如何面对挫折阅读答案

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【优秀范文】如何面对挫折阅读答案

范文一:如何面对挫折阅读答案

阅读理解

如何面对挫折

①假如人类自诞生到地球上那一天开始就事事顺心,处处如意,感受不到任何挫折和失败,人类还会像今天这样有智慧、有成就吗?

②什么是成功?成功无非是人们头脑中想像的东西、期望的东西变成了事实。如果期望的东西与事实________甚远,或者在________的一段时间内都不能成为事实,我们就会在________的程度上感受到挫折或失败。

③如果一个人事事处处都感到了满足,他也就不会萌生出任何想像或期望。一旦他仍有所想像,有所期待,就说明眼前的事实仍有不大顺心如意之处,而且表明他仍有一种改变现状或更新自我的内在要求。当我们遇到挫折和失败的时候,如果我们仍然能够对现实拥有一种积极的态度,那么这种积极的态度就能够激励我们不断努力,不断探索,并且能够使我们找到成功的钥匙。当然,要想找到这成功的钥匙,你就不能把自己的思想预先“锁定”在某个既定的圈子里。

④爱迪生为发明电灯,曾做过一万多次试验,其中经历的挫折和失败是任何人都无法想像到的。但他敢于超越失败,继续坚持实验,最终无数灯泡成功地制造出来了。在莱特兄弟之前,有许多发明家已经接近发明飞机了,但因惧怕挫折,放弃了研究,而莱特兄弟除了应用别人用过的同样的原理之外,主要是具有抗拒失败的勇气,敢于冲出既定的圈子,发明了机翼,使飞机得以起飞,他们终于成功了。

⑤以上这些关于成功的故事,都有一个共同的因素在起作用,那就是“不断超越”。正是在这种精神鼓舞下,原先未被应用的原理或方法被一一付诸实践。人类文明之所以有今天的成就,也因为人有不断超越自己的欲望或要求。由此可见,在挫折面前,要有足够的勇气,不断超越,不断探索,才能获得成功。

⑥只要我们不断探索,不断尝试,我们就能够在挫折和失败中变得更加聪明,更加坚强!

1.选择恰当的词语填在文中的横线上。(只填序号)

A.相当  B.相关  C.相应

D.相距  E.相继  F.相通

2.本文作者在如何面对挫折问题上的观点是什么?

答:________________________

3.第④段运用的主要论证方法有________、________。

4.第③段中“一旦他仍有所想像,有所期待……”句中“想像”和“期待”指的是________________。

5.第④段与第⑤段之间有什么内在联系?

答:________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.D  A  C

2.在挫折面前,要有足够的勇气,不断超越,不断探索,才能获得成功。

3.例证法(摆事实),对比论证法

4.表明他有一种改变现状或自我更新的内在要求

5.第④段为第⑤段的论点提供了事实根据,第⑤段的论点是在第④段的事实论据基础上提出的。

阅读理解

如何面对挫折

①假如人类自诞生到地球上那一天开始就事事顺心,处处如意,感受不到任何挫折和失败,人类还会像今天这样有智慧、有成就吗?

②什么是成功?成功无非是人们头脑中想像的东西、期望的东西变成了事实。如果期望的东西与事实________甚远,或者在________的一段时间内都不能成为事实,我们就会在________的程度上感受到挫折或失败。

③如果一个人事事处处都感到了满足,他也就不会萌生出任何想像或期望。一旦他仍有所想像,有所期待,就说明眼前的事实仍有不大顺心如意之处,而且表明他仍有一种改变现状或更新自我的内在要求。当我们遇到挫折和失败的时候,如果我们仍然能够对现实拥有一种积极的态度,那么这种积极的态度就能够激励我们不断努力,不断探索,并且能够使我们找到成功的钥匙。当然,要想找到这成功的钥匙,你就不能把自己的思想预先“锁定”在某个既定的圈子里。

④爱迪生为发明电灯,曾做过一万多次试验,其中经历的挫折和失败是任何人都无法想像到的。但他敢于超越失败,继续坚持实验,最终无数灯泡成功地制造出来了。在莱特兄弟之前,有许多发明家已经接近发明飞机了,但因惧怕挫折,放弃了研究,而莱特兄弟除了应用别人用过的同样的原理之外,主要是具有抗拒失败的勇气,敢于冲出既定的圈子,发明了机翼,使飞机得以起飞,他们终于成功了。

⑤以上这些关于成功的故事,都有一个共同的因素在起作用,那就是“不断超越”。正是在这种精神鼓舞下,原先未被应用的原理或方法被一一付诸实践。人类文明之所以有今天的成就,也因为人有不断超越自己的欲望或要求。由此可见,在挫折面前,要有足够的勇气,不断超越,不断探索,才能获得成功。

⑥只要我们不断探索,不断尝试,我们就能够在挫折和失败中变得更加聪明,更加坚强!

1.选择恰当的词语填在文中的横线上。(只填序号)

A.相当  B.相关  C.相应

D.相距  E.相继  F.相通

2.本文作者在如何面对挫折问题上的观点是什么?

答:________________________

3.第④段运用的主要论证方法有________、________。

4.第③段中“一旦他仍有所想像,有所期待……”句中“想像”和“期待”指的是________________。

5.第④段与第⑤段之间有什么内在联系?

答:________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.D  A  C

2.在挫折面前,要有足够的勇气,不断超越,不断探索,才能获得成功。

3.例证法(摆事实),对比论证法

4.表明他有一种改变现状或自我更新的内在要求

5.第④段为第⑤段的论点提供了事实根据,第⑤段的论点是在第④段的事实论据基础上提出的。

范文二:议论文阅读《直面挫折》有答案

阅读下面短文,完成17-21题。(10分)

①挫折,意味着失败、失利,人们对它无不厌恶。然而,挫折对每个人来说都是不可避免的。因为,每个人都必须经历种种的失败或失利。例如,升学、爱情、事业等等,每个人都会或多或少或大或小地遭遇到一些挫折。这是因为每个人 的追求和愿望都是不可能一帆风顺就实现的,在实现目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折,只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩,有的人遭遇挫折不能自拔,心灰意冷,一蹶不振。②其实,挫折并不可怕,挫折并不都是坏事。当你摔了一跤时,爬起来冷静地思考一下“为什么摔跤了”、怎样才能避免摔跤,从此亦就 会不摔跤或少摔跤,这样的挫折岂不是一件好事,一种意想不到的收获?③挫折,会使你练就坚忍的意志。这是因为挫折犹如风雨,当你经受了风雨的吹打,你的意志便如同淬过火的钢丝,会使你从容地面对生活中任何打击和磨难。④挫折,会使你攀上高峰,越过险滩急流。这是因为挫折犹如一条绳索,坚强的人可以借助它攀高涉险,步入新的天地。⑤挫折,会使你走向成熟。这是因为通过挫折,会使你看清天不都是蓝的,云不都是白的;会使你发现患难之时见真情……⑥挫折,会使你走向成功。当你经历了一次次的挫折,你想得到的便会不期而至。因为,任何成功的过程都难免遇到挫折,可以说没有挫折便没有成功。⑦生活中,成功与挫折并在。要心存希望,便不能拒绝挫折。这就像我们既然接受了生,便不能回避生命尽头的死一样。因此,人不能因为迟早要死 便丧失生的勇气,也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折,才能懂得怎样面对挫折,怎样避免或减少挫折;才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。为了生活,为了更美好的人生,我们应该心平气静地随时容纳挫折。因为,挫折也是一种有益的收获。

17. 结合上下文,解释文中加点的词。( 2分)

①一蹶不振:

②不期而至:

18. 用文中的语句概括本文的中心论点:(2分)

19. 第②段中说“挫折并不可怕,挫折并不都是坏事”,为什么?(2分)

20. 你能举两个“直面挫折” 的例子或名句吗?(2分)

21. 读了本文后,就“挫折”这一话题,用一句话谈谈你感受最深的一点。(2分)

参考答案:

17①比喻一遭遇挫到就不能再振作起来②没有事先约定而出乎意料地来了。18挫折也是一种有益的收获19因为在一定条件下,挫折会使人“坚强”“攀高”,走向“成熟”“ 成功”。20略21略

范文三:在错误挫折面前阅读答案

阅读文章,回答问题。

在错误挫折面前

每个人的大脑都犹如一片碧绿的海洋,上面会有无数的帆船,每一只小船上都会存集着痛苦与喜悦的经历。而在我的脑海中,则有一只最蓝的小船,它将永远载着我的失败在海上飘荡……

这不由的又使我回到了从前——刚上初一那阵儿,一个永远刻在我心中的故事。

记得我第一步踏进中学大门时,觉得一切都是那样的清新。那时的我,还是一个天真的小姑娘,带着无数的梦想来到初一六班。老师把我封为英语课代表,我觉得一切都是那样如意。可是,好景不长,初一上半学期英语考完试,一个破天荒的成绩在我面前:75分。霎时间,班上同学冷言冷语都散播了出来:瞧!咱们班优秀的英语课代表考了这么高的一个成绩……这些话像一支利箭毫不留情地扎着我的心,我想哭,但是却流不出一滴眼泪,我茫然地挨过了这一天。

到了晚上,我随意翻了几本小人书,然而殊不知书上的故事情节却像磁铁一样吸引我,从这本书上我了解到:著名的诗人拜伦在发表第一篇作品后,遭人恶意嘲讽。然而他的回答是:“努力写好作品。”伟大的发明家爱迪生经过几十年数以万计的实验才发明了电灯。这本书给了我莫大的鼓舞,使我认识到:一次的失败算得了什么!努力,努力,再努力。

从这以后,我每次做题,认真归纳,熟练记忆,也许真的是功夫不负有心人吧,在第二次考试时,我英语考了95分。有人问我是怎么学的,我告诉他这二十分是二十滴汗水加起来的。

现在,我的英语学习成绩始终在班上名列前茅。回头遥望我走过的路,我可以骄傲地说:在失败面前我是个强者。正如爱因斯坦告诉世人们说:成功=X+Y+Z,X代表勤奋,Y代表努力,Z代表少说空话。这也许就是最好的回答。

1.这篇文章的叙述人称是:__________________________________(1分)

2.写出永远刻在作者心里的故事的六要素。(6分)

①时间:______________________________________________________。

②地点:______________________________________________________。

③人物:______________________________________________________。

④起因:______________________________________________________。

⑤经过:______________________________________________________。

⑥结果:______________________________________________________。

3.与“我可以骄傲地说”中的“骄傲”一词含义相同的一句是:(1分)

[  ]

A.谦虚使人进步,骄傲使人落后。

B.骄傲是成功的拦路石。

C.中国运动员骄傲地走上领奖台。

D.骄傲使他失去了最后的成功。

阅读答案:

答案:

解析:

1.第一人称

2.①初一时,②中学,③“我”,④作为课代表,“我”英语考了75分,⑤“我”受到了启发和鼓舞,努力学习外语,⑥“我”考了95分

3.C

范文四:《挫折》阅读附答案

挫折

①一对农村夫妻四十得子,因而宠爱有加,在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很是让望子成龙的父母焦心。 ②儿子7岁那年,顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望,不是弄湿了鞋子,就是弄脏了裤子,哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净。

③一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了几十道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看面前一下子多出了这么多的小桥,很是诧异。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

④吃饭的时候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。做父亲的坐在一旁,夸他勇敢。以后,他上学的路上再也没惹过麻烦。

⑤妻子对丈夫的举措有些不解,丈夫解释道:“平坦的道上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必须紧盯着路,因而走得平稳。”

⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让其想法不经过努力就能够实现,待长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至于误入歧途。

⑦挖断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些失败多些成功。 1、请从文中找出所运用的成语,(至少四个) ___________________________________________________2、文中第____段至______段是叙述,第___段至_______段是议论;重点叙述的事情是: ___________________________________________________3、面对田埂上的“障碍”,儿子是怎样想的?怎样做的?用自己的话概括。 ___________________________________________________4、文章告诉我们一个什么道理?(可用原文回答) ___________________________________________________5、父亲的做法你是否赞同?为什么?请结合生活实际谈谈。 ___________________________________________________参考答案:1、一意孤行,望子成龙,顺理成章,东张西望,家常便饭,左顾右盼,误入歧途,脚踏实地(任选四个即可) 2、①至④段是叙述,⑤至⑦段是议论,父亲在儿子上学必经的田埂上设置障碍和儿子终于走过了有“障碍”的路。3、儿子一开始很诧异,很害怕,他在犹豫是走过去还是停下来哭,但后来发现周围没有人,哭是没有用的,最终选择了走过去。 4、人生道路是坎坷的,能经受磨炼才能成功。(或文中第7段的句子回答) 5、“略”。(自圆其说即可。)

范文五:挫折阅读及答案

挫折

一对农村夫妻四十得子,因而庞爱有加,在密水中长大的儿子养成了一意弧行的皮性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时长跌进水田里,很是让望子成龙的父母焦心.

儿子7岁那年,顺理成章上了小学.顽皮的他走路喜欢东张西望,( )弄湿了鞋子,( )弄脏了裤子,( )哭鼻子成了家常便饭.做母亲的整日跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净.

一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了十几道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过.那天放学,儿子走在田埂上,看面前一下子多出了这么多小桥,很是诧异.是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊.最终他选择了走过去.当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗.他第一次没有哭鼻子.

候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气.做父亲的坐在一旁,夸他勇敢.以后,他上学的路上再也没惹过麻烦. 夫的举措有些不解,丈夫解释道:“平坦的道上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必须盯着路,因而走得平稳.”

如果不在孩子成长的路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让其想法不经过努力就能实现,等长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而立刻产生种种令人意想不到的后果.拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至误入岐途.

断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些败多些成功.

1.改正第一自然段中的错别字.( )

2.在第二自然段中填上合适的关联词.

3.从文章中找出三对反义词.( )——( ) ( )——( )( )——( )

4 在文中选择合适的词填在括号里.

你损坏了公共场所的玻璃,照价赔偿是( )的事.

他爷爷奶奶在他小时候就对他( ),以致他长大后做事常常( ).

5.根据对文章内容,将句子补充完整.

脚下的路走得太顺,就会( ).

走路能经受挫折,以后( ).

人生的路太平坦,在( ).

6.你对文中的父母对待孩子那样的事,有什么想法?

( ).

答案是:

1.宠 蜜 孤 脾 常 .

2.不是...就是...而且...

3.平坦 坎坷,顺境 挫折 ,大道 窄道.

4.顺理成章 ,宠爱有加 毛毛糙糙.

5.误入岐途,就会少些败多些成功,等长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而立刻产生种种令人意想不到的后果.

范文六:挫折阅读答案

挫折(11分)

①一对农村夫妻四十得子,因而宠爱有加,在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很是让望子成龙的父母焦心。

②儿子7岁那年,顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望,不是弄湿了鞋子,就是弄脏了裤子,哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净。

③一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了十几道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看面前一下子多出了这么多小桥,很是诧异。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

④吃饭的时候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。做父亲的坐在一旁,夸他勇敢。以后,他上学的路上再也没惹过麻烦。

⑤妻子对丈夫的举措有些不解,丈夫解释道:“平坦的道上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必须盯着路,因而走得平稳。”

⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让其想法不经过努力就能实现,等长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而立刻产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至误入岐途。

⑦挖断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些失败多些成功。

1.请从文中找出成语,找出四个即可。(4分)

_____________  _____________   _____________   _____________

2.面对田埂上的“障碍”,儿子是怎样想的?怎样做的?请用自己的话概括。(2分)

3.文章告诉我们一个什么道理?(2分)

4.父亲的做法你是否赞同?为什么?(3分)

阅读答案:

1.一意孤行,望子成龙,顺理成章,东张西望,家常便饭,左顾右盼,误入歧途,脚踏实地

2.儿子一开始很诧异,很害怕,他在犹豫是走过去还是停下来哭,但后来发现周围没有人,哭是没有用的,最终选择了走过去。(2分)

3.人生道路是坎坷的,能经受磨练才能成功。(意思相近即可,或用文中第⑦段的句子回答)

4.略

【解析】

1.试题分析:本文的语言很精练,在于运用了很多的成语。如:第一段中的“一意孤行、望子成龙”,第二段的“顺理成章、东张西望、家常便饭”,第五段中的“左顾右盼”,第六段的“误入歧途”,第七段的“脚踏实地”。

考点:本题考查学生从文章中筛选成语的能力。

点评:从文章中筛选成语,关键在于平时的积累。因为只有你了解这个成语,在文章中才能筛选出来,所以,在平时的学习过程中,我们要注意积累。

2.试题分析:由于儿子在家受到父母的宠爱,养成了做事不认真、依赖别人等许多不好的习惯,父亲为了帮儿子改掉这些坏毛病,在他上学的路上设置了许多障碍。按照儿子之前的表现,心理定然很害怕,可是在那空荡荡的田间小路上,没有一个人会来帮助他,他意识到必须得靠自己才能越过障碍,所以,鼓起勇气,顺利的走了过去。

考点:本土考查学生概括文章内容的能力。

点评:概括文章的内容,首先浏览全文,了解文章大意,然后锁定相应的段落概括出相应的内容。如本道题目,在了解文章大意的基础之上,锁定文章的第1---3段,概括出父亲给儿子设置障碍的原因以及儿子面对障碍时的想法、做法。

3.试题分析:儿子在没人帮助的情况下顺利的越过了障碍,说明孩子是有能力做好一些力所能及的事的,希望做父母的应该适当的放手,因为人的道路不可能一帆风顺,总有坎坷荆棘的,只有在平时锻炼孩子,让孩子经常的接受磨练,才会在失败面前泰然处之。

考点:本题考查学生理解文章主旨的能力。

点评:文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。理解文章主旨,这是属于把握文章思想内容;方面的能力和要求,要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心。在不同体裁的文章中,文章主旨的表现形态是有差异。议论文的主旨即是文章中心论点,在科技说明文中介绍的事物特征或所说明的事理就是文章主旨。在文学作品中,作者通过写人叙事状物所表达出来的某种观点、认识或情感即为文章主旨。

4.试题分析:文中的父亲看到儿子由于自己过于溺爱,在儿子身上有许多的缺陷,他没有过多的指责,而是用特别的方式来锻炼儿子,这种做法比简单、粗暴的责骂效果要好的多,在感受父亲良苦用心的同时,也能看出他是一个教子有方的父亲。

考点:本题考查学生根据人物做法谈观点的能力。

点评:此题是一道开放题,针对父亲的做法,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,有赞同的,也有否定的,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理由。挫折(11分)

①一对农村夫妻四十得子,因而宠爱有加,在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很是让望子成龙的父母焦心。

②儿子7岁那年,顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望,不是弄湿了鞋子,就是弄脏了裤子,哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净。

③一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了十几道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看面前一下子多出了这么多小桥,很是诧异。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

④吃饭的时候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。做父亲的坐在一旁,夸他勇敢。以后,他上学的路上再也没惹过麻烦。

⑤妻子对丈夫的举措有些不解,丈夫解释道:“平坦的道上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必须盯着路,因而走得平稳。”

⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让其想法不经过努力就能实现,等长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而立刻产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至误入岐途。

⑦挖断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些失败多些成功。

1.请从文中找出成语,找出四个即可。(4分)

_____________  _____________   _____________   _____________

2.面对田埂上的“障碍”,儿子是怎样想的?怎样做的?请用自己的话概括。(2分)

3.文章告诉我们一个什么道理?(2分)

4.父亲的做法你是否赞同?为什么?(3分)

阅读答案:

1.一意孤行,望子成龙,顺理成章,东张西望,家常便饭,左顾右盼,误入歧途,脚踏实地

2.儿子一开始很诧异,很害怕,他在犹豫是走过去还是停下来哭,但后来发现周围没有人,哭是没有用的,最终选择了走过去。(2分)

3.人生道路是坎坷的,能经受磨练才能成功。(意思相近即可,或用文中第⑦段的句子回答)

4.略

【解析】

1.试题分析:本文的语言很精练,在于运用了很多的成语。如:第一段中的“一意孤行、望子成龙”,第二段的“顺理成章、东张西望、家常便饭”,第五段中的“左顾右盼”,第六段的“误入歧途”,第七段的“脚踏实地”。

考点:本题考查学生从文章中筛选成语的能力。

点评:从文章中筛选成语,关键在于平时的积累。因为只有你了解这个成语,在文章中才能筛选出来,所以,在平时的学习过程中,我们要注意积累。

2.试题分析:由于儿子在家受到父母的宠爱,养成了做事不认真、依赖别人等许多不好的习惯,父亲为了帮儿子改掉这些坏毛病,在他上学的路上设置了许多障碍。按照儿子之前的表现,心理定然很害怕,可是在那空荡荡的田间小路上,没有一个人会来帮助他,他意识到必须得靠自己才能越过障碍,所以,鼓起勇气,顺利的走了过去。

考点:本土考查学生概括文章内容的能力。

点评:概括文章的内容,首先浏览全文,了解文章大意,然后锁定相应的段落概括出相应的内容。如本道题目,在了解文章大意的基础之上,锁定文章的第1---3段,概括出父亲给儿子设置障碍的原因以及儿子面对障碍时的想法、做法。

3.试题分析:儿子在没人帮助的情况下顺利的越过了障碍,说明孩子是有能力做好一些力所能及的事的,希望做父母的应该适当的放手,因为人的道路不可能一帆风顺,总有坎坷荆棘的,只有在平时锻炼孩子,让孩子经常的接受磨练,才会在失败面前泰然处之。

考点:本题考查学生理解文章主旨的能力。

点评:文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。理解文章主旨,这是属于把握文章思想内容;方面的能力和要求,要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心。在不同体裁的文章中,文章主旨的表现形态是有差异。议论文的主旨即是文章中心论点,在科技说明文中介绍的事物特征或所说明的事理就是文章主旨。在文学作品中,作者通过写人叙事状物所表达出来的某种观点、认识或情感即为文章主旨。

4.试题分析:文中的父亲看到儿子由于自己过于溺爱,在儿子身上有许多的缺陷,他没有过多的指责,而是用特别的方式来锻炼儿子,这种做法比简单、粗暴的责骂效果要好的多,在感受父亲良苦用心的同时,也能看出他是一个教子有方的父亲。

考点:本题考查学生根据人物做法谈观点的能力。

点评:此题是一道开放题,针对父亲的做法,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,有赞同的,也有否定的,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理由。

范文七:挫折阅读答案

阅读下面的文章,回答问题。

挫  折

李泽泉

①一对农村夫妻四十得子,因而宠爱有加,儿子养成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很是让望子成龙的父母焦心。

②儿子7岁上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望,不是弄湿鞋子,就是弄脏了裤子,哭鼻子成了家常便饭。母亲整天跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净。

③一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了几十道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走在上面才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看到面前一下子多出了这么多的小桥,很是诧异。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

④吃饭的时候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。做父亲的坐在一旁,夸他勇敢。以后,在他上学的路上再也没遇到过麻烦。

⑤妻子对丈夫的举措有些不解,丈夫解释道:“平坦的路上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必紧盯着路,因而走的平稳。”

⑥如果不在孩子成长的道路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让其的想法不经过努力就能实现,等长大以后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而产生种种令人意想不到的后果。

⑦拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至于误入歧途。

⑧挖断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些失败,多些成功。

(1)将文章划分为三个层次,用“||”在下面标出来。

①②③④⑤⑥⑦⑧

(2)找出与第②段中画横线句子相照应的一句话:

_____________________________________________

(3)在文中找出能点明中心的句子,把它写在下面的横线上。

_______________________________________________

_______________________________________________

(4)第③段中句子:“一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而产生种种令人意想不到的后果。”想想看,他们会遇到什么挫折?产生哪些令人意想不到的后果?

_______________________________________________

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(5)你赞成文中的父亲还是母亲的做法?请联系你自己的生活体验谈谈看法。

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阅读答案:

答案:略

解析:

(1)①②||③④⑤||⑥⑦⑧

(2)他第一次没有哭鼻子

(3)结尾一段话。

(4)(扣住“后果”去发挥即可)

(5)赞成父亲的做法。因为这样孩子能经受挫折,培养自己解决问题的能力。联系实际略。

范文八:善待挫折阅读答案

阅读理解

善待挫折

①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。

②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?

③“自古英雄多磨难。”历史上许多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗智;可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。

⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。

(1)第①段所举的事例证明了什么?

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(2)第③段的两个事例直接证明了什么观点?取消一个可以吗?为什么?

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(3)第⑤段中,法国作家巴尔扎克所说的“绊脚石”“垫脚石”的具体含义是什么?你能不能也举出类似的一段名言警句?

“绊脚石”的含义:_____________________________________________

“垫脚石”的含义:_____________________________________________

名言警句:_____________________________________________________

(4)简要概述本文的中心意思。

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阅读答案:

答案:

解析:

(1)生活的道路上充满了坎坷。

(2)证明了历史上许多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。取消一个例子不可以,因为两个事例证明的角度不一样。

【点拨】第一个例子是从中国古代仁人志士的角度来证明,司马迁受宫刑后写《史记》;第二个例子是从外国近代仁人志士的角度来证明,贝多芬遭受挫折成为世界音乐大师。

(3)绊脚石:前进路上的障碍。垫脚石:前进的基础。名言警句略。

【点拨】所列的名言警句只要符合论点的要求即可。

(4)要自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求,做生活的强者。

范文九:挫折阅读答案

挫折

①一对农村夫妻四十得子,因而宠爱有加,在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很是让望子成龙的父母焦心。

②儿子7岁那年,顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望,不是弄湿了鞋子,就是弄脏了裤子,哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净。

③一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了几十道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看面前一下子多出了这么多的小桥,很是诧异。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

④吃饭的时候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。做父亲的坐在一旁,夸他勇敢。以后,他上学的路上再也没惹过麻烦。

⑤妻子对丈夫的举措有些不解,丈夫解释道:“平坦的道上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必须紧盯着路,因而走得平稳。”

⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让其想法不经过努力就能够实现,待长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至于误入歧途。

⑦挖断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些失败多些成功。

1、请从文中找出所运用的成语,(至少四个)

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2、文中第____段至______段是叙述,第___段至_______段是议论;重点叙述的事情是:

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3、面对田埂上的“障碍”,儿子是怎样想的?怎样做的?用自己的话概括。

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4、文章告诉我们一个什么道理?(可用原文回答)

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5、父亲的做法你是否赞同?为什么?请结合生活实际谈谈。

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阅读答案:

1、一意孤行,望子成龙,顺理成章,东张西望,家常便饭,左顾右盼,误入歧途,脚踏实地(任选四个即可)

2、①至④段是叙述,⑤至⑦段是议论,父亲在儿子上学必经的田埂上设置障碍和儿子终于走过了有“障碍”的路。

3、儿子一开始很诧异,很害怕,他在犹豫是走过去还是停下来哭,但后来发现周围没有人,哭是没有用的,最终选择了走过去。

4、人生道路是坎坷的,能经受磨炼才能成功。(或文中第7段的句子回答)

5、“略”。(自圆其说即可。)

范文十:善待挫折阅读答案

阅读下面的文字,完成问题。

善待挫折

①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。

②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?

③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为"史家之绝唱,无韵之离骚"的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。

⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。

1、第③自然段主要运用了什么论证方法?请作具体分析。

答:_________________________________________________________

2、第④段画线句子“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么?

答:_________________________________________________________

3、文章第⑤段加粗的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么?

答:绊脚石:_____________________________________________________________

垫脚石:_____________________________________________________________

4、本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。

答:_________________________________________________________

阅读答案:

1、主要运用了事实论证方法(或:例证法)。文中运用司马迁和贝多芬的事例,更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进一步增强了说服力。

2、不能删。因为“往往”一词强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下做出,如果去掉,就显得过于绝对。(语意相近即可)

3、绊脚石:人生路上的障碍。垫脚石:人生路上不断前进的凭借

4、本文论述的中心论点是“要善待挫折”(或:要在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求,成为生活的强者)