特困生申请理由

特困生申请理由

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【专家解析】特困生申请理由

【优秀范文】特困生申请理由

范文一:特困生申请书

特困生申请书

我叫李文青,女,今年十五岁,读八年级,家住贫困落后的山区,这里交通不便,经济落后,一眼望去,山连着山,没有尽头。在这贫瘠的土地上,只有黄土,秃丘。真谓是山穷水尽了,生长在这落后的地方,我渴望摆脱贫困,走出大山,去看看山外面的繁华世界。

家中有父母和我们姐弟三人,姐姐现读高中,弟弟在小学五年级,父母常年疾病缠身,父亲患中耳炎多年,到今年并且更加恶化,检查被确诊为胆脂瘤,需要做手术,但家庭贫困无法支付手术费用,手术至今未做。母亲是先天性近视,她一生生活在模糊不清中。家中劳动力极其短缺,全家的主要经济来源出自几十只羊,父亲不能干活,沉重的担子就落到了母亲一个人身上,而母亲也是体弱多病。眼看母亲头上白发越来越多,父亲也日渐憔悴,我却无能为力,真是心如刀割,只盼自己快快长大,好帮助父母亲减轻痛苦。

但是,好强的我不会向命运低头,我时刻提醒自己:“你不是小孩子了,你要担起家庭的担子。”在家里,我是个小大人,和妈妈一同干农活、放羊,别人都夸我懂事能干,我却心中暗暗给自己加油:“要做得更好!”我将用我的双手为这个苦难的家庭撑起一片天,我要提前长大,提前成熟,我明白这是条难走的路,但是我要勇敢的走下去,把每件事做得更出色。

在学校,我是一名好学生,但在“好学生”这个称誉背后,却浸透着我辛勤不懈的汗水。我刻苦学习,努力进取,别人在玩时,我在题海里奋力遨游,我怕成绩下降,我怕父母为我的成绩担心,我将尽自己最大的努

力好好学习,让父母亲在精神得以欣慰。

面对生活中的无数坎坷,我扬起笑脸相迎,我最喜欢的一句诗是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我要像“宝剑”“梅花”一样勇敢接受磨练,在这条艰难的荆棘路上走下去。

早晨,我想偷懒时,我的眼前就浮现出父亲憔悴的面孔和目前弱不禁风的身影,促使我监督提醒自己努力学习。晚上,当我眼皮打架时,大脑中又有个声音在鼓励我:“再学一会儿!”我又有了坚持下去的勇气。无论严寒酷暑,我一刻都不敢放松,我时时告诫自己:“只能进步,进步,在进步!”

在同学中间,我从不因为自己的成绩好而骄傲自大,我心中明白,骄傲使人落后。别人向我求助,我总是热情的去帮助,所以我的好朋友很多,我感到很快乐。当朋友问我为什么成绩好时,我会告诉他们,因为我有自信,我不感到自卑。学校了的一切活动,我都会积极去参加,学校要求学生做的,我都认真去完成。所以在同学们中间,我也是一名受欢迎的学生,大家都愿意和我交往。

我喜欢《阳光总在风雨后》这首歌,当我第一次听到它时,我就深深喜欢上了。我要像高尔基文中的海燕一样,勇敢的去迎接暴风雨的冲击,乐观面对一道道难关,勇敢的向命运挑战。

感谢学校,给了我一个美好的学校环境,我一定会珍惜时光,珍惜这里的一切。以上就是我的基本情况。

申请人:李文青

2011-4-13

特困生申请书

我叫李文青,女,今年十五岁,读八年级,家住贫困落后的山区,这里交通不便,经济落后,一眼望去,山连着山,没有尽头。在这贫瘠的土地上,只有黄土,秃丘。真谓是山穷水尽了,生长在这落后的地方,我渴望摆脱贫困,走出大山,去看看山外面的繁华世界。

家中有父母和我们姐弟三人,姐姐现读高中,弟弟在小学五年级,父母常年疾病缠身,父亲患中耳炎多年,到今年并且更加恶化,检查被确诊为胆脂瘤,需要做手术,但家庭贫困无法支付手术费用,手术至今未做。母亲是先天性近视,她一生生活在模糊不清中。家中劳动力极其短缺,全家的主要经济来源出自几十只羊,父亲不能干活,沉重的担子就落到了母亲一个人身上,而母亲也是体弱多病。眼看母亲头上白发越来越多,父亲也日渐憔悴,我却无能为力,真是心如刀割,只盼自己快快长大,好帮助父母亲减轻痛苦。

但是,好强的我不会向命运低头,我时刻提醒自己:“你不是小孩子了,你要担起家庭的担子。”在家里,我是个小大人,和妈妈一同干农活、放羊,别人都夸我懂事能干,我却心中暗暗给自己加油:“要做得更好!”我将用我的双手为这个苦难的家庭撑起一片天,我要提前长大,提前成熟,我明白这是条难走的路,但是我要勇敢的走下去,把每件事做得更出色。

在学校,我是一名好学生,但在“好学生”这个称誉背后,却浸透着我辛勤不懈的汗水。我刻苦学习,努力进取,别人在玩时,我在题海里奋力遨游,我怕成绩下降,我怕父母为我的成绩担心,我将尽自己最大的努

力好好学习,让父母亲在精神得以欣慰。

面对生活中的无数坎坷,我扬起笑脸相迎,我最喜欢的一句诗是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我要像“宝剑”“梅花”一样勇敢接受磨练,在这条艰难的荆棘路上走下去。

早晨,我想偷懒时,我的眼前就浮现出父亲憔悴的面孔和目前弱不禁风的身影,促使我监督提醒自己努力学习。晚上,当我眼皮打架时,大脑中又有个声音在鼓励我:“再学一会儿!”我又有了坚持下去的勇气。无论严寒酷暑,我一刻都不敢放松,我时时告诫自己:“只能进步,进步,在进步!”

在同学中间,我从不因为自己的成绩好而骄傲自大,我心中明白,骄傲使人落后。别人向我求助,我总是热情的去帮助,所以我的好朋友很多,我感到很快乐。当朋友问我为什么成绩好时,我会告诉他们,因为我有自信,我不感到自卑。学校了的一切活动,我都会积极去参加,学校要求学生做的,我都认真去完成。所以在同学们中间,我也是一名受欢迎的学生,大家都愿意和我交往。

我喜欢《阳光总在风雨后》这首歌,当我第一次听到它时,我就深深喜欢上了。我要像高尔基文中的海燕一样,勇敢的去迎接暴风雨的冲击,乐观面对一道道难关,勇敢的向命运挑战。

感谢学校,给了我一个美好的学校环境,我一定会珍惜时光,珍惜这里的一切。以上就是我的基本情况。

申请人:李文青

2011-4-13

范文二:特困生申请书

特困生申请书

我叫李文青,女,今年十五岁,读八年级,家住贫困落后的山区,这里交通不便,经济落后,一眼望去,山连着山,没有尽头。在这贫瘠的土地上,只有黄土,秃丘。真谓是山穷水尽了,生长在这落后的地方,我渴望摆脱贫困,走出大山,去看看山外面的繁华世界。

家中有父母和我们姐弟三人,姐姐现读高中,弟弟在小学五年级,父母常年疾病缠身,父亲患中耳炎多年,到今年并且更加恶化,检查被确诊为胆脂瘤,需要做手术,但家庭贫困无法支付手术费用,手术至今未做。母亲是先天性近视,她一生生活在模糊不清中。家中劳动力极其短缺,全家的主要经济来源出自几十只羊,父亲不能干活,沉重的担子就落到了母亲一个人身上,而母亲也是体弱多病。眼看母亲头上白发越来越多,父亲也日渐憔悴,我却无能为力,真是心如刀割,只盼自己快快长大,好帮助父母亲减轻痛苦。

但是,好强的我不会向命运低头,我时刻提醒自己:“你不是小孩子了,你要担起家庭的担子。”在家里,我是个小大人,和妈妈一同干农活、放羊,别人都夸我懂事能干,我却心中暗暗给自己加油:“要做得更好!”我将用我的双手为这个苦难的家庭撑起一片天,我要提前长大,提前成熟,我明白这是条难走的路,但是我要勇敢的走下去,把每件事做得更出色。

在学校,我是一名好学生,但在“好学生”这个称誉背后,却浸透着我辛勤不懈的汗水。我刻苦学习,努力进取,别人在玩时,我在题海里奋力遨游,我怕成绩下降,我怕父母为我的成绩担心,我将尽自己最大的努

力好好学习,让父母亲在精神得以欣慰。

面对生活中的无数坎坷,我扬起笑脸相迎,我最喜欢的一句诗是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我要像“宝剑”“梅花”一样勇敢接受磨练,在这条艰难的荆棘路上走下去。

早晨,我想偷懒时,我的眼前就浮现出父亲憔悴的面孔和目前弱不禁风的身影,促使我监督提醒自己努力学习。晚上,当我眼皮打架时,大脑中又有个声音在鼓励我:“再学一会儿!”我又有了坚持下去的勇气。无论严寒酷暑,我一刻都不敢放松,我时时告诫自己:“只能进步,进步,在进步!”

在同学中间,我从不因为自己的成绩好而骄傲自大,我心中明白,骄傲使人落后。别人向我求助,我总是热情的去帮助,所以我的好朋友很多,我感到很快乐。当朋友问我为什么成绩好时,我会告诉他们,因为我有自信,我不感到自卑。学校了的一切活动,我都会积极去参加,学校要求学生做的,我都认真去完成。所以在同学们中间,我也是一名受欢迎的学生,大家都愿意和我交往。

我喜欢《阳光总在风雨后》这首歌,当我第一次听到它时,我就深深喜欢上了。我要像高尔基文中的海燕一样,勇敢的去迎接暴风雨的冲击,乐观面对一道道难关,勇敢的向命运挑战。

感谢学校,给了我一个美好的学校环境,我一定会珍惜时光,珍惜这里的一切。以上就是我的基本情况。

申请人:李文青

2011-4-13

范文三:特困生申请表1

宁国 市(县)希望工程待救助贫困学生申请表

填表日期: 年 月 日

2、此表格每一栏均为必填栏目,有空栏的表格为无效表格。

3、学生的家庭情况及在校情况,需详尽真实。

市(县)希望工程待救助贫困学生申请表

填表日期: 年 月 日

2、此表格每一栏均为必填栏目,有空栏的表格为无效表格。 3、学生的家庭情况及在校情况,需详尽真实。

市(县)希望工程待救助贫困学生申请表

填表日期: 年 月 日

2、此表格每一栏均为必填栏目,有空栏的表格为无效表格。 3、学生的家庭情况及在校情况,需详尽真实。

市(县)希望工程待救助贫困学生申请表

填表日期: 年 月 日

2、此表格每一栏均为必填栏目,有空栏的表格为无效表格。 3、学生的家庭情况及在校情况,需详尽真实。

范文四:特困生申请书

尊敬的校领导 老师:

你们好!

我是2010级xxx学校计算机信息管理2班的xxx,因家庭经济困难,特申请特困生。

我来自枣庄一个偏远的小农村,家中有五口人,父亲,母亲,我和弟弟,妹妹。父母都是农民,他们既没有多少文化,也没有本钱,又无一技之长,因此只能以种地来维持生计,可以说是靠天吃饭。所有的家庭收入几乎都来自田地。而弟弟也因此早已辍学多年,妹妹正在上高中,为了供我上大学家中已经有了不少的借债,而且我也申请了助学贷款。

在校期间,我在学习上认真刻苦努力,使自己的学业取得好的成绩。平时生活习惯良好,无不良嗜好,团结同学,关心集体,积极参加各种集体活动,并且生活节俭,锐意进取,虚心向别人学习。努力使自己成为一名优秀的大学生。

进入大学以后,家中的生活负担进一步加重,因此在闲暇及假期时间,我积极的利用这些时间做一些兼职和假期工工作。既减轻了家中的经济压力,又充实了自己的社会经验,同时也锻炼了自我。贫困能够磨练我们的意志,作为一名贫困生,对于自己的经历,我有这样的认识:贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中, 只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好。

我贫穷但是我并不惧怕贫穷,也信自己不会被贫困所击倒,

我会更加努力,来改变自己和家庭的现状。贫困不是我们的绊脚石,相反而是我们的动力. 我会更加的努力!

故备此文向领导,老师证明本人家庭贫困,希望可以得到学校的补助,特此申请,望批准。谢谢!

此致

敬礼 申请人:xxx 2012.11.03

范文五:特困生补助申请

特困生补助申请

尊敬的校领导:

我叫xx,是本校高 xx 班的学生。我家住在xx村。家中有共有五口人,他们是年过七旬的奶奶,以务农为生的父母,正在上高三的哥哥和我。

我们一家的生活来源全靠父母所种的二亩薄田维系。虽然他们一年到头风里来雨里去,黑不当黑,明不当明的辛苦劳作,农闲时还大些零工,可是,微薄的收入对这个家庭来说,还是入不敷出,只能东拼西凑的供我和哥哥上学。

看到父母辛劳的样子,看到父母忧愁的面容,我们弟兄二人曾多次提出一个人上学,一个人回家劳动,贴补家用。可是,父母却总说,上学机会来之不易,不愿意耽误我们的前途。就是这样,全家人硬是咬着牙,节衣缩食地艰难度日。

鉴于我家的实际情况,我今天向学校提出特困生补助申请,希望得到资助,以解燃眉之急。希望领导考察批准。

若能如愿,我一定加倍努力学习,不辜负党、国家、社会、人民、学校和领导的关怀,以优异的成绩报答你们的大恩大德,将来用自己的才能和智慧报效祖国,为国出力。

申请人 ; 中学 班 xx

2008年10月 1日

范文六:特困生困难补助申请表

北师大版小学数学四年级上册《画角》教案

教学目标:

让学生学会用量角器画指定度数的角,并会用一副三角尺画一些特殊度数的角。通过学生的动手操作,初步培养学生的画图能力,培养学生的空间。而且通过画角的自我检查培养了学生利用所学相关知识进行及时检验的学习习惯。

教学过程:

一、复习铺垫,创设情境

1.抢答形式:说一说一副三角板各是多少度?

2.在练习本上任意画一个角,说说是什么角,几度?

复述量角的方法和注意点:简单概括——找点,找边,找度数。

3.引入新课:给出一个角的度数,你会画出这个角吗?这就是我们这节课要学习的内容。

本环节从复习铺垫开始,以抢答形式让学生进行复习角的度量。

二、尝试体验,探究新知

1.小组合作,用三角板拼角,你拼的角多少度?用这些所拼的角画一些特殊度数的角。说说所拼的角的度数。你是怎么拼的?

2.师生共同归纳,用一副三角板可以画的特殊角。30度、45度、60度、90度、75度、105度、150度等等。

3.引出:不是特殊角,用量角器来画角。

自主探究,画出25度的角。小组内交流画法。

通过自主探究和小组交流合作形式进一步培养了学生的动手操作能力。

二、归纳小结,质疑问难

1.引导学生小结“角的画法”:

一画射线二重合,三找点,四连线,五标度数六检查。

以顺口溜的形式让学生理解并掌握角的画法。边画角演示边说顺口溜,培养学生的空间思维能力和动手操作能力以及归纳能力。在演示过程中与量角的度数知识和角的分类结合在一起,巩固了前面学习的知识,“五标度数六检查”可以培养学生自我检查的学习习惯,避免了学生的“丢三落四”和“看错了”的现象。同时要求学生画出的角两边长度要匀称,美观。

2.着重让学生讨论:看刻度时应注意什么?

注意内外刻度。跟量角方法相似,也是从0度数起。

3.注意画锐角和钝角的区别。看准刻度找好点。

4.如何判断所画的角是否正确。检查自己画的角是否正确,用角的分类方法来

判断。

三、巩固新知,鼓励创新

1、用一副三角板画出75度和30度的角。

2、用量角器画出15度,70度和155度的角。

3、画150度的角,看谁的画法多。鼓励学生的方法多样化。

教学反思:

1。注重培养孩子良好的学习习惯,如做事要认真,要学会自我检查。尽量地改掉所谓“粗心”的毛病。我一直在努力。

2.培养孩子学会听课,学会倾听别人意见的好习惯。

3.培养孩子做事的条理性北师大版小学数学四年级上册《画角》教案

教学目标:

让学生学会用量角器画指定度数的角,并会用一副三角尺画一些特殊度数的角。通过学生的动手操作,初步培养学生的画图能力,培养学生的空间。而且通过画角的自我检查培养了学生利用所学相关知识进行及时检验的学习习惯。

教学过程:

一、复习铺垫,创设情境

1.抢答形式:说一说一副三角板各是多少度?

2.在练习本上任意画一个角,说说是什么角,几度?

复述量角的方法和注意点:简单概括——找点,找边,找度数。

3.引入新课:给出一个角的度数,你会画出这个角吗?这就是我们这节课要学习的内容。

本环节从复习铺垫开始,以抢答形式让学生进行复习角的度量。

二、尝试体验,探究新知

1.小组合作,用三角板拼角,你拼的角多少度?用这些所拼的角画一些特殊度数的角。说说所拼的角的度数。你是怎么拼的?

2.师生共同归纳,用一副三角板可以画的特殊角。30度、45度、60度、90度、75度、105度、150度等等。

3.引出:不是特殊角,用量角器来画角。

自主探究,画出25度的角。小组内交流画法。

通过自主探究和小组交流合作形式进一步培养了学生的动手操作能力。

二、归纳小结,质疑问难

1.引导学生小结“角的画法”:

一画射线二重合,三找点,四连线,五标度数六检查。

以顺口溜的形式让学生理解并掌握角的画法。边画角演示边说顺口溜,培养学生的空间思维能力和动手操作能力以及归纳能力。在演示过程中与量角的度数知识和角的分类结合在一起,巩固了前面学习的知识,“五标度数六检查”可以培养学生自我检查的学习习惯,避免了学生的“丢三落四”和“看错了”的现象。同时要求学生画出的角两边长度要匀称,美观。

2.着重让学生讨论:看刻度时应注意什么?

注意内外刻度。跟量角方法相似,也是从0度数起。

3.注意画锐角和钝角的区别。看准刻度找好点。

4.如何判断所画的角是否正确。检查自己画的角是否正确,用角的分类方法来

判断。

三、巩固新知,鼓励创新

1、用一副三角板画出75度和30度的角。

2、用量角器画出15度,70度和155度的角。

3、画150度的角,看谁的画法多。鼓励学生的方法多样化。

教学反思:

1。注重培养孩子良好的学习习惯,如做事要认真,要学会自我检查。尽量地改掉所谓“粗心”的毛病。我一直在努力。

2.培养孩子学会听课,学会倾听别人意见的好习惯。

3.培养孩子做事的条理性

范文七:特困生困难补助申请书

范文一

尊敬的领导:

你们好!

我是xx学校xxxx院系xx班的xx同学,我来自xxx市xx县xx镇xxx村。那里交通阻塞,经济落后。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

我家有四口人:爸爸,妈妈,弟弟和我。特困生困难补助申请书。我的爸爸妈妈都是农民靠种田为生,基本没有经济来源。爸爸已年过50体力渐衰,偶尔重病;妈妈已生病卧床14年,每天都要打针吃药,每过一段时间要做一次手术,每年需要大笔治疗费用,14年来为了供我上学,妈妈一直没去医院好好治疗过,去年她已病入膏肓到医院看时医生说需要做手术,妈妈为了省点钱一直拖到今年五月份才做了手术;弟弟今年17岁,去年正上初三但因支付不起学费而辍学在家。现在我家已经负债累累了,已经像信用社借款2万元,其他借款3万元。

2007年经过多年的努力,带着全家人的梦想,我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况,我原打算放弃继续求学这条道路,早日参加工作来减轻父亲的负担,贴补家用。但是父亲通过自身的经历,深切体会到了文化知识的重要性。特困生困难补助申请书。只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会,在教育质量口碑良好,学风严谨的学校中接受更好的教育,全家人经过仔细筛选,多方考证,最终在高考志愿书上坚定的写下了xxxxxxxxx这几个沉甸甸的字。但这一年8400的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途,我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚,朋友,我得到了和别的孩子一样的机会,来到了美丽神圣的大学,坐在这明亮宽敞的教室里,接受更好的教育。

大学两年以来,我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各门功课均达到优良水平,积极参加学校的各项活动,热心帮助同学,大一是通过了普通话二级,英语b级考试,计算机省一级,大二时参加了计算机二级的考试,我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。

范文二

尊敬的领导、老师:

你们好!

我是xx工程学院xx工程xx班的学生xx,xxx年出生于xx省、xx市、xx矿区、xx镇的一户农民家庭,家里有四口人,爸爸、妈妈、我和弟弟,我们四口和爷爷、奶奶住在同一个家里。爸爸妈妈都没有工作,只能靠着家里的两亩来地勉强的维持生活,收入十分的微薄,为了我和弟弟能够好好的学习,家里一年省吃俭用的钱都供给我和弟弟上学读书用了。家里也欠了不少钱,所以从小我和弟弟俩个人就知道不乱花钱。

在我六岁的时候,爸爸在我们村附近的一个小煤矿上班,刚开始家里还挺好的,有爸爸在煤矿上班,家里还有剩余,结果好景不长,毕竟小煤矿的安全不好,在一次夜晚,小煤矿发生了瓦斯爆炸,那一次事故死了好多的人,爸爸也被引起的火灾烧成了重伤,整半个身子都被烧伤了。许多人都被送到了医院里治疗,医生要把烧毁的皮肤全部都剥下来,那时候妈妈整天在医院里照顾爸爸,我和弟弟只好被姥姥照顾,经过几个月的治疗,爸爸恢复了一点,也能下床走路了。出院后又修养了几个月,终于恢复的差不多了,但一直没有敢干重体力活。

爸爸、妈妈没有文化知识,他们深知知识的重要性,所以从小他们就严格要求我们兄弟两要好好的学习,将来要考个好大学,找个好工作,不要像他们一样在农村没工作。我们兄弟两也很争气,在学校学习一直名列前茅,在我们看来只有以优异的成绩才能使爸妈高兴,才能回报他们的苦心。直到09年的高考,我终于考上了一所好大学-xx理工大学。当时家里一片欢腾。

09年是高兴的一年也是家里爷爷奶奶不幸的一年,他们年过七旬,身体又不是太好,经常生病吃药。我知道我们兄弟两的费用增加了家里的负担,但是更不幸的是爷爷在六月份的时候摔倒在地,被家里人送到了医院,医生检查结果是爷爷偏瘫,这一结果很让人意外,爷爷也哭喊着让医生帮忙治疗,医生用针灸的方法给他治疗,效果挺好,好点后考虑到家里的情况,还是决定出院慢慢锻炼治疗,锻炼了一段时间爷爷可以下地拿着拐棍走路了。可是一波未平又起一波,奶奶的心脏病犯了,又被送到了医院,家里又比得安宁,又得忙着去医院照顾奶奶,还得照顾爷爷,等他们的病都好点了后,家里也花了不少的钱。我知道爸爸犯愁了,他开始四处奔走到处借钱,在我开学的时候爸爸把钱借够了,我拿着钱来到了学校。上大学一年来,我深知上学的机会来之不易,我一直很刻苦,一有时间就去图书馆学习,看自己喜欢的专业知识,我认为这是对家人对自己最大的回报。我也是一个非常节俭的同学,从来不乱花一分钱,我省吃简用化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各门功课均达到优良水平,积极参加学校的各项活动,热情帮助同学,在班里名列前茅。我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。

现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心,当然,我也知道还有不少同学的家境更困难些,无论我是否申请到了这笔助学金,我都要感谢各位领导老师的培养,也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!但我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金,我将作出一定的成绩以无愧于这贫困助学金。

此致

敬礼

范文三

尊敬的老师:

你好,我叫xxx,是xxxx系摄影xxx班的一名学生,我来自于xxx的一个贫穷落后的小村庄,由于家庭贫困,因此希望能够申请贫困生以缓和家庭经济困难的局面。

范文八:贫困生申请理由

[篇一:贫困助学金申请书]

我是xx中学x班的xx,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好以做苦工短工为生,十几年来一直过着贫苦的生活。小时候,家中四个小孩一起读书,父母亲为了让我们都能上学,日夜劳碌奔波,但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费,只能想亲戚借。贫困生申请理由。那时候真的太困难了,大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业,也想读高中,可是家里真的无法担负我们的学费,所以二姐也把上高中的机会让给了我,自己回家帮忙。

我家只有1。5亩左右的水田,每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有xx元左右,除去还债、日常开支,所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来,我必须读书,上大学。贫困生申请理由。

为了完成我的学业圆我的大学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼

申请人:xx

[篇二:国家助学金申请书]

尊敬的学院领导:

你们好!

我是计算机系计网二班的彭论,很荣幸来到贵校就读我学习历程中的大学,大学教育是人生学习历程中最高等的教育,是人人所向往,向往归向往,现实终究还是现实,大学的消费远远超过了以前的高中和初中,超额的经济消费对我们这些来自农村的人来说简直就是个天文数字。我的父母都是务农,仅靠种稻谷和农作物来支撑我的学业,虽然,还有两个姐姐在外面打工,但谁都知道,受到全球经济危机冲击,外出打工的打工族根本是捞不到什么钱的,能圆满养活自己已经是不幸中的万幸了,更不要说还有什么钱寄回家里来缓解家里的经济紧张局面了,要想圆满完成自己的学业还是得靠生我养我的父母了,但又有一个艰难的局面摆在我们面前了,爷爷奶奶的日益变老,致使很多的老年病频繁的发生,每一次给爷爷奶奶看病都要花费一笔不少的经费,人人都知道的,这个社会什么都可以进,就是医院不可以进,高昂的治疗费让人感到无奈,到现在我都搞不懂,是哪个王八蛋规定在医院里是不能讲价的,我就不信这个邪,在一次感冒中,我就打破了这个传统,一盒十块钱的药,我就偏要砍了两元钱,医生也没有说什么啊,留给医生的只有“个性,惊讶。”看着父母辛辛苦苦赚来的钱,一下子就送进了这个无底洞,我是看在眼里痛在心里,当时的我真的很想缀学算了,想出去打工赚钱,来缓解父母这么大的经济压力,可每当我想父亲说出我这样的想法时,父亲总是很严肃的对我说,“眼光要放远大一点,最没有风险的投资就是教育投资了,”这些话久久在我脑海里回荡,是啊,在当今这个日益发展的社会,没有知识的人要想在这里找到属于自己的一席之地,那是比登天还难。再说,现在的择偶标准首先看的是学历的高低,这又是一个残酷的现实啊……于是,我只能硬着头皮,麻木的忍受着爸爸妈妈在田里耕作的辛苦,来接受这种高等有高额的教育。

然而,这是一个*******的社会,有一句谚语说的好啊“有*******的社会,是个温暖的社会,”是的,只有*******时时刻刻在关注我们这些艰苦在一线的广大农民朋友啊,从免收农业税到发放农业补贴,到九年义务教育,到现在的大学助学补贴,这是一个何等的质的飞跃啊,得知有这个大学补助金的政策,我心里顿时感到一阵欣慰,因为有机会缓解父母的经济压力了,我越想越高兴了,感觉有*******真好啊,我一定要抓住这个机会,得到国家相应得帮助,在圆满完成学业上助我一臂之力,当然,也是助我父母的一臂之力啊。

要是我得到了国家的一臂之力,我一定会好好珍惜的,在今后的学习的过程中我会更加的努力的,我会意识到“我已经不是我自己的了,现在的我是国家的了,”国家给了我帮助,我也一定要回报国家,哪怕是威建设特色社会主义中国现出点微薄之力。这也是值得骄傲的,自豪的。

真切的希望学院领导批准!

今后的我一定会做到“现在我以学校为荣,以后学校以我为荣”

此致

敬礼

申请人:xx

[篇三:国家助学金申请书]

尊敬的领导:

你们好!

我是人文系xxx零七三班的学生,我叫xxx,来自齐齐哈尔高等师范专科学校,特此向系各位领导申请国家助学金!

我是来自哈尔滨五常市山河镇山河屯里的一名普通学生可是每家都有每个家庭的难处,更何况我家里共有四口人,父亲、母亲、我和上初中的弟弟,父亲自己原先跟人和伙买了一辆运输车,如今生意也不好做,养路费和油费等物价的上涨,每个月下来,所挣得钱只能维持家里平时的日常开销和我每月的生活费!妈妈身体不好,也没有工作!我为了不让家担心我在校的生活费用,自己只让每月家里给300元的生活费,其中包括了日常所需的生活用品和学习资料所需费用,还有学校要交的一些费用。

本人在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情,因为受父母的影响,无论家庭情况是怎样,但也一定要热心帮助同学,给人以微笑,再此同时也要热爱学习,因为无论在任何时候知识都是很重要的,因为父母深知知识的重要性。现在已经我已经是大二的学生了,在学习方面,我很用心,从来不落一堂课,因为父母为了我和弟弟的学费在家里努力的工作着,而如今物价的上涨家里以把车卖了,年迈的父亲在给别人打工,对于我来说甚至父亲的艰辛,一个人支持全家的生活费,不好好学习的结果可想而知,那就是对不起年迈的父母。在校期间,积极参加学校的各项活动,我还加入了系学生会,为系领导以及大家服务,而充实了自己的大学生货活。尽管自己在校怎样也要想想在家的父母,为了我在家不舍得吃,不舍得穿,为我们节省出学杂费和生活费,所以我提出向学校申请助学金申请。当趁我在学校之际,能帮父母解决点家庭困难就为家里减轻点负担。

我也知道这一千多的助学金也解决不了家里的多大困难,可我却真得很需要得到“他”,让“他”来帮助我以及我的家庭,让我和我的弟弟能顺利的完成学业,我不想弟弟为了我的学业而放弃自己的学业,毕竟他在学校是一个那么优秀的学生,各科成绩都那么优秀,作为姐姐的我真得不忍新看到此目,我会努力学习来报答父母以及校领导的关心。

我们家还不向其他的农村家庭那样,在农村每家都会有些地可以种,国家还会发些补助,而我们家一点地都没有,只能靠靠父亲打工来维持,又由于多年的劳累,父母两人身体状况均较差,尤其是母亲,因患腰椎间盘突出而不能重体力劳动,为省钱供我们姐弟两个上学,患病多年没有舍得买过药,疼痛时就吃两片安乃近止疼。我还有一个正上学的弟弟,家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书,与此同时家里的生活就不是很好。

尽管家庭贫困,经济捉襟见肘,我并不因此而放弃我的学业。父母为了让我放心学习从来不跟我说家里的情况,但我深知家里的困难,再努力学习的情况下,勤俭节约,为家里减轻负担。解决他们二老的后顾之忧,遂向学校申请国家助学金,我满怀热血感谢党和国家以及学校对贫困学生的关心。

现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是,我一定要成为一个能对国家和社会做出巨大贡献的人。当然,我也知道还有不少同学的家境更困难些,无论我是否申请到了这笔助学金,我都要感谢各位领导老师的培养,也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利。特此申请,望校领导批准

此致

敬礼

人文系xxx班

申请人:

[篇四:高中贫困补助申请书]

尊敬的xx学校领导:

您好!

我来自中国湖北省十堰市陨县的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲,父母亲均是农民,因为没有文化、没有本钱,只好在家务农以种田为生,且母亲一直有病在身,全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学,父母亲日夜劳碌奔波,可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要,几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困,经济捉襟见肘,但我并不因此而放弃我的大学梦,经过我的奋斗努力,终于圆了我的大学梦,但是高昂的学费,让全家在高兴之余,也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。

几经周折,父母终于向亲戚朋友借来了我的学费,但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰,始终坚持学习,没有把自己的情况当成一种负担,在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上,我努力刻苦,还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。在生活上,为了尽量减少家庭负担,在空闲和休息期间,在不影响自己学业和学习的同时,我还参加了图书馆里面勤工俭学,这不仅减轻了家庭的生活负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工,大二时在学校图书馆里找了份工作。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求,积极参加社会实践活动,保持共青团员的先进性思想,为加入共产党做好准备,作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担,解决我的后顾之忧,遂向学校申请贫困助学金,希望各位老师能给予批准。谢谢!

申请人:

时间:

[篇五:贫困生申请]

尊敬的校领导:

你们好!我是***大学***班的学生***。我来自**省**市,我们家共有五口人,父亲、母亲、两个妹妹和我。在我们家,主要的经济来源是农业,但必定土地有限,加上父母亲文化程度较低,所以他们一年到头只能围绕着两亩薄田转,辛苦了一年到头得到的却很少,没办法,为了供我和妹妹学习,父亲只有在农闲时节进城打工,以补贴家用,但这仍然无法从根本上改变家里经济拮据的状况。自从我和小妹都上高中以后,家里的开支就更大了,为此,我的大妹妹只好弃学把学习的机会留给我和小妹。我和小妹都上大学以后,家里的经济条件更加困难了,我也曾想过弃学或休学,可是父亲坚决不同意,他严肃地说,即便是砸锅卖铁也要让我和小妹读完大学。为了不辜负家人亲友对我和妹妹的殷切期望,我和小妹上大学后学习都更加努力了。在班里,我担任学习委员一职,作为学习委员,提醒同学及时交作业,及时向年级科通知课程进度和临时变化,了解同学的出勤情况都是我分内的工作,我努力做好这些工作,为树立良好的班风奠定了基础。同时,针对极少数迟到、早退、旷课或者不交、晚交作业的同学,我在不伤害其自尊的前提下进行了适当的提醒、劝告,使这些情况有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和建议,我基本上比较及时地进行了转达,使得师生的沟通能够正常地进行。我知道,学风建设是班级进步是源动力,作为学习委员,我一定会联系各位同学,将自己的工作做好,使本班学风更加严谨。在做好自己本职工作的同时,也加紧学习,我不甘示弱,总是早去晚退,先后被评为优秀“三好学生”和“优秀班级干部”各一次。在荣誉和成绩面前,我从来不敢骄傲,因为我知道自己的家庭状况是怎样的,我不可以只满足与现状,我必须不断的鞭策自己,不断的要求自己上进,不敢有一丝一毫的懈怠。为了能进一步的锻炼自己,在暑期,我在老师的帮助下找到了一家实习单位,虽然工作很累,但我还是坚持到最后,这次实习不仅锻炼了我,还在一定程度上帮助父母减少了一点经济负担,我感到很高兴。为了能减轻父母的经济负担,也为了我的求学路不那么的艰难,我特此向学校提出国家助学金申请请求,希望校方领导给予审批。如果学校能批准我的请求,那无疑会对我的学业带来很大的帮助,也更加增加了我学习的动力,那么我会更加的努力学习,用成绩和表现来回报父母和学校,谢谢!

此致敬礼

申请人:***

20xx年x月xx日

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范文九:特困申请书

特 困 申 请

尊敬的各位领导: 我是汤图九年一贯制学校的教师。我于 2008 年 11 月开始工作, 家里有母亲和姐姐两人。父亲在我大学期间病逝,现在由我和姐姐供 养我的母亲。我的母亲 62 岁,在 2008 年春节得了脑血栓住院,家 里为了治病把继续全部拿出来,但是出院后母亲依然身体不好,走路 有困难。所以社区给了我母亲低保待遇,但家里因母亲的并要打针吃 药来维持不在复发,所以经济上还是有困难。在上大学期间母亲为供 我上大学,把家里的亲戚朋友都借遍了,欠下几万元,在加上母亲的 病需要医疗费,所以我家基本没有什么存款,至今家里经济依然很困 窘。 因此我特向学校领导们申请,希望能给我特困补助。我代表我们 家和我生病的妈妈,衷心地感谢各位领导。

汤图九年一贯制学校 2012 年 10 月 15 日

范文十:特困申请书

特困申请书

尊敬的省慈善会领导:

当一个母亲得知将要失去自己的孩子时,是件多么痛苦的事情,当病魔突然降临到我这个十五岁的孩子身上,自己力量单薄,而无能为力,眼睁睁看着孩子的病情恶化,我可怜的母亲将是什么样的痛啊。

我叫王有忠,是湖北省通山县洪港镇沙店村六组村民,父亲早世,家中全靠瘦弱的母亲料理,小弟聋哑儿,小妹在外务工,家中困难不言而喻。前年,我突然生病,在小医院检查,没有结果,后来医院医生建议到武汉同济医院治疗,半个月后得到的结果时:严重的早期白血病。治疗方案是:1,换骨髓;2,培植抗淋巴细胞免疫球蛋白;3,应用环孢素和注射雄激素及丙种球蛋白,外加不间断补充血小板和血红蛋白。

治疗一段时间后,由于负债累累,不得已转回通山县中心医院继续治疗,为了给我治病,我可怜的母亲四处找亲戚借钱。现在亲戚也找遍了,但远远不够我的治疗费用。根据我的病情状况,医院催促我尽快接受换骨髓手术,我们亲戚朋友不惜一切代价筹钱来拯救我的生命,同时我们也不得不再次向省慈善会伸出援手,救救我吧! 求助人:王有忠

2012-11-12