李白蜀道难赏析

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【专家解析】李白蜀道难赏析

【优秀范文】李白蜀道难赏析

范文一:李白《蜀道难》赏析

【原作呈现】

蜀道难

李  白

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺,朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

【疑难注释】

【注音】

噫吁嚱(yī xu xī)  鱼凫(fú)  秦塞(sài)   萦绕(yíng)

石栈(zhàn)        猿猱(náo) 扪参(shēn)  抚膺(yīng)

巉岩(chán)        飞湍(tuān)  咨嗟(zījiē) 喧豗(huī)

砯崖(pīng)        崔嵬(wéi) 吮血(shǔn)

【文言基础知识】

(一)古今异义:

⒈危乎高哉          危 古意:高    现在:危险

⒉但见悲鸟号古木    但 古意:只    现在:表转折,但是

⒊尔来四万八千岁    尔 古意那,这指开国之初    现在:你,如此

⒋连峰去天不盈尺    去:相隔       现在:到

(二)通假字

1.所守或匪亲          “匪”通“非”

2.黄鹤之飞尚不得过    “鹤”通“鹄”

(三)词类活用

1.调朱颜      调,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。

2.砯崖转石万壑雷    砯,名词用作动词,原指水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。转,使动用法,使……滚动。

3.猿猱欲度愁攀援    愁,为动用法,为……发愁。

4.侧身西望长咨嗟    西,名作状,向西。

5.上有六龙回日之高标   回,使动用法,使……回转;回旋。

(四)特殊句式·倒装句

⒈蜀道之难,难于上青天!

“于”和它后边的“上青天”构成的介词短语,介词短语后置,正确语序为“于上青天难”。

⒉嗟尔远道之人胡为乎来哉!

嗟:叹惋之辞,相当“唉”。胡为:为何,为什么。这是一个疑问句中的倒装句式,整体可以翻译为“唉,你这远方的为什么要到这里来呢”。

【参考译文】

噫,哎呀,好高啊好高啊!蜀道之难,难于上青天!蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王,他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年,秦蜀二地从不通人烟。西面太白山上只有鸟飞的路线,可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去,然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰,下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的迴川。连高飞的黄鹤也不得过啊,猿猴要过也无法攀援。青泥岭上路,盘旋又盘旋,百步九折绕山峦。抬起头来不敢出大气,手摸星辰头顶天。只好坐下来手按胸口发长叹。

“西行的人啊,你什么时候回来呢?这可怕的蜀道,实在难以登攀!”只听见鸟儿在古树上哀号,雌的跟着雄的飞绕在林间。又听见子规在月下哭泣:“不如归去!不如归去!……”一声声,愁满空山。蜀道之难,难于上青天!听一听也会使人失去青春的容颜。山峰连着山峰,离天还不到一尺远,千年枯枝倒挂在悬岩上边。激流和瀑布各把神通显,冲得山岩震,推着巨石转,好一似雷霆回响在这万壑千山。“蜀道是这样的艰险啊!可叹(你们这些)远道而来的人,不知是为了什么?”

剑门关气象非凡,但也格外高险。一人来把守,万人难过关。把关的人若是不可靠,他反而成为祸患。行人来到这里,早上要防备猛虎的袭击,晚上要警惕长蛇的暗算。它们磨快了牙齿,时刻要摆人肉宴。被它们杀害的人啊,密密麻麻,成千上万。“锦城虽说是个好地方,倒不如早早回家去!”蜀道之难,难于上青天!当我踏上归途回身西望,还止不住连声长叹。

【名家赏析】

【赏析一】

这首诗,大约是唐玄宗天宝初年,李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。

诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难。

从“噫吁嚱”到“然后天梯石栈相钩连”为一个段落。一开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之难,难于上青天”的咏叹反复出现,象一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。

为什么说蜀道的难行比上天还难呢?这是因为自古以来秦、蜀之间被高山峻岭阻挡,由秦入蜀,太白峰首当其冲,只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。太白峰在秦都咸阳西南,是关中一带的最高峰。民谚云:“武公太白,去天三百。”诗人以夸张的笔墨写出了历史上不可逾越的险阻,并融汇了五丁开山的神话,点染了神奇色彩,犹如一部乐章的前奏,具有引人入胜的妙用。下面即着力刻画蜀道的高危难行了。

从“上有六龙回日之高标”至“使人听此凋朱颜”为又一段落。这一段极写山势的高危,山高写得愈充分,愈可见路之难行。你看那突兀而立的高山,高标接天,挡住了太阳神的运行;山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川。诗人不但把夸张和神话融为一体,直写山高,而且衬以“回川”之险。唯其水险,更见山势的高危。诗人意犹未足,又借黄鹤与猿猱来反衬。山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度,轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援,不言而喻,人行走就难上加难了。以上用虚写手法层层映衬,下面再具体描写青泥岭的难行。

青泥岭,“悬崖万仞,山多云雨”(《元和郡县志》),为唐代人入蜀要道。诗人着重就其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理,捕捉了在岭上曲折盘桓、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶悚的神情,绘声绘色地刻画出来,困危之状如在目前。

至此蜀道的难行似乎写到了极处。但诗人笔锋一转,借“问君”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。杜鹃鸟空谷传响,充满哀愁,使人闻声失色,更觉蜀道之难。诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。

然而,逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。自“连峰去天不盈尺”至全篇结束,主要从山川之险来揭示蜀道之难,着力渲染惊险的气氛。如果说“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。

诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。好象一串电影镜头:开始是山峦起伏、连峰接天的远景画面;接着平缓地推成枯松倒挂绝壁的特写;而后,跟踪而来的是一组快镜头,飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那此处山川的险要更令人惊心动魄了。

风光变幻,险象丛生。在十分惊险的气氛中,最后写到蜀中要塞剑阁,在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道,群峰如剑,连山耸立,削壁中断如门,形成天然要塞。因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,劝人引为鉴戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,后来发生的安史之乱,证明诗人的忧虑是有现实意义的。

李白以变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象宛如历历在目。

李白之所以描绘得如此动人,还在于融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情山水,放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏,而是热情地赞叹,借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑,赋予了诗人的情感气质,因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻,则曰“上有六龙回日之高标”;状道之险阻,则曰“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”……诗人“驰走风云,鞭挞海岳”(陆时雍《诗镜总论》评李白七古语),从蚕丛开国说到五丁开山,由六龙回日写到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,创造出博大浩渺的艺术境界,充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物,仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳、笑傲凌沧洲”的高大形象。

唐以前的《蜀道难》作品,简短单薄。李白对东府古题有所创新和发展,用了大量散文化诗句,字数从三言、四言、五言、七言,直到十一言,参差错落,长短不齐,形成极为奔放的语言风格。诗的用韵,也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境,一连三换韵脚,极尽变化之能事。所以殷璠编《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调”。

关于本篇,前人有种种寓意之说,断定是专为某人某事而作的。明人胡震亨、顾炎武认为,李白“自为蜀咏”,“别无寓意”。今人有谓此诗表面写蜀道艰险,实则写仕途坎坷,反映了诗人在长期漫游中屡逢踬碍的生活经历和怀才不遇的愤懑,迄无定论。

【赏析二】

蜀道难,人生之路更难

——李白诗歌《蜀道难》赏析

一首《蜀道难》,给人的感觉不仅仅入蜀之路的艰难,更多的是人生之路的艰辛,“噫吁戏,危呼高哉!”人生旅途谁没有这样的感叹呢?特别是像李白一样具有“一鸣惊人,一飞冲天”的远大理想、要求“济苍生”“辅社稷”“安黎元”的人,人生之路更是艰难。在《蜀道难》里,李白用他那高超的艺术手法,丰富奇特的想象,把这样艰难的人生之路表现得淋漓尽致。

首先,由“蜀道难,难于上青天”引出古蜀国创业的艰辛,时间之长“四万八千岁”,环境之恶劣“西当太白有鸟道”就是有了“石栈相钩连”,还是面对“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”的情形,处境之险恶“地崩山催壮士死”,就连黄鹤、猱猿这样会飞能爬的动物都难以越过而“愁攀援”,更何况是人呢?然而,古蜀国是实实在在的存在,“五丁开山”那壮美的故事也不断激励着无数的勇士不顾“青泥何盘盘”,而“百步九折萦岩峦”,尽管把人折磨得“仰肋息,坐长叹”。

人生本来就是如此,创业自然是艰辛。古蜀国如此,秦塞亦如此,人类的发展史不也就如此吗?“悲鸟号古木,子规啼夜月。”多少志士创业的悲壮故事,李白用蒙太奇式的一串串电影镜头:由远及近,由静到动,由慢变快,那山峦起伏、连蜂接天的图画,枯松倒挂绝壁的特写,飞湍、瀑流、悬崖、转石带来的万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种排山倒海之势的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到登峰造极的地步。如果说上面山势的高危使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人惊心动魄了,甚至可以说是一种魅力,激人进取的动力。真正的勇士怎能因此而退缩呢?“蜀道之难,难于上青天。”诗人在感叹的同时,更是一种赞叹,赞叹造物之神工,英雄之神勇,面前的这“难”字已不是简单的“困难”所能概而括之的了,更多的是体现了人生的意义,若能克服之则可以达到“连峰去天不盈尺”的境界,更能观赏得到“枯松倒挂倚绝壁”的奇境,至于“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”的热闹景象就更别提了。这种人生历尽艰辛,览遍人间美景的感觉,又怎是普通人能体会得到的呢?难免有人会不解地问:“嗟尔远道之人胡为乎来哉!”

在封建社会,君王主宰一切的时代,士人的远大理想,人生价值均系于君王一身,因而主动去靠近天子,尽可能地去被天子赏识,是有志之士的一大目标。能接近天子,能得到天子的宠幸,是不胜荣幸——“一夫当关,万夫莫开”。然而,高处不胜寒,伴君如伴虎,天子那喜怒无常的性格,今天把你捧为掌中尤物,明天又可以把你看作“狼与豺”,时刻要提防着如虎如蛇的君王,稍不注意就会流血牺牲,人头落地。被天子宠幸的感觉不错——“锦城虽乐”,可是整天面临着“朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻”的政治环境又怎不提心吊胆呢?人生理想一旦真正实现,众星仰月,“剑阁峥嵘而崔巍”又会让你觉得寂寞而孤独,还不如像村民野夫那样过着悠闲自在的生活,因而又渴望回到原来的样子——“不如早还家”!然而,身在江湖已容不得你做主了,只能“侧身西望长咨嗟!”。

难呐,人生!穷亦难,达亦难,“蜀道难,难于上青天”!【原作呈现】

蜀道难

李  白

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺,朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

【疑难注释】

【注音】

噫吁嚱(yī xu xī)  鱼凫(fú)  秦塞(sài)   萦绕(yíng)

石栈(zhàn)        猿猱(náo) 扪参(shēn)  抚膺(yīng)

巉岩(chán)        飞湍(tuān)  咨嗟(zījiē) 喧豗(huī)

砯崖(pīng)        崔嵬(wéi) 吮血(shǔn)

【文言基础知识】

(一)古今异义:

⒈危乎高哉          危 古意:高    现在:危险

⒉但见悲鸟号古木    但 古意:只    现在:表转折,但是

⒊尔来四万八千岁    尔 古意那,这指开国之初    现在:你,如此

⒋连峰去天不盈尺    去:相隔       现在:到

(二)通假字

1.所守或匪亲          “匪”通“非”

2.黄鹤之飞尚不得过    “鹤”通“鹄”

(三)词类活用

1.调朱颜      调,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。

2.砯崖转石万壑雷    砯,名词用作动词,原指水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。转,使动用法,使……滚动。

3.猿猱欲度愁攀援    愁,为动用法,为……发愁。

4.侧身西望长咨嗟    西,名作状,向西。

5.上有六龙回日之高标   回,使动用法,使……回转;回旋。

(四)特殊句式·倒装句

⒈蜀道之难,难于上青天!

“于”和它后边的“上青天”构成的介词短语,介词短语后置,正确语序为“于上青天难”。

⒉嗟尔远道之人胡为乎来哉!

嗟:叹惋之辞,相当“唉”。胡为:为何,为什么。这是一个疑问句中的倒装句式,整体可以翻译为“唉,你这远方的为什么要到这里来呢”。

【参考译文】

噫,哎呀,好高啊好高啊!蜀道之难,难于上青天!蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王,他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年,秦蜀二地从不通人烟。西面太白山上只有鸟飞的路线,可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去,然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰,下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的迴川。连高飞的黄鹤也不得过啊,猿猴要过也无法攀援。青泥岭上路,盘旋又盘旋,百步九折绕山峦。抬起头来不敢出大气,手摸星辰头顶天。只好坐下来手按胸口发长叹。

“西行的人啊,你什么时候回来呢?这可怕的蜀道,实在难以登攀!”只听见鸟儿在古树上哀号,雌的跟着雄的飞绕在林间。又听见子规在月下哭泣:“不如归去!不如归去!……”一声声,愁满空山。蜀道之难,难于上青天!听一听也会使人失去青春的容颜。山峰连着山峰,离天还不到一尺远,千年枯枝倒挂在悬岩上边。激流和瀑布各把神通显,冲得山岩震,推着巨石转,好一似雷霆回响在这万壑千山。“蜀道是这样的艰险啊!可叹(你们这些)远道而来的人,不知是为了什么?”

剑门关气象非凡,但也格外高险。一人来把守,万人难过关。把关的人若是不可靠,他反而成为祸患。行人来到这里,早上要防备猛虎的袭击,晚上要警惕长蛇的暗算。它们磨快了牙齿,时刻要摆人肉宴。被它们杀害的人啊,密密麻麻,成千上万。“锦城虽说是个好地方,倒不如早早回家去!”蜀道之难,难于上青天!当我踏上归途回身西望,还止不住连声长叹。

【名家赏析】

【赏析一】

这首诗,大约是唐玄宗天宝初年,李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。

诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难。

从“噫吁嚱”到“然后天梯石栈相钩连”为一个段落。一开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之难,难于上青天”的咏叹反复出现,象一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。

为什么说蜀道的难行比上天还难呢?这是因为自古以来秦、蜀之间被高山峻岭阻挡,由秦入蜀,太白峰首当其冲,只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。太白峰在秦都咸阳西南,是关中一带的最高峰。民谚云:“武公太白,去天三百。”诗人以夸张的笔墨写出了历史上不可逾越的险阻,并融汇了五丁开山的神话,点染了神奇色彩,犹如一部乐章的前奏,具有引人入胜的妙用。下面即着力刻画蜀道的高危难行了。

从“上有六龙回日之高标”至“使人听此凋朱颜”为又一段落。这一段极写山势的高危,山高写得愈充分,愈可见路之难行。你看那突兀而立的高山,高标接天,挡住了太阳神的运行;山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川。诗人不但把夸张和神话融为一体,直写山高,而且衬以“回川”之险。唯其水险,更见山势的高危。诗人意犹未足,又借黄鹤与猿猱来反衬。山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度,轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援,不言而喻,人行走就难上加难了。以上用虚写手法层层映衬,下面再具体描写青泥岭的难行。

青泥岭,“悬崖万仞,山多云雨”(《元和郡县志》),为唐代人入蜀要道。诗人着重就其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理,捕捉了在岭上曲折盘桓、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶悚的神情,绘声绘色地刻画出来,困危之状如在目前。

至此蜀道的难行似乎写到了极处。但诗人笔锋一转,借“问君”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。杜鹃鸟空谷传响,充满哀愁,使人闻声失色,更觉蜀道之难。诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。

然而,逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。自“连峰去天不盈尺”至全篇结束,主要从山川之险来揭示蜀道之难,着力渲染惊险的气氛。如果说“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。

诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。好象一串电影镜头:开始是山峦起伏、连峰接天的远景画面;接着平缓地推成枯松倒挂绝壁的特写;而后,跟踪而来的是一组快镜头,飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那此处山川的险要更令人惊心动魄了。

风光变幻,险象丛生。在十分惊险的气氛中,最后写到蜀中要塞剑阁,在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道,群峰如剑,连山耸立,削壁中断如门,形成天然要塞。因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,劝人引为鉴戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,后来发生的安史之乱,证明诗人的忧虑是有现实意义的。

李白以变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象宛如历历在目。

李白之所以描绘得如此动人,还在于融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情山水,放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏,而是热情地赞叹,借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑,赋予了诗人的情感气质,因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻,则曰“上有六龙回日之高标”;状道之险阻,则曰“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”……诗人“驰走风云,鞭挞海岳”(陆时雍《诗镜总论》评李白七古语),从蚕丛开国说到五丁开山,由六龙回日写到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,创造出博大浩渺的艺术境界,充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物,仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳、笑傲凌沧洲”的高大形象。

唐以前的《蜀道难》作品,简短单薄。李白对东府古题有所创新和发展,用了大量散文化诗句,字数从三言、四言、五言、七言,直到十一言,参差错落,长短不齐,形成极为奔放的语言风格。诗的用韵,也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境,一连三换韵脚,极尽变化之能事。所以殷璠编《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调”。

关于本篇,前人有种种寓意之说,断定是专为某人某事而作的。明人胡震亨、顾炎武认为,李白“自为蜀咏”,“别无寓意”。今人有谓此诗表面写蜀道艰险,实则写仕途坎坷,反映了诗人在长期漫游中屡逢踬碍的生活经历和怀才不遇的愤懑,迄无定论。

【赏析二】

蜀道难,人生之路更难

——李白诗歌《蜀道难》赏析

一首《蜀道难》,给人的感觉不仅仅入蜀之路的艰难,更多的是人生之路的艰辛,“噫吁戏,危呼高哉!”人生旅途谁没有这样的感叹呢?特别是像李白一样具有“一鸣惊人,一飞冲天”的远大理想、要求“济苍生”“辅社稷”“安黎元”的人,人生之路更是艰难。在《蜀道难》里,李白用他那高超的艺术手法,丰富奇特的想象,把这样艰难的人生之路表现得淋漓尽致。

首先,由“蜀道难,难于上青天”引出古蜀国创业的艰辛,时间之长“四万八千岁”,环境之恶劣“西当太白有鸟道”就是有了“石栈相钩连”,还是面对“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”的情形,处境之险恶“地崩山催壮士死”,就连黄鹤、猱猿这样会飞能爬的动物都难以越过而“愁攀援”,更何况是人呢?然而,古蜀国是实实在在的存在,“五丁开山”那壮美的故事也不断激励着无数的勇士不顾“青泥何盘盘”,而“百步九折萦岩峦”,尽管把人折磨得“仰肋息,坐长叹”。

人生本来就是如此,创业自然是艰辛。古蜀国如此,秦塞亦如此,人类的发展史不也就如此吗?“悲鸟号古木,子规啼夜月。”多少志士创业的悲壮故事,李白用蒙太奇式的一串串电影镜头:由远及近,由静到动,由慢变快,那山峦起伏、连蜂接天的图画,枯松倒挂绝壁的特写,飞湍、瀑流、悬崖、转石带来的万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种排山倒海之势的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到登峰造极的地步。如果说上面山势的高危使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人惊心动魄了,甚至可以说是一种魅力,激人进取的动力。真正的勇士怎能因此而退缩呢?“蜀道之难,难于上青天。”诗人在感叹的同时,更是一种赞叹,赞叹造物之神工,英雄之神勇,面前的这“难”字已不是简单的“困难”所能概而括之的了,更多的是体现了人生的意义,若能克服之则可以达到“连峰去天不盈尺”的境界,更能观赏得到“枯松倒挂倚绝壁”的奇境,至于“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”的热闹景象就更别提了。这种人生历尽艰辛,览遍人间美景的感觉,又怎是普通人能体会得到的呢?难免有人会不解地问:“嗟尔远道之人胡为乎来哉!”

在封建社会,君王主宰一切的时代,士人的远大理想,人生价值均系于君王一身,因而主动去靠近天子,尽可能地去被天子赏识,是有志之士的一大目标。能接近天子,能得到天子的宠幸,是不胜荣幸——“一夫当关,万夫莫开”。然而,高处不胜寒,伴君如伴虎,天子那喜怒无常的性格,今天把你捧为掌中尤物,明天又可以把你看作“狼与豺”,时刻要提防着如虎如蛇的君王,稍不注意就会流血牺牲,人头落地。被天子宠幸的感觉不错——“锦城虽乐”,可是整天面临着“朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻”的政治环境又怎不提心吊胆呢?人生理想一旦真正实现,众星仰月,“剑阁峥嵘而崔巍”又会让你觉得寂寞而孤独,还不如像村民野夫那样过着悠闲自在的生活,因而又渴望回到原来的样子——“不如早还家”!然而,身在江湖已容不得你做主了,只能“侧身西望长咨嗟!”。

难呐,人生!穷亦难,达亦难,“蜀道难,难于上青天”!

范文二:李白《蜀道难》赏析

气变 化情 况 ;④ 把观 察 到的 数据 分析 一下 ,你 就会 得 出一 周 的天气 变化 规  律 ;⑤在 班级 中交流 自己的收获 。   这个 方 案就 是利 用学 生对 天气 的好奇 心 ,让学 生对 一 周 的天气 进行 观  察 的 。这些探 索 性活动 ,对 学 生学 习科 学知 识有 巨大 的推动 作用 。   2 在 一堂 课中 怎样利 用小 学生 的好 奇心 进行 科学 课教 学  2 . 1 设计好 每 一 堂课 的 导入 ;好 的导 入 能够激 发 学 生 的好奇 心 。教 师  在 备课 时 ,要 大量 收集 与教 材有 关 的素材 ,结合 教学 内容 、教 学对 象 、教  学媒体 、实验 器材 以及 教学 环境 等 实际情 况 ,认 真构 思 、巧妙 设计 ,激 发  学 生 的好奇 心 ,增加 学生 的求 知欲 。笔 者经 常采用 的方法有 。   2 . 2演 示 实验 导入法 ;教 师通 过演 示实验 ,使 学生 感受 到一 定 的刺激 ,   同时提 出若干 问题 , 巧布疑 阵 ,激 发学 生 的求知 欲 ,从而 导 入新课 。例如  教学 《 空 气在 哪里 》一 课 时,笔 者 设计 了这样 一 个演 示实 验 :把一 张纸 片  揉 成 一 团放到 玻璃 杯 中 ,把 玻璃 杯 倒过来 垂 直插 入到 盛水 的水 槽 中 ,然后  问学 生 :杯 中的 纸团会 湿 吗 ?学生 猜测 后 ,教师 把杯 子拿 出来 ,让 学 生观  察纸 团没 有湿 ,接 着再 问学生 :想 知道其 中的秘 密吗 ?我 们今 天 即将 学 习   的知 识就 能揭 开这 个秘密 。教师 说完 随即板 书课 题 。   2 , 3 情境 导入 法 ;设计特 定 的情 境 ,引起 学生 的好奇 心 。例如 教 学 《 风  的形 成 》一课 时 ,笔者 设计 这样 的情境 导入 :播 放热 气球 在 空 中随风 飘动  的视 频 ,师生 共 同观看 ,这 就把 学生 引入 到 了有关 “ 风 ”的情 景 中来了 。   接着 提 出问 题 :热 气 球 为什 么 能 升到 空 中 呢 ?热 气 球 为什 么 会 飘来 飘 去  呢 ?这 两个 “ 为什 么  就激 发 了学 生的 好奇 心 ,激起 了学 生 学习 的兴 趣 ,

猜 ,能满 足 小学 生 的好 奇心 理 。在 上 《 认 识 太 阳》 一课 时 ,笔 者用 了这 样  个谜语:早晨跳出东海面,傍晚休息下西山;夏天笔者躲着它,冬天人  人都 喜欢 。这 个 谜语 道 出 了太阳 的运 行规 律 以及 太 阳高 度 的变化 与 季节 的  关系 ,为学生 提供 了认 识 太 阳的资 料 。   导入 新课 的方 法很 多 ,但 其基本 原 则是 :能 够能 够 引起学 生 的好 奇心 ,   增加 学 生的求 知欲 望 。   2 . 5 设 计好 课 堂 中的 每一 个 问题 ;在 备 课 时要 认 真设 计好 每 一个 所 提  的 问题 ,提 出的 问题 要新

颖有 趣 ,要 与 小学生 的 生活经 验 、知 识水 平相 近 ,   只有 这样 的问题 ,才 能 引发 学生 的好 奇 心 ,激发 学 生 的思维 ,开发 学生 的  智 力 。在上 《 蒸 发 》~ 课 时,笔 者 设计 了 “ 水跑 到 哪里 去 了 ?”这 个贯 穿  整 堂课 的 问题 ,激 发学 生 的好奇 心 。让 学 生在对 这 个 问题 思考研 究 的过 程

中,认识 到蒸 发 的实质 。   3 在教 学手 段 方面 怎样 利用 小学 生的 好奇 心进 行 科学课 教 学  3 . 1使 用 多媒 体 教学 手 段 。可 以借 助许 多 的 多媒 体教 学 软件 或 者 自己

设计 制 作一 些 多媒 体课 件 ,这种 集 图像 、声 音 、动 画 、文字 融 为一 体 的教  学手 段 ,能充分 协调 地刺 激 学生 的视 觉、听觉 等器 官 ,激 发学 生 的好奇 心 ,   提 高学 生 的学 习兴 趣 ,促使 他们 对 所学 的 知识 能更 好地 领悟 、记忆 。 这是  笔者 使 用 的最 普遍 的教学 手段 。   3 , 2 运 用 实验 教 学手 段 。 科 学课 程 是 一 门观 察 , 探究 , 记录, 总结 相 结 合  的学 科 。在 小 学科 学 课 教学 中运 用实 验 教学 手 段 . 不仅 给 学 生 提供 充 分 的  探 究 机会 ,而 且 更 能 引起 学 生 的好 奇 心 , 容 易激 发 小 学 生 的兴 趣 。为 此  为进 一步 探究 风 的成因 打下 了基础 。   笔 者 尽 可能 为 学 生提 供 条 件 ,让 学生 亲 自动 手做 好 实 验 , 从 实验 中获 得    2 . 4 猜 谜导 入 法: 谜语 生动 、 形象 、有 趣 , 同时 ,谜 语 中有 “ 谜 ”要  科 学 知识 。

李白 《 蜀道难 》赏析

高智 山

【 甘肃省武威市凉州 区武威第五 中学

李 白有 不少 抒写 游历 名 山大 川奇情 庄采 的诗 篇 ,  《 蜀道 难 》是其 中的  杰 作之 一 。这 首诗 , 以惊人 的想 象 ,大胆 的夸 张 ,雄奇 奔放 的 笔调 ,酣 畅  淋漓 的 抒情 ,描 写蜀 道 的崎岖 和 蜀地地 势 的险要 ,体现 出李 白诗 歌飘 逸 不  群 之魅 力所 在 。   全 诗可 分三 部分 。 “ 噫 吁 口盎 ”十 九旬 ,写蜀道 的 高峻及 其 开辟历 史 ;   “ 问君 ”十 四句 ,写 蜀 道的奇 险 及恐怖 气 氛 ; “ 剑 阁 ”十三 句 ,写 蜀 中地  势 险要 及其 在政 治上 的重 要性 。   诗 一开 篇 , 以神 奇 之笔 凭空 起势 , 出语石 破天 惊 。 “ 噫吁 戏 ,危乎 高  哉 !”先声 夺 人 ,发聋 振聩 。 “ 蜀道之 难 难于 上青 天 ”, 叫人 心悸颜 变 。   这 是入 蜀之 人初 入蜀 道 时 隋不 自禁 的惊 叹 , 同时又 为下 文奠 定 了雄 奇格 调 。   “ 蚕 丛及鱼 袅 , 开国何 茫然 。 ”读 者惊魂 未 定 ,又被 带

进 了离 奇传 说 中。   这 从历 史角 度抒 写开辟 蜀 道的艰 难 。 “ 西 当太 白有 鸟道 , 可 以横绝 峨眉 巅 。 ”   这 又从 地理 角 度描 写蜀 道 的高 险。 “ 地崩 山摧 壮 士死 ” ,蜀道 的开 辟何 其  艰难 !“ 上有六 龙 回 日之 高标 ,下有 冲波 逆折 之回 川 。”这 两句 虚实 结合 ,   意 境壮 阔 , 在 空 间上造 成极 大反 差 , 使人 不得 不惊 叹此 地 的高峻 深 险。“ 黄  鹤 之 飞 尚不 得过 ,猿猱 欲度 愁攀援 。” 这两句 不 明言群 峰之 高 ,而 其高 自   出: 不 明言群 峰之 危 ,而其 危 自现 。之后 ,诗人把 想 象转 向 身临其 境 的描  写: “ 青 泥何 盘盘 ,百度 九折萦 岩峦 。扪参 历仰 胁息 , 以手 抚膺 坐长 叹 ”。   这 四句 从行 人 感受 出发 ,描 写行 人在 岭上 曲折盘桓 ,手扪 星辰 ,抚 膺长 叹  等 细 节 ,形象刻 画 了行人 步履 的艰 难和神 情 的惶恐 , 渲 染 出蜀道 高 险无 比、   慑 人心 魄 的气氛 。这 一段 ,塑造 的画面 有声 有色 ,气 势磅礴 ,形象壮 伟 !   从 “ 问君 西游 何 时还 ”一句 ,进 入诗 的第 二部 分 。之 前作 者 已对 蜀道  作 了渲染 描绘 ,但 诗人 意犹 未尽 ,于此 再拓 文笔 ,用 自身 ( 或入蜀 之 人 )   的见 闻来作 答 :  “ 但见 悲 鸟号 古木 ,雄 飞雌 从绕林 问  又 闻子 规啼 夜 月,   愁 空 山 。”一 幅 多么凄 美 的画卷 !读到此 处 ,连 读者 也禁 不住 发 出 “ 蜀道  难 难 于上 青天 ”的概 叹 。至此 ,循 着 “ 蜀道 之难 ” 的艺术 构 思,诗 人 不断  开 拓 出更 为绝 险 的风光 ,但 见 “ 连 峰去天 不 盈尺 ,枯 松倒 挂倚 绝壁 ”,又  写 “ 飞湍 暴流 争喧 声 ,石水 崖转 万 壑雷 。 ”这里 先写 静景 ,之 后跟 踪来 的  是一 组动 景 :飞湍 、瀑 流 、术崖 、转石 ,从 而造 成 了一种 势如 排 山倒海 的  艺术 效果 。 紧 接着 “ 其 险 也如此 , 嗟尔 远道 之人 胡为 乎来 哉 ”的猛然 发 问,   既照应 了本段 第一 句 的发 问, 又与 读者达 成 强烈 共鸣 。这 部 分, 以发 问句  开端 ,又 以发 问句 作结 ,写得激 越 震荡 ,令人 驰魂夺 魄 。这 在诗 的气 势上 ,   涌 起 由惊惧 向激 昂的波 澜 ; 在 全诗 的境 界上 ,则形 成从 凄美 到瑰 伟 的变化 。   从 “ 剑 阁 峥嵘 而崔 嵬 ”到 结束 ,是 诗的 第三 部分 。开 头一 句 ,交 代剑  门关 的 险要地 势 。 “ 一 夫 当关 ,万 夫莫 开 ,所守 或 匪亲 ,化 为虢 与豺 ” 四  句 , 使诗 的境 界 陡然剧 变 ,诗 中情 绪急转 直 下 ,由 山险道 艰 的描绘 转 到对  严 峻现 实 的沉

思关 切 。一种 油然 而 生的 隐忧 ,在 此处 暗示 给 了读者 。 “ 磨  牙 吮 血 ,杀人 如麻 ”。在 这里 ,诗 人既 写 出了蜀 道 的绝 险境 界 ,也点 出 了   唐 王 朝社 会 的政 治局势 。这 一 神来 之笔 ,使 得 《 蜀道 难 》具 有 了深刻 的社  会意义。 “ 锦 城 虽去 乐 ,不如 早还 家 ”,一 腔忧 民之 心跃 然 纸上 。随 后 ,   笔 锋 一转 ,再 次 回到 “ 蜀道 之 难难 于上 青天 ”的题 旨,这 是 入蜀之 人 从 凶  险高 危 的蜀道 中走 出后 心 存惊 悸 的真情 表露 , 同时 也与 开头 、 中间 的感 叹

甘肃

武威

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相照应 ,进一 步深 化 了诗 的主题 。   此诗 围绕 “ 蜀道之 难 难于 上 青天 ” 的题 旨,把 大 自然 、神 话 、历 史和  现 实熔 为 一炉 ,描 绘 了一 幅蜀 道 山川 I 画 卷 。这 里 ,我 们既 可看 到蜀 道 的奇  险绝 纶 ,又可 感受 到一 种高 蹈凌 厉 、俯瞰 天 险的气 度 。   这首 诗 的艺术 成就 ,就 是融 贯其 中 的浪 漫主义 艺 术风 格 。   其 一 ,富 有丰 富奇特 的想象 力 。   诗人 立足 现 实 ,展 开 想象 。在 描 写 “ 蜀道 之难 ”时 , “ 鸟道 ” 、 “ 剑  阁 ”等许 多 具体 鲜 明形象 都 围绕 “ 难 于上 青 天 ”的题 旨而 展 开想 象 。这些  飞驰 的想 象 ,似神 龙 出没 于云 间 ,兴 发无 端 ,大有 不 可捉 摸之 势 。诗 人在  神话 和现 实之 间 驰骋 想象 ,把 神 话故 事和 自然 形 象结 合起 来 ,天 衣无 缝地  熔铸 进 艺术 形象 中 ,显得 很和 谐 。 诗的最 后 , 由剑 阁的 “ 峥 嵘而 崔嵬 ”联  想到 它政 治上 的重 要性 ,盛 衰之 叹 ,不 言而 喻 。   诗篇 自始 至 终洋 溢着 排 山倒 海 的气 势 。诗 中 的神 话传 说 和 自然 形 象 ,   随着 诗人 情感 的流动 波澜 起伏 ,意象 的组 合 衔接 跨度 很 大 。写景 令人 应接  不暇 ,变 幻 莫测 ,想 象之 间虽 有 极大 的跳 跃性 ,但 总 是 以高 屋建瓴 之 势抒  写总 体感 受 ,诗 人感 情 的彩线 始 终 贯穿首 尾 ,显 得完 整统 一 。而 从画 面 的  转换 中 ,我们 又分 明受 到 诗人感 情 潮水 的激 荡 。   大胆 的夸 张 ,离不 开惊 人 的现 实 。诗 的开 头句 “ 蜀 道之 难难 于上 青天 ”   的惊 叹 ,既 是蓦 然见 蜀道 的 写实 ,又 是大 胆 的想 象夸 张 。 “ 扪参 历井 仰胁  息 , 以手抚 膺坐 长 叹 ”,读 来令 人 不寒而 栗 ,却 让人 感 到是 最高 的真 实 。   大胆 的夸 张 ,在诗 中产 生 了令人 惊 心动 魄 的艺术 效果 。   其 二、具 有清 新、 自然 、生动 的语 言 。 “ 清 水 出芙 蓉 ,天 然

去 雕饰 ”。   李 白 的诗歌语 言 是直接 从 生活 形象 中提 炼而 成 的。 “ 噫 吁 口戏 ,危 乎高哉 !   蜀道 之难 难于 上青 天 !”仿 佛人 们初 见蜀 道 时 的脱 口而呼 。   “ 枯松 倒 挂倚  绝壁 ”中的 “ 倚 ”字 ,既 绘其 形 ,又传 其神 。   “ 一夫 当关 ,万 夫莫 开 ”,   “ 朝 避 猛虎 , 夕避长 蛇 ,磨 牙 吮血 ,杀人 如 麻 ”, 又写得 多 么 明 白,叫人  读 难 忘 。这些 个性 语 言 ,清 新 、 自然 而富 有生 命力 ,且 具 有丰 富 的形象  力和 表现 力 。   第 三、 体裁 上 的大胆 突破 是 此 诗突 出的 艺术 成就 。李 白以前 的诗 人写  《 蜀道难 》 ,仅 用 以描 写蜀道 之 险 阻,且 大 多 内容单 薄 ,篇 幅简 短 。这 首  《 蜀道 难》 突破 了这 些 陈规 旧俗 ,在 充分 展 示诗 人真 性情 和 真感 受 的前提  下 ,能 沿用 古 乐府 的形 式而 开拓 新 的意境 ,是对 长 篇乐府 歌 行体 的创 新和  发展 ,并 以其 豪放 的风格 和瑰 丽 的 想象赢 得 了 巨大 的艺术 魅 力 。这 首 《 蜀  道难 》 属七 言古 体 ,但 并不拘 泥 于 七言 ,也 有杂 言 。杂 言长 短随 意 ,整散  不拘 。就上 下旬 来 说 ,有旬 式相 对 的 ,也有 不相 对 的 ,如 “ 又 闻子规 啼 夜  习 ,愁 空 山 ”,诗 句形 式变 化 多端 ,如 行云 流水 ,非 常真 实 地表 达 了诗人  自由奔 放 的情怀 。另外 ,此 诗用 韵 也突破 了传统 的一 韵 到底 的程 式 ,多 次  换 韵 ,无论 是长 吟 短吟 ,还 是激 弦 缓节 , 皆富有 和谐 的 节奏 感 ,从而 形成  了奔放 酣畅 的艺术 风 格 。   李 白在 这首 诗 中表现 出的艺 术成 就主 要 取决 于他 以 “ 盛 唐 ”为背 景 的  社 会生 活实 践和 艺术 创 造力 , 同时 也与诗 人 继承 和 发扬 屈原 的浪 漫主 义精  神 和汉 乐府 民歌 传统 分不 开 。

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范文三:李白《蜀道难》赏析

李 白 《 道 难 》赏 析  蜀

张 文 典

( 武汉 二 中 高三 ( 2 班 湖 北 武 汉 43 0 0  1) 00 )

摘 要: 《 蜀道难 》是伟大的诗人 李白的代表作 ,诗人 以其丰 富的想 象力和 浪漫主义精神描 绘 了蜀道 的艰险情状 。李白作 《 蜀遭 难》一方 面劝告友  人蜀道艰 险 “ 不如早还 家”另一方 面寄托 了功业难成 、仕途艰险之 意。李 白以其 丰富的想 象力和极其夸 张的诗 歌语 言,描 绘 了不 同凡 响的山川风貌 ,抒  发 了诗人 强烈、激动 的情 感 ,诗 意奇情 恣肆 ,笔 力雄 奇飞动 ,产生 了动人心 魄的效果

关键词: 《 蜀道难 》;李白;艰 险

中 图分 类 号 :1  2

文 献标 识 码 :A

文 章 编 号 :1 7 — 9 2 ( 0 0)1 — 0 0 0  6309 21 100—1

已。

创 作 背 景

《 道难 》一诗 写 于天宝 初 年 ,是李 白送朋 友 王炎人 蜀 而作 。 蜀   在 天宝 元年 ( 4 7 2)李 白受 玉真 公 主等 人 推荐 被 玄宗 召 入长 安 供奉  翰林 ,李 白的愿望 是在朝 廷有 一 番作 为 ,可 以尽 情施 展 自己的政治  抱负 。但 是 由于朝 政 由李林 甫等 人把 持 ,李 白又得罪 了高力 士 ,遭  受 谗 言 。终于在 天宝 二载 ,被 玄宗 赐金 放还 。李 白离 开朝 廷 ,政治  抱负 得不 到施展 ,对 他来 说是 一个 巨 大的 打击 ,尤其 像他 这样 的天  才人 物 ,怀才 不遇之 感尤 其强 烈 ,对人 世 险恶 、仕途 艰 险的体 会也  更加深 刻 。   《 道难 》是李 白的代表 作 ,诗 人 以其 丰 富 的想 象力 和 浪漫 主  蜀 义精 神描绘 了蜀 道 的艰 险情状 。透 过 诗篇 ,我们 可 以看到 蜀道 的险  阻 、奇丽 峭拔 的山川 景物 ,感 受诗 人 丰富 的想象 力和 雄奇 飞动 的笔  力。

二 、诗 歌 主 题

对于 《 道难 》的主题之 说 ,有 多种说 法 ,有人 认为 是讽 刺唐  蜀 玄宗 幸蜀 而作 ,有 人认 为是 暗示 唐王 朝 的政治危 机 而作 ,还有 人认  为这 首诗仅 是写 蜀地 山川 险要 ,没 有别 的寓 意 , 目前 较为 公认 的是  认 为李 白送友 人人蜀 而作 ,而篇 中有 隐喻仕 途艰 险之意 。   《 道难 》是乐 府 旧题 ,一般 写 山j 险要 ,而古 辞 中也寓 有功  蜀 i I 业 难 成之 意 。李 白作 《 道难 》表面是 描绘 人蜀 之艰 险 ,劝告 友人  蜀 不要 人蜀 ,实则 抒发 了 自己功 业难 成 的悲愤 。古 人有 一个 习惯 ,即  是 写赠 友诗 时尤 其喜 欢抒 发 自己的胸臆 ,金 圣 叹曾经 说过 : “ 本    题 赠 人 ,而诗 全写 自己胸臆 者 ,盖古 者赠 人之 法 。” ( 金圣 叹 《 杜诗

解 》 )李 白也不 例外 , 《 蜀道 难 》诗 中对愁 苦 、悲凉 氛 围的描 写正  是诗人 内心 的写照 。   三 、全 诗 结 构  《 蜀道 难 》开篇 第一 句就 是感 叹 : “ 噫吁 哦 ,危 乎高 哉 ,蜀道  之 难 ,难 于上青 天 !”感 叹蜀 道之 难 “ 于上青 天 ”既点 明 主题 , 难   又 以强 烈 的情 感感 叹为起 点 ,为 下文 强烈 的情感抒 发奠定 了基 调。   全诗 大致可 分 为三段 ,第 一段 从 “ 蚕丛 及鱼 凫 ”到 “ 以手 扶膺  坐长 叹 ’ 。 在 这一段 中诗 人通 过 蚕丛 鱼凫 、六龙 回 E 、五 丁开 山 的  ’。 l 神话 和传 说描绘 了蜀道之 险 阻 、山川 之峥 嵘 ,充 满神 话色 彩 。 “ I   蚕  丛 及 鱼凫 ,开 国何茫 然 。尔来 四万 八 千岁 ,不与 秦塞 通人 烟 。”这  两句 说明 蜀道 与秦塞 隔绝 已久 。 “ 当太 白有 鸟道 ,可 以横绝 峨眉    西 巅 。地 崩 山摧 壮 士 死 ,然后 天 梯 石 栈 相钩 连 。 上 有六 龙 回 E之 高  l 标 ,下有 冲波 逆折 之 回J 。黄 鹤 之飞 尚不得 过 ,猿猱 欲度 愁攀 援 。 l I

青 泥何 盘 盘 ,百步 九 折 萦 岩峦 。扪 参 历井 仰 胁 息 ,以手 抚 膺 坐长

叹 。”这 六旬对 地 势险 峻的描 写 分为 两个 方面 。诗人 一方 面正 面写

第 j段从 “ 阁峥 嵘 崔嵬 ”到 “ 如早还 家” ,这一 段 除 了写  险 不 自然之 险外 还写 了人世 的凶险 、战 乱人祸 。 “ 阁峥 嵘 而崔嵬 ,一  剑 夫 当关 ,万 夫莫 开 。所 守 或匪 亲 ,化为 狼与豺 。朝 避猛 虎 ,夕 避 长  蛇 ,磨 牙 吮血 ,杀人 如麻 。” 诗 人将 自然 之 险和 人 世之 险 形 成 对  照 ,并 以此二 者说 服友 人 “ 早还 家 ”。蜀 地战 乱人 祸使得 蜀道 难上  加难 。诗 人 在铺排 了这 么 多的艰 难情 状后 才意 味深 长 的劝 告友 人 :   “ 城虽 云乐 ,不如早 还家 。” 既是劝友 人也是 劝 自己 。 锦   李 白经历 了人 世之 险 ,不 得不做 出无 奈 的选择 。正 如他 曾经所  高 唱 的 “ 能摧 眉折腰 事 权贵 ,使 我不得 开心 颜 !” (《 安 梦游 天姥  吟 留别 》仕途 艰 险 ,朝 中奸 臣小 人把 持朝 政 ,诗人 空有一 番兴 国安  邦 之愿 ,也不 得不 被迫 离 开京城 。 “ 侧身 西望 长咨 嗟 。”说 明李 白   的 矛盾 心情 ,蜀道 虽 险 ,但 他 还是希 望登 上去 的 ,正如李 白始 终 不  曾放弃他 的 政治抱 负 ,安史 之乱 爆发 后 ,李 白投靠 永王李 磷 ,从 军  报 国 。这虽 然是李 白的政 治失误 ,但 是也 可 以看 出李 白对政治 抱 负   的坚 定 。   诗篇 结尾 以 “ 蜀道 之难 难 于上青 天 ,侧身

西望 长咨 嗟”结 束 ,   与 诗 篇 开头 相 互 映 照 ,增 强 了诗 的气 氛 。 全篇 结 构严 谨 、脉 络清  晰 ,以蜀道难 为 主题 ,分别 描绘 了 山路 的奇崛 难行 、山峰 的峥 嵘 险  阻 、山岭的 高耸入 云 、蜀 道的 空寂苍 凉 、关 隘的险 要 、易守难 攻 等  等 。这些 情景组 合起来 便是一 幅壮 丽多彩 的 山水 画卷 。   四 、 诗 歌 艺 术  李 白是浪 漫 主义诗 人 ,充满 幻想 ,反 映到 他 的诗歌上 就使 得他  的 诗歌发 想无 端 ,上至 九 天下 至碧落 ,雄 奇壮 丽 ,充满 神奇色 彩 。   在 这首 诗 中 ,李 白发挥 了他丰 富的想 象力 ,用 虚拟 的笔 法 ,将 蜀 地  的奇险 万状 描绘 的具体 生 动 。李 白尤 其善 于将 夸张 、想 象和神 话 传  说 融为一 体 ,将 蜀地之 险渲染 的 石破天惊 。   诗人 引用 “ 从及 鱼凫 ” 、 “ 有六 龙 回 E之 高标 ”和 五丁 开  蚕 上 l 山 的神话 、传 说 为蜀道 蒙 上 了一 层神 奇 的色彩 。然 后诗 人又成 功 的  运 用夸 张手法 ,突 出蜀 道 的高危 险 峻。 “ 蜀道 难难 于上 青天 ” 、 “   黄 鹤之 飞尚不 得过 ,猿猱 欲度 愁攀 援 ”、 “扪参 历井 仰胁息 ,以手  抚膺 坐长 叹” 、 “   连峰 去天不 盈尺 ,枯松倒 挂倚 绝壁 。” “ 一夫 当  关 ,万 夫莫 开”这 些夸 张 的描 写将蜀 道 的险状 描绘 的惊 心动 魄。我  们 知 道李 白一 生 好游 名 山大 JI i,在 他 笔 下 的 山川 景 物常 有 一 中雄  壮 、巍 峨之 美 ,他 虽然 是 写蜀 地之 险 ,但 也描 绘 了蜀地 地势 的险 峻  奇 崛 ,突出 了壮丽之 美。   诗 人 以其丰 富 的情 感 为基 础 ,以极其 夸 张 的诗 歌语 言 ,奇特 的  想 象 ,描绘 了不 J 响 的山 川 风貌 ,抒 发 了诗 人 强 烈 、激 动 的 情  司凡

山路 的崎 岖 、山川 的高 险 : “ 当太 自有 鸟道 ” “ 绝峨 眉巅 ” “   两 横   青泥 何盘 盘 ,百步 九折 萦岩峦 。” ;一方 面运用 侧 面描写 : “   黄鹤  之飞 尚不 得过 ,猿猱 欲 度愁攀 援 。” “ 参历井 仰胁 息 ,以手抚膺  扪 坐长 叹 。”黄 鹤 、猿猴 尚不 能过 ,何 况是 人呢 ?诗 人用 黄鹤 和猿猴  反 衬 山川 地 势 险要 ,情 感抒 发 的更 为 强烈 。诗 人 极 力描 绘 蜀 道 之  I 险 ,实则渲染 仕途 之艰难 ,功业 难成 之意 。   第 二段 ,从 “ 问君 两 游 何 时 还 ” 到 “ 尔 远 道之 人 胡 为 胡来  嗟 哉 ”。这 一段 通过 对景 物和 气氛 的描 写烘 托蜀 道之 险 。第 一 段是雄  奇壮 丽 的基凋 ,而 第二 段则 是愁 苦 、悲凉 的基 调 。 “ 见悲 鸟号 古  但 木 ,雄 飞雌

从 绕林 间 。又 闻子规 啼夜 月 ,愁空 山 ,蜀道 之难 ,难 于  上青 天 !使人 听此 凋朱颜 。” “ 悲鸟 ”与 “ 子规 ”原 本是 带有 悲 凉  色彩 的意 象 ,诗人 用这 些意 象一 方面 是渲 染蜀 道 的苍 凉 、空 寂的环  境氛 围 ,一方 面渲 染 了诗人 自己当时 的心 境 。 “ 峰去 天不 盈尺 ,   连   枯松 倒挂 倚绝 壁 。飞湍 瀑流 争 喧虺 ,砰崖 转石 万壑 雷 。”诗 人通 过  写 山 峰 、枯 松 、飞 湍 、瀑 流 、悬 崖 、转 石 、配 合 着 万 壑雷 鸣 的 轰  响 ,写 出 了极 其惊 险 的环境 和氛 围 。李 白对蜀 地艰 险 的描绘 也是 他  对 官 场 黑 暗 艰 险 的诠 释 。 “ 险 也 如 此 ,嗟 尔 远 道 之 人 胡 为 乎    其 哉 !”诗 人 再 叙 述 了蜀 地 之 险后 开 始 劝告 友 人 ,当 然也 是 劝 告 白

感 ,诗 意奇情 恣肆 ,笔 力 雄奇 飞动 ,产 生 了动 人心 魄 的效果 ,展 示  了诗人 高超 的艺术 魅力 。因此 杜甫称 赞李 白是 : “   笔落 惊风 雨 ,诗  成 泣鬼神 。” (《 李十二 白二 十韵 》 ) 寄

这 首诗 为乐 府诗 ,形 似较 为 自由 ,篇 中有 长句 有 短句 ,诗人 根  据 描写 的需 要 和情感 的抒 发而 选择 不 同的句 式 ,参 差错 落 ,富于 变  化 。李 白的语言 奔放 而富 于变 化 ,活泼 流畅具 有一 种节 奏感 ,形 成  种 网环 往复 的音乐 感与情 感 的抒 发相 配合 。

全 诗总 共 三次强 调 了 “ 道之 难 ,难 于上青 天 !”第一 次是 开  蜀 篇 第一 句 ,是诗 人强 烈情 感 的第一 次爆 发 ,也奠定 了全诗 的感情 基  调 一一 雄奇 奔放 。第 二次 是在 诗篇 中 间再一 次强 调 了主题 ,使得 感  情 的抒 发更 为深 化 。到 了第三 次也 就是 诗篇 的结尾 ,使 情感 的抒 发  达 到高 潮 ,至此 全诗 也结 束 。 “ 道之难 ,难 于上 青 天 !”三次 出   蜀   现 并不 是简 单 的重复 ,而 是情 感一 层 比一层 深 ,一咏 三叹 ,曲折 回   环 之妙 ,把诗 歌的 主旋律演 绎 的无 以复加 ,情 感抒 发的淋 漓尽致 。

参考 文献 :

[   人 教版 高 中教材 《 1 】 蜀道难 》   1   人 教版 高 中教材 教 学参考 书 2 】

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范文四:李白诗歌《蜀道难》赏析

蜀道难,人生之路更难

——李白诗歌《蜀道难》赏析

陈金营

一首《蜀道难》,给人的感觉不仅仅入蜀之路的艰难,更多的是人生之路的艰辛,“噫吁戏,危呼高哉!”人生旅途谁没有这样的感叹呢?特别是像李白一样具有“一鸣惊人,一飞冲天”的远大理想、要求“济苍生”“辅社稷”“安黎元”的人,人生之路更是艰难。在《蜀道难》里,李白用他那高超的艺术手法,丰富奇特的想象,把这样艰难的人生之路表现的淋漓尽致。 首先,由“蜀道难,难于上青天”引出古蜀国创业的艰辛,时间之长“四万八千岁”,环境之恶劣“西当太白有鸟道”就是有了“石栈相钩连”,还是面对“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”的情形,处境之险恶“地崩山催壮士死”,就连黄鹤、猱猿这样会飞能爬的动物都难以越过而“愁攀援”,更何况是人呢?然而,古蜀国是实实在在的存在,“五丁开山”那壮美的故事也不断激励着无数的勇士不顾“青泥何盘盘”,而“百步九折萦岩峦”,尽管把人折磨的“仰肋息,坐长叹。”

人生本来就是如此,创业自然是艰辛。古蜀国如此,秦塞亦如此,人类的发展史不也就如此吗?“悲鸟号古木,子规啼夜月。”多少志士创业的悲壮故事,李白用蒙太奇式的一串串电影镜头:由远及近,由静到动,由慢变快,那山峦起伏、连蜂接天的图画,枯松倒挂绝壁的特写,飞湍、瀑流、悬崖、转石带来的万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种排山倒海之势的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到登峰造极的地步。如果说上面山势的高危使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人惊心动魄了,甚至可以说是一种魅力,激人进取的动力。真正的勇士怎能因此而退缩呢?“蜀道之难,难于上青天。”诗人在感叹的同时,更是一种赞叹,赞叹造物之神工,英雄之神勇,面前的这“难”字已不是简单的“困难”所概而括之的了,更多的是体现了人生的意义,若能克服之则可以达到“连峰去天不盈尽”的境界,更能观赏得到“枯松倒挂倚绝壁”的奇境,至于“飞湍瀑流争喧虺,平崖转石万壑雷”的热闹景象就更别提了。这种人生历尽艰辛,览便人间美景的感觉,又怎是普通人能体会得到的呢?难免会有人会不解地问“嗟尔远道之人胡为乎来哉!”

在封建社会,君王主宰一切的时代,士人的远大理想,人生价值均系于君王一身,因而主动去靠近天子,尽可能地去被天子赏识,是有志之士的一大目标。能接近天子,能得到天子得宠幸,是不胜荣幸“一夫当关,万夫莫开”。然而,高处不胜寒,伴君如伴虎,天子那喜怒无常的性格,今天把你捧为掌中尤物,明天又可以把你看作“狼与豺”,时刻要提防着如虎如蛇的君王,稍不注意就会流血牺牲,人头落地。被天子宠幸的感觉不错“锦城云虽乐”,可是整天面临着“朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻”的政治环境又怎不提心吊胆地过日子呢?人生理想一旦真正实现,众星仰月,“剑阁峥嵘而崔巍”又会让你觉得寂寞而孤独,还不如像村民野夫那样过的悠闲自在的生活,因而又渴望回到原来的样子“不如早还家”,然而,身在江湖已容不得你做主了,只能“侧身西望长咨嗟!”。

难呐,人生!穷亦难,达亦难,“蜀道难,难于上青天,”!

范文五:第三章李白《蜀道难》赏析

《蜀道难》

李白 噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉?

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

【点评】

本诗生动地描写了难于上青天的蜀道,并且描写了蜀道上的奇异风光,壮丽景色。表现出诗人对山河的热爱。同时将人间险恶与蜀道难进行了有机的对比,表现了诗人对国事的担忧。

全诗豪情奔放,想像丰富奇异,极具夸张性,语言富于变化而且充满感情,有声有色,在艺术上具有极高的价值。

李白以变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象宛如历历在目。

李白之所以描绘得如此动人,还在于融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情山水,放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏,而是热情地赞叹,借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑,赋予了诗人的情感气质,因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻,则曰“上有六龙回日之高标”;状道之险阻,则曰“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”„„诗人“驰走风云,鞭挞海岳”,从蚕丛开国说到五丁开山,由六龙回日写到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,创造出博大浩渺的艺术境界,充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物,仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳、笑傲凌沧洲”的高大形象。

1

唐以前的《蜀道难》作品,简短单薄。李白对东府古题有所创新和发展,用了大量散文化诗句,字数从三言、四言、五言、七言,直到十一言,参差错落,长短不齐,形成极为奔放的语言风格。诗的用韵,也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境,一连三换韵脚,极尽变化之能事。所以殷璠编《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调”。

关于本篇,前人有种种寓意之说,断定是专为某人某事而作的。明人胡震亨、顾炎武认为,李白“自为蜀咏”,“别无寓意”。今人有谓此诗表面写蜀道艰险,实则写仕途坎坷,反映了诗人在长期漫游中屡逢踬碍的生活经历和怀才不遇的愤懑,迄无定论。

2

范文六:李白《蜀道难》鉴赏

赏 ・文 I HNXSI N 析诗   AGIH E S ・W

李 白o 嗍      赏 蜀 ’

Ll   BA_   H D O A J N H N   oS U A N NI S A G A

・ 阎 昭典

噫吁喊 , 危乎高哉 ! 蜀道之难 , 于上青天 ! 难 蚕丛及鱼凫, 开国何 茫   然! 尔来四万八千岁, 不与秦塞通人烟。 西当太白有乌道 , 可以横绝峨眉  巅。 地崩山摧壮士死 , 然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回 日 高标 , 之 下有  冲波逆折之 回川。 黄鹤之飞 尚不得过 , 猿猱欲度愁攀援 。 青泥何盘盘 , 百  步九折萦岩 峦。 扪参历 井仰胁息 , 以手抚膺 坐长叹。问君西游何 时还?   畏途 峻岩不可攀。但见 悲鸟号古木, 飞雌从绕林 间。又闻子规啼夜  雄

月, 空山。蜀道之难 , 于上青天, 愁 难 使人 听此 凋朱颜 !连峰去天不盈

尺, 枯树倒挂倚 绝壁 。 飞湍瀑流争喧胚 , 赇崖转石 万壑 雷。 险也如此 , 其   嗟 尔远道之人 , 胡为乎来哉 ! 剑阁峥嵘 而崔嵬 , 夫当关 , 一 万夫莫开 。 所  守或 匪亲 , 化为狼与豺。朝避猛虎 , 夕避长蛇 , 牙吮血 , 磨 杀人如麻 。 锦

城 虽云 乐, 不如早还 家。蜀道之难 , 于上青天 , 身西望长咨嗟 ! 难 侧   李白《 蜀道难 》

这首诗 , 大约是唐玄宗天宝初年 , 白第一次到长安时写的。《   李 蜀

道难》 是他 袭用乐府古题 , 展开 丰富 的想象 , 着力描绘 了秦 蜀道路上 的

奇 丽惊 险 的 山川 , 从 文 中透 露 了对社 会 的 某 些忧 虑 与 关切 。 并

诗人 大体 按 照 由古 及 今 , 自秦 入 蜀 的 线 索 , 住 各 处 山 水 特 点 来  抓 描写 , 以展 示 蜀 道 之 难。 从 “ 吁 喊 ” “ 噫 到 然后 天梯 石 栈 相 钩 连 ” 为一 个  段 落。一 开篇 就 极 言 蜀道 之 难 , 感情 强 烈 的咏 叹点 出 主题 , 全诗 奠  以 为 定 了 雄 放 的 基调 。 以下 随 着 感 情 的起 伏 和 自然 场 景 的 变 化 , 蜀 道 之  “ 难 , 于 上 青 天 ” 咏 叹反 复 出 现 , 一 首 乐 曲 的主 旋 律 一 样 激 荡 着 读  难 的 象

者 的心 弦 。 为什 么 说 蜀道 的难行 比上 天还 难 呢?这是 因 为 自古 以来 秦 、

蜀 之 间 被 高 峰峻 岭 阻 挡 , 由秦 入 蜀 , 白峰 首 当其 冲 , 有 高 飞 的 鸟 儿  太 只 能从低 缺 处飞过 。 白峰在 秦 都 成 阳 西南 , 关 中一 带 的最 高 峰 。民谚  太 是

云 : 武公 太 白, “ 去天 三 百。 ” 人 以夸 张 的笔 墨 写 出 了历史 上 不 可逾 越  诗

的 险 阻 , 融汇 了五 丁 开 山 的神 话 , 染 了 神 奇 色彩 , 并 点 犹如 一部 乐章 的  前 奏 , 有 引人 人 胜

的妙 用 。下 面 即  具 着力 刻 画蜀 道 的高 危 难 行 了。 从 “ 上  有 六 龙 回 日之 高标 ” “ 人 听 此凋  至 使 朱 颜 ” 又 一段 落 。 这一 段 极 写 山势  为

的高 危 , 山高 写得 愈 充 分 , 可 见 路  愈

之 难 行 。你 看 那 突 兀而 立 的高 山 , 高  标 接 天 , 住 了太 阳神 的 运 行 : 挡 山下

则 是 冲波 激 浪 、 曲折 回旋 的河 川 。诗

人 不但 把 夸 张和 神 话 融 为 一体 , 写  直

山 高 , 且 衬 以 “ I 之 险 。 唯其 水  而 回川 ” 险, 更见 山 势 的高 危 。 人 意犹 未足 , 诗

又 借 黄 鹤 与猿 猱 来 反衬 , 山高 得 连 千

S AN X ・ HW E   l 赏析 ・ 文  H G IS I N 诗

里 翱 翔 的黄 鹤 也 不 得 飞度 ,轻 疾 敏 捷 的

铭》 开胜 之地 , 中“ 匪亲勿居 ” 的语 句 , 劝

人 引 为鉴 戒 , 惕 战乱 的发 生 , 联 系 当 警 并   时 的社 会 背 景 , 露 了蜀 中豺 狼 的 “ 牙 揭 磨

吮血 , 人 如 麻 ” 从 而 表 达 了对 国 事 的  杀 ,

猿猴 也 愁 于 攀 援 , 言 而 喻 , 行 走 就 难  不 人

上 加 难 了。以上 用 虚 写 手 法层 层 映衬 , 下  面 再 具体 写 青泥 岭 的难 行 。

青泥岭 , 悬崖 万仞 , “ 山多云雨” 《 ( 元  忧 虑 与 关切 。 天 宝 初 年 , 唐 太平 景 象 的背

和郡 县志》 , )为唐代入蜀要道。 诗人着重  后 正 潜 伏 着 危 机 , 来 发 生 的 安 史 之 乱 , 后

就其 峰路 的 萦 回和 山势 的 峻危 来 表 现人  证 明诗 人 的忧 虑 是 有 现 实 意 义 的。   李 白以 变化 莫 测 的笔 法 ,淋 漓 尽 致  地 刻 画 了蜀 道 之难 , 艺术 地 展 现 了 古 老  蜀道 逶 迤 、 嵘 、 峥 高峻 、 岖 的面 貌 , 绘  崎 描

行 其 上 的艰 难 情状 和 畏惧 心理 ,捕 捉 了

在 岭 上 曲折 盘 桓 、 扪 星 辰 、 吸 紧 张 、 手 呼

抚 胸 长 叹等 细 节 动 作 加 以 摹 写 ,寥 寥 数

语 , 把行人 艰难 的步履 、 悚 的神情 , 便 惶

绘 声 绘 色 地 刻 画 出来 ,困 危 之 状 如 在 目

出 了一 幅 色彩 绚 丽 的 山水 画卷 。 诗 中那  些动 人 的景 象 历 历 在 目。 李 白之 所 以描  绘 得 如 此动 人 ,还 在 于 融 贯 其 间 的浪 漫  主 义 激 情 。诗 人 寄 情 山 水 , 浪 不 羁 。他  放 对 自然 景 物 不 是 冷 漠 地 观 赏 ,而 是 热 情

地 赞 叹 , 以抒 发 自己 的理 想 感 受 。 飞  借 那

前 。 此 蜀道 的难 行 似 乎 写 到 了 极 处。 至 但  诗人笔峰一转 , “ 借 问君 ” 出旅 愁 , 引 以忧

切 低 昂 的旋 律 ,把 读 者 带 进 一 个 吉 木 荒  凉 、 声 悲 凄

的境 界 。 杜 鹃 鸟 空 谷 传 响 , 鸟

充 满 哀 愁 ,使 人 闻 声 失 色 ,更 觉 蜀 道 之

流 惊 湍 、 峰 险壑 , 予 了诗 人 特 殊 的情  奇 赋 感 气 质 ,因 而 才 呈 现 出 飞 动 的 灵 魂 和 瑰

伟 的 姿 态。诗 人 善 于 把 想 象 、 张 和 神 话  夸

难 。 人 借 景 抒 情 , “ 鸟号 古 木 ” “ 诗 用 悲 、 子  规 啼 夜 月 ” 感 情 色 彩 浓 厚 的 自然 景 观 , 等

渲 染 了旅 愁和 蜀 道 上 空 寂 苍 凉 的环 境 气  氛 , 力地 烘 托 了 蜀 道 之 难 。 然 而 , 有 逶迤  千里 的 蜀 道 ,还 有 更 为 奇 险 的 风 光 。 自   “ 峰 去 天 不 盈 尺 ” 全 篇 结 束 , 要 从  连 至 主 山 川 之 险要 来揭 示 蜀道 之难 ,着 力 渲 染  惊 险 的气 氛 。如 果 说 “ 峰 去 天 不 盈尺 ” 连   是夸 饰 山 峰 之 高 , 枯 松 倒 挂 倚 绝 壁 ” “ 则  是 衬 托 绝 壁 之 险。 诗人 先托 出 山势 的 高

险 , 后 由 静 而 动 , 出 水 石 激 荡 、 谷  然 写 山

传 说 融 为 一 体 进行 写 景抒 情 。言 山 之 高  峻 , 日“ 有 六 龙 回 日之 高 标 ” 状 道 之  则 上 ; 险 阻 , 日 “ 崩 山摧 壮 士 死 , 后 天 梯  则 地 然

石 栈 相 钩 连 ” … 诗人 “ 走 风 云 , 挞  … 驰 鞭

海岳” 陆时雍 《 ( 诗镜总论 》评李 白七 古

语 )从 蚕 丛 开 国 说 到 五 丁 开 山 , 六 龙  , 由

回 日写 到 子 规 夜 啼 ,天 马 行 空般 地 驰 骋

想 象 , 造 出 博 大 浩 渺 的 艺 术境 界 , 满  创 充 了 浪 漫 主 义 色彩 。 透过 奇 丽 峭拔 的 山川  景 物 ,仿 佛 可 以看 到诗 人 那 “ 落笔 摇 五  岳 、 傲 凌 沧 洲 ” 高 大形 象 。唐 以前 的  笔 的

轰 鸣 的惊 险 场景 。 象 ~ 串 电影 镜 头 : 好 开  始 是 山峦 起 伏 、 峰接 天 的远 景 画面 ; 连 接

着平 缓地推 成枯树倒 挂绝壁 的特 写 ; 而  后 , 踪 而 来 的是 一 组 快 镜 头 , 湍 、 跟 飞 瀑

流、 崖、 石 , 合着万壑 雷鸣的音响, 悬 转 配   飞 快 地 从 眼 前 闪过 ,惊 险 万 状 , 目不 暇

接 ,从 而 造 成 一 种 势 若 排 山倒 海 的强 烈

《 蜀道难》 作品 , 简短单 薄。 白对乐府 古  李

题 有 所 创 新 和 发 展 ,用 了大 量 散 文化 诗  句 , 数从 三言、 言、 字 四 五言 、 言 , 到  七 直

十 一言 , 差错 落 , 短 不齐 , 成极 为 参 长 形

奔 放 的语言 风 格 。 的用 韵 , 突 破 了梁  诗 也

艺 术 效 果 , 蜀 道 之难 的描 写 , 直 达 到  使 简 了登 峰 造 极 的地 步 。 如 果 说 上 面 山势 的  高 危 已使 人 望 而 生 畏 ,那 此处 山川 的 险

陈 时代 旧作 一 韵

到 底 的程 式 。 后 面 描 写

蜀 中 险要 环 境 , 连 三换 的 韵脚 , 尽 变  一 极

化之 能事。所 以殷瑶编《 河岳英灵集》 称

此诗“ 之又奇 , 奇 自骚 人 以 还 , 有 此体  鲜 调 ” 于 本篇 , 。关 前人 有 种 种 寓 意 之 说 , 断

要 更 令 人 惊 心 动 魄 了。 光 变 幻 , 象丛  风 险

生。 在十 分惊 险的气氛中 , 最后写到蜀中

要 塞 剑 阁 ,在 大 剑 山和 小 剑 山之 间 有 ~

定 是 专 为 某 人 某事 而作 的。 明人 胡 震亨 、

顾 炎 武 认 为 , 白“ 李 自为 蜀 咏 ” “ 无 寓  ,别 意” 今人有谓此诗表面写蜀道艰险 , 。 实  则 写仕 途 坎 坷 ,反 映 了诗 人 在 长 期 漫 游  中屡 逢 踬 碍 的生 活 经 历 和 怀 才 不 遇 的愤  懑 , 今无定论。 迄

条 三 十 里 长 的栈 道 ,群 峰 如 剑 ,连 山耸

立 , 壁 中 断 如 门 , 成 天 然 要 塞 。 因其  削 形 地 势 险 要 , 守 难 攻 , 史 上 在 此 割 据 称  易 历

王 者 不 乏 其 人 。 诗 人从 剑 阁 的 险 要 引 出

对政治形势 的描写 , 化用西晋张载《 阁 剑

7   iX E 7 O U赏 ・文 I HNXSI N 析诗   AGIH E S ・W

李 白o 嗍      赏 蜀 ’

Ll   BA_   H D O A J N H N   oS U A N NI S A G A

・ 阎 昭典

噫吁喊 , 危乎高哉 ! 蜀道之难 , 于上青天 ! 难 蚕丛及鱼凫, 开国何 茫   然! 尔来四万八千岁, 不与秦塞通人烟。 西当太白有乌道 , 可以横绝峨眉  巅。 地崩山摧壮士死 , 然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回 日 高标 , 之 下有  冲波逆折之 回川。 黄鹤之飞 尚不得过 , 猿猱欲度愁攀援 。 青泥何盘盘 , 百  步九折萦岩 峦。 扪参历 井仰胁息 , 以手抚膺 坐长叹。问君西游何 时还?   畏途 峻岩不可攀。但见 悲鸟号古木, 飞雌从绕林 间。又闻子规啼夜  雄

月, 空山。蜀道之难 , 于上青天, 愁 难 使人 听此 凋朱颜 !连峰去天不盈

尺, 枯树倒挂倚 绝壁 。 飞湍瀑流争喧胚 , 赇崖转石 万壑 雷。 险也如此 , 其   嗟 尔远道之人 , 胡为乎来哉 ! 剑阁峥嵘 而崔嵬 , 夫当关 , 一 万夫莫开 。 所  守或 匪亲 , 化为狼与豺。朝避猛虎 , 夕避长蛇 , 牙吮血 , 磨 杀人如麻 。 锦

城 虽云 乐, 不如早还 家。蜀道之难 , 于上青天 , 身西望长咨嗟 ! 难 侧   李白《 蜀道难 》

这首诗 , 大约是唐玄宗天宝初年 , 白第一次到长安时写的。《   李 蜀

道难》 是他 袭用乐府古题 , 展开 丰富 的想象 , 着力描绘 了秦 蜀道路上 的

奇 丽惊 险 的 山川 , 从 文 中透 露 了对社 会 的 某 些忧 虑 与 关切 。 并

诗人 大体 按 照 由古 及 今 , 自秦 入 蜀 的 线 索 , 住 各 处 山 水 特 点 来  抓 描写 , 以展 示 蜀 道 之 难。 从 “ 吁 喊 ” “ 噫 到 然后 天梯 石 栈 相 钩 连 ” 为一 个  段 落。一 开篇 就 极 言 蜀道 之 难 , 感情 强 烈 的咏 叹点 出 主题 , 全诗 奠  以 为 定 了 雄 放 的 基调 。 以下 随 着 感 情 的起 伏 和 自然 场 景 的 变 化 , 蜀 道 之  “ 难 , 于 上 青 天 ” 咏 叹反 复 出 现 , 一 首 乐 曲 的主 旋 律 一 样 激 荡 着 读  难 的 象

者 的心 弦 。 为什 么 说 蜀道 的难行 比上 天还 难 呢?这是 因 为 自古 以来 秦 、

蜀 之 间 被 高 峰峻 岭 阻 挡 , 由秦 入 蜀 , 白峰 首 当其 冲 , 有 高 飞 的 鸟 儿  太 只 能从低 缺 处飞过 。 白峰在 秦 都 成 阳 西南 , 关 中一 带 的最 高 峰 。民谚  太 是

云 : 武公 太 白, “ 去天 三 百。 ” 人 以夸 张 的笔 墨 写 出 了历史 上 不 可逾 越  诗

的 险 阻 , 融汇 了五 丁 开 山 的神 话 , 染 了 神 奇 色彩 , 并 点 犹如 一部 乐章 的  前 奏 , 有 引人 人 胜

的妙 用 。下 面 即  具 着力 刻 画蜀 道 的高 危 难 行 了。 从 “ 上  有 六 龙 回 日之 高标 ” “ 人 听 此凋  至 使 朱 颜 ” 又 一段 落 。 这一 段 极 写 山势  为

的高 危 , 山高 写得 愈 充 分 , 可 见 路  愈

之 难 行 。你 看 那 突 兀而 立 的高 山 , 高  标 接 天 , 住 了太 阳神 的 运 行 : 挡 山下

则 是 冲波 激 浪 、 曲折 回旋 的河 川 。诗

人 不但 把 夸 张和 神 话 融 为 一体 , 写  直

山 高 , 且 衬 以 “ I 之 险 。 唯其 水  而 回川 ” 险, 更见 山 势 的高 危 。 人 意犹 未足 , 诗

又 借 黄 鹤 与猿 猱 来 反衬 , 山高 得 连 千

S AN X ・ HW E   l 赏析 ・ 文  H G IS I N 诗

里 翱 翔 的黄 鹤 也 不 得 飞度 ,轻 疾 敏 捷 的

铭》 开胜 之地 , 中“ 匪亲勿居 ” 的语 句 , 劝

人 引 为鉴 戒 , 惕 战乱 的发 生 , 联 系 当 警 并   时 的社 会 背 景 , 露 了蜀 中豺 狼 的 “ 牙 揭 磨

吮血 , 人 如 麻 ” 从 而 表 达 了对 国 事 的  杀 ,

猿猴 也 愁 于 攀 援 , 言 而 喻 , 行 走 就 难  不 人

上 加 难 了。以上 用 虚 写 手 法层 层 映衬 , 下  面 再 具体 写 青泥 岭 的难 行 。

青泥岭 , 悬崖 万仞 , “ 山多云雨” 《 ( 元  忧 虑 与 关切 。 天 宝 初 年 , 唐 太平 景 象 的背

和郡 县志》 , )为唐代入蜀要道。 诗人着重  后 正 潜 伏 着 危 机 , 来 发 生 的 安 史 之 乱 , 后

就其 峰路 的 萦 回和 山势 的 峻危 来 表 现人  证 明诗 人 的忧 虑 是 有 现 实 意 义 的。   李 白以 变化 莫 测 的笔 法 ,淋 漓 尽 致  地 刻 画 了蜀 道 之难 , 艺术 地 展 现 了 古 老  蜀道 逶 迤 、 嵘 、 峥 高峻 、 岖 的面 貌 , 绘  崎 描

行 其 上 的艰 难 情状 和 畏惧 心理 ,捕 捉 了

在 岭 上 曲折 盘 桓 、 扪 星 辰 、 吸 紧 张 、 手 呼

抚 胸 长 叹等 细 节 动 作 加 以 摹 写 ,寥 寥 数

语 , 把行人 艰难 的步履 、 悚 的神情 , 便 惶

绘 声 绘 色 地 刻 画 出来 ,困 危 之 状 如 在 目

出 了一 幅 色彩 绚 丽 的 山水 画卷 。 诗 中那  些动 人 的景 象 历 历 在 目。 李 白之 所 以描  绘 得 如 此动 人 ,还 在 于 融 贯 其 间 的浪 漫  主 义 激 情 。诗 人 寄 情 山 水 , 浪 不 羁 。他  放 对 自然 景 物 不 是 冷 漠 地 观 赏 ,而 是 热 情

地 赞 叹 , 以抒 发 自己 的理 想 感 受 。 飞  借 那

前 。 此 蜀道 的难 行 似 乎 写 到 了 极 处。 至 但  诗人笔峰一转 , “ 借 问君 ” 出旅 愁 , 引 以忧

切 低 昂 的旋 律 ,把 读 者 带 进 一 个 吉 木 荒  凉 、 声 悲 凄

的境 界 。 杜 鹃 鸟 空 谷 传 响 , 鸟

充 满 哀 愁 ,使 人 闻 声 失 色 ,更 觉 蜀 道 之

流 惊 湍 、 峰 险壑 , 予 了诗 人 特 殊 的情  奇 赋 感 气 质 ,因 而 才 呈 现 出 飞 动 的 灵 魂 和 瑰

伟 的 姿 态。诗 人 善 于 把 想 象 、 张 和 神 话  夸

难 。 人 借 景 抒 情 , “ 鸟号 古 木 ” “ 诗 用 悲 、 子  规 啼 夜 月 ” 感 情 色 彩 浓 厚 的 自然 景 观 , 等

渲 染 了旅 愁和 蜀 道 上 空 寂 苍 凉 的环 境 气  氛 , 力地 烘 托 了 蜀 道 之 难 。 然 而 , 有 逶迤  千里 的 蜀 道 ,还 有 更 为 奇 险 的 风 光 。 自   “ 峰 去 天 不 盈 尺 ” 全 篇 结 束 , 要 从  连 至 主 山 川 之 险要 来揭 示 蜀道 之难 ,着 力 渲 染  惊 险 的气 氛 。如 果 说 “ 峰 去 天 不 盈尺 ” 连   是夸 饰 山 峰 之 高 , 枯 松 倒 挂 倚 绝 壁 ” “ 则  是 衬 托 绝 壁 之 险。 诗人 先托 出 山势 的 高

险 , 后 由 静 而 动 , 出 水 石 激 荡 、 谷  然 写 山

传 说 融 为 一 体 进行 写 景抒 情 。言 山 之 高  峻 , 日“ 有 六 龙 回 日之 高 标 ” 状 道 之  则 上 ; 险 阻 , 日 “ 崩 山摧 壮 士 死 , 后 天 梯  则 地 然

石 栈 相 钩 连 ” … 诗人 “ 走 风 云 , 挞  … 驰 鞭

海岳” 陆时雍 《 ( 诗镜总论 》评李 白七 古

语 )从 蚕 丛 开 国 说 到 五 丁 开 山 , 六 龙  , 由

回 日写 到 子 规 夜 啼 ,天 马 行 空般 地 驰 骋

想 象 , 造 出 博 大 浩 渺 的 艺 术境 界 , 满  创 充 了 浪 漫 主 义 色彩 。 透过 奇 丽 峭拔 的 山川  景 物 ,仿 佛 可 以看 到诗 人 那 “ 落笔 摇 五  岳 、 傲 凌 沧 洲 ” 高 大形 象 。唐 以前 的  笔 的

轰 鸣 的惊 险 场景 。 象 ~ 串 电影 镜 头 : 好 开  始 是 山峦 起 伏 、 峰接 天 的远 景 画面 ; 连 接

着平 缓地推 成枯树倒 挂绝壁 的特 写 ; 而  后 , 踪 而 来 的是 一 组 快 镜 头 , 湍 、 跟 飞 瀑

流、 崖、 石 , 合着万壑 雷鸣的音响, 悬 转 配   飞 快 地 从 眼 前 闪过 ,惊 险 万 状 , 目不 暇

接 ,从 而 造 成 一 种 势 若 排 山倒 海 的强 烈

《 蜀道难》 作品 , 简短单 薄。 白对乐府 古  李

题 有 所 创 新 和 发 展 ,用 了大 量 散 文化 诗  句 , 数从 三言、 言、 字 四 五言 、 言 , 到  七 直

十 一言 , 差错 落 , 短 不齐 , 成极 为 参 长 形

奔 放 的语言 风 格 。 的用 韵 , 突 破 了梁  诗 也

艺 术 效 果 , 蜀 道 之难 的描 写 , 直 达 到  使 简 了登 峰 造 极 的地 步 。 如 果 说 上 面 山势 的  高 危 已使 人 望 而 生 畏 ,那 此处 山川 的 险

陈 时代 旧作 一 韵

到 底 的程 式 。 后 面 描 写

蜀 中 险要 环 境 , 连 三换 的 韵脚 , 尽 变  一 极

化之 能事。所 以殷瑶编《 河岳英灵集》 称

此诗“ 之又奇 , 奇 自骚 人 以 还 , 有 此体  鲜 调 ” 于 本篇 , 。关 前人 有 种 种 寓 意 之 说 , 断

要 更 令 人 惊 心 动 魄 了。 光 变 幻 , 象丛  风 险

生。 在十 分惊 险的气氛中 , 最后写到蜀中

要 塞 剑 阁 ,在 大 剑 山和 小 剑 山之 间 有 ~

定 是 专 为 某 人 某事 而作 的。 明人 胡 震亨 、

顾 炎 武 认 为 , 白“ 李 自为 蜀 咏 ” “ 无 寓  ,别 意” 今人有谓此诗表面写蜀道艰险 , 。 实  则 写仕 途 坎 坷 ,反 映 了诗 人 在 长 期 漫 游  中屡 逢 踬 碍 的生 活 经 历 和 怀 才 不 遇 的愤  懑 , 今无定论。 迄

条 三 十 里 长 的栈 道 ,群 峰 如 剑 ,连 山耸

立 , 壁 中 断 如 门 , 成 天 然 要 塞 。 因其  削 形 地 势 险 要 , 守 难 攻 , 史 上 在 此 割 据 称  易 历

王 者 不 乏 其 人 。 诗 人从 剑 阁 的 险 要 引 出

对政治形势 的描写 , 化用西晋张载《 阁 剑

7   iX E 7 O U

范文七:李白_蜀道难_鉴赏

赏析·诗文SHANGXI·SHIWEN

李白。

《蜀道难》鉴赏

●阎昭典

LIBAI。SHUDAONANJ

IANSHANG

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫西当太白有鸟道,可以横绝峨眉然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百以手抚膺坐长叹。问君西游何时还?步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,

畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈月,愁空山。蜀道之难,飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,尺,枯树倒挂倚绝壁。嗟尔远道之人,胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

李白《蜀道难》

这首诗,大约是唐玄宗天宝初年,李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上的奇丽惊险的山川,并从文中透露了对社会的某些忧虑与关切。

诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难。从“噫吁嚱”到“然后天梯石栈相钩连”为一个以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠段落。一开篇就极言蜀道之难,

定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之的咏叹反复出现,象一首乐曲的主旋律一样激荡着读难,难于上青天”者的心弦。为什么说蜀道的难行比上天还难呢?这是因为自古以来秦、蜀之间被高峰峻岭阻挡,由秦入蜀,太白峰首当其冲,只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。太白峰在秦都咸阳西南,是关中一带的最高峰。民谚云:“武公太白,去天三百。”诗人以夸张的笔墨写出了历史上不可逾越的险阻,并融汇了五丁开山的神话,点染了神奇色彩,犹如一部乐章的

前奏,具有引人入胜的妙用。下面即着力刻画蜀道的高危难行了。从“上有六龙回日之高标”至“使人听此凋朱颜”为又一段落。这一段极写山势的高危,山高写得愈充分,愈可见路之难行。你看那突兀而立的高山,高标接天,挡住了太阳神的运行;山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川。诗人不但把夸张和神话融为一体,直写山高,而且衬以“回川”之险。唯其水诗人意犹未足,险,更见山势的高危。又借黄鹤与猿猱来反衬,山高得连千

GUOXUE·76

SHANGXI·SHIWEN赏析·诗文

里翱翔的黄鹤也不得飞度,轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援,不言而喻,人行走就难上加难了。以上用虚写手法层层映衬,下面再具体写青泥岭的难行。

青泥岭,“悬崖万仞,山多云雨”(《元和郡县志》),为唐代入蜀要道。诗人着重就其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理,捕捉了在岭上曲折盘桓、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写,寥寥数惶悚的神情,语,便把行人艰难的步履、绘声绘色地刻画出来,困危之状如在目前。至此蜀道的难行似乎写到了极处。但“问君”引出旅愁,以忧诗人笔峰一转,借切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。杜鹃鸟空谷传响,充满哀愁,使人闻声失色,更觉蜀道之诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”“子、难。

规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。然而,逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。自“连峰去天不盈尺”至全篇结束,主要从山川之险要来揭示蜀道之难,着力渲染“连峰去天不盈尺”惊险的气氛。如果说

是夸饰山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡、山谷好象一串电影镜头:开轰鸣的惊险场景。

始是山峦起伏、连峰接天的远景画面;接着平缓地推成枯树倒挂绝壁的特写;而后,跟踪而来的是一组快镜头,飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那此处山川的险要更令人惊心动魄了。风光变幻,险象丛生。在十分惊险的气氛中,最后写到蜀中要塞剑阁,在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道,群峰如剑,连山耸立,削壁中断如门,形成天然要塞。因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写,化用西晋张载《剑阁

铭》中“开胜之地,匪亲勿居”的语句,劝人引为鉴戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,后来发生的安史之乱,证明诗人的忧虑是有现实意义的。

李白以变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象历历在目。李白之所以描绘得如此动人,还在于融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情山水,放浪不羁。他对自然景物不是冷漠地观赏,而是热情地赞叹,借以抒发自己的理想感受。那飞奇峰险壑,赋予了诗人特殊的情流惊湍、

感气质,因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻,则曰“上有六龙回日之高标”;状道之“地崩山摧壮士死,然后天梯险阻,则曰石栈相钩连”……诗人“驰走风云,鞭挞(陆时雍《诗镜总论》评李白七古海岳”

语),从蚕丛开国说到五丁开山,由六龙回日写到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,创造出博大浩渺的艺术境界,充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物,仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳、笔傲凌沧洲”的高大形象。唐以前的《蜀道难》作品,简短单薄。李白对乐府古题有所创新和发展,用了大量散文化诗句,字数从三言、四言、五言、七言,直到十一言,参差错落,长短不齐,形成极为奔放的语言风格。诗的用韵,也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境,一连三换的韵脚,极尽变化之能事。所以殷璠编《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调”。关于本篇,前人有种种寓意之说,断定是专为某人某事而作的。明人胡震亨、顾炎武认为,李白“自为蜀咏”,“别无寓意”。今人有谓此诗表面写蜀道艰险,实则写仕途坎坷,反映了诗人在长期漫游中屡逢踬碍的生活经历和怀才不遇的愤懑,迄今无定论。

77·GUOXUE

范文八:李白《蜀道难》分析

李白《蜀道难》

要求:1理解作品运用神话、传说、想象、夸张登浪漫主义手法 2“蜀道之难, 难于上青天”三次重复的作用 噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难难于上青天! / ——一口气连用三个惊叹词,以感情强烈的咏叹点出“蜀道之难,难于上青天”的主题,为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化,这一咏叹反复出现,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。

蚕丛及鱼凫古蜀国国王,开国何多么茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟从历史的角度。西当太白秦地有鸟道,可以横绝峨眉蜀地巅地理的角度。秦蜀两地只又鸟飞的路而无人行的道地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连神话传说。⑴//

以上为第一段:运用神话传说叙写古代开辟蜀道的艰难困苦,说明蜀道来之不易,为正面描写蜀道的艰难险阻作了铺垫。

上有六龙回日六龙驾车载日遨游至此而无法超越-神话、夸张,之高标指最高峰,下有冲波逆折之回川江涛曲折—以水衬山,以下衬上,以水流深急衬山之高危使人惊心动魄-衬托。黄鹤之飞尚不得过夸张,猿猱欲度愁攀援夸张-极言其高险陡峻。青泥山岭名,入蜀要道何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息发挥了无比丰富的想象,极尽夸张之能事以手抚膺坐长叹。/问君西游几时还设问句始?畏途*搀岩险恶的山岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山蜀地多子规鸟,啼声哀切古代传说子规鸟是蜀王杜宇(号望帝)的精魂所化,这里用以渲染一种愁惨的气氛。蜀道之难难于上青天反复咏叹,强调蜀道难的主题,使人听此凋朱颜感叹句终!/连峰去天不盈尺“高”字。谚语:武功太白,去天三尺,枯松倒挂倚绝壁“险”字。夸张。飞湍瀑流飞泉瀑布争喧(兀豕),(石水)崖转石万壑雷飞泉瀑布,奔腾轰鸣,石转崖崩,声震如雷。前面绘色,这里绘声,写出了山之险峻,水之壮奇。其险也如此,嗟尔远道之人胡为

乎来哉 以深沉嗟叹作结!⑵//

以上是第二段:大量运用丰富的想象和奇特的夸张,依照自秦入蜀的线路,具体描述蜀道的高、危、险、峻,充分渲染它的壮与奇。分为三层:1极写蜀道沿途崇山之高峻;2写蜀道夜景、畏途#搀岩、渲染一种悲凉的气氛;3极写蜀道之险

剑阁山名,又叫剑门关峥嵘而崔巍,一夫当关,万夫莫开。所受或匪亲,化为狼与豺形势险要,易受难攻而为野心家割据的危险,表现了对现实的殷忧,/想象着一旦“匪亲”当道:(老百姓)朝避猛虎,夕避长蛇,(因为)磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。/蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

第三段:运用联想类比的方法,由自然环境的险恶写到社会环境的险恶,表现出诗人对于国事的担忧。分三层:1 写剑阁形势之险要;2 承上写了想象中的割据之后的情景; 3第三次发出“蜀道难“的感叹。

《蜀道难》是最能体现李白诗歌风格的一首歌行体,大约写于天宝元年前后。 诗中极写由秦入蜀道路的奇险难行,歌颂了祖国河山的雄伟壮丽,并表示了对蜀中政治形势的隐忧。全诗以“蜀道之难难于上青天”这一夸张的诗句为基调,一唱三叹,先将传说、神话引入诗中,在想象中描写太阳神曦和和飞禽走兽的畏难怯步以及行人的屏息长叹,突出了蜀道的险峻,再设想入蜀的行人在蜀道上所感受到的可怕的环境气氛,突出了蜀道的险畏,最后从自然形势的描写转入到历史教训的提示,暗示对蜀中政治局势的隐忧。全诗运用夸张、比喻、渲染、暗示等表现手法,时间上由古到今,景物上由远及近,感情上由浅入深,表现了蜀道的艰险。由于诗人的豪放气魄贯注全诗,使读者不因蜀道艰险而产生畏惧心理,相反却领略了祖国河山壮丽的美感。诗中寄托的政治内容在某种程度上说明了诗人政治思想的敏锐。他不是得意忘形,一味赞美山水,而是把严肃的政治见解不着痕迹地纳进了自然景物的描写之中。

在艺术上:

一 运用了大量的神话传说和极度夸张的手法,来写蜀道的艰难奇险。“蚕丛”、“鱼凫”开国,五丁力士开山,是运用古老而奇特的神话传说写秦蜀阻隔之久远,使诗歌蒙上了一层传奇的色彩。“六龙回日”、“子规啼月”又是运用美丽凄婉的神话传说,渲染了蜀道的高峻与悲凉,使诗歌充满着神秘的气氛。“难于上青天”、“扪参历井”、“连峰去天不盈尺”这些奇特的想象和大胆的夸张,都以天的博大和高深作为背景进行比照映衬,因而使蜀道之高险达到了极致,造成一种令人惊奇振奋的雄伟气势。

二 作品通过反复咏叹来渲染气氛,抒发感情,突出主题。“蜀道之难,难于上青天”,这一强烈的咏叹,一开始就为全诗奠定了雄迈的基调,当中的重复咏叹渲染环境气氛,突出了惊叹山川壮伟奇险的主旋律,最后的再次重复咏叹则是全诗的主题的深化。这一咏叹句式成为串联全诗的一条感情线索,形成了强烈的抒情气氛,这一诗句也就成为千古名句。此外,在第二段还有“以手抚膺坐长叹”、

“使人听此凋朱颜”、“嗟尔远道之人胡为乎来哉”等感叹句,既是诗情的强烈抒发,又是每一层次诗意的小结,具有抑扬回环的艺术效果。

范文九:蜀道难(李白)

蜀道难

教学目标

1. 了解诗人李白及这篇诗作的写作背景

2. 通过诵读品评,体会这首诗作想象、夸张等艺术手法的运用

3. 感悟诗人的激情放达的情怀及浪漫主义的情感

教学重点

1从学习诗歌的朗诵入手,领会诗歌情感节奏的逐层深化和飘逸豪迈的气势 2体会李白飘逸浪漫诗风的形成及本诗的艺术手法的鉴赏

教学难点

鉴赏李白豪迈俊朗的诗风

教学方法

1朗读法

2点拨法

3自主学习、小组合作

教学时数

2课时

教学过程

第1课时

一、导入

火车在蜿蜒的秦岭隧道穿行时,我们不禁惊叹社会主义建设的伟大成就。同时,也必然会想起入蜀“难于上青天”这一脍炙人口的诗句。今天,我们一起来读李白的《蜀道难》,领略一下作者为我们描绘的秦蜀道路上的奇丽惊险的山水,感受作者对国家命运的忧虑。

二、作者及写作背景的介绍

李白,字太白,号青莲居士。盛唐伟大诗人。少年时就显露才华,吟诗作赋,博学广才。“五岁诵六甲,十岁观百家。”从二十五岁起就长期在各地漫游,对社会生活多有体验。但在政治上不受重视,又受权贵谗毁、排挤,政治抱负未能实现,使他对当时政治腐败,获得较深认识。安史之乱中,怀着平乱的志愿,曾为永王幕僚,因兵败牵累,流放夜郎。中途遇赦东还,晚年飘泊困苦,卒于当涂。李白性格豪迈,渴望建功立业。他粪土王侯,傲视权贵,同情人民,关心政局。李白是继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人,他留下许多脍炙人口的诗作,《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色,李白诗风雄奇、飘逸、直率、自然,对当时和后代都有巨大的影响,并著有《李太白全集》。

《蜀道难》是乐府《相和歌辞•瑟调曲》旧题。本篇根据这一诗题传统的内容,以雄健奔放的笔调,运用夸张形容的手法,描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川。表现出诗人对山河的热爱。同时将人间险恶与蜀道难进行了有机的对比,表现了诗人对国事的担忧。

三、朗读课文、正音

1教师范读,学生注意听,标记生字词

2请学生标音,读字词

鱼凫(fú) 石栈(zhàn) 猿猱(náo) 扪(mén)参(shēn) 巉(chán)岩

飞湍(tuān) 喧豗(huī) 砯(pīng)崖 吮(shǔn)血 咨(zī)嗟(zījiē)

抚膺(yīng)渚zhǔ

同时注意通假字“所守或匪亲”中的“匪”同“非”

四、带领学生逐词逐句的讲解课文

1注意易错字词的强调(如上,再次强调以加深印象)

2注意一词多义,词类活用的重点讲解

一词多义:危 危乎高哉 高 危如累卵 危险 去 连峰去天不盈尺 距离 阳虎去齐走赵 离开 或 所守或匪亲 如果,倘若

或重于泰山,或轻于鸿毛 有的,有的人

词类活用:猿猱欲度愁攀援 愁,为动用法,为……发愁

使人听此凋朱颜 凋,使动用法,使……凋谢

砯崖转石万壑雷 转,使动用法,使……滚动

侧身西望常咨嗟 西,名作状,向西

五、背诵这是首诗作

第二课时

一、回顾上节课所讲的知识点,并请几位学生来背诵这首诗

二、解读赏析全诗

1全诗共三节,每节都主要写了哪些内容?(学生交流、讨论)

第一节, 道蜀道来历,状蜀道高峻——感叹蜀道的高峻难行。

写景物凄清,状山水险恶——感叹蜀道的艰险可畏。

摩剑阁之险要,想杀人之惨景——叹战祸之烈,有申戒之意。

2提问:读过这首诗后,你会发现有一句话重复出现了三次,你知道是哪一句吗?

“蜀道之难,难于上青天”。

这句话在文章三段中分别出现了三次,是不是简单的重复?它们各自的作用是什么?

这句话像乐曲的主旋律,激荡着读者的心田。第一次出现:领起全文,叹山高,为全文奠定了“雄放”的情感基调。第二次出现:叹蜀道的险,再次强调了蜀道难,把全诗推到了高潮。第三次出现:叹战祸之烈,与开头和题目互相呼应。

3诗人是怎样通过浪漫雄奇的手法来表现蜀道的雄奇险峻的?

神话传说:五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。 虚写映衬:黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。 摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。

借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)——使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。 运用夸张:“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。

小结:李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。作者表面写蜀道之艰险,实则写仕途坎坷,反映了诗人在长期漫游中屡遭挫折的生活经历和怀才不遇的愤懑。

4这首诗有什么艺术特色

(1)善于把想象、夸张和神话传说融为一体,豪放飘逸。 (2)发展了乐府古题,字数参差错落,句子长短不一。

(3)反复咏叹,一唱三叹。

三、1在背诵的基础上品味诗人的浪漫主义诗风

2李白是投江自尽的。这样一个伟大的浪漫主义诗人,一个性格豪放的诗人,为什么要选择这样一种归宿呢?你能从他的生平和诗歌中找到答案吗?

范文十:蜀道难李白

蜀道难 李白

噫(yī)吁(xū)嚱(xī),危乎高哉!蜀道之难难于上青天。蚕丛及鱼凫(fú),开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈方钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得,猿猱(náo)欲度愁攀援。 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹!

问君西游何时还?畏途巉(chán岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯(pīng)崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人。胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。 朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。 蜀道之难难于上青天,侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)!

根据情境填句:

1、 以神话来反映我国古代人民征服大自然的大无畏英雄气概的句子 。

2、 蜀地自古不跟秦地相沟通的句子,

3、 西边太白山挡住去路,山上的小路人迹难至,只有鸟儿才能从那横空飞越直达峨眉山顶的句

子 , 。

5、有六龙驾着乘坐的车子,到此也不得不折回的高峰,下面有波浪汹涌盘旋的之水的句子 , 。

6、写善于高飞的黄鹤尚且不得通过,敏捷轻巧的要想越过去也愁于无法攀援的句子 , 。

7、山的曲折的句子,

8、使人透不过气来,极写山路之高的句子 ,

9、路险山高,不可攀的句子,

10、悲伤的鸟儿对古树哀号,雄雌相随着在林间飞翔的句子,

11、听到杜鹃鸟对着夜月,笼罩着空旷的山岭的句子,

12、松树倒挂着依靠在绝壁上,说飞泻的急流和汹涌的瀑布争相轰鸣的句子 , 。

13、讲水拍打着山崖,冲击着山石,千山万壑发出雷鸣般的响声的句子 。

14、蜀道之高之危,叹息你这远道之客为什么要到这儿来呢的句子,

15、说剑阁的形势非常险要,非常高峻,只要一个人守在这险要的关隘上,再多的人也攻不开的句子 , 。

16、说守卫的人如果不是自己的亲信,就可能变成害人的的句子 。

17、规劝友人不可久留,及早回家的句子,