幼儿园亲子游戏大全

幼儿园亲子游戏大全

【范文精选】幼儿园亲子游戏大全

【范文大全】幼儿园亲子游戏大全

【专家解析】幼儿园亲子游戏大全

【优秀范文】幼儿园亲子游戏大全

范文一:幼儿园亲子游戏大全

幼儿园亲子游戏大全

1、蚂蚁搬豆

a. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)

b. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

c. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。

2、贴鼻子

规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

3、我的宝宝在哪里

准备:布带若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

5

、踩气球

准备:气球若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备:尾巴若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

8、两人三足

准备:绳子若干、

玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

9、推小车(幼中)

玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手

向前爬,看谁先到为胜。

10、可爱的袋鼠宝宝

玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜

11、俯卧撑

玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。

12、穿大鞋

玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

13、棉花球

准备:三个家庭(每个家庭一大一小)

玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

14、哪吒寻宝

准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

15、袋鼠接力

人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 16、我给爸爸妈妈穿衣服

玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

17、螃蟹夹球

玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

18、快乐贴贴贴

准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个

玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。

规则:1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

19、小飞机

玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

20、钓鱼

准备:物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

玩法:

1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂

上颜色。

5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

注:可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。

21、羊角球比赛

玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

22、我是小姚明

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

23、斗鸡乐

玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。

24、接力跑

玩法:亲子两人游戏。2\听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的

一组为获胜者。

25、夹球跑

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

26、齐心协力吃果果

目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。 准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

27、托球跑

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。28、运气球

目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓

并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。 规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。

29、套圈

玩法:每人手里拿一个圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

30、二人三足跑

目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。 规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

家长开放日活动总结

发表日期:2010-11-9

11月5日和6日,我园组织幼儿家长开放日活动,本次活动从早上8:00开始至11:30结束。

本次活动旨在增进教师与家长之间的沟通与联系,促进家长与幼儿之间的感情。吸收家长各方面的建议,改进我园各方面的制度,进一步提高幼儿园的透明度。

很多家长早早的就来到幼儿园,活动中,家长分别观看了入园晨

检、早操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。

本次活动内容丰富、紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!

最后活动结束时,我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议。通过此次家长开放日活动的举行,家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动,了解我们的工作和教育理念,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮。

早操锻炼!

早餐时间!

排队入厕!

中班的小朋友、家长和老师一起进行“拍手”游戏!

家长与小朋友们进行“亲子活动”!

教师趣味教学活动!

范文二:幼儿园常用游戏大全及班亲子游戏

幼儿园内常用游戏方案大全

幼儿园内常用游戏方案大全

游戏名称:投彩球 (大班)

目的:复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力。

准备;彩球1个玩法:抛球者说出一词,如:大(黑、美丽、光滑)接球者必须说出对应的反义词,如小(白、丑陋、粗糙)。游戏反复进行。

游戏名称:悄悄话 (大班)

目的:激发幼儿积极参与活动的兴趣。

玩法:按幼儿座次将其分成四组,教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话,然后自排头开始往下传话,传到最后一名幼儿时,最后一名幼儿站起大声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜。

游戏名称:猜谜 (大班)

设计者:王春苗

目的:培养幼儿的思维能力、口语表达能力。

玩法:教师说谜面请幼儿说出谜底。也可请一名幼儿说谜面,教师与其他幼儿进行猜谜。

游戏名称:超级模仿秀 (大班)

设计者:公桂兰

目的:培养幼儿模仿能力。

玩法:请3-5名幼儿到前面,侧向全体幼儿,站成一排,面向第二名幼儿编一动作(如起床穿衣、照镜子、梳头等)然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作,依次模仿,最后一名幼儿模仿完动作后,说出做的是什么动作。

游戏名称:

设计者:攸可静

目的:练习手部动作的灵活性,培养幼儿的快速反应能力。

玩法: 教师说:

游戏名称:问答诗歌 (大班)

设计者:攸可静

目的:培养幼儿的记忆力及口语表达能力。

玩法:教师与幼儿分句背诵儿歌,教师背1、3、5句,幼儿接背2、4、6句。游戏也可这样进行 --如:教师

游戏名称:玩偶情境表演 (大班)

设计者:韩路红

目的:培养幼儿的想象力、口语表达能力,鼓励幼儿大胆表演。

玩法:请若干个幼儿每人选一个手套玩偶,即兴进行表演,根据自己玩偶的特色,模仿说话、动作及角色之间的对话。

游戏名称:正说反做 (大班)

设计者:韩路红

目的:训练幼儿的反应能力。

玩法:①请一组幼儿站好,教师说:

游戏名称:凑数练习 (大班)

设计者:王春苗

目的:巩固数的加法练习,培养幼儿的思维力及反应能力。

玩法:教师出示一个数字,如

培养小孩责任心和自信心的教学方案

大带小游戏

设计意图:

1)现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足.

2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合.

3)孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处.

活动目标:

1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳.

2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏.

3.体验游戏中愉快的情绪.

活动过程:

一.引导幼儿互相问好.

二.老师讲解游戏名称,方法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳下跳或钻过去.

三.开始游戏:

游戏1:跳绳.

目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力.

玩法:引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过. 游戏2:迈绳.

目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.

玩法:大班小朋友把绳抬高30

游戏3:钻绳.

目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.

玩法:大班小朋友把绳抬高40

游戏4:老爷爷怎样走.

目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.

玩法:大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70

游戏5:学做解放军.

目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣.

玩法:大班小朋友把绳抬高至90

游戏6:看谁摸得高.

目标:练习纵跳触物,发展弹跳能力.

玩法:大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳.

四.游戏结束. 请幼儿说玩得怎么样.带领幼儿说:明天再跟我们玩吧.互相再见。

一)亲子游戏 1、瓶子游戏 每个家庭都有一些用不着的瓶子。 游戏玩法:幼儿与家长两人为一组,每轮游戏有四小组进行比赛。游戏开始时,家长与幼儿的一只脚

2006年9月20日 幼儿教育系列:亲子游戏大全爸爸妈妈(4-6岁) 目标:加深亲子依恋之情, 玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,

2009年10月23日 亲子游戏是拉近亲子关系的好方法,常玩亲子游戏,有利于形成良好的亲子关系,构建和谐的亲子家庭!以下给出亲子游戏两则: 第一则游戏名称:赶小猪 幼儿亲子游戏大全 爸爸妈妈(4-6岁) 目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。 准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。 玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐 幼儿园亲子游戏活动项目春光明媚,风和日丽,幼儿园园内一片欢声笑语, 4、我们一家来套圈玩法:游戏开始,幼儿向前跑,碰到呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的 猜爸爸妈妈(4-6岁)

目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

小心陷井(4-5岁)

目标: 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。

准备: 空奶瓶4个,火柴棍若干。

玩法: 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 规则: 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

大西瓜、小西瓜(5-6岁)

目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性: 家长和孩子面对面站立,家长说:

注意: 1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。 2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 规则: 爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

传达室动作(4-6岁)

目标: 体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程: 父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注意: 1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。 2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

小鸡出壳

一、游戏对象 2.5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的: 培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

三、游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

四、游戏方法: 让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“ 叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

《钓瓶子》(5—6岁)

目的: 培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料: 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

毛毛虫(4至6岁) 准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一: 踩气球 利用资源: 水池

参加对象: 10个大班家庭 目标: ①锻炼幼儿小腿肌肉; ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备: 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法: 一、活动身体:重点脚及小腿按摩。 二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品) 三、水中踩气球: 1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。 2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球? 四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建议: 为幼儿准备好更换的裤子。

活动二: 摘果子 利用资源: 大树

参加对象: 个中班家庭

目标: 1、练习向上跳跃的动作。 2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。 准备: 自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法: 一、活动身体:重点下肢运动 二、摘果子:1、看一看树上有什么果子?2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。 三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

建议: 教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

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过 程: 在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片(有的缺耳朵,有的缺鼻子等等),并将相同的动物贴在一起,供宝宝自由地选择,如:完整的小鸡与不完整的小 鸡放在一起。爸爸妈妈可先引导宝宝看完整的动物形象图片,然后引导宝宝观察不完整的动物形象图片,找出它所缺少的部分,并贴在相应的部位,游戏反复进行。

有的宝宝可能寻找多次才获得成功,爸爸妈妈决不能急于求成,应让宝宝反复地尝试。

大五班亲子科学游戏之一

替气球娃娃戴帽子

一、 准备:气球1~2个 塑料杯或纸杯1~2个 热水少许 水彩笔

二、 想一想:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?

三、 做一做:1、把气球吹气并绑好,在气球上画上一个娃娃脸。

2、将热水(约60°C~70°C)倒入杯中约六七分满,约一二十秒钟后,把杯子里的水倒出来,

并立即将杯口紧密地倒扣在气球上,片刻后,轻轻把杯子举起,气球会被吸起来吗?

四、说一说你和爸爸妈妈怎么做的,为什么会这样?你知道

它的秘密吗?请把它记下来:_________________________

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(请于下周一带到幼儿园)

大五班亲子科学游戏之二

吹不大的气球

一、 准备:气球1个 小口瓶1个

二、 想一想:你会吹气球吗?气球一定能被吹得很大吗?

三、 做一做:1、试试看,你能把气球吹起来吗?

2、把气球放置在瓶口内,然后将气球吹口口沿翻转反套在瓶口上。

再试吹看看,气球容易吹得大吗?

3、如果是塑料瓶,打几个洞再吹吹看,有什么不同?为什么?

四、 说一说你和爸爸妈妈怎么做的,你知道它的秘密吗?

请把它记下来:_____________________________________________________

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(请于下周一带到幼儿园)

大五班亲子科学游戏之四

美丽的走马灯

一、 准备:蜡烛一支,纸杯两个,牙签一支,胶带一卷,棉线一条(约20厘米),剪刀一把。

二、 看一看:燃烧中的蜡烛,你是否感觉到有一股气流向上流动呢?

三、 做一做:1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,并在杯底固定上蜡烛,作为灯的底座。

2、另一个纸杯则在杯身约等距位置剪出三四个长方形的扇 叶;在杯底中央穿上棉线,并用牙签固定,作为灯的上座。

3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定,就成了一个走马灯。点上蜡烛,拉起棉线,看看有什么现象产生。

四、说一说你和爸爸妈妈怎么做的,为什么会这样?你知道它的秘密吗?请把它记下来:

1、蜡烛燃烧时,火焰的尖端是朝_______________方向的。

2、走马灯旋转的方向是_______________________________________

3、走马灯旋转的方向和上方纸杯扇叶开口的方向有什么关系? _________________ ___________________________________________________________________

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姓名: (请于下周一带到幼儿园)

幼儿园亲子游戏3则

贴鼻子

一. 游戏名称:贴鼻子

二. 游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

三. 游戏规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

穿珠比赛

游戏名称:穿珠比赛

二. 游戏玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

三.游戏规则:游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。

赶小猪

游戏名称:赶小猪

游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。

范文三:幼儿园大班亲子游戏

幼儿园大班亲子游戏

活动一: 踩气球 利用资源: 水池 参加对象: 10个大班家庭 目标: ①锻炼幼儿小腿肌肉; ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备: 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法: 一、活动身体:重点脚及小腿按摩。 二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品) 三、水中踩气球:1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。 2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球? 四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建议: 为幼儿准备好更换的裤子。

活动二:摘果子 利用资源:大树 参加对象:个中班家庭目标: 1、练习向上跳跃的动作。 2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。 准备: 自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法: 一、活动身体:重点下肢运动二、摘果子:1、看一看树上有什么果子?2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。 三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。建议: 教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

范文四:幼儿园大班亲子游戏

活动一: 踩气球

利用资源: 水池

参加对象: 10个大班家庭

目标: ①锻炼幼儿小腿肌肉; ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备: 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法:

一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

三、水中踩气球:

1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建议: 为幼儿准备好更换的裤子。

活动二:摘果子

利用资源:大树

参加对象:个中班家庭

目标:

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备: 自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法:

一、活动身体:重点下肢运动

二、摘果子:

1、看一看树上有什么果子?

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

建议: 教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

范文五:幼儿园大班亲子游戏

活动一: 踩气球 利用资源: 水池 参加对象: 10个大班家庭 目标: ①锻炼幼儿小腿肌肉; ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备: 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法: 一、活动身体:重点脚及小腿按摩。 二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品) 三、水中踩气球:1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。 2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球? 四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建议: 为幼儿准备好更换的裤子。活动二:摘果子 利用资源:大树 参加对象:个中班家庭目标: 1、练习向上跳跃的动作。 2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。 准备: 自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法: 一、活动身体:重点下肢运动二、摘果子:1、看一看树上有什么果子?2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。 三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。建议: 教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

范文六:幼儿园亲子游戏

1、袋鼠跳(5人1组)3组15人 准备:袋子5个

父母站在起点,幼儿站在终点,幼儿手拿袋鼠袋,跑至爸爸妈妈面前,把袋子交给爸爸妈妈,爸爸妈妈赶紧站到袋子里,跳至终点,先到者为胜。

2、 抢阵地(9人1组)2组18人 准备:彩色呼啦圈若干 地上准备好8个呼啦圈,家长抱着孩子,听口令抢阵地(迅速站到圈中),没有抢到即淘汰,然后撤走一个圈,继续游戏,依此类推,直到剩下一个圈为止。

3、螃蟹夹球(4人1组)3组12人 准备:皮球4个,椅子四把。

家长与孩子面对面,手拉手站好,两人用身体假夹球,身体迅速前进,到达前方之后,绕过小椅子原路返回,最先到达终点的为胜。

4、我来做你来猜(6人一组3男3女)3组(9男9女家长游戏) 准备:名词12个

爸爸妈妈面对面,教师背对妈妈给爸爸看名词,然后爸爸根据名词做出相应的动作,妈妈来猜,先猜出得为胜。

5、踩石头过河(4人1组)2组8人准备:报纸8张,每组2张。

大人站起点,孩子站终点。起点由一个大人踩一张报纸移一张再踩一张,到终点后背着幼儿跑到起点。哪组先结束哪组优胜。

6、踩气球(家长绑腿)全班一起踩。

范文七:幼儿园亲子游戏7则

亲子游戏1:逮老鼠

适合年龄:3~4岁

游戏准备:自制小老鼠

游戏要求:练习跑的能力,培养孩子动作的敏捷性。

游戏规则:以逮住老鼠多的幼儿为胜。

游戏玩法:

在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布,然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着老鼠在前面跑,孩子在后面追着妈妈踩袜子,踩住袜子就算逮住了老鼠。

亲子游戏2:找小手

妈妈边说:手掌娃娃藏起来,在哪里?(将手藏于不同部位),然后边伸出手边说:手掌娃娃伸出来,在这里。反复数遍后,爸爸妈妈边说边藏手掌娃娃,要求宝宝去找,边找边说:手掌娃娃伸出来,在这里。爸爸妈妈也可在宝宝的手上画娃娃,由宝宝边藏边说,爸爸妈妈找,边游戏边做动作。通过反复的动作理解伸出来和藏起来。最后,妈妈和宝宝一起念儿歌做动作。

建议:在平日空闲时经常可与家人做游戏。

亲子游戏3:小鲤鱼跳龙门

适合年龄:5—7岁

游戏准备:锻炼幼儿的跳跃能力。

游戏要求:玩游戏的时候要注意安全。只要孩子能跳过龙门就好,跳跃的方式可以自己选择。

游戏玩法:

父母相对而坐,两足相抵,两手相握扮龙门,幼儿就扮小鲤鱼,依次跳过龙门。根据幼儿的情况,龙门可以渐渐的提高,直到小鲤鱼跳过为止。如果小鲤鱼没有跳过,就要去当龙门。

游戏规则:

1、龙门有两个人组成,龙门需要渐渐的升高,不断增加难度。

2、小鲤鱼在跳跃龙门的时候时,脚尽量不要碰到龙门。

亲子游戏4:我是镜子

适合年龄:5-7岁

游戏准备:妈妈和孩子面对面站立,幼儿当镜子模仿妈妈的动作。以下动作均由极慢的速度转变至极快的速度。

玩法:

1、举右手;举左手;双手拍;放下。

2、抬起右脚转;圈;放下;抬起左脚转;圈;放下。

3、以手摸头;摸肩;摸肚子;摸膝盖;摸脚。

4、以上的动作可由老师用铃鼓或代用品(铁汤匙、小木棒等)来配上节奏,让幼儿与母亲按照节拍做,以烘托游戏的喜乐气氛。节奏可由慢而快,再转至极快,待母亲和幼儿跟不上节奏,便重新再来。

亲子游戏5:捕小鸟

发展能力:促进大运动技能的发展,锻炼反应能力和判断能力,增进亲子感情

游戏方法:

1、妈妈当大树,宝宝扮演小鸟,模仿小鸟在空中飞行,边飞行边说儿歌:

小鸟小鸟天上飞,高高兴兴飞呀飞,

飞到东来飞到西,快快乐乐飞呀飞。

突然来了一张网,小鸟小鸟快快藏。

2、说儿歌的时候,妈妈当大树,宝宝当小鸟,模仿小鸟在林中飞行,当儿歌说完最后一个字时,老师马上从一旁扑出来,小鸟只要马上抱住身边地任意一棵树即可安全。

3、反复游戏,中间可以交换角色。

调动宝宝的游戏兴趣,让宝宝体验成(交换角色,让幼儿当大树,妈妈当小鸟)

亲子游戏6:好玩的绳子

利用资源:水泥地 参加对象:大班家庭 游戏目标: 1、通过创造性玩绳,培养小朋友对绳类体育活动的兴趣。 2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能,培养动作的协调性。 3、培养幼儿合作精神。 游戏准备:短绳每人一根、长绳一根 游戏玩法: 1、活动身体。 2、家长和孩子共同探索绳子的玩法 3、共同练习不同的玩法。 4、家长跳绳比赛;孩子数数。 5、孩子跳绳比赛:家长数数。 亲子游戏7:放鞭炮 1、准备动作:宝宝蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间; 2、玩法: (1)第一、二句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌; (2)妈妈用手抚摸宝宝的头,并做点鞭炮的动作; (3)宝宝待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳,并发出嘭的声音。 附儿歌: 小鞭炮,小鞭炮, 嘭嘭一响真热闹, 妈妈赶快点一点,嘭嘭嘭嘭跳的高。

游戏指导:游戏开始时,宝宝从蹲到跳的动作过程中,不宜过猛、过快,跳起时要注意安全,跳到妈妈腿上。

范文八:幼儿园亲子游戏

·过河

玩法:4个家庭随机组合为一组,家长和孩子一同坐在“小船”(轮胎车)上,听到裁判员的口令后,拉住绳索往前行,先到达终点的家庭获胜。

规则:如有中途掉河中者,必须“游回”起点处重新开始。

·运球

玩法:4个家庭随机组合为一组,家长和孩子面对面或背对背,把一只球夹在中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。

·规则:

1、在运球的过程中,手不许碰到球;

2、途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。

教家长们三种幼儿园的亲子游戏!

水上大对抗

·玩法:水槽的中央有一个球门,两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队,每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球,先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。

规则:参赛者只能用嘴去吹海洋球,身体的其它部位不得接触海洋球,违者犯规。

吹蜡烛

·玩法:在桌上距离起点1。5米出点燃10支蜡烛,请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。

听话的小球

·玩法:4个家庭随机组合为一组,幼儿手持乒乓球拍站在起点处,家长则站在终点处响应的位置,听到裁判员的口令后,幼儿从筐中取一乒乓球放在拍上,快步直周到终点将球放在装有面粉的盆中,然后持拍返回起点继续运球,家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时,盆中球最多的家庭获胜。

·规则:

1、幼儿运球途中求落地,须将球捡起后返回起点处重新开始;

2、家长吹球时球掉地,也应放入盆中重吹。

范文九:幼儿园亲子游戏

·过河  玩法:4个家庭随机组合为一组,家长和孩子一同坐在“小船”(轮胎车)上,听到裁判员的口令后,拉住绳索往前行,先到达终点的家庭获胜。  规则:如有中途掉河中者,必须“游回”起点处重新开始。  ·运球  玩法:4个家庭随机组合为一组,家长和孩子面对面或背对背,把一只球夹在中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。  ·规则:  1、在运球的过程中,手不许碰到球;  2、途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。 教家长们三种幼儿园的亲子游戏!  水上大对抗  ·玩法:水槽的中央有一个球门,两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队,每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球,先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。  规则:参赛者只能用嘴去吹海洋球,身体的其它部位不得接触海洋球,违者犯规。  吹蜡烛  ·玩法:在桌上距离起点1。5米出点燃10支蜡烛,请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。  听话的小球  ·玩法:4个家庭随机组合为一组,幼儿手持乒乓球拍站在起点处,家长则站在终点处响应的位置,听到裁判员的口令后,幼儿从筐中取一乒乓球放在拍上,快步直周到终点将球放在装有面粉的盆中,然后持拍返回起点继续运球,家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时,盆中球最多的家庭获胜。  ·规则:  1、幼儿运球途中求落地,须将球捡起后返回起点处重新开始;  2、家长吹球时球掉地,也应放入盆中重吹。

范文十:幼儿园亲子游戏6则

幼儿园亲子游戏6则

1、蚂蚁搬豆

1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第

二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)

2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里

准备:布带若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者

5、踩气球

准备:气球若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。