我国的海洋国土面积

我国的海洋国土面积

【范文精选】我国的海洋国土面积

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【专家解析】我国的海洋国土面积

【优秀范文】我国的海洋国土面积

范文一:我国的海洋国土

第十章 我国的海洋国土

第一节

学习目标;

1、 能够说出我国的近海海域,并在地图上准确的指出其位置,分

清渤海与黄海与东海及东海与南海之间的大体分解线。

2、 记住我国有漫长的海岸线,沿海地区是我国人口和城市密集区,

港口众多。

3、 在图上指出我国三大岛屿和最大群岛的位置,记住台湾海峡、

琼州海峡的位置及在海上交通方面的作用。

难点;台湾岛、海南岛和崇明岛的形成原因,海峡在作用。

学习流程;

一、 自学P98《中国海域分布图》

1、 指出我国四大海域的大致接线?

2、 说出我国14个沿海省级行政区域?

展示总结;

二、 世界海洋大国

P99自学《世界海洋大国》完成下列各题

1、我国是世界海洋大国,近海海域包括东的 海域、 ,他们自北向南。期中面积最小,被山东半辽阔的海域

岛和辽东半岛环保的是 ,因黄河泥沙导致海水呈黄色调而得名的 ,中国东部的海是 ,其南部为祖国大陆与台湾岛之间的 , 是南中国海的简称,分布有众多的岛屿、岩礁,沙洲和浅滩,统称南海诸岛。

P100活动参考答案

(1) 领海;我国领海的宽度为12海里,总面积约为37万平方千

米。我国在领海内享有完全的主权。

(2) 毗连区;我国的毗连区为领海外12海里,我国有权在毗连

区内,为防止和惩处在其陆地领土、内水或者领海内违反有

关治安、海关、财政,卫生或者入境出境管理的法律、法规

的行为行使管制权。

(3) 专属经济区;我国的专属经济区为中华人民共和国领海以外

并邻接领海的区域,从测算领海的宽度算起延至200海里。

中华人民共和国在专属经济区和大陆架有专属权利建造并

授权和管理建造、操作和使用人工岛,设施和结构。中华人

民共和国对专属经济区和大陆架的人工岛、设施和结构行使

专用管辖权,包括有关海关、财政、卫生、安全和出入境的

法律和法规放面的管辖权。中华人民共和国主管机关有权在

专属经济区和大陆架的人工岛、设施和结构周围设置安全地

带,并可以在该地区采取适当措施,确保航行安全以及人工

岛屿、设施和结构安全。(展示互评)

三、漫长的海岸线

自学课本,找出下列各题的答案

1、我国大陆海岸线漫长曲折,北起辽宁省的,南到广西壮族自治区的 ,全长 多千米。

2、我国大陆海岸主要有平原海岸和山地海岸两类,大致以为界,以北两类海岸交错分布,以南则基本上是山地海岸。

3、我国海岸自然资源丰富,仅潮间滩涂面积就有公顷,水深0---15米的浅海面积平方千米。(展示 学生自评)

四、总多的岛屿 自学课本101找出下列各题的答案

1、我国拥有面积大于500平方米的岛屿多个,绝大多数分布在 和 岛屿海岸线的总长度约 千米。

2、我国第一大岛是,第三大岛是 也是我国最大的冲积岛。

3、我国最大的群岛是,附近由我国最大的渔场是 4岛屿与大陆之间的是海峡如流较集、深度也较大,多为交通要道。

五、这节课我学到了;

课后检测

1、我国南海诸岛由东沙群岛、中沙群岛、南沙群岛和西沙群岛,以及数百个包括黄岩岛在内的岛屿,岛礁、沙洲、暗沙和浅滩组成,目前,企图就近侵占黄岩岛的国家是 ( )

A、越南 B、菲律宾 C、文莱 D、马来西亚

2、我国濒临的海洋,从北到南依次是 ( )

A、渤海、黄海、东海、南海 B、黄海、渤海、南海、东海

C、东海、黄海、渤海、南海 D、南海、东海、黄海、渤海

3、我国拥有18000多千米的大陆海岸线和约300万平方千米的海域,面积在500平方千米以上的海岛有7000多个。领海基线是测量沿海

国领海、毗连区、专属经济区和大陆架的起点。

我国主张管辖的海域空间结构示意图

(1)我国主张的领海宽度是 ( )

A、12海里 B、24海里 C、200海里 D、350海里

(2)我国主张管辖的海域总面积与陆地面积之和约为 平方千米

A、300万 B、600万 C、900万 D、1260万

(3)渤海和琼州海峡位于我国领海基线向内的一侧,属于我国的( )

A、毗连区 B、领海 C、内海 D、专属经济区

(4)我国是一个 ( )

A、没有海域的内陆国家 B、独占一块大陆的国家

C、岛屿总多的群岛国家 D、海陆兼备的沿海大国

范文二:第十章我国的海洋国土

第十章 我国的海洋国土

学习目标

1.认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源,开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景,开发海洋资源的重要性。

2.了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。

3.了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。

4.树立合理开发利用、保护海洋资源的观念,树立海洋意识和可持续发展观

自主学习:

一、课前预习

1、我国大陆海岸线长多 千米,濒临的海洋,自北到南,依次是 海、 海、 海和 海。我国日领海宽度是 海里,管辖的海域面积有多宽 万平方千米。

2、大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分,坡度较 ,水深一般在 米以内。

3、了解海洋资源的类型(连连看)

生物资源 海盐

矿产资源 蟹

化学资源 石油

4、找出近海的岛屿。

二、合作探究

[学习任务一]海洋资源的类型

A.生物资源

1、阅读段回答下列问题

(1).我国多种海洋生物资源生长繁殖的优越的自然条件有哪些?

①我国海域自北向南跨 带 带、 带

②沿海 宽广

③海水温度 。

补充:④大江大河带来丰富饵料。

⑤冷暖流便于不同温度的鱼类都找到良好的生存环境

(2).我国著名的四大海产是 、 、 、 。

(3).我国海水养殖的品种有 、 、 、 、 、 等

2、小组交流,提出疑难

3、合作探究

你知道我国的四大渔场吗?其中哪个渔场最大?找出其位置(钱塘江口附近的舟山群岛周围)。

结论:我国的四大渔场是: 渔场、 渔场、 渔场、 渔场,其中位于 海的 渔场最大。(我国东海有“天然鱼仓”之称。

[学习任务二]:丰富的矿产资源

1、阅读回答下列问题

我国沿海地区有哪些丰富的矿产资源?它们的储量怎样?

我国沿海 蕴藏有丰富的石油和天然气,其中石油储量达 吨,天然气储

3量达 米;滨海砂矿总探明储量达 亿吨,开发前景非常广阔。

[小结]目前,人类对海洋矿产资源的开发主要集中在沿海大陆架地区,随着科学技术的不断发展,对海洋的开发会不断深入。大洋锰结核,世界总储量达3万亿吨,是下个世纪最有希

望的开发对象。

[学习任务三]:化学资源

1、阅读回答下列问题

(1).目前,我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取 、 、 、 等化学元素。

(2).我国海盐的主要产区在哪儿?著名的盐场有哪些?找出其位置。

我国海盐产量世界第一,总产量的 %集中在 河以北的 盐区。 我国的四大盐场:

北方——河北与天津交界处的 盐场(我国最大盐场),江苏的 盐场 南方——海南的 盐场)、台湾的___ _____盐场

[小结]海洋里不仅有丰富的生物资源、矿产资源、化学资源,而且还蕴藏着取之不尽,用之不竭的能源,如:海浪、潮汐、风能等。

[学习任务四]:海洋空间的利用

1、阅读,说一说

(1).海洋空间按其利用目的可分为哪几类?

(2).按照海洋工程的结构可分为哪几类?

[学习任务五]:保护“蓝色国土”

1、阅读课本完成下列问题:

(1).中国的海洋生病了,你能找出问题出现在哪里吗? a. 频繁、b.局部海域 加剧、c. 近海渔业资源 等。

(2)我国海洋总污染量的80%来自 ,对海洋生物危害最大的污染物是 。 对于海洋渔业,尤其是近海养殖业,是一种毁灭性的灾害,它属于 污染,与人类广泛使用和排放含磷洗涤剂有关,我国最易发生赤潮

的是 海域。

2、小组交流,提出疑难

_________________________________________________________

3、合作探究

如何解决这些问题,请你就其中的一个方面开出你的处方,如何保护我们的“蓝色国土”。

自我检测

A组

1.我国最大的盐场和渔场分别是 ( )

A.长芦盐场、黄渤海渔场 B.长芦盐场、舟山渔场

C.布袋盐场、舟山渔场 D.莺歌海盐场、黄渤海渔场

2.我国著名的四大海产是 ( )

A.大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼 B.大黄鱼、对虾、带鱼、墨鱼

C.紫菜、虾、扇贝、鲍鱼 D.牡蛎、鲍鱼、带鱼、乌贼

3.我国海盐产量最大的地区分布在 ( )

A.渤海,南海沿岸 B.渤海,黄海沿岸 C.黄海,南海沿岸 D.渤海,东海沿岸

4.下面方式中不属于海洋空间开发的是 ( )

A.海上炼油厂 B.海底隧道 C.海底导弹基地 D.向海洋排污

5.保护海洋资源的正确途径是 ( )

A.控制沿海养殖业和远洋捕捞 B.禁止过度捕捞海洋生物资源

C.尽可能多的捕捞近海鱼类 D.烧掉海洋石油污染形成的油膜以防止污染

6.2004年6月1 日起我国在南海部分海域实行2个月“休渔期”的目的是 ( )

A.防止海水污染的恶化,保护海洋环境 B.让渔船渔网得到修补,以便更好地捕捞

C.实施分期管理,提高捕鱼产量 D.控制捕鱼数量,实施渔业的可持续 发展

7.舟山渔场所在的海区是( ) A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海

A.四川 B.重庆 C.安徽 D.9、读右图,回答:

(1)写出图中字母所表示的地理名称:

渔场:A

盐场:B

(2)海域名称:

① ②

③ ④

(3)在图中①、②、③、④四个海域中,有

“天然鱼仓”之称的是 海。

B组

1、我国居世界首位的海洋资源是( )

A.鱼类和数 B.石油储量 C.海盐 D.天然气储量

2、可能造成海洋环境污染的因素是( )

A.全球气候变暖 B.厄尔尼诺现象(赤道太平洋冷水域中海温异常升高的现象)

C.对海洋生物的过度捕捞 D.沿海工业生产

3、海洋污染中,对海洋生物危害最大的是( )

A.大气污染 B.污水污染 C.固体垃圾 D.石油污染

4、在合理利用和保护海洋生物资源的措施中,正确的一组是( )

① 加强近海捕捞强度,控制发展近滨海养殖业和远洋捕捞业 ② 严格禁止近海捕捞 ③ 防止海洋污染 ④ 禁止过度捕捞海洋生物资源 ⑤ 实行伏季休渔的政策

A、 ①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②⑤

5、舟山渔场成为我国第一大渔场的原因是 ( )

①有长江、钱塘江等大河汇入,带来丰富的营养物质;②有台湾暖流和南下寒流交汇;

A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.②④⑤⑥ D. ①③④⑥

6.读图的漫画“小鱼的哀求”,完成下列

问题。

(1)漫画说明了我国近海渔业存在

着 现象。

(2)针对漫画中的情况,谈谈

你的看法,你觉得怎样做合理?

8.某同学到超市购买了一条带鱼和一包紫菜,其产地可能是( ) ③水温适宜;④大陆架宽而浅。⑤海水盐度较大;⑥该海域无污染。

开阔视野:

成盐条件

目前,从海水中提取实验的方法主要是“盐田法”,这是一种古老的而至今仍广泛沿用地方法。使用该法,需要在气候温和,光照充足的地区选择大片平坦的海边滩涂,构建盐田。 盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。现将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再倒入结晶池,继续日晒,海水就会成为实验的饱和溶液,在晒就会逐渐析出食盐来。这是得到的晶体就是我们常见的粗盐。剩余的液体称为母液,可从中提取多重化工原料。

范文三:美国将扩大太平洋海洋保护区的面积

US President Barack Obama has signed a memorandum1 to expand a vast marine2 reserve in the Pacific Ocean.

美国总统奥巴马签署一份扩大太平洋一处海洋保护区的备忘录。

The protected area is home to corals, seabirds and vegetation not found anywhere else in the world

The Pacific Remote Islands Marine National Monument will become the largest network of oceanic protected areas in the world.

The memorandum bans commercial fishing, deep-sea mining and other extraction of underwater resources in the area.

Environmental campaigners welcomed the move although some critics say President Obama could have done more.

"This really is a matter of stewardship3. It's also a matter of generational responsibility," said US Secretary of State John Kerry.

"We have a responsibility to make sure... the future has the same ocean to serve it. Not to be abused, but to preserve and utilise."

The Pacific Remote Islands Area consists of seven scattered4 islands, atolls and reefs that lie between Hawaii and American Samoa.

The waters that surround these islands are home to corals, seabirds, sharks and vegetation not found anywhere else in the world.

Area 'pristine5'

President George W Bush set up the marine preserve in 2009 but until now it only encompassed6 an area 50 nautical7 miles (92km) from the islands' shores.

Now the protected area is being expanded to 200 nautical miles from the unique atolls. It will cover 490,000 sq miles (1.2m sq km) - an area roughly three times the size of California.

Mr Obama first signalled his intention to expand the monument in June and asked for comments on the final boundaries from fishermen, lawmakers and scientists.

Environmental groups greeted the announcement and said they hoped it would spur other nations to take similar steps.

"The president acted expeditiously8, while the area is still largely pristine and undisturbed," said Frances Beinecke, president of the Natural Resources Defense9 Council.

However, some critics say the expansion falls short of what Mr Obama could have done had he used the full extent of his powers.

The islands affected10 are divided into five regions and the expansion only involves three of them.

If Mr Obama had expanded the preserve in all five regions he could have protected more than 780,000 sq miles, some environmentalists say.

词汇表:

1 memorandum

n.备忘录,便笺

参考例句:

The memorandum was dated 23 August,2008.备忘录上注明的日期是2008年8月23日。

The Secretary notes down the date of the meeting in her memorandum book.秘书把会议日期都写在记事本上。

2 marine

adj.海的;海生的;航海的;海事的;n.水兵

参考例句:

Marine creatures are those which live in the sea. 海洋生物是生存在海里的生物。 When the war broke out,he volunteered for the Marine Corps.战争爆发时,他自愿参加了海军陆战队。

3 stewardship

n. n. 管理工作;管事人的职位及职责

参考例句:

The organization certainly prospered under his stewardship. 不可否认,这个组织在他的管理下兴旺了起来。

Last, but certainly not least, are the issues of stewardship and ethics. 最后,但当然不是微不足道的,是工作和道德规范的问题。

4 scattered

adj.分散的,稀疏的;散步的;疏疏落落的

参考例句:

Gathering up his scattered papers,he pushed them into his case.他把散乱的文件收拾起来,塞进文件夹里。

5 pristine

adj.原来的,古时的,原始的,纯净的,无垢的

参考例句:

He wiped his fingers on his pristine handkerchief.他用他那块洁净的手帕擦手指。 He wasn't about to blemish that pristine record.他本不想去玷污那清白的过去。 6 encompassed

v.围绕( encompass的过去式和过去分词 );包围;包含;包括

参考例句:

The enemy encompassed the city. 敌人包围了城市。 来自《简明英汉词典》

I have encompassed him with every protection. 我已经把他保护得严严实实。 来自英汉文学 - 双城记

7 nautical

adj.海上的,航海的,船员的

参考例句:

A nautical mile is 1,852 meters.一海里等于1852米。

It is 206 nautical miles from our present location.距离我们现在的位置有206海里。 8 expeditiously

adv.迅速地,敏捷地

参考例句:

They have to be evaluated expeditiously, carefully with the patient fully UNDRESSED. 我看过许多的枪伤患者,但是就只有阿扁的伤口没有上述情形,真是天佑台湾。 来自互联网

We will expeditiously facilitate trade transactions with the utmost professionalism. 我们会尽快贸易便利化的交易与最大的专业水平。 来自互联网

9 defense

n.防御,保卫;[pl.]防务工事;辩护,答辩

参考例句:

The accused has the right to defense.被告人有权获得辩护。

The war has impacted the area with military and defense workers.战争使那个地区挤满了军队和防御工程人员。

10 affected

adj.不自然的,假装的

参考例句:

She showed an affected interest in our subject.她假装对我们的课题感到兴趣。 His manners are affected.他的态度不自然。

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范文四:我国海洋国土知识

我国海洋国土知识

最近一段时期,南海周边国家越南,菲律宾等国向联合国提交南海诸岛的主权要求,使我国人民对海洋国土引起了极大关注.南海是中国海域中最大的海,渤海,黄海,东海加在一起还不如南海大.每个中国人都要建立一个概念:中国不仅有960万平方公里的陆地国土,还有40多平方公里的领海,1.8万平方公里的海岸线,将近300多万平方公里的海洋国土.

根据世界海洋法规定,中国拥有海洋国土面积是300万平方公里.包括内海,领海及专属经济区及大陆架.我觉得我们中国是一个在世界上有影响的大国.我们有人造卫星和众多测绘科技手段,我们连海洋国土面积都不能精确测绘.我们怎能捍卫主权?我国海洋国土与周边国家争议较大.越是有争端,越要数据清楚.不能用大约,将近这些含糊不清的词对我们普及海洋知识.

“如果你问起我国的国土面积有多大,许多人的回答都是‘960万平方公里’,可我国还有300多万平方公里海洋国土面积不被人们所熟知啊!”来自海军某科研单位的范晓虹委员呼吁:国家有关职能部门要广泛普及海洋知识,大力增强国民的“蓝色国土”意识。

范晓虹委员介绍说,根据《中华人民共和国领海及毗连区法》,我国有着37万平方公里面积的内水和领海;另据1994年生效的《联合国海洋法公约》,国家管辖海域除内水、领海外,还包括200海里专属经济区和大陆架,这些置于国家主权和管辖下的地域空间的海上部分称为“海洋国土”,照此算法,我国实际拥有海洋国土面积应为300多万平方公里。

增强国民“蓝色国土”意识要从教育抓起,特别是中小学和高等院校要加强“海洋国土”的地理教育,进一步加强青少年的爱国主义教育。

范文五:中国的国土面积

谈起中国的国土面积,稍有地理常识的人应该不难说出是960万平方公里,但是具体这个数字是怎样得出的呢,又是否准确呢,似乎大家就不得而知了。事实上,960万平方公里的数据也只是新中国建国前夕粗略统计得出的一个约数,时至今日,新中国没有进行过严格意义上的国土面积普查。那么假设建国之初我们的国土面积是960万,那么现在呢。给大家提供几个数据。

1、1962年中蒙划界时,中华人民共和国政府将原中华民国地图上标识的诺门罕谷地、达里冈涯牧场、新疆北塔山、四分之三的贝尔湖划归蒙古国。总计面积约合9万平方公里。

2、1962年中印边境战争之后,印度实际控制藏南地区(印度所谓的阿鲁纳恰尔邦)至今,这一地区约合9万平方公里。

3、根据1960年中缅边境条约,南坎及江心坡地区约7万平方公里的土地划归缅甸所有。在以上三个问题上,台湾当局(中华民国)对1和3地区始终视为中华民国国土至今。台湾版的小学教科书对中蒙划界这么描述:民国51年,中共非法割让诺门坎谷地等地区给外蒙古,中华民国绝不承认。对于2,两岸政府均坚决否认。综上,以上三处地区共约25平方公里土地或法理承认或别国实际控制,加之台湾当局控制的台湾及其附属岛屿共约3.6万平方公里,以上共计28.6万平方公里,另:1962年中朝签约,长白山以南、

一半长白山顶峰和一半长白山头天池、鸭绿江出口的薪岛和绸缎岛和鸭绿江中部分的岛屿,包含多智岛、威化岛、黄金坪岛等为主的岛屿,都归属朝鲜;还有中印中段边境及部分西段边境的约2000平方公里土地,还有和尼泊尔条约时划去的半个珠穆朗玛峰,以及和阿富汗签订条约时划去的部分帕米尔高原(瓦罕帕米尔地区)。这些地区面积虽然都不算大,但加之前面的28.6万,合计还是30万平方公里有余的。姑且不论南海争端以及东海问题,我们的国土面积究竟是多少呢?美国的面积是937万平方公里,看来美国号称自己世界第三面积大国的说法绝不是空穴来风。。。

数月以来,困扰中国周边多年的领土问题风云突变,形势波谲云诡,一些国家为此甚至信口雌黄、厚颜无耻,用尽了权谋手段,一时间满城风雨、沸沸扬扬。作为一名中国人,虽仁者见仁智者见智,但面对外交部发言人那些似乎不曾变化的“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土,中方对此拥有无可争辩的主权”等等外交辞令,大家似乎也有些按捺不住,我们的“搁臵争议、共同开发”变成了“我们搁臵、别人开发”,我们为什么如此软弱?中国,中国领导人究竟怎么了??那么中国的周边究竟存在多少领土争端呢,这些问题的现状如何呢?对于普通的中国公民来说,我们听到更多的是南海争端,钓鱼岛问题,或者还有藏南问题,其实,中国领土争端又何止这些呢。还有多少人知道唐乌努

梁海及江东六十四屯等等呢。下面就让我们共同回顾一下中国周边存在的领土争端的历史由来及现状。。。

中国经过数千年的发展,已经成为一个领土广袤的国家。中国历代王朝开疆扩土,很多领土失而复得,也有很多领土已经被其他国家所占有。近代以来中国又丧失了多处国土,尤其是以沙皇俄国侵占最多。以下为中国和周边国家牵扯出一系列的领土纠纷。

一、朝鲜。鸭绿江口的薪岛和绸缎岛以及鸭绿江岛屿中的多智岛、威化岛、黄金坪岛…等为主的岛屿以及长白山顶峰和长白山头天池原本是中国领土。朝鲜宣称他们的领导人金日成出生在此,因而称这是

了。中国和朝鲜的关系算不上直系血亲,也能算上三代以内旁系血亲吧。面对孩子的哭诉,给他就给他吧,给了又能怎样,离开娘奶,孩子都得饿死,还能怕他不成。朝鲜好比中国的后花园,后花园大了一点,庭院小了一点,无可厚非吧。倘若你要死守着不放,孩子天天哭哭啼啼的闹情绪,搅的人心烦意乱,总不是好事哈。

二、韩国 一直以来,韩国一些人士一直向中国索要间岛地区。间岛地区原指与朝鲜清津、罗津接壤的一块图们江中滩地,面积仅两千余亩。历史上,日本占领朝鲜后,允许朝鲜人来此开垦。后随着开垦的人口增多,开垦地域也扩大到整个吉林与朝鲜交界地域。现在韩国索要的地区主要指延边地区。黄海中的苏岩礁、丁岩礁、鸭礁、虎皮礁、日向礁是为中国领土。目前韩国宣称苏岩礁、丁岩礁、鸭礁、虎皮礁、日向礁是为韩国领土,中国强烈反驳,此黄海五礁岛屿为中国历代的主要渔场。几个不起眼的礁石,也被韩国折腾的沸沸扬扬。首先我们应该明确,礁和岛是有本质区别的。像中韩争议的苏岩礁,低潮时离水面还有4.6米,换句话,是埋在水下的,所以中国领导人强调“中韩之间不存在领土争端”,因为礁不算是一国领土(都不露出水面何来领土),也就不存在领海权和专属经济区的概念。但韩国为此煞费苦心,硬是在苏岩礁上建起了高达76米的平台,使其

露出了水面。哎,司马昭之心路人皆知啊。。。此处虽存在争议,但目前风声不大,不是关注的焦点。。。

三、俄罗斯。 俄罗斯在近代史上是掠夺中国领土最多的国家,一共抢夺中国领土约四分之一。除去中方作出重大让步的《尼布楚条约》等所谓的平等条约,在清朝末年,通过一系列不平等条约,俄罗斯实际占领了外满洲或外东北及远东地区150余万平方公里的领土,现在中国民间一直有要求收回此地的呼声。但从现实角度看,收回可能性不大。而且中华人民共和国政府已和俄罗斯签订新约,放弃收回此地的权利。

中国在外满洲或外东北及远东地区的主要城市有海参崴市、海兰泡市、伯力市、庙街市、双城子市、共青城市、结雅河市、雅克萨市、尼布楚市、野猪河市、阿穆尔市、伊曼河市、兴凯湖市、雷风河市、节亮子市、半泡子市、乌苏里市、阿房子县.等中国人在此地区建立的许多重要大城市,高达近二十座城市以上,却引起俄罗斯觊觎。所以俄罗斯借此故意划定国界一路从黑龙江经过乌苏里江沿路到兴凯湖以南领土和城市,又再延伸海参崴市为止,通通并吞掉成为俄罗斯的城市。同时包含原为中国内海的海参威和库页岛之间的鞑靼海峡、乌苏里湾、结雅河、结雅水库以及外兴安岭、四分之三的兴凯湖。俄罗斯的目的是不准中国在日本海和鄂霍次克海拥有航海权和中国在日本海和鄂霍次克海的一切

权利。使俄罗斯拥有日本海和鄂霍次克海的一席之地。那时,库页岛是为中国第一大岛屿。

海兰泡惨案是中国著名的历史惨案,海兰泡市和黑河市这两座城市原本是中国黑龙江北岸和南岸的相邻重要大城市。两座城市之间自古以来互相密切往来,俄罗斯为了抢夺海兰泡市,并故意制造海兰泡惨案,所有住在海兰泡的中国人全部都杀光了,之后再夺走中国海兰泡市。不准中国人进入海兰泡,导致海兰泡和黑河之间永远断绝来往。由于海兰泡是中国人在远东地区辛苦建立的重要省会之一,所以引起俄罗斯的觊觎。如今,海兰泡现在变成俄罗斯在远东地区阿穆尔州的省会。

图们江出口原本是中国船只可以自由出入日本海。在清朝,俄罗斯夺走中国外东北或外满州及远东地区地区同时,俄罗斯顺手牵羊夺走图们江出口,并不准中国船只自由出入图们江出口,俄罗斯已经切断中国和日本海的唯一重要河道和出入口。俄罗斯目的是阻止中国在日本海的发展和扩张。导致中国和日本海从此后断绝关系。在中国地图的东北部,我们可以看到,就在离出海口(日本海)一丁点的地方,我们被俄罗斯围堵在里面,事实上,我们距离出海口仅有14公里,我们听得到海涛的声音,却到不了海边。俄罗斯阻碍中国发展的意图昭然若揭。80年代末,中苏关系正常化之后,我们取得了图们江到日本海的出海权,但是,图们江并不是

一条大江,通航能力有限,也就能供渔民们出海打渔之用,更多的海运还得通过千里之外的大连。此情此景,我们可以感触很多,郁闷?抓狂?气愤??但,这就是事实。新中国该成立后,我们为解决中俄领土争端付出了不懈努力。事实上我们已经放弃了对这些领土的声索权,毕竟这些地区已经发生了翻天覆地的变化,短时间内收回这些领土是不现实的。60年代,我们只是要求俄罗斯承认当年签订的边界条约是不平等的,以此为基础,尊重历史事实和现状,划定两国边界,然而,最终未能达成。俄罗斯也有自己的“苦衷”。你们中国说那些是不平等条约,但上面可是盖有你们大清国皇帝的印玺的,你们说我们是侵略,那么你们的老祖宗成吉思汗甚至将战火燃到了欧洲多瑙河(其实当时连莫斯科都是蒙古金帐汗国的领土)。。。其中包含的道理,也就不言自明了吧。。。

还有我们永远的痛,令人心碎且滴血的江东六十四屯。江东六十四屯原本是中国管理的领土,且俄方承认此点。换句句话说,尽管俄罗斯强迫中国签订了一系列的不平等条约,然江东六十四屯仍然是不在其列的。1900年八国联军侵华战争时,俄国强制将此地六十四个村落的数万中国人或屠杀或驱除到黑龙江对岸,强占此地。清政府和民国政府一直不承认此地为俄罗斯领土。中华人民共和国政府已经宣布放弃此地。时至今日,台湾(中华民国)版的中国地图仍然包

括江东六十四屯。没有任何的法理依据,哪怕是不平等的,江东六十四屯完全是被俄罗斯以强盗的方式占据了。。。

黑瞎子岛和乌苏里江各岛屿原本为中国领土,中东路事件中被俄国强占。中华民国政府和中华人民共和国均不承认这是俄国领土。根据2004年《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界东段的补充协定》,中国收回半个黑瞎子岛的主权,只收回西半部黑瞎子岛,获地174平方公里,当中第二大的岛屿银龙岛,因位处黑瞎岛之西北,故此全部归属中国。俄罗斯保留大乌苏里岛(黑瞎子岛)东半部份。 此外,珍宝岛,七里沁岛,卡脖子岛归属中国所有。阿巴该图洲渚是位于中俄界河额尔古纳河江心主航道中国一侧的一个小岛,是中俄间有争议的领土。面积约50平方公里,可是额尔古纳河涨潮的时候,面积就会大大缩小。该岛于1929年被苏联实际占领,但是中国历届政府一直主张拥有其主权,是中国和苏联(包括俄罗斯)旷日持久的边界争端的一部分。 2005年,通过中俄之间艰难的边界谈判,俄罗斯将该岛一半左右归还中国(略少于一半)。至此中俄边境争端彻底解决,大致是在尊重现状的基础上,平分了争议岛屿。 俄罗斯前总统普京说过:中国,迟早会收回远东地区领土的。。。其实我们已经接受了既成事实,但是,一些明显不合理的,以阻碍中国发展为目的的,比如图们江出口问题,个人认为,还是有必要加以争取的。

四、蒙古。关于外蒙独立问题,这里无需赘述,都是俄罗斯老毛子一手策划的结果。只是至今台湾当局(中华民国)仍不承认外蒙古的独立,仍将其作为中华民国的一部分。中华人民共和国建国之初已经承认外蒙古的独立地位。在当时的历史背景下,一是出于苏联的强大威慑力,二是客观而言,外蒙的独立,对中国的发展倒不一定是坏事。从战略的角度考虑,在两个大国之间有了一个缓冲地带,避免了直接的接触,中国还是情愿这样的。

需要指出的是,外蒙古独立时,并未与中国完全划清边界。之后,中华人民共和国政府将原中华民国地图上标识的诺门罕谷地、达里冈涯牧场、新疆北塔山、四分之三的贝尔湖划归蒙古国。上述地方在外蒙古独立后一直为外蒙控制,因而使外蒙古独立后,领土面积变的更大。还有,唐乌梁海原本是外蒙古的一部份,但于外蒙古独立之时,被苏联侵吞。现时唐努乌梁海仍然是俄罗斯联邦的一部份,被并入西伯利亚联邦区域,成立图瓦共和国。它地处外蒙古西北部、西伯利亚以南,北靠萨彦岭,南抵唐努山,是位于两山之间的狭长地带,总面积约17万平方公里。现时人们通常将唐努乌梁海指为图瓦共和国。中华人民共和国政府已经正式承认图瓦共和国为俄罗斯领土。 中华民国政府一直没有承认,1948年5月,中国驻苏大使傅秉常照会苏联外交部,声明唐努乌梁海为中国领土。《各国概况》(人民出版社,书号17001.36,

1972年3月出版)也指出:“苏联在1944年吞并了我国领土唐努乌梁海,中国政府没有承认”。但此外,亦有部分中国民间人士至今认为图瓦共和国乃至整个唐努乌梁海属于中国领土。不只如此,俄罗斯还夺走外蒙古一小部分的东北部乌布苏湖领土主权,导致外蒙古的世界遗产里,外蒙古的乌布苏湖被强迫与俄罗斯共有。唐乌怒梁海的悲剧和江东六十四屯是完全一样的,没有任何的法理依据,依靠的仅仅是暴力的强取豪夺。

附:《唐乌努梁海》-- 席慕蓉

远远远远地高过海面

高原上安静躺卧着的

象菊花一般清澈的湖水啊 萨彦岭下是我们失落了的

库苏古泊

被别人取走了的金银

我们会唤叫着去夺了回来

被别人取走了的马匹

我们会骑上更快的马

再去抢了回来

被别人轻易取走了的唐努乌梁海啊

怎么从来没听说有哪一个子孙曾经

为她流下过一滴泪来?

另:客观而言,中国历史上各个时期对蒙古形成有效统治的时间并不多。包括灭亡了元朝的大明,不也对北元政权无可奈何吗。关于外蒙回归中国问题,毋庸臵疑,简直是痴人说梦。别说回归是不现实的,即使具备回归条件,中国也不会要。一个不毛之地,回归之后会面临民族问题、分裂问题,还得大规模的经济援助,。。。自己想想吧。其实一味的开疆扩土并不一定是好事,成吉思汗及其子孙打了那么远,又能怎样,那是为了满足统治者的虚荣心,最关键的是把国家建设好。当然,我们这样说不是说要丢掉老祖宗辛辛苦苦得来的疆土,那是数典忘祖。

当然, 我们更不能以现在的观点来考量过去。历史,往往是及其复杂的,无数的历史事件被浓缩成了历史课本的寥寥数语。关于外蒙问题,且不说国民政府,就连动荡不安的北洋政府也从未言放弃,也曾出兵外蒙,也在尽最大努力争取领土的统一,外蒙独立的背后,是多少人的心酸和无奈。不要忘记了,在外蒙独立成为既成事实之后,为了一个签字问题,宋子文辞去外交部长职务,最终蒋公另派王世杰前往。。。

领土,是一种历史的产物,不是一成不变的,不能说我们的祖先曾经占领的地方都是我们的领土,这样说,连莫斯科都是中国的。“普天之下,莫非王土” ,其实按照儒家的观点,压根就不存在什么国界线,而是在自身影响力下

形成的传统线、习惯线。政治、军事这一切都是表象,文化才是实质。蒙古、满族统一了中国,他们得到了什么呢??难道就是为了得到被中华文化同化的命运??其中缘由耐人寻味。。。(未完待续)

范文六:我国的海洋国情

我国的海洋国情

海州高级中学 尤加敏

一、教学目标

(一)知识与技能目标:掌握我国海洋国情的四个特点;

(二)过程与方法目标:1、通过对相关网络资料的阅读,结合思考、小组合作探究,培养学生综合分析问题、解决实际问题的能力;2、能提高读图能力;3、能够利用比较法分析归纳我国海洋国情的特点;

(三)情感态度价值观目标:在认识我国海洋国情的基础上,培养对中华民族未来的生存与发展的危机感和责任感。

二、教学重难点:

本节课的重点是:海域面积绝对量大,相对量小;

本节课的难点是:海洋区位优越,但地理形势不利。

三、教学方法:

图形展示直观教学法、任务驱动法,课堂实践法。

四、教学过程:

(一)新课导入: 用东南亚各国占领南海诸岛和中日钓鱼岛之争情况导入,使得学生迫切的感受到我国海洋权益急待维护,既能燃烧起学生的爱国热情,又引发学生作为中国公民,首先该怎么做?自然顺出我们首先要了解自己,知道我国的海洋国情,让学生带着激昂的情绪投入到新课中来!

(二)目标完成过程:

第一部分:海域面积绝对量大,相对量小

1、多媒体展示地图,读图为主,让学生在地图中消化地理知识,体现地理学科特点:

问题1:四海一洋具体名称?大陆架情况?

问题2:大陆海岸线起止点?

问题3:查找查找沿海岸线分布的重要的海湾,说出其分布于哪个省/自治区/直辖市?

问题4:查找重要的岛屿及其分布于哪个省/自治区/直辖市?

2、学生分组互助查找,在过程中掌握基础知识。

3、展示表格,用数据体现中国人均海域面积与世界差异,引导学生归纳总结特点,把握重点。

第二部分:海洋资源总量丰富,人均占有量少。

承转:刚认识了我国的大陆架宽阔,那结合前面所学,这有什么优势呢?引导学生回忆第二单元所学,接着投影我国最大的渔场舟山渔场,请学生分析形成条件。

学生运用已学知识解决新问题,培养学生的自学能力、适应能力和解

决实际问题,教师适当总结一般规律。

再提问我国其他的海洋资源丰富吗?引导学生自学课本,提炼要点。最后同样列表比较,学生归纳特点。

设计意图:条理清晰,层层递进,充分体现学生的主体地位。 第三部分:海洋经济发展迅速,但在国民经济中比重小。 承转:依托丰富的资源,我国的海洋经济得到了迅速的发展。

提问1:请结合生活实际,列举我国发展迅速的海洋产业。 学生通过平常了解,列举出海洋产业,使得他们感受到在学习身边的地理,并感受我国海洋经济发展迅速。

提问2:可是,为什么说我国是海洋大国,但不是海洋强国? 学生总结前面所学,概括我国是海洋大国,即时总结,巩固所学。通过阅读课文,归纳非海洋强国的原因。

投影:海洋强国日本与中国差异,使学生加强认识,既而归纳出特点。 第四部分:海洋区位优越,但地理形势相对不利。

承转:教师引导学生读世界地图,感受我国海洋区位优越,并以南海

优越的交通优越性验证我国海洋的广延性。(请学生说出我国通过南海联系欧洲、非洲,大洋洲的路线)

提问:但是,我国的宝岛台湾,目前游离在祖国母亲怀抱外,有历史原因,有台独势力猖獗原因,也有西方强国支持原因,请你思考原因是?

学生通过阅读知识窗,联系第一单元所学,发散思维,既而获得答案,同时感觉到台湾对我国很重要,因为我国的地理形势相对不利!顺利的突破了难点!

最后,总结新课。

板书设计:

范文七:《国土面积)》

【名师示范课】

《国土面积》教学设计

教材内容:北师大版小学数学四年级上册9、10页内容

教材分析:数据单位的改写是为了数据记录的方便,对此,教学时从媒体中收集一组改写的实例,让学生比较、讨论,同样的数据为什么要用不同的方法表示,让学生体会到数据改写的必要性。

接着,出示一幅中国地图,询问学生对国土面积的了解情况,并逐步引出一些省、市、自治区的土地面积,让学生读一读。在此基础上,放手让学生自己通过观察、分析来体会改写的方法,可以提出:如果为了记录方便,这些数据可以怎样进行改写?可能学生会改写成以“百”“千”或“万”作单位,只要学生能改写得正确,教师都应充分地肯定。然后,将改写成以“万”作单位的数据放在一起,让学生观察这些数据改写中的基本特点,从中发现改写的基本方法。

同样,对改写成以“亿”作单位的数,也可以让学生自己在改写中逐步发现改写的方法。

教学目标:

1、 通过教学活动,认识有些数据改写单位的必要性。

2、 掌握数据改写的方法。

3、 引导学生关注较大数据的实际意义。

教学具准备:电脑课件

教学过程:

一.创设情境,引入新课。数的大小比较

我们的祖国地大物博,你们知道我们国家的国土面积吗?

(课件出示 中国领土面积是九百六十万平方千米) 九百六十万平方千米如何写?抽生写出此数。

九百六十万平方千米=9600000平方千米

(课件继续出示:黑龙江省土地面积约为450000平方千米,江苏省土地面积约为100000平方千米,新疆维吾尔自治区土地面积约为1660000平方千米,西藏自治区土地面积约为1220000平方千米。)

二、探究建构

(一)多位数的大小比较方法

1、从图中,你了解到哪些信息,你有什么发现?互相说一说。

2、你是怎么发现的?(谁大谁小)

将上面的数由大到小排列起来。学生独立尝试。

1660000>1220000>450000>100000

小结比较方法:多位数比较大小,位数多的比较大;位数相同的从高位开始比较 怎么快速比较,你有什么小窍门吗?(分级比较方便)

3、比较大小练习

试一试第一题:先分级,再读数,最后比较大小

补充试题。拨数:最小的六位数(100000);比最小六位数小一的数(99999);最大七位数(9999999),比最大七位数多一的数(10000000)。

(二)数的改写

1、观察数据,思考表示方法

(1)出示比大小9600000( )960万

(2)仔细观察这两个数是不是相等?读一读。

(3)那么这两个数有什么不同呢?后面的一个比前面的少了什么又多了什么? 观察上面这些数据,位数多,数值大,当我们看这些数时,很难一眼就能读出来或理解它的大小。有没有更简便的办法,把这些数据表示出来,使我们顺口就能读出来,而且能很快地把握它们的大小呢?

2、改写成万作单位的数

为了记录方便,我们可以把这些数改写成万作单位的数,那怎么改写呢?改写后为何要加上万字。

示范将9600000改写成以万作单位的数的改写方法

9600000=960万

学生说说改写的方法:把末尾的4个0去掉,再加上一个万字。

3.探究练习。(课件出示)将下列的数改写成万作单位的数

黑龙江省土地面积约为450000平方千米,江苏省土地面积约为100000平方千米,新疆维吾尔自治区土地面积约为1660000平方千米,西藏自治区土地面积约为1220000平方千米

抽生板演,集体订正。

450000=45万 100000=10万

1660000=166万 1220000=122万

再次强调并同桌互相说一说改写成以万做单位的数的方法。

4.强化练习:将下列的数改写成以万作单位的数

20500000 ( 2050万 )

8000000 ( 800万 )

120000 ( 12万 )

4.探究改写成以亿作单位的数的改写方法:

出示: 我国总人口近13亿

讨论: (1)13亿是以什么作单位的数?

(2)整亿的数,亿位后面有几个0?

互相说一说改写成亿作单位的数的方法。

小结方法:把整亿数改写成以亿为单位的数时,只要把后面的8个0去掉,加上一个亿字。

5.巩固练习:将下面的数改写成以亿作单位的数

10000000000 ( 100亿 )

10200000000 ( 102亿 )

三.出示习题并强化训练:

1.将下面的数改写成以亿或万作单位的数:

(1) 预计到2008年北京人口将达到15500000人。

(2) 2003年我国电话拥护超过50000000户。

(3) 最大的天文望远镜可以看到1000000000颗星星。

(4) 全世界可确定的昆虫有1500000种。

2.判断:

(1) 5万可以改写成50000。

(2) 一套房子可以买到15元。

(3) 60000000000可以改写成600万。

3.思维训练

伦敦2001年人口约718000人,这个数据改写成以万作单位的数是多少?

四.课堂总结:

自由谈谈你这节课有什么收获?

范文八:海洋国土论

论海洋国土

【摘要】我们生活在一个蓝色的星球上,地球表面约四分之三的面积被海水覆盖。海洋既是人类文明的历史源头,又是人类可持续发展的战略资源宝库。在当今海洋竞争的时代,如果不能有效维护我国海洋权益,我们的国家利益就会受到重大损失,国家的发展就会受到极大制约。今天, 作为国家栋梁之才的大学生们如何才能迎接“ 蓝色世纪” 的挑战, 为维护海洋权益做好思想意识和物质上的准备已成为不容回避严峻课题。因此当代大学生必须要培养海洋意识,学习海洋知识,维护我国的海洋权益。

【关键字】海洋国土;海洋国土意识;海洋权益。

【正文】泱泱华夏,岂止960万平方公里的热土?还有300万平方公里可管辖的海洋国土。

我国是个海洋大国,因为我国海岸线长度为1.8万公里,居世界第四位;大陆架面积位居世界第五,200海里专属经济区面积为世界第十。同时我们又面临着许多海界划分争端,比如南海,就有大约120万平方公里的海洋国土处于争议中。而海洋运输是我国对外开放的重要组成部分。不仅如此,我们正在开发的海域也同样面临着被污染和生态平衡被破坏的问题。

如何实现我们的海洋主权及对海洋的有效利用,考验着我们新一代的建设者。少年强则国强。所以蔚蓝海洋协会此次举办海洋国土意识宣传活动,意在宣传大学生树立海洋国土主权观念,和海洋保护观念。我们只有在法理上、事实上拥有了海洋主权,正确合理地开发海洋资源,保护海洋,才能振兴国家和民族。

一. 海洋的重要性

海洋是资源宝库。正当人类为能源危机所困惑时,海洋却在向人类展现出一个美好的开发前景。它充满着丰富的生物资源,可以满足地球上300亿人口全部蛋白质的需求。海洋还蕴藏着丰富的矿产资源,仅锰、铜、钻、镍等资源的储量就分别是陆地储量的200倍、600倍和300倍。海洋石油的储藏量约为2500亿吨,几乎占地球石油总储量的1/3。海盐的储量更是大得惊人,如果全部提取出来,能将地球上的陆地面积垫高150米。尽管目前海洋资源的开发成本还较高。尚不能大规模地开发利用,但已日益受到人们的高度重视,被视为21世纪的战略资源。

从全球范围看,各国开发利用海洋的规模日益扩大,给其带来了巨大的经济效益。上个世纪70年代初,美国的海洋开发收益仅360亿美元。80年代,其先后向海洋开发事业投资了1000亿美元。到了80年代中期,海洋开发利用的收益已达3400亿美元,相当于当时我国一年的国民生产总值。娜威本来是个穷国, 通过开发海洋石油。 一举摘掉了穷国的帽子, 成为北欧富国之一。事实表明, 各国对海洋的依赖越来越大。21世纪已经成为“ 耕海牧洋”的世纪。我们中华民族虽然地大物博,但是资源的人均占有量却远远低于世界的人均量,这就要求我们在新的世纪从海洋国土上得到更多的利益。

二.增强海洋国土意识 维护国家海洋权益

海洋权益包括国家的海洋权利和海洋利益。海洋权利属于国家主权的范畴,是国

家领土向海洋延伸而形成的权利,主要指沿海国对领海和毗邻区、专属经济区和大陆架的主权、主权权利和管辖权,以及在公海和国际海底的各项自由和权利。国家的海洋利益是综合性的,包括政治利益、经济利益和安全利益等。

海洋被誉为“蓝色的聚宝盆”,蕴藏着丰富的淡化水、食品、能源、金属等战略资源,生长着25万多种海洋生物,石油可采储量仅近海海底就达2500亿吨,相当于陆地的3倍。向海洋进军,成为沿海各国谋求生存与发展的重要途径。 我国在海洋空间拥有巨大的战略利益。我国是一个海洋大国,拥有广袤的“海洋国土”,有18000多公里的大陆海岸线,6900多个面积在500平方米以上的海岛,并对300万平方公里的海域享有主权权利和管辖权。随着我国经济的迅速发展和日益融入国际经济体系之中,国家经济利益正在向海洋拓展和延伸。首先,丰富的海洋资源是我国可持续发展的重要支撑。我国所辖海域海洋生物物种繁多,仅鱼类就有3000多种。海底蕴藏着丰富的石油和天然气资源,在南海我国传统海疆范围内已探明的石油储量高达420亿吨。以海洋资源为开发对象、以海洋产业为主体的海洋经济,可形成包括海岸带经济区、大陆架、200海里专属经济区和国际海底采矿区为一体的海洋经济区,并将成为国民经济新的增长点。其次,海洋是我国对外贸易的重要命脉。我国有30多条远洋运输航线通达150多个国家地区的600多个港口,对外贸易的绝大部分和石油进口的90%依赖海上运输。从中东由红海通过霍尔木兹海峡,经印度洋然后通过马六甲海峡到南中国海,是中国能源输入的主要通道。海洋航道将成为中国经济发展的生命线。 海洋不仅事关我国的发展,还与我国的安全息息相关。台湾是我国大陆通向大洋的战略要冲,台湾问题不仅事关我国主权和领土完整,而且对我国发展海洋经济、维护海上安全也至关重要;由于历史等复杂因素,我国与周边国家存在海洋划界和岛屿归属等纷争,对我领土主权、海洋资源的保护和开发造成严重影响;一些海上强国强化在西太平洋的军事存在,给该地区的安全带来不稳定因素;此外,海上恐怖主义、跨国犯罪等非传统海上安全问题也日益凸显,对我国的海上安全提出新的挑战。 21世纪是海洋的世纪。实施海洋开发战略是我国生存和发展的必由之路。但是权益永远要靠力量来捍卫,增强海洋国土意识,维护我们的海洋权益,合理开发和利用海洋,有效应对海上传统和非传统安全挑战,是新世纪新阶段我国历史使命的重要内容。

三.大学生海洋意识教育的主要内容

从20世纪中期开始,全球现代化迅速发展,人类进入认识利用海洋的新阶段,中国也加快了发展海洋事业的脚步,对海洋的认识和利用程度大幅提升,为此高校对大学生海洋意识的教育应不断加强。

“海洋国土”是属于或置于一个沿海国家主权或管辖下的地域空间中的海域部分,是一国陆地国土向海洋的延伸部分。包括《联合国海洋法公约》在内的国际法规定,海洋国土包括内海水域、领海、大陆架和专署经济区等。我国享有主权和管辖权的海域总面积约300 万平方公里,相当于30 个江苏省或84 个台湾岛的陆地面积,相当于我国陆地面积的1/3。但是,如果按照可管辖的海域面积与大陆面积之比,世界沿海国家平均为0.94,中国仅为0.3,不到平均水平的1/3,而我们的邻国日本超过11,朝鲜为2.17,越南为2.19,菲律宾为6.31,都大大超过中国。至于人均海洋面积,世界沿海国家平均为0.026 平方公里,而中国只有0.0029 平方公里,仅为世界平均数的十分之一。濒海陆域在今天中国主权范围之内,有沿海10省(区、市)的250 个县市以及港、澳地区,海岸线1.8万公里。我国沿海面积大于500 平方米

的岛屿共有7300 多个,总面积约8 万多平方公里,岛屿岸线长近1.4 万公里,常驻人口的岛屿有430 多个,总人口近500 万(不包括海南省和台湾地区)。就海岛来说,在国防上是向外延伸的支撑点,对保卫我国蓝色海疆意义重大;在经济上,其价值不仅在于其资源的经济价值,而且还在于其所处的全方位开放的区位优势。因此,海岛是一种宝贵资源,是国家的财富,重要的海岛有台湾岛、海南岛、钓鱼岛等。这些陆域和海域联成“人地相关系统”,具有海洋性的特征。我国的海洋国土蕴藏着丰富资源。我国海区有世界上著名的渔场,面积约279 万平方公里,其中浅海陆架渔场为150 万平方公里,占世界大陆架渔场面积的1/4。我国大陆架也蕴藏着丰富的石油和天然气资源,近年来我国海洋地质工作者先后发现了六个大型含油气盆地,即渤海盆地、南黄海盆地、东海盆地、南海珠江口盆地、北部湾盆地和莺歌盆地。此外还有化学、矿产、动力等种种资源。我国是世界人口最多的国家,陆地资源人均占有最低,必须格外重视海洋资源的开发和利用,必须发展海洋产业。因此维护我国的海洋权益,无疑是我们面临的一项迫切任务。

四、大学生树立海洋意识的意义

(一)增强大学生开发、建设海洋的信心。我国300 万平方公里的海洋国土将是我国未来经济建设的主要载体,海洋开发的水平直接关系到我国经济发展的整体速度、质量,关系到国家的繁荣、富强。大学生是祖国未来的生力军。我们通过高校海洋教育,帮助学生正确认识海洋,树立强烈的海洋观与可持续发展观,为将来投身海洋开发打下坚实基础。我国目前在海洋研究、海洋管理上的高层人才,大部分都来自国内的几所海洋大学和综合大学的涉海专业,为了培育高层次人才,必须加强和拓宽学生们的专业知识教育和口径。

(二)开拓视野,走向世界的需要。中国历史上的繁荣昌盛都与海洋的开放息息相关。在中国建设现代化的社会主义强国的过程中,由于海洋在交通、国防、渔业、资源、环境以及对外关系方面的重大利益,海洋对中国当前和未来发展的意义从来没有像今天这样特别重大。随着经济全球化和经济区域集团化时代的到来,海洋在人类生活中的地位更加重要。因此对大学生进行海洋意识教育是世界经济全球化形势下的必然要求,只有这样大学生才能走出国门、走向世界,适应世界范围内海域开发和建设的潮流,才能有意识地引进国外先进的海洋教育与意识理念,加快我国海域资源的利用和开发。

(三)增强大学生的海疆、海防意识。目前,海洋国家都把海洋视为国防的重点。以往“领海外即公海”,以海岸和领海为防卫对象的传统国防观已经过时了。新“海防”范围包括一国毗连区、大陆架和专属经济区这些国家管辖区域,同时还包括海洋法所赋予的在公海和国际海底区域享有的正当利益和海洋权益。现在我们要清醒地看到我国的海洋权益面临着严峻的挑战,一部分属于我国的丰富海洋资源和重要海上通道成了一些国家争夺的对象。一百年前,中国就是由于没有强大的海防被打开大门的,为了不让历史重演,我们必须义不容辞地负起唤醒国民特别是青年学生海洋意识的责任,把国家主权管理尽量向外海延伸,不断加强国家对海域的实际控制能力。

范文九:我国的海洋国土第二节的导学案

编制:__耿桂英___ 课题 学 习 目 标

复备:___

学生姓名:___________ 第二节海洋利用与保护

班级:_________

探究问题: :1、我国生物资源多样的有利自然条件有哪些? 2、我国近海渔业衰竭的原因是过度捕捞海洋生物资源和海洋污染造成的。请谈 一谈你的治理措施。 班级

学习目标: 1、记住我国主要的海洋资源,四大海产,四大渔场和主要盐场。 2、能够结合地图记住我国四大渔场和主要盐场的位置。 3、通过教材了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。

“六善课 堂”循环流 程

善于展 示

善 于 质 疑

善于点 拨

善于评 价

善于激 发

善于合 作

展示、 质疑 辩论 (善

3、 我国在海洋资源的开发利用上所面临的严峻问题有哪些?

(师生、生生友善平等和谐的人际关系)

我国著名的渔场和盐场;了解海洋环境问题及引起海洋环境问题的主要原因、防 治措施 问题设计、知识要点(含分工) 自主学习:1、我国著名的四大渔产:___________、_________、__________、 _______________。 2、 我国的四大渔场: _________、 _________、 _____________、 ___________ , _______素有“天然鱼仓”之称, 为我国第一大渔场,属于 省。

4、舟山渔场为什么会成为我国最大的渔场?

重点、难点 步骤

于 质 疑) 5、长芦盐场为什么会成为我国最大的盐场?布袋盐场适合晒盐的条件是什么?

6、举例说明引起海洋环境问题的原因有哪些?

7、为什么北方地区的晒制条件比南方地区的好? 自主 学习 与组 内帮 扶 (善于 展示) 4、我国海盐总产量的 %集中在淮河以北的 (最大)-河北与天津交界、 __-江苏、 南____________。 。我国的四大盐场: -台湾、 海 8、在日常生活中,人们的那些行为可能污染海洋或造成海洋生态破坏? 5、我国辽阔的海域蕴藏着丰富的_______,如______资源、______资源、海洋资 源、_____资源、航运资源、_____资源和景观资源。_______成为我国经济 __________的重要后备资源。 6、海洋环境的保护原因是对海洋资源的_______开发和_______、某些海洋工程 建设和_________、陆源污染物______、船舶及海上机械溢油、_________倾倒等 3、我国沿海的 上,蕴藏着相当丰富的石油和天然气。

(www.wenku1.com)单项选择题 1、舟山渔场所在的海区是( A.渤海 C.东海 B.黄海 D.南海 ) )

A、 ①②③

B、②③④

C、③④⑤

D、①②⑤

(二) 、综合题 8、读右图,回答: (1)写出图中字母所表示的地理名称: 渔场:A 盐场:B 反 馈 ) 练 习 (善 于 评 价) ) (2)海域名称: ① ③ ② ④

2、我国东部濒临的海洋自北向南依次是( A.渤海、东海、黄海,南海 B.渤海、黄海、东海、南海 反 馈 练 习 (善 于 评

价) C.黄海、渤海、东海、南海 D.黄海、渤海、南海、东海 3、我国最大的盐场和渔场分别是 ( A.长芦盐场、渤海渔场 B.长芦盐场、舟山渔场 C.布袋盐场、舟山渔场 D.莺歌海盐场、渤海渔场

(3)在图中①、②、③、④四个海域中, 有“天然鱼仓”之称的是 。

4、某同学到超市购买了一条带鱼和一包紫菜,其产地可能是( A.四川 C.安徽 B.重庆 D.浙江 )

5、海洋污染中,对海洋生物危害最大的是( A.大气污染 C.固体垃圾 B.污水污染 D.石油污染

6、近几年,我们在沿海海域实行“休渔制” ,其主要原因是( A 、实现渔业可持续发展 C、修补渔业船只 B、恶劣的海洋气候 D、海上军事演习的需要

7、在合理利用和保护海洋生物资源的措施中,正确的一组是(

① 加强近海捕捞强度,控制发展近滨海养殖业和远洋捕捞业 ② 严格禁止 近海捕捞 ③ 防止海洋污染 ④ 禁止过度捕捞海洋生物资源 ⑤ 实行伏季 休渔的政策

范文十:我国海洋国土的现状及思考2

我国海洋国土的现状及思考

摘要: 中国既是一个陆地大国,又是一个海洋大国,有18000多公里

海岸线,6500多个沿海岛屿,但目前,我国周边安全形势呈现出“陆稳海动、陆缓海急”的状态,其中东部南部海域一带局势紧张,动荡频繁。依照《联合国海洋公约》, 中国拥有约300万平方公里海域, 其中150——190万平方公里存在着同邻国的争议,由于种种原因, 海洋国土却屡遭侵犯, 本文就我国海洋国土的现状进行分析,提出自己的想法与见解。

关键词:海洋国土 周边形式 争议 海权

21世纪,人类开始向海洋的深度和广度进军。全球经济的一体化,使海洋除了是世界物流运输的主要载体外,更是为人类可持续发展提供资源、能源的广阔疆域。随着陆地资源日趋枯减,人们越来越多地把目光投向海洋。中国作为海洋大国, 海洋面积为2997万平方公里,同8个海岸相邻或相向的国家存在海域的重叠,解决划界的争议错综复杂、悬而未决。

一.我国海洋国土的重要性

1.海洋国土的概况及观念

中国地处亚欧大陆东部,太平洋西岸,海岸线总长1.8万千米,与许多国家隔海(洋)相望。根据联合国《海洋法公约》,应划归我国管辖的海洋国土,除内海,领海,毗连区外,还包括大陆架和专属经济区,共计300余万平方千米。辽阔的海洋国土蕴藏着丰富的渔业资源、油气矿产资源和海洋能源。

1996年5月,国务院总理李岚清,明确提出我国人民要增强海洋国土意识,这是大势所趋,形势所迫。我国人民对于祖祖辈辈用汗水和生命开垦和保卫的每一寸土地有着深厚的感情,守土意识非常强烈。

2.海洋国土的重要意义

A.政治方面:国与国的地缘政治又以海洋、海权为最终代表,对于重要的深水良港、关键的海上交通要道、战略意义重大的海峡、海湾,哪个国家掌握了实际的控制权力,哪个国家就掌握了发言的话语权,当然也就提升了政治资本和政治身价,因此海洋的地缘战略就决定了一个海权国家的政治力量。

B.经济方面: 海洋是全球化经济的动脉和纽带,中国经济的可持续发展离不开海洋。随着我国经济的发展,中国对能源的需求急剧增加。牵扯到海洋本身的资源占有,因此推动海洋的发展必然是经济发展的结果,海洋国土的安全至关重要。

C.军事安全方面:“制空权是制海权的基础,制海权是陆地安全的基础,陆地安全才是国家安全的基础!”这一句话深刻反映了海洋对于一个国家安全的构建的重要性,创建安全、和平、稳定的外部环境。

二.我国海洋国土的现状

海岛问题、海上划界问题、海洋资源开发问题,是当今中国海洋安全的三大问题。而这三大问题相互联系,并相互制约,其中海岛问题是基础、海上划界问题是前提、海洋资源开发是目的。从这三方面来看,中国海洋国土安全的形势不容乐观,屡遭侵犯,至今悬而未决。目前,关于海洋国土划分的争议主要体现在以下几个方面:

1.中韩黄海划界问题

黄海海域面临着同朝鲜和韩国的划界问题。这一带海域, 中朝、中韩之间的海洋距离均小于400 海里, 因此各方都不能单方依照 《公约》划定“ 200 海里专属经济区”,而是要依照《公约》的其他规定。海域底部有一条明显的由北向南的海底谷线,这条接壤线以西的海域理所当然地属于中国, 以东的海域才分属朝鲜和韩国。但是朝鲜和韩国却多次宣称在这片海域内应以中间线为界。这不仅违反《公约》的规定, 而且侵占了本应属于我国管辖的若干黄海海域。尤其令人不能接受的是韩国与中国之间海域采用所谓的“中间线原则”, 而在与日本之间海域又承认“大陆架自然延伸原则”。 这是中国政府和中国人民绝不答应的。

2.中日钓鱼岛问题

东海海域最主要的是与日本有关钓鱼岛主权的争议。由此涉及到东海大片海域和大陆架的归属和划分。钓鱼岛及其周围的列岛自古以来就是中国的领土, 它位于我国东海大陆架的边缘。其西面是中国大陆架, 东面是冲绳海槽。我国东海大陆架其海床上沉积物与我国长江黄河下游沉积物具有直接的亲缘关系。因此无论从历史上,还是自然

上都与海槽东侧的日本硫球毫无关系。但是日本当局无视历史, 违背《公约》的规定, 一次次挑起事端。对此我们必须保持高度警惕。

3.海洋资源开发问题

资源争夺战越来越复杂,中国与周边国家的岛屿或划界争端持续未解,其根本原因在于争议海域的主权和资源问题。如南海诸岛是东亚与大洋洲的“海上通道”和“空中走廊”,出渔业资源,还拥有丰富的矿产资源,一些邻国侵占我国海岛,疯狂开采被侵占岛屿及周围海域的海洋资源,尤其是对石油的掠夺开采。这是中国人民绝不能容忍的。

三.我国与周边国家海洋权益争端的原因

1.历史原因

二战后形成的波茨坦-雅尔塔体系是现今世界政治关系的基础,也是东亚大多数国家领土及领海边界的划定依据。我国与周边国家疆界的划定也是以这个体系中的一系列公告作为法律依据的。根据波茨坦公告中国应当收回自1895年后所有被日本侵占的领土。因此东海的台湾以及钓鱼岛群岛,南海的西沙、南沙都是属于中国的领土。但是由于二战结束后以美国为首的资本主义阵营出于封锁,围堵共产主义中国的需要,长期霸占钓鱼岛,后转让给日本,埋下今日的东海争端的伏笔。而后又鼓动东南亚国家敌视中国,促使其侵占中国在南海的岛礁。而日本则希望通过继续占领二战时所掠取的中国领土-钓鱼岛来突破雅尔塔体系,摆脱战败国阴影,。

2.周边国家对资源的觊觎

中国的近海大陆架蕴藏有丰富的石油、天然气资源,在能源短缺的今天必然会被周边国家觊觎。而南海有丰富的渔业资源、鸟粪石以及石油天然气资源,同时是战略要道有着重要的战略意义。因此,在经济利益的驱使下周边国家借国际海洋法的名义,瓜分我国大陆架以及经济区,甚至公然岛屿也就不足为奇了。

3.我国长期以来对海洋权益的漠视也是现阶段与周边国家海洋权益争端白热化的原因。 由于我国是传统的大陆国家,因此对海洋并不重视。由于不断的国内政治斗争,在我国宣布领海后并没有有效的行使主权。因此,南海的诸多岛屿被东南亚国家偷偷占领。而在改革开放后,为了拥有一个和平的国际环境,我国宣布对领海争端“搁置争议,共同开发”没有及时收回被侵占的岛屿,也是产生现在的被动局面的原因之一。

四.维护我国海洋国土权益的策略

1:遵循国际法,和平解决争端

2:尊重历史和自然延伸的原则。

3:做好战略性长远规划,建立高效协调机构。

4:加强全民海洋国土意识。

5:加强我国海洋将军是实力。

我国海洋国土的现状及思考

面对争议问题,我国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策,其基本目标是维护中国的独立、主权和领土完整,为中国的改革开放和现代化建设创造一个良好的国际环境。其宗旨是维护世界和平,促进共同发展。最后需要声明的是面对我国海洋国土问题“搁置争议,共同开发”并不是中国解决海洋争端的最终方案。

中国的发展离不了海洋,中国必须清醒的认识到,男孩问题争端将日趋复杂化。孙子兵法中说:“自古不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”环境固然险恶,前路固然坎坷,但我们信奉和平,我们也从不畏缩。我国应全面加强海防意识,从长远的角度制定适宜的战略目标,今早实现祖国的统一,经济的繁荣。坚决捍卫国家主权,坚守每一方碧蓝。

.结论