新人教版八年级上册

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范文一:新人教版八年级上册

新人教版八年级上册《第 6 章 质量与密度》2013 年同步 练习卷一、选择题1.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”.在一定的环境下将 lg 的冰加热,分别记 录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是( )A. 当 水 从 O℃ 上 升 到 4℃ 的 过 程 中 , 其 密 度 逐 渐 增 大 B. 在 0℃ 时 , 冰 块 的 密 度 比 水 大 C. 当 0℃ 时 , 在 冰 变 成 水 的 过 程 中 质 量 变 大 D. 小 明 和 小 聪 的 研 究 结 果 表 明 : 密 度 是 不 会 随 状 态 而 发 生 改 变 的2.关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是( )A. 一 块 冰 全 部 溶 化 成 水 后 , 质 量 变 小 , 密 度 不 变 B. 把 铜 块 碾 成 铜 片 , 质 量 和 密 度 均 不 变 C. 宇 航 员 在 太 空 处 于 失 重 状 态 , 故 质 量 和 密 度 均 为 零 D. 把 铁 球 加 热 , 质 量 变 大 , 密 度 变 小3.关于物质的密度,以下说法正确的是( )A. 由 公 式 ρ =m/v 可 知 , 物 质 的 密 度 跟 质 量 成 正 比 , 跟 体 积 成 反 比 B. 平 时 我 们 所 说 的 “ 铁 比 木 头 重 ” , 是 说 铁 的 质 量 比 木 头 的 质 量 大 C. 不 同 种 类 物 质 单 位 体 积 的 质 量 一 般 不 同 , 密 度 也 不 同 D. 密 度 是 物 质 的 特 性 , 其 大 小 不 随 温 度 、 形 状 、 状 态 的 变 化 而 变 化4.一个实心金属球放在盛满水的杯子里,从杯中溢出 10g 的水,若把这个金属球放入盛满煤油(ρ 水 =1.0×103kg/m3,ρ 煤油=0.8×103kg/m3)的杯子里,溢出煤油的质量为( )

A. 12.5g5.下列说法正确的是( )B. 10gC. 8gA. 一 块 砖 切 成 体 积 相 等 的 两 块 后 , 砖 的 密 度 变 为 原 来 的 一 半 B. 铁 的 密 度 比 铝 的 密 度 大 , 表 示 铁 的 质 量 大 于 铝 的 质 量 C. 铜 的 密 度 是 8.9×10 3 kg/m 3 , 表 示 lm 3 铜 的 质 量 为 8.9×10 3 kg D. 一 钢 瓶 中 充 满 氧 气 时 氧 气 的 密 度 为 ρ ; 当 用 完 一 半 后 , 钢 瓶 中 的 氧 气 的 密 度 还 是 为 ρ6.有 16 颗外形相同、型号一样的钢珠,其中有一颗因质量偏小而不合格.为了找出不合格的钢珠,现用 实验室中的托盘天平来测量,那么至少需要称量的次数为( )A. 2 次B. 3 次C. 4 次)7.四个一样大小和质量相等的空心球,它们分别是铅、铁、铝、铜制成的,空心部分体积最小的是(A. 铅 球B. 铁 球C. 铝 球)8.水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,下列说法正确的是(A. 温 度 计 中 水 银 的 质 量 不 变 B. 温 度 计 中 水 银 的 体 积 不 变 C. 温 度 计 中 水 银 的 高 度 不 变 D. 温 度 计 中 水 银 的 温 度 不 变9.关于误差的说法,下面哪句话是正确的( )A. 认 真 测 量 可 以 避 免 误 差 B. 测 量 中 的 错 误 就 是 误 差 C. 选 用 精 密 的 测 量 工 具 可 以 避 免 误 差 D. 多 次 测 量 求 平 均 值 , 可 以 减 小 误 差10.2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分,四川汶川发生里氏 8.0 级强烈地震,地震导致数万人伤亡,众多房屋 倒塌.下列和地震有关的说法正确的是( )A. 许 多 动 物 可 以 感 觉 到 地 震 前 的 超 声 波 , 而 人 却 感 觉 不 到 B. 地 震 导 致 许 多 地 方 发 生 山 体 滑 坡 , 但 下 滑 时 山 体 的 重 力 势 能 不 变 C. 救 援 使 用 的 挖 掘 机 有 两 个 很 大 的 履 带 , 目 的 是 为 了 增 大 对 地 面 的 压 强

D. 救 援 人 员 使 用 的 红 外 生 命 探 测 仪 是 利 用 了 红 外 线 的 热 效 应11.用一只量筒、水、一根细针做实验,来测木块的某些物理量,下列说法中正确的是( )A. 只 能 测 木 块 的 体 积 B. 只 能 测 木 块 的 浮 力 C. 只 能 测 木 块 的 体 积 、 质 量 、 密 度 D. 木 块 的 体 积 、 密 度 、 质 量 、 浮 力 都 能 测12.如图所示,甲、乙两个实心正方体分别放在调节好的天平的两个盘中,天平 恰好平衡.则甲物体比乙物体的( )A. 质 量 小13.质量接近 200g 的水果是( )B. 体 积 小C. 重 力 小A. 一 个 龙 眼B. 一 个 荔 枝C. 一 个 芒 果14.现代汽车除了前、后排座位都有安全带外,还安装有安全气囊系统,这主要是为了减轻下列哪种情况 出现时,可能对人身造成的伤害( )A. 汽 车 速 度 太 慢 C. 汽 车 突 然 启 动B. 汽 车 转 弯 D. 汽 车 前 端 发 生 严 重 撞 击15.航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行.如果科学家要在其中进行实验,下列哪些操作不能正常进行 ( )A. 用 温 度 计 测 温 度 C. 用 天 平 测 质 量B. 用 弹 簧 秤 测 力 D. 用 电 子 表 测 时 间二、填空题16.小明想测薄厚均匀的长方形铜片的厚度,他从物质 密度表中查出铜的密度是 8.9g/cm3,这个密度值表示的物理意义是 然后,他用天平测量铜片的质量,天平平衡后,右盘所放砝码及游码位置如图所示,则铜片质量为 , 之后, 他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽, 分别是 20cm、 5cm. 运用这些数据, 可计算铜片厚度为 .

17.小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示 的图象.由图象可知,甲、乙两种物质的密度之比 ρ 甲:ρ 乙= 的实心体,则它们的体积之比 V 甲:V 乙= 18.1cm3 的水完全凝固成冰后,其体积将 . ,质量将 ,密度将(选填“变大”、“不变”或“变小”). .用甲、乙两种不同的物质做成质量相同19. A、 C、 有 B、 三个由同种材料制成的金属球, 它们的质量分别为 128g、 400g、 60g, 体积分别为 16cm3、 50cm3、12cm3.在 A、B、C 三个金属球中,若只有一个是空心的,那么 球是空心的,这种材料的密度为 . 20.一个瓶子最多能装 0.5kg 的水,它最多能装 =13.6×103kg/m3,ρ 酒精=0.8×103kg/m3) 21.对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时,发现游码放在标尺的零刻线处,指针指在分度盘中央的右 侧,这时应将横梁右端的平衡螺母向调节(填“左”或“右”).用调节平衡后的天平测某物体的质量,所用砝 码和游码的位置如图所示,那么该物体的质量是 g. kg 的水银;最多能装 m3 的酒精.(ρ 水银22.铁锅质量是 3kg,铁勺质量是 600g,则它们的密度之比是. kg/m3;23.用一个 2.5 升的瓶子装满食用调和油,油的质量为 2 千克,由此可知这种油的密度约为 油用完后,若用此空瓶来装水,则最多可装 千克的水.24.地沟油中含有杂质及有毒物质,很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大,为了验证这种猜 想,小明找到质量为 0.46kg 的地沟油,测出其体积为 0.5L,该地沟油的密度是 这一指标来鉴别地沟油,请说明理由 0.93×103 kg/m3) 25.医用氧气瓶中的氧气持续释放后,瓶中氧气的质量 、体积 、密度 (选填:变大、变小、不变). kg/m3;能否用密度.(已知正常食用油的密度约为 0.91×103 kg/m3~26.如图所示,甲、乙两种球的体积相等(深色球为甲),此时天平平衡,则甲、乙两种球的密度之比为.

三、实验,探究题27.为了鉴别一工艺品是否铜做的,做了以下实验: (1)小刚同学用托盘天平测量工艺品的质量,操作情况如图 A 所示,请指出其中的错误是哪些: ① ② (2)小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量,步骤如下: ;①把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该 把平衡螺母向 (左/右)调节,才能使天平平衡;②天平平衡后,把工艺品放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现 指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是 的位置如图 B 所示,则工艺品质量为 g; ,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游码所处(3)接下来他们用量筒测量工艺品的体积,步骤如下:在量筒中注入适量的水(如图 C 所示),读出此 时水面所对应的示数 V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中(如图 D 所示),读出此时水面所对应的示数 V2,则工艺品的体积 V= (4)测得该工艺品的密度为 结论.此结论是否 cm3. Kg/m3.根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的(可靠/不可靠)?28.某小组测量-种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图 1、2 所 示.

(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的处,然后调节,使天平平衡.接着,用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图 1 所 示,则称量的颗粒质量是g. (2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图 2 所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是cm3. (3)该物质的密度是g/cm3. (4)在步骤 C 中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏. 显示解析

29.惠玲同学做了“测食用油密度”的实验,且其小组同学对她的实验进 行了评估与交流. (1)惠玲同学实验过程: a.看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了.于是,她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始 测量.可可组长马上给她提示“等等…”.惠玲同学立即明白了,还应将天平的,再调节,使指针指在分度盘的中线处; b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量 m1; c.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量 m2; d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为 V; e.测得的食用油密度的表达式是:ρ 油=. (2)小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果.于 是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据: 烧杯规格 空杯质量/g 杯和剩余油的质量/g 500ml 146 151 250ml 100 103 100ml 46 48.5 50ml 34.5 35.8通过上述多次实验,验证了佳莉同学的猜想是(选填“正确”或“错误”)的.若实验使用的是 100ml 的烧杯,则计算量筒中食用油的质量时,需要减g,否则其测得的密度值将会比实际值(选填“偏大”或“偏小”). (3)为了减小实验误差,请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作: a.用已调节平衡的天平测出烧杯和的总质量 m; b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积 V; c.用天平测出烧杯和

的总质量 m′. 显示解析 30.在探究“测量小石块的密度”的实验中,某同学的探究过程如下,请你解答下列问题:(1)如图(甲)所示,把天平放在水平桌面上,指针刚好指在分度盘的中线处,他下一步的操作是,先,然后发现指针位置如图 (乙)所示,接下来向(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针静止时指在分度盘中线处; (2)接着把小石块放在天平左盘,向右盘逐渐增减砝码并调节游码直到横梁重新平衡.此时右盘所加砝码 和游码位置如图(丙)所示,则小石块的质量是g; (3)然后用一条不吸水的粗线系住小石块,放入盛有 10ml 水的量筒中,如图(丁)所示,则小石块的密 度是kg/m3.该同学测得的密度值偏(选填“大”或“小’’). 显示解析31.小明用天平、细绳、烧 杯和水(ρ 水=1.0g/cm3 )测定某工艺品(实心)的密度. (1)实验过程如下: ①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为 200g. ②用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图 1 所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出 质量为 208g,则工艺品的体积为

cm3. ③从烧杯中取出工艺品,用天平测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图 2 所示,工艺 品的质量为g. ④工艺品的密度为 ρ=g/cm3. (2)小明测量的工艺品密度比真实值(选填“偏大”或“偏小”),是由于. (3)被测工艺品是由下表中的某种金属制成的.这种金属在生产和生活中有着广泛的应用,如(举一例). 物质 密度/g•cm-3 VIP 显示解析 32.小森要测一金属块的密度.现提供的器材如图所示:托盘天平(含砝码),溢水杯、小烧杯、水、细 线.(已知水的密度是 ρ 水) 金 19.3 铅 11.3 铜 8.9 铁 7.9 铝 2.7(1)完成以下实验步骤,并用相应的符号表示测出的物理量: a.将天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度线上,调节平衡螺母使横梁平衡;b.用天平测出金属块的质量如图所示,金属块的质量 m 是

g; c.; d.; e.根据公式算出密度. (2)写出金属块密度的表达式. 显示解析四、计算题33.有一个玻璃瓶质量为 300g,装满水时总质量为 800g,装满另一种液体时总质量为 700g, 求:(1)这个瓶的容积是多少 L? (2)另一种液体的密度是多少 kg/m3? (3)这个瓶子装满密度为 1.8×103kg/m3 的硫酸后总质量是多少 kg? 显示解析 34.一个铁球,质量为 0.39kg,而体积为 100cm3,那么这个铁球是否为空心的?若为空心的,其空心部 分注满水,则此球的总质量又是多大?(铁是 7.8×103kg/m3)

范文二:新人教版八年级上册

《第1

章 机械运动》单元检测训练卷

一、选择题(每题3分,共30分)

1.据报到,2012年5月17日深圳赛格广场工地上,有一幢高291.6m的大楼正在施工,下午3时许,刮起了大风,一大片乌云飞快地飘过大楼上空,突然有人惊呼:“楼要倒了!”结果引起邻近数百人在大街上惊叫狂奔,造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是( )

2.甲、乙两人穿着溜冰鞋,面对面静止在光滑的冰面上,甲用力推了乙一下,结果甲乙两人同时后退,下列说法中哪一种是正确的( )

3.如图所示是路程-时间的图象,其中能表示物体做匀速直线运动的图象是( )

4.小华在2012年学业考试体育测试中,身高的读数为160,小华的身高应记录为( )

5.举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京开幕,当时全世界电视观众均通过卫星传输的信号在家里收看开幕式盛况,这种卫星称为地球同步通信卫星,这里的“同步”是指卫星( )

6.北京时间2012年6月3日凌晨,在2012年国际田联钻石联赛尤金站,中国飞人刘翔在110m栏决赛中取得冠军,并跑出了l2s87绝佳成绩,这是今年110m栏世界最好成绩.他在110m栏决赛时的平均速度大约为( )

7.物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=vt,在图中,甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图象,由图可知两物体的速度大小是( )

8.有四位同学用最小刻度是厘米的卷尺测量学校花坛的宽度,他们测量的结果正确的数据是( )

9.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑.起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是( )

10.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人沿该公路的便道向西散步.以行人为参照物汽车( )

二、填空题(每空2分,共40分)

11.如图甲所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言 尺精密些,就使用方法而言, 尺不正确.

12.如图所示,是飞机在空中加油的示意图,如果以大型加油机为参照物,则受油机是

的,以大地为参照物,则受油机是 的.

12

13.小华的家到学校的距离是3.6千米,他骑自行车去上学所用的时间是12分钟,小华骑自行车去上学的速度为 米/秒,是 千米/时.

14.如图所示,让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车已经在上海浦东地区贯通运营.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,减小摩擦阻力从而提高车速,已知三明到福州铁路线长约270km,若乘上平均速度为400km/h的磁悬浮列车,则只需 h就能到达福州.

15.物理之美,无处不在.图为李白《早发白帝城》一诗的意境.通过读这首诗,可以联系到本学期我们学过的一些物理概念、现象或规律.请你写出其中的一个.

诗句:

跟这句诗相联系的物理知识

16.坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为,上体育课时你跑100m所需时间约为16 (填上合适的物理量单位).

17.小明在体育毕业考试中,50m跑的成绩是8.0s,他的平均速度是

m/s;在4×100m接力赛中,为了保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员要尽可能做到

18.2012年伦敦奥运火炬传递的主题是“传递激情,传递梦想”.若火炬手以1m/s的速度沿直线匀速通过60m,需s,以路旁的树木为参照物,火炬手是的.(填“静止”或“运动”)

范文三:人教版新8上新教材八年级上册单词

Unit 1

anyone[]任何人 pron. anywhere[]在任何地方 adv. wonderful[]精彩的;绝妙的 adj. few[]不多;很少adj.&pron. quite a few[]相当多;不少 most[]最多;大多数adj.,adv.&pron. something[]某事;某物 pron.

nothing[]没有什么;没有一件东西 pron. everyone[]每人;人人;所有人pron. of course[]当然;自然 myself[]我自己;我本人 pron. yourself[]你自己;您自己 pron. hen[]母鸡 n. pig[]猪 n.

seem[]好像;似乎;看来 v. bored[]厌倦的;烦闷的 adj. someone[]某人 pron. diary[]日记;记事薄 n. activity[]活动 n. decide[]决定;选定 v. try[]尝试;设法;努力 v.&n. paragliding[]滑翔伞运动 n. feel like[]给……的感觉;感觉到 bird[]鸟 n.

bicycle[]自行车;脚踏车 n. building[]建筑物;房子 n. trader[]商人 n.

wonder[]想知道;琢磨 v. difference[]差别;差异 n.

top[]顶部;表面 n. wait[]等待;等候 v. umbrella[]伞;雨伞 n.

wet[]湿的;潮湿的;下雨的 adj. because of[]因为

below[]在……下面;到……下面 prep.&adv. enough[]足够的(地);充足的(地);充分的(地)adj.&adv. hungry[]饥饿的 adj. as[]像……一样;如同 adv. hill[]小山;山丘 n. duck[]鸭 n.

dislike[]不喜欢(的事物);厌恶(的事物)v.&n.

Central Park[]中央公园(美国纽约) Huangguoshu Waterfall[]黄果树瀑布(贵州) Hong Kong[]香港(中国人民共和国特别行政区)

Malaysia[]马来西亚

Malaysian[]马拉西亚的 adj. 马来西亚人 n. Georgetown[]乔治市(马来西亚) Weld Quay[]海墘街

Penang Hill[]槟城山(马来西亚) Tian’anmen Square[]天安门广场 The Palace Museum[]故宫博物馆 Unit2

housework[]家务劳动;家务事n. hardly[]几乎不;几乎没有 adv. ever[]在任何时候;从来;曾经 adv. hardly ever[]几乎从不 once[]一次;曾经 adv. twice[]两次;两倍 adv.

Internet[](国际)互联网;因特网 n. program[](=programme)节目 n. full[]忙的;满的;充满的 adj.

swing[]摆动;秋千n. (使)摆动;摇摆 v. swing dance[]摇摆舞

maybe[]大概;或许;可能 adv.

least[]最少;最小adv. 最小的;最少的adj.&pron.

at least[]至少;不少于;起码 junk[]无用的东西;无价值的东西 n. junk food[]垃圾食品 coffee[]咖啡 n.

health[]健康;人的身体(或精神)状态 n. result[]结果;后果 n. percent[]百分之…… n.

online[]在线(的);联网(的)adj.&adv. television[]电视节目;电视机 n. although[]虽然;尽管;即使 conj. through[]凭借;穿过 prep. mind[]头脑;心智 n. body[]身体 n.

such[]这样的;那样的;类似的 adj.&pron. such as[]例如;像……这样 together[]在一起;共同 adv.

die[]消失;灭亡;死亡 v. writer[]作家;作者 n. dentist[]牙科医生 n. magazine[]杂志;期刊 n. however[]然而;不过 adv.

than[](用以引出比较的第二部分)比 prep.&conj. more than[]多于

almost[]几乎;差不多 adv. none[]没有一个;毫无 pron.

less[]较少;较小 adv. 较少的;较小的 adj.&pron. less than[]少于 point[]得分;点 n.

American Teenager[]《美国青少年》(中文为虚构的杂志名称)

outgoing[]爱交际的;友好的;外向的 adj. better[](good和well的比较级)较好的(地);更好的(地)adj.&adv.

loudly[]喧闹地;大声地;响亮地 adv. quietly[]轻声地;轻柔地;安静地 adv. hard-working[]工作努力的;辛勤的 adj. competition[]比赛;竞赛;竞争 n. fantastic[]好极的;了不起的 adj. which[]哪一个;哪一些 pron.&adj. clearly[]清楚地;清晰地;明白地 adv. win[]获胜;赢;赢得 v.

though[]不过;可是;然而 adv. 虽然;尽管;不过conj.

talented[]有才能的;有才干的 adj. truly[]真正;确实 adv. care[]在意;担忧;关心 v. care about[]关心;在意 serious[]严肃的;稳重的 adj. mirror[]镜子 n. kid[]小孩;年轻人 n. as long as[]只是;既然 necessary[]必须的;必要的 adj.

be different from[]与......不同;与......有差异 both[]两个;两个都 adj.&pron. bring out[]使显出;使表现出 grade[]成绩等级;评分等级 n. should[]应该;应当;可以 modal v. the same as[]和......相同;与......一致 saying[]谚语;格言;警句 n.

reach[]伸手;到达;抵达 v. hand[]手 n.

touch[]感动;触摸 v. heart[]内心;心脏 n. fact[]现实;事实 n.

in fact[]确切的说;事实上;实际上 break[](使)破;裂;碎;损坏 v. arm[]手臂;上肢 n. laugh[]笑;发笑 v.

share[]分享;共享;共用;分摊 v. loud[]响亮的;大声的 adj. similar[]相像的;类似的 adj. be similar to[]与......相像的、类似的 primary[]最初的;最早的 adj. primary school[]小学 information[]信息;消息 n.

1.theater[](=theatre) 戏院,剧场n. 2.comfortable[]使人舒服的,舒适的adj. 3.seat[]座位,坐处(如椅子等)n. 4.screen[]银幕,屏幕n

5.close[](在空间、时间上)接近adj. 6.ticket[]票,入场券n.

7.worst[](bad 和badly的最高级)最差(的);最坏(的);最糟(的)adj.&adv. 8.cheaply[]便宜的,低廉的adv. 9.song[]歌,歌曲n.

10.DJ[](电台,电视台,俱乐部的)音乐节目主持人n.

11.choose[](chose)选择,挑选v. 12.carefully[]细致地,小心地,谨慎地adv. 13.reporter[]记者n.

14.so far[]到目前为止,迄今为止 15.fresh[]新鲜的,清新的adj. 16.comfortably[]舒服地,舒适地adv. 17.worse[](bad和badly的比较级)更差(的),更坏(的),更糟(的)adj.&adv. 18.service[]接待,服务n.

19.pretty[]相当,十分,很adv. 漂亮的adj. 20.menu[]菜单n. 21.act[]扮演v. 表演者n.

22.meal[]早(或午,晚)餐,一餐所吃的食物n.

23.creative[]有创造力的,创造性的adj. 24.performer[]表演者,演员n. 25.talent[]天资,天赋n.

26.have...in common[]有相同特征,(想法、兴趣等方面)相同 27.magician[]魔术师n.

28.all kinds of[]各种类型的,各种各样的 29.beautifully[]美好地,漂亮地adv. 30.be up to[]是......的职责,由......决定 31.role[]作用,职能,角色n. 32.play a role[]发挥作用,有影响 33.winner[]获奖者,优胜者n. 34.prize[]奖,奖品,奖金n.

35.everybody[]每人,人人,所有人pron. 36.make up[]编造(故事,谎言等) 37.example[]实例,范例n. 38.for example[]例如 39.poor[]贫穷的,清贫的adj.

40.seriously[]严重地,严肃地,认真地adv. 41.take...seriously[]认真对待...... 42.give[]提供,给v.

43.crowded[]人多的,拥挤的,挤满的adj. 44.American Idol[]美国偶像(文中为电视节目名称)

45.American’s Got Talent[]美国达人秀(文中为电视节目名称)

46.China’s Got Talent[]中国达人秀(文中为电视节目名称)

1.sitcom[](=situation comedy)情景喜剧n. 2.news[]新闻节目n. 3.soap[]肥皂剧n.

4.educational[]教育的,有教育意义的adj. 5.plan[]打算,计划v.&n. 6.hope[]希望v.&n. 7.find out[]查明,弄清 8.discussion[]讨论,商量n. 9.stand[]忍受,站立v. 10.happen[]发生,出现v. 11.may[]也许,可能,可以v. 12.except[]预料,期待v. 13.joke[]笑话,玩笑n. 14.comedy[]喜剧,喜剧片n.

15.meaningless[]毫无意义的,意思不明确的adj.

16.action[]行动n. 17.action movie[]动作影片 18.cartoon[]动画片,卡通片n. 19.culture[]文化,文明n. 20.famous[]著名的,出名的adj. 21.appear[]出现v.

22.become[]开始变得,变成v. 23.rich[]富有的adj.

24.successful[]获得成功的,有成就的adj. 25.might[]可能,可以modal v. 26.main[]主要的,最重要的adj. 27.reason[]原因,理由n. 28.common[]普通的,常见的adj.

29.film[](=movie)电影n.

30.unlucky[]不幸的,不吉利的adj. 31.lose[]失去,丢失v. 32.girlfriend[]女朋友n. 33.ready[]愿意的,准备好的adj 34.be ready to[]愿意迅速做某事 35.character[]任务,角色n. 36.simple[]简单的,易做的adj. 37.dress up[]装扮,乔装打扮 38.take sb.’s place[]代替,替换 39.army[]陆军,陆军部队n. 40.do a good job[]干得好 41.Mickey Mouse[]米老鼠

42.Steamboat Willie[]迪士尼公司制作的全球第一部有声动画片《威利号汽船》 43.Hollywood[]好莱坞,美国电影业 44.the Hollywood Walk of Fame[]好莱坞星光大道(美国)

grow up[]长大;成熟;成长

computer programmer[]计算机程序设计员;编程人员

cook[]厨师n.烹饪,煮v. doctor[]医生n. engineer[]工程师n. violinist[]小提琴手n. driver[]驾驶员,司机n. pilot[]飞行员n. pianist[]钢琴家n. scientist[]科学家n.

be sure about[]确信;对...有把握 make sure[]确保;查明

college[]学院,大学,高等专科学校n. education[]教育n. medicine[]药,医学n. university[]大学,高等学府n. London[]伦敦 article[]文章,论文n. send[]邮寄,发送v. resolution[]决心,决定n. team[]队,组n. foreign[]外国的adj. able[]能够adj be able to[]能够做某事

question[]表示疑问,怀疑,提问,质询v.

meaning[]意义,意思n. discuss[]讨论,商量v.

promise[]承诺,诺言n.许诺;承诺v. beginning[]开头;开端n. at the beginning of[]在....开始 improve[]改进;改善v. write down[]写下;记录下 physical[]身体的adj

themselves[]他(她,它)们自己 have to do with[]关于;与....有关系 self-improvement[]自我改进;自我提高 take up[](尤指为消遣)学着做;开始做 hobby[]业余爱好n.

weekly[]每周的(地)adv.&adj. schoolwork[]学校作业;功课n. agree[]同意;赞成;应允v. agree with[]同意;赞成

own[]自己的;本人的adj.&pron. personal[]个人的;私人的adj. relationship[]关系;联系n.

1. paper[]纸;纸张n. 2. pollution[]污染;污染物n. 3. prediction[]预言;预测n. 4. future[]将来;未来n. 5. pollute[]污染v. 6. environment[]环境n. 7. planet[]行星n. 8. earth[]地球;世界n. 9. plant[]种植v.植物n. 10. part[]参加;参与;部分n. 11. play a part[]参与(某事) 12. peace[]和平n. 13. sea[]海;海洋n. 14. sky[]天空n.

15. astronaut[]宇航员;航天员n. 16. apartment[]公寓套房n. 17. rocket[]火箭n. 18. space[]太空;空间n.

19. space station[]太空站;宇宙空间站 20. human[]人的adj.人n. 21. servant[]仆人n.

22. dangerous[]有危险的,不安全的adj. 23. already[]已经;早已adv. 24. factory[]工厂n.

25. over and over again[]多次;反复地 26. believe[]相信;认为有可能v.

27. disagree[]不同意;持不同意见;有分歧v.

28. even[]甚至;连;愈加adv

29. hundreds of[]许多;大量 30. shape[]形状;外形n. 31. fall[]倒塌;跌倒;倒塌v. 32. fall down[]突然倒下;跌倒;掉落 33. inside[]在....里面adv.&prep. 34. look for[]寻找;寻求

35. possible[]可能存在或发生的;可能的adj. 36. impossible[]不可能存在或发生的;不可能的adj.

37. side[]一方(的意见,态度,立场)n. 38. probably[]很可能;大概adv. 39. during[]在....期间prep. 40. holiday[]假期;假日n. 41. word[]单词;词n.

1. shake[]摇动;抖动n.&v. 2. mile shake[]奶昔 3. blender[]食物搅拌器n.

4. turn on[]接通(电流,煤气,水等);打开 5. peel[]剥皮;去皮v. 6. pour[]倒出;倾倒v. 7. yogurt[]酸奶(=yoghurt)n. 8. honey[]蜂蜜n. 9. watermelon[]西瓜n. 10. spoon[]勺;调羹n. 11. pot[]锅n.

12. add[]增加;添加v. 13. finally[]最后;最终adv. 14. salt[]食盐n. 15. sugar[]食糖n. 16. cheese[]干酪;奶酪n. 17. popcorn[]爆米花n. 18. corn[]玉米;谷物n. 19. machine[]机器;机械装置n. 20. dig[]掘(地);凿(洞);挖(土)v. 21. hole[]洞;孔;坑n.

22. sandwich[]夹心面包片;三明治n. 23. butter[]黄油;奶油n. 24. turkey[]火鸡n. 25. lettuce[]莴苣;生菜n. 26. piece[]片;块;段n. 27. Thanksgiving[]感恩节n. 28. traditional[]传统的;惯例的adj. 29. autumn[]秋天;秋季n.

30. traveler[]漂泊者;旅行者;游客(=traveller)n. 31. England[]英格兰 32. celebrate[]庆祝;祝贺v. 33. mix[]混合;融合v. 34. pepper[]甜椒;柿子椒n. 35. fill[](使)充满;装满v. 36. oven[]烤箱;烤炉n. 37. plate[]盘子;碟子n.

38. cover[]遮盖;覆盖v.覆盖物;盖子n. 39. gravy[](调味)肉汁n. 40. serve[]接待;服务;提供v. 41. temperature[]温度;气温;体温n.

1. prepare[]使做好准备;把.....准备好v. 2. prepare for[]为...做准备 3. exam[]考试(=examination)n. 4. flu[]流行性感冒;流感

5. available[]有空的;可获得的adj. 6. another time[]其他时间;别的时间 7. until[]到...时;直到....为止conj.&prep. 8. hang[]悬挂;垂下 9. hang out[]闲逛;常去某处 10. catch[]及时赶上;接住;抓住v. 11. invite[]邀请v. 12. accept[]接收v. 13. refuse[]拒绝v.

14. the day before yesterday[]前天 15. the day after tomorrow[]后天 16. weekday[]工作日n. 17. look after[]照顾;照料 18. invitation[]邀请;请柬 19. turn down[]拒绝 20. reply[]回答;答复v.

21. forward[]转寄;发送v.向前;前进adv. 22. delete[]删除v. 23. print[]打印;印刷v.

24. sad[](令人)悲哀的;(令人)难过的

adj.

25. goodbye[]再见interj.&n. 26. take a trip[]去旅行 27. glad[]高兴;意愿adj.

28. preparation[]准备;准备工作n.

29. glue[]胶水n.

30. without[]没有;不(做某事)prep. 31. surprised[]惊奇的,感觉意外adj. 32. look forward to[]盼望,期待

33. hear from 接到(某人的)信、电话等 34. housewarming[]乔迁聚会n. 35. opening[]开幕式,落成典礼n. 36. concert[]音乐会,演奏会n. 37. headmaster[]校长n.

38. event[]大事,公开活动,比赛项目n. 39. guest[]客人,宾客n. 40. calendar[]日历,日程表n. 41. daytime[]白天,日间n.

1. meeting[]会议,集会,见面n. 2. video[]录像带,录像n. 3. organize[]组织,筹备v.

4. potato chips[]咋土豆片,咋薯条n. 5. chocolate[]巧克力n. 6. upset[]难过,失望,沮丧adj. 7. taxi[]出租汽车,的士n. 8. advice[]劝告,建议n. 9. travel[]旅行,游历n./v. 10. agent[]代理人,经纪人n. 11. expert[]专家n.

12. keep…to oneself[]保守秘密 13. teenage[](13~19岁的)青少年n. 14. normal[]正常的,一般的adj. 15. unless[]除非,如果不conj.

16. certainly[]无疑,肯定,当然,行adv. 17. wallet[]钱包n. 18. mile[]英里n.

19. angry[]发怒的,生气的adj.

20. understanding[]善解人意的,体谅人的

adj.

21. careless[]粗心的,小心的adj. 22. mistake[]错误,失误n. 23. himself[]他自己pron.

24. careful[]小心的,细致的,精心的,谨慎

的adj.

25. advise[]劝告,建议v. 26. solve[]解决,解答v. 27. step[]步,步骤n.

28. trust[]相信,信任v. 29. experience[]经验,经历n. 30. in half[]分成两半

31. halfway[]在中途,部分地做(或到达)

adj./adv.

32. else[]别的,其他的adv.

范文四:人教版新8上新教材八年级上册单词

Unit 1

anyone[]任何人 pron. anywhere[]在任何地方 adv. wonderful[]精彩的;绝妙的 adj. few[]不多;很少adj.&pron. quite a few[]相当多;不少 most[]最多;大多数adj.,adv.&pron. something[]某事;某物 pron.

nothing[]没有什么;没有一件东西 pron. everyone[]每人;人人;所有人pron. of course[]当然;自然 myself[]我自己;我本人 pron. yourself[]你自己;您自己 pron. hen[]母鸡 n. pig[]猪 n.

seem[]好像;似乎;看来 v. bored[]厌倦的;烦闷的 adj. someone[]某人 pron. diary[]日记;记事薄 n. activity[]活动 n. decide[]决定;选定 v. try[]尝试;设法;努力 v.&n. paragliding[]滑翔伞运动 n. feel like[]给……的感觉;感觉到 bird[]鸟 n.

bicycle[]自行车;脚踏车 n. building[]建筑物;房子 n. trader[]商人 n.

wonder[]想知道;琢磨 v. difference[]差别;差异 n.

top[]顶部;表面 n. wait[]等待;等候 v. umbrella[]伞;雨伞 n.

wet[]湿的;潮湿的;下雨的 adj. because of[]因为

below[]在……下面;到……下面 prep.&adv. enough[]足够的(地);充足的(地);充分的(地)adj.&adv. hungry[]饥饿的 adj. as[]像……一样;如同 adv. hill[]小山;山丘 n. duck[]鸭 n.

dislike[]不喜欢(的事物);厌恶(的事物)v.&n.

Central Park[]中央公园(美国纽约) Huangguoshu Waterfall[]黄果树瀑布(贵州) Hong Kong[]香港(中国人民共和国特别行政区)

Malaysia[]马来西亚

Malaysian[]马拉西亚的 adj. 马来西亚人 n. Georgetown[]乔治市(马来西亚) Weld Quay[]海墘街

Penang Hill[]槟城山(马来西亚) Tian’anmen Square[]天安门广场 The Palace Museum[]故宫博物馆 Unit2

housework[]家务劳动;家务事n. hardly[]几乎不;几乎没有 adv. ever[]在任何时候;从来;曾经 adv. hardly ever[]几乎从不 once[]一次;曾经 adv. twice[]两次;两倍 adv.

Internet[](国际)互联网;因特网 n. program[](=programme)节目 n. full[]忙的;满的;充满的 adj.

swing[]摆动;秋千n. (使)摆动;摇摆 v. swing dance[]摇摆舞

maybe[]大概;或许;可能 adv.

least[]最少;最小adv. 最小的;最少的adj.&pron.

at least[]至少;不少于;起码 junk[]无用的东西;无价值的东西 n. junk food[]垃圾食品 coffee[]咖啡 n.

health[]健康;人的身体(或精神)状态 n. result[]结果;后果 n. percent[]百分之…… n.

online[]在线(的);联网(的)adj.&adv. television[]电视节目;电视机 n. although[]虽然;尽管;即使 conj. through[]凭借;穿过 prep. mind[]头脑;心智 n. body[]身体 n.

such[]这样的;那样的;类似的 adj.&pron. such as[]例如;像……这样 together[]在一起;共同 adv.

die[]消失;灭亡;死亡 v. writer[]作家;作者 n. dentist[]牙科医生 n. magazine[]杂志;期刊 n. however[]然而;不过 adv.

than[](用以引出比较的第二部分)比 prep.&conj. more than[]多于

almost[]几乎;差不多 adv. none[]没有一个;毫无 pron.

less[]较少;较小 adv. 较少的;较小的 adj.&pron. less than[]少于 point[]得分;点 n.

American Teenager[]《美国青少年》(中文为虚构的杂志名称)

outgoing[]爱交际的;友好的;外向的 adj. better[](good和well的比较级)较好的(地);更好的(地)adj.&adv.

loudly[]喧闹地;大声地;响亮地 adv. quietly[]轻声地;轻柔地;安静地 adv. hard-working[]工作努力的;辛勤的 adj. competition[]比赛;竞赛;竞争 n. fantastic[]好极的;了不起的 adj. which[]哪一个;哪一些 pron.&adj. clearly[]清楚地;清晰地;明白地 adv. win[]获胜;赢;赢得 v.

though[]不过;可是;然而 adv. 虽然;尽管;不过conj.

talented[]有才能的;有才干的 adj. truly[]真正;确实 adv. care[]在意;担忧;关心 v. care about[]关心;在意 serious[]严肃的;稳重的 adj. mirror[]镜子 n. kid[]小孩;年轻人 n. as long as[]只是;既然 necessary[]必须的;必要的 adj.

be different from[]与......不同;与......有差异 both[]两个;两个都 adj.&pron. bring out[]使显出;使表现出 grade[]成绩等级;评分等级 n. should[]应该;应当;可以 modal v. the same as[]和......相同;与......一致 saying[]谚语;格言;警句 n.

reach[]伸手;到达;抵达 v. hand[]手 n.

touch[]感动;触摸 v. heart[]内心;心脏 n. fact[]现实;事实 n.

in fact[]确切的说;事实上;实际上 break[](使)破;裂;碎;损坏 v. arm[]手臂;上肢 n. laugh[]笑;发笑 v.

share[]分享;共享;共用;分摊 v. loud[]响亮的;大声的 adj. similar[]相像的;类似的 adj. be similar to[]与......相像的、类似的 primary[]最初的;最早的 adj. primary school[]小学 information[]信息;消息 n.

1.theater[](=theatre) 戏院,剧场n. 2.comfortable[]使人舒服的,舒适的adj. 3.seat[]座位,坐处(如椅子等)n. 4.screen[]银幕,屏幕n

5.close[](在空间、时间上)接近adj. 6.ticket[]票,入场券n.

7.worst[](bad 和badly的最高级)最差(的);最坏(的);最糟(的)adj.&adv. 8.cheaply[]便宜的,低廉的adv. 9.song[]歌,歌曲n.

10.DJ[](电台,电视台,俱乐部的)音乐节目主持人n.

11.choose[](chose)选择,挑选v. 12.carefully[]细致地,小心地,谨慎地adv. 13.reporter[]记者n.

14.so far[]到目前为止,迄今为止 15.fresh[]新鲜的,清新的adj. 16.comfortably[]舒服地,舒适地adv. 17.worse[](bad和badly的比较级)更差(的),更坏(的),更糟(的)adj.&adv. 18.service[]接待,服务n.

19.pretty[]相当,十分,很adv. 漂亮的adj. 20.menu[]菜单n. 21.act[]扮演v. 表演者n.

22.meal[]早(或午,晚)餐,一餐所吃的食物n.

23.creative[]有创造力的,创造性的adj. 24.performer[]表演者,演员n. 25.talent[]天资,天赋n.

26.have...in common[]有相同特征,(想法、兴趣等方面)相同 27.magician[]魔术师n.

28.all kinds of[]各种类型的,各种各样的 29.beautifully[]美好地,漂亮地adv. 30.be up to[]是......的职责,由......决定 31.role[]作用,职能,角色n. 32.play a role[]发挥作用,有影响 33.winner[]获奖者,优胜者n. 34.prize[]奖,奖品,奖金n.

35.everybody[]每人,人人,所有人pron. 36.make up[]编造(故事,谎言等) 37.example[]实例,范例n. 38.for example[]例如 39.poor[]贫穷的,清贫的adj.

40.seriously[]严重地,严肃地,认真地adv. 41.take...seriously[]认真对待...... 42.give[]提供,给v.

43.crowded[]人多的,拥挤的,挤满的adj. 44.American Idol[]美国偶像(文中为电视节目名称)

45.American’s Got Talent[]美国达人秀(文中为电视节目名称)

46.China’s Got Talent[]中国达人秀(文中为电视节目名称)

1.sitcom[](=situation comedy)情景喜剧n. 2.news[]新闻节目n. 3.soap[]肥皂剧n.

4.educational[]教育的,有教育意义的adj. 5.plan[]打算,计划v.&n. 6.hope[]希望v.&n. 7.find out[]查明,弄清 8.discussion[]讨论,商量n. 9.stand[]忍受,站立v. 10.happen[]发生,出现v. 11.may[]也许,可能,可以v. 12.except[]预料,期待v. 13.joke[]笑话,玩笑n. 14.comedy[]喜剧,喜剧片n.

15.meaningless[]毫无意义的,意思不明确的adj.

16.action[]行动n. 17.action movie[]动作影片 18.cartoon[]动画片,卡通片n. 19.culture[]文化,文明n. 20.famous[]著名的,出名的adj. 21.appear[]出现v.

22.become[]开始变得,变成v. 23.rich[]富有的adj.

24.successful[]获得成功的,有成就的adj. 25.might[]可能,可以modal v. 26.main[]主要的,最重要的adj. 27.reason[]原因,理由n. 28.common[]普通的,常见的adj.

29.film[](=movie)电影n.

30.unlucky[]不幸的,不吉利的adj. 31.lose[]失去,丢失v. 32.girlfriend[]女朋友n. 33.ready[]愿意的,准备好的adj 34.be ready to[]愿意迅速做某事 35.character[]任务,角色n. 36.simple[]简单的,易做的adj. 37.dress up[]装扮,乔装打扮 38.take sb.’s place[]代替,替换 39.army[]陆军,陆军部队n. 40.do a good job[]干得好 41.Mickey Mouse[]米老鼠

42.Steamboat Willie[]迪士尼公司制作的全球第一部有声动画片《威利号汽船》 43.Hollywood[]好莱坞,美国电影业 44.the Hollywood Walk of Fame[]好莱坞星光大道(美国)

grow up[]长大;成熟;成长

computer programmer[]计算机程序设计员;编程人员

cook[]厨师n.烹饪,煮v. doctor[]医生n. engineer[]工程师n. violinist[]小提琴手n. driver[]驾驶员,司机n. pilot[]飞行员n. pianist[]钢琴家n. scientist[]科学家n.

be sure about[]确信;对...有把握 make sure[]确保;查明

college[]学院,大学,高等专科学校n. education[]教育n. medicine[]药,医学n. university[]大学,高等学府n. London[]伦敦 article[]文章,论文n. send[]邮寄,发送v. resolution[]决心,决定n. team[]队,组n. foreign[]外国的adj. able[]能够adj be able to[]能够做某事

question[]表示疑问,怀疑,提问,质询v. meaning[]意义,意思n. discuss[]讨论,商量v.

promise[]承诺,诺言n.许诺;承诺v.

beginning[]开头;开端n. at the beginning of[]在....开始 improve[]改进;改善v. write down[]写下;记录下 physical[]身体的adj

themselves[]他(她,它)们自己 have to do with[]关于;与....有关系 self-improvement[]自我改进;自我提高 take up[](尤指为消遣)学着做;开始做hobby[]业余爱好n.

weekly[]每周的(地)adv.&adj. schoolwork[]学校作业;功课n. agree[]同意;赞成;应允v. agree with[]同意;赞成

own[]自己的;本人的adj.&pron. personal[]个人的;私人的adj. relationship[]关系;联系n.

1. paper[]纸;纸张n. 2. pollution[]污染;污染物n. 3. prediction[]预言;预测n. 4. future[]将来;未来n. 5. pollute[]污染v. 6. environment[]环境n. 7. planet[]行星n. 8. earth[]地球;世界n. 9. plant[]种植v.植物n. 10. part[]参加;参与;部分n. 11. play a part[]参与(某事) 12. peace[]和平n. 13. sea[]海;海洋n. 14. sky[]天空n.

15. astronaut[]宇航员;航天员n. 16. apartment[]公寓套房n. 17. rocket[]火箭n. 18. space[]太空;空间n.

19. space station[]太空站;宇宙空间站 20. human[]人的adj.人n. 21. servant[]仆人n.

22. dangerous[]有危险的,不安全的adj. 23. already[]已经;早已adv. 24. factory[]工厂n.

25. over and over again[]多次;反复地 26. believe[]相信;认为有可能v.

27. disagree[]不同意;持不同意见;有分歧v.

28. even[]甚至;连;愈加adv

29. hundreds of[]许多;大量 30. shape[]形状;外形n. 31. fall[]倒塌;跌倒;倒塌v. 32. fall down[]突然倒下;跌倒;掉落 33. inside[]在....里面adv.&prep. 34. look for[]寻找;寻求

35. possible[]可能存在或发生的;可能的adj. 36. impossible[]不可能存在或发生的;不可能的adj.

37. side[]一方(的意见,态度,立场)n. 38. probably[]很可能;大概adv. 39. during[]在....期间prep. 40. holiday[]假期;假日n. 41. word[]单词;词n.

1. shake[]摇动;抖动n.&v. 2. mile shake[]奶昔 3. blender[]食物搅拌器n.

4. turn on[]接通(电流,煤气,水等);打开 5. peel[]剥皮;去皮v. 6. pour[]倒出;倾倒v. 7. yogurt[]酸奶(=yoghurt)n. 8. honey[]蜂蜜n. 9. watermelon[]西瓜n. 10. spoon[]勺;调羹n. 11. pot[]锅n.

12. add[]增加;添加v. 13. finally[]最后;最终adv. 14. salt[]食盐n. 15. sugar[]食糖n. 16. cheese[]干酪;奶酪n. 17. popcorn[]爆米花n. 18. corn[]玉米;谷物n. 19. machine[]机器;机械装置n. 20. dig[]掘(地);凿(洞);挖(土)v. 21. hole[]洞;孔;坑n.

22. sandwich[]夹心面包片;三明治n. 23. butter[]黄油;奶油n. 24. turkey[]火鸡n. 25. lettuce[]莴苣;生菜n. 26. piece[]片;块;段n. 27. Thanksgiving[]感恩节n. 28. traditional[]传统的;惯例的adj. 29. autumn[]秋天;秋季n.

30. traveler[]漂泊者;旅行者;游客(=traveller)n. 31. England[]英格兰 32. celebrate[]庆祝;祝贺v. 33. mix[]混合;融合v. 34. pepper[]甜椒;柿子椒n. 35. fill[](使)充满;装满v. 36. oven[]烤箱;烤炉n. 37. plate[]盘子;碟子n.

38. cover[]遮盖;覆盖v.覆盖物;盖子n. 39. gravy[](调味)肉汁n. 40. serve[]接待;服务;提供v. 41. temperature[]温度;气温;体温n.

1. prepare[]使做好准备;把.....准备好v. 2. prepare for[]为...做准备 3. exam[]考试(=examination)n. 4. flu[]流行性感冒;流感

5. available[]有空的;可获得的adj. 6. another time[]其他时间;别的时间 7. until[]到...时;直到....为止conj.&prep. 8. hang[]悬挂;垂下 9. hang out[]闲逛;常去某处 10. catch[]及时赶上;接住;抓住v. 11. invite[]邀请v. 12. accept[]接收v. 13. refuse[]拒绝v.

14. the day before yesterday[]前天 15. the day after tomorrow[]后天 16. weekday[]工作日n. 17. look after[]照顾;照料 18. invitation[]邀请;请柬 19. turn down[]拒绝 20. reply[]回答;答复v.

21. forward[]转寄;发送v.向前;前进adv. 22. delete[]删除v. 23. print[]打印;印刷v.

24. sad[](令人)悲哀的;(令人)难过的

adj.

25. goodbye[]再见interj.&n. 26. take a trip[]去旅行 27. glad[]高兴;意愿adj.

28. preparation[]准备;准备工作n.

29. glue[]胶水n.

30. without[]没有;不(做某事)prep. 31. surprised[]惊奇的,感觉意外adj. 32. look forward to[]盼望,期待

33. hear from 接到(某人的)信、电话等 34. housewarming[]乔迁聚会n. 35. opening[]开幕式,落成典礼n. 36. concert[]音乐会,演奏会n. 37. headmaster[]校长n.

38. event[]大事,公开活动,比赛项目n. 39. guest[]客人,宾客n. 40. calendar[]日历,日程表n. 41. daytime[]白天,日间n.

1. meeting[]会议,集会,见面n. 2. video[]录像带,录像n. 3. organize[]组织,筹备v.

4. potato chips[]咋土豆片,咋薯条n. 5. chocolate[]巧克力n. 6. upset[]难过,失望,沮丧adj. 7. taxi[]出租汽车,的士n. 8. advice[]劝告,建议n. 9. travel[]旅行,游历n./v. 10. agent[]代理人,经纪人n. 11. expert[]专家n.

12. keep…to oneself[]保守秘密 13. teenage[](13~19岁的)青少年n. 14. normal[]正常的,一般的adj. 15. unless[]除非,如果不conj.

16. certainly[]无疑,肯定,当然,行adv. 17. wallet[]钱包n. 18. mile[]英里n.

19. angry[]发怒的,生气的adj.

20. understanding[]善解人意的,体谅人的

adj.

21. careless[]粗心的,小心的adj. 22. mistake[]错误,失误n. 23. himself[]他自己pron.

24. careful[]小心的,细致的,精心的,谨慎

的adj.

25. advise[]劝告,建议v. 26. solve[]解决,解答v. 27. step[]步,步骤n.

28. trust[]相信,信任v. 29. experience[]经验,经历n. 30. in half[]分成两半

31. halfway[]在中途,部分地做(或到达)

adj./adv.

32. else[]别的,其他的adv.

范文五:新版人教版八年级英语上册单词全册

2013年秋新人教版八年级英语上册全册单词

Unit 1

anyone ['eniwʌn] pron.任何人

anywhere ['eniweə(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方

wonderful ['wʌndəfl] adj.精彩的;极好的

few [fjuː] adj.很少的; n.少量新课 标第 一 网

most məʊst] adj.最多的;大多数的;

something ['sʌmθɪŋ] pron.某事物;

nothing(=not…anything) ['nʌθɪŋ] pron.没有什么 n.没有

myself[maɪ'self] pron.我自己

everyone ['evriwʌn] pron.每人;人人

yourself [jɔː'self] pron.你自己;你亲自

hen [hen] n.母鸡;雌禽

bored [bɔːd] adj.无聊的;厌烦的;郁闷的

pig n.猪

diary ['daɪəri] n.日记;日记簿(keep a diary)

seem [siːm] vi.似乎;好像

someone ['sʌmwʌn] pron.某人;有人

quite a few相当多;不少(后接可数名词)

of course [əv kɔːs] 当然

activity [æk'tɪvəti] n.活动;活跃 w W w .x K b 1 .c o M

decide [dɪ'saɪd] v.决定;选定(decide to do sth.)

try [traɪ] v.尝试;设法;努力(try to do sth. /try doing sth.)

bird [bɜːd] n.鸟;禽

paragliding ['pærəɡlaɪdɪŋ] n.空中滑翔跳伞

bicycle ['baɪsɪkl] n.自行车

building ['bɪldɪŋ] n.建筑物

trader ['treɪdə(r)] n.商人;商船

wonder ['wʌndə(r)] v.惊奇;想知道;怀疑

difference ['dɪfrəns] n.差异;不同

top [tɒp] n.顶部;顶 X|k |B | 1 . c|O |m

wait [weɪt] v.等;等待 (wait for)

umbrella [ʌm'brelə] n.伞;雨伞

wet [wet] adj.湿的;雨天的

below [bɪ'ləʊ] prep.低于;在 ... 下面 adv.在下面;

as[əz] conj. 如同,像 ... 一样

enough [ɪ'nʌf] adj.足够的 adv.足够地;充分地

duck [dʌk] n.鸭肉;鸭

hungry(反full) ['hʌŋɡri] adj.饥饿的;渴望的

feel like(doing sth.) 想要

dislike [dɪs'laɪk] v.不喜欢;厌恶 n.不喜爱;厌恶;反感

because of 因为; 由于

have a good time=enjoy oneself =have fun(doing sth) 玩得痛快

Unit 2

housework ['haʊswɜːk] n.家务劳动

hardly ['hɑːdli] adv.几乎不;简直不;刚刚

ever ['evə(r) ] adv.曾经;在任何时候

once [wʌns] adv.一次;曾经

twice [twaɪs] adv.两倍;两次 Internet ['ɪntənet] n.因特网

program ['prəʊɡræm] n.节目;程序;课程;节目单 full [fʊl] adj.满的;充满的;完全的

swing [swɪŋ] n.摇摆;秋千 v.摇摆;旋转 maybe['meɪbi] adv.或许;也许;可能

swing dance摇摆舞 least [liːst] adj.最小的;最少的

at least至少

hardly ever很少;几乎从不; 难得

junk n.垃圾;废旧杂物

coffee ['kɒfi] n.咖啡;咖啡色

health [helθ] n.健康;人的身体或精神状态 result [rɪ'zʌlt] .结果;后果

percent [pə'sent] adj.百分之 ... 的

online [ˌɒn'laɪn] adj.在线的 adv.在线地

television ['telɪvɪʒn] n.电视机;电视节目

although [ɔːl'ðəʊ] conj.虽然;尽管;然而;可是

through[θruː] prep.穿过;凭借;一直到

body ['bɒdi] n.身体

mind [maɪnd] .头脑;想法;意见;心思 such [sʌtʃ] adj.这样的;如此的

together [tə'ɡeðə(r)] adv.共同;一起 die [daɪ] v.死;枯竭;消失w W w .x K b 1 .c o M

writer ['raɪtə(r)] n.作者;作家 dentist ['dentɪst] n.牙科医生

magazine ['mæɡəziːn] n.杂志

however [haʊ'evə(r)] adv.然而;无论如何;不管多么

than [ðən] conj.比

almost ['ɔːlməʊst] adv.几乎;差不多

none [nʌn] pron.没有人;没有任何东西,毫无 less [les] adj.更少的;较少的

point [pɔɪnt] n.看法;要点;重点;小数点;目标;分数 such as例如;诸如

junk food n.垃圾食品;无营养食品

more than超过;多于;不仅仅;非常

less than不到; 少于

Unit 3

outgoing ['aʊtɡəʊɪŋ] adj.外向的

better ['betə(r)] adj.更好的;较好的 adv.更好地

loudly laʊdli] adv.大声地;高声地;花俏地

quietly ['kwaɪətli] adv.安静地;悄悄地;平静地

hard-working [hɑːd 'wɜːkɪŋ]adj.勤勉的;努力工作的 competition [ˌkɒmpə'tɪʃn] n.竞争;比赛

fantastic [fæn'tæstɪk] adj.极好的;了不起的

which adj.哪一个;哪一些 pron.哪一个;哪些

clearly ['klɪəli] adv.清楚地;显然地

win [wɪn] v.赢;赢得;获胜;获得 n.胜利

though conj.虽然;尽管;adv.不过

care about关心

talented ['tæləntɪd] adj.有才能的;有天赋的

truly ['truːli] adv.真实地;真诚地;正确地

care [keə(r)] v.关心;担忧;照顾;在乎

serious [ 'sɪəriəs] adj.严肃的;严重的;庄重的

mirror ['mɪrə(r)] n.镜子;反映

necessary ['nesəsəri] adj.必要的;必然的

both [bəʊθ] adj.两者都 pron.两者

should [ʃəd] aux.应该;可能;应当;将要

touch [tʌtʃ] vt.触摸;感动

reach [riːtʃ] v.到达;伸出;达成;取得联系;延伸;

heart[hɑːt] n.心脏;内心

(伸手)去够

fact [fækt] n.事实;真相;实际

break[breɪk] v.打碎;折断;违背;解决;中断

laugh [lɑːf] v.发笑;笑;嘲笑 n.笑声;笑;笑料 similar ['sɪmələ(r)] adj.类似的

share [ʃeə(r)] vt.分享,共享;分配;共有

loud [laʊd] adj.大声的;adv.大声地;响亮地

primary ['praɪməri] adj.最初的,最早的 be different from和 ... 不同

information [ˌɪnfə'meɪʃn] n.信息;情报;资料;通知 as long as只要

bring out拿出; 推出 the same as与 ... 同样的

in fact事实上;实际上;确切地说 be similar to类似于; 与 ... 相似

Unit 4

theater ['θɪətə] n.剧场;电影院;戏院

comfortable ['kʌmftəbl] adj.舒适的;充裕的

seat [siːt] n.座位; screen [skriːn] n.屏幕;银幕

close [kləʊs] v.关;合拢;不开放;停业 worst [wɜːst] adj.最坏的;最差的

X|k |B | 1 . c|O |m

cheaply ['tʃiːpli] adv.廉价地;粗俗地 song [sɒŋ] n.歌曲;歌唱

choose [tʃuːz] v.选择;决定

carefull 'keəfəli] adv.小心地,认真地

reporter rɪ'pɔːtə(r)] n.记者 resh [freʃ] adj.新鲜的;清新的

comfortably ['kʌmftəbli] adv.舒服地;容易地;充裕地 worse [wɜːs] adj.更坏的;更差的

service ['sɜːvɪs] n.服务 pretty ['prɪti] adv.相当地 adj.漂亮的

menu 'menjuː] n.菜单 act [ækt] v.行动;表演

meal [miːl] n.一餐;膳食 so far到目前为止;迄今为止

no problem没什么;不客气 新- 课-标- 第-一 -网

creative [kri'eɪtɪv] adj.创造的,创造性的;

performer[pə'fɔːmə(r)] n.表演者;执行者

talent['tælənt] n.天赋;才能,才艺;

common['kɒmən] adj.常见的;共同的;普通的

magician mə'dʒɪʃn] n.魔术师;术士

beautifully ['bjuːtɪfli] adv.美丽地;完美地; role[rəʊl] n.作用;角色

winner ['wɪnə(r)] n.获胜者 prize[praɪz] n.奖品;奖金

everybody ['evribɒdi] pron.每人;人人 example[ɪɡ'zɑːmpl] n.例子;榜样

poor [pɔː(r)] adj.可怜的;贫穷的 seriously['sɪəriəsli] 严重地,严肃地

give [ɡɪv] v.给;赠予;送

crowded ['kraʊdɪd] adj.拥挤的

have…in common 有相同特征 all kinds of各种各样;各种类型

be up to是…….的职责;由…….决定 play a role发挥作用;有影响

make up编造 for example例如

take…seriously认真对待

Unit 5

sitcom ['sɪtkɒm] n.情景喜剧(=situation comedy) news [njuːz] n.新闻;消息

soap [səʊp] n.肥皂;肥皂剧

educational [ˌedʒu'keɪʃənl] adj.教育的;有教育意义的

plan [plæn] n.计划;方法v.打算;计划

hope [həʊp] .希望;期望;盼望 n.希望

discussion [dɪ'skʌʃn] n.讨论;谈论 stand [stænd] v.站立;忍受

happen ['hæpən] vi.发生;碰巧;出现;偶遇

may[ meɪ] aux.可以,能够;可能,也许

expect[ɪk'spekt] v.预期;期待;盼望

joke [dʒəʊk] n.笑话;玩笑 v.说笑话;开玩笑

comedy ['kɒmədi] n.喜剧;滑稽;幽默事件 find out查明、弄清

meaningless ['miːnɪŋləs] adj.无意义的;不重要的 action ['ækʃn] n.行为;活动

cartoon kɑː'tuːn] n.卡通;漫画 culture ['kʌltʃə(r)] n.栽培;文化;教养

famous ['feɪməs] adj.著名的;有名的

appear [ə'pɪə(r)] vi.出现;出版;显得

become [bɪ'kʌm] v.变成;成为

rich [rɪtʃ] adj.富有的;富饶的;丰富的

successful [sək'sesfl] adj.成功的;圆满的

might [maɪt] aux.可能;也许;may的过去式

main [meɪn] adj.主要的;最重要的 reason ['riːzn] n.原因;理由

film [fɪlm] n.电影

unlucky [ʌn'lʌki] adj.倒霉的;不幸的;不吉利的

lose [luːz] vt.丢失;失败vi.失败 ready ['redi] adj.准备好的;乐意的

character ['kærəktə(r)] n.个性;品质;人物;

simple ['sɪmpl] adj.简单的;朴素的;单纯的;笨的

army ['ɑːmi] n.军队;陆军;一大批

action movie动作片

be ready to愿意迅速做某事

dress up装扮;乔装打扮w W w . X k b 1.c O m

take sb.’s place代替;替换

do a good job 工作干得好;做得好

Unit 6

doctor ['dɒktə(r)]医生

engineer [endʒɪ'nɪr] 工程师

violinist [ˌvaɪə'lɪnɪst]小提琴手

pilot ['paɪlət] 飞行员

pianist ['pɪənɪst] 钢琴家

scientist['saɪəntɪst]科学家

college ['kɑːlɪdʒ] 大学

education [ˌedʒu'keɪʃn] 教育

medicine ['medsn]药,医学

university [ˌjuːnɪ'vɜːrsəti] 大学,高等学府 article ['ɑːrtɪkl]文章,论文

send [send] 邮寄,发送

grow up 长大 成长

computer programmer 计算机管理员

be sure about 确信

make sure 确保

resolution [ˌrezə'luːʃn] 决心,决定 foreign ['fɔːrən] 外国的

able [ˌebəl] 能够

discuss [dɪˌskʌs] 讨论,商量

promise [ˌprɑmɪs] 承诺,诺言

beginning [bɪˌɡɪnɪŋ] 开头,开端

improve [ɪmˌpruv] 改进,改善 physical ['fɪzɪkl]身体的

selfimprovement [selfɪmp'ruːvmənt]自我改进,自我提高 hobby ['hɑːbi] 业余爱好

own [oʊn] 自己的,本人的,拥有

personal ['pɜːrsənl]个人的,私人的

relationship [rɪ'leɪʃnʃɪp] 关系

write down 写下 have to do with关于;与……有关系 take up学着做;开始做 agree with 同意

be able to 能够做某事

Unit 7

paper['peɪpər] 纸

pollution [pə'luːʃn] 污染;污染物

prediction[prɪ'dɪkʃn]预测

future ['fjuːtʃər] 未来

pollute[pə'luːt] 污染

environment [ɪn'vaɪrənmənt] 环境

planet ['plænɪt] 行星

earth[ɜːrθ] n.地球;泥土

plant [plænt] 种植,植物

part [pɑːrt] 参加,部分

peace [piːs]和平

sky[skaɪ] 天空

play a part 参与

astronaut['æstrənɔːt] 宇航员

apartment[ə'pɑːrtmənt] 公寓房间

rocket ['rɑːkɪt] 火箭;

space[speɪs] .空间;太空

even['iːvn] 甚至;愈加 human ['hjuːmən] 人的; n.人;人类

servant['sɜːrvənt] 仆人

dangerous ['deɪndʒərəs] 危险的

already[ɔːl'redi]已经 factory['fæktri] 工厂

believe [bɪ'liːv] 相信

disagree [ˌdɪsə'ɡriː]不同意

shape [ʃeɪp] 形状 fall [fɔːl] 倒塌;跌倒

possible ['pɑːsəbl] 可能的

probably ['prɑːbəbli] 大概;或许;很可能

holiday ['hɑːlədeɪ] 假日 word [wɜːrd] 单词;

space station 太空站

over and over again 多次;反复地

hundreds of 许多 ;大量; 成百上千

fall down 突然倒下;跌倒;倒塌

look for 寻找;寻求

Unit 8

blender['blendər] 搅拌器;果汁机

peel[piːl] vt.剥落;削皮

pour [pɔːr] pour[pɔːr] 倒;倾倒

yogurt['joʊɡərt] 酸奶;

honey ['hʌni]蜂蜜

watermelon ['wɔːtərmelən]西瓜

spoon [spuːn] 勺,调羹 add[æd] 增加

finally['faɪnəli] 最后,最终 salt[sɔːlt] 盐

sugar['ʃʊɡər] 糖

cheese[tʃiːz] 干酪,奶酪

popcorn ['pɑːpkɔːrn] 爆米花

corn [kɔːrn] 玉米,谷物

machine[mə'ʃiːn] 机器

sandwich['sænwɪtʃ] 三明治

butter['bʌtər] 黄油,奶油 turkey ['tɜːrki]火鸡

lettuce ['letɪs] 莴苣,生菜

piece[piːs] 件;篇;片;块;

traditional [trə'dɪʃənl] 传统的 traveler ['trævlə] 旅行者

England['ɪŋɡlənd] 英格兰;英国

celebrate['selɪbreɪt] 庆祝;庆贺

pepper ['pepər] 胡椒粉;辣椒

oven['ʌvn] 烤箱;烤炉

cover['kʌvər] 遮盖,盖子, gravy['ɡreɪvi] 肉汁;肉汤

serve[sɜːrv] 接待,服务

temperature ['temprətʃər] 温度,气候

Unit 9 w W w .x K b 1 .c o M

prepare [prɪ'per]v.预备;准备 exam[ɪɡ'zæm] 考试

available[ə'veɪləbl] 可得到的;有空的; hang[hæŋ] 悬挂;(使)低垂

until[ən'tɪl] 直到 ... 的时候;直到…为止

catch[kætʃ] 赶上;抓住;捕捉

invite [ɪn'vaɪt] 邀请 accept[ək'sept] 接受;

refuse [rɪ'fjuːz] 拒绝

invitation [ˌɪnvɪ'teɪʃn] 邀请;邀请函

reply [rɪ'plaɪ] 回答,回复

forward['fɔːrwərd] 转交;发送,向前的

delete [dɪ'liːt] 删除

preparation [ˌprepə'reɪʃn]准备,准备工作

opening['oʊpnɪŋ]开幕式,落成典礼

guest[ɡest] 客人

concert ['kɑːnsərt] 音乐会

headmaster[ˌhed'mæstər] 校长

event[ɪ'vent] 大事,公开活动 w W w .x K b 1 .c o M calendar['kælɪndər] 日历,日程表

Unit 10

video ['vɪdioʊ] 录像,录像带

organize['ɔːrɡənaɪz] 组织,筹备

chocolate ['tʃɑːklət]巧克力

upset[ʌp'set]难过,失望

advice[əd'vaɪsɪ]劝告,建议

travel['trævl] 旅行

agent['eɪdʒənt] 代理人,经纪人

expert ['ekspɜːrt]专家,能手

teenager ['tiːnˌeɪdʒə] 青少年

normal['nɔːrml]正常的

unless[ən'les] 除非,如果不

certainly ['sɜːrtnli] 当然,肯定

wallet['wɑːlɪt] 皮夹,钱包

worried ['wɜːrid] 担心的,烦恼的

angry ['æŋɡri] 生气的,发怒的

新课 标第 一 网

careless ['kerləs] 粗心的,不小心的

understanding [ˌʌndər'stændɪŋ]善解人意的,体谅人的 trust[trʌst] 相信,信任

mistake[mɪ'steɪk] 错误,失误

careful['kerfl] 小心的,细致的

advise [əd'vaɪz] v劝告,建议

solve [sɑːlv] 解决;解答

experience [ɪk'spɪriəns] 信任, 经历

halfway [ˌhæf'weɪ] 中途的adv.半路地 else[els] 别的,其他的

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范文六:最新人教版八年级生物上册全册教案

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 各种环境中的动物

第一节 水中生活的动物

第一课时:鲫鱼

? 教学目标:

1、认知目标:学生能够掌握鲫鱼的运动方式。

2、能力目标:学生能够掌握鲫鱼的呼吸方式。

3、情感、态度、价值观:关注水生动物生存环境。

? 教学重点:

鳍的作用。

? 教学教学:

鳃适于在水中气体交换的特点。

? 教学方法:讨论式、探究式。

? 教学过程:

一、学生自学

1、鲫鱼有哪些形态特点与水中环境生活相适应?

2、不同的鳍在游泳中分别有什么作用?

3、鳃与水中进行气体交换相适应的特点有哪些?

二、学生讨论:分组讨论

三、教师点拨:

1、鲫鱼有哪些形态特点与水中环境生活相适应?

体形:身体呈梭形(流线形)——减少水的阻力。

体色:背面呈灰黑色,腹面白色——保护色。

鳍——运动器官。

鳃——呼吸器官。

2、不同的鳍在游泳中分别有什么作用?

能否运动 能否平衡

剪背鳍 能 能

剪胸鳍 能 基本能 剪腹鳍 能 基本能 剪臀鳍 能 能 剪尾鳍 运动减慢 左右摇摆 结论:背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍主要是维持身体平衡,尾鳍主要是产生前进动力和控制前进方向。

3、鳃与水中进行气体交换相适应的特点有哪些?

鳃由许多鳃片组成。

范文七:新人教版八年级上册英语第八单元试题

Unit 8 How do you make a banana milk shake?

用括号内所给的适当形式填空

1. Would you like to buy some _______( tomato) and _______(yogurt)?

2. In summer, there are a lot of _______(watermelon) in the supermarket.

3. _______( not talk) loudly in the library.

4. I don’t lie drinking ________(orange), but I like eating ______(orange).

5. You mustn’t eat _______ (popcorn) or ________(chocolate) in the hall.

单选

1. _____out your love. The world will become a nicer place to live in.

A. Speak B. To speak C. Spoke D. Speaking

2. The room was dark, so she asked me to ______ the lights.

A. turn up B. turn down C. turn off D. turn on

3. ---How many _____ do we need to make fruit salad? ---Two should be enough.

A. cabbage B. potatoes C. bananas D. lemon

4. ---The box is too heavy to carry. What’s in it? ---Oh, it is _____ books.

A. filled with B. covered with C. used for D. asked for

5. ______ the books in the bookcase, Jerry.

A. Put B. To put C. Putting D. Puts

6 . If you add three _____ nine, you get twelve.

A.up B. on C. to D. in

7. ---Excuse me. What time is dinner ____ in your restaurant? ---From 6:00 to 9:00 on weekdays.

A. predicted B.included C. served D. announced

8. I usually have some bread and some ______pork for breakfast.

A. slices of B. slice of C. slices D. piece

9. Do I need _____ for London tonight?

A. leave B. to leave C.leaving D. leaves

10. ----Would you like some _____? ---Yes, a little please.

A. apple B. banana C. orange D. milk

11. ---What’s in the bowl? ---There ______ some butter in it.

A. is B. are C. has D. have

12. ______ this rock music, please. I’m afraid some people can’t stand the noise!

A. Stopping B. Stop C. Stops D. Stopped

13. ---Don’t forget to post the letter! --______________.

A. Yes, I do B. No, I don’t C. Yes, I will D. No, I won’t

14. I think monkeys are clever. They always ______ the banana first before they eat it.

A. peel B. cut up C. boil D. eat

15. ---How many _____ do you need? ---I think one kilo is enough.

A. apples B. butter C. bread D. turkey

完形

Mr. White is a millionaire. He ___1__ delicious food. He had a _2____ cook, Mr. Black. The man could cook all kinds of food. His wife asked him to __3___ her last month. Now she thinks she’s good at cooking and doesn’t want Mr. Black to___4___ for them any longer.

Now Mrs. White begins to cook for her __5___. But Mr. White does not like her food at all. He says he won’t __6__ any food at home if she doesn’t stop cooking. The woman says she’ll __7__ another cook. The man has to wait.

This morning Mr. White broke a window in a shop. They took him to the __8___. The

policeman said, “ I’m sorry to tell you, Mr. White. I’ll fine(罚款) you ten dollars, or you’ll stay in prison (监狱). ___9___ do you want?”

“ I’ll stay in prison,” answered the millionaire.

“ ___10___?”

“ Because my wife will find a new cook in ten days!”

( ) 1. A. knows B. likes C. hears D. sees

( ) 2. A. young B. strong C. good D.bad

( ) 3. A. teach B. show C. study D. fry

( ) 4. A. sing B. play C. write D. work

( ) 5. A. farm B. class C. family D. shop

( ) 6. A. read B. buy C. sell D. eat

( ) 7. A. look for B. listen to C. ask D. call

( ) 8. A. bus station B. police station C. post office D. middle school

( ) 9. A. When B. Which C. What D. Who

( ) 10. A. How B. Whose C. Where D. Why

用所给单词的适当形式填空

1. We have some _____(tomato) for breakfast.

2. Do the Chinese enjoy ______(eat) different kinds of food?

3. Could you help her _____(cook) lunch?

4. May is the _____(five) month of the year.

5. I often do some _______(read) on Sundays.

6. Please add some g_____ before cooking. It can make the dish delicious.

7. Mr. Li gives the students some i_______ about the exam.

8. Please add some honey and mix up the i_______.

9. Then put in two t______ of honey and a cup of yogurt.

10. B_______ the noodles after you put the beef and vegetables in. Then you can eat them.

选词

( pour, butter , add, be, mix, teaspoon, check, cut, delicious, turn, into, how) Dear Maria,

How is it going? I am in a middle school here. There _____ thirty classes in this school. I’m in Class 3, Grade 8. Yesterday I had a bowl of noodles with _____ soup in a restaurant. After the meal, an old man taught me _____ to make this kind of soup. Now let me tell you how to make it. First, _____ up two onions and three tomatoes. Heat about three teaspoons of _____ in a pan and then put the onions and tomatoes in it. ______ them up and cook for about 5 minutes.

Next _____ some water into it. After it boils, whisk(搅打) two eggs and pour them _____ the pan. After one or two minutes, add one _____ of salt. Now the soup is OK.

Finally, ______ the soup over the noodles. How delicious! I’m sure that you must enjoy them,too.

I’m looking forward to hearing from you soon.

Love,

Sally

Full / Fill

Fill in /out 填写

Fill light 补充光线

Fill the bill 满足要求

Fill ----with 用....填满

A. B. C. D.

A. B. C.

A. B. C. D. D.

范文八:新人教版语文八年级上册《新闻两则》教案

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新闻两则

毛泽东

【教学目标】

知识目标:积累词语;了解新闻的历史背景;掌握新闻常识;把握新闻的内容及结构特点,能分析并写作简单的新闻。

能力目标:培养阅读能力 , 体会作者遣词造句的语言美;把握毛泽东的写作风格 德育目标: 了解我军人民解放军英勇善战的精神, 感受解放战争中我军的英勇气势。

【教学重点】掌握新闻基本常识。

【教学难点】体会作者遣词造句的语言美。

【教学疑点】再说东路军?

【教学课时】两课时

【教学内容】

一、

教学流程:

一、背景导入 1949年1日 ,中华人民共和国宣告成立了!在人民解放军向全国进军的凯歌声中,解放战争取得了彻底而伟大的胜利! 1949年4月20日 ,国民党政府拒绝签订国内和平协定,我英勇的人民解放军坚决执行毛主席和朱总司令向全国进军的命令,于21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学习的《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻,就是毛主席当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。

二、课前预习

1.给下列词语中加点的字注音。

溃〈kuì〉退 要塞〈sài 〉 阻遏〈è〉 锐不可当〈dāng 〉 歼〈jiān 〉灭 .....

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2.解释下列词语。

业已:已经。 锐不可当:锋利无比,不可抵挡。

三、合作探究

(一)整体感知: 这篇新闻报道了什么内容?作者怀着什么样的的心情写的文章? 这篇新闻报道了渡江战役开始后三四天的战况,作者满怀豪情,整个战役气势磅礴。

(二)四边互动

1.你了解新闻吗?阅读新闻要把握那些要素?

----新闻有广狭之分,广义的新闻指消息、通讯和报告文学;狭义的新闻仅指消息,即三个特点:真实性、及时性、简明性;结构的五个部分:背景和结语;

每则新闻在结构上,一般包括标题.导语.主体.电头”后的第或“结语”中。

2.朗读课文,理清记叙的六要素,全班交流。

----人物:人民解放军百万大军。----时间: 1949年4月20日 夜起至 4月22日 22时。

----地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里的长江战线。

----事情发生的原因:国民党反动派拒绝签订《和平协定》,人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江之战。

----经过与结果:中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸。西路军三十五万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部,经过整

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天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路线。

3.再读课文,划分结构层次并概括主要内容。

导语是开头两句,简述渡江战役取得成功。主体部分分三个层次,详述三路大军战斗经过,并指出我军渡江胜利的重要意义。

4.导语前面的电头起什么作用?

电头写明通讯社的名称、发电时间和地点,说明材料真实可信,消息及时。电头通常是必不可少的。

5.导语从哪几个方面总领了全文?

6

西路军和中路军所遇敌情一样,所以西路接着中路说。说了西路战况之后,军。

7说中路军所遇的敌情。(毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。”)

8 作者从敌我双方对敌人毫无斗志的原因进行了分析和,指出一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面和敌人拒绝签订《和平协定》有很大关系。前者略议,是因为这个问题不言而喻;后者详评,是为了把少数战犯同广大官兵相区别,以利于争取多数,孤立少数,瓦解敌军。同时,国民党反动派拒绝签订《和平协定》,正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重点明这一点,更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。至于后面评论敌军,是为了引出下面对东路军渡江战役的记叙。

9.本文语言有什么特点?请找出文中的语句加以说明。

准确、简洁而富有气势;字里行间洋溢着胜利的豪情。

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四、课堂训练内容

1.填空: 新闻记叙的六要素是指人物、时间、地点和事件发生的原因、经过、结果。新闻结构的五个部分是标题、导语、主体、背景和结语。

2.讨论完成书后练习三:朗读两则新闻,然后联系上下文,比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好,为什么。

第一组:

① 二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、 铜....

陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人。 .

②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆...

青阳、 荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。 ........

第二组:

①结果就在二十一日那一天 ...........

②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天 ..............

第三组:

盛了。 立了稳固的根据地,而且扩大了根据地。我们的

(提示:注意从语言的生动形象性上比较。)

答案:

第一组:②句好。“突破”表明有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富,有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力。“二十四小时内即已”,时间明确,且含渡江迅疾,作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。

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第二组:②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,有嘲讽的意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力,倘说“结果就在二十一日那天”,毫无感情色彩,且与上句“二十一日”重复。

第三组:①句好。语言生动形象,森林的形象, 枝叶茂盛的形象,生机勃勃,富有气势。

五、学习小结

1.内容总结

这篇新闻篇幅短小、结构严谨、气势雄浑、感情浓烈,语言简炼准确,充分体现了新闻结构的特点,是短新闻报道重大题材、广阔场面的典范。

2.方法归纳

况,要分别把握这些要素。

六、布置作业

1.链接生活

2.实践探索

3.课后练习1、2

人民解放军百万大军横渡长江

毛泽东

标题 导语:兵力、战线、战况

主体:中路军、西路军、东路军

第二课时

教学内容:

1.学习《中原我军解放南阳》。

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2.能写作简单的新闻。

教学流程:

一、复习导入

关于新闻的常识,你已经了解了多少?请给大家说说。

今天这节课,我们就用已经掌握的新闻常识来分析第二则新闻《中原我军解放南阳》。

二、课前预习

1.给下列加点的字注音

绥靖(suí jìng) 鄂(è) 豫(yù) 杜聿(yù)明 .....

2.选词填空

(1) AB、溃败

C、溃逃),毫无斗志。

(2) 此处敌军抵抗较为 B (A、顽固 B

三、合作探究

(一)整体感知

映了蒋军必败、我军完全掌握

(二)四边互动 1.

112万人,1947年6月底,解放军由战略防御转入战略进攻。战争第二年,解放军歼灭国民党军152万人,攻克大批国民党军重点设防的城市。1948年到1949年1月,解放军边疆进行辽沈、淮海、平津三大战役。这一则新闻发于 1948年11月5日 ,辽沈战役业已胜利结束,电文说“杜聿明则刚从徐州飞到东北,一战惨败,又逃到了葫芦岛”,即指蒋军在辽沈战役中的失败。淮海战役是 1948年11月6日 发起的,这则新闻发电之日正是淮海战役前夜。

2.朗读课文,理清记叙的六要素,全班交流。

人物:中原我军。 时间: 1948年11月4日下午 。 地点:南阳。

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事情发生的原因:蒋军因全局败坏,被迫将个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下,困守南阳的蒋军不得不迫弃城南逃。

经过与结果:自去年七月,南阳人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干敌方据点外,全部为我解放。

3.再读课文,划分结构层次并概括主要内容。

第一层,是导语,概述中原我军解放南阳,指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间。

景。

4.绩?

另一方面,总结一年多来的战绩,也可以说

5.本文语言有什么特点?请找出文中的语句加以说明。

简准确明;生动形象。

6.学了这两则新闻,你对中国革命的胜利有什么新的认识?

可概括为三个基本认识:中国人民解放战争创造了人类战争史上伟大的奇迹;人民解放军英勇善战;中国革命的胜利来之不易。

四、 课堂训练内容

1.阅读下列新闻,勾画出导语部分

服务教学美化环境防止水土流失

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———我校建起生物园 前日,我校在学生宿舍楼通向教学楼的道路两旁,筑起栏杆,建起了生物园。过去遇到刮风下雨,校园黄沙横飞,遍地淤泥,人们戏言道:下雨是“水泥地”,天晴是“扬(洋)灰场”。情况虽然谈不上严重,但着实叫人不便。如今,学校因地制宜,在道路两旁建起了生物园,不仅美化了环境,而且能使教师的生物课更形象更生动。生物课上多多少少会有些小实验,为了做个小实验,同学们要准备好多天,现在有了生物园,我们就不用愁了。现在,生物园的种子已经发出嫩芽,希望同学们能保护好她。

2.阅读下列是新闻片断,为它补写一个导语。

我军横渡长江情景

新华社长江前线 1949年4月23日 电 湖间某地敌前强渡长江时的情景称:21光四射的发光弹,顷刻,无数道光线飞向南岸,炽烈的炮火映红向南飞驶而去„„(已渡过江的)和响起前后各部队间联络的号音„„

答:21

五、学习小结 1握了全国战场的主动权,经过一年多英勇奋战,蒋介石全国崩溃之势已成,败局已无可挽回。

2.方法归纳

这一则新闻没有分段,要把握全文内容,需要正确划分层次。

六、布置作业

1.链接生活

回忆你所看过的表现战争的影视作品,想想其中精彩的细节片断,谈谈你的感受。

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2.实践探索

(1)搜集战争题材的“小人书”,和同学交流。

(2)最近学校里举行了哪些重大活动或发生了哪些重大事件?请你为大家作一次报道。

七、板书设计

中原我军解放南阳

毛泽东

第一层 导语,概述中原我军解放南阳

第二层 背景,以史说明南阳是战略要地

第三层 回顾蒋介石重视南阳→放弃南阳 第四层 回顾南线我军取得的伟大胜利

第五层 预言南阳逃敌前途黑暗

范文九:新版人教地理八年级上册《人口》教案

《人口》教案

教学目标

1、了解我国人口多、增长快这一基本国情;认识实行计划生育的必要

性和正确性;

2、了解我国人口分布的特点,并探究其形成的原因;

3、会解读人口分布图、人口增长图;能用计算、比较的方法认识我国

的人口问题,会做人口资源调查。

过程与方法

通过读图分析、计算举例来探究我国人口的国情和分布特点,形成技

能,培养正确人口观。

情感态度与价值观目标:认识人口众多对我国社会经济发展和资源环

境带来的巨大压力;关注人口问题,养成正确的人口观。对我国的人口形势形成强烈的忧患

意识。 教学重难点

人口过多给我国社会经济和环境带来的诸多负面影响。

课时:一课时

教学过程

情景引入

播放电视画面──城市一景:街上人流如潮,摩肩接踵,异常拥挤。

谈谈你遇到过类似的由于人多给你生活带来的诸多不便和烦恼吗?谈

谈你这方面的遭遇和体验。

合作探究

一、世界上人口最多的国家

互动一:读第11页《我国人口增长示意》图,特别是20世纪以来我

国人口增长情况怎样?师生交流。

教师:人力资源是宝贵的,人是物质财富的创造者,加强人力资源的

开发,发挥这一优势,可促进我国经济的发展。但人又是消费者,过多的人口,过快的人口

增长,势必给社会经济发展和资源环境带来巨大的压力。

互动二:分小组讨论我国人口数量过多,会产生那些负面影响?然后

小组间交流。 教师小结:由此可见,人口的增长必须同社会经济发展和资源环境条件相适应,

必须严格实行计划生育,尤其要提倡晚婚晚育。

互动三:结合活动一,了解实行计划生育和晚婚晚育对控制人口增长

的显著成效;算一

笔账,假设你们是三口之家,年收入是10000元,如果你的父母又超

生一个弟妹,你们家的人均收入又是多少,对你的成长有无影响?

二、人口东多西少

我国人口分布很不均匀:黑河-腾冲一线的东南部面积占全国土地总面

积的43%,人口

占全国总人口的94%;西北部面积占全国总面积的57%,人口占全国总

人口的6%。

互动四:从自然条件、社会经济的发展等方面,说说我国人口东多西

少的原因以小组为

单位讨论、交流,每小组推举一位发言代表。

教师小结:

造成东西部人口差异的原因:

a、自然原因:东部地区地形平坦,耕地多,气候好,生产粮食多;西

部地区地形以高

原、山地为主,多沙漠,耕地少,气候干旱,粮食产量低。

b、人文原因:东部交通运输便利,工商业发达,城镇多,人口集中。

西部交通不便,

工商业欠发达,城镇少,城镇人口也少。 总结全课:请同学们谈收获。

拓展探究:进行家乡人口状况调查

板书设计: 第二节 人口

一、世界上人口最多的国家

人口总数、人口特点

人口众多带来的问题

二、人口东多西少

人口密度

人口地理界线

范文十:八年级地理上册1.2众多的人口教案新人教版

第一章 第二节 众多的人口

一、教学目标 知识目标

①知道我国的人口总数和我国人口的增长特点,了解我国人口问题的严重性。 ②知道我国人口的分布特点。 能力目标

①运用我国人口增长图和有关数据说明我国人口增长的趋势。

②运用有关数据计算人口密度,并结合人口分布图,分析我国人口分布特点。 ③通过查找、搜寻资料信息,增强合作意识,培养分析、处理、运用信息和语言 表达的能力。

情感态度与价值观目标

①知道计划生育是我国的一项基本国策,是我们每一个公民应履行的义务。 ②初步树立正确的人口观。 二、教学重点

1、了解我国人口增长和分布的特点,并简要分析形成原因,掌握一定的读图技能。 2、树立人口增长与社会经济发展相适应,环境资源相协调的科学人口观。 三、课时 1~2个 四、教学过程

导入新课

教师播放一段录像:反映我国人口拥挤热闹的情景。

师:在生活中,我们经常看到录像中的情景。在我国960万平方千米的辽阔土地上,生活着众多的人口。今天我们就来学习我国的人口知识。

(从学生经常见到的情景引入,让学生感到地理知识就在我们身边。) 进行新课

投影板书:一、世界上人口最多的国家——中国

1.人口总数:2000年——12.95亿,占世界人口1/5。 读图提问:请大家阅读:“我国的人口增长图”,运用图中的数据回答以下问题。 问题1:1600年以前人口为什么增长缓慢?

问题2:1949年以后人口迅速增长,主要原因是什么? 问题3:1997年以后人口增长明显减慢,为什么? 问题4:我国人口增长的总趋势怎么样?

讲解:从人口增长图上可以看出,1600年前曲线平缓,人口增长缓慢,主要是因为战争频繁,社会不安定,生产力水平低,人口的寿命短,人口的死亡率高;1600年尤其是1949年以后曲线呈直线上升,人口增长速度很快。原因是:新中国成立后,社会安定,自然灾害造成的影响得到有效控制,经济文化迅速发展,医疗卫生条件日益改善,生活水平不断提高,死亡率下降,平均寿命延长,同时人口出生率长期保持较高水平,从而形成了较高的自然增长率和庞大的人口总量;1997年以后人口增长趋势有所下降,这是因为20世纪70年代后,我国实行了计划生育,人口增长趋势有所下降,90年代末期第一批独生子女进入了生育高峰期,由于育龄人群总数降低,所以人口增长明显减慢;但我国人口增长的总趋势还是不断增长,速度快。

提问:我国既已实施了计划生育政策,为什么人口增长的趋势还是不断增长?

(因为人口基数大)

板书 :2.人口数量的特点:人口基数大,增长速度快

提问:人口的过快增长给我们的社会带来了什么影响?(讨论) 板书:3.人口问题 总结:人既是生产者,也是消费者。人力资源是宝贵的,但要保持人的生存条件和劳动能力,还要消耗大量的资源和能源,同时产生一系列的社会问题,阻碍生产力的发展,人口的增长要同社会经济发展和资源环境条件相适应,所以我国把计划生育作为一项基本国策。人口国策是:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质;基本内容:晚婚、晚育、少生、优生。具体措施

板书: 4.人口政策:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质。

基本内容:晚婚、晚育、少生、优生

转折:知道了中国人口的数量,我们还要来了解下,中国人口的分布特点: 人口的分布特点往往用人口密度来描述,那先请大家来计算中国在2000年的人口密度。(请学生来计算)

12.95亿÷960万=135人/平方千米 是世界平均人口密度的3倍多。

提问:那是不是34个省级行政区的人口密度都一样呢?

练习:请大家参照图1·12分别计算以下省级行政区的人口密度

再结合图1·11,我们可以得出结论,我国人口分布是非常不均的,东部地区人口密度大,特别是东南沿海一些省区,而西部人口密度小。东西部人口密度的差异是以黑河——腾冲为界线。

板书:二、人口分布特点:1.人口分布不均,东多西少 2.人口分布界线:黑河——腾冲线

分组讨论:请问我国人口分布差异形成的原因?

总结:我国疆域辽阔,历史悠久,自然条件各有不同,各地的历史、经济、社会发展也不平衡,人口的分布自然就有所差异,那么人口的分布是不是固定不变的呢?面对我国人口分布不均的现状,我国可以采取哪些措施来解决呢?

总结:我国人口东多西少,为了促进西部大开发,我国可以采取一定的优惠政策和措施鼓励人才向西部地区流动,从而带动西部地区的经济发展,缩小东西部差距,更合理地利用人力资源。不过,人口向西部地区的迁移,也应当考虑到自然条件和环境容量的问题。 板书设计:

第二节 众多的人口

一、 界上人口最多的国家——中国

1.人口总数:2000年——12.95亿,占世界人口1/5。 2.人口数量的特点:人口基数大,增长速度快 3.人口问题

4.人口政策:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质。 基本内容:晚婚、晚育、少生、优生

二、人口分布特点:

1.人口分布不均,东多西少

2.人口分布界线:黑河——腾冲线