回母校宣讲感想

回母校宣讲感想

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【专家解析】回母校宣讲感想

【优秀范文】回母校宣讲感想

范文一:回母校宣传xx大学的感想

回母校宣传xx大学的感想

作为社会实践,我回我的母校xx中学宣传我现在就读的大学―xx大学。这一次的宣传我感触良多。

我的母校翁源中学是粤北山区一个县的县级重点中学。虽然说不如城市的中学的资源丰富,但是由于我们学校的学生的学习都比较刻苦耐劳,所以在粤北同类中学之中都享有盛誉。无论在重点班还是普通班的每个人的心中都有一个美丽的梦想。譬如说,在理科重点班,华南理工大学乃是一半的学生的理想殿堂,是他们五彩绚丽的梦境。

xx大学是理科学校的翘楚,是广东理工界的最高殿堂,也是全国知名的综合性学府。作为一名学生无不向往考取华南理工大学。我曾经也作为xx中学理科重点班的一分子,同样把xx大学作为心中的梦想,每一次的考试都不自觉地把自己的分数和排名与xx大学的录取条件作对比。一次次是那么小心翼翼,诚惶诚恐,是那么地忐忑不安。当我的分数过线的时候,心中是那么地欣喜若狂,抑制不住的喜悦心境绽放成为一个喜上眉梢的笑容;当与分数线失之交臂的时候,心头的哀伤之感久久地挥之不去,既失落又害怕。我想,要是这个梦碎了该怎么办?我为自己打气,梦不能碎,只要高考不结束就不能放弃。我暗暗地下定决心,为下一次的考试作准备。多少个夜里,我都梦到自己被xx大学录取,并在xx大学的校园里漫步参观。只可惜那时我们没有师兄师姐为我们作xx大学的宣传,不知xx大学各方面的真实情况,梦中的景象与现实生活中的xx大学大相径庭。但现在情况完全迥异了,我的师弟师妹们有我们这一届的师兄师姐为他们做宣传,让他们与自己的梦想亲密接触。

这一次的宣传是与xx大学,xx大学和xx大学等五所高校联合举办的,以重点班的学生为对象进行的一次全面的、到位的、具体的宣传。在宣讲会开始之前,从师弟师妹们的脸上,我就能看出他们的喜悦和兴奋之情。一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的,对这些学校充满了期待与热切。自己的理想大学的真实面貌与自己所想的是否一样,在大学的生活是否真的那样精彩美丽。看着他们满心期待的脸庞,我就迫不及待地为他们介绍美丽的xx大学以及多姿多彩的校园生活。

宣讲会的学校安排顺序如下:xx大学、xx大学、xx大学、xx大学,最后是xx大学。轮到介绍我们的学校时,我们先给师弟师妹们展示了一段相关的视频。这段视频包含了我们学校的规模、校园环境的概貌、学生的组织社团和他们的生活,让母校的师弟师妹们对华南理工大学有个初步的了解。我们还在视频结束后进行了一个简单的问答游戏,问了一些视频中展示的一些关于华工的内容。回答的同学都能准确地作答,由此可见他们听讲的认真程度是相当的不可小觑。从他们瞪大的双眸中可以看出他们迫切地想知道他们理想大学的模样。眼睛一眨不眨,生怕看漏了一些什么的重要信息。脸上流露出浓浓的求知欲望。

我和师兄师姐们介绍了我们学校的教学环境,校园的生活和宿舍环境以及生活,让他们了解在xx大学的生活是那样的丰富多彩,那样的充实有益,它会是他们人生中一道靓丽的风景线,使之终身难忘。xx大学是一个非常适宜学习的地方,它的教学质量在全省数一数二,师资力量雄厚,教学设施完备。xx大学的图书馆闻名全省。图书馆的藏书齐全,而且我每每看到馆中满座,学生们在那里自主地自觉地学习,让你也会不由自主地加入其中。来xx大学将会使他们的人生更加美好。

介绍完毕之后,我们作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。在我们介绍时,师弟师妹们屏气凝神,希望从我们的经验中得到有效的帮助,从中找出适合他们的有效的学习方法,也希望从中找到努力的方向,使他们不再彷徨。恍惚间,我好像回到了高三的那段日子,每天都有绵绵无尽头的作业,有看不完的书,好像自己把握的那点知识在高考中怎么也不够用,而且总觉得学习效率不高。我很害怕自己会失败,想让自己进步,却又力不从心,于是难免会倍感迷茫。我时常思忖,自己的选择是否正确。那时候的我,很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法,正确地看待自身和高考。我很

希望既不太放松散漫又不能让自己承受太大的压力。到后来,我的老师对我说:“你的学习任务已经在高一、高二完成了,在高三要做的就是巩固复习。你只要多看、多练习几遍就能把以前学的知识拿出来运用了,不用太担心。仅仅做一次练习就能把同一个知识点多复习几遍了。稳定学习成绩就行了。”平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实是适合我的道路,所以在最后的阶段,我学习得很顺心。这次当师弟师妹们带着同样的困惑来想我讨教的时候,我热情地把这种学习心得和体会介绍给他们,告诉他们我就是这样进入xx大学的。

这次的宣讲很是成功,我的师弟师妹们连连向我们道谢。xx大学由此成为了更多母校新一代精英的梦想。这梦想会成为鞭策他们不停向前迈进的动力,支撑着他们完满走完高三那一段艰难的岁月。有梦就会有动力,有梦就会飞翔,相信这些雏鹰最终会蜕变成为在蓝天翱翔的雄鹰,拍击着翅膀飞入xx大学!

回母校宣传xx大学的感想

作为社会实践,我回我的母校xx中学宣传我现在就读的大学―xx大学。这一次的宣传我感触良多。

我的母校翁源中学是粤北山区一个县的县级重点中学。虽然说不如城市的中学的资源丰富,但是由于我们学校的学生的学习都比较刻苦耐劳,所以在粤北同类中学之中都享有盛誉。无论在重点班还是普通班的每个人的心中都有一个美丽的梦想。譬如说,在理科重点班,华南理工大学乃是一半的学生的理想殿堂,是他们五彩绚丽的梦境。

xx大学是理科学校的翘楚,是广东理工界的最高殿堂,也是全国知名的综合性学府。作为一名学生无不向往考取华南理工大学。我曾经也作为xx中学理科重点班的一分子,同样把xx大学作为心中的梦想,每一次的考试都不自觉地把自己的分数和排名与xx大学的录取条件作对比。一次次是那么小心翼翼,诚惶诚恐,是那么地忐忑不安。当我的分数过线的时候,心中是那么地欣喜若狂,抑制不住的喜悦心境绽放成为一个喜上眉梢的笑容;当与分数线失之交臂的时候,心头的哀伤之感久久地挥之不去,既失落又害怕。我想,要是这个梦碎了该怎么办?我为自己打气,梦不能碎,只要高考不结束就不能放弃。我暗暗地下定决心,为下一次的考试作准备。多少个夜里,我都梦到自己被xx大学录取,并在xx大学的校园里漫步参观。只可惜那时我们没有师兄师姐为我们作xx大学的宣传,不知xx大学各方面的真实情况,梦中的景象与现实生活中的xx大学大相径庭。但现在情况完全迥异了,我的师弟师妹们有我们这一届的师兄师姐为他们做宣传,让他们与自己的梦想亲密接触。

这一次的宣传是与xx大学,xx大学和xx大学等五所高校联合举办的,以重点班的学生为对象进行的一次全面的、到位的、具体的宣传。在宣讲会开始之前,从师弟师妹们的脸上,我就能看出他们的喜悦和兴奋之情。一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的,对这些学校充满了期待与热切。自己的理想大学的真实面貌与自己所想的是否一样,在大学的生活是否真的那样精彩美丽。看着他们满心期待的脸庞,我就迫不及待地为他们介绍美丽的xx大学以及多姿多彩的校园生活。

宣讲会的学校安排顺序如下:xx大学、xx大学、xx大学、xx大学,最后是xx大学。轮到介绍我们的学校时,我们先给师弟师妹们展示了一段相关的视频。这段视频包含了我们学校的规模、校园环境的概貌、学生的组织社团和他们的生活,让母校的师弟师妹们对华南理工大学有个初步的了解。我们还在视频结束后进行了一个简单的问答游戏,问了一些视频中展示的一些关于华工的内容。回答的同学都能准确地作答,由此可见他们听讲的认真程度是相当的不可小觑。从他们瞪大的双眸中可以看出他们迫切地想知道他们理想大学的模样。眼睛一眨不眨,生怕看漏了一些什么的重要信息。脸上流露出浓浓的求知欲望。

我和师兄师姐们介绍了我们学校的教学环境,校园的生活和宿舍环境以及生活,让他们了解在xx大学的生活是那样的丰富多彩,那样的充实有益,它会是他们人生中一道靓丽的风景线,使之终身难忘。xx大学是一个非常适宜学习的地方,它的教学质量在全省数一数二,师资力量雄厚,教学设施完备。xx大学的图书馆闻名全省。图书馆的藏书齐全,而且我每每看到馆中满座,学生们在那里自主地自觉地学习,让你也会不由自主地加入其中。来xx大学将会使他们的人生更加美好。

介绍完毕之后,我们作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。在我们介绍时,师弟师妹们屏气凝神,希望从我们的经验中得到有效的帮助,从中找出适合他们的有效的学习方法,也希望从中找到努力的方向,使他们不再彷徨。恍惚间,我好像回到了高三的那段日子,每天都有绵绵无尽头的作业,有看不完的书,好像自己把握的那点知识在高考中怎么也不够用,而且总觉得学习效率不高。我很害怕自己会失败,想让自己进步,却又力不从心,于是难免会倍感迷茫。我时常思忖,自己的选择是否正确。那时候的我,很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法,正确地看待自身和高考。我很

希望既不太放松散漫又不能让自己承受太大的压力。到后来,我的老师对我说:“你的学习任务已经在高一、高二完成了,在高三要做的就是巩固复习。你只要多看、多练习几遍就能把以前学的知识拿出来运用了,不用太担心。仅仅做一次练习就能把同一个知识点多复习几遍了。稳定学习成绩就行了。”平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实是适合我的道路,所以在最后的阶段,我学习得很顺心。这次当师弟师妹们带着同样的困惑来想我讨教的时候,我热情地把这种学习心得和体会介绍给他们,告诉他们我就是这样进入xx大学的。

这次的宣讲很是成功,我的师弟师妹们连连向我们道谢。xx大学由此成为了更多母校新一代精英的梦想。这梦想会成为鞭策他们不停向前迈进的动力,支撑着他们完满走完高三那一段艰难的岁月。有梦就会有动力,有梦就会飞翔,相信这些雏鹰最终会蜕变成为在蓝天翱翔的雄鹰,拍击着翅膀飞入xx大学!

范文二:回母校感想

寒假《千人回千校》社会实践活动回访母校感想

还记得那时,总是要挑灯夜战到两三点,第二天在闹钟的摧残下糊糊涂涂起床洗漱,跟 好友一起步行十几分钟才赶到学校,那时候也许会在半路顺便发表条心情,咒骂着那该死的 高考制度,埋怨着每天那两点一线的生活,也许会再加上一个“行尸走肉”的词语,去标榜 着自己的辛苦生活。 还记得那时,教室里总是塞满人,前头的倒计时就像一条鞭策着我们不断告诉自己要坚 持的魔鞭,如山的书,似海的题,累得倒床就睡着,却又不得不提神苦战。 指缝太宽,而流水过细,不知不觉间,灰尘早已尘封了那时日夜为伴的书籍!放空自己, 放弃堕落,蓦然回首时,记忆早将昔日鏖战高考时的身影忘却!然而一丝火花,却又将这将 熄的思忆之火再度燃起;一点思念,却又将这浅淡的记忆洗新;一次社会实践活动,就将这 份思忆的鲜花化作心灵的果实。 自从暑假回校拿了档案跟毕业证之后,就再也没回我的母校——廉江第三中学。一路上, 看着熟悉的街道,一样的路,一样的人,不一样的是一路上的心情。以前回校时,总没有仔 细去观察过街道两边,而如今,却希望自己眼光所到之处都能存于脑中,因为这里留下了我 太多五味的心情,因为我在这里成长了,只属于这座城市。 走进校门,入眼的是一片铺着地砖的空地,还记得几个月之前,这里是一片草地,以前 在这里我们游戏了很多,还会抬着弱小的“鹅仔”远远地丢在草地上,然后再被他满校园地 追着。而如今,有的只是这冰冷的地砖,在驱赶着我们的过去。 并没有停留过多,我就跟另一女同学走上那栋熟悉的教学楼,那栋我三年里在上面度过 无数小时的楼。班主任的办公室依然在那间小房子里,老师比起去年脸色好了很多,也许是 因为不用担任班主任,他也清闲了很多吧,以前带我们高三一定很辛苦。记得我们班的纪律 有点差,我这个班长在最后一段时间里也是顾着自己的学习,对班上的事很少再去管,老师 总是不放心,每天都会来班上走走,大部分时间都陪着我们度过。在将近两个小时的谈话里, 我们聊了许多,也发现有些事情一直是我们错了... ... 在过去,我们一直对这个老师有点抵触,因为他是半路才接管我们班的,我们都感觉他 很啰嗦,无论是在学习上,还是生活上,他都会不停地跟我们重复唠叨着那些例子。这些在 当时的我们看来,对老师的这些“苦口婆心”完全当耳边风。当我们谈到这些事时,老师十 分感慨,也十分无奈。他说,他知道我们的年龄根本不会理会她的话,但是他对这些事从不 懈怠,

因为他觉得我们是他的学生,他就会好好地照顾好我们。是啊,到现在我才知道,老 师都是为了我们,为了我们的健康,我们的未来,他日夜唠叨... ...老师,对不起,您辛苦

了! 谈话结束后,我在校园逛了一圈。在校园的每个角落,都有我们美好的回忆,特别是高 三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本,黑板的右上角写着“离高考还有XX天”.. ...我 们爱玩,下课大家打打闹闹,却不伤感情。我们团结,在校运会上团体总分第一名。我们努 力,每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过,没有经历过高三的不算读过高 中。是的,在那一年中,我们有欢笑,有泪水,有收获,有失去。但是,经过时间的沉淀, 剩下的是对高三的怀念。 其实,毕业后,才发现,我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识,还 学到了许多课本上学不到东西。感谢母校,让我认识了一群好朋友;感谢母校,让我学会了 独立生活;感谢母校,让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小,现在却觉得母校很大,她每年 容纳了许多菁菁学子,授予知识。曾经觉得母校环境不好,现在却觉得母校很美,曾经的缺 点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌,每次都严格把关,严格让我们进出, 现在却觉得他们是如此可爱,他们正是在对大家负责。 三中,我们以你为荣!愿母校的未来越来越美好!

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范文三:回母校的感想

回母校的感想

时间如梭,转眼间一年的光阴就这样过去了。可令我难以相信或者说难以接受的是,我似乎还生活在一年前。不知为什么,去年的一切一直停留在我的脑海中,总是会回忆高中时候的一幕又一幕。似乎我们仍然活着那个时候,似乎时间老人一直逗留在那里,不曾离开过,似乎时间老人在逗着我们这群孩子在玩儿,让我们一直活在那个时间段。我就这样一直想着,想着,突然有种特别想要回去看看的冲动,后来我们就三个成伙,五个结群地来到了久别的母校。

自从暑假回校拿了档案后,就再也没回我的学校——东海县石榴高级中学。一路上,看着熟悉的街道,一样的路,一样的人,不一样的是一路的心情。以前回校时,总盼着这路程短些再短些,恨不得抬腿间就可以到达。而如今却庆幸来到石榴读高中,因为我在这里成长了,我爱我的班级——高三(17)班。

半小时的车程后,我来到了母校,并拜访了昔日的老师,特别是物理老师。老师比起去年的脸色好了很多,漂亮了很多。可能是带我们高三很辛苦吧,记得我们班的数学底子很差,老师总是不放心,每天晚修都回来把班上走走,解答同学们的问题,将近两个小时的谈话里,我们聊了许多,也发现有些事情一直都是我们错了········

在过去,老师一直对我们很严格。无论是在学习上还是在生活上,老师都禁止我们抄作业,买外卖,在课室充电等。这些在当时的我们看来,对老师的这些“命令”完全当耳边风。当我们谈到这些事时,老师十分感慨,也十分无奈。她说,她知道我们的年龄根本不会理会她的话,但是她对这些事从不懈怠,这是她的责任。是啊,到现在我才知道,老师都是为了我们,为了我们的健康,我们的未来,她日夜唠叨......老师,对不起,您辛苦了!

谈话结束后,我在校园逛了一圈。在校园的每个角落,都有我们美好的回忆,特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本,走道上放着一只只箱子,黑板报写着“离高考还有XX天”.....我们爱玩,下课大家打打闹闹,却不伤感情。我们团结,在校运会上团体总分第一名。我们努力,每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过,没有经历过高三的不算读过高中。是的,在那一年中,我们有欢笑,有泪水,有收获,有失去。但是,经过时间的沉淀,剩下

的是对高三的怀念。

其实,毕业后,才发现,我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识,还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校,让我认识了一群好朋友;感谢母校,让我学会了独立生活;感谢母校,让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小,现在却觉得母校很大,她每年容纳了许多菁菁学子,授予知识。曾经觉得母校环境不好,现在却觉得母校很美,曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌,每次都严格把关,严格让我们进出,现在却觉得他们是如此可爱,他们正是在对大家负责。

母校,我们以你为荣!愿母校的未来越来越美好!

纺织系

非织1131 蒋永学

2012年7月29日

范文四:回母校感想

回母校有感

当我听说这次寒假回家要去做一个回访母校的活动时,我的心是非常的激动,当初我奋斗的那个地方变成了什么样子呢?还有当初为我着急谆谆教导我的高三老师们,他们还好吗?虽然离开了母校,虽然她不是最好的,但是我对她的感情还是相当深的。我想每个人对自己的母校应该都有很深的感情吧。

自从高三毕业后,就再也没回我的母校——荣成六中。一路上,看着熟悉的街道,一样的路,一样的人,不一样的是一路上的心情。以前回校时,总盼这路程短些再短些,毕竟来回是很长距离。而如今却庆幸来到荣成六中,因为认识了许多好友,因为我在这里成长了。

当我踏进校门的那一刻,仿佛高中的点点滴滴就浮现在眼前。校园依然没有变化,学弟学妹们的学习气氛还是那样浓。看到班主任在给学生上课,不由自主地想起我的高中学习生活。我知道无论我走到哪里,回到母校后感觉依然很亲切。

曾经就读于这所学校,并且顺利地从这里考进了大学,我感到很幸运。作为从这里走出来的学生,我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。

我首先去了高中时代班主任老师的办公室,她不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我向她详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。在将近两个小时的谈话里,我们聊了许多,也发现有些事情一直是我们错了......

在过去,老师一直对我们很严格。无论是在学习上,还是生活上。老师禁止我们抄作业,买外卖,在课室充电等。这些在当时的我们看来,对老师的这些“命令”完全当耳边风。当我们谈到这些事时,老师十分感慨,也十分无奈。她说,她知道我们的年龄根本不会理会她的话,但是她对这些事从不懈怠,这是她的责任。是啊,到现在我才知道,老师都是为了我们,为了我们的健康,我们的未来,她日夜唠叨......老师,对不起,您辛苦了!

谈话结束后,我在校园逛了一圈。在校园的每个角落,都有我们美好的回忆,特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本,走道上放着一只只箱子,黑板报写着“离高考还有123天”.....我们爱玩,下课大家打打闹闹,却不伤感情。我们团结,在校运会上团体总分第一名。我们努力,每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过,没有经历过高三的不算读过高中。是的,在那一年中,我们有欢笑,有泪水,有收获,有失去。但是,经过时间的沉淀,剩下的是对高三的怀念。

经班主任牵线,我下午利用大课间的时间与我的学弟学妹们进行了深切交流。我作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。在我介绍时,师弟师妹们屏气凝神,希望从我的经验中得到有效的帮助,从中找出适合他们的有效的学习方法,也希望从中找到努力的方向,使他们不再彷徨。恍惚间,我好像回到了高三的那段日子,每天都有绵绵无尽头的作业,有看不完的书,好像自己把握的那点知识在高考中怎么也不够用,而且总觉得学习效率不高。我很害怕自己会失败,想让自己进步,却又力不从心,于是难免会倍感迷茫。我时常思忖,自己的选择是否正确。那时候的我,很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法,正确地看待自身和高考。我很希望既不太放松散漫又不能让自

己承受太大的压力。到后来,我的老师对我说:“你的学习任务已经在高一、高二完成了,在高三要做的就是巩固复习。你只要多看、多练习几遍就能把以前学的知识拿出来运用了,不用太担心。仅仅做一次练习就能把同一个知识点多复习几遍了。稳定学习成绩就行了。”平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实是适合我的道路,所以在最后的阶段,我学习得很顺心。这次当师弟师妹们带着同样的困惑来想我讨教的时候,我热情地把这种学习心得和体会介绍给他们,告诉他们我就是这样进入江南大学的。

同样的地方,同样的时间,交换了彼此的身份。我不再是坐在位子上听老师讲俞敏洪的种种。 一年的时间改变了很多,唯一不变的或许是那份坚持。看着学弟学妹们那稚嫩的脸庞,有种陌生而又亲切的感觉。多想告诉你们,你们厌恶的现在,是我们回不去的曾经。珍惜现在的生活,好好加油高考。 老师们,又一年的岁月,又一批青春活力的学生,你们说会有我们的影子。很开心成长的路上有你们陪我们。见到你们熟悉的场面浮现在眼前,3年间我们的回忆,只属于我们的回忆。我们会更努力,做你们最骄傲的学生。

告别老师,我踏上归程。其实,毕业后,才发现,我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识,还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校,让我认识了一群好朋友;感谢母校,让我学会了独立生活;感谢母校,让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小,现在却觉得母校很大,她每年容纳了许多菁菁学子,授予知识。曾经觉得母校环境不好,现在却觉得母校很美,曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌,每次都严格把关,严格让我们进出,现在却觉得他们是如此可爱,他们正是在对大家负责。

母校,我以你为荣!愿母校的未来越来越美好!

范文五:回母校感想

寒假《千人回千校》社会实践活动回访母校感想

还记得那时,总是要挑灯夜战到两三点,第二天在闹钟的摧残下糊糊涂涂起床洗漱,跟 好友一起步行十几分钟才赶到学校,那时候也许会在半路顺便发表条心情,咒骂着那该死的 高考制度,埋怨着每天那两点一线的生活,也许会再加上一个“行尸走肉”的词语,去标榜 着自己的辛苦生活。 还记得那时,教室里总是塞满人,前头的倒计时就像一条鞭策着我们不断告诉自己要坚 持的魔鞭,如山的书,似海的题,累得倒床就睡着,却又不得不提神苦战。 指缝太宽,而流水过细,不知不觉间,灰尘早已尘封了那时日夜为伴的书籍!放空自己, 放弃堕落,蓦然回首时,记忆早将昔日鏖战高考时的身影忘却!然而一丝火花,却又将这将 熄的思忆之火再度燃起;一点思念,却又将这浅淡的记忆洗新;一次社会实践活动,就将这 份思忆的鲜花化作心灵的果实。 自从暑假回校拿了档案跟毕业证之后,就再也没回我的母校——廉江第三中学。一路上, 看着熟悉的街道,一样的路,一样的人,不一样的是一路上的心情。以前回校时,总没有仔 细去观察过街道两边,而如今,却希望自己眼光所到之处都能存于脑中,因为这里留下了我 太多五味的心情,因为我在这里成长了,只属于这座城市。 走进校门,入眼的是一片铺着地砖的空地,还记得几个月之前,这里是一片草地,以前 在这里我们游戏了很多,还会抬着弱小的“鹅仔”远远地丢在草地上,然后再被他满校园地 追着。而如今,有的只是这冰冷的地砖,在驱赶着我们的过去。 并没有停留过多,我就跟另一女同学走上那栋熟悉的教学楼,那栋我三年里在上面度过 无数小时的楼。班主任的办公室依然在那间小房子里,老师比起去年脸色好了很多,也许是 因为不用担任班主任,他也清闲了很多吧,以前带我们高三一定很辛苦。记得我们班的纪律 有点差,我这个班长在最后一段时间里也是顾着自己的学习,对班上的事很少再去管,老师 总是不放心,每天都会来班上走走,大部分时间都陪着我们度过。在将近两个小时的谈话里, 我们聊了许多,也发现有些事情一直是我们错了... ... 在过去,我们一直对这个老师有点抵触,因为他是半路才接管我们班的,我们都感觉他 很啰嗦,无论是在学习上,还是生活上,他都会不停地跟我们重复唠叨着那些例子。这些在 当时的我们看来,对老师的这些“苦口婆心”完全当耳边风。当我们谈到这些事时,老师十 分感慨,也十分无奈。他说,他知道我们的年龄根本不会理会她的话,但是他对这些事从不 懈怠,

因为他觉得我们是他的学生,他就会好好地照顾好我们。是啊,到现在我才知道,老 师都是为了我们,为了我们的健康,我们的未来,他日夜唠叨... ...老师,对不起,您辛苦

了! 谈话结束后,我在校园逛了一圈。在校园的每个角落,都有我们美好的回忆,特别是高 三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本,黑板的右上角写着“离高考还有XX天”.. ...我 们爱玩,下课大家打打闹闹,却不伤感情。我们团结,在校运会上团体总分第一名。我们努 力,每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过,没有经历过高三的不算读过高 中。是的,在那一年中,我们有欢笑,有泪水,有收获,有失去。但是,经过时间的沉淀, 剩下的是对高三的怀念。 其实,毕业后,才发现,我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识,还 学到了许多课本上学不到东西。感谢母校,让我认识了一群好朋友;感谢母校,让我学会了 独立生活;感谢母校,让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小,现在却觉得母校很大,她每年 容纳了许多菁菁学子,授予知识。曾经觉得母校环境不好,现在却觉得母校很美,曾经的缺 点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌,每次都严格把关,严格让我们进出, 现在却觉得他们是如此可爱,他们正是在对大家负责。 三中,我们以你为荣!愿母校的未来越来越美好!

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范文六:回访母校感想1

实践的过程中我发现同学们最关心的还是学习方法,在自由交流的阶段我们被问到的大部分是如何更好的掌握知识,怎样才能拿到高分,而不是关于武汉大学的一些问题。像很多同学就问我英语该如何学习要天天练习阅读理解吗?语文作文怎样才能拿到高分?数学解题速度太慢怎么办„„真正关心武汉大学的同学少之又少,最多就问问在省排名多少能考上武汉大学?超过一本分数线多少分才能有希望被录取?对武汉大学的优势学科、人文气息等方面根本就无人问津,更别说什么四大名嘴了。其实想想自己以前也是这样,在高三最关心的还是成绩,一心就扑在学习上。至于报什么学校这是考完之后的事,因为那时候有足够的时间让我们去考虑去哪个城市?报哪所学校?而那时我们大学学生都还没有放假,不能很好的去宣传自己的学校。所以我觉得要想有更好的成效,学校就应该在高考之后报考之前通过各种途径,像是电视、电脑、报纸等方式进行宣传。记得我考完之后,爸爸妈妈每天就盯着电视,收集各种学校的情况,看到“走进高校”的节目就来精神。我记得当时“西安交通大学”在我们地区进行了很好的宣传,我们了解到西安并不缺水,冬天也不会冻,哪里有很好的师资,有先进的多媒体„„很多人都对这所学校有了很大程度的认识,报的人很多,因此录取分数也就高出往年很多。记得我们上一届“西安交通大学”和“武汉大学”的录取分数线是差不多了,由于他们到位的宣传使其在我们那届的录取分数教之于武汉大学要高出十好几分。因此,我建议我们学校可以通过访谈的形式在各个省份进行宣传,将我们学校的情况很好的告知各考生和家长。从而起到较高的成效。

实践过程中还是碰到了很多困难。学校和老师对我们的实践活动并不是很欢迎。限制我们的很多活动,像是拉横幅贴海报„„其实这也不能怪他们。在我们之前已经有很多学生进行了回访母校活动,有的宣传并没有效果甚至产生了负面影响,对高三学生来说时间是最宝贵了,要是动不动就来个回访母校,学校给安排场所、组织学生,这也是不现实的。况且学校还要考虑社会各界的声音。要是学生的许多时间被用于讲座,肯定会有很多家长反对,毕竟是在竞争激烈的社会。家长恨不得孩子连做梦都在做练习题。如果各省县能够统一安排一天,这一天各个学校以各种形式对学校进行宣传,这对各方都是有利的。既保证学校宣传的效率,又节约学生不少时间对各学校也能有系统的认识。

这次回访母校的实践活动收获颇丰。既锻炼了自己同时也认识到自己的不足,胆子要再大一些,“功课”应该做的更好一些。相信有了这次的实践下次将会更有经验,做事也会更有条理些。实践的过程中我发现同学们最关心的还是学习方法,在自由交流的阶段我们被问到的大部分是如何更好的掌握知识,怎样才能拿到高分,而不是关于武汉大学的一些问题。像很多同学就问我英语该如何学习要天天练习阅读理解吗?语文作文怎样才能拿到高分?数学解题速度太慢怎么办„„真正关心武汉大学的同学少之又少,最多就问问在省排名多少能考上武汉大学?超过一本分数线多少分才能有希望被录取?对武汉大学的优势学科、人文气息等方面根本就无人问津,更别说什么四大名嘴了。其实想想自己以前也是这样,在高三最关心的还是成绩,一心就扑在学习上。至于报什么学校这是考完之后的事,因为那时候有足够的时间让我们去考虑去哪个城市?报哪所学校?而那时我们大学学生都还没有放假,不能很好的去宣传自己的学校。所以我觉得要想有更好的成效,学校就应该在高考之后报考之前通过各种途径,像是电视、电脑、报纸等方式进行宣传。记得我考完之后,爸爸妈妈每天就盯着电视,收集各种学校的情况,看到“走进高校”的节目就来精神。我记得当时“西安交通大学”在我们地区进行了很好的宣传,我们了解到西安并不缺水,冬天也不会冻,哪里有很好的师资,有先进的多媒体„„很多人都对这所学校有了很大程度的认识,报的人很多,因此录取分数也就高出往年很多。记得我们上一届“西安交通大学”和“武汉大学”的录取分数线是差不多了,由于他们到位的宣传使其在我们那届的录取分数教之于武汉大学要高出十好几分。因此,我建议我们学校可以通过访谈的形式在各个省份进行宣传,将我们学校的情况很好的告知各考生和家长。从而起到较高的成效。

实践过程中还是碰到了很多困难。学校和老师对我们的实践活动并不是很欢迎。限制我们的很多活动,像是拉横幅贴海报„„其实这也不能怪他们。在我们之前已经有很多学生进行了回访母校活动,有的宣传并没有效果甚至产生了负面影响,对高三学生来说时间是最宝贵了,要是动不动就来个回访母校,学校给安排场所、组织学生,这也是不现实的。况且学校还要考虑社会各界的声音。要是学生的许多时间被用于讲座,肯定会有很多家长反对,毕竟是在竞争激烈的社会。家长恨不得孩子连做梦都在做练习题。如果各省县能够统一安排一天,这一天各个学校以各种形式对学校进行宣传,这对各方都是有利的。既保证学校宣传的效率,又节约学生不少时间对各学校也能有系统的认识。

这次回访母校的实践活动收获颇丰。既锻炼了自己同时也认识到自己的不足,胆子要再大一些,“功课”应该做的更好一些。相信有了这次的实践下次将会更有经验,做事也会更有条理些。

范文七:回访母校感想

回访母校感想

“故乡”是每个人心里最温暖的地方,我的心里还有另一片亲切的土壤,那就是“母校”。不知道“母校”的确切概念是什么,人一生中会有几个母校,小学、初中、高中、大学,我想,我会有四个吧。我生活在大学校园里,小学在我童年的记忆里也已经模糊了,现在最让我怀恋的地方是我的高中。

因为缘分,带着一份对未来的憧憬和无名的惧怕,我来到了向往已久的大学。载着父母的期望、拎着对眼前一切的好奇,我忐忑不安地跨进了这所学校的大门。眼前一直闪着四个大字——江南大学。我要在这片土地上度过四年的学习生涯,在这个校园里度过人生最烂漫的时刻,在许多年之后可以很自豪地喊出它的名字。

时光荏苒,转眼间离开母校已经一个学期了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活,还依然历历在目。

当我还是宿中的一名学生的时候,我也亲身感受着老师同学互动的气氛,亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时,我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗,朗朗的读书声声声悦耳,我们这样的刻苦奋斗着,为了六月那即将到来的难关。

母校承载着我太多的感动,太多的回忆。于是2011年1月,我以毕业学生的身份再次返校,今天伴着绵绵细雨,踏着去母校的路,虽

然天空不作美,但是心情格外兴奋。很远处就已隐约看见母校的大门上写着“宿迁中学”,一下子感觉特别熟悉,仿佛自己又回到了高中。踏进母校的大门,依然还是原来的样子。两旁的树在细雨的滋润下显得格外的茁壮,树叶在细雨的洗涤下发出淅淅沥沥的声响,虽然因为季节的原因,树上的花已经雕谢了,但是还是能够看出她的样子。看到校园的风景依旧,一种默然的熟悉感涌入心头,走在曾经走过三年的路,心中不免想起了高中的生活。走回到每一个角落,拾起那些关于曾经的真实的记忆……

再回母校,见到谷老师依旧那么可爱,何老师依旧靓丽时尚。看到熟悉的身影,心中总有些许感概:老师们还是那么默默地付出,然而,在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春,更多了一份疲惫和劳累,但,风采依旧还在。因为缘分,我有机会受教于宿中的老师,那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀,笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们给予了我终生难忘的关怀,不论是学习、生活,还是自身的成长, 在宿中的日子,我就在这样一些可爱的老师的教导下,努力的学习,健康快乐地成长。古往今来,世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。而我,只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉。虽然我离开了母校,但回想起来我依然心存感激。

这不管走到哪里,我都会深深依恋着我的母校。母校,曾经像母亲一般养育我的圣地。母校,不仅仅会有感激之情,更多的是一种恋情,恋着那些美丽的角落,那些美丽的人和美丽的点点滴滴……

敬爱的党组织:

经过一段时期的初级党校学习,我的心境自然澎湃而又亢奋。其实,无论是谁,这种难得的熏陶刚过,思想上和认识上都会大有一吐为快的强烈之欲望。这对深刻理解中国***始终是一个最先进的党、最伟大的党,始终是实践“三个代表”重要思想的 楷模,也始终是勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范等等,以及正确选择一个人的人生观、价值观和世界观,都具有非常积极的意义。以下是我的心得体会:

首先,通过学习,我对我们的党有了更加深入的理解:中国***是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国事业的领导核心。中国***有它的阶级性,人民性,先进性。中国工人阶级是中国***的阶级基础,工人阶级政党是工人阶级的先锋队,工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系,具有高度组织性、纪律性,赋予革命的坚定性、彻底性。知识分子是工人阶级的重要组成部分,随着社会的发展,信息技术等越来越发达,因此工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征,做到与时俱进。党的先进性还体现在将“三个代表”写入了新的党章。“三个代表”重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定,具体地、

明确地揭示出党的先进性的实质和内涵,深化了我们对党的先进性的认识和理解。

其次,通过学习我进一步端正了自己的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的,是推动人们争取入党的一种精神力量。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位,为了最终实现****而奋斗终生。我要在自己的工作和生活中不断地实践,不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次,而思想上的入党是一生一世的,所以,在今后的人生道路上,必须坚定信念,用理论知识来武装自己,不断地深化自己的行动。

再次,我懂得了入党的过程是一个漫长而艰辛的过程,是一个充满考验的过程,不是你随便想怎么样就怎么样,要时时刻刻用党员的标准来规范自己。听了几位优秀学生党员的入党经历,学到了我们不仅要在组织上积极要求入党。把党和人民放在第一位,用自己的行动来展现一位入党积极分子的作风,时时刻刻,用党的标准提醒自己,什么要积极主动的去做,什么要积极同违背党标准的做斗争。入党的过程,便是不断完善自己的过程,便是升华自己的过程。

当然,我也进一步树立正确的社会主义荣辱观。通过学习,我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题,体现了在科学发展观的指导下,将依法治国与以德治国有

机结合起来,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济发展由巨大的反作用。

通过这次的学习, 我不仅加深了对党的基本知识的了解,也更加明确了入党动机,优秀党员决不是套在自己头上用于炫耀的光环,而是我们应该努力学习,不断进取所应该达到的目标,组织上的入党一生一次,思想上的入党一生一世。在学习当中,最让我感动的是中国***的优良传统和作风。党的宗旨是全心全意为人民服务,而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点。看着那些面对党旗宣誓的***员,我感动了,我感到了作为***员的骄傲,也更加坚定自己的人生信念:我也一定要成为一名***员。我要时刻谨记党的教诲,时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的生活、工作中,自觉的加强自己,争取得到更大的提高。

汇报人:***

2012年3月31日

【1】 【2】

该文章转载自无忧考网:http://www.51test.net

范文八:再次回母校感想

回访母校感想

日出日落,花开花谢,不知不觉间,灰尘早已尘封了高中时日夜为伴的书籍!紧张繁忙,终日劳碌,蓦然回首时,记忆早将昔日鏖战高考时的身影忘却!然而一丝火花,却又将这将熄的思忆之火再度燃起;一点思念,却又将这浅淡的记忆洗新;一次活动,就将这份思忆的鲜花化作实践的果实。

自从暑假回校拿了档案后,就再也没回我的母校——####高中。一路上,看着熟悉的街道,一样的路,一样的人,不一样的是一路上的心情。以前回校时,总盼这路程短些再短些,毕竟来回的是两座城市。而如今却庆幸来到佛山读高中,因为认识了许多好友,因为我在这里成长了。

一小时车程后,我来到了母校,并拜访了我的三年的班主任及数学老师。老师比起去年脸色好了很多,漂亮了很多。可能是带我们高三很辛苦吧,记得我们班的数学底子都很差,老师总是不放心,每天晚修都会来班上走走,解答同学们的问题。在将近两个小时的谈话里,我们聊了许多,也发现有些事情一直是我们错了......

在过去,老师一直对我们很严格。无论是在学习上,还是生活上。老师禁止我们抄作业,买外卖,在课室充电等。这些在当时的我们看来,对老师的这些“命令”完全当耳边风。当我们谈到这些事时,老师十分感慨,也十分无奈。她说,她知道我们的年龄根本不会理会她的话,但是她对这些事从不懈怠,这是她的责任。是啊,到现在我才知道,老师都是为了我们,为了我们的健康,我们的未来,她日夜唠叨......老师,对不起,您辛苦了!

谈话结束后,我在校园逛了一圈。在校园的每个角落,都有我们美好的回忆,特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本,走道上放着一只只箱子,黑板报写着“离高考还有XX天”.....我们爱玩,下课大家打打闹闹,却不伤感情。我们团结,在校运会上团体总分第一名。我们努力,每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过,没有经历过高三的不算读过高中。是的,在那一年中,我们有欢笑,有泪水,有收获,有失去。但是,经过时间的沉淀,剩下的是对高三的怀念。

其实,毕业后,才发现,我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识,还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校,让我认识了一群好朋友;感谢母校,让我学会了独立生活;感谢母校,让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小,现在却觉得母校很大,她每年

容纳了许多菁菁学子,授予知识。曾经觉得母校环境不好,现在却觉得母校很美,曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌,每次都严格把关,严格让我们进出,现在却觉得他们是如此可爱,他们正是在对大家负责。

母校,我们以你为荣!愿母校的未来越来越美好!

### ###年###月###日

范文九:回访母校感想心得

回访母校感想心得

时光荏苒,转眼间离开母校已经一个学期了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活,还依然历历在目。

(××××年××月××日×午/×时),我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑。

今天伴着绵绵细雨,踏着去母校的路,虽然天空不作美,但是心情格外兴奋。 校园的气氛依旧是那么的清新优雅。

一下子感觉特别熟悉,仿佛自己又回到了高中。踏进母校的大门,依然还是原来的样子。两旁的树在细雨的滋润下显得格外的茁壮,树叶在细雨的洗涤下发出淅淅沥沥的声响,虽然因为季节的原因,树上的花已经雕谢了,但是还是能够看出她的样子。看到校园的风景依旧,一种默然的熟悉感涌入心头,走在曾经走过三年的路,心中不免想起了高中的生活。

曾经就读于这所学校,并且顺利地从这里考进了大学,我感到很幸运。作为从这里走出来的学生,我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。

虽已陶醉在这样美好的校园风景中,但还不忘本次回访母校的目的

来到曾经教过我的老师这儿,感觉老师还是一样的亲切,一样的和蔼可亲。我先去了高中时代班主任老师的办公室,他/她不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我向他/她详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。他/她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。

在得知了我的寒假实践活动计划之后,老师热心地帮我联系了教务处的老师。

之后我又去看望了高中时的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多。完成此次回访母校的任务后,不忘与过去的老师道别,拍摄一些校园的照片回去留作纪念,此行真的是很有意义啊!

在离开母校的时候我的心中充满了自豪,那里面有完成了任务的轻松感,也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动,到此就算完成了。

当我回去的时候,雨已经停了,走在来的路上,心中想着这次离开母校,不知什么时候还能够再来。我依依不舍的离开母校,只见母校的大门渐渐模糊直至消失……

我想,这次实践活动给我的东西真的是太多太多了,希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会,我也会更加积极地争取这样的机会,以使自己的能力得到更大上的提升。

通过这次社会实践活动,我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高,学习到了一些为人处世方面的知识;但仍存在着时间安排及交流等一些方面的不足,这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。

范文十:回访母校感想

回访母校感想

谢冠华

时光荏苒,转眼间离开母校已经一个学期了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活,还依然历历在目。

今天伴着绵绵细雨,踏着去母校的路,虽然天空不作美,但是心情格外兴奋。

很远处就已隐约看见母校的大门上写着“桂山中学”,一下子感觉特别熟悉,仿佛自己又回到了高中。踏进母校的大门,依然还是原来的样子。两旁的树在细雨的滋润下显得格外的茁壮,树叶在细雨的洗涤下发出淅淅沥沥的声响,虽然因为季节的原因,树上的花已经雕谢了,但是还是能够看出她的样子。看到校园的风景依旧,一种默然的熟悉感涌入心头,走在曾经走过三年的路,心中不免想起了高中的生活。

虽已陶醉在这样美好的校园风景中,但还不忘本次回访母校的目的——宣传浙大。来到曾经教过我的老师,感觉老师还是一样的亲切,一样的和蔼可亲。向老师献上一份小小的礼物。礼轻情义重,薄薄的一张明信片代表了我们的一份心思,代表了我的一份感恩之心。与昔日的班主任一起吃饭,聊聊过去的高中生活,说说现在的大学生活,更不忘宣传浙大的特色,传播我们的精神,感受我们的人文气息……

老师宣传完了,但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。走近班级里,一样的教室,一样的桌子椅子,一样的讲台,曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸,自己仿佛也回到了高三。看到每个班级

后面都挂着高考倒计时牌,可以感受到他们现在的艰辛,毕竟自己也是从那时走过来的。但是,现在回顾一下,真的可以用这样一句话来概括——高三,痛并快乐着。高三有欢笑,有痛苦。阳光总在风雨后。

这次,我以一个学长的身份站在讲台前,投影仪上播放着自己精心制作的幻灯片,向在座的各位学弟学妹们宣传我们浙大。说实话,刚上台的时候还有些紧张,生怕我的语言不能打动在座的各位,但是我发现我自己错了。他们是那么认真的听,那么配合着我。心里的一块石头一下子落下来了。我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业介绍、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。面对填志愿一片茫然但又充满着热情的他们听的格外的认真,给我的宣传工作带来了信心和勇气!

最后,在提到对我校招生工作提些建设性建议和意见时,学弟学妹们显得格外的活跃。

完成此次回访母校的任务后,不忘与过去的老师道别,拍摄一些校园的照片回去留作纪念,此行真的是很有意义啊!

当我回去的时候,雨已经停了,走在来的路上,心中想着这次离开母校,不知还什么时候能够再来,依依不舍的离开母校,只见母校额大门渐渐模糊直至消失……