>让心灵去感受震颤,去体味甜蜜……(体味:亲自体会)

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范文十:我喜欢阅读答案

阅读下文,完成后面小题。(共16分)

我喜欢

张晓风

⑴我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热。

⑵我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。

⑶我喜欢夏日的永昼,我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌,美好的稻香翻腾着。慢慢地,绚丽的云霞被浣净了,柔和的晚星一一就位。

⑷我喜欢看秋风里满山的芦苇。在山坡上,在水边上,白得那样凄凉,美而孤独。

⑸我也喜欢梦,喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞,能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马,发亮的有鬃毛在风中飞扬。我梦见荷花海,完全没有边际,远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出--它原来必定不是紫色的,只是翠岚映着初升的红日,遂在梦中幻出那样奇特的山景。在现实生活里,我同样喜欢山。

⑹我还喜欢花,不管是哪一种,我喜欢清瘦的秋菊,浓郁的玫瑰,孤洁的百合,以及悠闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花。我十分相信上帝在造万花的时候,赋给它们同样的尊荣。

⑺我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里,对门那位清癯的太太笑着说:“早!”我就忽然觉得世界是这样的亲切,我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。到了车站开始等车的时候,我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头,以及活泼清澈的眼神。

⑻我喜欢读信。我喜欢弟弟妹妹的信,那些幼稚纯朴的句子,总使我在泪光中重新看见南方那燃遍凤凰花的小城。最不能忘记那年夏天,他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。在那样酷暑的气候中,我忽然感到甜蜜而又沁人的清凉。

⑼我还喜欢看书,特别是在夜晚。在书籍里面,我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书,握着它就觉得握着一脉优美的传统,那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、人物的迭代本是这样虚幻,唯有书中的智慧永远长存。

⑽我喜欢朋友,喜欢在出其不意的时候去拜访他们,尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。当她连跑带跳地来迎接我,雨云后的阳光就似乎忽然炽燃起来。

⑾我喜欢松散而闲适的生活,我不喜欢精密地分配时间,不喜欢紧张地安排节目。我喜欢许多不实用的东西,我喜欢旧东西,喜欢翻旧相片。我喜欢美丽的小装饰品,像耳环、项链和胸针。我喜欢充足的沉思时间。我喜欢晚饭后坐在客厅里的时分。我喜欢听一些协奏曲,一面捧着细瓷的小茶壶暖手。当此之时,我就恍惚能够想像一些田园生活的悠闲。

⑿我喜欢活着,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!

【小题1】文章的题目为“我喜欢”。请概括的说出作者喜欢什么?(4分)

【小题2】请从语言表达的角度赏析下面的句子。(3分)

草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着。

【小题3】第⑺段“我喜欢另一种花,是绽开在人们的笑颜上的”一句中。“花”指的是什么?(2分)

【小题4】文章结尾“我喜欢活着,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!”一句该怎样

解?(3分)

【小题5】从作者的喜好上可以看出作者是一个怎样的人?结合文章内容谈谈你获得的启示。(4分)

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【小题1】作者喜欢冬阳、春风中的山径、夏日、秋风中的芦苇、梦、花、笑脸、读信、看书、朋友、松散闲适的生活等。(2分)实际这些喜欢是作者热爱生活的写照。(2分)

【小题2】运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象的写出了成熟的草莓低垂的情态,表达了作者对草莓的喜爱,心情的舒畅。(3分)

【小题3】指人们的笑脸,及笑脸所代表的和善、青春、活泼等。(2分)

【小题4】表现了作者对生活的热爱。作者为自己能热爱自然、热爱生活、乐观的生活而高兴。(3分)

【小题5】(1)作者是一个热爱自然、热爱生活、善良乐观的人。(2分)

解析【小题1】

试题分析:从每一段中概括出作者喜欢的内容即可。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【小题2】

试题分析:从修辞的角度回答,“草莓像个精致的红灯笼”,采用了比喻。“一路殷勤地张结着”采用了拟人。其作用,生动形象的写出了草莓惹人喜爱。

考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【小题3】

试题分析:仔细阅读第⑺段,可知另一种花是指人们的笑脸。

考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【小题4】

试题分析:他喜欢的内容涵盖了生活中的方方面面,表明了他热爱生活,乐观的

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生活等

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题5】

试题分析:结合文章内容,谈自己获得的启示,表达清晰完整,言之有理即可。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。