班级辩论赛策划书

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范文一:班级辩论赛策划书

策划人:王静文

2013.04.01

一、 活动目的

辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活和计网四(1)这个大家庭。也可以让同学们在活动中提高自信,培养团队和创新精神。所以希望每一次的辩论赛都可以丰富同学的课余生活,提高思辨能力,培养创新精神,促进班集体的同学们的互动。

二、 活动宗旨

活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力。比赛第二,友谊

第一。

三、 参赛方式

1、以小组为单位,每组选取四名组员作为参赛选手。

2、正反方选择:采取抽签的方式。每组的代表到5-209抽签

3、辩题的选择:由正方进行辩题的抽签,选择辩题并进行自主的资料选择。

4、请各组参赛选手及组长于比赛前半个小时到场做好相应的准备。

四、 参赛对象

12计网四(1)班全体成员

五、 赛程安排

赛制:初赛(两场,周一、二晚自习)、半决赛(周三晚自习)、决赛(周四晚自习)、表彰会(周日晚自习),因为时间关系,减少了比赛场次。

初赛:五个小组抽签,抽到一的两个小组在周一晚自习比赛,

抽到二的两个小组在周二晚自习比赛。(辩题及所持立场以抽签形式决定。)抽到空签的小组周一、周二均观看比赛,周三直接进入半决赛。周一、周二失败的两个小组直接淘汰,胜利的进入周三的半决赛。

半决赛:三个小组。依旧抽签决定。(辩题及所持立场以抽签

形式决定。)抽到空签的小组轮空直接进入决赛。剩下的两组在周三晚自习进行半决赛,胜出的进入决赛,失败的淘汰。

决赛:两个小组在周四的晚自习进行决赛,(辩题及所持立场

以抽签形式决定。)胜出的是冠军,失败的则是亚军。

六、 奖项设置

1.冠军奖(获奖以小组为单位,颁发奖状)

2.亚军奖(获奖以小组为单位,颁发奖状)

3.最佳组织奖(获奖人为组长,颁发奖状及奖品)

4.优秀辩手奖(获奖以个人为单位,获奖人一名。颁发奖状及

奖品)

5.最佳辩手奖(获奖以个人为单位,获奖人一名。颁发奖状及奖品)

七、 经费预算

1.奖状以及奖品 100

2.打印相关资料的费用 20

3.计时器(手机计时) 0

4.杂费 30

共150元

八、 比赛细则

1.工作人员:两名名计时员,一名裁判,一名主持人,班导作 为本次活动的监督人。

2.比赛规则:

辩论过程分为陈述、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词五个阶段。(计时员以手势提醒发言辩手用时已到,此时发言辩手必须停止发言,否则作违规处理并适当扣分)。

(1)陈述阶段:双方一辩先进行总的陈述,先由正方一辩开始,时间各4分钟。

(2)攻辩阶段:陈词阶段结束之后,进入到攻辩阶段,攻辩次序如下:

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间1

分30秒,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒。 b、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间1分30秒,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒。

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间1分30秒,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒。 d、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间1分30秒,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒。 (提问或者回答时均简明、准确,回答方必须正面回答提问方所提问题,重复提问或回避提问的均要被适当扣分)。

(3)攻辩小结阶段:攻辩阶段结束之后,由双方一辩进行攻辩

小结,先由正方一辩开始,时间各1分30秒。

(严禁脱离比赛实际情况,否则扣分)

(4)自由辩论阶段:在这个环节,双方 辩 手均可自由发表

观点和意见。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开

始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,

累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方

时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放

弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两

次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠

缠不放的,适当扣分。先由正方开始发言。双方各6分钟。

(5)总结陈词:由正、反双方的四辩进行总结发言,先由反方

四辩进行总结,时间各4分钟。

(针对辩论赛整体过程进行总结,否则扣分)。

附:*时间提示

结束提示后,发言辩手必须立即停止发言,否则作违规处理。

(1)立论环节:在这一环节时间还剩下30秒时主持人提示,用时满时主持人会终止辩手发言。

(2)攻辩环节:用时满时主持人终止辩手发言。

(3)攻辩小结:在这一环节时间还剩下45秒时主持人提示,用时满时主持人终止辩手发言。

(4)自由辩论:在这一环节时间还剩下30秒时主持人提示,用时满

时主持人会终止辩手发言。

(5)总结陈词:在这一环节时间还剩下30秒时主持人提示,用时满时主持人会终止辩手发言。

3.评分部分

比赛评分:

审题:对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次,多角度理解,论据是否充足;推理关系是否明晰,对本方的难点是否有有效的处理方法。

论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。

辩驳:提问能否抓住对方的要害,问题简单明了,在规定时间内没有提出问题或提问不清适当扣分;是否正面回答对方问题,能否给人以有理有据的感觉,不回答或不正面回答问题应相应扣分。 配合:是否有团队精神,能否互相支持;论辩衔接是否流畅;自由辩论时发言是否错落有致;问答是否形成一个有机整体,给对方以有力打击。

语言:是否流畅。用词得当语调抑扬顿挫,语速适中;是否尊重对方辩友,尊重评委,尊重观众;表演是否得当,落落大方,且有幽默感。

个人部分

(1)由评委根据每位辩手在比赛中的表现,给出印象分,可作参考。

(2)论:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用事例

是否得当;辩论提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有害,反应是否机敏,用语是否得体。台风与辩风:是否有较好的台风和辩风,是否对对方辩友有攻击性言语。

4. 胜负判定

比赛胜负判断由得分最高者获得胜利。本次比赛最佳辩手由个人累计积分最高者获得。辩手个人的分支作为个人奖项的评审依据,与判断比赛胜负无关。

在审题、论证、辩驳、配合、辩风等项目中,不符合评判要求和违反规则的均应酌情扣分。有参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的由评委决定,在其累计总分中扣分。

最后由班导审核做出最后的裁定。

九、 参赛须知

1、各参赛组组长、辩手仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛

程安排。

2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与工作人员联系。

5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

附表:

打分表:

范文二:班级辩论赛策划书

策划书一:

一、时间:10月23日—11月15日

二.地点:初、复、半决赛在课室 ,决赛在学术报告厅

三、主办单位:系学生会

四、协办单位:系学生会各部门

五、目的:为弘扬先进校园文化,培养知识口才型学生,共创和谐校园;开拓同学们的思路,体现我系同学风华正茂的精神状态,提高同学们的辩论水平,发掘培养我系的辩论人才,我经管系决定举办08,09级的班级辩论赛。

六、具体活动流程如下:

(一)宣传活动:

1、海报形式:请学生会宣传部制作海报2张

2、安排人手到08,09级各班宣传,鼓励和发动同学们积极参加本次活动,召集各班级学习委员开会,协助学习部办好本次活动。

(二)具体赛程:

1、第7周举行初赛,分两晚进行。08级六个大班抽签对打,胜出3队;

09级8个大班抽签对打,胜出4队。

2、在第8周举行复赛,09级胜出的4支队伍和08级胜出的3队组成7队,然后抽空(每队被抽空概率都为1/7)一队直接进入下一轮比赛。剩下的6队抽签对打,胜出3队

3、在第9周举行半决赛,复赛中胜出的3队与被抽空的那一队组成4队,抽签对打,胜出2队。

-4、在第10周举行决赛。

说明:比赛场数共为13场

七、经费预算:

1、评分表预计7元

2、辩论赛规则宣传单预计18元

3、比赛的供水费用预计170

4、红纸9元

5、奖状及证书预计28元

6、奖励品预计130元

总共经费预计362元

此次辩论赛的开展有利于加强学生的思维,表达能力,增强同学之间的交流能力和合作能力,丰富学习生活,活跃学习气氛,望个有关部门都能够支持,批准!

策划书二:

一、活动主题: 扬学习风气,展辩论风采

二、活动时间:XX年11月13号(友谊赛)

三、主办单位:通信5班、广电八班班委会

六、活动流程:

(一) 活动前期准备

1. 辩论培训

① 比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛,并作好宣传及选手登记工作。

② 比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料(包括如赛制规则,评分标准,辩论的一些基本知识)

③ 比赛前2-3周确定各班带队人员。

④ 请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书,熟悉赛会的日程安排,并希望能同承办单位达成下列共识:

l 遵守赛会的记录以及规则规定,请在各场比赛前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

l 请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛承办单位联系,以便安排协调,保证赛事的顺利进行。

l 请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

l 比赛期间,请各参赛队不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组委会联系。

l 各班可专门组织本班同学观看比赛,并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等,但不得有影响比赛现场进行的行为,组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

(二) 活动现场

现场分工如下:

1. 现场布置组: 负责现场的布置,包括挂条幅,贴辩题,摆放桌椅,分区安排作座位,及事后的整理工作。

2. 音响组: 负责音响的调试(最好有一个专业的音响师负责整场的调试) 。及事后的音响搬运归还工作。

3. 茶水礼仪组: 负责茶水的供应,及相关的礼仪工作。

4. 计时组: 负责计时及吹哨,以提醒辩手。

5. 统分颁奖组: 负责及时算出各班得分,并填写奖状。

6. 现场维序组: 负责维持现场秩序,提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时,进行催促。

(三) 辩论赛程式(由主持人执行):

1. 辩论赛开始,公布本场辩论题目

2. 介绍参赛代表队及所持立场

3. 介绍参赛队员

4. 介绍评委

5. 宣布比赛规则

6. 开始辩论比赛

7. 评判团退席评议

8. 观众提问

9. 评判团入席,评判团代表评析发言

10. 宣布比赛结果

11. 颁奖典礼

(四) 活动后期

1. 活动结束后要及时作好清扫工作,并把财物及时归还。

2. 要及时总结好活动的材料,上交给办公室。

3. 活动结束后,要及时对相关部门及负责人表示感谢。

范文三:大学班级辩论赛策划书

一.活动背景:

现在的大学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高同学们的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进同学们之间互动,我班决定举办一场辩论赛。

二.活动目的:

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了班级气氛,也促进同学之间的互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三.活动人物,时间及地点

1.人物:11级嵌入式班全体同学

2.时间:初步定在3月30日晚上7点—9点

3.地点:待定

四.策划主办:11级嵌入式班心理委员曹玉灯,李青云,卫鹏,张子轩

五.活动具体安排:

1.活动前期安排

a.由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动,并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。

b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。(当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名)。

d.正反辩辩手于比赛前收集资料,并互相讨论,学习如何辩论。主持人看辩论视频,争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室(比赛时间最好在3月16号决定)。并在争取大家的意见之后,由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。

2.活动当天安排

a.比赛当天6点半之前,曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c.比赛结束后,由在场的观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品,最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排

a.在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b.余茜将当晚的相片收集起来,传到我们班的qq群相册。

六、活动注意事项:

1.整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

2.整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰其他学生正常学习生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。

xx年3月14日

谢文辉

范文四:班级辩论赛策划书

班级辩论赛策划书

一、 活动目的:本次辩论赛主要是为了丰富同学们课余生活,活跃班级气氛,开拓思想,体现出大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养大家的口才表达能力,发掘并鼓励辩论人才。

二、 活动宗旨:追求进步,张扬个性,锻炼口才,发展自我

三、 活动时间:10月17日晚7点

四、 活动地点:前栋T105教室

五、 主办班级:湘雅护理1402班 协办班级:湘雅护理1404、1403班

六、参赛要求:

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员

安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七、赛事安排

(一)、辩论主题

1、道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影更大

2、横刀夺爱是对的 横刀夺爱是错的

(二)比赛流程

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

2、主持人介绍参赛队员

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序

5、主持人宣布比赛开始

6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束

(3)赛制

1、开场陈述阶段

正方一辩陈述,时间为三分钟

反方一辩陈述,时间为三分钟

2、攻辩阶段

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,各一分钟

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,各一分钟

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,各一分钟

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,各一分钟

3、攻辩小结

正方一辩进行攻辩小结,时间为一分半

反方一边进行攻辩小结,时间为一分半

4、自由辩论

双方用时5分钟

5、总结陈词

正方四辩总结陈词,三分钟

反方四辩总结陈词,三分钟

6、观众提问

每个观众只能提一个问题,每队可被三个观众提问 当问题不合理时,答辩方可拒绝回答

7、评委点评,统计结果

(四)评分标准:

语言表达

1、普通话标准、语速适中;

2、语调平仄合理;

3、口头、肢体语言和谐;

4、修辞得当、表达合理;

5、表达流畅、说理透彻;

逻辑推理

1、逻辑推理过程清晰;

2、论证结果合理、有力;

3、善于处理逻辑难点;

辩驳能力

1、提问简明捏要;

2、设问针对性强、火力强劲;

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

4、反驳有理有据、论证有力;

5、引用实例恰当;

临场反应

1、反应敏捷;

2、用语得体;

3、技巧多元得当;

整体意识

1、分工合理、协调一致;

2、衔接有序、互为攻守

3、自由辩论错落有致;气氛调节有度

综合印象

1、仪态、着装合理;

2、台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

4、尊重对方辩友、评委和观众;

九、奖项设置:优秀组织奖1个

冠军辩手1名

亚军辩手1名

季军辩手1名

十、经费预算:

1、嘉宾及评委礼物,共计100元

2、奖品,共计150元

3、其他,50元

共计300元

策划人:1402班陈纯

2015年9月28日

范文五:大学班级辩论赛策划书

一.活动背景:

现在的大学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高同学们的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进同学们之间互动,我班决定举办一场辩论赛。

二.活动目的:

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了班级气氛,也促进同学之间的互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三.活动人物,时间及地点

1.人物:11级嵌入式班全体同学

2.时间:初步定在3月30日晚上7点—9点

3.地点:待定

四.策划主办:11级嵌入式班心理委员曹玉灯,李青云,卫鹏,张子轩

五.活动具体安排:

1.活动前期安排

a.由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动,并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。

b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。(当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名)。

d.正反辩辩手于比赛前收集资料,并互相讨论,学习如何辩论。主持人看辩论视频,争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室(比赛时间最好在3月16号决定)。并在争取大家的意见之后,由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。

2.活动当天安排

a.比赛当天6点半之前,曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c.比赛结束后,由在场的观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品,最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排

a.在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b.余茜将当晚的相片收集起来,传到我们班的qq群相册。

六、活动注意事项:

1.整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

2.整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰其他学生正常学习生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。

xx年3月14日

谢文辉

范文六:大学班级辩论赛策划书

大学班级辩论赛策划书

一.活动背景:

现在的大学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高同学们的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进同学们之间互动,我班决定举办一场辩论赛。

二.活动目的:

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了班级气氛,也促进同学之间的互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三.活动人物,时间及地点

1.人物:11级嵌入式班全体同学

2.时间:初步定在3月30日晚上7点—9点

3.地点:待定

四.策划主办:11级嵌入式班心理委员曹玉灯,李青云,卫鹏,张子轩

五.活动具体安排:

1.活动前期安排

a.由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动,并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。

b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。(当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名)。

d.正反辩辩手于比赛前收集资料,并互相讨论,学习如何辩论。主持人看辩论视频,争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室(比赛时间最好在3月16号决定)。并在争取大家的意见之后,由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。

2.活动当天安排

a.比赛当天6点半之前,曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c.比赛结束后,由在场的观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品,最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排

a.在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b.余茜将当晚的相片收集起来,传到我们班的qq群相册。

六、活动注意事项:

1.整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

2.整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰其他学生正常学习生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。 xx年3月14日

谢文辉

范文七:2014班级辩论赛策划书123

广东轻工职业技术学院 经济系

时间:2014年11月20日——12月02日

广东轻工职业技术学院 经济系

引言

你是否有满腔热血无处抛洒?

你是否有满腹经纶无处交流?

我辩解

让我们的灵性之花开得火红

活动目的

广东轻工职业技术学院 经济系

辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神;还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问

1 本轮比赛由13支代表队,各班级代表队参加,有一支队伍通过抽签直接进入复赛,其余参赛代表抽签决定分组,每组辩题不同,一组辩题得出一支队伍进入复赛,后在淘汰的6支队伍中抽签决定一支队伍进入复活赛,总共8支队伍

广东轻工职业技术学院 经济系

进入复赛

时间:2014年11月20日19:00开始

地点:教学楼

2、复赛

4

3 4老师,王福山老师作为决赛的嘉宾。

二、赛程

广东轻工职业技术学院 经济系

1、 辩论赛开始

2、 宣布辩题

3、 介绍参赛代表队及所持立场

4、 介绍参赛队员

56 7892、冠亚季军优秀队伍证书 16本*5=80元

3、冠亚季奖品 16本笔记本*3+16支笔*3=96元

4、决赛嘉宾评委饮用水 1箱*1=50元

总共316元

广东轻工职业技术学院 经济系

辩论赛细则

1、时间提示

2

3

4、攻辩 各方总共3分钟,总6分钟

(1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反

广东轻工职业技术学院 经济系

方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3) 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不1020

5即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的

广东轻工职业技术学院 经济系

一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、结辩 双方3分钟,总共6分钟

728

经济系辩论队

范文八:班级辩论赛策划书(1)

班级辩论赛策划书

一 指导思想:为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议,培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有理想,有道德,有文化,有素质的新时代“四有”新人,促进各专业间的交流,深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的口号:“志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。”的号召下,资环学院XX006班发起了本次辩论赛。

二 主办方:资源与环境学院XX006班

网络支持:fanwen.glzy8.com

三 奖项设置

团体奖:获胜方一个: 奖品

个人奖:最佳辩手一个:奖品

四 比赛安排

11月25号 下午三点半在2306教室举行

五 比赛规则

(一) 辩论赛流程

1、辩论赛开始 2、辩论赛规则 3、介绍评委及嘉宾 4、宣布辩题 5、介绍参赛代表队伍及所持立场 6、参赛队员自我介绍 7、辩论赛开始 8、评委打分 9、评委点评 10、宣布比赛结果 11、辩论比赛结束

(二) 辩论赛细则

1、时间提示

时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时,计时员黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。亮黄牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2.陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3.开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清晰,言简意赅、

4.攻辩阶段

1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩,不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改轮攻辩剩余时间内任意发挥(陈词或继续提问)。

范文九:班级辩论赛策划书2

辩论赛策划书

“经管系10级班际辩论赛”策划书

一、活动目的:为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,体现大

学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公

平竞争,力争第一的原则,提高学生的阅读,写作,视听,演讲,团

队的组织和协作等能力。

二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我

三、活动对象:经济管理系10级新生

四、活动时间:11月8号-11月21号(共14天,包括周六日)

五、赛程安排

初赛时间安排

八支队伍(A,B,C,D,E,F,G,H)进行抽签决定对手,组成两个分区,每

个分区有四支队伍,进行两两对抗,获胜队伍将进入复赛。

初赛第一场:A对B 时间:11月8号(星期一) 地点:大课室

初赛第二场:C对D 时间:11月9号(星期二) 地点:大课室

初赛第三场: E对F 时间: 11月10号(星期三) 地点:大课

初赛第四场:G对H 时间:11月11号(星期四) 地点:大课

半决赛时间安排

半决赛第一场:A对E 时间:11月14号(星期日) 地点:大

课室

半决赛第二场:C对G 时间:11月15号(星期一) 地点:大

课室

决赛时间安排

决赛第一场:A对C(落败的两支队伍争夺季军) 时间:11月18

号(星期四) 地点:学术报告厅

决赛第二场:E对G(获胜的队伍将获得冠军,反之则为亚军) 时

间:11月21号(星期日) 地点:学术报告厅

六.关于赛制(本次比赛共有八支代表队伍参赛:分别以A,B,C,D ,

E,F,G,H为例。)

1.八支队伍(A,B,C,D ,E,F,G,H)分别进行抽签,其中的四

支队伍(假设为:A,B,C,D,E,F,G,H )进入半决赛。

2.初赛胜出的四支队伍(假设:A,C,E,G)可以顺利进入半决赛;

3.进入半决赛的四支队伍(A,C,E,G),胜出的两支队伍(假

设为:E,G)可以顺利进入冠军争夺赛;落败的两支队伍(假设为:

A,C)进行一轮季军争夺赛。

4.两支队伍(E,G)进入冠军争夺赛。

六.辩论赛规则

第一环节:锋芒毕露(8分钟)

(1)由正方一辩开始立论,时间为4分钟。

(2)由反方一辩开始立论,时间为4分钟。

(3)立论要求逻辑清晰,言简意赅。

第二环节:针烽相对 (5分钟)

(1)由正反双方二和三辩参加,交替进行。(发言超时必须扣分)

(2)正方二辩向反方的二或三辩提出1个问题,时间为15秒,反

方二辩或三辩回答反驳,时间为1分钟。正方二辩再对反方二或三辩

提出1个问题,时间为15秒。反方二辩或三辩回答反驳,时间为1

分钟。

(3)反方二辩向正方的二或三辩提出1个问题,时间为15秒,正

方二辩或三辩回答反驳,时间为1分钟。反方二辩再对正方二或三辩

提出1个问题,时间为15秒。正方二辩或三辩回答反驳,时间为1

分钟。

(4)正反三辩进行小结,时间为1.5分钟。最后,反方三辩进行小

结,时间为1.5分钟。

第三环节:锋芒毕露(自由辩论时间总共为10分钟,双方各位5分

钟。)

自由辩论阶段必须是正反双方交替进行,两位计时员分别为两队

计时。(1)先由正方的任何一位辩手起立发言(此时为正方计时)

完毕后(终止正方计时并开始为反方计时);反方的任何一位辩手就

即刻起立发言。双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;⑶在此

时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;⑷当一

方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;⑸如果一队的发言时间

已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续

发言,直到该队的时间(5分钟)用完为止也可以向主持人示意放弃

发言,放弃发言不影响评判结果。

这一阶段双方辩手轮流发言,发言辩手落座为发言结束,即为

一方发言开始的计时标准。另一方辩手必须紧接着发言,如有间隙,

累积计时照常进行。

自由辩论是整个辩论赛中非常重要的一项内容,也是对一个团队

及辩手实力的检验。辩手应该充分利用这段时间,简洁明确地阐明自

己的观点,机智有力反驳对方的观点。如果给予空洞无力的反击,有

意回避对方的质疑及观点,语言混乱,或出现空场等情形,都将影响

该队的成绩。

第四环节:谁与争锋 (6分钟)

(1)由反方四辩进行总结陈词,时间为3分钟。

(2)由正方四辩进行总结陈词,时间为3分钟。

(3)辩论双方四辩应针对辩论赛的总体态势进行总结陈词,脱离实际,

背诵事先准备的稿件,适当扣分。

注:在立论阶段,自由辩论阶段,总结陈词阶段当发言时间只剩下30秒时,台上的屏

幕有计时器提示,并两次短促铃声提醒;当该队发言用时满时,计时器将以两次短促铃声提

醒,由主持人提示终止发言。辩手应立即终止发言,否则视为超时,酌情 七参赛要求:

辩论队须知:

1.认真了解辩论赛规则,并且熟悉赛会注意事项。

2 .应本着“公平竞争,力争第一”的原则,赛出水平,赛出风格。

3. 辩论队伍由五名同学组成(辩论队员须为参赛单位全日制在校学

生,其年级及性别不限),设队长一名。辩论比赛分正反两方(由领

队在赛前抽签决定立场),比赛时各队派出四名辩手分别为正(反)

方一辩,二辩,三辩,四辩,并指定其中第四辩负责总结陈词。

4. 各队应于比赛前30分钟到比赛准备区签到,以利于组委会对赛事

的统筹安排及各场比赛的准备工作顺利进行。每个参赛队员应带学生

证或其他有效证件以核对身份,不能出示身份证明的参赛队员不得上

场。

5. 请各参赛队遵守赛事时间安排,如遇到特殊问题,请及时与大赛组委会联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

6. 遵守赛会纪律及规则规定, 请于每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

7. 每场比赛的出场队员必须是该队上报名单中的任意4名,比赛过程中不得更改辩序,也不得中途更换辩手(如有特殊情况,可以向组委会提出申请,经双方协商后视情况而定)。

8. 辩论双方在比赛进行中不得影响计时人员和评委,有问题可直接和组委会联系。

9. 任何一方在比赛开始后10分钟仍未到场报到者视为弃权,本场评委有权判该场比赛准时到场的一方获胜,并直接进入下一轮比赛。

10. 要求正装上场比赛。

11. 比赛结束,双方辩论队长须留下签名确认比赛结果。

.辩手须知

1. 认真了解辩论赛规则,并且熟悉赛会注意事项。

2. 辩手发言均须使用普通话,辩论双方不得有任何侮辱性或违背社会公德和法律的言论。

3. 在辩论过程中,辩手除特殊情况外,不得随意离席。

4. 辩论双方必须尊重评委的评判。

5. 比赛开始前,主持人介绍正,反双方,双方队员依次起立作简单的自我介绍(包括正,反方x辩,系年级,姓名)后再鞠躬。

6. 辩论赛开始时正反双方一辩必须以“主席,评委,大家好”开场,其余辩手皆可直接发言。

7.各队辩手在辩论中可将资料集中在自制卡上,发言时以备参考,但不能宣读事先已经拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

8. 辩论赛中我们提倡队员的即兴辩论,允许带小于手掌的纸条,卡片,但不允许带书籍,笔记本等面积比较大的资料。

9. 在辩论赛中如有些是书上或者网上有原原本本的资料,我们提倡辩手总结而不提倡硬背那些资料,在每场比赛前我们将给裁判员提供原本存在有关辩题资料,他们将会根据资料而对辩手的表现做出评判

八、辩论赛流程(由辩论赛主席即主持人执行)

1.由辩论赛主持人开场,介绍评委,参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员,宣读比赛规则,宣布辩论赛开始。

2.辩论环节:立论陈词阶段,攻辩阶段,自由辩论阶段,总结陈词阶段。

3.辩论赛主持人请评委离席评议。

4.在评委离席评判期间,场上场下互动,观众自由提问时间。观众自由提问时间是为活跃现场气氛,不影响评分标准。(8分钟)

5. 辩论赛主持人宣布评委重新入场并邀请现场点评嘉宾评析发言。

6. 辩论赛主持人宣布比赛结果及优秀辩手(所有奖项在决赛时颁发)

7. 辩论赛结束,工作人员赛后清场工作。

九.评分细则

1.评委组成:承办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判。

2.评分方法:

团体胜负:组委会设计评判参考细则表,供评委评判时参考,采用计分的形式,得分多的一方为该场比赛的胜出者。

评分参考标准:

(一)评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由4位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由6位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

(二)评分标准:1.个人评分标准2个人得分

(100分)

语言表达

1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;

3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;

5、表达流畅、说理透彻;

20分

逻辑推理

1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;

3、善于处理逻辑难点;

20分

辩驳能力

1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

4、反驳有理有据、论证有力;

5、引用实例恰当;

20分

临场反应

1、反应敏捷;2、用语得体;

3、技巧多元得当;

15分

整体意识

1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守

3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;

15分

综合印象

1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

4、尊重对方辩友、评委和观众;

2. 团对评分标准

团体得分

(300分)

团体得分

立论陈词

1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;

2、论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;

3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

5、语言表达流畅、有文采;

30分

对辩辩驳

1、表达清晰、论证合理而有力;

2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

3、推理过程合乎逻辑,事实引用得当;

4、针对性强 ,有理有据;

40分

攻辩小结

1、全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;

2、提问简明,击中要害;

3、辩护有理有据及有力,说服力强

20分

自由辩论

1、攻防转换有序,把握论辩主动权;

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

60分

回答提问

根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;

20分

总结陈词

全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

30分

语言风度

1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中;

3、表达清晰、层次清楚,逻辑严密

50分

团队配合

及临场反应

根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神,相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;

问答形成一个有机整体,有效的打击对方;

50分

十、比赛道具

麦克风5个,海报4张(一张作为活动宣传,其它的作为赛场的海报),多媒体课室。

十一、人员安排

秘书部:负责通知选手 生活部,宣传部:布置会场(5人) 宣传部:负责拍照,DV拍摄(3人) 组织部,学习部:记录总分,写新闻稿(6人,四名统计员) 体育部:计时员一名 女生部:负责化妆(3人) 主持人待定

十二、经费预算:150元 (荣誉证书8本,每本9元,共计72元。布置会场,宣传:78元)

十三、评委邀请:

1、 初赛:由2名老师+2名学生组成;

2、 半决赛和决赛:由4名老师+2名学生组成

十四、奖项 (一) 团体奖: 1.辩论赛的冠军奖(1名)

2.辩论赛的亚军奖(1名)

3.辩论赛的季军奖(1名)

(二)个人奖:1.优秀辩手奖(4名,初赛每场一名),每场比赛个人得分最高者获得。2.大赛最佳辩手奖(1名),由决赛的辩手中决出,分数最高获得该奖。(注:所有奖项在决赛时颁发)

主办单位:华南农业大学珠江学院经济管理系团总支学生会

承办:经济管理系团总支学生会学习部

附则

一 赛前宣传

1. 海报两张,面向全院学生宣传经管系首届班级辩论赛活动的开展

2. 为确保各班在活动期间能有良好的精神面貌以及活动期间良好的

氛围,须对参赛队伍进行适当的培训.

二 辩论题目(待商讨)

策划人:黄宣骥,林黎

范文十:新生班级辩论赛策划书

中山大学南方学院

经济学与商务管理系活动策划书

中山大学南方学院经济学与商务管理系

第六届“新生班际辩论赛”

主办单位:中山大学南方学院经济学与商务管理系

承办单位:中山大学南方学院经济学与商务管理系学生会学习部

活动主题:经世之才,风云之辩

活动目的:

丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,以及团队的组织和团结协作能力。

活动宗旨:

关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我。激发同学们积极参加课外活动的兴趣,培养同学们的思维创新能力,全面提升我系学生的综合素质。为同学们营造良好的学习氛围。

活动对象:经济学与商务管理系12级学生

活动时间:10月15日开始,11月16日结束

活动地点:多媒体教室

主办单位:中山大学南方学院经济学与商务管理系

承办单位:中山大学南方学院经济学与商务管理系学生会学习部 活动流程:

第一项目:宣传组

负责部门:团总支宣传部、学生会新闻信息部

任务:

1、用各种媒体(如海报、微博、博客、广播站等)进行宣传工作

2、海报、横幅设计

3、制作邀请函

4、活动期间的拍照摄像记录

5. 材料整理及后期宣传

具体工作:

1、海报:在西区公告栏进行海报张贴宣传(10月13日),海报由团总支宣传部负责。

开幕式海报内容:报名资格、报名方式、开幕式(表演赛)时间地点、工作人员联系方式、奖品、辩论队选拔人才相关内容

闭幕式(决赛)海报:闭幕式时间地点、决赛队伍、工作人员联系方式、奖品

2、横幅:在西区挂一条宣传横幅(10月13日),横幅由团总支宣传部负责。 横幅内容:待定

3、通过学习委员在班级中进行宣传(每班要求五名同学参与)。每场比赛前可联系学委及班长召集各班同学加油助威。(10月15日晚)

4、经管系微博以及南方后院的宣传。(10月13日)

5、邀请函制作(10月19日前以及11月16日前)

第二项目:现场组

负责部门:学习部

任务:

1. 组织12级参加班际辩论赛的新生参加

2. 现场布置安排

3. 控制活动现场。

具体工作:

1、开幕式:申请课室、布置会场、维持现场秩序、赛后清理(10月19日晚)

2、闭幕式:申请课室、布置会场、维持现场秩序、赛后清理(11月16日晚)

3、比赛期间工作(详情见比赛期间工作安排)

第三项目:后勤组

负责部门:办公室、文娱部(主持人队)、女生部(礼仪队)

任务:

1. 活动所需物品

2. 主持人

3. 礼仪队

4. 会场布置

具体工作:

办公室:

1、活动所需物资及资金准备

文娱部(主持对):

1、准备开闭幕式(10月19日晚、11月16日晚)主持人

2、主持队准备主持稿,开闭幕式及常规赛各1份

3、准备开闭幕式(10月19日晚、11月16日晚)文娱节目

女生部(礼仪队):

1、准备开闭幕式(10月19日晚、11月16日晚)礼仪人员

2、布置会场(具体见开闭幕式安排)

第四项目:裁判组

负责部门:辩论队

1、辩论赛题目准备

2、表演赛

3、赛前指导

4、比赛裁判

具体工作:

1、赛前准备辩题10月20日前

2、开幕式(表演赛)10月19日当天进行赛前指导及表演赛

3、比赛期间担当裁判角色10月26日至11月16日

1) 动员大会(10月15日晚):组织12级经管系各行政班班长和学习委员开会。

开始辩论赛报名工作,各班选出5名辩手,由男女选手共同组成。其中包括1名队长、1名后备辩手。于10月17日前上交名单到学习部。统计收集各班周一至周五晚上课时间,方便赛事安排。

2) 赛前指导和抽签(10月19日晚):由系辩论队给各班所有辩手进行赛前指导。

包括辩论赛赛制、流程规则的说明以及通过视频等方式让大家对辩论赛有初步的了解。各班辩论队队长代表各班进行初赛抽签。

3) 开幕式(表演赛):(10月19日)晚,经管系辩论队10级与11级成员进行

表演赛。组织各班参加新生辩论赛选手到场观看。

物资准备:

1) 布置物品:横幅、系徽、海报、布置材料(女生部定)、布置工具(剪刀两把,双面胶三卷、透明胶大小各一卷)、签到簿1本、红桌布3张、夹子一盒、梯子、矿泉水1箱、展板4张、

2) 比赛用品:多媒体设备1套、移动桌四张、正反方铭牌、评委铭牌及相应的坐位贴纸、老师姓名铭牌、 时间提示牌:30秒提示1个、10秒提示1个、正反方辩手铭牌8个、评分表、评委用笔、

开幕式准备工作:

(1)课室申请:由学习部干事申请大教室

(2)开幕式当天布置:

5:00—6:00 女生部到场布置会场 (横幅、系旗、系徽、海报等)

将红桌布铺好。

5:00—5:05 学习部到场检查赛场多媒体设备

5:05—5:30 学习部将比赛所需用品摆放到位

5:30—5:35 在黑板上写好正反双方班级以及辩题

开幕式活动流程:

6:30—7:00 礼仪引领嘉宾到签到处签到,并引领其至座位就坐

7:00 辩论表演赛正式开始

7:00—7:05 主持人开场白,介绍到场的嘉宾老师

7:05—7:10 主持人介绍11级新生班际辩论赛的基本情况。邀请队伍上

场,辩论队双方进行自己我介绍。

7:10—7:50主持人宣布比赛开始,进行辩论环节。

7:50—7:55观众提问。

7:55—8:15评委点评。

8:15—8:45辩论队队长对新生辩手进行培训。

8:45—9:00工作人员、辩论队及老师合影留念。观众有序退场。

开幕式结束工作安排:

1. 统一归还所借物资,清理活动现场

2. 宣传组负责材料整理及后期宣传

3. 学习部做好此次活动的总结工作。

4) 辩题准备(10月20日前):所有辩题必须在规定时间内准备好。挑选辩题时,

注意要难度均衡,具有可辨性,初赛,复赛,决赛的辩题注意要有梯度,所有辩题都要向老师请教,老师同意辩题后才可在比赛使用。初赛辩题于10月20日统一告知各班。辩题由经管系辩论队负责收集。

5) 赛制安排:比赛采取单淘汰制,决选出此次班级辩论赛的冠亚军。每场比赛

根据辩手的表现和得分,评选出1名优秀辩手,决赛评出最佳辩手。

6) 赛程安排: 初赛:比赛采取单淘汰制,14个行政班级进行比赛,获胜的7个班级和落败的7个班中分数最高的一个班晋级复赛。时间初定在10月26日(周五)和10月27日(周六)两个晚上完成。 复赛:初赛获胜的7个班级和落败的7各班中分数最高的一个班通过抽签进行单淘汰制,获胜的4个班级晋级半决赛,时间初定在11月2日(周五)晚完成。 半决赛:晋级半决赛的4个班级行比赛,获胜的2个班级晋级决赛。时间初定在11月9日晚完成。 决赛:晋级决赛的2个班级行比赛,决出此次班级辩论赛的冠亚军。时间初定在11月16日晚完成。

7)闭幕式(决赛):11月16日晚,由进入决赛的两支队伍参加比赛,决

赛班级的班长及学委组织班级同学到场观战。对辩论赛感兴趣的同学可以到场观战。

物资准备:

(1) 布置物品:横幅、系旗、系徽、海报、布置材料(女生部定)、布置工具(剪刀

两把,双面胶三卷、透明胶大小各一卷)、签到簿1本、红桌布3张、夹子一盒、梯子、矿泉水1箱、展板4张、

(2) 比赛用品:多媒体设备1套、移动桌四张、正反方铭牌、评委铭牌及相应的坐位

贴纸、老师姓名铭牌、 时间提示牌:30秒提示1个、10秒提示1个、正反方辩手铭牌8个、评分表、评委用笔、

(3) 嘉奖物品:第一名证书5本、第二名证书5本、最佳组织奖锦旗1张、冠军奖杯

1座、冠军奖品5份、亚军奖品5份、

闭幕式(决赛)准备工作:

(1) 课室申请:

由学习部干事申请大教室

(2)决赛当天布置:

5:00—6:00 女生部到场布置会场 (横幅、系徽、海报等)

女生部干事进行奖品包装。

将红桌布铺好。

5:00—5:05 学习部到场检查赛场多媒体设备

5:05—5:30 学习部将比赛所需用品摆放到位

5:30—5:35 在黑板上写好正反双方班级以及辩题

闭幕式(决赛)活动流程:

6:30—7:00 礼仪引领嘉宾到签到处签到,并引领其至座位就坐

7:00 辩论赛决赛正式开始

7:00—7:05 主持人开场白,介绍到场的嘉宾老师

7:05—7:10 主持人邀请队伍上场,辩论队双方进行自己我介绍。

7:10—7:50主持人宣布比赛开始,进行辩论环节。

7:50—7:55观众提问。

7:55—8:00 主持人主持文艺节目表演环节

8:00—8:10 文艺节目1

8:10—8:20 文艺节目2 (文艺表演阶段裁判在后台评分)

8:20—8:30 评委点评并宣布最终结果

8:30—8:40老师为获胜队伍颁奖(第一名、第二名、最佳组织奖)

8:40—9:00 工作人员、辩论队及老师合影留念。观众有序退场。

闭幕式(决赛)结束工作安排:

1. 统一归还所借物资,清理活动现场

2. 宣传组负责材料整理及后期宣传

3. 学习部做好此次活动的总结工作。

8)主持人:联系文娱部准备辩论赛主持人。19日开幕式需要两个,26日小组赛晚需要3个,27日需要4个,11月2日复赛晚需要2个,11月9日半决赛晚需要1个。11月16号决赛晚需要2个

9)多媒体教室申请:各场辩论赛所需教室必须提前申请,并提前检查多媒体设备的可用性,并及时通知给参赛班级和其他相关人员。由学习部负责。

10)比赛所需物资的借用:学习部提前联系物业及其它部门,借好辩论赛所需桌子和椅子。检查设备的可用性,确保辩论赛所需物质的齐全。

比赛期间工作安排:

1) 赛场硬件及物资准备:学习部工作人员需在每场辩论赛前布置好比赛现场及

准备好比赛所需的物资。

辩论赛所需物资(每场)

① 多媒体设备一套(电脑、投影仪、话筒)

② 正反方所用大桌子各2,共4张,椅子共8张

③ 正反方铭牌、评委铭牌及相应的坐位贴纸 (学习部负责)

④ 辩论赛流程软件(包括电子计时器)(学习部负责)

⑤ 时间提示牌:30秒提示1个,10秒提示1个,正反方辩手铭牌8个(宣传部负责) ⑥ 评分表(附件3)和评委用笔,需多备一些。(学习部负责)

⑦ 评委、辩手所需饮用水(视天气情况选择温水或冷水)

⑧ 各班比赛所需使用的PPT(学术部负责)

2) 宣传:做好比赛现场的照片或视频拍摄以及比赛期间的跟踪报导。由宣传部

负责。

3) 现场秩序:安排好评委、参赛人员和观众进场秩序以及座位安排,维持现场

秩序,负责计时统分。

赛后工作:

1) 学习部做好此次活动的工作总结及资料整理,并对其进行存档。对比赛借用

物资归还以及比赛现场的清理,做好整个活动过程相关的财务经费核算统计。

2) 宣传部做好此次活动的照片和视频整理,赛后的宣传报道以及奖状的书写。

比赛程序、细则及评分标准(见附件1)

比赛工作人员及工作分配详表(见附件2)

经费预算:(见附件3)

物资准备:(见附录4)

其他注意事项:

1) 工作人员要在比赛前1小时到达比赛会场进行会场布置,各自做好之前安排

好的工作。提前对各种设备进行检查,确保比赛顺利进行。

2) 各班参赛者必须提前半个钟头到比赛教室签到,提前十五分钟进入比赛会场,

四个辩手到齐才开始比赛,未能按时到达比赛现场,超出等待时间又无特殊原因者取消比赛资格。

3) 比赛期间,所有人把手机调成静音或关机,工作人员要维护好会场秩序,特

别要注意调节观众的气氛,防止各班观众大声喧哗、讨论、起哄。

4) 参赛者要文明用语,不得对他人进行人身攻击。

5) 比赛结束后,各比赛场地工作人员负责收拾现场及归还物质。

6) 比赛中若出现争议,由主办方召集相关人员商议后进行裁决。

附件1

一、比赛程序及用时规定

全程比赛(正赛)用时38分钟

二、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、队员入场

2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

3 、主持人介绍参赛队员

4 、主持人介绍评委

5 、主持人介绍比赛程序

6 、主持人宣布比赛开始

7 、辩论结束后评委评议

8 、评委代表点评此场比赛

9 、主持人宣布比赛结果

10、主持人宣布辩论赛结束

三、辩论赛细则

1、时间提示(当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。)

2、陈词(提倡即兴陈词,引经据典恰当。)

3、开篇立论(开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅)

4、攻辩

1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且

必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

3) 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回

避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

4) 每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出

三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,终止发言。

5) 四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1

分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

5、 自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方

发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、 观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充

7、 结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的

稿件,适当扣分。

四、评委评分标准

1、团体分,共100分

(1)按辩论阶段评分,计80分 立论陈词:10分 攻辩:25分 自由辩论:25分 总结陈词:10分 回答观众提问:10分 (2)综合印象分,计20分 语言风度:10分

团体配合,临场反应:10分

2、辩手个人得分,每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得; 本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。 语言表达:20分 整体意识:20分 辩驳能力:20分 美感风度:20分 综合印象:20分

五、评分依据

1、团体部分

1) 审题:对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次,多角度理解;论据是

否充足;推理关系是否明晰。对本方的难点是否有有效的处理方法 2) 论证:论证是否有说服力;论据是否充分;推理过程是否合乎逻辑;事实引

用是否得当。

3) 辩驳:提问题能否抓住对方要害,问题简单明了,在规定时间内没有提出问

题或提问不清要适当扣分;是否正面回答对方问题,能否给人以有理有据的感觉,不回答或不正面回答问题要适当扣分。

4) 配合:是否有团队精神,能否相互支持;论辩衔接是否流畅;

自由辩论时发言是否错落有致;回答是否形成一个有机整体,给对方以有力打击。

5) 辩风:语言是否流畅,用词得当语调抑扬顿挫,语速适中;是否尊重对方辩

友,尊重评委;形象是否得当,落落大方,具有幽默感。

2、个人部分评判依据

1) 论:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,应用实例是否得当。 2) 辩:提问是否合适;回答是否中肯;反驳是否有力、有理;反应是否机敏;

用语是否得体。

3) 台风与辩风:是否有较好的台风与辩风,是否对对方辩友有攻击性语言。 4) 专业知识:引用法条是否适当、准确,事实和辩题是否关联,专业知识是否

丰富。

六、胜负判断

①每场比赛的胜负判断,依据数位规则评委所打团体分的总和来判断。 ②辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。

七、时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举牌提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员举牌提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员举牌提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

注:各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上(卡片自备),发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

最后,主席宣布本场正反双方得分情况及最后结果。

附件2

工作人员和硬件配备详单辩论赛人员配备详单

1) 主持人1人--熟悉比赛规则,认真了解研究相应赛制和辩词。

2) 计时员、提示员2人 --要求比赛时不能分神 、自觉举牌子提示时间。 3) 计分员2人--要求细心和熟悉评分表,收集评委的分数表并核算总分,为

了比赛公平不得与评委进行规则外交谈,不得参与计算分数 。

4) 评委接待员1人 --评委旁落座,负责接待评委,和处理评委委托的规则

内事项。 引导评委前往评分场地。

5) 赛场负责人1人 --主要负责与辩手有关的突发情况,比如比赛进行时,

话筒高度不合,话筒不稳,话筒故障的处理等。应付观众的过激行动,维护场内秩序,在观众提问时传送话筒 当观众席有喧哗时,维护纪律。

6) 迎宾员(一个课室一人 ---就是负责签到的,决赛要有礼仪人员进行颁

奖等活动)

附录四物资准备:

1) 布置用品:横幅、系徽、海报、布置材料(女生部定)、布置工具(剪刀两把,

双面胶三卷、透明胶大小各一卷)、签到簿1本、红桌布3张、夹子1盒、大头针1

盒、梯子2架、矿泉水1箱、展板4张、

2) 比赛用品:多媒体设备1套、移动桌四张、正反方铭牌、评委铭牌及相应的坐位

贴纸、老师姓名铭牌、 时间提示牌:30秒提示4个、10秒提示4个、正反方辩手铭牌8个、评分表20张、评委用笔1盒、比赛ppt

3) 嘉奖物品:第一名证书5本、第二名证书5本、最佳组织奖锦旗1张、冠军奖

杯1座、冠军奖品5份、亚军奖品5份、