大学辩论赛策划书

大学辩论赛策划书

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【专家解析】大学辩论赛策划书

【优秀范文】大学辩论赛策划书

范文一:辩论赛决赛策划书大学辩论赛决赛

材料科学与工程学院新星杯辩论赛决赛

活动名称:材料科学与工程学院新星杯辩论赛决赛 活动宗旨:追求进步,锻炼口才,发展自我。

活动目的:本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。

参赛人员:材料物理一班和金属工程一班各一支代表队。 比赛时间:3月16日下午7点正式开始(6点半前有关人员必须到场)。

比赛地点:大学生文化会堂

主办方:材料科学与工程学院学生会学科部

活动流程:

1、赛前准备

(1)商讨策划活动。

(2)人员分配:学科部负责场地申请,音响,话筒,桌布,嘉宾牌的租借,水的供应,评委的聘请,聘书,证书,奖品的购买,辩论赛的计时。体育部负责桌子和椅子的搬运。宣传部负责决赛前期的宣传和比赛期间的场地布置和比赛期间的摄影。纪检部负责比赛结束时分数的统计和维持会场的秩序。秘书部负责比赛结束时证书的填写及协同老师颁奖。

(3)向各班发出正式通知,由班长做好本班宣传工作,组织本班同学准时参加辩论赛充当观众并为辩手加油助威。

(4)申请场地。以院学科部的名义向学校申请大学生文化会堂。

(5)邀请评委。邀请本学院老师和学生会主席团担任评委。

(6)邀请主持人。邀请材料物理二班肖静同学担任本届辩论赛决赛的主持人。

2、正式比赛

【比赛阶段】

(一)开篇陈词:

正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟) (注:每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以一次短哨声提醒,时间用完时,以长哨声终止发言。)

(二)攻辩

1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。 (每一轮攻辩阶段为2分,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间,以哨声形式提醒,终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)

2 、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。 (每一轮攻辩阶段为2分,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间,以哨声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处

理。)

(注:提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

3 、攻辩小结:

正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)

反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

(注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,将被适当扣分。攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,计时员以一次短哨声提醒,时间用完时,以长哨声终止发言。)

(三)自由辩论

由正方选手先发言。每方限时10 分钟,双方总计 20 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,计时员以一次短哨声提醒;时间用完时,以长哨声终止发言。)

(四)总结陈词

反方四辩总结陈词; ( 4 分钟)

正方四辩总结陈词。 ( 4 分钟)

(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短哨声提醒,时间用完时,以长哨声终止发言。)

【评判】

(一)评判规则:

每一场比赛的评判由评委组给予公正的评判,评委将以评分细则给分,多位评委则取平均分。

(二)评判标准:

1 、论证有力,引述资料充实恰当(满分 20 分)

2 、分析的角度中肯,层次分明,逻辑性强(满分20 分) 3 、语言流畅、脱稿、有文采(满分20分)

4 、反驳应变能力强(满分20分)

5 、风度端庄、表情自然(满分 10分)

6 、全队整体配合默契,能充分论证本方观点(满分10 分) 即评委最高给分为100分。 每场比赛由评委根据评分规则独立打分,评分表由工作人员在监督下统计,分数高者为胜队。高者为本届比赛的冠军队。最佳辩手在冠军队中产生。

(三)胜败判定:最终得分居高者为胜,将进行下一轮的比赛。

(四)点评:由吴晓晓担任本场比赛的点评者。

【比赛结束】

3、奖项设定:

团体奖

辩论赛冠军奖(一个)荣誉证书+笔记本 辩论赛亚军奖(一个)荣誉证书+笔记本 辩论赛季军奖(一个)荣誉证书+笔记本 个人奖

最佳辩手(一名)荣誉证书+笔记本

4、活动经费预算:

矿泉水(10瓶*1=10元)

音响(2个*10=20元)

话筒(3支*20=60元)

总计:90元

范文二:辩论大赛策划书

湖南广播电视大学 湖南网络工程职业技术学院

辩论大赛

策 划 书

商贸系学生会

序言

活动目的:

通过举办“智辩达人”中文辩论大赛,丰富学生生活,让学生在参与辩论的过程中培养思辨能力和提高语言运用能力;在与队员的合作中,学会团队精神;在比赛中,了解更多辩论知识,拓展知识面;树立学生的自信心,锻炼学生的胆量,和对专业的帮助。 主办单位:湖南网络工程职业学院商贸系学生会 承办单位:商贸系学生会文娱部

活动时间(2010年11月28日-12月24):

预赛: 2010年12月06日 地点:教学楼142教室 复赛: 2010年12月15日 地点:体育馆二楼大厅

决赛: 2010年12月24日 地点:学校体育艺术馆 报名时间:待定;地点:1、食堂前坪

2、教学楼444学生会办公室

活动对象:商贸系全体学生

活动对象:++系全体学生

活动主题:激扬青春,秀出真我 比赛安排:

第一阶段:前期(比赛准备工具)

第二阶段:中期(比赛安排)

第三阶段:后期:(合影留念、组织观众离场、会场清理、赛后宣传

工作)

第一阶段:

1)前期

a传单:一面为整个活动比赛流程,时间,课室的信息,一面为辩论赛的规则(每班两份,队员人手一份,预留3份)

b、时间提示牌:(黄色的“剩下1分钟”、红色的“剩下30秒”)

c、辩手牌及评委牌:12张A4彩打 d、抽签:一张A4纸张

e、奖品及奖状:5张纸张奖状(1-5名)+本笔记本+只圆珠笔 f、评分表5张 g、装饰:彩带,气球 第二阶段: 2)中期

比赛前5天由本活动策划组发传单及通知班主任及学习委员进行宣传。

比赛前4天公布2个辩题,各版可自行选择其一 比赛前2天各班班主任需交本班初赛优胜队伍名单至策划组队员手中。

第三阶段:后期

1、合影留念

负责人组织相关工作人员和获奖选手合影 2、会场清理工作

由主办方组织人员清理会场 3、组织离场

由安保组组织观众有秩序的退场,避免发生意外事故。

4、赛后宣传

宣传组负责出板公布获奖选手,并附上活动进行期间的照片。

经费预算:

紧急预案: 可能出现的问题 1)比赛冷场

辩题库每一个辩题都相应准备好正反资料,交给班主任或导师,有他们对同学们进行相应的赛前辅助协助,让他们感觉团队在合作,有据可说,进入状态后他们就会更容易加入自己的想法了,同时主持人也应起到号召作用 2)辩手声音过小,无麦克风。

选择教师时选择较封闭,回音较大的课室。并且注意现场的秩序的维护

3)现场所需表格,材料准备不足

比赛前期资料预多打备案,比赛前一天,策划组负责人核对资料是否完备

4)2、晚会期间停电?

应对措施:由我系组织人员提前去学校周边询问比赛当晚有没有大型关于通电措施修理工作。

大赛活动经费预算

尊敬的系领导:

为了丰富大学校园文化生活,学生会将在12月24日举行大型文娱晚会,活动经费如下表,

纸)辩论细则、辩论题库资料、评分表。工作用具包括:黑色大水笔2支

妥否,请领导批示

商贸系学生会

2010年12月1日

范文三:辩论大赛策划书

信息技术工程学院

策划书

主办单位:信息技术工程学院

策划时间: 2011年10月18日

策划人:信息技术工程学院学习部

跨进了21世纪,又是一个新的开始,作为新世纪的大学生,就应该

肩负起时代赋予我们的责任,做一个合格的大学生。应具有正确是人

生观、价值观、人生观,初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理

论和“三个代表”重要思想的基本观点;具有初步的辩证唯物主义观

点,树立社会主义信念、牢固树立热爱祖国、振兴中华名族的使命感;

培养探索精神、创新思维、崇尚真知、追求真理的恒心和毅力,培养

诚实守信,团队协作的精神和能力。勤奋刻苦学习,掌握扎实本领,

在建设创新型国家中勇挑重担。珍惜宝贵的学习机会,学习新知识、

掌握新技能,全面提高自身素质。在学生时代,就要积极参各种社会、

学校实践活动,崇尚科学精神,掌握科学方法,培养探索兴趣,激发

创新热情,为未来全面投入社会建设打下坚实的基础。

活动目的

通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和展示、检验

自己口才能力的平台;积极引导学生增强语言魅力,努力锻炼,养成

主动探索真理的好习惯。近而,在全校范围内形成一种勤于思考,敢

于思辩,善于思辩 的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的

认知,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。

活动宗旨:博学、务实、交流、共进

参赛队伍:总共10个队伍,由每个班选5名代表(四人参赛,一人

替补队员)

活动时间、地点:

初赛 地点:4412 时间:晚上7:00

半决赛 地点:4412 时间:晚上7:00

决赛 地点:待定 时间:待定

活动对象:信息技术工程学院全体学生

活动举办单位:

主办单位:四川科技职业学院信息技术工程学院

承办单位:信息技术工程学院分团委学生会

承 办:主席团 书记处 秘书处 学习部 宣传部 组织部

纪检部 外联部 生活部 女工部

参赛要求:

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛

程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于

学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛

中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评

委评判,如有不同意见,请赛后与学生会评判人员联系。

5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题

相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后

方才有效。

前期任务安排

(学生会各部)

宣传部:海报宣传和统筹协调此次大赛。 负责人:秦娇娇

书记处:负责选拔主持人。 负责人:王太平

学习部:负责选拔主持人和筛选辩论主题。 负责人:文桂林

女工部、生活部:布置场地和负责后勤工作(负责裁判、嘉宾饮水,

财产保管)。 负责人:谢磊、张桦

纪检部:维护现场秩序和记录入场人数。 负责人:杨芳

体育部:配合其他各部工作。 负责人:吴小辉

秘书处:负责到场学生会人员签到。 负责人:雷佳希

各班团支部和宣传委员:宣传报名活动。

辩论赛程序和评分标准

(一)主持人介绍参赛队及其所持立场

1、参赛队伍是正和反两队,辩题是“ **** ” 正方,观点是“*****” ;

反方,观点是“*************” 。

2 、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委

4 、主持人介绍比赛程序

5 、主持人宣布比赛开始

6 、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7 、主持人宣布比赛结果

8 、主持人宣布辩论赛结束

(二)、赛制

1正方一辩发言,时间为三分钟;

2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;

3反方一辩发言,时间为三分钟;

4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;

5正、反方二辩发言,时间各两分钟;

6正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;

7正、反方三辩将进行盘问环节;

8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结

9比赛暂停,台下的评委试情形而定,时间三分钟。 10自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕

后,正方任何一名队 员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方

时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不

受限制。

11反方四辩总结陈词,时间为四分钟;

12正方四辩总结陈词,时间为四分钟;

13观众发问;

14评判团代表评述;

由辩论赛主席即主持人执行,由评委评分

日程安排:从10月24号到11月7号(具体时间待定)

晋级规则

以班为单位,5人/组(主辩,次辨,一辩,二辩,替补队员).本次

比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为12支。小组之间的

对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用获胜6支队伍晋级下轮,

并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的

6支队伍中。第二轮比赛采取依然采取获胜队伍晋级,取获胜较次数

高的前四名作为最终对抗赛的参赛队伍,并最终评选出一等奖、二等

奖、三等奖和优秀奖。同时可留下个人能力优秀的赛手。代表我院参

加学院辩论大赛。

评委邀请:

1、 初赛:由我院辅导员老师+我院学生会成员组成

2、 决赛:由我院领导及校上领导和数名老师组成

嘉宾名单:待定

奖项设置:

1、团体冠军一队 (团体荣誉证书)

亚军一队 (团体荣誉证书)

季军一队 (团体荣誉证书)

优 秀 奖 (团体荣誉证书)

2、最佳辩手、最佳风采奖在决赛小组中各一名,总共6人(颁

发个人荣誉证书)

3、最佳组织奖一队

财务预算:

1. 饮用水(主持人及评委以及幕后工作者)------30元

2. 宣传通知文件海报费用 ------ 30元

3. 集体奖状和个人荣誉证书------50元

总计-----110元

附:

本次会议注意事项:

(1)准时到比赛现场。

(2)不准高声喧哗,时刻保持比赛现场安静。

(3)在比赛期间不能随意走动。

(4)积极配合学生会各部门的工作。

(5)全部人员把手机调整为震动。

1.个人评分标准

2. 团队评分标准

附件三:

辩论大赛活动讨论话题

:1、大学生自备电脑利大于弊

大学生自备电脑弊大于利

2、网络影响人际关系

网络不影响人际关系

3、在校大学生创业利大于弊

在校大学生创业弊大于利

4、大学生勤工俭学弊大于利

大学生勤工俭学利大于弊

5、个人的命运是由个人掌握

个人的命运是由社会掌握

6、合作比竞争,更能使文明进步

竞争比合作,更能使文明进步

7、大学生广泛社交利大与弊

大学生广泛社交弊大与利

8、大学生谈恋爱利大于弊

大学生谈恋爱弊大于利

9、文才比口才更重要

口才比文才更重要

10、学校迎接评估利大于弊

学校迎接评估弊大于利

范文四:辩论大赛策划书

青岛理工大学琴岛学院琴韵文协

辩论大赛

活动时间:2013年11月**日 策 划 人:王 楠

一、活动背景:

大学是一个人成长过程中最美好的一个阶段,我们有着学习的目标和对青春追逐的梦想。让我们青春飞扬,让我们走近辩论大赛现场。

二、活动目的:

为了丰富学生文化,活跃校园气氛,也更好的加强师生间的联系,让我琴院成为一个更加和谐的大家庭。文协特举办此次大型辩论大赛,为我院学子开启一篇崭新的篇章。让我们尽情的享受这个年龄所赋予的激情,让我们为自己的梦想而奋斗,为自己的未来而拼搏。

三、活动主题:***

四、活动时间:

2013年11月17日

五、活动地点:

礼堂111(暂定)

六、组织机构:

琴韵文协

七、活动对象:

琴岛学院全体师生

八、前期准备:

物资:

(1)、水**瓶,A4纸**张,笔**只。

(1)、海报4张,条幅2条,比赛所需要的道具。

(2)、现场的灯光、海报,要准备妥当,PPT准备就绪。

(3)、麦克风、音响的音质要调好。

(4)、事先安排好到时进场秩序。

九、人员安排:

主持人:***

后勤:***

比赛人员:***

维持会场秩序:***

十、活动流程:

(一) 前期准备

1、 对此次晚会进行宣传,同时对全院同学发出邀请,广泛征集意见和节目。

总计绘制四张海报,并通过广播横幅等方式进行宣传;

2、 由文协外联部负责对活动进行场地和物资的准备,并负责协调时间。

3、 对此次活动的事宜,通知给院里的老师们,邀请几位老师做评委。

(二) 活动内容

1﹑ 由主持人宣布活动大赛正式开始,并介绍与会嘉宾和老师。

2、 播放一个PPT(有关琴韵文协前后变化的情况)

(一)预赛:

在预赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛辩题

(二)半决赛:

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛赛辩题

(三)决赛:

注: 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。 大赛结束,由文协人员安排有序离场。

十一、比赛规则:

(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)

1、陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、 攻辩阶段:

(1) 正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒

(2) 反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒

(3) 正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒

(4) 反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒

(5) 正方一辩做攻辩小结,用时1分钟

(6) 反方一辩做攻辩小结,用时1分钟

注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问

题仍然纠缠不放的,适当扣分)

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

5、 公布结果,评委点评

(二)、评判标准

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分

(1)按辩论阶段评分,计200分

陈词:30分

攻辩:40分

攻辩小结:20分

自由辩论:60分

回答观众提问:20分

总结陈词:30分

(2)综合印象分,计100分

语言风度:50分

团体配合,临场反应:50分 每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.

(三)评分原则

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个

辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。

单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

(五)奖项设定:

一、团体奖

1、辩论赛亚军奖(一个) 奖品:待定

2、辩论赛冠军奖(一个) 奖品:待定

3、辩论赛季军奖(一个) 奖品:待定

二、个人奖

1、 大赛最佳辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分最

高者获得该奖。

(六)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

十二、比赛注意事项:

1、活动人员必须按时到指定地点集合,计入考勤;

2、比赛所需物品不得随意外借,保存在办公室内,活动结束后需送回;

3、主持人必须明确活动内容及规则,比赛开始前要进行说明;

4、比赛进行中,每位同学要严格保持秩序,由专人进行维持;

5、比赛结束后,全体同学统一整理活动场地卫生;

青岛理工大学琴岛学院

琴韵文协

2013年11月17日

范文五:××大学(学院)辩论赛策划书

××大学(学院) 辩论赛 暨院(系)辩论队选拔赛

策 划 书

共青团××学院委员会 ××学院学生委员会 201×年×月×日

(www.wenku1.com)一、活动背景 为了提高同学们的口才艺术修养和对问题的审思能力, 发掘和激发有才 能的青年学生,促进学生们全面发展,丰富校园文化生活。且以此辩论赛为 平台发掘人才,为院辩论队选拔优秀辩手,提高院辩论队的实力及水平,特 此举办此次辩论赛。 二、活动目的 辩论赛将有利于同学们在比赛中进行思维的碰撞,言语的交流,提 高同学们口才艺术修养和对问题的审思能力。通过举办本次活动将发掘 和激发有才能的青年学生,促进学生们全面发展,丰富校园文化生活。 并且以此辩论赛为平台发掘人才,为院辩论队选拔优秀辩手,提高院辩 论队的实力及水平。 三、活动主题 青春飞扬 谁与争锋

四、筹办单位 1.主办单位 共青团××学院委员会

2.承办单位 ××学院学生委员会 五、活动时间及地点 12 月 4 日—12 月 31 日 (信 310、312) 六、参赛对象 ××学院全体学生

-1-

(www.wenku1.com)七、活动前期 1.安排各班学习委员向所在班级通知辩论赛事宜,组织比赛报名, 各班学委将报名表(见附件 6)于 11 月 29 日前汇总于学习部干事×× (QQ:××× 联系电话:182××××3768) 2.对辩论赛参赛选手进行赛前培训。 3.采宣部粘贴活动海报于院公告栏。 4.组织参赛队伍抽签分组,抽取辩题。 八、活动流程 1.主持人介绍参赛队伍及正反方所持立场, 辩手依次进行自我介绍。 2.主持人简单介绍比赛流程,宣布比赛开始。 3.比赛结束,请评委打分后,工作人员统计参赛队伍得分。 4.中场休息十分钟后,开始第二场比赛。 5.比赛结束后,评委点评本场辩论赛。 6.主持人宣布比赛结果,比赛结束。 九、后期工作 1.整理活动现场。 2.学习部对辩论赛活动进行总结。 十、奖项设置 1.一等奖 2.二等奖 (1 队) (1 队)

-2-

(www.wenku1.com)3.三等奖

(1 队)

4.最佳辩手 (1 名) 十一、经费预算 十二、物料清单(见附件 1) 十三、活动人员部署(见附件 2) 十四、评分表格 (见附件 3)

附件:1.物料清单 2.活动人员部署 3.评分表格 4.活动赛制规则 5.辩论赛活动时间安排表 6.报名表 7.奖金领取表

共青团××学院委员会

××学院学生委员会

201×年×月×日

-3-

(www.wenku1.com)附件 1: 笔 A4 纸 三角架及铭牌 比赛规则 评分表格 口哨

物料清单

一盒 12 支 15 张 8个 20 张 15 张 4个

-4-

(www.wenku1.com)附件 2

活动人员部署

评委(初定) ×××、×××、 ××× 决赛嘉宾(初定) ×××书记、×××老师、×××老师 ×××老师、×××老师 主持人 教室申请、 活动用具准 ×××、××× 备 计时吹哨、统分 辩手签到 奖状打印及

其书写 现场秩序维持 活动宣传海报 活动拍照、报道 嘉宾邀请 部门 QQ、微博报道 组织部、生劳部 ×××、××× ××× ×××、××× 采宣部 采宣部 ×××、××× ××× ×××、×××

-5-

(www.wenku1.com)附件 3:

团体得分

流 程 15 分 正 方 反 方 20 分 陈词 攻辩 攻辩 小结 10 分 自由 辩论 30 分 总结 陈词 10 分 评委 提问 10 分 综合 印象 5分 100 分 总分

最佳辩手

正方 一辩 正方 二辩 正方 三辩 正方 四辩 反方 一辩 反方 二辩 反方 三辩 反方 四辩

注:此表可复印

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(www.wenku1.com)附件 4:

活动赛制规则

第一阶段: 陈词 第二阶段: 质询 (共 10 分 钟) 每方的陈词 3.5 分钟。由一辩一次完成。按正→反顺 序进行。每方用时还剩 30 秒时有铃声一次提示,时间用 质询设为两轮四次,为一对一质询。第一轮质询由质 询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方 每轮可自行确定二三辩中的一位队员应答, 两轮由二位不 同的队员应答,中途不得换人。质询按正→反→正→反顺 序进行。每次质询时间为 2.5 分钟,2 分钟时有铃声一次 提示,2.5 分钟有铃声两次,此轮质询必须停止。质询方 必须控制时间,必须提出与题目有关的合理而清晰的问 题,并且可以随时打断被质询方的回答,并继续询问其他 相关问题, 直到时间用尽。 被质询方没有固定的回答时间, 当质询方要求被质询方停止回答, 被质询方就应该停止回 答,让质询方继续问下一个问题。当质询方提问进入逻辑 循环或悖论时, 被质询方可以跳出逻辑循环或悖论阐述观 点。被质询方不得进行反问。 第三阶段: 小结 每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小 结。小结由正方先开始,每方限时 2.5 分钟。每方用时 发言必须停止。 第四阶段: 自由辩论 (共 8 分钟) 正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。每位辩手 在此期间至少发言一次,每位辩手发言次数、时间及每方 四位辩手的发言次序均无限制。 当某一方辩手发言结束之 (共 7 分钟) 尽两次铃声提示,发言必须停止。

(共 5 分钟) 还剩 30 秒时有铃声一次提示, 时间用尽时两次铃声提示,

-7-

(www.wenku1.com)前另一方任何一位辩手不得再次发言。 双方各有时间 4 分钟。一方辩手发言落座时该方计时 暂停,另一方计时开始。每方用时还剩 30 秒时有铃声一 次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。此时如 某一方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余 时间。 第五阶段: 总结陈词 第六阶段: 老师提问 (共 4 分钟) 每方总结陈词由四辩进行,时间为 4 分钟,由反方先 发言。每方用时还剩 30 秒时有铃声一次提示,时间用尽 在总结陈词这一

阶段结束后,评委老师可现场向比赛 双方提出问题。评委老师先向正方提出问题,正方必须在 规定时间内(2 分钟)回答评委老师所提出的问题。正方 回答结束,评委老师继续向反方提出问题,反方必须在规 定时间内(2 分钟)回答评委老师所提出的问题。每方用 时还剩 30 秒时有铃声一次提示, 时间用尽两次铃声提示, 发言必须停止。

(共 8 分钟) 两次铃声提示,发言必须停止。

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(www.wenku1.com)附件 5:

辩论赛活动时间安排表

时间 201×年×月 1 日 晚 8:00 201×年×月 5 日 9:00 201×年×月 5 日 14:30 201×年×月 12 日 14:30 201×年×月 19 日 14:30 2015 年 12 月 26 日 地点 文 303 待定 待定 待定 待定 待定 赛事 辩论赛辩手培训 辩论赛初赛 1 辩论赛初赛 2 辩论赛半决赛 辩论赛决赛 友谊赛 选拔出 8 支队伍进 进入半决赛。 比赛地 点 视 教 室申 请情 况 而定。 选拔出 4 支队伍参 进入决赛。 备注

注:1、参赛队伍较少的情况,将取消半决赛环节。 2、活动地点申请方案:1、申请信息楼四间活动教室 2、申请院 3302 教室或二教××中心教室

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(www.wenku1.com)附件 6 ×××学院辩论赛报名表 序号 姓名 专业 辩位 联系方式 备注

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(www.wenku1.com)附表 7: ×××学院辩论赛奖金领取表 名次 金额(元) 辩手 一辩 一等奖 二辩 三辩 四辩 合计 整 元 领取人签名

制表人: 证明人: 审批人:

×××学院团委学生会 年 月 日

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范文六:大学生辩论赛策划书[1]

云南农业大学食品科学技术学院 第九届“彩星杯”辩论赛

策 划 书

主办:食品院团委 承办:食品院学生会 2011年2月29日

关于食品学院第九届“彩星杯”辩论赛的通知

一、目的和意义:

通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台;近而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。

二、活动时间及地点:2011年3月21日至3月29日 2号楼1-5/1-6教室

三、参赛对象:食品学院所有班级。参赛选手在本班班长处报名,最后由报名参赛的选手中每班选派四名参赛选手,由各班班长报到学习部处

四、赛程安排

比赛共分为三轮(院级比赛)

第一轮:3月21 日,3 月 22日通过抽签方式决定各班代表队两两对决,胜出的一方进入下一轮比赛。(一共12个参赛队,胜出6个对)

第二轮:3月26日晋级的代表队抽签两两对决,胜出一方进入下轮比赛。(六个参赛队,留下3个胜出队伍)

第三轮(决赛):3月29日晋级前三名的班级中分数在一二位的比赛决出冠军、亚军,分数最少的直接为季军。

五、比赛须知

1、请各班级参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。 2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。 4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

6、各班可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

六.关于辩论赛奖项设置:

本次大赛设冠军、亚军、季军各一组,每场比赛设最佳辩手一名。

附件1:食品学院第:九届“彩星杯”辩论赛比赛规则 附件2:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛报名表 附件3:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛评分表 附件4:食品学院第九届”彩星杯”辩论赛经费预算表 附件5:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛辩题

附件6:食品学院第九届“彩星杯”辩论赛各部门职责

食品学院学生会 2010年2月29日

【附件1】

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛比赛流程

一、比赛过程:

a) 主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则; b) 正方一辩就本方观点进行陈词(二分三十秒)反方一辩就本方观点进行

陈词(二分三十秒); c) 攻辩

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(一分三十秒),正方一辩攻辩小结(一分三十秒),反方一辩攻辩小结(一分三十秒);

d) 自由辩论:双方各累计时四分钟; e) 各方四辩进行总结(各三分钟) f) 由观众进行提问,时间三分钟; g) 评判团进行商议评判; h) 请本场的评判代表分析赛情; i) 主席宣布本轮比赛获胜方; j) 本轮比赛结束,退场。 二、评分标准 1、团体部分:

【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考: ①陈词流畅,说理透彻,用语得体;

②提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。 ③台风与辩风。 (三)胜负判定

1、评委的打分将其相加取平均值,为该队得分; 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4、评委的打分将其相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。 三、注意事项

各班需在指定时间到指定地点参加比赛,如出现未请假而缺席的按旷课处理。

比赛过程中需尊重现场评委和教练的判断,如对比赛结果有异议,请赛后找比赛监督委员会申诉,不得在现场发生口角、打斗行为,违者给予纪律处分。

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛报名表

负责人姓名: 负责人电话: 负责人邮箱:

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛评分表

请评委共同为正反方各推荐一名最佳辩手 正方 辩 反方 辩

【附件4】:

总计530.5元

【附件5】:

食品学院第九“彩星杯”辩论赛辩题

1. 正:现代社会中,情商比智商重要

反:现代社会中,智商比情商重要

2. 正:大学生就业专业知识比综合素质重要

反:大学生就业综合素质比专业知识重要 3. 正:大学生做兼职利大于弊

反:大学生做兼职弊大于利

4. 正:大四毕业,步入社会

反:大四毕业,继续深造

5. 正:网络语言会冲击传统文化

反:网络语言不冲击传统文化 6. 正:好马要吃回头草

反:好马不吃回头草

7. 正:手机拉近人与人之间距离

反:手机疏远人与人之间距离

8. 正:大学生住宿公寓化利大于弊

反:大学生住宿公寓化弊大于利 9. 正:唐僧更适合做男朋友

反:孙悟空更适合做男朋友

【附件6】:

食品学院第九届“彩星杯”辩论赛各部门职责

学习部:1.总体协调 2.写通讯稿 办公室: 外联部:生活部:文艺部:就业部:宣传部: 体育部:资助部:党建部:3.整理记录稿 4.奖项的颁发 5.观众的安排 1.嘉宾签到并安排入席 2.会场秩序的维持 1.请柬的发放 1.购买比赛所需物品 1.会场的布置 1.比赛计时

1.前期宣传及结果公布 2.黑板的布置 3.请柬的书写

1.比赛分数的计算(带计算器)

1.比赛时记录稿的书写(每场两人,负责正方)1.比赛时记录稿的书写(每场两人,负责反方)

范文七:大学生辩论赛策划书

综合部 辩论赛活动策划书

活 动 概 况

活动名称: 综合部第一届辩论赛

活动对象:综合部 学习部 文学社 外联部全体成员

一、 活动目的

本首届辩论赛主要为丰富畅想全体学生会成员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和院学生会同学奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。

二、 活动宗旨

锻炼口才,超越自我。

三、 活动组织

主办方:院学生会 综合部 协办方: 文学社 学习部 外联部 策划人: 方洪伟 李飞 易娟

四、 活动时间

物资筹备:2015年10月 22 日~ 11 月 10 日; 比赛时间:预赛,2015年 10 月 29 日

决赛,2015年 11 月18 日 —

五、 赛事安排

1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

2、分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍

3、 初赛两场,第一场:第一组vs第四组;第二场:第二组vs第三组; 4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、 征集辩论题: 征集表将与报名表一起发放到14级各支部,落实到各宿舍,深

入到广大学生中,积极宣传本届辩论赛,收集辩题,了解当代大学生所关注的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套‘的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣( 学习部 外联部(社)负责 )

七、 活动地点

14食品质量与安全大专班 / 14三年制汽修与检测大专班 八、 资源需要

人力资源:综合部 学习部 外联部文学社全体成员。

物力资源:讲桌1张、评委牌6张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖状、奖品、剪刀、相机1个。

活 动 准 备

一、 人员安排

1、 负责人需要负责赛事的前期准备工作,包括通知有关参赛队,人员任务

分配,物资筹备,组织辩论赛规则培训,邀请评委及嘉宾;

2、 负责人必须亲临比赛现场,负责现场统筹安排,如有问题,应及时与畅

想商学院联系;

3、 工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比

赛,吸引更多同学关注比赛;

4、 工作人员需统一着正装;

5、 负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资,收好发票; 6、 工作人员须提前60分钟到场,开始布置会场,20分钟完成各项准备工

作,同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委;

7、 工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律,保证辩论赛顺利进行; 8、 比赛开始前,计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置; 9、 当天比赛全部结束后,负责人和所有工作人员须清理现场,保证各项道

具完好无损。

二、 宣传工作 1、宣传形式

制作海报在校园中张贴宣传,组织各组学员到班级宣传等。 2、宣传内容

辩论赛主办方,比赛时间、地点、辩题等。

活 动 流 程

一、 比赛形式

比赛采用积分与评议相结合的办法,在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分,最终确定最佳辩手和获胜方。

二、 比赛要求

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、计时人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时剩余30秒的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

三、 辩论具体流程

1、 主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始; 2、 主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场; 3、 主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;

4、 主席宣读比赛规则,现场安保条例以及突发事件应急预案; 5、 主席请正方一辩开篇立论,辩论正式开始; 6、 辩论环节结束后,主席请嘉宾对比赛作点评;

7、 嘉宾点评时,工作人员从评委处领取比赛结果(最佳辩手和获胜方),递

送给主席;

8、 主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方;

9、 主席对评委、嘉宾及观众致感谢词,并宣布比赛结束; 10、 退场,工作人员清理打扫现场,装好物品,负责人清点物品。

四、辩论细则及用时规定

五、辩论要求

1、开篇立论

——提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅 2、攻辩环节

——此环节为双方一辩,二辩,三辩,四辩之间的对话,提问、回答和都必须是这四者,各方三辩分别向对方一辩,二辩,四辩提问,对方一辩,二辩,四辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问 3、自由辩论

——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时2-3分钟;

⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止; ⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制; ⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止;

⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言; ⑺倡导良好的辩风,注重普及知识,启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。 4、评委提问

——要求回答提问时论点明晰,论据充分,引证恰当,分析透彻、严密;反应灵敏,应对能力强;语言表达清晰、流畅,发音准确,层次清楚、逻辑严密;仪态端庄风度优雅。 5、总结陈词

——应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵

经费预算:奖品费用: 总计: 元

附 录一

奖项设置

1、 团体奖 优秀团队1个

2、 个人奖 最佳辩手4名(每个部一名)

道具

1、 计时人员自己动手制作红黄时间提示牌

2、 软件计时人员需要在比赛前熟练掌握计时软件的操作方法

人员

1、 每组2名手动计时人员,共8名 2、 2名软件计时人员,两场比赛各需1名 3、 工作人员共4名 4、 礼仪人员4名 5、 评委6位 6、 现场负责人3名 7、 主持人1名

附录二

辩论赛评分标准

1. 参赛得分部分 (100分) (1) 审题 (20分)

对所持立场能否从逻辑,理论,事实等多层次,多角度理解.论据是否充足,推理关系是否明晰,对对方的难点是否有较好的处理方法. (2) 论证 (25)

论证是否有说服力.论证是否充足.推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否恰当. (3) 辩驳 (25分)

提问是否抓住对方的要害,问题明了.在规定时间内没有提出问题或者提问不清,应适当扣分.是否正面回答对方问题.是否给人有理有据的感觉,不回答或者不正面回答问题适当扣分. (4) 配合 (20分)

是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致.回答是否形成一个有机整体,给对方有力打击. (5) 辩风 (10分)

语言流畅,用词得当,语调抑扬顿挫,语速适中,尊重对方辩手,尊重评委,尊重观众,表演得体,错落大方.有幽默感.

2. 个人得分部分(100分) (1) 辩论技巧 (40分)

辩手是否语言流畅,立意明确,能否从多角度,多层次分析,理解.认识辩题.叙述是否有层次性,条理性,论证是否有说服力. (2) 内容资料 (20分)

论证是否充分.,合理,.恰当林又立.引述资料是否详实. (3) 表情风度(20分)

辩手表情,手势是否恰当,自然大方,不强此夺理,尊重对方,尊重评委和观众,富有幽默感. (4) 自由辩论 (20分)

是否始终坚持自己的立场,主动,准确,机智地反驳对方的观点,思路清晰,立场坚定,逻辑正确,应对灵活.

辩论赛评分表

1.团体

正方代表队:_________________________ 立场:__________________________ 反方代表队:_________________________ 立场:__________________________

2.个人

评委签名____________

活动总结:

综合部在院领导的指导下策划了迎新生为主题的辩论赛,增加了各社团,各部门成员之间的交流,使各社团,部门之间互相学习,互相借鉴。现将活动情况与我部工作情况总结如下:

一收获:

1、社团、部门之间整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得活动有序进展。

2、辩论赛得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了部门、社团在全校的影响。 3、彰显学院建设成效,活跃校园文化氛围。

二、存在的主要缺点和不足

1活动方面:在活动组织方面还存在部分问题,如一些活动准备不充分,活动质量有待提高等。 2、 社员打辩:论赛的时候还是找不到重点,辩论还是会跑题,需要再次详细讲如何辩论。 3、 由于各个部门有的干事不懂得辩论,导致辩论时出现了很多笑话,还需要聚集大家并详细的讲述辩论规则。

三、 总结的经验

1、 通过开展活动,我们应该加强对辩论的详细讲解,和多开展小型的活动。 2、 通过活动的开展,我们应该让每个人都了解辩论的规则。

3、 再次开展活动时,应该对各个部门的负责人详细的讲解活动的内容和规则,就不会辩论赛场乱的情况了。

总体来说这次活动的举办比较成功,在院里学生会每个部新成员中都出了一个队伍,通过公平,公正的原则,他们抽取了自己的观点.他们通过不同的方法收集了相关的资料,通过自己的理解发表了自己的看法和观点,通过此次辩论活动让我们懂得了集体的力量的伟大,应对了那句团结就是力量。

通过这次活动我们收获很多,即锻炼了同学们的口才还从中学到了很多知识.在这次活动中我们不仅发挥了我们的优点还看到了我们存在的不足之处,我们将积极改进,反思我们存在的问题,从中吸取教训,争取把以后的活动办得更好.因此我们将对学生会进一步的改进,明确新的目标,拟定好的计划,加强院学生会凝聚力,加大学生会的宣传力度,吸引更多的参与者。

相信在我们的不断努力下,我们的学生会将会变得更加强大,在院团委的指导和帮助下,将会拥有更美好的明天。

范文八:大学生辩论赛策划书

范文一:

一.活动主题:博学雄辩

二.活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现中专学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以郑安学子,追求进步,锻炼口才、发展自我为宗旨,开展活动传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。巩固学生的专业思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

三.活动宗旨:郑安学子,追求进步,锻炼口才,发展自我

四.主办部门:院团委

五.承办部门:琼林学习社

六.活动日程:

为确保辩论赛顺利展开,赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

1.充分发挥宣传部的作用,利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学习部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。

2.辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

3.评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主,可以邀请老师和书记等作为评委。

七.参赛要求:

1.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程,熟悉有关赛程安排。

2.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

3.各参赛队应遵守赛事各项时间安排,如遇特别情况,请各参赛队伍提前3天与组委会联系,以便协调,保证赛事的顺利进行。

4.请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。5.遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

6.在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。八.活动具体安排情况:

活动筹备:(11月22号到11月30号)

1、此次活动共分为个组,即院报每个部门为一个参赛组,每组由四名选手组成;

2、活动评委由社长及其社内骨干担任

3、办公室提前准备辩论赛的辩题;

4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手,并随机抽取辩题及辩题的正反方;

5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。

第一:抽签事宜

1.初赛:11月22号抽签分组,确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组,即a1a2b1b2c1c2d1组,d1组为第一轮抽空组,直接进入下一轮比赛,其他组两两对决,获胜方进入下一轮比赛。

2.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

3.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

4.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

第二:比赛过程

a阶段

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞两分三十秒,然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

b阶段

攻辩环节:首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,反方的二辩向对方的二辩或三辩提问;正方三辩向反方二辩或三辩提问,反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

c阶段

自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间为十分钟。一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

d阶段

总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结,双方各三分钟。

九.评分标准:

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数。

(一)团体分,共100分

1.按辩论阶段评分(计80分)

陈词:10分;攻辩:15分;自由辩论:35分;总结陈词:20分;

2.综合印象分(计20分)

语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分

3.扣分标准,幅度为010分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分。陈词:05分;攻辩010分

扣分情况

1、当主评宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题;

3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;

6、自由辩时一方队员连续发言;

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

(二)辩手个人得分,每场总计100分

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达:20分整体意识:20分

逻辑推理:20分辩驳能力:20分

综合印象:20分

胜负判断

1.团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2.每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

3.奖项设置:a.最佳团体b.最佳辩手1人,优秀辩手若干

比赛流程:

参赛选手及评委入场主持人宣布本次辩论赛的辩题宣布比赛规则介绍参赛代表队及所持立场介绍参赛队员介绍评委及嘉宾比赛开始观众自由提问评委团评分后退席评议(辩手观众休息

时间)评委团入席,由点评嘉宾评析赛事宣布比赛结果辩论赛结束

比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责,包括整理会场、做活动总结等。 紧急情况处理方案:

1、为确保比赛公平性,双方选手必须是四人为一组,如遇突发事件其中一方不能凑足四人,应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛;

2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全,如有漏缺及时填补。

十.活动预算:

1.奖品50元

2.打印费10元

3.其他费用40元总计:100元

十一.活动时间:2012年11月

十二.活动地点:一号楼

附1:注意事项:

1,本次活动要吸取办其他活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦

2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序

3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛

4,社内成员特别是骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本次活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获。

5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足。

范文二:

一、活动宗旨:

为了让广大新生更好地适应大学生活,热爱。。。新校园,合理规划大学生涯,丰富我校的校园文化生活,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高我校新生辩论水平,培养学生的演讲能力以及团结协作能力,营造浓厚的校园学术氛围,同时也为了提高大学生综合素质,促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱,特举办。。。。届大学生辩论赛。

二、主办单位:

。。。大学委员会

三、承办单位:

。。。大学学生会

四、大赛组委会:

五、大赛评委团:

六、比赛方式:

轮空淘汰制

七、参赛对象:

。。。大学全日制在校本、专科生

注:每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成,领队为辩论队老成员或学习部部长,辩手至少有三名09级成员。

八、整体赛事安排:

11月27日大学生辩论赛开幕式。

11月28-29日大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

11月5日大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

12月12日大学生辩论赛半决赛

12月18日大学生辩论赛总决赛

九、比赛地点:

淘汰赛:(。)

半决赛:(。)

总决赛:(。)

十、总决赛奖项设置:

冠军:一名颁发奖杯

亚军:一名颁发奖牌

总决赛最佳辩手:一名颁发荣誉证书

十一、其他奖项设置:

每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手,半决赛淘汰的两个代表队同为季军(颁发获奖证书)。

十二、经费预算:

范文三:

活动简介

活动口号:激情飞扬,辩出自我

举办时间:2011年11月16日

举办地点:武汉语言文化职业学院

活动目标:1.为大学生能充分的张扬个性,展示个人

才能提供一个平台。

2.通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。

活动背景:1.当今竞争激烈的社会,大学生需要培养说我所想,辩我所感的精神。

2.提高大学生随即应变的能力和辩论水平。

活动主要内容:

一、争辩论题:1.学员要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题。

2.面向广大学生征集积极向上,不落俗套的辩论话题,以便引起参赛选手的共鸣。

二、宣传:通过宣传报社让广大学生大致了解本次活

动的动机、内容等当面的资料,让有意参

与的同学有充分的心理预备。

三、部署具体活动内容:

1.要制定严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序。

2.本次活动分为初赛、复赛、决赛,过程有点复杂,时间上也有点长,所以要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竟论气氛。

3.班委要齐心协力,全力以赴,力争把本次活动搞好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感、有所获。

4.找好合适的评委,在做到公平、公正的同时,让选手知道他们的优势与不足。

具体事宜:

一:比赛赛制:借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段:

第一:陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟,剩余三十秒时,计时员举牌提示。

第二:补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟,剩余三十秒时计时员举牌提示。

第三:攻辩环节:首先由反方的辩手向正方的一辩、二辩、四辩,三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩,二辩,四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各为一分三十秒,问题的提问顺序不限,可以随意向一辩,二辩,四辩三位辩手提问,但是必须却确保每位辩手都要被提问一个问题,不得向对方三辩提问题。在攻辩小结剩余三十秒时,计时员举牌提示。

第四:自由辩论,首先由正方提问,双方累计时间各为五分钟,一问一答。

第五:首先由反方四辩小结,然后由正方四辩小结,双方各为四分钟。

二、评判标准:可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体要论等分阶段评分,最后综合分数。

三:扣分情况:1.当辩论时间已到,辩手仍继续发言超过五秒钟。

2.攻辩与自由辩时重复提问,求回避问题,打断对方说话,阻止对方回答,求长时间回答问题等。

四、比赛程序:1.公布辩题

2.公布比赛规则

3.介绍参赛代表队及其持立场

4.介绍参赛队员

5.比赛开始

6.评委评分

7.公布比赛结果

8.辩论赛结束

五、评分标准:(一)团体分:共10分

①按辩论阶段评分

②综合印象分

③扣分标准:幅度为0-10分。凡在辩论胜出过程中出现违反比赛规则的,按下列幅度适当扣分。陈词:0-5分攻辩:0-10分

(二)辩手个人得分,每场总计100分。

范文九:大学英语辩论赛策划书

大学英语辩论赛策划书

时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人) 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好论题,分组(已安排) 2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词 3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密) 各奖品有各班班费分摊, 4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5# 5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学. 6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等)

7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则: 双方分别总体阐述自己的观点,每队2', 自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分) 相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2',总结陈词,每队各用2' 评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手 互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌 2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则: (1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组, (2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,(不可用肢体语言),由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次),描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品 (3)注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞 赛后工作:清理现场

范文十:大学辩论赛策划书

一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力

三.参赛对象:全校学生

四、主办单位:口才协会.阿q幽默协会

五、活动时间与地点:

六、参赛要求:

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

七、比赛前期流程:

1.外联部拉赞助

2.做好宣传工作,鼓动更多人员参赛

3.挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音清晰标准)

4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事

5.申请活动使用的课室(建议二教)

6.向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。

比赛流程

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********”正方,观点是“*****”;反方,观点是“*************”。2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束

八、比赛规程:

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;

2、功辩阶段:

先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;

3、功辩小结:

双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为1分30秒;

4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;

5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。

6、辩论结束。

7、评判团代表评分;

评委邀请:1、初赛:

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长

3、奖项设置:

(1)团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)

(2)最佳辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)

4.胜负判断:

1.每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。

2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。经费预算:海报制作:矿泉水:荣誉证书及奖品:打印相关资料的费用