石缝间的生命读后感

石缝间的生命读后感

【范文精选】石缝间的生命读后感

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【专家解析】石缝间的生命读后感

【优秀范文】石缝间的生命读后感

范文一:石缝间的生命读后感

篇一:石缝间的生命读后感

《石缝间的生命》这篇文章是一篇写景状物的抒情散文,作者所选择的题材其实很普通,这篇文章所描写的对象,是在石缝中生长的,最不起眼的野草、山花、松柏三种植物,但通过读完这篇文章,使我懂得了一个很深刻的道理:生命是不可扼制的、生命就是拼搏,通过艰苦的拼搏,终会在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。

作者在文中写到:“是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。”事实上人们同花草一样,希望有一片“肥沃的泥土”作为生长环境,得到滋养,使自己“枝繁叶茂”,但“生长环境”并不能自己掌控,当人们遭遇厄境时该以怎样的心态以及行动来面对和迎接生命的严峻考验呢?作者列举了这些例子:那生长在石缝间一簇簇无名的野草,它们在瘦叶下自己生长出根须,只为少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。还有那些山花,那苦苦的蒲公英,因生长在石缝间不能拥有众多的叶片,所以不能成为人们的佐餐,但它把根深埋在石缝的间隙里,成为登山人可靠的抓手。雄伟苍劲,巍峨挺拔的松柏,它们的躯干扭曲旋转地从石缝间生长出来,几度寒暑,几度春秋,终于展开了繁茂的枝干,耸立在高山峻岭的峰巅,它们的树根从一个石缝扎进去,又从另一个石缝钻出来,它的根须将山石紧紧缚住,来迎击狂风暴雨的侵袭。看,这些植物如此,我们更应该从它们身上得到启迪,不应当因身在逆境之中而自哀自怜,生命有权自认为辉煌壮丽。我们应该去适应环境,只有适应环境,才能去战胜环境。需要有一种积极向上的精神,勇于在艰苦的环境中拼搏,才能在艰苦的环境中立足。

通过读这篇文章,使我认识到,人只有在厄境中,才会发现自己、认识自己、锤炼自己,使自己的精神境界得到升华,使生命更顽强,使生命更为辉煌壮丽这一人生哲理。

篇二:

石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻啊。

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出了倔强的生命。

或者,只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子,因为寻找不到足够的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶,细微的叶脉诉说着生存是多么艰难;甚至,它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须,很少向母体吮吸点乳汁,然后自去寻找那不易被觉察到的石缝。

这就是生命。

生命的本能是多么尊贵,生命有权辉煌壮丽,生机竟是这样的不可抑制。

或者,就是一团团小小的山花,在石缝间因山风的凶狂而不能长出高高的躯干,因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,叶因枯萎而失去光泽,只有根竟似强固的筋条,仿佛柔中带刚的藤蔓,深埋在石缝狭隘的间隙里,默默成为攀登者可靠的抓绳。

生命就是这样破坏限制者,又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情,但生命原来就是拼搏。

而最令人赞叹的是,石缝间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来,向上,向上。向上是多么的艰难,扭曲地,旋转地,每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭,盘根错节地从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。

有时,一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗绳紧紧缚住,由此才能迎击狂风暴雨的侵袭,才能为自己占有一片天地。

如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界将会有一大片的地方将成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,在一代一代的繁衍中,变得愈加坚强呢?

愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、彰显自己,最后完成自己、升华自己。

石缝间顽强的生命具有如此震慑人的力量,它使地球变得神奇辉煌,更揭示了壮丽的心灵世界。

篇三:

《石缝间的生命读后感》 起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。 读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了几个小时,但是我很敬佩它那种不屈的精神。 “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之。我想对他们说:“你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。败了,也应该自己站起来,应该充实自己,重新再来,用不放弃! 一想到自己,觉得很惭愧。以前,我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在,每当我发现有一只蚂蚁在咬我,想弄死它的时候,就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻把它放到地上,让它回到自己的家。 学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命

篇四:

《石缝间的生命读后感》 石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。 是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻埃

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出了倔强的生命。 或者,只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子,因为寻找不到足够的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶,细微的叶脉诉说着生存是多么艰难;甚至,它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须,很少向母体吮吸点乳汁,然后自去寻找那不易被觉察到的石缝。  这就是生命。 生命的本能是多么尊贵,生命有权辉煌壮丽,生机竟是这样的不可抑制。 或者,就是一团团小小的山花,在石缝间因山风的凶狂而不能长出高高的躯干,因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,叶因枯萎而失去光泽,只有根竟似强固的筋条,仿佛柔中带刚的藤蔓,深埋在石缝狭隘的间隙里,默默成为攀登者可靠的抓绳。 生命就是这样破坏限制者,又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情,但生命原来就是拼搏。而最令人赞叹的是,石缝间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来,向上,向上。向上是多么的艰难,扭曲地,旋转地,每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭,盘根错节地从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。 有时,一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗绳紧紧缚住,由此才能迎击狂风暴雨的侵袭,才能为自己占有一片天地。

如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界将会有一大-片的地方将成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,在一代一代的繁衍中,变得愈加坚强呢  愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、彰显自己,最后完成自己、升华自己。 石缝间顽强的生命具有如此震慑人的力量,它使地球变得神奇辉煌,更揭示了壮丽的心灵世界。

篇五:

先说一下两个月前的大地震吧,据地震发生后已近两个月了,静下来的时候总会让我感叹生命的顽强,到底还是坚强,再怎样震也没有震垮人们对生的渴望。地震后总想写一篇关于地震人们对生命的渴望与带给我的震撼,却总是以各种原因而未付诸行动,现在看完这篇《石缝间的生命》,不禁要拿起笔要写下我此时内心地感受。

《石缝间的生命》写的是一片状物写景的抒情散文,通过对石缝间生长的野草、鲜花、松柏的顽强生命的赞颂,形象生动地向人们揭示了生命是不可扼制的,生命就是拼搏,而人们只有在厄境中,才会发现自己,认识自己,锤炼自己,使自己的精神境界得到升华,使生命更为辉煌壮丽这一人生哲理。

看到那些“无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣”,却从未放弃生命,我震撼着,生命是可谓的。虽然,它不能欧枝繁叶茂,但它却可以根深蒂固,

篇一:石缝间的生命读后感

《石缝间的生命》这篇文章是一篇写景状物的抒情散文,作者所选择的题材其实很普通,这篇文章所描写的对象,是在石缝中生长的,最不起眼的野草、山花、松柏三种植物,但通过读完这篇文章,使我懂得了一个很深刻的道理:生命是不可扼制的、生命就是拼搏,通过艰苦的拼搏,终会在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。

作者在文中写到:“是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。”事实上人们同花草一样,希望有一片“肥沃的泥土”作为生长环境,得到滋养,使自己“枝繁叶茂”,但“生长环境”并不能自己掌控,当人们遭遇厄境时该以怎样的心态以及行动来面对和迎接生命的严峻考验呢?作者列举了这些例子:那生长在石缝间一簇簇无名的野草,它们在瘦叶下自己生长出根须,只为少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。还有那些山花,那苦苦的蒲公英,因生长在石缝间不能拥有众多的叶片,所以不能成为人们的佐餐,但它把根深埋在石缝的间隙里,成为登山人可靠的抓手。雄伟苍劲,巍峨挺拔的松柏,它们的躯干扭曲旋转地从石缝间生长出来,几度寒暑,几度春秋,终于展开了繁茂的枝干,耸立在高山峻岭的峰巅,它们的树根从一个石缝扎进去,又从另一个石缝钻出来,它的根须将山石紧紧缚住,来迎击狂风暴雨的侵袭。看,这些植物如此,我们更应该从它们身上得到启迪,不应当因身在逆境之中而自哀自怜,生命有权自认为辉煌壮丽。我们应该去适应环境,只有适应环境,才能去战胜环境。需要有一种积极向上的精神,勇于在艰苦的环境中拼搏,才能在艰苦的环境中立足。

通过读这篇文章,使我认识到,人只有在厄境中,才会发现自己、认识自己、锤炼自己,使自己的精神境界得到升华,使生命更顽强,使生命更为辉煌壮丽这一人生哲理。

篇二:

石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻啊。

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出了倔强的生命。

或者,只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子,因为寻找不到足够的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶,细微的叶脉诉说着生存是多么艰难;甚至,它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须,很少向母体吮吸点乳汁,然后自去寻找那不易被觉察到的石缝。

这就是生命。

生命的本能是多么尊贵,生命有权辉煌壮丽,生机竟是这样的不可抑制。

或者,就是一团团小小的山花,在石缝间因山风的凶狂而不能长出高高的躯干,因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,叶因枯萎而失去光泽,只有根竟似强固的筋条,仿佛柔中带刚的藤蔓,深埋在石缝狭隘的间隙里,默默成为攀登者可靠的抓绳。

生命就是这样破坏限制者,又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情,但生命原来就是拼搏。

而最令人赞叹的是,石缝间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来,向上,向上。向上是多么的艰难,扭曲地,旋转地,每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭,盘根错节地从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。

有时,一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗绳紧紧缚住,由此才能迎击狂风暴雨的侵袭,才能为自己占有一片天地。

如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界将会有一大片的地方将成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,在一代一代的繁衍中,变得愈加坚强呢?

愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、彰显自己,最后完成自己、升华自己。

石缝间顽强的生命具有如此震慑人的力量,它使地球变得神奇辉煌,更揭示了壮丽的心灵世界。

篇三:

《石缝间的生命读后感》 起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。 读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了几个小时,但是我很敬佩它那种不屈的精神。 “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之。我想对他们说:“你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。败了,也应该自己站起来,应该充实自己,重新再来,用不放弃! 一想到自己,觉得很惭愧。以前,我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在,每当我发现有一只蚂蚁在咬我,想弄死它的时候,就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻把它放到地上,让它回到自己的家。 学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命

篇四:

《石缝间的生命读后感》 石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。 是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻埃

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出了倔强的生命。 或者,只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子,因为寻找不到足够的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶,细微的叶脉诉说着生存是多么艰难;甚至,它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须,很少向母体吮吸点乳汁,然后自去寻找那不易被觉察到的石缝。  这就是生命。 生命的本能是多么尊贵,生命有权辉煌壮丽,生机竟是这样的不可抑制。 或者,就是一团团小小的山花,在石缝间因山风的凶狂而不能长出高高的躯干,因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,叶因枯萎而失去光泽,只有根竟似强固的筋条,仿佛柔中带刚的藤蔓,深埋在石缝狭隘的间隙里,默默成为攀登者可靠的抓绳。 生命就是这样破坏限制者,又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情,但生命原来就是拼搏。而最令人赞叹的是,石缝间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来,向上,向上。向上是多么的艰难,扭曲地,旋转地,每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭,盘根错节地从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。 有时,一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗绳紧紧缚住,由此才能迎击狂风暴雨的侵袭,才能为自己占有一片天地。

如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界将会有一大-片的地方将成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,在一代一代的繁衍中,变得愈加坚强呢  愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、彰显自己,最后完成自己、升华自己。 石缝间顽强的生命具有如此震慑人的力量,它使地球变得神奇辉煌,更揭示了壮丽的心灵世界。

篇五:

先说一下两个月前的大地震吧,据地震发生后已近两个月了,静下来的时候总会让我感叹生命的顽强,到底还是坚强,再怎样震也没有震垮人们对生的渴望。地震后总想写一篇关于地震人们对生命的渴望与带给我的震撼,却总是以各种原因而未付诸行动,现在看完这篇《石缝间的生命》,不禁要拿起笔要写下我此时内心地感受。

《石缝间的生命》写的是一片状物写景的抒情散文,通过对石缝间生长的野草、鲜花、松柏的顽强生命的赞颂,形象生动地向人们揭示了生命是不可扼制的,生命就是拼搏,而人们只有在厄境中,才会发现自己,认识自己,锤炼自己,使自己的精神境界得到升华,使生命更为辉煌壮丽这一人生哲理。

看到那些“无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣”,却从未放弃生命,我震撼着,生命是可谓的。虽然,它不能欧枝繁叶茂,但它却可以根深蒂固,

范文二:石缝间的生命读后感

林希诠释出了石缝间的生命的倔强,和世间求生本能的尊贵,以及这些顽强的生命为了生存去竭力拼搏的精神。同时也寓意人们只有在在厄境中,才会发现自己,更深刻的认识自己,从而去锤炼自己,使自己的精神境界得到升华,使生命更为辉煌壮丽这一人生哲理。

在生活中,不乏这种犹如生长在石缝间的极不起眼的野草的人。他们的一生非常艰辛,可他们却不畏艰辛的抓住一切可能的机会去完成他们的梦想。在其中他们可能会面临常人所无法忍受的困难,但他们总会以自己最大的极限去忍受或想尽一切办法去解决问题。最后,他们拥有了很多。拥有了很多常人所无法拥有的。

有一个新生儿出生在一个非常寒冷的冬季。出生两个小时后突然脸色发紫,看起来非常的脆弱。这是由于天气太冷,而他的母亲因刚生产完且不太会照顾新生儿,没有把新生儿放在自己的被窝里让自己的热量传输给新生儿。新生儿又因自身未能产生足够的热量来御寒,因此导致体温下降,而脸色冻得发紫。生命也非常的微弱。待新生儿的家人发现后赶紧去找医生来抢救新生儿的生命,经过医生的一番抢救后,医生很对新生儿的家人说他已经尽力去抢救了,但小孩的情况非常不稳定。小孩能否生存下来还得看之后10个小时内的情况了。并且这很大一部分要看新生儿个人的意志力了。按照医生的指导,把新生儿放到他母亲温暖的被窝里暖着。几个小时过去了,生新儿的脸色奇迹般的有所好转了。一家人喜极而泣。而医生也解说到说这是因为新生儿求生的本能非常的强烈,才会让他自己渡过这个危难的关头的。这个新生儿现在已经10岁了,身体非常的健康。而且还是个滑雪小健将,在冬天也是一点都不畏惧严寒。这是因为他出生在寒冷的冬季,并且非常强有力的抵制过严寒,因此对寒冷的冬天已经产生了抵抗力了。

有一个小孩,在3岁左右就被父母抛弃到大街上。此时小孩也记不住回家的路,也没有任何求生的本领。因此只能是沿街乞讨,饥一顿饱一顿的。长得面黄饥瘦的。一天,遇到了一个好心人收养了他。由于之前过着颠沛流离的生活,而现在已能吃饱穿暖了。因此,这个小孩非常的知足,也知道知恩图报。收养他的这家人是开染坊的,小孩自到这家人家里来后就开始帮着他的再生父母一起在染坊里干活。虽然非常的辛苦,但小孩从不抱怨。随着年龄的增长,他开始向他的再生父母学习染布的技术及经商之道了。之后就开始帮他的再生父母照管染坊了。在这其间,他受到过同行人士的排挤,暗算及坑害。吃尽了苦头,他的再生父母也对他不再怜爱。几经折腾,他已是到了山穷水尽的地步了。但他想想小时候沿街乞讨的日子,觉得这又算得了什么呢。因此他不轻言放弃的暗自决定一定要把这个染坊经营好。朝着这个目标,他不懈的努力,把所有的苦难都当作是一种成长的必须过程。在他四十岁的那年,他已是个家喻户晓的对社会作出了很多贡献的有名的商人了。

我被这些生长在石缝间的生命深深的震撼着。愿我也能像一个生长在石缝间的生命!

石缝间倔强的生命,是多么无耐而又坚强的生命。让我读着竟有些敬佩。像我们的人生,难免会有不尽如人意。

风起时,种子四外飞扬,像我们的命运各有不同,有的落在肥沃的黑土里,暗自高兴,无忧无虑的成长着;有的落在石缝间,当它们不能找到泥土,便把最后的希望寄托在这一线石缝里。面对现实的严峻,它们选择了淡定,奋力的活着。于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

范文三:石缝间的生命读后感

林希诠释出了石缝间的生命的倔强,和世间求生本能的尊贵,以及这些顽强的生命为了生存去竭力拼搏的精神。同时也寓意人们只有在在厄境中,才会发现自己,更深刻的认识自己,从而去锤炼自己,使自己的精神境界得到升华,使生命更为辉煌壮丽这一人生哲理。

在生活中,不乏这种犹如生长在石缝间的极不起眼的野草的人。他们的一生非常艰辛,可他们却不畏艰辛的抓住一切可能的机会去完成他们的梦想。在其中他们可能会面临常人所无法忍受的困难,但他们总会以自己最大的极限去忍受或想尽一切办法去解决问题。最后,他们拥有了很多。拥有了很多常人所无法拥有的。

有一个新生儿出生在一个非常寒冷的冬季。出生两个小时后突然脸色发紫,看起来非常的脆弱。这是由于天气太冷,而他的母亲因刚生产完且不太会照顾新生儿,没有把新生儿放在自己的被窝里让自己的热量传输给新生儿。新生儿又因自身未能产生足够的热量来御寒,因此导致体温下降,而脸色冻得发紫。生命也非常的微弱。待新生儿的家人发现后赶紧去找医生来抢救新生儿的生命,经过医生的一番抢救后,医生很对新生儿的家人说他已经尽力去抢救了,但小孩的情况非常不稳定。小孩能否生存下来还得看之后10个小时内的情况了。并且这很大一部分要看新生儿个人的意志力了。按照医生的指导,把新生儿放到他母亲温暖的被窝里暖着。几个小时过去了,生新儿的脸色奇迹般的有所好转了。一家人喜极而泣。而医生也解说到说这是因为新生儿求生的本能非常的强烈,才会让他自己渡过这个危难的关头的。这个新生儿现在已经10岁了,身体非常的健康。而且还是个滑雪小健将,在冬天也是一点都不畏惧严寒。这是因为他出生在寒冷的冬季,并且非常强有力的抵制过严寒,因此对寒冷的冬天已经产生了抵抗力了。

有一个小孩,在3岁左右就被父母抛弃到大街上。此时小孩也记不住回家的路,也没有任何求生的本领。因此只能是沿街乞讨,饥一顿饱一顿的。长得面黄饥瘦的。一天,遇到了一个好心人收养了他。由于之前过着颠沛流离的生活,而现在已能吃饱穿暖了。因此,这个小孩非常的知足,也知道知恩图报。收养他的这家人是开染坊的,小孩自到这家人家里来后就开始帮着他的再生父母一起在染坊里干活。虽然非常的辛苦,但小孩从不抱怨。随着年龄的增长,他开始向他的再生父母学习染布的技术及经商之道了。之后就开始帮他的再生父母照管染坊了。在这其间,他受到过同行人士的排挤,暗算及坑害。吃尽了苦头,他的再生父母也对他不再怜爱。几经折腾,他已是到了山穷水尽的地步了。但他想想小时候沿街乞讨的日子,觉得这又算得了什么呢。因此他不轻言放弃的暗自决定一定要把这个染坊经营好。朝着这个目标,他不懈的努力,把所有的苦难都当作是一种成长的必须过程。在他四十岁的那年,他已是个家喻户晓的对社会作出了很多贡献的有名的商人了。

我被这些生长在石缝间的生命深深的震撼着。愿我也能像一个生长在石缝间的生命!

石缝间倔强的生命,是多么无耐而又坚强的生命。让我读着竟有些敬佩。像我们的人生,难免会有不尽如人意。

风起时,种子四外飞扬,像我们的命运各有不同,有的落在肥沃的黑土里,暗自高兴,无忧无虑的成长着;有的落在石缝间,当它们不能找到泥土,便把最后的希望寄托在这一线石缝里。面对现实的严峻,它们选择了淡定,奋力的活着。于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

它们有定律的活着,春绿秋黄,岁岁枯荣。如果这是一种“生”的本能,那么它说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌,瘦小的躯干是那么自豪的挺着。失去了光泽和瘦小的身躯竟引来了人们称赞的目光,当生活在肥沃的黑土里的同伴被当作无用的杂草除去时,它们却成为点缀岩石的风景,默默帮助攀登山路的人,成为他们一个可靠的抓手,他们在无耐的命运里创造不同的、有价值的生命。

生活就是这样的,也许似被注定了,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是改变命运的强者,自然的现象告诉我们,生命就是——拼搏。

岩石上那顽强的松柏,顽强的从石岩中生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸都被岩石磨出伤疤,但他依然长着。它的生命是那么崇高,是毅力和意力的完美象征,它给一切鼓舞、以榜样。我们成长的路上,也被失败磨得筋疲力竭,伤痕累累,但是那是活得精彩的表现,那是因为我们是活着的生命、丰富的生命……

要说那石缝中的小草还真坚强呢,它淡定,而不是消极;它瘦小,但勇敢;面对这么坚强的植物却教会了我,即来之,则安之,无论多么艰苦的生活,也得活着。

愿我们也像石缝里的小草一样,不因环境而凄凄艾艾,敢于改变艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发生自己、认识自己,从而才能得到锤炼、成长,直到完成自己、升华自己。

石缝间的生命,此时,如此震慑我的心灵,它使我的情感和生命变得无穷的神力。

范文四:2015年石缝间的生命读后感

石缝间的生命读后感

石缝间倔强的生命,是多么无耐而又坚强的生命。让我读着竟有些敬佩。像我们的人生,难免会有不尽如人意。

风起时,种子四外飞扬, 像我们的命运各有不同,有的落在肥沃的黑土里,暗自高兴,无忧无虑的成长着;有的落在石缝间,当它们不能找到泥土,便把最后的希望寄托在这一线石缝里。面对现实的严峻,它们选择了淡定,奋力的活着。于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。 它们有定律的活着,春绿秋 黄,岁岁枯荣。如果这是一种“生”的本能,那么它说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌,瘦小的躯干是那么自豪的挺着。失去了光泽和瘦小的身躯竟引来了人们称赞的目光,当生活在肥沃的黑土里的同伴被当作无用的杂草除去时,它们却成为点缀岩石的风景,默默帮助攀登山路的人,成为他们一个可靠的抓手, 他们在无耐的命运里创造不同的、有价值的生命。

生活就是这样的,也许似被注定了,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是改变命运的强者,自然的现象告诉我们,生命就是——拼搏。

岩石上那顽强的松柏,顽强的从石岩中生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸都被岩石磨出伤疤,但他依然长着。它的生命是那么崇高,是毅力和意力的完美 象征,它给一切鼓舞、以榜样。我们成长的路上,也被失败磨得筋疲力竭,伤痕累累,但是那是活得精彩的表现,那是因为我们是活着的生命、丰富的生命„„

要说那石缝中的小草还真坚强呢,它淡定,而不是消极;它瘦小,但勇敢;面对这么坚强的植物却教会了我,即来之,则安之,无论多么艰苦的生活,也得活着。

愿我们也像石缝里的小草一样,不因环境而凄凄艾艾,敢于改变艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发生自己、认识自己,从而才能得到锤炼、成长,直到完成自己、升华自己。

石缝间的生命,此时,如此震慑我的心灵,它使我的情感和生命变得无穷的神力。

范文五:《石缝间的生命》读后感

《石缝间的生命》读后感 —— 生命就是拼搏

“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能出锤炼自己,升华自己。”不错只有经历过苦难的生命,它才会更加顽强,更耐得住大自然的考验。

石缝间的小草,它在石缝间没有土壤的地方扎根在雨水中找寻养料,才会在石缝间长得如此旺盛,石缝间一粒松柏的种子在经历过种种苦难之后,才生长如此雄伟苍劲,巍峨挺拔,一切生命在它的面前才显得苍白逊色。

织物都可以在逆境中寻求生存,紧抓诸最后一丝希望不放松,而我们人类呢?

我们有些小朋友,在遇到困难的时候,总是退缩,不敢去勇于面对困难,从而使一次展示自己能力的机会白白失去了。还有一些人更可笑,已经十五六了,还在自己妈妈怀抱里淘气,诸如此类举不胜举。如果让这些没经历过苦难的人去自己开辟一片新天地,恐怕要比登天还难,果真如此连一株石缝间的小草都不如。我们只有从小就锻炼自己的能力,自己给自己出难题才会像松柏那样,“才能长成一棵参天大树”。

大自然虽然不是对每个生命都施以恩惠,虽然有些生命的存在是一场艰难的,但是只要我们有顽强的毅力,勇于战胜困难,我们就不会被社会淘汰。适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉我们,生命就是拼搏!

范文六:读《石缝间的生命》有感

读《石缝间的生命》有感

字数:398 这几天我阅读了《石缝间的生命》。读后我的心灵一直被一种顽强的精神所感动着。石缝间生长着许多顽强的生命——野草、山花、松树······他们以顽强的生命力在石缝间生长,在狂风中摇摆,在大雨中抬头。

其实,在现实生活中,我们人人都在石缝间生长,但是有些人却不知自身都有“顽石”,只有先去“滴穿”它,才能在石缝间“舒展”出来。

我小时候听过这样一个故事:一只小兔发现一块石头挡住了它的去路,它使出浑身解数,也没能推开石头。后来它又找来大象,大象用上九牛二虎之力,但是石头纹丝不动。于是,它们放弃了,扫兴地离开了。第二天,它们再次经过那里时,石头竟然滚到了旁边。它们一看,居然是春笋出土,顶翻了石头,惊讶无比,从这个故事,我们可以看出,一些渺小的事物,也有强大的力量,只要不放弃,坚持不懈,就能战胜困难。

不管是谁,都能像春笋一样,依靠自己不懈的努力,从石缝间顽强的舒展四肢。

只有从困境中舒展自己,认识自己,从而磨练自己,成长自己,直到完成自己,升华自己。

我愿一切生命都去寻找石缝,让风雨来考验我们,成长中的我们才会坚忍不拔。读《石缝间的生命》有感

字数:398 这几天我阅读了《石缝间的生命》。读后我的心灵一直被一种顽强的精神所感动着。石缝间生长着许多顽强的生命——野草、山花、松树······他们以顽强的生命力在石缝间生长,在狂风中摇摆,在大雨中抬头。

其实,在现实生活中,我们人人都在石缝间生长,但是有些人却不知自身都有“顽石”,只有先去“滴穿”它,才能在石缝间“舒展”出来。

我小时候听过这样一个故事:一只小兔发现一块石头挡住了它的去路,它使出浑身解数,也没能推开石头。后来它又找来大象,大象用上九牛二虎之力,但是石头纹丝不动。于是,它们放弃了,扫兴地离开了。第二天,它们再次经过那里时,石头竟然滚到了旁边。它们一看,居然是春笋出土,顶翻了石头,惊讶无比,从这个故事,我们可以看出,一些渺小的事物,也有强大的力量,只要不放弃,坚持不懈,就能战胜困难。

不管是谁,都能像春笋一样,依靠自己不懈的努力,从石缝间顽强的舒展四肢。

只有从困境中舒展自己,认识自己,从而磨练自己,成长自己,直到完成自己,升华自己。

我愿一切生命都去寻找石缝,让风雨来考验我们,成长中的我们才会坚忍不拔。

范文七:读《石缝间的生命》有感

读《石缝间的生命》有感     读完这篇文章,我也被这石缝间的生命所感动。它们即没有养分,也得不到人们的悉心照料,依然那么顽强不屈的成长。     花园里的花,它们有着美丽的容貌,动人的身姿,令人陶醉的芳香。是因为它们有着人们的细心呵护和充足的养料,才能开出漂亮的鲜花。可是那石缝间的花草呢?没有充足的养料供它们生活,就是生活环境也不好——只不过是弯弯曲曲的石头缝。不信你可以去仔细观察一番,那真是大自然的奇迹,在这不毛之地,却有着顽强的生命。哪怕是一株小草,一朵野花。它们没有条件生长宽阔的叶子,只有能力去长出三四片狭窄而短小的叶子和不易察觉的小花,但是你又怎能知晓它们为了开出这一两朵花,三四片叶子,也许要积攒几年的养料。这就是生命——只为多吸收一些乳汁,便自去寻找那不一察觉的石缝。如果说这是植物的一种本能,那么它正是说明了生命的尊贵;生命的辉煌;生命的壮丽......也许石缝间的小花小草只能引起人们的同情,而最令人敬佩的则是在悬崖峭壁上的那一棵棵参天大树。它们雄伟苍劲,巍峨挺拔,使整座山都充满了灵气。它们的躯干就是这样顽强的生长。根,扭曲着,每一棵树上都是一片片的伤疤。它们耸立在悬崖峭壁上,只有盘结在石崖上的树根向你诉说着它们的艰辛。     石缝间的生命啊,你具有震撼人心的力量。我认为你比花园里美丽的鲜花更加漂亮!

范文八:石缝间的生命

广东省揭阳普侨区中学 袁运成

一、教学目标

(一)体会文章蕴含的对石缝间顽强生命的无比崇敬之情。

(二)品味作品生动隽永、富有表现力的语言。

(三)结合作品,联系生活实际,感悟人生。

二、教学重点、难点

重点:认识石缝间生命所体现的崇高精神,培养学生在逆境中顽强拼搏的精神。 难点:理解本文困境中顽强生存的生命的礼赞,更是一曲对人民中优秀分子的赞歌。

三、教学课时:2课时

四、教学过程:

第一课时

(一)导入新课

大家都知道,空气、阳光、水分和土壤是生命赖以生存的基本条件。然而,大自然并非对每个生命都施以恩惠。有时,有些生命所面对的生存环境是异常艰难、严峻而苛刻的,而能在这种种困境中顽强生存的生命,自有其震慑人心的力量——石缝间的生命,就是这样憾动了作者的心。今天,我们就来欣赏《石缝间的生命》一文,希望你能从中得到启发、受到教益。

(二)作者简介

林希,原名侯红鹅,1935年生于天津,现为天津市作协专业作家。1950年开始发表作品,代表作有诗集《无名河》,中篇小说《丑末寅初》、《高买》,长篇小说《桃儿杏儿》等。其中《无名河》获中国作家协会第二届优秀新诗集奖,《高买》获中国作协优秀中篇小说奖。1998年,他的中篇小说《小的儿》获鲁迅文学奖。

(三)整体感知:

1、检查预习情况。结合课文后面“读一读,写一写”中的字词,查字典,边读边写。

2、范读课文,学生在听读课文的过程中,思考下列问题。

a、作者选择了哪些事物为代表来介绍石缝间的生命?突出了其哪些特点? 对于这些生命,作者怀有怎样的感情?

b、试划分本文层次,并概括各层的大意。

(四)研读课文

1、讨论“整体感知”中提出的问题。

a、——野草:生机不可扼制;山花:生命就是拼搏;松柏:使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。作者对石缝间的生命怀有感动、敬畏、惊叹之情。 b、文章结构

第一部分(1):总写——点题和写作缘起。

○1交待石缝间生命的由来

第二部分(2--7):分写、说明原因。

○2从三种具体的植物形态来写生命的顽强

○3解释石缝间生命的意义

第三部分(8--10):总写——诠释和理解“石缝间的生命”。

2、文章第一句话“石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下”,作者为什么“感动得潸然泪下”?这句话在文章中有什么作用?

——原因要点:敢于去寻求、战胜最艰苦的环境、具有震撼心灵的情感力量。作用:是文章的文眼,起了开门见山的作用。

3、文章结尾说“石缝间顽强的生命,它是具有如此震慑人们心灵的情感力量”,从文章

中看,这种“力量”表现在哪些方面?

——可从以下方面分析:创造生命奇迹、战胜险恶环境、显示生命顽强、增加世界活力、给人类带来重要启示等。

4、文中哪一语段对题目做出概括性的诠释和理解?

——第九段。

5、为什么文章开头说石缝隙间的生命是“倔强的生命”,结尾说它是“顽

强的生命”?首尾两段间是什么关系?

——作者透过生命个体在与自然环境斗争中的“倔强”,深刻认识到了生命力的“顽强”。文章首尾呼应,浑然一体。

总之,石缝间的植物战胜环境、创造自己生命的辉煌壮丽的品质让作者感动和敬畏。

6、学生自由朗读课文,认真体会作者的情感。

(五)布置作业

完成“思考练习”一。

板书设计:

野草 细瘦薄叶

叶下生根

感动

石缝间的生命 蒲公英 改变形象 惊叹

柔韧强固 敬畏

松柏 伤痕累累

盘根错节

第二课时

(一)进一步研习课文

找出文中的疑难问题,互相讨论。教师提出以下思考题:

1、联系上下文,说说作者为什么认为“生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可扼制”这句话应当怎样理解?

——这句话的含义是:任何生命都应该坚信自己有无穷的力量,它是任何恶劣的环境都无法从根本上阻挡的。

2、“生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。”有什么含义?

——这段话有两个层面的意思。环境可以改变人生,环境决定人生,这是第一层的认识。第二层的升华是,适者是战胜环境的强者。环境可以从外部来改变和影响生命的发展。生命就是拼搏,要适应环境,要顽强生存,要坚定的成长、发展。

3、“如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,他们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?”

——经过风雨考验的的人生定会比温室中的花朵更能经暑耐寒,在社会中能更快更稳的立足,他们比在沃土中生长的人们有更强的抗击打能力和耐挫能力,因而也就更有可能获取人生的成功。

4、在“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己”中,“发现”、“认识”、“锤炼”、“升华”四个词语有何关系?说明了什么?

——是层层递进的逻辑关系,说明了生命适应环境并改造自身的一般规律。

5、第九段说石缝间顽强的生命,是生物学的,哲学的、美学的,如何理解?

——生物学的:生命本向是尊贵的,有权自认为辉煌,生机不可遏制。哲学的:生命被环境规定着、改造着,适者都是强者,生命就是拼搏。美学的:不仅装点荒山枯岭,更向你提示出美的、壮丽的心灵。

6、“石缝间的生命”具有什么精神?

——“石缝间的生命”具有在艰苦乃至恶劣的环境中,不失生命的尊严、顽强拼搏、创造辉煌的精神。

7、文章是仅仅赞美野草、蒲公英和松柏吗?为什么?

——不是,歌颂了像石缝间的生命一样,具有在逆境中顽强拼搏精神的人(托物言志,以物喻人)(板书)赞扬了在困境中顽强拼搏、敢于迎接艰难困苦的挑战,在适应环境、战胜困厄之中发现自己、认识自己、完成自己、升华自己的伟大中华民族精神。

从国家民族的角度来理解,石缝间的生命,就其特定的时代来说,就是伟大而饱受沧桑的中国人民的象征。这篇散文又是一曲富有时代情绪的对人民中的优秀分子的赞歌,他们高扬的生命力正是中华民族永远挺直的脊梁和永恒的灵魂。

(二)融情升华,拓展感悟

1、古今中外有很多名人伟人都是在逆境中拼搏、在逆境中成才的。交流你所知道的在逆境中拼搏、在逆境中成才的名人、伟人。

(1)、贝多芬28岁起听力逐渐减退,到50岁时双耳完全失聪。但他忍着这种致命的打击,坚持指挥、作曲,与命运进行了不屈的抗争。他的《命运交响曲》就是他与命运抗争的真实写照。

(2)、张海迪5岁患脊髓,胸部以下瘫痪。在残酷的命运挑战前,她没有沮丧沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,自学医术、自学大学课程,创作了很多作品。

(3)、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔•柯察金在恶劣的环境中得了病,全身瘫痪,双目失明,一度产生自杀念头。经过激烈的思想斗争,他认识到生命的价值,重新安排生活,开始艰难的写作,以自己的毕生精力实践了自己的理想:“我的整个生命和精力,献给世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”完成精神境界的升华。

(4)、霍金、海伦•凯勒、孔子、屈原、司马迁、桑兰„„

2、当你陷入困境时,你会做出怎样的回答?

(提高学生的思想认识,培养他们身处逆境时的拼搏精神)

(三)、迁移阅读,比较鉴赏

搜集相关主题的经典散文进行扩展阅读。

冰心的《谈生命》。

张抗抗的《地下森林断想》。

杰克·伦敦的《热爱生命》。

史铁生的《我与地坛》。

张晓风的《敬畏生命》。

杏林子的散文《生命生命》。

(四)结束语:

这是一篇托物言志的散文,通过对“撒落到天涯海角”的石缝间的生命的描述,赞美了石缝间的生命的那种倔强和崇高的品格,在困境中顽强拼搏、敢于迎接艰难困苦的挑战,在适应环境、战胜困厄之中发现自己、认识自己、完成自己、升华自己的伟大的中华民族精神。

阐述了生命的内涵就是拼搏,启示我们:要做驾驭生活的强者。

(五)布置作业

1、要求学生搜集相关主题的经典散文进行扩展阅读。

2、阅读训练:阅读《生机勃勃的太阳花》一文,回答问题。

(六)板书设计:

象征

石缝间的生命 困境中的人生

赞扬顽强拼搏、战胜自己的崇高精神

(七)设计反思

《石缝间的生命》是一篇富有人生哲理的散文,对顽强的生命力发出了由衷地赞美了,情真意切。因而在教学中,采取师生讨论的方式,教师决不代替学生的思考,更不把自己的思考强加给学生,师生之间共同面对文章展开积极的现实的互为主体的对话。这种对话把师生的思维认识与文本的哲理意义融为一个整体,形成了师生与文本的对话意境,形成了一种阅读期待。通过“阅读-交流-畅谈”三个环节,立足文本,联系生活。这样调动学生学习的自主性,并能一步步认识到作者所要告诉人们的面对困厄境遇态度和方法。

2007.12

范文九:石缝间的生命

石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。   是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。   于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。   或者只就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可遏制。   或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里;它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。   如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒、细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。   愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切;愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。   石缝间顽强的生命,它是具有如此震慑人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。(有删节)   (选自《中国散文鉴赏文库》(当代卷),百花文艺出版社)   【点读】   想过《丑小鸭》中那只“鸭蛋”的来历吗?想过天鹅为何会掉落在鸭群里吗?这问题看似很无聊、很滑稽,却蕴含着一个生命的话题、一点成长的哲学。在人生旅途上,我们无法选择自己的出身,但是,我们却可以选择自己的成长方式。是在沉默中卑微地死去,还是在坚毅中活出高贵的灵魂?这永远是一个必须面对却又很难面对的问题。动物如此,植物又何尝不是?大自然的花草树木在春去秋来、黄绿枯荣间,又何曾不在向我们传递着生命的密码,演绎着成长的多姿呢?很感谢林希,他将笔墨伸向了石缝间的生命。那一簇又一簇春绿秋黄、岁岁枯荣的无名的野草,向我们展示了虽微小亦可尊贵、虽艰难却能辉煌的生命姿态;那一团又一团小小的山花,虽没有温暖舒适的成长环境,虽没有华丽可人的外在之美,却向我们展示了生命在于拼搏的哲理;还有那石岩缝隙间参天的松柏,它们以艰苦的拼搏终于在本不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。这一切,都在向我们展示着生命的壮丽之美,令我们深思。

范文十:石缝间的生命

陪你成熟

报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声,那么我们对待别人给予的帮助和恩情,就更需要把感恩的话说出来。那不仅是为了表示感谢,那更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

我永远也不会忘记几年前的一件事情。那天,我在崇文门地铁站等候地铁,一个也就四五岁的小男孩,从站台的另一边跑过来。因为是冬天,羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的,像个小皮球滚动了过来。他问我到雍和宫坐地铁哪边近,我告诉他就在他的那边。他高兴地跑了回去,我看见那边他的妈妈在等他。等了半天,地铁也没有来,准备上去打个“的”。我已经快走到楼梯最上面的出口处了,听见小男孩在后面“叔叔,叔叔”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前,我问他有事吗,他气喘吁吁地说:“我刚才忘了跟您说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了,妈妈让我追你。”我永远不会忘记那个孩子和那位母亲,他们让我永远不要忘记学会感恩,对于世界上不管什么人给予自己的,哪怕是微不足道的帮助和关怀,也不要忘记了感恩。

品读:

我们每个人来到世间,本来就是偶然。一餐一饭,当思来之不易。我们应该感谢父母养育了我们,感谢亲人给了我们快乐,感谢老师、同学、朋友给了我们友谊;更要感谢大自然的恩赐,还要感谢所有劳动者,创造了这世界上的一切。感恩,不仅是一种心态,更是一种处世之道和做人的境界。青春阅

读石缝间的生命○林希石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,它们有的只是三两片长长的、细瘦的薄叶,更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可遏制。或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的、乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失却光泽,它们的根深埋在石缝间狭隘的间隙里。它们默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。如果石缝间只有些小花、小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,是在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的颠峰,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,由此,它们才能迎击疾风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。愿一切生命都不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。品读:这是一篇抒情浓郁的散文,通过描写石缝间小花、小草的生态,讴歌了大自然中倔强的生命力。在作者的笔下,那些小花、小草与恶劣的环境顽强抗争的精神撼人心魄。作者对石缝间松柏生长过程的具体描述,让人领会到“艰苦的拼搏能使生命辉煌壮丽”的人生哲理。面对这样的花草,生活中的我们有谁敢说自己已经不堪重负了呢。生命啊,你可以不伟大,但你要庄严;你可以不完满,但你要努力;你可以不永恒,但你要真诚。(黄翠平供稿)

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