班级日志内容

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范文一:班级日志内容

班级日志记录内容

班级: 日期: 年 月 日 星期:

一、全天出 勤

记录当天有无迟到、早退、旷课、未履行请假手续、无故缺席等现象。当天学生实有人数,请假学生名单。

二、纪 律

1、课堂:记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被老师罚站、对老师不礼貌等现象。

2、课间 :记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象

3、作业 :记录收缴、完成情况。

4、卫生:记录值日情况有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情况

5、自习课、三餐后,学习气氛、秩序纪律要求与课堂相同。

6、其他 :记录一些未列入的现象 ,有无不文明行为,同学中学习氛围如何、记录突发事件 。

三、好人好事、学习模范

四、日清过关完成情况(把没有完成的记录下来)

六、值日班干部签名 五、全天总结、存在问题

范文二:交接班日志内容

通 知

各运行值、运行班:

关于规范“如何正确填写运行交接班记录”内容做如下要求: 岗位交接班主要内容:1.本岗位机组主要设备和主要辅助设备的状态,这里有运行、备用、和检修三个状态,

2.主要公用系统的运行方式,机组和系统连接方式;

3.本班次主要操作内容、操作性质和目的;本班次办理的检修许可、延期和终结的工作票,对于延期的检修工作票应记录已有相关批准权限人的批准,并说明延期原因,如:等候检修需要更换的部件、备品,等候技术方案,等候设备厂家来人处理;对于终结的工作票,应该在终结工作票的同时询问检修负责人设备缺陷处理情况,有否更换部件等,并按规定进行检修后设备的试投,对检修后的转动设备必须进行试投,投入运行考验,切换原运行设备作为备用,如果试投后又退出运行,必须作出是否可以作为备用的评价;

4.本班次发现的设备缺陷以及重要设备缺陷的发展情况;

5.本班次接到的调度命令;

6.生产技术部门领导的指令和操作预令;

7.本班次执行定期工作的情况及评价,对未执行的项目予以说明;

8.经济指标的统计计算并有简洁的分析;

9.运行工器具的交接说明;

10.现场文明生产执行情况的说明。

签名人对所记录的内容事件的真实性负责。其中对主要操作必须有操作时间的记录,书面记录必须字迹工整(应采用仿宋体书写)。交接班记录按岗位层次设立,一般都有值长、班长、机组长的交接班记录,有的还设机组的各专业记录。不是每个岗位都必须对本班次的上述内容都需要记录交班,其对于某一项的具体记录内容详尽程度,原则上最详尽的记录应该在机组专业交接班记录中有记载,其次才是机组长、班长、值长,班长、值长的记录必要的时候对于某一项事件的内容可以详见某岗位的记录,切忌某个岗位的记录上出现详见值长的记录,这样就本末倒置了。特别对于本班次岗位上发生的事故、异常,岗位对事故处理的交班记录更应该比值长记录详细,不应该出现详见值长记录的现象。

以上要求望各运行值长、运行班长都要认真执行,生产课各专职要每天跟踪检查本专业执行情况并做好记录,每月月底生产课统计将各专职检查情况汇总,对认真执行的运行值、运行班给予奖励。 本通知自下发之日起执行。

2010-12-8

范文三:(内容)班主任工作日志

级 简 介

1

(www.wenku1.com)学

学生姓名 性 别 家庭住址

家长 姓名

联系方式 是 否 留守学生

2

(www.wenku1.com)留守学生名单

姓 名 性 别 出生 年月 监护人 联系电话 父母去向 联系电话

3

(www.wenku1.com)学 困 生 名 单

姓 名 性 别 出生 年月 学困概况 学困原因 特长 备注

4

(www.wenku1.com)住 宿 生 情 况

学生姓名 性 别 宿舍 床号 备 注

5

(www.wenku1.com)班主任工作计划

制定日期: 年 月 日

6

(www.wenku1.com)周工作计 划

周次 活 动 内 容 负责人 备 注

7

(www.wenku1.com)班 会 记 录 表

年 月 日 第 周 星期 班会主题: 会议纪要:

8

(www.wenku1.com)班会主题汇总表

周次 班会主题 反馈情况 备注

9

(www.wenku1.com)日

时 间 内

处理意见

10

(www.wenku1.com)日常事务处理纪要

11

(www.wenku1.com)学生处理纪要

时间 学生姓名 事 由 处理意见 反馈意见

12

(www.wenku1.com)班务工作总结

日期: 年 月 日

13

(www.wenku1.com)14

范文四:班务日志工作内容

一、班务日志制度

班务日志内容

为规范管理,促进我系各年级学生顺利完成学业,结合我校实际,特制定如下班务日志制度。

班务日志,分别由各班班干部进行记录,包括早操,上课,晚自习,晚点名,宿舍卫生,请假,旷课,违规使用大功率电器等,每天晚上22点30分班干部查寝,各寝室长向班干部汇报晚归人员,并登记确认。当天值日班干部若发现班级同学有请假、旷课、晚归等,第一时间了解情况,并时向辅导员汇报。

值班班干部当天若有班级会议或者其他情况发生,要及时记录并整理成情况说明,不得弄虚作假或者不予记载,一经发现,将按照班级管理制度处理。

二、班级管理制度

班 级 管 理 制 度

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,让班级成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下:

一、班级日常管理制度

1、学习: 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:

(1)按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

(2)积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。

(3)遵守课堂纪律,尊重老师,上课认真听讲。

(4)不得随意走动、聊天、打电话,手机应该调成震动或静音。

(5)有事不能上课者,需持辅导员签字的假条,并由班长课前交给老师;如有特殊情况,要给辅导员打电话请假,事后补上假条,并于下次上课交给任课老师。

(6)对于各科的期中、期末考试,严禁出现缺考、作弊、请人代考等行为。一经查出,将上报院及系部,并按照《武汉工业学院工商学院学生手册》的规定进行处理。

(7)除特殊原因,每个人都必须按时上早操、晚自习。

早操时为间6:45 晚自习时间为19:00

2、卫生: 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学

们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:

(1)每一个宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任个人制,宿舍长及班干部负责监督。

(2)宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

(3)切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查,争取卫生排名在全校前三。

(4)对于周三全校卫生检查,如果系里通报宿舍卫生不及格,宿舍的每一个人上交20元作为爱心基金;院里通报不及格,宿舍的每一个人上交50元作为爱心基金。若是在这学期还能得到两次以上卫生优秀的表彰,就将每人上交的“爱心”返还;否则,将由辅导员带领寝室成员将这笔爱心基金交给慈善机构,奉献爱心。

(5)注重个人卫生,保持桌面、床铺干净、整洁。

3、活动:因为院、系、班级会开展各种各样的活动,故有以下规定:

(1)对于院、系、班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏,对于在活动中获得名次的同学,可以再由本班决定,再次进行奖励。

(2)对于班级的活动,每一位同学们都要要积极的为班级发展献计献策,搞得有特色,有意义。同时所有同学也要积极参与,

(3)由班长组织每月召开一次班会,对近期学习和生活情况进行讨论和总结,并制定下月的计划和设想。

(4)有团支书组织每月定期开展团日活动,传达院党委、院团委、系分团委的各项会议精神。同时积极的培养和锻炼新一批的优秀学生,并推优到上一级的组织中锻炼、学习,同时对表现优秀的个体或团体及时进行表扬和奖励。

4、其他

(1)班级同学间要相互尊重、相互关心,共同进步。发现任何人生病,或者最近心情不好,都要及时给辅导员和班委反映,同时寝室成员也要密切关注、关心和帮助。

(2)班级的如果发现有同学没有请假,并彻夜未归,直接请家长带回家休息一周。

(3)严禁校外租房,严禁使用大功率电器,大一期间禁止携带电脑。

(4)对于各项通知,班委会成员要及时、准确的反馈给每一个班里的学生。

(5)班级要团结一致,班委会的每一个成员要善于听取同学们提出的意见,并及时做出改正。为让班级成为一个团结优秀的集体而努力。

二、班级奖惩制度

(1)评优、评先依据《武汉工业学院工商学院学生手册》进行评选。

(2)推荐党校学员采取民主集中制的原则进行评选。

(3)在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予一定的物质奖励。

(4)因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

(5)凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。

(6)在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

(7)班会无故缺席四次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。旷课十次者记过处分,大于十次以上的按《武汉工业学院工商学院学生手册》处理,并请家长到校协助老师管理。请假的同学需出示请假条及相关证明,经辅导员批准方可请假。

(8)对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

(9)每天由班长或团支书对课堂的出勤情况进行检查,对每天旷课、迟到、早退的同学要做好记录,并交给辅导员,并作为期末评优参考。

三、班费治理制度

(1)班费由辅导员和各班生活委员管理(同学民主监督),班费由辅导员保管,生活委员对各项开支做记录,并按时到辅导员那里对账和进行报销开支。

(2)班费保持透明,并及时向同学公开开支情况。

(3)班级活动提前申请,并且要有严格的开销计划。同时费用凭票据报销,否则无效。

(4)班级同学对班费的使用情况的意见可以及时反映给辅导员或者班长、团支书。

“无规矩不能成方圆”,一个强大的组织,务必有一个明确和系统的规则。我相信,只要我们遵守,我们务必是最优秀的集体,我们会为自己是这个组织的一员而骄傲~!因为我们是最棒的~!

2012年2月25日

范文五:班级一日常规内容

为了使学生进一步执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,落实实践科学发展观,提高认识,养成良好的行为习惯,规范班级管理,使班级各项活动正常、正规、系列,创造优良的学校精神风貌,特指定本细则。

一、考核对象

一至六年级

二、考核内容

班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它

三、考核方式

由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。

四、考核程序

(一)入学

1、南队

(1)下车:学生到达南队路口(健康街入口)东西各10米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。((3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。

2、北队

(1)下车:学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。(3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。

(二)上楼梯:

1、进入教学楼禁声、轻步上台阶,一步一个台阶,不得一步多个台阶。2、遇到老师只说“老师好”,不得停留。3、遇到值日生,注意看清楚前方,当确定前方没有下楼的学生时,绕过值日生,继续走,如果有下楼的学生,要停留,等待下楼的学生下来之后,或着值日生给让出通路后方可继续前进。4、遇到前方同学停留下来,自己也要停留下来,不得超越前方学生,当前方学生行走时,方可跟在前边学生后继续行走。

(三)进教室:

1、学生走到教室门口时,略一缓慢脚步,看清有没有学生从教室内走出教室,遵从先出后进的原则进教室。2、进入教室后,到达自己的位置。3、把书包放在课桌上。4、把凳子从桌底拿出。5、坐下。6、把学习用品从书包中取出来。7、把书包放入桌洞内。8、拿起书开始复习或着预习。

(四)上课:

1、上课铃响起,全体学生坐直,等待老师走入教室。2、老师走到讲台说“上课”。3、班长喊”起立”4、全体学生立即起立并鞠躬,高声说“老师好”5、老师等待学生直身后,说“同学们好!”。6、班长“坐下”。7、学生坐正,上课开始。

(五)下课:

1、下课铃响,老师“下课”2、班长:“起立”3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦了!”4、老师:“同学们休息!”。5、班长“坐下!”6、老师离开教室。7、学生准备下节课学习用品。

范文六:班级一日常规内容

班级一日常规内容

为了使学生进一步执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,落实实践科学发展观,提高认识,养成良好的行为习惯,规范班级管理,使班级各项活动正常、正规、系列,创造优良的学校精神风貌,特指定本细则。一、考核对象一至六年级二、考核内容班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它三、考核方式由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。四、考核程序(一)入学

1、南队(1)下车:学生到达南队路口(健康街入口)东西各10米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。((3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。

(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。2、北队(1)下车:学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。(3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。

(二)上楼梯:1、进入教学楼禁声、轻步上台阶,一步一个台阶,不得一步多个台阶。2、遇到老师只说“老师好”,不得停留。3、遇到值日生,注意看清楚前方,当确定前方没有下楼的学生时,绕过值日生,继续走,如果有下楼的学生,要停留,等待下楼的学生下来之后,或着值日生给让出通路后方可继续前进。4、遇到前方同学停留下来,自己也要停留下来,不得超越前方学生,当

前方学生行走时,方可跟在前边学生后继续行走。(三)进教室:1、学生走到教室门口时,略一缓慢脚步,看清有没有学生从教室内走出教室,遵从先出后进的原则进教室。2、进入教室后,到达自己的位置。3、把书包放在课桌上。

4、把凳子从桌底拿出。5、坐下。6、把学习用品从书包中取出来。7、把书包放入桌洞内。8、拿起书开始复习或着预习。(四)上课:1、上课铃响起,全体学生坐直,等待老师走入教室。2、老师走到讲台说“上课”。3、班长喊”起立”4、全体学生立即起立并鞠躬,高声说“老师好”5、老师等待学生直身后,说“同学们好!”。6、班长“坐下”。7、学生坐正,上课开始。(五)下课:1、下课铃响,老师“下课”2、班长:“起立”3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦了!”4、老师:“同学们休息!”。5、班长“坐下!”6、老师离开教室。7、学生准备下节课学习用品。(六)课间教室内:学生等待老师离开教室后,学生坐在教室内,可以看看书,或着讨论问题。走廊:学生不得在走廊内喧哗、做游戏、玩闹。走到教室外校园内:1、起身离开课桌2、自觉排成一队。3、走出教室。4、到楼梯口,眼睛看脚下(防踩空)。5、下楼梯一步一个台阶。遇到老师只说“老师好”,不得停留。不得超、抢队,不得顺着扶手下滑。6、走出教学楼。校院内:学生走出教学楼,在校院内可以有组织的活动,比如沙包,跳绳,呼拉圈等。只要有小组性质的、有意义的活动均可。但不得打闹、追逐。上厕所:上厕所按照线路标志入口,文明如厕小便入池,大便入坑;上完厕所抓紧出来,不得在厕所内玩耍、逗留。按标志出口。进教学楼:1、上完厕所后,在厕所外按照回教室路线,自觉排一队。2、进入教学楼,禁声、轻步,上楼梯。回教室。(七)大课间进入场地做操:1、下课铃响,老师“下课”2、班长:“起立”3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦

了!”4、老师:“同学们休息!”(5)班长走到讲台前“全体学生准备上大课间”(6)学生准备下节课学习用品。(7)全体学生安静的把凳子放到桌子底。(8)学生分排安静的走出教室。(9)中队长最后走出教室关好门。

(10)班长整队。(12)班长在前,班主任在中间,中队长在最后。走出教学楼。注意中间不得有任何喧哗声音,脚步在教学楼内要轻步,不要踩出大声音,以防共振。到楼梯口,眼睛看脚下(防踩空)。(13)遇到前方有班级前进或停留时,本班要停下,等待前方班级先通过。(14)走出教学楼,所有学生在班长的口令下,甩起胳膊,踏起脚步整齐前进。当遇到前边有班级行进

范文七:班级日常管理内容示例

班级日常管理内容示例

(节选自李学农、陈震主编《初中班主任》,南京师范大学出版社2007年版)

(一)日常规工作

⒈每天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌,了解、关心班级情况。

⒉检查班级学生出勤情况,学生缺勤及时了解原因,并与学生家长取得联系,同时向教导处(规模大的学校可向年级组长)汇报。

⒊检查、督促班级卫生(晨扫、午休、放学后),及时给予表扬或批评,做好教室、包干区的保洁工作。

⒋升旗仪式、广播操应按时到班督促学生整队做到静、齐、快。 ⒌观察班级公物保管情况,发现损坏及时调查、教育和处理。

⒍每天关心班级学生衣着,佩载胸卡、红领巾、团徽等文明守纪情况。 ⒎每天检查班级日志记录及班级手抄报出版情况。

某校对学生提出的一日常规十问:

⒈来校前胸卡、学习用品、作业带齐了没有?

⒉与师长、同学主动打招呼了没有?

⒊进校后将自行车按要求摆放了没有?

⒋值日工作到位了尽职了没有?

⒌课前做好准备、课上积极思维、踊跃发言了没有?

⒍遇到异常情况及时与师长沟通了没有?

⒎校园环境自觉维护了没有?

⒏“两操”按要求做好了没有?

⒐行走和活动中遵守规则、注意安全卫生了没有?

⒑放学后及时回家并有计划地独立完成学习任务了没有?

(二)周常规工作

⒈每周到寝室不少于一次,检查寝室纪律和内务。

⒉多深入班级,按计划找学生谈心、沟通,要有记录。对有特殊情况的学生及时交流,做好个别教育。

⒊加强与任课老师、学生家长的联系。

⒋每周布置学生写周记,认真批改,做好与学生的思想交流和心灵的沟通。 ⒌每周利用午会课对班级情况进行小结、讲评。

⒍上好每一节班会课,要有主题,整体设计,写好预案,形式多样。 ⒎每周四安排学生对教室、包干区、寝室的卫生大扫除。

⒏每周教育学生上好晚自修,了解、关心学生的学习状况和作业完成情况,

及时与任课老师取得联系。

⒐加强学生的法制、安全教育工作,确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。

(三)月常规工作

⒈每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议,并做好记录。 ⒉组织主题班会不少于一次。

⒊准时出席班主任会议。

⒋至少进行一次班级状况分析,并研究落实对策措施。

⒌具体落实并开展家访工作。

(四)学期常规工作

⒈学期初工作

①制定班主任工作计划,做到计划周密、目标明确、措施切实可行。 ②组织学生出好第一期黑板报,及时布置好教室。

③做好充分准备,开好第一个主题班会。

④做好学生稳定工作,加强学生一日常规等方面的行为规范教育,并制定班级公约。

⑤学生证、胸卡的办理工作。

⑥确立临时班委会的组成。

⑦学生到校第一周,班主任晚上应多次到班。

⑧提出、确立班级奋斗目标,指导落实学生个人学期规划,做到实在、明确、可行。

⑨设立学生档案,确定班级每位学生的联系方式。

⒉学期末工作

①教育学生正确对待考试,组织学生复习迎考,参加期末考试。

②完成班主任工作小结,包括班主任工作计划执行落实的情况和工作体会、经验及存在问题。

③根据学校要求,组织三好学生、优秀学生干部、精神文明标兵、文明班级、文明宿舍等先进个人与先进集体的评比,充分发挥评选过程的教育作用。 ④完成学生评语,填写素质教育报告书或成绩报告单,完成学生成绩汇总、操行评定等工作。

⑤整理分析学生档案,及时做好后进生的转化和违纪学生的帮教工作。 ⑥上交《班主任工作手册》、《班级工作日志》等有关资料。

⑦做好班级各项费用的收支清算工作,向全班公布发票和结算工作。 ⑧组织学生制定假期学习生活计划,安排组织好假期生活。

范文八:施工日志内容

施工日志填写说明

一、施工日志是重要的工程施工技术履历档案,应按施工标段或单项工程分别单独填写,铁路工程部分须纳入竣工文件。

二、施工日志原则上由施工负责人(项目经理)填写,内容格式严格按表填写,内容填不下时可在下一页同栏目中填写。日志应全面、如实、实时地记录当日每项工程的施工完成情况以及安全、技术、质量情况等。

三、施工日志填写不得间断,应简明扼要,突出重点,确保查阅方便、快捷、易掌握施工具体情况。

四、施工情况记录栏主要应包含如下内容:

1、施工作业情况:按照不同的施工部位分别记录相应的施工作业内容和完成的工作量等。

2、机械使用情况:记录大型机械、设备(如挖机、吊机、便梁、架桥机等)使

用和进、退场情况。

3、劳动力使用情况:记录作业队及劳动力数量。

4、材料试验检测情况:记录当日材料进场情况以及试验检测情况。材料进场情况写明进场材料的名称、数量以及使用部位,试验检测情况写明送检试件的名称、组数以及代表的工程部位。

5、施工中存在的问题:记录施工中遇到地下管线、施工机械故障、停电、停水、停工情况、施工中存在的安全质量问题、需要协调处理的问题等。

五、安全、技术、质量工作栏应包含如下内容:

1、施工安全情况:安全风险识别及措施,记录施工安全事件、安全技术交底情况、安全防护措施落实情况、安全检查情况及安全隐患处理情况等。

2、施工技术工作情况:记录设计交底、施工技术交底、施组审查、专项方案审查等情况、施工测量放样报验情况、施工中采用的新工艺、新材料、新设备、新技术情况等。

3、施工质量情况:记录工序检查、隐蔽工程检查验收情况及检查验收结论等。

六、其他栏应包含如下内容:

1、记录当日工地文明建设情况。

2、学习传达等会议情况。

七、监理及地铁公司项目主管应不定期地进行审阅

施工日志

范文九:监理日志的内容

经过几年来的摸索与学习总结,我认为记录内容应包括以下几点:

1.日期、气象(天气、风力、温度、雨量等)。

监理日志中往往只记录时间,而忽视了气象记录的准确性和工程质量有直接关系,因为在浇注混凝土时、混凝土养护、早期强度、拆摸强度等施工活动均与气温、风力、雨量有着密切的关系,同时大雨会影响深基坑施工等等,所以必须把气象情况记录清楚详细。

2.施工情况概述。

工程进度、施工人员分布、操作部位、形象进度情况、合理化建议等情况均应作记录。

3.隐蔽工程施工、检验情况。

4.工程质量情况。

施工质量存在的问题及如何解决、整改(处理各类事故人员名单)。监理日志记录的质量问题,要记录整改情况、整改验收是否符合要求、参加验收的人员情况,前因后果都要记录清楚 ,以便追溯。

5.各种标准、平行、验证、抽检试验情况。

6.沙浆、混凝土试块的制作、测试情况。

7.当天协调的问题,是否有结果。

8.工地材料、设备进场及检验情况(对不符合要求的要明确记录、以引起注意)。

9.工地例会记录(简况)。

10.工地一般情况的简单记录。

11.审阅记录。

监理日志写好后,驻地高监应该及时抽查、审阅,做到心中有数,以便更好的组织监理人员进行监理工作。

2009.4、17星期六晴南风2~3级-2℃~8℃1、工程进展部位:a)5-11//A-F(I段)一、二层铺地面砖;2、质量情况:正常。(地砖缝隙过大,发出监理通知要求立即整改)3.验收情况:验收车库外坡道顶板钢筋,合格。4、材料、设备情况:*材料进场验收5、施工机械:钢筋煨弯机1台、无齿锯2台、钢筋调直机1台、焊机3台,汽车1台,搅拌机2台,龙门架1台等。6、施工变更:无7、承包单位提出问题:无8、上级通知:无9、来访及会见情况:无10、旁站记录:无11、值班记录:有13、会议情况:无14、其它:无北京xxxx监理公司填表人:张杰

2010年01月27日17:10回复列表你今天干了什么就写什么,跟施工日志基本相同时间:2010年01月26日20:48监理日志:总监办内由一个人负责书写全天全部工程内容,二○九年四月十五日进入现场,二○九年四月十八日开工,二○九年五月八日基础及一层完工,二○九年七月八日主体封闭,二○九年七月九日开始装修。二○九年九月二十九日竣工。基础:20天主体:两个月装饰:两个半月2、施工部署:⑴、根据本工程结构特点和工期要求,共分二个施工段。其中基础及主体为一个独立施工段。完成装修为第二施工阶段。

进行交叉流水作业。⑵、按照先下后上,先框架后维护的监理日志范文原则。水暖、电气安装穿插进行,各工序之间密切配合。⑶、施工机械选择:基础施工采用一台反铲式挖掘机挖土、主体施工垂直运输采用以台塔吊,监理日志范文两台搅拌机,一台砼输送泵。外装饰及主楼地面施工配合一部建筑电梯。⑷、施工顺序:基础:定位放线清障打桩地梁与承台。

根据《建设工程监理规范》(GB50319-2000)中3.2.5第七款:由专业工程监理工程师根据本专业监理工作的实际情况做好监理日记和3.2.6第六款:(监理员应履行以下职责)做好监理日记和有关的监理记录。显然,监理日记由专业监理工程师和监理员书写,监理日记和施工日记一样,都是反映工程施工过程的实录,一个同样的施工行为,往往两本日记可能记载有不同的结论,事后在工程发现问题时,日记就起了重要的作用,因此,认真、及时、真实、详细、全面地做好监理日记,对发现问题,解决问题,甚至仲裁、起诉都有作用。

监理日记有不同角度的记录,项目总监理工程师可以指定一名监理工程师对项目每天总的情况进行记录,通称为项目监理日志;专业工程监理工程师可以从专业的角度进行记录;监理员可以从负责的单位工程、分部工程、分项工程的具体部位施工情况进行记录,侧重点不同,记录的内容、范围也不同。

项目监理日志主要内容有:

(1)当日材料、构配件、设备、人员变化的情况;

(2)当日施工的相关部位、工序的质量、进度情况;材料使用情况;抽检、复检情况;

(3)施工程序执行情况;人员、设备安排情况;

(4)当日监理工程师发现的问题及处理情况;

(5)当日进度执行情况;索赔(工期、费用)情况;安全文明施工情况;

(6)有争议的问题,各方的相同和不同意见;协调情况;

(7)天气、温度的情况,天气、温度对某些工序质量的影响和采取措施与否;

(8)承包单位提出的问题,监理人员的答复等。

范文:

上午对18#楼二层平面的钢筋绑扎进行了巡查,发现质检员鲍得快不在现场,梁的钢筋存在部分偏轴现象,6轴处附加筋下料短,局部Ⅰ级筋没有弯钩,双向板扎丝没有扎全,已垫完保护层的梁的侧向保护层不到位,局部吊筋偏上,失去配筋的真正作用。向施工单位发出施工单位整改通知单一份,项目经理南得见签收。

施工单位下午3:00申请钢筋验收,并报上资料(附件齐全),资料显示质检员鲍得快检查合格,项目经理也签了字,根据报验单对该分项工程进行了核验,仍发现侧向保护层局部没有到位,发现8轴一处明显高出,经用水准仪检查后发现,底模高出2cm多,立即对工序报验签署不合格意见,要求整改后再报验,质检员鲍得快立即通知木工工长蔡不准组织人员进行整改。形象进度

自本日开始的施工内容:

二层平面钢筋绑扎本日正在施工的内容:

二层平面钢筋绑扎至本日结束的施工内容:

二层平面模板制安

施工机械机械运转正常。

施工人员经查核特殊工种人员能够持证上岗。

材料/设备进场红砖5万砖,没有准用证责令全部清退,立即退场。

监理人员袁师我

专业监理工程师贾建里总监理工程师赵不到

范文十:廉政日志内容

廉者,民之表也;贪者,民之贼也。

——(宋)包拯。《乞不用赃吏疏》

能吏寻常见,公廉第一难。

——(金)元好问《元遗山集》

物必先腐之,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。

——(宋)苏轼《范增论》。

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

——(宋)欧阳修《五代史伶官传序》

历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

——(唐)李商隐《咏史》

君子先择而后交,小人先交而后择。

——(隋)王通《文中子,魏相》

世路无如贪欲险,几人到此误人生。

——(宋)朱熹

养心莫善于寡欲。

——(战国)孟子

共产党是为民族,为人民谋利益的政党,它本身无私利可图。它应该受人民的监督,而决不应该违背人民的意旨。它的党员应该站在民众之中,而决不应该站在民众之上

----毛泽东

财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里?

——(宋)邵雍《男子吟》

上有好者,下必有甚焉者矣。

——(战国)《孟子,滕文公上》

穷不忘操,贵不忘道。

——(唐)皮日休《六箴序》

政在去私,私不去则公道亡。

——(晋)傅玄

治官事则不营私家,在公家则不言利。

——(汉)刘向《说苑,至公》

当官之法唯有三事:日清、日慎,鈤日勤。

——(宋,吕祖谦)

智者不为非其事,廉者不为非其有。

——(汉,韩婴)

权力是把“双刃剑”要警惕权力本身对掌握权者的腐蚀。根本是理想和信念问题,而总开关是世界观、人生观、价格观。 ---郑培民

欲影正者端其表,欲下廉者先己身。

——(汉,恒宽)

为政戒贪。贪利贪,贪名亦贪,勿务声华忘政本;养廉唯俭。俭己俭,俭人非俭,还从宽大养廉隅。(古对联)

欲不除,如蛾扑灯,分身乃至;贪无了,如猩嗜酒,鞭血方休。《权戒全书》

为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行学识文本。

——(唐)吴兢《贞观政要》唐太宗语

富与贵,是人之所欲也。不以其道得之,不居也。

——(春秋)《论语,里仁》孔子语

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——《论语,子路》孔子语

夫居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚。

——明,王天赐《官箴集要》

身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。(汉)《礼记,大学》

拒礼诗。两袖清风朝天去,不带江南一寸棉。惭愧士民相钱送,马前洒泪注人泉。

——况钟

大者不能,小者不为,是弃国捐身之道也。

——(荀子)

为上能自爱,群属必畏钳。

——(清,康熙)

咏史—李商隐 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕,岂的真珠始是车?运去不逢青海马,力穷拔蜀山蛇。几人曾遇南薰曲,终古苍梧哭翠花。

题画竹。彩笔凌云画溢思,虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹,经得艰难考研时。

——叶剑英

墨梅。吾家洗砚池边树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

——王冕

临行诗。积玉堆金官又崇,祸来悠忽变成空。五年荣贵今何在?不异南柯一梦中。

—陈蕃,唐朝人,沛中走卒。

离任。检点行囊一担轻,京华望去几多程。听鞭静亿为官日,事事堪持天日盟。

—况钟(1384—1443年)字柏律,号如愚宜靖安人。在苏州府,况钟三次离任都因百姓挽留,继而复任。

入京诗。绢帕蘑菇与线香,本资民用反为殃。清风两袖朝天去,免碍阎罗话短长。

——于谦