如何做好两学一做

如何做好两学一做

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【优秀范文】如何做好两学一做

范文一:如何做好“两学一做”

如何做好“两学一做”

如何做好“两学一做”

我们要高举国家旗帜认真的做好本职工作在工作中我们应积极响应国家的号召,积极开展“两学一做”的学习教育,是落实党章党纪的要求也是加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

开展“两学一做”学习教育,“做”是关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做一要高度重视,加强领导。一要切实加强领导,提供有力保障,做到人员到位、工作到位、措施到位。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。 二要搞好结合,整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合,做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施,抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作,推进基层党建工作全面进步、全面过硬。三要强化指导,确保实效。及时了解活动开展情况,对敷衍应付、工作不力的,将在全市通报批评。通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

范文二:如何开展好“两学一做”

如何开展好“两学一做”

近期,自治区连续召开了“两学一做”教育活动推进会,会议深入学习习近平总书记“七一”重要讲话和关于“两学一做”学习教育重要指示精神,学习贯彻党中央关于“两学一做”学习教育的新部署、新要求,总结教育活动开展情况,分析研究问题,就进一步深化 “两学一做”学习教育进行安排部署。

“两学一做”教育活动是继“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。因此把“两学一做”教育活动常态化,首先党员干部要有扎实的理论基础,理论是行动的先导,只有理论认识到位了,思想才能统一,行动才能够自觉。用理论指导实践,补好“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,真正做到把理论知识内化于心,外化于行;其次党员干部要树立的坚定的信念,坚定的党性既不是天生就带有的,也不是在脑袋里想想就产生的,而是从严格的党性教育中反复学习得来的,“两学一做”的目的是让广大党员在学习上求真知,行动上有标尺,各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行,做一名实实在在的合格党员;最后还需要严明纪律管理好党员干部,铁一般的纪律是党先进性、纯洁性的利器,是党员干部对党忠诚的“试金石”,新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律底线。

范文三:如何落实好“两学一做”

如何落实好“两学一做”

如何落实好“两学一做”

今年,中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”将着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

因此,要把“两学一做”落实到严明纪律上,引导党员干部固守纪律规矩之严。没有规矩不成方圆,深入学习党章党规,是“两学一做”学习教育的重点内容之一,党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党中央看齐,把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上,确保党的集中统一、团结一致。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者,先禁其身而后人”。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。使党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。

要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

范文四:“两学一做”如何开好局

“两学一做”如何开好局

“两学一做”如何开好局

近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”活动的开展提出明确要求。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育实践活动以后,深化党内教育活动的一次重要实践,也是党内教育向全体党员经常性教育拓展延伸的重要举措。组织部门作为管党治党的重要职能部门,须带头改进作风、深化学习教育、强化干部管理,做“讲政治、重公道、业务精、作风好”的表率,为经济发展提供强有力的组织保证和人才支撑。

在全国上下深入开展“两学一做”学习教育活动的大背景下,永顺县全力深化学习型党组织建设,形成了真学真用的浓厚氛围,着力打造学习型组工干部队伍。

一是突出重点“深入”学。明确中国特色社会主义基本理论、习总书记系列重要讲话精神、党的路线方针政策、党史国史社会主义发展史以及组织工作政策法规为学习重点,通过深入学习党的理论著作和组工业务知识,不断增强组工干部党性修养和专业化能力。

二是创新方式“灵活”学。推行网络在线学习、“周五学习日”制度,创建《永顺党建手机报》、“永顺党建”微信公众平台等学习载体,采取集中学习、个人自学、集体讨论、现场教学、撰写心得、警示教育等多种形式,拓展学习渠道、丰富学习内容,增强学习实效。

三是严格要求“督促”学。下发了县委组织部《创建学习型党组织和学习型机关的意见》,明确部机关全年开展中心组学习不少于8次,组织干部集中学习不少于10次,部委会成员授课领学不少于1次;对干部参加集中学习、交流培训、实地学习、撰写信息文章等情况实行台帐管理,由分管副部长定期进行督促检查,对表现突出的实行精神奖励,对未能完成学习任务的,取消年度评先评优资格。

范文五:两学一做如何做如何改

两学一做如何做如何改?

通过对党章、廉洁自律准则、纪律处分条例及习近平总书记系列讲话的学习,通过开展支部党员形象评述活动,本人认真反思近几年的思想动态、工作作风、精神风貌等方面的实际情况,纵观多年来的学习、工作、生活历程,认为在谦虚好学、信念坚定、求真务实、团结协作、清正廉洁、拒腐防变方面能达到合格共产党员标准,但在与时俱进、善于创新、勇于开拓、以人为本方面存在问题和不足,需要在今后的工作和生活中不断改进,也衷心希望同志们能在前述几个问题整改方面对我进行鞭策、监督和鼓励。

一、与时俱进方面

虽然在政治、经济理论学习方面能不断更新知识储备,但在学以致用方面有明显短板,思想保守,存在无过便是功的懈怠思想,特别是在工作的主动性、创造性上存在认识不到位和技能不足的问题。

在今后工作中,努力使车间职工了解机运党支部及个人的工作计划和目标,并认真组织落实,自觉接受职工群众的监督和批评,不断改进工作方式方法,改变因循守旧的形象; 改变照本宣科的教育方式,创新学习方法,采取多种形式的学习教育和实践活动,弥补支部工作短板,改善车间党员在谦虚好学、与时俱进、善于创新、勇于开拓等方面存在的共

性问题;及时向领导和党群工作部请示汇报工作,学习好的工作经验和办法,加强向先进人物的学习,归纳吸收,建立适合车间支部及个人工作的优良作风和规范流程。

二、善于创新、勇于开拓方面

虽然能在支部开展一些创新项目,有一定的创新意识,但在总体的质和量上均与先进党支部都存在明显差距,存在创新意识不足和开拓能力上的缺陷,集思广益目标不明确、成绩不明显、效果不显著。

在今后工作中,努力把上级的决策要求与工作实际结合起来,树立与企业发展相适应的发展观、服务观,以思想观念的更新带动工作的创新;不断转变工作作风,努力提高工作水平,把新观念、新思想、新理论转化为具体措施,落实到实际中去;结合目前的经营形式,在工作中积极探索推进工作开展的新路子、新办法,着力在谋划思路、组织推进、强化服务上下功夫。

三、以人为本方面

在工作中虽然能做到依靠职工,在职工遇到重大困难时也能予以关怀照顾,但对职工需要缺乏真正了解,对职工及个人的发展没有明确的目标,与职工缺少相应的沟通,浮于表面,对如何将职工个人发展与经济、社会、文化的发展以及企业的发展结合为一体,处在一种茫然的状态。

在今后工作中,加强与职工、同志、领导的沟通,通过

交流,清晰认识,了解职工、企业发展的需要,提高认识问题的能力和解决问题的技巧;正确认识自身不足,铺下身子搞调查研究,坚实群众基础,想群众之所想,急群众之所及,以职工满意不满意作为机运车间支部工作的基本标准;进一步加强党建基础知识的学习,学以致用,努力提高职业技能水平。

2016年7月25日

范文六:“两学一做”如何学

“两学一做”怎么学

两学一做”学习教育活动,正在全国各地党组织中普遍展开。学党章党规,学系列讲话,做合格党员,将成为广大党员进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,强化宗旨观念,勇于担当作为的重要政治任务。

开展“两学一做”学习教育活动,首先是学,基础在学。只有学习好党章党规和系列讲话,才能自觉地按照党员的标准,规范自己的言行,在生产、工作、学习和社会生活中,发挥先锋模范作用。所以说,“两学一做”的第一步,就是要解决怎么学的问题。不仅要学得进去,而且要学得明白,不仅要学得透彻,而且要学得扎实。 要拿出时间学。对每个人来说,时间都非常宝贵。而开展“两学一做”学习教育活动,首先要保证学习时间。一方面单位组织集中学习的时间要保证,另一方面个人自学的时间也要保证。现在有一些党员干部,经常几天不看一次报纸,几个月不读一本书。有了闲暇时间,也沉浸在手机微信中。看小道消息,比看“大道消息”更有兴趣。读通俗读物,比读党章党规更有精神。开展“两学一做”学习教育,必须改变这种不良学风。把学习党章党规和系列讲话,变成每个党员的自觉行动。 要放下架子学。放下架子就是端正态度,不要以为以前学过了,就什么都懂,不要以为自己是个领导干部,就什么都比别人强。不论什么学历、什么职务,不论以前学过没学过,都要重新学、认真学、一遍又一遍地学。即便你感觉自己什么都懂了,什么都明白了,也要静下心来,听听别人怎么说。越是党员领导干部,越应该在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,以普通党员身份,参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

要带着问题学。“两学一做”的目的,就是通过加强学习,解决党员队伍中存在的各种问题。比如理想信念模糊动摇的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题、道德行为不端的问题等。每个党员,都需要在学习中对号入座,检查一下自己身上存在哪些问题。有没有在党不言党、不爱党、不护党、不为党,有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,有没有工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,贪图享受、奢侈浪费。有什么问题,就解决什么问题。

要创新方式学。学习是一种个性思维和记忆,自己理解的,别人不一定理解;同样,别人想到的,自己也不一定想到。为了加深理解和记忆,就需要创新学习方式,扩大学习效果。在党员与党员、单位与单位之间,开展广泛的学习和交流。可以组织本支部的党员讲党课,也可以邀请其他支部的党员来讲党课。创新学习方式,一定要杜绝形式主义。不能搞纸上谈兵,蜻蜓点水,更不能巧于应付,纸来纸去,或网来网去,说得天花乱坠,实则无动于衷。

要组织检验学。为了保证学习效果,需要建立一套严密的检测和验收机制。对于每个党组织和每个党员“两学一做”的情况,要进行及时检查、监督和验收。比如在召开党员组织生活会的时候,上一级组织要派人参加,听一听每个支部班子成员和普通党员都怎么说,自我检讨了什么问题,相互批评了什么问题。是不是准确,是不是深刻,是不是切中了要害,是不是符合个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,是不是达到了解决问题、严肃纪律、夯实基础、焕发生机的目的。

今年是中国共产党成立95周年,每一个共产党员,都应该以“两学一做”为契机,潜心“两学”,奋发“一做”,为民造福,为党争辉。

范文七:浅谈党员如何做好“两学一做”学习教育

浅谈党员如何做好“两学一做”学习教育

今年年初,党中央发出通知,要求在全体党员中开展“两学一做”学习教育。作为一名普通的共产党员,我也积极投身其中。习近平总书记指出,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。“学”,就是全体党员要深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话;“做”,就是全体党员要自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑,做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。那么,如何“学”与“做”,这里谈点我自己的心得体会。

首先,我们要改变学习的思想观念。关于学习,由于工作的需要,我们可能从来没有间断过对业务知识的学习,因为这是自己的立身之本,是我们工作的基础所在。不学无以为进,不学无以为本,不学无以为继,因而现在的很多行业,都特别重视继续教育,比如财务、法律、建造师等行业都会开展各种各样的学习培训,加强从业人员技术技能水平。本人以为,这些专业技能的学习是属于物质层面的,但是思想、精神层面的学习同样重要。虽然在以前,党员也会参加支部组织的学习活动,但显然受到的重视程度不够。细思我们党的成长,从来就没有间断过思想政治的学习教育。工农红军建立伊始,就把支部建在了连队上,在战火纷飞的特殊时期

里,依然坚持每天由党员带领大家进行思想政治学习;建立了延安革命根据地之后,中央更是第一时间建立了各类学校,推动党员和群众的学习。这其中一方面是要提高党员群众的文化水平,增加革命的动力,而更重要的则是要净化思想,提高认识,保持党员队伍的纯洁性。我们共产党员,需要树立起自觉学习、终身学习的观念,要把精神上的追求当成“吃饭睡觉”一样的重要,才能保证我们的精神世界不空虚、不落伍,保持共产党员的先进性和纯洁性。

其次,要在学习中坚定理想信念。学习是我们坚定理想信念最好的方法,而历史是我们坚定理想信念的营养剂。无论你到哪个革命胜地,无论你翻开哪本历史教科书,革命先辈的光荣事迹都在向我们展示什么是艰苦奋斗、什么是为人民服务、什么是克已奉公、什么是清正廉明。“忠诚、干净、担当”在他们身上早就有了完美的诠释。看看他们的事迹,能够震撼我们的灵魂;重温他们的故事,能够坚定我们的信念;回顾他们的历史,能够提升我们的境界。结合历史的学习,更能够让我们明白胜利来之不易,优良传统值得珍惜。理想信念,不是虚妄之词,而是我们必须坚持、传承并为之奋斗终身的目标所在。

第三,要在学习中树立行为标准。作为一名党员,什么是应该做的,什么是不应该做的,与普通的群众有什么区

别?很多党员其实并不十分的清楚。那么,好好的学习一下党章党规,可以为我们划下道德的“高线”,纪律的“底线”。没有规矩不成方圆,通过学习,我们要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,让党章党规“入脑、入耳、入心”,指导我们的学习、工作、生活。

第四,要从自己做起,从小事做起。在学习上,我们可做读书笔记,可写读书心得,可以把学习之风传递给同事和家人。在工作中,我们要遵循道德的“高线”,纪律的“底线”,把党章党规党纪的精神要求传递给有业务往来的商家客户;在生活中,自己能做的自己先做,要求别人做到的自己能先做到,处处起带头作用,传递和谐正能量。

革命先辈李聚奎上将80岁时曾撰文称:“纵然给我更大的权力我也决不以权谋私;纵然给我更多的金钱,我也决不丢掉艰苦奋斗;纵然让我再活80岁,我也决不止步不前。”笔者将这句话作为自己的人生指引,学习不止步,信念驻心中,做一名合格的共产党员。

范文八:两学一做”如何把握好“学”与“做”的关系

“两学一做”如何把握好“学”与“做”的

关系

党中央决定在全体党员中开展‚学党章党规、学系列讲话,做合格党员‛学习教育。这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署,对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。而在开展学习教育中要想达到学习效果,防止‚学‛与‚做‛脱节,把握好‚学‛与‚做‛的关系十分必要。

‚坚持学用结合,知行合一‛

把握好‚学‛与‚做‛的关系,就是处理好‚知‛与‚行‛的关系,理想效果是达到学习教育方案中提到的‚知行合一‛。什么是‚知行合一‛?知即行,行即知,知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态,这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为‚知行合一‛。体现在‚学‛与‚做‛的关系上,就是要在学中做,在做中学。在日常做一名合格党员的行为当中,能够把对党章党规、系列讲话的领会体现出来,以此作为判定行为的标准,时刻有所参照,在行动中深化对所学的领会和自觉。学的时候,在具体问题和情境中学,通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑,使得所学真切笃实,融入到行为中去。总之,不管‚学‛与‚做‛,都要追求时时事事相互关照不可脱离的状态。

‚基础在学,关键在做‛

所谓关键在‚做‛,就是要在做事情上体现出‚学‛的效果来,不回避问题,不为各种情绪和利欲牵动,守住做一名合格党员的底线,在遇到考验的时候能把所学用起来,以保持住定力。比如,对党员领导干部来讲,有不虞之誉,也有求全之毁,无论是‚毁‛还是‚誉‛,碰到的时候,能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候,能不能平心静气,依然踏实工作?面对利诱的时候,能不能不为所动?在这些事情当中,才是最能体现‚学‛的效果和作用的时候。

‚‘学’要带着问题学,‘做’要针对问题改‛

只有始终以问题为导向,才能避免‚学‛与‚做‛脱节。问题是什么,问题就是实际。脱离问题的‚学‛和‚做‛,就是脱离实际,这样的‚学‛和‚做‛,必然流入形式主义、空洞无物。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学,这样的学习才能真切笃实,才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习,而是在平时照样能用得上的切身体会。同样,只有针对自身存在的问题不断改进,做合格党员才能切己和有方向感,才会真心实意地弥补自己身上的不足,而不是仅仅为了表现给领导和群众看,过后却依然故我。

范文九:如何抓好“两学一做”做优秀党员

如何抓好“两学一做”做优秀党员

如何抓好“两学一做”做优秀党员

今年,中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务,融入党员教育管理新常态,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者,先禁其身而后人”。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要以“让党徽闪光,为党旗添彩”为主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动,以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个

党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

范文十:“两学一做”怎样“学”如何“做”

怎样“学” 如何“做”

“两学一做”学习教育是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署,对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育方案指出,开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。就是学要学好,做要做实。通过认真地学与扎实地做,坚持不懈,久久为功,培养和造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的地灾应急党员干部队伍。

首先,要善学善思。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证,也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。习总书记反复强调干部要把学习作为一种追求,一种爱好,一种健康的生活方式,习总书记曾经回忆说:1969年,我到农村插队后,给自己定了个座右铭,先从修身开始,一物不知,深以为耻,使求知若渴,白天田间劳作间隙,晚上睡觉前都手不释卷,一点一点积累,厚积薄发。年初总书记接受国外媒体采访时说,即使公务再忙,我经常能做到的就是读书,总书记言传身教为我们各级干部做出了榜样。特别在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下,党员践行“两学一做”,学习是基础,学习也是作为每一位共产党员的基本要求与任务,善学决不是漫无边际地学,毫无目的地学,而是要按照强书记在全省动员会上提出的要求去学,即原原本本地学,创新形式地学,联系实际地学,领会核心要义,掌握精神实质,在这我提出还要带着问题学,当前特别是要针对党员理想信念模糊动摇,意识变化,观念淡薄,精神不振,道德失范等5个现实问题找差距,补足短板。重点是要逐字逐句学习习近平总书记视察江西重要讲话,把总书记对江西工作新的希望和“三个着力,四个坚持”的总体要求学深学透,把学与推动发展结合起来,与深化改革与扶贫攻坚等重点任务结合起来,与激发实干兴赣的精气神结合起来,与地灾防治民本精神结合起来。发扬善学善思善为之风,以思促学,学思结合,才能更好地推动“两学一做”入脑入心,才能始终跟上时代进步的潮流,才能敢于担当重任、提升工作水平。

要把“两学一做”落实到党性教育上,党员干部要永葆党性党风之纯。党性是党的性质在党员身上的具体表现,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习总书记提出的好干部20字标准和做“四讲四有”干部的标准,首先要求做到的就是要讲党性。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义,是做合格共产党员的必由之路。党性集中体现在入党誓词里:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。因此,加强党性锻炼,主要从几下几个方面入手:一是在政治上与党中央保持高度一致,保持政治上的坚定性和纯洁性,做政治上的明白人;二是组织纪律上坚持党的民主集中制,坚持“四个服从”;三是加强作风修养,始终坚持解放思想,实事求是的思想作风,不断弘扬理论联系实际的马克思主义学风,坚持群众路线的工作作风。作为支部书记的我,要切实承担第一责任人的责任,把抓好学习教育作为当前工作的第一政治任务,三位支委也要协助我抓好党章党规和系列讲话学习,并把其作为党性教育的必修课、常修课,中心的每一位党员要对党章党规及系列重要讲话学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行,这是活动的要求,也是党员自身党性锻炼的要求。

要把“两学一做”落实到严明纪律上,引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规,是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党中央看齐,把看齐意

识扎根于思想上、落实在行动上,确保党的集中统一、团结一致。

再次,要坚持理论联系实际。以知促行、以行验知,在“四讲四有”的基础上,时刻对照党章及系列讲话要求,大力弘扬井冈山精神和苏区精神,把胸怀共产主义远大理想、践行中国特色社会主义共同理想与做好地灾防治本职工作结合起来,做到内化于心、外化于行,突出重点,有的放矢。坚持问题导向,善于拿起理论的武器,不断增强运用马克思主义唯物辩证法观察和分析问题的能力,领悟好系列讲话的思想方法与工作方法,到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题,从而做到知与行相统一、学与用相结合,使理论与实践相辅相成、相得益彰,推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合,要进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步完善工作思路,破解工作难题,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效,做“五大发展理念”的推动者和实践者。当前首要的任务就是要切实将学习教育的成果运用到地灾应急工作实践中去。

到目前为止,我省今年已遭受了7次强降雨过程,受史上超强厄尔尼诺的影响,我省降雨偏多,暴雨过程频繁,降雨量较常年同期偏多2.4成,降雨强度大,降雨区集中,有关部门预测,今年汛期,我省可能出现类似98年的大洪水,地质灾害多发频发,防灾形势十分严峻,中央、省领导高度重视,多次作出重要指示,在这次“两学一做”活动中,要结合贯彻中央、省领导指示精神结合起来,向党中央、省委看齐,以学促做,以做促学,推进“两学一做”的深入开展,促进地灾应急事业再上新台阶,当前主要抓好以下工作:

1、坚持以人为本、生命至上的理念,坚决抓好汛期地灾防治工作的巡查、排查,防止工作死角,落实工作责任,对防灾工作不到位、执行不力或违反相关制度的,将通报批评、公开曝光,对因失职、渎职造成群众生命财产重大损失的相关责任人将严肃追责。

2、坚持铁的工作纪律,做好地灾应急值守工作。进一步完善地灾应急值守工作制度和职责,严格执行应急值守纪律,坚持24小时专人值班,并落实交接班和领导带班制度,及时准确接收、报送有关信息与指令,确保应急值守工作有条不紊。

3、坚持以科学理论指导地灾监测预警工作,加快地灾气象风险预警精细化技术研究与示范区建设,加紧地灾气象短临预警预报技术攻关,以地灾、气象、水文三大共享平台为依托,及时发布地灾预警信息,提前转移受威胁群众,降低地灾造成的损失。

4、强化宗旨意识,勇于担当作为,在地灾防灾工作中,始终保持一级战备状态,全力以赴做好应急准备,一旦发生重大地质灾害灾情、险情,务必在第一时间赶赴现场,快速反应,有效应急处置工作,为地方政府决策防灾救灾提供科学有力的依据。