地球陆地面积

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【专家解析】地球陆地面积

【优秀范文】地球陆地面积

范文一:地球上海陆分布为海洋面积大于陆地面积

地球上海陆分布为海洋面积大于陆地面积,任何半球均如此。北半球陆地面积多,但极圈内为海洋。南半球多海洋,极圈内却为陆地。东半球陆地多,西半球陆地少。

兰州市位于北纬36°03′,东经 103°40′,依黄河而建,中国大陆地理版图的几何中心,被称为中国“陆都”,距西北其他四省(自治区)的省会平均距离最近。市区南北群山环抱,东西黄河穿流而过,枕山带河,依山傍水,平均海拔1500米,具有盆地城市的特征。兰州地处内陆,属温带大陆性气候。降水少,日照多,光能潜力大,气候干燥,年平均气温10.3℃。年温差、日温差均较大,夏季稍热,最高温约30℃左右,冬季寒冷但并不奇冷,最低温约-10℃左右。年平均日照时数为2446小时,无霜期为180天,年平均降水量327毫米,主要集中在6~9

月。

兰州城市形象标志设计,巧妙使用了既有中国书法韵味、又富有现代气息,构成了“兰”字的基本造型。三大 笔触分别运用

城市形象标志[1]

蓝、黄、绿三色,分别代表了蓝天、黄河和绿地,并象征着天、地、人的和谐,展示了宜居宜业宜游的魅力新兰州。其中,代表黄河的黄色居中,是兰 州两山夹一河地貌的奔放写意,而嵌入三大笔触的黄河母亲雕像,凸显了兰州作为黄河之都的重要地位,大大提高了标志之于兰州的识别度和唯一性。雕塑底座被处 理成奔流向前的波涛,象征着黄河东进、发展西进。在标志笔刷中融汇的马家窑纹饰突出了黄河文明,强化了视觉审美,标志最下部是“中国兰州”的手写书法字 体,以及兰州城市形象宣传语“黄河之都金城兰州”。

兰州市域内水资源低于全国平均水平,但入境水资源丰富,贯穿市域的黄河及其支流湟水,大通河的入流量达337亿立方米,且水量稳定,各季不封冻,含沙量也较小,可满足城市工农业用水和生活用水。初测全市每年地下水9.6亿立方米。河川径流地表水资源总量384亿立方米,地下水总量9.6亿立方米。以兰州为中心的黄河上游干流段可建25座大中型水电站,总装机容量可达1500万千瓦,现已建成的刘家峡、八盘峡、盐锅峡、大峡水电站与邻近地区的其它水电站构成我国最大的水力发电中心之一。

全市土地面积为135.3万公顷。其中,耕地21.9万公顷,林地7.6万公顷,牧草地76.5万公顷,未利用的荒草地,盐碱地,沙地等近23.5万公顷。土地资源可分3个类型,即:中低山林牧区,位于兰州西部,西南部和南部;河谷川台蔬菜瓜果区,位于各河流的河谷阶地;低山丘陵粮油区,分布于榆中北山,皋兰县

西北部,永登县秦正川等地带。复杂多样的土地类型,适宜发展农、林、牧、副、渔5业开发潜力较大。

兰州是西陇海兰新经济带重要支点,西北重要的交通枢纽和物流中心,是新亚欧大陆桥中国段五大中心城市之一(兰州、徐州、郑州、西安、乌鲁木齐)西北第二大城市。是我国东中部地区联系西部地区的桥梁和纽带,西北的交通通信枢纽和科研教育中心。陇海、兰新、青兰、包兰四大铁路干线交汇于此,是西北地区第二大的货运站和新亚欧大陆桥上重要的集配箱转运中心,也是西部地区通信枢纽和信息网络中心。兰州具有“座中连六”的独特位置,辐射陕、甘、宁、青、新、藏等省区,区域优势明显,经济腹地广阔,交通便利条件得天独厚。市区南北群山对峙,东西黄河穿城而过,蜿蜒百余里。城市依山傍水而建,层峦叠嶂,体现了西北边关的浑壮雄阔。

土地面积为13085.6平方公里,户籍人口322万,常住人口420万人,其中,建成区内非农业常住人口261万人,外来流动人口50余万。

兰州特产

刻葫芦

兰州刻葫芦是全国乃至世界上独一无二的民间技艺,主要用刀或者针在葫芦表面进行阴刻,来体现中国传统绘画山水、花鸟、人物和书法,然后涂上松墨,令其线条明晰。随着技艺高超的历代民间艺术家的不断发展创新,兰州刻葫芦形成了自己独特的风格,成为欣赏收藏的艺术品。[3]

兰州软儿梨

在享有“瓜果城”之赞誉的兰州,以它特殊的风味而成为梨中的佼佼者。软儿梨的果实近圆形,平均果重在125克左右,立冬后成熟,其色黄中带绿,青中泛红,果皮较厚,果肉硬,味道酸涩。若藏至冬季,则冻结成冰球,食用时需置于温暖处化开,果肉则成一包香水,浆液极多,味甜胜似蜂蜜,且富酒味。 冬果梨

兰州冬果梨有大小之分:大冬果梨,果实呈倒卵圆形,果大,平均重320~500克,熟后果实呈金黄色,皮较厚而粗,果肉白嫩,汁多而脆,味浓,酸甜适度,含糖量约9%,小冬果梨由大冬果梨的芽条变异而来,果实呈圆形或椭圆形,其果重平均157.5克,果汁不及大冬果梨多,贮期不如大冬果梨长,但果皮薄,果肉细,果味甜,因其味夺冠,成为甘肃省地方最佳品种之一。

黑瓜子

兰州黑瓜子被誉为“兰州大片”,是兰州著名的特产,以其片大、皮薄、板平、口松、肉厚、乌黑发亮、味香隽永、品质优异等特点而著称,是我国传统的出口商品之一。 黑瓜子含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素B、D等营养物质,常吃能延年益寿

白兰瓜

在兰州众多的瓜品种中,白兰瓜出类拔萃,最负盛名。白兰瓜 性喜高温干燥、温差大、日照长的气候。兰州黄河北岸的青白石乡是最负盛名的“白兰瓜之乡”,这里生产的白兰瓜是甘肃传统出口产品之一,其周围地区是白兰瓜的盛产区。白兰瓜含有丰富的维生素、蛋白酶、钙、磷、铁等,富有营养,具有清暑解热,利尿解渴,开胃进食的功能。

兰州百合

甘肃省的名优特产,色泽洁白如玉、肉质肥厚香甜。我国著名植物分类学专家孔宪武教授评价:“兰州百合味极甜美、纤维很少、又毫无苦味,不但文明全国,亦可称世界第一”。其品质闻名于天下,故有“兰州百合甲天下”美誉。 兰州玫瑰

清乾隆《甘肃通志》就载:“玫瑰花出兰州”,而以永登县苦水镇所产质量最优,名冠天下。 兰州苦水玫瑰花和精油产量均居全国首位,成为畅销全国的花中奇葩为兰州市的市花。玫瑰属蔷薇科落叶灌木,茎高有刺,花大,呈紫红色,枝叶茂盛,花朵繁多,花瓣肥硕,色泽鲜艳,香气浓郁。

为了充分展示兰州城市形象,体现兰州城市精神,拉动兰州经济发展,推动兰州文明建设,由中国田径协会、甘肃省体育局、兰州市人民政府共同主办的兰州国

际马拉松赛。2011年为第一届,并将每年中央电视台体育频道全程进行直播,并使用直升机航拍。

起跑瞬间

兰州国际马拉松比赛线路设在兰州多年精心打造的城市名片“黄河风情线”沿线,沿途景色优美,观光长廊、“生命之源”水景雕塑、黄河母亲雕塑、西游记雕塑、平沙落雁雕塑、百年中山桥、白塔山、黄河音乐喷泉、人与自然广场,龙源园、体育公园、水车博览园、春园、秋园、夏园、冬园、绿色公园等沿河景观,充分展示了西部夏都的风采,可以让参赛运动员在奔跑过程中感受黄河文化的无限魅力。

2013年兰州国际马拉松赛主题词为“为幸福而奔跑”。

口号:,“激情马拉松,活力新兰州”,

范文二:1地球海洋陆地面积各是多少?

1.地球海洋陆地面积各是多少?各占多少比例?P5

答:海洋:面积3.61亿平方千米,占地球表面积的71%;

陆地:面积1.49亿平方千米,占地球表面积的29%。

2.什么是大陆?什么是岛屿?什么是半岛?什么是大洲?P6

答:面积较大的陆地叫大陆。面积较小的陆地叫岛屿。一面与陆地相连,三面被水包围的陆地叫半岛。大陆和附近的岛屿合起来称为大洲。

3.七大洲面积大小顺序是?P6(亚非北南美,南极欧大洋。)

4.【世界之最】世界上面积最大的洲:亚洲;世界上面积最大的洋:太平洋;跨经度最多的洲:南极洲;跨纬度最多的洲:亚洲;世界最大的岛屿:格陵兰岛;世界最大的半岛:阿拉伯半岛;面积最大的群岛:马来群岛;最长的海峡:莫桑比克海峡;最长的山系:科迪勒拉山系;最高的山峰:珠穆朗玛峰;最大的高原:巴西高原(500多万平方公里);最高的高原:青藏高原(4000米以上);最大的平原:亚马孙平原(560万平方公里);最大的盆地:刚果盆地;最大的沙漠:撒哈拉沙漠;最深的湖泊:贝加尔湖;最长的河流:尼罗河(非洲,6671千米);最大的海:珊瑚海(479万多平方公里)。

5.亚、欧两洲的分界线是:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡;亚、非两洲的分界线是:苏伊士运河;欧、非两洲的分界线是:地中海——直布罗陀海峡;亚洲、北美洲的分界线是:白令海峡;

南、北美洲的分界线是:巴拿马运河;南美洲、南极洲的分界线是:德雷克海峡。

6.最先到达马六甲海峡的是郑和(中国);发现美洲大陆(即“新大陆”)的是哥伦布(意大利);第一次环球航行的是麦哲伦(葡萄牙)。

7.四大洋的面积大小顺序是:太大印北。太平洋面积占全球海洋面积的一半,其岛屿占世界岛屿总面积的45%,太平洋最深的海沟是马里亚纳海沟(深11034米);大西洋形状如同字母“S”,其面积占世界海洋总面积的1/4。水温最低的大洋是北冰洋。

8.造成海陆变迁的原因有哪些?P12

答:地壳的变动、海平面的升降、人类活动。

9.大陆漂移说最先由魏格纳(德国)提出。海陆分布变化示意图的四个时间:2亿年前→1亿3500万年前→6500万年前→现在。大陆漂移的动力来自地球内部物质的运动。

10.简述板块构造理论。P17

答:20世纪60年代,地质学家提出了板块构造理论。该理论认为地球表面由六大板块拼合而成,它们是亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。各大板块都处在不断的运动之中,正是板块的运动使得陆地与海洋的相对位置不断地发生变化。

【一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块的交界处地壳活动比较频繁。世界两大火山地震带是:①环太平洋地震带;②地中海——喜马拉雅带地震带】

11.世界各地气温、降水存在着差异,是受哪些因素的影响?P23

答:纬度位置、海陆位置、洋流、地形。

12.简述世界气温的分布规律。P23-26

答:一般来说,南、北半球气温从低纬度向两极逐渐降低。夏季,同纬度地区陆地气温比海洋高。

洋流对沿海地区气温有影响:一般而言,暖流经过的地方气温较高,寒流经过的地方气温较低。山地的气温随着海拔的升高而降低,平均每升高100米,气温降低约0.6℃。

13.简述世界降水的分布规律。P27-28

答:赤道地区纬度低,气温高,蒸发旺盛,降水多;两极地区纬度高,气温低,蒸发弱,降水少。中纬度地区的沿海与内陆距海远近不同,沿海地区降水多于内陆地区。洋流对降水也有影响:一般而言,暖流增湿,寒流减湿。地形对降水的影响表现为高大山脉对气流的阻挡

作用,从而造成山脉两侧降水多少的差异:迎风坡降水多,背风坡降水少。降水量在地区间存在差异,在同一地区的不同季节间也存在差异。

14.世界“雨极”:乞拉朋齐(印度);世界“湿极”:怀厄莱阿莱(夏威夷群岛);世界“干极”:阿塔卡马沙漠(智利)。

15.降水的季节差异可大致分为哪四种类型?P28

答:有全年多雨型、全年少雨型、夏雨型、冬雨型。

17.热带气候有哪几种类型?它们有什么共同点?P32

答:热带气候有四种类型:热带雨林气候、热带疏林草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候。共同点:终年高温炎热,全年皆夏,最冷月的平均气温都在18℃以上。

18.亚热带气候有哪几种类型?它们有什么共同点?P35

答:亚热带气候有三种类型:亚热带季风和湿润气候、亚热带地中海气候、亚热带草原和沙漠气候。

它们的共同点:夏热冬温,最冷月的平均气温高于0℃。

19.右图是什么气候类型?说出它的分布和特点。P36

答:亚热带地中海气候。分布:南北纬30°~40°的大陆西部,主要集中在地中海沿岸。气候特点:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。

20.气候与人类活动息息相关。气候对农业、工业、交通运输和能源利用等人类的生产活动有着不同程度的影响,尤其对农业的影响最显著。农业的劳动对象主要是:各种植物和动物。在年降水量小于250毫米的地区必须借助灌溉才可能发展种植业。气候发生异常变化造成洪涝、干旱等气候灾害。

范文三:1地球海洋陆地面积各是多少?

答:海洋:面积3.61亿平方千米,占地球表面积的71%;

陆地:面积1.49亿平方千米,占地球表面积的29%。

2.什么是大陆?什么是岛屿?什么是半岛?什么是大洲?P6

答:面积较大的陆地叫大陆。面积较小的陆地叫岛屿。一面与陆地相连,三面被水包围的陆地叫半岛。大陆和附近的岛屿合起来称为大洲。

3.七大洲面积大小顺序是?P6(亚非北南美,南极欧大洋。)

4.【世界之最】世界上面积最大的洲:亚洲;世界上面积最大的洋:太平洋;跨经度最多的洲:南极洲;跨纬度最多的洲:亚洲;世界最大的岛屿:格陵兰岛;世界最大的半岛:阿拉伯半岛;面积最大的群岛:马来群岛;最长的海峡:莫桑比克海峡;最长的山系:科迪勒拉山系;最高的山峰:珠穆朗玛峰;最大的高原:巴西高原(500多万平方公里);最高的高原:青藏高原(4000米以上);最大的平原:亚马孙平原(560万平方公里);最大的盆地:刚果盆地;最大的沙漠:撒哈拉沙漠;最深的湖泊:贝加尔湖;最长的河流:尼罗河(非洲,6671千米);最大的海:珊瑚海(479万多平方公里)。

5.亚、欧两洲的分界线是:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡;亚、非两洲的分界线是:苏伊士运河;欧、非两洲的分界线是:地中海——直布罗陀海峡;亚洲、北美洲的分界线是:白令海峡;

南、北美洲的分界线是:巴拿马运河;南美洲、南极洲的分界线是:德雷克海峡。

6.最先到达马六甲海峡的是郑和(中国);发现美洲大陆(即“新大陆”)的是哥伦布(意大利);第一次环球航行的是麦哲伦(葡萄牙)。

7.四大洋的面积大小顺序是:太大印北。太平洋面积占全球海洋面积的一半,其岛屿占世界岛屿总面积的45%,太平洋最深的海沟是马里亚纳海沟(深11034米);大西洋形状如同字母“S”,其面积占世界海洋总面积的1/4。水温最低的大洋是北冰洋。

8.造成海陆变迁的原因有哪些?P12

答:地壳的变动、海平面的升降、人类活动。

9.大陆漂移说最先由魏格纳(德国)提出。海陆分布变化示意图的四个时间:2亿年前→1亿3500万年前→6500万年前→现在。大陆漂移的动力来自地球内部物质的运动。

10.简述板块构造理论。P17

答:20世纪60年代,地质学家提出了板块构造理论。该理论认为地球表面由六大板块拼合而成,它们是亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。各大板块都处在不断的运动之中,正是板块的运动使得陆地与海洋的相对位置不断地发生变化。

【一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块的交界处地壳活动比较频繁。世界两

大火山地震带是:①环太平洋地震带;②地中海——喜马拉雅带地震带】

11.世界各地气温、降水存在着差异,是受哪些因素的影响?P23

答:纬度位置、海陆位置、洋流、地形。

12.简述世界气温的分布规律。P23-26

答:一般来说,南、北半球气温从低纬度向两极逐渐降低。夏季,同纬度地区陆地气温比海洋高。

洋流对沿海地区气温有影响:一般而言,暖流经过的地方气温较高,寒流经过的地方气温较低。山地的气温随着海拔的升高而降低,平均每升高100米,气温降低约0.6℃。

13.简述世界降水的分布规律。P27-28

答:赤道地区纬度低,气温高,蒸发旺盛,降水多;两极地区纬度高,气温低,蒸发弱,降水少。中纬度地区的沿海与内陆距海远近不同,沿海地区降水多于内陆地区。洋流对降水也有影响:一般而言,暖流增湿,寒流减湿。地形对降水的影响表现为高大山脉对气流的阻挡作用,从而造成山脉两侧降水多少的差异:迎风坡降水多,背风坡降水少。降水量在地区间存在差异,在同一地区的不同季节间也存在差异。

14.世界“雨极”:乞拉朋齐(印度);世界“湿极”:怀厄莱阿莱(夏威夷群岛);世界“干极”:阿塔卡马沙漠(智利)。

15.降水的季节差异可大致分为哪四种类型?P28

答:有全年多雨型、全年少雨型、夏雨型、冬雨型。

17.热带气候有哪几种类型?它们有什么共同点?P32

答:热带气候有四种类型:热带雨林气候、热带疏林草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候。共同点:终年高温炎热,全年皆夏,最冷月的平均气温都在18℃以上。

18.亚热带气候有哪几种类型?它们有什么共同点?P35

答:亚热带气候有三种类型:亚热带季风和湿润气候、亚热带地中海气候、亚热带草原和沙漠气候。

它们的共同点:夏热冬温,最冷月的平均气温高于0℃。

19.右图是什么气候类型?说出它的分布和特点。P36

答:亚热带地中海气候。分布:南北纬30°~40°的大陆西部,主要集中在地中海沿岸。气候特点:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。

20.气候与人类活动息息相关。气候对农业、工业、交通运输和能源利用等人类的生产活动有着不同程度的影响,尤其对农业的影响最显著。农业的劳动对象主要是:各种植物和动物。在年降水量小于250毫米的地区必须借助灌溉才可能发展种植业。气候发生异常变化造成洪涝、干旱等气候灾害。

范文四:1地球海洋陆地面积各是多少?

1地球海洋陆地面积各是多少?.txt10有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。1.地球海洋陆地面积各是多少?各占多少比例?P5

答:海洋:面积3.61亿平方千米,占地球表面积的71%;

陆地:面积1.49亿平方千米,占地球表面积的29%。

2.什么是大陆?什么是岛屿?什么是半岛?什么是大洲?P6

答:面积较大的陆地叫大陆。面积较小的陆地叫岛屿。一面与陆地相连,三面被水包围的陆地叫半岛。大陆和附近的岛屿合起来称为大洲。

3.七大洲面积大小顺序是?P6(亚非北南美,南极欧大洋。)

4.【世界之最】世界上面积最大的洲:亚洲;世界上面积最大的洋:太平洋;跨经度最多的洲:南极洲;跨纬度最多的洲:亚洲;世界最大的岛屿:格陵兰岛;世界最大的半岛:阿拉伯半岛;面积最大的群岛:马来群岛;最长的海峡:莫桑比克海峡;最长的山系:科迪勒拉山系;最高的山峰:珠穆朗玛峰;最大的高原:巴西高原(500多万平方公里);最高的高原:青藏高原(4000米以上);最大的平原:亚马孙平原(560万平方公里);最大的盆地:刚果盆地;最大的沙漠:撒哈拉沙漠;最深的湖泊:贝加尔湖;最长的河流:尼罗河(非洲,6671千米);最大的海:珊瑚海(479万多平方公里)。

5.亚、欧两洲的分界线是:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡;亚、非两洲的分界线是:苏伊士运河;欧、非两洲的分界线是:地中海——直布罗陀海峡;亚洲、北美洲的分界线是:白令海峡;

南、北美洲的分界线是:巴拿马运河;南美洲、南极洲的分界线是:德雷克海峡。

6.最先到达马六甲海峡的是郑和(中国);发现美洲大陆(即“新大陆”)的是哥伦布(意大利);第一次环球航行的是麦哲伦(葡萄牙)。

7.四大洋的面积大小顺序是:太大印北。太平洋面积占全球海洋面积的一半,其岛屿占世界岛屿总面积的45%,太平洋最深的海沟是马里亚纳海沟(深11034米);大西洋形状如同字母“S”,其面积占世界海洋总面积的1/4。水温最低的大洋是北冰洋。

8.造成海陆变迁的原因有哪些?P12

答:地壳的变动、海平面的升降、人类活动。

9.大陆漂移说最先由魏格纳(德国)提出。海陆分布变化示意图的四个时间:2亿年前→1亿3500万年前→6500万年前→现在。大陆漂移的动力来自地球内部物质的运动。

10.简述板块构造理论。P17

答:20世纪60年代,地质学家提出了板块构造理论。该理论认为地球表面由六大板块拼合而成,它们是亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太

平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。各大板块都处在不断的运动之中,正是板块的运动使得陆地与海洋的相对位置不断地发生变化。

【一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块的交界处地壳活动比较频繁。世界两大火山地震带是:①环太平洋地震带;②地中海——喜马拉雅带地震带】

11.世界各地气温、降水存在着差异,是受哪些因素的影响?P23

答:纬度位置、海陆位置、洋流、地形。

12.简述世界气温的分布规律。P23-26

答:一般来说,南、北半球气温从低纬度向两极逐渐降低。夏季,同纬度地区陆地气温比海洋高。

洋流对沿海地区气温有影响:一般而言,暖流经过的地方气温较高,寒流经过的地方气温较低。山地的气温随着海拔的升高而降低,平均每升高100米,气温降低约0.6℃。

13.简述世界降水的分布规律。P27-28

答:赤道地区纬度低,气温高,蒸发旺盛,降水多;两极地区纬度高,气温低,蒸发弱,降水少。中纬度地区的沿海与内陆距海远近不同,沿海地区降水多于内陆地区。洋流对降水也有影响:一般而言,暖流增湿,寒流减湿。地形对降水的影响表现为高大山脉对气流的阻挡作用,从而造成山脉两侧降水多少的差异:迎风坡降水多,背风坡降水少。降水量在地区间存在差异,在同一地区的不同季节间也存在差异。

14.世界“雨极”:乞拉朋齐(印度);世界“湿极”:怀厄莱阿莱(夏威夷群岛);世界“干极”:阿塔卡马沙漠(智利)。

15.降水的季节差异可大致分为哪四种类型?P28

答:有全年多雨型、全年少雨型、夏雨型、冬雨型。

17.热带气候有哪几种类型?它们有什么共同点?P32

答:热带气候有四种类型:热带雨林气候、热带疏林草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候。共同点:终年高温炎热,全年皆夏,最冷月的平均气温都在18℃以上。

18.亚热带气候有哪几种类型?它们有什么共同点?P35

答:亚热带气候有三种类型:亚热带季风和湿润气候、亚热带地中海气候、亚热带草原和沙漠气候。

它们的共同点:夏热冬温,最冷月的平均气温高于0℃。

19.右图是什么气候类型?说出它的分布和特点。P36

答:亚热带地中海气候。分布:南北纬30°~40°的大陆西部,主要集中在地中海沿岸。气候特点:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。

20.气候与人类活动息息相关。气候对农业、工业、交通运输和能源利用等人类的生产活动有着不同程度的影响,尤其对农业的影响最显著。农业的劳动对象主要是:各种植物和动物。在年降水量小于250毫米的地区必须借助灌溉才可能发展种植业。气候

发生异常变化造成洪涝、干旱等气候灾害。

范文五:地球上的陆地和海洋总面积约5

地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米,其中海洋面积约

3.61亿平方千米,占全球总面积的71%,陆地面积约1.49亿平方千米,占全球总面积的29%。 日本国旗为“太阳旗”,呈长方形,长与宽之比为3∶2。旗面为白色,正中有一轮红日。白色象征正直和纯洁,红色象征真诚和热忱。日本国一词意即“日出之国”,传说日本是太阳神所创造,天皇是太阳神的儿子,太阳旗来源于此。

美国的象征之一是国旗,长方形布上13道红白相间的条纹表示美国原来的州数,蓝色一角上印着的50颗白星代表50个州。

中国的国旗是五星红旗,旗面是红色,象征着无数烈士为革命事业流血牺牲;旗上有5颗五角星,大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。 首先是苏格兰旗和英格兰的旗组合到了一起,后来爱尔兰王国的旗帜也被叠加了上来,最重形成的了现在的样子。 1人民币元=0.1558美元

1美元=6.4182人民币元

1加拿大元=7元人民币

1人民币元=0.1062英镑

1英镑=9.4187人民币元

1日元=0.06583人民币元

北京现代是北京汽车和韩国现代汽车合资的汽车厂。这里说的北京意思是北京汽车,不是北京地名。

范文六:地球上的陆地和海洋总面积约5

地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米,其中海洋面积约3.61亿平方千米,占全球总面积的71%,陆地面积约1.49亿平方千米,占全球总面积的29%。地球上海洋连成一片,而陆地则相互分离。陆地主要分布在北半球、东半球,海洋主要分布在南半球、西半球。北极地区是一片海洋,南极地区是一块陆地。

地球陆地总面积是149000000平方千米。世界七大洲面积一览:

1 亚洲:面积4400万平方千米,约占世界陆地总面积的29.4%,

2 非洲:面积约3000万平方千米,约占世界陆地总面积的20.2%,

3 北美洲:面积约2400万平方千米,约占世界陆地总面积的16.2%,

4 南美洲:面积约1800万平方千米,约占世界陆地总面积的12%,

5 欧洲:面积约1000万平方千米,约占世界陆地总面积的6.8%

6 南极洲:面积1400万平方千米,约占世界陆总面积的9.4%

7 大洋州:面积约900万平方千米,约占世界陆地总面积的6%

、中国面积最大的省级行政区——新疆维吾尔自治区

2、最大的湖泊(咸)——青海湖

3、最高的高原——青藏高原

4、最大的盆地——塔里木盆地

5、最热的地方——吐鲁番盆地

6、最大的岛屿——台湾岛

7、最低点是新疆吐鲁番盆地中的艾丁湖

8、最长的河流——长江

9、最长最早的运河——京杭大运河

10、最大的广场——天安门广场

11、最长的内陆河——塔里木河

12、海拔最高的大河——雅鲁藏布江

13、最长的地下河——坎儿井

14、最大的瀑布——黄果树瀑布

15、最大的淡水湖——鄱阳湖

16、最大的草原——内蒙古大草原(我的家哦~)

17、最大的城市——上海

18、最大的山城——重庆

19、最北的村庄——漠河

20、最大的自然保护区——阿尔金山国家级自然保护区

21、最大的沙漠——塔克拉玛干大沙漠

22、最大的海峡——台湾海峡

23、最大的岛群——舟山群岛

24、人口最少的少数民族珞巴族

25、鄱阳湖是最大的淡水湖。

26、最深的湖-长白山天池

27、最大的冲积岛-崇明岛

28、中国最大的盐水湖是青海湖

29、我国最大的冰川是新疆帕米尔高原乔戈里峰北坡的音苏盖提冰川,长约40公里。

30、降雨量最大的地方——台湾火烧寮

31、我国最低的冰川是云南梅里雪山的卡瓦格博的明永冰川,海拔为2650m

32、最大的狭谷——雅鲁藏布大峡谷

33、还有一个地球上最北的热带雨林——位于中国西藏的墨脱

34、中国最大的平原——东北平原

35、中国最高的盆地——柴达木盆地

36、最南端——曾母暗沙

37、少数民族人口最多的是壮族,约有1600万人。

38、中国最早的运河——秦朝的灵渠

39、中国最长也是世界最长的运河——京杭大运河

40、世界上最早的船闸——灵渠的船闸

41、最西的地方——泊米尔高原

42、吐鲁番是中国最热的地方,日平均气温超过35摄氏度的日数达100天以上,极端最高气温曾达49.6摄氏度(1975年7月13日),地表温度曾测得83.3摄氏度,堪称中国“热极”。

43、中国最高的悬河——黄河下游800公里的地上悬河(又简称地上河)不仅是中国之最也是世界之最。

44、我国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E),最西端在新疆帕米尔高原(73°E),东西跨经度有60多度,跨了5个时区,东西距离约5200公里。

45、辽东半岛是中国最大的半岛,山东半岛是中国第二大半岛。

46、中国土地面积最大的县是新疆若羌县,面积20多万平方公里。

47、乌鲁木齐是中国也是世界上距离海洋最远的内陆大城市,它与海岸的最近距离为2,250公里。 火山的喷发物:二氧化碳、二氧化硫、氢、氯、硫化氢等还会污染空气,形成酸雨,产生温室效应。 九大行星发现时间表

1.水星:太阳系第二小行星,在公元前三千年左右已被苏美尔人发现。

2.金星:在人类有历史记录之前,已被发现。

3.地球

4.火星:红色行星,史前时期便已被占星师发现。

5.木星:太阳系最大行星,古代便已发现。

6.土星:“光环”环绕的行星,太阳系第二大行星,伽利略于1610年发现土星环。

7.天王星:太阳系直径第三大行星,约翰·弗拉姆蒂德于1690年发现。

8.海王星:太阳系直径第四大行星,伽利略于1612年12月28日发现。

9.冥王星:目前所知的太阳系最小行星,克莱德·汤博洛1930年2月18日发现。

范文七:我国的陆地面积

1、我国的陆地面积,

我国陆地面积960万平方千米,居世界第三位,亚洲的东部,与欧洲等大。

2、四至点。

我国国土最东端:黑龙江与乌苏里江主航道中心相交处,

最西端:帕米尔高原

我国领土最北端:漠河以北黑龙江主航道中心线

最南端:曾母暗沙附近地区

3、疆界线与邻国

与我国东面相邻的是:朝鲜 北部相邻的是:蒙古 东北

西北是:俄罗斯

西面:哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、

塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦 西南:印度、尼泊尔、不丹 南面:缅甸、老挝、越南 邻国最多的省级行政单位:新疆

与我国云南省相邻的是:缅甸、老挝、越南

与我国陆上疆界最长的邻国是俄罗斯

最大的内陆国:哈萨克斯坦

台湾岛是中国最大的岛屿,海南岛是第二大岛。

4、海岸线与海域

我国东部从北到南依次分布的海为:渤海、黄海、东海、台湾省频临的太

平洋洋面、南海,我国的内海包括渤海、琼州海峡

与我国隔海相望的国家:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚

5、我国的地理位置 从东西半球看,在东半球 从南北半球看,在北半球

从世界大洲和大洋的位置看,在亚洲的东部,太平洋的西部

我国地理位置的优越性,看课本和笔记.

6、行政区划 三级行政区:省、县、乡 省级行政区:34个、名称、位置 首都:北京(包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区) 7、邻海的省级行政单位:辽宁省、河北省、天津市、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、台湾省、广东省、广西壮族自治区、香港特别

行政区、澳门特别行政区、海南省。 8、有陆上邻国的省级行政区划:广东省壮族自治区、云南省、新疆维吾尔自治区、甘肃省、内蒙古自治区、黑龙江省、西藏自治区、吉林省、辽宁省 9、北回归线穿过的省级行政单位:云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省 10、省级行政区之最:

1.纬度最高的省:黑龙江省。2.纬度最低的省:海南省。3.跨经度最广的省(区):内蒙古自治区 4.面积最大的省:新疆维吾尔自治区。 5.人口最多的省:河南省。

6.邻国最多的省:新疆维吾尔自治区 7、最东面的省:新疆维吾尔自治区 最西面的省:8、人口最少的省级行政单位:西藏自治区

9、人口密度最大的省是江苏省

10、人口密度最小省级行政单位:西藏自治区

11、人口密度最小的省级行政单位:上海市

12、面积最小的省级行政单位:澳门

13、少数民族最多的省级行政单位:广西壮族自治区.

14、我国人口的特点:人口众多。分布很不均匀

我国人口多,有13亿 人口分布地理界线:黑河---腾冲线 分布特点:东密西疏 15、多民族的大家庭 数量:56个 人口最多的民族是:汉族 分布特点:大杂居、小聚居 汉族集中在东部和中部。 少数民族:集中分布在西南、西北和东北边疆地区

少数民族最多的省:云南省

范文八:①地球表面71%的面积是海洋,其“可耕”面积大约是陆地的15...阅读答案

①地球表面71%的面积是海洋,其“可耕”面积大约是陆地的15倍,海洋能提供的食物要比陆地全部可耕农田提供的食物多上千倍,如果从中提取蛋白质,该是多么丰富的蛋白质源啊!

②鱼肉含有丰富的蛋白质和脂肪,其热量不亚于牛、羊、猪肉,尤其是蛋白质和人体所必需的氨基酸含量很高。

③海洋鱼类多达1500余种,蛋白质含量按干物质计算,都在80%-90%,而牛肉仅为80%,鸡蛋、猪肉均为50%,牛奶只有35%。鱼肉中有8种氨基酸在种类和数量上都接近人体所必需的氨基酸,极易被人体吸收。

④海洋中虾类虽远不如鱼类多,但其资源却十分诱人。南极海域的小虾,科学家称之为“南极磷虾”。有“未来动物蛋白质仓库”之誉,其总量约在10-30亿吨之间。如果我们每年捕捞其中的10%,那这个数字也正好与目前全世界年水产品的总量相当。可见,开发南极磷虾可使目前水产品产量翻一番。

⑤磷虾肉具有比鱼肉、牛肉都高的营养价值。磷虾体内有?17种氨基酸,其中人体必需的氨基酸有了种, 占氨基酸总量的43.65%。

⑥藻类是生长在海洋里的含叶绿素和其他辅助色素的低等生物。目前海洋中可供人类食用的藻类有70多种,如海带、紫菜等。从营养学角度看,这些食用海藻含有大量蛋白质、脂肪、纤维素、无机盐和某些人体必需的微量元素等,营养价值要比陆地上的各种谷物和蔬菜高得多。

⑦大量海生无脊椎动物,如蟹、乌贼、海参、牡蛎、贻贝、扇贝等,基本上都是高蛋白食品。除牡蛎外,其蛋白质含量均在11%以上,如干海参的蛋白质含量高达50.2%,海参还含有大量的铁、铜、碘、矿物盐。牡蛎的营养价值远远高于鲈鱼、鳊鱼和鳕鱼;贻贝内含有大量人体不可缺少的贵重化学元素,其中钴占首位;扇贝除富含蛋白质,还含B族维生素和大量矿物质。

⑧总之,随着科学技术的发展,把海洋作为优质蛋白质的“粮仓”是大有可为的。

(1)

海洋中可作为人类蛋白质的食物大体上有哪四类?

(2)

①第③段用了列数字和_____的说明方法。

②全文的结构方式是___________。

(3)

第①段“其‘耕’面积大约是陆地的15倍”中的“大约”能否去掉?为什么?

阅读答案:

答案:

范文九:“比较地球表面海陆面积”探究活动的几种方案

“ 比  较 地 球 表 面 海 陆 面  积’ ’   探 究 活 动 的 几 种 方 案

王 海 英

知 道“ 地 球 上海 洋面 积 大于 陆地 面 积 ” “ 地 球 上 约

统 计手 指按 在海洋 或是 陆地 的次数 。

7 0 %的表 面 被海 洋 覆盖 ” 是 了解 地 球概 貌 的 一项 基 本  内容 。 为 了配 合 “ 比较 地球 表 面 海 陆 面积 大 小 ” 的 教  学, 让学 生们 对 地球 上 海陆 面积 的对 比有一 个 比较 具  像 的认 识 , 一 些 教 材 提供 了形 式 多样 的探 究 活 动 , 如  定 性观 察 、 定 量测 量 与数 据整 理 、 实验 或小 制作 、 小 游  戏, 等等 , 许 多科 学 教 师 在课 堂 中也 对这 些 探 究 活 动  进 行 了实践 探 索 。本文 将 一些 有 特色 的“ 比较地 球 表  面海 陆面 积” 探究 活动 的方式 方法加 以总结 。

让 学生 讨论 得到 的结果 说 明了什 么?

解释 :   1 . 教师提问 : 1 0 0 次 中 有 多 少 次 右 手 拇 指 所 在 的

位置是 海洋 ?有 多少次 右手拇 指 所在 的位置 是陆地 ?   2 .右 手 拇 指在 海 洋 上 的位 置 比在 陆 地上 的位 置  次数 多 , 这 说 明 了什么 ? ( 因为 地球 仪 上海 洋 的面积 比

陆地 大 , 因 此 右 手 拇 指 在 海 洋 上 的 机 会 比 在 陆 地 上 的

机会 多 。 )

教 学 内 容

3 .将 每个 小组 统计 的数加 起来 , 与学 生一起 讨论  百 分 数 。 右 手 拇 指 在 海 洋 上 的次 数 的百 分 数 是 多

少? ( 海 洋的 次数/ 总次 数接 近 7 0 %。 ) 右 手 拇指 在 陆地  上 的次数 的百分 数 是 多少 ? ( 陆地 的 次数, 总次数 接 近  3 0 %。 ) 从 而得 出结 论 : 地球 上 海洋 的 面积 大 于陆 地 的

1 .比较地 球表 面海 洋与 陆地 面积 的大小 ;   2 .了解 地 球 表 面海 陆 面积 的 比例 , 即三 分 陆地 ,   七分海洋 ; 或者陆地 占 1 / 3 ( 或1 / 4 ) , 海洋 占2 / 3 ( 或3 ,

4) 。

二、 活动 方案

方案 一 : 抛 接 游 戏

面积 , 海 陆 面积 比为 7 : 3 , 即地球 上 七 分 海洋 、 三 分 陆

地。

活动 内容 : 用 地 球仪 做 “ 抛接游戏” , 让 学生 感 受

地 球上 三分 陆地 、 七 分海 洋 。   准备材料 : 每 个 小 组一 个 充 气 的 塑料 地 球 仪 , 或

者 去掉 底座 的地 球仪 。

活 动方法 :   出示 一个 柱状 图 表 , 上 面有 两个 柱 , 分别 代表 “ 海  洋” 和“ 陆地” , 每个柱 划 分成 很多 小格 ( 或 者 让 学生 用

画“ 正” 字 的 方 式进 行 记 录 ) 。

注意: 在 这个 活动 中会 发 现 , 接

住地 球 仪后 , 右手  拇指 所 在 的位 置有 时会 落在 海 洋和 陆地 的 交界 处 , 有

每 个小 组选择 一位 学生做 记 录员 。   让 一位学 生将 地球 仪投掷 给另 一位 同学 。

所 在位 置是 海洋 还是 陆地 , 然后 告诉 记 录员 。

时会 落 在海 洋里 的 一个 小 岛附 近 , 学 生就 不 清楚该 在  海 洋 的位置 多 , 就 按 海洋 计算 , 如果 在 陆地 的位 置 多 ,

洋来 计算 。

接 到 地 球 仪 的 同学 , 手不动 , 观 察 自己 右手 拇 指  哪 一类 画小 格 了 。此 时 , 要提 示 学生 右手 拇指 如 果在  记 录 员 在 柱 状 图 中代 表 “ 海洋” 或“ 陆地” 的柱 上  就 按 陆 地计 算 , 如 果 落在 海 洋 里 的小 岛附 近 , 就按 海  用 笔涂 满一 格 。 ( 或者 画上“ 正” 字的一 笔 , 代表 一 次。 )   再 将地 球仪 投掷 给另一 位学 生 , 重复 上述 过程 。

重复操 作 , 每个 小组 的次 数相加 达 到 1 0 0 次。

这个“ 抛 接游 戏 ” 实 质 上 运用 到 了数 学 概 率 统计

的方法 , 这对 低 年级 的学 生较 难 理解 。但 是 孩子 们能

够 通过 亲 历实 验 , 用 游 戏 的方 法 收集 数据 , 进 行统 计 ,

最 后从 统 计结 果 中分 析 得 出结 论 , 可 以 让 学 生 对 地 球

尽 量不 要挤 压橡 皮泥 , 保 持橡 皮泥 的厚 度不变 。   4 .看 一看 , 粘在 地球 仪 陆地部 分 的橡皮 泥能 粘 多

少 份这 样 的“ 桔 子瓣 ” 轮廓 ?

上 海陆 面积 的对 比有一 个 比较 深刻 的认 识 。

方案二 : “ 数 格子 ” 活 动

5 . 学 生按 要求 活 动 , 会 发现 粘在 地球仪 陆 地部 分  的橡 皮 泥 大约 粘 了 4 瓣 这样 的 轮廓 ( 如 图) , 由此 证 明  陆地 部 分 占整 个地 球 的 4 / 1 2 = 1 / 3 , 而 海 洋 部 分 占整 个

地球 的 2 / 3 。

活 动 内容 : 让 学 生 通 过 在世 界 地 图上 “ 数格子” ,   知 道地 球上 的海 洋 面积要 比陆 地 面积大 得多 。   准备材 料 : 在 世 界地 图上 画上 1 0 × 1 0的方 格 , 打 印  出来 , 每 位学 生一 份 。

活动方 法 :   1 .让 学 生 在 世 界 地 图 上 数 出 海 洋 和 陆 地 分 别 占

的格 子数 。

2 .将 小组 内每 位 学 生统 计 的海 洋 和 陆地 的 格 子

数 加起 来 。让 学生讨 论 得到 的结果 说 明 了什么 ?

3 . 再 将 每个 小组 的统 计 数加 起来 , 计算 全 班 的统

计数。   4 .教 师 与 学 生 一 起 比较 海 洋 和 陆 地 格 子 数 的 比

注意 : 在此活动中 , 大 多数 学 生 一 开 始 曾试 图

两 种颜 色 的橡 皮 泥 分 别 粘住 地球 仪 上 海 洋 和 陆地 的  部分 , 通 过 比较 橡 皮 泥 的 用量 , 知 道 地 球 表 面 的海 洋

面 积要 比陆地 面积 大得 多 。但 是这 样 , 学 生粘 贴 花费

例 。在 世 界 地 图 上 , 海 洋 的格 子 数 的百 分 数 是 多 少 ?   ( 接近 7 0 %。 ) 陆 地 的格 子 数 的 百 分 数 是 多 少 ? ( 接 近  3 0 %。 ) 从 而 得 出结 论 : 地球 上 海 洋 的面 积 大 于陆 地 的

面积 , 海 陆 面积 比约 为 7 : 3 。

的 时间较 长 , 橡皮 泥 的用量也 大 。因此 , 为 了节 约粘贴  的 时 间和橡 皮 泥 的用 量 , 教 师将 活 动 方案 修 改为 让学  生 只粘 贴地 球 仪上 的陆地 部 分 , 看 陆 地 面积 占 了地球

表 面积 的多少 , 从 而 比 较 出海 洋 和 陆 地 的 面 积 大 小 。

方 案四 : “ 拼接 剪 纸” 活 动

注意 : 在此 方案 的 活动 中 , 会 遇 到 有 的 格 子 里 面  既有 陆 地也 有 海洋 的情况 , 学 生不 清 楚该 放 在 哪一 类  了 。 因此 , 要 提 前提 示 学生 , 超过 半 格 或不 满半 格 , 都  按半格( 1 / 2 格) 来 计数 。

活 动 内容 : 让学生用世界 地图“ 拼 接剪纸” 的方  准备 材料 : 世 界 地图 、 透 明纸 、 剪刀。

活动 方法 :

在此 活 动 中还 会 发现 , 学生 们 都 能数 出海洋 的格  法 , 比较大 陆和海 洋所 占地球 表面积 的大 致 比例 。

子 数 多 于 陆地 的格 子 数 , 但 是得 到 的确 切 格 子数 却 有

着 多 种 不 同的答 案 。所 以 , 采取 将 每个 小 组 统计 的 数

加起来 , 再 计 算 全 班 统 计数 的方 法 , 得 到 的结 果会 更  为接 近实 际情况 。

方案 三 : 粘 橡 皮 泥 活 动

1 .用较 透 明 的白纸覆 盖 在世 界地 图上 , 用铅 笔描  绘 出整 个地 图 、 大陆 以及 海 洋 的轮 廓 。 ( 对 于低 年 级 学  生, 这 个步骤 由教 师课 前 完成 。 )   2 .让 学 生用 剪 刀 将 大 陆和 海 洋 的轮 廓 分别 剪 下

来。

活动 内容 : 让 学 生用 橡 皮泥 粘 在地 球 仪 的海 洋 或

陆地上 , 比较 海洋 和陆地 的面积 。

准备 材料 : 地球仪、 橡皮泥、 代 表地 球 仪 表 面积 的

l 2 份“ 桔 子瓣 ” 剪纸 。

活动方 法 :

3 .把表 示海 洋 的纸块 拼 在一起 , 把表 示 大陆 的纸  块拼 在一起 , 比较 海洋 和大 陆 面积 的大致 比例 。   4 . 让 学生 讨论 这说 明了什 么?

1 .先 用较 透 明 的 白纸 覆 盖在 地球 仪 上 , 用铅 笔 描

5 . 让 学 生汇报 实 验结果 , 提 出 自己的结论 。   注

意: 在 此活 动 方法 中 , 为 了尽可 能 降低 误差 。 最  好用 一 张较 大 的世 界 地 图或者 东 、 西半 球地 图作 为摹  本, 复 印要尽 可能 精确 , 分 剪 时要尽 可能 精细 。

方案 五 : 计 算 活 动

绘 出地 球 仪上 1 2 个“ 桔瓣” 中的一 个轮 廓 , 将 此轮 廓 剪

下来 , 绘 在 另一 张稍 厚 一 点 儿 的纸 上 , 每 个 小组 发 1 2   张 这样 的轮 廓 。

2 .让 学生 用橡 皮泥 把地 球仪 上 的陆地 部分 粘住 。

3 .把 粘在 地球 仪 陆地 部分 的橡 皮 泥揭 下来 , 粘在

活 动 内容 : 借 助计 算 地球 上 陆地 与海 洋 面积 的方

“ 桔子瓣” 轮 廓 图 中 。 注意 , 在此过程中 , 要 提示 学 生  法 , 让 学 生建立 起地 球实 际上 是一 个“ 水球 ” 的概念 。

噩三

— —

英 国新科 技 教育 目标 中更 强调科 学 能力 的培养 ,

准备材 料 : 地球 上 陆地 ( 七 大洲) 与海 洋( 四 大洋 )

面 积 的数据表 , 计算器 。   表: 地 球上 陆地 与海 洋 的分布 情况 ( 面积 单位 : 万

平方 千米 )

并 且 注意 培 养青 少 年 的科 学态 度 、 科学 意 识 , 使 其 具  有 良好 的科学 素养 , 为今 后升 入高一 层 的教育 或从 事  生 产活 动奠定 认识 自然 、 利用 自然 和改造 自然 的基 本

能力 。具 体变 革和 实施情 况如下 。

更 注 重 科 学 能 力 的 培 养

活 动方法 :

1 . 科 学 应 用 能 力 的 培 养  科学 知 识 本来 就 是来 源 于 生 活 , 服 务 于生 活 的 ,

1 .让 学 生 先 计算 出 陆地 、 海 洋 的 面 积 和地 球 的

总 面积 。

是活 生生 的东 西 。所 以 , 新科技 教育 更注 重着 眼于使  学 生通 过 学 习 , 能更 好 地 适 应 未 来 成 年 人 生 活 的需  要, 让学 生具 备在 日常生 活中应 用 已掌握 的科 学知识  和技 能解决 问题 的 能力 。在教 学实 践 中 , 教师 要刻 意  营造 现实 生活 场景 , 紧密联 系社 会生 产和 生活 中看得  见 、 摸 得 着 的事 实 和现 象 。 比如 : 针对 洪 涝灾 区的 饮

水 不 卫 生 问题 , 给 学生 提 供 一桶 脏水 , 让 他们 运 用所  学知识 净化 , 达到饮 用标 准 。   2 . 科 学调 查 能 力 的培 养

2 .再计 算 陆地 、 海 洋 各 占地球 表 面 积 的百 分 比 ,   得 到“ 陆地 ” 与“ 海 洋” 的大致 比例 。   3 . 让 学生 汇报 实验结 果 , 提 出 自己的结论 。   4 .在 活 动 完 成 后 , 教 师指 导 学 生 阅 读 “ 科 学 阅  读” 中“ 地 球 上 的海 陆分 布 ” , 对照 “ 世

界 海 陆分 布 图 ”

和“ 世 界 海 陆 面 积 比较 图 ” , 看 一 看 在 地 球 表 面 上 是 海

洋 面积 大 , 还是 陆 地 面积 大 , 了解 海 洋和 陆 地各 占地

球 表 面 积 的 多 少 。看 看 哪 一 组 得 出 的 比 例 与 实 际 的  相近。 ( 通 过 计 算知 道 , 地球 上 海 洋 的 面积 占7 1 %, 陆  地 的面 积 占2 9 %, 概括 地说 “ 七分 海 洋 , 三 分 陆地 ” , 所

以可 以将 地球 改叫 为“ 水球” ; 称 它为地 球 , 是 因 为 古

科 学 没有边 界 , 它永远 处在 已知 世界 和未 知世界

的分水 岭 上 , 它必 须不 断对 未 知世界 做 出预言 和调查

取证 。所 以英 国科技 教 育 在强 调 基本 概 念 的理 解 与  运用 的 同时 , 也强调 科学 探索 方法 的发展 。   科 学 调查 能 力包 括 : 提 出 问 题 并 做 出 预 言 和假

人 当 时 并 不 了解 地 球 的 整 体 面 貌 , 不 知 道 地 球 表 面 水

体 面积远 远 大 于陆地 面积 , 所 以才叫“ 地球 ” 。 )

注意: 在此 方案 中 , 为 了节约 课堂 教学 时间 , 在计

设; 设 计 并 完成 实 验 ; 观察 、 计量 和 数据 处 理 ; 结果 的

分析 和评 价 ; 另外 , 还有 合作 共事 能力 。   在英 国 的科技 课程 标准 中 , 培养 学生 的科 学调 查

能 力 被 列 为 四 个 目标 中 的 第 一 目标 , 而 且 还 渗 透 于 其

算时, 可 以允许 学生 采取 使用 计算器 和 分组计 算相 结

合 的方法 。   科 学课 程 标准 指 出 : “ 以培 养 小学 生 科 学 素养 为  宗 旨的科 学教 育 强 调 以学 生参 与 的丰 富多 彩 的活 动

为 主要 教 学形 式 , 这 些 活动 应 当是 学生 熟 悉 的 、 能 直

他 目标 的学 习 中 , 足见其 受重 视程度 。

3 .交 流 能 力 的 培 养

接 引起 他 们 学 习兴趣 的 、 精 心选 择 和设 计 的 , 具有 典  型 科学 教育意 义 的 。 ” 在 实 际教 学 中 , 教 师需 要在深 刻  理 解教 材 内容 的情 况下 , 根据 学生 的特 点和 现有 实验

材 料 的情 况 , 在 教 学 目标 的 指 引 下 , 尽 可 能 优 化 探 究  活 动设计 方 案 , 创 造 条 件 帮 助 学 生 完 成 科 学 探 究 。在

传 统 的课 程体 系 中 , 理科教 材对 学生 交流 能力 的

培养 很不 重视 。实 际上 , 交流 能力对 科技 教育 的效 果  有很 大 影 响 。关 起 门来 做 学 问 的做 法 已经 不适 宜 现  代社 会 的发展要 求 了。

科 技 教 育 中交 流 能 力 的 培 养 体 现 在 几 个 方 面 : 准

上述“ 比较 地球 表 面 海 陆 面积 大小 ” 的几 种 探 究活 动  方案中 , 通 过指 导

学 生 亲历 获得 数 据 的过 程 , 既使 学  生 对 地球 上 海 陆面 积 的对 比有 了一 个 比较 具 象 和深  刻 的认 识 , 又 有 助于 培 养学 生 细致 耐 心 的科 学 态度 、

确、 清晰、 简 洁地表 达 自己意见 的能力 ; 与他人 ( 老 师、   同学 与社 会上 其 他人 ) 交谈 、 倾听 、 分辨 的能力 ; 处 理  意外 事件 的能力 。

4 . 自我 学 习 的 能 力

正确 的科学 方法 , 还 有助 于学 生不 断提 高 良好 的合作

意识 , 培养 学生 的科 学兴趣 和科 学探究 精 神 。   人 民教 育出版社 综 合理科 室

f 1 0 0 0 8 1 ) 夺

传 统教育 强调 学生 “ 学到 了什 么 ” , 新科 技教 育则  强 调 学生 “ 学会 学 习” 。科 学 在发 展 , 知 识没 有 边 际 。   学 生 面对 的是一 个不 断发 展变 化 的知识体 系 , 如果本  身不具 有一 个 与之相 适应 的认 知结 构 , 那 么他 就是一

个 废 物。

噩互

1 O

范文十:1中国陆地面积约为

1.中国陆地面积约为__ __ km2,仅次于_ _、 _,居世界第三位。

2.我国北东向山脉的最西一列包括︰_ 、_ _、 ___、。

3.我国处于板块和板块、

4.花岗岩坚硬耐蚀,三维节理发育,球状风化现象十分普遍,如浙江省的__ 山和 _ _山。

5.中国近海海域的大陆架是世界上最广的大陆架区之一,其中_海的2/3,_ _海的1/2以上在大陆架上。

6.从地质构造上讲,台湾东海岸属建设_ _ 。

7.目前,我国已形成丝生产基地。

8.我国长白山地__岩分布广泛,海南岛岩分布广泛 。

9.占全国97%的稀土和71%的汞矿分别分布在和_两省区。

10.我国的最东端位于___ ___,其经度为_ _。

11.我国气候的基本特点有________________、________________、_______________。

12.侵袭我国的寒潮路径主要有4条,其中以_________路径为最多,

其源地为_______________________。

13.我国山岳冰川分布最广的省区是__________和__________。

14.受板块活动的影响,中生代开始形成的世界两大构造活动带:_____________________构造带和__________________构造带在中国交汇。

15.喀斯特地貌天然造型极为丰富,例如云南的____________,广东的__________。

16.湖北的_______山,四川的_______山,江西的_______山是我国三大道教名山。

17.我国著名的古桥有河北的_______桥,.北京的_______桥。

18.地球内能作用产生的_____和______的区域性差异。

19.东海与南海的分界线是从_____________________到________________________的连线。

20.我国的古老名城多位于北方,但位于长江以南的_______、_______也在六朝古都之列。

21.黄河上游已建成峡、峡、__ _峡等五个梯级大坝,开发程度为30%。

22.我国每年出现寒潮的次数平均为六次,其中月出现寒潮最多,寒潮的基本特征是__ ___。

23. 、、并称中国四大名锈

24.我国已发现的______文化,______文化,______文化等遗址,是不可多得的人文旅游资源。

25.我国海盐产量居世界首位。其中,北方海盐生产分为、

26. 由于自然条件或人为因素的特殊性,使得我国一些旅游城市别具特色,如“山城”_ _,“水城”__ __等。

27. 与世界主要自然致灾因子相比,除_____、_____、_____外,我国均有发生。

28、东北区以大庆为中心的石油开采是国家重要的石油生产基地,连同____油田和____油田,年产量约占全国50%。

29、东北区柞蚕生产主要分布在____,柞蚕纺织中心是____。

30、华北地区农业发展的制约因素是____、____、_____。

31、黄河干流最大的水利枢纽工程是____。长江干流最大的水利工程是______。

32、秦岭山地界于____谷地与____盆地之间。

33、山东省煤炭资源丰富,主要有______和______等煤矿。

34、部分地区沟壑纵横的高原是__________;高原面保存比较完整

的高原是__________;地表崎岖不平的高原是___________。

35、黄海与东海的分界线是从_____________________到______________的连线。

36、号称世界最大生态工程的“三北”防护林,已成为一道横在中国大地上的绿色长城,它跨越的地区__________、__________、__________。

37、我国工业分布存在着____的结构差异和______的能源赋予差异。

38、东北是我国重要的重工业为主,____,____,____,____是其四大支柱。

39、______和________是东北区农业的主要特色。

40.目前,中国已有四川的__等14各自然保护区被UNESCO列入“世界生物圈保护网”。

41.黄河和长江哺育了灿烂的华夏文化,不过各个朝代的文化艺术资源又各有千秋,如远古的石器、彩陶、秦汉的工艺品、__ _的雕刻、__ _的书法等。