最不能忘怀的作文

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【专家解析】最不能忘怀的作文

【优秀范文】最不能忘怀的作文

范文一:不能忘怀的文字

手头有一个淡紫色封皮的印花本,轻轻翻开,纸页微微泛黄,字迹也有些模糊了,这本儿是父亲年轻时的珍藏,我上小学五年级那年他才郑重其事地拿出交给我使用。

我不愿轻易在上面写什么,只因在那时看这个本儿太精致,随便用了可惜。想得难受的时候,就拿来摩挲几遍,亲近一番,然后又默默收起来。

隔壁有位古稀老人常来家里坐坐,每次一跨进门坎,父亲便忙着端椅倒茶,有什么好吃的必先让他尝尝。父亲说,他是我们这一带的文化人,曾在武汉一所名牌大学任教,只因年事已高,加上当时文化人不受重视,他本人怕经不起折腾,便背起行囊义无反顾地回到了离别多年的家乡。

父亲的一席话,使我在惊疑之余,不由自主地对老人有了七分亲近和十分敬佩。来去之间,我们处熟了,从他身上我们学到了很多。最初,他教我们数理知识,编造了“三脚蟾、六眼龟”之内子虚乌有的动物于代数题目中,使一些枯燥的东西变得趣味盎然。夏天,一方小黑板,成为传递知识的工具;冬天,我们围火塘而坐,一把火钳,在他手中闪烁智慧的光芒。我不知道他如此投入是为了什么,但我深切地感受到他身上有一种只求奉献不求索取的精神。老实说,在那个知识匮乏的年代,我们兄弟几个能学到一些无法从课本上得到的东西,是与他锲而不舍的教导、诲人不倦的栽培分不开的。

我们上初中的时候,因为在离家近十里地的中学就学,寄读在学校,与他相处的时间自然少了许多。有一年寒假,他拿出一叠手稿,那是他早年写的儿歌、诗词类作品,郑重其事地交付与我,在花了好几天时间对我一一讲解后,嘱我用心抄录。那年我十二岁,怀着十二分虔城,取出那个淡紫色封皮的印花本,按他所说,将手稿一一抄正。我知道,这是他的心血之作,也是他智慧的结晶,是一旦流失便不可复得的财富。

翌年,人们爱戴的领袖毛泽东辞世,举国上下沉浸在悲哀之中。我因住校就读,竟不知老人家在此期间因悲戚过度而失聪。父亲来信说,到礼拜天,你要回来一趟,他老人家有事找你。

那个礼拜天,我匆匆赶回家中,见老人家坐在家中,我大声问候他,他也没有反应,他因搁不下心中那份追念而进入了一个无声的世界。我只好默默地来到他身边,他见了我,颤巍巍地从兜里掏出一张《人民日报》,上面登载有悼念领袖毛泽东的文章。他哽咽着,要我把这篇长文抄录下来,看着他那张憔悴苍老留着泪痕的脸,我又一次取出了那个淡紫色封皮的印花本。

由于第二天要去上学,我没能抄完那些文字。只好将本子搁在家中书桌上,打算下礼拜回来继续抄。待我放假回到家中,发现全文已抄写到本子上,字迹苍老颤栗却看不出半点潦草。我想象不出老人家是怎样扶着笔怀着悲痛将这些文字写到本子上的。这一年秋天,他离开了人世,因为旷日持久的悲伤,因为了无边际的怀念。

如今,每当看到自已少年时代幼稚的字迹和老人家苍老的笔迹组成的那些文字,敬佩和怀念之情便油然而生,是这些文字让我看到了一代中国知识分子真切笃实的高贵情感。

范文二:作文:历史,不能忘怀(转载)

历史,不能忘怀

—观《1937南京大屠杀,记忆》有感

历史, 不能忘怀!我们不能忘怀那个振奋人心的日子,我们不能忘怀成千上万个死难人民,我们更不能忘怀侵略者杀害我国人民时那残忍的手段。1937年12月13日,这个日子深深地刻在了中国人民的心里!

三十万同胞,倒在日军机枪的扫射下,倒在日军一把把刺刀下,倒在空中落下的一颗颗炸弹下……古老的南京城血流成河,我仿佛看到那扭曲同胞的脸和惊慌的难民,听到了儿童的哭喊,人们的救命声……尸臭和血腥迷漫了整个南京城。我的心在滴血,30万的同胞啊!尸体堆积的山,处处血流成渠。硝烟弥漫在血色的空中,令人泪下。枪杀,活埋刀砍…… 他们在肆意残杀我们的同胞,那是中华遭受的民族的浩劫。

过去的历史是无法改写的,那耻辱的一页将永远警惕我们每一个中国人,“落后就要挨打,”日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切,可是,他们错了,这只会引起中国人民的憎恨。在那短短的8年中,中华儿女献出了无数不屈的灵魂和刚强的躯体,拯救了这古老的民族。

历史不会因为时代的变迁而改变,事实也不会因为巧舌抵赖而消失,日本人杀害了30万个无辜的人,他们已经成了我们历史的罪人。他们杀性大发,为了获得我们这块肥肉,不惜一切代价,但人心总是善良的,就比如美国的约翰·马吉,他为我们做出了很大的贡献,我们要记住他。可我们成了任人宰割的高粱,被日本帝国主义瞧不起!但是那时候,我们每个人都在默默地努力着,因为南京大屠杀这一事件给了我们一个警示“落后就要挨打”。那30万人民是祖国母亲身体里的一部分,失去了自己的儿女,祖国母亲的心该有多痛,多疼啊!

任何人要否认南京大屠杀这一事件,历史不会答应,30万无辜死难者的亡灵不会答应,13亿中国人民不会答应,世上的和平爱好者不会答应!忘记了历史,就等于背叛了祖国。让我们牢记历史。永远记住:历史,不能忘怀!

指导老师:孟艳

范文三:作文:我不能忘怀她

那个上午,乌云黑压压的布满了天空。放学正要回家的我,这只“热锅上的蚂蚁”正踏着飞快的脚步焦急地往家走。天气越来越闷热,乌云开始焦躁不安似乎下一秒就要爆发。

眼看就还差几里路了,可老天爷已经无情的发作了,豆点大的雨滴冷酷地拍打着我的脸。不管我左闪右避,雨滴还是疯狂地击打着我。我像只楚楚可怜的小鸡站在路边。这时,一把粉红的伞顶在我的头上,我的身边不知什么时候多了位姐姐,她衣装朴素,有着一双水汪汪的眼睛 ,一头黑溜溜的头发,一张漂亮的脸蛋。

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“姐姐,谢谢你。”我略带腼腆地说。姐姐面带微笑地说:“不用谢,这是理所当然的。”我和她站在一把伞下,我觉得周围洋溢着浓浓的温暖,十分温馨。这雨似乎也被感染了,变得温和了许多。过了一会儿,我才发觉这把雨伞不大,撑一个人 也很勉强,但我却没淋到雨,我向她那边一看:姐姐的一身几乎淋湿了,雨伞都往我这边靠。

我情不自禁地说:“姐姐,你身子都湿,把伞移过去吧。”可姐姐执意靠向我。这时,爸爸冲冲地赶过来了。我应上去了,回头时,姐姐已走了。

现在我想起那位姐姐,那件事。我的眼睛都会噙着泪,她那迷人的微笑,善良的品格,让我永远不能忘怀!

范文四:作文:从前,我们不能忘怀

从前,我们不能忘怀

——读《红岩》有感

忘记了是何时,我第一次翻开《红岩》这本书。   小 荷 作文网

《红岩》是一部军事文学著作,里面描绘了不知多少个英雄故事:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命……一个个文字,蕴含着多少烈士们的血!

江姐,是我最敬佩的一个人物。

《红岩》刚开始看才不久,她就已经在我的心目中树立起了一个钢铁般的高大形象。当她知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,反而擦干了泪水,重新站起来了,因为她知道共产党托付给她的命令还没完成,要舍小家为大家。当敌人用竹签钉她的手指,她却坚强地说:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的!”

如今,我们已经享受起了幸福和平的生活,可是从前,那被鲜血染红的历史,我们却不能忘怀!

突然间,我觉得好惭愧。若是以他们作为镜子,我是多么渺小呀?

生活中难免会遇到坎坷,在《红岩》中,江姐面对种种酷刑坚强不屈,咬紧牙关撑下去。而我呢?遇到困难时,却常常懦弱地放弃。在《红岩》那无数英雄面前,我低下了头,猛然醒悟:挫折需要坦然的面对,而并非逃避。今后,我一定也要踏起坚定的脚步,勇敢地面对挫折!

烈士们前仆后继,血染红岩,才有我们今天生活的幸福与美好。我一定要以《红岩》中的烈士们为榜样,好好地珍惜幸福生活,努力学习本领,创造更加美好的未来!

“晨星闪闪,迎接黎明。林间,群鸟争鸣,天将破晓。 东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。”这是《红岩》中新中国成立时,一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的!

路上荆棘遍布,我们也要走下去;任务艰巨无比,我们更要努力!《红岩》里的英雄是我们的骄傲。我要认真看待自己,用《红岩》里的光辉形象,鞭策我一生!

范文五:永远不能忘怀的语文课

人这一生有很多难忘的事,就向那星星那样永远也数不清,是那么的灿烂那么的引人注意,那么难以忘怀。今天发生的事我永远也不能忘怀,它时时刻刻都提醒着我……

今天我是第2次因为作业站起来,自迈入初中以来我很少犯错在家长和老师的面前我一直都是他们眼中的好孩子,我也一直为此骄傲着。今天我又因为没写作业再一次站起来了,老师布置课后练习让我们做,我可能是因为上课走神了,压根就不知道布置什么作业,今天上语文课时我打开语文书同桌刚好看见了便立即很激动地说?:“啊!你没做啊?你死定了,”说完,老师便很幽默的对我们说:“没做的站起来。没做的站起来。”我一听,站起来的话肯定会死的很惨,如果不站赶紧补老师肯定不会知道,那么我就会躲过一截,可是我还是心虚,还是胆颤心惊的站了起来,当我一站起来全班都特别好奇,“啊?小丽也没做啊?”老师特别失望,那脸色特恐怖,老师本以为会没几个人,结果一数9个,并且还有我,哎!生气到了极点,于是开始了大开杀界:每个人打9下,而且是超级用力的。我紧张的冒冷汗,老师来到我面前就问我:“为什么没有做?”“我不敢说我压根就不知道你布置什么,我就回答了他忘记了。”“他们也都是忘记的,你不能例外。”我听了也已经做好了被打的准备。我手在痛,老师的心在痛,一下一下吖在我的手上都代表着一个永远也抹杀不了的字,一个个刻在我心里的字。“记住按时完成作业喔”

痛过了,我的心也明白了,老师不打我,我永远也不可能记住作业要按时完成。我现在不时的对自己说着一句话:“没有第下次了”我的心现在好痛我不止是因为手痛还因为我的自责,自责的我心就像要碎了,告诉自己只要改就是好孩子,不要再自责了。

我永远也不可能忘记这节语文课,他深深地刻在了我的心里。

范文六:关于父亲的作文:那一刻,我永不能忘怀

关于父亲的作文:那一刻,我永不能忘怀

关于父亲的作文:那一刻,我永不能忘怀

父亲的衰老化成了一点一滴的爱,伴随着我走过生命的每一个角落,伴随着我一辈子„„

—题记

我快步走在从初中紧张的学习路上,没有任何闲心去观赏路旁的风景,只是埋头苦学。即便是在暑假也不能闲下来,天天生活在补习生活中。

一天下午我下了补习班,和父亲一起去球场打球。刚一来到球场,我和父亲就对抗了起来,你不让我我不让你。突然,在一次抢球中我的头撞到了父亲的眼镜上。我大叫了起来,而父亲只是蹲在原地。

不久,我的头没事了,我探过头去看了一眼父亲。他的眼角被眼镜边框花了一条长长的疤,鲜血从皮肤的沟壑间流过。我拿出一张纸,轻轻地为父亲擦掉血迹。“没事吧,好像伤得有点厉害?”我询问道。“这些小意思,在我小时候经常受这种小伤。”父亲做出一副得意的样子。

在阳光的照射下,我清晰地看见父亲这张苍老的脸。他额头上的青筋暴起,脸上泛着油光。乌黑的头发里夹杂着几根白头发,眼角刻上了岁月的痕迹。这一刻,我思绪万千„„

我的内心感到极度惭愧,像有一只恶魔在鞭打着我。我居然在学习的重压下淡忘了父亲。还记得小时候我就像一个“跟屁虫”似的死拉着父亲不放,而如今就连和父亲打篮球的机会都少之有少。

我望着父亲那张苍老的脸,眼泪不禁涌了出来。那一条条皱纹,那一根根白发,都是日日夜夜为这个家操劳而得的呀!父亲的身体仿佛不是他的了,那是我的,那是妈妈的,那是全家的。

那一刻,阳光下的皱纹,阳光下的白发,阳光下的父亲会永远地烙印在我的心里,永不能忘怀。

范文七:中学生作文:那不能忘怀的师生情

中学生作文:那不能忘怀的师生情

中学生作文:那不能忘怀的师生情

我和我的老朋相识于小学一年级,那时我才六岁,而我的老友已经五十多岁了。我仍记得那个下午,她笑着说:“你们可以叫我魏老师。”

魏老师对我们很好,她在我眼里是最年轻活泼的老师。她带着我们玩游戏、猜谜语,她教我们怎样使用饮水机、分辨男女卫生间。

忽然有一天,班里来了个新老师。他也对我们很好,可这个老师永远取代不了我心中的魏老师。

六年以后,魏老师再度成为我妹妹的班主任。我与魏老师也恢复了联系,我给魏老师写信,诉说我在初中的种种烦恼,分享我的快乐与幸福。每次见到魏老师,我忍不住冲上去拥抱住她。而魏老师――-也摸着我的头,喊着我宝贝。

“珊珊,老师也把你当成我的朋友。”这是魏老师在信里对我说的话。

妹妹在学校骨折需要做手术,我哭得像个泪人。魏老师满腹内疚,一遍遍地说――都怪我。在我心情最低落的时候,是魏老师陪着我!

人生,能遇到几个这样的朋友?能遇到几个这样的老师?她在你开心的时开心,在你难过时陪着你。我的老师――两鬓花白,身体也发福了。可是,她坚持着――-拿着粉笔在黑板上板书。“别的老师会做幻灯片,我不会。”魏老师自卑的低下头。老师,您明白吗?幻灯片并没有您想想象中的那样好,而您的板书,才更具有中华传统的韵味!千言万语,堵得我难受。于是,我楼住老师的肩说:“没关系,我觉得板书更好。”一瞬间,我感受到了魏老师发自内心的委屈与不甘。一届老教师,退休的退休、放弃的放弃,而她却撑了过来。我想,她一定不会走的:离开讲台,结束教学生涯。

我错了。魏教师终究是累了。

坐在房间里,望着脉脉斜阳,我拆开了手中的信。上面赫然写着:“珊珊,我走了。”我哭了,耳边又传来老师的声音:“跟我念――啊――”

范文八:[优秀作文]不能忘怀的耻辱

每当我看着这一张照片,心情都久久不能平静;每当我看着这一张照片,都想起中国人被炸弹炸得面目全非;每当我看着这一张照片,仿佛看到了敌人那狰狞的面孔。究竟是谁造成的这一切,是谁呢?是可恨的日本鬼子,是接连不断的战争,是邪恶的心灵,我永远也忘不了这残酷的一慕!

在1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南战时,被一位美国记者拍下来的悲惨景象:当时繁荣的火车站,现在成了一片狼籍;当时热闹的人群,现在空空如也;当时高大的建筑物,现在已成一片废墟;当时郁郁葱葱的树木,现在已垂头丧气的站在路边;当时人山人海的火车站,现在已尸横遍野.这究竟是为什么?当在场,正高高兴兴去游玩的旅客,还不知道这一场灾难即将来临.他们是被战争夺去宝贵的生命,他们死去时的最后一口气,可能都在呼唤:"和平!和平!和平!照片上还有一个可怜的小男孩儿,他穿着已经被炸破的衣服,蓝眼睛里涌出几朵泪花.原来那娇嫩的小手,现在已被炸得到出都是伤口.他呆呆的坐在被炸弯得轨道上,好象在哭泣,好象在寻找妈妈的踪影,当他看见四周没有妈妈的踪影时,他立刻号啕大哭起来,那声音撕心裂肺,眼泪像断了线的珠子一样,不停地流.突然他停止了哭泣,他心里可能正在找我的路上……那个孩子的命怎么样呢?这个秘密将永远埋存在上海火车南站……

最后我送给大家"儿童和平条约"里的一个句子:我们的大地给予我们足够的粮食_我们将共享!我们要和平!不要战争!让我们一起为战争敲响丧钟吧!让明天的世界更美好!

范文九:[优秀作文]不能忘怀的背影

初中阶段最后一个运动会结束,我最不能忘怀的,是在那红色塑胶跑道上娇小的,却是担起一切的背影。

运动会在两天中有条不紊的进行着,时间也如同那些运动员的身影转瞬即逝。然后很快,又到了今年的1500米,又是一次如同生与死的较量,又是一次运动员用上所有的精力去拼搏的比赛。

“初三女子1500米决赛,开始点名。”检录处的老师用话筒向所有运动员发出提醒,也向我们发出告示。她,唯一一个代表我们班出战的1500米的同学,坐在检录处的选手凳子上,她的表情很平静很平静,注视着彼方的1500米起点,我不知道她心里在想些什么,我想能做的事,就是为她加油。

一会儿,所有运动员都已经预备在了起跑线上,广播站所放的歌激昂澎湃,仿佛就是为了这些运动员所放的。发令老师举起枪,“各就各位……”砰的一声,运动员浩浩荡荡的跑出起跑线,围在旁边的同学也浩浩荡荡的跟在她们周围。我能够看到在那样嘈杂的人群中,她那坚持的背影,她迈开有力的步伐,摆开雄健的双臂,一滴滴汗水洒落在红色的跑道上,我相信她的信念只有一个,就是将这个漫长的路程跑完。这需要勇气,而她的勇气,此时已经达到了最高点!

一圈,两圈,三圈,这段漫长的路程终于也是接近了尾声,她拼命追赶,手似乎已经摆不动了,大口大口的喘着粗气,我在她的身后跑着,扯着嗓子喊:“加油!还有一点点坚持一下!”围绕着跑道的同学们也为她喊着一声声加油,她坚毅的眼神牢牢地盯着终点,我又一次看到了她的背影,那坚定不移,坚不可摧的背影。伴随着这样的背影,她一脚踩过白线,获得优秀的成绩。

昔日,在长长的红色跑道上,留下了她努力的背影,为了班级她拼上了一切。现在,她依然不在乎自己的疲惫和汗水,她的信念所触及的地方,就是她的班级。

范文十:[优秀作文]不能忘怀的日子

母亲几乎是每一个人的启蒙老师。

——题记

你还记得那年幼无知的时光吗?有一个人,一直在用她温暖而细腻的大手,紧紧握住你那珠圆玉润的小手,一步又一步,慢慢地带着你,走向每一个充满问号的大门。我还记得,也相信每一个人每一个人都记得这个名词——母亲。

母亲自行车的车轮如同清脆的乐曲,“叮铃叮铃”带着三岁的我喜悦的驶向郊区。林荫小路上,充满的阳光从细密的树缝间斜斜的射下来,满地都是灿灿的金子,刺得我睁不开眼,但胸中激荡的,却是郊游时兴奋得训涌澎湃的喜悦。索性轻轻地靠在母亲柔软的背上。软软的绵绵的肌肤带来了一种熟悉温暖与亲切,丝绸般滑腻的衣服和我柔嫩的小脸颊轻轻摩擦,脸颊立刻感觉到了这种滑腻的触感,不愿分开。不由得,我眯缝上了眼。

车铃声如同突然想起的警报声,使我即将合住的双眼又一次颤动,慢慢睁大。似暖风,似细雨,一阵轻柔的关切飘入了我的耳中:“瞌睡了吗?快到了。”我慢慢低下头去,车座下,斑驳的车轮被一股又一股母亲体内所带夹的力量所转动,快速得看不到铁丝,只留下一道道白色的掠影,顿时,那充沛的阳光好像迅速地洒到了我的心田中,我的心顿时徉徜在了温暖的阳光海中。

到了郊区,触眼可及的,只是一片又一片的绿。那重重叠叠,或深或浅的绿,在母亲的淳淳教导下,变为可以理解的趣味知识。“绿叶宝宝中有叶绿素,它会放出氧气。”小知识让我徉徜在绿与活力的世界中。

这段不能忘怀的日子,相信多长时间,都不会改变。想起它便使我的心与回忆回到了阳光下,回到了母亲的车铃声中……