设公益广告,主题为“建设文明校园,争做文明学生”。

(四) 广告诉求

1、诉求对象:

西北民族大学校园内在校学生

2、诉求理念:

利用感性诉求进行平面广告制作。通过表现对校园内最反感的行为做展示,达到警示和提醒的目的,做文明现象的教育示范。

3、诉求点:

1) 生活文明倡导:使用电梯时候乱挤强挤行为、自习室吃东西行为以及

餐具垃圾乱扔在食堂桌上的行为,以上行为通过调查发现是最让人讨

厌的四个不文明行为。

2) 对恋爱文明倡导:在食堂喂饭不顾同学感受,在自习室吃东西不顾同

学感受,在宿舍楼下搂抱亲热超时不顾管理老师感受,这几个行为是

在调查中得出是让人不能直视反感的不文明行为。

4、诉求意义:

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。

因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生。

(五) 广告媒体策划

此次校园文明建设活动的推广采取平面海报的媒介传播手段。我们的诉求对象是在校大学生,通过此次活动倡导在校的学生做一个文明的大学生,所以主要通过室内张贴和室外宣传墙张贴宣传海报,包括公共教学楼楼内墙面,校园主干道路灯挂式宣传,主干道设置文明展示墙以及食堂图书馆内部进行海报张贴等,进行全校性宣传。

(六) 广告表现

本次“建设文明校园,争做文明学生”校园文明建设系列海报制作分两个内容进行宣传文明。一个是生活篇,一个是爱情篇。都采用系列海报的形式进行宣

传制作:

1、 生活篇:时间“劫”点

主题体现:每天都会有那么几个时间段感受到生活的恶意,劫点也可以意为每天到这个时候,总是容易出现躁动的情绪和不良的想法。因此,以时间作为引点,每到这个红色警戒点的时候,不文明的现象就会发生,惹人不高兴。以这个点为入口,我们设置不同时间点,主人公的心情和表情作为海报主题,突出冲突点和不文明的现象,表现主人公不能忍受的状态。

2、 爱情篇:恋爱“有”或“冇”道理。

主题体现:利用同一个场景下,情侣不同的表现,使周边人群对他们有不同的表情的图案做拼接对比来体现主题。比如在自习室里亲热,同学们不忍直视的场景设为“冇”,情侣共同学习无过亲动作,周围同学也没有奇怪表情的场景设为“有”,作对比来突出恋爱道德观问题。通过画面的对比和冲力力,让同学们从画面中知道什么是“有”,什么是“冇”。没有规矩不成方圆,让同学们理解“有”失去了规矩的方圆“□”,就会变成“冇”。行为失去方圆“□”,就会是道德的“冇”,不文明的产生原因。对字的趣味理解,来诠释海报内容,突出宣扬文明恋爱的理念。

三、 广告预算

预算委托单位:西北民族大学宣传部 负责人:秦 伟

预 算 单 位:第五组广告公司 负责人:888

广告预算项目:校园文明建设系列公益广告 期 限:一 年

广告预算总额:15548元人民币整 预算员:888

*注:1、该预算价格依照兰州市广告公司市场物价进行预算 2、应急费用应按实际情况进行支出,但不会超过预算的数字

四、 预期效果及评估

1、利用公益系列宣传海报,宣扬校园文明建设,文化校园需要大家的努力。应西北民族大学宣传部的要求,第五组广告公司希望通过海报以身边的小细节向当代大学生传递正能量,希望学生们都能在平时的生活中注意到自己的不文明现象。从实际出发的宣传海报往往最能吸引人的眼球,因此,我们所策划的海报贴近生活,也源于生活,能够最客观且符合实际表达出文明无小事。海报的内容吸引人,所要传达的精神,也就能深入人心

2、通过校园内部的宣传,从食堂到路边的宣传墙,从室内到室外,我们希望从各个角度来提醒同学们的不文明现象。我们的广告是大范围宣传“扫荡式”传播,曝光度越高,传播效果越好,反复式的出现能让人更印象深刻,我们的海报故事性强,因此高频率的出现也能让学生们对海报从一次路过到不断路过,对海报的内容也能引导学生们不断地去想去感受海报传达的内容。

3、提醒不文明现象,发扬文明校园风气;建设文明校园,争做文明学生。这一主题的精神文明建设一直是需要坚持和发扬的。文明校园的风气是衡量一个高校学生素质的重要指标,我们通过宣传希望同学们能够认识到自己的不足,改变自己不好的行为习惯,达到人人文明,人人高素质,这样我们学校校园风气也会有新的发展和新的高度。正能量的海报一直是能够鼓舞人心的的海报,尤其是以学生的视角制作的正能量海报更能深入人心。

附录一 系列宣传海报 生活篇:时间“劫”点

爱情篇:“有”与“冇”的一步之遥

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