初中班级活动方案

初中班级活动方案

【范文精选】初中班级活动方案

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【专家解析】初中班级活动方案

【优秀范文】初中班级活动方案

范文一:初中班级活动设计方案

教育目的:

1、让学生了解亲情,使学生懂得父母的辛苦和对自己的关爱,激发学生关爱父母和孝敬父母,加深对父母的感情。

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人的情感。

教育重点:

紧紧围绕身边感恩小事,通过“发现爱”“体会爱”“回报爱”,使同学们理解到什么叫“感恩”,切身体会到生活中处处有爱,应懂得对父母感恩。

活动准备:

多媒本课件

活动方案

一、 心理测试——发现爱

1、 心理小测试:在纸条上写上自己最爱的人是谁?最喜爱的玩具是什么?最爱的食物是什么?

2、 学生填写。

3、 故事情境创设:师:传说天帝把所有的魔鬼都装在了一个叫潘多拉的魔盒里,这些魔鬼有自私,有冷漠,有贪婪,其中还有一个魔鬼叫强夺。它很喜欢强夺别人的心爱之物,然后把它毁灭掉,而且从来不流一滴眼泪。不幸的是,潘多拉魔盒被打开,魔鬼来到了你的身边,它得知你把三份心爱之物写在了纸条上,它让你必须交出其中一份心爱之物,你没有任何办法。你会交出你其中一份心爱之物,孩子,你会交出你最爱的什么?

4、 学生回答。教师评述。

5、 恶魔不会死心,它会让你交出第二份心爱之物,你会交出你最爱的什么?

6、 学生回答,教师评述。

7、 恶魔还不死心,它会让你交出第三份心爱之物,你愿意吗?为什么?

8、 学生回答,老师评述。

9、 小结:取舍之间,我们会舍去自己最爱的食物,最爱的玩具,不能舍弃的是父母。父母给予我们的爱是伟大的,无私的。让我们寻找一下父母对我们的爱,或许这会让恶魔望而却步!

二、 寻爱之旅——体会爱

1、 多媒体课件出示:父母对儿女的爱的画面。教师配音介绍。将学生的感情煸动起来!激发寻找热情。

2、 师:孩子们,打开你的记忆之门,我们一起体会父母那份深深的爱。

3、 学生寻找爱,说说爱。教师评述。

4、 师小结:是啊,一份浓浓的爱感动着你,感动着我,就连恶魔也被感动了,它流下了自己的第一滴泪,那是父母给予我们爱的眼泪。

三、 寻爱之旅——回报爱

1、 师导入:孩子们,父母的爱能让恶魔感动到流泪,那我们呢,我们对父母有多了解?

2、 教师采访部分学生对父母的了解程度和关爱程度!学生回答问题(要说真心话)

3、 师:孩子,让我们静下心来,在刚才那张纸条下,写下你回报父母爱的宣言吧!

4、 学生写下自己爱的宣言,教师指导。

5、 全班交流。教师评述。

6、 师小结:是啊,儿女对父母的回报,那份爱意也是浓浓的,恶魔听到了他从来没有听到过的爱的宣言,他流下了自己的第二滴眼泪,那是儿女对父母的爱的眼泪。恶魔决定,再也不强夺别的的心爱之物,因为他也懂得了爱,懂得了感恩。

四、 歌声结束——散播爱

师:人世间有一种爱叫付出,也有一种爱叫回报,让我们在歌声中结束今天的寻爱之旅!

歌《感恩的心》会唱孩子跟着唱!教育目的:

1、让学生了解亲情,使学生懂得父母的辛苦和对自己的关爱,激发学生关爱父母和孝敬父母,加深对父母的感情。

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人的情感。

教育重点:

紧紧围绕身边感恩小事,通过“发现爱”“体会爱”“回报爱”,使同学们理解到什么叫“感恩”,切身体会到生活中处处有爱,应懂得对父母感恩。

活动准备:

多媒本课件

活动方案

一、 心理测试——发现爱

1、 心理小测试:在纸条上写上自己最爱的人是谁?最喜爱的玩具是什么?最爱的食物是什么?

2、 学生填写。

3、 故事情境创设:师:传说天帝把所有的魔鬼都装在了一个叫潘多拉的魔盒里,这些魔鬼有自私,有冷漠,有贪婪,其中还有一个魔鬼叫强夺。它很喜欢强夺别人的心爱之物,然后把它毁灭掉,而且从来不流一滴眼泪。不幸的是,潘多拉魔盒被打开,魔鬼来到了你的身边,它得知你把三份心爱之物写在了纸条上,它让你必须交出其中一份心爱之物,你没有任何办法。你会交出你其中一份心爱之物,孩子,你会交出你最爱的什么?

4、 学生回答。教师评述。

5、 恶魔不会死心,它会让你交出第二份心爱之物,你会交出你最爱的什么?

6、 学生回答,教师评述。

7、 恶魔还不死心,它会让你交出第三份心爱之物,你愿意吗?为什么?

8、 学生回答,老师评述。

9、 小结:取舍之间,我们会舍去自己最爱的食物,最爱的玩具,不能舍弃的是父母。父母给予我们的爱是伟大的,无私的。让我们寻找一下父母对我们的爱,或许这会让恶魔望而却步!

二、 寻爱之旅——体会爱

1、 多媒体课件出示:父母对儿女的爱的画面。教师配音介绍。将学生的感情煸动起来!激发寻找热情。

2、 师:孩子们,打开你的记忆之门,我们一起体会父母那份深深的爱。

3、 学生寻找爱,说说爱。教师评述。

4、 师小结:是啊,一份浓浓的爱感动着你,感动着我,就连恶魔也被感动了,它流下了自己的第一滴泪,那是父母给予我们爱的眼泪。

三、 寻爱之旅——回报爱

1、 师导入:孩子们,父母的爱能让恶魔感动到流泪,那我们呢,我们对父母有多了解?

2、 教师采访部分学生对父母的了解程度和关爱程度!学生回答问题(要说真心话)

3、 师:孩子,让我们静下心来,在刚才那张纸条下,写下你回报父母爱的宣言吧!

4、 学生写下自己爱的宣言,教师指导。

5、 全班交流。教师评述。

6、 师小结:是啊,儿女对父母的回报,那份爱意也是浓浓的,恶魔听到了他从来没有听到过的爱的宣言,他流下了自己的第二滴眼泪,那是儿女对父母的爱的眼泪。恶魔决定,再也不强夺别的的心爱之物,因为他也懂得了爱,懂得了感恩。

四、 歌声结束——散播爱

师:人世间有一种爱叫付出,也有一种爱叫回报,让我们在歌声中结束今天的寻爱之旅!

歌《感恩的心》会唱孩子跟着唱!

范文二:初中班级特色活动方案

一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书能潜移默化的对学生进行各方面的熏陶、塑造,具有极大教育功能,使学生自觉的约束自己的行为,在心情愉悦的氛围中获得感悟,在玩耍娱乐中增加知识的积累,在某一方面有一个专注的发展,产生蓬勃向上的力量。鉴于此,学校决定开展特色班级创建活动,从培养学生的自主意识出发,充分调动学生自主发展的能动性,发挥每个人的个性潜能,为学生设立各种班级管理岗位角色,促进学生在班级自主管理过程中自我管理、自主创新、自我发展、自我实现、共同进步。

目的和意义:

1、将班级管理的主动权交给班主任和学生。

2、在结合自身情况、经过民主讨论确定本班申报特色过程中,充分调动和发挥班主任以及学生的积极性、主观能动性。

3、在创建“特色班级”的过程中激发班集体的凝聚力和创造力。

4、通过“特色班级”的认定和表彰,帮助班集体树立牢固的自信心和集体荣誉感。

5、通过“特色班级”的榜样示范和激励作用达到带动学校整体管理优化的目的。

具体实施程序:

一、确定创建目标,申报特色。(9月15日--9月25日)

各班申报的特色名称和创建目标由各班根据班主任自身特长,结合原班集体在日常管理或活动中形成的优势内容,经全体学生讨论确定。为充分调动学生的积极性和主动性,各班应重点安排好讨论环节的活动,上报申报材料(名称、口号、目标、具体措施),提请学校审批,学校将对各年级以及各班的申报内容进行协调,对项目过于集中或存在其他问题的年级或班级做出调整建议,之后各班重新调整内容确立本班特色。

附:特色班级名称(我们从“观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长”等方面确定创建目标和内容,形成创建主题)

各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校实际,注重实效为原则。

1、观念意识特色:如感恩班级、诚信班级、赏识班级、和谐班级、爱心班级、绿色环保班级等。

2、行为活动特色:卫生管理特色、文明礼仪特色、课间活动特色、间操队列特色、语言文明特色、学雷锋特色、班级活动特色、主题班会特色、社会实践活动特色等。

3、学习习惯特色:如学习常规特色、阅读特色、写作特色、朗读特色、书法特色、超前学习特色、英语特色等。

4、能力培养特色:如学生自主管理特色、小干部轮换培养特色、对外交往特色班。

5、才艺特长特色:如科技特色、健体特色、琴棋书画特色、声乐特色、计算机特色、球类特色等

以上内容仅供参考。

二、“特色班级”创建阶段(9月21日---12月15日)

确立创建目标后,各“特色班级”在组织班级活动和日常管理时,将“特色班级”的创建作为班级管理工作的中心,并组织开展相关活动。在创建活动过程中达到凝聚班集体,锻炼学生的目的,同时带动整个班级向积极、自信、乐观、团结的良性轨道发展。具体创建标准:

1、班级特色项目上具有独特的管理和活动方法,形成独特风格。

2、学生有良好的习惯,班级内普及推广,形成集体氛围,在学生发展中发挥积极作用。

3、班级特色外显效果突出。

(注:各班级要根据本班制定的创建目标和具体措施开展相应的各项创建活动,并收集好相关特色活动的资料。)

三、实施步骤:

1、班主任组织召开班长(创建组长)会议:召开班干部会议,部署落实创建工作。

2、团日生活会:各班团支部召开团员民主生活会(初一段召开班委会),认真研究讨论班级现状、班主任个性特长、同学兴趣爱好等,提出特色项目建设方向,从而向班主任、特色创建组(班委)建言。

3、正式申报:书写特色班级申报材料,制订班级特色创建项目书(计划、方案)。

4、特色项目公示:在校园中进行“特色项目公示”和“创建责任岗(班干部)公示”。

5、特色项目方案评比大赛:开展班级特色申报方案评比活动,预选出优秀项目设计方案,举行“项目说明会”,让各班上台介绍,评出一、二、三等奖,予以表彰,同时在创建过程中予以大力支持。

6、特色创建:各班围绕各自所申报的特色项目和班级发展目标积极开展创建活动,参加学校为特色班级创建而举办的各类活动;各团支部、社会实践队结合班级特色开展团日活动、实践活动,为班级特色创建充实内容。

7、整理:各班根据自行整理材料(电子稿形式),同时写好自查报告(创建总结)。

8、检查、评比:对各班级特色创建进行检查、评分,按照申报材料,对符合要求的班级予以表彰。

9、特色班级表彰仪式:举行优秀特色班级表彰仪式,同时在宣传栏和校广播站对优秀特色班级进行宣传。

三、认定和评选阶段(12月16日--1月5日)

1、自评

各班对本班创建过程和目标实现进行自评,形成自评小结,力求突显班级特色。(要求上交书面小结,叙述创建过程,并附有关资料)

2、成立由学校领导、教师代表组成的评审组

参考日常检查记录,对各“特色班级”的创建情况进行评审和认定。对于组织得力,效果明显并达到评选标准的班级,将作为第一批“特色班级”进行命名。

3、成果汇报

将优秀班级特色建设成果,作为宣传班级特色、校园文化特色的窗口展示给全校师生。

四、表彰(1月6日---1月15日)

对第一批获得“特色班级”命名的各班进行表彰,班主任的特色管理工作成效也将作为评优选先的依据之一。

范文三:足球初级班活动方案

2012~2013学年足球(高段)活动课方案

培训教师:张贵华

一、活动目标

1、培养和发展学生球感,进一步提高控制球能力;体会并基本掌握各技术环节的动作要领。

2、巩固运、传、接、射门等技术。

3、培养正确的跑、跳技术,发展身体动作的协调性、柔韧性、灵敏性和平衡能力。

4、增强学生的体质、增进学生的身心健康。

5、通过训练,建立足球运动的基本技能概念;认识并掌握基本的足球比赛规则。

6、培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神;学会与他人合作。

7、组建学校足球队,通过训练组织参加2012~2013年楚雄校园足球比赛。

8、参加各类小学生足球比赛获小组第一名。 二、活动内容

(一)身体素质训练内容:

各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。

(二)技术训练内容:

1、踢球:脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球等; 2、停球:脚内侧停球、脚底停球、脚背停球、大腿停球、胸部停球等;

3、运球:脚背正面运球、脚背内侧运球、脚背外侧运球、变向运球、变速运球等;急停急起、运球过人等。

4、其它:射门、头顶球、抢断球、掷界外球、综合技术训练、比赛规则、守门员技术等。 5、教学比赛

(三)战术训练内容:

1、无球战术:球员的跑位、穿插等。

2、有球战术:个人战术、局部战术、全队战术。

三、具体安排

范文四:初一班级“一帮一”活动方案

七年级三班“一帮一”活动方案

根据上学期同学们的成绩,为了103班同学们共同的进步,在本学期举行“一帮一”活动,具体措施如下:

本次活动主要是通过优生帮助后进生养成良好的学习习惯和提高学习积极性。第一是上课(1)在上课前是否有课前准备;是否按时上课。(2)在课堂上优生及时监督后进生的坐姿,上课是否集中精力;是否能够积极参与课堂;是否能够集中精力。(3)后进生在课堂尚不明白的地方下课后优生帮助讲解。第二是作业:(1)优生同学及时对后进生学生检查作业是否按时完成。(2)作业是否按时完成,是否有抄袭现象。(3)后进生作业有不明白的地方,优生可以帮助讲解。第三是早读:(1)来到教室后,同桌互相监督,彼此提醒及时进入读书状态。(2)关于背诵内容,优生在自己会背诵的前提下,及时检查后进生的背诵情况,并及时督促其完成背诵。

一帮一”活动的名单:

优生 后进生

邓坤 管箫笛

贺翔 董乐

潘增媛 吕梅佳

张凯杰 常亚楠

李悦 王鉴东

陈雨婷 陈瑞林

王祺祺 朱亚鹏

刘美娟 朱韩越

董刘杰 刘媛

汪晓宇 王琦

潘文昊 万明浩

刘文星 王致嘉

李文琪 管佩玺

毕晓芳 张震

刘爽 朱雪峰

管培凤 朱文军

以上就是本次活动的方案,希望同学们能够正在互帮互助,在共同监督之下,共同进步。同时希望各任课教师及时监督并提出宝贵意见。

范文五:初二(1)班级亲子活动方案

亲子活动主题:团队﹒合力﹒成事

一、活动目的:

①带领学生进行户外活动,锻炼体魄,愉悦身心,释放学习压力。

②开展小组活动,培养小组合作精神,培养团队意识,促进学生间互帮互助的友谊

③通过活动,培养学生自力更生的意识和能力,带领学生体验和分享成功的喜悦。

二、参加人员:①1、2、11、12小组学生和家长;②老师代表 ③组委:殷恺琦妈、刘垲澄妈、陈泽壹爸

三、活动内容:

①时间地点:开发区华佗山、金钟水库烧烤场 ( 时间:9月12日下午4点到晚上9点)

②流程:1、周六下午3点半集中教室开短会,明确活动规则。

2、4点半分组登开发区华佗山;

2、6点集中金钟水库烧烤场,分组烧烤

四、活动规则:

(一)登山规则:(考核加分制)

1、按照分组原则,分学生组、家长组,两者捆绑考核,学生组+家长组=最后得分。

2、根据全组成员登顶顺序考核,第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分。(学生组、家长组各5分)最后得分算入学校(班级)小组考核分,参与评优评先。

3、总分第一名的小组成员(学生+家长),每人奖励一支冷饮。

4、所以成员登顶后,先择位置合影,公布统一集中时间,然后分头活动。

(二)烧烤规则:(考核加、减分制)

1、分开学生炉灶、家长炉灶,互不相干,各组为营进行活动。其中,1、12组合并为一组,2、11组合并为一组,分配两个炉灶。(家长亦然)

2、烧烤采用俩小组长负责,小组成员自主动手、合作成事的方式进行,只要求小组成员内部合作,不接受外来支援,更不能跨组进行烧烤。以锻炼小组成员个人动手能力、小组合力、自力更生的意识,真实体验生活。(违规者扣小组和个人1-3分,并计入学校小组得分。)

3、各小组安排专人负责领取食物,按需发放,组委会做相关的记录,铺张浪费者(组)将扣除组和个人分值1-3分。

4、活动过程中不听组织指挥、擅自离队或不作为者,组长和家长有权有责任进行现场批评教育,组委将记录并扣除个人得分。

5、个人有特殊表现者,可适量加个人(1-3分),并计入学校小组个人得分。(小组公选最优秀者、孝敬者、绅士……)

(三)活动后续 (周六晚、周日)

根据活动当天的经历,依照活动主题,父母与子女合作写一篇活动日记,字数不限,但需上交评优。

(四)活动经费收集方案

活动相关经费由吴洁仪女士(殷恺琦妈妈)、刘慧文女士(刘垲澄妈妈)先行垫付,届时按参加活动人头分摊,周日短信告知,晚上让学生带回。

★注:组委提供以下物品:

1、每组人均两个充饥馒头(或包子),不允许多领。

2、每人提供2支矿泉水(登山时发放1支,烧烤时发1支)、两罐饮料(男女可不同:啤酒、雪碧、凉茶)

3、按小组人头发放烧烤相关用具,以及烧烤食品,(先单独发放人头指定数量,饮料和食品可后续向组委申请追加。杜绝浪费)

4、每组两盒抽纸巾,以及4个大垃圾袋,烧烤开始后各顾家门事,烧烤结束时各扫门前雪。(小组长负责,组委考核)

5、其他必须物品组委按需临时发放。

范文六:初中班级教师节活动策划方案

初中班级教师节活动策划方案(一)金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。九月,金秋,教师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。我们应该懂得感恩,用实际行动来表示我们对老师的敬意!一、征集祝福语,出一期黑板报9.4-9.5向全班征集 "老师,我想对你说"每位同学向科任老师写几句祝福语。同学们可以把最想对老师说的感谢话语写出来,表现对老师的赞赏。祝福语将作为黑板报内容出版,并分别送给各科任老师。二、庆祝教师节倡议书 ——全班宣读同学们:又是9月,教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来。对于我们每一个人来说,在我们是生命历程中,老师——永远都是最值得我们尊敬和感恩的人。是谁把我们从幼稚的孩童带进知识的殿堂;是谁在我们成功的时候,站在身旁为我们鼓掌;是谁在我们遇到挫折的时候,帮我们抚慰心灵的创伤;正是我们敬爱的老师们。老师,永远都是最值得我们尊重和感恩的人。教师节到了,同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,八年四班班委向同学们发出如下倡议:1、见到老师时主动亲切鞠躬问好;2、写下祝福老师的话语发信息告诉老师表达你的谢意;表达最真挚的祝福让我们用自己日渐渊博的知识,来补偿老师那与日俱增的白发;用我们骄人的成绩,来抚平老师那愈加凹凸的皱纹;用我们真诚的爱,来回馈我们最敬爱的老师。让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的老师们表达我们想要表达的敬意……老师,您辛苦了!3、在课堂上认真听讲,按时完成作业,及时复习预习,尊重老师的劳动;4、遵守日常行规,自律自强,让老师为我们少操一份心;同学们,老师所求的不是华彩的歌颂乐章,更不是甘甜香醇的美酒。我们积极倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,向老师们祝老师们节日快乐!三、上课时候做好上课礼,大声喊节日口号敬爱的老师 祝你们节日快乐、身体健康、 家庭幸福!教诲如春风,师恩似海深。恭祝全体教师节日快乐 身体健康 家庭幸福!向辛勤的园丁致以崇高的敬意!老师 您辛苦了!祝你们节日快乐四、给科任老师的一封信尊敬的老师:天高云淡,丹桂飘香。当秋风送来第一缕温情,在这个写满祝福的时刻,我们八年四班的全体同学,用真诚的心,为您献上深深的祝福和最崇高的敬意:老师,您辛苦了,祝您教师节愉快!师恩如山,因为高山巍巍,令人崇敬;师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。假如我们能搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士,那是您给了我们弄潮的力量。当您走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时,我们的内心充满了敬佩;当您带着成熟的自信来到我们身边,帮助、关怀我们时,我们的内心充满了感激。您是我们莘莘学子心目中的楷模。过去,我们的基础比较薄弱,纪律也比较松散,给老师增添了不少麻烦,惹老师生了不少的气,我们感到很惭愧,是我们辜负了老师,在这里,我们向您表示最真诚的歉意!虽然我们有许多不足,希望老师您多看看我们的进步,用发展的眼光看待我们的缺点和不足,严格要求,我们班级就充满希望。因此,希望老师严格要求我们的课堂纪律,严格要求我们的课后作业并且落实,我们一定配合老师,好好学习,争取用我们满意的成绩来回报老师。再次祝老师您节日快乐!八年四班全体同学五、给老师发一条短信/彩信全同学都动员起来了,分工合作,分别发信息给老师们 ,给老师们送去了甜蜜的祝福!可供选择的祝福语教师节祝福语致谢人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!等等六、给老师一张节日贺卡祝福语示范1、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!教师节快乐!2、教诲如春风,师恩似海深。教师节快乐!3、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!八

年四班班委初中班级教师节活动策划方案(二)一、教室布置:1 、黑板 :画:可画一些桃心、卡通图画、花、草等。含义:给人一种节日的气氛。2 、墙面:用气球、金丝丝(各种颜色)进行装扮。含义: 营造教师节的热闹气氛。二、全班同学:1 、老师上课时,全体起立:老师节日快乐;2 、老师进教室后可用彩喷、金星星营造教师节的热闹气氛。(建议)含义: 师生互动,共庆第 25 个教师节。三、其他方面:各位同学积极参与,以不同方式共庆第 25 个教师节。含义: 发现各位同学身上的艺术才能。总体含义:以经济的方式,营造初中阶段的最后一个教师节的热闹气氛,将第一个教师节的庆祝活动打造成师生难忘的节日。初三( 8 )班团支部初三( 8 )班班委会初中班级教师节活动策划方案(一)金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。九月,金秋,教师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。我们应该懂得感恩,用实际行动来表示我们对老师的敬意!一、征集祝福语,出一期黑板报9.4-9.5向全班征集 "老师,我想对你说"每位同学向科任老师写几句祝福语。同学们可以把最想对老师说的感谢话语写出来,表现对老师的赞赏。祝福语将作为黑板报内容出版,并分别送给各科任老师。二、庆祝教师节倡议书 ——全班宣读同学们:又是9月,教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来。对于我们每一个人来说,在我们是生命历程中,老师——永远都是最值得我们尊敬和感恩的人。是谁把我们从幼稚的孩童带进知识的殿堂;是谁在我们成功的时候,站在身旁为我们鼓掌;是谁在我们遇到挫折的时候,帮我们抚慰心灵的创伤;正是我们敬爱的老师们。老师,永远都是最值得我们尊重和感恩的人。教师节到了,同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,八年四班班委向同学们发出如下倡议:1、见到老师时主动亲切鞠躬问好;2、写下祝福老师的话语发信息告诉老师表达你的谢意;表达最真挚的祝福让我们用自己日渐渊博的知识,来补偿老师那与日俱增的白发;用我们骄人的成绩,来抚平老师那愈加凹凸的皱纹;用我们真诚的爱,来回馈我们最敬爱的老师。让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的老师们表达我们想要表达的敬意……老师,您辛苦了!3、在课堂上认真听讲,按时完成作业,及时复习预习,尊重老师的劳动;4、遵守日常行规,自律自强,让老师为我们少操一份心;同学们,老师所求的不是华彩的歌颂乐章,更不是甘甜香醇的美酒。我们积极倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,向老师们祝老师们节日快乐!三、上课时候做好上课礼,大声喊节日口号敬爱的老师 祝你们节日快乐、身体健康、 家庭幸福!教诲如春风,师恩似海深。恭祝全体教师节日快乐 身体健康 家庭幸福!向辛勤的园丁致以崇高的敬意!老师 您辛苦了!祝你们节日快乐四、给科任老师的一封信尊敬的老师:天高云淡,丹桂飘香。当秋风送来第一缕温情,在这个写满祝福的时刻,我们八年四班的全体同学,用真诚的心,为您献上深深的祝福和最崇高的敬意:老师,您辛苦了,祝您教师节愉快!师恩如山,因为高山巍巍,令人崇敬;师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。假如我们能搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士,那是您给了我们弄潮的力量。当您走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时,我们的内心充满了敬佩;当您带着成熟的自信来到我们身边,帮助、关怀我们时,我们的内心充满了感激。您是我们莘莘学子心目中的楷模。过去,我们的基础比较薄弱,纪律也比较松散,给老师增添了不少麻烦,惹老师生了不少的气,我们感到很惭愧,是我们辜负了老师,在这里,我们向您表示最真诚的歉意!虽然我们有许多不足,希望老师您多看看我们的进步,用发展的眼光看待我们的缺点和不足,严格要求,我们班级就充满希望。因此,希望老师严格要求我们的课堂纪律,严格要求我们的课后作业并且落实,我们一定配合老师,好好学习,争取用我们满意的成绩来回报老师。再次祝老师您节日快乐!八年四班全体同学五、给老师发一条短信/彩信全同学都动员起来了,分工合作,分别发信息给老师们 ,给老师们送去了甜蜜的祝福!可供选择的祝福语教师节祝福语致谢人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!等等六、给老师一张节日贺卡祝福语示范1、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!教师节快乐!2、教诲如春风,师恩似海深。教师节快乐!3、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!八

年四班班委初中班级教师节活动策划方案(二)一、教室布置:1 、黑板 :画:可画一些桃心、卡通图画、花、草等。含义:给人一种节日的气氛。2 、墙面:用气球、金丝丝(各种颜色)进行装扮。含义: 营造教师节的热闹气氛。二、全班同学:1 、老师上课时,全体起立:老师节日快乐;2 、老师进教室后可用彩喷、金星星营造教师节的热闹气氛。(建议)含义: 师生互动,共庆第 25 个教师节。三、其他方面:各位同学积极参与,以不同方式共庆第 25 个教师节。含义: 发现各位同学身上的艺术才能。总体含义:以经济的方式,营造初中阶段的最后一个教师节的热闹气氛,将第一个教师节的庆祝活动打造成师生难忘的节日。初三( 8 )班团支部初三( 8 )班班委会

范文七:毕郭初中八年级主题班会活动方案

毕郭初中八年级第一学期主题班会活动方案

周次

第1周

主题

生活习惯养成教 育——习惯伴我 成长 学习习惯养成教

目的

通过“生活习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力 效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯,养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理 智的好习惯,提高学生的生活自理能力。 通过“学习习惯”教育,让学生掌握科学的学习方法,提高学习效率,促进学 生文化素质的提高,具有终身学习的能力。

第2周

育——习惯伴我 成长 感谢有你——感恩

通过本次活动,来培养学生的爱心和孝心,学会感恩,增强对社会的责任感。

第3周

教育 祖国在我心中— 通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情, 会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。 通过本次活动,进一步提高学生文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学 生心灵,增强学生的文明礼仪修养,结合社会主义荣辱观教育,提高学生思想 道德素质,让学生学会做人。 诚信在我身边— 通过本次活动,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从现在 做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信 的好学生,在社会做一个诚信的好公民,促进良好班风、学风的形成。 安全警钟长鸣—

第4周

—爱国主义教育 做个文明人

第5周

——文明礼仪教育

第6周

—诚信教育

第7周

通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握 一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。 以班会活动的形式让学生更了解自己,客观的认识自我的重要性, 让学生明白每 个人都有自己独特的个性,要学会认识自我,知道自己的优势与劣势,只有这 样才能发现自己的闪光点和不足,才能找准自己人生的方向。

—安全教育 认识自我, 树立

第8周

信心

快乐学习, 塑造自 第9周 我 —— 让我们拥有健康 第 10 周 的心理——心理 健康教育 崇尚科学, 反对邪 第 11 周 教

通过此次主题班会,让学生通过听故事等形式的内容,学会珍惜现在,努力学 习,不要浪费青春和时间,真正做到快乐学习,塑造自我。 通过本次班会,教育学生拥有健康的心态是关爱生命、热爱生命、珍惜生命的 前提。

通过本次班会,了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征,从而使广大学 生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人 生观。

保护环境, 从你我 第 12 周 做起 孝敬父母, 学会 第 13 周 感恩——感恩教 育 第 14 周 逆风飞扬, 直面挫

折 展示特长、 秀出自 第 15 周 我

通过这一主题班会,让学生知道环境能影响人塑造人,知道良好的环境能够愉 悦人的生活,荡涤人的心灵。 通过本次班会,使学生进一步理解父母的“不容易” ,体会父母的辛劳,使学生 拥有一颗感恩父母的心,并用自己的具体行动去感谢父母。

通过本次班会,增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战 挫折、最终战胜挫折。 通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,建立自信心以健康心态面对人 生迎接挑战;通过同学相互间的赞美感受被他人认可的快乐,同时学会欣 赏他人,接纳他人。

毕郭初中八年级第二学期主题班会活动方案

周次 主题

创建和谐班级,共 建美好校园

目的

通过此次活动,增强同学之间的友谊,激发同学们努力学习,增强班集体 的凝聚力,为创建先进班级打下基础。同时,增强同学关心集体,爱护公 物,尊敬师长的意识,使大家具有“今天我以学校为荣,明天学校以我为 荣”观念,为创建和谐校园添砖加瓦。

第一周

第二周

我为校园添点儿绿

通过本次班会,使学生充分认识植树造林的好处,让学生开展“为校园增 添一点绿”活动,培养学生的绿化意识、环保意识。 通过本次活动,进一步提高学生文明素养,培养学生良好的行为习惯,净

第三周

文明礼仪伴我行

化学生心灵,增强学生的文明礼仪修养,结合社会主义荣辱观教育,提高 学生思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。

第四周

学习习惯养成教育 ——习惯伴我成长 缅怀先烈,激发斗 志

通过“学习习惯”教育,让学生掌握科学的学习方法,提高学习效率,促 进学生文化素质的提高,具有终身学习的能力。 通过本次班会,使学生牢记先烈并增强感恩意识,激励自己奋发学习,将 来为祖国建设多做贡献。 通过此次主题班会,使学生充分认识端正读写姿势,保护身心健康活动的

第五周

第六周

端正读写姿势,保 护身心健康

重要性,纠正不良读写姿势,养成正确的坐姿、握笔姿势、良好的读书写 字等读写习惯,做到书写规范、流利、美观,初步学会正确的读写姿势, 初步养成良好的读写习惯。促进学生健康成长。使每一位学生都能够做到 姿势正确,规范书写,快乐学习!

第七周

生命在你手中—— 安全教育 学会尊重他人—— 礼仪教育 珍惜时间,把握青 春

通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一 些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。 本次班会旨在通过一种温馨的话题探讨的方式,引导学生意识到尊重

他人 就是在传递温暖,尊重他人就是尊重自己。 培养学生的时间观念,学会合理安排时间 ;教育学生懂得珍惜时间,养成 良好的学习习惯与生活习惯;提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 通过这一主题班会,结合“五一”节,让学生体验劳动,激发劳动兴趣,

第八周

第九周

第十周

我劳动,我光荣

锻炼学生的劳动能力, 培养劳动习惯,使学生在学校、家庭都有参与劳动 的机会,并不断在劳动中体验到劳 动的快乐,以逐步培养劳动的自学性, 养成良好的劳动习惯。

第十一 周 第十二 周 第十三 周 第十四 周 第十五 周

我们不早恋 ——青春期教育 勿以善小而不为, 勿以恶小而为之

使中学生认识早恋危害,树立正确的爱情观和异性交往观念,排除干扰, 专心学习 ,健康成长。 通过此次班会,使学生能在日常生活中自觉做到抑恶扬善,主动追求至善 的人生境界。 通过活动,使学生懂得珍惜时间的重要性,并激起学生努力拼搏,奋发向

做时间的主人

上的决心, 学会珍惜时间, 合理安排时间, 养成良好的学习习惯, 营造“分 秒必争”的学习氛围。

传承民族精神,做 个了不起的中国人 让理想起航——励 志教育

教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量, 体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。 通过对学生进行励志故事的搜集与讲授激励学生伟大的人生需要励志,相 信“心有多大,舞台就有多大”,为梦想而拼搏。

范文八:班级班会活动方案

九年级(5)班班会活动计划及详细实施方案

一. 活动主题:初三,为梦想加油!

二. 活动目的:

1. 让学生们了解梦想是什么,并树立梦想——理想的高中,培养刻苦学习的意志,为了让同学们感受梦想的重要性,培养努力学习的思想感情;

2. 让孩子能够在学习上变得更加持之以恒,坚持不懈。并充分意识到自己梦想重要性,以此提高自觉性。从而达到学生自我教育,形成良好的班风,展现青春风采。

三.活动时间及地点:

2014年11月13日晚上7:00-9:00 九年级(5)班教室

四.活动安排:

已经是身为初三的大哥哥大姐姐了,再过几个月即将升为高中学生,几个月的时间是很短的,有的同学毫无危机意识,对待学习仍是一副漠不关心,感觉跟自己没关系一样,此次班会主要是想借此让同学们明白作为初三学生的责任,同时树立奋斗的目标,用坚定的毅力面对即将来临的挑战。

1. 召集班委,确定此次班会的主题并商讨班会活动环节,确

立详细的活动内容。

2. 设计同学们理想高中的问卷调查,在班会之前要求同学

填写并收集统计数据。

3.

4. 资料和节目组合,排练,改进。 教室布置:黑板上书写班会主题,教室座位排放,设置背

景音乐等等。

5. 开展班会活动,启动同学们的梦想旅程,班会结束后要

求同学们就此次班会主题写一篇600字左右的作文,思

考计划一下剩余的初中生活。

五.活动过程:

1. 展示同学们的问卷调查统计结果,并分析结果.引导同学们如何了解历年理想高中学校的收取人数及收取分数线并鼓励同学们努力学习实现自己的梦想。

2. 要求主持人上台主持班会活动,同时两位主持人朗诵诗歌《梦想起航》,班会活动正式开始。

3. 小品表演:《梦想》,结束后主持人总结小品给大家带来的精神,并带头说出自己的理想高中,憧憬一下高中的生活。之后,请同学们积极发言谈论自己的理想,并为实现理想在以后的学习生活中该怎么做。

4. 播放励志视频:《走一步,再走一步》,激发同学们实现梦想的斗志。

5. 梦想歌曲串烧,全班大合唱。让同学们感受积极的气氛,表达对未来生活的美好憧憬。

6. 班会即将结束,主持人带领同学们宣誓:齐声朗读梦想宣誓词。

为实现了梦想,初三加油,我们加油!

7. 班主任再次强调并总结此次班会主题,布置任务:根据此次班会主题书写600字左右作文。

六.活动总结:

这次班会进展得挺顺利的,同学们在活动中都配合得比较积极,充分展现了个人能力。班会所体现的主题很鲜明,同学们在班会后基本都能确定自己的理想,并在之后努力实践。但可能会存在个别的同学会懈怠,在之后应该加强这方面的认识。

范文九:高中班级活动方案

班集体是学生成长的重要园地,班集体建设作为教育科学理论中的一个传统命题,历来受到教育界人士的关注和重视。我校在班集体建设的实践活动中,积累和诞生了班集体建设的新思想、新经验、新方法,涌现了许多先进集体。然而,一个学校毕竟只有少数班级能评上先进班集体的行列,大部分班级只能处于圈外。这样,势必影响师生的创建热情,不利于班集体建设活动向纵深发展。为此,开展星级班集体建设,实施自主教育。星级班集体建设,是指从高中学生的身心发展特点出发,以自主教育为抓手,激发学生主体意识,推进班集体建设,全面提高学生素质的班集体建设新模式。拟制定以下活动方案:

一、指导思想

全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,培养学生高尚的道德品质,养成良好的行为习惯,营造健康、文明向上的学习和生活环境,进一步促进我校良好校风的形成。充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,科学、客观、公正地评估每位班主任的工作。

二、活动目的

以开展星级班集体的创建评选活动为载体,创新班级管理思路,努力构建班级特色文化,加强班级管理和学生德育常规教育,培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神,通过创建评比活动,促进良好班风、校风的形成,增强德育实效性。

三、成立领导活动小组

为使本次活动能正常、有效地开展,做到组织落实、内容落实,措施落实。特成立活动领导小组。

组 长:李树洪

副组长:谢业科 黄友枝 刘伟基

组 员:李代权 郭惠英 卢细强 汤凤娟 梁丽芬 洪伟 刘能剑 聂炜 丘青山

四、创建项目

为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩,班集体建设考核共设有10条项目:

1、校纪校风(20分) 2、校容校貌(10分) 3、班风学风(20分)

4、班容班貌(10分) 5、仪容仪表(15分) 6、宿舍内务(10分)

7、课间操(10分) 8、眼保健操(5分) 9、加分项目

五、奖惩方法

1、每周一评分一公布,四周一总结一评选,总分达380分为该四周所在月的星级班集体。

六、具体考评细则

1、校纪校风(20分)

(1)有夜不归宿现象的,1人次扣1分。

(2)有破坏公务现象的,1人次扣1分。

(3)有充电现象的,每发现1个充电器扣1分。

(4)有作弊现象的,1人次扣1分。

(5)有在校园教学区里使用手机,1人次扣1分。

(6)值周教师和行政领导发现迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范,1人次扣1分。

(7)有其他违反学校管理制度的,视情况酌情扣分。

2、校容校貌(10分)

由学生会成立检查小组,负责天天检查各班包干的公地清洁区。

3、班风学风(20分)

(1)尊师守纪:尊重老师劳动,听从老师教导,见面主动问好,遵守学校规章制度(5分)。

(2)热爱集体:班集体进取心强,课室内外整洁,积极完成学校各项任务(5分)。没有及时完成学校任务每次该项扣0.5分,没及时上交材料每次该项扣0.5分。

(3)勤奋学习:不迟到、不早退,上课专心听讲,自习课能遵守课堂纪律,独立思考,刻苦钻研(5分)。每迟到1人次在该项扣0.5分,自习课和晚自修有人讲话每发现1次该项扣0.5分。

(4)文明道德:集合做到快、静、齐,课间不追逐打闹,不起哄、不喝倒彩(5分)。有起哄、喝倒彩每发现1次扣0.5分。

4、班容班貌(10分)

(1)课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹,窗帘整洁(2.5分)。

(2)桌椅摆放整齐,桌面整洁,不堆放书籍资料(2.5分)。

(3)清洁工具放入工具房里,课室有垃圾箩,墙上不乱贴东西,保持课室、走廊清洁(2.5分)。

(4)班负责清洁的级组室、楼梯(梯间)保持清洁(2.5分)。

5、仪容仪表(15分)

(1)校服(5分),没有按以下要求穿着校服1人次扣0.5分。

星期一到星期六的白天要求穿着校服,只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的日子在校服外穿着便服。

对便装的类型有以下的要求:

男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤。不许穿带洞的和裤腿下端带条的牛仔裤,不许穿着与学生身份不相符的服装。

女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙、

(2)发式(5分),没有按以下要求1人次扣0.5分。

总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发。

男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾。

女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉,后面的头发不超过衣领下沿。留长发的女同学一定要扎成马尾辫。

(3)校卡(5分),没有按以下要求佩戴校卡1人次扣0.5分。

①爱护校卡,保持校卡整洁,不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减。校卡要在规定位置贴好相片(1寸彩照),不得在校卡上乱涂乱画,不准贴卡通画。

②佩戴校卡必须规范,一律佩戴于左胸前。校卡要用透明带夹子的校卡套套紧,校卡自然夹在左衣领的边缘。

③在校园内和到校外参加集体活动必须佩戴校卡。

6、宿舍内务(10分),参照学校内务评分。

7、课间操(10分),参照学校课间操评分。

8、眼保健操(5分),参照学校眼保健操评分。

9、加分项目

(1)拾金不昧者,情况属实,加1分。

(2)检举违规、违纪和违法行为(包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为)者,经查证属实的,加1分,且对检举同学保密保护。

(3)在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分。

(4)在学校的主题教育活动中,表现突出的班级给与适当加分。

范文十:高中班级秋游活动方案

一. 活动意义

为了促进班级同学间的交流,营造和谐融洽的氛围,丰富同学间的校园生活,增强同学们的生活能力,培养同学们自主活动和能力,同时感受大自然美景,注会Q1132班全体班委决定策划举行秋游,加强同学们的集体意识的活动。

二. 活动内容

前期准备

1, 组织委员对同学们进行询问,征询同学们的意见,于是决定马鞍山森林公园之旅。

2, 10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。

3, 交通方式由租凭公司提供,并在10月27日7:30做大巴士前往。

4, 根据办理的人数进行了分组,共6个小组,每组一名组长负责。

5, 人员安排:

a. 刘维星,六级、刘娟,郭凤萍勘察活动地点及场地租借。

b. 谢冬冬联系包车司机。

c. 张婵媛,刘娟,刘维星订烧烤用具。

d. 聂晓,吴丽,刘娟,郭凤萍购买烧烤食材及调料。

e. 每小组负责人解红霞,熊倩,刘娟,陈文娣,张婵媛。

f. 所需用品:15把刷子,5包一次性餐盒及杯具,木炭,打火机,红薯,玉米,土豆,白菜,茄子,韭菜,青椒,馒头,酱油,食物油,盐,孜然粉,辣酱。

三,经费预算;

车费:400元 含往来

食物:馒头30元 青菜70元 肉40元

酱料:50元

四,活动进程

(1)10月27号早上7:30在门口集合坐车,8:40到达目的地。

(2)同学们可自由活动,观赏风景,大饱眼福。

(3)11:00在烧烤区集合,每组以组为单位烧烤。

(4)14:00同学们分享成果,拍照。然后集体返校。

五,注意事项:安全第一

六:后期工作

负责人将此次活动照片上传至微博。——————

一、 活动时间∶2011年10月22日(周六上午9:00准时开始)

二、活动地点∶孙文公园

三、参加人员∶中班级组四个班全体老师、家长和孩子。

四、 活动目标∶

1、通过各种感官进一步感知秋天的景色变化。

2、通过比赛的形式 ,加深亲子间的感情;增强孩子的集体荣誉感。

3、在活动中丰富幼儿的生活经验,体验活动带来的乐趣。

五、活动流程:

8:30-8:50 接待家长

8:50-9:00 整理本班队伍(孩子站左、家长站右)

9:00-9:15 亲子律动操

9:30-10:00 班级游戏活动:小脚踩大脚

10:10-10:30 每班推选出前10对家庭进行级组的比赛。

10:30-10:45 颁奖和拍照留念(一等奖二等奖各一个;三等奖两个)

10:45-11:00 亲子合作游戏:彩虹伞

11:00-11:30 开心分享会(卫生教育—保持环境卫生)

11:30-12:30 亲子收集树叶,回家一起制作“树叶贴画”。

注:完成的“树叶贴画”作品在下周一至周三前上交到班老师处。并在班上推选出前10份作品参加级组的评选活动。(第九周星期一全园进行颁奖)

****游戏活动规则:小脚踩大脚****

规则:宝宝和家长面对面,然后宝宝将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,(行进过程中要保证宝宝的小脚不落地)以最快的速度先到终点为胜。

六、家长配合事项:

1、出发前,做好孩子的安全和卫生教育。

2、亲子到场后找到自己班相应的位置集中。

3、“开心分享会”请家长一定给孩子准备食物、饮料、湿纸巾和野餐坐的垫子。

4、为了方便家长开展活动,建议家长把所有的食物及物品都放在背包里。

5、在活动期间,请不要自己擅自离开班级的队伍,并看管好孩子的安全。

6、活动后,请家长和孩子一起收拾场地。(保持环境的卫生和干净)

最后祝:中班级组的亲子活动“多美的秋天”圆满成功!谢谢配合!