小学学习雷锋活动方案

小学学习雷锋活动方案

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【专家解析】小学学习雷锋活动方案

【优秀范文】小学学习雷锋活动方案

范文一:小学学习雷锋活动方案

綦江区瀛坪小学2013——2014学年度(下)

“学习雷锋,树立榜样”活动方案

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校“弘扬雷锋精神,争创文明小天使活动”的主题,我校今年学雷锋活动将“学习雷锋,树立榜样”,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。因此,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2014年学雷锋活动方案。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神 争创文明小天使

三、活动目标:

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

四、活动领导组:

组 长:杨鹏

副组长:扈晓勇、赵小洋

成 员 :敖正健、杨中余、各班班主任

五、总体要求:

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排:

1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。

(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。

(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。

(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

(2)立足身边,开展爱心助学活动。

(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉

手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。

(5)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。

(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。

(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

(3))认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班、各支部以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都

焕然一新。

瀛坪小学 二O一四年三月

綦江区瀛坪小学2013——2014学年度(下)

“学习雷锋,树立榜样”活动方案

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校“弘扬雷锋精神,争创文明小天使活动”的主题,我校今年学雷锋活动将“学习雷锋,树立榜样”,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。因此,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2014年学雷锋活动方案。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神 争创文明小天使

三、活动目标:

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

四、活动领导组:

组 长:杨鹏

副组长:扈晓勇、赵小洋

成 员 :敖正健、杨中余、各班班主任

五、总体要求:

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排:

1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。

(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。

(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。

(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

(2)立足身边,开展爱心助学活动。

(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉

手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。

(5)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。

(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。

(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

(3))认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班、各支部以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都

焕然一新。

瀛坪小学 二O一四年三月

范文二:东方小学“学雷锋,当雷锋”活动月活动方案

东方小学“学雷锋,当雷锋”活动月活动方案

一、指导思想

以市团委市少工委工作指导意见为要求,以弘扬践行“助人为乐、无私奉献、勤劳俭朴、爱国诚信”等雷锋精神为主线,深入开展学雷锋活动。 二、活动目标

通过学习实践雷锋精神,在学生心灵建树雷锋灵魂,让“学雷锋当雷锋”的先进典型成为校园里一道亮丽的风景线,有效促进我校德工作的升华。 三、活动过程

活动第一阶段(3月5-3月9日)为发动宣传阶段。

1、校红领巾广播站利用早播午播时间宣传广播雷锋事迹,播放学习雷锋革命歌曲。发出“学雷锋,当标兵”的倡议书。

2、各班班主任(中队辅导员)组织各班中队开学雷锋主题队会、班会,宣传倡导雷锋精神。班级出一期学雷锋主题黑板报。 3、校园文化宣传栏出一期雷锋主题黑板报。

活动第二阶段(3月12-3月30日)为学习实践阶段。

1、各班成立学雷锋活动领导小组,制定班级学雷锋活动计划。各班级组建学雷锋小分队,义务开展清扫校园卫生死角、清洁卫生墙壁活动。(3.12-3.16)

2、三年级以上含三年级队员制订“学雷锋”个人践行承诺书(3.12-3.16)

3、全校学唱革命红歌《学习雷锋好榜样》。(3.12-3.16)活动总结

阶段进行学唱比赛。

4、要求每班每名队员最少要做一件好事。班级学雷锋活动领导小组工作人员作好记载工作。

活动第三阶段。(4月2日-4月6日)为活动总结阶段。

1、各班推荐1~2名学雷锋先进典型,整理个人先进事迹材料,上报校少先队辅导员,该队员将获得表彰,并对其先进事迹材料通过校园广播进行宣传学习。

2、评各班学雷锋活动中表现的先进的学雷锋标兵。 3、评选学雷锋先进班集体。

4、利用少先队活动课,组织各班咏唱革命红歌《学习雷锋好榜样》,评选咏唱优秀班集体。 四、活动要求:

要求各班在宣传上下真功夫,在行动上下真功夫。校红领巾广播站,每天要及时通报好人好事,各班学雷锋工作领导小组要及时上报本班好人好事。 五、活动领导小组

温岭市泽国东方小学 2012.03.07

范文三:学雷锋活动:小学学雷锋活动方案

一、活动目的

为了纪念向雷锋同志学习47周年,加强学生的思想教育,让学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动,小学学雷锋活动方案。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

2015年3月份

四、活动内容

1.在辅导员老师的指导下,利用(星期一)校班会时间,做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。

2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会,积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车,帮有关老师整理办公桌,规划方案《小学学雷锋活动方案》。

4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。

5.在活动期间,出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。

6. 在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

五、活动总结

活动结束以后,我们中队将在学校德育处和团队的指导下,对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。

莞渎小学二年级

一、活动目的

为了纪念向雷锋同志学习47周年,加强学生的思想教育,让学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

2015年3月份

四、活动内容

1.在辅导员老师的指导下,利用(星期一)校班会时间,做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。

2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会,积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车,帮有关老师整理办公桌。

4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。

5.在活动期间,出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。

6. 在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

五、活动总结

活动结束以后,我们中队将在学校德育处和团队的指导下,对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。

范文四:小学学雷锋活动月活动方案——雷锋在身边

小学学雷锋活动月活动方案——雷锋在身边

一、活动目的

三月份是传统的学雷锋活动月,为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,在广大学生中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,让我们的校园

二、活动对象

全校同学

三、活动时间。

20XX年3月(5——9周)

四、活动过程:

1、第5周为宣传发动周,从第5周开始,大队部利用红领巾广播站、午会的时间,以讲雷锋故事、播放雷锋电影、专题介绍等方法,向同学们介绍雷锋、让同学们了解雷锋精神,各班出一期以学习雷锋精神为主题的墙报。

同时,各班利用班会、中队活动等时间,向学生介绍雷锋的故事,读雷锋日记,唱雷锋歌曲等,每周从不同的角度去学习雷锋精神,做到周周有主题。

2、第五周为爱心奉献周 。引导同学们学习雷锋叔叔关爱他人,无私奉献的精神。在学校做到乐于助人,帮助班内有困难的同学,互帮互助;在家里懂得关心长辈、孝顺父母、结合三八妇女节为母亲送上祝福。

3、第六周为清洁护绿周 。教育学生要讲卫生,个人要勤换勤洗,教室校园要常打扫,纸屑垃圾不乱丢,见到垃圾主动捡。结合3月12日植树节,教育学生要爱护绿化,积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

4、第七周为文明礼貌周 。重点教育学生养成在学校里要团结同学,使用文明用语,遇到师长主动问好,在家里对长辈有礼貌。

5、第八周为勤俭节约周。 教育学生在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱丢笔,不乱放文具,不浪费物品,不乱花钱等,节约能源。

6、第九周开展

在此期间,请各班注意收集本班同学在每一主题周的先进事迹,用书面形式交到大队部,大队部将会利用红领巾广播站播出,凡在广播站播出过事迹的同学,将确定被评为该主题的

范文五:雷锋就在我身边——小学学雷锋活动月活动方案

一、活动目的

三月份是传统的学雷锋活动月,为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,在广大学生中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。

二、活动对象

全校同学

三、活动时间。

2009年3月(5——9周)

四、活动过程:

1、第5周为宣传发动周,从第5周开始,大队部利用红领巾广播站、午会的时间,以讲雷锋故事、播放雷锋电影、专题介绍等方法,向同学们介绍雷锋、让同学们了解雷锋精神,各班出一期以学习雷锋精神为主题的墙报。

同时,各班利用班会、中队活动等时间,向学生介绍雷锋的故事,读雷锋日记,唱雷锋歌曲等,每周从不同的角度去学习雷锋精神,做到周周有主题。

2、第五周为爱心奉献周。引导同学们学习雷锋叔叔关爱他人,无私奉献的精神。在学校做到乐于助人,帮助班内有困难的同学,互帮互助;在家里懂得关心长辈、孝顺父母、结合三八妇女节为母亲送上祝福。

3、第六周为清洁护绿周。教育学生要讲卫生,个人要勤换勤洗,教室校园要常打扫,纸屑垃圾不乱丢,见到垃圾主动捡。结合3月12日植树节,教育学生要爱护绿化,积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

4、第七周为文明礼貌周。重点教育学生养成在学校里要团结同学,使用文明用语,遇到师长主动问好,在家里对长辈有礼貌。

5、第八周为勤俭节约周。教育学生在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱丢笔,不乱放文具,不浪费物品,不乱花钱等,节约能源。

6、第九周开展“我们身边的小雷锋”的评比。各班根据同学们在第五5——第8周各个主题周的表现,采取自荐加同学推荐的形式利用班队活动的时间评选出“爱心小雷锋”、“环保小雷锋”、“文明小雷锋”、“节能小雷锋”若干,名单于第九周周五放学前上交大队部,大队部将会为各类小雷锋颁发奖状。(每人只能选报一项,每班每项限5——8人)

在此期间,请各班注意收集本班同学在每一主题周的先进事迹,用书面形式交到大队部,大队部将会利用红领巾广播站播出,凡在广播站播出过事迹的同学,将确定被评为该主题的“小雷锋”。

范文六:小学“学习雷锋活动月”活动方案..

学习雷锋精神 践行社会主义核心价值观 ——兴汉小学“学习雷锋月”活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定了我校学习雷锋精神,践行社会主义核心价值观“学习雷锋月”活动方案。

二、活动要求

全校师生都要在“学雷锋活动月”中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们从身边的小事做起,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会,各班级同学出版一期学习雷锋精神的被板报;学唱雷锋歌曲;召开学雷锋主题队会;举办学雷锋故事会、朗诵会等。

三、活动内容

(一) “走进雷锋精神学习周”(3月1日—7日)

1.利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员,向广大师生发出向雷锋同志学习的倡议。

2.利用宣传橱窗、板报向全体师生宣传雷锋事迹和雷锋精神,主题要鲜明,内容要充实,使雷锋精神深入人心。

3.通过校园广播播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题曲等,营造学雷锋活动氛围。

(二)“学习雷锋行动周”(3月8日—14日)

1.各班出一期形式多样的学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,并召开一次学习雷锋主题班会,可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的主题的日记、谈谈学雷锋的心得、讨论雷锋的精神等等,让学生充分了解雷锋精神的含义,并倡导学生向雷锋学习。

2.成立学雷锋小组,在校园内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当文明学习活动,塑造身边的学习典型,设立好人好事登记薄,及时记录和评出“学雷锋标兵”。

3.在校内,开展美化校园活动,以班级为单位开展清扫卫生死角、清理垃圾、消除杂物的整治活动,结合植树节,积极组织学生参加“种下一棵树,收获一片绿”活动,进一步推进“绿色校园”环保活动。

(三)“拓展学雷锋巩固周”(3月15日—21日)

1.各班成立互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,学习上鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,共同进步。

2.生活上,学校为贫困学子举办捐资助学活动,让经济贫困的学生感受到师生给他们的温暖,在这个互助的过程中,使师生体验到帮助他人的快乐。

3.各中队密切联系,走上街头,进入社会,开展扶贫帮困活动,组织学生慰问养老院和五保户家庭孤寡老人及儿童,动员同学们为他们打扫卫生,并带慰问品和一些精彩的文艺节目等。

(四)“深化学雷锋践行周”(3月22日—28日)

1.认真组织学生开展“文明礼貌”和“感恩教育”的专题讲座,激励学生从身边的小事做起,从关爱身边的师生做起,从帮助父母做些力所能及的家务做起,力争把礼貌带进校园,把尊敬带给老师,把微笑带给同学,把孝敬带给家长。

2.各班组织开展全校性的“在学习雷锋的日子里”演讲和征文比赛,各班积极组织学生参加。

四、总结表彰

活动期间,各班要做好活动材料的收集和整理工作,及时总结开展活动的成功做法,活动结束后要认真进行总结表彰,公正、公开地评选出“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”和“学小雷锋公民”,今后的教育活动要继续把学雷锋活动与学校的德育工作要点、学生的自我教育结合起来,让雷锋精神充满校园,走向社会。

2014年3月2日学习雷锋精神 践行社会主义核心价值观 ——兴汉小学“学习雷锋月”活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定了我校学习雷锋精神,践行社会主义核心价值观“学习雷锋月”活动方案。

二、活动要求

全校师生都要在“学雷锋活动月”中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们从身边的小事做起,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会,各班级同学出版一期学习雷锋精神的被板报;学唱雷锋歌曲;召开学雷锋主题队会;举办学雷锋故事会、朗诵会等。

三、活动内容

(一) “走进雷锋精神学习周”(3月1日—7日)

1.利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员,向广大师生发出向雷锋同志学习的倡议。

2.利用宣传橱窗、板报向全体师生宣传雷锋事迹和雷锋精神,主题要鲜明,内容要充实,使雷锋精神深入人心。

3.通过校园广播播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题曲等,营造学雷锋活动氛围。

(二)“学习雷锋行动周”(3月8日—14日)

1.各班出一期形式多样的学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,并召开一次学习雷锋主题班会,可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的主题的日记、谈谈学雷锋的心得、讨论雷锋的精神等等,让学生充分了解雷锋精神的含义,并倡导学生向雷锋学习。

2.成立学雷锋小组,在校园内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当文明学习活动,塑造身边的学习典型,设立好人好事登记薄,及时记录和评出“学雷锋标兵”。

3.在校内,开展美化校园活动,以班级为单位开展清扫卫生死角、清理垃圾、消除杂物的整治活动,结合植树节,积极组织学生参加“种下一棵树,收获一片绿”活动,进一步推进“绿色校园”环保活动。

(三)“拓展学雷锋巩固周”(3月15日—21日)

1.各班成立互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,学习上鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,共同进步。

2.生活上,学校为贫困学子举办捐资助学活动,让经济贫困的学生感受到师生给他们的温暖,在这个互助的过程中,使师生体验到帮助他人的快乐。

3.各中队密切联系,走上街头,进入社会,开展扶贫帮困活动,组织学生慰问养老院和五保户家庭孤寡老人及儿童,动员同学们为他们打扫卫生,并带慰问品和一些精彩的文艺节目等。

(四)“深化学雷锋践行周”(3月22日—28日)

1.认真组织学生开展“文明礼貌”和“感恩教育”的专题讲座,激励学生从身边的小事做起,从关爱身边的师生做起,从帮助父母做些力所能及的家务做起,力争把礼貌带进校园,把尊敬带给老师,把微笑带给同学,把孝敬带给家长。

2.各班组织开展全校性的“在学习雷锋的日子里”演讲和征文比赛,各班积极组织学生参加。

四、总结表彰

活动期间,各班要做好活动材料的收集和整理工作,及时总结开展活动的成功做法,活动结束后要认真进行总结表彰,公正、公开地评选出“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”和“学小雷锋公民”,今后的教育活动要继续把学雷锋活动与学校的德育工作要点、学生的自我教育结合起来,让雷锋精神充满校园,走向社会。

2014年3月2日

范文七:中学学习雷锋活动方案

中学学习雷锋活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中,高举雷锋精神的旗帜,对中小学生健康成长,抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习”49周年到来之际,我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动,现对本次活动作如下安排:

二、活动安排

(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(团支部3月3日晨会)

(2)、利用班团课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。

通过班团课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,紧紧围绕如下四个方面来进行:

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”,即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

(4)、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定)

(5)、积极参加各项有意义的社会综合实践活动活动。

(6)、舍办结合“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动,进行整理自己的物品活动。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

中学

2012年3月

范文八:学校学习雷锋活动方案(1)

汶南中学学习雷锋活动方案

一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会

三、活动要求:

“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

四、活动时间:3月起

五、活动安排:

第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)

1、升旗仪式,校团委向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛,各班围绕该主题出一期主题班报,校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。

第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施)

主题一:用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?

①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

1、大力开展青年志愿者活动

(1)组织进行青年志愿者报名工作。

(2)大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

(1)走进福利院看望老人,以实际行动去服务社会

(2)走向社区进行清除白色垃圾

(3)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段:总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

3月底,各支部进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;团委将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”,每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”,校团委集中进行表彰公示。

汶南中学团委

2014年3月

范文九:学校学习雷锋活动方案

学习雷锋活动方案

一、活动目的:

弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题: “学雷锋、讲文明、促和谐”

三、活动要求:

“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

四、活动时间:3月起

五、活动安排:

第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)

1、升旗仪式,校团委、大队部向全校师生发出“学雷锋、讲文明、促和谐”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“雷锋精神与我同行”主题板报比赛,各班围绕该主题出一期主题班报,校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。各班由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲

第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织施)

主题一:用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“学雷锋 树新风”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?

A、会唱一支歌,会跳一支舞《学习雷锋好榜样》;

B、会吟一首诗;

C、有条件的班级利用周末观看一部关于雷锋的影片;

D、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言;

E、坚持每天做好一件事。

F、坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

G、立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

3、各班将于3月组织开展“知雷锋、学雷锋”学雷锋主题活动日记征文比赛,3月底进行评比。

4、进行学生礼仪教育。

5、进行眼保健操比赛。

主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动

(1)组织进行志愿者报名工作。

(2)大力组织开展志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校内外的公益劳动

①、开展校外学雷锋关爱行动,带领团员青年走进乡镇敬老院、孤老残弱贫困家庭等,积极开展学雷锋活动。

②、开展“弘扬雷锋精神,共筑清洁宁乡”志愿服务活动。红领巾服务活动(清扫街道,清除白色垃圾)

③、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动。

④、以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

⑤、开展一次献爱心活动。以班为单位,将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院,并举行慰问活动。

⑥、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机,开展环保标语创作大赛,号召以小组为单位,开展认领学校里的一棵树或一盆花的活动,义务管理服务一个月。或进行植树活动。

第三阶段:总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

3月底,各支部进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传交校团委;期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”,每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”,校团委集中进行表彰。

范文十:学校学习雷锋活动方案

韩堂小学学习雷锋活动方案

一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题:弘扬雷锋精神构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会

三、活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

四、活动时间:3月起

五、活动安排:

第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)

1、升旗仪式,校大队部向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。

第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施) 主题一:用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘

优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?

①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限,快乐奉献”爱心义卖活动,号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖,为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质,树立正确的理财观、价值观,提高社会交往能力,达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动

(1)组织进行青年志愿者报名工作。

(2)大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

(1)走进敬老院看望老人,以实际行动去服务社会

(2)走向街坊进行清除白色垃圾

(3)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段:总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

3月底,各队部进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月20日前上交校少先大队部将根据各队部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”,每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”,校团委集中进行表彰公示。