大皮鞋的故事

大皮鞋的故事

【范文精选】大皮鞋的故事

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【专家解析】大皮鞋的故事

【优秀范文】大皮鞋的故事

范文一:大皮鞋的故事

大皮鞋的故事

丁丁的爸爸有双特(tè)别(bié)大的皮鞋。 一天,爸爸冒(mào)雨回来,大皮鞋变成了大泥 (ní)鞋,妈 妈把大皮鞋放到院子里去了。 第二天早上,丁丁跑到院子里去拿大皮鞋。咦,怎么那么重 (zhîng)?呀,里面有一只小花猫! 爸爸把小猫拿出来,换上皮鞋,上班去了。丁丁抱 (bào)起 小花猫,小花猫伸出小舌头,舔(tiǎn)舔丁丁的手心,又转(zhuǎ n)着脑袋,这边看看,那边望望。它是找妈妈呢,还是找睡觉的 大皮鞋呢? 大皮鞋是小花猫的家,可是让爸爸穿 (chuān)走了。现在, 小花猫既 (jì)找不到妈妈, 也没有家了。 丁丁把小花猫放到沙发 上, “小猫, 说: 小猫, 你先在这里睡一会儿, 我给你找个新家。” 。 妈妈找出一双爸爸的旧 (jiù)皮鞋,对丁丁说: “试 (shì)一 试这双鞋。 丁丁轻轻地抱起小猫, ” 又轻轻地把他放进皮鞋里去。 小花猫仰 (yǎng)起脸,叫着: “喵,喵——” ,小花猫就一直住 在大皮鞋里了。

大皮鞋的故事

丁丁的爸爸有双特(tè)别(bié)大的皮鞋。 一天,爸爸冒(mào)雨回来,大皮鞋变成了大泥 (ní)鞋,妈 妈把大皮鞋放到院子里去了。 第二天早上,丁丁跑到院子里去拿大皮鞋。咦,怎么那么重 (zhîng)?呀,里面有一只小花猫! 爸爸把小猫拿出来,换上皮鞋,上班去了。丁丁抱 (bào)起 小花猫,小花猫伸出小舌头,舔(tiǎn)舔丁丁的手心,又转(zhuǎ n)着脑袋,这边看看,那边望望。它是找妈妈呢,还是找睡觉的 大皮鞋呢? 大皮鞋是小花猫的家,可是让爸爸穿 (chuān)走了。现在, 小花猫既 (jì)找不到妈妈, 也没有家了。 丁丁把小花猫放到沙发 上, “小猫, 说: 小猫, 你先在这里睡一会儿, 我给你找个新家。” 。 妈妈找出一双爸爸的旧 (jiù)皮鞋,对丁丁说: “试 (shì)一 试这双鞋。 丁丁轻轻地抱起小猫, ” 又轻轻地把他放进皮鞋里去。 小花猫仰 (yǎng)起脸,叫着: “喵,喵——” ,小花猫就一直住 在大皮鞋里了。

范文二:大皮鞋的故事

大皮鞋的故事 丁丁的爸爸有双特(tè)别(bié)大的皮鞋。 别 大的皮鞋。 丁丁的爸爸有双特 大的皮鞋 一天,爸爸冒 雨回来, 一天,爸爸冒(mào)雨回来,大皮鞋变成了大泥 雨回来 大皮鞋变成了大泥(ní)鞋, 鞋 妈妈把大皮鞋放到院子里去了。 妈妈把大皮鞋放到院子里去了。 第二天早上,丁丁跑到院子里去拿大皮鞋。 第二天早上,丁丁跑到院子里去拿大皮鞋。咦,怎么那么 里面有一只小花猫! 重(zhòng)?呀,里面有一只小花猫! ? 爸爸把小猫拿出来,换上皮鞋,上班去了。丁丁抱 爸爸把小猫拿出来,换上皮鞋,上班去了。丁丁抱(bào) 起小花猫,小花猫伸出小舌头, 舔丁丁的手心, 起小花猫,小花猫伸出小舌头,舔(tiǎn)舔丁丁的手心,又 ǎ 舔丁丁的手心 着脑袋, 转(zhuǎn)着脑袋,这边看看,那边望望。它是找妈妈呢, ǎ 着脑袋 这边看看,那边望望。它是找妈妈呢, 还是找睡觉的大皮鞋呢? 还是找睡觉的大皮鞋呢? 大皮鞋是小花猫的家, 可是让爸爸穿(chuān)走了。 走了。 现在, 大皮鞋是小花猫的家, 可是让爸爸穿 走了 现在, 小花猫既(jì)找不到妈妈,也没有家了。丁丁把小花猫放到 找不到妈妈,也没有家了。 小花猫既 找不到妈妈 沙发上, 小猫, 沙发上,说:“小猫,小猫,你先在这里睡一会儿,我给你 小猫 小猫,你先在这里睡一会儿, 找个新家。 找个新家。” 妈妈找出一双爸爸的旧(jiù)皮鞋,对丁丁说:“试(shì) 皮鞋,对丁丁说: 试 妈妈找出一双爸爸的旧 皮鞋 一试这双鞋。 丁丁轻轻地抱起小猫 丁丁轻轻地抱起小猫, 一试这双鞋。”丁丁轻轻地抱起小猫,又轻轻地把他放进皮 鞋里去。小花猫仰 ǎ 起脸, 鞋里去。小花猫仰(yǎng)起脸,叫着:“喵,喵——”,小花 起脸 叫着: 喵 , 猫就一直住在大皮鞋里了。 猫就一直住在大皮鞋里了。

范文三:擦皮鞋的故事

擦皮鞋的故事

离我们家不远有一家“华生面馆”,我们一家三口一到双休日就去那儿吃面,有时,也会让擦皮鞋的人擦一下皮鞋。

今天,我和妈妈一起去那儿吃面。在吃面时,妈妈突然要擦皮鞋。就自言自语地问:“咦,今天怎么没擦皮鞋的呀?”旁边背对着我们的一位叔叔听见了,对我妈妈说:“有的,正在给我擦皮鞋。”过了一点点时间,只听那位叔叔在说,这个擦皮鞋的,怎么在擦,擦得一点也不好。他的皮鞋擦好后,妈妈要擦了,那叔叔却劝妈妈不要擦,说她擦得一点也不好。我妈妈听了,对他说:“她还是个新手,擦得不好也不能怪她。多一个人让她擦皮鞋,她的技术不就越熟练吗?”说着,妈妈就让她擦了。妈妈边擦还边安慰她说:“下次好一点,知道吗?”她点了点头。

妈妈擦完皮鞋,那个擦皮鞋的人一转脸,看见了我,便对我说:“小朋友要不要擦皮鞋?”她的声音怯生生的。小孩子擦皮鞋,我第一次看到,觉得挺新鲜,又看见我的皮鞋脏了,便答应了。擦鞋的过程中,我仔细地看着眼前的擦鞋人,估计她二十几岁的年纪,可在她黑黝黝的脸上写满了风霜,手像松树皮一样皱。

不一会儿,皮鞋擦好了,接过妈妈给她的2元钱,她的脸上泛起了好久不见的甜甜的笑容。

范文四:擦皮鞋的故事

离我们家不远有一家“华生面馆”,我们一家三口一到双休日就去那儿吃面,有时,也会让擦皮鞋的人擦一下皮鞋。

今天,我和妈妈一起去那儿吃面。在吃面时,妈妈突然要擦皮鞋。就自言自语地问:“咦,今天怎么没擦皮鞋的呀?”旁边背对着我们的一位叔叔听见了,对我妈妈说:“有的,正在给我擦皮鞋。”过了一点点时间,只听那位叔叔在说,这个擦皮鞋的,怎么在擦,擦得一点也不好。他的皮鞋擦好后,妈妈要擦了,那叔叔却劝妈妈不要擦,说她擦得一点也不好。我妈妈听了,对他说:“她还是个新手,擦得不好也不能怪她。多一个人让她擦皮鞋,她的技术不就越熟练吗?”说着,妈妈就让她擦了。妈妈边擦还边安慰她说:“下次好一点,知道吗?”她点了点头。

妈妈擦完皮鞋,那个擦皮鞋的人一转脸,看见了我,便对我说:“小朋友要不要擦皮鞋?”她的声音怯生生的。小孩子擦皮鞋,我第一次看到,觉得挺新鲜,又看见我的皮鞋脏了,便答应了。擦鞋的过程中,我仔细地看着眼前的擦鞋人,估计她二十几岁的年纪,可在她黑黝黝的脸上写满了风霜,手像松树皮一样皱。

不一会儿,皮鞋擦好了,接过妈妈给她的2元钱,她的脸上泛起了好久不见的甜甜的笑容。

范文五:大班语言:故事《皮鞋车》

大班语言:故事《皮鞋车》

【活动目标】

1、欣赏各种鞋子,激发幼儿探索鞋子的兴趣和参与活动的积极性。

2、引导幼儿理解故事内容,根据故事情节合理续编故事。

3、激发幼儿关心爱护同伴的情感,培养幼儿废物利用的好习惯。

【活动准备】

1、课前教师与幼儿共同收集各种各样的鞋子,布置成“鞋子超市”。

2、根据故事内容制作课件。录音机、录音故事“皮鞋车”。

3、教师在网上搜集各种鞋子的图片,制作有关鞋子的课件。

4、表演用的头饰等。

【活动过程】

一、谜语设疑,导入课题。

我有两只小小船,不用浆来不用帆;白天带我四处走,夜晚休息在床前。(鞋子)

二、放各种鞋子的课件,扩充幼儿的知识面。

a、引导幼儿观察各种鞋子的图片,提问:“图片上有些什么鞋?”(雨鞋、皮鞋、四季鞋、休闲鞋……)。

b、到“鞋子超市”转一转后,提问:“你发现了鞋子有什么不同”启发幼儿说出:大小不同、颜色不同、材料不同等。

三、运用故事课件,引导幼儿关注故事发展的情节。

a、教师讲述故事的前半部分后提问:“小老鼠有了自己的皮鞋车,它会去做些什么?”(引导幼儿展开想象的翅膀,创编故事结尾)

b、教师讲述故事的结尾后,引导幼儿给故事取名字。出示“皮鞋车”三个字。

四、听故事录音,提出问题:

a、三只小动物看见旧鞋子是怎样说的?怎样做的?

b、你喜欢故事中的谁?为什么?

c、如果你看见一只旧鞋子会怎样做?

五、角色表演,理解故事内容。

请幼儿选择自己喜欢的头饰,根据故事发展的情节表演故事。

六、用“鞋”字组词,扩展幼儿的思维。

请幼儿说出带“鞋”字的词,如:凉鞋、童鞋、女鞋、男鞋、高跟鞋、滑冰鞋、舞蹈鞋……

七、游戏:“为他们选择合适的鞋子”

a、请部分幼儿扮演某一年龄或性别的购买者,并用形象的动作表达季节特点或职业特点等,如:跑步运动员、跳舞的人、冻的发抖的人、在大雨中奔跑的人。

b、其他幼儿根据表演者的需要为他们选择合适的鞋子。

小结:不同的人,在不同的时间,做不同的事情;需要不同的鞋子。

【延伸活动】

1、请幼儿继续开展“鞋子超市”的游戏,进一步了解鞋子的多样性及其不同的功能。

2、利用废旧材料制作鞋子车、各种各样的鞋子。

范文六:小猫和大皮鞋

小猫和大皮鞋

今天乐乐在街上捡到一只虎猫,它的头很小,胡须很长,眼睛黑黑的,耳 朵有些短小,身体瘦瘦的,四只粗短的小腿,还有一条喜欢摇来摇去的长尾巴。 乐乐家有很多老鼠,老鼠们偷吃了红薯和大米,还咬破了纱窗和厨房里的 木头窗子,乐乐妈妈很生气,于是把香肠放在老鼠夹上想捉住它,可是狡猾的 老鼠还是跑了。 晚上,虎猫想出了一个捉老鼠的好办法。虎猫拿出它最喜欢吃的小鱼放在 爸爸的皮鞋旁,它自己就钻进鞋子里躲起来,过了一会,小老鼠偷偷地跑出来 想偷小鱼,它刚走到小鱼旁边,虎猫突然唰的一下从鞋子里扑出来,一下子就 把老鼠咬死了。 第二天早上,乐乐的妈妈看见虎猫嘴巴里叼着那只小老鼠,妈妈非常开心, 奖励给虎猫一条大鱼,虎猫喵喵喵叫,好象在说:谢谢主人,我还会捉更多的 老鼠。小猫和大皮鞋

今天乐乐在街上捡到一只虎猫,它的头很小,胡须很长,眼睛黑黑的,耳 朵有些短小,身体瘦瘦的,四只粗短的小腿,还有一条喜欢摇来摇去的长尾巴。 乐乐家有很多老鼠,老鼠们偷吃了红薯和大米,还咬破了纱窗和厨房里的 木头窗子,乐乐妈妈很生气,于是把香肠放在老鼠夹上想捉住它,可是狡猾的 老鼠还是跑了。 晚上,虎猫想出了一个捉老鼠的好办法。虎猫拿出它最喜欢吃的小鱼放在 爸爸的皮鞋旁,它自己就钻进鞋子里躲起来,过了一会,小老鼠偷偷地跑出来 想偷小鱼,它刚走到小鱼旁边,虎猫突然唰的一下从鞋子里扑出来,一下子就 把老鼠咬死了。 第二天早上,乐乐的妈妈看见虎猫嘴巴里叼着那只小老鼠,妈妈非常开心, 奖励给虎猫一条大鱼,虎猫喵喵喵叫,好象在说:谢谢主人,我还会捉更多的 老鼠。

范文七:小猫和大皮鞋

今天乐乐在街上捡到一只虎猫,它的头很小,胡须很长,眼睛黑黑的,耳朵有些短小,身体瘦瘦的,四只粗短的小腿,还有一条喜欢摇来摇去的长尾巴。

乐乐家有很多老鼠,老鼠们偷吃了红薯和大米,还咬破了纱窗和厨房里的木头窗子,乐乐妈妈很生气,于是把香肠放在老鼠夹上想捉住它,可是狡猾的老鼠还是跑了。

晚上,虎猫想出了一个捉老鼠的好办法。虎猫拿出它最喜欢吃的小鱼放在爸爸的皮鞋旁,它自己就钻进鞋子里躲起来,过了一会,小老鼠偷偷地跑出来想偷小鱼,它刚走到小鱼旁边,虎猫突然“唰”的一下从鞋子里扑出来,一下子就把老鼠咬死了。

第二天早上,乐乐的妈妈看见虎猫嘴巴里叼着那只小老鼠,妈妈非常开心,奖励给虎猫一条大鱼,虎猫“喵喵喵”叫,好象在说:谢谢主人,我还会捉更多的老鼠。

范文八:小猫和大皮鞋

今天乐乐在街上捡到一只虎猫,它的头很小,胡须很长,眼睛黑黑的,耳朵有些短小,身体瘦瘦的,四只粗短的小腿,还有一条喜欢摇来摇去的长尾巴。( 书村网 www.mcqyy.com )

乐乐家有很多老鼠,老鼠们偷吃了红薯和大米,还咬破了纱窗和厨房里的木头窗子,乐乐妈妈很生气,于是把香肠放在老鼠夹上想捉住它,可是狡猾的老鼠还是跑了。

晚上,虎猫想出了一个捉老鼠的好办法。虎猫拿出它最喜欢吃的小鱼放在爸爸的皮鞋旁,它自己就钻进鞋子里躲起来,过了一会,小老鼠偷偷地跑出来想偷小鱼,它刚走到小鱼旁边,虎猫突然“唰”的一下从鞋子里扑出来,一下子就把老鼠咬死了。

第二天早上,乐乐的妈妈看见虎猫嘴巴里叼着那只小老鼠,妈妈非常开心,奖励给虎猫一条大鱼,虎猫“喵喵喵”叫,好象在说:谢谢主人,我还会捉更多的老鼠。

范文九:特大号皮鞋

在法国,有一座城堡。这座城堡的主人是法兰西克,法兰西克有一只调皮的狗,叫斯克。

有一天,法兰西克要去买皮鞋。出门前,他对斯克说:“记住,要在门口守着,不许让别人进来。”说完,就去买皮鞋了。

斯克乖乖地在门口守着,除了友好的狗朋友和邻居,其他人都不能进来。等了好久,法兰西克才回来。

“有谁进来过。”法兰西克边挂帽子边问。“汪汪,没有人。”斯克盯着皮鞋回答。“我现在又要去监工了。”法兰西克说完,又出去了。等法兰西克走后,斯克马上穿上那双刚买来的皮鞋,神气十足地在大厅里走来走去,它竖起了尾巴,好像让别人看到自己漂亮的尾巴;它摆弄出一副得意的样子,好像在炫耀自己的帅气。但是,斯克脚上的皮鞋马上就掉下了,穿起来是那么不合脚。斯克愤怒的大叫着“什么皮鞋,还不如叫‘特大皮鞋’。”说完就把皮鞋扔到了鞋柜上。

这个故事中小狗非常好笑,主人是依他自己的脚订做的,并不是为它做的。别人的东西是不一定适合你的。

范文十:两个皮鞋推销员的故事

两个皮鞋推销员的故事

在推销员中,广泛流传着一个这样的故事: 两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。 第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的 鞋呢。”于是放弃努力,失败沮丧而回。 另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大 得很呢。”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最后发大财而回。 同样是推销,比如成熟蜂蜜,一些人说成熟蜂蜜太麻烦,产量低、价格高,不合算,所 以就干脆生产非成熟的蜂蜜:产量高,摇蜜省事,成本也便宜。 而换个角度看问题就可以看到更大的市场: 正因为市面上很少有销售自然成熟蜂蜜的商 家,这有遗留了一个大大的市场:好多真正懂得蜂蜜的顾客,宁愿高价购买质量上等的自然 成熟蜜! 因为只有这样自然成熟的蜂蜜才是真正的上等蜂蜜。 那么谁先看到这个机会离成功 也就不远了! 我们一直在做这件很少有人愿意去做的事情。