成都教师招聘

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【优秀范文】成都教师招聘

范文一:成都教师招聘

成都市金牛区2013年面向社会公开招聘教师岗

位条件一览表

备注:在职教师需具有教师专业技术职称。

成都市金牛区2013年面向社会公开招聘中小学幼儿园教师公告

根据《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法(2011年修订稿)》(成人社办发〔2011〕276号),成都市金牛区教育系统现面向社会公开招聘中小学幼儿园教师219名(其中在职教师

78名、毕业生141名)。本次公开招聘为编制内招聘,招聘人员按事业单位人员聘用制管理。现就有关事项公告如下:

一、招聘对象及条件 (一)招聘对象

1.在职教师:指具有3年及以上相应学科、学段从教经历的在职教师(高中岗位需6年及以上,截止2013年8月31日)。

2.毕业生:指全日制普通高等院校2011、2012、2013年毕业生。其中2011、2012年毕业生报考的,必须符合以下条件之一:一是毕业时申请将档案保留在高校的;二是毕业时未落实正式工作单位,档案保留在人才中心的。

(二)招聘条件

1.应聘人员必须具备下列基本条件

(1)具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行端正。具有履行招聘岗位所需专业知识或技能。

(2)身体健康,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件,体检符合相关要求。 2.其它条件

(1)2013年应届高校毕业生必须在2013年7月31日之前取得资格条件要求的毕业证、学位证等证书。其他人员必须在资格复审时取得岗位招聘条件要求的相关证书(毕业证、学位证、职称证、教师资格证等),毕业生应聘者报考岗位专业必须与所学专业一致。

(2)年龄要求:应聘在职教师岗位的:男1973年1月1日以后出生、女1978年1月1日以后出生;应聘毕业生岗位:1987年1月1日以后出生(研究生可放宽两周岁)。

(3)学历学位要求:应聘中小学教师岗位必须具有本科及以上学历。特岗教师及幼儿教育、职业教育个别急需专业课教师岗位可放宽至专科学历。

(4)普通话要求:小学、幼儿园和中学语言类(语文、英语)学科教师应达二级甲等、其它中学学科教师达二级乙等。

(5)往届毕业生报考英语岗位须通过英语专业八级考试,应届毕业生必须通过英语专业四级考试并确保在毕业前通过英语专业八级考试。

(6)除个别职业教育专业课教师外,往届毕业生及在职教师必须持有相应的《教师资格证》,2013年非师范毕业生应通过《教育学》、《心理学》自修考试。

3.具体岗位招聘条件详见附件2《成都市金牛区2013年面向社会公开招聘教师岗位条件一览表》。

4.有下列情况之一者,不得报考: (1)曾因犯罪受过各类刑事处罚的。 (2)曾被开除公职的。

(3)有违法、违纪行为正在接受审查的。 (4)尚未解除党纪、政纪处分的。

(5)法律、法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形。 二、报名方式

(一)报名方式。本次考试采取网上报名,报名网站:成都人事考试网(www.cdpta.gov.cn)。 (二)本次考试不设现场报名。 三、报名时间 (一)网上报名。

2013年2月26日00:00至3月7日24:00。 (二)审核照片。

2013年2月27日09:00至3月7日22:00。 (三)资格审查。

2013年2月27日09:00至3月8日17:00。 (四)网上缴费。

2013年2月27日09:00至3月9日24:00。

四、报名程序

(一)网上注册。应聘者按网络提示进行注册填写个人基本信息,并上传照片(已经注册的应聘者可直接登录报名,填报岗位)。电子照片须为本人近期免冠正面证件照,格式为jpg,像素为102(宽)×126(高),大小在20KB至160KB之间。成都市人事考试中心将对应聘者所传照片的质量在网上进行审核,并在应聘者注册后的1个工作日内提出审查意见。对照片质量审查不合格的,应聘者需按要求重新上传。

(二)选择岗位。照片审查合格的应聘者,在网上选择报考岗位后如实、准确填写《应聘资格审查表》的各项内容并认真核对,确认无误后提交。招聘岗位要求具有工作经验、职业技能等条件的,报考人员符合条件规定的,应在“个人简历”或“有何特长”栏中注明具备岗位所要求的相应条件,待进入资格复审时提交印证材料审核。

(三)资格初审。考生注册报名成功后须提交资格初审。招聘单位根据应聘人员填报的信息,按照岗位资格条件在网上进行资格初审。报考人员在报名成功后的1-2个工作日后登陆成都人事考试网查询是否通过资格初审。

(四)报名缴费。

1.缴费方式:本次考试采用网上缴费,不设现场交费。

2.收费标准:根据四川省物价局、财政厅川价费〔2003〕237号文件规定,笔试每人每科50元。

3.缴费确认:缴费完成即为报名成功,逾期未缴费者,视为自动放弃。除岗位取消情况外概不办理退费手续。

(五)打印准考证。报名成功的应聘者于2013年3月13日至3月15日登陆成都人事考试网,按照网络提示打印笔试准考证。不具备打印条件的应聘者,可持本人有效身份证到成都市人事考试中心打印。逾期未打印者,视为自动放弃考试。

(六)报名要求

1.必须按公告公布的岗位及资格条件要求报名。请应聘人员务必认真阅读公告,完全符合报考岗位资格条件方可报名,必须如实、详细、准确填写《应聘资格审查表》,否则将无法通过资格审查。

2.应聘人员按照公招的岗位要求报名,每位报考人员限报一个岗位。报名与考试必须使用第二代身份证。

3.报名时应聘人员提供的信息和材料必须对照招聘条件如实填写完整。资格审查将贯穿整个招聘工作的始终,若在任何一个环节发现不符合资格条件或弄虚作假者,将随时取消考试或聘用资格,所造成的一切损失由报考人员本人承担。

4.应聘者网上报名时所留联系方式应准确无误,在公开招聘期间保持通讯畅通;联系方式变更后,应主动告知招聘单位。若因本人填报电话有误或其他原因而无法联系本人造成的后果由应聘者本人自负。

五、考试

本次考试采用笔试、面试方式进行。笔试成绩(含加分)、面试成绩分别按5:5的比例计入总成绩(百分制)。

(一)笔试。

1.笔试科目:笔试科目为《职业能力倾向测验》和《教育公共基础笔试》,成绩(百分制)按照两科以4:6比例计算笔试成绩。

2.笔试时间:2013年3月16日(星期六)(具体时间、地点见《准考证》)

3.开考比例:1:3,未达上述比例的岗位,经研究同意可降低比例或相应调减该招聘岗位的招聘人数直至取消该招聘岗位。降低比例、取消或调减情况,于2013年3月10日在金牛人才网和金牛教育信息网公布。已缴费但招聘岗位被取消的应聘者,可于2013年3月11日17:00前转报其它符合条件的招聘岗位,也可于2013年3月15日17:00前凭本人身份证到成都市人事考试中心办理退费,逾期不再受理。

4.政策加分

(1)加分条件

经组织选派的大学生志愿者,服务期满、考核合格且未被机关事业单位正式录(聘)用,按照有关文件规定享受笔试成绩(两科笔试成绩按比例折合后)加分政策。

(2)申报方式

符合加分条件的应聘者,提供服务地县级以上项目主管部门出具的证明(内容包括:志愿者姓名、身份证号、志愿服务者类别、服务单位、协议服务起止期限、服务期是否已满及考核结果、是否被机关、事业单位正式录(聘)用。特别提示:证明材料上的姓名、身份证号必须与应聘者报名时使用的姓名、身份证号完全一致,否则不予办理加分手续)及志愿者计划协议书复印件(须加盖服务地县级以上项目主管部门鲜章),协议书中明确的服务起止期限,与服务地县级以上项目主管部门出具的证明时间不一致的,均以协议书中明确的服务起止日期为准。协议中未明确起始时间的,以协议签订落款时间为准。待报名成功并缴纳了笔试考务费后,在2013年3月15日前的工作日内将有效证明材料交成都市金牛区教育局(成都市抚琴东南路6号)办理加分手续(联系电话:028—87798975)。不按要求提供证明材料或逾期未提供证明材料者视为自动放弃加分申请。

5.笔试成绩公布:于2013年3月30日前在金牛人才网和金牛教育信息网上同时公布,请考生注意查看。

6.查分申请。根据《四川省人事考试查分规则》规定,本次考试均为客观题科目,不受理查分申请。

(二)资格复审

1.确定资格复审人员。按照笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分和同一招聘岗位招聘人数以1:3的比例确定进入资格复审人员,达不到上述比例的,经研究决定相应调减或取消该招聘岗位,无法调减的,按照《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法(2011年修订稿)》第30条第(二)款规定办理。进入资格复审人员名单、资格复审时间及地点在金牛人才网和金牛教育信息网上公布。

2.资格复审内容。应聘者须提供本人报名时打印的《应聘资格审查表》2份、本人《笔试准考证》、本人身份证、毕业证书(学位证书)、普通话水平等级证书、教师专业技术职务资格证书和教师资格证书及相关证明材料原件和复印件。

本市在职教师和特岗教师报考,除上述材料外,还需提供所在学校主管部门出具的同意报考函原件(并提供由相关工作单位出具的工作岗位、工作年限、考核情况、工作简历等的证明材料)。

2013年毕业的普通高校毕业学生,还须提供加盖学校公章的成绩单和就业推荐表;2011、2012年未就业的高校毕业生须提供毕业学校或人才交流中心出具的未落实接收单位的证明;省外免费师范生需提供生源地教育部门出具同意异地就业证明。

3.资格复审要求。应聘者在报名时要认真阅读报考的资格条件和各职位的具体要求,如实填写相关信息,资格复审时,如发现应聘者不符合报考条件或弄虚作假,将取消其面试资格,造成损失由本人承担。逾期未参加资格复审者,视为自动放弃。

4.参加面试人员。资格复审合格者进入面试,并领取《面试通知书》。资格审查不合格或逾期未参加资格复审而产生的空缺,按照同岗位笔试成绩从高分到低分依次等额递补进入面试。

(三)面试

1.面试时间、地点:详见《面试通知书》。

2.面试方式:面试以说课为主,综合考察业务素质。

3.收费标准:根据四川省财政厅、四川省物价局川价费[2003]237号文件规定,面试费80元/人。

(四)成绩公布

考试总成绩将在面试结束后3个工作日内在金牛人才网和金牛教育信息网上公布。 六、体检和考察

依据招聘岗位及招聘人数,按照报考人员折合后的总成绩从高分到低分依次等额确定进入体检、考察人员名单(如总成绩相同,按面试成绩排序)。进入体检人员名单及相关事宜,在金牛人才网和金牛教育信息网公布。

(一)体检标准按《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》执行。体检时间、地点另行通知,体检费用由进入体检人员承担。进入体检人员初次体检不合格的,可在体检结果公布后的3日内申请复检一次。复检指定到原体检医院以外的医院进行,申请复检人员的体检结果以复检为准。

(二)因进入体检人员未按要求参加体检或体检不合格出现的空缺,按照该岗位已参加面试人员总成绩从高分到低分依次等额递补进入体检。

(三)考察工作参照成人办发〔2004〕109号文件规定执行。因进入考察人员本人原因导致无法进行考察或考察不合格出现的空缺,按照该岗位已参加面试人员总成绩从高分到低分依次等额递补进入体检和考察。

(四)经体检、考察合格的拟聘人员,在金牛人才网、金牛教育信息网公示7个工作日。

七、聘用及管理

根据市教育局、市委编办、市人社局《关于推进教师“县管校用”工作的意见》(成教发

[2012]12号)文件精神,招聘教师由区教育局统筹管理,按照最后总成绩排名,从高分到低分依次选择服务学校。

(一)拟聘人员如系2013年普通高等院校应届毕业生与招聘单位签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》,报到时须交验毕业证等报名资格条件中要求的证件。如不能在规定时限内提供报名资格条件中要求的证件,取消其聘用资格。

(二)其他在职和非在职的拟聘人员办理调动和聘用手续。

(三)拟聘人员应在规定时限内报到,逾期未报到视为自动放弃。

(四)招聘的人员按事业单位聘用制管理,签订事业单位聘用合同。

(五)招聘人员实行试用期制度,试用期满不合格的予以解聘。

八、咨询及监督

招聘工作由金牛区人力资源和社会保障局、金牛区教育局组织实施,金牛区纪委(监察局)实施监督。

监督举报电话:028-87705731

网上报名技术支持电话:028-86150916

政策咨询电话:028-87705567(金牛区人力资源和社会保障局),028-87798975(金牛区教育局)。

成都市青羊区2013年公开招聘69名

事业单位工作人员公告

根据《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法(2011年修订稿)》规定及各事业单位用人需求,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,经研究,拟面向社会公开招聘事业单位69名工作人员。本次公开招聘为编制内招聘,招聘的人员按事业单位人员聘用制管理。现将有关事项公告如下:

一、 招聘范围及对象

符合招聘岗位应聘资格条件要求的2013年7月31日前的应届高校毕业生和社会在职、非在职人员。其中,2013年应届高校毕业生必须在2013年7月31日之前取得资格条件要求的毕业证、学位证等证书;其他人员必须在面试资格审查前取得资格条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证等证书。

二、招聘名额和岗位分布(具体招聘岗位和条件见附件)

教育系统65名教师,其他事业单位4名管理人员(其中定向招聘2名)。

三、招聘基本条件

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍;热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党;遵纪守法,品行良好,爱岗敬业。

2.身体健康,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。

3.符合招聘岗位确定的其他条件(详见附件)。

4.委培、定向应届毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

5.符合有关回避的规定。

(二)有下列情况之一者,不得应聘

1.曾受过各类刑事处罚的。

2.曾被开除公职的。

3.有违法、违纪行为正在接受审查的。

4.尚未解除党纪、政纪处分的。

5.有其他违反国家法律法规行为的。

四、招聘程序

(一)报名

1.报名时间:2013年2月16日至2013年2月28日。

2.报名方式:采取网上报名和资格条件初审方式。报名登陆成都人事考试网(网址:www.cdpta.gov.cn)报名。

3.报名程序:应聘人员报名前应认真阅读本公告,仔细了解附件《成都市青羊区招聘69名事业单位工作人员岗位分布及条件要求一览表》等信息。

(1)报名注册

报考人员须先按网络提示进行注册,并填写个人基本信息、上传照片(照片为报考人员本人近期的免冠证件照片,文件格式为JPG格式,像素为102(宽)×126(高),大小在160KB

以下。不按规定上传照片者,将无法通过审核和缴纳笔试考试费)。报考人员注册并填写个人基本信息和上传照片后方可报名。

(2)填报信息

报考人员如实准确完整填写《成都市青羊区招聘事业单位工作人员报考资格审查表》的各项内容并提交资格初审。

(3)资格初审

报考人员在填写《成都市青羊区招聘事业单位工作人员报考资格审查表》并提交资格初审成功的1-2个工作日后,登陆报名网站查询是否通过资格初审。资格初审截止时间:2013年3月4日。

资格初审合格后,经组织选派的大学生志愿者,达到规定服务年限、考核合格且截止报名结束时未被机关、事业单位录(聘)用的,按照有关文件规定享受笔试成绩(两科成绩按比例折合后)加分政策。符合政策性加分条件的应聘人员,须提供服务所在地县以上项目管理部门出具的证明(内容包括确为志愿者、所属项目计划、服务的单位、协议服务期的年限、服务期已满、在乡镇及以下基层服务的年限、经考核合格、未被机关或事业单位录/聘用)、相关考核材料以及服务证书的原件、复印件各一份,待缴纳了笔试考务费后,在2013年3月6日前的工作日内交区人社局公务员和事业单位人事管理科(平安巷10号1413室),经审查符合条件的按规定加分。材料不齐或逾期未交材料的,不予受理、责任自负。

(4)报名缴费

经过资格初审合格的报考人员,须及时按网络提示缴纳笔试费(根据四川省物价局、财政厅川价费〔2003〕237号文件规定,笔试费50元/科,两科共计100元)。缴费截止时间:2013年

3月7日。报考者未在规定时间内缴费,视为自动放弃。报名成功后,打印《成都市青羊区招聘事业单位工作人员报考资格审查表》,供资格复审时使用。

(5)打印准考证:已缴纳考试费的报考人员,于2013年3月13日至15日凭姓名和身份证号登陆成都市人事考试网www.cdpta.gov.cn自行打印笔试准考证。逾期未打印者,视为自动放弃。

4.报名要求

(1)应聘人员按照招聘公告公布的岗位及条件要求报名,每名报考人员只能选择一个岗位报名。

(2)报名时应聘人员提供的信息和材料必须真实完整,资格审查工作将贯穿公开招聘的全过程,如发现弄虚作假者,将随时取消考试或聘用资格,所造成的一切损失由应聘人员本人承担。

(二)考试

教育系统:考试按笔试、业务考核、面试程序进行。总成绩由笔试成绩、业务考核成绩和面试成绩组成,按满分100分计算,其中:笔试成绩占50%、业务考核占30%、面试占20%。

其他事业单位:考试按笔试和面试程序进行。总成绩由笔试成绩和面试成绩组成,按满分100分计算,其中:笔试成绩占50%、面试成绩占50%。

1.笔试

(1)同一招聘岗位招聘人数与报名人数的比例,教育系统原则上不能低于1:5方可开考,其他事业单位原则上不能低于1:3方可开考。确属特殊岗位或紧缺专业,经区招聘工作领导小组办公室同意后,教育系统岗位可放宽至1:4。

(2)笔试成绩总分100分,共两科。

教育系统:《职业能力倾向测验》和《教育公共基础笔试》,分别占30 %和70 %。

其他单位:《职业能力倾向测验》和《公共基础知识》,各占50%。

(3)笔试时间:2013年3月16日(星期六)。

(4)笔试地点:见准考证。

(5)笔试时须携带本人《准考证》和《居民身份证》(不含过期身份证和身份证复印件)。

(6)笔试成绩于2013年3月30日前在青羊人才网(http://www.qyrc.com.cn)和青羊教育网(http://www.qyei.com)上公告。

(7)进入面试资格复审人员依据招聘岗位及招聘人数,按照各单位面试比例和笔试成绩从高分到低分依次确定,与笔试成绩一起公布。

2.资格复审

(1)资格复审在领取面试通知书时进行,考生本人须持有效身份证件、准考证、报名表、一张免冠照片和符合报名资格条件的相关证明材料(其中2013年毕业生须携带学校派遣证或就业推荐表的原件及复印件;定向招聘的考生是指由成都市选派服务城乡基层的服务期满且考核合格的大学生志愿者和成都市村(社区)党组织书记、村(居)民委员会主任,定向人员须提供服务所在地县以上项目管理部门出具的证明(内容包括确为志愿者、所属项目计划、服务的单位、协议服务期的年限、服务期已满、在乡镇及以下基层服务的年限、经考核合格、未被机关或事业单位录/聘用、相关考核材料以及服务证书的原件、复印件各一份, 社区(村)书记和主任需提供所在单位现实表现、当地民政局和组织部的任职和考核情况证明材料)。

(2)由区人社局和相关用人单位进行资格复审。符合招聘条件要求且资格复审合格者方可领取面试通知书。对资格复审不合格者取消其面试资格,没有在规定时间内按公告要求参加资格复审的考生,视为自动放弃,并按照同岗位笔试总成绩从高分到低分依次递补。

(3)资格复审时间和地点:见笔试成绩公告。

3.面试

(1)面试时间和地点:见面试通知书。

(2)根据笔试成绩从高到低,教育系统按招聘岗位1:5的比例确定进入业务考核人员名单,根据笔试和业务考核的总成绩从高到低按1:3的比例确定进入面试人员名单;其他事业单位岗位按招聘岗位1:3的比例确定面试人员名单。

(3)未在规定时间内办理面试手续者,视为自动放弃,教育岗位按笔试和业务考核的总成绩由高分到低分依次递补,其他事业单位按笔试总成绩由高分到低分依次递补;未在规定时间内参加面试者,视为自动放弃,该岗位不再递补。

(4)面试成绩和总成绩以及进入体检人员名单于2013年4月底前公告。教育系统业务考核、面试成绩以及进入体检人员名单在青羊教育网(http://www.qyei.com)公告,其他事业单位岗位成绩在青羊人才网(http://www.qyrc.com.cn)公告。

4.体检

根据总成绩排名,按1:1比例,确定参加体检的名单(如总成绩相同,按笔试成绩排序)。进入体检人员由招聘单位和主管部门通知并组织体检。体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)、《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)和《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发〔2010〕19号)规定执行。岗位或行业有特殊要求的由招聘单位和主管部门另行规定。体检所产生的一切费用由进入体检人员本人承担。因进入体检人员未按要求参加体检或体检不合格出现的空额,按照该招聘岗位已参加面试人员总成绩从高分到低分依次等额递补(如总成绩相同,按笔试成绩排序)。

5.考察

考察内容为被考察对象的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况。因个人原因导致招聘单位和主管部门无法对其进行考察或考察不合格出现的空额,按照已参加面试人员总成绩从高分到低分依次等额递补(如总成绩相同,按笔试成绩排序)。

五、聘用和待遇

(一)经考试、体检、考察后确定的拟聘用人员:教育系统岗位在青羊教育网(http://www.qyei.com)公示,其他事业单位岗位在青羊人才网(http://www.qyrc.com.cn)公示,公示时间为七天,公示无异议后,确定为待聘人员。

(二)教育系统的教师岗位按照最后总成绩排名,从高分到低分依次选择聘用单位。

(三)按有关规定办理相关人事手续。

(四)招聘人员按照新进事业单位人员的相关政策进行管理,实行以岗位管理为基础的合同聘用制。按现行事业单位政策执行相应工资标准及福利待遇。

(五)受聘人员实行试用期制度,试用期包括在聘用期限内。试用期内不合格的,解除聘用。

六、组织领导与监督

为保证招聘工作的公开、公平、公正,招聘工作实行信息公开、过程公开、结果公开,接受社会和区纪委监督。

青羊区纪委监督举报电话:028-86272201

青羊区人社局咨询电话:028-86267370

青羊区教育局咨询电话:028-86636722

青羊区房管局咨询电话:028-87766961

附件:1.教育系统招聘岗位需求、分布及条件一览表(用人单位和名额分布;中小学教师岗位需求、分布及条件;特殊岗位教师岗位需求、分布及条件)

2.

成都市青羊区人力资源和社会保障局

2013年2月 8日

范文二:成都市教师招聘信息

附件2

中小学公开招聘教师考试(笔试)大纲

《教育公共基础笔试》

《教育公共基础笔试》考试内容涵盖教育学基础、教育心理学、教育法学和教师职业道德四个部分。

第一部分:教育学基础。主要考查应试者对教育科学理论的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。考查内容包括:教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课程、课堂教学、学校德育、班级管理与班主任工作。

第二部分:教育心理学。主要考查应试者对教育情景中学生学习与教师教学的心理规律的掌握和实际运用能力。考查内容包括:心理发展与教育、学习与学习理论、学习的迁移、记忆和遗忘、学习策略与不同类型的学习、影响学习的心理因素、个别差异与教育以及学生心理健康教育。

第三部分:教育法学。主要考查应试者对教育法规与政策的概念、内涵、类别、作用、体系(结构)的领会和掌握,以及对教育法制建设和现行部分教育法规的理解和运用。考查内容包括:法与教育法、教育法律关系、教育法律规范、教育法制过程、教育法律责任、学生的权利及其维护、教师的权利及其维护以及教育法律救济等。

第四部分:教师职业道德。主要考查应试者对教师职业道德与礼仪的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。考查内容包括:教师

职业道德概述、中小学教师的职业道德规范以及教师职业道德的养成等。

范文三:2012成都各校教师招聘

成都市教育局直属学校将面向2008届毕业生及部分在职人员开展公开招考补充工作人员,共招聘97个岗位128人,集中报名时间为12月8日9:00—17:30,报名地点在四川师范大学狮子山校区训练馆(北大门旁)。据悉,此次公招学历要求涵盖中专及其以上各层次,其中,四七九中将面向本科及以上学历毕业生招聘21名教师。报考者可登录成都教育网(http://www.cdedu.gov.cn)查看岗位需求。

石室中学此次将面向2008年应届毕业生(具有学士及以上学位)招聘数学、英语教师各两名,物理、生物教师各一名;成都七中将招聘语文、数学教师各一人,应届生须获得二等奖学金以上;树德中学则将招聘外语教师三名,语文、化学、地理教师各两名,数学、物理、历史、政治教师各一人,要求所有应聘人员须持教师资格证。

此外,成都市特殊教育学校将招聘一名针推专业的按摩教师。成都铁路运输学校则将公招7名中专或大专学历的机械专业实习指导教师、工种实训基地实验员、铁路运输沙盘实验员、微机机房管理员、网络管理员。

蒋槟鸿 21:35:01

发表时间:2011-11-02 16:32:48 浏览次数:37

为适应高新区教育改革和发展的需要,加快建设教育人才队伍的步伐,经高新区招聘教师领导小组同意,决定面向各高校公开招聘2012年大学毕业生。现将有关事项公告如下:

一、招聘名额及岗位

拟招聘应届毕业生120名,学科涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、计算机等。

二、招聘原则

公开招聘,平等竞争;专业相近,职位需要;统一考核,择优聘用。

三、招聘对象:2012年全日制重点高校本科及以上学历师范类或非师范类(英语、计算机专业)的毕业生。

四、招聘条件

1、基本条件

⑴ 学历:本科及以上学历的应届生,且专业成绩三年总评排名在年级前30%。

⑵ 身心健康。

⑶ 普通话水平:中学文科教师必须达到二级甲等,其它专业达二级乙等及以上;小学教师必须达到二级甲等。

⑷ 计算机水平:非计算机专业毕业生计算机水平考试理科毕业生需达到省二级及以上,其它专业达省一级及以上。

⑸ 英语能力:应取得大学英语四级及以上证书,英语教师应聘者应取得专业英语四级及以上证书。

2、其它条件

除上述条件外,至少应具备下列条件之一:

⑴获得校级一、二等奖学金1次及以上;或获得三等奖学金2次及以上。

⑵获得校三好、优秀团员、优秀学生干部表彰1次以上。

⑶在大学期间担任学院及以上学生干部。

⑷参加各类学科竞赛、艺、体育竞赛获校级一、二等奖及以上。

注:应届毕业生因学校暂未组织参加有关考试、测试而未取得有关证书者可先应聘,但在正式聘用前须自行考取有关证书,否则取消聘用资格。非师范类毕业生在应聘后一年以内须自行考取教师资格证书,否则取消聘用资格。

五、招聘时间安排

11月上旬至12月中上旬高新区将组织专家赴各部属师范院校开展优秀大学生的考核和选聘工作。

六、招聘程序

1、报名初审。毕业生带近期1寸免冠同底彩照1张、身份证、学生证、学校证明(就业推荐表)及相关印证材料报名。考核小组按照岗位条件审核应聘人员的报名资格和形象气质。符合报名资格的应聘人员填报《成都高新区2011年招聘中小学教师报名登记表》一式一份。

2、综合考核:

⑴教学考核:

准备:根据大学生实习的情况,指定说课内容,接受考核人员按序提前30分钟抽取考核课题,并在独立的准备室内准备。

考核:考核分为2个步骤,每人需要时间为25分钟。具体为说课10-15分钟、答辩5-10分钟。

评分:完成对每一应聘者的考核后,考核小组成员在测评表上记分,签名后交统计人员进行统分。去掉1个最高分和1个最低分后所得平均分为应聘教师考核最后得分。

⑵素质考察:对教学考核优秀者,根据招聘需要由招聘考核小组安排面谈,面谈时间为5-15分钟,重点考核应聘者的综合素质。

4、签订协议:对考核优秀和身体合格的大学生,报高新区招聘教师领导小组审批后,签订《大学生就业协议书》和《成都市教育系统接收师范类毕业生申请表》等有关聘用手续。

5、复核审查:正式聘用前,应届毕业生的学历证、教师资格证、体检合格证等有关证件需交到教育主管部门进行复核,对填报内容与个人实际情况和报考条件不符者,不予聘用。

本公告由高新区人事劳动和社会保障局、社会事业局负责解释。其它未尽事项,请报名时咨询。高新区有关情况请上网查询。

重庆市云阳高级中学校招聘毕业生信息教师招聘网来源:未知 时间:2011-11-01 01:10 点击:1058 次 收藏 我要投稿

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重庆市云阳高级中学校招聘毕业生信息

根据有关文件精神,结合实际,现将公开招聘2012年全日制应届本科及以上毕业生的有关事宜公布如下。

一、招聘对象及数量

(一)招聘对象:2012年上期全日制应届本科及以上毕业生。

(二)招聘学科及数量:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、计算机,共计20人。

二、招聘原则及方式

招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优、任人唯贤、德才兼备的原则,采取考试与考核相结合的方式进行。

三、招聘条件

(一)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持党的基本路线;遵纪守法,品行端正,作风正派;具有较强的事业心和责任感,热爱教育事业,具有良好的职业道

德。

(二)身体健康,仪态端庄,语言流畅,思维敏捷,学业成绩优秀,综合素质好。

(三)所学专业与报考学科相同。

(四)2012年8月20日以前必须取得相应教师资格证书和毕业证书、学位证书。

四、招聘办法

(一)招聘对象

北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学的应届本科及以上毕业生。

(二)招聘办法

1.初选。按照设定的学科及指标,根据毕业生的自荐材料,对毕业生进行资格审查和初选,择优确定进入笔试的人选名单。

2.笔试。笔试为闭卷考试,考试时间为90分钟。

3.面试。面试采取上课及答辩的方式进行,时间在20分钟以内。

参加面试和笔试等招聘时须携带身份证原件、全日制应届本科毕业证明、自荐书。

4.签订就业协议。由招聘领导小组根据笔试和面试的成绩择优确定拟招聘人选,受聘者须提供身份证、大学期间各科学习成绩、获奖证书、奖学金证明、体检合格证明等原件,当即现场签订就业协议。被聘用者到学校正式报到后办理相关人事手续,属于全民所有制事业单位正式编制,享受相应待遇。

五、日程安排

11月中、下旬到教育部直属各重点师范大学开展招聘工作。

准确时间请关注我校网站通知。

投递自荐书邮箱:yunzhongbgsshy@163.com。

联系人:张小平15870557055

单位名

称:

重庆市云阳县教育委员会

需求专语文32人、数学39人、英语27人、物理14人、化学16人、生物12人、政治10 人、历史14人、地理业及人13人、音乐9人、舞蹈2人、体育14人、美术3人、通用技术7人、心理学(心理咨询)6人、特殊教育数: 2人、信息技术(计算机科学与技术)4人、学前教育7人,职教专业17人(广告设计与制作1人、人力资源

管理1人、艺术设计3人、社会工作1人、旅游1人、影视动画1人、建筑2人、数控应用技术1人、环境艺术设计2人、电子商务1人、财会1人、通信技术1人、计算机科学与技术1人)

求: 科)。

(一)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持党的基本路线;遵纪守法,品行端正,作风正派,品学兼优;具有较强的事业心和责任感,热爱教育事业,具有良好的职业道德。

(二)身体健康,仪态端庄,语言流畅,思维敏捷,学业成绩优秀,综合素质强。

(三)所学专业与报考学科相同或相近。

(四)2012年12月31日以前须按要求取得教师资格证书及学历学位证书。

(五)尚未解除纪律处分或正在接受纪律审查的人员,以及刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员,不予招聘。

招聘要招聘对象:2012年上期全日制应届优秀本科及以上毕业生(职教特殊紧缺专业可根据学校需要酌情放宽到专

选聘方编制内录用 经用人单位初选,入围者到用人单位所在地(或指定地点)参加公招考试,合格后即签订就业式:

单位通

讯地

址:

邮政编

码:

单位联

系电

话:

单位传

真电

话:

单位联

系人:

单位网

址:

单位电

子邮

箱:

单位介

绍:

单位所

在地

域:

面试时

间:

面试地

点:

2011年11月17日9:00 狮子山校区第三办公区201室(原五教)

选,提出进入面试的人选名单。招聘指标与进入面试人选数量的比例原则上不得低于1:3,不超过1:5。考生参加初选时,须携带所在院校出具的2012年全日制应届本科毕业证明(注明所学专业)、自荐书、身重庆市云阳县 - - 胡老师 - - 02355138681、13908265639 404500 重庆市云阳县双江镇大雁路366号 协议。 备注: (1)初选。由用人学校按照设定的学科及指标,根据应聘考生的自荐材料,对应聘考生进行资格审查和初

份证原件及复印件、近期1寸同底免冠照片2张,并在照片背面写好自己的姓名、专业及毕业学校。

(2)面试。面试采取上课及答辩的方式进行,分值100分,时间10分钟以内。面试成绩当场告知本人,面试成绩低于60分者不得进入笔试。

(3)笔试。面试合格人员全部进入笔试。笔试为闭卷考试,笔试内容为《综合基础知识》、教育学、心理学及教育法律(《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》);分值为100分,其中《综合基础知识》20分,教育学、心理学各30分,教育法律20分)。考试时间为120分钟。参加考试的人员须凭身份证和准考证进场并自带必需的文具用品(考生考前40分钟在笔试指定地点凭身份证领取准考证)。

(4)总分计算办法。面试成绩的60%与笔试成绩的40%之和为考生的总成绩(面试成绩和笔试成绩均按四舍五入保留两位小数)。

(5)体检。体检人员按照各用人学校学科招聘指标,根据考生的总成绩从高分到低分依次等额确定(若末位有并列者,则按面试成绩从高到低依次确定)。体检的项目、标准参照国人部发〔2005〕1号、国人厅发〔2007〕25号、人社部发〔2010〕19号等文件执行。体检不合格的,不得确定为拟招聘人选。体检时请携带本人身份证原件、准考证和学院就业协议书1式3份。

(6)确定招聘人员。体检合格者确定为招聘人员,按照《重庆市事业单位试行人员聘用制度实施办法》(渝府发[2003]37号) 和《重庆市人事局关于转发〈事业单位聘用合同(范本)〉的通知》(渝人发[2006]68号)规定,签订就业协议, 到应聘学校正式报到后办理相关手续,确定人事关系,享受国家事业单位工作人员的相应待遇。签订协议时须携带本人身份证原件复印件、学校全日制应届本科毕业生证明和毕业学校就业协议书。截止2012年12月31日还未取得学历学位证书、教师资格证和不符合其他招聘条件的一律取消招聘资格。

单位名

称:

成都七中嘉祥外国语学校

需求专音乐1人,美术1人,信息技术1人,科创1人

业及人

数: 高中:语文2人,数学1人,外语1-2人,物理1人,政治1人

初中:语文3人,数学3人,外语4人

国际部:经济1人

求: 1、在校期间获得两次及两次以上奖学金。本科生原则上居年级前30名。

2、担任院系学生干部或社团负责人。

3、本科及本科以上学历。

(二)、招聘优秀在职教师条件:

1、师德高尚,敬业精神强,教育教学能力强。

2、年龄在40岁以下,特别优秀的高中教师可适当放宽年龄。

3、须有省级以上重点中学工作经历,中级以上职称。有班主任经验、能辅导数学、物理、化学和信息技术竞赛的教师优先。

(三)、国际部招聘的数学、物理、经济教师,必须有较高的英语素养和语言能力,能够用双语教学;就读世界名校或有国外中学教学工作经历者优先。

选聘方非编制聘用 经用人单位现场面试考核,入围者试用合格即签订就业协议(或劳动合同)。 招聘要(一)、招聘优秀应届大学生条件:

式:

单位通

邮政编

码:

单位联

单位传

单位联

系人:

单位网

址:

单位电

绍: 成都市锦江区晨辉北路6号 讯地址: 610023 028-85918087 系电话: 028-85912496 真电话: - www.jxfls.com - 子邮箱: 都市中考重点率第一名,每年重点率均在90%以上。高中跻身成都市前三名,在今年的高考中(全体学生

参考)文科本科率100%,理科本科率99、3%,文理科一本率高达65、5%和75、4%。其中有11人考入清华、北大。

单位所

面试时

间:

面试地

点:

单位介成都七中嘉外国语学校是一所蜚声四川省的民办名校,近几年来教育教学成果斐然,初中连续五年夺得成四川省成都市锦江区 在地域: 2011年11月11日15:00 狮子山校区第三办公区201室(原五教)

2、应届硕士生:高于6万。 应届本科生:不低于5万。

3、特别优秀者及国际部招聘的教师,工作报酬面议。 备注: 1、在职优秀教师:初中6—12万,高中8—15万。

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范文四:成都教师招聘真题

一、考情概述

事业单位考试是针对应聘事业单位的报考者进行的考试,目的是实现人事管理的科学化、制度化和规范化,提高工作人员的素质。考试由各单位自行组织,题型不拘一格,因此,考生应该了解当地试题类型并有针对性地进行复习。

从近几年四川省事业单位《职业能力倾向测验》的考试题型来看,事业单位与公务员考试题型大致相同,其命题架构如下:

二、题型分析

(一)常识判断

常识判断主要测查考生对法律常识的理解和运用能力,涉及宪法、民法、商法、行政法、经济法、刑法等。除了法律常识,还涉及政治、经济、人文、科技、历史等方面的内容。

(二)数量关系

主要测查考生理解、把握事物数量间量化关系和解决数量关系问题的技能技巧,涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等方面。

数量关系部分包括数字推理和数学运算两大题型。在数字推理中,以多级数列、幂次数列、分组数列、递推数列等几种类型为考查重点。数学运算涉及的题型种类繁多,其中排列组合问题、比例问题、行程问题等类型出现频率较高。考生需要注意的是,数字推理部分目前大多以组合规律的方式来出题,因此考生不可拘泥于某一个规律,要学会总结与提高。

(三)言语理解与表达

主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。言语理解与表达部分包括选词填空、片段阅读、语句表达、篇章阅读四大题型。

(四)逻辑推理

又称判断推理,主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等方面。逻辑推理部分总体题型越来越稳定,主要包括定义判断、类比推理、逻辑判断、图形推理和事件排序五种题型。

(五)资料分析

主要测查考生对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成,分为文字型资料、图形型资料、表格型资料、混合型资料四大题型。

资料分析通常作为考试拿分的重点模块,考生如果能掌握阅读与速算技巧,将有助于《职业能力倾向测验》的整体分数的提高。

三、备考策略

《职业能力倾向测验》虽然对于应试者来说存在着很多挑战,但是取得高分并不是没有可能的。我们的高分对策并非投机取巧,告诉应试者一些可有可无或根本不现实的方法,而是在多年从事事业单位考试命题和研究工作经验的基础上,经过论证和分析得出的结论,具有科学性和有效性。

(一)备考的前提——“知己知彼”

所谓“彼”,就是自己所要面对的考试。首先,考生应对整个考试的流程与要求做一个全面的了解,避免在后续过程中遭遇不必要的问题;考生通过每年报名前出台的招录公告以及网站的报考信息即可了解;其次,考生应对《职业能力倾向测验》的题型题量及模块都有一个大致的掌握;最后,最好还能根据往年的真题做一些预测。

所谓“己”,则指自己的强项弱项,优点缺点等。“知己”需要“知彼”为前提,考生在了解考试的各项信息后,可适当做1—2套真题,摸清哪些模块与题型是自己的强项,哪些是自己的弱项,并分清难易主次,作出备考安排——此即“知强弱”。考生在备考前还需了解自己的答题速度和心理特点,由于考试时间紧,很多考生往往因答不完题而出现紧张慌乱等不良心理状态,因此在备考之前,考生可对自己这方面做一些测试,一方面通过对考试形式的了解逐渐使自己释然,另一方面在备考中可设计一些适当的训练,以克服一些不好的心理习惯——此即“知优劣”。

(二)备考的方式——“深广相济”

所谓“广”,即涉猎应广博,视野要开阔。《职业能力倾向测验》题型多样,考点广泛。考生的广泛涉猎应包括两个方面:

首先是对题型要多了解。俗话说“熟能生巧”,考生熟知了各种题型,在考场上必然能大大节约时间。考生需明白一点,虽然考试每年都是出的新题,但这种“新”很大一部分只是形式上的“新”,基本的规律还是大同小异的。考生对各种题型能见多识广,在做题时自然能临危不惧。

其次,考生应对各类解题技巧多做了解。如计算技巧、阅读技巧、答题技巧等。对此,考生应多练,以勤补拙,对各类解题技巧做到融会贯通。

再次,考生应对各类知识多加关注、多积累。考试所涉及的专业众多,知识点广泛,考生除了对应知应会的基本知识点进行掌握之外,还应放眼世界、关心国家大事、关注新的科技知识等。

所谓“深”,即对一些重点、难点进行钻研和总结。

第一,考生应对重点、难点题型,注意多挖掘,多总结。特别是图形推理、数字推理这类题,向来以新著称。从近几年的考试来看难度呈不断加大的趋势,成为不少考生的拦路虎。对此,考生可以精选几套真题,对各类题型的规律进行分类整理,找出解题规律与形式的联系。其实做完这些工作,考生可以发现,所谓的这些新题型新规律,无非是形式的变动或者规律的叠加和变异而已。

第二,考生应根据个人的强项与弱项进行模块分类,对于自己的弱势模块要从整体上进行深度备考。比如有的考生害怕选词填空,就可以根据真题找出汉语中的近义词进行补课;有的考生害怕逻辑题,就可以找一些逻辑方面的资料对基本逻辑理论进行学习。模块一常识判断

模块一常识判断

模块一常识判断

模块导读

常识判断部分主要测查考生对社会科学和自然科学中应知应会的基本知识掌握、分析以

及运用的能力,内容涉及面广,涵盖政治、经济、人文、科技、法律等。分析以往的事业单位考试真题,本部分试题取材广泛,涉及从古至今、从自然到社会诸多方面的知识,同时又富有地方特色。因此考生要提高常识判断能力,重要的是注重平时的观察、思考和积累,并注意了解当地的风土人情、历史渊源、时政热点等。

事业单位招录考试中,常识判断这部分内容一般以客观题的形式出现,主要是单项选择题。当然,也有少数省份的试卷中还含有多项选择题,增加了考试难度。不过,如果考生能够牢牢地掌握基础知识,并在日常生活中注重对各领域常识的积累,也就无需畏惧了。 名师点拨

在事业单位的考试中,常识判断模块相对来说难度并不大,所以应试者在进行这部分知识的复习时只要把日常生活中应知应会的基本常识做相应的梳理就可以了。

(1)关注考试大纲的变化。在《职业能力倾向测验》的五个模块中,考查内容和重点变化最大的就是常识判断模块。为了确定重点复习的范围,建议应试者密切关注考试政策文件。

(2)对本教材归纳的知识进行反复识记。本书罗列的知识都是常考考点,而且进行了更新和完善。因为常识判断涉及的学科非常广,十分庞杂,容易遗忘,所以建议应试者每隔一段时间学习一遍,以巩固记忆。

(3)有选择地复习中学教材。事业单位考试常考的人文历史、自然科技的命题点许多来源于中学教材,应试者如果时间宽裕,可以将中学教材有选择地“温故而知新”。第一章政治常识

第一章政治常识

第一节马克思主义基本原理

考点知识精讲

一、马克思主义哲学

(一)唯物论

1.世界的客观性

物质是不依赖于人的意识,并能为意识所反映的客观实在。规律是客观事物本身所固有的联系,是不以人的意志为转移的。规律既不能被创造,也不能被消灭;人们利用自然、改造自然的活动,要以承认自然界的客观性为前提;社会及其发展规律也是客观的。

2.人的意识是对客观存在的反映

意识是客观存在在人脑中的反映;意识能够反作用于客观事物,不同的意识对客观事物的发展起着不同的能动作用,人具有主观能动性。

3.物质和意识的关系

物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。物质决定意识,意识是对物质的反映;意识对物质具有能动作用,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。

坚持一切从实际出发,使主观符合客观,坚持主观和客观具体的历史的统一。反对教条主义和经验主义。

(二)辩证法

1.联系的普遍性

事物的联系是普遍的、客观的;必须具体分析事物之间的联系;必须从整体上把握事物的内部联系。

2.运动和发展

一切事物都处于运动、变化之中;一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程;发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡;要有创新精神,支持新事物的成长,学会运用创造性思维。

3.规律

事物的运动、变化、发展都是有规律的;规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系;规律的存在与发生作用是客观的;人们可以认识和利用规律;人们在认识世界和改造世界的活动中,必须坚持实事求是,按客观规律办事。

4.辩证法与形而上学的对立

唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学的根本观点是否认矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题;承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提,应坚持两分法,防止片面性。

5.具体问题具体分析

不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段也有不同的特点,事物矛盾的双方各有其特点;对事物的特点要进行具体分析,不同的矛盾要用不同的方法解决;矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的;把马克思主义普遍原理同我国具体实际相结合,发展中国特色社会主义。

6.善于把握重点和主流

分清事物的主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面;看问题既要全面,又要善于分清主流和支流;矛盾分析方法是认识事物的根本方法。

7.内因和外因

内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用;要坚持内因和外因相结合的观点;在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因;建设中国特色社会主义必须把内因和外因结合起来。

8.量变和质变

用量变引起质变的道理看问题、办事情;坚持适度原则。

9.事物发展的趋势

事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物;事物发展是前进性与曲折性的统一。

(三)认识论

1.发挥主观能动性

充分发挥主观能动性,认识世界和改造世界;主观能动性的发挥受主、客观因素的制约。

2.透过现象看本质

认识分为感性认识和理性认识;认识要不断深化;真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识;认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和

规律;分析与综合相结合;创造性思维、合理想象在认识中具有重要作用。

3.实践

实践就是人们改造客观世界的一切活动。实践是客观的物质性活动,是有意识、有目的的能动性的活动,是社会性历史性的活动。实践对认识起决定作用,认识对实践有反作用。

(四)世界的普遍联系

所谓联系,是指事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系具有客观性、普遍性、多样性的特点。

1.联系的客观性

联系的客观性是指联系是事物本身的联系,是客观事物固有的本性,它不以人的意志为转移,人们不能随意创造和消灭客观事物的联系。

2.联系的普遍性

联系的普遍性可以从两方面来理解。其一,世界上一切事物、现象、过程都与周围其他事物、现象、过程发生各种各样的联系,联系无处不在;其二,任何事物、现象、过程内部的各个部分、要素、环节又相互联系、相互作用。

3.联系的多样性

不同的物质运动领域,不同的具体事物之间有不同的联系,而事物在不同的条件下又有不同的联系,联系随条件的变化而变化,因而联系具有多样性。

(五)对立统一规律

对立统一规律即关于事物矛盾问题的规律。辩证矛盾不同于人们思维中出现的逻辑矛盾。辩证矛盾即事物的对立统一关系。对立和统一(斗争性和同一性)是一切事物矛盾具有的两种基本属性。

同一性是矛盾双方相互联结、相互吸引的性质和趋势,矛盾双方相互依存和相互贯通。矛盾的同一性具有多种表现形式。

斗争性是矛盾双方相互离异、相互排斥的性质和趋势。矛盾的斗争性是一个十分广泛的哲学范畴,它具有多种多样的表现形式。矛盾斗争形式的不同,是斗争性的差别性问题,不是斗争性的有无问题。

二、马克思主义政治经济学

(一)商品和商品经济

1.商品经济的产生

商品是为市场交换而生产的有用的劳动产品。商品经济是以商品生产和商品交换为内容,直接以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济是与自然经济相对立的经济。自然经济是一种自给自足的经济,是为了直接满足生产者或经济单位自身需要而进行生产的经济形式。在商品经济条件下,各个生产者或经济单位从事着专业化的生产,在分工和协作的关系下形成了相互密切联系的社会生产体系,提高了劳动生产率,促进了社会生产的发展。

2.使用价值和价值

商品能够用来交换,必须具有使用价值和价值两个因素。使用价值就是物品的有用性。在商品经济条件下,使用价值是价值的物质承担者。但是,具有使用价值的物品要成为商品,必须是用来交换的劳动产品,即具有交换价值。交换价值首先表现为一种使用价值与另一种

使用价值之间相交换的量的关系或比例。凝结在商品中的无差别的一般人类劳动就是商品的价值。价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式。有用物品只有在作为商品时,才具有价值,价值是商品特有的社会属性。

3.具体劳动和抽象劳动

具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动。抽象劳动是指抛开了具体形式的无差别的一般人类劳动,即人们的脑力和体力的支出或消耗。具体劳动创造使用价值,抽象劳动形成价值。

4.商品的价值量

商品价值量的大小是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间来决定的。商品的价值量不能由个别劳动时间来决定,只能由生产某种商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,生产某种商品所需要的劳动时间。

5.简单商品经济的基本矛盾

私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾。私人劳动是指生产商品的劳动具有私人性质,即商品生产者的劳动完全是他自己的私事,劳动产品也归他个人所有。社会劳动是指生产商品的劳动又具有社会性质,即每个商品生产者的劳动作为为他人或为社会的劳动,是社会总劳动的组成部分。

(二)货币

1.货币的本质

货币的本质是固定地充当一般等价物的特殊商品,它体现着商品经济条件下商品生产者之间的社会经济关系。货币产生后,商品的价值就由货币来表现了,整个商品世界也就分成了商品和货币两极。

2.货币的职能

货币有五大职能:(1)价值尺度;(2)流通手段;(3)贮藏手段;(4)支付手段;

(5)世界货币。

(三)价值规律

1.价值规律的内容

价值规律是商品生产和商品交换的经济规律。只要存在商品生产和商品交换,价值规律就必然存在并发挥作用。价值规律是商品经济的基本规律。

价值规律的基本内容和客观要求有两个方面:(1)商品的价值量是由社会必要劳动时间来决定的;(2)商品交换以价值量为基础,实行等价交换。

2.价值规律作用的表现形式

在以私有制为基础的商品经济中,价值规律作用的表现形式是:随着商品供求关系的变化,价格有时高于价值,有时低于价值,但价格总是围绕价值上下波动。

商品价格与价值的不一致,并不违背价值规律。因为,商品价格的确定是以商品价值为基础的,价格始终围绕价值上下波动,不会偏离价值太远。从长期的趋势和社会总体来看,一种商品价格的上涨部分和下跌部分是会相互抵消的,商品价格的平均数仍然是和价值相一致的。

3.价值规律在商品经济中的作用

(1)价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间分配的比例,即调节社会资源的配置。

(2)价值规律自发地促进社会生产力的发展。

(3)价值规律会引起和促进商品生产者的两极分化,并在一定的历史条件下,导致资本主义生产关系的产生和发展。

(四)市场经济

1.市场经济的含义

市场经济是社会资源配置的一种方式。它通过市场机制的作用,将社会资源配置到社会需要的部门。市场经济是与自然经济、计划经济相对的资源配置方式。

2.市场调节与市场机制

市场经济在资源配置中发挥着市场调节的作用。市场调节就是市场机制的调节。

市场机制是指市场各要素,包括价格、供求、竞争等要素之间相互联系、相互制约,各自发挥功能,又共同发挥功能的有机联系。市场机制包括价格机制、供求机制、竞争机制等。价格机制是市场机制的核心。

(1)价格机制是通过市场价格变动与供求关系变动之间的相互联系与相互制约而发挥作用的机制。价格机制对社会经济的运行和发展有多方面的调节作用,可以调节资源配置,调节商品供求关系,调节消费需求方向和结构,调节收入分配,调节技术进步和经营管理,推动和引导社会经济的发展。价格机制发挥作用的条件是价格与价值相背离及趋于一致。

(2)供求机制是商品的供求关系与价格、竞争等因素之间相互联系和制约而发挥作用的机制。供求机制对社会经济运行和发展的调节作用是:可以调节商品的价格,调节商品的生产与消费的方向和规模。供求结构的变化,能调节生产结构和消费结构。供求机制发挥作用的条件是供求关系能够灵活地变动。

(3)竞争机制是市场竞争与价格、供求等因素之间相互制约和相互联系而发挥作用的机制。竞争机制对社会经济运行的调节作用是:促进企业改进生产技术,加强经营管理,提高产品质量,改善服务态度;有利于打破地区和部门分割,促进商品和生产要素的交流;有利于实现优胜劣汰,增强经济活力,促进社会经济的发展。竞争机制发挥作用的条件主要是企业必须真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场竞争主体,使企业在竞争中获得相应的经济利益和承担各种风险;同时还要有较为完善的市场体系、市场规则和价格体系,消除各种垄断行为。

典型真题精讲

【例1】(2011广西)本书中真题链接部分所选用题目均出自事业单位考试。“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”毛泽东的这一诗句体现的哲学原理是()。

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.运动的绝对性和静止的相对性的统一

C.物质运动的无限性和时空的有限性的统一D.时空的无限性和有限性的统一

【解析】B。“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的意思是住在地球上的人们因为地球的自转,虽然自己觉得是静止不动的,但不知不觉之中一天也行了八万里路,住在地球上的人们随地球的运动其实也在“巡天”,能够看到宇宙中的很多星河。这一诗句体现的哲学

原理是运动的绝对性和静止的相对性的统一。故本题选B。

【例2】(2011河北)人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。这句话说明()。

A.认识的产生和发展依赖于实践

B.真理是主观的、抽象的、相对的

C.主体对客观的反映是一个能动的创造性过程

D.实践是检验真理的唯一标准

【解析】D。实践是认识的来源,实践是检验真理的唯一标准。B、C项说法错误。A项说法不符题意。

【例3】(2011安徽)温家宝总理把勤政比喻为“政如农功、日夜思之,思其始而成某终”,这句话体现的哲理是()。

A.意识具有主动创造性B.自觉选择性

C.社会物质性D.意识活动具有目的性和计划性

【解析】D。这句话的意思是:“为政好像务农,要日夜思考它,思考它的开始又思考怎样使它取得圆满的结果,天天从早到晚去实行它。”意识活动的目的性和计划性,指我们认识世界都有一定的目的,并通过计划实现我们的认识。很明显,这句话体现的是意识活动的目的性和计划性。因此本题选择D选项。

【例4】(2010湖北)“传统是一种巨大的阻力,是历史的惰性力,由于它只是消极的,所以一定要摧毁。”这种观点是()。

A.历史唯心主义B.历史唯物主义

C.历史人本主义D.历史自然主义

【解析】B。传统是指以前时代留下的文化。文化有先进和落后的区分。先进文化是人类文明进步的结晶,又是人类文明进步的旗帜,是推动人类继往开来、与时俱进的强大精神力量。落后的文化则会阻碍历史的发展。历史唯物主义认为新事物必然代替旧事物,而传统会束缚住新事物的发展,是前进的绊脚石。这里的“传统”指的是旧的、消极的、对社会发展起阻碍作用的事物。

【例5】(2010山东)马克思主义的方法论主要包括()。

A.辩证法、唯物史观、阶级分析方法、总体性的方法、社会结构分析法等

B.分析与综合统一、演绎与归纳统一、抽象与具体统一、历史与逻辑统一

C.一切从实际出发;实事求是;从群众中来,到群众中去;注重调查研究

D.抓主要矛盾和矛盾的主要方面,充分相信和依靠占绝大多数的人民群众

【解析】D。A项中的社会结构分析法和C项中的注重调查研究属于社会学中的方法论,B项是辩证思维的基本方法。D项属于马克思主义的方法论。正确答案为D。

【例6】(2011河北)马克思主义政治经济学研究的出发点是()。

A.社会生产关系B.物质资料生产

C.商品D.社会总产品

【解析】B。物质资料生产是政治经济学研究的出发点。物质资料生产是指人们以一定方式结合起来,运用劳动资料,使劳动对象发生预定变化,创造物质财富的活动。因为物质

资料生产是人类社会存在和发展的基础。一方面,人类要生存和发展就必须有衣、食、住、行所需的物质资料,而这些物质资料只有通过生产才能取得,离开物质资料生产,人类就无法生存。另一方面,物质资料生产是人类从事其他活动的先决条件。

第二节毛泽东思想

考点知识精讲

一、毛泽东思想发展的历史进程

(1)1921—1927年,从中国共产党成立到国民革命时期是毛泽东思想萌芽的时期,以毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》为标志。

(2)1927—1935年,土地革命战争的前中期是毛泽东思想基本形成的时期。毛泽东思想是在与20世纪20年代后期和30年代前期党内盛行的教条主义错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的,标志是《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》。

(3)1935—1945年,土地革命战争后期和抗日战争时期是毛泽东思想达到多方面发展和成熟的时期。

(4)1945—1956年,解放战争时期到中华人民共和国成立初期是毛泽东思想继续发展的时期。

(5)1956—1976年,社会主义建设和文革时期是毛泽东思想在曲折中发展的时期。

(6)1976年至今,毛泽东思想发展的新阶段——邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

二、毛泽东思想的科学内涵

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想是中国化的马克思主义,既体现了马克思列宁主义的基本原理,又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。

(1)在内容上,用马克思主义的立场、观点、方法,分析、解决中国革命的实际问题,揭示中国革命发展的规律,把中国人民在长期革命斗争中积累起来的丰富经验加以科学总结和概括,使之上升为理论,成为中国化的学说。

(2)在形式上,把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。即根据中国的民族特点,运用中国人民喜闻乐见的形式深入浅出地阐述马克思主义基本原理,阐明中国革命的理论和政策。

典型真题精讲

【例1】(2011天津)“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”,是毛泽东同志在()上提出来的。

A.党的七大B.1947年的十二月会议

C.党的七届二中全会D.党的八大

【解析】C。这句话是在1949年3月,我党即将取得全国胜利的前夕,毛泽东同志在党的七届二中全会上提出来的,要求全党在胜利面前保持清醒头脑,在夺取全国政权后要经受住执政的考验。

【例2】(2010山西)毛泽东思想的精髓是()。

A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.自力更生

【解析】A。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂。其中,实事求是是毛泽东思想的精髓,群众路线是党的一切工作的基本方针和路线,独立自主是革命与建设的根本立足点。

第三节中国特色社会主义理论体系

考点知识精讲

„„

范文五:于都招聘教师

于府办发„2011‟41号

于都县人民政府办公室

关于印发《于都县公开招聘农村中小学教师

工作方案》的通知

各乡(镇)人民政府,县政府各部门、县直(驻县)各单位:

《于都县公开招聘农村中小学教师工作方案》已经县政府第3次县长办公会议研究同意,现印发给你们,请认真组织实施。

二○一一年八月二日

于都县公开招聘农村中小学教师

工 作 方 案

为进一步加快教育强县步伐,充实农村中小学师资力量,根据于府字[2011]54号文件精神,今年我县公开招聘中小学教师180名,截止7月27日,已经意向签约师范类二本以上应届毕业生33名。现就公开招聘147名农村中小学教师制定如下工作方案。

一、招聘对象

本次公开招聘分四类人员进行考试。

第一类:国家计划内全日制普通院校应、历届专科及以上学历,且已取得教师资格证的毕业生。

第二类:国家计划内全日制普通院校应、历届中专学历,且已取得教师资格证的毕业生。

第三类幼儿教师:国家计划内全日制普通院校应、历届中专及以上学历,且已取得幼儿教师资格证的毕业生。

第四类小学教师:在我县代课五周年以上且具有国家承认的中专(含高中、技校)以上学历的在岗教师。在我县代课5周年以上不满15周年的,必须取得教师资格证,年龄35周岁以下;代课满15周年以上的,不受教师资格证限制,年龄可放宽至45周岁。计算截止时间为2011年8月31日。

二、招聘名额

第一类招聘80名。各学科名额为:政治6名,语文16名,数学 14名,物理9名,化学6名,英语9名,历史3名,地理3名,生物5名,音乐3名,美术3名,体育3名。

第二类招聘50名,学科为普师专业。

第三类招聘2名。

第四类招聘15名。其中:代课5周年以上的7名;代课15周年以上的8名。

上述各类招聘名额,根据实际报名和免考直接签约等情况,结合我县教师专业结构需求,招聘考试领导小组可作适当调整,并在考试前进行公告。

三、招聘条件

报考者必须符合以下基本条件:

1、遵纪守法,道德品质好,无不良记录,符合计划生育政策。

2、热爱教育事业,服从分配,必须到农村基层学校工作五周年以上。

3、考生人事档案已进入人才交流中心,身体条件符合教师资格认定的体检标准。

4、考生在就读大中专院校前为于都县户籍。下列人员可以不受户籍限制:①第一类招聘对象;②与于都籍人士结婚的外地人员;③现在我县机关事业单位工作人员的子女;④国有企业法人代表的子女或年纳税5万元以上民营企业法人代表的子女。

5、下列人员不得参加本次招聘考试:①已被行政事业单位正式录(聘)用的工作人员。②已聘用和2011年已入闱的特岗教师以及服务期未满的“三支一扶”大学生。

四、招聘程序及办法

(一)公告时间及方式

公告时间:2011年8月3日—8月9日。

公告方式:在于都县人民政府网(www.yudu.gov.cn)、江西于都人才热线(www.ydrsld.com)、于都教育网

(www.ydxjyj.cn)和于都电视台进行公告。

(二)报名要求

1、本次招聘考试按照考生类别进行报名,且报考学科与所学专业(含所学第二专业)必须一致。另外,非师范类已取得教师资格证的考生报考学科以教师资格证认定的专业为准。

2、报名所需材料:

⑴《考生信息报名程序登记表》(在报名现场领取);人事关系档案托管合同书或就业报到证、户口簿、身份证、教师资格证(代课教师15周年以上的除外)、毕业证原件及复印件各一份;近期2寸免冠彩照2张;户籍所在地乡(镇)计生部门出具的计划生育证明(如曾经违反计划生育政策且处理已满五周年以上的,还需持计生部门出具已经处理到位的情况证明)。2011年已通过教师资格认定尚未办证的,需由认定部门出具证明。考试加分对象需携带计划生育“一卡通”和结扎证。

⑵第四类报考对象需持有在我县所在代课学校出具的有关

代课时间证明(不含学前教育代课时间)。

3、按标准缴纳报考费。

4、优惠政策。

⑴按照我县计生政策规定,对持有计划生育“一卡通”的已扎二女户家庭(含已扎一女户)女孩参加考试,在其总成绩中加5分。

⑵经民政部门认定的“低保户”和劳动部门认定的“零就业家庭”中的报考对象,凭相关证明免收报考费。

⑶已办理《江西省就业失业登记证》的报考对象自办理起2年内可以免收人事代理费。

⑷2005年以后毕业的本科毕业生人事代理费实行第一年免费、第二年减半收取。

5、报名时间:2011年8月10日—8月12日18:00。

6、报名地点:县行政服务中心(长征大道中国银行二楼)。

(三)资格审查

县人力资源和社会保障局、教育局、监察局、计生委组成资格审查小组对报名者进行资格审查。人保部门牵头组织报名资格审查,具体负责报考者的就业报到证、人事关系档案托管手续的

审查及相关报名资料综合汇总;教育部门负责户籍、学历、代课证明和教师资格证的审查;计生部门负责计划生育情况的审查;监察部门负责资格审查全过程监督。资格审查贯穿于公开招聘考试工作的全过程。凡发现考生与报考资格条件不符的,即取消其考试招聘资格;凡报考对象存在学历、年龄、代课时间等弄虚作假或请人代考者,一经查实,取消其今后三年的报考资格。

(四)考试

考试时间与科目:8月17日上午7:45分入场,8:00—9:30考教育学、心理学;10:00入场,10:15—11:45考专业知识、书面说课。

考试地点:县实验小学。

考试要求:考生凭准考证、身份证进入考场。

考试科目与分值:考试科目为教育学、心理学、专业知识、书面说课等4个科目。各科分值为50分,总分为200分(考试成绩保留小数点后一位)。

考试内容范围:第一类的教育学、心理学考专科层次的内容,专业知识考相应学科高考大纲要求的知识内容;第二、三、四类的教育学、心理学的考试知识为中专层次知识内容且试卷相同。第二、四类普师专业知识为该专业高中以下(含高中)语、数基

础知识,语文、数学分值各占50%。第三类幼儿教师的专业知识为该专业幼儿教育知识。

书面说课的教材范围:第一类为现行初中教材中相应学科内容;第二、四类为现行小学教材相应学科内容(考生可任选语文、数学说课题一个进行说课)。第三类为现行幼儿教材内容。

(五)成绩公示及查分

8月19日—8月22日公布考试人员总成绩(含加分)及排位。查分时间:8月22日下午3:30—5:30。

查分要求:本人持身份证、准考证按指定时间到县人力资源和社会保障局查分。

(六)体检

按计划聘用名额和总成绩(含加分)从高到低排序等额确定体检对象(与入闱最后一名成绩并列者一并列入)。

体检时间:8月23日上午8:00开始。

体检要求:根据《江西省申报认定教师资格人员体检办法》,体检者持准考证、身份证和与准考证同底照片1张,按指定时间空腹到县人民医院参加体检,体检费用自理。若因体检不合格出现招聘名额空缺,则按类别、专业及总成绩从高到低依次递补(与

入闱最后一名成绩并列者一并列入)。已取得教师资格证的体检对象,审验通过后可免于体检。

(七)招聘录用

经考试入闱、体检合格的对象,由县招聘领导小组审核后报县政府审批,并按规定程序办理聘用手续。

五、工作要求

1、成立县公开招聘教师工作领导小组,其组成人员如下: 组长:倪旺珍

成员:王荣福、邹文奎、蓝地寿、马文萃、肖雪峰、

刘永东、谢小兰、罗慧逢、李明、方赖发

领导小组下设办公室于县人力资源和社会保障局,邹文奎兼任办公室主任,李明、方赖发兼任办公室副主任,具体负责招聘工作的组织实施。

2、贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则,坚持德才兼备的标准,实行公开报名、统一考试、择优聘用。

3、公开招聘教师工作涉及面广,社会影响大,各相关部门要精心组织,周密部署,密切配合,各负其责,确保此次招聘工作的圆满完成。

范文六:成都市成华区2014教师招聘

关于2015年成都市成华区面向社会公开招聘教师的公告

根据《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法(2011年修订稿)》(成人社办发〔2011〕276号)文件精神,按照公开、平等、竞争、择优的原则,决定面向社会公开招聘中小学、幼儿园教师90名(其中,高校毕业生中招聘50名,在职教师中招聘40名)。现将有关事项公告如下:

一、招聘单位及名额

本次招聘为编制内招聘。岗位情况详见《成华区2015年公开招聘教师高校毕业生应聘岗位信息一览表》和《成华区2015年公开招聘在职教师应聘岗位信息一览表》(以下统一简称《岗位信息一览表》,见附件1、2)。具体招聘单位及名额详见《2015年成华区学校公招岗位计划表》(见附件3)。

二、招聘对象、范围及基本条件

(一)招聘对象

1、高校毕业生

(1)2013—2015年全日制普通高等院校本科毕业生。其中2013年、2014年的毕业生须尚未落实接收单位,关系和档案保留在学校或各级人才交流中心;

(2)本科生年龄在28周岁(1987年1月1日及以后出生)以下,研究生年龄在30周

岁(1985年1月1日及以后出生)以下;

(3)应聘英语教师,应具有英语专业本科及以上学历。

2、在职教师应聘条件

(1)本科及以上学历;

(2)年龄35周岁(1980年1月1日及以后出生)以下;

(3)获得县级赛课一等奖及以上或县级及以上荣誉称号(荣誉称号需政府或教育行政主管部门颁发);

3、及以上两类人员报考岗位需要的其他条件(见附件1、2)。

要求:2015年应届高校毕业生必须在2015年7月31日之前取得岗位条件要求的毕业证、学位证等证书;其他人员必须在原件校验前取得岗位条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证等证书。

(二)报考条件

1.报考者应同时具备的条件:

(1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

(2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

(3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格。

(4)委培、定向应届毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

(5)符合《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法》有关回避的规定。

2.有下列情况之一者,不得报考:

(1)曾受过各类刑事处罚的。

(2)曾被开除公职的。

(3)有违法、违纪行为正在接受审查的。

(4)尚未解除党纪、政纪处分的。

(5)按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》(原人事部6号令)和《四川省省属事业单位公开招聘工作人员实施细则(试行)》的相关规定应当回避的。

(6)尚处于试用期内的新录用公务员。

(7)有违反有关规定不适宜报考事业单位的。

三、报名方式及时间安排

(一)报名方式。本次考试采取网上报名,报名网站:成都人事考试网www.cdpta.gov.cn。本次考试不设现场报名。

(二)报名时间

1、网上报名

2014年11月21日00:00—12月2日24:00

2、审核照片

2014年11月21日9:00—12月2日17:00

3、资格审查

2014年11月21日9:00— 12月3日17:00

4、网上缴费

2014年11月21日9:00—12月4日24:00

四、报名程序

(一)网上注册。报考者按网络提示进行注册填写个人基本信息,并上传照片(已经注册的报考者可直接登录报名,填报岗位)。电子照片须为本人近期免冠正面证件照,格式为jpg,像素为102(宽)×126(高),大小在20KB至160KB之间。成都市人事考试中心将对报考者所传照片的质量在网上进行审核,并在报考者注册后的1个工作日内提出审查意见。对照片质

量审查不合格的,报考者需按要求重新上传。

报考者应对网上报名的个人信息材料和上传的电子照片负责,如不符合报考条件或填报信息不实,责任自负。

(二)选择岗位(见附件1、2)。照片审查合格的报考者,应根据自身情况和拟报考岗位的资格条件及专业要求,在网上选择报考岗位后如实、准确填写《2015成都市成华区公开招聘教师报名表》的各项内容并认真核对,确认无误后提交。每人限报考一个岗位。

(三)资格审查。

本次考试由成华区教育局、人社局进行网上资格审查。报考者提交《2015成都市成华区公开招聘教师报名表》后,应及时登陆网站查询是否通过审查。网络报名资格初审合格不代表最终资格审查合格。资格审查工作贯穿公招全过程,在招聘的任一环节发现报考人员不符合报考条件或弄虚作假的,均取消其报考(聘用)资格,且责任自负。

(四)报名缴费。

1、缴费方式:本次考试采用网上缴费,不设现场交费。

2、收费标准:根据四川省物价局、财政厅川价费〔2003〕237号文件规定,笔试每人每科50元。

3、缴费确认:缴费完成即为报名成功,逾期未缴费者,视为自动放弃。除岗位取消情况外概不办理退费手续。

(五)打印准考证。报名成功的报考者于2014年12月17日00:00至 2014年12月

20日24:00登陆成都人事考试网,按照网络提示打印笔试准考证。不具备打印条件的报考者,可持本人有效身份证到成都市人事考试中心打印。逾期未打印者,视为自动放弃考试。

(六)报名要求。

1、报考岗位。报考者根据自身情况和拟报考岗位(附件1、2)的资格条件及专业要求,每人限报考一个岗位。

2、信息真实。报考者应对网上报名的个人信息材料和上传的电子照片负责,如不符合报考条件或填报信息不实,责任自负。

五、考试方式

本次考试采用笔试加面试方式进行。笔试成绩(含加分)和面试成绩各以50%的比例计入总成绩。

(一)笔试。

1、笔试科目:《教育公共基础》。笔试成绩满分100分按照50%的比例计入总成绩。

2、笔试时间: 2014年12月20日(星期六)上午09:00—11:00(具体地点见《准考证》)。

3、开考比例:1:3(报名人数少的个别岗位,可放宽至1∶2)。未达上述比例的岗位,相应调减该招聘岗位的招聘人数直至取消该招聘岗位。其取消或调减情况,于2014年12月5日在成华区门户网及成华区教育信息网公布。已缴费但招聘岗位被取消的报考者,可于2014年12月19日17:00前凭本人身份证到成都市人事考试中心办理退费,逾期不再受理。

4、政策加分

(1)加分条件

参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”以及参加成都市“一村(社区)一名大学生计划”的服务基层项目人员,服务期满且考核合格的;大学生退役士兵。

(2)申报方式

经组织选派服务期满(服务期限认定截止时间为2014年11月 31日)的大学生志愿者、大学生退役士兵,按照有关文件规定享受笔试成绩加分政策。符合政策性加分条件的大学生志愿者,须提供服务所在地县以上项目管理部门出具的证明(内容包括确为志愿者、所属项目计划、服务的单位、协议服务期的年限、服务期已满、在乡镇及以下基层服务的年限、经考核合格、未被机关或事业单位录(聘)用)、相关考核材料、服务协议以及服务证书的原件、复印件各一份;符合招聘条件的退役大学生士兵,须提供普通高等教育全日制普通班毕业证书、《退役证》以及团以上奖励证书(证明)。待缴纳了笔试考务费后,在2014年12月18日前的工作日内交成华区人力资源和社会保障局事业单位人事管理科(成都市一环路东三段148号成华区办公大楼1104号),咨询电话:028-84331007。经审查符合条件的按规定加分。材料不齐或逾期未交材料的,不予受理、责任自负。

特别提示:证明材料上的姓名、身份证号必须与报考者报名时使用的姓名、身份证号完全一致,否则不予办理加分手续,服务证书中明确的服务起止期限与服务地县(市)区以上项目主管部门出具的证明时间不一致的,均以服务证书中明确的服务起止日期为准。服务证书中未明确起始时间的,以服务证书签订落款时间为准。

5、成绩公布:笔试成绩于2015年1月5日通过成华区门户网及成华区教育信息网公布。

6、查分申请

根据《四川省人事考试查分规则》规定,本次考试均为客观题科目,不受理查分申请。

(二)原件校验

1、校验通知:进入原件校验人员名单,按考生报考的岗位从高分到低分以1:5的比例依次确定。原件校验名单、时间及地点与笔试成绩同时在成华区门户网及成华区教育信息网公布。如笔试成绩相同则并列进入原件核对校验。达不到上述比例的,经公开招聘领导小组研究决定可降低比例或相应调减该招聘岗位的招聘人数直至取消该招聘岗位。

2、校验方式:原件核对校验时应聘人员须持本人《2015年成都市成华区公开招聘教师报名表》(附件4)(一式2份,应聘人员在笔试报名成功后自行下载和打印,本人近期1寸正面免冠同底半身彩色照片3张)、《笔试准考证》、《居民身份证》、报考岗位条件要求的学历学位证书(执外国文凭者,需同时提供国家教育部认证的留学学历、学位证明原件)、各类资格证书(在职教师提供赛课奖励证书或荣誉称号证书相关材料)及其他证明材料原件和复印件1套,工作人员现场审核原件,收存复印件1套(证明材料收原件)。

2015年高校应届毕业生必须在2015年7月31日前取得岗位条件要求的毕业证、学位证、职称(执业)资格证等相关证书,并凭证书原件办理聘用手续。

3、校验要求:原件校验时,如发现报考者不符合报考条件或弄虚作假,将取消其面试资格,造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者,视为自动放弃。原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺,按照笔试成绩从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次,递补人员名单通过成华区门户网及成华区教育信息网进行公布,不再单独进行电话通知,请各位考生注意网上查看相关公告。

4、其他:原件校验合格人员按照《2015年成华区学校公招岗位计划表》(见附件3),现场填报具体岗位(细化到学校)及学科。

(三)面试

1、面试时间、地点:详见《面试通知书》。

2、面试方式:结构化面试。面试成绩满分为100分,按照50%的比例计入总成绩。未按规定时间和地点要求参加面试的应聘人员,视为自动弃权,不影响面试开考,空额名额不再递补。

3、开考比例:按照同学校同学科同岗位1:5比例开考。达不到上述比例的,相应调减招聘人数。无法调减的,按照《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法(2011年修订稿)》第三十条第(二)款规定办理。调减或取消招聘岗位情况将在成华区门户网及成华区教育信息网公布,请各位考生注意网上查看相关通知。

4、收费标准:根据四川省财政厅、四川省物价局川价费[2003]237号文件规定,收取面试费80元/人。

(四)考试成绩计算原则

1、考试总成绩计算

考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试总成绩×50%

2、笔试总成绩计算

笔试总成绩=笔试成绩《教育公共基础》+政策性加分

3、面试总成绩计算

面试总成绩按满分100分计算。

(五)总成绩公布:总成绩于2015年1月30日通过成华区门户网及成华区教育信息网公布。

六、体检

依据招聘岗位及招聘人数,按照同学校同学科岗位从高分到低分以1:1的比例等额确定进入体检、考察(考核)人员名单(如总成绩相同,按面试成绩排序)。

(一)体检标准参照四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见和行业标准等相关规定执行。体检费用由进入体检人员承担。

(二)进入体检人员初次体检不合格的,可在接到体检结果通知三日内申请复检一次。复检由主考机关指定到除原体检医院以外的三级甲等综合性医院进行。申请复检人员的体检结果以复检结果为准。

(三)因进入体检人员未按要求参加体检或体检不合格出现的空额,按照进入面试人员总成绩从高分到低分依次等额递补进入体检。递补只进行一次,递补人员名单通过成华区门户网及成华区教育信息网进行公布,不再单独进行电话通知,请各位考生注意网上查看相关公告。

七、考察(考核)

考察(考核)工作参照成人办发〔2004〕109号文件规定执行。因进入考察(考核)人员本人原因导致无法进行考察(考核)或考察(考核)不合格出现的空额,按照进入面试人员总成绩从高分到低分依次等额递补进入考察(考核)。递补只进行一次,递补人员名单通过成华区门户网及成华区教育信息网进行公布,不再单独进行电话通知,请各位考生注意网上查看相关公告。

八、聘用及报到

对体检和考核合格的拟聘人员通过成华区门户网及成华区教育信息网公示,公示期七个工作日。经公示无异议的拟聘人员办理聘用手续。对公示期间反映有严重问题并查有实据、不符合应聘资格条件的,取消该拟聘人员的拟聘资格,出现的空额不再递补。

(一)拟聘人员如系2013-2015年毕业的普通高等院校学生需与招聘单位签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》,报到时交验毕业证等报名资格条件中要求的证件、证明材料。

(二)拟聘人员应在规定的时限内向单位报到,逾期未报到者,视为自动放弃。

(三)公开招聘的工作人员实行试用期制度,试用期满不合格者予以解聘。

(四)本次公开招聘的教师纳入“区管校用”的统一管理范畴,由区教育局委托成华区教育人才管理中心对教师进行统一的调配和管理,招聘人员统一和成华区教育人才管理中心签订人事聘用合同,并按拟招聘岗位派遣到对应学校工作。

九、咨询及监督

政策咨询电话: 成华区人力资源和社会保障局 84331007

报考者岗位咨询:成华区教育局 84313286 84375065

监督电话:成华区纪委(监察局) 84311969

查询网站:

1、成都人事考试网(www.cdpta.com)

2、成华区门户网站(www.chenghua.gov.cn)

3、成华区教育信息网(www.cdchedu.com)

附件:1、《成华区2015年公开招聘教师高校毕业生应聘岗位信息一览表》

2、《成华区2015年公开招聘在职教师应聘岗位信息一览表》

3、《2015年成华区学校公招岗位计划表》

4、《2015年成都市成华区公开招聘教师报名表》

范文七:成都人事考试网:2014年成都金牛区教师招聘113人

成都人事考试网:2014年成都金牛区教师招聘113人 教师面试技巧和注意事项 | 教师招聘最新公告

一、招聘条件

(一)具体岗位招聘条件详见附件《成都市金牛区2014年面向社会公开招聘教师岗位条件一览表》。

二、报名方式

本次考试采取网上报名,不设现场报名。报名网站:成都人事考试网。

三、报名时间

(一)网上报名。

2014年3月30日00:00至4月8日24:00。

(二)审核照片。

2014年3月30日09:00至4月8日22:00。

(三)资格审查。

2014年3月30日09:00至4月9日17(四)网上缴费。

2014年3月30日09:00

四、报名程序

(一)(已经注)。电子照片须为本人近期免冠正面证件照,格式为jpg,像素为102(),大小在20KB至160KB之间。成都市人事考试中心将对应聘人员所传1个工作日内提出审查意见。对照片质量审查不

(二)照片审查合格的应聘人员,在网上选择报考岗位后如实、准确填写《应聘资格审查表》的各项内容并认真核对,确认无误后提交。岗位要求具有工作经验、职业技能等条件的,应聘人员应在“个人简历”或“有何特长”栏中注明具备岗位所要求的相应条件,待原件核对校验时提交印证材料审核。

(三)报名缴费。

1.缴费方式:本次考试采用网上缴费,不设现场交费。

2.收费标准:根据四川省物价局、财政厅川价费〔2003〕237号文件规定,笔试每人每

科50元。

3.缴费确认:缴费完成即为报名成功,逾期未缴费者,视为自动放弃。除岗位取消情况外概不办理退费手续。

(五)打印准考证。报名成功的应聘人员于2014年4月15日至4月18日登陆成都人事考试网,按照网络提示打印笔试准考证。不具备打印条件的应聘人员,可持本人有效身份证到成都市人事考试中心打印。逾期未打印者,视为自动放弃考试。

五、考试

本次考试采用笔试、专业考试、面试方式进行。总成绩按满分100成绩(含加分)占40%、专业考试成绩占30%、面试成绩占30%。

(一)笔试

1.笔试成绩总分为100分,笔试科目为:《职业能力倾向测验》,分别占40%和60%。

2.笔试时间:2014年4月19日(星期六)()。

3.开考比例:1:3,未达上述比例的岗位,取消或调减情况,于2014年4月11位被取消的应聘人员,可于2014日前转报其它符合条件的招聘岗位,也可于2013年4月18日17:00

4.政策性加分

4.2014年4月30

5.

)

1.专业考试、面试时间及地点:详见《专业考试、面试通知书》。

2.专业考试:采用微格教学形式考察专业素质(职高专业课教师增加专业技能考核)。

3.面试:主要考察教师的综合素质。

4. 收费标准:根据四川省物价局、财政厅川价费〔2003〕237号文件规定,收取面试费80元/人。

(四)成绩公布

总成绩将在专业考试、面试结束后5个工作日在金牛人才网和金牛教育信息网上公布。

六、体检和考察

依据招聘岗位及招聘人数,按照应聘人员折合后的总成绩从高分到低分依次等额确定进入体检、考察人员名单(如总成绩相同,按专业考试成绩排序,如专业考试成绩相同,按面试成绩排序)。进入体检名单及相关事宜,在金牛人才网和金牛教育信息网公布。

(一)地点另行通知,体检费用由进入体检人员承担。结果公布后的3的体检结果以复检为准。

(二)(三)考察工作参照成人社办发〔2011〕276导致无法进行考察或考察不合格出现的空缺,面试人员总成绩从高分到低分依次等额递补进入体检和考察。

附件:《成都市金牛区2014年面向社会公开招聘教师岗位条件一览表.xls》

成都市金牛区教育局

2014年3月25日

http://www.zgjsks.com/html/2014/zuixinxiaoxi_0325/39620.html

范文八:成都高新人才网:2014年成都高新区教师招聘100人

成都高新人才网:2014年成都高新区教师招聘100人 教师招聘考试题库 | 教师招聘最新公告

一、招聘对象及条件

(一)招聘对象

符合招聘岗位应聘资格条件要求的在职教师。

(二)招聘条件

1、应聘人员必须具备下列基本条件

(1)或技能。

(2)

(3)符合招聘岗位确定的其他条件(详见附件)。

2、有下列情况之一者,不得报考:

(1)曾因犯罪受过各类刑事处罚的。

(2)曾被开除公职的。

(3)

(4)

(5)

《成都高新区2014年面向社会公开招聘教师岗位一览表》。

)报名方式

报考人员在报名期限内登陆成都人事考试网进行注册报名。不设现场报名。

(二)报名时间

网上报名:2014年4月17日0:00至4月28日24:00。

资格审查:2014年4月17日9:00至4月29日17:00。

网上缴费:2014年4月17日9:00至4月30日24:00。

(三)报名程序

报名前应认真阅读本公告、报名注意事项等信息。

1、报名注册。报考人员按网络提示进行注册填写个人基本信息并上传照片(已经注册的报考人员可直接登录报名,填报职位)。电子照片须为本人近期免冠正面证件照,格式为jpg,像素为102(宽)×126(高),大小在20KB至160KB之间。成都市人事考试中心将对报考人员所传照片的质量在网上进行审核,并在报考人员注册后的1个工作日内提出审查意见。对照片质量审查不合格的,报考人员需按要求重新上传(咨询电话:86150916)。报考人员注册并填写完个人基本信息和上传照片后方可报名,每位报考人员限报一个岗位。

2、填报信息。报考人员须如实、准确填写《2014查表》的各项内容(尤其注意岗位名称及岗位代码的填写要求完整、确认无误后提交。招聘岗位要求具有工作经验、职业技能等条件的,或“有何特长”栏中注明具备岗位所要求的相应条件。

31-2个工作日后登陆成都人事考试网站查询是否通过资格审查。

4、报名缴费。(根据四川省物价局、财政厅川价费〔2003〕50元/科,2科共缴费100元)。缴费截止时间:2014年4月30日年成都高新区招聘中小学教师资格审查表》两份以备资格复审时使用。

(四)报名要求

1《2014年成都高新区招聘中小学教师资格审查表》必须如实、

2

3、报名时报考人员提供的信息和材料必须真实完整。资格审查将贯穿整个招聘工作的始终,若在任何一个环节发现不符合资格条件或弄虚作假者,将随时取消考试或聘用资格,所造成的一切损失由报考人员本人承担。

4、报考者网上报名时所留联系方式应准确无误,在公开招聘期间保持通讯畅通;联系方式变更后,应主动告知招聘单位。若因本人填报电话有误或其他原因而无法联系本人造成的后果由报考者本人承担。

(五)打印笔试准考证

报考者缴费成功后,于2014年5月14日至5月16日登陆成都人事考试网自行打印笔试准考证。逾期未打印者,视为自动放弃。

四、开考比例

招聘岗位人数与报名人数之比原则上不低于1:3方可开考。达不到上述比例的,在征得成都高新区教师招聘工作领导小组同意后,可放宽至1:2,仍然达不到开考比例的,调减或取消招聘岗位。调减或取消招聘岗位情况将于5月6日前通过成都高新人才网公告。

已缴费但招聘岗位被取消的报名人员,可于2014年5月13日前凭本人《居民身份证》到成都市人事考试中心(地址:成都市中南大街56号4楼)退回本人笔试考务费,

五、考试时间、地点及成绩公布

本次考试采用笔试、业务考核加面试方式进行。

(一)笔试

1、时间:2014年5月17日(具体时间、地点见《笔试准考证》)

2、科目:。

3、笔试成绩计算:满分为10030%,《教育公共基础笔试》成绩占70%。

4、笔试时须携带本人(不含过期身份证、过期临时身份证和身份证复印件)。

加分申请。

6、5月28日前在成都人事考试网和成都高新人才网上同时公布。

7

()原件校验

1、校验名单:进入原件校验人员名单根据笔试成绩(含政策性加分),按报考岗位从高分到低分以1:3的比例确定,达不到上述比例的,经高新区教师招聘工作领导小组研究决定相应调减或取消该招聘岗位,无法调减的,可按照《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法(2011年修改稿)》第30条第(二)款规定办理。通过原件校验的应聘教师进入业务考核和面试环节,原件校验人员名单、时间及地点与笔试成绩同时在成都人事考试网和成都高新人才网上公布。

2、校验内容:报考者须提供本人报名时打印的《2014年成都高新区招聘中小学教师资

(三)业务考核

1、业务考核时间、地点:见业务考核通知书。

2、业务考核方式:重点考核教育教学能力及水平,以说课、上课等考核方式进行。

3、业务考核成绩:满分为100分,现场公布分数。

(四)面试

1、面试时间:见面试通知书。

2、面试方式:综合答辩。

3技能等方面的综合情况。

4、面试成绩:满分为100分,现场公布分数。

(五)考试成绩计算原则

1、考试总成绩计算

考试总成绩=

2、笔试总成绩计算

笔试总成绩=笔试折合成绩(成绩×70%)+政策性加分

(六)总成绩公布

总成绩相同,以面试成绩从高到序。()。

附件1:成都高新区2014年面向社会公开招聘教师岗位一览表.xls

附件2:2014年成都高新区面向社会公开招聘教师考试考务问答

成都高新区招聘教师工作领导小组

二○一四年四月十六日

公告详情:http://www.zgjsks.com/html/2014/zuixinxiaoxi_0416/42509.html

范文九:2014四川成都教师招聘考试内容

2014四川成都教师招聘考试内容

相关推荐:2014年11月四川教师公招公告汇总丨培训课程:

http://sc.zgjsks.com/html/2014/ggxx_1107/6033.html

2014成都教师招聘考试采用笔试加面试方式进行。笔试成绩(含加分)和面试成绩各以50%的比例计入总成绩。

笔试科目:《教育公共基础》。笔试成绩满分100分按照50%的比例计入总成绩。

报考岗位。报考者根据自身情况和拟报考岗位(附件1、2)的资格条件及专业要求,每人限报考一个岗位。

2014四川成都教师招聘练习题:

1.校本教研的最大特点是( )。

A.实践性 B.真实性 C.专业性 D.日常性

2.在一个新的教学内容或教学活动开始时,引导学生进入学习活动的教学环节是( )。

A.课堂导入 B.课堂讲授 C.课堂提问 D.布置作业

3.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成( )。

A.职业性教育 B.预备性教育 C.选择性教育

D.普及性教育 E.发展性教育

4.哪些因素有利于孩子的创造性的培养?( )

A.父母受教育程度较高 B.对子女的要求不过分严格

C.对子女的教育采取适当辅导策略 D.家庭气氛比较民主

5.培养学生良好品德的方法包括( )。

A.有效的说服 B.利用群体约定 C.树立学习榜样 D.奖励与惩罚

6.下列可以训练发散思维的方法包括( )。

A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.情绪扩散 E.形态扩散

7.义务教育阶段既包括幼儿园,又包括小学和初中。(判断题)

8.根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到前运算阶段的重要标志。(判断题)

9.教师领导风格对课堂管理没有影响。(判断题)

10.为了促进技能的形成,过度学习是必要的。适当过度学习达到120%时,学习效果最佳。(判断题)

范文十:成都市教师招聘考试大纲

附件3:

成都市市属事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)提纲

《职业能力倾向测验》

《职业能力倾向测验》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题,题型均为选择题。考试内容主要包括:数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。

第一部分:数量关系。这一部分主要考查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

第二部分:言语理解与表达。这一部分主要考查应试者运用语言文字进行交流和思考,迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

第三部分:判断推理。这一部分测查应试者对各种事物关系的分析推理能力,涉及图形推理、定义判断、演绎推理和类比推理、事件排序等五种类型。

第四部分:常识判断。这一部分测查应试者对社会和事物的观察、思考和知识积累的程度,试题取材范围广泛,主要涉及科技、经济、社会、法律、管理、历史、文学等诸多方面的常识。

第五部分:资料分析。这一部分测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由

数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

《公共基础知识》

《公共基础知识》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括:法律基础知识、中国特色的社会主义理论、应用文写作基础知识、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、事业单位和时事政治方面的知识。

第一部分:法律基础知识。主要考查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在生活中的实际运用能力。内容涉及广泛,主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉行政法、民法、刑法、劳动法的基本概念和基本原则,理解行政法律关系、民事法律关系、刑事法律关系、劳动法律关系等,了解常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量,理解劳动合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除等。

第二部分:中国特色的社会主义理论。主要考查应试者对中国特色的社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。内容主要涉及:正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想历史地位,了解毛泽东对社会主义建设道路的探索、社会主义的根本任务与发展战略、社会主义初级阶段和党的基本路线、社会主义市场经济、民主与法制、精神文明建设、“一国两制”的构想与祖国统一以及外交战略;理解“三个代表”重要思想的实践意义以及主要内容;

掌握科学发展观与社会主义和谐社会理论的基本内容等。

第三部分:应用文写作基础知识。主要考查应试者对应用文基础知识的了解与实际运用能力。内容主要涉及应用文含义、特点、种类、作用、格式和应用文的撰写;法定公文的特点、分类、构成要素、写作要求以及常用公文的撰写;事务文书概述以及常见事务文书的作用、要求以及撰写;公文处理的概念、基本任务、基本原则,收文、发文处理的程序和方法,办毕公文的处置。

第四部分:公民道德建设。这一部分考查应试者对《公民道德建设实施纲要》的了解,测试应试者的基本道德素质及修养。内容涉及公民道德建设的指导思想、方针原则、主要内容以及社会主义荣辱观的基本内容。

第五部分:科技基础知识。这一部分主要考查应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息常识的了解情况。主要涉及信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技等新技术的基本特点、作用及发展趋势。

第六部分:省情市情。主要考查应试者对四川省和成都市的地理历史、人文社会、政治经济等基本概况的了解。

第七部分:事业单位。主要考查应试者对事业单位含义和特征、类型、社会功能、事业单位改革的基本任务、基本原则和总体思路以及事业单位的主要人事管理制度的了解及应用。

第八部分:时事政治。主要考查应试者对时事政治的了解,考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。

《医学基础知识》

《医学基础知识》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题,题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考查内容主要包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。

第一部分:生物学。主要考查应试者对生物学基本理论知识的理解与掌握。内容主要涉及细胞和生命的遗传、变异等方面的知识。

第二部分:人体解剖学。主要考查应试者对人体解剖学的基本理论与常识的理解和运用。内容主要涉及运动系统、内脏学、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统等。

第三部分:生理学。主要考查应试者对生理学的基本理论与常识的掌握。内容主要涉及细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。

第四部分:药理学。主要考查应试者对药理学的基本理论与常识的理解和运用。内容主要涉及药物效应动力学、药物代谢动力学以及阿托品、局部麻醉药、抗癫痫及抗惊厥药等多种常见药物的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌症等。

第五部分:病理学。主要考查应试者对病理学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容主要涉及血液循环障碍、炎症、肿

瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、传染病和寄生虫病等疾病的概念、发病机制、特征、类型、病理变化等。

第六部分:诊断学。主要考查应试者对诊断学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容主要涉及发热、疼痛、水肿、呼吸困难等多种常见病的发生机制、常见症状和临床表现等。

《教育公共基础笔试》

《教育公共基础笔试》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题,题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。考查内容主要包括教育学基础、教育心理学、教育法学、教师职业道德四个部分。

第一部分:教育学基础。主要考查应试者对教育学基本理论知识的理解与掌握。内容主要涉及教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课程、课堂教学、学校德育、班级管理与班主任工作等。

第二部分:教育心理学。主要考查应试者对教育心理学基本理论知识的理解与掌握。内容主要涉及心理发展与教育、学习与学习理论、学习的迁移,记忆和遗忘、学习策略与不同类型的学习、影响学习的心理因素、个别差异与教育、学生心理健康教育等。

第三部分:教育法学。主要考查应试者对教育法学基本理论知识的理解与掌握。内容主要涉及法与教育法、教育法律关系、教育法律

规范、教育法制过程、教育法律责任、学生的权利极其维护、教师的权利极其维护、教育法律救济等。

第四部分:教师职业道德。主要考查应试者对教师职业道德基本理论知识的理解与掌握。内容主要涉及教师职业道德概述、中小学教师的职业道德规范、教师职业道德的养成等。