劳动最光荣板报内容

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范文一:劳动最光荣手抄报图片、内容、资料

“劳动最光荣手抄报图片、内容、资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。劳动最光荣手抄报图片一劳动最光荣手抄报图片二一、劳动最光荣手抄报内容和资料:关于五一劳动节的古诗《归园田居》 东晋·陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。二、劳动最光荣手抄报内容和资料:劳动节的由来国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers' Day或者May Day),是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。 1989年后,国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者,每次表彰3000人左右。三、劳动最光荣手抄报内容和资料:关于五一劳动节的句子 1、在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。 2、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 3、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,要从小事做起,从点滴做起,从小养成爱劳动的习惯。 4、生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。

范文二:五一劳动节黑板报:劳动最光荣

这个星期天是五月一日,全国放假一天,我们都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假,为什么要举国欢庆吗?

“五一”节其实就是“五一国际劳动节”,是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节,都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我在书上看到了这样一个故事:冬天的一个晚上,劳德夫人和她的两个女儿坐在壁炉旁。两个女孩在缝东西,妈妈则在忙着织毛衣。

凯蒂完成了自己手上的活儿。她抬头看了看说:“妈妈,我觉得今天的火比平时的大。我真爱听火在燃烧时发出的噼噼啪啪的声音。”

“我也正准备这么说呢,”玛丽也叫起来,“今天的灯确实比昨晚的亮。”

“亲爱的孩子们,”妈妈说,“那一定是因为你们今天晚上感觉比平时快乐的缘故。也许这就是你们认为火比平时更大、灯比平时更亮的原因吧!”

“但是妈妈,”玛丽说,“我不明白我们现在为什么会比平时更快乐。昨晚表姐在这里和我们玩游戏,一直玩到我们都累了才结束呢。”

“我知道,我知道为什么!”凯蒂说,“这是因为今天晚上我们在干一些有意义的活儿。我们之所以感到幸福,是因为我们成了有用的人。”

“说得很对,亲爱的,”妈妈说,“我很高兴你们两个都认识到做些事情要比单纯玩耍更令人愉快,更让人受益。”

同学们,这个小故事告诉我们什么道理?你有没有自己在劳动中感到快乐的例子?说出来跟大家一起分享一下吧。

我们现在还是小学生,应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己洗,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持课室的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

我们要尊重每一个劳动的人,要珍惜他们的劳动成果。不浪费粮食,不浪费水电,讲究卫生,爱护公物。

劳动最光荣,劳动的人最美。幸福生活是需要我们勤劳的双手去创造的,无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬,向他们问候!祝他们“劳动节快乐”!

范文三:劳动最光荣小报

的35万工人停工上街,举行了声势浩大的示威游行,各种肤色,各个工种的工人一齐进行总罢工。仅芝加哥一

个城市,就有4.5万名工人涌上街头。这下,美国的主要工业部门处于瘫痪状态,火车变成了僵蛇,商店更是鸦雀无声,所有的仓库也都关门并贴上封条。

罢工运动的巨大力量使政府和资本家十分恐慌,但又不甘心,露出了狰狞的本性,他们派人混入罢工队伍中制造混乱,制造流血事件,以此为借口,用暴力镇压工人,政府顺水推舟把8名工人领袖判刑,7人绞刑,一人15年徒刑。此举激起美国各地工人群众的强烈抗议,进一步掀起了全国乃至欧洲的工人阶级的罢工运动。在世界进步舆论的支持下,全世界工人阶级的支援下,美国政府终于在一个月后宣布实施八小时工作制。美国工人运动终于取得了胜利。

1889年7月14日,各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会在法国巴黎隆重开幕。这次大会上,法国代表拉文提议:把1886年5月1日美国工人争取八小时工作制的斗争日,定为国际无产阶级的共同节日。与会代表一致同意,通过了这项具有历史意义的决议。

各国欢庆“五一”的方式 一年一度的“五一”国际劳动节到了,为了纪念这个全世界劳 动人民团结战斗的节日,世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。 不过,并不是所有国家都将5月1日定为劳动节,那些同过“五一” 的国家,具体的庆祝方式和习惯也大不相同,一起来看看其他一些 国家是怎么度过劳动节。

泰国 —— 在“五一”全国统一放假一天,在首都以及一些大 城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。今年泰国1 日放假,2日补休。

俄罗斯 —— 5月1-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进 行演讲等,普通市民会举行游行。

德国 —— 1日放假一天,今年周末和五一节重合,但德国也只

休一天,并不会补休。据悉,每年德国很多人都会借五一这个机会 闹事,抗议政府,要求减税。今年也不例外,从30日就有骚乱发生 持续到1日,很多超市被抢,汽车被砸、烧。

秘鲁 —— 1日放假,2日补休。没有什么庆祝活动。 波兰 —— 1日放假,由于3日是波兰国庆节,有的单位会从 1日休到3日。5月1日时,波兰全国工会协议会、民主左派联盟党、 社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众 游行活动,游行队伍打着“8小时工作日”等标语。

美国 —— 恰逢周末,美国30日、1日都休假,但以往都只在 1日休假一天,没什么庆祝活动。

开的时候,我很怕,总是跟别人碰在一起,后来开了几圈,自己慢慢地开好了。只要我认真地学,什么也就不怕了。

范文四:劳动最光荣小报

哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱

干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。另有专家指出,在孩子的成

长过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分

的关系。那么,我们应该如何做对待做家务呢?

干力所能及的家务活是每个人应尽的一份义务

参加扫地、洗菜等家务劳动,是自己应尽的一份义务,而不是帮父母干活,应该心甘情愿

地去做,而不应该讨价还价地讲条件了。

模仿父母做家务。

如果认真观察父母做整理房间、洗衣服、洗菜等家务,会产生浓厚的兴趣,也会非常乐意

模仿家长做这些家务活,是一种新鲜的尝试。

和父母一起做家务劳动是一种快乐。

有一些家务劳动很有趣味性,如在摆餐桌时,放一些色彩鲜艳、有图案的桌垫、餐巾纸

等;和父母一起劳动,也可以增加竞赛性,比比看谁做得好做得快。

范文五:★“劳动最光荣”活动内容预告★

哈尔滨亲亲袋鼠国际早教中心

“劳动最光荣”大型亲子活动

太阳光 金亮亮 雄鸡唱三唱

花儿醒来了 鸟儿忙梳妆……

还记得那首陪伴我们长大的儿歌吗?

它伴着我们成长

也成了我们教育下一代的经典

五一 劳动节

生机勃勃,万物复苏

带着宝宝

融进生活

五一 劳动最光荣!

带着宝宝

融进活动

为您带来不一样的节日

赶快报名参加吧!

【活动主题】:5.1 “劳动最光荣”

【活动时间】:2013年5月1日(周三)下午15:00点签到

【活动地点】:哈药路268号 亲亲袋鼠道里中心

【活动对象】:12-30个月宝宝

【活动人数】:30个家庭

【活动热线】:0451-87101333

本次活动最终解释权归哈尔滨亲亲袋鼠所有

——精彩活动—— ——报名方式——

【亲子划船乐】:爸爸妈妈宝宝齐心协力过大河; 【电话报名】:0451-87101333

【小小清洁工】:我帮妈妈擦擦地; 【QQ报名】:1132129258

【小小搬运工】:家里我最棒; 【私信报名】:宝宝姓名+月龄+宝宝家长姓名+电话 发送到

qinqindaishu@sina.cn 【我要当大厨】:我帮妈妈去买菜;

【大家一起唱】:劳动最光荣;

范文六:五一劳动节黑板报内容:劳动最美丽

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际,农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。

钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记,工人,您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利

当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务的辛苦,站了一天的腿还是那样站立。

当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。

生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。

劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽。

范文七:劳动最光荣

(敬礼)

合:敬爱的老师们! 亲爱的同学们!大家好!本次演讲的主题:

《劳动最光荣 》

?: “五、一”国际劳动节过去了。“五、一”国际劳动节起源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1:1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。 2:为了纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

3:爱迪生曾经说:世界上没有任何一种具有价值的东西,可以不经过辛勤劳动得到。可以说,劳动是世界上欢乐与美好的源泉,劳动是最可靠的财富,因为劳动,人类社会才不断发展。

1:我们肯定劳动, 崇尚劳动。也正因为如此,国务院每5年会表彰一批全国劳动模范和先进工作者。劳动模范是时代的领跑者,老黄牛的精神永远不会过时。

2:从上个世纪五六十年代涌现出来的李瑞环、王崇伦,王进喜、时传祥,到李素丽、袁隆平、许振超等等,他们感动了一代人,他们的精神鼓舞和影响了一个时代。

?:是的,只有爱岗敬业的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,不断地钻研学习,一丝不苟,精益求精:只有坚持艰苦奋斗精神的人,才会英勇顽强去战胜困难,才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。

3:刘少奇在接见时传祥时说:革命工作没有高低贵贱之分,只是分工不同。的确,每一个爱岗敬业的人都值得我们尊敬,当我们呼吸着新鲜的空气,有没有想过料峭春寒,炎热盛夏,谁为了城市的洁净奉献着心血;我们在教室里接受知识的洗礼,不要忘记是谁在讲台上无私耕耘,是谁引导我们走上洒满阳光的人生之路。

1:还有许多社会基层的工作者,他们无私奉献,为社会创造财富,因此,在即将到来的劳动节里,我们有必要饮水思源,对他们道一声问候与感谢。

2:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢? 3:对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,让我们一起来欣赏歌曲:《劳动最光荣》。

1:读过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?那是两个生命截然不同的鸟儿。

2:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他可是个

非常体谅农民伯伯辛苦的老总,看听《彭德怀开田的故事》。 合:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。劳动创造了今天的业绩 ,劳动装点着祖国的繁荣,让我们《为劳动者高歌》,请大家朗诵。

3:而对于校园中的劳动者们,我们又应该持有怎样的态度呢?除了辛勤耕耘的老师,我们也应该关注到校园打扫卫生的同学,还有在操场捡起垃圾的文明岗的同学,我们都应该尊重他们的劳动。尊重建立在互相尊重的基础之上,因此,我们有义务与责任爱护校园里的一草一木,不践踏草坪,随手捡起垃圾,纸屑。

1:而在新时代的背景下,社会又对我们青少年提出了怎样的要求呢?我想,抓紧学习生活中的分分秒秒,牢记自己的学习使命,参加有益的社会公益活动,培养吃苦耐劳的优秀品质,这就是我们最应该做的。 2:迎朝阳出发,踏星辰而归,我们不能有丝毫懈怠。一昧追求生活的安逸不是我们应该想的,只有不断在忧患中进取,为了信念而奉献,这才是我们感到最快乐,最有意义的事。

3 :有些同学往往会埋怨学习的枯燥无味,在上课时的学习情况抽查中,我们往往能看到上课做小动作的,看课外书,睡觉的同学,姑且不说这不尊重老师的劳动,至少,你没有积极的去创造知识财富。想想吧,老师和毕业的学长们常说高中三年既漫长也很短暂。 1:所以,珍惜现在,珍惜人生,学会在逆境中快乐的生存,这的确很重要。

2:在一些年轻人和青年学生中,“五一”的意义似乎就成了放假休息,吃喝玩乐。

3:事实上,人生还有很多未完成的事在等着我们。

合:我们正站在人生的路口,想走向哪路是我们决定的,但最终去向何方是靠一步一步不断走出来的,我们可以在茫茫的人海中携着空囊,在路上品味‘长河落日圆’的情怀,也可以为了名利而打拼,成就光彩照人的人生。而也这就取决于我们对劳动,对学习的态度了。

范文八:劳动最光荣

爱岗敬业、劳动光荣

人们常说:劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动,就没有我们这个丰富多彩的世界,在我国五千年悠久的文明史上,在自己的岗位上兢兢业业、辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。在自己岗位上奋斗一身、辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样,燃烧了自己,照亮了别人。

孔繁森同志在国家需要抽调干部到西藏工作之际主动报名,在母亲年迈、3个孩子尚未成年、妻子体弱多病的情况下,仍然克服困难带队进藏,为了摸清实际情况,他深入调查研究,求计问策,寻找带领群众脱贫致富的路子,不到两年的时间,他跑遍了全地区106个乡中的98个,饿了就吃口风干的牛羊肉,渴了就喝口山上流下来的雪水。功夫不负有心人,在孔繁森的勤奋工作下,阿里经济有了较快的发展,同时也改善了当地的教育、医疗水平。孔繁森同志“青山处处埋忠骨一腔热血洒高原”的爱岗敬业精神,我们应该深深的领悟和敬礼。 焦裕禄同志为改变兰考的落后面貌,在身患肝癌的情况下,一年多的时间里,跑遍了全县140多个大队中的120多个,在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中,他身先士卒,以身作则。风沙最大的时候,他带头去查风口,探流沙;大雨倾盆的时候,他带头趟着齐腰深的洪水察看流势;风雪铺天盖地的时候,他率领干部访贫问苦,登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚,同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验,一点一滴地集中起来,成为全县人民的共同财富,也改变了兰考的面貌。焦裕禄同志身不离劳动,心不离群众,永葆劳动人民本色的爱岗敬业、无私奉献精神,我们应该引以为标杆,引以镜子,向焦裕禄看齐。

在现实生活中,有无数爱岗敬业、辛勤劳动的人们。不畏寒冬酷暑烈日,吹着哨子,打着娴熟手势指挥来往车辆的交警同志们,他们在平凡的岗位上做着不平凡的事,他们辛勤挥洒汗水,默默无闻,为我们筑起了一道道安全网,让我肃然起敬。为我们指引方向,教书育人的老师们,他们燃烧着自己的青春,激励我们前进,辛勤的老师呀,你令我佩服。还有每天早出晚归的保洁员,他们不知辛苦,不知劳累,将一条条干净的柏油马路呈现在我们的眼前。而有些人每天不思

进取,不务正业,成天妄想一步登天,经历无数的失败却不明白一分耕耘一份收获的道理。我们要把劳动当成人生最光荣的事情,把好逸恶劳当成人生最大耻辱。 在21世纪的今天,我们更应该保持以勤为本的美德,在各自的岗位上辛勤劳动,这样,国家才会更加富强,人民生活才会更加富裕。让我们齐唱:“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”。

慈溪海川天然气管网建设管理有限公司:王鑫

2016-5-4

范文九:劳动最光荣

劳动最光荣 第二课时

教学内容:

1、聆听《三个和尚》

2、表演《大家来劳动》

教材分析:

《三个和尚》是动画片《三个和尚》的音乐,乐曲以简单的三件乐器描绘了生动的三个人物形象,展现了繁忙的劳动情景,学生从中可体会音乐所表达的不同情绪,想像的表现的不同内容,生动、有趣。

《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲,2/4拍,五声宫调式,一段体,歌曲节奏整齐,旋律铿锵有力,采用重复的手法,模仿劳动号子的音调,描绘了大家喊号子努力劳动的情景。

教学目标:

1、通过聆听《三个和尚》感受音乐欢快情绪和音乐所描绘的形象,体会本课主题。

2、通过学习“走欧”并实践,掌握二拍子的时值 。

3、用有力的声音演唱歌曲,并尝试创编。

课时安排:

二课时(第二课时)

教学重点:

坚定有力、整齐的演唱劳动号子

教学难点:

准确掌握三种节奏

教学准备:

录音、卡片、木鱼、碰钟

教学过程:

一、聆听民乐合奏《三个和尚》

1、老师请大家来听一首歌,歌中唱了一个很有意思的故事。

2、听歌曲录音(VCD)《三个和尚》,会唱的可以一起唱,听后简单的复述情节。

3、下面我们听的这首乐曲中是怎样用乐器来描述《三个和尚》这个故事的?

4、初听乐曲—感受乐曲的情绪,并听曲中是用几种乐器来代表这三个和尚的?(一种还是几种)

5、分别听辨代表三个和尚的音乐及代表乐器的音色,

小和尚—板胡 胖和尚—管子 瘦和尚—坠胡

6、再听乐曲,请学生选择表演的对象(某个和尚),合上节拍,随音乐表演(用自己创造的动作来表现劳动时快乐的心情)。

二、认识“走欧”创造劳动节奏。

1、复习已认识的音符、节奏(卡片)

2、老师扫地,请学生听一听音的长短,并认识

3、对比,认识时值(卡片)。

4、试一试,自己创作简单的劳动节奏。

例如:扫地、钉钉子、擦桌子

充分发挥学生的想象力,自己创作劳动节奏(根据各班的水平调整声部的多少)。

三、表演《大家来劳动》

1、老师范唱歌曲,让学生体会坚定有力的音调。

2、用听唱法学习歌曲,并请学生能完整的演唱下来。

3、讨论:“劳动时大家都很用力,那么我们应怎样去演唱(f)体会拔河时是怎样用力的—心里一使劲不一定是大声喊。“

4、指导学生用轻而蕴含力量的声音来演唱(开始时学生可能体验不到,老师应引导练习)。

5、启发学生划船时怎样用力—第一拍用力使歌曲更富有动力感(重点练习)。

6、学生随音乐坚定有力的演唱歌曲(体验劳动韵律感)。

7、加入打击乐伴奏(也可即兴创作)。

8、跟老师唱唱名。

四、课堂小结:小结教学内容及学习情况

你拍五,我拍五,五个小朋友会跳舞

师:你们表演得真不错,一定要教一教我.

1、听一听(初步熟悉旋律)

教师范唱歌曲,并让学生学习三拍子的节奏拍击方法

注意:拍手表示强拍;拍腿表示弱拍

2、 学一学

这组教师教唱学生模唱,体现课本内容使用的意图,教师可视学生的能力决定模唱的方式或过程

如:听录音拍手,听录音做动作,听教师范唱心里默唱,随教师的歌声轻唱等

三、课堂小结

范文十:《劳动最光荣》

课题: 《劳动最光荣》

课型 教 学 要 求 教 学 重 难 点 教 具 学 具 综合课 课时 4-4 教学日期 2013 上 第九周

1、通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形 象,体会本次活动主题-爱劳动,教育学生养成爱劳动、爱观察的习惯。 2、了解《铁匠波尔卡》乐曲的来历,知道波尔卡是起源于欧洲的一种音 乐体裁。

采用不同形式感受、表现乐曲活泼、热烈、欢快的主题。

钢琴、录音机、磁带、CD 等

教学活动内容与主要问题的设置 学生活动方式 一、师生问好。

教师活动要点

教学意图

二、聆听《劳动最光荣》 : 1、听故事: 《劳动最光荣》 说说小动物们愉快幸福的生活 突 是怎么来的,它们的心情是怎样 说说小动物们 愉快幸福的生 活是怎么来的, 它们的心情是 怎样的 教师引导 聆听音乐 听故事 教师引导 引导孩子 明白劳动 最光荣的 涵义

破 的。 举 措 2、聆听《劳动最光荣》 把你的感受用线条表现在课本 上。 3、复听、讨论: 为什么小动物们爱劳动? 为什么劳动最光荣? 你还知道哪些小动物们怎样劳 动?

(www.wenku1.com)教学活动内容与主要问题的设置 学生活动方式 三、欣赏《铁匠波尔卡》: 1、随着音乐律动: 师:孩子们,让我们跟着音乐, 随着音乐律动 一块模仿铁匠来打打铁吧! 【播放视频】 2、感受《铁匠波尔卡》音乐。 感受 《铁匠波尔 3、感受乐曲的力度: 师:小铁匠们,在刚才你们劳 动的过程里, 老师发现你们打铁 的动作各有不同。 不同的动作声 音会有什么不同呢? 师:现在老师有两种颜色,你 觉得这两种颜色那种适合表示 破 强的声音,哪种更适合表示声音 弱? 举 师:同学们可不可以用你们的 措 表演来表现出铁匠打铁时声音 强弱的变化? 【播放全曲,生随乐自由表现】 突 4、感受音乐主题: 5、完整表现全曲: 师:让我们完整的表现乐曲, 能加歌词的地方我们唱出来,其 他的部分,用前面学过的节奏敲 出来。你们可以拍腿,也可以拍 凳子两边,一定要充分表现劳动 的愉快。 【播放全曲, 生表现。】 感受乐曲的力 度 卡》音乐

教师活动要点

教学意图

播放视频

充分发挥 孩子的想 象力和创 造性,进 一步感受 音乐

教师引导

指导学生 播放全曲, 生随 在 生 动 活 乐自由表现 泼的音乐 表现出铁匠打 中,体验 声音世界 铁时声音强弱 的丰富多 的变化 彩,感受 活泼、欢 快的情绪 教师指导 完整表现全曲

(www.wenku1.com)板书设计:

劳动最光荣

铁匠波尔卡

教材分析:

《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童 文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活

泼,形象鲜明,儿童情趣油然 而生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来,引出孩子活泼而有生气的歌声。通过聆听 《劳动最光荣》 ,让学生想象其欢快的音乐情绪,使学生建立起从小热爱劳动的乐 观态度。