>麻醉学系学生主题班会记录表

记录人:(签字)董瑞

小组代表发言

同学宣誓

麻醉学系学生主题班会记录表

记录人:(签字)董瑞

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记录人:(签字)董瑞

学习评选办法

唱票

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记录人:(签字)董瑞

计票

收集选票

记录人:(签字)董瑞

记录人:(签字)董瑞

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记录人:(签字)董瑞

班委成员会前讨论

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记录人:(签字)董瑞

振臂高呼

班委成员会前讨论

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记录人:(签字)董瑞

范文二:班级工作日志1

本周是开学第一周,同学满怀热情的回到了阔别2个月的校园。大家朝气蓬勃,激情洋溢,斗志昂扬的投入到了学习中。本着一颗为自己的未来付责任的心好好掌握技能。开学初,学习委员张沈有带领同学去材料科领书,大家纷纷加入到搬书的行列。由于组织有序,书本很快到了同学们的手里。大家拿到新书分外高兴。终于又迎来了新的内容,终于又能更进一步。在整理了上学期遗留的一些问题之后,大家收拾心情,重整旗鼓,展开了大三的新篇章。

第二周

经过了一周的学习与生活,大家慢慢跟上了大三的步调,适应了新的课程和老师的教学方法。本周是中秋放假,大家积极组织活动。一场名为“赏花赏月赏中秋”的班会活动风风火火的展开了。同学们相聚一堂,欢歌笑语,来排解无法回家的思乡之情。有同学想家了,大家为他唱歌跳舞,帮助他,不论学习还是生活,在思想上给予帮助,在经济上也是如此。大家有不懂得,就通过向学姐学长们询问,了解过去他们学习的经验,丰富自己大家学习已经渐入佳境。

第三周

本周老师都有布置作业,作业很多,但是老师在课上讲的很详细,大家在课上认真听讲,课下积极讨论,大家互相帮助,学习好的同学热心帮助学习稍微差一些的同学,大家达到共同进步的效果,学习委员很尽责,统计大家课上和课下不懂得内容,课后联系老师给大家补课,使大家都沉浸自傲一片学习的欢乐中,大家上交及时,大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互讨论,学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真,积极做笔记。

第四周

学生科老师考试统计在放假时留给同学们的任务,大家积极展示自己在假期的到的成果,其中包括社会实践,假期三下乡论文等等,同学们互相学习,互相帮助,通过一个一个活动增加感情,由于工学院刚刚成立,两个学院同学都不认识,通过各种各样的有意义的活动来认识自己,提高自己,是自己融合在这个工学院的大家庭里,本周老师都有布置作业,大家上交及时,不懂的相互讨论,学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真,积极做笔记。

同学们上了一个月的课感觉都累了,我们同学在班主任的同意下,去外面秋游,去了清水湾,大家互相帮助,大家自己带食物,自己在山上做饭吃,大家通过这个一种方式来增加同学之间的感情,感情好了才能使大家学习更有力气,达到在山上吃饭吃的很开心,大家跳舞,大家唱歌,大家做游戏,一个个游戏的玩之后,大家都对为了充满了信心,这是一个融合的大家庭,大家上交及时,不懂的相互讨论,学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真。 第六周

老师在课上讲的很详细,大家在课上认真听讲,课下积极讨论,大家互相帮助,学习好的同学热心帮助学习稍微差一些的同学,大家达到共同进步的效果,学习委员很尽责,统计大家课上和课下不懂得内容,课后联系老师给大家补课,使大家都沉浸自傲一片学习的欢乐中,大家上交及时,大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互讨论,学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真,班主任很负责,通过与我们主动沟通,来帮助那些学学习上有压力的同学走出来。

第七周

这学期的评奖评优有开始了,其中包括三好学生,优秀班干部,单项奖,学习奖,技能奖,大家都积极的把自己的取得的成绩拿出来参加评奖评优,这次大家积极主动的配合,给我们班干部的统计和上报带来了好处,同学们互相比拼,互相学习,在一片好的学习气氛中。你追我赶,大家都有学习目标,学习的氛围越来越重了,班级同学不仅在学生上很努力,而且在生活中也是与此,大家积极参加学校组织的各项活动,积极的到敬老院帮助那些孤寡老人,最后得到校领导的肯定。 第八周

本学期快要过半,期中考马上就要到了,同学们进入紧张的复习当中来了,上课的时候同学认真听讲,玩手机的同学少了,出勤提高了,上课同学们早早的来了,作业及时完成上交,有什么样的表现就有什么样的结果,我相信这次期中考会得到同学们想要的结果。这学期开始了评奖评优,关于奖学金,班里本着择优录取的原则,做到公平公正公开,这样的做法,得到了学生科老师的肯定,我们班的学习气氛得到了老师的表扬。大家胜不骄,败不馁,都沉浸在学习的氛围当中。

这是我们班成绩领先同专业。

第九周

这周就是期中考试,同学们都在进行考前紧张的复习,同学们利用课余时间来到图书馆积极翻阅对我们专业有用指导书,在学院老师的指导下有方向的复习,在自习室中能经常看到我们班的同学在认真地复习。这是一个忙碌的一周,在这周我们又到实训基地进行了钢筋的绑扎,同学们都积极的参加,同学们都把最累的最苦的活留给自己,让其他同学干最轻的,同学们不怕脏,哪里有需要,哪里就有同学们的身影,这不仅仅是实践,而且增加了同学们的友谊,增加了感情,我们的表现得到了院领导的表演,我们很自豪。

第十周

这周是正式的期中周,现在同学们都很紧张,考试的到来,是本来学习就很努力地我们班,再次成为了学校老师和领导关注的对象,多次高度评价班级的同学。同学们怀着紧张又兴奋的心情进入考场。时间在沙沙的写字声中度过,考完后,有的同学高兴,有的同学失落,我想这正是告诉他们不要忘记了学习。这周在紧张又兴奋的期中考试中度过。考试了大家没有作弊的行为,大家自己看自己的卷子,积极的配合老师,没有给班级抹黑,这种好的传统式任何一个班级都难以做到的,可是我们去做到了。

第十一周

期中考后第十一周,这不是实习周,但在这周不值得内容比较多,很多同学在课余实时间中早早的就去实训基地,搭砖,砌墙,浇梁,搭脚手架等等实践内容,同学们忙的不亦乐乎,一个个都像工地里走出来一样,满身都是水泥灰尘。这是充满实干的一周。这一周大家是真的学到了工地上的东西,这些都是在课本上学不到的,同学们很累,但是都很快乐,大家在实习的时候有的想要放弃,但是想想我们的未来,本来要放下手里的砖头,看看那就好像是一个工作,一个金子在发光,我们未来的工作不可能离开这些东西,同学们的热情打动了实习基地的老师。

第十二周

在这周,丽水市市长到我们实训基地考察,我们同学都在认真的

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完成实践活动,没有人空闲着,都在认真工作,给市长留下良好的印象。同学们在实习的好时候

发挥自己平时的水平,大家浇混凝土的积极发挥才智,是自己组的混凝土比其他组的能承受更大的力,做钢筋的同学钢筋绑扎的非常卖力,虽然我们曾经没有干过,但是我们通过查阅课本,通过从上一届学长哪里的得到经验。再加上专家组同学的智慧,都有一个个工程师的样子,这就是我们的未来,我们的未来不是梦。 在这一周我们工学院还举办了双代会,我们班同学有代表我们班全体同学参加这次大会,祝工学院第一次双代会圆满成功。

十三周

同学们有回到平常的学习当中来,虽然其中已经考过了,但是现在大家还是努力地学习课本文化知识,因为大家知道,虽然实践才是根本,但是文化知识也是必不可少的,只有掌握了充分的文化知识,我们才更好的利用现有的材料建成自己想要的模型,才能是老师满意,我们的成果虽然没有其他有经验学姐学长做的好,但是我们是发挥了自己的能力,大家都很无怨,期中考时的热情还洋溢着,同学们认真听讲,按时完成老师的作业,老师对我们班的同学学习气氛再一次的表扬,这使得我们学习更有劲了。下周就要实习了,同学们很兴奋。这周在忙忙碌碌中度过。

十四周

这周由舒老师和吴老师带领同学们到苏州,宁波和舟山实习。期盼了已久,同学们都很兴奋。个个都提前准备好了外出的衣物,干粮等必备品。这次实习,本着多看多闻多学,要求同学们结合自己所学的专业知识,用专业的眼光去看待每一处的建筑,有所见解,有所收获。虽然天气不是很好好,这几个地区都有大幅度降温,并带有降雨,但同学们高涨的热情温暖了这寒冷的天气,一路上歌声不断,笑声不断,车上相互照应,相互帮助。到了目的地,同学们都怀着求知的渴望积极求教讲解。总之,这次实习是很成功的,不仅让同学们掌握了更多的专业知识,也拓展了同学们的视野。

十五周

同学们外出实习已经回来,经过多日的旅途奔波,大家都有些疲倦劳累,精神状态不是很好。但这是实习的第二周,同学们努力调整精神状态,相互鼓励,积极参加土力学课程设计。相比较于上周的轻松愉快,同学们这周更多的是埋头苦算。土力学的课程设计需要查阅大量规范,同学们一个个都积极地去西区图书馆借来

了大量相关书籍,有的就直接在图书馆的自习室里算起来了,除了吃饭睡觉时间,全天都在图书馆。看到大家忙碌的身影,一边为同学们的身体健康忧心,又一边为同学们的学习劲头感到欣慰。

十六周

最后一周的实习,建筑绘图,要求同学们自己设计一套房屋,写出详尽的设计说明,并绘出一套完整的图纸,包括平面图,立面图和剖面图等。同学们接到设计任务后,都认真思考,到图书馆查阅相关书籍以及建筑规范,同学之间还成立了讨论小组,交流各自的想法。第一天大家都还在筹备中,第二天有的同学已经定下设计方案,开始着手准备绘图,第三天大家基本上都开始绘图了。接下来的时间里,同学们基本上都是在计算机机房里度过的,力求把自己的设计做到最好,力求在有限的时间里尽快完成任务。经过这一次的绘图实习,同学们的基本功又有了很大的长进,非常值得骄傲。

十七周

这是本学期最后一周了,接下来的就是期末考试。本周里,同学们要一边上课,一边参加考查课的考试,还要准备即将来临的期末考试。这一周,同学比以往更加认真了,学习效率达到了空前的突破。班里安静了很多,没有以前那种玩闹的情况了,每一个同学都在积极备考,那些平时课上知识没有掌握牢固的同学此刻也开始拼命地往前追赶了,请教老师同学,一个机会都不错过。要过年了,同学们都希望能够通过自己的努力取得好成绩,回家和亲人一起过个开心年。我在这里也预祝同学们都能考个好成绩。

范文三:班级工作日志

天下为任己规,矩方成圆—

—高

一班五值日

长_组____________ 2_140 年___月____ _日 读早 65: 0午 下145:

0长日成志星

期____晚 自习18 45: 上前课前三分

出钟情况(值日勤 提生前10 分 钟)卫生

检 桌查凳摆 早放读

(由卫

委员生报上) 中午放学 晚自课前习节 上午 纪律 次况 第情节 一第二 节第节 三间 第操四节第五节 午 下律 情纪 第一节况 操间 第二节第 节三 第四节晚 上 律 纪情(况自晚习第 、四节有三 班值委记 录班)晚 第一节上晚 第二上节 晚上第节 晚上三四节第 早读 目科 堂纪课 律好 中 上差课迟到、话说、睡和影响正觉常秩序

等科

目 文

语作业

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情况(缴由课表代报上)

情说况明

数学

英语

物理

历史

地理

人员 (假名,请姓假 缘由)

班任批主阅

值日组长 寄语

有志

者事竟 成釜破舟沉 百二关终属楚秦 苦心 天人不 负薪卧胆 尝三越甲可千吞吴

范文四:班级工作日志

第 本 (第

周—第

周)

班级日志

班干部名单

总理 马子彬 卫生部长 体育部 部长 丁安宁 星期一

班干部轮值表

马子彬

团支书记

梁雅丽

刘振宇

星期二

梁雅丽

纪检书记

许梦成

星期三

许梦成

教育部 部长 文娱部 部长

史栋梁

星期四

史栋梁

周东东

星期五

周东东 丁安宁 刘振宇

星期六 星期日

高二(2)班第__周星期___班级日志

附:班委们辛苦了!为了建设良好班风,请位班干部认真登记。 课堂违 纪行

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为 登记 缺交作 业 (学 委登记)

班委检查 学生出勤 早 操 早 读 一 二 三 四 午 休 五 六 眼 操 七 八 晚 1 晚 2 晚 3

表现出 色个人

班长 签名

班级卫 生

值日生 (注 明情况)

课堂纪 律

晚修纪律

重大违纪记载:

好人好事登记:

当天情况小结:

值日班干:

范文五:班级工作日志

班级工作日志

一直喜欢教书,也很想在此领域有所建树。偶尔停留口头,现在处于教学的实践,又有充分的时间记录关于教学的点滴,我想从中找到自己的闪光点,并挑出自己的不足,以达到教学相长的境界。

一直追求一种教学的境界“师生都觉得课堂是一种享受”。可是,我发现步履蹒跚,有时候是因为某些规则限制了我们的前进,有时候是固守陈规的方法抑制了我们成长。

到底,怎么探索?在家呆了将近一年,在这个偏僻的乡村从不习惯到习惯,从浮躁到沉静,很想找寻点进步的因素,促进自己的进步,不甘心必须进步。

2010-5-11

我现在是五乙班的班主任,去年我是他们的英语老师,他们对英语的兴趣不浓,去年上课习惯了跟他们嘻嘻哈哈,加之自己的性格有些偏孩子气,总是难以生气,于是,当班主任后,威信并没有特别的加强。对于一些调皮的孩子,始终是无法找到有效的办法。现在班级情况基本稳定,只是少却几份学习风气。

五乙班共有38个学生,男生14人,女生24人。男生性格活泼,贪玩;女生大抵文静,细致。由于此班基础一直偏差,每年考试总有一两科处于全镇倒数第一,于是学生有一种强烈的自卑感,总觉得自己不如人家,但是,也有部分学生想改变局面,要求老师抓紧时间,严格要求他们。

总体而言,我们班的孩子呈活泼气氛,很想学,但无法学好,一部分是习惯所导致,另一部分是没有学习的兴趣。

我曾经在一堂说话课,讨论“自己喜欢与不喜欢的科目以及原因”;大部分孩子道出了自己的心声,他们说喜欢体育美术音乐电脑,因为这些科目让他们感到放松,有乐趣贯注其中;部分孩子讨厌英语数学,因为他们无法听懂,跟不上老师的思路,感觉坐在教室就是坐牢一般。也有说喜欢语文课的,因为他们学了“别了,语文课”,体会到母语对自己的重要性,我看见调皮大王裴伏龙,在读这篇课文的时候竟然流泪了。或许每个孩子的心灵都是很脆弱的,如果能够触及到孩子的内心,感悟到他们心中的滋味,或许,开展教学就容易多了。

开学至此,我没有怎么与孩子们沟通,顶多就是从日记中看出他们的情绪,很少找单个学生聊天,这与我以前当班主任的风格不同。

我现在基本是由班干部,小组长管理班级,效果,比他们往年有所进步,不过还是出现很多问题:如中午总有几个孩子吵闹,学习作业有经常不完成,无法认真听课的学生等等,都是一些惯有的教学问题,我不知道那些办法对他们有用。

这里,我先来说说,这个学期我管理班级切实有效的措施:

一、 巧妙采取班会课,充分发挥学生的主

观能动性,让学生做班级的小主人。每周三下午第一节课为班会课,我就让学生挨个说班级存在的问题以及解决的方法,可以谈论卫生,学习,纪律等方面,学生的主人翁意识非常强,而且他们一直在班级上,比班主任更了解班级的情况,在轻松的氛围中,孩子们七嘴八舌讲解最近班级出现的问题,并提出相对的解决方法,在课后我就把孩子们这些想法归纳总结告诉他们那些该做那些不该做,因为意见与方法是孩子们提出的,所以他们比较容易接纳。

二、 采取班干部值日制。每天中午轮流一个值日生管理班级纪律,并告诉值日生管理的目的并非是给老师交一叠名字,而是让班级中午有一个良好的休息环境。这些半大的孩子很会神,基本都能够让我休息的很好。

三、 班级各项事物由相应的同学负责,并给予班干部全部的权利,让他们充分行使,学生管理学生的效果比老师的效果要好。

四、 我自己很少在班级发脾气,有事情都先控制情绪,让孩子们在和谐的环境中健康成长。当然,偶尔也要发发脾气,让孩子们领略到错误的惩罚。

2010-5-12

今天去家访,学校门口樊明辉家。

她是江西人,是外公外婆带大的。爸爸妈妈长期在外打工。我去的时候,她在安静的写作业,她的弟弟在玩,她的日记中多次透露弟弟欺负他,可是当我与外公外婆交涉此问题,一贯的家长制度他们认为孩子应该严加管理,对于孩子的心理以及出现的问题都忽略不计较。或许这就是隔代教育的遗憾。

另跟李娟老师走访了吴钲家,他是被教书的爷爷所带的,爷爷的烦恼是留守儿童性格不好,容易暴露,而且隔代教育存在代沟,特别是老人眼睛不好,难以检查孩子的作业。另他说了安全问题,学校处于马路口,应该特别强调安全问题。

乡村教学的发展道路在何方?

2010-5-13

中午很凉快,这天气变化好快,时冷时热,我都有些无法摸着头脑。

冷天孩子们睡觉的时间自然减少,于是,教室里总有声音的出现。

我中午因为自己的事情在床上躺了好久,没有起来,我害怕当时的愤怒会把孩子们吓到,于是,我就在自己的房间里思量,该怎么样管理中午这段时间?班干部我是给了他们充分的权利,可是孩子们行使总有欠缺,到底怎么样才好?

下午第一节课,本是一节自由活动课,可是,我没有给孩子们自由活动,我特意强调了纪律,并将午休吵闹的同学处理,下午必须站一个下午,上课在教室,下课在我办公室,没办法,我本来不想这样狠心的,有些事情改变了我的看法,该严厉的必须严厉,不然会给孩子们带来很多麻烦。

放学后,过河过桥的孩子们都留下来,

因为,河里涨水拉,必须联系家长或者老师护送过河。

洞山跟肖家湾的学生是无法回家的,只有联系他们的亲戚来解送。坳上的部分孩子是由胡老师与校长护送。

暴雨的天气老师的心都是悬着的,希望天气快点好起来,我今天在班上特意强调了过河学生的到学校情况。

上课还有时间,我让孩子们自己来讲讲班级的事情,有的说有小孩玩陀螺经常挡在讲台前,给孩子们一些机会我们可以更好的知道班级的事情。必须充分调动学生的主动性与积极性。

2010-5-20

中午的纪律有所好转,原因在于我用了处罚的措施,并且兑现。中午违法纪律的同学必须抄写1-20课的生字10遍,并且我亲自检查,这样纪律好多了。老师必须兑现。而且遇到一些问题,必须一刀切!

今天发现了一件事情,跟一年级有关系。

何静的妹妹是一年级的学生,因课文无法背完被老师留堂,这个小孩就生气不吃饭,做姐姐的就以为老师不给她妹妹饭吃,于是就在教室里说了几句雷志老师的坏话,这个学校很小,自然就传到老师的耳朵。

刚参加工作的雷老师,如同当年的我,不能平白受这冤枉气,况且她觉得自己的尊严没有得到尊重,于是来告诉我这回事。<

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/p>

我把何静找过来,询问她中午做了什么事情?那些做错了?她说了几句无关紧要的话,看到雷志在我房间里,肯定就知道了原由。没说几句,眼泪话哗拉拉的留下来了。我跟她说了一些道理,她似乎听懂了,后面要她去道歉。

其实,一件小事而已。如果做老师没那么敏感,也就没事情;如果做学生,稍微注意说话的语气,也就好了。

我不知道会不会给小孩留下阴影,毕竟孩子们都需要呵护的。

现在留守儿童的脾气很糟糕,自我中心特别严重,而作为老师的因为情绪控制不当很容易导致一切变味。这让人很难受。

如何引导孩子们学会说话,学会沟通?

这是一个迫切需要解决的问题。

其实所有争吵的一切都缘于沟通不到味,于是,一切都已经退却

2010-5-27

孩子们的内心世界都是美好的、明朗的,每个孩子都有一颗上进的心,我相信每个孩子的好,我知道只要老师处身设地去爱每一个孩子,为孩子们着想,孩子们肯定会有进步的。

张胜,最近一周不知道什么原因突然变的懒了,给他说什么他不听,偶尔还跟你对着干,每天中午都是吵闹,而且对于处罚都是不满意,也不做,如此持续了三天多,我觉得这样对他,对班级都没有好处。打算给他下最后通牒,我给他一个晚上让他完成作业,而且我强调我只说一遍,并让他把他爸爸的电话给我,我打算跟他父亲沟通沟通。我直接问他,我给你家里电话有两种说法:第

一,我说最近你不完成作业,不听话;第二,觉得你最近进步特别大。并询问他该跟他父亲说那种情况。他想了想说第二种,他也想好好读书,我跟他谈论他在村小读书的优秀,说明他潜力还是存在的,鼓励他坚持努力。早上谈话后,我发现他今天上课特别认真,回答问题很积极,由此可见孩子们的可塑性很强,老师必须给孩子一个改过自新的机会,因为每个孩子都是天使,相信孩子的潜力,相信的力量很伟大。

张萧,往日他的班主任是这样对我说的“走进这个教室第一眼喜欢的是他,第一个抛弃的也是他”。一个极其自尊,却又极其调皮的孩子。打架、闹事,不写作业,什么罪状都有他的份,而且还有一点不诚实,不是当面抓住的他他就死不承认。关于他家庭我也稍微了解,妈妈在长寿街做生意,由爸爸带着的孩子。他的性格很怪。习惯欺负弱小,看似坚强却在受批评的时候常哭泣,以哭来逃避教育。对于他这类学生,我从来不打不骂,只是耐心的给他讲道理。家长会上他爸爸特意跟我强调,希望什么问题反映到家长,包括在学校顽皮等等,他说今年很奇怪,在我班上,有一定的进步,也没有接到我的任何电话,说什么不完成作业啊,打架等等。我只是微微一笑,每个老师都有自己的处事方式,我的原则是老师能够解决的问题坚决不留给家长,相应的, 家长能够解决的问题也尽量不要留给老师。各个方面的问题张宵都存在,对于长期处于家庭暴力的调皮学生,在家长前讲他的好话,或许对他的成长,与班级管理更有利。对有疑问的他爸爸,我还是说张是个不错的学生。他的确不错,热爱班级,对班级的什么事情喜欢向我报告,只不过他缺乏自制力,长期养成的习惯无法一下子改过来,中差生的转变是一个长期而艰苦的过程。在我规定全班不能带耳环的时候他依旧去打耳洞,我明白这是他的叛逆,我第一次很生气责骂并罚他跪一个下午。如此反复不完成作业,中午吵闹,我明确告诉他这是最后一次跟他谈心,希望他能够处理好同学的关系并不要无意或者故意伤害同学。现在他算听话。

留守儿童都有着他们的弱点,希望他们尽快成长。

我觉得自己班级的孩子越来越可爱,我现在把自己的全部精力投在这上面。他们都很活跃,自己买窗花,自己组织节目,我这个老师总是在关外。很喜欢我的孩子们!

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范文六:第3周班级工作日志

第 6 周班级工作日志

班级 五(1)班 班主任 杨霞

周主题迎接家长会

录星

一这周星期六上午就要召开五、六年级的家长会,今天提醒了同学们,让他们回去转告家长抽空来参加本次家长会,只有家校携手,我们的孩子才能更健康快乐地成长。星

二今天的第2节课是我们班上语文公开课,我上课的内容是"猜成语比赛",然后让学生将上课的场景写下来,由于课前布置了同学们回家查找了相关资料,大家在课堂上的表现都很积极,特别是老师表演,大家猜成语的这一环节,当我表演完后,很多同学都迅速猜到了是"掩耳盗铃"这一成语。整堂课气氛活跃,很多同学当场写出来的作文也很不错。星

三1 今天中午校长要给我们上了公开课的老师评课,所以我没能在班上看班。午休安排了班长吉姣姣同学在管理班级。

2 今天下午我和另外一个老师一起去了开发区第二小学学习,数学老师崔老师帮我管理班级,回来后班上情况一切正常。

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四今天利用2节课的时间我们班进行了语文第2单元的单元测试,考后我马上大致看了一下试卷,同学们的考试情况还不错!

五1 今天的班队课,我把同学们的试卷、作业全都搬到了教室,发下去让大家装进档案袋里。同学们都非常乐意为老师帮忙,很多同学都举手要帮忙发试卷和作业本,没过多久,档案袋就已经全部装好了。

2 今天下午放学时,我再次告诉同学们回家要记得提醒爸爸妈妈来学校参加家长会。一周情况小结  本周学校安排的工作比较多,但同学们各方面的表现都还不错,班干部有不可磨灭的功劳,他们有的负责出黑板报,有的帮忙布置教室......大家都很开心。

范文七:班主任班级工作日志

工 作 记 录

星期一

升旗仪式上孟老师国旗下讲话的题目是安全快乐过寒假, 寒假马上就要来临,但是放假并不等于放任自由,想怎么办就怎么办。首先制定寒假生活计划,其次精心安排假期学习,要积极参加社会实践,假期生活注意安全,沟通亲情培养爱好。这样才能度过一个有意义的寒假。

李老师总结上周基本情况时,我班没有像往常一样评上五星级班级。同学们都很失落,升旗仪式结束后,一句话也没说,安安静静地坐了下来,我总结了上周的情况,主要是早读与眼保健操有扣分现像,希望这周同学们能认真对待。

回收元旦节下发的乙肝疫苗通知,有五个学生没有签名!

星期二

1、 乙肝疫苗通知今天所有的学生都交给了我,共有三个学生家长不同意打,朱剑涛家长打电话给说孩子有点感冒咳嗽,是否能打,我也不能确定,于是告诉家长明天打疫苗时我会询问医生,让其放心。

2、 现在所有科目都已完成教学,进入了复习阶段,学生也开始变得躁动起来,纪律难以控制,尤其是英语课,我教育学生越到后阶段越要抓紧,不能放松。

星期三

上午第二节课打乙肝疫苗,我班共有36人同意接种,我把他们带到四楼接种室,学生都很勇敢,没有人在关键时候退缩。我带学生上楼时发现班级公共区有很多药用棉签,原来是学校学生接种后随意乱丢的,谢智超与毛林同学主动打扫公共区,并告诉走过学生不能乱丢。这种良好的卫生习惯值得表扬。

星期四

最近学生迷上了玩汽球,把汽球吹得很大,然后松开吹口,任汽球乱飞,搞得教室里乱七八糟,为此有女生投诉,有两个男同学因搞烂了对方汽球还吵架了,所以我规定不允许学生带汽球来玩了。

这个星期感冒很严重,今天我觉得呼吸困难,所以下午请假去了医院。但是班上的事情很不放心,我一再叮嘱班长管理好班级工作,有事找代理班主任黎老师。

星期五

今天去医院复查,所以上完第一、二节课后我又去了医院,班级工作由数学老师黎老师代理,我还告诉了班干部一些注意事项,希望班上不要发生什么事故。班上有几个调皮男生一知道我不在学校,就肯点控制不住自己,所以对他们我还进行了单独交流。

本周的班队活动是讲安全教育,周一的第一节课我就讲了,所以今天我要学生写作业。 一周情况小结

临近期末考试,学生比较混乱,我班调皮生多,所以更是难以管理,纪律有所下降,眼保健操不能及时做,广播响了很久还没有安静下来,课堂纪律差,学习气氛不浓。

班主任工作日志 这个星期是我当班主任,才实习了两天我就已经受不了了.这帮小鬼太不听话了.本来是想学习管老师的方法,以正面表扬为主,哪知道这些人到了我们面前根本不吃这套。中午我跑去给他们打饭,结果在洗手的时候卢怡看到我就喊了起来:金老师,今天江老师快被我们气哭了!我一听忙说:你知道她生气了还气她?结果那家伙洒了我一脸的水跑掉了。走进教室果然看到英语老师在大发雷霆,并要求他们中午不准休息,统统读课文。中午便一直在折腾着教他们英语,一查,好多不会读,只得挨个教,我的午睡啊!

下午的品德课让他们自己做作业,结果马上就翻天了,颜子墨、戴任敏在用纸杯做东西,还拿着纸杯在乱喊,搞得阙淑昕跑过来一遍一遍地报告:老师,戴任敏又用那个东西在我耳

朵旁边乱喊的!最终,在屡劝不听的情况下,我没收了颜子墨的杯子,刚开始放在讲台上,他居然就要来抢回去,我只得把东西拿到办公室,结果他就一直坐着不动,嘟着嘴,一副气哄哄的样子。这时童以骋和伏明杭又在毫无顾忌地说话,我让伏明杭回到座位,结果她眼一瞪:干吗啦!干吗啦!我发报纸!我正想好好教训她一顿,那边何任帆又喊了起来:老师,宋凌锋来舔我的脸的!恶心都恶心死了!接着王怡琳还被舔哭了。我只得先跑过去把宋凌锋抓回座位,他一见我过去,马上整个人躺倒在地上跟一滩泥似的,好不容易把他拉回座位,我让他好好做作业,他就懒洋洋地说:做完了!那去那边拿书看吧。我说,谁知道我一转身他又跑掉了,真快气死我了!

最终高燕忍不住了,摔书而起,在讲台上大吼一句:你们这是上课还是下课?!那帮人没啥反应,她继续喊:都给我坐好!她的脸铁

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青铁青的,那些小鬼终于安静了一些,我便让纪律委员钟程来扣星,这样总算安静了一点。可是那个童以骋还是在说话,钟程喊她名字她不管,我喊她名字她更是给了我好两个白眼。我便让钟程扣第6小组的星,只要她不停就一直扣,总算让她闭了嘴。可她在瞪了我们好一会之后,起身跑出了教室,我忙追了出去问她去干什么,都不跟老师说。她挥挥报纸说是还报纸,不行,不能这么纵容她,我就让她下课再去还,然后让她回教室,结果她是一脸的不情愿。记得那次上作文课时,别人都在写作文,她倒好,把笔一扔说:我不要写作文!然后不管我用什么办法她就是不理不睬也不写。后来跟其他实习老师一交流,都说她特别难管,一点也不听话,有时还要顶嘴。这么任性的孩子真是少见。原本打算晚托班之后把她叫到办公室问问她到底有什么不满意的都说出来,要不这孩子的逆反心理太严重了。虽然是学习委员,可也不能这么目空一切啊。哪知道一下课她就回家了,只好等明天。

一天的班主任工作(2008-10-19 01:49:16) 实习日志8:108:30 晨会 这段时间可以任意发挥,讲一讲班级的事情、新鲜事情、教育学生、早读都可以

9:109:20 第一节课下课,分课间餐 每次都要喊四五次学生才慢吞吞拿饭盒上来,还来不及吃却已经上课了

10:00-10:30 第二节课下课 在周二、周四要做课间操

11:1011:20 第三节课下课 看着学生做眼保健操

12:0012:30 放学 看留校学生吃午饭,并带到午休室休息,幸好只在周二要看着他们午休

14:0014:30 红领巾广播 分牛奶给学生 顺便讲讲一些班级事情,或给他们时间做作业 15:1015:40 放学了,先把学生排队好带到学校门口由家长带回家,然后回教室看着学生打扫卫生,最后关窗锁门(通常学生是不可能在半个钟头内把卫生打扫好的,所以要不断监督催促,有耐心。但我发现监督学生打扫卫生是了解学生的好机会,在他们的对话中了解到许多在课上无法了解的事情和他们的想法)

15:4017:00 做个别学生的思想工作 改改作业

这只是一般的时间安排,经常有许多的突发状况,始料不及,之后就措手不及了!感觉做小学生的班主任,就好像跟屁虫一样,整天都要跟在学生的后面,生怕他们发生意外。 做小学生的班主任,一定要凶,不凶也要装凶。小孩子特别活跃,特别吵闹,一定要用吼和凶才能够让他们安静下来听老师说话。我想,我会很快变成凶神恶煞的人的,没办法啊,无奈啊

范文八:班级工作日志模板

班 级 日 志

班级工作日志说明

1.班级工作日志主要是由值日班长、班委和任课教师记录学生在校一天的情况。

2.任课教师需配合值日班长、班委的工作,上课前对该班人数考勤、记录并依据课上学生的表现给该班打分,违纪者要记录到人。满分10分计,分值只作参考,不计入考核。

优(≥8分):学生积极主动,无违纪现象,能很好地完成教学任务。 良(≥7):基本没有违纪现象,能够较好完成教学任务。 中(≥6):有个别违纪现象,影响教学,耽误教学计划。 差(<6):大多数学生违纪,影响教学,教学任务无法完成。 3.每日早餐、中餐、午休、晚餐、晚休的情况,由两位生活部长,根据级部检查反馈和自我检查组的情况如实填写,如有缺勤情况需及时给值班教师汇报。

4.每天到校、迟到、晚自习、男女住宿的人数统计由班长负责填写,必须在课前完成,如有缺勤等情况及时报告班主任或值班老师。

5.早晨和中午到校后的纪律由值日班长负责如实填写自己检查和学校检查反馈情况,卫生由卫生部长负责填写自己检查和学校检查反馈情况。

6.课堂表现和作业完成情况由各科学习委员配合任课老师如实填写。

7.星期天下午到校情况,由班长负责记录统计,在晚自习前各科的学习委员收齐作业,完成情况在课堂表现的备注栏内填写。

8、班主任每天应

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关注、指导学生认真如实填写好日志,将相应内容及时输入平台,并在每周一班会上小结通报,周二上午放学前交级部林主任处。

班级工作日志

年级 班 月 日—— 年 月

年日

班干部设置

班长: 副班长: 纪律部长: 值日班长:

学习部长:

语文: 历史: 信息: 生活部长: 宿长: 餐桌长:

文艺部长:

体育部长:

数学: 地理:音乐: 外语: 生物:美术:

本周总结

范文九:班级日志3

班级日志3

蓝海燕

忙碌的一天,每天孩子都有新的进步,有几个孩子已经不需要老师说就能到校就看书了,柯子毅认真地看着书,有几个小朋友却欢快地迎接着我的到来,悄悄地示意他们快点回到座位拿出书来看,没有书的孩子也可以读儿歌,很快教室里就传来了悦耳的读书声。看着孩子们各种各样的姿势,便告诉孩子读书时要把书本立起来,身体坐正,边表扬几个优秀的孩子、吴家琛、刘轶枫、孙晨礼、张真航、陈卓群、施姝婷、吴隽妤、张玉晨、林龙、郑文熙、金宛儿他们可真不错,老师一个眼神看过去,他们已经立马就坐的直直的了,使劲表扬,让其他同学知道向谁学,知道学什么。很快读书声就掩盖了有一点不是很和谐的小小说话声。边看着同学们边欣喜地说:“蓝老师最喜欢看书的孩子,还看很难的书的孩子。”金可怡马上拿来一本高年级读的没有注音的《昆虫记》对我说:“老师,我会看这本书。”“真的,你可是太棒了!”孩子微笑着拿着书本回到自己的座位上。只要让孩子感受到老师是赏识她的,喜欢她的,那她就可能会朝着老师期望的方向去努力!

早自修前5分钟,检查孩子们的回家读儿歌情况,发现大部分孩子都已经背诵了两首,很开心。但是还是有5个孩子没有儿歌,家长也没有打印,请了这几个孩子站起来和同桌一起读,希望他们能跟上班级孩子大部队的行进,但这几个家长也需要跟上其他家长行进的步伐,不要落伍才行哦!

今天中午吃饭特意嘱咐孩子们食堂的菜很好吃,多吃才能长的高高的,这下孩子们吃饭的热情迸发了,刘轶枫还特意走过来对我说:“老师,我觉得可以把不爱吃的菜拨到碗的另一边,就能把饭吃的一点不剩。”我盯着他看了好一会儿,夸奖道:

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“你真聪明,这么样的方法都能想的出来。”再细瞧他的碗,真的饭吃的一点不剩。陈韵乔开心地对我说:“老师我很喜欢吃这菜。”我对着她笑笑,说:“那就多吃一点。”“恩,话音刚落小姑娘就去盛第二碗饭了。”自然也是一点饭都不剩,都快让食堂阿姨不用洗碗了。其他孩子也都吃的饱饱的,吃饭问题是头等大事,希望他们能更快适应班级大家一起吃饭的感觉,可千万别饿着。

今日建议:

1、儿歌的阅读一则是为孩子尽快适应阅读和常规训练而定的,让孩子每天都不间断,最好固定一个时间,习惯成自然。

2、今天写a o e ,我发现孩子的握笔姿势不够标准,请家长按照三个一的要求来要求孩子“1、手握笔尖一寸远,胸离桌面一拳远,眼离桌面一尺远。2、握笔要“食指拇指握一握,笔杆靠在虎口处,中指弯弯抵住笔。”请你多多关注。

3、班级要建立一个医药箱,请让孩子准备几个创口贴、小棉签,等以方便孩子的小伤口能及时处理。

范文十:班级日志1

班级日志

周一班里开了有关学风教风建设的的主题班会,班长首先上 台发言向同学们讲了有关上周系里领导开的班委会议有关学风 教风的主要内容。让同学们认识到学校对于学生学习的关注,进 一步提高学生的素质,和同学们在大学中的文化活动建设。让同 学们在学习的同时也要更加注重身体素质的提高。 这个月是雷锋活动月,本周四是 3 月 7 号女生节,系里组织 让系里的女生把自己的愿望写在便签纸上,放在许愿箱中,让全 学校的男生去帮她们实现她们小小的愿望, 在这天有好多同学都 得到了惊喜,我们班在这个特殊的日子,班里也在周口公园举办 了一次班级活

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动,全班同学一块做智力游戏,接受惩罚,一块放 风筝,吃东西,在结束是班里的同学每个人拿了一个垃圾袋在公 园里捡垃圾,嘻嘻也算是在雷锋月的一次集体学雷锋活动了!大 家都玩得很开心! 这一周班级纪律很好没有旷课的同学,在课堂上也都认真听 讲,大家都很努力的学习!

2013-3-4——2013-3-10