劳动的快乐

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【专家解析】劳动的快乐

【优秀范文】劳动的快乐

范文一:劳动的快乐

《劳动的快乐》教案

教学目标:

1.能够流利有感情地朗读诗歌

2.通过诗歌引导孩子明白劳动的快乐,并在生活中热爱劳动

教学重点

用不同的形式朗读诗歌,最后达到幼儿都能够流利有感情地朗读诗歌 教学难点

通过诗歌引导孩子明白劳动的快乐,并在生活中热爱劳动

教学过程

一.组织教学:唱《彝家娃娃真幸福》

二.讲故事:《不爱劳动的小老鼠》 三.提问幼儿在家会不会做家务,一步步引导孩子明白劳动是可以带来快乐的,进而引出诗歌《劳动的快乐》

四.多种形式朗读诗歌

1.教师示范读

2.教师带读

3.分别请一二组、三四组读,男女同学读

4.请“小老师”带读

五.根据诗歌内容教幼儿动作,配合动作朗读诗歌

六.结合课本的图片,提问书本中的两个孩子在干什么,你觉得他们开心吗,从哪里看出,进而引导孩子要热爱劳动,回家后要帮爸爸妈妈干些家务。

七.结束:配合动作朗读诗歌

范文二:劳动的快乐

劳动的快乐

上中班以后,为了进一步锻炼幼儿的劳动能力,培养他们的责任感,我们经常邀请孩子为集体做一些力所能及的事情,比如整理器械箱,分发点心和碗筷,整理床铺,等等。每天午饭后的散步时间,我们会请两三位孩子留在活动室里,帮着拎拎桶、挂挂毛巾什么的,不少孩子总是积极响应。于是,我们便轮流邀请一些主动请缨的孩子,分配适当的劳动任务,让他们学习简单的劳动技能。在与教师一起劳动的过程中,这些孩子变得越来越能干,也乐于与教师交流。可是一段时间后我们发现,踊跃参加劳动的总是那些活泼、动手能力较强、平常愿意和教师交流的孩子,那些比较内向、做事较慢或平素就贪玩的孩子几乎从不举手。造成这种现象的原因除了孩子的性格因素外,还与我们的选择习惯有关。刚开始,由于我们担心孩子能力不足,所以邀请的都是一贯比较能干的孩子,他们在不断的参与和我们的肯定中获得了成功与自信,因而表现更加积极。那些能力较弱的孩子原本就自信心不足,加上教师没有邀请他们,他们自然而然就置身事外,渐渐丧失了主动性。而那些调皮的孩子只想着远离教师的视线嬉闹,对劳动自然不感兴趣。那么,有什么办法让所有孩子都积极投身到为集体服务的活动中呢?我们的策略是:

1.把劳动作为奖励内容

中班幼儿已有一定的竞争意识,希望得到他人的肯定和赞扬,愿意在集体中承担一定的任务,表现自己的能力。我们将参加劳动作为对表现好的孩子的一种奖励措施,有效激发了孩子的内在动力。

一次午餐后,我们对孩子半天的表现作了一个简单的总结,对有进步的孩子进行了有针对性的表扬,然后提出要求:“因为你们表现很棒,所以老师请你们来帮忙。你们愿意吗?”受到邀请的孩子自然开心不已,看到周围羡慕的眼光,自豪感油然而生。后来,随着参与劳动的人越来越多,我不得不制定值日表,安排孩子轮流参加劳动。

2.让劳动富有游戏性

在教师心目中,参与劳动是一种锻炼。而在孩子眼里,劳动可能更多的是一种游戏,他们享受这种和教师一起把活动室整理干净、充分显示自己能力的感觉,享受水流冲在抹布上、拖把在地面游走的过程。如果这种“游戏”更具趣味性,那么它就会更具吸引力。所以,我们和孩子一起给每一种劳动内容都取了一个有趣的名字,例如,将擦桌子叫作“给桌子洗脸”,将拖地当成“给地板挠痒痒”,将挂毛巾变成“数数比赛”……孩子们沉浸在游戏情境中,劳动也变得格外快乐。就连那些原本调皮的孩子也愿意参与其中。

3.降低工作难度

对大多数孩子来说,如果教师要求过高,劳动强度太大,他们会很容易对劳动失去兴趣。所以,我们每次都降低劳动要求,详细讲解劳动技能和方法。比如:有米粒和汤渍的桌子,孩子往往是擦不干净的,于是我们教师先用清洁剂擦洗一遍,然后要求孩子两人一组面对面站在桌子两边,将拧干的干净抹布摊铺在桌面上左右移动,每人负责自己面前的一半,从这头擦到那头,然后再沿桌子四周擦一遍。这样孩子会产生胜任感,并通过自己的行动体验到挑战自我的快乐,不仅劳动技能有所提高,参与劳动的热情也更高了。

4.促进合作与交流

合作劳动总是更有乐趣。于是,我们鼓励幼儿两三人一组,共同完成劳动任务。孩子有时会分工协作,有时会相互竞赛,有时会相互提醒和纠正,当然偶尔也会调皮玩闹,但都体验到了劳动的快乐,也逐渐习惯了合作这一重要的劳动形式。午后散步时,是活动室里一天中最清静的时候,此时我们可以边劳动边和孩子聊聊天。在这种非正式、平等的交流中,即便是性格内向的孩子也愿意敞开心扉,积极回应。

曾看到一篇报道,说国外有一些高校明确表示拒绝接收中国独生子女入学,原因是这些孩子自理能力差,缺乏独立生活能力。所以,我们应该从娃娃开始,让孩子爱劳动、会劳动、有机会劳动,真正成为“脑子指挥双手、双手锻炼脑子的手脑健全的人”。

范文三:劳动的快乐

每个人都要学会做家务,也就是一个简简单单的劳动。当然,我也不例外。

有的人不喜欢做家务,是因为太脏太乱,可我并不是很怕脏,所以我经常扫地拖地等。

平时在家里,我总喜欢扫来扫去,拖来拖去,把家里打扫地一尘不染的。

有一次我突发奇想,在一个大夏天,把所有的衣服全部倒出来,叠整齐再放回去,结果整个衣柜都被我装满了还是没有收完衣服,这可把我急得满头大汗,又把衣服搬出来再往里面塞,可还是像上次一样。

唉!

完了,一会肯定会被骂了!

虽然是这样,但我还是又一次把衣服弄出来,在分类装进去,不一会,嘿,还真装完了耶!

到这里,你肯定会说我很勤快,但有一件事是我最不喜欢的,那就是——洗碗!!

我讨厌洗碗,因为那油腻腻的感觉总是让我想吐,一洗碗,我就躲得远远的,反正我就是不喜欢洗碗。可是,我正在慢慢的尝试着,接受洗碗,可一洗我就觉得很好玩,嘻嘻。

第一次洗碗,让我快乐了起来。

做家务很重要,不做家务就体会不到做家务的快乐,所以,我们要多帮大人做家务哦!

五年级:强雅婷

范文四:劳动的“快乐”

劳动的“快乐”

周巷镇中心小学 五(3)班  周瑾

又是一个快乐的周末,我们一家围着餐桌,热热闹闹地吃着晚饭。晚饭后,爸爸又开始和我逗起乐来,吃饱了的爸爸笑话特别多,连一旁的妈妈都趴在桌子上哈哈大笑,碰得碗和盘子叮叮当当地响个不停。爸爸一看,故意大声说:“今天的碗怎么没有人洗啊?”“整天都是我洗,该换人洗了吧!”妈妈埋怨道。

“对,我们不要总是让妈妈洗!”我说“我们应该来一次公平竞争!”“怎么竞争呢?”妈妈见我站在她那边,可开心了,忙迫不及待问道。“是呀,你说说看。”爸爸也同意了。我一脸严肃地扫视了一下,说:“你们来‘石头’‘剪刀’‘布’,谁输了谁洗!”爸爸听了,瞧着我嘿嘿地发话了:“周瑾,你也吃饭了,所以你也必须参加!”不妙,中计了,无可奈何,只好也参加了。开始了,我们三个人围成一个圈子,大家都捏紧拳头,将手藏在身后,“一、二、三!”大家的手一起亮了出来,爸爸妈妈出的都是“布”,而我却出的是“石头”,哎,我输了只好我洗碗。

把手伸入水中,摸着油腻腻的碗筷,我立即感受到劳动的辛苦,我想:爸爸妈妈劳累了一天,为他们做一点事也是应该的……想到这儿,刚才心中那一丝丝的后悔立刻烟消云散了。结予是快乐的!!

范文五:快乐的劳动

快乐的劳动

真诚

真诚是什么?法国的拉罗什富科说过“真诚是一种心灵的开放。”直到去年暑假的一天,我才明白真诚是什么。

那是去年暑假的一天,我和妈妈到市场去买菜。我看到了红彤彤的大苹果,香味沁人心脾,让我馋涎欲滴。于是妈妈给我买了苹果。我们走了之后,发现苹果忘记拿了。我们都认为小贩会赖帐。当小贩出现在我面前时,他说:“你们怎么把这个忘了,喏,给你。”我顿时恍然大悟,我知道了真诚是无处不在的。

可是生活中,也有不真诚的事。有一次,我看见一位小朋友在图书馆看书,不小心把书弄坏了,却悄悄放在书架上走了。我想他可能是怕管理员责备他,让他赔偿。

真诚,我们每一个人都能做到,如果我们每个人都很真诚,那我们的世界是多么美好!!!

劳动最快乐

《作文:劳动最快乐》劳动最快乐

你知道吗,劳动是一件非常快乐的事。有一些人觉得劳动很烦恼,那是因为他没有投入进去。只要你投入到劳动中去,你就会慢慢感觉到快乐。

有一天,放学回家,我做完了家庭作业,就去做妈妈交给我的任务,去刷自己的运动鞋。我先把运动鞋涂上牙膏,然后用刷子使劲地刷。刚刚刷到一半的时候,妈妈来了,拿来了许多袜子。妈妈用肥皂来洗袜子,我用牙膏刷运动鞋。就这样,我慢慢感觉到像和妈妈在一起做游戏,感觉到很轻松,也感觉到很快乐,我还唱起了老师教我的儿歌。我把鞋子刷得干干净净,妈妈也把袜子洗得干干净净。http://./

我觉得劳动不仅很快乐,还会有很多收获呢。劳动最快乐!《劳动最快乐》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

劳动最快乐

劳动最快乐

你知道吗,劳动是一件非常快乐的事。有一些人觉得劳动很烦恼,那是因为他没有投入进去。只要你投入到劳动中去,你就会慢慢感觉到快乐。

有一天,放学回家,我做完了家庭作业,就去做妈妈交给我的任务,去刷自己的运动鞋。我先把运动鞋涂上牙膏,然后用刷子使劲地刷。刚刚刷到一半的时候,妈妈来了,拿来了许多袜子。妈妈用肥皂来洗袜子,我用牙膏刷运动鞋。就这样,我慢慢感觉到像和妈妈在一起做游戏,感觉到很轻松,也感觉到很快乐,我还唱起了老师教我的儿歌。我把鞋子刷得干干净净,妈妈也把袜子洗得干干净净。

我觉得劳动不仅很快乐,还会有很多收获呢。劳动最快乐!

读了《劳动最有滋味》有感

一读完《劳动最有滋味》,我请不自禁地为老舍鼓掌,并真正体会到了劳动的快乐。老舍小时候家里穷,为了挣点钱好好的过一个快乐的新年,全家男女老少都必须积极劳动。于是全家人都忙碌起来了。最后,老舍觉得劳动是一种快乐,劳动使他们穷人骨头硬,有自信心,使他们心思细腻。糖果的滋味是甜的,醋的滋味是酸的,盐的滋味是咸的,那么劳动的滋味呢?劳动的滋味是什么?是幸福。我们不能认为劳动很累,要费力流汗,有的时候还会弄的脏兮兮的。但是一看到自己的劳动成果,心里就会甜滋滋的。劳动最光荣。记得第一次出手抄报时,我们老师让我们自己设计,而我却让家长一手代劳,虽然被老师表扬,但并不快乐。后来我自己做第二期手抄报,也被表扬了,我高兴得跳了起来。劳动最光荣。我一到值日那天,就苦得不得了。我总是被安排在中午扫地,艳阳高照,烈日炎炎下我挥动着大扫帚,一下一下地扫着楼梯,十分钟后,我终于把楼梯扫完了,但在这个时候,我也已经满头大汗了,可是再看看那清新又干净、一尘不染的楼梯,我心里乐呵呵的。劳动最光荣,只有热爱劳动的人,才能体会到劳动的快乐,才能认同劳动是一种幸福。

劳动真快乐!

总评:“劳动最快乐”,这句话用来形容小作者最恰当了。小作者通过帮助妈妈和奶奶大扫除“改变了以前对劳动的看法”,领悟到劳动很快乐,套题准确,但要注意语句的简洁与标点符号的正确使用。

点评人:qzzl

快乐的劳动课

《作文:快乐的劳动课》提起劳动你会想到脏和累。劳动固然又脏又累,很辛苦,但它却另有一番情趣。

九月一日我们开学,上午杨老师告诉我们下午清除操场左侧跑道的杂草,大家听了非常高兴。下午,同学们有的带锄头、有的带镰刀、有的带铲子、还有的带扫把、我带的是小抓耙。

我们来到跑道一看,这里的杂草真多。大家都争先恐后地干了起来,有的用铲子铲、有的用锄头挖……干得热火朝天。我拿着小抓耙开始忙了起来,我抓着草叶然后用小抓耙开始耙草根,最后用力一拔,杂草终于连根拔起。经过大家齐心协力的劳动,杂草终于拔完了,最后由带了扫把的同学把杂草清扫干净。http://./

同学们个个汗流浃背,但看着干净的跑道,我们就不觉得累了,心里美滋滋的。

劳动最快乐

《作文:劳动最快乐》星期天,学校组织五、六年级同学到校外扫垃圾,老师说:“小刚和小明一组”。

你看吧!劳动中,同学们情绪高涨,争先恐后,有的用铁锹铲,有的用扫帚扫,有的用肩膀挑,似乎都忘了垃圾的臭味。小刚和小明挑着扁担一摇一摆的向前走着……一筐又一筐,小明和小刚都累的得气喘吁吁,小明放下扁担说:“真累呀!我实在走不动了,也不想挑了。”小刚说:“做事情不能半途而废,只有坚持才能成功”。听了小刚的话,小明大有感触的说:“好!我们一起喊口号,这样我们会更有力气。”这时小明拿出手巾擦擦汗说:“我们走吧!”小明和小刚继续向前走,半路上遇到了老师,老师说:“你们慢点,别累坏喽!”小明和小刚齐声说:“没关系的,老师,别担心我们,不累。”直到把垃圾倒在垃圾箱里,他们俩个长长的出了一口气,脸上露出胜利的微笑。

通过这次劳动,小明和小刚悟出了一个道理:坚持就是胜利!劳动最快乐!http://./《劳动最快乐》

劳动的快乐

劳动的快乐

今天是休息日,又是个好天气,妈妈准备打扫卫生,我在一旁暗暗地计划:能帮妈妈做些什麽呢,诶,干些力所能及的活儿吧!----擦地板。

平时学习忙,妈妈很少让我干家务活,因此,这也是第一次擦地。开始没有经验,总擦不净,费了九牛二虎之力,地板擦的一塌糊涂。妈妈在一旁微笑着看我这样费力,就上来细心地教我怎样擦地板。果然按妈妈的办法,地板很快就擦净了。

通过擦地板这件简单的事儿,我深深地感受到简单的劳动中,还蕴涵着许多道理,那就是做任何事情都要讲究方法,擦地也不例外,必须先用吸尘器吸掉浮尘,然后才可以用湿抹布,否则,灰尘总与水拌在一起涂在地板上,很难擦净。

用大半个上午,我累得全身是汗,就象经过锻炼身体一样,但是,看到明亮的地板,身上感到无比轻松。今天,我真是学习和锻炼双丰收,劳动也是学习,会学到书本以外的知识,我爱劳动,劳动是快乐的!

二○○六年十月四日

范文六:劳动的“快乐”

劳动的“快乐”

周巷镇中心小学 五(3)班  周瑾

又是一个快乐的周末,我们一家围着餐桌,热热闹闹地吃着晚饭。晚饭后,爸爸又开始和我逗起乐来,吃饱了的爸爸笑话特别多,连一旁的妈妈都趴在桌子上哈哈大笑,碰得碗和盘子叮叮当当地响个不停。爸爸一看,故意大声说:“今天的碗怎么没有人洗啊?”“整天都是我洗,该换人洗了吧!”妈妈埋怨道。

“对,我们不要总是让妈妈洗!”我说“我们应该来一次公平竞争!”“怎么竞争呢?”妈妈见我站在她那边,可开心了,忙迫不及待问道。“是呀,你说说看。”爸爸也同意了。我一脸严肃地扫视了一下,说:“你们来‘石头’‘剪刀’‘布’,谁输了谁洗!”爸爸听了,瞧着我嘿嘿地发话了:“周瑾,你也吃饭了,所以你也必须参加!”不妙,中计了,无可奈何,只好也参加了。开始了,我们三个人围成一个圈子,大家都捏紧拳头,将手藏在身后,“一、二、三!”大家的手一起亮了出来,爸爸妈妈出的都是“布”,而我却出的是“石头”,哎,我输了只好我洗碗。

把手伸入水中,摸着油腻腻的碗筷,我立即感受到劳动的辛苦,我想:爸爸妈妈劳累了一天,为他们做一点事也是应该的……想到这儿,刚才心中那一丝丝的后悔立刻烟消云散了。结予是快乐的!!

范文七:快乐的劳动

真诚

真诚是什么?法国的拉罗什富科说过“真诚是一种心灵的开放。”直到去年暑假的一天,我才明白真诚是什么。

那是去年暑假的一天,我和妈妈到市场去买菜。我看到了红彤彤的大苹果,香味沁人心脾,让我馋涎欲滴。于是妈妈给我买了苹果。我们走了之后,发现苹果忘记拿了。我们都认为小贩会赖帐。当小贩出现在我面前时,他说:“你们怎么把这个忘了,喏,给你。”我顿时恍然大悟,我知道了真诚是无处不在的。

可是生活中,也有不真诚的事。有一次,我看见一位小朋友在图书馆看书,不小心把书弄坏了,却悄悄放在书架上走了。我想他可能是怕管理员责备他,让他赔偿。

真诚,我们每一个人都能做到,如果我们每个人都很真诚,那我们的世界是多么美好!!!

范文八:快乐的劳动

快乐的劳动

永仁大 坝完小 五年级 黄冠华

这个星期是这学期开学的第一个星期。空荡荡的学校经过了五十多天的风吹雨淋,已是遍地杂草了,因此学校要进行大规模的扫除。虽然这次大扫除我们六年级的劳动更重一点,但是劳动后我和同学却很高兴,没有丝毫的悲伤、劳累感。

大扫除刚开始,有的同学就率先拿到工具奔向到本班的区域去铲草,我什么工具也没拿到,两手空空,只好和我一样的同学争先恐后地跑到区域内的排水沟边拔杂草。

在区域内非常热闹:有的铲;有的拔;有的抱;还有的四处帮忙。我先拔的是一棵大约高80厘米的野草。虽然我知道不好拔,但还是去拔,可拔了半天也不见动静,同学们看我做起来很费劲,于是就让我们班上几位鼎鼎有名的“大力士”就来帮我。我们轻轻松松就把草拔掉了。接着我又去拔在我脚下不起眼的小杂草。拔草时,我看到有的同学用锄头轻轻松松地把一棵棵又粗又大的杂草锄掉,我是又羡慕又嫉妒,想拔大的草我也行。这时我看准一棵身旁的粗大的草拔,可拔这棵粗大的草时,我是鼓红了脸也弄不倒。这时有一位扛着大锄头的男同学看到我拼命地拔草,急忙过来帮助我,他用力挖了不一会,草立刻就倒下了……

看到这些我突然后悔了,立刻去各处帮忙同学。突然,我看到有一棵非常非常粗大的野草,只有一位男生在吃力地锄着,于是我约了几位劲大的男生一同去帮忙……帮忙拔了这一棵,大家都像有了什么收获或成就感兴高采烈地离去了。我又看了看周围,看到校园的有一角杂草丛生,几位同学拼命地挖,我急忙跑去帮忙……最后我们因团结合作很快拔完了这地方的草……最后要扫呢?我看着扫地的同学互帮互助,奋力地扫着。太阳强烈的光芒和高温对他们毫不影响。我也忘了累,兴奋地上去用手拾一张张大草叶。草叶和砂土在扫地同学的扫把下舞动着……被勤劳的同学无一漏网地铲入垃圾箱、运走。看着,我突然感觉心情是那么出奇的好!这次劳动,同学们团结合作,愉快地劳动。

我在这次劳动中深深感到:不管什么工作都有分工,而不同的分工有着各自不同的作用,不同分工之间还应团结合作,因为快乐、美好、成功的起源往往是团结合作。

范文九:《劳动快乐》

劳动快乐

大家好!我叫戚严方。

又是一个百花争放、春意盎然、鸟语花香的好季节,伴随暖暖的春风,感觉到春的气息,春天来了。脑海中自然会想起五月的节日、是全世界劳动人民的节日——“五一”国际劳动节。 漫步在花的海洋,你就会发现,在一朵朵鲜艳的花朵上,总会有一个勤劳的身影在辛勤的劳动着,没错,它就是五月的主角——小蜜蜂。看着一个个黄色的绒球在你面前不停的闪动,蜜蜂们为了赶在百花争放的劳动节采到更多的蜂蜜,都赖在花从中依依不舍的劳动着,到处扑闪扑闪的飞舞着,看得出它们是快乐的!那我们呢?

劳动节你觉得该做些什么呢?为家里清扫?为马路洗澡?还是去帮助辛苦的农民伯伯拔草耕地?或是蜜蜂采蜜?其实不管你做的是大事还是小事,只要你能为大家出一点力,哪怕只有一点的力,也能给大家带来快乐。

其实在去年劳动节那一天,我也做了一件事,虽说很平凡,但让爸爸妈妈心情愉悦。说白了,也就是给爸爸妈妈做一次午饭。我这还是第一次做饭,心里就像去竞选什么比赛一样紧张。要是爸爸妈妈觉得我做的菜不好吃怎么办?你们瞧,这就是紧张的缘故,还没做,就想起后果来了。最终我还是成功的做了一次完整的午饭,虽然长相有些难看,但味道还是不赖的哦!一家人高高兴兴的品尝着我的劳动节成果,我心里当然喜滋滋的。那次劳动节过后,我就明白了一些道理,你给予他人快乐,同样自己也会快乐。有一分劳动,就有一份收获。如今,一个新的劳动节即将来临,我将再一次给大家带去快乐,送去幸福。我已经准备好了,你们呢?

谢谢大家我的演讲完毕!

范文十:《劳动快乐》

劳动快乐

大家好!我叫戚严方。

又是一个百花争放、春意盎然、鸟语花香的好季节,伴随暖暖的春风,感觉到春的气息,春天来了。脑海中自然会想起五月的节日、是全世界劳动人民的节日——“五一”国际劳动节。

漫步在花的海洋,你就会发现,在一朵朵鲜艳的花朵上,总会有一个勤劳的身影在辛勤的劳动着,没错,它就是五月的主角——小蜜蜂。看着一个个黄色的绒球在你面前不停的闪动,蜜蜂们为了赶在百花争放的劳动节采到更多的蜂蜜,都赖在花从中依依不舍的劳动着,到处扑闪扑闪的飞舞着,看得出它们是快乐的!那我们呢?

劳动节你觉得该做些什么呢?为家里清扫?为马路洗澡?还是去帮助辛苦的农民伯伯拔草耕地?或是蜜蜂采蜜?其实不管你做的是大事还是小事,只要你能为大家出一点力,哪怕只有一点的力,也能给大家带来快乐。

其实在去年劳动节那一天,我也做了一件事,虽说很平凡,但让爸爸妈妈心情愉悦。说白了,也就是给爸爸妈妈做一次午饭。我这还是第一次做饭,心里就像去竞选什么比赛一样紧张。要是爸爸妈妈觉得我做的菜不好吃怎么办?你们瞧,这就是紧张的缘故,还没做,就想起后果来了。最终我还是成功的做了一次完整的午饭,虽然长相有些难看,但味道还是不赖的哦!一家人高高兴兴的品尝着我的劳动节成果,我心里当然喜滋滋的。那次劳动节过后,我就明白了一些道理,你给予他人快乐,同样自己也会快乐。有一分劳动,就有一份收获。 如今,一个新的劳动节即将来临,我将再一次给大家带去快乐,送去幸福。我已经准备好了,你们呢?

谢谢大家我的演讲完毕!