班级日志封面

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范文一:班级管理日志封面和填写标准B5

国际班高一三十班

2014年 2-7 月

班干部值日填表须知

1、值日交接:当天晚修结束后,值日班干部必须把此日志转交给第二天值日的班干部。并且第二天早上将自己值日登记页交班主任检查。

2、填写字迹应该整洁、工整,不得修改;如果人数较多,注意字体小一些;如有不确定可用铅笔填写,确定后再填。如果有些内容太多写不下,可写在另附一张纸,但一定要粘贴在日志上。

3、此日志将作为全体同学,德语评分的依据,值日班干部必须严格、公正、负责的填写,且不得在同学中传阅。

4、不按要求工作的班干部将以违纪论处。

5、所有栏目,如没有可记录的内容,都要填写“正常”或者“无”。

6、“考勤”、各节课、“晚修”、“课间操、眼操”由值日班干本人填写,“作业情况”由值日班干与科代表共同填写, “劳动值日”由值日班干与卫生委员共同填写。

7、值日班干部一定要对值日生和科代进行督促,促使他们按时按成各项工作。特别是要配合好卫生委员的工作,共同做好详细记录。

范文二:班级日记——封面1(1)

五年(3)班学生班务日记

第(

姓名 早 读 早 操

)周

卫 生 眼保 健操 上 午 下 午 课 堂 纪 律

星期(

总 分 累 计

姓名

2014 年(

早 读 早 操

)月(

卫 生

)日

课 堂 纪 律 总 分 累 计

眼保 健操 上 午 下 午

池洋洋 李嘉佳 庄义礼 李淑慧 谢作距 潘咏欣 谢王鸿 李欣慧 黄兆康 赵思琪 叶方斌 谢冰铭 方晨星 谢怡柠 谢炳沂 上官依 晨 郑艺 陈德帅

任舒慧 黄盈盈 郑长烽 王浩 李安乐 黄海珍 解雨恒 张娜 钱云凡 黄鸿达 王贤超 陈蒙蒙 肖玉濠 陈滨 黄怡晴 谢学诚 张诚 钱安娜

(www.wenku1.com)记录人 今日值得表扬:

时间

今日违纪情况:

班级工作小结

范文三:监理日志封面

监理日志

(【荆长院】 监理日志 01号)

工程名称:麻城市姚家河水库除险加固工程 合同编号:HBSK/MAXK2011SG-4

发包人: 麻城市小(一)型水库除险加固办公室 承包人: 开封黄河工程开发有限公司

程监理项目部

总监理工程师:

监理日志

(【荆长院】 监理日志 02号)

工程名称:麻城市姚家河水库除险加固工程 合同编号:HBSK/MAXK2011SG-4

发包人: 麻城市小(一)型水库除险加固办公室 承包人: 开封黄河工程开发有限公司

程监理项目部

总监理工程师:

监理日志

(【荆长院】 监理日志 03号)

工程名称:麻城市姚家河水库除险加固工程 合同编号:HBSK/MAXK2011SG-4

承包人:开封黄河工程开发有限公司

程监理项目部

总监理工程师:

监理日志

(【荆长院】 监理日志 04号)

工程名称:麻城市姚家河水库除险加固工程 合同编号:HBSK/MAXK2011SG-4

承包人:开封黄河工程开发有限公司

程监理项目部

总监理工程师:

监理日志

(【荆长院】 监理日志 05号)

工程名称:麻城市姚家河水库除险加固工程 合同编号:HBSK/MAXK2011SG-4

承包人:开封黄河工程开发有限公司

程监理项目部

总监理工程师:

监理日志

(【荆长院】 监理日志 06号)

工程名称:麻城市姚家河水库除险加固工程 合同编号:HBSK/MAXK2011SG-4

发包人: 麻城市小(一)型水库除险加固办公室 承包人: 开封黄河工程开发有限公司

程监理项目部

总监理工程师:

范文四:施工日志封面2

质监统编

施——01

共 本 第 页

建设项目 施工单位 施工员姓名

填写施工日记须知

施工日记是建筑施工活动的原始记录,应逐日认真填写,如实记载当天的大事情况。要求内容全面、准确、能交圈对口。字迹清楚,不得随意涂改和事后编造。施工日记的主要内容:

1.日期。当日气候,工程形象进度,出勤人数,主要工程负责人。

2.施工内容,施工区段部位,使用材料的品种及规格,任务布置及完成情况,试块取样部位,组数。取样人姓名。

3.主要材料、构件、设备进场情况,写明材料、构件、设备品种、规格、型号、数量、产地或厂名。

4.材料抽样送检情况。

5.工程质量检查验收部位,分项工程名称,检查人员名单。

6.隐蔽工程检查的验收部位,构件名称、验收人员单位和姓名,当初是否签字。

7.技术交底的项目,主要内容及收件人的姓名、砼、砂浆配合比通知单的编号,设计变更、材料变更核定通知单编号。

8.安全交底的主要内容,安全生产、文明施工、情况及检查人员的单位、姓名,检查后提出的意见。

9.上级和有关部门对工程质量、进度、安全生产、文明施工等有关的指示和决定。

10.发生安全、质量、设备事故的简要记事,事故处理结果。

11.工程停工、窝工、复工的原因。

注:1.砼工程施工应单独写工作台班的施工日记。

2.施工日记由工地施工员记录,单独技术主管定期进行检查。

范文五:监理日志封面

B2-17

监 理 日 志

(第 册 年 月 日—— 年 月 日)

建设单位

设计单位

监理单位

监理日志记录内容提示

一每日必记内容

1日期:记清年 月 日

2气象情况:晴 阴 雨 雪一每日必记内容

等;风力;温度。

3施工记录:施工部位及作业内容。施工人数,使用的主要施工设备,材料等。对主要的分部分项工程开工,完工作出标记,

二、当日主要事项记载:

1,施工过程巡视检查和旁站监理。见证取样、

2、材料、设备、构配件、和主要施工机械设备进场情况及进场验收结果:

3、施工测量放线、工程报验情况、及验收结果:

4.、施工单位资料报审及审查结果:

5施工图交接、工程变更的有关事项:

6、发出的监理通知【文字、口头】的主要内容及签发、接收人: 7建设单位提出的有关事宜及处理意见:

8、施工单位提出的有关事宜及处理意见:

9工地会议议定的有关事项及协调确定的有关问题:

10、工程质量事故【缺陷】及处理方案、

11、异常事件【可能引发索赔的事件】及对施工的影响情况;

12、设计人员到工地及处理、交代的有关事宜;

13、质量监督人员、有关领导来工地检查、指导工作情况及有关指示;

14、其他重要事项记载。

范文六:施工日志封面

GD2201013□□□

施 工 日 志

工程名称:中山市政府第二办公大楼智能化工程

施工单位: 广州市俊达有限公司

工程负责人: 朱德益 施工员: 董文军

2003年 9 月 21 日至2004年 3 月 11日

中山是建设工程质量监督站监制

GD2201013□□□

施 工 日 志

工程名称:中山市政府第二办公大楼智能化工程

施工单位: 广州市俊达有限公司

工程负责人: 朱德益 施工员: 董文军

2004年 3月 11 日至2004年 8 月 31日

中山是建设工程质量监督站监制

GD2201013□□□

施 工 日 志

工程名称:中山市政府第二办公大楼智能化工程

施工单位: 广州市俊达有限公司

工程负责人: 朱德益 施工员: 董文军

2004年 9 月 1 日至2004年 12 月 8 日

中山是建设工程质量监督站监制

范文七:11级实践调查封面及日志

山东轻工业学院外国语学院

成绩:______

基础阶段

专业认知实践报告

院系名称 外国语学院 学生姓名 许丹霞

学 号 201110011060 专业班级 英语11-3 指导教师 刘淑君

二○一二年九月十六日

专 业 认 知 实 践 日 志

英语专业基础阶段认知实践报告

调查目的:“实践是检验真理的唯一标准”。在当今社会人才过剩,毕业生与用人单位供需关系不平衡,就业形势日趋严峻的情况下,许多大学生面临着毕业即失

业的难题。笔者认为,通过参与此次调研活动,可以反馈企业对于英语专业人才的需求与期望,为学校的教学改革提供更多参考性的信息,帮助广大在本专业大学生更好地制定自己的学习目标,提高自己的专业素质和综合能力,以适应未来工作的要求。

调查对象:山东中国青年旅行社,山东省中国旅行社,中国一汽四S店 调查时间:2012年8月31日

调查内容:此次的调研题目为关于国企对外语专业人才的需求情况,因为日程紧张对路线不熟悉,与用人单位沟通不理想等原因,我们的小组经讨论有选择地确定济南市区的三家国营企业为调查对象。调研主要采取深入访谈,问卷调查,现场讨论等一系列调研方式。通过相关调查,了解外语专业人才在济南国营企业的发展前景,了解济南国营企业对在职外语专业人才的招聘要求,用人感受,工作待遇以及综合能力评价,以及了解用人单位对将要毕业的英语专业学生的期待,要求和建议等方面的讯息,之后对调查问卷进行统计分析,从各个方面深入了解国营企业对外语专业人才的需求现状

调查结果与分析:

一.调查问卷

——关于国企外语专业人才需求调查问卷(企业用卷) 二.数据分析

调查国有企业3家,共准备了30份调查问卷,回收16份,完成率为53.3% 1.在调查的三家企业中有两家企业表示对外语专业人才的需求呈逐年上升趋势,另一家企业表示需求略有波动但总体呈上升趋势。

2、贵公司招聘英语专业毕业生的主要途径是什么?

3、贵公司在面试英语专业人才时更注重什么?

4、贵公司面向英语专业毕业生的岗位或部门

5、贵公司最需要那种外语技能?

6、您认为英语专业人才除了英语知识和基本技能外,还应提高哪方面能力

7、贵单位目前所用英语人才的知识水平、业务能力和贵单位能否相适应?

8、您认为目前英语专业人才还存在哪些问题影响他们的就业?

9、您认为英语专业毕业应当如何提高自己的就业能力?

二.调查问卷分析

本次调研期间与现实中企业接触得到的数据明显显示,济南市国营企业外语人才的需求较大并呈上升趋势。企业对外语人才需求具有实用性,注重应聘者的工作经验,其次为学历,另外一些专业部门例如旅游行业也会有外貌上的要求,但是企业注重外语人才的专业水平,尤其是英语语言的应用能力毋庸置疑。从图表中

我们可以看到企业对应聘者的外语听说读写能力要求都比较高,尤其是口语的熟练流利程度以及中英文翻译能力,由此我们可以得知企业对外语专业人才的专业实践经验非常重视。我们必须清楚认识到英语作为一种语言,只是一门工具,在竞争日趋激烈的当今社会,企业需要的是复合型人才,因此外语专业人才应该精于本专业但不局限于本专业,要掌握多方面的知识,例如计算机操作,市场营销,企业法,谈判技巧,金融等。除此之外,企业对当前外语专业人才的业务水平以及专业水平评价不高,虽然今天的大学生在应聘技巧上比以往有所提高,开始比较注重自我推销,在语言表达上也有很大进步,对企业招聘的方式方法有一定的研究,但目前大部分学生在言行上存在较大差距,这也成为企业招聘难毕业生应聘难的主要原因。

三.部分访谈记录

1.小组成员在中青旅与一员工的交谈

R:你们这里招聘的外语专业人才一般做什么工作? W:一般是处境导游,到欧美的一些地方

R:那你们这里一般需要什么语种的人才,比如英语日语朝鲜语西班牙语等 W:英语专业要的比较多,其他专业的需求不大 R:处境导游的起薪大约是多少? W:月薪在1600左右

分析:旅游行业等与语言关系密切的行业对外语专业人才的需求量比较大,一般外语专业的毕业生也将其视为一条重要出路,但这主要是对英语专业的学生而言,其他诸如日韩语系和小语种专业的学生还要寻找另外的工作机会。究其原因,主要是因为英语是世界通行语,应用范围广,旅游行业以及市场导向也是其重要原因,顾客青睐于欧美,旅行社自然投其所好。另外由于提供的工作岗位为处境导游,因此对员工的专业知识尤其是翻译水平要求较高,沟通能力等其他综合能力也必不可少。但此行业起薪较低,因此提升潜力较大,考虑原因应该是对外语专业毕业生的专业水平信任度低,需要考验。

2.小组成员在一汽4S店与销售人员的交谈

R:贵公司一般需要什么专业的人才? M:市场营销或者销售方面的人才 R:那对英语专业的人才有需求吗?

M:不太大,一般不招聘外语专业的,如果有销售方面的才能可以考虑

分析:外语专业人才在一些企业处于尴尬的境地,专业不对口是主要原因。但这并不绝对,充实自己,精于本专业知识并学习其他专业的知识是通往成功应聘的坦途。

活动总结:通过本次调研,我接触了社会,了解了未来。作为一名英语专业的学生,不仅要珍惜在校的光阴,好好学习专业知识,锻炼自己各方面的能力,积累专业实践能力,在毕业后,我们仍然要提高自己的英语水平,在职场上实现自己的人生价值。我还认识到了团队合作的重要性和与人沟通的重要性,“人是社会的动物”,一个人的力量是有限的,这次活动给了我一次很好的锻炼机会,它让我学会了如何与人交流,它让我学会了如何在今后的人生中更从容更淡定地对待生活中的困境,最后一点,它让我认识到终生学习的必要性,只有终生学习才能不被这个时刻变化的社会淘汰。

建议:

目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。随着世界经济一体化的迅速发展,我国更加广泛融入国际社会,与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁,与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机,使得我国对英语人才的需求数量越来越大。

但是传统英语专业人才培养计划所培养的学生,由于只具备单一的英语技能,已经不能满足用人单位的需要,人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此,对于学校来说,对英语专业人才培养必须向复合型人才培养模式转变,向外语专业开设一些金融,市场营销,法律,信息技术等课程,也可以和其他院系定期进行一些合作课程,取长补短,只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。

作为外语专业的学生,应该认清当今严峻的就业形式,正视现实,从而锻炼好专业能力和实践能力。大学时期是一个人学习各种知识形成自己人生观价值观的黄金时期,厚积才能薄发,厚积才能在将来的激烈竞争中多条出路。

范文八:《班级日志》-班级动态情况的一面镜子

《班级日志》-班级动态情况的一面镜子

无为县职业教育中心 汪凤玲班主任班级管理心得

班级是学校工作的基层单位,又是教育培养人的前沿阵地。在这个集体中,学生一方面接受来自老师们各种各样的有计划的教育和培养,同时,又在与同学们的共同生活中受到各种各样的熏陶和感染。班主任是班级的主要负责人,其工作意义之大,责任之重,工作之辛苦,已经是不言而喻了,毕竟每个学生的内心都是一个丰富的小世界。要想管理好班级,创建优秀的班集体,着实不容易,它需要的不仅仅是高度的责任心,更需要工作的方法、艺术和智慧。班级管理的好帮手-《班级日志》已受到越来越多的班主任重视。我在所带的几届班级中,一直坚持让学生写《班级日志》,实践表明《班级日志》在班级管理中发挥着重要的作用,尤其是我们这样的职高班,再配以量化考核,会起到意想不到的效果。

《班级日志》的具体操作程序为:先要求值日班干部轮流记录每天班级学习、生活等各方面的表现。要求客观、公平、公开。一段时间后分组由学生轮流记录,每组学生代表记录一周,依次进行。《班级日志》的内容主要是每天的学习、出勤、纪律、卫生等各种情况。《班级日志》随着时间的逝去一篇一篇逐渐增多,内容也由日常生活情况的记录逐渐转向对班上违纪事件的评述,对良好班风的渴求,对美好未来的向往。每周的班会课上,一个主要的内容就是阅读《班级日志》,对学生进行规范养成教育、集体主义教育、人生理想教育和爱国主义教育。同学们说,《班级日志》是班内活动的一面镜子。镜子里有每个人的‘像’,能够映射出自己的进步与不足,鞭策自己更努力。现将其作用,略述于下。

一、主题班会方向明确

主题班会是班主任对学生进行理想教育、爱国主义教育、集体主义教育,坚持正确的舆论导向,树立班级正气,促进良好班风形成的主要阵地。根据《班级日志》所反映的具有代表性的问题,确定班会主题。这样既有针对性,学生也听得进去,而且参与的积极性也比较高。因为说的都是他们自己的事,每个人都找得到话说,既能在别人的身上看到优点,也能在自己的身上找到不足。如学生刚进班时,行为习惯差,学习习惯差,课堂纪律表现欠佳,我便将主题班会的内容确定为我理想中的班集体,学生在对理想的班级进行理性描绘的同时,也对目前班级存在的不良现象进行批评。主题班会既帮助了别人,也提高了自己。

二、学生动态了然于胸

一般情况下,班级里违纪的学生总是那么几个人,经常挨科任老师的批评。但有的科任老师不与班主任沟通,对违纪学生随便批评几句就算了,以致学生把被老师批评看作小菜一碟,仍然我行我素。许多学生也对违纪者不满,但碍于情面也不讲什么,可有责任感的学生还是会将其表现或违纪现象记录在《班级日志》里。班主任通过阅读《班级日志》,可以了解班上违反纪律的情况以及违纪程度,可以了解部分有正义感的学生的心声。之后再找违反纪律的学生谈话,一是他们赖不了账,二是有针对性,容易开展思想教育工作,促使他们认识到自己的错误。如有的学生对学习毫无兴趣,晚自习甚至上课期间经常上厕所,《班级日志》上都有记录。久而久之自己也不好意思,这种无事借口上厕所的现象几乎杜绝了。

三、学生修养不断提升

《班级日志》是班级发展的忠实记录者、学生健康成长的里程碑。常在班上阅读《班级日志》,可使学生重温自己的立志和奋斗历程,关注发生在自己身边的事,重视与自己有关系的事,修正自己的行为。《班级日志》给学生以珍贵的回忆,给他们以继续努力的信心和勇气。其对学生的正面教育作用,不可小觑。

范文九:班级日志二

班级日志

9月23日

中秋放假,老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》,收上来的随笔有好多写的观后感。于是看到了太多清醒的感言: 1、活在当下,受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度),好好学习,天天向上! 张俊 2、中国的教育体制再怎么发展,我也只能顺应。 不久以前,我会说,这个世界太二了,我不想追了。现在,我想说,这个世界的确很二,但我还是要去适应。 甘继源 3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。„„我佩服他们的胆识与态度,但是却让我觉得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。 花璠

9月24日

这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。 中午讨论我们班的运动会标语,无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》,所以说,我们班的男孩子们都是很听女生话的。 下午的时候,外面飘着小雨,我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时,我也在想,有必要这样冒雨练嘛,生病了咋办。后来的事实告诉我,想得太多了,孩子们的身体可棒了,一个个照样生龙活虎,精神抖擞的。

9月25日

办公室xx老师十一结婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔细想来,我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的,吃过王老师的桔子,菱角,新鲜的西梅,大冬枣,吃过xx老师的紫薯饼,石榴,糖„„ 上午是要听课到11:40的,和王老师返回办公室的时候,发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭,顿时好感动好感动的。 有幸看到孩子们做眼保健操,真真的是千姿百态,于是欣然拿出相机录视频,却正好到了第四节轮刮眼眶,于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的,更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的,此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在,于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类,我进教室的大多数时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢?

9月26日

我进教室听课或跟班的话,一直都是和xx坐的,我们班一共55个孩子,所以就多出来一个,据班主任老师讲,xx是主动要求自己坐的。这是一个很有思想的男孩子,笑起来两个眼睛弯弯的,每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候,很想一个人,静静的,但是偶尔的时候,却感觉自己与周遭格格不入,很孤独,却执拗地想保持那种极致的平静,在很长一段时间里,我是这样的生活状态,而xx比这要好很多,性格很好,但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事,而是当年的自己。

在班里的时候,会莫名的感到一种宁静。 早读完第一节是语文课,王老师是一位很有主见的老师,儿子今年念初三,据说还不会骑自行车,因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天,我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜,却也会沉淀下广博的睿智,她对语文这门学科的理解是很深刻的,其教学的思想性、逻辑性、人文性,让我发现,于高二的学生而言,语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女,在峭壁巉岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄,基本没有其他作业。但是,对学生的课外阅读有很高的要求,会推荐很多名著,每周会推荐一到两部电影,每周一节读书交流课。高二校级活动很丰富,话剧节、大合唱、辩论赛、运动会„„学校对学生能力的培养是很重视的。

10月2日-7日 用一个词来总结我的十一长假就是“跷跷板”(注意,这个词的前两个字读第一声)。板的一边是于旅途行走,饱受颠簸之累,另一边是于医院驻留,尝尽病痛折磨。中间的承重想必是一种叫归属感的奢侈的事情,吱吱呀呀的声音一直在叫嚣着前方,厚重梦想着飞翔,于是起起伏伏,于是一直在路上也一直在停靠。心房在猛烈地跳动。 黑黢黢的隧道里,冰凉的水滴滴答答地落下来,似有一个希望在催我赶路。记得在那片重叠的山峦,骤雨白亮亮的笼罩着茂密的杉林,从山麓向我迅猛地横扫过来。前面是出口,露出了小小的亮光。是矮竹林的话正好做一个手杖,可是谁又知道呢。 很多小伙伴都特喜欢去火车站做义工,有的是因为火车站中午那顿很棒的午饭,有的是因为可以穿火车站翠绿翠绿的义工服,有的是纯粹想

了解苏州公交路线方便出去玩的„„大部分人而言,是很喜欢为他人服务的过程,和团队成员在一起,为了一个共同的目标,很忙碌但很快乐。三年多了,去过各大敬老院、农民工子弟学校、聋哑语训学校、社区、火车站、地铁站、献血屋„„参加义工活动感受到了很多,在未来的日子里,希望自己会继续这份责任与欢乐。对苏州这座城市有很多美好的回忆,而这些体验无疑是很贵重的。

范文十:217班级日志

运动会

在运动会开始之前,班级就团结有力,积极报名参加,其中班委更是将运动会期间个人分工布置的有条有理,让运动会当天,方便很多。运动会当天,同学积极帮助参赛同学,同学之间友谊体现的淋漓尽致,很好的团结了班级,让大家彼此更加熟悉。可是万事都有不完美的,可能由于天气太热,随着比赛的推进,人陆续离开,在无形中影响参赛人员。这些值得注意。不过较其他班级,足以看出我们班的凝聚力和班委的组织能力。

成长收获

进入大学已近将近三个月,自己确实感觉变了些。很想去融入这个由来自五湖四海的朋友组成的班级,很想为这些有缘分据我一起的朋友做些自己力所能及的,也很想去亲近这些将在我最 美好的生命中并至少有四年共同相处时间的朋友们,其实我们都是需要关怀的孩子,我们有相似的生命经历及共同处在相同的生命阶段,我们有更多话题,我们比其他人更懂我们的心声。所以我们需要沟通,消除彼此之间的陌生感,我们应该团结,我们应该彼此相信,一起努力奋斗,为我们自己心中的梦想。

大学感想

不知不觉,大学生活已经过了三个多月了,我的心情也从新奇转向了习以为常,曾经我一度沉溺与大学放松的学习之中,也因此误解了上大学的意义。其实大学同样是一个学习的地方,同样需要我们能够在大学里认真学习,留下我们奋斗的痕迹。对于我们大学生来说要加强自身修养,完善知识体系,在修业的同时也要修德,我们作为一个工科生,同样要有深厚的人文修养,所以我们在努力学好技术知识的同时也要加强人文修养,全面提升自己的各方面素质,争取用我们的青春在大学里书写出属于我们自己的美丽篇章.

军训

经历了艰苦的军训以后,我懂得了军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。在军训中,虽然很苦很累,但这也是一个体验人生,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,心里虽有说不出的酸甜苦辣,但这何尝不是一种快乐,不是一种更好地朝人生目标前进的勇气,不是更为我们增添了一份完善自我的信心吗? 我满怀信心地进行着真正的训练。在教官的一遍遍耐心地指导下。训练场上有了我们整齐的步伐,有了我们阵阵洪亮的口号声,更有了我们那嘹亮的军营歌曲。 站军姿,练转身,蹲下,起立,齐步走,一项项军人的姿态在我们身上演练着,表现着,无不体现出中华儿女奋发向上,不畏艰苦的决心和毅力。