劳动最光荣手抄报

劳动最光荣手抄报

【范文精选】劳动最光荣手抄报

【范文大全】劳动最光荣手抄报

【专家解析】劳动最光荣手抄报

【优秀范文】劳动最光荣手抄报

范文一:劳动最光荣手抄报图片、内容、资料

“劳动最光荣手抄报图片、内容、资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。劳动最光荣手抄报图片一劳动最光荣手抄报图片二一、劳动最光荣手抄报内容和资料:关于五一劳动节的古诗《归园田居》 东晋·陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。二、劳动最光荣手抄报内容和资料:劳动节的由来国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers' Day或者May Day),是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。 1989年后,国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者,每次表彰3000人左右。三、劳动最光荣手抄报内容和资料:关于五一劳动节的句子 1、在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。 2、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 3、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,要从小事做起,从点滴做起,从小养成爱劳动的习惯。 4、生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。“劳动最光荣手抄报图片、内容、资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。劳动最光荣手抄报图片一劳动最光荣手抄报图片二一、劳动最光荣手抄报内容和资料:关于五一劳动节的古诗《归园田居》 东晋·陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。二、劳动最光荣手抄报内容和资料:劳动节的由来国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers' Day或者May Day),是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。 1989年后,国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者,每次表彰3000人左右。三、劳动最光荣手抄报内容和资料:关于五一劳动节的句子 1、在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。 2、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 3、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,要从小事做起,从点滴做起,从小养成爱劳动的习惯。 4、生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。

范文二:湖村中心学校“劳动最光荣”手抄报比赛方案

湖村中心学校“劳动最光荣”手抄报比赛

活动方案

活动目的:

在五一节到来之际,为丰富我校校园文化生活,培养学生动手能力和陶冶审美情操,留心观察身边的劳动者,感受劳动者给自己带来的生活便利,激发学生的感恩意识并牢固树立劳动意识。近期学校将组织“劳动最光荣”为主题的手抄报比赛。

活动内容:

一、活动时间:

1、作品创作时间:2012.4.28---2012.5.3

2、作品上交时间:2012.5.4上午各班主任收集本年级学生参赛作品,并在下班之前交至少队处。

3、作品评选时间:2012年5月4日下午

二、参赛对象:4—6年级学生,可以与他人合作。

三、活动主题:围绕“劳动最光荣”主题,可写写画画身边的普通劳动者;可以写写画画劳动者给自己带来的生活便利;可以写写画画自己当劳动者的内心真实感受等。

四、手抄报制作要求(4-6年级段)

1、统一采用8开纸制作手抄报。

2、有明确的中心内容,选用新颖、有意义的题目。(围绕本主题,题目自定)

3、注意图文结合,排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。

五、活动评比:

1、内容要求:

(1)按照上述的要求

(2)要求纸张质量好,整洁美观,图文并茂。

(3)在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。

2、各班参赛作品:各班挑选2份优秀的作品上交学校。

3、评比奖项:

(1)个人奖项:按年级组统一评出一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个(六年级2个)。

(3)获奖人员作品,将在校园公告栏中公布展出。

4、评委:

组长:陈 琦

组员:伍湖荣、肖恩金、廖兴荣、欧阳崇根、张治荣、余伙水

湖村中心学校

2013年4月20日

范文三:劳动最光荣小报

的35万工人停工上街,举行了声势浩大的示威游行,各种肤色,各个工种的工人一齐进行总罢工。仅芝加哥一

个城市,就有4.5万名工人涌上街头。这下,美国的主要工业部门处于瘫痪状态,火车变成了僵蛇,商店更是鸦雀无声,所有的仓库也都关门并贴上封条。

罢工运动的巨大力量使政府和资本家十分恐慌,但又不甘心,露出了狰狞的本性,他们派人混入罢工队伍中制造混乱,制造流血事件,以此为借口,用暴力镇压工人,政府顺水推舟把8名工人领袖判刑,7人绞刑,一人15年徒刑。此举激起美国各地工人群众的强烈抗议,进一步掀起了全国乃至欧洲的工人阶级的罢工运动。在世界进步舆论的支持下,全世界工人阶级的支援下,美国政府终于在一个月后宣布实施八小时工作制。美国工人运动终于取得了胜利。

1889年7月14日,各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会在法国巴黎隆重开幕。这次大会上,法国代表拉文提议:把1886年5月1日美国工人争取八小时工作制的斗争日,定为国际无产阶级的共同节日。与会代表一致同意,通过了这项具有历史意义的决议。

各国欢庆“五一”的方式 一年一度的“五一”国际劳动节到了,为了纪念这个全世界劳 动人民团结战斗的节日,世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。 不过,并不是所有国家都将5月1日定为劳动节,那些同过“五一” 的国家,具体的庆祝方式和习惯也大不相同,一起来看看其他一些 国家是怎么度过劳动节。

泰国 —— 在“五一”全国统一放假一天,在首都以及一些大 城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。今年泰国1 日放假,2日补休。

俄罗斯 —— 5月1-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进 行演讲等,普通市民会举行游行。

德国 —— 1日放假一天,今年周末和五一节重合,但德国也只

休一天,并不会补休。据悉,每年德国很多人都会借五一这个机会 闹事,抗议政府,要求减税。今年也不例外,从30日就有骚乱发生 持续到1日,很多超市被抢,汽车被砸、烧。

秘鲁 —— 1日放假,2日补休。没有什么庆祝活动。 波兰 —— 1日放假,由于3日是波兰国庆节,有的单位会从 1日休到3日。5月1日时,波兰全国工会协议会、民主左派联盟党、 社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众 游行活动,游行队伍打着“8小时工作日”等标语。

美国 —— 恰逢周末,美国30日、1日都休假,但以往都只在 1日休假一天,没什么庆祝活动。

开的时候,我很怕,总是跟别人碰在一起,后来开了几圈,自己慢慢地开好了。只要我认真地学,什么也就不怕了。

范文四:劳动最光荣小报

哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱

干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。另有专家指出,在孩子的成

长过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分

的关系。那么,我们应该如何做对待做家务呢?

干力所能及的家务活是每个人应尽的一份义务

参加扫地、洗菜等家务劳动,是自己应尽的一份义务,而不是帮父母干活,应该心甘情愿

地去做,而不应该讨价还价地讲条件了。

模仿父母做家务。

如果认真观察父母做整理房间、洗衣服、洗菜等家务,会产生浓厚的兴趣,也会非常乐意

模仿家长做这些家务活,是一种新鲜的尝试。

和父母一起做家务劳动是一种快乐。

有一些家务劳动很有趣味性,如在摆餐桌时,放一些色彩鲜艳、有图案的桌垫、餐巾纸

等;和父母一起劳动,也可以增加竞赛性,比比看谁做得好做得快。

范文五:五一小报国际劳动节小报51劳动小报劳动最光荣A3横排电子小报手抄报word模板

劳动节小报

劳动节 的来历

一年一度的“五一”国际劳动节到了,为了纪念这个全世界劳动人民团结战斗的节日,世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。不过,并不是所有国家都将5月1日定为劳动节,那些同过“五一”的国家,具体的庆祝方式和习惯也大不相同,一起来看看其他一些国家是怎么度过劳动节。

泰国 —— 在“五一”全国统一放假一天,在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。今年泰国1日放假,2日补休。

俄罗斯 —— 5月1-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进行演讲等,普通市民会举行游行。 德国 —— 1日放假一天,今年周末和五一节重合,但德国也只休一天,并不会补休。据悉,每年德国很多人都会借五一这个机会闹事,抗议政府,要求减税。今年也不例外,从30日就有骚乱发生持续到1日,很多超市被抢,汽车被砸、烧。

秘鲁 —— 1日放假,2日补休。没有什么庆祝活动。

波兰 —— 1日放假,由于3日是波兰国庆节,有的单位会从1日休到3日。5月1日时,波兰全国工会协议会、民主左派联盟党、社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众游行活动,游行队伍打着“8小时工作日”等标语。

美国 —— 恰逢周末,美国30日、1日都休假,但以往都只在1日休假一天,没什么庆祝活动。

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。 五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,

终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动, 1889年7月国际宣布将每年的五月一日定为 国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工 人的积极响应。1890年5月1日,欧美 各国的工人阶级率先走向街头,举行 盛大的示威游行与集会,争取合法 权益。从此,每逢这一天世界各

国的劳动人民都要集会、

游行,以示庆祝 ,并公众放假。

名人名言

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭

劳动节的意义

国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 马克思

劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里

范文六:五一小报国际劳动节小报51劳动小报劳动最光荣A4横排电子小报手抄报word模板

劳动节小报

全世界劳动人民团结战斗的节日,世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。不过,并不是所有国家都将5月1日定为劳动节,那些同过“五一”的国家,具体的庆祝方式和习惯也大不相同,一起来看看其他一些国家是怎么度过劳动节。

泰国 —— 在“五一”全国统一放假一天,在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。今年泰国1日放假,2日补休。

俄罗斯 —— 5月1-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进行演讲等,普通市民会举行游行。

德国 —— 1

日放假一天,今年周末和五一节重合,但德国也只休一天,并不会补休。据悉,每年德国很多人都会借五一这个机会闹事,抗议政府,要求减税。今年也不例外,从30日就有骚乱发生持续到1日,很多超市被抢,汽车被砸、烧。

波兰 —— 1日放假,由于3日是波兰国庆节,有的

单位会从1日休到3日。5月1日时,波兰全国工会协议会、民主左派联盟党、社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众游行活动,游行队伍打着“8小时工作日”等标语。

美国 —— 恰逢周末,美国30日、1日都休假,但以往都只在1日休假一天,没什么庆祝活动。

劳动节 的来历

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“是世界上大多 数国家的劳动节。定在每年的五月一日。 五一国际劳动节 源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的 216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦 的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,1889 年7月国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定 立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,

欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的 示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢 这一天世界各国的劳动人民都要集会、

游行,以示庆祝,并公众

放假。

名人名言

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭

劳动节的意义

国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 马克思 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里劳动节小报

全世界劳动人民团结战斗的节日,世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。不过,并不是所有国家都将5月1日定为劳动节,那些同过“五一”的国家,具体的庆祝方式和习惯也大不相同,一起来看看其他一些国家是怎么度过劳动节。

泰国 —— 在“五一”全国统一放假一天,在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。今年泰国1日放假,2日补休。

俄罗斯 —— 5月1-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进行演讲等,普通市民会举行游行。

德国 —— 1

日放假一天,今年周末和五一节重合,但德国也只休一天,并不会补休。据悉,每年德国很多人都会借五一这个机会闹事,抗议政府,要求减税。今年也不例外,从30日就有骚乱发生持续到1日,很多超市被抢,汽车被砸、烧。

波兰 —— 1日放假,由于3日是波兰国庆节,有的

单位会从1日休到3日。5月1日时,波兰全国工会协议会、民主左派联盟党、社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众游行活动,游行队伍打着“8小时工作日”等标语。

美国 —— 恰逢周末,美国30日、1日都休假,但以往都只在1日休假一天,没什么庆祝活动。

劳动节 的来历

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“是世界上大多 数国家的劳动节。定在每年的五月一日。 五一国际劳动节 源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的 216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦 的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,1889 年7月国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定 立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,

欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的 示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢 这一天世界各国的劳动人民都要集会、

游行,以示庆祝,并公众

放假。

名人名言

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭

劳动节的意义

国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 马克思 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里

范文七:8劳动最光荣

初中初四人生规划教案

授课内容 劳动最光荣 执教人 1、了解劳动是各种职业的本质特征 教学目标 2、 了解劳动是实现人生价值和创造幸福生活的手段 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 教学过程 一、导入 同学们, 你们说什么最光荣?”如果我们能衣食无忧, 肯定不愿做任何工作” 这是不少人通常的想法,但是,当人们针对每天沉浸在吃喝玩乐当中的时候,空 虚和无聊往往就会找上门来。所以就必须劳动,劳动是最光荣的。这节课就让我 们一起来探究一下“劳动最光荣” 二、生涯导航 (一)学生阅读“生涯故事”——卢克的经历。 (二)思考问题: 1、中将前后的卢克对待劳动的态度发生了怎样的变化? 读了卢克的故事后,你对劳动的意义有什么新的认识? 学生畅所欲言,老师倾听并予以指导与总结 2、问题探究 (1)请仔细观察上面的图片,议一议,不同职业活动的共同点有哪些? 学生畅所欲言,老师进行总结 社会上的职业千差万别,劳动是各种职业的本质特征,劳动创造了人类文 明,人类的生存离不开劳动,社会的发展也离不开劳动。将来我们不论选 择从事何种职业,都是在进行不同形式的劳动。 3.活动探究 完成“劳动的代价和回报” 学生畅所欲言,交流自己的答案, 老师总结 对于个人来说,劳动是个人谋生的基本手段,每个人只有通过自己的劳动 为社会提供服务,才能获得应得的物质报酬和生活条件。劳动也是我们获 得幸福生活和实现人生价值的途径。劳动的确需要我们付出体力和精力, 培养学生热爱劳动,尊重普通劳动者的意识 合作探究法 授课时间 2010.11.4

教学过程 但也能够让我们收获幸福和快乐。 学生积累有关劳动的名言 4.问题探究 你身边有哪些值得尊敬的人物?说说他们的事迹。 学生畅所欲言,老师总结 职业无贵贱,劳动最光荣。 三、课堂小结 热爱劳动,敬业爱岗,是一个人应有的最基本的职业素养。我们现在还是学 生,正在学习劳动的本领,为将来的职业生涯发展奠定基础。我们不仅要从小事 做起,增加劳动议案,还要树立尊重劳动者、热爱劳动的观念,只有这样,将来 才能成为一名合格的社会劳动者,拥有精彩的人生。

范文八:劳动最光荣(3)

劳动最光荣

天问国际学校703班 赵璐缘 指导老师 黄婧

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”早在千百年前,文人墨客便留下许多脍炙人口的关于劳动的名篇。而千年以后,时代在发展,环境在改变,我们依然歌颂劳动、赞美劳动。因为劳动使一种美德,劳动是一种荣誉!

劳动不是做出一番丰功伟绩,也不是舍生忘死英勇就义。劳动就是做自己该做的事,做到最好,做到最精。马克思曾说:“劳动创造世界”,的确,这个世界正是因为千千万万劳动者的辛勤付出而不停转动的。劳动使人伟大,劳动使世界多姿多彩,即使默默无闻的清洁工,亦是如此。

韦朝群是一名普普通通的清洁工人,在又脏又苦又累的工作岗位上,她无怨无悔的度过了二十二个春秋。丰朝群早在九四年便开始从事环卫工作,在县城48.6万平方米的二十条街道上,用五尺扫掃谱写了不悔的青春,无论严寒酷暑,无论晴天雨天,她都坚守岗位,这种平凡的付出,这种执着的劳动,使其所在的镇获得“省卫生镇”的称号,也使她获得了“劳动模范”荣誉称号,我们歌颂她,歌颂她的劳动,只因为劳动最光荣!

高尔基说:“我知道什么叫劳动,它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。”而懒惰则恰恰相反,它是世界上一切痛苦和邪恶事情的源头。寓言故事 《守株待兔》 里讲了一个农夫在田间偶遇一只兔子撞死在树桩上,从此之后便天天守在树桩旁等待另一只兔子的到来。到最后,田地荒芜了,农夫渐老了,兔子却再也没有过第二只。农夫的愚蠢令人发笑,可却清晰明了的折射出懒惰的后果。我们歌颂劳动,劳动最光荣,因为懒惰使人落后,懒惰使人沉沦。

劳动是这天地间最美妙的词汇,欧里庇得斯也曾说:“ 美德在劳动中产生。”劳动使人变得崇高,劳动也使这个世界更加光明美好。

劳动最光荣。作为一个初中生,我们更应该推崇劳动并付诸实践。劳动的人使可爱的,劳动的人使光荣的。让我们肩付起身上的责任,行动起来,劳动起来,做一个热爱劳动的新青年,因为-----劳动最光荣!

范文九:《劳动最光荣》

以前常听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民,往往是漫不经心,只当耳旁风,并没有什

么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我,是我真正体会到了这一层含义!

那是一个夏天,太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我,汗早已把衬衫湿透了,背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法,转移到空调房里,那才叫爽呢!

终于,我进了小区。路过冷饮店,几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然,一只穿这蓝色长裤

的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭,边上几个正聊着天儿的妇女也捂着鼻子逃进了单元楼。我

被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上,把手伸进了散发着恶臭的下水道,

而他的脸上并没有厌恶表情,掏出一滩又一滩,黑灰色的,有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是,他并没有戴手套,是用他的手和那些东西做亲密接触的。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道,所以一开始我并没有让恶臭吓怕,但是我还是打了两、三个恶心,最终我还是经受不着这股恶劣至极的,令人窒息的味道,走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次,他还是趴在那里,并没有捂着鼻子!

虽然只是是很平常的一幕,但他真的打动了我!想想我们,就比如说在学校值日时,有许多同学竟然为了不做值日而逃跑,今天想起来真是感到羞愧!我也做过类似的事情,那是一天上午,我在做老师在上午布置的作业,突然,有一个同学拍拍我的肩膀,说:“今天是你们四个人值日,你去和他们分配任务。”我立即起身,去和他们商量。“咦?怎么只剩我们三个人了?”我问道,“有一个人已经走了。”同学回答,我心里想:他铁定是逃跑了,算了不管他了,做好自己的就行了。我立即锁定了最乱的两组,和同学说一声就去做我的值日。做完值日后,我便问道:“我做好了,我可以走了吗?”“劳动委员不在,等他回来再说。”我听后便坐在座位上继续完成我的作业。大约三分钟后,劳动委员回来了,我便和他说:“我做完了,我可以走了吗?”“你做了那的值日?”“那两组不是吗!”“那两组不是你做的!你别想逃值!去,把那两组的值日做了!”“什么!那两组明明就是我做的,怎么变成别人做的!你故意的吧!”说完这句话,我猛然想到:那个我认为逃跑的同学,原来不是逃跑,而是做完了值日走了。而他值日的那两组却被其他同学不小心弄乱啦,而正好劳动委员不在,我也无巧不巧的选了那两个组……“我故意!明明是你自己不想值日还诬蔑我,你这人怎么这样,信不信我去和张老师说!”我本来想向他解释一下,可他却这样说我,愤怒战胜理智,便说:“好啊!就当我没做过值日。”说完,我就把第四组第一桌的桌子移开,然后便怒气冲冲的走了。虽然下午老师骂了我,但我却在心中恨老师,恨她让我在班级面前丢我的脸。现在想来我是多么可笑,如果老师你看到这篇文章,我给您赔个不是,希望您能原谅我!我错了,我错在不该和劳动委员怄气,不该恨您。如果我忍一忍,按劳动委员的话去做,也许就不会有这一幕发生……我还要向劳动委员道歉,星期一,我一定会向他当面道歉。

劳动,是件多么光荣的事啊!可有些人却觉得是一种负担。如果不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊!我们需要向这样朴质的劳动人民学习,一起来展现我们社会最美的一面!

以前常听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民,往往是漫不经心,只当耳旁风,并没有什

么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我,是我真正体会到了这一层含义!

那是一个夏天,太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我,汗早已把衬衫湿透了,背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法,转移到空调房里,那才叫爽呢!

终于,我进了小区。路过冷饮店,几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然,一只穿这蓝色长裤

的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭,边上几个正聊着天儿的妇女也捂着鼻子逃进了单元楼。我

被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上,把手伸进了散发着恶臭的下水道,

而他的脸上并没有厌恶表情,掏出一滩又一滩,黑灰色的,有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是,他并没有戴手套,是用他的手和那些东西做亲密接触的。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道,所以一开始我并没有让恶臭吓怕,但是我还是打了两、三个恶心,最终我还是经受不着这股恶劣至极的,令人窒息的味道,走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次,他还是趴在那里,并没有捂着鼻子!

虽然只是是很平常的一幕,但他真的打动了我!想想我们,就比如说在学校值日时,有许多同学竟然为了不做值日而逃跑,今天想起来真是感到羞愧!我也做过类似的事情,那是一天上午,我在做老师在上午布置的作业,突然,有一个同学拍拍我的肩膀,说:“今天是你们四个人值日,你去和他们分配任务。”我立即起身,去和他们商量。“咦?怎么只剩我们三个人了?”我问道,“有一个人已经走了。”同学回答,我心里想:他铁定是逃跑了,算了不管他了,做好自己的就行了。我立即锁定了最乱的两组,和同学说一声就去做我的值日。做完值日后,我便问道:“我做好了,我可以走了吗?”“劳动委员不在,等他回来再说。”我听后便坐在座位上继续完成我的作业。大约三分钟后,劳动委员回来了,我便和他说:“我做完了,我可以走了吗?”“你做了那的值日?”“那两组不是吗!”“那两组不是你做的!你别想逃值!去,把那两组的值日做了!”“什么!那两组明明就是我做的,怎么变成别人做的!你故意的吧!”说完这句话,我猛然想到:那个我认为逃跑的同学,原来不是逃跑,而是做完了值日走了。而他值日的那两组却被其他同学不小心弄乱啦,而正好劳动委员不在,我也无巧不巧的选了那两个组……“我故意!明明是你自己不想值日还诬蔑我,你这人怎么这样,信不信我去和张老师说!”我本来想向他解释一下,可他却这样说我,愤怒战胜理智,便说:“好啊!就当我没做过值日。”说完,我就把第四组第一桌的桌子移开,然后便怒气冲冲的走了。虽然下午老师骂了我,但我却在心中恨老师,恨她让我在班级面前丢我的脸。现在想来我是多么可笑,如果老师你看到这篇文章,我给您赔个不是,希望您能原谅我!我错了,我错在不该和劳动委员怄气,不该恨您。如果我忍一忍,按劳动委员的话去做,也许就不会有这一幕发生……我还要向劳动委员道歉,星期一,我一定会向他当面道歉。( 书村网 www.mcqyy.com )

劳动,是件多么光荣的事啊!可有些人却觉得是一种负担。如果不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊!我们需要向这样朴质的劳动人民学习,一起来展现我们社会最美的一面!

广西柳州城中区柳州市第十二中学初一:黄柏雯

范文十:劳动最光荣2

第( 12 )周主题班会活动设计

活动主题 活动目的 活动准备 劳动最光荣 活动时间 2012.5.4

1.学生明白劳动的意义,懂得“劳动光荣,懒惰可耻”这一道理。 2.培养学生热爱劳动的优良品质,知道应该自觉地劳动才是真正的 光荣。激发学生热爱劳动的情感,对懒惰行为的憎恶。

主持人: 五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886 年 5 月 1 日,在美国芝加哥,20 万工人举行大罢工,要求实行 8 小时工 作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来,国际工人组织为 了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。 全班女生齐唱:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从 哪里来?要靠劳动来创造……” 下面,由我们全班同学齐唱: 《劳 动最光荣》 。 主持人:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同 伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归 来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》 。 主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着, 为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》 。 主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他 非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》 。 主持人:劳动是人间最亮丽的风景线 ,幸福的生活靠劳动创造,请 听诗朗诵《五一颂》 。 主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于 伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》 。 主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的 岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗 朗诵《五一节劳动之歌》 。 主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳 动者的心灵细腻透彻, 传世的乐曲在思念中 , 追述着劳动者的浪漫。 下面请欣赏相声, 《劳动创造了人》 。 主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 ”。 请听诗朗诵《站在季节边缘》 。 主持人;劳动创造了今天的业绩 ,劳动装点着祖国的繁荣,请听庄 雪玲为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》 。 主持人: 劳动描绘了美好的前景, 劳动酿造了甘甜的美酒 ,欢乐 与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全 班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》 。 主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽, 劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手 去酿造更甜美的生活! 通过此次班会,学生懂得了 “劳动光荣,懒惰可耻”这一道理,但 真正培养孩子自觉劳动的品

质还需从平时做起,从表扬小事,不断 进步做起。

活动后记