少先队活动方案设计

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【优秀范文】少先队活动方案设计

范文一:少先队活动室设计方案

少先队活动室设计方案

2012-08-28 09:47:38| 分类: 少先队 |举报|字号 订阅

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少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。不少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。

一、队室的面积:队室的面积一般不能小于20平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。

二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

(西墙) 正面块:

1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。

2、呼号下面挂队徽。

3、队徽下面贴上少先队员的誓词(最新版本)。

4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。

5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。

正面块两侧:

1、半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。

2、队鼓、队号。

北墙专题块:

第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。

第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。

第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,展示少先队的发展史。

第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,介绍他们的事迹。

第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗(现在没有为空白)。

第六部分:《我们的组织》展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。图片、文字说明

第七部分:《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。

南墙:

1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。

2.下面从东往西依次为:

(1)书橱:放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等

(2)材料桌:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。

(3)展示桌:大队委竞选海报、手抄报。

(4)会议记录:大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。

东墙五旗教育区:

展示国旗、党旗、军旗、团旗、队旗图片

活动室中间:会议桌椅:一般以长方形为宜(几张小桌拼起,铺上桌布,插上花亦可)按一般到会人数配上椅子,也可以因地制宜布置会议桌椅。

四、队室的使用和管理

建设布置队室,不仅是为了队委会进行工作的需要,更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室,更要用好队室,让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动:组织参观:在队室完全布置好了以后,就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员,使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后,每逢新队员入队,都应到这里来听一次讲解,让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里,并成为永

远鼓舞他们前进的动力。

附:少先队活动室设计平面图

少先队活动室设计方案

2012-08-28 09:47:38| 分类: 少先队 |举报|字号 订阅

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少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。不少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。

一、队室的面积:队室的面积一般不能小于20平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。

二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

(西墙) 正面块:

1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。

2、呼号下面挂队徽。

3、队徽下面贴上少先队员的誓词(最新版本)。

4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。

5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。

正面块两侧:

1、半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。

2、队鼓、队号。

北墙专题块:

第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。

第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。

第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,展示少先队的发展史。

第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,介绍他们的事迹。

第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗(现在没有为空白)。

第六部分:《我们的组织》展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。图片、文字说明

第七部分:《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。

南墙:

1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。

2.下面从东往西依次为:

(1)书橱:放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等

(2)材料桌:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。

(3)展示桌:大队委竞选海报、手抄报。

(4)会议记录:大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。

东墙五旗教育区:

展示国旗、党旗、军旗、团旗、队旗图片

活动室中间:会议桌椅:一般以长方形为宜(几张小桌拼起,铺上桌布,插上花亦可)按一般到会人数配上椅子,也可以因地制宜布置会议桌椅。

四、队室的使用和管理

建设布置队室,不仅是为了队委会进行工作的需要,更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室,更要用好队室,让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动:组织参观:在队室完全布置好了以后,就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员,使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后,每逢新队员入队,都应到这里来听一次讲解,让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里,并成为永

远鼓舞他们前进的动力。

附:少先队活动室设计平面图

范文二:少先队活动方案设计

莱西市少先队活动方案创新设计大赛 申报表

申报学校 活动形式 活动主题 活动负责人

一、活动目的: 最近,学习了毛泽东的《七律•长征》 ,为了让学生更加了解 长征,更加了解红军,了解长征胜利的悲壮历史,懂得什么是长 征精神,从而教育学生弘扬长征精神,努力学习,树立正确人生 观,提高政治思想素质,做跨世纪新人

活动时间 中队

2014

“学《长征》颂长征”中队活动方案 移动电话

具 体 活 动 过 程

二、活动形式:中队活动。 三、活动内容:通过队员自编自演以红军长征胜利为题材的文艺 节目,朗诵长征诗篇,讲红军长征故事,看长征图片、影片。 四、活动步骤: (一) 、主持人宣布活动开始 1. 三个队员以朗诵的形式介绍一下当年红军长征的缘由。(播放 当年红军长征时的图片) 2. .播放央视热播的“我的长征”片段,插入同学们讨论“我的 长征”的人员在长征途中的艰辛。(同学们相互交流自己事先 摘录的参加过长征的老战士的话)

3. 做一个小比赛,请同学朗诵《七律•长征》等写长征的诗,看谁 最厉害。 4. 小品《四渡赤水》, 《金色的鱼钩》(表现出红军指战员的机 智和英勇无畏) 5. 讲《丰碑》 《飞夺泸定桥》等故事 6. 齐唱歌曲《红旗飘飘》 。 7. 中队长做一个总结,从对长征精神的理解这一层面上到学习长 征精神的层面上,鼓舞同学们好好学习,不辜负先辈们的鲜血, 建设祖国. (二) 、 主持人宣布此次班会活动结束。

具体活动过程包括:活动前准备、活动过程、活动注意 事项、活动收获。

范文三:少先队活动设计方案

少先队活动设计方案

一、活动主题: 保护环境 从我做起

二、指导思想:

为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神,开展保护七星河的行动—治污工程,结合学校开展的环境保护系列活动,教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性,激发他们的历史责任感和使命感,积极投身于环境保护这一伟大运动中。

三、活动背景:

当前,随着全球生态环境的进一步恶化,在不到30年的时间里,全世界城市快速扩张,大片森林遭到破坏,内陆湖泊干涸„„地球妈妈已伤痕累累,环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去,人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时,七星河的破坏也是触目惊心,黑色的污水,散发出一阵阵恶臭,垃圾在水上漂浮,动物的死尸随处可见。如今,七星河的治污工程在各级领导的高度重视下,早已启动,并取得初步成效。而作为七星河的人民,他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识,增强环保的责任感,更好地教育我校的队员,我们在社区、校园内开展了环保大行动。

四、活动目的:

1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动,使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭,共同参与到保护母亲河的行动中。

2、掌握一些简单的环保小知识,在现实生活中,以身作则,让七星河的水更清、更绿、更甜,让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。

3、教育学生从保护学校的环境做起,从身边做起,从小事做起,共同爱护我们的地球妈妈。

五、活动对象:三年级全体学生

六、活动时间:2011、9——2012、1

七、活动过程:

(一)活动准备

1、资料收集组:观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性,以及环保的方法、措施。

2、社会实践组:深入到社区、学校,收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处,了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛,了解学生对环境保护的情况。

3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品,进行整理之后,再利用

自己的巧手,变废为宝,进行才艺展示,充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛。

4、宣传发动组。撰写倡议书,宣誓,在绿地认养上,用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境,让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)”的氛围。再则,通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”,展示在环保中表现出色的队员。

(二)活动实施过程。

1、资料收集组:按年级把队员分为三组,搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

2、以雏鹰小队的形式,进行社会实践。利用假日,到七星河管理处,了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查,把队员分为四个分队,有校园洁净队(乱扔垃圾情况)、绿化校园队(保护树木、绿地认养)、绿水知音队(七星河的污染情况)、噪音消音队(学校相邻的大理石厂),对这些地方,队员展开深入调查,并做好整理材料工作。

3、利用世界环境日进行升旗仪式,对全体学生进行环保教育,并进行宣誓,表示保护环境的决心。撰写倡议书,号召全体队员做保护环境的小卫士,要求人人争当环保星。

4、开展以“保护环境,从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。

5、以“变废为宝,我能行”为主题,进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品,自行设计,或精美的礼物、或电话机、或模特服装等,充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛,展示队员的风采。

6、开展“保护七星河,我们在行动”的征文活动,要求队员参加节水活动,了解水对人类生存的重要性,并把自己的心得体会写下来,畅谈自己的收获和感悟。

八、活动效果

1、通过本次活动,增强了队员的环保意识,使大家深刻认识到环保的重要性,特别是保护七星河的必要性和紧迫性,懂得了水是珍贵的资源,摈弃“取之不尽,用之不竭”的陈腐观念,一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

2、活动之后,经常看到队员主动捡纸屑,主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水,队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿,并深入到社区,为老人会、老体协打扫卫生等。

3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会,真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来,加入到环保的行列中来,制作科技作品、制作心愿卡,参加环保知识竞赛,不但增长了见识,还为创建绿化校园贡献了一份力量。

九、活动总结

当前,随着科技的发展,人们对环境的严重破坏,地球妈妈已经伤痕累累,如果再这样发展下去,等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题,保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。而七星河,由于前段时间,居民的环保意识不强,造成的严重污染,人们的生活用水面临着威胁。如今,七星河的治污工程在党、政领导的关心下,已经如火如荼地展开了。引导七星河人民保护七星河的环境是当务之急。、少先队中队部以“保护环境,从我做起”为专题,以一个学生带动一个家庭,以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起,从小事做起,保护我们生存的环境。本次活动,我们把队员分为四大组。资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动,最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义,并通过自己的举动,为保护环境贡献自己的一份力量。同时,也让他们认识到自己肩负的重任,激发他们的历史责任感和使命感。

在活动中得到的启示是:1、任何一项队活动的开展,都要以生活为载体,通过开展社会实践,引导学生深入生活体验,进行调查、访问,得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效,一定要做到学校、家庭、社区三位一体,并持之以恒,共同教育。3、要根据学生身心发展的特点,采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

十、教后随想:

环境保护对全世界的人民来说,都是任重而道远的事。地球,它是人类的家园,是那么容易破碎,它需要全世界人民马上行动起来,精心地呵护她。从生活的点滴做起,从身边做起,随时随地,牢记环保。特别是青少年,学校、家庭、社会要紧密结合,通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动,寓教于乐,引导他们争当环保小卫士,让明天的天空更湛蓝,空气更新鲜,生活更幸福!

范文四:少先队活动方案设计

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您现在的位置: 福清东张中心小学 >> 德育之窗 >> 队伍建设 >> 正文今天是: 2012年11月22日 星期四

少先队活动方案设计

作者:admin 信息来源:本站原创 点击数:2875 更新时间:2007-4-16 【字体:小

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少先队福清市东张中心小学大队部 王秀云

一、活动主题: 保护环境 从我做起

二、指导思想:为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神,开展保护母亲河的行动—福清龙江的治污工程,根据我校所处的特殊地理位置——福清龙江的源头,结合学校开展的环境保护系列活动,教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性,激发他们的历史责任感和使命感,积极投身于环境保护这一伟大运动中。

三、活动背景:当前,随着全球生态环境的进一步恶化,在不到30年的时间里,全世界城市快速扩张,大片森林遭到破坏,内陆湖泊干涸……地球妈妈已伤痕累累,环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去,人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时,福清的母亲河——龙江的破坏也是触目惊心,黑色的污水,散发出一阵阵恶臭,垃圾在水上漂浮,动物的死尸随处可见。如今,福清的治污工程在各级领导的高度重视下,早已启动,并取得初步成效。而作为龙江的源头——东张的人民,他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识,增强环保的责任感,更好地教育我校的队员,我们在社区、校园内开展了环保大行动。

四、活动目的:

1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动,使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭,共同参与到保护母亲河的行动中。

2、掌握一些简单的环保小知识,在现实生活中,以身作则,让石竹湖的水更清、更绿、更甜,让福清人民永远都能喝到洁净、清甜的水。

3、教育学生从保护学校的环境做起,从身边做起,从小事做起,共同爱护我们的地球妈妈。

五、活动对象:全体学生

六、活动时间:2006、2——2006、8

七、活动过程:

(一)活动准备

1、资料收集组:观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性,以及环保的方法、措施。

2、社会实践组

:深入到社区、学校,收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处,了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛,了解学生对环境保护的情况。

3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品,进行整理之后,再利用自己的巧手,变废为宝,进行才艺展示,充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛。

4、宣传发动组。撰写倡议书,宣誓,在绿地认养上,用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境,让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)”的氛围。再则,通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”,展示在环保中表现出色的队员。

(二)活动实施过程。

1、资料收集组:按年级把队员分为三组,搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

2、以雏鹰小队的形式,进行社会实践。利用假日,到东张水库管理处,了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查,把队员分为四个分队,有校园洁净队(乱扔垃圾情况)、绿化校园队(保护树木、绿地认养)、绿水知音队(流入东张水库的小溪污染情况)、噪音消音队(学校相邻的大理石厂),对这些地方,队员展开深入调查,并做好整理材料工作。

3、利用世界环境日进行升旗仪式,对全体学生进行环保教育,并进行宣誓,表示保护环境的决心。撰写倡议书,号召全体队员做保护环境的小卫士,要求人人争当环保星。

4、开展以“保护环境,从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。

5、以“变废为宝,我能行”为主题,进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品,自行设计,或精美的礼物、或电话机、或模特服装等,充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛,展示队员的风采。

6、开展“保护母亲河,我们在行动”的征文活动,要求队员参加节水活动,了解水对人类生存的重要性,并把自己的心得体会写下来,畅谈自己的收获和感悟。

八、活动效果

1、通过本次活动,增强了队员的环保意识,使大家深刻认识到环保的重要性,特别是保护母亲河——福清龙江的必要性和紧迫性,懂得了水是珍贵的资源,摈弃“取之不尽,用之

不竭”的陈腐观念,一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

2、活动之后,经常看到队员主动捡纸屑,主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水,队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿,并深入到社区,为老人会、老体协打扫卫生等。

3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会,真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来,加入到环保的行列中来,制作科技作品、制作心愿卡,参加环保知识竞赛,不但增长了见识,还为创建绿化校园贡献了一份力量。

九、活动总结

当前,随着科技的发展,人们对环境的严重破坏,地球妈妈已经伤痕累累,如果再这样发展下去,等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题,保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。而福清的母亲河,由于前段时间,居民的环保意识不强,造成的严重污染,人们的生活用水面临着威胁。如今,龙江的治污工程在党、政领导的关心下,已经如火如荼地展开了。而东张水库又是龙江的源头,东张的大部分溪水都将流入东张水库,因此,引导东张人民保护东张的环境是当务之急。东张中心小学少先队大队部以“保护环境,从我做起”为专题,以一个学生带动一个家庭,以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起,从小事做起,保护我们生存的环境。本次活动,我们把队员分为四大组。资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动,最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义,并通过自己的举动,为保护环境贡献自己的一份力量。同时,也让他们认识到自己肩负的重任,激发他们的历史责任感和使命感。

在活动中得到的启示是:1、任何一项队活动的开展,都要以生活为载体,通过开展社会实践,引导学生深入生活体验,进行调查、访问,得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效,一定要做到学校、家庭、社区三位一体,并持之以恒,共同教育。3、要根据学生身心发展的特点,采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

十、教后随想:

环境保护对全世界的人民来说,都是任重而道远的事。地球,它是人类的家园,是那么容易破碎,它需要全世界人民马上行动起来,精心地呵护她。从生活的点滴做起,从身边做起,随时随地,牢记环保。特别是青少年,学校、家庭、社会要紧密结合,通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动,寓教于乐,引导他

们争当环保小卫士,让明天的天空更湛蓝,空气更新鲜,生活更幸福!

相关资料:

环保知识竞赛题

一、选择题(70%)

1、21世纪是( )世纪。

A、科技 B、经济 C、环保

2、为保护蓝天,我们在出门时,应该( )。

A、尽量选择乘坐舒适的交通工具 B、使用私人车 C、尽量选择乘坐公共交通工具

3、选择无磷洗衣粉( )。

A、保护衣物 B、防止污染 C、保护双手

4、中国野生动物保护协会的会徽是( )。

A、丹顶鹤 B、大熊猫 C、骆驼

5、以下说法哪种是错误的( )。

A、三个废餐盒可以做一把学生用尺 B、废易拉罐溶解可以100%无数次循环再造成新罐 C、废玻璃无法回收利用

6、国家重点保护野生动物分( )。

A、一、二两级 B、重点、非重点两级 C、一、二、三级

7、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种( )的生活风尚。

A、追求时尚,破坏环境 B、保护环境,崇尚自然 C、保护环境,盲目消费

8、世界环境日是( )。

A、6月5日 B、4月22日 C、9月16日

9、( )会给人类生存带来一系列危害,例如导致物种灭绝。

A、垃圾清洁处理 B、植树造林 C、滥砍滥伐森林

10、减少“白色污染”我们应该( )。

A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B、乱扔塑料垃圾 C、尽量使用塑料制品

二、问答题(30%)

1、假定每天做两次米饭,每次500克米,需要淘3遍,每淘一遍需用水2000毫升,算一算你的家庭每天淘米需用多少毫升水?

2、在日常生活中,包装袋与我们生活息息相关。请问,如何识别有毒包装袋和无毒包装袋?

环保征文

小河的诉说

在一个寂静的夜里,我正睡得香甜,渐渐地进入了梦乡。梦中,我背着书包高高兴兴地去上学,突然,听到一阵悲惨又凄凉的哭声。我顺着哭声走去,展现在眼前的是一条乌黑发臭的小河。

小河见到我,伤心地对我说:“好心人,请帮帮我吧!叫你的同伴不要再往河里倒垃圾吧!我们已经遍体鳞伤,频临消失了,快救救我们吧!”听完小河的诉说,我惊奇地问:“难道你之所以如此浑浊都是因为我们人类乱扔垃圾造成的吗?”小河擦着眼泪,使劲地点点头,难过地说:“每天早晨,只要我一睁开眼睛,就有小山似的垃圾倒在我身上。例如:牛奶瓶、一次性筷子、塑料袋等,把我压得喘不过气来。”说着说着,还不时地用手擦去脸上的泪水。接着,小河又

告诉我它以前的快乐生活,经常和小鱼、小虾谈天说地、窃窃私语。可现在它的生活非常难过,许多小鱼、小虾都死了,连个聊天的伙伴都没有。说完,小河又伤心地哭起来。我听着小河断断续续地哭诉,就下定决心:一定要帮它这个忙,号召全体队员都来做环保小卫士!小河听了,开心地笑了。

在此,我呼吁居住在地球村的人们,不要乱扔垃圾,人人行动起来,保护我们美丽的地球家园,还给小河一个洁净的生存环境,让它们回到以前那种快乐的生活。不然的话,不久的将来,人类将为自己的所作所为付出沉重的代价!

福清东张中心小学 郑江燕

环 保 诗 歌

给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册,

山山水水都会在问我:

小朋友,跨世纪的小朋友,

你想给未来的地球留下什么?

是留下一棵树,

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天,

还是留下一片永恒的绿沟?

啊,你说,我说,他说:

给未来留下一个更美的地球,

和一首绿色和平的歌!

深情的挥动七彩画笔,

蓝天大海都会欢迎我;

小天使,大自然的小天使,

你想给未来的世界画些什么?

是画出青山常青,

还是画出绿遍沙漠?

是画出常开不败的花季,

还是画出永不消失的春色?

啊,有你,有他,有我,

给世界画出一个更美的未来,

和一首爱护地球的歌!

微笑面对一切,开心快乐就好!

倡 议 书

我们热爱地球妈妈。为了保护地球妈妈,我们学校在校长的领导下,全体老师向我们传播环保知识,定期组织废品回收,开展了“手拉手创造一个奇迹,用小行动保护大地球”的活动,连刚入学的一年级小朋友都参加了。

当我们知道,地球妈妈生病了!南北极上空出现了空洞,地球上的生命受到严重危害,心情十分焦急。我们虽然年纪小,但仍然是地球的小主人,我们要“从我做起,从小做起”。为此,我们倡议:全世界少年儿童手拉手,用小行动保护大地球。我们的小行动是:

1.用各种方式向父母、邻居、同学传播保护臭氧层的知识。

2.提醒爸爸妈妈,买无氟冰箱等环保产品,使用环保发胶,规劝爸爸不吸烟、不乱扔烟头。

3.少用空调,少用杀虫剂。

4.不玩火,避免火灾,减少灭火剂的使用。

5.分类回收垃圾,少用一次性泡沫餐盒和一资性木筷。

6.少乘汽车,多骑自

行车。

7.请随手关紧水龙头,提倡一水多用。

8. 拒用野生动物制品。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们,请支持我们的行动,救救地球妈妈,把蓝天、碧水和清新的空气留给我们,让我们世世代代健康地生存下去!

最后,我们要大声呼唤:全世界少年儿童手拉手,用小行动保护大地球!

东张中心小学少先队大队部

2006、4、12

绿地认养温馨提示语

草儿绿,花儿香,环境优美人健康。

手上留情花自香,脚下留意草如茵。

有你真心呵护,学校才会更加美丽。

爱护环境,就是保护我们自己。

建设绿色学校,共创美丽家园。

小草对你微微笑,请你把树绕一绕。

小脚不乱跑,小草微微笑。

环境连着你我他,美化环境靠大家。

花还需绿叶扶,学校更需同学护。

小草叮咛,脚下留情。

宣 誓 誓 词

从我做起

从身边做起,

从现在做起

从点滴小事做起

弘扬绿色文明

携手绿色行动

共创绿色家园

社会实践——水源调查

队员参观手工制作展

队员在聚精会神地查阅资料

队员们在校园中进行问卷调查

向家长访问有关环保知识

小河已看不到本来面目

主题中队会:《保护环境 从我做起》

诗歌朗诵(环保)

队员深入社区进行环保调查

“我爱绿色家园”绘画比赛

队员自办的环保小报

评选“班级环保明星”

评选“校园环保明星”

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范文五:少先队活动方案设计

少先队活动方案设计

一、活动主题: 保护环境 从我做起

二、指导思想:为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神,开展保护母亲河的行动—福清龙江的治污工程,根据我校所处的特殊地理位置——福清龙江的源头,结合学校开展的环境保护系列活动,教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性,激发他们的历史责任感和使命感,积极投身于环境保护这一伟大运动中。

三、活动背景:当前,随着全球生态环境的进一步恶化,在不到30年的时间里,全世界城市快速扩张,大片森林遭到破坏,内陆湖泊干涸„„地球妈妈已伤痕累累,环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去,人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时,福清的母亲河——龙江的破坏也是触目惊心,黑色的污水,散发出一阵阵恶臭,垃圾在水上漂浮,动物的死尸随处可见。如今,福清的治污工程在各级领导的高度重视下,早已启动,并取得初步成效。而作为龙江的源头——东张的人民,他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识,增强环保的责任感,更好地教育我校的队员,我们在社区、校园内开展了环保大行动。

四、活动目的:

1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动,使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭,共同参与到保护母亲河的行动中。

2、掌握一些简单的环保小知识,在现实生活中,以身作则,让石竹湖的水更清、更绿、更甜,让福清人民永远都能喝到洁净、清甜的水。

3、教育学生从保护学校的环境做起,从身边做起,从小事做起,共同爱护我们的地球妈妈。

五、活动对象:全体学生

六、活动时间:2006、2——2006、8

七、活动过程:

(一)活动准备

1、资料收集组:观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性,以及环保的方法、措施。

2、社会实践组:深入到社区、学校,收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处,了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛,了解学生对环境保护的情况。

3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品,进行整理之后,再利用自己的巧手,变废为宝,进行才艺展示,充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛。

4、宣传发动组。撰写倡议书,宣誓,在绿地认养上,用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境,让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)”的氛围。再则,

通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”,展示在环保中表现出色的队员。

(二)活动实施过程。

1、资料收集组:按年级把队员分为三组,搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

2、以雏鹰小队的形式,进行社会实践。利用假日,到东张水库管理处,了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查,把队员分为四个分队,有校园洁净队(乱扔垃圾情况)、绿化校园队(保护树木、绿地认养)、绿水知音队(流入东张水库的小溪污染情况)、噪音消音队(学校相邻的大理石厂),对这些地方,队员展开深入调查,并做好整理材料工作。

3、利用世界环境日进行升旗仪式,对全体学生进行环保教育,并进行宣誓,表示保护环境的决心。撰写倡议书,号召全体队员做保护环境的小卫士,要求人人争当环保星。

4、开展以“保护环境,从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。

5、以“变废为宝,我能行”为主题,进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品,自行设计,或精美的礼物、或电话机、或模特服装等,充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛,展示队员的风采。

6、开展“保护母亲河,我们在行动”的征文活动,要求队员参加节水活动,了解水对人类生存的重要性,并把自己的心得体会写下来,畅谈自己的收获和感悟。

八、活动效果

1、通过本次活动,增强了队员的环保意识,使大家深刻认识到环保的重要性,特别是保护母亲河——福清龙江的必要性和紧迫性,懂得了水是珍贵的资源,摈弃“取之不尽,用之不竭”的陈腐观念,一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

2、活动之后,经常看到队员主动捡纸屑,主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水,队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿,并深入到社区,为老人会、老体协打扫卫生等。

3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会,真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来,加入到环保的行列中来,制作科技作品、制作心愿卡,参加环保知识竞赛,不但增长了见识,还为创建绿化校园贡献了一份力量。

九、活动总结

当前,随着科技的发展,人们对环境的严重破坏,地球妈妈已经伤痕累累,如果再这样发展下去,等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题,保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。而福清的母亲河,由于前段时间,居民的环保意识不强,造成的严重污染,人们的生活用水面临着威胁。如今,龙江的治污工程在党、政领导的关心下,已经如火如荼地展开了。而东张水库又是龙江的源头,东张的大部分溪水都将流入东张水库,因此,引导东张人民保护东张的环境是当务之急。东张中心小学少先队大队部以“保护环境,从我做起”为专题,以一个学生带动一个家庭,以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起,从小事做起,保护我们生存的环境。本次活动,我们把队员分为四大组。资料

收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动,最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义,并通过自己的举动,为保护环境贡献自己的一份力量。同时,也让他们认识到自己肩负的重任,激发他们的历史责任感和使命感。

在活动中得到的启示是:1、任何一项队活动的开展,都要以生活为载体,通过开展社会实践,引导学生深入生活体验,进行调查、访问,得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效,一定要做到学校、家庭、社区三位一体,并持之以恒,共同教育。3、要根据学生身心发展的特点,采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

十、教后随想:

环境保护对全世界的人民来说,都是任重而道远的事。地球,它是人类的家园,是那么容易破碎,它需要全世界人民马上行动起来,精心地呵护她。从生活的点滴做起,从身边做起,随时随地,牢记环保。特别是青少年,学校、家庭、社会要紧密结合,通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动,寓教于乐,引导他们争当环保小卫士,让明天的天空更湛蓝,空气更新鲜,生活更幸福!

相关资料:

环保知识竞赛题

一、选择题(70%)

1、21世纪是( )世纪。

A、科技 B、经济 C、环保

2、为保护蓝天,我们在出门时,应该( )。

A、尽量选择乘坐舒适的交通工具 B、使用私人车 C、尽量选择乘坐公共交通工具

3、选择无磷洗衣粉( )。

A、保护衣物 B、防止污染 C、保护双手

4、中国野生动物保护协会的会徽是( )。

A、丹顶鹤 B、大熊猫 C、骆驼

5、以下说法哪种是错误的( )。

A、三个废餐盒可以做一把学生用尺 B、废易拉罐溶解可以100%无数次循环再造成新罐

C、废玻璃无法回收利用

6、国家重点保护野生动物分( )。

A、一、二两级 B、重点、非重点两级 C、一、二、三级

7、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种( )的生活风尚。

A、追求时尚,破坏环境 B、保护环境,崇尚自然 C、保护环境,盲目消费

8、世界环境日是( )。

A、6月5日 B、4月22日 C、9月16日

9、( )会给人类生存带来一系列危害,例如导致物种灭绝。

A、垃圾清洁处理 B、植树造林 C、滥砍滥伐森林

10、减少“白色污染”我们应该( )。

A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B、乱扔塑料垃圾 C、尽量使用塑料制品

二、问答题(30%)

1、假定每天做两次米饭,每次500克米,需要淘3遍,每淘一遍需用水2000毫升,算一算你的家庭每天淘米需用多少毫升水?

2、在日常生活中,包装袋与我们生活息息相关。请问,如何识别有毒包装袋和无毒包装袋?

环保征文

小河的诉说

在一个寂静的夜里,我正睡得香甜,渐渐地进入了梦乡。梦中,我背着书包高高兴兴地去上学,突然,听到一阵悲惨又凄凉的哭声。我顺着哭声走去,展现在眼前的是一条乌黑发臭的小河。

小河见到我,伤心地对我说:“好心人,请帮帮我吧!叫你的同伴不要再往河里倒垃圾吧!我们已经遍体鳞伤,频临消失了,快救救我们吧!”听完小河的诉说,我惊奇地问:“难道你之所以如此浑浊都是因为我们人类乱扔垃圾造成的吗?”小河擦着眼泪,使劲地点点头,难过地说:“每天早晨,只要我一睁开眼睛,就有小山似的垃圾倒在我身上。例如:牛奶瓶、一次性筷子、塑料袋等,把我压得喘不过气来。”说着说着,还不时地用手擦去脸上的泪水。接着,小河又告诉我它以前的快乐生活,经常和小鱼、小虾谈天说地、窃窃私语。可现在它的生活非常难过,许多小鱼、小虾都死了,连个聊天的伙伴都没有。说完,小河又伤心地哭起来。我听着小河断断续续地哭诉,就下定决心:一定要帮它这个忙,号召全体队员都来做环保小卫士!小河听了,开心地笑了。

在此,我呼吁居住在地球村的人们,不要乱扔垃圾,人人行动起来,保护我们美丽的地球家园,还给小河一个洁净的生存环境,让它们回到以前那种快乐的生活。不然的话,不久的将来,人类将为自己的所作所为付出沉重的代价!

环 保 诗 歌

给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册,

山山水水都会在问我:

小朋友,跨世纪的小朋友,

你想给未来的地球留下什么?

是留下一棵树,

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天,

还是留下一片永恒的绿沟?

啊,你说,我说,他说:

给未来留下一个更美的地球,

和一首绿色和平的歌!

深情的挥动七彩画笔,

蓝天大海都会欢迎我;

小天使,大自然的小天使,

你想给未来的世界画些什么?

是画出青山常青,

还是画出绿遍沙漠?

是画出常开不败的花季,

还是画出永不消失的春色?

啊,有你,有他,有我,

给世界画出一个更美的未来,

和一首爱护地球的歌!

微笑面对一切,开心快乐就好!

倡 议 书

我们热爱地球妈妈。为了保护地球妈妈,我们学校在校长的领导下,全体老师向我们传播环保知识,定期组织废品回收,开展了“手拉手创造一个奇迹,用小行动保护大地球”的活动,连刚入学的一年级小朋友都参加了。

当我们知道,地球妈妈生病了!南北极上空出现了空洞,地球上的生命受到严重危害,心情十分焦急。我们虽然年纪小,但仍然是地球的小主人,我们要“从我做起,从小做起”。为此,我们倡议:全世界少年儿童手拉手,用小行动保护大地球。我们的小行动是:

1.用各种方式向父母、邻居、同学传播保护臭氧层的知识。

2.提醒爸爸妈妈,买无氟冰箱等环保产品,使用环保发胶,规劝爸爸不吸烟、不乱扔烟头。

3.少用空调,少用杀虫剂。

4.不玩火,避免火灾,减少灭火剂的使用。

5.分类回收垃圾,少用一次性泡沫餐盒和一资性木筷。

6.少乘汽车,多骑自行车。

7.请随手关紧水龙头,提倡一水多用。

8. 拒用野生动物制品。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们,请支持我们的行动,救救地球妈妈,把蓝天、

碧水和清新的空气留给我们,让我们世世代代健康地生存下去!

最后,我们要大声呼唤:全世界少年儿童手拉手,用小行动保护大地球!

少先队大队部

绿地认养温馨提示语

草儿绿,花儿香,环境优美人健康。

手上留情花自香,脚下留意草如茵。

有你真心呵护,学校才会更加美丽。

爱护环境,就是保护我们自己。

建设绿色学校,共创美丽家园。

小草对你微微笑,请你把树绕一绕。

小脚不乱跑,小草微微笑。

环境连着你我他,美化环境靠大家。

花还需绿叶扶,学校更需同学护。

小草叮咛,脚下留情。

宣 誓 誓 词

从我做起

从身边做起,

从现在做起

从点滴小事做起

弘扬绿色文明

携手绿色行动

共创绿色家园

社会实践——水源调查

队员参观手工制作展

队员在聚精会神地查阅资料

队员们在校园中进行问卷调查

向家长访问有关环保知识

小河已看不到本来面目

主题中队会:《保护环境 从我做起》

诗歌朗诵(环保)

队员深入社区进行环保调查 “我爱绿色家园”绘画比赛 队员自办的环保小报

评选“班级环保明星”

评选“校园环保明星”

范文六:少先队活动方案设计(第2题)

少先队活动方案设计

桥东小学 范艳娥

一、活动主题: 保护环境 从我做起

二、指导思想:为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神,开展保护母亲河的行动—福清龙江的治污工程,根据我校所处的特殊地理位置——福清龙江的源头,结合学校开展的环境保护系列活动,教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性,激发他们的历史责任感和使命感,积极投身于环境保护这一伟大运动中。

三、活动背景:当前,随着全球生态环境的进一步恶化,在不到30年的时间里,全世界城市快速扩张,大片森林遭到破坏,内陆湖泊干涸„„地球妈妈已伤痕累累,环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去,人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。为了唤起人们的环保意识,增强环保的责任感,更好地教育我校的队员,我们在村委会、校园内开展了环保大行动。

四、活动目的:

1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动,使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭,共同参与到保护环境的行动中。

2、掌握一些简单的环保小知识,在现实生活中,以身作则,让家乡的水更清,让桥东小学更净。

3、教育学生从保护学校的环境做起,从身边做起,从小事做起,共同爱护我们的地球妈妈。

五、活动对象:全体学生

六、活动时间:2012、9——2013、8

七、活动过程:

(一)活动准备

1、资料收集组:观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性,以及环保的方法、措施。

2、社会实践组:深入到社区、工业园区、学校,收集有关环境破坏的资料。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛,了解学生对环境保护的情况。

3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品,进行整理之后,再利用自己的巧手,变废为宝,进行才艺展示,充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛。

4、宣传发动组。撰写倡议书,宣誓,用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境,让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)”的氛围。再则,通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”,展示在环保中表现出色的队员。

(二)活动实施过程。

1、资料收集组:按年级把队员分为三组,搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

2、以雏鹰小队的形式,进行社会实践。利用假日,到工业园区管理委员会,了解有关工业污染的情况。到村委会调查有关环境保护的情况。还对学校周边的环境进行细致地调查,把队员分为两个分队,有校园洁净队(乱扔垃圾情况)、绿化校园队(保护树木、绿地认养),对这些地方,队员展开深入调查,并做好整理材料工作。

3、利用世界环境日进行升旗仪式,对全体学生进行环保教育,并进行宣誓,表示保护环境的决心。撰写倡议书,号召全体队员做保护环境的小卫士,要求人人争当环保星。

4、开展以“保护环境,从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、

自办小报等比赛。

5、以“变废为宝,我能行”为主题,进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品,自行设计,或精美的礼物、或电话机、或模特服装等,充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛,展示队员的风采。

6、开展“保护环境,我们在行动”的征文活动,要求队员参加节水节能活动,了解水对人类生存的重要性,并把自己的心得体会写下来,畅谈自己的收获和感悟。

八、活动效果

1、通过本次活动,增强了队员的环保意识,使大家深刻认识到环保的重要性,懂得了水是珍贵的资源,摈弃“取之不尽,用之不竭”的陈腐观念,一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

2、活动之后,经常看到队员主动捡纸屑,主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水,队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿,并深入到村庄,为孤寡、老人打扫卫生等。

3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会,真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来,加入到环保的行列中来,制作科技作品、制作心愿卡,参加环保知识竞赛,不但增长了见识,还为创建绿化校园贡献了一份力量。

九、活动总结

当前,随着科技的发展,人们对环境的严重破坏,地球妈妈已经伤痕累累,如果再这样发展下去,等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题,保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。桥东小学少先队大队部以“保护环境,从我做起”为专题,以一个学生带动一个家庭,以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起,从小事做起,保护我们生存的环境。通过开展一系列活动,最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义,并通过自己的举动,为保护环境贡献自己的一份力量。同时,也让他们认识到自己肩负的重任,激发他们的历史责任感和使命感。

在活动中得到的启示是:1、任何一项队活动的开展,都要以生活为载体,通过开展社会实践,引导学生深入生活体验,进行调查、访问,得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效,一定要做到学校、家庭、村委会三位一体,并持之以恒,共同教育。3、要根据学生身心发展的特点,采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

十、教后随想:

环境保护对全世界的人民来说,都是任重而道远的事。地球,它是人类的家园,是那么容易破碎,它需要全世界人民马上行动起来,精心地呵护她。从生活的点滴做起,从身边做起,随时随地,牢记环保。特别是青少年,学校、家庭、村委会要紧密结合,通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动,寓教于乐,引导他们争当环保小卫士,让明天的天空更湛蓝,空气更新鲜,生活更幸福!少先队活动方案设计

桥东小学 范艳娥

一、活动主题: 保护环境 从我做起

二、指导思想:为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神,开展保护母亲河的行动—福清龙江的治污工程,根据我校所处的特殊地理位置——福清龙江的源头,结合学校开展的环境保护系列活动,教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性,激发他们的历史责任感和使命感,积极投身于环境保护这一伟大运动中。

三、活动背景:当前,随着全球生态环境的进一步恶化,在不到30年的时间里,全世界城市快速扩张,大片森林遭到破坏,内陆湖泊干涸„„地球妈妈已伤痕累累,环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去,人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。为了唤起人们的环保意识,增强环保的责任感,更好地教育我校的队员,我们在村委会、校园内开展了环保大行动。

四、活动目的:

1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动,使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭,共同参与到保护环境的行动中。

2、掌握一些简单的环保小知识,在现实生活中,以身作则,让家乡的水更清,让桥东小学更净。

3、教育学生从保护学校的环境做起,从身边做起,从小事做起,共同爱护我们的地球妈妈。

五、活动对象:全体学生

六、活动时间:2012、9——2013、8

七、活动过程:

(一)活动准备

1、资料收集组:观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性,以及环保的方法、措施。

2、社会实践组:深入到社区、工业园区、学校,收集有关环境破坏的资料。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛,了解学生对环境保护的情况。

3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品,进行整理之后,再利用自己的巧手,变废为宝,进行才艺展示,充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛。

4、宣传发动组。撰写倡议书,宣誓,用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境,让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)”的氛围。再则,通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”,展示在环保中表现出色的队员。

(二)活动实施过程。

1、资料收集组:按年级把队员分为三组,搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

2、以雏鹰小队的形式,进行社会实践。利用假日,到工业园区管理委员会,了解有关工业污染的情况。到村委会调查有关环境保护的情况。还对学校周边的环境进行细致地调查,把队员分为两个分队,有校园洁净队(乱扔垃圾情况)、绿化校园队(保护树木、绿地认养),对这些地方,队员展开深入调查,并做好整理材料工作。

3、利用世界环境日进行升旗仪式,对全体学生进行环保教育,并进行宣誓,表示保护环境的决心。撰写倡议书,号召全体队员做保护环境的小卫士,要求人人争当环保星。

4、开展以“保护环境,从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、

自办小报等比赛。

5、以“变废为宝,我能行”为主题,进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品,自行设计,或精美的礼物、或电话机、或模特服装等,充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛,展示队员的风采。

6、开展“保护环境,我们在行动”的征文活动,要求队员参加节水节能活动,了解水对人类生存的重要性,并把自己的心得体会写下来,畅谈自己的收获和感悟。

八、活动效果

1、通过本次活动,增强了队员的环保意识,使大家深刻认识到环保的重要性,懂得了水是珍贵的资源,摈弃“取之不尽,用之不竭”的陈腐观念,一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

2、活动之后,经常看到队员主动捡纸屑,主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水,队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿,并深入到村庄,为孤寡、老人打扫卫生等。

3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会,真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来,加入到环保的行列中来,制作科技作品、制作心愿卡,参加环保知识竞赛,不但增长了见识,还为创建绿化校园贡献了一份力量。

九、活动总结

当前,随着科技的发展,人们对环境的严重破坏,地球妈妈已经伤痕累累,如果再这样发展下去,等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题,保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。桥东小学少先队大队部以“保护环境,从我做起”为专题,以一个学生带动一个家庭,以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起,从小事做起,保护我们生存的环境。通过开展一系列活动,最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义,并通过自己的举动,为保护环境贡献自己的一份力量。同时,也让他们认识到自己肩负的重任,激发他们的历史责任感和使命感。

在活动中得到的启示是:1、任何一项队活动的开展,都要以生活为载体,通过开展社会实践,引导学生深入生活体验,进行调查、访问,得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效,一定要做到学校、家庭、村委会三位一体,并持之以恒,共同教育。3、要根据学生身心发展的特点,采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

十、教后随想:

环境保护对全世界的人民来说,都是任重而道远的事。地球,它是人类的家园,是那么容易破碎,它需要全世界人民马上行动起来,精心地呵护她。从生活的点滴做起,从身边做起,随时随地,牢记环保。特别是青少年,学校、家庭、村委会要紧密结合,通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动,寓教于乐,引导他们争当环保小卫士,让明天的天空更湛蓝,空气更新鲜,生活更幸福!

范文七:少先队活动方案的设计

少先队活动方案的设计

少先队活动方案的设计是一门艺术,关系到活动的质量和教育的实效。因此,每个少先队辅导员要重视少先队活动方案的设计和撰写。虽然各种类型的少先队活动有各自的设计方法,但是,一些共性的设计要求和基本原则还是相对统一的。

总的来说,少先队活动方案的设计要做到“新、活、深、实、小、美”六个方面。

一、“新”即指少先队活动从内容到形式都要新颖、新奇。

二、“活”即设计、组织的队活动要活泼、生动,富有童趣。要针对队员年龄特点,针对队员生活中的热点设计、组织活动。

三、“深”即指少先队活动的设计要有一定的深度和意境,通过连环活动,把分散的活动串联,使活动散发迷人魅力。

四、“实”即指所设计的队活动要扎实,注重活动的实效,不搞花架子。通过活动给队员知识,技能与启迪。

五、“小”即指所设计的活动题目角度要小,立意要深。辅导员应引导队员学会观察、善于分析。

六、“美”即指活动的设计(内容、形式、环境、语言等)要给人以美感,有吸引力。

以上“新、活、深、实、小、美”是少先队活动设计的基本要求,辅导员要掌握它,关键要提高自己的思想素质和业务素质,具体要做到:

一、思想要敏锐。要有一双慧眼,才能不断发现队员中存在的问题和创造的火花,使设计的活动源于队员的生活实际,但又高于队员的现实生活,能在活动中让队员看到自己的影子,从而赢得队员的喜爱,使活动充满生活的气息。

二、知识要丰富。要使活动有品位、有质量,辅导员要当好掌舵人。作为辅导员,应该是一个一专多能的“三脚猫”,是一本上知天文,下知地理的“万宝全书”。既要有丰富的知识,又要掌握多方面的技巧,懂得多一点,才能帮助队员提升活动的品位。

三、视野要开阔。辅导员不能眼里只看到本校、本

地区,而要放眼全国、全球,要通过各种途径掌握最新的少先队方面的信息。辅导员不仅要熟悉自己的本职工作,更要熟知其他行业的工作特点,要广交朋友,要善于运用社会的力量为少先队工作服务。

四、信息要灵通。辅导员要博采众长,不断求新,只有这样,才能使少先队工作跟上时代的步伐,同时,灵通的信息还会使辅导员在少先队工作领域中如鱼得水。

学习材料之

少先队活动方案的设计

范文八:《光荣啊,少先队》中队主题队活动设计方案

活动目的:

通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,学习新《队章》,加强光荣感和责任感教育;引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,畅谈美好理想。激发他们从小事做起,从现在做起,以实际行动为红领巾添光彩,做一名光荣的少先队员。

活动准备:

1、队员通过查资料,搞调查,了解少先队在党和人民关怀下的发展史,了解队组织在各个历史时期的地位和作用,以及队组织中涌现出的少年英雄:

2、在收集材料的基础上,队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目,用表演的形式歌颂项队旗下成长的优秀人物。

活动过程:

甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红。

乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队。我们远行的航灯。

合:《光荣啊,少先队!》主题队会现在开始!

第一篇章:少先队,我们永远的骄傲。

甲:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

乙:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了少先队前进的征程。

甲:让我们一起来回顾光荣的队史。

(一)、各小队上台表演队史,播放相应画面,配乐讲述。

1、(队员甲举分写有“劳动童子团”的牌子上台。

第一小队队员手拿刀、长矛、标语、小红旗金成劳动童子团活动的造型。)队员甲:第一次国内战争时期,我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃:游行示威维持秩序,走上街头发传单,勇往直前,不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、(队员乙举着写有“共产儿童团”的牌子上台。

第二小队队员手拿刀、长毛作斗地主的造型,《红星歌》伴奏朗诵。)队员乙:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难.不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸,读书识字学文化,学政治,学军事。红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。(讲述结束,队员跟着伴奏唱起来。 )

3、(队员丙举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。第三小队队员手拿梭标、长矛作站岗造型。)队员丙:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)

4、(队员丁举着写有“少先队和儿童团”的牌子上台。第四小队队员挎卖报袋,手拿报纸作卖报的造型,几名队员表演买报纸。《卖报歌》伴奏。)队员丁:解放战争时期.我们的名字叫少先队和儿童团。xx区里救护伤员。国统区里散发传单,宣传打倒美蒋反动派,反封建反腐败,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。

5、(队员戊举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台:全中队队员起立敬队礼,旗手挥动中队旗造型。《东方红》)队员戊:1949年新中国成立了,10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!

(主持人指挥全中队齐唱《雏鹰之歌》。)

(二)伟人的教导,我们的座右铭

甲:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。

乙:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。

甲乙合:让我们一起重温伟人的教导。(大屏幕出示伟人的话,分组齐读。)

1小队:(小队长领)毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词:“好好学习,天天向上。”

2小队:(小队长领)邓小平爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

3、小队:(小队长领)江泽民爷爷1994年6月题词:自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义的合格的建设者和接班人。

第二篇章:我们在队旗下抓茁壮成长

1、回忆入队仪式

甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾。

乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓。

丙:从那天起,我懂得了什么是责任。

丁:从那天起,我明白了什么是使命。

请欣赏诗朗诵:《那天,我带上了红领巾》。再现入队仪式当天的场会,畅谈带上红领巾的心情。

2、新队章知识竞赛

甲:全国“少先队知识竞赛”已经开始了,让我们也积极参加进去,一起学队章,用队章。(知识抢答赛)

3、队旗下的生活

甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力!

乙:今天的预备队,明天的接班人,准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激情。

甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长。

展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活。)

甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛;

乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动;

甲:红领巾发出的召唤,把我们引向新的历程;

乙:从我做起,从小事做起,我能行!

展示之二:活动成果展示

(队员员可以手抄报、表演、小品、现场演示的形式,展示自己在各种少先队活动中获得的成果。如“手拉手”活动可朗读小伙伴之间的通信;“雏鹰争章;可展示队员争得的奖章,并讲述争章过程;“民族精神代代传”活动可以“英雄中队”为单位,畅谈学英手,敬英雄的心得体会。每个中队也可结合自身特色,进行展示。)

甲:身处一个多彩的新世界,时尚是我们生活跳动的音符。

乙:少年的风采体现着时代的面貌,少年的时尚体现着时代的精彩。

甲乙合:我时尚,我精彩。

展示之三:快乐生活秀

(展示内容要体现时代特点,如环保主题的服装秀、街舞秀、花式篮球秀等。有条件的中队还可举办网络设计比赛。)

甲:全面发展,特长突出,是我们不变的追求。

乙:让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔,用我们的双手去创造崭新的未来。

第三篇章:我们的未来元限美好

甲:今天我们踌躇满志,明天我们将英姿焕发。

乙:是啊,未来多么灿烂,我们的理想多么美好。

1、队员代表畅谈理想,并讲解原因

甲:我们不再等待,我们不会仿惶,

合:我们从现在起要学做主人,准备着,把中华民族伟大复兴的重任担当。

2、重温入队誓词

乙:全体起立,让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。

合:我们热爱中国产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

3、齐声高唱队歌《我们是共产主义接班人》

(中队辅导员讲话,呼号,迟旗,活动结束。)

范文九:《光荣啊,少先队》中队主题队活动设计方案

《光荣啊,少先队》中队主题队活动设计方案 活动目的:

通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,学习新《队章》,加强光荣感和责任感教育;引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,畅谈美好理想。激发他们从小事做起,从现在做起,以实际行动为红领巾添光彩,做一名光荣的少先队员。

活动准备:

1、队员通过查资料,搞调查,了解少先队在党和人民关怀下的发展史,了解队组织在各个历史时期的地位和作用,以及队组织中涌现出的少年英雄:

2、在收集材料的基础上,队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目,用表演的形式歌颂项队旗下成长的优秀人物。

活动过程:

甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红。

乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队。我们远行的航灯。

合:《光荣啊,少先队!》主题队会现在开始!

第一篇章:少先队,我们永远的骄傲。

甲:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,英雄的中华少年也有了骄傲的名称。乙:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了少先队前进的征程。

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甲:让我们一起来回顾光荣的队史。

(一)、各小队上台表演队史,播放相应画面,配乐讲述。

1、(队员甲举分写有“劳动童子团”的牌子上台。

第一小队队员手拿刀、长矛、标语、小红旗金成劳动童子团活动的造型。)队员甲:第一次国内战争时期,我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃:游行示威维持秩序,走上街头发传单,勇往直前,不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、(队员乙举着写有“共产儿童团”的牌子上台。

第二小队队员手拿刀、长毛作斗地主的造型,《红星歌》伴奏朗诵。)队员乙:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难.不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸,读书识字学文化,学政治,学军事。红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。(讲述结束,队员跟着伴奏唱起来。 )

3、(队员丙举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。第三小队队员手拿梭标、长矛作站岗造型。)队员丙:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)

4、(队员丁举着写有“少先队和儿童团”的牌子上台。第四小队队员挎卖报袋,手拿报纸作卖报的造型,几名队员表演买报纸。《卖报歌》伴奏。)队员丁:解放战争时期.我们的名字叫少先队和儿童团。xx区里救护伤员。国统区里散发传单,宣传打倒美蒋反动派,反封建反腐败,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。

5、(队员戊举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台:全中队队员起立敬队礼,旗手挥动中队旗造型。《东方红》)队员戊:1949年新中国成立了,10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!

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(主持人指挥全中队齐唱《雏鹰之歌》。)

(二)伟人的教导,我们的座右铭

甲:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。 乙:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。

甲乙合:让我们一起重温伟人的教导。(大屏幕出示伟人的话,分组齐读。) 1小队:(小队长领)毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词:“好好学习,天天向上。”

2小队:(小队长领)邓小平爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

3、小队:(小队长领)江泽民爷爷1994年6月题词:自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义的合格的建设者和接班人。

第二篇章:我们在队旗下抓茁壮成长

1、回忆入队仪式

甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾。

乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓。 丙:从那天起,我懂得了什么是责任。

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丁:从那天起,我明白了什么是使命。

请欣赏诗朗诵:《那天,我带上了红领巾》。再现入队仪式当天的场会,畅谈带上红领巾的心情。

2、新队章知识竞赛

甲:全国“少先队知识竞赛”已经开始了,让我们也积极参加进去,一起学队章,用队章。(知识抢答赛)

3、队旗下的生活

甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力!

乙:今天的预备队,明天的接班人,准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激情。 甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长。

展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活。) 甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛;

乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动;

甲:红领巾发出的召唤,把我们引向新的历程;

乙:从我做起,从小事做起,我能行!

展示之二:活动成果展示 (队员员可以手抄报、表演、小品、现场演示的形式,展示自己在各种少先队活

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动中获得的成果。如“手拉手”活动可朗读小伙伴之间的通信;“雏鹰争章;可展示队员争得的奖章,并讲述争章过程;“民族精神代代传”活动可以“英雄中队”为单位,畅谈学英手,敬英雄的心得体会。每个中队也可结合自身特色,进行展示。)

甲:身处一个多彩的新世界,时尚是我们生活跳动的音符。

乙:少年的风采体现着时代的面貌,少年的时尚体现着时代的精彩。 甲乙合:我时尚,我精彩。

展示之三:快乐生活秀

(展示内容要体现时代特点,如环保主题的服装秀、街舞秀、花式篮球秀等。有条件的中队还可举办网络设计比赛。)

甲:全面发展,特长突出,是我们不变的追求。

乙:让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔,用我们的双手去创造崭新的未来。 第三篇章:我们的未来元限美好

甲:今天我们踌躇满志,明天我们将英姿焕发。

乙:是啊,未来多么灿烂,我们的理想多么美好。

1、队员代表畅谈理想,并讲解原因

甲:我们不再等待,我们不会仿惶, 合:我们从现在起要学做主人,准备着,把中华民族伟大复兴的重任担当。

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范文十:中秋节少先队小队活动方案设计

一、实施背景:

让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间:中秋节前两天

三、活动目的:

1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备:

1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

五、活动方案

第一阶段:活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

三、中秋故事演讲。

第二阶段:以班会形式进入活动

一、 情境导入

播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。

展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节

师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

二、进入活动主题,交流感悟

第一主题: 话说中秋

1、 中秋节的由来

(1) 出示月相图(初一到十五的月相变化)。

辅导员:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什

么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)

(2)、出示圆形月饼,让学生比较。

辅导员:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)

(3)、说中秋由来。

辅导员:谁知道中秋节的来历?

(4)、小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事

(1)辅导员引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:《嫦娥奔月》(见附后资料)