我爱你的藏头诗

我爱你的藏头诗

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【专家解析】我爱你的藏头诗

【优秀范文】我爱你的藏头诗

范文一:老婆我爱你藏头诗

老婆我爱你藏头诗一_ 五言藏头:

老至居人下

婆娑无处游

我从西北来

爱草野中眠

你作杏花媒

老婆我爱你藏头诗二_ 五言藏尾:

白发催年老

张翁与郑婆

白日不饶我

其家哭泣爱

我心谁管你

老婆我爱你藏头诗三_ 五言藏头:

老尹行吟独一过

婆娑拂面两三株

我来借问修行术

爱人远去何时还

你从画中逸仙姿

老婆我爱你藏头诗四_ 五言藏尾:

一事无成双鬓老

懒梳丛鬓舞曹婆

汉有冯唐唐有我

浠鳞佳味自可爱

挭耿此心聊复你

关于“老婆我爱你”其他藏头诗还有:

老子爱江天  婆娑一世间  我心爱流水  爱此荷花鲜  你之而后言

老心欢乐少  婆娑万物表  我生好古风  爱悦夫子道  你填沧海鸟

老境人情变  婆娑复偃蹇  我辈正情钟  爱子平生念  你结巢由伴

老见人情尽  婆娑不在本  我家家树红  爱美忘余馂  你看飞花阵

老怀倍欢喜  婆娑犹有地  我有明公知  爱君富才艺  你作武陵记

老夫欢喜见  婆娑放鸡犬  我实爱子才  爱莲香送晚  你待春洲暖

老大恋亲友  婆娑一尊酒  我爱乐天文  爱此嘉树秀  你折渊明柳

老大宦情轻  婆娑下堂迎  我爱淳安好  爱子均一情  你息游方兴

老禅雅爱客  婆娑今尚可  我行浣花村  爱尔安居乐  你上平戎策

老爱向阳眠  婆娑海水南  我行别良友  爱渠花种贤  你太一真仙

范文二:我爱刘媛藏头诗

我爱刘媛》 藏头诗十首

我思旧事犹惆怅 爱酒耽棋田处士 刘毅暂贫虽壮志 媛中城下漳河水

我每夜啼君怨别 爱娥捣药无时已 刘伶台下稻花晚 媛寂常居常寂里

我来可要归禅老 爱酒耽棋田处士 刘阮不知人独立 媛江岸上天街里

我岸垂杨三百里 爱千三百西江水 刘纲有妇仙同得 媛里独行无弟子

我每夜啼君怨别 爱年说戒龙宫里 刘琨坐啸风清塞 媛弟尚为苍水使

我来本乞真消息 爱酒耽棋田处士 刘尹故人谙往事 媛銮殿里书残纸

我是老翁听不畏 爱梁初日光相似 刘郎不用闲惆怅 媛昔朱颜成暮齿

我来拟学磻溪叟 爱酒耽棋田处士 刘毅暂贫虽壮志 媛官晓立炉烟里

我今幸作西亭主 爱酒耽棋田处士 刘毅暂贫虽壮志 媛宫水火吾须济

我到东川恰相半 爱霄携手三君子 刘桢病发经春卧 媛璧郊坛昭大礼

范文三:爱情藏头诗

·悔意无心空对,大哥头上有条,接受不离只作,单身贵族尔相,朝夕相对盼夕,情人别离影孤单,二人想逢在此处。(每天爱你多一些)

·友情雨下永相拌,人情相遇有艾时,大雁南飞非人字,方知缘了应无点,除夕过后是何天?(爱你一万年)

·竹林上下一寒寺,他儒我僧少一仙,风中一人丘上立,矢口否认想成仙,尔等一人身旁站,百驹过隙空长叹,低头不语连疾走,遍山找寻头顶冠。(你知道我在等你吗)

·日长夜短愁几许,高处无口几人来,一人游弋芳草地,十士脚长披蓑衣,天鹅展翅鸟已飞,白勺烹酒无意义,空余一钩三点雨。(月亮代表我的心)

·古树遮天枝难见,怀内无心甚可怜,赵国有妃不是女,鹅毛轻飘鸟不见,受尽苦难又挽有,自称有人伴君旁。接受又离又做友,情人无心土月勾,竹已孤竹单思苦,从也不从独自愁,如须闭口一了伴,谁人无语又同游。(对不起我爱你,爱一个人好难)

·何水无鱼?何山无石?何人无父?何女无夫?何树无枝?何城无市?(源于释迦凡尘语录,名曰劝修经,南水无鱼?无山无石?阿人无父?弥女无夫?陀树无枝?佛城无市?六字乃南无阿弥陀佛,后列为语咒。释迦行于尘,无日,无食,不眠,不休,受想行识亦复如是,是诸法空相.南无阿弥陀佛。)

·有花无月恨茫茫,有月无花恨转长,花美似人临月镜,月明如水照花香,扶筇月下寻花步,携酒花前带月尝,如此花好如此月,莫将花月作寻常(唐伯虎《花月吟》,不是谜语,有解释为“花前月下对酒当歌”和“受不了你们這些人”两种说法)

·天鹅飞来鸟不归,回峰山中我独醉,良晨美景斜眼看,孤独寂寞深深埋,日夜花草为依伴,青春虚度苦不堪,此番招罪为哪般,有朝一日兄台来(无解,有“我中六合彩瞎掰的”,“我一直在深爱着你”,“我仍朝思暮想着你”等几种说法)

·相思的泪打湿无眼的枕,相爱的情折磨失意的魂;相恋的人徘徊离别的街,相牵的人感受分离的苦(无解,非谜) ·为情所困难潇洒,红尘如烟我太傻,恩怨真假美丽神话,春

夏秋冬为情感化。闭上嘴巴沉默不华,甩掉墨镜让泪落(无解,非谜)

·春雨季,梧桐树上结丝绸;夏日凉,两人阵中称英雄;秋风起,鸿雁传音数千里;冬雪飘,美女为何露半腰(绝对重要)

·木目跨于心,古人做反文,小和尚光头,凄惨无泪水(想做你妻)

·树儿睁开眼,小子屋下眠,良心缺一点,日落残兔边(相见恨晚)

·鸟飞鹅跳,月上中梢,目上朱砂,已异非巳,勺旁傍白,万事开头,工戈不全,雨下挚友,称断人和(我用自己的方式爱你)

·古树撑天枝难觅,怀抱可怜却无心,赵国有妃不是女,鹅毛轻飘鸟不见,远去不想囊羞涩,受尽苦难又换友,自称有人伴君旁(对不起我还爱你)

·原本有心花不开,偶尔有人来相伴,悔时无心已有泪,吞下口去悄无声,来者耳边轻轻诉,缺少左边心相印,东风带走一二点(愿你每天都快乐)

·两难全,二尤泪流;梅依旧,移木有心。不羁去,挥鞭策马;友朋离,乃共婵娟。(无悔四月)

·树有心眼,西下美女,手扶下巴,人在尔旁,心死相依,言及自己,十件家具,白色勺子,子女双全,又住一起。(想要把你忘记真的好难)

·狼无良心在青山,山山相叠真壮观,有米一斗头上顶,下人抬头日为天,百日去一剩九九,知在里来病在边(猜出来是白痴)

·日长夜短愁几许,高处无口几人来,一人游弋芳草地,十土脚下披衣裳,天鹅展翅鸟不回,白刀纯酒无意义,空儿一钩三点雨(月亮代表我的心)

·我心载着你,不上你的船,已在不言中,双人日下行,燕子离鹅去,马口解猜疑(您还记得我吗)

·原本有心爱相随,付出寸心有尔时,二人无缘难相配,牛过独木是人为,无言难平情缘事,宝玉只为女人醉(愿你一生平安)

·二人同游一人还,水天相隔望佳人,映月荷花不露角,夕阳西下赴明月,海底捞针苦苦寻,卧虎藏龙方十里,名花无主迟迟早(天涯何处无芳草)

范文四:爱情藏头诗

爱情藏头诗

1、《老婆我爱你》

老过荣公六七年,

婆娑醉舞遣孙扶。

我愿天子回造化,

爱妾坠楼何足言。

你立潮头沧海翻。

2、《老婆我爱你》

不知男女催人老,

懒梳丛鬓舞曹婆。

何事遣君还似我,

秾姿秀色人皆爱。

这里元无我与你。

3、《我喜欢你磊蓉》

我倚窗前思红颜,

喜雨漫洒串珠帘。

欢舞翩翩飘倩影,

你笑嫣然似花仙。

磊石青山耸云绕,

蓉着霓裳醉千般。

4、《我好爱你》

我持朱笔画江山,

好似琥珀秋香点。

爱描西施人间绣,

你之美丽赛貂蝉。

5、《你是我最爱》

你是凡间美嫦娥,

是歌似舞更是心。

我乘风浪你掌舵,

最美不是流云过,

爱意浓时不用多。

6、《情人节快乐》

情意只如初,

人寄有情书,

节明天宝日,

快鞭跃的卢,

乐事须秉烛。

7、《我爱小露》

我心挚诚情万千,

爱意殷切恋缠绵,

小心呵护真情灿,

露珠璀璨萦梦田。

8、《请准我说声真的爱你》

请君勿忘真情在,

准心愿为离别哀,

我情只待君心悦,

说缘之人乐千年,

声情不怕路遥远,

真情美句佳话扬,

的思最怕被摧残,

爱逢盛世该奋发,

你心征服铮铮汉。

9、《请准我说声真的爱你》

请公勿渡立裴回,

准拟浮生如瞬息,

我有狂言君试听,

说人休咎见前生,

声駍隐以陆离兮,

真禅元喻色为空,

的知断着第三声,

爱僧不爱紫衣僧,

你坐轻舟顺江游。

10、《月亮我爱你》

月照夜江深,

亮无责报心。

我独无归计,

爱白不爱昏。

你若不嫌弃。

11、《月亮我爱你》

金钿明汉月,

目断丹阙亮。

酒酣出送我,

其家哭泣爱。

问甚时与你。

12、《一生只爱你晓琛》

一夜清光天所借,

生理何凭文是业,

只有依人会有情,

爱酒黄冠鬓如雪,

你种红桃待放花,

晓霜满地归心切,

琛山奇变水清写。

13、《一生只爱你晓琛》

一花有可观,

生来正一年,

只有多情雨,

爱此荷花鲜,

你归云壑去,

晓发云灵山,

琛来渡海船。

14、《我永远爱你岳明霞》

我居东城夕照池,

永记京都月明时,

远步长街寻酒家,

爱向画壁题春词,

你恋幽窗寄相思,

岳衡鸿笺归来迟,

明烛曳风描愁字,

霞飞双颊情动时。

15、《我爱林佳丽》

我慕佳人望广寒,

爱河邂逅玉手牵,

林深叶翠比飞燕,

佳人回眸似月仙,

丽影娉婷共扬帆。

16、《我爱佳丽》

我伴红颜醉人间,

爱河水暧鸳鸯欢,

佳人才子结连理,

丽影成双共婵娟。

* 藏头诗

* 爱情短信

* 有关爱情的说说

范文五:爱情藏头诗

·悔意无心空对,大哥头上有条,接受不离只作,单身贵族尔相,朝夕相对盼夕,情人别离影孤单,二人想逢在此处。(每天爱你多一些)

·友情雨下永相拌,人情相遇有艾时,大雁南飞非人字,方知缘了应无点,除夕过后是何天?(爱你一万年)

·竹林上下一寒寺,他儒我僧少一仙,风中一人丘上立,矢口否认想成仙,尔等一人身旁站,百驹过隙空长叹,低头不语连疾走,遍山找寻头顶冠。(你知道我在等你吗)

·日长夜短愁几许,高处无口几人来,一人游弋芳草地,十士脚长披蓑衣,天鹅展翅鸟已飞,白勺烹酒无意义,空余一钩三点雨。(月亮代表我的心)

·古树遮天枝难见,怀内无心甚可怜,赵国有妃不是女,鹅毛轻飘鸟不见,受尽苦难又挽有,自称有人伴君旁。接受又离又做友,情人无心土月勾,竹已孤竹单思苦,从也不从独自愁,如须闭口一了伴,谁人无语又同游。(对不起我爱你,爱一个人好难)

·何水无鱼?何山无石?何人无父?何女无夫?何树无枝?何城无市?(源于释迦凡尘语录,名曰劝修经,南水无鱼?无山无石?阿人无父?弥女无夫?陀树无枝?佛城无市?六字乃南无阿弥陀佛,后列为语咒。释迦行于尘,无日,无食,不眠,不休,受想行识亦复如是,是诸法空相.南无阿弥陀佛。)

·有花无月恨茫茫,有月无花恨转长,花美似人临月镜,月明如水照花香,扶筇月下寻花步,携酒花前带月尝,如此花好如此月,莫将花月作寻常(唐伯虎《花月吟》,不是谜语,有解释为“花前月下对酒当歌”和“受不了你们這些人”两种说法)

·天鹅飞来鸟不归,回峰山中我独醉,良晨美景斜眼看,孤独寂寞深深埋,日夜花草为依伴,青春虚度苦不堪,此番招罪为哪般,有朝一日兄台来(无解,有“我中六合彩瞎掰的”,“我一直在深爱着你”,“我仍朝思暮想着你”等几种说法)

·相思的泪打湿无眼的枕,相爱的情折磨失意的魂;相恋的人徘徊离别的街,相牵的人感受分离的苦(无解,非谜)

·为情所困难潇洒,红尘如烟我太傻,恩怨真假美丽神话,春夏秋冬为情感化。闭上嘴巴沉默不华,甩掉墨镜让泪落(无解,非谜)

·春雨季,梧桐树上结丝绸;夏日凉,两人阵中称英雄;秋风起,鸿雁传音数千里;冬雪飘,美女为何露半腰(绝对重要)

·木目跨于心,古人做反文,小和尚光头,凄惨无泪水(想做你妻)

·树儿睁开眼,小子屋下眠,良心缺一点,日落残兔边(相见恨晚)

·鸟飞鹅跳,月上中梢,目上朱砂,已异非巳,勺旁傍白,万事开头,工戈不全,雨下挚友,称断人和(我用自己的方式爱你)

·古树撑天枝难觅,怀抱可怜却无心,赵国有妃不是女,鹅毛轻飘鸟不见,远去不想囊羞涩,受尽苦难又换友,自称有人伴君旁(对不起我还爱你)

·原本有心花不开,偶尔有人来相伴,悔时无心已有泪,吞下口去悄无声,来者耳边轻轻诉,缺少左边心相印,东风带走一二点(愿你每天都快乐)

·两难全,二尤泪流;梅依旧,移木有心。不羁去,挥鞭策马;友朋离,乃共婵娟。(无悔四月)

·树有心眼,西下美女,手扶下巴,人在尔旁,心死相依,言及自己,十件家具,白色勺子,子女双全,又住一起。(想要把你忘记真的好难)

·狼无良心在青山,山山相叠真壮观,有米一斗头上顶,下人抬头日为天,百日去一剩九九,知在里来病在边(猜出来是白痴)

·日长夜短愁几许,高处无口几人来,一人游弋芳草地,十土脚下披衣裳,天鹅展翅鸟不回,白刀纯酒无意义,空儿一钩三点雨(月亮代表我的心)

·我心载着你,不上你的船,已在不言中,双人日下行,燕子离鹅去,马口解猜疑(您还记得我吗)

·原本有心爱相随,付出寸心有尔时,二人无缘难相配,牛过独木是人为,无言难平情缘事,宝玉只为女人醉(愿你一生平安)

·二人同游一人还,水天相隔望佳人,映月荷花不露角,夕阳西下赴明月,海底捞针苦苦寻,卧虎藏龙方十里,名花无主迟迟早(天涯何处无芳草)

范文六:示爱藏头诗

·日出美丽立取上,残月屋下友情长,无奈您却无心往,白水一勺表衷肠,春雨绵绵别三笑,但已人去走下场,嫦娥无女不寻常。(最爱你的人是我)

·一人尔旁站,橘红无丝织,无山登峨嵋,椰子亦能语,深藏不见底,白芍本非草,寒冬病缠身。(你是我心中的疼)

·牛靠和尚屋,两人抬一木,两木不成林,水中鸳鸯成双对,一心两意记念谁,丝线穿针十一口,女氏还在日上游。(特来相亲想结婚)

·情到浓时心憔悴,爱到深处心不悔,念你忘你都不对,宁愿伤心自己背。(青梅竹马)

·树撑天枝难觅,怀抱可怜却无心,赵国有妃不是女,鹅血满天鸟难得,远去不想囊羞涩,受尽苦难又换友,无奈心中只有你。(对不起我不爱你)

·飞蛾扑火虫已逝,学友无子留撇须,偶尔留得一人在,三言并没有两语,牛仔过河搭木筏,仕别三日在这里,原来这字在界前。(我爱你一生一世)

·接受又离只作友,情人无心土月勾,竹已孤竹单思苦,从也单从独自愁,如需闭口一了伴,谁人无言又同游。(爱一个人好难)

·寒山寺上一棵竹,不能做称有人用,此言非虚能兑现,只要有情雨下显,天鹅一出鸟不见。(等你说爱我)

·淮海又见水退时,双人换走阻碍石,月顶右手不见口,青年男女树心旁,世上何物最懂爱。(难得有情人)

·孝子要习文,鹅边鸟飞去,饶人必无心,河干人独立,还来还要走,相思只一心,好女愿他旁。(叫我如何不想她)

·木目跨于心,古人做反文,小和尚光头,凄惨无泪水。(想做你妻)

·鸟飞鹅跳,月上中梢,目上朱砂,已异非巳,勺旁傍白,万事开头,工戈不全,雨下挚友,称断人和。(我用自己的方式爱你)

范文七:求爱藏头诗

1:天鹅飞去鸟不归,怀念昔日空费心,云开月下双匕影,水流几处又相逢,日落月出人倚月,单身贵族尔相随。(我不能没有你)

2:天鹅飞去鸟不归,良字无头双人配;受字中间多两笔(双木非林心相连),人尔结合就是自己。(我很爱你)

3:青山寺上一丛竹,天鹅还在鸟已去。前尘往事以成空,白云心中多条虹。心中有情藏不住,站在高处看远方。你断人和有谁知。(等我亲自说爱你)

4:天鹅湖边鸟飞绝,白天相约解相思,唯忘只得我关心,双点齐把国玉移,无奈如何人归去,宝玉不见于谷外,双思只在内心旁,单身贵族尔相连。(我的心只可容纳你)

5:天鹅飞去鸟不归,回峰山中我独醉。良辰(晨)美景斜眼看,孤独寂寞深深埋。日夜花草为依伴,青春虚度苦不堪。此番招罪为哪般,有朝一日兄台来。(我仍朝思暮想着你/我一直在深爱着你/我峨嵋派弃暗投明)

6:天鹅一出鸟不见,一月有别心想你,一个人在把心牵,单身贵族已相连,双匕割月旁边站,树木靠土冲天跃,水流几处又落天,月里嫦娥口最甜。(我不能没有你杜鹃)

7:天鹅飞去鸟未归,两木相连心相连,日去东海月归西,春季秋东是四季,良字无头死紧迫,您若无缘各自飞,丝线一家十一口,女氏出门何日归。(我想明年和你结婚)

8:情到浓时人憔悴,爱到深处心不悔,念你忘你都不对,宁愿伤心自己悲。不怨苍天不怨谁,人生不如梦一回,惯看花开花又谢,却怕缘起缘又灭。(青梅竹马两小无猜/痴情错负命运多变)

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9:心死两相依,知己所言真,人在尔旁站,饥饿去无食,故人想永共,还来还要走,至死都相遇。(忘记你我做不到)

10:星星不见太阳光,永眠长逝莫悲伤,虚空极尽莫能计,每在心旁总情长,人随水去泪汪汪,心力点点酒苍茫,还记十月相倚伴,谁人犹在我他旁。(生死无悔全为有你)

范文八:吾爱中华【藏头诗】

吾爱中华【藏头诗】

吾辈祈英贤,

爱字无相远。

中土好二郎,

华心自千年。

【每日写作指导:叙事作文要选择恰当的叙述方式】

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种,常见的叙述方式有两种:顺叙和倒

叙。

顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,(next88)也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。

范文九:爱情藏头诗和谜语诗

爱情藏头诗和谜语诗 爱情藏头诗是一种较为含蓄的表爱方式,适合文艺青年使用。它读起来暗藏玄机却也隽永优美。藏头诗一般是以第一列为编写,但也有其他列的(不多)。爱情藏头诗看似简单,但它更高的要求是,诗里除了传情达意,还必须讲究的诗体所具备的其他条件,如押韵、对仗、平仄等等。

一.爱情藏头诗:

我倚窗前思红颜

喜雨漫洒串珠帘

欢舞翩翩飘倩影

你笑嫣然似花仙

磊石青山耸云绕

蓉着霓裳醉千般

以上出自毅剑潇锋藏头诗之爱情藏头诗。开头几个字构成“我喜欢你磊蓉”,典型的豪放式爱情表白方式。将对红颜的眷恋与爱慕之情融入到诗中。意境优美。情景交融!

我 持朱笔画江山,

好 似琥珀秋香点.

爱 描西施人间绣,

你 之美丽赛貂蝉.

(我好爱你)

你 是凡间美嫦娥

是 歌似舞更是心

我 乘风浪你掌舵

最 美不是流云过

爱 意浓时不用多

(你是我的最爱)

情意只如初

人寄有情书

节明天宝日

快鞭跃的卢

乐事须秉烛

(情人节快乐)

二、爱情谜语诗:

以下是每句代表一个字,来组成一句话来表达你想要的意思,这种诗就比

较含蓄,谜语诗比藏头诗更有意思。

·悔意无心空对,大哥头上有条,接受不离只作,单身贵族尔相,朝夕相对盼夕,情人别离影孤单,二人想逢在此处。 (每天爱你多一些)

·友情雨下永相拌,人情相遇有艾时,大雁南飞非人字,方知缘了应无点,除夕过后是何天? (爱你一万年)

·竹林上下一寒寺,他儒我僧少一仙,风中一人丘上立,矢口否认想成仙,

尔等一人身旁站,百驹过隙空长叹,低头不语连疾走,遍山找寻头顶冠。 (你知道我在等你吗)

·日长夜短愁几许,高处无口几人来,一人游弋芳草地,十士脚长披蓑衣,天鹅展翅鸟已飞,白勺烹酒无意义,空余一钩三点雨。 (月亮代表我的心)

·古树遮天枝难见,怀内无心甚可怜,赵国有妃不是女,鹅毛轻飘鸟不见,受尽苦难又挽有,自称有人伴君旁。接受又离又做友,情人无心土月勾,竹已孤竹单思苦,从也不从独自愁,如须闭口一了伴,谁人无语又同游。 (对不起我爱你,爱一个人好难)

·天鹅飞来鸟不归,回峰山中我独醉,良辰美景斜眼看,孤独寂寞深深埋,日夜花草为依伴,青春虚度苦不堪,此番招罪为哪般,有朝一日兄台来。 ( 我一直在深爱着你)

·春雨季,梧桐树上结丝绸;夏日凉,两人阵中称英雄;秋风起,鸿雁传音数千里;冬雪飘,美女为何露半腰。 (绝对重要)

·木目跨于心,古人做反文,小和尚光头,凄惨无泪水。 (想做你妻)

·树儿睁开眼,小子屋下眠,良心缺一点,日落残兔边。 (相见恨晚)

·鸟飞鹅跳,月上中梢,目上朱砂,已异非巳,勺旁傍白,万事开头,工戈不全,雨下挚友,称断人和。 (我用自己的方式爱你)

·古树撑天枝难觅,怀抱可怜却无心,赵国有妃不是女,鹅毛轻飘鸟不见,远去不想囊羞涩,受尽苦难又换友,自称有人伴君旁。 (对不起我还爱你)

·原本有心花不开,偶尔有人来相伴,悔时无心已有泪,吞下口去悄无声,来者耳边轻轻诉,缺少左边心相印,东风带走一二点。 (愿你每天都快乐)

·两难全,二尤泪流;梅依旧,移木有心。不羁去,挥鞭策马;友朋离,乃共婵娟。 (无悔四月)

·树有心眼,西下美女,手扶下巴,人在尔旁,心死相依,言及自己,十件家具,白色勺子,子女双全,又住一起。 (想要把你忘记真的好难)

·狼无良心在青山,山山相叠真壮观,有米一斗头上顶,下人抬头日为天,百日去一剩九九,知在里来病在边。 (猜出来是白痴)

·日长夜短愁几许,高处无口几人来,一人游弋芳草地,十土脚下披衣裳,天鹅展翅鸟不回,白刀纯酒无意义,空儿一钩三点雨。 (月亮代表我的心)

·我心载着你,不上你的船,已在不言中,双人日下行,燕子离鹅去,马口解猜疑。 (您还记得我吗)

·原本有心爱相随,付出寸心有尔时,二人无缘难相配,牛过独木是人为,无言难平情缘事,宝玉只为女人醉。 (愿你一生平安)

·二人同游一人还,水天相隔望佳人,映月荷花不露角,夕阳西下赴明月,海底捞针苦苦寻,卧虎藏龙方十里,名花无主迟迟早。 (天涯何处无芳草)

·牛撞和尚屋,两人抬一木,两木不成林,月下弯又曲,东南西北路遥遥,八仙过海坐把刀,一男一女并排站,两颗青竹比天高。 (特来相见十分好笑)

·友情又失月下愁,夕阳西斜夕当头,步入情海无止境,受害只能又焕友,骑士缺马一人走,似是伊人已分手,千里相逢在何年,藉此惜别二十秋。 (有多少爱可以重来)

·一线情缘牵白头,日日思念排忧愁,不要怪我痴情种,见你常在梦境中。如果你我本有缘,隔山离水一线牵,三月桃花正旺盛,秋后果实最香甜。 (一日不见如隔三秋)

范文十:美丽的西藏我爱你

摘要:培养政治立场坚定,热爱祖国和家乡的高素质新西藏的建设者和接班人是内地西藏班的首要任务。综合实践活动课是高中新课程标准实施下的必修课,对推进素质教育,改善教育质量有着重要的意义。本文通过我校的一项学生暑期综合实践活动课案例――美丽的西藏我爱你,从一个侧面来说明我校开展教育活动的掠影。

关键词:内地西藏班 综合实践活动课 案例

开办内地西藏班,帮助西藏培养人才是国家的一项重要战略决策。办班以来,已经向西藏培养输送了2万余名各级各类建设人才。这些人才在西藏基层部门发挥了极大的作用,成为西藏经济社会发展和基层政权建设的中坚力量。因为西藏的特殊意义和地位,所以在内地西藏班中开展好政治思想教育,培养学生坚定的政治立场和热爱祖国、热爱家乡的素质显得尤为重要。

综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态。该课程强调学生通过实践,增强探索和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力,培养学生的社会责任感。总之,这种新形态的课程对推进素质教育,改善教育质量有着十分重要的意义。

河北师范大学附属西藏学校是我国首批智力援藏学校,根据教育部民族司和西藏教育厅的要求,2007年8月开始招收西藏高中学生。目前有十二个教学班,近500名在校西藏学生。办班以来,我校从领导到教师一直十分重视学生综合素质的培养,针对藏族学生的思想实际、性格特征与认识特点在教育教学上进行了认真的探索与研究。在各级领导的关怀和支持下,我校综合实践活动课在2008年轰轰烈烈地开展了起来。学生通过身临其境的活动体验,不断提高自身素质。

下面,我简单介绍一下我校开设的综合实践活动课――美丽的西藏我爱你的开展情况。

一、课程

美丽的西藏我爱你――暑期返藏学生综合实践活动课之社会调查。

二、课程目标

1.通过社会调查使学生亲眼目睹在党中央、国务院和全国各族人民的大力支援下,经过西藏人民的努力,近些年自治区在交通、医疗、教育、经济、通信等方面年发生的巨大变化,体悟国家为了各民族共同繁荣,东西部均衡发展所做出的努力,感受生活在祖国大家庭中的温暖。

2.对学生进行爱家乡、爱西藏、爱祖国的爱国主义教育,坚定学生维护祖国统一和民族团结的决心。

3.通过调查,培养学生搜集资料、与人交流、分析素材、整合素材的能力。

4.提升学生的责任意识和感恩意识,学好科学文化知识,锻炼综合能力,为建设新西藏、为中华民族的崛起复兴而努力读书。

三、课程结构和内容

放暑假前夕,在团总支的统一安排下,由各班团支部向学生详细布置该项社会调查(包括社会调查表、征文通知等)。学生返藏后通过查阅相关资料、访谈有关单位或人士、实地考察、观看有关西藏发展的纪录片等有效方式,了解西藏在交通、医疗、教育、经济等方面发生的巨大变化。然后,学生根据自己所听到的、看到的及所感所想形成调查报告或文章,以此激励自己,产生为西藏、为国家的富强而努力学习的动力。学生返校后,团总支组织学生评议组进行评比,选出优秀的调查报告或论文进行表彰、展览,共同学习、共同进步。对于优秀的调查报告和表现突出的选手,报送师大或石家庄市参加上一级社会实践评比。鼓励学生多角度了解社会、奉献社会。

四、课程方法

1.在团总支的统一安排下,以团支部为单位布置社会调查的内容与形式,并督促按时完成。

2.返藏后学生独立走访调查、查阅收集资料。

3.学生加上自己的感受和体会,形成调查报告或征文。

4.团总支收集作品,进行评比、表彰、宣传;升华爱家乡、爱祖国的爱国主义教育。

五、课程安排

暑假社会调查是我校针对高一、高二学生利用暑假时间开展的一项爱家乡、爱祖国的爱国主义教育的综合实践活动课。在返藏之前,学生通过教师指导已学会独立开展社会调查的方法,并领取到统一制定好的社会调查方案。回到西藏后,学生按照预设的方案完成调查。暑假返校后,高中部团总支组织评比、表彰、宣传,达到爱家乡、爱祖国的爱国主义教育。

六、课程时间

1.学习开展社会调查的方法,设计社会调查方案(2课时)。

2.走访调查、查阅收集资料(10课时)。

3.形成调查报告或征文(2课时)。

七、课程评价

1.教师评价:(1)态度是否认真;(2)指导方法是否科学高效;(3)学生的参与度;(4)学生是否有收获。

2.学生评价:主要通过学生自评、教师评价、学生互评三种方式,从以下四个方面进行评价:(1)参加本次社会调查的态度;(2)调查的方式是否有效多样;(3)收集资料的数量、质量及是否客观;(4)调查报告或征文的完成效果。每个方面分A、B、C三个等级。

自我校2008年开展综合实践活动课以来,每年暑期返藏的西藏班高一和高二学生都进行了“美丽的西藏我爱你”综合实践活动。这些学生通过调查了解、撰写调查报告,对党和国家的援藏政策有了进一步了解,对家乡在教育、经济、交通、医疗等方面取得的巨大发展成就有了更深一层的体悟,在活动参与的过程中体会到了祖国大家庭的温暖,从而更加热爱家乡、热爱祖国,坚定了好好学习建设家乡的决心。

参考文献:

[1]国家教育部普通高中课程方案(实验).教基(2003)6号.

[2]张华.论“综合实践活动”课程的本质.全球教育展望,2001(8).

[3]郭元祥.综合实践活动课程设计与实施.北京:首都师范大学出版社,2001:85-87.

注:本文为西藏自治区教育科学规划“十二・五”科研课题文章,课题编号为2011021。(责编 张翼翔)