壬戌之秋七月既望

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【专家解析】壬戌之秋七月既望

【优秀范文】壬戌之秋七月既望

范文一:《赤壁赋》“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下”阅

阅读下面的文言文,完成9 - 12题。

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。  白露横江,水光接天。  纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光,渺渺兮余怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

9.下列加点字的用法和意义分析不正确的是 (      ) (3分)

A.歌窈窕之章                歌:名词用作动词,歌吟。

B.舞幽壑之潜蛟              舞:动词的使动用法,使……起舞。

C.侣鱼虾而友麋鹿            侣:名词的使动用法,使……为伴侣。

D.寄蜉蝣于天地              蜉蝣:名词作状语,像蜉蝣那样。

10.句中“而”字用法不同于其他三项的是 (      ) (3分)

A. 方其破荆州,下江陵,顺流而东也

B. 客有吹洞箫者,倚歌而和之

C. 渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿

D. 挟飞仙以遨游,抱明月而长终

11.《赤壁赋》中对于水和月作了反复的描写,对其作用分析不正确的是 (     ) (3分)

A.因为文章写的是一次夜游赤壁的经历,作为记游写景的文章,必须要写当时当地之景,水和月就是赤壁这个地方的特有景物,所以反复描写。

B.以景抒情,融情入景。开篇写水的澄澈和月的皎洁与多情,以及全景的迷离浩瀚,是为了表现作者此时心胸开阔,舒畅,无拘无束的游江之乐。

C.第二段“击空明兮溯流光”的诗句,是就《月出》之诗生发而来的,由月而美人,由美人而政治理想。表现了作者遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执着态度,坚持对朝廷政事的关切。

D.第三段“客”借夜游赤壁所见的长江、明月的无穷,与英雄人物与英雄业绩的易逝,生发出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的悲叹与“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的幻想。

12.将下列句子翻译成现代汉语 (10分)

①此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也。 (5分)

译文:

②固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(5分)

译文:

参考答案:书村网整理

9. C(侣:意动用法,把„„当作伴侣)

10. C(A、B、D 项均为表修饰的连词,C 项为并列连词)

11. A(写景的目的是为了抒情说理)

12. 译文(10分)(1)这不是(当年)曹操被周郎打败的地方吗?当曹操夺取荆州,攻占江陵,顺长江东下的时候

(得分点分别为“困于周郎”的被动句式,“下”,“东”,语意通顺四点)

(2)本来是一位盖世英雄,然而如今在哪里呢?何况我和你在江中捕鱼砍柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友

(得分点为“安在”的宾语前置,“渔樵于江渚之上”的状语后置,“侣”“友”的意动性和语意通顺四处得分点)

阅读下面的文言文,完成9 - 12题。

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。  白露横江,水光接天。  纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光,渺渺兮余怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

9.下列加点字的用法和意义分析不正确的是 (      ) (3分)

A.歌窈窕之章                歌:名词用作动词,歌吟。

B.舞幽壑之潜蛟              舞:动词的使动用法,使……起舞。

C.侣鱼虾而友麋鹿            侣:名词的使动用法,使……为伴侣。

D.寄蜉蝣于天地              蜉蝣:名词作状语,像蜉蝣那样。

10.句中“而”字用法不同于其他三项的是 (      ) (3分)

A. 方其破荆州,下江陵,顺流而东也

B. 客有吹洞箫者,倚歌而和之

C. 渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿

D. 挟飞仙以遨游,抱明月而长终

11.《赤壁赋》中对于水和月作了反复的描写,对其作用分析不正确的是 (     ) (3分)

A.因为文章写的是一次夜游赤壁的经历,作为记游写景的文章,必须要写当时当地之景,水和月就是赤壁这个地方的特有景物,所以反复描写。

B.以景抒情,融情入景。开篇写水的澄澈和月的皎洁与多情,以及全景的迷离浩瀚,是为了表现作者此时心胸开阔,舒畅,无拘无束的游江之乐。

C.第二段“击空明兮溯流光”的诗句,是就《月出》之诗生发而来的,由月而美人,由美人而政治理想。表现了作者遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执着态度,坚持对朝廷政事的关切。

D.第三段“客”借夜游赤壁所见的长江、明月的无穷,与英雄人物与英雄业绩的易逝,生发出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的悲叹与“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的幻想。

12.将下列句子翻译成现代汉语 (10分)

①此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也。 (5分)

译文:

②固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(5分)

译文:

参考答案:书村网整理

9. C(侣:意动用法,把„„当作伴侣)

10. C(A、B、D 项均为表修饰的连词,C 项为并列连词)

11. A(写景的目的是为了抒情说理)

12. 译文(10分)(1)这不是(当年)曹操被周郎打败的地方吗?当曹操夺取荆州,攻占江陵,顺长江东下的时候

(得分点分别为“困于周郎”的被动句式,“下”,“东”,语意通顺四点)

(2)本来是一位盖世英雄,然而如今在哪里呢?何况我和你在江中捕鱼砍柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友

(得分点为“安在”的宾语前置,“渔樵于江渚之上”的状语后置,“侣”“友”的意动性和语意通顺四处得分点)

范文二:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水...阅读答案

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。【小题1】给加线字词释义(4分)纵一苇之所如   (          )         凌万顷之茫然(      )  浩浩乎如冯虚御风(         )        倚歌而和之  (       )【小题2】下列句子中加线词的意义和用法都相同的一组是(      )(2分)

A.輮使之然也凌万顷之茫然

B.君子生非异也,善假于物也而耻学于师

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强师道之不传也久矣

D.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间积土成山,风雨兴焉

【小题3】下列各句中,加线词的此类活用与例句相同的一句是(     )(2分)例:舞幽壑之潜蛟

A.君子博学而日参省乎己

B.是故圣益圣,愚益愚

C.李牧连却之

D.吾从而师之

【小题4】有人说“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”中,“徘徊”二字用得极妙。你能说说其妙在何处?(2分)

阅读答案:

【小题1】①往   ②越过  ③驾 ④ 按,循 【小题2】B【小题3】C【小题4】“徘徊”二字运用了拟人手法,写出了月亮对游人的眷恋,它脉脉含情地缓慢移动,这实际上是写明月带给作者无限愉悦的感受。

解析【小题1】试题分析:这是已学过的内容,所以概括识记或语句结构分析即可。考点:本题考查考生理解重要实词的含义的能力。点评:本题所选的实词都是常见的,重要而且易错的词语。这有利于学生有针对性的识记和理解重要实词,识记课内重要实词可以为理解课外文言文奠定坚实的基础。【小题2】试题分析:A.代词,这样/形容词词尾,……的样子。B.介词,向。C.助词,定语后置的标志/助词,取独。D.语气助词/兼词,于此。考点:本题考查考生理解重要虚词的意义和用法的能力。点评:本题所选的虚词都是重要而且易混淆的词语。将课内虚词的意义和用法掌握好,是学好文言文的重要武器。【小题3】试题分析:例句为使动用法。A.名词作状语; B.形容词作名词; C.使动用法; D.意动用法。考点:本题考查学生辨析并理解词类活用的能力。点评:词类活用在文言文考试中地位十分重要,它涉及到实词的理解,句子的翻译,文意的理解,所以先从课内内容开始熟悉各类词的活用十分有必要。【小题4】试题分析:“月徘徊……”这是运用了拟人的修辞手法。拟人手法一般是使某物人格化,使之更加形象生动。考点:本题考查理解分析表现手法的能力。点评:这是文言文阅读题的创新题,本题将文言语句的理解与表现手法的鉴赏融合在一起,有其独到之处,但本题的答案个人觉得有点牵强。

范文三:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水...阅读答案

阅读下面的文言语段,完成下题

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

(1)

下列各项中加粗词的解释正确的一项是

[  ]

A.

举酒属客   属:致意,引申为劝酒。

B.

纵一苇之所如 如:好像。

C.

正襟危坐   危:端正。

D.

山川相缪   缪:同“缭”,连结,盘绕。

(2)

下列各项中加粗词的用法和意义相同的一项是

[  ]

A.

苏子愀然        何为其然也

B.

侣鱼虾而友麋鹿     耳得之而为声

C.

此非曹孟德之诗乎    惟江上之清风

D.

此非孟德之困于周郎者乎 寄蜉蝣于天地

(3)

对文段的理解和赏析不恰当的一项是

[  ]

A.

这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。

B.

作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。

C.

这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。

D.

作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己急欲建功立业的豪情。

(4)

翻译下列句子

(1)西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?

__________________

(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

__________________

阅读答案:

答案:1.B;2.C;3.D;解析:

范文四:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水...阅读答案

阅读下文,完成后面的问题。

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游。抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

(1)

对下列各句中加粗词解释有误的一项是

[  ]

A.

击空明兮溯流光  溯:逆流而上

B.

倚歌而和之  倚:循、依

C.

山川相缪  缪:缭、盘绕

D.

横槊赋诗  赋:一种文体

(2)

下列加粗的虚词,意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

下列加粗词的用法不同于其他三句的一项是

[  ]

A.

方其破荆州,下江陵,顺流而东也

B.

否泰如天地,足以荣汝身

C.

舞幽壑之潜蛟

D.

泣孤舟之嫠归

(4)

《前赤壁赋》中对客的箫声的描写很精彩,对其理解不当的一项是

[  ]

A.

作者借助于比喻、夸张和想像将不易捉摸的声、情,写得具体可感,诉诸读者的视觉和听觉。

B.

作者用“呜呜然”总写,再用“怨”“慕”“泣”“诉”等具体强化,以突出箫声的悲咽低回之哀,这与此前的“饮酒乐甚”“望美人兮天一方”的歌咏很不协调。

C.

那悲凉幽怨的洞箫声引起了苏子的共鸣,以致“愀然”动容、“正襟危坐”而询问,看来,作者描绘箫声,实乃为了“写志”。

D.

作者写箫声的悲怨动人,其目的在于引发“何为其然”的询问,从而引出主与客关于宇宙人生的哲理对话,转入本文的题旨。

阅读答案:

答案:1.D;2.C;3.A;4.B;解析:

(1)

赋:吟,做,动词。

(2)

A.形容词词尾,……的样子/这样;B.表并列,不译/表转折,却;D.介词,表被动/介词,在。

(3)

东:名词作动词,向东进发;其他三项都是使动用法,“荣”,使……荣;“舞”,使……跳舞;“泣”,使……哭泣。

(4)

不能说与前面的“饮酒乐甚”“望美人兮天一方”的歌咏不协调,而是反映了作者情感的变化。

范文五:①壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水...阅读答案

①壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

②苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取,惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”

1.选段①写出了作者怎样的心情?(2分)

2.选段②里作者阐发了怎样的人生感悟?(6分)

3.翻译下面这个句子。(省略号处不译)(5分)

方其破荆州,下江陵,顺流而东也,……固一世之雄也,而今安在哉?

阅读答案:

【答案】

1.作者“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,在“水波不兴”浩瀚无涯的江面上,随波飘荡,就好像在太空中乘风飞行,悠悠忽忽地离开人世,超然独立;又像长了翅膀飞升入仙境一样。其心胸开阔舒畅,无拘无束,浩瀚的江水与洒脱的胸怀,在作者的笔下腾跃而出,泛舟而游之乐,溢于言表。这是本文正面描写“泛舟”游赏景物的一段,以景抒情,融情入景,情景俱佳。(划线处各1分,若答“自由自在”“超然独立”“洒脱自在”等亦可给分。)

2.作者以明月、江水作比,说明世上万物都既有变的一面,又有不变的一面。(1分)从变的角度看,天地万物就连一眨眼的工夫都不能静止;(1分)从不变的角度看,万物和人类都能永久存在。(1分)人用不着羡慕无尽的江水,不必哀叹人生短促,(1分)应该尽情地享受大自然赐予的美好的一切,(1分)保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀。(1分)

3.正当他攻破荆州,打下江陵,顺流向东进发时,……本来就是一代英雄啊,但他现在在哪里呢?(“方”,“下”,“东”,判断句,宾语前置句,各1分)

【解析】

1.

试题分析:作者面对“清风徐来,水波不兴”的江景,从“举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章”这些动作上,已经表现出愉快的心情,接着作者以轻快的笔触,写出“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天”这样欢快的语调,“白露“点明是秋天,”横江“点明地点是在江上。表现出了在清风明月之间,架舟行驶江面所引发的快感:“浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”作者写出了飘飘欲仙的神态,好像身体在天空里,架着风飞行,脱离了现实社会,抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐,情和景已经达到融合的境地。此时的泛舟感受,也就是东坡词里的“我欲乘风归去”的心情。

考点:分析概括作者在文中的观点态度。

点评:对文本的主要观点和基本倾向必须做出客观周全的判断,不可以偏概全,不可主次颠倒,不可主观臆断。文本的主要观点是隐藏在文本采用的材料之中的,基本倾向是隐含在作者对材料的处理和评说之中的,对文本材料的解读、对作者材料处理与评议的分析是我们获取文本主要观点和基本倾向认识的必由之路。离开了对文本的主要观点和基本倾向的准确判断,就失去了对其进行“负责任”的评价的基础。

2.

试题分析: “自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化。我们若从不变的观点来观察,那么万物包括你我,都是无穷无尽的,你何必“羡长江之无穷,抱明月而长终”呢?苏轼的回答,反驳了客人的虚无看法,阐明自己从宇宙的变化中看到人类和万物同样永久地存在着,给予人生以积极意义。“

考点:分析概括作者在文中的观点态度。

点评:首先要弄清选项中的“观点态度”所指的具体对象、文句范围。就是要看选项中列举的作者观点态度是针对哪一个人物、哪一桩事件的,具体在文中表现为一个语句还是一个物,一件事、一个文段,还是涉及全文。

3.

试题分析:注意得分点: “方”:正当;“下”名词活用作动词,攻下;“东”名词作状语,向东;“固一世之雄也”判断句,“而今安在哉”宾语前置句,各1分。

考点:理解并翻译文中的句子。

点评:翻译一般要求直译,每个词语是什么意思,都要有所体现,还要考虑句式的特点,有的还要调整语序,使之符合现代汉语的习惯,有的语气要体现出来,翻译出来的句子要简明通顺。

范文六:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波...阅读答案

阅读下面的文言文,完成下面问题。?  壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞',此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。(选自苏轼《赤壁赋》) 1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是?

[     ]

A.举酒属客——属:劝人饮酒。? B.倚歌而和之——和:同……一起。? C.正襟危坐而问客曰——危:正,端正。? D.苟非吾之所有——苟:如果,假如。? 2.以下句子中,全都表现苏轼旷达洒脱的一组是

[     ]

①渺渺兮予怀,望美人兮天一方

②寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟?

③知不可乎骤得,托遗响于悲风

④自其不变者而观之,则物与我皆无尽也

⑤是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适

⑥相与枕藉乎舟中,不知东方之既白?

A.①②④B.②③⑤C.③⑤⑥D.④⑤⑥? 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是?

[     ]

A.本文先写月夜泛舟,再回顾历史人物,抒发现实苦闷,接着阐释变与不变的道理,最后表明了旷达洒脱的人生态度。? B.作者着力渲染箫声的悲凉,目的是要由上文的“悲”转入下文的“乐”,引出主客关于“人生无常”的议论。?C.作者认为,从不变的角度看,万物和人类都是永恒的,用不着羡慕长江的无穷,也用不着限制人生的短暂。? D.本文围绕清风明月与赤壁故事来写景、抒情、议论,创造出充满诗情画意而又寓含人生哲理的艺术境界。?4.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)此非孟德之困于周郎者乎?? 译文:_______________________________________________。? (2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。? 译文:_______________________________________________。

阅读答案:

1.B 2.D 3.B4.(1)这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗??  (2)何况我和你在江边捕鱼打柴,以鱼虾为伴,以麋鹿为友。阅读下面的文言文,完成下面问题。?  壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞',此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。(选自苏轼《赤壁赋》) 1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是?

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A.举酒属客——属:劝人饮酒。? B.倚歌而和之——和:同……一起。? C.正襟危坐而问客曰——危:正,端正。? D.苟非吾之所有——苟:如果,假如。? 2.以下句子中,全都表现苏轼旷达洒脱的一组是

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①渺渺兮予怀,望美人兮天一方

②寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟?

③知不可乎骤得,托遗响于悲风

④自其不变者而观之,则物与我皆无尽也

⑤是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适

⑥相与枕藉乎舟中,不知东方之既白?

A.①②④B.②③⑤C.③⑤⑥D.④⑤⑥? 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是?

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A.本文先写月夜泛舟,再回顾历史人物,抒发现实苦闷,接着阐释变与不变的道理,最后表明了旷达洒脱的人生态度。? B.作者着力渲染箫声的悲凉,目的是要由上文的“悲”转入下文的“乐”,引出主客关于“人生无常”的议论。?C.作者认为,从不变的角度看,万物和人类都是永恒的,用不着羡慕长江的无穷,也用不着限制人生的短暂。? D.本文围绕清风明月与赤壁故事来写景、抒情、议论,创造出充满诗情画意而又寓含人生哲理的艺术境界。?4.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)此非孟德之困于周郎者乎?? 译文:_______________________________________________。? (2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。? 译文:_______________________________________________。

阅读答案:

1.B 2.D 3.B4.(1)这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗??  (2)何况我和你在江边捕鱼打柴,以鱼虾为伴,以麋鹿为友。

范文七:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波...阅读答案

阅读下面的文字,完成下面问题。  壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 1、请你找出文段中写景的句子。 __________________________________________________2、作者用哪几句话,写出了自己在观赏这美景后的什么感受? __________________________________________________

阅读答案:

1、写景句子有:清风徐来,水波不兴;月出于东山之上,徘徊于斗牛之间;白露横江,水光接天;纵一苇之所如,凌万顷之茫然。2、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。表达了作者观看美景之后飘飘欲仙的美好感受。(意对即可)

范文八:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波...阅读答案

课内阅读。  壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。  于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。  苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口。东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”  客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。 1.对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(  )A.举酒属客——通“嘱”,劝人饮酒B.白露横江——白茫茫的水气C.舞幽壑之潜蛟——使……起舞D.不知东方之既白——白色2.下列各组句子中,加线词的意义和用法不相同的一组是(  )A.而不知其所止——自其不变者而观之B.月出于东山之上——哀吾生之须臾C.徘徊于斗牛之间——托遗响于悲风D.此非孟德之困于周郎者乎——而又何羡乎3.对第三段文字的理解和赏析错误的一项是(  )A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般来说,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。B.客人因见月出东山的景象,并看到这里的地理形势,从而联想起曹操的诗句和业绩,生出积极用世的念头。C.客人又联想到主客双方的现实处境,深感个人在天地间的渺小和短暂,思想颇为消沉。D.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。4.翻译下列句子。(1)少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。译文:______________________________________________(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。译文:______________________________________________

阅读答案:

1.D 2.A 3.B4.(1)不一会儿,月亮从东山.上升起来,在斗宿和牛宿之间徘徊。  (2)何况我和你在江洲之上捕鱼打柴,与鱼虾结伴,和麋鹿做朋友,驾着一只苇叶般的小船,举起匏樽互相劝饮。(意对即可)

范文九:①壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水...阅读答案

阅读下面文段,完成问题。   ①壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。   ②于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。   ③苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?” 1.对下列句子中加粗的词语解释有误的一项是(     ) A.纵一苇之所如——如:动词,往、到 B.倚歌而和之——歌:动词,唱 C.举酒属客——属:通“嘱”,劝酒 D.击空明兮溯流光——空明:形容词作名词,月光下的清波 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(     ) A.壬戌之秋——泣孤舟之嫠妇 B.苏子与客泛舟游于赤壁之下——月出于东山之上 C.而不知其所止——倚歌而和之 D.而不知其所止——何为其然也 3.下列说法不正确的一项是(     ) A.苏轼被贬到黄州做团练副使时,曾两次游览黄州城外的赤壁,同时写了脍炙人口的《念奴娇赤壁怀古》《赤壁赋》《后赤壁赋》。 B.后人习惯把苏轼所作的两篇《赤壁赋》的前一赋称为《前赤壁赋》,我们的课文选的就是这一篇。C.这篇赋中作者谈到的三国赤壁之战,周瑜破曹军于赤壁,其地方就是黄州的赤壁。《念奴娇赤壁怀古》一词中也有这样的明证,“人道是,三国周郎赤壁”。 D.这篇赋在写法上仍受传统赋体的束缚,虽然流畅自然,如行云流水,豪迈奔放,但仍保持了押韵和骈偶句式等特点。 4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 ________________________________________________

阅读答案:

1.B 2.A 3.C 4.多么辽阔呀,像是凌空乘风飞去,却不知将停留在何处;多么飘逸呀,好像变成了神仙,飞离尘世,登上仙境。

范文十:说说壬水生于戌月的详情

壬水生于戌月(甲丙):以甲制戌中戊土,丙火为佐。壬水生于戌月,水已经进气,月上印出,八字日主还是很弱。本文由提供

壬日戌月生者,十二运中逢冠带。壬水至晚秋,其水性进气。戌月土性司权,水虽旺而无泛滥之忧。有壬水又见甲木时,食神制杀,日干最强,逢丙火,则为最清贵之命。

戌月壬日生者,应先取甲木,次用丙火,则日干兴旺,制旺杀时,可身至尚书。 命中比肩、印绶俱无,但有丙丁之财星多时,财旺身弱,非但不能支配钱财,反易因财招祸。

命中有戊土,无己庚有一甲木显现时,可掌握商位,月上有甲木可见发达,逢己土之正官时,官杀混杂,逢庚则破食神,见丙时,为一贫贱之命。

无丙而代之以丁时,有甲木显现,为一贵命,有食神可生丁之正财,即食神生而富贵至。

四柱之中,有子之羊刃,戊土为用时,构成“杀刃格”,可得权势。辛金可以生水,若地支中有丙火,配合得当宜时,为一贵命。

壬日戌月生者如:丙寅戊戌壬戌辛丑

以上之命,偏官旺,寅之中有甲木制杀,戊字多时可生化印绶,生年中有丙火之调侯用神透出,则为富贵好命。