勤劳的同学手抄报

勤劳的同学手抄报

【范文精选】勤劳的同学手抄报

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【专家解析】勤劳的同学手抄报

【优秀范文】勤劳的同学手抄报

范文一:学做手抄报

星期五,我们学到语文园地三,语文园地三里的展示台中有三句话,其中有一句是关于做手抄报,张老师布置的作业第一项就是做手抄报。  我到家里第一件事就是拿一张A4的纸,然后准备好铅笔和橡皮擦做手抄报。手抄报的主题是“认识大自然”。  我爸爸帮我把格式画好,我把我从语文园地三上学的气候谚语选了几句抄写在手抄报上,然后把唐代诗人贺知章写的《咏柳》抄在自制手抄报上,高鼎的《村居》我也把它抄进去了。然后,我在上面画了两颗由一个小三角形、四个梯形和一个长方形组成的的树,我在树上分别写着爱护大自然和认识大自然,又在手抄报的中间画了彩虹和放风筝的小女孩。  经过我的努力,手抄报终于完成了。虽然不是很好看,但对我来说,这样已经很漂亮了!

星期五,我们学到语文园地三,语文园地三里的展示台中有三句话,其中有一句是关于做手抄报,张老师布置的作业第一项就是做手抄报。  我到家里第一件事就是拿一张A4的纸,然后准备好铅笔和橡皮擦做手抄报。手抄报的主题是“认识大自然”。  我爸爸帮我把格式画好,我把我从语文园地三上学的气候谚语选了几句抄写在手抄报上,然后把唐代诗人贺知章写的《咏柳》抄在自制手抄报上,高鼎的《村居》我也把它抄进去了。然后,我在上面画了两颗由一个小三角形、四个梯形和一个长方形组成的的树,我在树上分别写着爱护大自然和认识大自然,又在手抄报的中间画了彩虹和放风筝的小女孩。  经过我的努力,手抄报终于完成了。虽然不是很好看,但对我来说,这样已经很漂亮了!

范文二:我学会了做手抄报

我学会了做手抄报               三(2)       罗文灼     刚开学不久,孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。那时,我又高兴又担心,高兴的是在这次手抄报中我可以展示自己的才华了,担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。     那两天下课一有时间,我们就会讨论手抄报怎么来设计!孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋,她就自己设计了一份手抄报给我们看,并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。什么粘贴装饰、自我设计涂色------我们看完以后,我就知道该怎么设计手抄报了。     我回到家以后,我先赶紧把作业写完,就开始着手计划手抄报。我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好,开始做手抄报。我是这样想的:把题目下面画上一些图形,再往图形里面画上一些斜线,用来写字。     就这样,我的手抄报做好了。我看了又看我做的手抄报,我觉得非常漂亮。            指导教师:孟繁云

范文三:学做手抄报

手抄报,顾名思义,就是把其他地方的知识抄到一起所做的一份报纸。这不,吃过早饭,我急忙赶到学校,放好车子,拿着昨晚辛辛苦苦做了三小时的手抄报向教室奔去。     这虽然是我们昨晚辛辛苦苦做的,可一到了老师的手里,只说了一句话:“除了尹杉、薛思雨、尹诗佳、马翔他们几个的手抄报稍微修改一下就行了,其他同学的一律‘枪毙!’”老师一声令下,我们哪敢违令,只好重做。     我想:昨晚我和妈妈奋斗了三个小时才搞定这份手抄报,中午哪能有时间重做一份呢?要说制作手抄报辛苦,你也许不相信,那就听我慢慢道来:下午我放学回家之后就赶快设计草图,然后裁纸;与此同时,妈妈帮我在网上查找资料,我手忙脚乱地连续工作了三个小时才制成了这张手抄报,你说我能不辛苦吗?想到这儿,我不禁难受起来,看周围的情况,大家的想法也和我相同。     老师也许是看透了我们的心思,就给我们讲了如何制作手抄报。她把大黑板比作白纸,告诉我们在白纸的周围要画上花边或者涂上颜色,花边不能太宽也不能太长,然后在白纸的中间画两条线,两条线中间可以写谜语、诗句等……再适当分配两边的空间,插图、写作都可以。老师给我们整整讲了一节课,我们心中对如何做手抄报也已经了如指掌。     旁观不如实践,百闻不如一见,说做就做,老师给我们一人发了一张纸,这时,美术老师来了,她又给我们指导了一下,我画好了花边、打好了格,该写题目了,可我不会写美术字,怎么办呢?只好向美术老师请求支援。只见老师三下两下,就把“我爱妈妈”这几个字写了上去。其他的就该我大显神通了!我先把手抄报版面画好,再开始构图,然后上色,最后写内容,我写的内容有:小诗坛、作文飞行器、欢乐猜谜语、彩虹出现和名人名言。这样一张手抄报就做好了。我欣喜若狂地拿着手抄报大声欢唱!     下午,老师把我们的手抄报都贴在了教室后面的墙上。通过这次做手抄报,我懂得了自己动手、动脑、亲身实践的快乐!

范文四:科学手抄报-

爱因坦斯生出德国, 在 一是个犹太。人爱 因坦小斯候学时成绩不好习,但 他是常非善于脑动筋 ,常经相会一些到别不人易容想的东西到有一。次手工上课老,师大教叠家盒纸正。当大家都忙于叠 纸的盒候,老时师却发爱现斯因趴在坦子桌。上师老以准为是小因爱斯懒坦,不惰想手动,于是 过走去爱因问坦为斯么不什手动纸叠。爱盒斯因坦抬抬了问道:“,老,师知您道张一的纸厚度?吗” 老师说 “:个这好测量啊, 你很先测 1出00 纸张的度厚 然,除以 后100 不就出一张纸的得厚了吗度”? 因爱坦斯出拿尺,准确地直量测一下了,后然算计得一出张的厚度是纸0 08 .米。毫老这师候想时 出一个题问,便问家大“:同们,现学在张一的纸度是 0.厚80 米毫,么那要是我把这张对纸折 30次 以 ,后是该高啊?多 听”到师的问老,题学们同始开嘴七舌地讨论八起来,“大有概 1 多0米,吧有”的同回答学。道 师说:“太少了。”老老是师摇,头到底有多呢高?见小只因爱坦站斯来说:起“该应比阿尔卑斯还要山高 ”。他刚完,说就来同招们的学堂哄大,怎么笑能可?呢小小的片纸折一了30 次就 会比一座高山还 高,要同们学都以为在他牛吹。这时个候,只老有师没笑有,为他因已经始开注到意个这爱小 因斯了坦。“因爱斯坦的回答是确的。正老师的一句”把话座的同在学都震了。“惊会那有么高吗?”学 同们在怀都疑爱。因坦斯慌不不忙站了地来起,到走前,面了拿粉笔支开始他对了一张纸 折 对3 0次后的度厚计。算见只在黑板上他下这样写个算式一:.08×02(2××。。。。。2×)=88965 ,米实确 要比世界上何一任座山都要高。 高从那以后,学们都同始对爱因开坦刮目斯相了,直看最后爱因到斯坦为一名著名的科学家成。想象 知识比重要更。知识是有的限想。却象以可围包世界。—— 阿伯特·爱尔斯因坦

级:六(班2)班 姓:袁瑜名鸿 指老导师:洁汤

华为什

么电扇、洗衣风机电冰箱、等家电用大多用

肥器皂

(船在大人请助下协进实验) 准备行料:铝材箔、刀、剪、刀皂、水肥、水盆 肥能皂驱动吗船你可能?相不信但却,是真万确千剪!下只铝箔船,一在箔铝 钻一上小个孔,将一小块肥插皂小进孔,准备完毕!把船 放干净进的里水 只见船,徐徐前进! 猜你到底谜吗了?底谜就水的是力张。当 皂溶肥解来开,它地方其张的力太时小船,向就没张有的方向力前了。进

线插?三线插头头三相与头有插么区别什?三 相器指三电根相同不的线,火们它两根线每之间的电压都 是308伏 一,用般于动力系统多见于,工用业。电而用电 器一

家般采用相电单源电供,三其根线分别火线、是零线(中性 线)地线,和线火零线之间和的电压 是20 2,所以伏三相 ,它的电头插和插也不是三座插头相三和插相, 座地为的是保障线安全。这不

范文五:国学手抄报1

五(3)班

孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东 《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由孔子的弟子和 曲阜)人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家,儒家 再传弟子编辑而成的语录体著作。孔子学说的核心思想是“仁”,提 学派的创始人。孔子早年丧父,家境衰落。虽然生活贫苦孔子十 出“己所不欲,勿施于人”;主张“有教无类,因材施教”,并有“学而 五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。 不厌,诲人不倦”的精神。《论语》中始终如一地贯穿了他的这一思 择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)他学无常师, 想。《论语》的篇章排列在内容上没有什么必然联系,各章各节独 好学不厌,乡人也赞他“博学”。 孔子“三十而立”,并开始授徒讲 立成篇。它涉及的领域极其广泛,记录了孔子关于哲学、经济、政 学。凡带上一点“束修”的,都收为学生。孔子的办学已名闻遐迩。 治、伦理、美学、文学、音乐、道德等方面的言论,是研究孔子及 私学的创设,打破了“学在官府”的传统,进一步促进了学术文化的 其创立的儒家学说的主要文献。《论语》作为孔子及门人的言行集, 下移。孔子一生推行“仁政”主张,曾周游各诸侯国13年,未被接 对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近代新 受。晚年致力于教育工作和整理古典文献,编辑、整理有《诗经》 文化运动之前,约在两千多年的历史中,一直是中国人的初学必读 《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等,并编著有 之书。全书包括《学而》《为证》等20篇,内容包括孔子的政治主 《春秋》。后世称他为“圣人”。 张、品德修养、教育原则等方面。

【原文】 子曰:“温故而知新①,可以为师矣。”

【译文】 孔子说:“再温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以当老师了。”

【评析】 “温故而知新”是对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学习过的知

识,从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不

可否的适应性。人们认的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而

来的。因此,温故而知新是一个十分可行的学习方法。

五(3)班

【原文】 子曰:“温故而知新①,可以为师矣。”

【译文】 孔子说:“再温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以当老师了。”

【评析】 “温故而知新”是对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学习过的知

识,从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不

可否的适应性。人们认的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而

来的。因此,温故而知新是一个十分可行的学习方法。

孔子(551-前479),名丘,字仲尼,鲁国 陬邑(今山东 《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由他的弟子和 曲阜)人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家,儒家 再传弟子编辑而成的语录体著作。孔子学说的核心思想是“仁”,提 学派的创始人。孔子早年丧父,家境衰落。虽然生活贫苦孔子十 出“己所不欲,勿施于人”;主张“有教无类,因材施教”,并有“学而 五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。 不厌,诲人不倦”的精神。《论语》中始终如一地贯穿了他的这一思 择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)他学无常师, 想。《论语》的篇章排列在内容上没有什么必然联系,各章各节独 好学不厌,乡人也赞他“博学”。 孔子“三十而立”,并开始授徒讲 立成篇。它涉及的领域极其广泛,记录了孔子关于哲学、经济、政 学。凡带上一点“束修”的,都收为学生。孔子的办学已名闻遐迩。 治、伦理、美学、文学、音乐、道德等方面的言论,是研究孔子及 私学的创设,打破了“学在官府”的传统,进一步促进了学术文化的 其创立的儒家学说的主要文献。《论语》作为孔子及门人的言行集, 下移。孔子一生推行“仁政”主张,曾周游各诸侯国13年,未被接 对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近代新 受。晚年致力于教育工作和整理古典文献,编辑、整理有《诗经》 文化运动之前,约在两千多年的历史中,一直是中国人的初学必读 《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等,并编著有 之书。全书包括《学而》《为证》等20篇,内容包括孔子的政治主 《春秋》。后世称他为“圣人”。 张、品德修养、教育原则等方面。

范文六:科学手抄报

国 旗 法 》 。 该 法 于 当 年 月

日 起 施 行 。

国 人 大 常 委 会 第 十 四 次 会 议 通 过 了 《 中 华 人 民 共 和 国

着 一 个 中 心 而 团 结 。

1990

年 月

日 , 第 七 届 全

颗 小 五 角 星 各 有 一 角 正 对 着 大 星 的 中 心 点 , 表 示 围 绕

民 大 团 结 。 星 用 黄 色 是 为 着 在 红 地 上 显 出 光 明 , 四

颗 五 角 星 及 其 相 互 关 系 象 征 共 产 党 领 导 下 的 革 命 人

中 华 人 民 共 和 国 国 旗 旗 面 为 红 色 象 征 革 命 。 旗 的 五

中 华 人 民 共 和 国 国 旗

国徽

中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿 轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色, 金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民 反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级; 五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了! 当国徽悬挂在各级政府机关大门正上方或会场主席台正上方时,每一 个人都会感到它是那么崇高,那么庄重;当人们看到为祖国争得荣誉的我 国运动员身穿饰有国徽图案的运动服,站在领奖台向观众致意时,更觉得 它是那么端庄、美丽,深深感到作为一个中国人是多么自豪、幸福……

10 1

6 28

面对国旗,我心中迸发无限感慨!作 为中国人,真是太自豪了,希望祖国的明 天会更美好,更昌盛!!国 旗 法 》 。 该 法 于 当 年 月

日 起 施 行 。

国 人 大 常 委 会 第 十 四 次 会 议 通 过 了 《 中 华 人 民 共 和 国

着 一 个 中 心 而 团 结 。

1990

年 月

日 , 第 七 届 全

颗 小 五 角 星 各 有 一 角 正 对 着 大 星 的 中 心 点 , 表 示 围 绕

民 大 团 结 。 星 用 黄 色 是 为 着 在 红 地 上 显 出 光 明 , 四

颗 五 角 星 及 其 相 互 关 系 象 征 共 产 党 领 导 下 的 革 命 人

中 华 人 民 共 和 国 国 旗 旗 面 为 红 色 象 征 革 命 。 旗 的 五

中 华 人 民 共 和 国 国 旗

国徽

中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿 轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色, 金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民 反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级; 五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了! 当国徽悬挂在各级政府机关大门正上方或会场主席台正上方时,每一 个人都会感到它是那么崇高,那么庄重;当人们看到为祖国争得荣誉的我 国运动员身穿饰有国徽图案的运动服,站在领奖台向观众致意时,更觉得 它是那么端庄、美丽,深深感到作为一个中国人是多么自豪、幸福……

10 1

6 28

面对国旗,我心中迸发无限感慨!作 为中国人,真是太自豪了,希望祖国的明 天会更美好,更昌盛!!

范文七:科学手抄报3

、食,稍微一挖,就是大把大把与科技有关的。眼前随便走过一个人,身上总有手机、各类IC卡或者MP3随身听……哪怕是最普通不过的纽扣,也会找出些最新科技的影子来。

西湖里的游船要装GPS定位系统了,这个高科技的东西在游船上一装,如果船遇上危险情况,一呼救,水上指挥中心将通过GPS系统立马就能找到你的准确位置,救援人员将在最快的时间赶到。不过这话去年就说过了,算是“亡羊补牢”吧,也不算晚。

这两年个性化邮票搞得红红火火,但要比个性化邮票“科技”含量高出许多的个性化IC卡就没这么幸运了。本应该让杭州人自豪的个性化公交IC卡,3年只发售了1000张,3年共1095天,也就是平均1天售不出1张。而同样的普通公交IC卡发行了近80万张,800000:1000,有点尴尬吧。市场是用脚投票的,如果你有足够的理由叫人喜欢,相信杭城的百姓也不会拒绝科技加入生活的。看来,这科技还需要再实用一点。

说到实用,我国的中医可是数得着的,这不,一群白皮肤蓝眼睛朋友从大洋彼岸来找“中医”了。他们原本来这儿是要参加一个有关经济方面的论坛,但因为对中医的“集体仰慕”,就有了一次客串的检验。在市中医院的名医馆里,这群来自13个国家的大银行、大企业的CEO们,当他们亲身体验到推拿、针灸、把脉等中医的绝活时,惊讶得“直伸舌头”(见4月22日《城市新闻》)。中国传统的“高科技”,着实让这些高级CEO们开了眼界,如果中医也有自己的CEO,就更棒了.

科学是第一生产力,生活中的科学无处不在,科学与我们的生活有着紧密的联系; 科学时刻影响着和改变着我们的生活;步入二十一世纪后,我们人类只有掌握好科技、运用好科技,才能进入全新的发展时代。

范文八:如何学办手抄报

如何学办手抄报

2008年08月19日 星期二 12:11

[办手抄报活动主题的确定]

学校、班级的板报是校园文化的一部分,也是校园里的一道亮丽的风景线。低年级板报以插图为主,充满童稚和童趣;中年级板报图文并茂;高年级板报惟妙惟肖,趋向成熟。但不容乐观的是出黑板报培养的是一小部分有绘画特长的学生,一大部分学生长期以来得不到充分锻炼。而办手抄报给每个学生以平等的机会,让每个学生能尽情施展才华。从主题选定到排版设计,从构画报头到写美术字,从板面美化到誊清,都包含了很深的学问,这样的活动,既培养学生的综合实践活动,又培养了学生的成就感。

[办手抄报的活动目标]

1、学习出手抄报的基本技能、技巧,例如排版的艺术,学生绘画的技能,美术字的几种写法,色彩的搭配等。

2、通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料,培养学生收集、整理资料的能力。

[办手抄报准备]

1、带好水彩颜料或水彩笔,带好誊写用的钢笔,并准备办报的用纸。

2、各小组根据此次报纸的主题搜集相关材料。

[办手抄报时间的确实] 2周

[办手抄报过程]

第一阶段:了解知识,确定主题

一、听讲座,了解办报的基本知识:

1、学生带好笔记本、笔,集中阶梯教室学习,听美术专职教师作如何出手抄报的专题讲座(内容附后)

2、交流:听了今天的讲座,你知道了什么?你对今天所学的哪些知识最感兴趣?

二、明确主题,定好题目:

1、同学们,人有人名,校有校名,我们的报纸也要给它取个名字。

给报纸取名字要注意些什么?生交流

(归纳起来要做到以下几点:①报纸名字要与主题吻合,起到画龙点睛的作用;②报纸名字听上去要清脆响亮,琅琅上口;③报纸名不宜过长。

2、给自己的报纸取一个有意义的名字。(小组讨论,大堂交流)

△以庆国庆为主题的报纸名字可以是:祖国颂,走进十月的阳光

歌唱祖国等

△以校园生活为主题的报纸名字可以是:学生报、小灵通、七彩童年、小荷才露尖尖角等

三、围绕主题,搜集相关资料(看书、上网等)

第二阶段:动手办报,展示作品

一、动手办报,尝试实践:

1、学生独立排版

2、展示学生排好版的报纸,欣赏各类风格不同的排版,或庄重,或活泼,或清新淡雅。

3、学生誊写、美化、修理

四、比一比,评出优秀

1、展示并欣赏学生办的报纸

2、根据以下评比要求评出鼓励奖、优秀奖、最佳创意奖

①设计是否新颖;②排版是否巧妙;③字迹是否工整;④美化是否恰到好处。

五、把学生作品张贴在教室里,布置教室,激发学生的成就感。

附: 手抄报讲座

一、手抄报的版面设计:

1、手抄报的主要组成部分:

①主标题:即手抄报的名称,如“小主人报”“国庆专刊”等。

②报头:紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。

③文章:是手抄报的主要部分

④标题:是指每篇文章的题目

⑤尾花(或插花),一般用文章的结尾处或中间。

⑥花边装饰:用在文章与文章之间的分割空白处。

⑦底纹装饰:给文章或题目进行底纹装饰。

2、如何排版:

①空出四边,可以用铅笔轻轻画好线。

②安排好主题的位置,可以用几个方框表示。

③安排各篇文章的位置,可用较大的框表示,并在框里用铅笔轻轻画好线条,可以横画,也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。

⑤小方框表示尾花(插花)的位置。

⑥对标题加以装饰。

二、手抄报的制作完成

1、文章的抄写。①字体要工整、美观,不写错别字。②如果是两人以上一起抄写,要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。

2、标题的书写。①标题要醒目。②用美术字体书写

3、标题的装饰。①可以直接在标题上装饰。②也可以在[了的旁边加以装饰。

4、报头绘制要醒目,而不刺眼。

5、尾花绘制要小巧精致,起点缀作用,不能抢眼。

6、底纹的装饰。①可以在排版时做好,也可以在写好字作装饰;②可用一新淡色刷底,也可用淡色勾画景物。

7、最后将报面擦干净。

三、手抄报的注意点:

1、手抄报可以用颜色的,也可以单色。

2、可以用整齐庄重型的,也可以用活泼型的。

3、标题一定要用美术字体,如黑体、宋体、体等。

4、文章的抄写要整齐工整,可用“仿宋体”、“楷书”等书写。

5、报面整洁。

6、文章收集要长短都有,与主题相关。

步骤:

首先让学生拿出统一的素描纸,让学生横着先对折出中线,然后在纸的四周分别叠出一厘米的边,再打开纸。开始办第一版,先给手抄报取一个有意义的名字,在纸的右边开始办,像其他的报纸一样,把名字写在左上边,可以一厘米见方一个字,字大小要匀称,再在名字的下面写上办报时间、第几期,再把总编辑写上自己的名字。每一期的手抄报都要突出一个主题,那就在手抄报名字的后面,正好还有一部分空,这里写上本期的主题。片头办完了,再开始办花边,即每一条边都画上自己喜欢的花边,可以用各种各样的方式,可以涂上颜色。然后开始办正版,第一版抄写关于这期主题的作文,第二版可以写关于英语方面的内容,第三版可以是数学方面的,第四版可以写诗歌、古诗、笑话等,也可以写上名言、警句、歇后语,再在下边画上花、草、树、木、水、鸟等。

手抄报的制作过程我就是这样指导的,既实用又美观。

范文九:小学手抄报

量 观

低碳环保生活”(low-carbonlife),就是指生活作息时所耗用的能量 要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大 气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变 生活细节。 加拉斯疯狂哈卡警方还说的看见发货快第三家干活快睡觉的附件多师 傅看机会是大方科技会都是看风景好的开始减肥还是大家看法会看见 多少尽快恢复开机速度恢复健康的还是发看见好的师傅看见的师傅看 很多是看见大家是否计算的和开发还是打开附件卡的师傅看见的时候 觉得会看见是大方好的是客服电话就大方好看见是大方。

活 习 惯 , 是 更 加 时 尚 的 消 费 观 , 是 全 新 的 生 活 质

持 续 发 展 的 环 保 责 任 。 低 碳 生 活 是 健 康 绿 色 的 生

生 活 方 式 , 同 时 也 是 一 种 生 活 理 念 , 更 是 一 种 可

低 能 耗 、 低 排 放 的 生 活 方 式 。 低 碳 生 活 既 是 一 种

活 。 顾 名 思 义 , 低 碳 生 活 就 是 在 生 活 中 尽 量 采 用

济 能 源 和 绿 色 能 源 为 主 题 的 新 生 活

——

低 碳 生

能 源 的 不 合 理 利 用 而 带 来 的 负 面 效 应 , 享 受 以 经

在 低 碳 经 济 模 式 下 , 人 们 的 生 活 可 以 逐 渐 远 离 因

优 化 和 约 束 某 些 消 费 和 生 产 活 动 。

产 和 消 费 过 程 中 出 现 的 , 要 减 少 碳 排 放 就 要 相 应

识 到 会 导 致 气 候 变 化 的 过 量 碳 排 放 是 在 人 类 生

于 气 候 变 化 而 对 未 来 发 展 产 生 的 忧 虑 , 并 由 此 认

出 的 却 是 可 持 续 发 展 的 老 问 题 。 它 反 映 了 人 类 由

护 环 境 的 重 要 途 径 。 低 碳 生 活 是 个 新 概 念 , 提

和 谐 发 展 。 低 碳 生 活 将 是 协 调 经 济 社 会 发 展 和 保

的 生 活 观 和 消 费 观 , 减 少 碳 排 放 , 促 进 人 与 自 然

续 发 展 的 环 保 责 任 。 低 碳 生 活 要 求 人 们 树 立 全 新

低 碳 生 活 既 是 一 种 生 活 方 式 , 同 时 更 是 一 种 可 持

温 室 气 体 让 地 球 发 高 烧 。200 多 年 来 ,随 着 工 业 化 进 程 的 深 入 与 发 展 , 环 保 、低 碳 等 概 念 已 深 入 到 上 海 世 博 园 的 每 一 个 角 落 ,绵 延 一 公里的“世界轴”俨然已成为一条“低碳环保示范走廊”。 低碳是 提 倡 借 助 低 能 量 、低 消 耗 、低 开 支 的 生 活 方 式 ,把 消 耗 的 能 量 降 到 最 低 ,从 而 减 少 二 氧 化 碳 的 排 放 ,保 护 地 球 环 境 ,保 证 人 类 在 地 球 上 长 期 舒 适 安 逸 地 生 活 和 发 展 。 [ 2 ] 低 碳 生 活 ,不 仅 为 政 府 、企 业 和 单位竭力倡导,它距离普通市民的生活其实很近很近„„ 哥 本 哈 根 会 议 上 ,中 国 政

府 郑 重 宣 布 温 室 气 体 排 放 行 动 目 标 :到 2020 年 , 单 位 国 内 生 产 总 值 二 氧 化 碳 排 放 较 2010 年 下 降 40% ~ 45% 。 这 一 数 字 让 世 界 惊 诧 ,也 让 国 人 瞩 目 。它 牵 扯 的 不 仅 是 众 多 企 业 和 单 位 ,也 与 普 通 市 民 的 生活息息相关。[ 大 量 温 室 气 体 ,尤 其 是 二 氧 化 碳 的 排 出 ,导 致 全 球 气 温 升 高 、 气 候 发 生 变 化 ,这 已 是 不 争 的 事 实 。 12 月 8 日 ,世 界 气 象 组 织 提 前 公 布 的“ 2011 年 全 球 气 候 状 况 ” 报 告 指 出 , 近 10 年 是 有 记 录 以 来 全 球 最 热 的 10 年 。 此 外 ,全 球 变 暖 也 使 得 南 极 冰 川 开 始 融 化 ,进 而 导 致 海 平 面 升 高 。 芬 兰 和德国学者公布的最新一项调查显示, 本 世 纪 末 海 平 面 可 能 升 高 1.9 米 , 直接威胁从东京到上海至新奥尔良的数以百万计的城市居民

范文十:数学-手抄报

1画些关于科技的图

2有一位老人,他有三个儿子和十七匹马。他在临终前对他的儿子们说:“我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们一定要按我的要求去分。”

老人去世后,三兄弟看到了遗嘱。遗嘱上写着:“我把十七匹马全都留给我的三个儿子。长子得一半,次子得三分之一,给幼子九分之一。不许流血,不许杀马。你们必须遵从父亲的遗愿!”

这三个兄弟迷惑不解。尽管他们在学校里学习成绩都不错,可是他们还是不会用17除以2、用17除以3、用17除以9,又不让马流血。于是他们就去请教当地一位公认的智者。这位智者看了遗嘱以后说:“我借给你们一匹马,去按你们父亲的遗愿分吧!”

0,可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有,其中的没有便是0了,那么0是不是没有呢?记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0,0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道,温度计上的0摄氏度表示水的冰点(即一个标准大气压下的冰水混合物的温度),其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里,0作为零表示的意思就更多了,如:1)零碎;小数目的。2)不够一定单位的数量……至此,我们知道了“没有数量是0,但0不仅仅表示没有数量,还表示固态和液态水的区分点等等。” 确定是哪儿都能找到初中数学手抄报内容,原因是初中数学手抄报内容很容易找的,而且初中数学手抄报内容现在也不是太难找。关于找具体的初中数学手抄报内容,我建议你到这里看看初中数学手抄报内容,之所以这里的初中数学手抄报内容比较全,其他地方的初中数学手抄报内容网,可能不如这里的初中数学手抄报内容全面,确定是哪儿都能找到初中数学手抄报内容,原因是初中数学手抄报内容很容易找的,而且初中数学手抄报内容现在也不是太难找。关于找具体的初中数学手抄报内容,我建议你到这里看看初中数学手抄报内容,之所以这里的初中数学手抄报内容比较全,其他地方的初中数学手抄报内容网,可能不如这里的初中数学手抄报内容全面