大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

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【专家解析】大学生辩论赛策划书

【优秀范文】大学生辩论赛策划书

范文一:大学生辩论赛策划书[1]

云南农业大学食品科学技术学院 第九届“彩星杯”辩论赛

策 划 书

主办:食品院团委 承办:食品院学生会 2011年2月29日

关于食品学院第九届“彩星杯”辩论赛的通知

一、目的和意义:

通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台;近而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。

二、活动时间及地点:2011年3月21日至3月29日 2号楼1-5/1-6教室

三、参赛对象:食品学院所有班级。参赛选手在本班班长处报名,最后由报名参赛的选手中每班选派四名参赛选手,由各班班长报到学习部处

四、赛程安排

比赛共分为三轮(院级比赛)

第一轮:3月21 日,3 月 22日通过抽签方式决定各班代表队两两对决,胜出的一方进入下一轮比赛。(一共12个参赛队,胜出6个对)

第二轮:3月26日晋级的代表队抽签两两对决,胜出一方进入下轮比赛。(六个参赛队,留下3个胜出队伍)

第三轮(决赛):3月29日晋级前三名的班级中分数在一二位的比赛决出冠军、亚军,分数最少的直接为季军。

五、比赛须知

1、请各班级参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。 2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。 4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

6、各班可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

六.关于辩论赛奖项设置:

本次大赛设冠军、亚军、季军各一组,每场比赛设最佳辩手一名。

附件1:食品学院第:九届“彩星杯”辩论赛比赛规则 附件2:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛报名表 附件3:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛评分表 附件4:食品学院第九届”彩星杯”辩论赛经费预算表 附件5:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛辩题

附件6:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛各部门职责

食品学院学生会 2010年2月29日

【附件1】

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛比赛流程

一、比赛过程:

a) 主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则; b) 正方一辩就本方观点进行陈词(二分三十秒)反方一辩就本方观点进行

陈词(二分三十秒); c) 攻辩

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),正方一辩攻辩小结(一分三十秒),反方一辩攻辩小结(一分三十秒);

d) 自由辩论:双方各累计时四分钟; e) 各方四辩进行总结(各三分钟) f) 由观众进行提问,时间三分钟; g) 评判团进行商议评判; h) 请本场的评判代表分析赛情; i) 主席宣布本轮比赛获胜方; j) 本轮比赛结束,退场。 二、评分标准 1、团体部分:

【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考: ①陈词流畅,说理透彻,用语得体;

②提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。 ③台风与辩风。 (三)胜负判定

1、评委的打分将其相加取平均值,为该队得分; 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4、评委的打分将其相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。 三、注意事项

各班需在指定时间到指定地点参加比赛,如出现未请假而缺席的按旷课处理。

比赛过程中需尊重现场评委和教练的判断,如对比赛结果有异议,请赛后找比赛监督委员会申诉,不得在现场发生口角、打斗行为,违者给予纪律处分。

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛报名表

负责人姓名: 负责人电话: 负责人邮箱:

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛评分表

请评委共同为正反方各推荐一名最佳辩手 正方 辩 反方 辩

【附件4】:

总计530.5元

【附件5】:

食品学院第九“彩星杯”辩论赛辩题

1. 正:现代社会中,情商比智商重要

反:现代社会中,智商比情商重要

2. 正:大学生就业专业知识比综合素质重要

反:大学生就业综合素质比专业知识重要 3. 正:大学生做兼职利大于弊

反:大学生做兼职弊大于利

4. 正:大四毕业,步入社会

反:大四毕业,继续深造

5. 正:网络语言会冲击传统文化

反:网络语言不冲击传统文化 6. 正:好马要吃回头草

反:好马不吃回头草

7. 正:手机拉近人与人之间距离

反:手机疏远人与人之间距离

8. 正:大学生住宿公寓化利大于弊

反:大学生住宿公寓化弊大于利 9. 正:唐僧更适合做男朋友

反:孙悟空更适合做男朋友

【附件6】:

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛各部门职责

学习部:1.总体协调 2.写通讯稿 办公室: 外联部:生活部:文艺部:就业部:宣传部: 体育部:资助部:党建部:3.整理记录稿 4.奖项的颁发 5.观众的安排 1.嘉宾签到并安排入席 2.会场秩序的维持 1.请柬的发放 1.购买比赛所需物品 1.会场的布置 1.比赛计时

1.前期宣传及结果公布 2.黑板的布置 3.请柬的书写

1.比赛分数的计算(带计算器)

1.比赛时记录稿的书写(每场两人,负责正方)1.比赛时记录稿的书写(每场两人,负责反方)

范文二:大学生辩论赛策划书

综合部 辩论赛活动策划书

活 动 概 况

活动名称: 综合部第一届辩论赛

活动对象:综合部 学习部 文学社 外联部全体成员

一、 活动目的

本首届辩论赛主要为丰富畅想全体学生会成员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和院学生会同学奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。

二、 活动宗旨

锻炼口才,超越自我。

三、 活动组织

主办方:院学生会 综合部 协办方: 文学社 学习部 外联部 策划人: 方洪伟 李飞 易娟

四、 活动时间

物资筹备:2015年10月 22 日~ 11 月 10 日; 比赛时间:预赛,2015年 10 月 29 日

决赛,2015年 11 月18 日 —

五、 赛事安排

1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

2、分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍

3、 初赛两场,第一场:第一组vs第四组;第二场:第二组vs第三组; 4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、 征集辩论题: 征集表将与报名表一起发放到14级各支部,落实到各宿舍,深

入到广大学生中,积极宣传本届辩论赛,收集辩题,了解当代大学生所关注的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套‘的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣( 学习部 外联部(社)负责 )

七、 活动地点

14食品质量与安全大专班 / 14三年制汽修与检测大专班 八、 资源需要

人力资源:综合部 学习部 外联部文学社全体成员。

物力资源:讲桌1张、评委牌6张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖状、奖品、剪刀、相机1个。

活 动 准 备

一、 人员安排

1、 负责人需要负责赛事的前期准备工作,包括通知有关参赛队,人员任务

分配,物资筹备,组织辩论赛规则培训,邀请评委及嘉宾;

2、 负责人必须亲临比赛现场,负责现场统筹安排,如有问题,应及时与畅

想商学院联系;

3、 工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比

赛,吸引更多同学关注比赛;

4、 工作人员需统一着正装;

5、 负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资,收好发票; 6、 工作人员须提前60分钟到场,开始布置会场,20分钟完成各项准备工

作,同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委;

7、 工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律,保证辩论赛顺利进行; 8、 比赛开始前,计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置; 9、 当天比赛全部结束后,负责人和所有工作人员须清理现场,保证各项道

具完好无损。

二、 宣传工作 1、宣传形式

制作海报在校园中张贴宣传,组织各组学员到班级宣传等。 2、宣传内容

辩论赛主办方,比赛时间、地点、辩题等。

活 动 流 程

一、 比赛形式

比赛采用积分与评议相结合的办法,在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分,最终确定最佳辩手和获胜方。

二、 比赛要求

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、计时人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时剩余30秒的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

三、 辩论具体流程

1、 主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始; 2、 主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场; 3、 主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;

4、 主席宣读比赛规则,现场安保条例以及突发事件应急预案; 5、 主席请正方一辩开篇立论,辩论正式开始; 6、 辩论环节结束后,主席请嘉宾对比赛作点评;

7、 嘉宾点评时,工作人员从评委处领取比赛结果(最佳辩手和获胜方),递

送给主席;

8、 主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方;

9、 主席对评委、嘉宾及观众致感谢词,并宣布比赛结束; 10、 退场,工作人员清理打扫现场,装好物品,负责人清点物品。

四、辩论细则及用时规定

五、辩论要求

1、开篇立论

——提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅 2、攻辩环节

——此环节为双方一辩,二辩,三辩,四辩之间的对话,提问、回答和都必须是这四者,各方三辩分别向对方一辩,二辩,四辩提问,对方一辩,二辩,四辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问 3、自由辩论

——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时2-3分钟;

⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止; ⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制; ⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止;

⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言; ⑺倡导良好的辩风,注重普及知识,启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。 4、评委提问

——要求回答提问时论点明晰,论据充分,引证恰当,分析透彻、严密;反应灵敏,应对能力强;语言表达清晰、流畅,发音准确,层次清楚、逻辑严密;仪态端庄风度优雅。 5、总结陈词

——应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵

经费预算:奖品费用: 总计: 元

附 录一

奖项设置

1、 团体奖 优秀团队1个

2、 个人奖 最佳辩手4名(每个部一名)

道具

1、 计时人员自己动手制作红黄时间提示牌

2、 软件计时人员需要在比赛前熟练掌握计时软件的操作方法

人员

1、 每组2名手动计时人员,共8名 2、 2名软件计时人员,两场比赛各需1名 3、 工作人员共4名 4、 礼仪人员4名 5、 评委6位 6、 现场负责人3名 7、 主持人1名

附录二

辩论赛评分标准

1. 参赛得分部分 (100分) (1) 审题 (20分)

对所持立场能否从逻辑,理论,事实等多层次,多角度理解.论据是否充足,推理关系是否明晰,对对方的难点是否有较好的处理方法. (2) 论证 (25)

论证是否有说服力.论证是否充足.推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否恰当. (3) 辩驳 (25分)

提问是否抓住对方的要害,问题明了.在规定时间内没有提出问题或者提问不清,应适当扣分.是否正面回答对方问题.是否给人有理有据的感觉,不回答或者不正面回答问题适当扣分. (4) 配合 (20分)

是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致.回答是否形成一个有机整体,给对方有力打击. (5) 辩风 (10分)

语言流畅,用词得当,语调抑扬顿挫,语速适中,尊重对方辩手,尊重评委,尊重观众,表演得体,错落大方.有幽默感.

2. 个人得分部分(100分) (1) 辩论技巧 (40分)

辩手是否语言流畅,立意明确,能否从多角度,多层次分析,理解.认识辩题.叙述是否有层次性,条理性,论证是否有说服力. (2) 内容资料 (20分)

论证是否充分.,合理,.恰当林又立.引述资料是否详实. (3) 表情风度(20分)

辩手表情,手势是否恰当,自然大方,不强此夺理,尊重对方,尊重评委和观众,富有幽默感. (4) 自由辩论 (20分)

是否始终坚持自己的立场,主动,准确,机智地反驳对方的观点,思路清晰,立场坚定,逻辑正确,应对灵活.

辩论赛评分表

1.团体

正方代表队:_________________________ 立场:__________________________ 反方代表队:_________________________ 立场:__________________________

2.个人

评委签名____________

活动总结:

综合部在院领导的指导下策划了迎新生为主题的辩论赛,增加了各社团,各部门成员之间的交流,使各社团,部门之间互相学习,互相借鉴。现将活动情况与我部工作情况总结如下:

一收获:

1、社团、部门之间整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得活动有序进展。

2、辩论赛得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了部门、社团在全校的影响。 3、彰显学院建设成效,活跃校园文化氛围。

二、存在的主要缺点和不足

1活动方面:在活动组织方面还存在部分问题,如一些活动准备不充分,活动质量有待提高等。 2、 社员打辩:论赛的时候还是找不到重点,辩论还是会跑题,需要再次详细讲如何辩论。 3、 由于各个部门有的干事不懂得辩论,导致辩论时出现了很多笑话,还需要聚集大家并详细的讲述辩论规则。

三、 总结的经验

1、 通过开展活动,我们应该加强对辩论的详细讲解,和多开展小型的活动。 2、 通过活动的开展,我们应该让每个人都了解辩论的规则。

3、 再次开展活动时,应该对各个部门的负责人详细的讲解活动的内容和规则,就不会辩论赛场乱的情况了。

总体来说这次活动的举办比较成功,在院里学生会每个部新成员中都出了一个队伍,通过公平,公正的原则,他们抽取了自己的观点.他们通过不同的方法收集了相关的资料,通过自己的理解发表了自己的看法和观点,通过此次辩论活动让我们懂得了集体的力量的伟大,应对了那句团结就是力量。

通过这次活动我们收获很多,即锻炼了同学们的口才还从中学到了很多知识.在这次活动中我们不仅发挥了我们的优点还看到了我们存在的不足之处,我们将积极改进,反思我们存在的问题,从中吸取教训,争取把以后的活动办得更好.因此我们将对学生会进一步的改进,明确新的目标,拟定好的计划,加强院学生会凝聚力,加大学生会的宣传力度,吸引更多的参与者。

相信在我们的不断努力下,我们的学生会将会变得更加强大,在院团委的指导和帮助下,将会拥有更美好的明天。

范文三:大学生辩论赛策划书

范文一:

一.活动主题:博学雄辩

二.活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现中专学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以郑安学子,追求进步,锻炼口才、发展自我为宗旨,开展活动传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。巩固学生的专业思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

三.活动宗旨:郑安学子,追求进步,锻炼口才,发展自我

四.主办部门:院团委

五.承办部门:琼林学习社

六.活动日程:

为确保辩论赛顺利展开,赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

1.充分发挥宣传部的作用,利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学习部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。

2.辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

3.评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主,可以邀请老师和书记等作为评委。

七.参赛要求:

1.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程,熟悉有关赛程安排。

2.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

3.各参赛队应遵守赛事各项时间安排,如遇特别情况,请各参赛队伍提前3天与组委会联系,以便协调,保证赛事的顺利进行。

4.请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。5.遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

6.在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。八.活动具体安排情况:

活动筹备:(11月22号到11月30号)

1、此次活动共分为个组,即院报每个部门为一个参赛组,每组由四名选手组成;

2、活动评委由社长及其社内骨干担任

3、办公室提前准备辩论赛的辩题;

4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手,并随机抽取辩题及辩题的正反方;

5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。

第一:抽签事宜

1.初赛:11月22号抽签分组,确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组,即a1a2b1b2c1c2d1组,d1组为第一轮抽空组,直接进入下一轮比赛,其他组两两对决,获胜方进入下一轮比赛。

2.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

3.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

4.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

第二:比赛过程

a阶段

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞两分三十秒,然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

b阶段

攻辩环节:首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,反方的二辩向对方的二辩或三辩提问;正方三辩向反方二辩或三辩提问,反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

c阶段

自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间为十分钟。一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

d阶段

总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结,双方各三分钟。

九.评分标准:

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数。

(一)团体分,共100分

1.按辩论阶段评分(计80分)

陈词:10分;攻辩:15分;自由辩论:35分;总结陈词:20分;

2.综合印象分(计20分)

语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分

3.扣分标准,幅度为010分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分。陈词:05分;攻辩010分

扣分情况

1、当主评宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题;

3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;

6、自由辩时一方队员连续发言;

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

(二)辩手个人得分,每场总计100分

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达:20分整体意识:20分

逻辑推理:20分辩驳能力:20分

综合印象:20分

胜负判断

1.团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2.每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

3.奖项设置:a.最佳团体b.最佳辩手1人,优秀辩手若干

比赛流程:

参赛选手及评委入场主持人宣布本次辩论赛的辩题宣布比赛规则介绍参赛代表队及所持立场介绍参赛队员介绍评委及嘉宾比赛开始观众自由提问评委团评分后退席评议(辩手观众休息

时间)评委团入席,由点评嘉宾评析赛事宣布比赛结果辩论赛结束

比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责,包括整理会场、做活动总结等。 紧急情况处理方案:

1、为确保比赛公平性,双方选手必须是四人为一组,如遇突发事件其中一方不能凑足四人,应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛;

2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全,如有漏缺及时填补。

十.活动预算:

1.奖品50元

2.打印费10元

3.其他费用40元总计:100元

十一.活动时间:2012年11月

十二.活动地点:一号楼

附1:注意事项:

1,本次活动要吸取办其他活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦

2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序

3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛

4,社内成员特别是骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本次活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获。

5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足。

范文二:

一、活动宗旨:

为了让广大新生更好地适应大学生活,热爱。。。新校园,合理规划大学生涯,丰富我校的校园文化生活,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高我校新生辩论水平,培养学生的演讲能力以及团结协作能力,营造浓厚的校园学术氛围,同时也为了提高大学生综合素质,促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱,特举办。。。。届大学生辩论赛。

二、主办单位:

。。。大学委员会

三、承办单位:

。。。大学学生会

四、大赛组委会:

五、大赛评委团:

六、比赛方式:

轮空淘汰制

七、参赛对象:

。。。大学全日制在校本、专科生

注:每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成,领队为辩论队老成员或学习部部长,辩手至少有三名09级成员。

八、整体赛事安排:

11月27日大学生辩论赛开幕式。

11月28-29日大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

11月5日大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

12月12日大学生辩论赛半决赛

12月18日大学生辩论赛总决赛

九、比赛地点:

淘汰赛:(。)

半决赛:(。)

总决赛:(。)

十、总决赛奖项设置:

冠军:一名颁发奖杯

亚军:一名颁发奖牌

总决赛最佳辩手:一名颁发荣誉证书

十一、其他奖项设置:

每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手,半决赛淘汰的两个代表队同为季军(颁发获奖证书)。

十二、经费预算:

范文三:

活动简介

活动口号:激情飞扬,辩出自我

举办时间:2011年11月16日

举办地点:武汉语言文化职业学院

活动目标:1.为大学生能充分的张扬个性,展示个人

才能提供一个平台。

2.通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。

活动背景:1.当今竞争激烈的社会,大学生需要培养说我所想,辩我所感的精神。

2.提高大学生随即应变的能力和辩论水平。

活动主要内容:

一、争辩论题:1.学员要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题。

2.面向广大学生征集积极向上,不落俗套的辩论话题,以便引起参赛选手的共鸣。

二、宣传:通过宣传报社让广大学生大致了解本次活

动的动机、内容等当面的资料,让有意参

与的同学有充分的心理预备。

三、部署具体活动内容:

1.要制定严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序。

2.本次活动分为初赛、复赛、决赛,过程有点复杂,时间上也有点长,所以要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竟论气氛。

3.班委要齐心协力,全力以赴,力争把本次活动搞好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感、有所获。

4.找好合适的评委,在做到公平、公正的同时,让选手知道他们的优势与不足。

具体事宜:

一:比赛赛制:借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段:

第一:陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟,剩余三十秒时,计时员举牌提示。

第二:补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟,剩余三十秒时计时员举牌提示。

第三:攻辩环节:首先由反方的辩手向正方的一辩、二辩、四辩,三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩,二辩,四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各为一分三十秒,问题的提问顺序不限,可以随意向一辩,二辩,四辩三位辩手提问,但是必须却确保每位辩手都要被提问一个问题,不得向对方三辩提问题。在攻辩小结剩余三十秒时,计时员举牌提示。

第四:自由辩论,首先由正方提问,双方累计时间各为五分钟,一问一答。

第五:首先由反方四辩小结,然后由正方四辩小结,双方各为四分钟。

二、评判标准:可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体要论等分阶段评分,最后综合分数。

三:扣分情况:1.当辩论时间已到,辩手仍继续发言超过五秒钟。

2.攻辩与自由辩时重复提问,求回避问题,打断对方说话,阻止对方回答,求长时间回答问题等。

四、比赛程序:1.公布辩题

2.公布比赛规则

3.介绍参赛代表队及其持立场

4.介绍参赛队员

5.比赛开始

6.评委评分

7.公布比赛结果

8.辩论赛结束

五、评分标准:(一)团体分:共10分

①按辩论阶段评分

②综合印象分

③扣分标准:幅度为0-10分。凡在辩论胜出过程中出现违反比赛规则的,按下列幅度适当扣分。陈词:0-5分攻辩:0-10分

(二)辩手个人得分,每场总计100分。

范文四:大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

一、活动背景:激情飞扬,辩出自我

二、活动目的: 大学是一个展现您非凡魅力的舞台,是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子,面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠,这里特邀您加入一场展现当代大学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛,力争第一”的精神,以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨,开展活动传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范

三、 活动时间: 4月中旬(以实际情况为准)

四、活动地点::预赛:各班教室 决赛:阶梯教室(以实际情况为准)

五、主办单位:山西传媒学院传媒管理系

承办单位:山西传媒学院传媒管理系

协办单位: 各个班级

六、比赛要求:

参赛队伍:各个班级

辩手要求:每支队伍由4人组成,分为一辩,二辩,三辩,四辩。要求辩手口齿清晰、思维敏捷,赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)

(一)辩论资格赛

在资格赛中获胜的辩论队于当天抽取半决赛辩题

(二)半决赛

在半决赛中获胜的辩论队于当天抽取决赛辩题

(三)决赛:

在决赛中获胜的辩论队则为冠军,并选出优秀辩手参加院辩论赛

八、比赛规则

(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时1小时30分)

1、陈词共10分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、 攻辩阶段:

(1) 正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间3分钟

(2) 反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间3分钟

(3) 正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间3分钟

(4) 反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间3分钟

(5) 正方一辩做攻辩小结,用时2分钟

(6) 反方一辩做攻辩小结,用时2分钟

注意:每次提问不超过20秒,每次回答不超过30秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被

扣分。

3、自由辩论阶段共用时18分钟,每方用时9分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发

言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积

极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠

不放的,适当扣分)

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩

论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

5、比赛要求

(1)开场陈词要求: 提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅 (2)攻辩要求:此环节为双方二辩、三辩、四辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这

三者。各方三辩至多可提六个问题,对方二辩、三辩、四辩必须回答,其他辩手不得代替或

补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

(3)自由辩论要求:见规则自由辩论规则

⑷从辩论发言必须两队之间交替进行;

⑸自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

⑹在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制,如果一队的发言时间已

经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为

止。

(7)比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言

6、 公布结果,评委点评

(二)、评判标准(总分300分)

(1)按辩论阶段评分,计200分

陈词:30分

攻辩:40分

攻辩小结:20分

自由辩论:60分

回答观众提问:20分

总结陈词:30分

(2)综合印象分,计100分

语言风度:50分

团体配合,临场反应:50分 每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.

(三)评分原则

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本

方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,

能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正

面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自

由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。

敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最

高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委

集体商议评出,不设置分数标准。

(五)点评 每场比赛至少有一位点评嘉宾作现场点评。

九、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛冠军奖(一个) 奖品:待定

2、辩论赛亚军奖(一个) 奖品:待定

3、辩论赛季军奖(一个) 奖品:待定

二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖:(四个) 奖品:待定

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩

手颁发相应的奖状及物质奖励。

附录

一、 请学生会主席团、学习部全体成员、参赛队员、主持人仔细阅读比赛须知,熟悉赛会

的日程安排。

二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。同时,各赛场

的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及

各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及系学生会学习

部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比

赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

六、可专门组织双方班级同学观看本班队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进

行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

组队须知

1、初赛队伍由各班派出代表队,可弃权。

2、每队人数为4人,4名辩论选手,每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己 队伍的标志。

3、参赛同学必须先到各班班长处报名,由各班班长将名单交往辩论赛负责人处,全体参赛

成员应留意最新通知(学习部公示为主),收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手

培训,保证出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

4、参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

5、严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。

6、比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

7、比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

8、比赛结果将在比赛日当天公布。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位需给出一个真实合理的解释。

9、如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告。

具体事宜:

1、 抽签事宜

第一条 初赛:在确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条 抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条 每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条 各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

2、比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以便保证比赛的完美顺利进行。

3、比赛程序(由主持人完成)

(1)、宣布辩题

(2)、宣布比赛规则

(3)、介绍参赛代表队及所持立场

(4)、介绍参赛队员

(5)、介绍规则,评委及点评嘉宾

(6)、比赛开始

(7)、观众自由提问(暂定)

(8)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)

(9)、评委团入席,由点评嘉宾评析赛事

(10)、宣布比赛结果

(11)、辩论赛结束

范文五:大学新生辩论赛策划书

活动名称:财经系第四届新生辩论赛

活动时间:XX年10月25至11月20日(具体待定)

活动地点:可移动桌椅教室(具体待定)

主办单位:泉州理工学院财经系自律会

承办单位:泉州理工学院财经系自律会·学习部

一、活动目的

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“锻炼口才,发展自我”的精神,提高学生的阅读,写作、视听、演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。

二、活动对象

泉州理工学院财经系13级学生

三、项目策略

(一)前期筹备

1、活动宣传

班级宣传:召集大一各班班长、学习委员开会做个简要宣传,让部门成员到13级班上宣传。

海报宣传:食堂一楼,1.2.3.4号楼一楼

广播台宣传:中午12点、晚上18:30点

2、参赛资格

队伍:以班级为单位组队,每班出一支队伍,由四个人组成专业辩论队

方式:比赛前由各班派出代表抽签,以抽签方式确定比赛立场及比赛场次

3、评委

评委:邀请相关辩论题目专业的老师、辅导员及校辩协资深成员担任评委

要求:要保持一致公平,公正,去评定每一场比赛

4、主持

由大一新生素质较好的主持人中选定

5、场地申请及设备

提前一个星期把相应的教室、必要的设备申请完毕

6、培训

提前一个星期培训相关的辩手、主持人、计时员

(二)活动程序

1、活动流程

比赛赛制

资格赛:

12个班比赛(每班1场),最终取平均分(12进6)

复赛:

6个班比赛(每班1场),最终取平均分(6进3,并定出第一、二、三名班级进入决赛)

决赛

3个班级比赛(每班1场)最终取平均分(3进1,并定出辩论赛冠军)

注:决赛每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

2、比赛过程

(1)、辩论赛开始

(2)、主持人致开场词

(3)、主持人介绍评委、参赛队员和比赛规则

(4)、主持人宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

(5)、各参赛代表队简要自我展示

(6)、比赛开始:

开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟

攻辩,时间6分钟,每队各3分钟

攻辩小结,每队各1分30秒

自由辩论,共10分钟,每队各5分钟

反方四辩总结陈词,时间4分钟

正方四辩总结陈词,时间4分钟

(7)、辩论结束

(8)、观众自由提问

(9)、由点评嘉宾评析赛事、工作人员统计分数

(10)、主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

(11)、本场比赛结束、退场

四、比赛规则

比赛赛程和双方的立场均由抽签决定,一经抽出,不能更换。比赛规则基本沿用XX年全国大专辩论赛程序及用时规定。具体规则如下:

序号

程序

时间

备注

1

选手出场自我展示

每人15秒钟,共2分钟

两队共8人

2

正方一辩立论

3分钟

由一辩来陈述

3

反方一辩立论

3分钟

由一辩来陈述

4

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

每个提问不超过10秒,每个回答不超过20秒,总计时间不超过1分30秒,问者只准问,答者只准答

5

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

6

正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

7

反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

8

正方一辩进行攻辩小结

1分30秒

9

反方一辩进行攻辩小结

1分30秒

10

自由辩论(由正方四辩开始)

10分钟(双方各5分钟)

双方必须交替发言,一方发言结束落坐即为另一方开始计时。

11

观众向反方提一个问题

回答时间不超过1分钟

评委表决通过方可回答。双方四辩必须回答一个问题,一人回答完毕时间未尽,其他人可继续

12

观众向正方提一个问题

回答时间不超过1分钟

13

观众向反方提一个问题

回答时间不超过1分钟

14

观众向正方提一个问题

回答时间不超过1分钟

15

反方四辩总结陈词

4分钟

16

正方四辩总结陈词

4分钟

五、比赛要求

参赛注意事项:

参赛辩手参加比赛时应穿着较为统一的正式服装,比赛时场上辩手应仪容整齐,仪态动作应自然大方。

各系同学都可以观看比赛,本班可以组织拉拉队,但要保证遵守赛场秩序,给所有的辩手一个安静的辩论环境。所有影响比赛正常进行的行为(如观众过于激动大声呐喊,说话声音过大等),工作人员均有权进行阻止警告,若无视工作人员劝阻的,严重影响比赛的将要求其离开比赛现场。

辩手发言请节约时间,每项发言程序进行到剩余30秒时,将有赛场计时工作人员进行提示;(一声铃音)每项发言程序时间用尽后,赛场计时工作人员会进行提示。(两声铃音)发言时间用尽后请勿发言。

发言请用普通话。发言应讲究礼貌风度,尊重他人人格权利和民族宗教信仰、生活习惯,严禁搞性别、地域、民族、学科专业歧视;禁止说脏话,严禁进行任何形式的人身攻击。

辩手发言应有理有据,不得流于空泛;鼓励引经据典,旁征博引,但不可胡编乱凑。评判团有权质询辩手所引用资料、数据的来源、出处。

辩手发言和比赛思路可参考以往的全国大专辩论赛和国际大专辩论赛比赛,但严禁抄袭辩词。

10、在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序(正方四辩例外)、次数和时间都不受限制。双方必须交替发言,一方发言结束落坐即为另一方计时。一方时间用尽后另一方可连续发言。禁止在一方发言未结束时另一方强行发言,禁止一方在另一方时间未尽时连续发言。

11、观众提问应简洁明了,原则上请勿超过15秒。每位观众只准提一个问题,提问前提问者请说明所在院(系)。观众只允许提出,须由场上辩手回答的问题,不允许参与场上辩论。观众所提问题必须有半数以上评委通过方可由辩手回答。

12、辩手回答观众提问请注意礼貌,只需回答问题,请勿攻击观众。

13、比赛结束后,比赛双方辩手应相互握手并向评判团各位评委致谢。

14、评判团所做出的评决是最后的决定。请参赛者和观众尊重评判团所做出的评决。任何有关评决的质询将不予受理。

六、评判标准

(一)团体部分:

1、审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

3、辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4、配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

5、语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

6、辩论比赛中尊重对手,尊重主持人、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

7、形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

(二)个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出综合印象分,可参考:

1、陈词流畅,说理透彻,用语得体;

2、提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

3、台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中相加取平均值,为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

4、评委的打分中相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选

5、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

七、评分标准

(一)、团体分,共100分

1.按辩论阶段评分,计80分

陈词:10分;攻辩:15分;攻辩小结:5分;自由辩论:30分;总结陈词:20分;

2.综合印象分,计20分

语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分

3.扣分标准,幅度为0—10分。

凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分。陈词:0—5分;攻辩0—10分

(二)、辩手个人得分,每场总计100分。

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达:30分 整体意识:10分 逻辑推理:30分 辩驳能力:20分 综合印象:10分

(三)、胜负判断

1、团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2、每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

八、活动突发事件及处理结果

(一)辩论过程中麦克风出现问题:由部门成员上前调试,使得比赛正常进行。

(二)计时器出现问题:经部门控制电脑人员处理后,得以正常运行。

(三)观众提问:辩论过程中双方辩手无人起来回答,造成冷场:由主持人及时提醒,使得比赛正常运行。

九、奖项设定

(一)、团体奖

1、辩论赛冠军奖(1个): 荣誉证书+每个人素质拓展分25分

2、辩论赛亚军奖(1个):荣誉证书+每个人素质拓展分15分

3、辩论赛季军奖(1个):荣誉证书 +每个人素质拓展分10分

4、优秀组织奖:(1个):荣誉证书+每个人素质拓展分5分

(二)、个人奖

1、大赛最佳辩手奖(12个):奖状+素质拓展分10分

在资格赛,每班参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。

十、经费预算

1、奖状:4*1+12*1=16

2、横幅:1*70=70

3、海报:5*5=25

4、矿泉水:3*15=45

5、礼品:100

6、其它:50

总计:306

策划书附录:

比 赛 须 知

一、 请自律会有关部门、学习部部长、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

六、各班可专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组织者都有权阻止并要求其离开比赛现场。

组队须知

⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队。

⑵每队人数为4人,4名辩论选手,每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。

⑶参赛同学必须先到各班班长处报名,由各班班长将名单交往辩论赛负责人处,全体参赛成员应留意最新通知,收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手培训,保证出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

⑷参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

⑸严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。

⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

⑺比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

⑻比赛结果将在比赛日第二天公布(食堂一楼楼梯口)。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位需给出一个真实合理的解释。

学习部成员的工作安排:

活动组织者(陈小琪、王桂宾)

电脑控制(邱铭达)

计分员(蒋翠玉、林智仙、梁玮、余雪群)

签到(郭雅娟、陈萍菊)

维持秩序(邱喜智、林仕轩、陈春莲以及其他部门部分成员)

嘉宾邀请(陈小琪、詹青青)

教室申请(王桂宾、林媛)

麦(刘思萍)

现场布置(全体学习部成员及其他部门的部分干事)

财经系自律会·学习部

XX年10月12日

范文六:2015大学生辩论赛策划书

主办:共青团师范学院委员会

承办:师范学院陈楚风文学社

协办:

活动简介

活动口号:激情飞扬,辩出自我

举办时间:XX年4月

举办地点:周口师范学院北校区

活动目的:

1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台

2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平

活动背景:

1,‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功

2,当今竞争激烈的社会,大学生需要培养‘说我所想,辩我所感’的精神

3,提高大学生随机应变的能力和辩论水平

直接面向群体及参与机构:

1,共青团周口师范学院委员会

2,周口师范学院陈楚风文学社

3,广大在校学生

活动主要内容:

[一]征辩论题:

1,社员要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题

2,面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套’的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣

[二]宣传:

1,尽量把宣传工作做到为位,力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会

2,通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机,内容等方面的资料,让有意参与的同学有充分的心理准备

[三]部署具体的活动内容

1,本次活动要吸取办以前活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦

2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序

3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛

4,社员特别是社里骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本息活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获

5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足

具体事宜:

第一,抽签事宜

第一条.初赛:在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

第二:比赛赛制

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段。

第一阶段

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

第二阶段

补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

第三阶段

攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限,可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问,但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题,不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时,记时员举牌提示。

范文七:大学生辩论赛的策划书

大学生辩论赛的策划书

一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我 三、主办单位:法律协会、演讲协会 四、承办:团总支

五、活动时间: 2013年~月~

具体安排 初赛一场 5月20日19:00--21:30(前5组) 地点 初赛二场 5月21日19:00--21:30(后5组) 地点 复赛 5月23日19:00--21:30(5组) 地点 半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(5组) 地点:学院礼堂 六、参赛要求:

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七.赛事安排 (1)大赛主题

三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********” 正方,观点是“*****” ;反方,观点是“*************” 。

2 、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序

5 、主持人宣布比赛开始 16主席宣布比赛结果。

6 、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。 7、主持人宣布比赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束 (3).赛制

1正方一辩发言,时间为三分钟;

2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;

3反方一辩发言,时间为三分钟;

4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒; 5正、反方二辩发言,时间各两分钟;

6正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒; 7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?) 8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结

9比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。

10自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队 员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词,时间为四分钟;

12正方四辩总结陈词,时间为四分钟; 13观众发问; 14评判团代表评述; (3)、评分标准: 1.个人评分标准

(4)晋级规则

以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分最高的5支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

三、评委邀请:

1、 初赛:由2名老师+2名学生组成; 2、 复赛和决赛:由5名老师组成

十、奖项设置:1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金***元) 亚军一队( 团体荣誉证书+奖金**元) 季军两队( 团体荣誉证书+奖金**元)

2、最佳辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书) 3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)

法律协会

范文八:大学生辩论赛策划书。。。

安徽中医学院 药学院第八届辩论赛

一、活动背景

一个人的魅力不仅仅是在于其外表,还要有内在。展现一个人的魅力的最直接方式便是口才,辩论赛不仅提高了你的口才,还锻炼了逻辑思维能力。良好的口才会让你脱颖而出,让你魅力无穷!

二、活动目的

织和团结协作的能力。培养积极向上,奋发图强的精神面貌,“至精至诚惟是惟新”的精神。

三、活动宗旨

四、主办单位

五、活动对象

七、赛制

十六个班实行淘汰制,两两对决,胜者晋级,输者淘汰。比赛班级随机抽签决定对手,比赛顺序也有抽签决定。

八、活动要求

每个班级必须着装正规统一,比赛时文明用语,不做任何不文明的动作。

九、活动流程

比赛前期(准备工作)

宣传:1、找宣传部对比赛进行大量的宣传,拉横幅,画宣传画,写宣传报。 2、通知各班班长进行前期宣传,鼓动班里学生积极踊跃参加。 3、在学校贴吧写贴宣传。

4、在食堂和寝室门口设置宣传点进行宣传。

组织:1 2 3 后勤:1

2 3

4 、总决赛:辅导员加学生会主席 :团体一等奖(一个,荣誉证书加奖品) 团体二等奖(一个,荣誉证书加奖品) 团体三等奖(两个,荣誉证书加奖品) 最佳辩手一名

胜负判断:1,根据评委团打的分,去掉最高和最低分进行相加,总得分高者为胜 2,最佳辩手由现场观众投票得出

比赛中期(活动现场)

1的班级和所持观点) 2、辩论赛开始 3、观众自由提问阶段 4、评委、嘉宾点评 5、主持人宣布辩论赛的结果 6、辩论赛结束

比赛后期

12 3 4

双方一辩陈词立论,时间为三分钟。各队题材准备既要有事例、又要有理论支撑;既要雄辩,又力争不乏幽默;观点既要新颖、又要充满说服力。 2,攻辩阶段

1、攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行,时间均为一分半,正反方二,三

辩参加攻辨。正反方一辨作攻辨小结。

2、正反方二,三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辨,不得中途更替。

3、攻辨双方重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辨,攻辨角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

4、正反方选手独立完成第一轮攻辨阶段,攻辨,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。 5、每一轮攻辨为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,以上的问题。辩方每次不得超过20方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

61分30秒 3,攻辩小结

双方一辩进行攻辩小结, 4,自由辩论

1 2发言辩手落座为发言结束,即为另另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进 3另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。 4对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于

1、每个问题解答时间为四十秒,总时间为五分钟,除四辩以外辩手任意解答。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。

2、观众提问的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。双方除四辩外任意辩手作答。

3、一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。 6,总结呈词

有双方四辩进行陈词总结时间各位三分钟。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,扣分。

十二,活动预测

如果遇到停电等意外情况,可视情况进行相应的延期,时间另行通知。参赛的 成员因个人原因不能参加的,参赛班级的班长因进行提前告知,并进行相应调 整,一边赛事正常进行。如出现场面混乱,将起哄者强行带出比赛场地。

预祝本次辩论赛圆满成功

安徽中医学院药学院学生会学习实践部 策划人:

范文九:大学生辩论赛策划书[1]

口才与辩论协会

辩论赛

策 划 书

主办:宁夏医科大学团委 承办:口才与辩论协会 2014年2月24日

辩论赛策划书

一、目的和意义:

通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台;近而,在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。

二、活动时间:2014年3月14日至4月22日 三、参赛对象:所有在学生 四、赛程安排 比赛共分为四轮

第一轮(初赛): 通过抽签两两对决,选出前八名。 第二轮(复赛): 给初一到八号,前八名抽取号码,1号对2号,3号对4号,5号对6号,7号对8号。胜者进入下一轮比赛

第三轮(半决赛): 进入前四名的班级抽签,决定场次,观点,胜的两个院进入第四轮,输的对战决定季军。

第四轮(决赛): 晋级前两名的班级进行PK赛,决出冠军和亚军队伍。

六、比赛须知

1、请参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及校学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请我协会成员联系。

七.关于辩论赛奖项设置:

本次大赛设冠军、亚军、季军各一组,每场比赛设最佳辩手一名,团体及个人颁发奖状。

口才与辩论协会 2014年2月24日

附件1:辩论赛比赛规则 附件2:辩论赛参赛人员表 附件3:辩论赛评分表 附件4:辩论赛备选辩题 附件5:辩论会备选辩题

【附件1】

辩论赛比赛规则

一、比赛过程:

a) 主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则; b) 正反一辩就本方观点进行陈词(三分钟)反方一辩就本方观点进行陈词

(三分钟); c) 攻辩

正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),正反三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),正方一辩攻辩小结(两分钟),反方一辩攻辩小结(两分钟);

d) 自由辩论:双方各累计时十五分钟; e) 各方四辩进行总结(各三分钟) f) 由观众进行提问,时间三分钟; g) 评判团进行商议评判; h) 请本场的评判代表分析赛情; i) 主席宣布本轮比赛获胜方; j) 本轮比赛结束,退场。 二、评分标准 1、团体部分:

【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考: ①陈词流畅,说理透彻,用语得体;

②提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。 ③台风与辩风。 (三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

【附件3】

辩论赛参赛人员表报名表

【附件4】

辩论赛评分表

个 人 得 分

【附件5】:

辩论赛备选辩题

1. 正:现代社会更需要通才

反:现代社会更需要专才

2. 正:诚信主要靠自律

反:诚信主要靠他律

3. 正:大学生做兼职利大于弊

反:大学生做兼职弊大于利

4. 正:网络使人更亲近

反:网络使人更疏远

5. 正:当今社会,合作比竞争更重要

反:当今社会,竞争比合作更重要 6. 正:现代社会中,情商比智商更重要

反:现代社会中,智商比情商更重要 7. 正:宽松管理对大学生利大于弊

反:宽松管理对大学生弊大于利 8. 正:大学私营化的利大于弊

反:大学私营化的弊大于利

9. 正:文化建设应先于经济发展

反:经济发展应先于文化建设 10.正:发掘人才需要考试

反:发掘人才不需要考试

11.正:大学生创业知识比资金重要

反:大学生创业资金比知识重要 12.正:在校大学生创业利大于弊

反:在校大学生创业弊大于利

13.正:大学生就业专业知识比综合素质重要

反:大学生就业综合素质比专业知识重要 …...........

范文十:大学生辩论赛初策划书

生态环境系

第二届大学生辩论赛

2009年11月20日

一、 活动背景

为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝

气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。生态环境系团委学生会社活部、素教部共同组织策划第二届生态环境系“诚信杯”辩论赛。

二、 活动目的

通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台;近

而,在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。

三、 指导思想、主题

关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我,拓展大学生素

质.

四、 主办方

生态环境系团委学生会社活部、素教部

五、 报名方式

生态环境系09级全日制本、专科学生,08级学生组织联队。参

赛选手在系办公室报名,最后由报名参赛的选手中每班选派五名参赛选手(其中一名为替补),由各班班长报到社活部、素教部汇总。报名截止时间待定。

六、 分工安排

暂定两部门人员参与,详细计划需商榷后定夺

七、 比赛时间

11月25号到12月15好之间

八、 赛事规则及流程

一、主席致辞

宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

二、比赛阶段

(一)开篇陈词

正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

(注:每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

(二)攻辩

1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

(每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,

每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。

用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,

不作扣分处理。)

2 、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

(每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,

每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。

用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)

(注:提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

3 、攻辩小结:

正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)

反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

(注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,否则将被适当扣分。攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

(三)自由辩论

为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时,以钟声终止发言。)

(四)总结陈词

反方四辩总结陈词; ( 3 分钟)

正方四辩总结陈词。 ( 3 分钟)

(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

三、观众提问

观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作

答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。

四、评判团评议裁决

评分标准:

1 、论证有力,引述资料充实恰当(满分 20 分)

2 、分析的角度中肯,层次分明,逻辑性强(满分 20 分) 3 、语言流畅、脱稿、有文采(满分 20 分)

4 、反驳应变能力强(满分 20 分)

5 、风度端庄、表情自然有幽默感(满分 20 分)

6 、 全队整体配合默契,能充分论证本方观点(满分 100 分)

每名队员满分 100 分,四名队员相加是 400 分,另有全队整体配合表现 100 分,每队总分满分为 500 分。

每场比赛由评委根据评分规则独立打分,评分表由工作人员在监督下统计,分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手,本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。

五、评委分析、点评赛况。

六、主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场。 辩论赛详细规则

*比赛过程:题目给出之后,请正反方各位赛手一起商量,各推选出一辨先笼统概括一下其所在方的观点及大致理由。再由正反方选手互相交替提问,由正方先提。提问限制时间为1小时。最后,再推举一位选手作赛后总评,再次重申其所在方观点。

八、 奖项设置

1、每场比赛评选一名优秀辩手

2、以比赛积分制定夺班级代表队最终冠亚季军(具体奖项设置待定)

生态环境系

素教部部长:严鹏

2009/11/20