实验室管理员

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【优秀范文】实验室管理员

范文一:实训(实验)室管理员职责

食品实训(实验)室管理员职责

1、负责实训(实验)室资产上账、报废、调拨等资产管理工作,认真细致地填写《实训室设备登记表》,做好学期、学年检查的基础性工作。

2、负责检查实训(实验)室设备、设施的使用情况,做好设备的整理、保养、维护、维修及报修工作,保证设备、设施的完好。

3、负责所管理的实训(实验)室的教学准备等教学服务工作,要求课前10分钟开门,课后及时关门。

4、负责实训(实验)室的安全工作,做好防火(主要检查各电器开关及消防设施)、防盗(妥善保管实训室钥匙、检查门窗是否关好、及时发现隐患等)、防潮、防锈(做好设备的保养)、防水、防脏、防浪费、防自然灾害(台风、暴雨、雷电等)等工作。

5、严格执行各项规章制度,负责实验实训室有关制度、规章等的上墙和环境文化建设。

6、督促搞好实训室的清洁卫生工作。

7、根据教学需要,及时提出实验实训室建设与改进建议;及时按维护维修要求或实训教学项目要求向系(部)提出费用预算与购置计划,确保教学的顺利进行。

8、熟悉实验实训室的教学项目(课题)的基本内容及对设备的性能、用途和操作的要求。

9、做好课前准备及课后检查验收工作,督促检查教师及时规范填写每次上课的实训室使用情况登记;参与、监督检查上课的过程管

理,保证正常教学秩序。

范文二:地理实验室管理员职责

地理实验室管理员职责

一、实验员在主管校长和教务主任领导下进行工作。

二、熟悉本学科各年级教学大纲和教材;了解各年级教学进度,汇总编制各年级实验总计划,按进度提前一周准备好课堂演示实验和实验室分组实验。

三、努力钻研业务,做到两全、三勤、四化;

“两全”是,缺添少补器材全;计划实验项目全。

“三勤”是,仪器药剂勤检查;存放归类勤整理;与任课教师勤联系。 “四化”是,管理科学化;保养经常化;摆放规格化;设备仪器整洁化。

四、整个工作,要有长计划,短安排。采购防积压,使用不浪费。严格出入库手续。

五、严格借用手续,认真填写借用卡片,贯彻执行赔偿和审批报损制度。

六、协助任课教师组织安排好实验,对学生进行操作辅导,为教学当好参谋和助手。

七、按一类仓库管理标准要求,做到帐、卡、物、资金四相符。

八、实验室管理员全面负责实验室安全和卫生,各实验室均应指定专人负责安全和卫生工作,必须加强四防(防火、防水、防盗、防事故)工作。

安定区福台中学

2014年5月

范文三:物理实验室管理员职责

贵德县民族寄宿制学校物理实验室管理员职责 1、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,全心全意为教学服务,刻苦钻研业务,不断提高管理水平与实验技能。

2、实验员归属教研组领导,按教学人员管理,积极主动参加教研活动。

3、要有责任感,以身作则,遵守教学仪器管理使用各项规章制度,坚持原则,对违反规章制度的行为敢于制止。

4、建立健全教学仪器设备保管使用帐目,做好仪器设备的进出、缺损、消耗登记,做到帐物相符,分类清楚,摆放条理,整洁、美观,保证教学使用。

5、努力做到“三清”:帐卡清、数量清、质量清。“四懂”:懂用途、懂操作、懂维修、懂保养。达到“五熟悉”,熟悉教学进度,熟悉教学仪器,熟悉实验,熟悉教学仪器管理,熟悉使用规章制度。

6、根据实验计划,独立做好实验前的各项准备工作,积极协助教师辅导学生上好实验课,会同任课教师认真填写《实验登记表》。

7、协助教师积极开展科技实验,自制教具和仪器维修活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的积极。

8、努力搞好实验室建设和室内清洁卫生,切实加强防火、防盗、防破坏的安全措施,坚决杜绝事故发生。确保实验基地安全。

9、要根据教学仪器配备标准,做好年度需要计划及时补购工作,对各种多余仪器要及时向学校和上级主管部门报告,以便及时调剂发挥作用。

10、注意总结教学仪器管理使用工作经验,经常检查仪器设备情况,及时解决存在的问题,不断促进教学仪器工作的发展。

贵德县民族寄宿制学校教学管理处 2009.9.3

范文四:实验室助理管理员职责

实验室助理管理员职责

1. 按时到达实验室,确保按质按量完成实验室助管的任务,如遇特 殊情况未能到实验室来, 必须提前向实验中心负责人或相应实验室 管理人员请示。 2. 负责实验室(包括:门、窗、实验台架、地面及仪器等)的清洁 卫生工作。 3. 实验室管理人员下班后,对实验室进行再检工作,以确保实验室 的水、电、门、窗处于关闭完好状态,做好安全的把关工作。 4. 协助实验室管理人员做好实验准备工作,包括药品的配置、仪器 药品的上架、仪器的清点、简单的仪器维护及安装等。 5. 服从实验中心及实验室管理老师的安排与分配,并以具体实验室 管理人员的指示为准。 6. 不能在实验室与助管职责无关的事情,不能将实验室的任何物品 拿出实验室外,否则,造成实验室损失将视其情节轻重给予处分。

范文五:实验室管理员考核标准

羊耳小学实验室管理员考核标准

羊耳小学实验室实验技术人员考核办法

对实验室技术人员进行定期考核,是实验室人员管理的一项重要任务。对实验室技术人员进行考核,是调动各类人员积极性的重要措施,也是进行培养、使用、提职、晋级及奖惩的依据。

一 考核内容

考核的内容应从实际出发,按照德才兼备的原则,根据不同的职务(职称)、不同岗位的特点,对每个实验室技术人员的思想政治表现、工作学习态度、业务能力、工作成绩等方面进行全面考核。

二 考核办法

1. 依据考核内容制订实施细则,明确实验室各个工作岗位的

具体职责和考核项目,以及工作量的计算办法等,为评定考

核等级提供定量的依据。

2. 对实验技术人员的考核,重在平时的考查,结合实验教学、

科学实验、实验室建设与管理、进修培训等项进行。

三 考核时间

与羊耳小学全体教职工考核同步进行。

四 考核组织领导

在沙井乡中心校的指导下,由学校考核领导小组负责考核

羊耳小学实验教师

2011年9月

羊耳小学实验室实验技术人员

2011年9月

羊耳小学实验室管理员

2011年9月

范文六:实验室管理员面试题

实验室管理员面试题

1. 实验后的废酸废碱应怎样处理?原因?

倒入废液缸内,中和后倒入水槽中;以免腐蚀下水道。

2. 如何稀释浓硫酸?

将硫酸缓缓倒入水中并不断搅拌.

3. 稀释浓硫酸,配制氢氧化钠、氢氧化钾等浓溶液时必须用耐热仪器吗?

必须

4. 当玻璃仪器被洗到什么程度时,即可证明其洗涤干净?

玻璃仪器内的水既不聚成水滴也不成股流下。

5. 酸性滴定管用来装什么样的溶液?

酸性的、中性的和氧化性的溶液。

6 酸性滴定管可以用来装碱性溶液吗?为什么?

不可以,碱性溶液能腐蚀仪器的玻璃磨口处和活塞。

7 用漏斗过滤悬浊液时应注意“三靠、二低、一贴”请问“三靠、二低、一

贴”分别指什么?

“三靠”指:烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠三层滤纸一边;

漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

“二低”指:滤纸边缘低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘。

“一贴”指:滤纸紧贴漏斗内壁。

8. 如何用广泛PH试纸粗略检测溶液酸碱性?

取一片广泛PH试纸,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液,涂在PH试纸中央,

将显示的颜色与标准比色卡进行比较,即得。

9. 实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳,可以用稀硫酸代替稀盐酸

吗?为什么?

不可以,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,包在石灰石表面阻碍

反应进行。

10 实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳,可以用浓盐酸代替稀盐酸

吗?为什么?

不可以,浓硫酸于碳酸钙反应速度太快,操作困难。

11 实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳,用什么方法收集二氧化碳?

向上排空气发。

12 如何闻药品气味?

用左手拿着盛该试剂的试剂瓶放在面前,用右手轻轻扇动,使少量含气味的气体

进入鼻中。

13 如何取少量液体试剂于试管中?

取出盛该试剂的容器,取下瓶塞,倒放在试验桌上,用一只手拿着洁净的试管

并使之倾斜45度,另一只手拿着盛有试剂的试剂瓶,使标签正对手心,将试

管口紧贴试剂瓶口,使液体缓缓流入试管中,待到接近2~3ml时停止,盖上瓶

塞,放回原处。

14 配置一定物质量浓度的溶液的大体步骤是什么?

计算——称量(量取)——溶解——搅拌——装瓶存放。

15 配置一定物质量浓度的溶液都需要什么仪器?

托盘天平,玻璃棒,药匙,胶头滴管,量筒,烧杯,试剂瓶。

16 玻璃棒都有什么用途?

引流,搅拌促溶,搅拌散热。

17 钠应该怎么保存?

放在煤油中。

18 硝酸应该怎么存放?

放在棕色瓶中,密封,避光。

19 存放氢氧化钠的试剂瓶应该用什么材料的塞子?为什么?

橡胶塞,氢氧化钠会与磨口处的玻璃中的二氧化硅反应生成硅酸粘住瓶口。 20 如果取用药品时取的多了怎么办?

多取的部分如果暂时用不到就倒入废液缸中。

21 做实验时取的钠过多,多的部分怎么处理?为什么?

放回试剂瓶中;钠的价格太昂贵。

22 如果在实验过程中发现酒精灯内的酒精过少,如何添加酒精? 把酒精灯盖灭后再加。

23 托盘天平的左右盘分别加什么?

左物右码。

24 托盘天平怎么读数?

右盘上的砝码数加游码数。

25 用容量瓶配制溶液时如果发现液面高于刻度线怎么办?

重配。

范文七:实验室管理员岗位职责

实验室管理员岗位职责 1、熟悉实验室工作的管理规程,按制度行使管理员职权和履行管理义务,确保实验室管理规范化。

2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识,按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用。

3、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材,负责实验器材的正常供给,确保现有条件下的实验开出率。

4、确保实验室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

5、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审批手续的存档。

6、负责制订实验器材的购置和资金申请,协助有关人员做器材采购工作。

7、负责新购、调拨实验器材的验收,并负责办理有关手续。

8、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

9、协助学科组做好实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。

10、接受上级检查;完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务,总结汇报实验室管理工作。

11、实验室管理工作中的失职失误,管理员应承担相应责任

范文八:实验室管理员岗位职责

实验室管理员岗位职责

为了提高实验室的管理水平,确保实验室的平稳运行,使实验教学顺利开展;为广大教师和学生提供优质的教学科研服务,结合实验室管理人员的工作特点,特制定本岗位职责。

一、遵守各项管理规定,熟悉实验室管理工作规程,按制度行使管理员职权和履行管理义务,努力完成自己的本职工作,确保实验室管理规范化。

二、实验室管理员要增强服务意识,不断提高服务能力;积极协助实验中心主任开展实验室建设规划及实验室建设项目申报工作。

三、熟悉分管实验室所开设实验项目的相关知识,做好教学实验的准备工作和辅助工作,掌握常规的实验工作方法和步骤。

四、做好分管实验室的教学、科研仪器设备、配件、器材、低值易耗品、材料、图书资料等的管理工作;做好分管实验室的仪器设备帐、物、卡;做好分管实验室仪器设备的使用、借用、维护、维修工作。

五、实验过程中,实验管理员不能擅自离岗,要积极配合实验指导教师完成实验教学指导工作。

六、检查分管实验室仪器设备状况,督促实验指导教师和学生做好《实验室使用记录》和《教学仪器使用记录》的填写,对没有及时填写记录的老师和学生督促其补充完善。督促实验指导教师履行岗位职责,保持实验室环境的安全和清洁卫生。

七、对不遵守实验室各项规章制度的实验指导教师,有权禁止其进入实验室,并上报实验中心;对拒不服从实验指导教师和实验管理人员的学生,有权停止其实验,并上报实验中心。

八、期末做好仪器设备、材料的清理、核对、统计及上报等工作。

九、完成实验中心安排的其他工作。

范文九:实验室管理员岗位职责

实验室管理员岗位职责

1、实验室管理人员岗位职责

一、 熟悉实验室工作的管理规程,按制度行使管理员职权和履行管理义务,确保实验室管理规范化。

二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识,按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用。

三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材,负责实验器材的正常供给,确保现有条件下的实验开出率。

四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作,确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审批手续的存档。

六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请,协助有关人员做器材采购工作。

七、负责新购、调拨实验器材的验收,大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定,并负责办理有关手续。

八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

九、协助学科组做好实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。

十、接受上级检查;完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务,总结汇报实验室管理工作。

十一、实验室管理工作中的失职失误,管理员应承担相应责任。

2、实验室管理员岗位职责

1、树立实验工作为教学,为师生服务的观念.按照教材规定,根据教学进度,主动的与教师配合,按大纲和教材的规定,有计划地为师生演示和分组实验准备好各种仪器、教具、药品、试剂等实验用品,并协助教师辅导学生进行实验。

2、实验室要维持科学、文明、安全的实验环境,保证仪器设备处于良好的可用状态。仪器设备的添置要根据学校财力及教学需要有计划地按轻重缓急购置,每学年要确定补充和消耗的定额。

3、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理、熟悉材料及药品的性能。负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料,药品的使用、回收、处理工作。

4、管好实验室全部仪器设备,药品、标本、模型、挂图等教具和其他国家财产。要建立实物明细帐卡,每学期应进行实物清点,科学存放,保持整洁,定期检查,力争延长使用寿命。

5、建立、健全仪器设备、药品、材料的总帐、分类帐、低值易耗品帐册。对保管不当或使用不当,造成仪器损坏、丢失的当事人要承担相应的经济赔偿。

6、积极创造条件对学生开放实验室,开展课外活动,培养学生的动手能力。

7、采取措施,确保人身安全和健康,对有毒、有害、易燃物品要特别加强管理,按规定做好报废处理工作,做好实验室的安全保卫工作。

8、积极参加业务进修、开展实验教学研究和自制教具,不断总结经验,改进管理方法,努力提高实验建设和管理水平。

9、做好实验室、贮藏室的卫生保洁工作,各类物品摆放整齐、规范,认真填写实验室日志。

3、实验室管理人员岗位职责

一、热爱本职工作,遵守、执行学校有关实验室的工作计划和规章制度。每天按时开放实验室,按时上下班,坚守岗位,履行职责。

二、努力学习专业知识,掌握各类仪器设备的结构、性能、工作原理、操作规范、使用保管常识与维修技术,做好仪器设备和实验材料的购置计划,汇总报区县教育装备部门进行统一采购,对采购的物品要做好验收入库、登帐造册、出借回收、保养维护、报废报损、统计汇总等各项管理工作,建立健全仪器档案,加强科学管理,保持仪器完好率,保证实验教学正常开展。

三、熟悉教材,掌握课程标准和教材规定的实验内容、原理、目的、要求、操作技能等,做好实验器材的准备工作,协助任课教师辅导学生实验,要保持实验室整洁,按规定处理好“三废”,并做好记录。

四、要学习和掌握实验室伤害救护常识,切实做好实验室的安全防范工作,确保人身安全和健康,保护好学校财物。每天下班前,要认真检查实验室、仪器药品室的水、电、

煤气和门窗等,确保万无一失。

五、积极开展实验教学研究和教具、学具研制,增强实验教学效果。不断总结经验,改进管理方法,提高管理水平。

六、实验室管理人员工作变动,必须办理账物移交手续,经学校领导和交接双方签字方可离岗。

4、科学实验室管理员岗位职责

一、做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用。

二、熟悉本实验室常规实验项目及其所用器材,负责实验器材、试剂的正常供给,确保现有条件下的实验开出率。

三、负责实验室常规管理、安全工作,确保实验台等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

四、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审批手续的存档。

五、负责制订实验器材的购置计划提交,确保日常低值易耗品的供给。

六、负责新购、调拨实验器材的验收。

七、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

八、负责实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。

九、做好实验室器材统计等工作任务,总结汇报实验室管理工作。

5、物理实验室管理员岗位职责

1、忠诚教育事业、热爱本职工作,全心全意为教学服务,模范执行实验室规章制度。

2、努力学习业务知识,掌握各种仪器设备的原理、构造、使用与维修技术,保持仪器完好率,保证实验教学正常开展。

3、每学期清点仪器一次。编制仪器设备添置计划,采购、领取仪器设备。做好仪器账册、标签登记和保管。

4、按照实验记录册所需器材做好准备,协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。

实验结束后清点、保养仪器,及时上架入柜。

5、总结经验,创造条件自制、改进教具,指导学生开展课外活动。

6、注意安全、严守操作规程,谨防各种事故的发生,一旦发生意外情况应及时上报并及时采取妥善措施处理。

7、经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电药品的教育。

范文十:实验室人员管理制度

任何人员要在实验室进行科研实验都要遵循以下的步骤:

1、申请:想要进入实验室的科研小组或个人先得向实验室主管提交申请书,申请书内容包括:参与实验的人员以及所属单位、实验内容、实验所要用到的仪器、、实验所花费的时间以及什么时间段 准备来实验室进行科研实验等。由实验室主管审核申请确定是否可以使用实验室。

2、入室培训:当申请通过后,由实验室的管理人员对其进行简单的入室培训,申请人需要认真学习,并通过后面的入室培训考核。再通过入室培训考核后可进入实验室进行实验。

3、出入实验室:在出入实验室时,要进行登记,记录何人何时进入实验室以及何时离开实验室。在实验时需有一名实验室管理人员的陪同。原则上不可私自配备实验室的钥匙,如想进实验室需先联系实验室管理人员由实验室管理人员为你开门。

4、试剂的使用:请自行准备实验所需的试剂材料等,如需借用本实验室内的试剂材料请跟实验室主管申请,经实验室主管批准后方可使用不可自己随意拿走实验室内部的物品。自带的试剂材料物品等请放在实验室管理人员为你准备的位置,不可随意摆放,注意实验室卫生。

5、仪器的使用:使用仪器时,先进行登记,包括使用者、使用开始时间、使用结束时间、使用后仪器的状态等。在操作过程中请严格按照仪器的SOP文件进行操作,如遇到操作上的问题及时与实验室管理人员联系不可自己随意乱操作,以免造成仪器损坏。在实验过程中要爱护仪器,不可故意损坏仪器,如因个人原因造成的仪器损坏,将由损坏者及其所在课题组负责仪器的修理。实验结束后请将仪器周围清扫干净,保证仪器以及实验室的干净、整洁。

6、实验结束后,希望在实验者及实验组的学术成果中反应出药剂科药研室对你们的科研做出的帮助,原则上希望将江苏省人民医院药剂科药研室作为通讯作者之一。

关于实验室管理人员:

1、实验室管理人员由实验室内部人员组成,实行轮班制。值班的人员应每天第一个到达实验室,在下班后最后一个离开实验室,并检查实验室的水电、门窗是否关好,确保实验室安全。

2、实验室管理人员保管实验室的钥匙,在课题组要使用实验室时征得实验室主管的同意后引领准备进行实验的课题组进入实验室,并在其实验过程中一定程度上协助他们解决技术问题,并及时将情况反映给实验室主管。原则上,

实验室管理人员应在课题组离开实验室后并检查无误后方可关门离开。

3、实验室管理人员有保证实验室卫生、实验室安全、实验室物品的管理、实验室仪器的检查等责任。在课题组做实验室适当的提供帮助并保证实验室跟课题组的物品不会混乱。同时实验室管理人员还是监督管理的职责,在某课题组做完实验后检查实验组是否按规定做好登记,仪器有无损坏、实验室环境是否良好、实验室试剂使用情况等。并做好相应记录,定时向实验室主管汇报实验室情况。