控烟宣传手抄报

控烟宣传手抄报

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【专家解析】控烟宣传手抄报

【优秀范文】控烟宣传手抄报

范文一:手抄报宣传

宿舍手抄报设计大赛

活动主题:团结宿舍,争创一流

活动目的:宿舍手抄报设计大赛是为丰富大学生活,扩大知识面。通过寝室四人的通

力合作来完成的一项比赛,通过书写和画图来突出设计的主题,展现寝室的风格,体现寝室室员之间的凝聚力。

活动内容:主题不限,要求内容健康、积极、向上。 活动形式:图画文字相结合,自行排版。 活动对象:数学与计算机科学系全体学生 活动时间:2008年5月份 活动地点:数计系各个寝室。

活动主办方:数学与计算机科学系学生自律委员会 活动承办方:学生自律委员会宣传部

比赛前期:5月12日分发通知书并粘贴相关宣传海报;5月14日收取报名人员名单,

对报名的寝室进行统计。

比赛中期:5月12-18日为各个寝室的设计时间段。并于5月18日晚上统一交到外语

楼102(晚上7:00-9:00为值班时间)。5月19日对寝室上交的表格进行统计,并于20日对设计作品进行评分,选出10幅进入决赛。入选的手抄报将公开展出,由进入决赛的同学一起参与进来,进行无记名投票,选出6幅,根据票数高低得出最后的结果。

比赛后期:1.指派人员拍照优秀作品以供同学们借鉴、欣赏。

2.对本次活动作出总结,广纳同学们对本次活动不足之处并予以纠正与改进。

作品要求:1、主题鲜明,表意明确,并附上宿舍舍标的设计。 2、可以用水粉颜料等用具。

3、排版合理,字迹清晰,图画表达清楚。

4、手抄报大小至少在A8(即不大于4张A4纸不小于2张A4纸)。 5、在手抄报背面注明专业,寝室参与成员以及联系方式。

奖项设置:一等奖:1名;二等奖:2名;三等奖:3名。

(注:初评的评委为宣传部成员以及各班宣传委员组成,严格按照评分细则统一评比,做到公平、公正。)

附表:

数学与计算机科学系宿舍手抄报设计大赛

( 评 分 表 )

数学与计算机科学系 学生自律委员会

宿舍手抄报设计大赛

活动主题:团结宿舍,争创一流

活动目的:宿舍手抄报设计大赛是为丰富大学生活,扩大知识面。通过寝室四人的通

力合作来完成的一项比赛,通过书写和画图来突出设计的主题,展现寝室的风格,体现寝室室员之间的凝聚力。

活动内容:主题不限,要求内容健康、积极、向上。 活动形式:图画文字相结合,自行排版。 活动对象:数学与计算机科学系全体学生 活动时间:2008年5月份 活动地点:数计系各个寝室。

活动主办方:数学与计算机科学系学生自律委员会 活动承办方:学生自律委员会宣传部

比赛前期:5月12日分发通知书并粘贴相关宣传海报;5月14日收取报名人员名单,

对报名的寝室进行统计。

比赛中期:5月12-18日为各个寝室的设计时间段。并于5月18日晚上统一交到外语

楼102(晚上7:00-9:00为值班时间)。5月19日对寝室上交的表格进行统计,并于20日对设计作品进行评分,选出10幅进入决赛。入选的手抄报将公开展出,由进入决赛的同学一起参与进来,进行无记名投票,选出6幅,根据票数高低得出最后的结果。

比赛后期:1.指派人员拍照优秀作品以供同学们借鉴、欣赏。

2.对本次活动作出总结,广纳同学们对本次活动不足之处并予以纠正与改进。

作品要求:1、主题鲜明,表意明确,并附上宿舍舍标的设计。 2、可以用水粉颜料等用具。

3、排版合理,字迹清晰,图画表达清楚。

4、手抄报大小至少在A8(即不大于4张A4纸不小于2张A4纸)。 5、在手抄报背面注明专业,寝室参与成员以及联系方式。

奖项设置:一等奖:1名;二等奖:2名;三等奖:3名。

(注:初评的评委为宣传部成员以及各班宣传委员组成,严格按照评分细则统一评比,做到公平、公正。)

附表:

数学与计算机科学系宿舍手抄报设计大赛

( 评 分 表 )

数学与计算机科学系 学生自律委员会

范文二:手抄报宣传单

“喜迎十八大”——手抄报大赛

一、 活动目的:

在“十八大”即将召开之际,为了让同学们发扬爱国主义精神,展示我国社会主义建设的丰硕成果,同时为丰富同学们的课余生活,增强同学们间的相互合作能力,给有绘画才艺的同学提供一个展示自我的平台,特举办校级活动“喜迎十八大”校园团支部手抄报大赛。

二、活动对象:西北工业大学长安校区各学院11、12级团支部及自由组队。

三、活动流程:

1、有关报名: 11月7月至9日在楼管处报名,各院领队请于11月10日在临时指定地点

领取所用纸张。领取纸张之日起至11月16日为手抄报制作时间。

2、截稿时间:请各院代表队于2012年11月16日下午六点前上交作品至星G楼管处。

3、作品展览及评奖:2012年11月19日和20日将作品摆在校园内公开展示并评奖,评奖

由校内投票和嘉宾评选两部分组成。并于11月22日公布获奖结果。

四、参赛内容及形式:

1、每个学院以团支部为单位,每只参赛队最多5人,不能以个人名义参赛。允许自由组队。

2、手抄报须采用A0纸(各代表队于11月10日在临时指定地点领取所用纸张),领取纸张之日起至11月16日为手抄报制作时间。在纸背面右下角注明各参赛者的名字,班级和学院(不合格者取消参赛资格)。

3、手抄报的内容主要由手工完成,鼓励创新(如可以在平面画板上做一些立体的实物)。

4、手抄报统一用立型排版(横版不予评奖),保持版面整洁。

5、内容围绕“喜迎十八大”进行创作,不得脱离主题。

五、评分原则:

1、评委评分:根据版面设计,内容和创新打分,共70分。(评委由各院学生会主席来担任。)

2、由同学投票来打分:我们将于11月19日和20日在南餐门口展示各个参赛作品,同学们将在南餐门前的投票桌上领取投票纸写上自己所选的作品(必须写上自己的学号,每票只能投一个人)。(每张票加0.5分,最高累加到30分。)

联系人:翁成刚 18792722307;张奎18792674218。

主办单位:承办单位:理学院分团委、学生会

范文三:法制宣传手抄报

道路交通安全常 识 1、指挥灯信号的含义:(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;

(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行; (3) 黄灯亮时, 不准车辆、 行人通行, 但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人, 可以继续通行; (4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 2、行人必须遵守下列规定: (1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; (2)横过车行道,须走人行横道。 (3)不准穿越、倚坐道口护拦。 (4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 (5)列队通过道路时,每横列不准超过 2 人。儿童的队列,须在人行 道上行进。

关爱明天

玛电学校 2012 年 3 月

普法先行

主编:德育处

法律是社会行为规范。与道德、纪律等规则相比较,法律具有三个最为显著的特征:一是法律由 国家制定或认可;二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;三是法律对全体社会成员具有普 遍约束力。

正确行使权利,忠实履行义务

我国公民享有广泛的权利。公民在行使权利时要尊重他人权利,不得损害国家的、社会的、集 体的利益,要在法律许可的范围内行使权利,要以合法的方式行使权利。广义的义务,既包括法律 义务,又包括道德义务。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。在我国,我国公民的权 利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。我 们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观 念,依法履行义务。

灭火基本知识

中 学 生 安 全 常 识

1、隔离法:这是一种消除可燃物的方法。2、窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少 空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。3、冷却法:用水或其他灭火 剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水 和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大。4、对轻微 的火情紧急应付措施:形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同 学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。 (1)水是最常用的灭火剂,木头、 纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。 (2)用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅 速覆盖在起火处,可以有效地灭火。 (3)用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。 (4) 油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。 (5)煤气 起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。 (6)电器起火,不可用水扑救,也不 可用潮湿的物品捂盖。水是导体,这样做会发生触电

。正确的方法是首先切断电源, 然后再灭火。 (7)有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

依法治国的核心是依宪治国。宪法是治国安邦的 总章程,是国家的根本大法。从内容上看,宪法规定了国 家生活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高的法律 效力;从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格。 我国公民享有宪法和法律规定的参加国家管理、参政议政 的民主权利。

人身权利是公民最基本、最重要的权利。生命健康权是首要的人身权利,是 公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的 人身权利。人身自由是一项重要的人身权利。公民的人身自由不受侵犯。 我国法律规定,公民享有的生命健康权,不容他人侵犯。未成年人作为社会中的 弱势群体和民族的未来,其生命健康权受到法律的特殊保护。当公民的生命健康 权受到非法侵害时,受害人有权请求国家保护。我们在享有生命健康权的同时, 负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。侵害他人的生命健康权, 既损害了他人的生命与健康,也损害了自己。行为人要依法受到相应的制裁。

习 任 务 的 义 务 。

尊 敬 师 长 , 努 力 完 成 规 定 的 学

真 履 行 遵 守 法 律 和 学 校 纪 律 ,

务 , 不 得 中 途 辍 学 ; 其 三 , 认

受 规 定 年 限 的 义 务 教 育 的 义

学 的 义 务 ; 其 二 , 认 真 履 行 接

三 项 : 其 一 , 认 真 履 行 按 时 入

行 受 教 育 的 义 务 , 最 主 要 的 有

受 九 年 义 务 教 育 的 学

显 著 特 征 。 作 为 正 在

性 、 统 一 性 、 公 益

义 务 教 育 具 有 强

予 以 维 护 。

生 性 履 接 的 制

以 采 用 非 诉 讼 方 式 或 诉 讼 方 式

人 剥 夺 或 受 到 侵 犯 时 , 我 们 可

育 权 。 当 我 们 的 受 教 育 权 被 他

我 国 法 律 保 护 公 民 享 有 的 受 教

们 成 长 和 发 展 的 基 础 。

律 赋 予 我 们 的 基 本 权 利 , 是 我

有 受 教 育 的 权 利 。 受 教 育 是 法

依 据 法 律 的 规 定 , 我 国 公 民 享

范文四:普法宣传手抄报

知识产权法案例:

特别公司是国家某行政机关主管的一个独立核算,自负盈亏,利润部分上缴的独立企业法人。1992年,

特别公司经其主管部门批准,拟制作一种特别纪念章。为了使该特别纪念章能够充分表现其特别意义,该特别公司便开始设计其特别纪念章的正面图案。不久,特别公司便从一本杂志上发现了简单先生发表的一幅美术作品《简陋》,该公司认为《简陋》的色彩、图案和创意完全符合其纪念章正面图案的构想,便决定

以此为模本。经过精心设计,以《简陋》之图案为正面图案的纪念章制作完成。该特别公司共制作了这样

的纪念章2万枚。特别公司在选图、制作的过程中,自始至终未与著作权人取得联系。1993年10月,简单先生获知自己的美术作品《简陋》被特别公司使用,便与特别公司进行交涉,但没有达成一致意见。简单先生认为特别公司未经其同意,擅自使用其美术作品设计制作纪念章,侵犯其著作权。而特别公司则辩称,其行为是一种执行国家公务的行为,是《著作权法》第22条规定的一种合理使用,不构成侵权。

[问题]该特别公司的行为是一种合理使用行为吗?为什么? 分析结果:

特别公司的行为不是国家机关执行公务而在合理范围内使用他人已发表作品的合理使用行为,而是一种侵权行为。其理由是:(1)特别公司虽然是国家某行政机关直接领导下的一个公司,但该公司本身是独立核算,自负盈亏的独立法人,不是国家机关;(2)特别纪念章主要是用于收藏和纪念,不是国家公务行为。所以,特别公司以营利目的使用简单先生已发表作品的行为,不是合理使用,而是侵权行为,应当承担相应的法律责任。

刑法交通肇事罪:

交通肇事罪:我国《刑法》第一百三十三条规定:违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为是交通肇事罪。

交通肇事罪的基本特征:(一)客体特征,本罪侵犯的客体是交通运输安全。(二)客观特征,本罪在客观方面表现为违反交通运输管理法规,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。1、要有违反交通运输管理法规的行为;2、行为必须造成严重的后果,即交通肇事行为导致重大事故的发生;3、违反法规的行为与肇事结果之间应当有因果关系。(三)主体特征,本罪的主体为一般主体,即凡是达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的自然人都可以构成本罪。

结合《最高人民法院关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》规定,交通肇事罪量刑标准为: (一) 死亡一人或者重伤三人以上,负事故全部或者主要责任的; (二)死亡三人以上,负事故同等责任的;

(三)造成公共财产或者他人财产直接损失,负事故全部或者主要责任 ,无能力赔偿数额在三十万元以上的,处三年以下有期徒刑或者拘役; 交通肇事致一人以上重伤,负事故全部或者主要责任,并具有下列情形 之一的,以交通肇事罪处罚: (一)酒后、吸食毒品后驾驶机动车辆的; (二)无驾驶资格驾驶机动车辆的; (三)明知是安全装置不全或者安全机 件失灵的机动车辆而驾驶的; (四)明知是无牌证或者已报废的机动车辆 而驾驶的; (五)严重超载驾驶的;(六)为逃避法律追究逃离事故现场的。

范文五:手抄报宣传单

信 电 学 院 锋 行 志 愿 者 协 会

志愿精神在身边

——“弘扬志愿精神”主题手抄报活动

奉献,友爱,互助,进步的志愿精神无处不在,也许你是这种崇高精神的受益者,经历者,也许你就是其中的一员,如果你对它深有感触,那请用你五彩的画笔将他们展示出来。

要求:以“我的志愿经理”、“班级志愿活动”或“身边的志愿精

神”„„为主题完成一份手抄报(A3纸或以上),内容健康向上,格式不限。在手抄报右下角标明学院、班级、姓名、联系方式。

对象:中国矿业大学全体同学

时间:请于 年 月 日

将作品交于 同学处(宿舍: 联系方式: ) 奖项设置:一等奖5%;二等奖10%;三等奖15%

中国矿业大学

信电学院锋行志愿协会宣传部主办 2011年 月 日

奉献 友爱 互助 进步

范文六:手抄报比赛宣传稿

护理学院“ 纪念建团九十周年”之

“回归童真,关注青春,我为共青团添色彩”

青年手抄报大赛

你,是否还记得多年前一张纸上五颜六色的稚嫩?

你,是否还记得多年前字里行间的青涩秀气?

你,是否还记得那时候我们的一片赤诚之心!

涂涂抹抹,写写画画,为了表达为了纪念建团九十周年,我们护理学院特举办此次青少年手抄报大赛。返璞归真,谁愿意画笔一挥,一笔一划刻下你心中的感悟!

1、活动时间 : 5月20号之前交作品

2、活动内容 :

以纪念建团九十周年为背景,手抄报主题内容可自由构想,结合当前社会意识设计手抄报(电子稿除外),要求内容健康、积极、向上,尺寸为4开纸,形式不限。

3、参赛形式

 个人自由参赛,也可自行组队(最多3人)

 作品其作者另附纸张,详细填写姓名、院别、班级及个人联系电话,张贴于作品背面,(每份作品对应一份资料)。

注:不得于作品正面出现任何作者相关个人信息(如姓名、年级、联系方式等)。

4、联系人:李同学 158******202护理学院“ 纪念建团九十周年”之

“回归童真,关注青春,我为共青团添色彩”

青年手抄报大赛

你,是否还记得多年前一张纸上五颜六色的稚嫩?

你,是否还记得多年前字里行间的青涩秀气?

你,是否还记得那时候我们的一片赤诚之心!

涂涂抹抹,写写画画,为了表达为了纪念建团九十周年,我们护理学院特举办此次青少年手抄报大赛。返璞归真,谁愿意画笔一挥,一笔一划刻下你心中的感悟!

1、活动时间 : 5月20号之前交作品

2、活动内容 :

以纪念建团九十周年为背景,手抄报主题内容可自由构想,结合当前社会意识设计手抄报(电子稿除外),要求内容健康、积极、向上,尺寸为4开纸,形式不限。

3、参赛形式

 个人自由参赛,也可自行组队(最多3人)

 作品其作者另附纸张,详细填写姓名、院别、班级及个人联系电话,张贴于作品背面,(每份作品对应一份资料)。

注:不得于作品正面出现任何作者相关个人信息(如姓名、年级、联系方式等)。

4、联系人:李同学 158******202

范文七:手抄报宣传单新

手抄报课程开班啦!!!

亲爱的小朋友们,家长朋友们,学校有没有留过制作 校报,节日手抄报,黑板报的作业啊?大家有没有为能够在有限的空间内,制作出既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观的原创手抄报发愁过啊?

今天我们夏加儿美术学校针对这一课题

专门开设了手抄报课程!

手抄报 是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。

组稿、编辑、排版、插图、书写,是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,手抄报是学生学习与社会生活相联系的窗口,也是学生文化修养与生活情趣、精神风貌和艺术修养相结合的综合体现。

手抄报的版面编排和美化设计,要围绕特定的主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。

本课程主要教授内容:(主要侧重绘画排版方面)

一、手抄报的总体构思

二、排版设计

三、手抄报的书写

四、手抄报的装饰美化

(1)POP艺术字

(2)花边设计

本次课程主要针对老学员进行优惠宣传,暂定为一期,共四次课。

收费标准为

学费 : 240元, 60元/节 × 4次

材料费: 20元, 5 元/节 × 4次

 特别提示: 各位家长朋友,10月26日(周日) 下午5:30—7:00 在夏加

儿美术学校,将举行一次盛大的 “主题生日会” ,这次活动课(手工与绘画相结合)材料费全免。

 提示二: 10月31日(周五)下午5:30—7:00 有万圣节化妆游行收礼品

活动,游行中将用到南瓜,灯笼,面具等材料,材料费15元,不收其他课时费。欢迎各位老学员到时参加哦!!

范文八:植树节手抄报:植树节手抄报宣传用语

亲,今天我们去哪里呀?看这三月春风和煦,当然是去植树啦!大家一起来植树,青青树苗棵棵立,空气清新花团簇,看它来年还有雾?

三月春光真美好,植树节日已来到。拿起水桶和铁锹,一心直奔半山腰。挖坑填土扶树苗,精诚合作老和少。荒山穿上绿战袍,大家欢喜开怀笑。只盼小树壮又高,来年风光无限好。植树节到了,一起来幸福劳动吧!

植树造林用处大,人人动手栽树木。勤劳双手来挖坑,快乐心情希望栽。辛勤汗水来浇灌,精心呵护来培育。今日修剪成大材,明日成荫红花绽。植树节,每人栽下一棵树,环境美好幸福路。

你我一起把树植,植下肩上的义务,植下清新的空气;你我一起把树栽,栽下心头的责任,栽下美好的环境;你我一起把树浇,浇下绿色的希望,浇下幸福的明天。植树节到了,别忘了植一棵树哟!

植树节到了,愿你好运不计其“树”,连绵不断;财富独“树”一帜,钱倾天下;幸福非你莫“树”,一望无边。

植树佳节已来临,植树造林靠人民。万人共结一条心,荒山也能变绿林。退去风沙傲古今,男女老少笑吟吟。今日种下树成林,千秋万代受福荫。植树节到了,用行动还地球一片绿色森林!

三月春风拂面暖,男女老幼上荒山。不为游览不为玩,植树造林乐无边。来年再回荒山看,新貌已经换旧颜。绿树成荫山川改,鸟鸣声声空气鲜。植树节到了,你我共同植树,创造美好家园!

蓝天白云青山绿水还有清风吹,都成了过去式,取而代之是阴霾的天空,光秃的荒山,黑臭的河水,还有不断因环境而生病的我们。为了自己,为了子孙,植树造林,只为我们共同的家园。

春到人间花美丽,植树全靠人心齐。绿树长满黄河堤,巩固水土护空气。绿树成行高又密,保护环境最有益。今日劳作心欢喜,赢得日后千秋利。植树节到了,大地多一分新绿,生活多一点美好!

三月到来春光好,植树造林要做到。全民植树热情高,辛勤劳作亦欢笑。群山植满小树苗,百鸟争鸣欢声叫。从此家园无限好,风沙尘土全逃跑。空气清新暖阳照,幸福生活乐淘淘。植树节到了,大家一起来种树!

春来植树最繁忙,挖坑浇灌把树扛。全民团结斗志扬,汗珠滚滚心欢畅。林海一片好风光,黄沙漠漠能阻挡。只盼绿树永茁壮,洒下浓荫庇福疆。植树节到了,和我一起来种树吧!

记忆中的青山绿树去哪里了?记忆中清澈的小河去哪里了?记忆中的蓝天白云去哪里了?3.12,让我们一起动手。植树造林保环境,人人有责靠你我。

植树造林收益大,造福子孙千万代,今日植下小树苗,明日绿林净环境,男女老少齐种树,荒漠也能变绿洲,三月十二植树节,快快行动莫迟延,植树节一起来植树造林吧!

三月花开笑纷纷,男女老少齐上阵。植树造林靠责任,美化环境是根本。来年荒山变林海,美好风光款款来。风沙尘土皆不在,拍手同庆齐喝彩。植树节到了,美好时光不等待,你我一起把树栽!

植树造林人人有责,环境优美全靠大家。建设家园全民皆兵,改变自然绿化环境。青山绿水鸟语花香,保持水土沙尘不扬。景美人康享受自然,子孙后代美名传扬。

城市绿化很重要,植树栽花少不了。美化环境减污染,耄耋妇幼乘荫聊。景区公园树多要,点缀景观不能少。百年古木寿名传,慕名前来留影笑。愿你植树来造林,多了享受美环境。

范文九:安全手抄报宣传栏(火灾)1

火魔无情,当你被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防员救助的时间里,如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施,就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”,为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备,危难关头才能应对自如,从容逃离险境。

一、绳索自救法:家中有绳索的,可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量采用手套、毛巾将手保护好。

二、匍匐前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

三、毛巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

四、棉被护身法:用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

五、毛毯隔火法:将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。

范文十:宣传普通话手抄报图片

我出生在矿区。爸爸是工程师,妈妈是小学教师,他们是客家人,但从小就教我说普通话。我爱说普通话,我觉得说普通话真有趣。上幼儿园时,妈妈给我买了许多vcd片。我喜欢模仿vcd片读拼音、讲故事、绕口令、背儿歌、背《幼儿学唐诗》。听vcd里学普通话,真有意思!我三岁时过年回老家,我和爷爷奶奶说普通话,他们听不懂,爸爸就当我的翻译,我真威风呀!普通话既简单又好玩,爷爷奶奶怎么就听不懂呢,看来没文化真不好!去年暑假,我和爸爸妈妈去厦门旅游,漂亮的导游小姐说普通话,来自全国各地的游人听得一清二楚。魅力普通话,真是贯通东西南北情啊!记得我上完大班放暑假了,妈妈却成天把自己关在房间里,捧着厚厚的《普通话水平测试大纲》,不停地读拼音、念字词,听录音磁带朗读《猫和老鼠》等课文。开始我一遍又一遍地学着读。后来我听腻了,念烦了,就好奇地问:妈妈,你说的普通话挺好的,为什么还要学普通话呀?妈妈语重心长地说:普通话是我们现代汉语的标准语言。我们是南方人,普通话不够标准,妈妈要是普通话二级甲等不过关,就没资格教好书了!我听了似懂非懂,但我更加努力地跟妈妈学拼音讲故事了。我上一年级了,丁老师用普通话朗读课文,声音那么准确、清脆流畅,好听极了,连阳光也听得入迷了,偷偷地从窗口钻进教室,落在她书上,久久不愿离开。我喜欢回家照镜子学丁老师样子练口型。我口齿伶俐了,经常笑爸爸普通话不标准,还认真地帮他纠正读音!二年级来,妈妈一直教我语文,她上课特别有趣。我和同学们一起提问题、交流讨论;边朗读边表演;讲笑话、讲故事比赛我最喜欢在讲台上眉飞色舞地讲精彩动听的故事,同学们在台下使劲地为我鼓掌。作文课,我们和妈妈一起出去看风景、做游戏,回来畅谈参观、游戏经过。同学们个个说得引人入胜,作文也就得心应手了。我爱上了作文,每次作文总是先一遍又一遍地说给妈妈听,然后再改再读。每天回家我用拼音打字上网看优秀习作,捧上《小学生优秀作文》有感情地读上一两篇我懂得了作文就是说真话,写作秘诀就是看想说写读改。爸爸妈妈业余爱看书,我也从小就迷上了看课外书。功夫不负有心人,上小学来,我骄傲地把好多奖状捧回家,有铅笔字比赛、说话写话比赛县一等奖的,县作文竞赛《我心中的老师》一等奖的,拼音比赛学区二等奖的我激动地想:多积累语言、说好普通话对语文、作文帮助真大啊!我尝到了爱说普通话的甜头。可是前一个月,我听说我最喜爱的央视主持人毕福剑可能面临下岗的厄运,只因为他普通话一级甲没过关。