有关误会的作文

有关误会的作文

【范文精选】有关误会的作文

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【专家解析】有关误会的作文

【优秀范文】有关误会的作文

范文一:关于误会的作文

篇一:叶老师,你误会我了

老师,你还记得上次的数学测验吗?要是你记得,肯定会对我增加一份厌恶,甚至很讨厌我,其实那次你误会了我!

那天,阳光明媚,太阳像个大火球,不停地为大地散热,大地似乎都快烤熟了!由于数学老师去别的学校开会,所以由你来监考,我看了一次试卷,题目有点难,但几乎难不倒我。

你说开始做答题的时候,我赶紧动笔做了起来。那时候,几乎连绣花针掉在地上都听得见,有些不会的同学正东张西望的看来看去。我做完简单的一些题目后,就开始思考难题。时间正悄悄地从我们眼前溜走,不知不觉,下课铃响了,紧张的气氛变得活跃起来。我看了看试卷,啊!还有两题没做,可是你已经叫收卷了,数学组长收完后,来到了我的课桌,我赶紧随便写了个答案,恰好你看见数学组长到我这里还没有收,以为我在抄答案,就马上走了过来,把我试卷抢了过去,脸上一脸生气的样子,严厉地说:“想不到啊,原来周司雯是这种人,学别人抄答案!”我刚想解释,可不知道怎么的,嘴唇好像有千斤重,怎么也说不出来,心里有一种委屈的感觉,心里想:叶老师,你误会我了,我没有抄别人的答案,我那时候自己没看,是数学组长在那里整理卷子,我在那里瞎写了一个答案。那是,全班同学都盯着我看,他们的眼神都带着那奇怪的表情。

我那时候感到很难堪,“金豆豆”在眼眶里打转,情不自禁地掉了下来,我忍不住趴在桌子上哭了。下课的时候虽然有一些同学来安慰我,但我还是想哭。

叶老师,虽然我那时候我的内心很恨你,但你始终是我亲爱的老师,叶老师,现在你可能已经忘了这件事,但我是始终忘不了的,因为你那时候已经在我那小小的心灵印下了创伤,我是永远不会忘记的!

篇二:最伤是误会

你被误会过吗?

你误会过他人吗?

误会,在深邃的自然面前,它的存在如此渺小,以致常被人们忽视;在复杂的社会之中,它的存在何其繁多,几乎遍布每个角落。在漫长的人生之旅中,误会扮演着消极的角色,增添着生活的的烦恼,使本应精彩的人生变得千疮百孔,为生活平添几多曲折,几多艰辛。误会是残酷的,它昭示着人的苍白,动摇着人的意志,折磨着人的心灵。

人生之中,最伤是误会。

误会是一种心胸的狭隘,它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会,也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界,陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘,她点燃了误会的导火索,终于爆发了误会的冲突。

误会是一种心智的愚昧,它与理解水火不容。心智的愚昧导致了误会,也延伸着怨恨。执迷不悟于事实的真相,津津乐道于偏执的误解,曲解了生活的本义。愚昧远离理解,昭示着误会的杀伤力,带来伤害和错过。

误会是一种心灵的隔阂,它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生,它使心灵之间无法自由连通。误会割断了默契的脉搏,使人们之间的微妙关系,不再散发出生机勃勃的活力。

误会是一种人生的折磨,它与和谐背道而驰。误会掩盖了心灵的真实声音,使人聆听不到真诚的呼唤,燎望不到爱心的彼岸,甚至偏离正常的生活轨道。误会折磨着人的心灵,使人无法心平气和,也使人际不再和谐。

可怕的误会!

可恨的误会!

最伤人的误会!

太多的误会,消耗了生命肌体的元气,也掩盖了生活本来的真实面目。误会折断了多少感情之帆,使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨,使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚,善良和美好的本性,使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!

最伤是误会。误会,以怨恨开始,以悔恨结束。误会,对人生是一种残酷的考验,对生活是一种可怕的威胁。误会的代价,甚至演变成生命中不能承受之重!误会一旦发生,只有尽释前嫌,才能化险为夷。

最伤是误会。那么,为了保护自己,也为了保护他人,请从自己做起,从现在做起,抛弃愚昧与狭隘,永怀包容之爱心和理解之慧心,勇于展开心灵的对话,拒绝误会,远离误会,免遭误会之伤!

最伤是误会。让我们擦亮理解之窗,敞开包容之门,聆听心灵之音,从而洞悉生活之真,弘扬人性之善,回归生命之美!让我们永存虔诚之心,共同追求没有误会的人生境界!

篇三:浅谈师生误会

老师与同学之间常常存在着一些误会,面对老师的误会,同学们的做法不太相同。最常见的做法有以下几种。

1。当面顶撞。这种做法是我最不赞同的一种,因为当老师正在对你进行批评时,老师的情绪也是很激动的,如果在这个时候顶撞,老师的情绪会更激动,结果只会适得其反,并且老师还会认为你很不谦虚。即便老师真的误会你了,要辩解也要等到事后,这是对老师最起码的尊重。否则,只会让师生之间的摩擦更大。

2。从此对老师产生意见,甚至憎恨老师。这种做法更是不可取,老师说你几句也是为你好,有时候言词过于激烈一些是可以理解的,即使有哪个地方说的不对也不应该从此就憎恨老师,毕竟老师都是为了你好。有什么地方说的不对可以提出来,不好意思当面说可以采用书信的形式。如果就此而憎恨老师甚至还会影响到你这一科的成绩。我想,师生之间的误会应该没有不能化解的。

3。不辩解。这种方式我认为是比较好的一种,误会如果不是太大就不必解释了,要以宽容的心对待他人。可是面对误会,极少一部分同学采用了忍耐的方式,这正是我们所缺少的,我们要学会宽容,学会忍耐。大人之所以比我们成熟,就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实,老师的出发点都是为了我们,这种“爱的误会”是不必辩解的。

最后,向各位老师提一点意见:请各位老师尽量做到“明察秋毫”,把事情调查清楚了再下结论,以减少师生之间的误会,让师生之间的关系更和睦!

篇四:可悲的误会

早年在美国阿拉斯加地方,有一对年青人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一个孩子。他忙于生活,又忙于看家,没有人帮忙看孩子。因而他训练了一只狗,那狗聪明听话,能照顾孩子,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门去了,叫狗照顾孩子。他到了别乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立刻开声出来迎接主人。他把房门打开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血。主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。

之后,突然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子,虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉。

原来,狗救了小主人,却被主人误杀。这真是可悲的误会。

默想:误会往往人在不了解、不理智、无耐心,缺少思考,未能多方体谅对方,反省自己,感情极度为冲动的情况下所发生。误会一开始,即一直只想到对方的千错万错,因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步。人对小动物狗所发生的误会,尚且有如此可怕的后果,人与人之间的误会,后果更是难以想像??

篇五:爸爸的误会

从前我有一个善良的爸爸,就以个简简单单的误会疏远了我们的距离。

这是从我小学六年级开始:一个充满生气勃勃的日子里。突然依据熟悉的话,儿子,我以飞一般的速度跑回家,但我有一种不详的预感。回到家中,一句让我惊异的话“儿子,你是不是拿了我的钱。”我的眼泪向勇流一般的流出来。我连话都没有说,我拖着泪跑出了家。

隔了五个小时,一句熟悉的话又从我耳边擦耳而过“儿子,回来吧。爸爸误会了你,对不起。”我已经平息的眼泪又流了出来。我回到了家,我们隔着烟尘与水泥风沙再也寻觅不到心中那一种感情了。世上还有什么值得我留恋呢?

时间飞快的流逝,不知不觉已经过了一年多吧,我已经接受那种沉默的感觉,有一天,开口说话的是我,说对不起的是我,因为我知道,他始终是我的爸爸,父子两是没有仇恨的,我们的误会终于揭开了。

忠告大家,爸爸只有一个,是没有仇恨的,爸爸犯错了,大家一起解决,世上是没有解不了的错。我的只是小学水平,但是这是我的真是感情。

爸爸我为你万岁!

篇六:我曾有一次小小的误会

童年像一叶舟,漂浮在这汪洋大海之中,有时会有大浪将它掀翻,有时会有小浪拍打着船底,这大浪与小浪就好似童年的挫折与喜悦伴随着我们茁壮成长……在我的成长道路上,有过许多酸甜苦辣,其间有高兴、有悲伤、有喜悦、有感动……但唯独那次小小的误会却让我记忆犹新。

记得我上三年级时,我与同桌同学发生了一次争吵、误会。

那天,我在和其他同学一起聊天,不料,我刚走到同方的桌旁,不小心就把他的语文书给弄到了地上,顿时,我慌了神,要知道我的同桌喜欢把小事闹大,一旦闹大了就收不了场。一想到就要“火山爆发”的场面我有些手足无措了,准备趁他没看见的时候,将语文书捡起摆好。可就在这千钧一发之际,他正好走进教室,看到眼前这一幕,顿时两眼瞪得大大的,脸气得通红,冲着我大发雷霆,而我本想走上前去,跟他道一声“对不起!”,可我还没来得及说话,他已经冲向我的方位,故意将我的书重重地摔在了地上,然后破口大骂起来。而我呢,则像一只淋雨的小鸡,没有了还手之力,毕竟他的书也是我弄掉的。我又有什么理由说话呢?谁叫我和这样的人坐在一起呢?此时,泪水已模糊了我的双眼,心中好像打倒了五味瓶一样,五味齐集。也许是伤心,也许是委屈……

第二天,我本以为昨天的不愉快已经过去了,但他却依旧不与我说话,我和他就这样僵持了近一周,后来,还是我的主动道歉才勉强恢复了这难得的同学关系。这小小的误会竟引起如此大的风波,可见相互尊重,彼此谅解,珍惜难得的友情是多么珍贵啊!如果生活没有友情,将多么单调乏味,色彩将多么单一呀!

这些珍贵的友情给我们的童年生活添加了鲜艳的色彩,伴随着我们度过这五彩缤纷的童年生活,也将伴我度过美好的一生!友情,就好似人生的精神粮食,在我们失败是安慰我们,在骄傲是提醒我们,让我们在失败中汲取力量,在骄傲中懂得谦虚,好好珍惜友情,让它永远留在我们身边吧!

篇七:多一次误会,就多一次理解

每个人的一生难免会与朋友产生一些误会,也尤其是好朋友之间,那种误会更是难免的。如果你与好朋友之间产生了不合之事是,先不要去数落对方的不是,应该先想想自己有什么不对队,或把自己当作对方来考虑事情,那么我相信你的朋友会更多,而且你与朋友之间也会经得起考验!

不忙说别人,我自己也常遇到这种事情,可往往现实总是与我刚才说的相反,或许,在事情发生时只顾着生气了。只有在心灵平静下来才会这么想。不过我很幸运,还没有失去任何一位朋友,这也许是上天对我的优待吧!

我也经常想起这么一句名言:你理解一切,就会原谅一切。它似乎在每时每刻都在提醒我,世界上有很多人、事、物需要你去理解,只要你理解了,就能原谅一切。

只要你对待朋友是真诚的,或许理解对你来说就不是什么难事,要知道,没有任何东西比误会更能永远持续下去。

所以,请大家相信知道:与朋友多一次误会,就会多一次理解!

篇八:被解开的误会

人与人之间多多少少会有一些误会,

但误会解开了,有是一片晴天

阳光明媚的早晨,我、旋、小巧三个人一起上学。一点蒙蒙的雨丝飘落在我们的身上,又有阳光,又有雨丝的天气。就像人的心情那样,一下子喜,一下子悲。

我们三个是好朋友,无论发生什么事。都一起承担,一路上玩玩耍耍,从来没有闹绝交。无论发生什么误会,只要到“休闲小站”一聚。把误会说开,还是照样玩耍。

疯疯癫癫来到班上,第一眼就看到我讨厌的人。噢~不!是我们都很讨厌的人。她叫徐雅,是语文的辅导员。为人不怎么样,有着很不宽容大量的心。我的作业经常可以被老师

范文二:有关误会的作文

有关误会的作文

“冤枉之神啊!你就这样降临到我的身上,我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧!”

昨天下午,我因为被老师表扬所以心情特别爽,就在这时,我的好朋友张芬芬撅小嘴来到我面前,指着我的鼻子说:“王佳洁,你为什么偷我的铅笔盒,亏我们还时候朋友呢!”

我惊讶的眨眨眼睛摸着她的额头说:“张芬芬,你是不是发烧了,说什么糊涂话,你的铅笔盒,我连见都没见,你怎么能说是我偷的铅笔盒呢?”

对于我的解释,她根本不信:“你就别装蒜了,我知道是你偷的!”

真是岂有此理,我今天根本没有坐在她的位置上,更没有翻过她的书包,怎么会容忍她这样冤枉我:“我没偷,你看见了吗?”

“我是没看见,但是有人看见你翻我的书包啦!”她仰着头,一副毋庸置疑的样子。

我怒气冲冲地找到说我翻她书包的那个人,指着那个人说:“你为什么诬陷我偷别人的铅笔盒?”

她低着头说:“我没有诬陷你,你翻啦!”

我生气的跺着脚说:“我根本没有翻张芬芬书包,我真是跳到黄河也洗不清啦!”

我的手不由自主的抬起来打了一巴掌,她当然也毫不犹豫的还手。

我扭头边走边怒气冲冲地说:“我希望你以后不要再诬陷我了。”

随后,我回到家,看见张芬芬坐在我家的客厅里,我没有好气的说:“你怎么进来的?有事吗?”她小声地说:“你就承认吧!这里就我们俩。”我气急败坏的指着他说:“你走!`从此我跟你没有任何瓜葛。”她站起来摇摇头,头也不回的走了。看着她远去的背影,泪水模糊了我的双眼。

她走后,我仔细想想这件事,再回想起以前她对我的微笑和我们俩的在一起的开心事,我心里就不是滋味。

我真的想大声对她说:“我真的没有拿你的铅笔盒。我们俩是好朋友你为什么就不相信我呢!”我更想对冤枉之神说:“求求你,冤枉之神,你消失吧!也不要再让别人受冤枉了!”

范文三:有关误会的作文

有关误会的作文

"冤枉之神啊!你就这样降临到我的身上,我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧!"

昨天下午,我因为被老师表扬所以心情特别爽,就在这时,我的好朋友张芬芬撅小嘴来到我面前,指着我的鼻子说:"王佳洁,你为什么偷我的铅笔盒,亏我们还时候朋友呢!"

我惊讶的眨眨眼睛摸着她的额头说:"张芬芬,你是不是发烧了,说什么糊涂话,你的铅笔盒,我连见都没见,你怎么能说是我偷的铅笔盒呢?"

对于我的解释,她根本不信:"你就别装蒜了,我知道是你偷的!"

真是岂有此理,我今天根本没有坐在她的位置上,更没有翻过她的书包,怎么会容忍她这样冤枉我:"我没偷,你看见了吗?"

"我是没看见,但是有人看见你翻我的书包啦!"她仰着头,一副毋庸置疑的样子。

我怒气冲冲地找到说我翻她书包的那个人,指着那个人说:"你为什么诬陷我偷别人的铅笔盒?"

她低着头说:"我没有诬陷你,你翻啦!"

我生气的跺着脚说:"我根本没有翻张芬芬书包,我真是跳到黄河也洗不清啦!"

我的手不由自主的抬起来打了一巴掌,她当然也毫不犹豫的还手。

我扭头边走边怒气冲冲地说:"我希望你以后不要再诬陷我了。"

随后,我回到家,看见张芬芬坐在我家的客厅里,我没有好气的说:"你怎么进来的?有事吗?"她小声地说:"你就承认吧!这里就我们俩。"我气急败坏的指着他说:"你走!`从此我跟你没有任何瓜葛。"她站起来摇摇头,头也不回的走了。看着她远去的背影,泪水模糊了我的双眼。

她走后,我仔细想想这件事,再回想起以前她对我的微笑和我们俩的在一起的开心事,我心里就不是滋味。

我真的想大声对她说:"我真的没有拿你的铅笔盒。我们俩是好朋友你为什么就不相信我呢!"我更想对冤枉之神说:"求求你,冤枉之神,你消失吧!也不要再让别人受冤枉了!"

范文四:一场误会,关于误会的作文

本文关键字:

生活就像一个万花筒,有时令人哭笑不得,有时令人深有感触。     星期六下午,我一个人在家,呆在老爸的房间里看江苏南钢队对陈浙江广厦照明队的比赛重播,比赛非常激烈,“69:66”第三节比赛刚结束,我听到了门口的敲门声,透过猫眼,我看到了一位素不相识的人,我问:     “哪位?”    那人温和地说:“噢,我是 xx公司的经理,你妈妈叫你去一下!”    “我妈妈?”    “是的。”    “我妈妈真的是这么说的吗?”    “是的,噢,你看,这是我的名片。”说着,来人从口袋掏出一张名片从猫眼里递给我。    “名片好像是真的,可我怎么相信你啊? ”    “这话就是你的不对了,你怎么可以这样说叔叔呢?我好心帮你妈妈带话给你,你却这样说我,我真的好难过啊!”    “妈妈,有人找你!”我向屋内大声喊了一声。    “嗯,你妈在公司呢,别骗我了。”    呵!他竟然识破了,那就来第二招。“喂,你要是再不走,我打110 了,赶快走啊!”    “你还是不相信我啊,但是你怎么就认为我是骗你的呢,我可是个好人啊。”这时,那位叔叔的手机响了“嘀„„零零„„”。    “喂,„„哦„„他啊,不出来,不信我啊„„让他听手机„„哦,好的„„我知道了„„待会儿见! ” 说着,就拿手机给我听,我接过手机一看,是妈妈的号码,听到了妈妈的声音,还能说什么,只好对叔叔笑笑:“全是误会,走吧!”    “没想到你这个小毛伢子,警惕性还蛮高的嘛! ”

范文五:关于失误的作文

篇一:不纯粹的“失误”

今天,阳光明媚,我吃完了午饭,便整装待发,准备到学校去练习乒乓球。这是怎么回事呢,原来学校规定乒乓球队的队员要在寒假每天下午2:00~4:00去学校练习乒乓球。可没想到我这一去,却因为没仔细看通知单而闹了个笑话。

中午到了,我收拾好东西,准备出发了,可没想到就在这关键时刻,我突然腹痛,想上大号,于是进了厕所,,耽误了时间。等出来的时候,再一看表,已经1:35了,我只好去坐“916”公交车了,于是我走出了家门后,像一阵风一般卷到了车站。到了车站,我便开始耐心地等待。我等啊等啊等……10分钟、20分钟,“916”居然还没来,我生气了,心想:今儿个还真邪了,“916”都消失了?!天儿啊!可没想到,等了半天“916”还是没来,我非常生气,已经火冒三丈了!我又想道:在这等半天,我还不得被冻死。于是我立马起身向学校走去,抱着“宁愿晚了,不愿冻了”的伟大思想冲向学校。可是冲到半路,我想着:反正怎么办也得晚啊,我就慢点走吧,省得到学校力气都浪费没了。于是我开始慢慢地走,在路上“沾花惹草”,这导致我快3:00才到学校。到了学校门口,我一看,“啊”的一声,原来学校大门居然是关着的!难道老师说今天不打球吗?我这几天已经跟乒乓球队断绝了关系,什么都不知道呀!!于是我带着满腔的狐疑回到了家。进了家门,我立即去看“致家长的一封信”,只见上面赫然写着“篮球队、足球队、田径队1月8~至12日,2月2~14日上午9:00~11:00到学校训练,乒乓球每天2:00~4:00训练”!我差点晕倒在地,今天可都1月13号了啊!!!

通过这件事,我知道了做事要细心,我也要告诫大家,一定不要像我一样粗心!我这还是小事,可是如果因为粗心误了大事,那可是不好呀!

篇二:期末考试的失误

今天考试了是期末考试,心里特别紧张。第一节课打铃了,我很着急,我急忙的向洗手间跑去,跑进去了我深深的吐了一口气。我洗了一把脸,想着不要失误。我擦干了脸,跑进了教室。开始写了起来,脑子里始终想着一句话:“不要失误不要失误呀!”可刚回过神儿来,一个字写错了,我划了,愤怒着也惋惜着卷面分没了。这下可这么办呀,顿时我想了一句话:心静自然凉。

我仔细的写着,忽然,旁边的同学故意搞笑了一下,害得我笑了起来,笔尖一动,又给一个生字写错了。我忏悔者,注视着那个同学,手握得紧紧的,又咽了一口唾沫。我心想算了,还是自己没有做到人卷合一呀!我信心十足,开始写了起来,糟糕的是,旁边的同学向我借笔,又划了一笔。算了认我自愿倒霉吧!

我可真倒霉呀!今天是我的倒霉日吗?不是吧。唉,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。我用餐巾纸塞住了耳朵,心想这下不会骚扰我了吧^_^我真是聪明呀^_^还是我急中生智呢!

我认真的在答卷,时间一分一秒的过去,我努力的写着,争取着时间,我一定要考九十多分!!!!!!!!!

篇三:一次刻骨铭心的失误

《小学》,这一本书已匆匆翻过。但当你翻到这一页时,你一定会哈哈大笑吧,当心别笑掉了大牙!

我们实小的消夏晚会即将开幕。当天晚上,身为主持人的我将台词背的滚瓜烂熟,(*^__^*) 嘻嘻……,现在“万事具备,只欠东风”了,我坐在椅子上,等待晚会的开始。观众越来越多,有老人,小孩,青年,大家脸上洋溢着笑容,哈哈,一会他们就能看见我的精彩表现了,真希望能一夜成名啊。

随着时间一分一秒的推移,晚会终于在悦耳的音乐声中和人们的欢呼声中拉开了序幕。

今天的节目精彩极了:优美的舞蹈让我陶醉;激昂的歌声让我振奋;有趣的小品让我不亦乐乎,我沉迷其中。这时,老师的叫喊打断了我的思绪:“下一个拉丁舞谁报幕?”我赶紧把心思拉回来,举了一下手,站到正确的位置上,准备就绪。

节目刚结束,我便踏着流星步走上台,来到灯光照耀下,来到众目睽睽之下。我往台下看一了眼,哇!竟是黑压压的一片,犹如乌云一般,一个人也看不清,这是我紧张的心情放松了不少。我定了定神,张开嘴正准备发声时,“意外”发生了。我本已经刻好台词的大脑竟一片空白,就像在电脑里的文件一下子被删除一样。怎么回事?怎么一个字也想不起来了?难道是记忆细胞休息了吗?可它们什么时候休息不成,偏偏在这个紧急关头擅自离职,太不配合我的工作了。我紧锁眉头,寻找台词的踪影,可连影都没见着,难道我和细胞的亲密度太低?总而言之,一个出乎意料的结果降临在我头上:我忘记台词了!!此时,我的心如一千只兔子在跳,又像一千面大鼓在咚咚响。我站在台上,全身冷汗,不知所措。

观众似乎已经明白了什么,一瞬间爆发出如暴风雨般的大笑。我仿佛看见有人扑哧一声笑了,有的小孩捧腹大笑,就连四周的大树也摇摇摆摆的取笑我。我从来没有从那么自信陷到这样的窘况,从幸福的云端坠落到万丈深渊,真狠不得找个地缝钻进去。唉,看来我今后的威信也一落千丈喽。

先不要管这些了,该怎么收场呢?如何解决燃眉之急呢?总不能直接跑下台吧,那多没面子。这时,我听到老师在旁边焦急的喊:“直接报节目吧,快!”我硬着头皮说:“下面请欣赏拉丁舞表演。”之后,飞速跑下台。

坐在椅子上,我恨死我自己了,我不但砸了自己的招牌,还砸了学校的招牌,实小主持人失误记录第一例大概就是我创下的吧,唉,真是伤心透顶。

为了挽回一点尊严,我尽可能地把后面的报幕做好,晚会就这样结束了。

这一次的失误深深印在我心中,而我之后并没有烦恼,人生当中有很多失误,关键是为下一次照亮明灯。

篇四:减少失误是一种能力

我们学校有两种考试。

一种是常规性考试,全校统考,绵延三天。

一种是竞赛性考试,有生择考,仅仅一天。

常规性考试的试题较为简单,而竞赛性考试的试题则较难。

常规性考场里走出的学生是笑着的,竞赛性考场里走出的学生是苦着的。

由此不同的考试,排名也不同。

人人都为此抒发言论,认为主要原因在于试题的难易。

而我却认为,在于时间的长短。

初二一共有八门考试科目,且长时间的做题与检查过程会耗费考生大量的精力。

其实考生的能力无可厚非,都是身经百战。若是有差别,也不会如此之大。

从考试的时间一天与三天的对比中,不难看出减少失误是一种能力。

一个填空题,一个选择题便可以分出高下。在竞争日益激烈的今日,减少失误这种能力的宝贵便凸现出来。

如同高考,一个不经意的失分,便会与自己多年所向往的学校失之交臂。

如同斯诺克比赛,真正的高手比赛容不得一杆失误,若是失误,就会是整局的努力付之东流。

这种能力贯穿全面:专注、细致、一丝不苟。才能在实力相差无几的对手面前体现自己的价值,拉开差距。

篇五:失误有时是美丽的

是上帝的失误,还是美好的杰作?

你对着魔镜问:“我美吗?”魔镜碎了;你对着太阳叹:“我难道不美吗?”日食了;你失望欲绝加入邪教,对李洪志说:“其实我不丑!”李洪志二话没说,自焚了。

唉......一个简简单单的貌似深奥的问题,就这样模模糊糊地成为人们口中的议论对象——丑,有罪吗?

有人因自己的丑陋,受到了无穷的屈辱:听到了满耳的讽刺,看到了那一双双带有含义的眼睛,懦弱无知的你,产生了自卑感,进行一系列地妄自菲薄。常常责备自己的父母,为什么要把自己带到这个让你恐怖、心烦的世界?恨不得明天就是自己的末日,因为觉得这个世界根本不属于他,无论下辈子上天堂还是下地狱,总比在世间被别人侮辱要强的多吧!

然而,相反地,若你是一个意志力比较坚强的人,想必你并不会放弃这次生的机会。强者,即使再丑,也会有天鹅般的美丽,因为美丽掌握在你自己的手中。而你也知道,责备、埋怨父母则是笑话。父母不是一个神机妙算的人,他们不会考虑那么多,他们都是怀着快乐,幸福地把你带到这个世界上。不管世人对你怎样,但是父母并不会因此而躲开你,不去理睬你。

他们深知丑根本不是一种错。

一个美丽的人注视着丑陋的人,美丽的人用高度的而带有蔑视的眼光盯着。少许,那美丽的人情绪有点激动,为自己的美,因他人的丑兴奋过度而丧命,这也许对他是一种惩罚吧!

杀人抢劫是罪,哄骗欺诈是罪,惟独丑不是罪!

亲爱的朋友们,无论你的长相如何,都无权去评价他人的长相,因为那张天生的丑陋与美丽的脸蛋都包含了深深的爱——父母的爱。

记住,丑不是罪,更不是父母的错,无论怎样,他们都是这世上不嫌弃你的人,你依然是幸福的人。

相信自己,勇敢生活——没错的!

篇六:一件意想不到的事——考试失误

80.5!

厄运降临到我的头上——语文第三单元的考试成绩竟然只有80.5分!全班排名倒数第五,这真出乎我的意料。作为好学生,我感到失落;作为班委,我感到愧疚;作为儿子,我感到抱歉……

时间如离弓的飞箭,似脱缰的野马,转眼间,放学了。我心里七上八下,忐忑不安。我想这次爸爸一定会大发雷霆,而妈妈一定是失望地唉声叹气。平常放了学,我都飞一样地往家奔, 10分钟的路,5分钟我准跑到家。可今天,回家的路竟如此漫长。我走的很慢很慢,连蜗牛能超过我。一阵微风吹过,不远处的一颗大树“哗哗”作响,好像也在嘲笑我……

我以“有史以来”最慢的速度走到了家。一进家门,我就躲进自己的房间里。我心里难受极了:我害怕爸爸大声的呵斥,也害怕妈妈难过的眼神。可总是要面对呀。

一直挨到睡觉前,我才把试卷拿出来给妈妈签字。妈妈浏览了一下试卷,很平静地对我说:“不早了,睡吧。把试卷放在这儿,明天早上我再签字。”

第二天一清早,我看见客厅的茶几上放着两份试卷。我很纳闷:怎么是两份呢?拿起一看,我的眼泪簌簌地流下来。妈妈竟然把试卷重新抄了一遍,并在我所有出错的地方标注了错误原因。在最下方,妈妈给我写了这样一段话:

儿子:试卷字已签。我和你爸爸看了你的试卷,仔细帮你分析了错误原因。相信你在今后的考试中不会再犯同样的错误。我们对你的爱不会因为你这次考不好而减少分毫。早饭在微波炉里。晚上见。

这次考试成绩在我的意料之外,爸爸妈妈对待这次考试成绩的态度更在我的意料之外。这次两个意外,让我和爸爸妈妈的关系更加紧密,也让我懂得了:失败给我的最好礼物就是——不再犯同样的错误。

篇七:小失误

我想我有了一个小失误。

考场上的过分紧张导致我没有细心检查出卷子的错误。结果是卷子上被画了几个鲜红鲜红的大叉。本来可以做对的题目,却在自己的失误下,变成改卷老师奋力撒红墨的对象。后悔。可是后悔又有什么用呢?卷子分数已经下来了,眼看就要开家长会,我不得不做好世界末日来临般的准备。我觉得我仿如瞬间侵入了黑暗,各方恐惧、害怕、伤心的气流张牙舞爪地朝我涌来。

我在想,是不是老天不公呐!每次都会让我在卷子上留下几个超级超级低级的错误!不过,又关人家老天什么事?!若不是自己粗心大意,不踏实,怎会落得这样的下场!回想起过去每一次考试的惨痛教训,我气氛得想要同屈原一路——跳江!!!

我气愤以前也是因为粗心大意而考试惨败,我气愤这么久了我竟没有察觉出原因而像个大傻瓜一样在那里怨天怨地的,我气愤自己的迟钝和愚昧!!

所以,我下定决心,要踏实地学习,考试时一定要细心细心再细心!!这样就不会失误了吧?!哈哈……

其实呢,失误是常有滴!再细心的人也会有事物的时候。关键是——面对失误的态度。咳咳!!有的人面对失误是一味地气馁怨天尤人,有的人面对失误是一味地懊悔自责,而有的人面对失误确实不逃避,勇敢地找出失误的原因!!

所以说,世界上的人本质都没差别,可为什么有的成功有的失败呢!

咦?!!本人感慨太多了吧……快点找个地方躲着,老妈要回来了……

篇八:诸葛亮也有失误

在《三国演义》里,很多人都敬佩诸葛亮,敬佩他那惊人的才智。我在我家作了一个调查,爸爸对《三国演义》里的人物印象最深的是诸葛亮,他说诸葛亮足智多谋;我妈妈也很敬佩诸葛亮,说他神机妙算。的确,诸葛亮是很聪明,但是他不是没有失误的,不信,我来给你讲讲。

诸葛亮不注意荆州的发展。荆州是自古以来的战略要地,当年诸葛亮的隆中对战略,就是以这里为核心,荆州是西川大本营,粮食充足,交通发达。可诸葛亮派了关羽来镇守,关羽虽然很勇猛,但是他打了几场胜仗后就骄傲起来了,当然骄兵必败。我还听说诸葛亮和刘备在巴蜀前线征战途中,突然接到关羽的来信。他不顾镇守荆州的重任在身,执意要来前线与年轻武将马超比武。诸葛亮不仅用人有错,还用兵有误,他没有集中兵力去守荆州,兵力却集中在刘备之地,导致的荆州兵力不足,结果被吴军一攻而破。

诸葛亮用人错误。诸葛亮不听取众人的意见,用马谡守街亭,这件事纯粹是诸葛亮的用人失误,那么多将领不用,偏偏用个不会听取别人意见,自以为是的马谡,虽说有军令状,但也改不了马谡的骄傲自大。诸葛亮重用姜维。此人战略眼光等于零,他的九伐中原将蜀国几十年的国力,钱财花了个一干二尽,使蒋琬费 的工作白做了,实为蜀国亡国第一大罪臣。诸葛亮还重用魏延,诸葛亮明明知道魏延会叛变,却想用“被重用”的心理来让魏延效忠于蜀国,可是魏延最终还是背叛蜀国,领兵造反了。

诸葛亮算计也有失误。在长坂坡之战中,诸葛亮错误地以为曹操在占据荆州之后,短期之内不会对刘备军发动攻击,实际上,曹操占领荆州之后立即命大军佯动以牵制潜在的刘备援军,同时自己率五千轻骑追击刘备,并在长坂坡追上没有任何准备的刘备军,使刘备险遭灭顶之灾。

虽说诸葛亮有这么多失误,可他一生中有更多的丰功伟绩。这让我明白一个道理:金无赤金,人无完人。

范文六:关于错误的作文

篇一:错误

记得在我三年级的时候,我和小伙伴们去楼地下踢球。

当我们踢得正尽行时,被我用脚踢出去的球,“咣”的砸碎了邻居的玻璃。当时只听“啪啦”的一声,我的心都快蹦出来了!当时我的脑子只有一个念头,那就是:“逃”。

跑回了家,我已累的精疲力尽了,妈妈看见我这副模样,问:“儿子你怎么了?”我故意装的若无其事地说:“没事!”可我就算撒谎,也逃不出妈妈的“火眼金睛”。妈妈说:“骗人,你是我儿子,难道我连你都不了解吗?”听了妈妈的话,我只好吞吞吐吐.胆战心惊的把真相告诉妈妈。妈妈严肃地说:孩子你这样是不对的,我们虽然要从一点一滴做起,但也不能做坏事呀!要知道每一件坏事都是每一个小毛病积累起来的!”听了妈妈的话,我主动和妈妈向邻居承认了错误......

通过这件事,提醒我们犯错误不要紧,主要使用实际行动去改,如果你坚持那样做,总有一天“黑暗的大门会为你打开。”如果你改正了,总有一天“光明的道路会和你同行!”

篇二:错误

那一年,我十三岁,喜欢侍弄一些花花草草,于是爷爷就在后院墙边填了泥土,围上了栅栏。我把自己最心爱的含羞草移居到了那里,随着又到花市买了好多植株,给它增添朋友。而后,那儿竟也成为一番争奇斗艳的天地。我总喜欢倚在窗口,观赏那些可爱的小生命,而爷爷那,就在院中拔草、松土……

但是,有一天,我看见了令我痛楚的一幕。那天,也下着雨,是倾盆大雨,雨滴无情地摧残着园中的一切。爷爷倒是想得周到,他穿着雨衣跑到园中,把一层薄膜盖到了栅栏中。看着他在雨中拉扯,我微微安了心。却看见,他一个转身,脚步一个趔趄,“啪”,很轻很轻的一个声音,却让我心里一阵剧痛,我的含羞草断了。是被爷爷踩断了的。他居然踩断了我最心爱的含羞草。

当时心中的气愤现在已经忘却,只记得那天,我用愤怒的眼光恨痕地看着他,眼里满是泪水,嘴一直翘着。后来的几天中我总不理他,看见了也只当没看见,我把他的错误深深地刻在心中。虽然,爷爷几天后就专程到南禅寺买回了一株小苗栽在老地方,后来也开了些花,结了不多的几颗花籽。我总以为那新来的东西没有原先的那株茂盛可爱。

那个月,爸爸和伯伯闹翻了,于是,他们分了家,而爷爷就跟了大儿子——我伯伯。我真的没有想到,那次事件之后,我就再也没有机会叫他一声“爷爷”了。

现在,我真的很后悔,可是,后悔是没有用的。我讨厌自己,为什么那样对待爷爷,为什么他做错了事,我要气他,而他总是在为我着想,我却没发现!我平时忙于学习,没空料理花园里的事,不都是爷爷在帮我浇水施肥吗?

为什么,我只是看到他的一次错误,而看不到他的正确。其实,那错误,也只是他力不从心的一个过失。

望着烟雨朦胧的庭院,我的心也朦胧了。窗外,花儿低着头,是在指责我吗?

篇三:错误

在我们一生之中,会经历许许多多的事,它们大多像流星一样从我们身边滑过,有一件事却像一面小警钟,在我的耳边长鸣。

那是一个夏天的晚上,因为快单元测验了,妈妈让我自己在家背单词,她要和爸爸买东西去,临走前说回来后要检查我。平时我肯定能在半小时之内背完所有单词,可是最近我却被我从“摩尔庄园”上下载的小宠物吸引住了,我每时每课都在想它,满脑子都是它那可爱顽皮的样子,使我无法静心背单词,刚背完一个,等背第二个的时候,第一个早被我忘了个干净,我十分郁闷,想:“再背一次,试试看!”于是我再背了一遍,可满脑子依然是小宠物可爱的样子,我彻底失去了信息,仿佛失去了顶梁柱,心想,反正妈妈检查也不严,干脆糊弄过去算了。想到这,我决定做个“小抄”。我顺手抓起一张纸,在上面飞快地写出单词。妈妈回家后,检查时我哪词不会就偷着看看,结果自然是得到了妈妈的表扬。“嘿嘿,糊弄过去了!”,我心里暗自得意。

第二天,考试时,我心里像揣了一只小兔子一样忐忑不安,我看着好多都不会的卷子时,心想:“张曜琪呀,张曜琪,你昨天为什么不静下心来认真背单词,非要耍什么小聪明”,我努力让自己静下心来答题,发卷后,我十分伤心,因为我只得了85分,要知道,平时我可是百分的。

我回家后,将卷子交给妈妈,妈妈看完卷子,我还以为她会大发雷霆,可妈妈却并没有发火,说:“孩子,告诉妈妈这是怎么回事?”看样儿不象要发火,于是我就支吾地说了一遍。妈妈平静地说:“孩子呀,你大了,应该明白学习是自己的事情了,在学习上是不能偷懒的”。听到这儿,我泪如泉涌。

从那以后,我认真对待每一件事情,从不偷懒。

篇四:错误

错误,是不可避免的,也是每个人在生活中成长的前提。但是,在生活中的错误会带给我们不可代替的启示。

著名科学家爱迪生以发明灯泡而闻名于世界,你可知他发明灯泡做了多少次实验?那几千次实验无一重复,这足以体现他那仔细认真的态度,还有他的坚强。假使他在几次实验后就放弃,或者他并没有想到这个实验,那我们现在还会在明亮的灯光下学习吗?假设可以,那会在多少年以后?我们这一代会是吗?无怪乎他被称之为发明大王,如果不凭借耐心,大概他的一切发明都不会存在,或许现在的文明会倒退几十年,甚至几百年……

从小到大,犯的错不少,得到的教训也不少。但在这些教训中,我得到了最有价值的经验:数学是强项,但却因为粗心大意,使数学成绩每况愈下。上五年级后的一次考试,本是信心满满,不料,母亲却告诉我,我只打了五十分。果然,老师念成绩那天,第一个不是我,第二个,第三个……当我的名字从老师嘴里蹦出来时,五十个人大惊失色,一个人面不改色,当然,这不包括我。试卷发下来后,我仔细地寻找出错原因,且慢,试卷正面干干净净,一道题也没错,那——一阵迟疑,我将卷子翻了过来,只见一道路程计算题的旁边画了一个超级大叉,还有几行红艳艳的批语:“你做作业时曾经做错过这道题,现在你又做错了,扣你五十分。”十分的题被扣了五十分,从此,我长了记性:同一类型的题,我再也没有错过两次。这个教训虽然使我的数学成绩有所提高,但却并未根除我真正的缺点。

小学毕业时的几次测验,让我改掉了粗心大意的毛病:“负七的绝对值是负七”!相信看过这道题的人会认为这不是一个好学生做的。可巧,它就是我这个在诸多老师眼里所谓的“高材生”所做。这道题的旁边有一行批语:“你错了不该错的题,有必要惩罚一下。”此后我便与几个犯了同样错误的好学生在讲台前与地面为伍,一天中两到三节数学不等,在讲台前一“坐”就是40分钟,双腿多次麻木,一直坐了十余天……

错误可谓是成功路上的绊脚石,一个两个并不起眼,如果你不搬动,它将越积越多;如果你舍不得弯下腰,那么它将成为你不可攀越的山峰……。

篇五:错误

每个人都犯过错误,我也不例外。有一次犯的错误像浪花一样总在我的脑海中翻滚着。

记得那是八岁的时候。妈妈有一个花瓶。从买回来后,妈妈就非常喜欢它,时不时的在花瓶前面欣赏。因为妈妈很喜欢它,所以我连碰都不能碰它。我一到花瓶前面,妈妈就会说:“不要碰它,万一摔碎了怎么办。”有一次,妈妈和爸爸要出去一下。妈妈问:“你去吗?”我说:“我不去。”其实我并不是不想去,只是想欣赏这花瓶而已。爸爸妈妈走了,我看着他们走出小区门口我才放下心来。我回到家拿起花瓶。因为刚刚洗的手,拿花瓶时很滑,一不小心花瓶掉在了地上。一瞬间一个完好无缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。“这可是妈妈最喜欢的花瓶啊!怎么办,怎么办!”我自言自语道。我把碎片收拾起来后,坐在沙发上想:如果我承认了错误,妈妈会不会打我,会不会骂我。如果我不承认错误,妈妈迟早要知道,到那时我怎么说。我真不知道该怎么办。最后我决定鼓起勇气去跟妈妈承认错误。“叮呤,叮呤。”门铃响了,我的心都跳出来了。我打开门,妈妈和爸爸进门后,支支吾吾地说:“妈妈对不起,我、我把花瓶打碎了,我不是故意的。”妈妈刚听到很生气。不过,过了一会儿妈妈就不生气了,并说:“没关系的,花瓶没了可以再买,可诚实没了,我们是买不到的。”

诚实是可贵的。妈妈这一番话让我至今难忘,通过这件事我明白了:可怕的不是错误,可怕的是错误的面对错误。

篇六:错误

从我们不知不觉的来到这个世界,我们就开始犯一个个大大小小各种各样的错误,错误中,我们摇摇晃晃匍匐,错误中,我们会呀呀学语,错误中,我们会用稚嫩而又灵巧的双手,写字画画,错误中,我们会用浅薄的智慧去赢得老师家长的赞扬······我们是在错误中成长,看见风雨过后的彩虹,在错误中改正,让我们变得更加完美。

有一次,我在写作业,发现了一道难题,要用工具书来解决,夷,它到哪去了?我东张西望,最后,在一个硕大的花瓶下面找到了它,我心中一阵欣喜,可它放得很高,于是,我拿来椅子,摇摇晃晃的站在上面拿,由于急着要用,我便不管三七二十一就把它抽出来,没想到这一抽,竟把

范文七:关于被误解的作文

可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

有一则谜语:谜面是:顺着念好听,倒着念要命。谜底是:故事,当然也可以说是事故。

今天老师给我们讲了一个由于误会而造成的一次重大的车祸的故事。故事中的一个货车司机好意提醒另一位司机前面有猪,但那位司机却以为他在骂他,反而以骂声回击了那个好心的货车司机,所以造成了一次惨不忍睹的车祸,这让我又想到另一个似笑话又令人深思的的故事。

一天,一位女子,坐上了出租车,手里拿着一部新买的相机,随手放在了车上的空座上。不一会儿,到站了,那女子急匆匆地下了车,却不想自己的相机被落在了车上,司机发现后立即摇下车窗,斜着身子,对她喊:“你相机,你相机!”可那女子却听成了“你像鸡,你像鸡!”她心想:“这不是骂我呢吗?”于是勃然大怒,对那个司机喊道:“你才像鸡呢!”便头也不回的走了,那司机便摇了摇头,没有再追问下去。那位女子走了一会儿,一摸兜子,忽然发现相机不见了,这才明白自己的相机落在了刚才的出租车上了。于是疯了一般,转过身去,开始追她刚才坐过的出租车,嘴里还一直喊着:“我相机,我相机!”

我想说,人们之间如果有猜疑,故事就会变成事故;如果没有猜疑,事故就能变成故事。所以缩短心灵的距离,真的很重要呢!

教师评语:作者通过老师提供的材料,联想到自己知道的一则内涵相同的故事,并表达了自己的独特的观点,充分说明了在孩子眼中和心中,社会公德却是有着另一种解读,呼唤社会公德,呼唤人们之间的相互理解,这是一种多么美好的期望,相信也是我们每一个人的期望,小作者的心声代表着大家的心声!

2 偷来的谢谢

今天,大大的太阳早已探出了头,天空的白云呈现出各种各样的形状,有的成了棒棒糖,有的成了奔跑的大马,还有的像起飞的火箭。蝴蝶和蜜蜂早就出来工作了,花儿和草儿也在悄悄地对话!多好的美景,但我的心里却有一丝紧张,我要从储蓄罐里偷五毛钱,因为妈妈从来不让我动小猪储蓄罐,就更不会让我拿钱了,可是如果我再有五角钱,加上我的手中的五毛钱正好是一元,就可以买我梦寐以求的小猫笔了!

中午,妈妈睡着了,我蹑手蹑脚地从储蓄罐里拿了五毛钱,我的心怦怦直跳,既害怕又感到快乐,因为我害怕妈妈发现我偷着拿钱,可又一想马上就可以买到我想要的小猫笔了,那咱害怕就淡了!下午一上学,我就去文具店买笔,没想到当我掏钱的时候,兜里只剩下五毛钱了,那五毛钱竟然丢了!小猫笔买不成了,我就买了五角钱的泡泡糖。这时后面传来了一阵清脆的声音:“你的五毛钱!”我回头一看,原来是一个小女孩,长着水灵灵的大眼睛,衣服却破破烂烂的。我拿过来五毛钱,感激地说:“谢谢你!小妹妹!”

我不好的心情又变得快乐起来,因为我那来之不易的五角钱失而复得了!这时放学了,怀着愉快的心情,我走出校门,忽然看见校门口有一个可怜的老爷爷在讨钱,我想给不给这个老爷爷钱呢?这时我心里开始打架了!自私魔鬼说:“不给他钱!这钱可是我费了好大的劲才拿出来的!”爱心天使却说:“你是个善良的孩子,不会吝啬手里的钱的,你的钱会给老人很大的帮助的!”于是,天使战胜了魔鬼,我想:“小女孩都那么有爱心,我为什么没有爱心呢?”我便很麻利地从口袋里拿出小女孩还给我的五毛钱放进了老爷爷的小盒里,接着,一声苍老的“谢谢”便传入我的耳朵里,我偷偷地笑了,老爷爷奇怪地看了看我,他永远也不会明白,他送给我的这声谢谢,是我从储油罐里偷来的!

教师评语:区区的五毛钱,却引发了这样的连环的爱心事件,这真是个意外!小作者的取材很新颖,构思也很精巧,语言形象且具有童真童趣。尤其是对自己的心理描写,那种偷拿钱的胆怯,还有拿到钱的喜悦,都表现得淋漓尽致,故事一波三折很有吸引力!

3 满口黑牙

我家有一个邻居,他光头,而且总是戴着一副黑色的墨镜,满口黑牙,我们小区的人从来都不和他说话,因为他的样子总让我们以为他是个坏人!包括我每次遇见他都会有一种恶心的感觉,心里认定像他这种长相的人,一定就是一个无恶不作的人!但是,从那件事以后,我对他的看法改变了。

那是一个阳光明媚的下午,邻居王奶奶家新买了一台很大的彩电,因为王奶奶已经是60多岁的人了,自然是搬不动彩电了,这时还没等别人过来帮忙,那个丑陋的男人却非常主动地说:“王阿姨,我来帮你拿上楼吧!”王奶奶有些不放心,迟疑了一下,又不好意思拒绝,就答应了。别的邻居都纷纷示意王奶奶,快去看看,别让他把彩电拿走了!连我也在一旁,为王奶奶捏了一把汗。可是出乎人们的意料!这个丑陋的男人却把彩电安全的放在王奶奶的家里,而且还没等王奶奶说谢谢,就转身走了。望着他的背影,小区人的目光第一次有了亲切的光泽。

从这以后,我们小区的人再看到满口黑牙的他,都会对他微笑点头,有一次我斗胆对他叫了一声“叔叔”,他甚至对我笑了一笑,又露出了那满口黑牙,可不知为什么,我突然不觉得他的黑牙恶心了,反倒觉得他很有趣。

为什么同样的一个人,同样的满口黑牙,可反射到我心灵屏幕上的影像却如此不同了呢?

教师评语:小作者抓住了一种很有代表性的人们的心理现象,那就是人们往往以貌取人!其实“外表”美丑并不能代表真正的美丑,那是上天赐给一个人的不可改变的,但心灵的美丑却是可以造就的。所以我们要带着美好的眼光去看每一个人,不能因为他外表的丑而歪曲他美好的心灵。小作者的独特的视角,带给我们一种敲击心灵底处的共鸣。

范文八:关于错误的作文

我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国抹黑。这不,我自己就展开了一项调查:找错别字。星期六,我翻阅了我所有的书籍,还真发现了不少错别字。如:她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个,应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了,应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级,太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误:留取丹青照汗青错了,应是留取丹心照汗青!还有,一个星期一,我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来,像炸开了锅似的。有的说读第三声,有的说读第二声。正在“战争”白热化时,忽然半路杀出个程咬金——老师喊停,说:“吵什么!吵有什么用!查字典!”这时,全班立刻安静下来,马上开始查找字典。可是,查了字典后,还是有同学坚持自己的看法,:“是第二声!”“是第三声!”全班又恢复了热闹。这时,老师又插进来一句:“为学患无疑,疑则进也。”可当时实在是太吵了,我根本听不见这句话的意思。最后,老师认为,读第二声好像也有它的道理,读第三声嘛,好像也行。”不用说,老师也是“两头蛇”。汉字已经有几千年的历史了,你我他都不能随意改变汉字的字体、意思,读法。所以,我在这里呼吁大家:要正确使用祖国的文字,把祖国的文字发扬光大!名师点评:看来我们的小作者是个非常用心的孩子,能够在各种书籍中找到错误的用字,说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中,竟然发生了连老师也拿捏不准的读音,让我们看到了的确是学无止境,同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过,这个“屡见不鲜”的“鲜”字,应该只有“一声”和“三声”的读音,没有“二声”的读音,不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字,不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”,“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了。

在我们生活当中,有许多错别字.而在街头也不例外,只是我们没有仔细去观察,去研究,有些人看见了,也不去理会,心想:只要我看得懂就可以了.可他们却没有想到如果不把这些错别字改正的话,会给长沙美丽的环境扣上那么一分,这造成的是多大的损失啊!而我想劝告那些假文盲,不要再写错字了。

学校老师布置了一个作业,去拍下街头的错别字.这天我和妈妈正要去她的厂子里,车做到一半,我有点想吐,于是在妈妈厂子前的一个工厂停了下来,我正找厕所呢,看见了一块招牌上面写着公则,我心想:公则是什么,是工厂的名字吗,还是….于是我问了一下工厂里的工人,她说:哦,小妹子,那是公厕勒!什么公厕,那上面明明是公则啊!于是我又问:这块牌子写了好多年拉!她便说:这我就不清楚啦,我一来就有了,反正有满久啦.我不禁要感叹了,这个错别字这么久了居然没有人去纠正,因为刚从医院回来的我,并没有带相机,所以就没有拍下这一幕.过后我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:其实在街头有许多错别字,只是没被人发现.听了之后我有点气愤,长沙这么美,如果只是这一点微不足道的错别字影响了整个地区的话,那就太不值得了!

现在政府已经开始重视这件事了,我希望通过这次,这儿会更美丽!而街头也不会出现错别字了 。

汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通.所以,我决定去大街小巷找一些街头错别字!

我特意今天和爷爷上我们那儿的二里牌去看看,或许能找得到.我们走啊走,终于在一家买西瓜和香蕉的门外找到了错别字,只见门外的牌子上面写着:购卖新咸的水郭,我放声大笑,便指着招牌对爷爷说:"爷爷,我找到了好多的错别字呢.你看啊,真好笑!:"爷爷一看,笑开了花,说:"马榕潞啊,你不要光笑别人,我看你的作业也有很多错别字哦!"我把爷爷的话当作了耳边风,因为我正在思考错了哪几个字,我眉头紧皱...."啊,因该是这样写的:购买新鲜的水果!",我便马上跑到招牌面前,借了爷爷带的笔,在上面更正了错别字,老板立刻红起了脸,很不好意思.就这样,我这次追踪行动就结束了。

这次的活动对我大有启示:汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,作个祖先的"汉字小国王"和"汉字小皇后"!

我时常做错事,而去年犯过的一个错误,却深深的刻在了我的记忆中。

那是去年冬天的一个上午,我和小明在院门口踢球。我们踢得正起劲“哗啦”一声,求把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了,束手无策。只听小明对我喊:“快跑”

回到家,我忐忑不安,特别是中午在饭桌前面连说话都不自在。在妈妈的追问下,我说出了事情的经过。

妈妈应完后,没好所什么,而是走到窗前,打开一扇窗户。顿时,一股冷风吹入室内,我不禁打了个寒战,妈妈关切地望着我说:“邻居阿姨家玻璃打碎后的感受,就是你现在的感觉,更重要的是邻居阿姨家还有一为年迈的老奶奶……”我低下了头。妈妈接着说:“根本的问题是,你打碎玻璃这件事没有其他人知道,因此你现在面对的是自己,你愿意做一名失去成心的班长吗?”“不,妈妈,我希望得到谅解和信任。”妈妈点了点头。

第二天,我约小明去邻居阿姨家道个歉。当我们与谅解了我们的阿姨挥手道别的刹那,我感觉自己仿佛完成了一项很重要、很重要的功课……

范文九:关于误解的作文

本文关键字:

有一天,我们全班因表现特差使班主任曹老师大发雷霆,我们全班只能听曹老师发落。突然,我同桌把我的笔抢走了,“借我用用!”他边说边拿。“不行,还我!”我这么一喊,不巧被老师听到了,“起来!”老师吼道。“是他抢我„抢我的笔”我结结巴巴的说。老师正在气头上,没听我说完,就发起火来,我忍住没哭,但委屈的泪水确在眼眶里打转儿。下课了,老师气呼呼的走了,我也怒气冲天,没听同桌解释,二话不说,把他给揍了一顿,然后就趴在桌子上大哭起来。周围的同学都来安慰我,但我还是哭,心里有无数个委屈和无数个气。中午一回家,我把这件事哭着告诉了妈妈,妈妈听后笑着说“孩子,妈妈知道你的心情,如果你愿意站在老师的角度下为老师想一想,你就会理解老师的苦心。”我一想,老师最近那么辛苦,有被我们气成这样,哪个老师还会像如今这样认真,仔细呢?老师那么劳累,为我们付出了多少心血,多了多少根白头发,误会一下我又能怎样„„。想到这里,我刚才的怒气早已抛到九霄云外。像以前一样,蹦蹦跳跳的去上学了。是啊,如果我们能多站在别人的角度去想想,许多困难、矛盾都会解除。

范文十:关于错误的作文

关于错误的作文

那一年,我十三岁,喜欢侍弄一些花花草草,于是爷爷就在后院墙边填了泥土,围上了栅栏。我把自己最心爱的含羞草移居到了那里,随着又到花市买了好多植株,给它增添朋友。而后,那儿竟也成为一番争奇斗艳的天地。我总喜欢倚在窗口,观赏那些可爱的小生命,而爷爷那,就在院中拔草、松土……

但是,有一天,我看见了令我痛楚的一幕。那天,也下着雨,是倾盆大雨,雨滴无情地摧残着园中的一切。爷爷倒是想得周到,他穿着雨衣跑到园中,把一层薄膜盖到了栅栏中。看着他在雨中拉扯,我微微安了心。却看见,他一个转身,脚步一个趔趄,“啪”,很轻很轻的一个声音,却让我心里一阵剧痛,我的含羞草断了。是被爷爷踩断了的。他居然踩断了我最心爱的含羞草。

当时心中的气愤现在已经忘却,只记得那天,我用愤怒的眼光恨痕地看着他,眼里满是泪水,嘴一直翘着。后来的几天中我总不理他,看见了也只当没看见,我把他的错误深深地刻在心中。虽然,爷爷几天后就专程到南禅寺买回了一株小苗栽在老地方,后来也开了些花,结了不多的几颗花籽。我总以为那新来的东西没有原先的那株茂盛可爱。

那个月,爸爸和伯伯闹翻了,于是,他们分了家,而爷爷就跟了大儿子——我伯伯。我真的没有想到,那次事件之后,我就再也没有机会叫他一声“爷爷”了。

现在,我真的很后悔,可是,后悔是没有用的。我讨厌自己,为什么那样对待爷爷,为什么他做错了事,我要气他,而他总是在为我着想,我却没发现!我平时忙于学习,没空料理花园里的事,不都是爷爷在帮我浇水施肥吗?

为什么,我只是看到他的一次错误,而看不到他的正确。其实,那错误,也只是他力不从心的一个过失。

望着烟雨朦胧的庭院,我的心也朦胧了。窗外,花儿低着头,是在指责我吗?