监狱四查四改四专项

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范文一:监狱干警四查四改自检自查范报告二

监狱干警四查四改自检自查范报告二:

在全省监狱系统“牢树法纪观念 切实转变作风” 和“查两违 抓两严”专项教育整治活动中,怀化监狱坚决克服厌烦情绪、炒现饭思想、逃避意识、无用论言行,厉行“四不”,强化“自查自纠”。

对照检查不避实就虚。围绕“问题是什么、为什么、怎样改”,怀化监狱制定了《监狱自查自纠阶段重点工作通知》,狱属单位紧扣“四个方面十四查”问题,采取“自己查、领导点、相互提、集中评”的方式,按照“三集中”、“两自查”要求,集中人员、时间、精力,开展领导班子和民警个人自查。突出司法部“六个一律”人人过关,狱属单位向党委递交责任状,全体警察职工做出书面承诺,所有外协人员重新签订协议。全体中层班子保证履职履责到位,所有人员绝对保证不做违禁行为,监狱整治督查组随时随地抽查承诺内容,对不清楚的扣考核分,并进行通报,用实实在在的硬措施,保证自查自纠落地有声。

撰写材料不避重就轻。在提高认识、明晰问题的基础上,监狱各级班子和全体警察认真撰写对照检查材料。为保证材料内容规范充实、查摆严谨到位,该狱政治处印发文本格式和必写提示,通过局域网等方式开展撰写指导。对单位和个人的材料实行层级把关,监狱领导班子及班子成员由党委书记把关,单位及中层正、副职由政治处初审通过,正职材料分送监狱长、政委把关,副职送分管领导把关,民警由所在部门主要领导把关,把关领导对所有审阅材料签署明确意

见,凡偏向跑题、不真不实、应付了事的,坚决驳回重来,累计有3个部门、4名中层领导、21名民警的材料被打回返工,材料不过关的不得召开支部组织生活会。监狱领导成员主动深入分管单位和基层联系点,与部门领导和民警谈心谈话,即征求自身意见,又指出对方的问题不足,用诚恳、谦和、严肃的态度,打消民警顾虑,带动全员直面问题,使撰写材料的过程,成为洗礼、净化、鞭策、凝聚全员心声的过程。

两级生活会不避难就易。监狱领导班子召开专题民主生活会,狱属单位党支部召开组织生活会,由党委书记、支部书记、党小组长自查分析本单位领导班子存在的问题,听取成员的意见批评。监狱领导班子成员开展批评与自我批评,各支部组织所属党员干部进行自我查摆和相互评议。省局联系领导及有关部门深入监狱指导领导班子民主生活会,监狱整治督查组分组参加各支部组织生活,政治处联络员及时反馈进度,警务督察依规考核通报。两级生活会贯彻批评、团结、批评的民主原则,说清楚问题、找准确原因、切实制定整改措施,达到了不断解决思想问题、纠正作风问题、改进工作问题的效果。

清查清缴不避严就宽。监狱突出“四个重点”,实施重点人员、重点部位、重点场所和重点环节反复清缴清查;强化“四种方式”,采取突击检查、交叉清查、明查暗访、即时搜查有机结合疏而不漏;整合“四股力量”,以职能部门和押犯单位为主体,联合驻监武警部队和驻监检察室力量协同出击。首次建立“问责预案”,预设违禁、违规、危险物品流入监内“七种情行”,划分直接、领导、连带“三

类责任”,启动现场问责、连带问责、倒查问责“三项机制”,将实体责任和法纪责任层层落实到所有领导、民警、职工、外协人员和服刑人员,构建以登记、报告、立案、处理为主的清缴清查运作程序,保持每星期有查缴行动,每天有督查组人员突击检查效果,坚持用清缴查禁的事实和成果,警示全员增强危机感、责任感和敬业心,促进整治成效向教育成效的内化,形成组织领导、清缴查禁、处理打击、教育改善“一体化”治违格局。

监狱干警四查四改自检自查范报告三:

本月由市局提出的关于开展“队伍作风建设年”活动中的“四查四看”自查自纠,个人认为是十分及时和必要的。只有通过不断的自查自纠,和在日常工作中发现解决问题。才能不断提高和完善我们自己,才能做到真正意义上的纪律严明,业务精通,作风过硬,管理严格的执法队伍,从而更好的服务于人民。以下是本人个人在自查中的具体情况:

首先是思想方面的情况

自从来到我们城管队伍中来,在市局,大队各级领导的严格要求和教诲下,一直以来我将文明执法和严格执法放在第一位,九条禁令,三条高压线,时刻在我心中提醒着我既要坚持原则,也要求新求变。同时只有保持清正廉洁,才能走的更远。

其次是行为方面

在行为方面党就是一面很好的旗帜。始终向党靠拢看齐,争取加入这个光荣的组织是我的追求和梦想。所以在执法过程中我一直以党员的标准来严格要求自己。扎扎实实的工作,规范合理的言谈。绝不给我们的队伍抹黑。

第三在执法、工作效率方面的问题

首先不作为,乱作为的行为时坚决不允许有的。同时我也没有这个权利去不作为乱作为。但是在慢作为方面,我是有这方面的问题的。有些情况下,习惯性的将紧急的和非紧急的公务分开处理。将偏远地区和市中心的分开处理。导致有些时候个别公务缓慢上两三天才去查看处理。给居民带来不便,这一点个人认为我应当深入的认识到这些行为的错误!今后一定加以改正。

第四在纪律方面

首先违法违规等重大纪律面前是坚决不可逾越的。这不仅仅是对我们执法人员,就是普通公民也要遵守的行为准则。其次是工作纪律,迟到是基本没有的,但早退行为是偶有发生。有时是抱着侥幸心理只要不被上级发现就没什么。有时认为当天没什么案件或监控点比较安宁,就放松自己提前下班。这种行为我个人是偶有的,我在这里承认自己的错误,并表示坚决予以改正,做到正常上下班。

总的来说我对个人的自查问题在于,大的错误时没有的,但一些细小的毛病是存在的,我在这里表态,坚决消灭这些小毛病,使自己成长为一名真正合格的城管执法工作者。

监狱干警四查四改自检自查范报告二:

在全省监狱系统“牢树法纪观念 切实转变作风” 和“查两违 抓两严”专项教育整治活动中,怀化监狱坚决克服厌烦情绪、炒现饭思想、逃避意识、无用论言行,厉行“四不”,强化“自查自纠”。

对照检查不避实就虚。围绕“问题是什么、为什么、怎样改”,怀化监狱制定了《监狱自查自纠阶段重点工作通知》,狱属单位紧扣“四个方面十四查”问题,采取“自己查、领导点、相互提、集中评”的方式,按照“三集中”、“两自查”要求,集中人员、时间、精力,开展领导班子和民警个人自查。突出司法部“六个一律”人人过关,狱属单位向党委递交责任状,全体警察职工做出书面承诺,所有外协人员重新签订协议。全体中层班子保证履职履责到位,所有人员绝对保证不做违禁行为,监狱整治督查组随时随地抽查承诺内容,对不清楚的扣考核分,并进行通报,用实实在在的硬措施,保证自查自纠落地有声。

撰写材料不避重就轻。在提高认识、明晰问题的基础上,监狱各级班子和全体警察认真撰写对照检查材料。为保证材料内容规范充实、查摆严谨到位,该狱政治处印发文本格式和必写提示,通过局域网等方式开展撰写指导。对单位和个人的材料实行层级把关,监狱领导班子及班子成员由党委书记把关,单位及中层正、副职由政治处初审通过,正职材料分送监狱长、政委把关,副职送分管领导把关,民警由所在部门主要领导把关,把关领导对所有审阅材料签署明确意

见,凡偏向跑题、不真不实、应付了事的,坚决驳回重来,累计有3个部门、4名中层领导、21名民警的材料被打回返工,材料不过关的不得召开支部组织生活会。监狱领导成员主动深入分管单位和基层联系点,与部门领导和民警谈心谈话,即征求自身意见,又指出对方的问题不足,用诚恳、谦和、严肃的态度,打消民警顾虑,带动全员直面问题,使撰写材料的过程,成为洗礼、净化、鞭策、凝聚全员心声的过程。

两级生活会不避难就易。监狱领导班子召开专题民主生活会,狱属单位党支部召开组织生活会,由党委书记、支部书记、党小组长自查分析本单位领导班子存在的问题,听取成员的意见批评。监狱领导班子成员开展批评与自我批评,各支部组织所属党员干部进行自我查摆和相互评议。省局联系领导及有关部门深入监狱指导领导班子民主生活会,监狱整治督查组分组参加各支部组织生活,政治处联络员及时反馈进度,警务督察依规考核通报。两级生活会贯彻批评、团结、批评的民主原则,说清楚问题、找准确原因、切实制定整改措施,达到了不断解决思想问题、纠正作风问题、改进工作问题的效果。

清查清缴不避严就宽。监狱突出“四个重点”,实施重点人员、重点部位、重点场所和重点环节反复清缴清查;强化“四种方式”,采取突击检查、交叉清查、明查暗访、即时搜查有机结合疏而不漏;整合“四股力量”,以职能部门和押犯单位为主体,联合驻监武警部队和驻监检察室力量协同出击。首次建立“问责预案”,预设违禁、违规、危险物品流入监内“七种情行”,划分直接、领导、连带“三

类责任”,启动现场问责、连带问责、倒查问责“三项机制”,将实体责任和法纪责任层层落实到所有领导、民警、职工、外协人员和服刑人员,构建以登记、报告、立案、处理为主的清缴清查运作程序,保持每星期有查缴行动,每天有督查组人员突击检查效果,坚持用清缴查禁的事实和成果,警示全员增强危机感、责任感和敬业心,促进整治成效向教育成效的内化,形成组织领导、清缴查禁、处理打击、教育改善“一体化”治违格局。

监狱干警四查四改自检自查范报告三:

本月由市局提出的关于开展“队伍作风建设年”活动中的“四查四看”自查自纠,个人认为是十分及时和必要的。只有通过不断的自查自纠,和在日常工作中发现解决问题。才能不断提高和完善我们自己,才能做到真正意义上的纪律严明,业务精通,作风过硬,管理严格的执法队伍,从而更好的服务于人民。以下是本人个人在自查中的具体情况:

首先是思想方面的情况

自从来到我们城管队伍中来,在市局,大队各级领导的严格要求和教诲下,一直以来我将文明执法和严格执法放在第一位,九条禁令,三条高压线,时刻在我心中提醒着我既要坚持原则,也要求新求变。同时只有保持清正廉洁,才能走的更远。

其次是行为方面

在行为方面党就是一面很好的旗帜。始终向党靠拢看齐,争取加入这个光荣的组织是我的追求和梦想。所以在执法过程中我一直以党员的标准来严格要求自己。扎扎实实的工作,规范合理的言谈。绝不给我们的队伍抹黑。

第三在执法、工作效率方面的问题

首先不作为,乱作为的行为时坚决不允许有的。同时我也没有这个权利去不作为乱作为。但是在慢作为方面,我是有这方面的问题的。有些情况下,习惯性的将紧急的和非紧急的公务分开处理。将偏远地区和市中心的分开处理。导致有些时候个别公务缓慢上两三天才去查看处理。给居民带来不便,这一点个人认为我应当深入的认识到这些行为的错误!今后一定加以改正。

第四在纪律方面

首先违法违规等重大纪律面前是坚决不可逾越的。这不仅仅是对我们执法人员,就是普通公民也要遵守的行为准则。其次是工作纪律,迟到是基本没有的,但早退行为是偶有发生。有时是抱着侥幸心理只要不被上级发现就没什么。有时认为当天没什么案件或监控点比较安宁,就放松自己提前下班。这种行为我个人是偶有的,我在这里承认自己的错误,并表示坚决予以改正,做到正常上下班。

总的来说我对个人的自查问题在于,大的错误时没有的,但一些细小的毛病是存在的,我在这里表态,坚决消灭这些小毛病,使自己成长为一名真正合格的城管执法工作者。

范文二:吉林省监狱系统进行队伍专项教育整改(等四则)

吉林省监狱系统进行队伍专项教育整改

为加强吉林省监狱系统队伍建设,提高干警素质,2008年2月28日,在长春市凯旋宾馆举行了吉林省监狱系统专项教育整改活动英模事迹报告会。吉林省司法厅领导、监狱局党委成员、局机关公务员、长省直监狱领导和民警参加了报告会。

参加报告会的英模事迹报告团成员是刚刚被司法部批准为“全国司法行政系统二级英雄模范”的原镇赉分局民警梅国刚同志先进事迹报告团成员:镇赉分局机关民警潘晟昶、镇赉分局环保大队民警刘义,梅国刚同志的妻子赵宏伟,及敦化监狱一监区监区长王东,长春兴业监狱二监区监区长李涛。

此次报告使在场干警倍受鼓舞,为正在进行的全省监狱系统队伍专项教育整改活动增添了强大的精神动力。

在场的干警纷纷表示要认真向各位英模和先进同志学习,学习他们爱岗敬业,恪尽职守的职业精神;学习他们忠于法律,严格公正的坚定立场学习他们克己奉公、为警清廉的崇高品德;学习他们不怕打击、抵制诱惑、努力维护执法形象的执著精神。以他们为榜样参加正在进行的、省委政法委部署的队伍专项教育整改活动,把队伍建设搞得更好,为全省司法行政事业和监狱工作的全面发展作出更大的贡献!

(刘志坚 刘 冰)

公职律师试点工作在贵州工商局首家推行

日前,贵州省首家公职律师事务所在贵州省工商行政管理局挂牌成立,省委常委、副省长黄康生出席成立大会,14位公职律师走马上任。

贵州省司法厅厅长张国新认为,公职律师办公室的成立,标志着贵州公职律师试点工作进入了新的发展阶段,公职律师制度的推行,是深入依法行政,加快建设法治政府的迫切需要。对进一步深化改革律师制度,健全律师组织形式有实在的意义。

贵州省工商局局长杨正国指出,贵州省工商局公职律师办公室成立是依法行政工作中的一件大事,标志着全省工商系统依法行政站到了一个新起点。推行公职律师试点工作是贵州省工商系统开展依法行政工作的一项重要举措,将对培养和造就一支以公职律师为带头人的高素质工商行政执法队伍,促进工商系统行政能力建设,提高依法行政水平,从整体上推动全省工商系统市场监管水平上一个新台阶起到积极的作用。

据贵州省工商局律师办公室王主任介绍,贵州省工商局公职律师办公室将整合全省工商系统法律人才资源,注重研究和总结公职律师法律服务、法律咨询、依法执业经验,为各级工商机关依法决策、依法行政当好参谋助手;公职律师要立足本职,在积极做好法律服务的同时不断加强学习,提高自身素质,精通业务;同时鼓励更多的工商干部参加国家司法考试,不断壮大工商系统公职律师队伍。

(江远东 宋贵伦 杨舒成)

山东省东明县检察院干警写日志

近年来,山东省东明县检察院积极探索适应新时期检察工作任务要求的新型管理模式,先后建立完善了涉及考勤纪律、绩效考核、考评奖惩等方面的规章制度。日前,又在全院干警中提倡记日志,且把工作日志纳入目标管理考核。

为确保制度有效落实,该科决定实行“工作日志”动态管理制度。

该院创新设计出干警一周工作日志统计表一式两份,内容包括出勤情况、工作情况等,由每个干警亲自填写,交由科长审核签字后,一份报送分管检察长,一份由科室内勤存档,作为年终绩效考核的重要依据。

对“工作日志”的信息内容,科长每月对照工作计划和工作开展情况进行小结,每季度进行全面分析,总结经验。成立督察小组,不定期地对照日志记录进行检查、监督、核实,欢迎干警举报不真实的记录。

实行“工作日志”,减少了大量的听汇报和会议次数,使决策的科学性和效率大大增强,增强了干警完成工作目标的主动性,形成了你追我赶的可喜局面。这样,既能对平时工作进行督促、警醒,也能在年终总结时有依有据,不凭印象打分。

(乔建设 马鸿涛)

北京西城法院速裁庭为民开夜车

2008年4月2日晚8时许,西城法院3层18法庭灯火通明。因原被告当事人双方白天没时间,西城法院根据原被告双方的意愿首次推出夜间审理,用时40分钟审结一起姐姐告弟弟的伤害侵权纠纷。

2008年1月,依照《中华人民共和国民事诉讼法》、《最高人民法院关于适用简易程序审理民事案件的若干规定》及相关司法解释的规定,西城法院成立了简易案件便民速裁庭,推行一次开庭审结制度,避免重复开庭,并且在调解不成时,当庭宣判。

便民速裁庭推出夜间、周六开庭审理案件,方便当事人。但是夜间、周六审理的案件一般只针对双方当事人都是自然人又没有代理律师的情况。根据需要,当事人可以提出申请,由法院确定开庭的具体日期。今后,便民速裁庭将把夜间、周六预约开庭审理这项便民、利民新措施长期坚持下去。减少当事人诉讼成本,实现司法为民的审判宗旨。

(李 媛)

范文三:监狱专项整改活动

XXX监狱以案说纪

扎实开展专项整改活动

为了贯彻落实厅、局纪委要求,加强监狱人民警察队伍纪律作风和反腐倡廉建设,XXX监狱以‚发扬传统、坚定信念、执法为民‛为主题,以‚金源葆‛案件为反面教材,在全狱开展了执法执纪集中教育整改活动,取得了良好成效。

一、党委高度重视,周密部署,确保活动顺利进行 一是召开专项会议。监狱党委召开两次专项会议,带领全体民警认真学习省厅《关于‚金源葆‛集资诈骗案件中省监狱管理局系统内人员违法违纪案件的剖析报告》,大会提出:‚‘金源葆’案件的发生绝不是某一个环节出现的问题,它充分反映出监管改造方面还存在诸多漏洞,我监狱应从中吸取教训,对照自身堵塞漏洞,把监狱改造工作提升一个新水平‛。二是成立活动小组,制定方案。XXX监狱成立了以监狱党委书记、监狱长于振江为组长的‚教育整改‛活动领导小组,根据上级党委实施意见,结合我狱实际情况制定了活动方案并下发到各支部。三是是加强宣传,营造氛围。监狱及各党支部充分利用广播、有线电视、宣传栏、板报、活动专刊等多种形式,全方位、深层次、多角度进行宣传,为‚教育整改‛活动有效开展奠定了坚实基础。

二、各单位积极行动,排查整改,确保活动落到实处

一是强化学习,提高执法意识。结合监狱实际,分层次、按部门制定学习计划,统一推进,采取了集中学习和个人自学相结合的手段。各党支部制定了专题学习计划,进行集中学习、集中讨论交流。监狱有针对性地开展法律法规、政策规定、业务管理、岗位技能及警示教育等培训,由监狱警培中心负责,监狱党委成员亲自为民警上业务管理和警示教育课,共举办了10期业务培训班,9期警体技能、警容风纪培训班,2次警示教育讲座;全体民警共撰写学习笔记495本,心得体会520篇。开展了‚双六条禁令‛人人过关活动;先后组织不同层面的学习讨论31次,针对座谈讨论中反映较多的基层民警对罪犯不敢管、不愿管等问题,监狱先后组织召开5次座谈会,重点学习《监狱法》、《人民警察法》、《黑龙江省监狱局关于印发监狱直接管理罪犯民警岗位职责规范等三个文件的通知》等法律法规及文件。通过开展素质教育、岗位培训和执法培训,XXX监狱民警队伍的整体素质得到明显改善和提高。二是结合自身实际、明确整改目标。各支部召开支部大会,明确分工,结合自身实际排查各类监管漏洞,明确了五项整改目标:1、部分民警责任意识和执法意识不强,执法不严2、监管制度落实不彻底,仍存在违禁品流入监内的现象3、监管工作仍存在重经济请改造、重管理轻教育现象。4、狱务公开不到位,执法透明不彻底。5、对违法、违纪民警惩处不力、失之于宽。三是强化机制、规范

管理,查缺补漏。针对查摆出的问题,采取实际措施,落实领导问责制;对个人存在的违规违纪行为,按照民警违规违纪12分制管理办法以及相关的处罚规定给予相应的处理。党委成员深入各点,检查督办,指导工作,解决问题,总结经验,推广典型。并制订整改公示牌按阶段公示整改情况。

通过现阶段整改落实活动,发现、树立了一批能力强、作风实、业绩好、群众公认的正面典型,促进了广大民警工作作风的转变和工作效率的提高。

范文四:开展“一专四查”专项活动的实施方案

关于开展“一专四查”专项活动的实施方案

长安委字[2010]4号

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关于开展“一专四查”专项活动的实施方案

各县(市、区、开发区)安委会,市安委会各成员单位、各直属企业:

为认真贯彻落实国务院办公厅《关于继续深入开展“安全生产年”活动的通知》(国办发〔2010〕15号)和《长春市2010年“安全建设年”活动总体方案》的通知(长发[2010]16号)文件精神,以及《吉林省生产经营单位安全生产主体责任暂行规定》的要求,切实提高企业安全生产管理水平,有效防范生产安全事故,维护人民群众生命财产安全,促进全市经济社会和谐发展。现就在全市范围开展“一专四查”专项活动,制定方案如下:

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,坚持安全发展理念,以预防为主、加强监管、落实责任为重点,突出企业安全生产主体责任的落实,督促指导企业明确安全职责,不断提高本质安全水平,有效遏制各类事故;推动各级安全监管机构强化安全生产责任意识,严格“一岗双责”制度,构建安全生产长效机制,努力实现全市安全生产形势的持续稳定。

二、工作目标

通过开展“一专四查”(一专:聘请专家检查安全工作;四查:一查企业法人代表(经理)安全责任的落实、二查企业安全投入的落实、三查企业安全培训的落实、四查属地政府监管责任的落实)专项活动,深化全市安全生产基层基础建设,有力地推动企业在主体合法、物质保障、安全管理、机构设置、人员配备、建章立制、教育培训、隐患治理、事故报告、应急救援等方面的责任得到有效落实,促进企业安全意识明显增强,安全管理明显提高,安全生产状况明显好转,安全生产形势持续稳定。

三、活动内容

(一)在全市范围内逐步推广安全生产专家检查方式

在全市范围内逐步推广安全生产专家检查方式,对于进一步强化安全生产隐患排查治理的科学性、针对性和准确性,提高安全生产监督检查、管理质量、安全生产法制建设的水平,促进事故应急处置与调查、深化安全生产专项整治和推动科技推广等方面具有现实意义。 近年来,市安办探索开展了专家参与安全生产检查模式,克服了以往检查方式的一些弊端。目前安监系统已成立了危化(含烟花爆竹)组、建筑机电组、工商贸组、煤矿组、非煤矿山组等五个专家组,共聘请具有坚实的专业知识和丰富的实践经验专家50人,较好解决了安全检查工作针对性不强、查找问题不深入等问题,是一种行之有效的安全检查方式。 各县(市、区、开发区)政府、各职能部门、各单位要在安全检查工作中,注重积极探索、推广、拓宽专家参与安全检查的工作方式方法,充分发挥好这种安全检查形式和方法,

各有关单位也要在安全生产专家经费保障上予以大力支持。

(二)进一步落实企业法人代表(经理)的安全生产责任

企业法人代表(经理)是安全生产第一责任人,对本单位的安全生产工作负全责。各级安全生产监管部门在安全监管中,要重点检查企业法人代表(经理)履行以下职责情况:

1、建立健全本单位安全生产责任制,组织制定并落实以安全生产责任制为核心的安全生产规章制度和操作规程。

2、建立健全与本单位经济活动相适应的安全生产管理机构,配备安全生产管理人员,按照有关规定足额提取安全生产费用,落实安全生产经费。

3、督促、检查本单位的安全生产工作,按照有关规定组织开展安全生产标准化工作,组织开展安全检查、隐患排查整治、宣传教育和培训工作;定期组织召开安全生产工作会议,将安全生产工作与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。

4、将安全设施投资纳入建设项目概算,执行新建、改建、扩建工程项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用制度。

5、配备符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品。

6、制订、实施生产安全事故应急救援预案并组织定期演练;发生生产安全事故后,根据事故级别和危害程度及时赶赴现场,组织抢救,保护现场,做好善后工作,执行事故调查对内部人员的处理决定。

(三)督促企业实施有效的安全生产投入

安全生产投入,是保障企业生产经营活动具备安全生产条件的必要物质基础。企业要加大安全生产投入,推动科技进步,改善安全生产条件。各级安全监管部门要对企业安全生产投入实施有效督查,确保企业具备法律法规和国家标准、行业标准规定的安全生产条件。

1、督促企业按国家相关规定提取和使用安全生产费用;没有规定的,也要依据企业实际情况提取和使用。

2、高危企业必须缴纳安全生产风险抵押金或参加安全生产责任保险,应当依法存储、使用安全生产风险抵押金;法律法规和上级文件另有规定的,从其规定。

3、要按照国家标准或者行业标准为从业人员无偿提供合格的劳动防护用品,并督促、教育从业人员按照使用规则正确佩戴和使用,不得以货币或者其他物品替代劳动防护用品。

4、要积极推进安全生产技术进步,积极采用新工艺、新技术、新材料、新装备并掌握其安全技术特性,及时淘汰陈旧落后的安全防护设施、设备与技术,不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备,不断改善本单位的安全生产条件,提高安全生产科技保障水平。

5、要积极创造条件完善安全设施。及时购置、维护、保养安全设施设备;加大隐患整改力度,及时消除各类安全隐患,确保重大危险源、重大事故隐患的评估、整改、监控等费用;加强应急救援队伍的建设、应急救援器材设备的购置等。

6、要将安全生产费用纳入本单位年度财务预决算,并确保有效落实,实行专款专用。

(四)在企业特别是高危行业企业落实全员安全生产教育培训工作

加强全员安全生产教育培训,提高生产经营单位从业人员的安全素质,是搞好安全生产工作的基础。

1、企业应当在每年年初制订本年度安全生产教育培训计划,并按计划组织实施。企业安全生产教育培训的经费依据有关规定列支。

2、企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员(简称“三项岗位”人员)要按要求定期参加安全资格培训,并经考核合格取得相应的安全资格证后方可任职或上岗作业,确保高危行业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员持证上岗率100%。

3、企业要对其他从业人员特别是新上岗的临时工、合同工、轮换工和农民工等要进行

强制性安全教育培训,保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能。不具备安全培训条件的生产经营单位,可委托具备资质的培训机构进行培训。

(五)扎实开展全市安全生产目标责任考核工作

要将全市各级政府、部门开展安全生产“一专四查”专项活动纳入全市年度安全生产目标责任制考核体系之中,重点从以下几个方面实施绩效考核:各级政府、各部门开展安全生产安全生产“一专四查”专项活动情况;控制考核指标执行情况;企业安全生产标准化达标升级情况;日常监管和行政执法工作开展情况;隐患排查治理和安全专项整治情况;安全生产宣传教育和安全文化建设情况;安全监管基础工作情况。

四、方法步骤

第一阶段:动员部署阶段(6月初至6月15日)。要紧密结合自身实际,按照全市“安全建设年”活动部署,召开专题会议,层层动员部署,注重从落实安全生产责任、加大安全投入、强化安全教育培训、深入开展安全监管队伍建设等方面,进一步分解细化工作目标、任务和措施,制定具体实施方案。

第二阶段:排查检查阶段(6月16日至9月15日)。要按照活动方案和职责分工,注重从全年工作的大局出发,强化“一专四查”工作,不断提高“一专四查”工作的有效性、针对性。同时,生产经营单位要针对检查中发现的隐患,要及时整改到位,对一时难已整改的要制定整改措施、落实责任、限期整改。

第三阶段:督查检查阶段(9月16日至11月15日)。各级政府、部门要对生产经营单位开展活动情况进行指导监督,并做到定期检查、及时讲评、每月通报。同时,大力宣扬推广好的经验做法,对排查出的重大安全隐患,履行逐一挂牌、跟踪督导和整改销号程序,确保“一专四查”活动达到预期目标。

第四阶段:总结验收阶段(11月16日至12月15日)。市安委会要组织检查验收组,对“一专四查”活动结合年终目标责任制考核进行全面检查验收。考核验收结束后,将对各地“一专四查”活动开展情况进行通报。

五、具体要求

(一)要加强领导,落实责任。成立“一专四查”推进工作领导小组。组长由市政府副市长肖万民担任,副组长由市政府副秘书长杨俊良、市安全生产监督管理局局长张中发担任,成员由市发展和改革委员会、市城乡建设委员会、市质量技术监督管理局、市市政公用局、市供电公司主管领导担任,领导小组办公室设在市安全生产监督管理局协调处,祝云河副局长任办公室主任,办公室负责“一专四查”工作的组织、监督和检查。

(二)密切配合,分级实施。要加强“一专四查”工作的统一领导,搞好工作调度,明确工作责任。按照“属地管理”和“分级负责”的原则,分别由市安委会和县(市、区、开发区)政府对所属企业组织实施考核,考核工作要按照企业自评、所属政府考评、市安委会备案的程序实施。

(三)加强督导,强化奖惩。市安委会要将“一专四查”考核与目标责任制考核有机结合,加强对活动开展情况的督导力度,并对年度考核情况在全市范围内进行通报。对考核优秀的地区、部门和单位,给予表彰奖励;对考核不合格的地区、部门和单位,建议取消其评优评先资格。

二O一O年五月三十一日

范文五:第四章监狱人民警察

1.监人狱民察的概念与特征警(

1)解了民警人的概察念。

(2)悉熟狱人监民警的概察。念准能确记忆概念的内该,容准确记忆监能狱民警人察人的组成员

。3(掌握)监人民狱警的察征特,点重掌握除民人察所共警有特征之外的特征的。2

监狱人民警.的地位察和用作

()要求考生熟悉1狱监人警察民三的大地位,能并解理监人狱民警察的政治地、社会位位地在监狱和工中的作地。位

(2)求要考生能确准忆监记狱人警察的三大民作,并能深用理刻其作解。用3

.监人民警察狱素的质求

要()考1应掌生握政素质治知识素质的和容,内求要考不生仅能确准记政忆治素的质三大点和知素识的质大点三,还能在理的基解础加上以述论。

(2对)监于狱人民警的心理察素质、身体素、能质力素,质考生能准应确记其各忆包自含的要主内容,熟悉心素质、理体素身、质力素质能概念。的

4监狱人民警察的队伍.设建

(1)监狱民警人的察录用件条考生应。掌能握政治件条内容的,解并理解文了化条的件容,内记自然条件的忆关键内容,年龄如听力、视力、、身等。

(高2)对于录用狱人监警察民的原则考,生应准能确记并忆能理各原解则的求要。

(3)对录用狱监民人察警过程的考生,准应记确;对忆于得录不用为监人狱警民的察个两件条考,要生固记牢忆。

()4考应生记熟狱监人警察民育教培的内容和教育培训的训种。类

(5)生考能准确应记监狱识人民警察项禁8性行为止以不及有得其违他法为的主要内容,并能在理行解的基础上以掌握加。

6)(解了狱监人民警考察的概念;熟练掌握监核人狱警察考核的原民;则固牢忆记狱监民警人考核的内察和容核的方考法。生考了解应狱人民监察警考的等核次并,能准确解理等次各的求要考核;程序,考的也要了生。

(7解)狱监人警民奖励的察类和惩处种种的类。考对生此要固掌牢,握确记准。忆

(8)对监于人狱警民奖察励和处的惩件条,考生熟悉应;对于狱人民警监察励和惩奖的处程,考生应序有所解。了

一节 监第狱民人察的概念警与特

、一狱监人警民察的概念

(一人)民察警

.人民1察警概念的警察的

质是本级统治阶的工具是国,家机器重的组要成分。部在国,人民我警察全国统一的是体性整组,是具有织武性质的装国家治行安力量。

2.政民人察的组成警根

《据人民警察》法二第规条定,我人国警察民包括公机安关国家、安机全、关监、劳动狱教养理机管关人的警民和人察民院法、人民检察的司院法警察

。二)监狱人民警(察

.监狱人民1警的概察念

监狱民警人察是指依

法从监事管理、执行狱罚、改造罪犯刑工的人民警作察。监人狱警民察是我人国警察的重民要组成部分,当严应遵格宪守和法律法,于职忠守,秉公执法严,守纪,律清廉洁正。

2监.人狱民警察的组成

根据我《国监狱法》《人、警民法》的规察定,狱监人警察主要由民以下人员成:(1组各级监)狱管机理关公的务;员2(监)、未狱成年犯教所管的公务;(3员各)监类科研和教狱机育的研究构人和员学人员教。

二、监人民狱警察特的征

一)(监人狱警察具有的人民民察所共有的特警

监征人狱民警察国家是政行力的量重要分,部有阶级具,掌性管会治安社是具有,武装质的纪性律队,部行执装性质武任的,务配武备装备器。因此,狱监人民警具察有民人察所共警有的家性、武装性国、治安特征性(二)。监狱人民警具有的察除人警察所民共有特的之征外的特征1功能.殊性特

狱监民人察是国警家一的重要支事刑执力量法,功在上具能有特性殊国。家刑事的讼活动诉包立案括、查侦、起诉审判、执、行五程序大。国家从刑事法活司动目的的度来角看我,刑事司国活动的法根目的本预是防和击打罪犯执、行罚刑罚惩和造改罪,犯监人狱警民察负的担刑执行罚作工务任又尤为重要。前四道面程序中心的任,是抓捕犯罪务人、定犯罪、判认刑定罚,而重要更的刑是执罚行只有通过。罚执刑,行才能国将的家判落到实决,把罪处犯改成为守法造的公,实民刑罚的根现目本。可见的刑,执行罚作才是刑工事司活动法中最重的要容。内此因这种,殊的特行政管理其功能及,是狱监人警察民特有所的。

2.角色多性重

狱人监民警察于由工作要,需虽在警然察份身上有唯一性,具行是国家职权使的种特公务,员在但会角社色上却具有重多。性执行刑罚在工的中作,他们仅不是罚执行的刑体具落者实,也是教育者,担负教着改育罪造的行犯刑育教工任务,同时还是组作织,者负担组着织罪犯劳的行动劳刑动织工组作作为。狱监民警人察只,有全面履行工职作,充责当好种多角,色才把破坏社会能序秩的法违罪犯分,改造子转成化守法为民,变公极因消为积素极因。素3

任.务艰巨

监狱人民警察性行刑罚惩执改造罪犯罚的作中工,造改犯罪为守法成民公的转化程过非是复常与艰杂的社会巨程,工这是工由作象对决定所。的

监狱人警察具民任有务巨性艰主要,因为是:

1()监人狱民警察面对的是危社害的会殊特群体—罪—犯他们不仅,罪犯质复杂、性罪手犯段样多,且有过犯而罪验体,想意思识及为行习惯都有具一的定社反性会。

2)(狱监人警民察仅不

长年月累罪犯同打道,而且交改要他造,们这所是工作中最有难的。艰

(3)监狱人民察管理警狱监动具有法律手活、段行手政、段济手段经还有社会协调手段,教育、段手,只等充有运分用样多化段手和合综理手段治管监好,狱能奠定改才造罪的工犯的基础作。

.4境环特定性监

人民狱警察行执罚惩刑罚改造罪犯的工作是监狱在境内进环完成行的具,有作工环境的特定。其主性要现表为:

()工作1场所定性。监狱人特警民代察表人政府在监狱里实民施监督管,理维护社治会。安

(2)工作对象特定性。狱监民警人察的作对象是依工法被判死刑缓处二年执行、期无期徒、刑期徒有的刑罪。犯(3)监狱

封闭的。由于性作对工的象殊和工作岗位特需的,要高、电网墙特殊设、施特和殊犯的群体,罪成构了个一独特工作环的境监狱环境,大的特最在于点封其性。闭

范文六:监狱系统“四风之害”心得体会

观看纪录片《四风之害》心得体会

根据监狱党委的安排部署,进一步开展好党的群众路线教育实践活动,我观看了专题片《四风之害》,使我受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育。以下是自己一些粗浅的体会:

《四风之害》纪录片中回放的“云南孟连事件”、“贵州瓮安事件”等等,不单单是一桩桩一件件群众集体事件冲击着视觉,更多的是官员们为了私利、为了官位,为了贪图享乐,置我们党、国家及人民利益之不顾的一种刺痛。每个赃官的落马,每组财政数据的巨损,每名群众对幸福生活的呼喊和期盼,对我们每名党员干部来讲,都是一种震动和警省,“为谁掌权、为谁执政、为谁服务”这是新时期党员干部执政进程的思考,也是对党员干部执政理念和能力的考验。习近平总书记强调,“党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依托人民推动历史前进,才能做到固若金汤”。这是振聋发聩的警示,也是对破除“四风之害”的鞭策。

目前,就我们监狱系统而言,少数干部“四风”问题的存在,破坏了监狱机关执法公信力和社会影响力,制约着监狱工作长治久安和健康发展,阻碍着监狱工作社会化进程。务必要求我们自上而下进行一次大整治,要拿出态度,使出

真招,下大气力,治病救人,建立新风。

一是要在思想上筑牢堤坝。我们要认清当前监狱工作面临的新挑战和巨大压力,增强责任感和使命感,从思想源头抓起,着力加强理论武装、宗旨教育和道德修养。以维护社会安全稳定、为人民群众打造平安环境为宗旨,建立正确的世界观、人生观、价值观,自觉清除“四风”赖以滋生的思想本源,做到外正其容、内正其心,筑牢防范“四风”的堤坝,以对党和人民事业高度负责的态度,端正执法理念,端正从政心态,端正工作作风。

二是要在行动上率先垂范。作为领导干部要主动解剖自己,客观真实找出问题,勇于揭丑碰硬,对准焦距、找准部位、捉住要害,解决问题。要坚持从实际动身,捉住主要矛盾,什么问题突出就侧重解决什么问题,什么问题紧急就抓紧解决什么问题,改进工作作风、扶正祛邪,取信于民,凝聚共鸣,焕发出增进监狱快速发展的正能量。

三是要在机制上体现刚性。作风问题常常具有反复性和固执性,改进作风根本上还要靠制度,制度建设是解决“四风”问题的重要保障。要建立健全戒除“四风”的各种机制制度,并强化制度的束缚力,把权利关进制度的笼子里。党的一些重要规范性文件和党内法规,是解决“四风”问题的重要制度,要确保执行到位。真正落实有权必有责、用权受

监督、失职要问责、违法要追究的惩戒机制,构成国家、行政、司法等权利在阳光下运行的良好局面。以实干兴邦的作风扬起 “中国梦” 起航的风帆。

此次观看警示教育片,我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育,今后我将在实际工作中,结合教育实践活动,认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足,抵制“四风”,切实改进工作作风,做个清廉的好党员、好民警。观看纪录片《四风之害》心得体会

根据监狱党委的安排部署,进一步开展好党的群众路线教育实践活动,我观看了专题片《四风之害》,使我受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育。以下是自己一些粗浅的体会:

《四风之害》纪录片中回放的“云南孟连事件”、“贵州瓮安事件”等等,不单单是一桩桩一件件群众集体事件冲击着视觉,更多的是官员们为了私利、为了官位,为了贪图享乐,置我们党、国家及人民利益之不顾的一种刺痛。每个赃官的落马,每组财政数据的巨损,每名群众对幸福生活的呼喊和期盼,对我们每名党员干部来讲,都是一种震动和警省,“为谁掌权、为谁执政、为谁服务”这是新时期党员干部执政进程的思考,也是对党员干部执政理念和能力的考验。习近平总书记强调,“党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依托人民推动历史前进,才能做到固若金汤”。这是振聋发聩的警示,也是对破除“四风之害”的鞭策。

目前,就我们监狱系统而言,少数干部“四风”问题的存在,破坏了监狱机关执法公信力和社会影响力,制约着监狱工作长治久安和健康发展,阻碍着监狱工作社会化进程。务必要求我们自上而下进行一次大整治,要拿出态度,使出

真招,下大气力,治病救人,建立新风。

一是要在思想上筑牢堤坝。我们要认清当前监狱工作面临的新挑战和巨大压力,增强责任感和使命感,从思想源头抓起,着力加强理论武装、宗旨教育和道德修养。以维护社会安全稳定、为人民群众打造平安环境为宗旨,建立正确的世界观、人生观、价值观,自觉清除“四风”赖以滋生的思想本源,做到外正其容、内正其心,筑牢防范“四风”的堤坝,以对党和人民事业高度负责的态度,端正执法理念,端正从政心态,端正工作作风。

二是要在行动上率先垂范。作为领导干部要主动解剖自己,客观真实找出问题,勇于揭丑碰硬,对准焦距、找准部位、捉住要害,解决问题。要坚持从实际动身,捉住主要矛盾,什么问题突出就侧重解决什么问题,什么问题紧急就抓紧解决什么问题,改进工作作风、扶正祛邪,取信于民,凝聚共鸣,焕发出增进监狱快速发展的正能量。

三是要在机制上体现刚性。作风问题常常具有反复性和固执性,改进作风根本上还要靠制度,制度建设是解决“四风”问题的重要保障。要建立健全戒除“四风”的各种机制制度,并强化制度的束缚力,把权利关进制度的笼子里。党的一些重要规范性文件和党内法规,是解决“四风”问题的重要制度,要确保执行到位。真正落实有权必有责、用权受

监督、失职要问责、违法要追究的惩戒机制,构成国家、行政、司法等权利在阳光下运行的良好局面。以实干兴邦的作风扬起 “中国梦” 起航的风帆。

此次观看警示教育片,我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育,今后我将在实际工作中,结合教育实践活动,认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足,抵制“四风”,切实改进工作作风,做个清廉的好党员、好民警。

范文七:如同在监狱  

作者:

人生十六七 2016年06期

原本以为时间会冲淡一些,可是在寄宿家庭的半年生活却成了一直不能忘记的噩梦。虽然我最终离开寄宿家庭和妈妈单独租房生活,可当我伸手拿一片面包或者因为光线暗,想多打开一盏灯的时候,寄宿家庭男主人砸碎我房间玻璃的情景就再次回放。冷汗和痛苦重新温习一遍我的身体,这时我总是提醒自己我已经住在了属于我的家里,我可以大声说话,饿了可以随时吃些东西,而不必再看寄宿主人的脸色,可那种曾经的恐惧却无法彻底抹去。可怜的妈妈也陪我在寄宿家庭度过了那段黑暗时光,当男主人对着我们大骂我们中国人的时候,妈妈采取了忍让,妈妈在寄宿家庭帮着做完饭后,男主人藏起酱油、锅,这种恶劣的行为,妈妈也只能默默苦在心里。我们万万没想到每年近3万美金的生活费交给寄宿家庭换来的竟然是跟妈妈缩在小屋里相依为命。这难道是我向往的美国生活么?这是中介大力宣传的友好热情的寄宿家庭么?

时隔这么久了,曾经的煎熬还经常让妈妈哭醒。我们搬出寄宿家庭有了自己的空间,可是数万寄宿家庭的小留学生正在经历人生中的炼狱,这种痛苦会缠绕他们的一生,让他们怀疑世人的人性,对成年后的一切人和事物充满戒心,因为在他们十几岁第一次远离父母的时候,人生第一次接触家庭外的世界就展示了全面的黑暗与卑鄙,寄宿人家的刁钻刻薄,甚至种种变态是他们离开父母,离开家庭经历的一个不可磨灭的记忆。在人生观形成的最关键时期,这种黑色的记忆从此就吞噬了他们的心灵。黑色是他们给这个世界下的定义,就像怀胎时就已经成为畸形,后天很难纠正?很多孩子内心选择逃避世界或者干脆成为寄宿主人那样冷血、刻薄的人。

各位花费巨资把孩子送到美国的父母,请你去亲眼看一看,访一访,看看寄宿家庭孩子真实的生活。那种吃饱已经是最高要求的日子,那种孤苦无依连个安稳觉都不能睡的环境。你的孩子跟所有的留守儿童一样,面临着父母不在身边的困境,更悲惨的是他们还在国外,异国他乡的孤独更甚于农村留守的孩子。毕节自杀儿童有玉米,有腊肉,有满满的米。你们的孩子却连吃饱都是奢望,他们很多人的内心充满了绝望,他们甚至有了被遗弃的感觉,他们对自己没有了认可,没有了希望。父母的钱也是血汗钱,不是中介的提款机,你们的孩子也是人,他们无奈的生活在撕裂与分离的状况中。美国孩子的阳光健康丰富多彩的学生生活是我们以及父母所向往的,但他属于美国本土的学生,属于有成人陪护的孩子。那些住在学会看脸色比学会英语还快的寄宿家庭中的可怜孩子,怎么可能有美国学生的生活?

我呼吁小留学生的父母:有钱有时间你就来陪!没钱没时间,接回去!

完整的家庭,无论贫富都是幸福的,反之亦然。我在这里也呼吁美国政府,呼吁奥巴马总统,为小留学生家长办F2陪读签证。不要人为的限制阻碍小留学生家庭的健全。我们渴望跟众多美国学生一样,希望无论在什么地方,都有家的感觉,都有父母陪伴我成长。

我在2014年来到美国,像大多数的中国孩子一样到美国的私立高中就读,在此之前学了很多与寄宿家庭相处的知识,中国中介宣传如果孩子跟寄宿家庭出现矛盾,那么问题多出在中国孩子的娇生惯养上。中介用无数的实例证明,寄宿家庭都是友好、负责,充满关爱和幸福的国际友人,他们愿意给只身在外十几岁的孩子提供生活上和精神上的保障,让他们像美国孩子一样有着多彩的学生生活,但是事实并非如此。下面是我记载的一些实例,警醒留学生的父母:(这里为保护当事人,只写出他们的英文名)杭州女学生珍妮16岁,我见到她时瘦瘦的,吃饭时候她迅速吃掉一整条鱼,吃了2大碗米饭。她说在寄宿家庭太饿了,从没吃饱过,早中晚都是一片面包加一杯牛奶,在学校因为血糖低,晕倒好几次,她在电话里告诉妈妈自己的生活现状。她的妈妈实在无法忍受,请了长假,马上坐飞机过来,几天后就迅速买了房子,亲自照料。

我的同学Pull,因为在寄宿家庭无法吃饱,每周末去唐人街购买食物,回到住家的时候。主人不允许把东西拿到屋里吃,只能放在厨房,可是当同学去吃的时候,已经被主人几乎吃光了。身在国内的父母们可曾知道,在寄宿家庭家能吃饱已经使我们最大的渴望了!

一位姓关的阿姨坚决支持我写这篇文章,她也是陪读的妈妈。他的大儿子在高三来到了美国,住在了寄宿家庭里。结果他们规定她的孩子只能吃一小碗饭,菜也是限量的,正餐吃不饱只能挨饿。高三的课程很紧,关阿姨的孩子作业要写到很晚,可是寄宿家庭规定11点必须关灯,他的孩子百般恳求也没有得到允许,他只有打着手电完成作业。一个月后关阿姨来到美国搬离寄宿家庭,买了属于自己的房子。短短一个月的时间让她儿子对外界的看法发生了极大地变化,他对关阿姨说:“妈妈,这个世界没有好人,我谁都不相信。”关阿姨想尽办法改变孩子的心态,可是现在她的大儿子已经工作,这种观点依然深埋内心。此后关阿姨特别关心寄宿家庭的孩子,在她家周围的超市里她遇到了一个来自中国的十几岁的女孩,这个女孩向她讲述了自己的境遇。她与寄宿家庭签订的合同是对方提供一个卧室和一个独立卫生间,可是不久这个住家的男主人就经常来她的卫生间洗澡,女孩特别恐惧,不知道该怎么解决。热心的关阿姨找到了寄宿家庭,希望他们能解决这个问题,可是这个家庭却从此禁止女孩跟阿姨联系。阿姨在她家的周围找过几次,也再没有见过这个女孩,她现在特别为这个女孩的安全担心。

Jack长得颇像周星驰,说话的神情语调也像,目前在芝加哥一所私立高中就读。他有一次参加完学校体育活动,打车回寄宿家庭,已经快到晚饭时间,Jack饥肠辘辘,推开住家的门,发现主人穿戴整齐正打算带着自己的孩子外出赴宴,Jack壮着胆子问问了自己的晚饭。住家主人说没时间做了,你就翻翻冰箱自己找点吃的吧,Jack翻边冰箱只找到几个胡萝卜。主人说那你就吃胡萝卜吧,说完毫无愧意的带着一家人扬长而去!

我们都怀揣自己对美国教育的向往来到这个地方,可是由于课程设置,语言障碍,文化差异,百分之八十的孩子并没有上好大学的机会。每个家庭花了那么多钱,连身心健康,安全成长都是问题。每年那么多出问题的孩子,难道跟这种恐惧造成的不理智没有任何的关系么?有人认为,低龄留学生学习和适应能力强、接受和融入新鲜事物快。而现实是,未成年的孩子离开父母独自到一个语言和文化迥异的国度,稍有疏失就会酿成悲剧。也有的小留学生自制力差难适应新环境,出现心理问题甚至酿成车祸、吸毒、打架、辍学等恶性事件,严重者面临重罪指控,被学校开除沦为留学“黑户”。美国一位小留学生因虐待动物面临7年监禁;今年6月,中国留学生绑架并施虐同胞案在美国开庭,两中国女生遭十几名中国小留学生拳打脚踢、扒光衣服拍照,带头施暴的女孩19岁,同伙中最小的才14岁。一桩桩消息传来,引起中国民众哗然,小留学生究竟是怎么了?留心这些恶性事件的细节,可以发现:多数问题小留学生系独自在异国求学,缺少监护人照顾以及学校的有效管理,旷课、逃学、深夜不归,令寄宿家庭的监护人不知如何是好,亲生父母鞭长莫及。

由于担心孩子疏于照顾和敦促,低龄留学生潮催生了“陪读妈妈”群体,一部分中国妈妈选择跟孩子一起到国外共度留学时光,但由于美国不给这些小留学生的父母发放陪读签证,造成无人陪伴的低龄留学生的人数还将持续增长。解决之道:一就是加强对寄宿家庭的监管,这点也是符合美国利益的,我们常说不要让一粒老鼠屎坏了一锅粥,希望寄宿家庭的行为不要毁了美国整体教育的形象。第二给未成年留学生家长发放F2陪读签证,让我们有家人陪伴。

美国的教育是世界有名的,美国学生的生活多彩而充实,开放的思维,多样的活动,是世界学生纷纷而至的根本原因。我们带着一颗对未来这样向往的心,来到美景遍地的美国。然而情况却远非如此,洗澡限定时间不能多于五分钟,收着2000美金却不负责午饭,早晚餐都是应付了事,暖气限制温度,灯光限制使用,这些都可以忍受,最难以忍受的是我们没有参加学校体育活动的机会,没有参加同学聚会的可能。每天下午2点半放学,学校里面丰富多彩的活动我们无法参加,因为参加了就赶不上校车,很多寄宿家庭不负责接送。每天从住家走到校车是我们唯一能运动几分钟的机会,个别同学甚至吃的不好体重却增加,原因在于没有了起码的运动。你能想象,十几岁正是生长旺盛期的学生因为无法参加活动而对他身体健康一生造成的影响么?而且,由于条件所限,我们不能够参加体育运动,得不到美国同学的理解,他们会直接的认为我们没有团队意识,不愿意参加集体活动。我们这些不远万里而来的学生因此受到美国同学的排斥,他们不可能想象到我们由于无人接送而只能宅在寄宿家庭,因为这在他们的眼里是不可能发生的,他们的父母会尽全力支持自己的孩子参加一切活动。可惜寄宿家庭的主人不会也不想这样做!

当我从住家搬出和妈妈住在属于自己的家中时,我第一次参加了同学聚会,同学们惊讶的说,你居然爱参加聚会么?你从没来过,我以为你们留学生不喜欢和我们一起聚会。现在知道了我们以后都会叫上你!第一次参加学校开放日为新生服务,我帮我们击剑教练招募了23个新生,成为社团招生最多的人,校长也惊讶的说:终于看到你为学校做事了。

有了这些经历和见闻,我打算在美国,在中国举行演讲,呼吁大家对将孩子单独放入寄宿家庭的行为必须慎重,因为一不小心,进入的就是火坑。为了所有在美国的小留学生,即便有无数困难,我也要宣讲我所看到的事实,忠告国内家长:慎选美国寄宿家庭!!

小留学生也是社会中的弱势群体,长久以来却没有得到应有的关注,他们来自国内的富裕家庭,到美国却生活在低收入人家,这样的家庭里最大的危害不是物质的缺乏,而是各种低素质行为,思想对学生潜移默化的影响。大家不要被美国的发达、文明所迷惑,他们很多自私、抠门、变态。美国寄宿家庭的生活一样像是一座监狱,它让你充满对安全的担忧。对充饥的渴望,也像囚犯一样孤独,没有来自亲人贴身的关怀。这种恐惧、自闭的环境一样使小留学生精神萎缩。对社会上的很多东西不会再有正确的认识,进入一个恶性循环。这种全身心的摧残如果不能引起家长的重视,那么一段时间后,留学生人群违纪和精神崩溃的数字会证明一切。事实上,很多小留学生都在美国患了抑郁症,心理落下病疾。

在提醒各位家长的同时,我也将此信发给美国总统奥巴马,发给美国驻中国大使,希望大家大家共同努力,督促美国政府为低龄留学生家长颁发F2签证。让我们这些未成年人在美国学习的时候,能有家人陪伴,能健康、安全的成长!!希望本文每一位阅读者,也能为小留学生这个弱势群体发声,贡献一点力量,一起推动美国F2签证的发放。

范文八:四对照四查看

好干部需要“四对照”“四查看”

四川省绵阳市安县 刘小军

发布时间:2013年09月30日 10:16 | 来源:共产党员网

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对照党的宗旨,查理想信念坚不坚定,看经受各种考验的能力强不强;对照时代的要求,查陈旧观念多不多,看适应新形势新任务的水平高不高;对照职责使命,查业务素质有否提升,看胜任岗位的本事大不大;对照群众评价,查对态度好不好,看离群众的要求有多远。

一、通过查找存在的主要问题

(一)学习方面 。 一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事,学习只限于一般性地读书看报,只是念一念,还集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。

(二)工作方面。 一是对待来访群众不能始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有正真成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众,二是有些工作不够细,与领导的要求有差距,工作责任心还需加强;

三是工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。

(三)解放思想、更新观念方面 。 一是在实际工作中,思想不够解放,观念陈,更新不到位,工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些有关专业方面的问题不是那么了解,没有主动去与有关部门和相关同志沟通,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、存在问题的原因分析

对存在的上述问题,认真分析其产生的根源,既有客观因素,也有主观原因,主要表现在4个方面:

(一)抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性,但对个人和班子的学习抓得不够紧,往往忙于工作和应酬,而使理论学习的精力不够集中,没有真正坐下来尽心研读,没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题,没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好,理论联系实际不够紧密,在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

(二)发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感,但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪,尚未做到为了党和人民的事业舍弃一切、废寝忘食的程度;往往满足于完成任务和取得一般成绩,尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度,缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍,没有很好地做到与时俱进、及时把握国内外卫生科技发展的最新动态、站在卫生事业发展的最前沿。

(三)提高执政能力和工作水平的标准不够严 满足于胜任工作,在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实,浮在上面多,深入基层少;部署动员多,调查研究少;跑面多,蹲点少;讲得多,帮得少。在深入办镇、企业时,往往止于一般性了解和指导,真正面对面解决问题和困难的时候不多;往往着重于工作的安排和总结,紧紧盯住全过程的时候不多。

(四)关心群众工作生活的自觉性不够高有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望,但往往会议强调多,具体落实少;听取汇报多,主动谈心少;走马观花多,耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。

三、整改措施

(一)加强学习 。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性,刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论,不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性,提高运用先进理论指导工作的自觉性。学习业务知识,掌握有关的法律法规和专业技术,主动适应快速发展变化的卫生工作形势。狠抓领导班子和全局人员的学习,年年讲、月月讲、天天讲,进一步完善和严格实施学习制度,坚持理论联系实际的优良学风,提高学习的针对性,学以致用。

(二)深入基层 。利用一切可能的时间和机会,深入办镇、村居和驻镇企业,深入工作第一线,了解实际情况,解决实际问题。注重调查研究,掌握共性问题和关键环节,制定切实可行的政策措施,推进全区社会保障工作的顺利开展。及时了解基层和群众的意愿,倾听群众呼声,关心群众疾苦,实实在在地为群众办实事。坚持以人为本,加强与一线工作人员的交流和沟通,关注职工的工作、学习和生活,为全局人员创造良好的个人发展环境。

(三)积极创新 。及时了解和掌握国内劳动保障和民政工作等领域的发展动态,吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法,提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量,开拓进取,争创一流。

(四)求真务实 。大兴求真务实之风,扎扎实实,实实在在,强化各项措施,狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作,要紧紧抓住不放,一抓到底,抓出成效。

范文九:四对照四查摆

四对照四查摆

通过这段时间科学发展观的深入学习和贯彻落实,以及集中教育活动,紧紧围绕“办人民满意的教育”的总要求,解放了思想、提升了境界。作为一名党员,我就以下方面做出对照查摆:

一、对照思想

平时,我注重政治理论的学习。作为一名党员,按时参加党员会,认真学习党的精神和新党章;时刻与党的路线政策保持一致,坚持全面贯彻党的教育方针,进一步增强了自己为人师表的责任感;注重学习教育教学理论、科学文化知识,更新观念,扩大自己的知识面。当然,也存在着不足,例如:每月15日按时打印了教职工的工资条后,能及时送达大多数教职工手中,但对少数不坐班、课少、不方便联系的教职工却没能及时送达。从现在起,今后要加深科学发展观在具体工作中的应用,创新工作的方式方法,以更好地全心全意为广大师生服务。

二、对照工作

工作时,根据学校财务发展的状况和外界形式的发展,也为了使自己在专业知识方面懂得更多一些,我积极认真地阅读有关会计专业知识的书籍,认真参加会计人员继续教育的学习,并仔细学习事业单位会计制度。在工作中,也存在着不足:每学期期初收费时,有些学生没有在报到当天上交学费,这就需要在开学上课后再来上交;当他们下午下课后来交时已接近银行下班时间,这就使我不能及时存入银行,造成当天库存现金过多的现象。在今后类似的工作中,要加强和学生科、班主任的沟通联系,多次、勤催促学生在时间上早些上交,还要及时学习钻研会计制度新精神,想办法解决这类问题。

三、对照作风

在日常工作中,我时时事事要求自己认真仔细、小心实在,竭尽自己所能、以自己最大的热情为全校师生服务。但也有不足之处:年终工作总结时,因为岗位工作的固定性,我就直接在上次总结的基础上做些修改便可。今后在进行这项工作时,要将科学发展观真正落实到实际工作中来。

四、对照生活

在平时工作生活中,我能做到艰苦奋斗、勤俭节约。但也存在不足:比方说平时打印相关材料时,一般都是单面打印,这就没有双面打印更节约纸张。从现在起,从今后每件类似事件中,在没有明确要求的情况下,尽量做到勤俭节约,发扬党员的先锋模范带头作用。 综上所述,以上是我的对照查摆,请组织考察我帮助我。

王凌凌

范文十:监狱学学术研究必须处理好的四重关系

作者:王雪峰

犯罪与改造研究 2011年10期

新中国监狱学学科几十年的发展可谓成绩斐然,几代监狱学人的辛勤耕耘令人肃然起敬,① 监狱学学科发展的前景让人充满期待。2003年10月在中央司法警官学院举行的“全国监狱学学科建设与发展学术研讨会”以及2004年10月在浙江警官职业学院举办的“中国监狱学科建设暨监狱制度创新学术论坛”,是改革开放以来监狱学学科建设进程中具有里程碑意义的会议。从会议讨论看,国内监狱学者对监狱学学科发展水平不乏质疑之声,但更多的是对监狱学发展的憧憬,重建、重构、创新、变革的呼声不绝于耳。笔者认为,重建、重构也罢,创新、变革也好,其实都着眼于监狱学学科未来的发展,而为促进发展,则必须处理好监狱学学术研究中的四个方面关系。

一、学术研究与教育教学的关系

学术讨论中随意使用“学科”这一概念已经习以为常,实际上“学科”的含义有二:其一是discipline意义上的“学科”,它是“一定科学领域的总称(如人文学科、数学学科等)或一门科学的分支(如自然科学部门的生物学、化学、物理学,社会科学部门的经济学、史学、教育学等)”;其二是subject意义上的“学科”,是指“学校课程的组成部分。与‘教学科目’通用”。②

subject意义上的学科也称教学科目或者科目,是“依据一定的教学理论组织起来的科学基础知识的体系。为了教学的需要把某一门科学的浩繁的内容加以适当的选择、合理的组织和排列,使它适合学生身心发展的水平和某一级学校教育应当达到的程度。这就形成了同这门科学相对应的学科。”因此,“学科体系既要反映科学体系,又要合于教学的要求。”③ 从这个意义上说,学科的发展内在地要求学术研究和教育教学两方面并举,监狱学的学科建设和发展自然不能例外。

中国古代并没有“学科”概念,只是自然划分的各类不同“学问”领域,现在耳熟能详的“学科”概念是西学东渐的产物。这样看来,似乎中国传统的学术多为discipline,而非subject,可以独立于教育体制之外。然而,自清末“废科举、兴学堂”之后,学科概念的输入便将学术与教育的命运连接在一起。作为一个舶来品,学科具有“学术领域、课程、纪律、严格的训练、规范、准则、约束以至熏陶等多重含义”,④ 这个概念本身就蕴含着教育教学的要求。从现代意义上学科演进历程看,在教育机构中通过教学、考试、评分等规训形式将学科话语塑造成“知识”,是学科建设的必要形式。以此观之,中国监狱学学科要取得突破,一方面要加强学术研究,另一方面也要提高教育教学的层次。从当前状况看,以中央司法警官学院为龙头的全国高职高专教育法律类专业教学指导委员会院校构成了监狱学教育教学的主阵地,与上世纪80年代的“辉煌”相比,今天的监狱学教学的确显得“寂寞”了许多。⑤ 为监狱学学科发展考虑,有必要构建从高职高专、本科到研究生教育的梯队,这既是培养监狱学人才(不但要培养实务型人才,还应当培养研究型人才、理论创新型人才)的需要,也是提高教师(研究队伍的重要成员)学术层次的需要。从世界各国的经验看,大学已经成为新观念、新思想、新知识的生产中心和集散地,相比之下,中国监狱学学科建设这方面还有很长的路要走。

中国监狱学自上世纪80年代以来的发展始终得益于教育教学,1985年,时任司法部副部长的李石生同志在中国法学会劳改法学研究会闭幕式上说过,劳改理论研究大体经历了三个阶段,其中第二个阶段是“干校正规化培训,需要创设各门学科”。其中还讲到,劳改专业教材编辑部的教材编写工作对我国劳改学学科体系地建立起到了重要作用。⑥“学科构成了话语生产的一个控制体系”,⑦中国监狱学的发展体现了“教育实践的权力运作过程,并且必将继续体现其作为规训性知识权力的巨大影响”。⑧

二、学术研究与实践的关系

某种意义上说,监狱学的学科建设和学术研究是互为表里的关系。尽管表述不同,但监狱学学术研究、理论建设和学科发展在内容上高度一致,三者的关系实难剥离。

“监狱学实际上是一种社会特殊行业实践的理论升华和抽象性质的学科”,其学科建设目的之一就是“以精深的理论指导和服务监狱工作实践”。⑨ 这一特点从新中国监狱学学科建设发端时就已经显现,并且在几十年的学科发展实践中其良好效果被不断验证。但是,长期以来在监狱工作实践和监狱学术研究、理论建设之间存在着一种矛盾现象:一方面,监狱实践对理论进行“排斥与拒绝”,对理论工作者“冷落与贬低”;⑩ 另一方面,监狱学理论又“跟在实践发展的后面进行廉价的阐释或庸俗的总结歌颂”。(11)

监狱学学科的特点决定其理论研究的参与者既有“学院派”又有实务部门工作者,并且后者在数量上占据绝对优势。2005年的数据显示,当时中国监狱学会个人会员2535名,其中监狱机关251名,占11.4%;基层监所1569名,占71.5%;院校科研374名,占17%;离退休人员80名,占3.7%。(12) 鲜明的行业色彩使监狱学“学术研究等同于工作研究”,这必然导致“学术自治缺乏、主体意识不强、学术视野狭窄,理论思辨不足、学术争鸣罕见等不正常现象,从而束缚了学科的发展,致使监狱学基础理论薄弱、学术品位不高”。(13)

据此笔者认为,监狱学学术研究和理论建设有必要与监狱工作实践保持适度的距离,保持适当的张力。诚然,监狱工作实践是监狱学理论的源头活水,但是理论无疑又必须高于实践。所谓“高于”实践,是说理论不能仅仅停留在对实践做出解释、说明、总结的水平,理论还应当对实践进行反思、检讨、批判乃至引领。监狱学理论若不指向实践,必然沦为学者间的智力游戏;(14) 而监狱工作实践如不升华为理论,也就只能停留在经验介绍和工作总结水平。所以,监狱学学科建设既要关注实践、重视实践、贴近实践,又要超越实践;既要关注形而下的“技”(所谓应用性的“理论”),更要追求形而上的“道”(将人隔离于社会的认识需要,满足人类对自身关怀的需要)。(15) 实践总是变动不居的,只有理论层次的追求才能接近真理,才是把握本质和揭示规律的门径。(16)

三、学术独立与借鉴的关系

中国监狱学的创建自清末算起已有百余年历史,然而快速发展仅仅是20世纪80年代以来的事情。与人文社会科学中其他学科相比,监狱学的发展水平相对落后,这是学界共识。因此,虚心学习和借鉴其他学科乃至自然科学的宝贵经验,有效借鉴国外研究的成果和理论体系,是监狱学学科建设必须补上的一课。

学习和借鉴其他学科的研究,首先应当从培育学术规范意识开始,这是进入主流学科的前提。当前,监狱学类学术文章选题随意,问题、观点往往似曾相识,低水平重复现象比较严重。尤其值得注意的是,文章缺乏必要的文献综述,不尊重前人或他人的研究成果,引用不规范现象屡见不鲜。学术规范的差距与研究者的素质偏低不无关系,对此学界多有阐发,此不赘述。其改进的关键,笔者认为应当从问题意识、方法意识、学科意识和学理意识方面予以加强。另一个比较突出的问题在于,监狱学分支学科的建设方面也存在不成熟、不规范的问题。有学者戏称监狱学曾经历过一段有点“狂热”的“学科建设高潮”,并尖锐地指出,“尽管出版了不少冠以各种各样‘学’的监狱学作品,但他们的价值是令人怀疑的”。(17)分支学科发展的不规范性、随意性,致使不同学科之间内容严重交叉。西南政法大学的王利荣教授曾坦言,在教学过程中,学生抱怨监狱学内部课程之间的内容重复过多,分支课程中充斥着自然经验和生活常识,使学生的知识和理解力得不到应有的尊重。(18) 就此,监狱学学科建设过程中,有必要向文、史、哲、法、政、经等老牌学科学习,努力增强学科的科学性,(19) 这是关乎一个学科学术地位和尊严的问题。

借鉴的另一个重要对象是西方国家的监狱学研究成果。尽管中国学者对百年中国监狱学“以日为师”、“以俄为师”和“以美为师”的经历耿耿于怀,(20) 但是作为后发性现代化国家,我们在学术发展上仍需“师夷长技”。

然而在上述的种种借鉴过程中,监狱学又必须保持清醒的独立意识。也就是说,不能简单移植其他学科的理论或国外学说,中国的监狱学决不能成为其他学科概念、理论或外国学说的“跑马场”、“展示会”、“试验田”。1996年,苏力曾向中国学界提出这样的问题:“在借鉴了这一切外来的知识之后,在经济发展的同时或之后,世界也许会发问,以理论、思想和学术表现出来的对世界的解说,什么是你——中国——的贡献?”(21) 这一提问无疑值得监狱学界同仁认真思考。

四、学术自由与政治导向的关系

中国监狱学与政治的关系甚为密切,它“从一开始就具备了鲜明的政治学性格”,(22)“其研究立场与方法无法不受特定的国家意识形态类型的影响”。(23) 基于这样的事实,监狱学学科发展必须思考学术与政治的关系问题。

首先应当明确的是,监狱学不可去政治化、去意识形态化。但是,接下来仍需坚持的立场是:不能在政治的风向标之下亦步亦趋。回顾新中国监狱学发展历程不难看出,监狱学研究中的跟风之作有些明显受政治导向的影响,“歌功颂德”式的研究和注释马克思主义经典式的研究就是明证。此风不煞,监狱学就难以形成独立的学术品格。陈寅恪先生有云:“士之读书治学,盖将以脱心志于俗谛之桎梏,真理因得以发扬。思想而不自由,毋宁死耳。斯古今仁圣所同殉之精义,夫岂庸鄙之敢望。”(24) 诚哉斯言!

然而,强调学术自由并非步入学术“相对主义”或“无政府主义”,监狱学研究仍需坚持马克思主义的立场、观点和方法,“数典忘祖”的发展和拒绝约束的自由一样可怕。正如王明迪先生所说,从事监狱理论研究,“也应在‘中国特色’上下工夫,既包容‘多样化’,又坚持‘主旋律’”,这样才能为把握“改革创新的正确方向”,“为监狱工作实践提供更富有成效的服务”。(25)

注释:

① 曾有学者划分了中国监狱学三代学人:第一代为清末民国学者,第二代为上世纪80年代创立和丰富劳改法学学者,第三代为目前仍很活跃的研究人员。参见王利荣:《对监狱学学科建设的几点看法》,郭明主编:《中国监狱学科建设暨监狱制度创新学术论坛文集》,司法部预防犯罪研究所、浙江警官职业学院2004年10月,第91页。

② 《教育大辞典》(第1卷),上海教育出版社1990年版,第258页。

③ 《中国大百科全书》(教育卷),中国大百科全书出版社1985年版,第434页。

④ 刘龙心:《学术与制度:学科体制与现代中国史学的建立》,远流出版事业股份有限公司(台北)2002年版,第2页。

⑤ 王平教授曾撰文介绍当时中国监狱学教学的盛况:教育部学科规划设有劳改法学,西南政法学院和西北政法学院设有劳改学系或劳改法系,华东政法学院设犯罪学系,开设监狱学类课程,中国政法大学招收劳改法研究方向研究生。北大、人大、吉大都开设监狱学课程,拥有雄厚监狱学教学与研究力量。监狱学类课程还进入了电大、函大、夜大、自考等法学专业。参见王平:《监狱学教学:寂寞与辉煌的变奏》,载《犯罪与改造研究》2006年第4期,第23页。

⑥ 李石生:《在中国法学会劳改法学研究会成立大会闭幕式上的讲话》,杜雨主编:《中国特色劳改学与监狱学》,中国人民公安大学出版社1997年版,第455—456页。

⑦ Michel Foucault,The Archaeology Knowledge and Discourse on Language,New York:Pantheon,1972,p224.

⑧ 王雪峰:《矫正教育学的价值、困境和出路——以现有的矫正教育学著作为中心的考察》,载《犯罪与改造研究》2008年第4期,第51页。

⑨ 辛国恩:《监狱学学科建设与监狱工作改革创新》,中央司法警官学院编:《期待与时俱进的中国监狱学——第一届全国监狱学学科建设与发展学术研讨会文集》,法律出版社2005年版,第133页。

⑩ 有学者感叹:“不少人以为,理论是纸上谈兵;以为,理论不能产生效益(过去的年代甚至今后一个时期,经济效益包办一切);以为,理论工作者是迂腐之人;以为,监狱工作还需要什么理论……”参见张晶:《监狱学学科的当代命运》,载《犯罪与改造研究》2003年第7期,第28页。

(11) 同⑨,第134页。

(12) 中国监狱学会编:《中国监狱学会20年:1985—2005》,法律出版社2006年版,第17页。

(13) 冯卫国、于淑彦:《开放监狱科学——谈监狱学研究之进路》,载《河北法学》2005年第5期,第77页。

(14) 美国学者塞德曼提出了一个“理论自治”的概念,认为理论脱离了日常生活,就成为象牙塔里面孤芳自赏的玩物。参见[美]赛德曼著,刘北成译:《有争议的知识——后现代时代的社会理论》,中国人民大学出版社2002年版,第196、197页。

(15) 关于“道”和“技”的区别得益于翟中东教授的启发,参见翟中东:《继往开来的中国监狱学理论——2000年至2003年研究综述》,载《犯罪与改造研究》2003年第1期,第4页。

(16) 从刑事执行法学视角监狱学者提出,作为一种部门法学,监狱学理应提升自己的理论品质。陈兴良曾经指出:“部门法学的应用性不应成为理论浅显性的遁词,实践性也不应成为理论零碎性的借口。因此,部门法学应当注重基础理论的研究,量力将部门法学提升为部门法理学。”参见韩玉胜等:《刑事执行法学研究》,中国人民大学出版社2007年版,第18页;陈兴良:《部门法理学之提倡》,载《法律科学》2003年第5期,第8页。

(17) 左登豪:《关于监狱学学科建设及其规范》,中央司法警官学院编:《期待与时俱进的中国监狱学——第一届全国监狱学学科建设与发展学术研讨会文集》,法律出版社2005年版,第139、140页。

(18) 参见王利荣:《监狱学学科建设与专门人才培养》,中央司法警官学院编:《期待与时俱进的中国监狱学——第一届全国监狱学学科建设与发展学术研讨会文集》,法律出版社2005年版,第104页。

(19) 关于监狱学的科学性问题,已有学者做详尽论述,参见章恩友、永权:《监狱学的科学性辨析》,载《中国监狱学刊》2004年第1期。

(20) 此说见张晋藩先生为《中国监狱学史纲》所撰序言,参见郭明:《中国监狱学史纲——清末以来的中国监狱学术论述》,中国方正出版社2005年版,序言。

(21) 苏力:《什么是你的贡献?》,《法治及其本土资源》,中国政法大学出版社1996年版,自序。

(22) 郭明:《中国监狱学史纲——清末以来的中国监狱学术论述》,中国方正出版社2005年版,第191页。

(23) 郭明:《学术转型与监狱学学科的重构》,中央司法警官学院编:《期待与时俱进的中国监狱学——第一届全国监狱学学科建设与发展学术研讨会文集》,法律出版社2005年版,第157页。

(24) 陈寅恪:《清华大学王观堂先生纪念碑铭》,《陈寅恪集·金明馆丛稿二编》,三联书店2001年版,第246页。

(25) 王明迪:《关于中国特色监狱理论的思考》,《中国特色社会主义监狱理论研究》,中国监狱学会2008年印行,第49页。

作者介绍:王雪峰,中央司法警官学院监狱学系教授、教育学博士、历史学博士后