大学生辩论赛策划案

大学生辩论赛策划案

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【专家解析】大学生辩论赛策划案

【优秀范文】大学生辩论赛策划案

范文一:大学生辩论赛策划方案

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辩论赛策划书

活动介绍:

为了让我们院报的同志充分张扬个性,展示个人才能,提高口才表达能力和交际水平,现决定举行‚辩响校园‛即兴辩论赛。当今社会竞争实际上就是人才的竞争,对人才的要求应当包括对口才、辩才的要求,开展辩论赛就是希望同志们能够在平时的课余生活中得到锻炼和提高,培养‘说我所想,辩我所感’的精神,提高大学生随机应变的能力和辩论水平。

活动主题:说我所想,辩我所感

活动时间:2009年3月

活动地点:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

活动对象:编辑中心全体成员

活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,同时提高院报成员

思辩能力

活动口号:智慧对决,明思慎辩

主办单位:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

活动具体安排情况:

活动筹备:(3月 10日—— 3月17日)

1、此次活动共分为七个组,即院报每个部门为一个参赛组,每组由四名选手组成;

2、活动评委由总编、副总编及总编室的同志担任;

3、媒体事业部提前准备辩论赛的辩题;

4、每组参赛队派一名选手随机抽签选择对手,并随机抽取辩题及辩题的正反方;

5、活动前两天由媒体事业部通知各参赛队选手比赛时间及地点。

第一: 抽签事宜

1.初赛:3月 17日抽签分组,确定分组情况及在组序号。

此次比赛共分为七个组,即A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1组,D1组为第一轮抽空组,直接进入下一轮比赛,其他组两两对决,获胜方进入下一轮比赛。

2.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

3.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

4. 各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

第二:比赛过程

A阶段

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞两分三十秒,然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

b 阶段

攻辩环节:首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,反方的二辩向对方的二辩或三辩提问;正方三辩向反方二辩或三辩提问,反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

c阶段

自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间为十分钟。一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

d 阶段

总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结,双方各三分钟。

评分标准:

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数。

(一)团体分,共100分

1.按辩论阶段评分(计80分)

陈词:10分;攻辩:15分;自由辩论:35分;总结陈词:20分;

2.综合印象分(计20分 )

语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分

3.扣分标准,幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分。 陈词:0—5分;攻辩0—10分

扣分情况

1、 当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟

2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题;

3、 攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

4、 一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、 攻辩与自由辩时任意更换发言队员;

6、 自由辩时一方队员连续发言;

7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

8、 观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

(二)辩手个人得分,每场总计100分

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达:20分 整体意识:20分 逻辑推理:20分 辩驳能力:20分 综合印象:20分 胜负判断

1. 团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2. 每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

3.奖项设置:

a.最佳团体

b.最佳辩手1人,优秀辩手若干

比赛流程:

参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场 ——介绍参赛队员 ——介绍评委及嘉宾 ——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)——评委团入席,由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束

比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责,包括整理会场、做活动总结等。 紧急情况处理方案:

1、为确保比赛公平性,双方选手必须是四人为一组,如遇突发事件其中一方不能凑足四人,应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛;

2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全,如有漏缺及时填补。

附1:注意事项:

1,本次活动要吸取办其他活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦

2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序

3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛

4,院报成员特别是骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本次活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获

5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足 附2:辩论赛辩题:

1.小学生上网利大于弊

2. 维护多数人的错误利益还是维护少数人的正确利益

3. 发展经济应该/不应该鼓励超前消费?

4. 现代社会男人/女人更累?

5. 顺境还是逆境更有利于人的成长?

6.恋爱靠勤奋还是缘分

7.外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利

8.打假主要靠消费者还是执法者

9.现代社会男女竞争是否平等

10.先发展汽车还是先发展道路

11.逆境更有利于人成长还是顺境更有利于人成长

12..现代社会更需要通才还是现代社会更需要专才

13.诚信主要靠自律 还是诚信主要靠他律

14 .当今社会,合作比竞争更重要还是当今社会,竞争比合作更重要

15.知识扶贫比经济扶贫更重要还是经济扶贫比知识扶贫更重要

16.大学生做兼职利大于弊还是大学生做兼职弊大于利

17.网络使人更亲近还是网络使人更疏远

18.现代社会中,情商比智商更重要还是现代社会中,智商比情商更重要

19.社会秩序主要靠法律来维系还是社会秩序主要靠道德来维系

20.爱情是自私的还是爱情是无私的

21.人类社会最终不可能毁于高科技 还是人类社会最终可能毁于高科技

22.经济发展和环境保护是可以并行的还是经济发展和环境保护是不可以并行的

23.网络语言有存在的合理性还是网络语言没有存在的合理性

范文二:大学生辩论赛策划方案

大学生辩论赛策划方案

【活动目的】 辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在 活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之 间互动。

【比赛时间】 预赛:待定 决„

大学生辩论赛策划方案

【活动目的】

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在 活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之 间互动。

【比赛时间】 预赛:待定 决赛:待定

【比赛要求】 参赛队伍:全院8个系 辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备 主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

【赛程安排】 抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。 具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

预赛时间:待定

地点:实验楼1—108(多功能厅)

决赛时间:待定 地点:待定

【评判】

(一)评判规则 预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

(二)评判标准

1、团体部分:

(1)审题 准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开 对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳 提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合 具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言 普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风 比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象 着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4. 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票 ,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

【奖项设定】

一、团体奖

1、辩论赛季军奖(两个)

2、辩论赛亚军奖(一个)

3、辩论赛冠军奖(一个)

二、个人奖

1、优秀辩手奖:(两个)

2、大赛最佳辩手奖:(一个) 备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛竞赛规程

一、比赛进程(由主席执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾

5、比赛开始

6、评判团递交评分表,离席评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果

9、颁奖典礼

10、比赛结束

二、比赛要求

㈠开场陈词要求: 提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

㈡攻辩要求: 此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题,对方一辩、二辩必须回答 ,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

㈢自由辩论要求: 1.提交材料 在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料,材料内容包括本队对辩题立场的分析理解,逻辑框架设计,主要论点、论据,对对方立论的分 析等有关辩论的战略、战术。

2.自由辩论规则

⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;

⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位 就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

⑺倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

㈣总结陈词要求: 应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。

本规程最终解释权归院学生会学习部 院学生会学习部

比 赛 须 知

一、 请学生会、学习部长、干事、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十 分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行 。

四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

范文三:大学生辩论赛策划方案

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之间互动。

【比赛时间】

预赛:待定

决赛:待定

【比赛要求】

参赛队伍:全院8个系

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

【赛程安排】

抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。

具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

预赛时间:待定地点:实验楼1—104(多功能厅)

决赛时间:待定地点:待定

【评判】

(一)评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

(二)评判标准

1、团体部分:

(1)审题

准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳

提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合

具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言

普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风

比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象

着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4.评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

【奖项设定】

一、团体奖

1、辩论赛季军奖(两个)

2、辩论赛亚军奖(一个)

3、辩论赛冠军奖(一个)

二、个人奖

1、优秀辩手奖:(两个)

2、大赛最佳辩手奖:(一个)

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛竞赛规程

一、比赛进程(由主席执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾

5、比赛开始

6、评判团递交评分表,离席评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果

9、颁奖典礼

10、比赛结束

二、辩论赛比赛程序及时间规定

程序时间备注

开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒

反方一辩发言时间2分30秒

正方二辩发言时间2分30秒

反方二辩发言时间2分30秒

攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

范文四:大学生辩论赛策划案

湖北工业职业技术学院建工系辩论赛策划

活动意义:

(一)有助于大学生提升品格:辩论有助于明辨是非,而明辨是非是提高思想觉悟、具备优秀品格的基础。好的辩论是思想的碰撞,能升华人们的心灵。只要组织到位,辩论赛就有助于大学生学会做人,懂得何为忠奸,何为善恶,引导大学生的价值观、道德信仰、生活方式、行为方式走向正道。辩论赛中有些辩题有助于大学生围绕真善美做的更好,有些辩题有助于大学生拨开迷雾看到真善美,有些有助于大学生避免一些有违真善美。从参加辩论赛来说,队员们在场上场下的合作,有助于培养选手的团队精神,而以班集体名义参赛,有助于形成集体荣誉感。

(二)有助于大学生追求真理:辩论的行为本身就是一个追求真理的过程。辩论中摆事实讲道理、接受众人评判,可以让大学生的思想认识更接近真理。通过辩论追求真理,首先表现在它能排除主观臆断,使自己的认识接受对方的挑战,在论战中显示正确性,赛场上没有对错,而是靠辩论中说出来的理来决定,或者说是靠辩论者和观看者自己的思考来决定。辩论赛体现了思想的力量,民主的魅力,这就增强了大学生追求真理、捍卫真理的欲望,也增强了他们的实事求是、以理服人、以理析事、以理行事的意识。

一、比赛对象:大一,大二在校学生 二、比赛时间:11月份 三、比赛地点:暂定 四、比赛细则

(1)大一以各班为单位,大二以两个班为单位

(2)大一方面由各班出四名辩手,两名后备人员(场上提供资料等),大二则由两个班共同出四名辩手,两名后备人员。 (3)大一、大二分开辩论

附件1:建筑工程系辩论赛程序及用时规定

附件2:建筑工程辩论赛评分表

团体评分表

个人评分表

附件3:评分细则

1、评分方法 :评分包括团体得分和个人得分两部分 2、扣分原则:

(1)、凡审题、论证、辩驳、配合、辩风等项目中,不符合评判要求和违反规则的,均应酌情扣分。

(2)由于参赛队自身原因造成突发事件影响比赛的,扣除责任方 10 - 20 分。 3、评分标准:

团体部分

审 题:对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否有较好的处理方法。 论 证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。

辩 驳:提问是否能抓住对方的要害,问题是否简单明了。是否能正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。 配 合:是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致,回答是否形成一个有机整体,给对方有力打击。

辩 风:语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中,是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表演是否得当,落落大方,且有幽默感。

个人部分

仪 表:举止是否落落大方,是否能适当的运用身体语言。

论 证:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否得当。 辩 风 :提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体。不能言辞过激,影响对方辩手的情绪,不能针对对方辩手做人身攻击,否则适当扣分。

范文五:大学辩论赛策划方案

一、【活动背景与目的】

辩论,自古以来就展示着世界文化的博大精深,这是整个人类的伟大创举,这是思维碰撞的火花,智慧交流的平台!先哲们用伟大的智慧开拓出这一竞技方式,推动人类的进步。对于我们走在时代前列的大学生,它可以丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达能力。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富我院同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,学生之间充分互动,给大家提供一个充分展示自我才能的舞台。

二、【主办单位】: 文学院团委

三、【比赛时间】: 初赛XX年10月21日

半决赛。决赛时间待定。

四、【比赛要求】

参赛队伍:渤海大学文学院大一13个班级每班选出的代表队。

组队办法:打乱班级次序,抽签决定对战组。

辩手要求:每支队伍由6-7人组成,比赛时由4人上场。其他选手候补,必要时可由领队示意替换选手

辩手要求:口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主持要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

五、【赛程安排】

预赛:时间XX年10月20日晚6:30——8:00

地点:人文楼四楼小教室。(a419,a407,a408)

流程:1. 16日晚十三个班级抽签,轮空的一个班直接晋级。

2剩下十二个班分成六组,随机抽取辩论题目,进行六场淘汰赛。分两批进行,一批三场。

3.战败的六个班级中累计分数最高的那个班级晋级。

4.每场需要一名主持,两个计时员,两个记分员,一名维护秩序。

5决出八强,准备进行半决赛。

半决赛:1、时间XX年10月23日晚7:00——8:00

地点:人文楼四楼小教室(四个,同时进行)采用淘汰制,抽签分组及辩题,两两pk,决出四强。

2、时间待定

地点:人文楼四楼小教室,决出二强

决赛:时间XX年10月26日晚6:20——8:20

地点:人文楼dj教室。

六、【比赛规则】

(一) 主持宣布辩论赛开始:

1、介绍评委团

2、介绍双方辩手,由双方辩手做自我介绍(双方辩手可用一些口号等)。

3、介绍辩题,及正反双方立场。

(二) 陈述观点

1、正方一辩阐述本方观点。(3分30秒)

2、反方一辩阐述本方观点。(3分30秒)

(三) 攻辩辩驳阶段

1、正方二辩选择反方二、三辩手提问。(2分钟)

2、反方二辩选择正方二、三辩手提问。(2分钟)

3、正方三辩选择反方二、三辩手提问。(2分钟)

4、反方三辩选择正方二、三辩手提问。(2分钟)

(四)攻辩小结

1、正方一辩进行攻辩小结  (1分30秒)

2、反方一辩进行攻辩小结  (1分30秒)

(五)、 自由辩论(双方各5分钟)

(六)、 总结陈词

1、反方四辩总结陈词(4分钟)

2、正方四辩总结陈词(4分钟)

比赛注意细则:

1、时间提示

每个阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈述观点

立论要求逻辑清晰,言简意赅。

3、攻辩盘问环节

(1) 攻辩由正方辩手开始,正反方交替进行。

(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

范文六:云南大学辩论赛策划案

一、辩题:

1、文凭能够代表知识水平,文凭不能够代表知识水平;

2、机遇是成功的关键,机遇不是成功的关键;

3、在校大学生创业利大于弊,在校大学生创业弊大于利;

4、大学生参加课外活动弊大于利,大学生参加课外活动利大于弊;

5、网络发展使人更亲近,网络发展使人更疏远;

6、读大学长进最大的应该是知识,读大学长进最大的应该是人格;

7、金钱追求与道德追求可以统一,金钱追求与道德追求不可以统一;

8、实行学分制利大于弊,实行学分制弊大于利;

9、流动人口的增加有利于城市的发展,流动人口的增加不利于城市的发展;

10、文化建设应先于经济发展,经济发展应先于文化发展;

11、美是客观存在,美是主观感受;

12、跳槽有利于人才发挥作用,跳槽不利于人才发挥作用;

13、发展经济应鼓励超前消费,发展经济不应鼓励超前消费;

14、以成败论英雄是可取的,以成败论英雄是不可取的;

15、代沟的主要责任在父母,代沟的主要责任在子女;

16、都市化有利于人类发展,都市化不利于人类发展。

二、 活动目的和意义:

本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛、开拓思想,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,近而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认识,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。提高学生的团队组织和团结协作的能力。

三、 活动宗旨:

关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我。

四、 活动宣传:

(1)前期宣传:由二级院校学生会分别告知10级各班班长,由班长组织各班报名,然后把名单交往学生会;

在南北区分别张贴横幅一条;

在半决赛和决赛的时候在各教学楼和宿舍楼下张贴海报。

(2)后期宣传:在比赛时拍好精彩场景,在赛后做一个栏目,以照片为主,辅之必要的文字,宣传这次的辩论赛。使同学们对比赛过程有一定的了解。

五、活动方式与时间:

1、比赛共分为四轮

第一轮(初赛):3月16日至3月23日 分为七场,选出队伍前八名,组成小组。表现优秀的队伍直接进入第三轮的对抗。(比赛地点待定)

第二轮(复赛):3月28日至4月4日通过抽签方式决定一个队伍直接晋级半决赛,其余六支代表队根据抽签结果两两对决,胜出的一方进入下一轮比赛。(比赛地点待定)

第三轮(半决赛):4月8日至4月11日,进入前四名的队伍抽签,决定场次,观点,比赛两场。(地点: 南二报告厅)

第四轮(决赛):4月18日 晋级前两名的队伍进行PK赛,决出冠军和亚军队伍.(地点:南二报告厅)

2、初赛和复赛由各学院学生会主办,校学习部作协助,半决赛和决赛由校学生会主办,校学习部承办。

六、辩论赛程序:

立论阶段:1、正反一辩开篇立论,3分钟

2、反方一辩开篇立论,3分钟

驳立论阶段:1、反方二辩驳对方立论,2分钟

2、正方二辩驳对方立论,2分钟

攻辩阶段:

正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(2分钟), 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(2分钟), 正反三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(2分钟), 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(2分钟),

正方一辩攻辩小结(2分钟),

反方一辩攻辩小结(2分钟)

自由辩论阶段:双方各累计15分钟

总结陈词阶段:各方四辩进行总结(各3分钟)

七、赛制细则:

开篇立论:语言简洁明了,易懂。

攻辩:1、攻辩由正反方二辩开始,正反方交替进行。

2、正反方的第二,三名辩手进行攻辩,第一名辩手作攻辩小结。正反方的二三辩各有且必须有一次任为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成攻辩,不得途中更替。

3、攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题的均要扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不可互换。

4、正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段,攻辩双方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限时内任意发挥。

5、每一轮攻辩的时间为1分30秒。攻方每次提问不可超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不可超过20秒。用时满时,以举旗终止发言。若攻辩双方尚未完成提问和回答,不作扣分处理。

6、四轮攻辩完毕,正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态

势来作。

自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分。

总结陈词:根据实际情况进行陈词,有理有据,如有不实,适当扣分。

八、评判及评分标准:

1、 评判:(1)聘请5—7位资深评委组成评审组进行全程评议。

(2)每场比赛另设两名点评嘉宾,不参与比赛评分。

2、评分标准:(1)团体分:共300分,陈词:30分,攻辩:40分,攻辩小结:30分,自由辩论:60分,总结陈词:30分,,语言分度:50分,团体配合:50分,综合印象分:10分。

(2)辩手个人得分:每场总计50分,每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。本次比赛全场最佳辩手由个人累积分最高者获得。整体配合:10分 辩驳能力:10分 综合印象:10分 语言表达:10分 幽默感及风度:10分

注:(1)每场比赛的胜负判断根据五位选定评委所记的团体分总和来评判。

(2)辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场

胜负无关。

九、奖项设置:

设冠军亚军队伍各一对,个人奖3名(最佳幽默奖一名、最佳辩手两名) 十、比赛须知:

1、请各参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

十一、活动预算:

奖杯:一大一小:130元 打印:15元 赛场布置:150元 宣传横幅:60元 证书:30元

范文七:大学生辩论赛策划书[1]

云南农业大学食品科学技术学院 第九届“彩星杯”辩论赛

策 划 书

主办:食品院团委 承办:食品院学生会 2011年2月29日

关于食品学院第九届“彩星杯”辩论赛的通知

一、目的和意义:

通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台;近而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。

二、活动时间及地点:2011年3月21日至3月29日 2号楼1-5/1-6教室

三、参赛对象:食品学院所有班级。参赛选手在本班班长处报名,最后由报名参赛的选手中每班选派四名参赛选手,由各班班长报到学习部处

四、赛程安排

比赛共分为三轮(院级比赛)

第一轮:3月21 日,3 月 22日通过抽签方式决定各班代表队两两对决,胜出的一方进入下一轮比赛。(一共12个参赛队,胜出6个对)

第二轮:3月26日晋级的代表队抽签两两对决,胜出一方进入下轮比赛。(六个参赛队,留下3个胜出队伍)

第三轮(决赛):3月29日晋级前三名的班级中分数在一二位的比赛决出冠军、亚军,分数最少的直接为季军。

五、比赛须知

1、请各班级参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。 2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。 4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

6、各班可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

六.关于辩论赛奖项设置:

本次大赛设冠军、亚军、季军各一组,每场比赛设最佳辩手一名。

附件1:食品学院第:九届“彩星杯”辩论赛比赛规则 附件2:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛报名表 附件3:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛评分表 附件4:食品学院第九届”彩星杯”辩论赛经费预算表 附件5:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛辩题

附件6:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛各部门职责

食品学院学生会 2010年2月29日

【附件1】

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛比赛流程

一、比赛过程:

a) 主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则; b) 正方一辩就本方观点进行陈词(二分三十秒)反方一辩就本方观点进行

陈词(二分三十秒); c) 攻辩

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),正方一辩攻辩小结(一分三十秒),反方一辩攻辩小结(一分三十秒);

d) 自由辩论:双方各累计时四分钟; e) 各方四辩进行总结(各三分钟) f) 由观众进行提问,时间三分钟; g) 评判团进行商议评判; h) 请本场的评判代表分析赛情; i) 主席宣布本轮比赛获胜方; j) 本轮比赛结束,退场。 二、评分标准 1、团体部分:

【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考: ①陈词流畅,说理透彻,用语得体;

②提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。 ③台风与辩风。 (三)胜负判定

1、评委的打分将其相加取平均值,为该队得分; 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4、评委的打分将其相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。 三、注意事项

各班需在指定时间到指定地点参加比赛,如出现未请假而缺席的按旷课处理。

比赛过程中需尊重现场评委和教练的判断,如对比赛结果有异议,请赛后找比赛监督委员会申诉,不得在现场发生口角、打斗行为,违者给予纪律处分。

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛报名表

负责人姓名: 负责人电话: 负责人邮箱:

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛评分表

请评委共同为正反方各推荐一名最佳辩手 正方 辩 反方 辩

【附件4】:

总计530.5元

【附件5】:

食品学院第九“彩星杯”辩论赛辩题

1. 正:现代社会中,情商比智商重要

反:现代社会中,智商比情商重要

2. 正:大学生就业专业知识比综合素质重要

反:大学生就业综合素质比专业知识重要 3. 正:大学生做兼职利大于弊

反:大学生做兼职弊大于利

4. 正:大四毕业,步入社会

反:大四毕业,继续深造

5. 正:网络语言会冲击传统文化

反:网络语言不冲击传统文化 6. 正:好马要吃回头草

反:好马不吃回头草

7. 正:手机拉近人与人之间距离

反:手机疏远人与人之间距离

8. 正:大学生住宿公寓化利大于弊

反:大学生住宿公寓化弊大于利 9. 正:唐僧更适合做男朋友

反:孙悟空更适合做男朋友

【附件6】:

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛各部门职责

学习部:1.总体协调 2.写通讯稿 办公室: 外联部:生活部:文艺部:就业部:宣传部: 体育部:资助部:党建部:3.整理记录稿 4.奖项的颁发 5.观众的安排 1.嘉宾签到并安排入席 2.会场秩序的维持 1.请柬的发放 1.购买比赛所需物品 1.会场的布置 1.比赛计时

1.前期宣传及结果公布 2.黑板的布置 3.请柬的书写

1.比赛分数的计算(带计算器)

1.比赛时记录稿的书写(每场两人,负责正方)1.比赛时记录稿的书写(每场两人,负责反方)

范文八:大学生辩论赛策划书

综合部 辩论赛活动策划书

活 动 概 况

活动名称: 综合部第一届辩论赛

活动对象:综合部 学习部 文学社 外联部全体成员

一、 活动目的

本首届辩论赛主要为丰富畅想全体学生会成员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和院学生会同学奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。

二、 活动宗旨

锻炼口才,超越自我。

三、 活动组织

主办方:院学生会 综合部 协办方: 文学社 学习部 外联部 策划人: 方洪伟 李飞 易娟

四、 活动时间

物资筹备:2015年10月 22 日~ 11 月 10 日; 比赛时间:预赛,2015年 10 月 29 日

决赛,2015年 11 月18 日 —

五、 赛事安排

1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

2、分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍

3、 初赛两场,第一场:第一组vs第四组;第二场:第二组vs第三组; 4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、 征集辩论题: 征集表将与报名表一起发放到14级各支部,落实到各宿舍,深

入到广大学生中,积极宣传本届辩论赛,收集辩题,了解当代大学生所关注的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套‘的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣( 学习部 外联部(社)负责 )

七、 活动地点

14食品质量与安全大专班 / 14三年制汽修与检测大专班 八、 资源需要

人力资源:综合部 学习部 外联部文学社全体成员。

物力资源:讲桌1张、评委牌6张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖状、奖品、剪刀、相机1个。

活 动 准 备

一、 人员安排

1、 负责人需要负责赛事的前期准备工作,包括通知有关参赛队,人员任务

分配,物资筹备,组织辩论赛规则培训,邀请评委及嘉宾;

2、 负责人必须亲临比赛现场,负责现场统筹安排,如有问题,应及时与畅

想商学院联系;

3、 工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比

赛,吸引更多同学关注比赛;

4、 工作人员需统一着正装;

5、 负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资,收好发票; 6、 工作人员须提前60分钟到场,开始布置会场,20分钟完成各项准备工

作,同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委;

7、 工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律,保证辩论赛顺利进行; 8、 比赛开始前,计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置; 9、 当天比赛全部结束后,负责人和所有工作人员须清理现场,保证各项道

具完好无损。

二、 宣传工作 1、宣传形式

制作海报在校园中张贴宣传,组织各组学员到班级宣传等。 2、宣传内容

辩论赛主办方,比赛时间、地点、辩题等。

活 动 流 程

一、 比赛形式

比赛采用积分与评议相结合的办法,在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分,最终确定最佳辩手和获胜方。

二、 比赛要求

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、计时人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时剩余30秒的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

三、 辩论具体流程

1、 主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始; 2、 主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场; 3、 主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;

4、 主席宣读比赛规则,现场安保条例以及突发事件应急预案; 5、 主席请正方一辩开篇立论,辩论正式开始; 6、 辩论环节结束后,主席请嘉宾对比赛作点评;

7、 嘉宾点评时,工作人员从评委处领取比赛结果(最佳辩手和获胜方),递

送给主席;

8、 主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方;

9、 主席对评委、嘉宾及观众致感谢词,并宣布比赛结束; 10、 退场,工作人员清理打扫现场,装好物品,负责人清点物品。

四、辩论细则及用时规定

五、辩论要求

1、开篇立论

——提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅 2、攻辩环节

——此环节为双方一辩,二辩,三辩,四辩之间的对话,提问、回答和都必须是这四者,各方三辩分别向对方一辩,二辩,四辩提问,对方一辩,二辩,四辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问 3、自由辩论

——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时2-3分钟;

⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止; ⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制; ⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止;

⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言; ⑺倡导良好的辩风,注重普及知识,启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。 4、评委提问

——要求回答提问时论点明晰,论据充分,引证恰当,分析透彻、严密;反应灵敏,应对能力强;语言表达清晰、流畅,发音准确,层次清楚、逻辑严密;仪态端庄风度优雅。 5、总结陈词

——应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵

经费预算:奖品费用: 总计: 元

附 录一

奖项设置

1、 团体奖 优秀团队1个

2、 个人奖 最佳辩手4名(每个部一名)

道具

1、 计时人员自己动手制作红黄时间提示牌

2、 软件计时人员需要在比赛前熟练掌握计时软件的操作方法

人员

1、 每组2名手动计时人员,共8名 2、 2名软件计时人员,两场比赛各需1名 3、 工作人员共4名 4、 礼仪人员4名 5、 评委6位 6、 现场负责人3名 7、 主持人1名

附录二

辩论赛评分标准

1. 参赛得分部分 (100分) (1) 审题 (20分)

对所持立场能否从逻辑,理论,事实等多层次,多角度理解.论据是否充足,推理关系是否明晰,对对方的难点是否有较好的处理方法. (2) 论证 (25)

论证是否有说服力.论证是否充足.推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否恰当. (3) 辩驳 (25分)

提问是否抓住对方的要害,问题明了.在规定时间内没有提出问题或者提问不清,应适当扣分.是否正面回答对方问题.是否给人有理有据的感觉,不回答或者不正面回答问题适当扣分. (4) 配合 (20分)

是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致.回答是否形成一个有机整体,给对方有力打击. (5) 辩风 (10分)

语言流畅,用词得当,语调抑扬顿挫,语速适中,尊重对方辩手,尊重评委,尊重观众,表演得体,错落大方.有幽默感.

2. 个人得分部分(100分) (1) 辩论技巧 (40分)

辩手是否语言流畅,立意明确,能否从多角度,多层次分析,理解.认识辩题.叙述是否有层次性,条理性,论证是否有说服力. (2) 内容资料 (20分)

论证是否充分.,合理,.恰当林又立.引述资料是否详实. (3) 表情风度(20分)

辩手表情,手势是否恰当,自然大方,不强此夺理,尊重对方,尊重评委和观众,富有幽默感. (4) 自由辩论 (20分)

是否始终坚持自己的立场,主动,准确,机智地反驳对方的观点,思路清晰,立场坚定,逻辑正确,应对灵活.

辩论赛评分表

1.团体

正方代表队:_________________________ 立场:__________________________ 反方代表队:_________________________ 立场:__________________________

2.个人

评委签名____________

活动总结:

综合部在院领导的指导下策划了迎新生为主题的辩论赛,增加了各社团,各部门成员之间的交流,使各社团,部门之间互相学习,互相借鉴。现将活动情况与我部工作情况总结如下:

一收获:

1、社团、部门之间整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得活动有序进展。

2、辩论赛得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了部门、社团在全校的影响。 3、彰显学院建设成效,活跃校园文化氛围。

二、存在的主要缺点和不足

1活动方面:在活动组织方面还存在部分问题,如一些活动准备不充分,活动质量有待提高等。 2、 社员打辩:论赛的时候还是找不到重点,辩论还是会跑题,需要再次详细讲如何辩论。 3、 由于各个部门有的干事不懂得辩论,导致辩论时出现了很多笑话,还需要聚集大家并详细的讲述辩论规则。

三、 总结的经验

1、 通过开展活动,我们应该加强对辩论的详细讲解,和多开展小型的活动。 2、 通过活动的开展,我们应该让每个人都了解辩论的规则。

3、 再次开展活动时,应该对各个部门的负责人详细的讲解活动的内容和规则,就不会辩论赛场乱的情况了。

总体来说这次活动的举办比较成功,在院里学生会每个部新成员中都出了一个队伍,通过公平,公正的原则,他们抽取了自己的观点.他们通过不同的方法收集了相关的资料,通过自己的理解发表了自己的看法和观点,通过此次辩论活动让我们懂得了集体的力量的伟大,应对了那句团结就是力量。

通过这次活动我们收获很多,即锻炼了同学们的口才还从中学到了很多知识.在这次活动中我们不仅发挥了我们的优点还看到了我们存在的不足之处,我们将积极改进,反思我们存在的问题,从中吸取教训,争取把以后的活动办得更好.因此我们将对学生会进一步的改进,明确新的目标,拟定好的计划,加强院学生会凝聚力,加大学生会的宣传力度,吸引更多的参与者。

相信在我们的不断努力下,我们的学生会将会变得更加强大,在院团委的指导和帮助下,将会拥有更美好的明天。

范文九:大学生辩论赛策划书

范文一:

一.活动主题:博学雄辩

二.活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现中专学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以郑安学子,追求进步,锻炼口才、发展自我为宗旨,开展活动传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。巩固学生的专业思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

三.活动宗旨:郑安学子,追求进步,锻炼口才,发展自我

四.主办部门:院团委

五.承办部门:琼林学习社

六.活动日程:

为确保辩论赛顺利展开,赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

1.充分发挥宣传部的作用,利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学习部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。

2.辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

3.评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主,可以邀请老师和书记等作为评委。

七.参赛要求:

1.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程,熟悉有关赛程安排。

2.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

3.各参赛队应遵守赛事各项时间安排,如遇特别情况,请各参赛队伍提前3天与组委会联系,以便协调,保证赛事的顺利进行。

4.请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。5.遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

6.在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。八.活动具体安排情况:

活动筹备:(11月22号到11月30号)

1、此次活动共分为个组,即院报每个部门为一个参赛组,每组由四名选手组成;

2、活动评委由社长及其社内骨干担任

3、办公室提前准备辩论赛的辩题;

4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手,并随机抽取辩题及辩题的正反方;

5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。

第一:抽签事宜

1.初赛:11月22号抽签分组,确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组,即a1a2b1b2c1c2d1组,d1组为第一轮抽空组,直接进入下一轮比赛,其他组两两对决,获胜方进入下一轮比赛。

2.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

3.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

4.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

第二:比赛过程

a阶段

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞两分三十秒,然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

b阶段

攻辩环节:首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,反方的二辩向对方的二辩或三辩提问;正方三辩向反方二辩或三辩提问,反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

c阶段

自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间为十分钟。一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

d阶段

总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结,双方各三分钟。

九.评分标准:

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数。

(一)团体分,共100分

1.按辩论阶段评分(计80分)

陈词:10分;攻辩:15分;自由辩论:35分;总结陈词:20分;

2.综合印象分(计20分)

语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分

3.扣分标准,幅度为010分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分。陈词:05分;攻辩010分

扣分情况

1、当主评宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题;

3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;

6、自由辩时一方队员连续发言;

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

(二)辩手个人得分,每场总计100分

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达:20分整体意识:20分

逻辑推理:20分辩驳能力:20分

综合印象:20分

胜负判断

1.团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2.每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

3.奖项设置:a.最佳团体b.最佳辩手1人,优秀辩手若干

比赛流程:

参赛选手及评委入场主持人宣布本次辩论赛的辩题宣布比赛规则介绍参赛代表队及所持立场介绍参赛队员介绍评委及嘉宾比赛开始观众自由提问评委团评分后退席评议(辩手观众休息

时间)评委团入席,由点评嘉宾评析赛事宣布比赛结果辩论赛结束

比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责,包括整理会场、做活动总结等。 紧急情况处理方案:

1、为确保比赛公平性,双方选手必须是四人为一组,如遇突发事件其中一方不能凑足四人,应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛;

2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全,如有漏缺及时填补。

十.活动预算:

1.奖品50元

2.打印费10元

3.其他费用40元总计:100元

十一.活动时间:2012年11月

十二.活动地点:一号楼

附1:注意事项:

1,本次活动要吸取办其他活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦

2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序

3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛

4,社内成员特别是骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本次活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获。

5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足。

范文二:

一、活动宗旨:

为了让广大新生更好地适应大学生活,热爱。。。新校园,合理规划大学生涯,丰富我校的校园文化生活,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高我校新生辩论水平,培养学生的演讲能力以及团结协作能力,营造浓厚的校园学术氛围,同时也为了提高大学生综合素质,促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱,特举办。。。。届大学生辩论赛。

二、主办单位:

。。。大学委员会

三、承办单位:

。。。大学学生会

四、大赛组委会:

五、大赛评委团:

六、比赛方式:

轮空淘汰制

七、参赛对象:

。。。大学全日制在校本、专科生

注:每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成,领队为辩论队老成员或学习部部长,辩手至少有三名09级成员。

八、整体赛事安排:

11月27日大学生辩论赛开幕式。

11月28-29日大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

11月5日大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

12月12日大学生辩论赛半决赛

12月18日大学生辩论赛总决赛

九、比赛地点:

淘汰赛:(。)

半决赛:(。)

总决赛:(。)

十、总决赛奖项设置:

冠军:一名颁发奖杯

亚军:一名颁发奖牌

总决赛最佳辩手:一名颁发荣誉证书

十一、其他奖项设置:

每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手,半决赛淘汰的两个代表队同为季军(颁发获奖证书)。

十二、经费预算:

范文三:

活动简介

活动口号:激情飞扬,辩出自我

举办时间:2011年11月16日

举办地点:武汉语言文化职业学院

活动目标:1.为大学生能充分的张扬个性,展示个人

才能提供一个平台。

2.通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。

活动背景:1.当今竞争激烈的社会,大学生需要培养说我所想,辩我所感的精神。

2.提高大学生随即应变的能力和辩论水平。

活动主要内容:

一、争辩论题:1.学员要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题。

2.面向广大学生征集积极向上,不落俗套的辩论话题,以便引起参赛选手的共鸣。

二、宣传:通过宣传报社让广大学生大致了解本次活

动的动机、内容等当面的资料,让有意参

与的同学有充分的心理预备。

三、部署具体活动内容:

1.要制定严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序。

2.本次活动分为初赛、复赛、决赛,过程有点复杂,时间上也有点长,所以要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竟论气氛。

3.班委要齐心协力,全力以赴,力争把本次活动搞好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感、有所获。

4.找好合适的评委,在做到公平、公正的同时,让选手知道他们的优势与不足。

具体事宜:

一:比赛赛制:借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段:

第一:陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟,剩余三十秒时,计时员举牌提示。

第二:补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟,剩余三十秒时计时员举牌提示。

第三:攻辩环节:首先由反方的辩手向正方的一辩、二辩、四辩,三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩,二辩,四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各为一分三十秒,问题的提问顺序不限,可以随意向一辩,二辩,四辩三位辩手提问,但是必须却确保每位辩手都要被提问一个问题,不得向对方三辩提问题。在攻辩小结剩余三十秒时,计时员举牌提示。

第四:自由辩论,首先由正方提问,双方累计时间各为五分钟,一问一答。

第五:首先由反方四辩小结,然后由正方四辩小结,双方各为四分钟。

二、评判标准:可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体要论等分阶段评分,最后综合分数。

三:扣分情况:1.当辩论时间已到,辩手仍继续发言超过五秒钟。

2.攻辩与自由辩时重复提问,求回避问题,打断对方说话,阻止对方回答,求长时间回答问题等。

四、比赛程序:1.公布辩题

2.公布比赛规则

3.介绍参赛代表队及其持立场

4.介绍参赛队员

5.比赛开始

6.评委评分

7.公布比赛结果

8.辩论赛结束

五、评分标准:(一)团体分:共10分

①按辩论阶段评分

②综合印象分

③扣分标准:幅度为0-10分。凡在辩论胜出过程中出现违反比赛规则的,按下列幅度适当扣分。陈词:0-5分攻辩:0-10分

(二)辩手个人得分,每场总计100分。

范文十:大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

一、活动背景:激情飞扬,辩出自我

二、活动目的: 大学是一个展现您非凡魅力的舞台,是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子,面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠,这里特邀您加入一场展现当代大学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛,力争第一”的精神,以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨,开展活动传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范

三、 活动时间: 4月中旬(以实际情况为准)

四、活动地点::预赛:各班教室 决赛:阶梯教室(以实际情况为准)

五、主办单位:山西传媒学院传媒管理系

承办单位:山西传媒学院传媒管理系

协办单位: 各个班级

六、比赛要求:

参赛队伍:各个班级

辩手要求:每支队伍由4人组成,分为一辩,二辩,三辩,四辩。要求辩手口齿清晰、思维敏捷,赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)

(一)辩论资格赛

在资格赛中获胜的辩论队于当天抽取半决赛辩题

(二)半决赛

在半决赛中获胜的辩论队于当天抽取决赛辩题

(三)决赛:

在决赛中获胜的辩论队则为冠军,并选出优秀辩手参加院辩论赛

八、比赛规则

(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时1小时30分)

1、陈词共10分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、 攻辩阶段:

(1) 正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间3分钟

(2) 反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间3分钟

(3) 正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间3分钟

(4) 反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间3分钟

(5) 正方一辩做攻辩小结,用时2分钟

(6) 反方一辩做攻辩小结,用时2分钟

注意:每次提问不超过20秒,每次回答不超过30秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被

扣分。

3、自由辩论阶段共用时18分钟,每方用时9分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发

言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积

极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠

不放的,适当扣分)

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩

论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

5、比赛要求

(1)开场陈词要求: 提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅 (2)攻辩要求:此环节为双方二辩、三辩、四辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这

三者。各方三辩至多可提六个问题,对方二辩、三辩、四辩必须回答,其他辩手不得代替或

补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

(3)自由辩论要求:见规则自由辩论规则

⑷从辩论发言必须两队之间交替进行;

⑸自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

⑹在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制,如果一队的发言时间已

经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为

止。

(7)比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言

6、 公布结果,评委点评

(二)、评判标准(总分300分)

(1)按辩论阶段评分,计200分

陈词:30分

攻辩:40分

攻辩小结:20分

自由辩论:60分

回答观众提问:20分

总结陈词:30分

(2)综合印象分,计100分

语言风度:50分

团体配合,临场反应:50分 每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.

(三)评分原则

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本

方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,

能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正

面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自

由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。

敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最

高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委

集体商议评出,不设置分数标准。

(五)点评 每场比赛至少有一位点评嘉宾作现场点评。

九、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛冠军奖(一个) 奖品:待定

2、辩论赛亚军奖(一个) 奖品:待定

3、辩论赛季军奖(一个) 奖品:待定

二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖:(四个) 奖品:待定

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩

手颁发相应的奖状及物质奖励。

附录

一、 请学生会主席团、学习部全体成员、参赛队员、主持人仔细阅读比赛须知,熟悉赛会

的日程安排。

二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。同时,各赛场

的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及

各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及系学生会学习

部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比

赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

六、可专门组织双方班级同学观看本班队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进

行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

组队须知

1、初赛队伍由各班派出代表队,可弃权。

2、每队人数为4人,4名辩论选手,每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己 队伍的标志。

3、参赛同学必须先到各班班长处报名,由各班班长将名单交往辩论赛负责人处,全体参赛

成员应留意最新通知(学习部公示为主),收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手

培训,保证出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

4、参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

5、严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。

6、比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

7、比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

8、比赛结果将在比赛日当天公布。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位需给出一个真实合理的解释。

9、如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告。

具体事宜:

1、 抽签事宜

第一条 初赛:在确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条 抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条 每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条 各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

2、比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以便保证比赛的完美顺利进行。

3、比赛程序(由主持人完成)

(1)、宣布辩题

(2)、宣布比赛规则

(3)、介绍参赛代表队及所持立场

(4)、介绍参赛队员

(5)、介绍规则,评委及点评嘉宾

(6)、比赛开始

(7)、观众自由提问(暂定)

(8)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)

(9)、评委团入席,由点评嘉宾评析赛事

(10)、宣布比赛结果

(11)、辩论赛结束