大海航行靠舵手串词

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【范文精选】大海航行靠舵手串词

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【专家解析】大海航行靠舵手串词

【优秀范文】大海航行靠舵手串词

范文一:大海航行靠舵手

李总的化妆品公司在成立不久,很快迎来了辉煌。由于产品的市场定位得当,很快赢得了广大终端商的追捧。然而就在公司有待进一步发展的时候,李总却因为看到了市场中的另一处商机,决定转换经营策略,以赢得更大的利润。半年后,随着公司的逐渐成熟,李总再次定下决策,抢占美妆的多层面市场,几个品牌,几条路线同时开展起来。公司的业务骤然增多,似乎在一夜之间就已经显现出国际性公司的气派来。然而,仅仅三个月后,公司的资金运转便开始出现问题。由于每个项目的开展都需要大量人力物力,公司的经济状况开始变得捉襟见肘,渐渐背上了沉重的债务包袱。终于在一年后,李总的化妆品公司倒闭了。

买方市场有三大特征:生产过剩:商品积压,市场的消费力小于企业的生产力;市场饱和:你再往里塞商品,就像饱和溶液一样,倒入的溶质不可能被溶解,除非再来些溶剂才行;产品同质:质量、功能、渠道、营销等都一样了,消费者看得眼花缭乱,不知道该买谁的。这时,各企业举起价格屠刀,纷纷跳水厮杀,唯恐那比刀片还薄的利润也抢不到手。这就是微利时代的春秋战国。

微利时代,没有了一夜暴富者的踪迹,更多的是先按照二八定律给自己画个圈儿,从这个圈儿起步,踩稳每一步,一步一个脚印地前行,摘取远方属于自己的芬芳果实。

1少就是多

不要打麻将

国内企业有个打麻将的概念,叫大小通吃,谁来都是客,那就错了。早在1897年意大利经济学家帕累托总结出了“二八定律”。他认为,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分即20%,其余80%的尽管是多数,却是次要的。这一定律经过一个多世纪的检验,是正确的。

那么在市场上,你的产品或服务也不可能卖给所有的人,这里只有20%的顾客属于你,你要拿出80%的精力寻找这20%的顾客,然后再拿80%的服务来满足这20%的顾客的需求,最后这20%的顾客将给你带来80%的利润。

2小就是大

一口吃不成胖子

许多企业迷恋于短期爆发的机会,渴望一夜成名,震惊全球。尤其是在高速发展时期,都雄心勃勃,发出“十年乃至二十年跻身世界500强”的豪言,以致盲目追求速度,片面扩大规模。其结果往往是投资过大,负债率过高,资金链断裂,导致企业灭亡或一蹶不振。

“著名的失败者”史玉柱在《我的四大失误》一文中痛陈自己的第一大失误便是“盲目追求发展速度,巨人集团的产值目标可谓大矣:1995年10亿元,1996年50亿元,1997年100亿元。然而目标越大风险越大,如果不经过科学的分析论证,没有必要的组织保证,必然损失惨重。”

“巨人”是“吃得太快消化不良”的典型;而中国第一个导入CI的太阳神是“吃得太多消化不良”的标本。1993年,太阳神处于巅峰时期,全年营业额达到创纪录的13亿元,占当年中国保健品市场份额的60%。同年,太阳神向多元化进军,怀汉新将“以纵向发展为主,以横向发展为辅”的战略口号改为“纵向发展与横向发展齐头并进”,一年内举资3.4亿元上马了包括石油、房地产、化妆品、电脑、边贸、酒店业在内的20多个项目。结果几乎全部打了水漂,太阳神元气大伤,自此一蹶不振。

既然自己没有那么多胃,一口吃不成胖子,还是顺应事物的发展规律,一步一个脚印,往前摸着走,千万别盲目乱跑,市场若不买账了,一圈跑下来非得掉十几斤肉不可。没利润不说,连一些积蓄都搭上了,悔之晚矣。

3精就是强

完成无间的接力

微利时代不可能再一夜暴富,即使你挖空心思通过投机取巧的手段赚了些钱,但市场是很公平的,你怎么从暴利中赚钱,再怎么赔进去。

既然不能一夜暴富,大家还是心平气和些,别再指望破坏“游戏规则”,也别再迷恋于炮制“经典策划”、“轰动新闻”、“密集广告”、“梦幻概念”等打造百强企业。现在该回过头来,把市场细分、目标市场、市场定位、渠道规划、技术创新、顾客满意、品牌推广、形象塑造等重要的经营指标做扎实、做精细、做到位。

企业做大本身是好事,但大而不精,无异于套个恐龙壳子,风一吹壳子就翻了,里面的虾兵蟹将到处乱窜,寻找下一个寄居地去了。

4精细管理 精细营销

中国最神秘的营销大师认为营销要“精细”就得“打穿做透”――市场要打穿,营销要做透。他时常告诫营销经理们:“任何一块市场,都如同一口‘油井’,浅尝辄止或过度开采,都不是理智的做法。‘打穿做透’,精耕细作,是一个市场得以长久开发的最佳方式”。曾经,有位营销经理对把他从一个大县调到区里做市场不满,可干了一年却发现,原来一个区“打穿做透”了竟比一个县的销售额还多。

从小到大的发展是量的积累,每走一步必须踏稳,别踩空,这就要把每个环节做精细。

实际上一个成功的企业就是先生产符合市场需求的产品,卖给20%的顾客,然后赚取80%的利润,再滚动投资,在品牌联想度高的领域或同一产业链上进行品牌延伸,扩大企业规模,追求利润最大化。这是个循序渐进的过程,急不得。

李总的化妆品公司在成立不久,很快迎来了辉煌。由于产品的市场定位得当,很快赢得了广大终端商的追捧。然而就在公司有待进一步发展的时候,李总却因为看到了市场中的另一处商机,决定转换经营策略,以赢得更大的利润。半年后,随着公司的逐渐成熟,李总再次定下决策,抢占美妆的多层面市场,几个品牌,几条路线同时开展起来。公司的业务骤然增多,似乎在一夜之间就已经显现出国际性公司的气派来。然而,仅仅三个月后,公司的资金运转便开始出现问题。由于每个项目的开展都需要大量人力物力,公司的经济状况开始变得捉襟见肘,渐渐背上了沉重的债务包袱。终于在一年后,李总的化妆品公司倒闭了。

买方市场有三大特征:生产过剩:商品积压,市场的消费力小于企业的生产力;市场饱和:你再往里塞商品,就像饱和溶液一样,倒入的溶质不可能被溶解,除非再来些溶剂才行;产品同质:质量、功能、渠道、营销等都一样了,消费者看得眼花缭乱,不知道该买谁的。这时,各企业举起价格屠刀,纷纷跳水厮杀,唯恐那比刀片还薄的利润也抢不到手。这就是微利时代的春秋战国。

微利时代,没有了一夜暴富者的踪迹,更多的是先按照二八定律给自己画个圈儿,从这个圈儿起步,踩稳每一步,一步一个脚印地前行,摘取远方属于自己的芬芳果实。

1少就是多

不要打麻将

国内企业有个打麻将的概念,叫大小通吃,谁来都是客,那就错了。早在1897年意大利经济学家帕累托总结出了“二八定律”。他认为,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分即20%,其余80%的尽管是多数,却是次要的。这一定律经过一个多世纪的检验,是正确的。

那么在市场上,你的产品或服务也不可能卖给所有的人,这里只有20%的顾客属于你,你要拿出80%的精力寻找这20%的顾客,然后再拿80%的服务来满足这20%的顾客的需求,最后这20%的顾客将给你带来80%的利润。

2小就是大

一口吃不成胖子

许多企业迷恋于短期爆发的机会,渴望一夜成名,震惊全球。尤其是在高速发展时期,都雄心勃勃,发出“十年乃至二十年跻身世界500强”的豪言,以致盲目追求速度,片面扩大规模。其结果往往是投资过大,负债率过高,资金链断裂,导致企业灭亡或一蹶不振。

“著名的失败者”史玉柱在《我的四大失误》一文中痛陈自己的第一大失误便是“盲目追求发展速度,巨人集团的产值目标可谓大矣:1995年10亿元,1996年50亿元,1997年100亿元。然而目标越大风险越大,如果不经过科学的分析论证,没有必要的组织保证,必然损失惨重。”

“巨人”是“吃得太快消化不良”的典型;而中国第一个导入CI的太阳神是“吃得太多消化不良”的标本。1993年,太阳神处于巅峰时期,全年营业额达到创纪录的13亿元,占当年中国保健品市场份额的60%。同年,太阳神向多元化进军,怀汉新将“以纵向发展为主,以横向发展为辅”的战略口号改为“纵向发展与横向发展齐头并进”,一年内举资3.4亿元上马了包括石油、房地产、化妆品、电脑、边贸、酒店业在内的20多个项目。结果几乎全部打了水漂,太阳神元气大伤,自此一蹶不振。

既然自己没有那么多胃,一口吃不成胖子,还是顺应事物的发展规律,一步一个脚印,往前摸着走,千万别盲目乱跑,市场若不买账了,一圈跑下来非得掉十几斤肉不可。没利润不说,连一些积蓄都搭上了,悔之晚矣。

3精就是强

完成无间的接力

微利时代不可能再一夜暴富,即使你挖空心思通过投机取巧的手段赚了些钱,但市场是很公平的,你怎么从暴利中赚钱,再怎么赔进去。

既然不能一夜暴富,大家还是心平气和些,别再指望破坏“游戏规则”,也别再迷恋于炮制“经典策划”、“轰动新闻”、“密集广告”、“梦幻概念”等打造百强企业。现在该回过头来,把市场细分、目标市场、市场定位、渠道规划、技术创新、顾客满意、品牌推广、形象塑造等重要的经营指标做扎实、做精细、做到位。

企业做大本身是好事,但大而不精,无异于套个恐龙壳子,风一吹壳子就翻了,里面的虾兵蟹将到处乱窜,寻找下一个寄居地去了。

4精细管理 精细营销

中国最神秘的营销大师认为营销要“精细”就得“打穿做透”――市场要打穿,营销要做透。他时常告诫营销经理们:“任何一块市场,都如同一口‘油井’,浅尝辄止或过度开采,都不是理智的做法。‘打穿做透’,精耕细作,是一个市场得以长久开发的最佳方式”。曾经,有位营销经理对把他从一个大县调到区里做市场不满,可干了一年却发现,原来一个区“打穿做透”了竟比一个县的销售额还多。

从小到大的发展是量的积累,每走一步必须踏稳,别踩空,这就要把每个环节做精细。

实际上一个成功的企业就是先生产符合市场需求的产品,卖给20%的顾客,然后赚取80%的利润,再滚动投资,在品牌联想度高的领域或同一产业链上进行品牌延伸,扩大企业规模,追求利润最大化。这是个循序渐进的过程,急不得。

范文二:大海航行靠舵手

大海航行靠舵手

——六三班班干部述职及我最满意的班干部评选。

一、活动目的:

1、 使民主选举产生的班干部真正当选后干实事,真正为班级服务,为同学服务,奖勤罚懒。

2、 使班级的每一个成员都能主动参与到班级管理中来,使非班干部的同学能行使班级民主赋予的权利,有效地监都班干部的工作。

3、 为同学们搭建一个展示自我的平台,搭建一个沟通心灵,交流情感的平台。

4、培养学生责任意识,渗透自信教育,增强班干部成就感。

二、活动准备:

学生:

1、各班干部准备述职报告,用A4纸装裱精美。最好有自己负责的相关班级工作照一些照片或拍成DV短片。

2、将这些照片和DV短片做成幻灯片,随着班干部的述职作相应的展示。

3、每人准备一张生活照,获奖后张贴。

教师:奖品

有关责任心的故事

三、活动过程:

活动前齐诵班级公约

1、主持人宣布班会开始。

主持人:尊敬的各位领导、各位班主任老师,亲爱的同学们,欢迎大家走进六年级三班,我们今天的班会是我们一月一度的“我最满意的班干部评选活动”。俗话说,大海航行靠舵手,班干部就是班级这艘航船的舵手,他们对班集体起着引领、示范、管理、带动作用。我们今天举行这项活动,意在使我们的班级管理更加民主,使班干部的工作得到全体同学有效的监督,使班干部能够真正为班集体服务,为全班同学服务。当选的班干部将获得我们这个月的舵手奖,除了在我们的班级文化中栏中展示风采外,老师还会给他一定的奖励,下面我宣布活动开始。

2、各位班干部述职。

主持人:经过上一轮的角逐,有三名班干部获得提名奖,他们分别是:

下面请他们依次述职:

3、评选

主持人:到底谁会获得我们这个月的“舵手奖”呢?让我们拭目以待,请投下你手中宝贵的一票。

4、评议

主持人:“兼听则明,偏听则暗”在检票员检票的同时,请同学们说说对班干部的意见和建议。

5、颁奖:

有请刘老师向获奖班干部颁奖,有请宣传委员,把获奖班干部的照片张贴到文化栏。

6、班主任即兴点评。

有请班主任刘老师对我们这次活动进行点评。

7、主持人:

“我相信,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天。”我们本周推荐的歌曲是杨佑安的《我相信》,请会唱的同学跟着唱。我们今天的评选活动到此结束,谢谢老师们的光临。

范文三:词海钩沉(四十一):今昔《大海航行靠舵手》

还是在《词海钩沉》开栏的时候,笔者就开宗明义,选题不以编年时间顺序来撰写,仅以“乱石铺街”来作,通俗话说就是花插着来。在撰写了很多新中国成立以前的作品的过程中,一直觉得“文革”前后以及“文革”期间的作品,一直都是一个蛮有说头的话题。其中影响最大之一的,应该莫过于《大海航行靠舵手》这首歌曲了,这一篇,就说它。

进入二十一世纪,在美丽的海南三亚居住着一个老人,几乎每天骑着从旧货摊买来的自行车,去海滨浴场游泳。可能多少同样在海滨浴场嬉戏的青年红男绿女们,无论如何也不会想到,海边这位貌不惊人的老人其“曾经沧海”是非同小可的。他就是那首《大海航行靠舵手》歌曲的词作者李郁文。

虽然在美丽的海边安度晚年,但李郁文的家乡却是黑龙江省尚志县。他说自己是挟着一把二胡,一九四七年从哈尔滨考入前身为延安抗大的东北军政大学吉林分校的。从此在军大政治部宣传队开始了部队文艺生活。他拉二胡与京胡和吹长号,有时也演个角色。因为有点文化底子,酷爱文艺创作,由此进入沈阳军区前进歌舞团,后经几番变动,到离休前是哈尔滨歌剧院的作家。

李郁文回忆往事,这首歌词创作于一九六四年的春天。一天上午,剧院的作曲家荣乃林邀他创作一首歌颂毛泽东思想的歌词,要求只写四句。李郁文觉得是否有点太短了,可否写八句?曲作者说,行。就这样,于是很短时间,李郁文一气呵成了这首歌词。曲作者拿到之后,当时就把它谱成一首合唱歌曲。

大海航行靠舵手

李郁文 作词

王双印 作曲

大海航行靠舵手

万物生长靠太阳

雨露滋润禾苗壮

干革命靠的是毛泽东思想

鱼儿离不开水呀

瓜儿离不开秧

革命群众离不开共产党

毛泽东思想是不落的太阳

但有意思的是,按照李郁文的说法,与此同时,剧院演员队的队长王双印也将这首歌词谱成了独唱歌曲,并且由他本人在演出时首唱。首演就在哈尔滨市文化宫。恐怕当时他们谁也没有想到,随着流传开来,会造成那么大的影响。在中国大地上家喻户晓,逢人会唱;并在第三世界风行,有一百多个国家传唱;也正是这首歌,给词曲作者带来命运多舛。

有关这首歌曲的产生,还有另外一个略显不同的版本。在二十世纪的六十年代初,工农兵群众掀起了学习毛主席著作的热潮。刚过而立之年的王双印被时代热情感动和鼓舞,下决心要以这场热潮创作一首歌曲。

一天晚上,王双印专门找到哈尔滨歌剧院词作者李郁文家里,表达他心中这种很强烈的想法:郁文,咱们直接切入正题啊,我最近老有一个念头,就是想创作一首简洁明快的歌曲来反映当前的形势。真是想到一块去了,李郁文顿时也兴奋起来。说干就干,当晚,他们把歌曲的主题定为歌颂毛泽东思想,后来,他俩为这首歌几次易稿。一九六四年,这首名为《干革命靠的是毛泽东思想》的歌曲终于完成了。

但是,按照摄影家李振盛在《追忆瞬间》一文中称,那就又是一种歌曲产生的情形了:一九六四年,正当举国上下掀起学习毛主席著作的热潮,时任哈尔滨歌剧院的创作员李郁文和王双印二人,深入工厂、农村、军营与广大革命群众同劳动,同吃住。在学习毛主席著作时,他们把大家发言中闪光的句子分别记录下来归纳整理在一起,经过李郁文执笔润色,写出《干革命靠的是毛泽东思想》的歌词。由王双印谱写了歌曲并且首唱。

一首歌曲的产生说法略有不同的情况很正常,因为一首歌词被不同作曲家谱曲的情况很普遍。关键在于一首歌曲是怎样流传开来的。王双印深知只有获得观众认可才能说明作品成功,于是在第二届“哈尔滨之夏音乐会”上,作为歌唱演员的王双印首次演唱了《干革命靠的是毛泽东思想》这首歌曲。一曲终了,观众掌声雷动,李郁文与王双印激动地握手,演出获得了成功。

一九六四年六月,朝鲜民主主义共和国崔庸健委员长来华访问,周恩来总理陪同到哈尔滨考察。在迎宾晚会上,王双印又一次唱起了这首歌曲。和着明快的节奏,周总理还打起了节拍,并在王双印唱到高潮时报以掌声。演出结束后,王双印刚换下演出服,就接到领导通知,让他去见周恩来总理。

贵宾室里,王双印第一次与周总理如此近距离接触。周总理平易近人地和他愉快交流对《干革命靠的是毛泽东思想》歌曲的看法。总理说:这首歌词很有感染力,曲调明朗激昂,非常不错,只是个别音符是否可以换成切分音呢?王双印仔细聆听总理的话,心悦诚服。交谈结束后,马上去找李郁文,两个人再一次连夜进行修改。

这首影响巨大的歌曲流传中,还有一个至关重要的细节:一个演出机会,王双印见到原北京电视台,现在的中央电视台文艺部副主任王敬之。听完了《干革命靠的是毛泽东思想》这首歌后,王敬之建议:是否把歌曲名字改为《大海航行靠航手》更好?经过反复比较,听取了王敬之的建议。从此,这首歌曲正式定名为《大海航行靠舵手》。

一九六五年,当时最具权威性的中国共产党中央机关刊物《红旗》杂志第三期发表了一篇题为《大唱十首革命歌曲》的社论,号召全国人民行动起来,大唱革命歌曲。在这十首歌曲中《大海航行靠舵手》荣登榜首,伴随着大唱革命歌曲的热潮旋即在全国城乡的掀起,这首歌曲从此声名远播。

介绍一下王双印的简历:一九三二年,王双印生于著名女作家萧红的故乡黑龙江省呼兰河畔。舅父在小县城开一家茶社,为了招徕顾客,常请一些当地艺人说书、唱大鼓、弹单弦、演皮影戏和唱二人转。童年的王双印经常趴在柜台后听得入迷,还跟艺人们学着吹拉弹唱。这些民间艺人,可以说就是他走上文艺之路的启蒙老师。一九四七年,十五岁的王双印考进东北民主联军的军需学校,分配到业余演出队。此后,他相继在鲁艺文工团、黑龙江省歌舞团、哈尔滨歌剧院任独唱演员,同时兼搞作曲。

至今,也许很多人还都一直以为《大海航行靠舵手》这首歌曲是文化大革命的产物,其实这是一个误会。从以上资料来看,这首歌曲创作于“文革”之前,而且是在周恩来总理的热情关怀并帮助修改的情况下推向全国的。经历那个时代的人们也非常熟悉,在很多群众集会上,周总理亲自挥臂指挥群众齐唱《大海航行靠舵手》的场景。

范文四:李郁文与《大海航行靠舵手》

李郁文与《大海航行靠舵手》

苗雨泽 发布时间: 2007-05-11 03:38 光明日报

他年纪八十有二,一个毕生从事文艺工作的老艺术家,寄居海南三亚市港门村,已经5个多年头了。

他每天骑着从旧货摊买来的自行车,去大东海浴场畅游,零距离地亲近蔚蓝色的汪洋。他从一座“海”,游进另一座海,不亚于海明威的主人公的执著。

他在而立之年创作的《大海航行靠舵手》那首歌词,用今天的话说“太走红了”,唱遍了五大洲。据统计,世界上曾有一百多个国家传唱,在第三世界风行;在祖国神州大地上更是家喻户晓,从城市到农村,从工厂到学校,直至幼儿园,人人都会唱。

他就是词作家、剧作家李郁文,就是《大海航行靠舵手》的词作者。

李郁文家住黑龙江省尚志县,1947年从哈尔滨考入东北军政大学吉林分校(前身为延安抗大)。他说,自己是挟着一把二胡应考录取的,在军大政治部宣传队开始了他的部队文艺生活。战争年代的部队文艺工作者,要求做到“一专、三会、八能”,成为多面手。他拉二胡、京胡、吹长号,有时也在剧里演个角色。因为他有点文化底子,酷爱文艺创作,写出了许多文艺作品,由此进入沈阳军区前进歌舞团,后来经过几番变动,到离休前是哈尔滨歌剧院的剧、词作家。他对歌剧颇有研究,论著较多,在职时经常担任各种评委,是位权威学者。要说写歌词,他功底很好,有许多作品都获过国家级金奖、银奖。

聊起《大海航行靠舵手》时,他激动了,铿锵有力地给我唱起来:“大海航行靠舵手……”唱完一句后,他很谦逊地说,这首歌,功劳不应归于个人,创作人员不过是一个代言者,应该属于那个时代,属于人民群众,歌词是人民群众心里想的嘴上要说的话。他只是深入了生活,捕捉到了人们那种朴素的感情火花而已。在那个动荡的年月,这支歌,并没有让词作者红起来,反而给他带来不少烦恼。

这首歌词创作于1964年春天。一天上午,剧院的作曲家荣乃林邀他创作一首歌颂毛泽东思想的歌词,并要求只写四句。李郁文说,是否有点太短了,可不可以写八句?曲作者说,行。就这样,词作者在短时间里,一气呵成了这首歌词。曲作者看后非常高兴,跳起来喊:“太好了!太好了!”当时就把它谱成了一首合唱歌曲。李郁文对那首曲子比较满意,因为它谱出了大海的形象,给人以汹涌奔腾的感觉。

与此同时,剧院演员队的队长王双印,也将这首歌词谱成了独唱歌曲,并由他本人在演出时首唱。首场演出是在哈尔滨市文化宫,在观众中引起强烈的反响,台上台下群情激昂。 一支歌被时代记住,被历史收藏,被人们一次又一次地搬动,说明了它百唱不厌的价值。 李郁文最近自编自出了一部《郁文文选》,30多万字,分为剧作篇、歌词篇、诗词篇、唱词篇、文选篇、趣语篇等6部分,可称宏篇大著了。他多年漂泊的灵魂有了居所。

范文五:国庆作文:大海航行靠舵手

国庆放假时,和家人一起去了一趟袁家村。

早就听说过这个村子了,是礼泉县的一个民俗文化体验地,网上也介绍说村里有油坊、醋坊、织布的、做豆腐的,集中展现了关中生活风情。我们果然在这里体验到了浓郁的关中农村风情,油泼辣子香喷喷,小蒜包子味道足,菜籽榨油黄灿灿,大碗油茶嘹的很。村子里三条街,一条风情小吃街,另两条街都是农家乐,家家种着葫芦,这个季节正是葫芦挂满枝架的时候,沿街三两步就有一个吊椅,在葫芦架下坐着晃一晃,无限惬意。村后有一片茶社,喝茶打牌钓鱼,儿子打秋千,不由得让人羡慕村民门真有福气,能在这样一个清静悠闲的环境中生活。

村中设有村史展示馆,村史才是让我真正感慨所在。这个村在70年代时是有名的贫困村,被人称作“三跑村”,跑土、跑水、跑肥,地不养人,人吃不饱。这个时候一个年仅24岁的村长走马上任了,他叫郭裕禄,他带领全村人开始了一条集体致富的艰难道路。耕地少,他和村民一起清石头、开荒地;地不肥,他带着全村男女老少一个冬天捡了10多万斤羊粪,浇水沤肥,不用花钱就让土地变成了肥土;没有水就自已带着几个青壮年打井,差点因塌方丢了命,最终给村里打了三眼井,让土地变成了水浇地,71年到79年连续9年粮食棉花产量连上9个台阶。改革开放后,他率先兴办集体企业,办了水泥厂,后来还参与了房地产、影视,用1200万元改造村庄,把全村打造成了关中民俗体验地,农家乐成了全村的主打产业,人均年收入达到2万元。如今袁家村的村长是郭裕禄的儿子郭占武,村民们把当年带领大家走出饥饿、满足温饱、走向小康的郭裕禄和他的村领导班子当做英雄,把他们的名字刻成了英雄谱。

在这里无意于为某个人歌功颂德,也无意于去考究村史中真实与夸张之间的比例,只是关注了这样几点:一是郭裕禄这个名字让我想起了焦裕禄,我甚至想这个名字是不是受到焦裕禄的影响后改的,因为他们有那么多相似;二是郭裕禄是个共产党员;三是在乱哄哄的70年代连续9年粮食产量节节升高这一事实;四是在礼泉这个远离西安,原本并无特色的地方硬是打造出了特色;五是在我眼中这袁家村的确比周围的村庄更突显了团结致富的特点,家家看起来都富裕祥和,淳朴友善。

时势造英雄,英雄创时代,群众的力量是无穷的,但只有少数领头人才能发挥出广大群众的集体力量,集体需要领导来领导,就象航行需要舵手。修行吧,修行,把自已修炼成伟大英明正确的领导,不然就用修行让自已得到一个伟大英明正确的领导,只有这样了。

范文六:怎样成为大海航行的舵手

在语文教学中,常说“学生为主体,教师为主导”。但在实际的教学中,学生还不够成熟,主体作用有限,这就需要充分发挥教师的主导作用,引导学生开展“主体”活动,使学生的“主体”活动更有意义和价值。语文教师一定要找到如何使语文学习成为学生的渴望的途径,那就是语文教师一定要魅力无限,光芒四射。当他来到教室和学生在一起时,能自然而然成为学生的中心,具有无限的吸引力。要想在语文课上取得这样的效果,语文教师必须具备下面的素质。

一、强烈的亲和力

语文课堂应是焕发生命和活力的课堂,如今的学生接受能力强,接受信息广,老一套的封建家长式的教学早已不适应了。在课堂上,教师的工作就是“人影响人,人促进人”的过程,一个教师具有良好的亲和力,就具有了教育成功的基础。怎样才能具有亲和力?语文教师应放下身份与架子,走近学生,融入学生,拉近与学生之间的距离,与学生共同讨论、共同探究、共同享受语文学习的快乐。这样才能真正挖掘出语文课堂的人文因素,使学生真正亲其师,信其道。教师要平视学生,尊重学生,学会倾听,学会赏识。久而久之,学生自然融入你的课堂,从而融入你所教的语文知识,真正做到在知识的海洋里自由遨游。

二、非常的鉴赏力

作为语文教师,要有在细微处见不平凡、平常处见奇崛、枯燥处见生动、精妙处见新颖的非常功力。大家知道,孟浩然的诗是“淡到看不见诗”,是“语淡而味不薄’,教师的本领就是要在清淡中品深情。比如,孟浩然的《过故人庄》,邀客者不讲排场,简单随便,被邀者也不客套,一请就到,悟出什么?不只是两人性格相随,更让人感到交谊深厚,是共同的志趣使他们投缘,还有对社会的失望使他们真正融入自然,这个中滋味,隽永悠长,让人久久品味。这样一咀嚼,学生便会充分领悟到课文之美,进而把学习语文当作一种向往。

三、敏锐的创新力

传统的语文教学常常是时代背景、作者简介、段落大意、中心思想、写作特点这几个部分,这种教学模式已经不适应新的课改要求,也不适应时代的发展,难以提高学生的整体素质和语文素养。语文教师应该是很潇洒的,他应该具有一种创新的品质,改变传统的“灌输式”、“知识型”教学为“启发式”、“智能型”教学。如,教郭沫若的诗《天上的街市》中“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走”这一句时,善于思考的学生就会问:流星应用“颗”,为什么用“朵”呢?教师如果能引导学生把“花朵”、“烟花”等现象与流星整合起来,学生思维中就会呈现出光彩夺目的流星形象,于是不仅激发了学生的思维,而且对“朵”字产生一种审美的体验,使学生通向创新之路。

只有这样转变教育思想,提高创新能力,才能引导学生拓宽学习的空间,走出课文,走出课本,不死板教条,不因循守旧。语文教师只有具备这种素质,才能把语文课上活了,上生动了,上得学生向往语文课了。

四、独特的诱导力

语文教师在教学过程中,应当考虑照顾学生的语文学习兴趣,以便激发他们学习语文的积极性,促进学习效率的提高。而课堂教学中的趣味性,是诱发学生学习兴趣的一个极其重要的因素。

趣味的课堂,可以从别致新颖的引入开始。导入新课是组织语文教学的第一步,好的引入能先声夺人,扣人心弦,能激发学生的兴趣和旺盛的求知欲,创造良好的学习氛围。

课堂的精妙之处还可以通过表演的形式,加以直观理解,以加深认识。让学生参与课堂表演,既能体现学生的主体地位,又能增加教学的趣味性。比如,学习《林黛玉进贾府》时,几个学生将人物形象表演得惟妙惟肖,形象逼真,给大家留下了深刻而难忘的印象

开展辩论、知识竞赛等形式多样的活动,能激发学生思维过程中的亢奋感,使他们的注意力更集中,聪明才智得到最大限度的发挥。同时增强学生的竞争意识,培养他们团结协作的精神。

五、语言的吸引力

精心锤炼的语言,对课堂气氛的营造起着重要的作用。语文教师的语言表达应具有示范性、启发性和亲切感,要注意语气的轻重缓急、语调的抑扬顿挫、态势语言的准确性。经过精心锤炼的教学语言,干净利落,变化有致,能使课堂气氛活跃,富有生气,激发学生浓厚的学习兴趣,从而自然把学生带进课堂。在语文教学中,常说“学生为主体,教师为主导”。但在实际的教学中,学生还不够成熟,主体作用有限,这就需要充分发挥教师的主导作用,引导学生开展“主体”活动,使学生的“主体”活动更有意义和价值。语文教师一定要找到如何使语文学习成为学生的渴望的途径,那就是语文教师一定要魅力无限,光芒四射。当他来到教室和学生在一起时,能自然而然成为学生的中心,具有无限的吸引力。要想在语文课上取得这样的效果,语文教师必须具备下面的素质。

一、强烈的亲和力

语文课堂应是焕发生命和活力的课堂,如今的学生接受能力强,接受信息广,老一套的封建家长式的教学早已不适应了。在课堂上,教师的工作就是“人影响人,人促进人”的过程,一个教师具有良好的亲和力,就具有了教育成功的基础。怎样才能具有亲和力?语文教师应放下身份与架子,走近学生,融入学生,拉近与学生之间的距离,与学生共同讨论、共同探究、共同享受语文学习的快乐。这样才能真正挖掘出语文课堂的人文因素,使学生真正亲其师,信其道。教师要平视学生,尊重学生,学会倾听,学会赏识。久而久之,学生自然融入你的课堂,从而融入你所教的语文知识,真正做到在知识的海洋里自由遨游。

二、非常的鉴赏力

作为语文教师,要有在细微处见不平凡、平常处见奇崛、枯燥处见生动、精妙处见新颖的非常功力。大家知道,孟浩然的诗是“淡到看不见诗”,是“语淡而味不薄’,教师的本领就是要在清淡中品深情。比如,孟浩然的《过故人庄》,邀客者不讲排场,简单随便,被邀者也不客套,一请就到,悟出什么?不只是两人性格相随,更让人感到交谊深厚,是共同的志趣使他们投缘,还有对社会的失望使他们真正融入自然,这个中滋味,隽永悠长,让人久久品味。这样一咀嚼,学生便会充分领悟到课文之美,进而把学习语文当作一种向往。

三、敏锐的创新力

传统的语文教学常常是时代背景、作者简介、段落大意、中心思想、写作特点这几个部分,这种教学模式已经不适应新的课改要求,也不适应时代的发展,难以提高学生的整体素质和语文素养。语文教师应该是很潇洒的,他应该具有一种创新的品质,改变传统的“灌输式”、“知识型”教学为“启发式”、“智能型”教学。如,教郭沫若的诗《天上的街市》中“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走”这一句时,善于思考的学生就会问:流星应用“颗”,为什么用“朵”呢?教师如果能引导学生把“花朵”、“烟花”等现象与流星整合起来,学生思维中就会呈现出光彩夺目的流星形象,于是不仅激发了学生的思维,而且对“朵”字产生一种审美的体验,使学生通向创新之路。

只有这样转变教育思想,提高创新能力,才能引导学生拓宽学习的空间,走出课文,走出课本,不死板教条,不因循守旧。语文教师只有具备这种素质,才能把语文课上活了,上生动了,上得学生向往语文课了。

四、独特的诱导力

语文教师在教学过程中,应当考虑照顾学生的语文学习兴趣,以便激发他们学习语文的积极性,促进学习效率的提高。而课堂教学中的趣味性,是诱发学生学习兴趣的一个极其重要的因素。

趣味的课堂,可以从别致新颖的引入开始。导入新课是组织语文教学的第一步,好的引入能先声夺人,扣人心弦,能激发学生的兴趣和旺盛的求知欲,创造良好的学习氛围。

课堂的精妙之处还可以通过表演的形式,加以直观理解,以加深认识。让学生参与课堂表演,既能体现学生的主体地位,又能增加教学的趣味性。比如,学习《林黛玉进贾府》时,几个学生将人物形象表演得惟妙惟肖,形象逼真,给大家留下了深刻而难忘的印象

开展辩论、知识竞赛等形式多样的活动,能激发学生思维过程中的亢奋感,使他们的注意力更集中,聪明才智得到最大限度的发挥。同时增强学生的竞争意识,培养他们团结协作的精神。

五、语言的吸引力

精心锤炼的语言,对课堂气氛的营造起着重要的作用。语文教师的语言表达应具有示范性、启发性和亲切感,要注意语气的轻重缓急、语调的抑扬顿挫、态势语言的准确性。经过精心锤炼的教学语言,干净利落,变化有致,能使课堂气氛活跃,富有生气,激发学生浓厚的学习兴趣,从而自然把学生带进课堂。

范文七:大海航行靠舵手中国掀起无创美容潮流

大海航行靠舵手 中国掀起无创美容潮流

——访广州美莱成立中国首家“无创美容中心”

中国首家“无创美容中心”诞生

广州美莱美容医院——美莱集体华南旗舰院,日前宣布成立中国首家“无创美容中心”。

同年,由中欧皇家非手术整形基地主办,广州美莱美容医院承办的“中国首届无创非手术美容高峰论坛”顺利举行,论坛得到广东医师学会整形外科分会等三大整形美容行业权威协会的支持,国内数十位整形权威到会。与会者认为医学美容70%将朝非手术发展,“无创美容”将成一大潮流。

作为亚洲最大的医学美容连锁品牌美莱集团的华南旗舰院,广州美莱整形美容医院成立中国首家“无创美容中心”的寓意是什么?

“无创美容”将成为未来中国整形市场的主流

中国无创美容领域开拓者、学科带头人——美莱权威教授李逢谈到,20年前,中国整形美容专家加起来不足200人,20年后,整形医生队伍已经有2万人,但是真正能称为行业高级专家的不到1%! “面对现在异常活跃的医学美容市场与不断壮大的整形美容行业规模,我们最应该关注的不仅是行业的升级、技术的创新及管理的规范,更要重视的是整个行业人才稀缺瓶颈,尤其是“大无创”人才的稀缺问题!”

广州美莱未来的目标是搭建一个立足华南地区、面向全国,针对高端商务女性及成功名媛进行无创美容抗衰老项目的平台及基地,并将在技术上、服务上、材料上、审美理念上引领无创美容技术发展新方向,为华南地区的无创美容树立标杆,以一流的技术标准、超前的审美理念、先进的注射材料为求美者创造无限的美丽。

美莱大无创 亚洲连锁"大无创"专家团队专业领航

2012年9月,韩国面部整形美容外科代表人物、 美莱韩方院长柳元敏携手中国无创美容领域开拓者、学科带头人李逢正式提出“大无创”一说。大无创是集激光、注射、整形外科手术、中医等学科大成,无痕、无痛、快捷、自然实现求美者容貌最佳改变效果的现代医美理念。它是后整形时代的潮流,它必须以行业医疗技术、服务、环境、设备等的全面提升为前提条件。美莱 “大无创”理念的提出,透视其医学美容行业技术、服务、管理水平等质的飞跃,因此“大无创”也成为衡量医学美容机构进步的重要标准。

“大无创”理念的提出,受到中国美容与整形医师大会的来自全球48国家1500名专家的赞誉。不仅在中国,也将立足亚洲辐射世界,美莱医学美容集团在世界掀起无创美容潮流 。

范文八:《我为祖国献石油》与《大海航行靠舵手》创作的前后

当代音 乐 2 0 5年11 月0号

oMDERN M SIU  C

我 为 祖献国 石》油与 《 海航 大  行靠 舵手 》 创作的前 后

谨  以此 文悼 念 著 名 作 曲家 秦 诚咏

牛世

图分 类 号中:J 6 3 9

献 标 志 码:A

章 文编号 :1 oo7 — 223 ( 3 o 125 )1 0一 l O 73 0—2

0 5年16 2月 日5我 国著,名作 曲家 、 沈音乐阳 院原

学 长院秦 咏诚 完 走 了他 人 生 的 2个8春 秋 驾 鹤 归 了西 他。 把

也 正凶 如 此,存 时当就 有 种 一说法 , 说是 秦咏 诚  的

《我 为 同献祖油》石 抄是袋 了双王印 《的大 航行海靠舵 手》 。

理 由是 《海大航 行 靠舵 》 是 手舣 王 印19 6 年 4月5 创 的

作《 和我我祖同》的《、 我 为 国献祖石 》油、《 毛主席 遍走 周大祖 地 、》 满《深情怀 北望》 和小 提琴京奏 独 《 曲滨海 音》诗

(等 开歌始曲 的 字为《 干 革命 靠的是 泽 东毛想 思》) ,   6 年

月 恩周 来总 理陪 朝 鲜 民同 主主义 人 民 共 l斥1 目的  庸 健委 员 长  到 哈尔 滨 访 问时, 迎在 文 艺晚宾会 : I ,王双 印就 演 唱 这 首  《 干革 靠 的命 是 毛泽东 思 想 ,并》 凶此 得 到 了 总 周理 的接 ,   理总 还 对 这首歌 提 了 一些 修改 意见 : 年 同7,r 】I7   r j 义 第在  四届 “尔哈滨 之夏”音 乐会 上 式正 推} n 歌此: 央 巾人民

大批 动广人 心弦的 歌 与曲音乐 永 ,久 留地 了给 世 ,界 留 给了

他 所钟 爱 人 们的.   .我 和 秦咏诚算 不 挚 友 ,上只能 是 一 般说的 朋 。 曾 友有过

一段 交往 ,但 有 件事 情 却让 我 久 难 久以释 怀 。 今 说 天 说 ,一  1 9 6年6 在中 国音 乐界有 两 首 歌曲 【 大 j风靡 国全应 载 入该

也算 是 对 逝 者的 追思 及 还 他一个 公 。平  巾 音 国 乐的史 册 这,就 是秦 咏 诚 的《我 祖 为 献 石国 油》   和双王 印 的 《大航行靠海手》舵  。 说这 两首 歌 曲 该 载 应 史人册。一 是 们它 都 广有泛 的 众  群 性, 尤 其 《大海 航 靠行舵 手 》 存 当时 的 中 国可 以说, 是八

播电台存

1 9 6 年 5月 8日 2(正月初 匕) 的《 每 周一歌》中

向全推周 广(那 个 年 代这足 一 条 其  要 极 的推 广 道 渠 )。而   我《 祖 国为献 油 石》 然虽是 196 4 年5月 就在 巾央 民人广 播电

“ 每周台 歌”栏 f l一】 m 推;

同年l 0月巾闰 唱片 公司还为 其

录制唱片了 但 ,那在个治就是政一的切代 年里它的影,却响

是无法 《和大海 行 航 靠舵手 》 相提 并 论的 。 尤 其1 96 年 7 6

亿 人  人,人都会 ,人人 天天唱  唱一就 是唱十年 :几《 我为

国献祖油石》 然 也  不 色 逊,不 但 从19 6 4 年一 直 流 传 至 今,

月1 日 “在 沈J; 目 二届第音乐周 开”幕上式. 《大海航行靠

手 》舵 是更义一 次 被 引爆 。 在音 周 乐期 可 以问说 是 大唱 特 唱 . .

并 中在成为国继《 f口j 们 ]  人有 力 量》之 后, 义一首 唱歌 1  人

阶 级 最 优的 秀 的 曲 ,歌 甚 至 有 把人它 称 之 石 油为 人T 的 “ 国际 歌” ;是 这二 两首歌 曲 是难 得 一 见的 孪“ 兄生弟 、 ”

独 唱 、小合么唱 大合 、及唱 乐等形 式器演 共m 了2 次4  多。而 之《 我为 祖国 石油献 》 存音周乐期 问 仅有两 作 为次

女声独 唱旱 现 于 台舞 。

“双 胞 ” 。它俩 同胎生 于世 同长 ,于 世, 在 巾国这音 乐史上

也 可 以说 是绝 无 有仪 。说 两 这歌 是 “ 胞双 ”胎 , 为 它 俩

于由两首歌 同时m现 存 沈“阳音 周乐” L所 .以 抄 袭

说自然 义 始 开 音在乐 界 涌 动 秦,咏 诚也 义 一次 陷 入 了 “ 抄 门” 。袭那这两首么“ 孪生” 歌 f } f I 底到 抄是 袭、 巧 合还. 是  另有其他原因 ?呢 91 6 年 南 6于 跟 我随 劫 夫先生 与参了“ 沈 阳第 届 音 乐 二周” 的 一 些T作 , 机有 会听 见 王 印 来 音 双乐

除兴句 和起结 旬束稍有不 忙 之d 外无论.旋律向和走节奏型类

乎 完几 全一致 . 尤. 其歌 曲 的 动 “ ” 如 机一 辙  如 果 两   位 歌 在 一手起同 时 各 其 中 唱 首 旋 律一 时 , 对 绝 不 “ 打会架 ”。  [

收稿 期 日]2 0 51 —0 —8 52  [作者介 简牛 ]生世( 1 398 一   ) 辽宁 丹 人东、 占林 电 台 《视村乡

观周摩 时 , 着 劫 夫先生 的 向 秦咏诚面作 的一 番坦诚 解释

后  ,便 对这 个 事 的 件 情内有 了 一 比 较个清 晰 的认 知 所 以 .

行》

导 演、 《 人华词歌》 编主( 兼 )吉、 省林音乐文学

学会副 主 席 、歌 词 家作( 东 丹 1l 8 0 00 )

今在这天就想里用我残 的留忆记, 原还事件个一 相真

73

音代 乐・ 2 1 0年5 1 0号 月 下旬()

实 其 《我 为 祖献国石 》油这 歌首 是 秦咏诚 1 96 4 3月年  创

作 的。 当 时 巾音 围 乐家 协 会组 劫织 夫、 吕 骥、瞿维 、张鲁 等  批 一全国 名 著音 乐 的去家大 庆 入深 牛活 。当 时, 种这 机会  原 本足轮到秦咏不诚的, 丈 L 为J 他那 时只是 阳沈 音 乐学 院 的

闻一听 此 劫 夫讯先 生 也 有没其 办他法 , 只 能 逐 级 上 报,由   于 有 关 面对方 袭抄 事一 发 了 意表见 ,再 加 上 秦 咏诚 的 人 品 , 抄 袭 说 ,也 渐 渐 不 了就了 了 。然之而 , 由于 在“沈 音阳乐

周”

上 《 海大航靠行手》 舵又 次一掀 风暴起 。 『叶 j 尽 风头后,

沈  阳音乐 界有 些人又 重提 抄 袭之 说 让,秦 咏 诚 着躺也 中 枪 ,   义 一 处 次 舆 论 压 力 于的 巾心。 无 奈,他义 去 找 夫 先劫生 。   于 劫 夫是 先 在 生 王 印双 沈 阳来音 乐周 摩观 ,便时找 他 及 谈两  歌曲相似 事 情的 。时当 我听 见王 双 印跟 劫 先夫生 的 解 释 是 :

青名教年。可师是 于由 当劫夫时先生体较身 差学,决院定  派一

青名年 教 师陪 同 。而那时 候 的 咏诚 正 才是 横 华溢, 深 得劫

夫 先 的牛 偏爱 , 所 劫 以 先夫 生自然 便提议 让 咏诚 陪 家大去

了 庆 大

9 6年4 3 2月0 日他们 到 大 了庆 ,秦咏 诚 分被到 铁人   王进喜 的 英 雄钻 井 队。 l天二的 同 吃 同 同住劳 动 ,秦咏 已经 诚被  石 油 T人那 种 天 斗地 为 国战 争光 精的 神所 感 动 了。  天 后  ,

1 6 94 3月 ,年 他 拿咏到 的 诚《 为我 祖国 石 油 献》一 歌后 ,  确实 非常喜 ,欢并真认练 唱准备在,第 届四“ 哈 尔滨 之夏”

音 乐 会 上演 唱 后。来 院 里 突 然拿 一 来首《 干 革 命靠 的 是 毛

油田宣传部 拿一大摞1来一 人 们创的诗歌 作、歌,请作词 曲 家

挑们 选, 年轻 的秦 诚咏 哪敢 党伸 手 ? 等 他 大们家 完挑了 才

泽东思》 想歌词 ,的说足上级 领导指并定 为他这 词首谱曲 ,

行要

以此向 “ 哈尔滨之夏 ”乐音 献会 礼时 问。 紧任,务 急 , 自己

脑的海 里 全 义被 《 为 我祖国 献 石油 》 的旋 律占满 怎, 么跳   也 跳 不 去  终 最只 好写成 个 样这 子 。听 了王 双印 的 解

挑去选。 果薛 柱 结国写的一 首 《 我 为 国献祖石油 》一  下子 就 拨

动 了 他的心 弦  秦咏 诫拿 着歌词 反复念 着 。 巾国 油 石

人种那  海 为 家.为国光的争形不断象涌 现,此 与时火  同行车 进节奏的也在脑海巾 不地停动 .跳在仪招 待所食堂 队排 吃

饭2 多分 0 钟里, 他就 经已 把旋 律 写 了 。完 饭 他 给 劫后  夫先 生看,劫 夫 非 常高 兴 , 只 做 一 了 小些小 的改 ,动就交 了  I :去 。 二 天第 大.庆 歌 舞 团 长 就 团给 油 石i1 人 演唱 了这 首歌  f f}I ,唱 完 之后立 即 得 到 了 石 油T 人们 的热 烈 欢 迎 和普 遍称  赞。

释 ,劫夫后生先又找来了 咏秦 。诚双印王当着咏 的面诚,义  做 了番一歉 的解意释

后。 来 夫 劫 先 生对咏 诚 说 他 认, 为双 印 的解释 还 是 坦 诫

的。人在乐音创作时,思 维容易受控于一某旋律个我。记 得劫夫 先生还对咏诚 说 ,现 是政在治挂 帅 ,一切 都 要突  政  。治个人受点损失没什 么反正,大对多人而言数不用解释也

都门明. .

深 入生 结 活束后 秦 , 咏诚去 了 哈 尔 滨 。当 时在 黑 龙 江 省 歌  院 担 剧任 唱 独 演员 王 双 印来 看的 他望时 , 问 他就这 次 写了  什 ?么 咏诚 就 把 《 我 为祖国 献 石 油》 给 看他了 。 王 印双 看 后 大 加 赞赏 , 就 问咏诚 . 这 歌 首给 了别 人没 有 ? 咏 说 诚 还没

96 年9末 我 在 沈 阳 市 革 会委筹 了 “建沈 阳 市 毛 泽 东思

宣传队想 (” 沈 现市阳歌舞团) 后,为 免两地生活 ,便避从 空 军转到业长了 春第 一 车 汽制造 。厂19 1年 7咏诚来 长 ,  春 我他参观汽车厂时还聊陪起了 这桩 冤“案” 他依 ,然无怨无  ,恨只是淡地说 ,事然都过去情 了一,切相信群 众相,信

历吧 史

。。王双印有当说 ,即“哈尔 滨 夏”很之 就快开要 ,我还幕没 有

歌 !这哪首 歌 就你先 不要给 别人 就 让,我 来首 唱 吧 作。 为

朋友

咏诚, 当 然就 口满应答了。

可 等足到 月7 第 四届 哈“尔滨之 夏”音 乐 会幕开 后 ,  王双 印并 没有演 唱《 我 为 国祖献 石 油 》 , 是而  推了 自 己  的

是 啊, 史历 最 没终有 亏 《 待为祖我 国石油献》 , 凶 为它 已 经成 为 了 国中 石油 人 的T 一个 符 、号 至还 今彻 在响中 国的

大 地  ; 而 大《海 行航 靠手舵 却》早已 悄然谢 幕 , 身 于置 历史 的隅一。因为它 只属政于治, 属不艺术。于  咏诚走 了, 的歌他《 我 为 祖围石献油》 在 还;王 印  双也 走了,是他的呵 《大海 航行 靠 手 》舵 也 却他随而 去。这

许就是历也史。

歌 新《 1 革命靠 的=毛泽是 东想》 。思

秦诚咏了 听 《干革 命 靠的 毛 泽是 东 想思 》 ,心 里 顿后  时 就 不很舒 服 。 作

为 咏 的诚为人 处 世来 说 他 绝,不 会 这为 件  儿事 去 和 王双印 理 论 .何 况 那 个 年 还 月 没 有 版 权 说一 。 可

是 ,当人有说 ,他的 《 我为祖 献国石油》 是抄 袭 大海航

《 靠 舵 行 手 时》, 才他 不 得不 把 事 反此映 给了劫 夫 先 生 。

责( 编辑任 : 刘五申

)l3 8

范文九:《大海航行靠舵手》:荣辱兴衰一首歌

提起《大海航行靠舵手》这首歌,毫不夸张地说,当时的中国人几乎没有一个不会唱的。然而,曲作者王双印那起伏跌宕的多舛命运却鲜为人知。

许多人以为《大海航行靠舵手》是“文化大革命”的产物。其实,这是一个历史的误会。这首歌不仅创作于“文革”之前,而且是在周恩来的热情关怀并帮助修改词曲之后,才正式推向全国的。

《大海航行靠舵手》诞生于1964年。当时,学习毛主席著作的热潮几乎席卷了神州大地的每个角落。王双印与同在哈尔滨歌剧院工作的词作者李郁文一合计,一气呵成,谱写了这首歌颂毛泽东思想的歌曲,最初的歌名是《干革命靠的是毛泽东思想》。

1964年6月,周恩来陪同朝鲜民主主义共和国的崔庸健委员长到哈尔滨访问。在迎宾文艺晚会上,王双印心情激动地献上了《干革命靠的是毛泽东思想》这首歌。周恩来颇有兴致地边听边打着节拍跟着哼唱。

演出结束后,周恩来把王双印叫进贵宾室,亲切地拍着他的肩膀,热情地赞扬:“这首歌写得好,曲调明快,歌词形象生动!”周恩来还就个别音符是否可改用切分音提出了建议。

王双印抑制着心头的万分激动,仔细聆听着,并一一默默牢记在心中。后来,王双印按照周恩来的意见,对歌词和曲谱进行了改写。不久,王双印接受了原北京电视台(现中央电视台)文艺部副主任王敬之的建议,将歌曲名改为《大海航行靠舵手》。这样,这首歌无论是题目还是词曲,都显得更加鲜明生动、热情洋溢。

1965年年初,《红旗》杂志发表了题为《大唱十首革命歌曲》的社论,号召全国人民行动起来,大唱革命歌曲。《大海航行靠舵手》荣幸地名列榜首。

“荣辱兴衰一首歌”,也算是那个时代的一种特征。1969年10月1日,王双印作为黑龙江省劳动模范代表进京参加国庆二十周年观礼,在中南海接受了中央领导同志的接见。其间,周恩来一眼就认出了王双印,握着他的手鼓励道:“你应当把歌声送到珍宝岛前线去!”就这样,王双印遵照周恩来的指示,随慰问团来到珍宝岛。

当举国上下大树特树毛泽东思想绝对权威的时候,林彪亲笔书写了“大海航行靠舵手,干革命靠毛泽东思想”的题词。几乎是在转眼间,学习林彪题词的热浪在全国掀起了高潮,从而使《大海航行靠舵手》这首歌曲又笼罩上了一层更为神圣的政治面纱。

随着《大海航行靠舵手》的走红,王双印的命运也为之改变。他先后担任黑龙江省革命样板戏剧团的负责人,当选为中共黑龙江省省委委员,后来被选为全国人大代表。

1972年,王双印带领黑龙江省革命样板戏剧团进京汇报演出,江青到场看戏并接见了该团演职员。时任国务院文化组副组长的刘庆棠,主动向江青介绍了王双印。

江青很感兴趣地“噢――”了一声,然后说:“让他唱一首歌听听吧。”

王双印一时犯了难,唱啥好呢?

“那就唱一首《世世代代跟着共产党走》吧。”刘庆棠建议道。

王双印稳定了一下情绪,就展开了他那浑厚深情的歌喉……一曲唱罢,江青大加赞赏。

这样一来,王双印和他所领导的“样板戏团”顿时光环加身,很是风光了一阵子。

哪里知道,“四人帮”被粉碎后,江青当年接见王双印以及王双印为“女皇”唱歌一事,竟成为其“上贼船”、向江青“表忠心”的“铁板上钉钉的证据”!结论是“严重政治问题”,随之而来的是对他长达十年的政治审查。

王双印被撤销了党内外一切职务,并被开除了党籍、隔离审查,彻底地打入了另册。

面对遥遥无期的审查,王双印痛苦到了极点,想以死来作最后的抗争,以证明自己的正直和清白。他从省文化局三楼一间隔离室的窗口纵身跳了下去。结果,被一棵大树的枝杈挡了一下后跌落到地上,腿摔坏了,脸上还留下了伤残,但人却奇迹般地保住了性命。可是,这样一来,麻烦更大了,专案组又在王双印的脑袋上扣上了一顶“大帽子”:自绝于人民,自绝于党。

1987年,王双印被恢复党籍,分配到黑龙江电影制片厂任音乐编辑,后又调任黑龙江省艺术研究所副研究员。1994年2月28日,有关单位为他成功举办了《王双印从艺四十五周年音乐作品大型演唱会》。当他以花甲之年重新站到他所依恋的舞台上,放开他那浑厚的歌喉高唱《大海航行靠舵手》的时候,他不禁热泪盈眶,百感交集。观众们的情绪顿时被他的激情点燃了,全场掌声雷动。

“观众没有忘记我,还记得我!”王双印惊喜万分,泣不成声……此时此刻,这首歌带给他的荣辱和磨难统统化为乌有,留下来的是他与千万听众情感相通的那一份挚爱和真情。

范文十:创业者及其团队:大海航行中的舵手(上)

创业者是创业行为的主体,是发现和利用商机,筹措所需资源,组建团队,设立组织,创造和分配价值的决策者和主要执行者。他们承担创业过程中遇到的各种风险,追求成功所带来的物质上和精神上的回报。

那么是什么原因促使他们成为创业者?那些成功创业者具有什么样的性格特征(或行为方式)?需要什么样的能力?他们又应该如何组建自己的创业团队呢?无论对于潜在的创业者还是现实中的创业者而言,这些问题都具有非常重要的意义。

创业动机:推与拉

国外学者常用“ p u s h ” 和“pull”来形容两种不同类型的创业动机,到底是什么意思呢?请看下面的两个例子。

“所长曾茂朝感觉到肩上压力越来越大。计算所的财务状况非常糟糕,来自军事部门的研究计划没有了,也没有任何资金拨下来。1000多科技人员和500个工人闲着没事做,让他寝食难安。…… ( 计算所的) 财政拨款将在1985年削减20%,还将在5年之内全部取消。倘若这是真的,就意味着1500多名员工不仅不能开展正常的科研,连自己的饭碗都成了问题。”

“在计算所里,一群急红了眼的人侵入自行车的空间。他们把这自行车棚分成一间间方格子,用泥巴掺着芦苇竿填补四围缝隙,……就这样为自己建造了一排新家。在过去的几十年里,大约40户人家住进这里,……还有像柳传志这样年轻资浅的科研人员。”

以上段落节选自《联想风云》(凌志军著,中信出版社出版),它描述了柳传志创业前所在单位面临的危机以及窘迫的个人生活情况。实际上,类似的描述在其他国内外创业者的传记中也经常看到,可以说柳传志这种现象代表了一类人的创业缘由:对现状的不满促使其通过创业来改变现状,而且这种不满或危机往往来自于工作。因此这种创业动机常被称为“push”型创业。

与上述这种“逼上梁山”式的创业者相对应,还有一类创业者源于“他行,我也行”的想法。下面的描述节选自《读者》中的一篇文章。

“昨天见到他时还在骑自行车闲逛,可是今天再见面时却告诉我他已经决定创业了,问他在哪个行业发展,他说不清楚,要先上车后买票。……古人说‘三日不见当刮目相看’,可是这才只有一天之别呀!为了搞清楚其中的缘由,我决定间接地问一下他的父亲。……‘我也不清楚,昨天晚上回来说遇见一个高中同学,还给他一张名片,好像什么公司的总经理。’……我豁然明白了,从小争强好胜的他不甘心落在同学的后面,所以‘拔剑而起’了。”

尽管这种“他行,我也行”式的创业者可能失于莽撞,但是他代表了另一类创业者的创业缘由,即“pull”型创业。同时也很好地解释了创业活动的扎堆现象:越是有成功创业者的地方,创业活动越频繁,创业的成功率也越高。比如浙江的温州、北京的中关村以及美国的硅谷是比较典型的创业聚集区。

性格特征:神话与事实

蒂蒙斯在其《创业学》中指出:“关于创业者有许多神话。其中排在第一位的神话就是认为创业者是天生的,不是后天造就的。……幸运的是这种说法并没有经受住时间的考验和研究领导与管理的研究人员的探究。”确实如此,我们身边的许多事实告诉我们,成功的创业者并不是天生的。那么这些人之间是否有某些性格上或者行为上的共性呢?换句话说,创业者具备了什么样的性格、有了什么样的行为才有可能获得成功呢?综合国内外的研究结果,可以总结为以下几点:

想做点儿事,不甘于默默无闻。安于现状、安贫乐道者很难成为创业者。在现实生活中,对工作不满、甚至是强烈不满的人以及身边具有成功榜样的人不在少数,但是为什么最终决定创业的只是凤毛麟角呢?在排除了其他各种客观条件的影响之后,因为主观上不敢接受挑战、迎接风险,而宁愿委曲求全的人应该占有一定的比例。那么一个人如何才能做到“想做点儿事,不甘于默默无闻”呢?“孟母三择其邻”的典故告诉我们:改变自己的环境,接受新的价值观。当外界的影响还没有达到临界点时,无法引起性格和行为的变化。但是由于环境的变化而使这种影响频繁出现而且强度不断增大时,将会引起质的变化。“一方土养一方人”实际上包含了外部环境所推崇的价值观深深影响地区居民性格和行为的意思,比如在我国的山西省流传着这样的民谣:“买卖兴隆把钱赚,给个县官也不换”,“做官入朝不如为商入市”,“秀才学生意――改邪归正”。在江浙一带也有同样的民谣:“崇商敬贾,以富为荣”,“义利并重,工商皆本”,“草民从商,报国富乡”。这些民谚生动地反映了当地居民的价值取向,鼓励年轻人弃文经商,虽然与当时普遍认同的“学而优则仕”的观点完全不同,但是却造就了我国历史上的晋商和浙商。在这种环境下,即使是外来者也比较容易形成积极向上、崇尚冒险的价值观。

挫折能耐,内心平衡。创业过程是一个问题百出和充满不确定性的过程,而且创业初期尤为严重。但是创业者处理问题的能力却不可能在短短的时间内得到迅速提升,这就产生了创业者所需能力和实际能力之间的差距,进而使挫折感和失败感不可避免。如果不能正确对待这些问题,势必影响创业者的身心健康。那么应该如何面对这些问题呢?美国的一个创业者引用戒毒协会的一句话较好地回答了这个问题:请给我勇气,使我能够改变应该而且可以改变的事情;请给我力量,使我能够接受无法改变的事实;请给我智慧,使我能够区分什么事可以改变,什么事不可以改变。同样,柯维博士在《成功人士的7个习惯》中表达了相同的观点:对于自己可以直接控制的事情,自己去改变;对于自己可以间接控制的事情,通过他人去改变;对于完全无法控制的事情则改变自己的态度,不加抱怨地接受。

会给自己找乐,看瓶子的另一半。既然对创业者来说,挫折和失败不可避免,为什么不换个思考方式呢?爱迪生发明电灯钨丝经历过上千次失败,试验了6000多种材料。在一次宴会上,一位贵妇人对他说:“尊敬的发明家先生,我听说你失败了一千多次,是这样吗?爱迪生想了想说:“我没有失败,我已经成功地发现有6000多种材料不适合做灯丝。”美国一位创业者在自己的办公室里写着这样的一段话:我比亚伯拉罕・林肯幸运很多。下面是林肯的失败清单:22岁做生意失败;23岁,竞选州议员,又失败;24岁,他重操旧业做生意,又赔得一无所有;26岁,他的情人不幸离开人世;27岁,他的精神完全崩溃,几乎住进疯人院;29岁,他再次竞选州议员失败;31岁竞选国会议员失败;39岁,竞选国会议员再次失败;46岁,他竞选参议员失败;49岁,他竞选参议员再次失败。就这样,他失败了,爬起来,再失败,就再爬起来,终究战胜了命运,闯过了生命的黑暗,将生命之舟划向了辉煌的彼岸,

在他51岁那年竞选总统成功。创业者学会给自己找乐不等于取笑他人的失败,而是为下一次的迎接挑战准备精神动力。

知道学习,不知道辛苦劳累。学无止境适用于包括创业者在内的任何人,唯一的区别就是工作性质不同,因此所学的内容各异。对于年轻的创业者而言,首先要学习的就是如何适应社会的技能,这种技能很难从学校的间接学习中获得,而只有通过不断的实践、甚至是失败才能掌握,所以英语用street savvy 来表示这种技能的实践性。此外,企业在不同的成长阶段所面临的问题也不同,从最初的评价商机到设立组织、组建团队、以至后来的开拓市场、筹措资源、分配价值都需要专门的知识,纵然创业者不必样样精通,但是作为企业的门面需要谈得头头是道。既要学习社会的游戏规则,又要掌握各种专业知识,还要处理各种问题,所以说辛苦劳累是避免不了的。温州商人曾经用四个千万表达创业的艰难:走遍千山万水、想尽千方百计、说尽千言万语、历尽千难万险。同样一个幽默的美国创业者自我嘲笑地说:我每天工作27小时(因为美国跨越多个时区)。

讲诚信,挺合人儿。诚信生财,没有人愿意跟一个骗子打交道;同时创业本身是一个社会性活动,性格孤僻、落落寡欢者很难胜任。但是对于创业者而言,诚信需有方。在《乔家大院》里,受人鼓动的股东听说乔志庸在外地生意受挫,纷纷要求退股。此时乔志庸根本无钱退股,而且他相信挺过这一关后能够有大的发展,于是他将第一车装满银子给股东看,而其他车里装的全是石头,最后他成功了。在美国一个硅谷的小企业想把产品广告登在业界有名的杂志上,当杂志社的记者来企业做实地调研时,创业者故意让员工在不同的房间互相打电话,让人觉得业务非常繁忙,结果他成功了。史玉柱在上个世纪90年代初期开发了第一套软件后,已经身无分文,为了登广告推销产品,他提出多付广告费但是推迟一周付款的要求,幸亏在广告登出后马上有客户购买软件,于是史玉柱用货款付了广告费。

以上五点是成功创业者须具备的性格特点或行为方式。但必须强调的是,它只是成功创业的必要非充分条件。也就是说有了这些特点,创业者不一定成功,但是如果不具备这些性格特点或行为方式,则失败的可能性很大。