祖冲之的主要成就

祖冲之的主要成就

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【专家解析】祖冲之的主要成就

【优秀范文】祖冲之的主要成就

范文一:主持稿:我与祖国同成长

“我与祖国同成长”元旦晚会主持词草稿

A:尊敬的各位领导,各位老师

B:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

C:这是一个美丽的国家,长江、黄河浇灌着这里的山山水水!

A:这是一个伟大的民族,智慧、汗水孕育出一代代杰出人才!

合:这就是我们亲爱的祖国!伟大的祖国!

B:60年前,一个伟大的声音向全世界宣告:新中国成立了!古老的中华民族翻开了新的一页,踏上了新的征程。

C:60年,我们饱受磨难,让每一寸领土都不受侵占!

A:60年,我们历经艰辛,让每一个子民都脱离饥寒!

B:60年,我们跨越历史,让每一项荣誉都闪耀光芒!

合:60年,我们展望未来,让每一个日子都溢满幸福!

A:B的姓名,我们祖国60年发生了巨大的变化,取得了伟大的成就。可你知道我们的学校15年来又有哪些变化吗?

B:嗯„„我还真不知道,要向你请教请教。

A:总的来说,我们学校15年来实现了“四变”。

B:那是哪“四变”呢?

A:一是由小变大,占地由0亩到300亩,建筑面积由0到34982平方米; 二是由少变多,学生人数由150到3000多,翻了20多倍;

三是由低到高,“国家级重点职业中专”、“市示范性职业中专”“省示范性职业中专”、 “湖南省职业学校教学工作优秀学校”、湖南省首批“农民工培训院校”、 “湖南省外派劳务培训基地”、 “湖南省特种作业人员定点培训单位”、等各项荣誉纷至沓来,学校办学水平一年一个台阶,年年都有提高。

B:第四个变我知道,是说我们学校学生的就业道路由窄变宽,上海广州,南方北方,国内国外都是我们毕业生大展宏图的舞台。

A:对。不过,第四个变还有一个寓意,是说

A、B合:我们的学校的大路越走越宽阔,我们学校的明天越来越美好!

C:今夜天有情,星光灿烂;今夜地有情,花团锦簇;今夜人有情,佳宾云集,高朋满

座。

A:请允许我介绍今天出席晚会的各位嘉宾:

B:下面,让我们让热烈的掌声欢迎 致《新年致辞》 C:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的

阳光,2010年元旦如约而至。在晚会节目拉开帷幕前,请让我们先来认识一下我们尊敬的评委老师:

A:看,帷幕已拉开;

B:听,音乐已响起。

合:让我们唱起来,跳起来,笑起来!

1.甲:火红的扇子舞起来,舞出华夏腾飞的一片艳阳天。

乙:火红的扇子舞起来,舞出职业中专明天更加红火的一片艳阳天。

甲:下面就让我们以热烈的掌声欢迎08、09音美班的学生们给我们带来今晚第一

个节目:

合:《一片艳阳天》。

2.丙:在这个辞旧迎新的日子里,让我们唱起欢快的歌曲,让我们跳起快乐的舞步,

请欣赏由08音美给大家带来的歌伴舞《欢天喜地》。

3.丙:每个人的心中都有一个美丽的舞台,那么今晚就让09音美班带领你我登上《我

们的舞台》请欣赏歌伴舞《我们的舞台》。

4.甲:有一种舞蹈她是通过双手向你传递他的自信,她的闪亮,请欣赏由09服装给

大家带来的手语舞蹈《我最闪亮》。

5.乙:“我是中国人”这句话曾经激励多少革命先辈为中华之崛起而奋斗。

丙:而今日益强大的中国更让我们感到身为中国人的骄傲。

乙:请欣赏由08车工班给大家带来的朗诵《我骄傲,我是中国人》。

6.甲:街舞以其炫酷的舞步,劲爆的节奏,深受青少年喜欢,下面就让我们期待08

动漫班给我们带来的《街舞秀》。

7.甲:双簧是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言,夸张的表情会把你、我带进开心的

世界。

丙:下面就让我们用掌声欢迎0802焊工班给大家带来的双簧表演《公共厕所改革》。 甲:一起去看一看这“厕所改革”发生了什么趣闻。

8. 乙:星月临风不知晓,民乐欣赏自多娇;

丙:鹏程万里寻芳去,春风摇曳乐逍遥。

乙:请欣赏由08音美给您带来民乐合奏《喜洋洋》。

9. 乙:武术的历史源远流长,武术表演以他独特的魅力深受大家喜爱。

甲:下面就让网络0902班的学生带你“笑傲江湖”。

乙:请欣赏武术表演《武林风》。

10.丙:现代流行元素中服装占着不可或缺的地位,怎样去展示服装的魅力呢?那么

就请你睁大眼球来欣赏由08服装班给大家带来的服装表演《T台秀》。

11.丙:送走了2009“牛气冲天”的牛年,我们又迎来了2010“虎虎生威”的虎年。

乙:下面就请08音美班的画家们给我们勾勒出虎年的《虎虎生威》。

12.甲:下面一首小合唱《康美之恋》同样是由多才多艺的08音美班学生带来,请欣

赏!

13.丙:《非诚勿扰》这部影片相信大家都看过,那么今天设计0902班的同学们又将

带给我们哪一出非诚勿扰呢?请欣赏小品《非诚勿扰》。

14.丙:青春是那么的火热,那么充满激情。

乙:那么火样的热情,火样的激情,就需要火样的舞蹈。

丙:掌声欢迎08音美班带来的街舞《正反合》。

15.08电工和主板0801班的大合唱《在太行山上》、《咱们工人有力量》

16.乙:感谢08电工和主板0801班给大家带来气势恢弘的大合唱,下面请欣赏由设

计0902班给我们带来的歌伴舞《映山红》。

17.甲:年年交好运;

乙:岁岁报平安;

丙:每一年,每一月,每一周,每一天都希望好运来。

甲:请欣赏由08音美班带来的歌伴舞。

合:《好运来》。

[结束语]:

A::踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣

然等待!

B:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安

然舒怀!

C:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩! A:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来!

B:岳阳县职业中专2009年元旦晚会到此接近尾声,

C:让我们心怀祝福,

合:祝我们的祖国越来越来富强!祝我们的学校明天更美好!祝老师们身体健康,幸

福快乐!祝同学们学业有成,前程似锦!

“我与祖国同成长”元旦晚会主持词草稿

A:尊敬的各位领导,各位老师

B:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

C:这是一个美丽的国家,长江、黄河浇灌着这里的山山水水!

A:这是一个伟大的民族,智慧、汗水孕育出一代代杰出人才!

合:这就是我们亲爱的祖国!伟大的祖国!

B:60年前,一个伟大的声音向全世界宣告:新中国成立了!古老的中华民族翻开了新的一页,踏上了新的征程。

C:60年,我们饱受磨难,让每一寸领土都不受侵占!

A:60年,我们历经艰辛,让每一个子民都脱离饥寒!

B:60年,我们跨越历史,让每一项荣誉都闪耀光芒!

合:60年,我们展望未来,让每一个日子都溢满幸福!

A:B的姓名,我们祖国60年发生了巨大的变化,取得了伟大的成就。可你知道我们的学校15年来又有哪些变化吗?

B:嗯„„我还真不知道,要向你请教请教。

A:总的来说,我们学校15年来实现了“四变”。

B:那是哪“四变”呢?

A:一是由小变大,占地由0亩到300亩,建筑面积由0到34982平方米; 二是由少变多,学生人数由150到3000多,翻了20多倍;

三是由低到高,“国家级重点职业中专”、“市示范性职业中专”“省示范性职业中专”、 “湖南省职业学校教学工作优秀学校”、湖南省首批“农民工培训院校”、 “湖南省外派劳务培训基地”、 “湖南省特种作业人员定点培训单位”、等各项荣誉纷至沓来,学校办学水平一年一个台阶,年年都有提高。

B:第四个变我知道,是说我们学校学生的就业道路由窄变宽,上海广州,南方北方,国内国外都是我们毕业生大展宏图的舞台。

A:对。不过,第四个变还有一个寓意,是说

A、B合:我们的学校的大路越走越宽阔,我们学校的明天越来越美好!

C:今夜天有情,星光灿烂;今夜地有情,花团锦簇;今夜人有情,佳宾云集,高朋满

座。

A:请允许我介绍今天出席晚会的各位嘉宾:

B:下面,让我们让热烈的掌声欢迎 致《新年致辞》 C:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的

阳光,2010年元旦如约而至。在晚会节目拉开帷幕前,请让我们先来认识一下我们尊敬的评委老师:

A:看,帷幕已拉开;

B:听,音乐已响起。

合:让我们唱起来,跳起来,笑起来!

1.甲:火红的扇子舞起来,舞出华夏腾飞的一片艳阳天。

乙:火红的扇子舞起来,舞出职业中专明天更加红火的一片艳阳天。

甲:下面就让我们以热烈的掌声欢迎08、09音美班的学生们给我们带来今晚第一

个节目:

合:《一片艳阳天》。

2.丙:在这个辞旧迎新的日子里,让我们唱起欢快的歌曲,让我们跳起快乐的舞步,

请欣赏由08音美给大家带来的歌伴舞《欢天喜地》。

3.丙:每个人的心中都有一个美丽的舞台,那么今晚就让09音美班带领你我登上《我

们的舞台》请欣赏歌伴舞《我们的舞台》。

4.甲:有一种舞蹈她是通过双手向你传递他的自信,她的闪亮,请欣赏由09服装给

大家带来的手语舞蹈《我最闪亮》。

5.乙:“我是中国人”这句话曾经激励多少革命先辈为中华之崛起而奋斗。

丙:而今日益强大的中国更让我们感到身为中国人的骄傲。

乙:请欣赏由08车工班给大家带来的朗诵《我骄傲,我是中国人》。

6.甲:街舞以其炫酷的舞步,劲爆的节奏,深受青少年喜欢,下面就让我们期待08

动漫班给我们带来的《街舞秀》。

7.甲:双簧是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言,夸张的表情会把你、我带进开心的

世界。

丙:下面就让我们用掌声欢迎0802焊工班给大家带来的双簧表演《公共厕所改革》。 甲:一起去看一看这“厕所改革”发生了什么趣闻。

8. 乙:星月临风不知晓,民乐欣赏自多娇;

丙:鹏程万里寻芳去,春风摇曳乐逍遥。

乙:请欣赏由08音美给您带来民乐合奏《喜洋洋》。

9. 乙:武术的历史源远流长,武术表演以他独特的魅力深受大家喜爱。

甲:下面就让网络0902班的学生带你“笑傲江湖”。

乙:请欣赏武术表演《武林风》。

10.丙:现代流行元素中服装占着不可或缺的地位,怎样去展示服装的魅力呢?那么

就请你睁大眼球来欣赏由08服装班给大家带来的服装表演《T台秀》。

11.丙:送走了2009“牛气冲天”的牛年,我们又迎来了2010“虎虎生威”的虎年。

乙:下面就请08音美班的画家们给我们勾勒出虎年的《虎虎生威》。

12.甲:下面一首小合唱《康美之恋》同样是由多才多艺的08音美班学生带来,请欣

赏!

13.丙:《非诚勿扰》这部影片相信大家都看过,那么今天设计0902班的同学们又将

带给我们哪一出非诚勿扰呢?请欣赏小品《非诚勿扰》。

14.丙:青春是那么的火热,那么充满激情。

乙:那么火样的热情,火样的激情,就需要火样的舞蹈。

丙:掌声欢迎08音美班带来的街舞《正反合》。

15.08电工和主板0801班的大合唱《在太行山上》、《咱们工人有力量》

16.乙:感谢08电工和主板0801班给大家带来气势恢弘的大合唱,下面请欣赏由设

计0902班给我们带来的歌伴舞《映山红》。

17.甲:年年交好运;

乙:岁岁报平安;

丙:每一年,每一月,每一周,每一天都希望好运来。

甲:请欣赏由08音美班带来的歌伴舞。

合:《好运来》。

[结束语]:

A::踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣

然等待!

B:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安

然舒怀!

C:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩! A:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来!

B:岳阳县职业中专2009年元旦晚会到此接近尾声,

C:让我们心怀祝福,

合:祝我们的祖国越来越来富强!祝我们的学校明天更美好!祝老师们身体健康,幸

福快乐!祝同学们学业有成,前程似锦!

范文二:祖父母外祖父母成为探望权主体的证成

摘 要 探望权在我国由2001年在新修订的《婚姻法》第三十八条中得以确立,此法条规定:“离婚后,不直接抚养子女的父或母,有探望子女的权利,另一方有协助的义务。行使探望权利的方式、时间由当事人协议,协议不成时,由人民法院判决。父或母探望子女,不利于子女身心健康的,由人民法院依法中止探望的权利;中止的事由消失后,应当恢复探望的权利。”由此可以看出祖父母合外祖父母并不是探望权的主体,但是我国是一个历来重视传统血缘关系的国家,由于“隔辈亲”在我国有着深厚的社会基础,祖父母外祖父母的探望孙子女外孙子女的强烈要求也不容忽视。近年来,由于祖父母外祖父母的探望需求得不到法律的支持,而现实生活中又有这样的权力需要,因此引起了众多纠纷,备受社会关注。   关键词 探望权 祖父母外祖父母 隔辈亲   作者简介:赵超,吉林大学法学院硕士研究生,研究方向:民商法。   中图分类号:D923.4文献标识码:A文章编号:1009-0592(2013)04-273-02   一、从探望权的性质及立法目的角度的证成理由   探望权因父母离异而产生,直接归于不直接抚养子女的一方。从性质上分析,它是基于父母的身份而产生的一种身份权,是为了保护子女的利益而设定的权利,是以对子女的人身及财产上的照护权为起点的,非有法律明确规定的理由不得予以限制和剥夺。可见探望权作为亲权的延伸,主体也必然有一定的限制性。但是否应只局限于父母,主体是否也应基于与子女间的紧密关系当有一定的延伸?众所周知探望权依赖于双方紧密的身份关系存在而存在,通常情况下是抚养与被抚养的关系,在没有法定情形下不能任被意剥夺。   上文所述,探望权是依赖于身份关系而形成的权力,这就给祖父母外祖父母享有探望权提供了逻辑前提。首先,祖父母、外祖父母与孙子女外孙子女的血缘关系不因父母双方的离婚而消灭,具有基于这种特殊的血缘情感而产生的特殊身份,且在父母之外也在一定程度上也履行着对外孙子女和孙子女的照护权;第二,扩大探望权的主体到祖父母外祖父母,不仅能够满足祖父母外祖父母继续对孙子女外孙子女的关心、抚养、教育的情感需要,保持和孙子女外孙子女的往来,及时而又充分了解孙子女外孙子女的生活、学习情况,更好地对其进行抚养和教育,而且可以增加孙子女外孙子女与祖父母外祖父母之间的情感沟通和交流,可以弥补由于父母婚姻破裂而造成的情感创伤。   祖父母外祖父母不光在一定条件下有抚养未成年子女的义务,而在现实生活中,尤其为三代同堂的生活模式下,从引言中的案例可以看出,祖父母和外祖父母给予孙子女外孙子女的关爱和照护有时往往是直接的、亲密的。加之在中国传统的观念和习惯中,祖父母外祖父母对孙子女外孙子女的情感需要不亚于父母。使祖父母外祖父母享有探望权可以达到继续教育子女的目的,对子女的价值观的形成起到积极作用。   使祖父母外祖父母享有探望权,不违背探望权原有的性质和我国设立探望权的立法目的,而且能够更好地达到探望权的法律效果和社会效果,符合探望权的价值取向。   二、从祖父母外祖父母及未成年人情感利益出发   (一)从祖父母外祖父母的情感利益出发   在现代社会外祖父母在未成年人的成长过程中起到了不可小觑的作用,彼此的情感联系更加的紧密和不可割断。这种作用尤其在农村更为显明,由于宅基地等一系列农村的自有条件,父母和祖父母居所彼此相邻,就使得孙子女与祖父母外祖父母的联系更加密切,更近似于旧时的三代同堂的家庭结构。当农村青壮年向城市转移,孙子女外孙子女由祖父母外祖父母直接抚养的情况更加常见,有时幼年孙子女对与祖父母外祖父的的依赖感甚至强于一年只在假期归家的父母。在城镇,由于现代社会压力大,父母双方都外出工作的情况屡见不鲜,而年幼的子女一般会有退休在家的(外)祖父母照看。我国实行计划生育多年,城镇80后夫妻普遍为独生子女,此时未成年子女的父母正直为社会创造财富的黄金年龄,所以关心照顾老年人的时间有限,而祖父母外祖父母又退休在家,自我价值缺失的感觉强烈。那么(外)祖父母就在照看(外)孙子女的过程中可以获得情感空缺的填补。据调查,在农村有70%-80%的学龄前儿童白天由祖父母照看;在城镇,大约50%的学龄前儿童、低年龄小学生主要由祖父母负责接送上幼儿园、小学。豍在抚育幼年孙子女外孙子女的过程中,(外)祖父母与(外)孙子女建立了深厚的情感基础。如今在城市乡村老年人中出现了“孙辈依赖症”的一种心理问题。这从一个侧面也反映出我国“隔辈亲”的普遍现象。由于现代家庭这种养老育幼的家庭功能,使得祖父母外祖父母和孙子女外孙子女情感上的联系更加直接。   (二)从未成年人的情感利益出发   从未成年利益最大化的角度出发,本身父母双方的离婚行为就导致子女不能有一个正常的成长环境,可能会造成子女自卑,叛逆等心理问题,双方应该尽可能的弥补子女有瑕疵的亲情。所以法律规定,与子女共同生活的一方有协助不与子女共同生活的一方行使探望权的法定义务,这也这体现了现代以子女为本位,实现未成年人利益最大化的亲子关系立法基本原则的体现。据前文分析祖父母外祖父母作为孙子女外孙子女成长的一个必不可少的情感因素,在父母双方离婚后,祖父母外祖父母的探望可在一定程度上缓解未成年人因家庭不完整所受的负面影响,给予未成年人更多的关爱和照顾。在实践中与子女共同生活的一方的父或母由于在婚姻中或解除婚姻过程中的种种原因产生了憎恨情绪,把拒绝另一方或其近亲属的探望要求作为惩罚手段。其中祖父母外或祖父母的探望愿望尤其强烈,甚至强于父母。但是依照我国法律规定,探望权的主体具有专属性和限制性,所以祖父母外祖父母的探望要求在法律上不得实现。这样因双方父母离婚而强制割裂了孙子女外孙子女与祖父母外祖父母之间的紧密联系,不但减轻不了子女因父母离婚所产生的心理阴影更加使子女目睹了家庭关系紧张的种种情况,增强了其不良情绪,不利于其身心发育和健康成长。其基本的情感需求受到了严重的损害。   (三)从减少家庭纠纷和社会关系和谐的角度出发   我国作为一个历来重视家族伦理血缘的国家,对于这样的传统理念在现代社会依然延续且起着重要的作用。在我国现实生活中“隔辈亲”的现象仍然普遍存在,祖父母外祖父母对孙子女外孙子女的关爱较之父母对子女的关爱有过之而无不及,这样的亲近关系在我国的立法中也有所体现。如我国《婚姻法》第28条明确规定:“第二十八条有负担能力的祖父母、外祖父母,对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的孙子女、外孙子女,有抚养的义务。有负担能力的孙子女、外孙子女,对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母,有赡养的义务。”《继承法》第10条规定:“遗产按照下列顺序继承:第一顺序:配偶、子女、父母第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。”从我国立法中可以看出我国法律保护这样一种在家族伦理学血缘中合理存在的紧密关系。即不因父母的离婚而导致孙子女与祖父母外祖父母的关系消失,就如父母与子女的关系不因婚姻关系的消失而权利义务灭失。同样,孙子女外孙子女与祖父母外祖父母的关系是以血缘为纽带的而不以父母双方的婚姻关系为纽带,所以基于这样的原因,在祖父母外祖父母成为探望权的主体在情感方面来说更符合我国的国情。   基于我国法理权利和义务相统一理念,祖父母外祖父母在承担一定义务的同时也应享有相对等的权利。豎在若将他们排斥在探望权的权利主体之外在人性化方面有些欠妥。而这种欠妥在实践中,由于没有法律依据,就导致了祖父母外祖父母的探望的需求得不到满足,造成了情与理的矛盾。而这种矛盾甚至上升为激烈的冲突,因此产生了一系列的家庭纠纷。如果在判决中一律剥夺祖父母外祖父母的探望权,那么必然此判决不符合社会生活实际的利益要求,可能会是法律的实效减弱,不能有效的遏制此种情况的发生,而当此类判决的执行也非常有难度的。   安提戈捏说过:“法律之内,应有天理人情在”所以立法应在法律的基本框架内给予合理的考量。当祖父母外祖父母有强烈的权力需要且无法协商一致,需要法律介入,但公权力无法救济时,就会通过私力救济,甚至演化为暴力手段进行解决,这样的显然达不到法律效果和社会效果的统一。若以法律强制的手段分离祖辈与孙辈不符合当代中国社会的主流价值观念,其实行也不会取得良好的效果,甚至可能会影响到法律的实效,影响到法的权威。将祖父母、外祖父母排除在探望权的主体范围之外,有悖于我国传统的家庭伦理及善良风俗。因此,增加祖父母外祖父母为探望权主体有利于缓解家庭关系的紧张状态从而达到家庭的稳定和社会关系的和谐发展。   (四)祖父母外祖父母成为探望权主体的域外经验   在美国,《统一结婚离婚法》规定:当父母离婚或分居时,祖(外)父母可以向法院提出有关探望的特殊申请。虽然各州在《统一结婚离婚法》的框架下均有婚姻家庭关系的独立立法权,但是其中49个州均赋予了祖父母和外祖父母探视权。经过修正的《瑞典亲子法》第六章第15条第1款规定探望权的主体是子女,因此,探望的范围由子女的利益来确定,祖父母外祖父母可以对孙子女外孙子女进行探望也是有法律依据的。豏《德国民法典》第1634条第(2)项规定:“家庭法院可以对交往权的范围作出裁判并对其行使作出也对第三人有效的详细规定。”1626条第(3)项规定:“与父母双方进行交往,通常属于子女的正当权益。子女与其他的人有联系的,在子女与其交往时,适用相同的规定,但以维持此种联系有助于子女发展为限。”随着纷纷签署加入《联合国儿童权利公约》,在立法上各国也逐步倾向于将儿童利益置于首要地位。《德国民法典》、《日本民法典》、1995《俄罗斯联邦家庭法典》1989年《英国儿童法》、1995年《澳大利亚家庭改革法》等许多国家在亲子立法的改革中无论英美法系还是大陆法系,均着重了未成年人主体权利,不同程度的保障贯彻了未成年人利益最大化的理念。由此可见,在探望权制度中,不损害子女利益的前提下,除父母以外第三人行使探望权,符合世界亲子关系立法的潮流。   在我国“隔辈亲”自古有之,俗话说:“大孙子,命根子”正是这种现象的注释。目前,立法中并未赋予祖父母外祖父母探望的权利,但是,法律应当以社会的主流观念为依托,反应现实的权利需求。从祖父母外祖父母和孙子女外孙子女的情感需求到维护社会稳定家庭和谐的目标来看,祖父母外祖父母作为未成年人成长过程中重要的一环,应当被法律赋予探望权的主体地位。   注释:   豍豏熊金才.美国州制定法祖父母探视权制度研究.法律适用.2010(6).   豎秦齐祺.祖父母、外祖父母探视权问题探讨.法制与社会.2010(6).   参考文献:   [1]夏吟兰.离婚自由与限制轮.中国政法大学出版社.2007年版.   [2]郭明瑞,房绍坤.民法.高等教育出版社.2010年版.   [3]王玮.探望权及其相关问题研究.河北法学.2003(4).   [4]孙若军.论探视权的立法和法律适用.法学家.2002(3).   [5]黄保勇,赵浩.探视权的立法研究.河北法学.2000(4).   [6]景春兰,殷邵仙.探望权及其主体扩展的立法思考——以儿童最大利益原则为视角.法学杂志.2011(8).   [7]周轶.论我国的探望权制度及其完善.复旦大学出版社.2008年版.   [8]王泽利.中美探视权法律制度比较.四川警官高等专科学校学报.2003(4).   [9]冯鹰,李德才.谈我国新婚姻法的不足之处.当代法学.2003(10).

范文三:祖国发展我成长主持词

“祖国发展我成长”朗诵比赛主持词

尊敬的各位老师!亲爱的同学们 大家下午好: 阿勒泰第三中学特举办“祖国发展我成长”朗诵比赛,旨在进一步增强青少年学生对党对祖国的深厚感情,推动校园文化建设,促进学校教育内涵发展、和谐发展。

本次比赛共有15名学生参加。本次比赛表现优异的同学,将直接进入校园广播站。

在这里我们期待每位选手都能有出色的发挥和精彩的表现。

在比赛之前还是先宣读一下评分标准:

本次比赛采用十分制,当场计分不亮分,去掉一个最高和一个最低分后算总成绩,

1、内容:切合“祖国发展我成长”主题,内容充实具体、富有童趣。(3分)

2、普通话:要求普通话标准,口齿清晰、声音洪亮,表达流畅自然。(3分)

3、技巧:语言生动、形象,富有感情色彩,有丰富的表现力,现场感染力强,体态语言运用恰当自然(3分)

4、形象风度:要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。(1分)

所有的参赛选手按照抽签顺序参赛,需提前一个节目在台前准备,如有迟到将取消参赛资格。参赛选手上台后自报姓名、参赛序号、参赛题目、班级。

担任本场比赛的评委是校园广播站的广播员们。 我们的评委将以现场打分的方式公正而认真的为我们的参赛选手评分。让我们用热烈掌声为她们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。

希望今天大家都能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!在这里,我也预祝比赛能够取得圆满的成功。

至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,本次参赛结果在下星期公布,请同学们耐心等候结果。

树叶儿用金黄装点秋的华丽,微风以清爽走进秋的梦里,我们将用语言普写学习史上崭新的篇章!其实,结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学朗读的兴趣,我们的目的就达到了。

尊敬的各位老师,各位同学,今天的比赛到此全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢几位评委的到来,感谢你们的支持,谢谢!

范文四:祖国发展我成长主题队会

《祖国发展我成长》主题队会

活动目的:

通过活动,使队员们了解祖国,了解家乡,激发爱国之情。把自己的幸福、快乐、梦想展示出来,增强爱国之情,更加努力学习,珍惜今天的幸福生活,更加爱学校、爱家乡。

活动形式:唱歌、朗诵、讲故事、图片

活动过程:

一、 队会仪式

主持人:中队会准备开始,各小队整队报数。

小队长:**小队全体起立,稍息、立正(转向中队长,敬礼,中队长回礼)报告中队长,**小队应到 人,实到 人,报告完毕。 中队长:接受你的报告。(敬礼,小队长回礼)

小队长:(回队)稍息。

。。。。。。

中队长:全体立正(转向辅导员,敬礼,辅导员回礼)报告辅导员,满天星中队应到53人,实到53人,(缺席 人)报告完毕。邀请您参加我们的队会。

辅导员:接受你的报告,很高兴参加你们的队会,并预祝队会圆满成功。(辅导员敬礼,中队长回礼)

主持人:下面进行队会第一项,出旗。全体少先队员敬礼。(旗手从队伍一端走向另一端)

主持人:礼毕。进行队会第二项,唱队歌。全体请坐,指挥:王添缘。

(唱两段)

主持人:队会第三项,中队长讲话。 中队长:通过本次“祖国发展我成长”主题队会活动,使我们少先队员们了解祖国,了解家乡,激发爱国之情。我们要把自己的幸福、快乐和梦想展示出来,增强爱国之情。让我们更加努力学习,珍惜今天的幸福生活,爱学校、爱家乡。

主持人:满天星中队“祖国发展我成长”队会正式开始。

男:在群星璀璨的宇宙中,有一颗美丽可爱的蓝色星球——地球。 女:在地球上有一片神圣的国土,像一只高昂的雄鸡屹立在东方,她拥有一个响亮的名字——中国。

男:海南岛上,鲜花已经盛开。

女:长江两岸,柳枝刚刚发芽。

男:大兴安岭,雪花还在飞舞。

合:我们的祖国多么广大……我们的心啊,一齐为您呼唤,千言万语汇成一句话,我爱您,我的祖国。

男:下面请欣赏合唱《歌唱祖国》

王添缘、句书冉、张笑焱、等

女:我们用不同的方式赞美您,请欣赏诗朗诵《我爱你——中国》。

何馨雨、王家琳

我 爱 你 ,中 国

小时侯,妈妈对我讲:

我们生长在一个非常美丽的地方。

她,从西到东,丘陵和高峰郁郁葱葱,连绵不断;

她,从北到南,两万多公里的海岸线碧波荡漾;

她,山明水秀,杨柳成行;

她,土地肥沃,鸟语花香;

她古老而年轻、她典雅而端庄——

她的形象从此便深深地铭刻在我幼小的心灵上。

上学时,老师对我讲:

这个美丽的地方就是所有炎黄子孙的故乡。

她幅员辽阔,有着九百六十万平方公里的国土;

她美丽富饶,象一颗明珠镶嵌在世界的东方;

她延续了五千年的文明历史;

她创造了五十年的灿烂辉煌。

她:就是中国——全世界人民景仰的地方;

她:就是母亲——中华民族鲜红的太阳!

我爱你,中国,

不仅仅爱你是一个勤劳、善良、情同姐妹的五十六个民族的大家庭,

还爱你十三亿英雄儿女那不屈不挠的性格、

坚韧不拔的毅力、奋发图强的决心和博大坦荡的胸膛 ; 我爱你,中国,

不仅仅爱你的黄山、黄河、长城、长江,

更爱你的澳门、香港、宝岛台湾和每一寸属于你的地方! 男:祖国的迅猛发展,壮丽的河山,辽阔的土地,养育了无数优秀的

儿女,我们就是祖国的少年,我们就是祖国的春天。

下面请欣赏:祖国大好河山(课件图片配乐)

合:一个人的快乐,并不快乐。只有集体的温暖,集体的快乐,才是真正的温暖、快乐……

男:我快乐,因为我有一个美丽的校园,拥有一个美好的名字——八一小学。

女:我快乐:因为我们在这个温暖的大家庭里,拥有一句响亮的口号那就是——学无止境、勇往直前。

合:我们快乐:我们有一个团结向上的班集体三(1)班,我们在

这个集体中,享受成长的快乐,享受集体的温暖……

男:那我们就听一听你和班级的故事吧!(学生讲故事)

男:“创和谐,尽孝心”,在家我是一个乖孩子,在社区,我是

一个助人为乐的好少年……

女:在社会上,我是积极向上的好儿童,讲文明,有礼貌,讲诚

信,自尊,自爱……

合: 从我做起,从身边做起,创合谐,我能行。祖国发展我成长…….

我们生活在这个美丽洁净、和谐的校园里,我由衷地快乐,由衷的幸福……

男:我们是展翅飞翔的雄鹰,明天将飞得更高更远……

女:我们有美好的梦想,把祖国的明天描绘得更灿烂,更辉煌…… 学生展示:我的梦想

男:是的,祖国在发展,我们在成长……我的梦,让祖国山更青,

水更绿,花更红…..

女:只有去创造,学好本领,长大了成为祖国的栋梁…..

合:是啊,你准备好了吗?让我们用双手把祖国的明天装扮的更美丽。

男:下面请辅导员讲话。

亲爱的孩子们,首先祝贺你们今天的活动圆满成功。你们是幸福的,你们是快乐的,希望你们在党的阳光雨露滋润下茁壮成长!希望你们好好学习,练好本领,把你们的梦想一一变成现实。报效祖国,报效家乡。最后祝孩子们健康成长!

主持人:请辅导员带我们呼号,全体起立

准备着,为共产主义事业而奋斗!

时刻准备着!

呼号毕。

主持人;退旗。全体敬礼。礼毕。满天星中队《祖国发展我成长》主题队会到此结束,谢谢各位老师,谢谢各位同学。

范文五:祖国发展我成长主题班会

祖国发展我成长

一、活动目的

紧密围绕“宏扬和培育伟大的民族精神”为主线,扎实开展“民族精神代代传”的德育体验活动。结合本校和本班实际,以体验教育活动为载体,通过形式多样的学习和实践活动,引导少年儿童开展“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”为主要内容的系列活动。通过活动,引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,祖国发展我成长。

二、活动形式

图片展、知识抢答、诗歌表演

三、活动准备

中国地图填充图 各省、直辖市、自治区剪切图,祖国发展资料收集

四、活动过程

(一)队仪式

集体整理队伍、报告人数 出旗。 唱队歌。

中队长宣布:主题队会活动开始

(二)引入

甲:习总书记强调:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

一)神舟风采

甲:我们的祖国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国,她有一个响亮的名字——中国!

乙:她还是由50多个民族凝聚成的统一多民族国家,在奔腾不息的历史长河中,中华文明是世界上唯一没有中断的文明。

甲乙:“图片中的中国”回顾祖国的腾飞之路,品味中国人的圆梦之旅。 甲:请观看:发展中的中国图片展。

乙:《祖国处处是我家》知识竞赛

范文六:“祖国富强,我们成长”主题活动

“祖国富强,我们成长”主题活动

一、活动主题:祖国富强,我们成长

二、活动背景:

我校为农村学校,受学习条件、学习空间、学习内容的影响,对外界事物的变化了解不多。要系统的、比较全面的了解发生在中华大地上的翻天覆地变化,所取得的令世人瞩目的巨大成就,那还有很多工作要去做。我们看到除了缺乏对祖国的了解之外,还缺乏对国家大事的关心,缺乏一个当中国人的自豪感,更缺乏建设祖国的远大志向。因此开展“祖国富强,我们成长”主题教育活动,就要通过活动让学生了解祖国的变化,更重要的是培养学生较强的国家意识,文化认同感和公民人格,做一个堂堂正正的中国人。

三、活动目标:

1、知道在中国共产党的领导下,社会主义现代化建设取得了许多令世人所瞩目的巨大成就,特别是改革开放以来,中国龙开始腾飞了,中国可是走向国际舞台,成为世界上最具发展活力、最具影响力的国家之一,感到作为一个中国人是非常光荣和自豪的。

2、知道我国既有发达的城市,也有比较贫困的农村,知道地区之间的发展是不平衡的,人民生活水平总体上还不是很高的,懂得自己是祖国未来的建设者和接班人,要珍惜来之不易的幸福生活,要为中华民族伟大复兴、为建设繁荣富强新中国勤奋刻苦学习。

四、活动流程:

学校层面的工作:

(一)、组织发动阶段:

1、利用国旗下讲话做好动员工作,明确活动的意义,介绍中国取得的辉煌成就。

2、召开班主任会议,研究讨论学校主题教育实践活动计划,统一思想、统一步骤、统一行动,同时分别制定班级实施计划。

(二)、探索实践阶段:

1、组织学生参观历史博物馆、城市发展规划展览馆爱国主义教育基地,了解祖国的昨天、今天,畅想祖国美好的明天。

2、开展读好书活动,组织到图书馆、网上寻找资料活动,进行两方面活动的指导,同时做好有关资料的摘录剪贴整理工作。

3、聘请老干部作报告,重温中国革命艰难光辉的历程,重点介绍中国人民英勇抗战的故事和发生在解放战争中的英雄故事。

4、开展访谈活动,请家长畅谈家乡所发生的不同变化,通过对比深刻领会到自己所要承担的崇高历史责任。

(三)、成果展示阶段:

一、1、组织好文字、图片、照片、绘画、小报、实物等资料的收集整理工作,组织好以“祖国富强,我们成长”为主题的版面展示活动。

2、组织绘画、小报、故事比赛以及演讲交流活动。

3、召开“腾飞的中国龙”大队主题集会活动。

(四)、总结表彰阶段:

1、评选进步最大班级和进步最快同学。

2、收集整理资料和有关资料进档工作。

中队层面的工作:

(一)、组织安排阶段:

1、利用班会课做好动员工作,明确开展活动的意义及工作要求、以小组形式交流建国以

来取得的巨大成就,布置好教室环境。

2、召开中队小干部会议,讨论中队主题教育活动计划,听取开展活动的意见和建议、进行分工明确中小队干部的职责和任务。

(二)、实践探究阶段:

1、组织学生参加学校组织的参观历史博物馆、城市发展规划展览馆活动,了解祖国的昨天、今天,畅想祖国美好的明天。

2、组织中队开展读好书活动和到图书馆、网上寻找资料活动,进行两项工作的指导,同时帮助同学做好资料摘录剪贴整理工作。

二、3、收听老干部报告,了解在旧中国中国人民的苦难历史,在此基础上按不同年级要求,完成一篇以“祖国富强,我们成长”为标题的文章。

4、开展中队访谈活动,请家长畅谈家乡的巨大变化,更加珍惜今天的幸福生活,并知道要建设好家乡的道理。

(三)、成果汇报阶段:

三、1、为学校提供文字、图片、照片、绘画、小报、实物等资料认真协助学校做好以“祖国富强,我们成长”为主题的版面展示活动。

2、积极准备参加学校组织的绘画、电脑小报、故事比赛和演讲交流等活动。

3、配合学校做好文艺节目的彩排工作、以及召开“腾飞的中国龙”大队主题集会准备工作。

4、召开“腾飞的中国龙”中队主题集会活动。

(四)、评比小结阶段:

1、配合学校做好进步最大班级和进步最快同学评选工作。

2、按要求做好中队资料整理和中队主题活动的小结工作。“祖国富强,我们成长”主题活动

一、活动主题:祖国富强,我们成长

二、活动背景:

我校为农村学校,受学习条件、学习空间、学习内容的影响,对外界事物的变化了解不多。要系统的、比较全面的了解发生在中华大地上的翻天覆地变化,所取得的令世人瞩目的巨大成就,那还有很多工作要去做。我们看到除了缺乏对祖国的了解之外,还缺乏对国家大事的关心,缺乏一个当中国人的自豪感,更缺乏建设祖国的远大志向。因此开展“祖国富强,我们成长”主题教育活动,就要通过活动让学生了解祖国的变化,更重要的是培养学生较强的国家意识,文化认同感和公民人格,做一个堂堂正正的中国人。

三、活动目标:

1、知道在中国共产党的领导下,社会主义现代化建设取得了许多令世人所瞩目的巨大成就,特别是改革开放以来,中国龙开始腾飞了,中国可是走向国际舞台,成为世界上最具发展活力、最具影响力的国家之一,感到作为一个中国人是非常光荣和自豪的。

2、知道我国既有发达的城市,也有比较贫困的农村,知道地区之间的发展是不平衡的,人民生活水平总体上还不是很高的,懂得自己是祖国未来的建设者和接班人,要珍惜来之不易的幸福生活,要为中华民族伟大复兴、为建设繁荣富强新中国勤奋刻苦学习。

四、活动流程:

学校层面的工作:

(一)、组织发动阶段:

1、利用国旗下讲话做好动员工作,明确活动的意义,介绍中国取得的辉煌成就。

2、召开班主任会议,研究讨论学校主题教育实践活动计划,统一思想、统一步骤、统一行动,同时分别制定班级实施计划。

(二)、探索实践阶段:

1、组织学生参观历史博物馆、城市发展规划展览馆爱国主义教育基地,了解祖国的昨天、今天,畅想祖国美好的明天。

2、开展读好书活动,组织到图书馆、网上寻找资料活动,进行两方面活动的指导,同时做好有关资料的摘录剪贴整理工作。

3、聘请老干部作报告,重温中国革命艰难光辉的历程,重点介绍中国人民英勇抗战的故事和发生在解放战争中的英雄故事。

4、开展访谈活动,请家长畅谈家乡所发生的不同变化,通过对比深刻领会到自己所要承担的崇高历史责任。

(三)、成果展示阶段:

一、1、组织好文字、图片、照片、绘画、小报、实物等资料的收集整理工作,组织好以“祖国富强,我们成长”为主题的版面展示活动。

2、组织绘画、小报、故事比赛以及演讲交流活动。

3、召开“腾飞的中国龙”大队主题集会活动。

(四)、总结表彰阶段:

1、评选进步最大班级和进步最快同学。

2、收集整理资料和有关资料进档工作。

中队层面的工作:

(一)、组织安排阶段:

1、利用班会课做好动员工作,明确开展活动的意义及工作要求、以小组形式交流建国以

来取得的巨大成就,布置好教室环境。

2、召开中队小干部会议,讨论中队主题教育活动计划,听取开展活动的意见和建议、进行分工明确中小队干部的职责和任务。

(二)、实践探究阶段:

1、组织学生参加学校组织的参观历史博物馆、城市发展规划展览馆活动,了解祖国的昨天、今天,畅想祖国美好的明天。

2、组织中队开展读好书活动和到图书馆、网上寻找资料活动,进行两项工作的指导,同时帮助同学做好资料摘录剪贴整理工作。

二、3、收听老干部报告,了解在旧中国中国人民的苦难历史,在此基础上按不同年级要求,完成一篇以“祖国富强,我们成长”为标题的文章。

4、开展中队访谈活动,请家长畅谈家乡的巨大变化,更加珍惜今天的幸福生活,并知道要建设好家乡的道理。

(三)、成果汇报阶段:

三、1、为学校提供文字、图片、照片、绘画、小报、实物等资料认真协助学校做好以“祖国富强,我们成长”为主题的版面展示活动。

2、积极准备参加学校组织的绘画、电脑小报、故事比赛和演讲交流等活动。

3、配合学校做好文艺节目的彩排工作、以及召开“腾飞的中国龙”大队主题集会准备工作。

4、召开“腾飞的中国龙”中队主题集会活动。

(四)、评比小结阶段:

1、配合学校做好进步最大班级和进步最快同学评选工作。

2、按要求做好中队资料整理和中队主题活动的小结工作。

范文七:《祖国发展我成长》主题会

主题队会:《祖国发展我成长》 中队:坝津小学四(1)中队

单位名称:秀屿区笏石坝津小学 辅导员姓名: 柯碧华

祖国发展我成长

--主题活动方案

活动时间:2009年ⅹ月ⅹ日 星期ⅹ

活动地点:四(1)班教室

活动形式:中队主题会

参加人员:四(1)中队全体同学 辅导员

主持人;周益婷 占伟华

活动背景 :

改革开放30年,建国60年,在党中央国家领导人的带领下,我们国家取得了辉煌成就。我们的少先队员伴随着祖国的发展,在党旗、队旗的映衬下,在星星火炬的指引下,勤奋学习、快乐成长。

活动目标 :

1、通过活动,激发同学们的爱国情感,增强民族自信心和自豪感。

2、了解改革开放30年建国60年来的历史,切实体会改革开放后辉煌成就。

活动准备:1. 班主任提前带领部分同学布置好教室;

2.同学们根据自己的特长准备好表演的节目;

3.准备好自己表演的道具;

4.一张中国地图。

活动过程:

一、整队、报告人数

中队长:全体起立!立正!稍息,立正!各小组整队报告人数。

(各小队向中队长报数)

中队长:报告中队辅导员,四(1)中队应到35人,实到35人。我们的活动准备完毕,请允许我们开展活动。

辅导员:接受你们的报告,允许你们开展活动,祝你们成功!

二、宣布活动开始

中队长:《祖国发展我成长》,四(1)中队主题活动现在开始!

三、出旗 唱队歌

中队长:全体立正!出旗!奏乐!敬礼!

礼毕!请坐下!

四、进行活动 :

在《春天的故事》音乐声中拉开序幕。

第一篇章:走近历史,了解祖国

主持人周益婷:高高的山峰亲吻着蓝空,山峰和蓝空深情相拥。

主持人占伟华:灿烂的阳光抚抱着大地,阳光和大地融为一体。

主持人周:这是养育我的沃土,照耀我的太阳!

主持人占:我们在阳光雨露下幸福地成长。 主持人周:今天的幸福生活让我们联想到了一个词语,那就是“改革开放”。

主持人占:1978年,改革的春风吹遍了中国大地,

主持人周:三十年来祖国各地发生了日新月异的变化。主持人占:我们各中队都进行了采访调查活动,队员们对三十年前的生活一定了解了不少吧。

主持人占:请欣赏第二小分队快板表演《小小镜头看变化》。 主持人周:大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们中国的版图 。

主持人占:我们生长在祖国的怀抱中,大家对祖国有多少了解呢?下面我们进行“祖国知识知多少”知识抢答比赛,看哪一小队的同学回答得又快又准。

主持人周:竞赛规则:最快想到答案的同学请举手,答对了小组成员每人加一颗五角星。

(出示竞赛题目,一个小队一题,轮流两组)

1、我们的国旗是( )——(五星红旗)

2、“中国”的全称是( )——(中华人民共和国)

3、我国是个多民族的国家,共有( )个民族——(56)

4、我国的首都是( )——(北京)

5、我们国家的生日是( )——(10月1日)

6、我国最长的河流是( )——(长江)

7、北京奥运会是第( )届奥运会——(29)

8、北京奥运会的五个福娃分别叫什么名字?——(贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)

9、中国的国歌是( )——(义勇军进行曲)

10、我国拥有的全世界的最高峰是( )——(珠穆朗玛峰) 主持人占:看来这些知识都难不倒同学们。

主持人周:是啊,我们也为身为中国人而感到自豪 ! 主持人占:同学们,今天我们的幸福生活来之不易。 主持人周:在那万恶的旧社会,我们的祖祖辈辈都生活在水深火热之中。

主持人占:无数革命先烈抛头颅,洒热血,勇敢地站起来,在毛泽东爷爷带领下,以其艰苦卓越的丰功伟绩,带领中国人民前赴后继,英勇向前,迎来了新中国诞生!

主持人周:从这一天开始,在世界的东方飘扬起了鲜艳的五星红旗,它给了我们与时俱进的动力和勇气!

主持人占:请欣赏第一小队齐唱《爱我中华》

第二篇章:改革开放,歌唱祖国

主持人周:改革开放的春风吹醒了神州大地!

主持人占:世纪伟人邓小平爷爷,让古老的神州大地春意盎然!

主持人周:让贫穷落后的中国实现了亘古未有的大跨越! 主持人占:我们第四小队的队员通过查阅资料,搜集、整理

了祖国在经过三十年的改革开放中所创造的辉煌成就,下面请他们来向大家作介绍。(改革开放图片展示)

主持人周:让我们一起欣赏第三小队齐唱《歌唱祖国 》 主持人占:我们的故乡焕然一新,

主持人周:是乘着改革开放的春风,

主持人占:高楼拔地而起,街道宽阔洁净

主持人周:商场繁华热闹,人们幸福美满

合:伟大的祖国, 我们为您歌唱,为您骄傲!

第三篇章:祖国发展我成长

主持人占:火炬引路

主持人周:星星导航

合:鲜红的队旗招展着我们的理想,新一代的英姿在这里闪光。

主持人占:我们有美好的理想,足够的信念,

主持人周:我们有坚定的意志,高尚的情感。主持人占:我们专心致志,在知识的海洋里遨游! 主持人周:我们大胆创新,为我们插上了想象的翅膀! 主持人占:我们要把祖国建设得更富强,更和谐, 主持人周:我们要把祖国描绘得更灿烂,更辉煌。

主持人占:请听周益婷同学为我们演讲《祖国发展我成长》 主持人占:我们班的同学多才多艺,请大家欣赏第五小队的舞蹈《我最帅》。主持人周:长江后浪推前浪,一代更比一

代强,

主持人占:祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清。 主持人周:让我们勤奋学习,快乐生活,全面发展, 合:共同开创祖国美好的明天!

五:辅导员讲话

在《中国少年先锋队队歌》歌声中——

中队长:请辅导员老师讲话!

辅导员:队员们,首先老师祝贺你们的活动圆满成功。为了把这次活动搞好,你们认真阅读书籍,收集资料,精心设计活动方案,做了大量的准备工作,这就是发扬了先烈们不怕困难的精神!你们长大了!老师希望你们在学习和生活中勇于向困难挑战,做一个坚强不屈的中国人。

六、呼号

中队长:全体起立!呼号!

(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!——同学们:时刻准备着!)

七、退旗

中队长:全体立正!奏乐!退旗!敬礼!礼毕!

附材料:

1.快板表演《小小镜头看变化》内容:

遥想过去:国家落后,人民贫穷;再看看现在:国家富强,人民富裕。78年改革的春风吹遍了中国大地; 84年许海峰打破了中国奥运史上金牌“零”突破;97年香港回归; 99年澳门回归, 唱着七子之歌, 心潮澎湃;2001年国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京08年申奥成功,全中国成为欢乐的海洋; 2001年11月11日,加入世贸组织;2003年“神舟”五号飞船成功发射升空;08年神七飞天;08年奥运圆满举办。经过岁月的洗礼,我们长大了,成长了,坚强了,祖国也一天天繁荣昌盛起来!

2.改革开放图片展示在PPT里。

3.《祖国发展我成长》演讲稿内容:

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!”

要想心系祖国,我们应该从小树立起爱国精神。心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华做准

备。 其次就要从小事做起,规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会健康的成长,为祖国献力。

最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识,进取精神,科学精神,劳动观念,自主能力全面提高思想道德素质,科学文化素质和身体素质,到那时,我们将真正成为保持蓬勃朝气,旺盛活力昂首向上的精神状态,勤奋学习,大胆实践,勇于创新的一代新人。

爱国,是一种坚定的民族精神,是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!

范文八:祖国发展我成长主题班队会

祖国发展我成长(一)

四年级一班主题队会 付秀兰

一、活动目的

紧密围绕“宏扬和培育伟大的民族精神”为主线,扎实开展“民族精神代代传”的德育体验活动。结合本校和本班实际,以体验教育活动为载体,通过形式多样的学习和实践活动,引导少年儿童开展“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”为主要内容的系列活动。通过活动,引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,祖国发展我成长。

二、活动形式

图片展、知识抢答、诗歌表演

三、活动准备

中国地图填充图 各省、直辖市、自治区剪切图,祖国发展资料收集

四、活动过程

(一)队仪式

集体整理队伍、报告人数

出旗。

唱队歌。

中队长宣布:主题队会活动开始

(二)引入

甲:习总书记强调:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了

中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”

乙:每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。从前我们国家积贫积弱,饱受欺凌,那时候每一个中国人都想自己的祖国强大,祖国强大了,我们才能过上幸福的生活。国家,国家,先有国后有家。让祖国强大兴旺,让中国人民站起来,这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。雄关漫道真如铁,是对梦想的追求;而今迈步从头越,是对梦想的执着!

甲乙:经过艰苦卓绝的奋斗,上一辈人的梦想已经实现了,看看我们的周围,看看洋溢着笑容的你们。“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”!“祖国发展我成长”主题队会开始

(一)神舟风采

甲:我们的祖国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国,她有一个响亮的名字——中国!

乙:她还是由50多个民族凝聚成的统一多民族国家,在奔腾不息的历史长河中,中华文明是世界上唯一没有中断的文明。

甲乙:“图片中的中国”回顾祖国的腾飞之路,品味中国人的圆梦之旅。 甲:请观看:发展中的中国图片展。

乙:《祖国处处是我家》知识竞赛

竞赛方法:

第一轮,分组抽23个省的剪切图填充到中国地图上;

第二轮,抽4个直辖市的剪切图填充到中国地图上;

第三轮,抽5个自治区的剪切图填充到中国地图上;

(二)我们的祖国是花园

甲:中国是一个美丽而富饶的国家,她像一只雄鸡引吭高歌;她像一个巨人屹立在世界的东方。

乙:我们祖国历史悠久,山河壮丽文化灿烂。

甲乙:她又大,又美,有多,又古,又新——我们的祖国是花园 甲:请讲讲祖国“大”的特点(队员回答)

众:啊,我们的祖国真大,从帕米尔高原到乌苏里江,从漠河到曾母暗沙。您的胸怀多么宽广,您朝气蓬勃,英姿焕发,光芒照天下。 乙:请讲讲祖国“美”的特点(队员回答名胜古迹)

众:啊!我们的祖国江山多娇,风景如画。我们的祖国多美啊! 甲:请讲讲祖国“多”的特点(队员回答)

乙:请讲讲祖国“古”的特点(队员回答)

甲:请讲讲祖国“新”的特点(队员回答)

齐唱歌曲:《祖国,祖国真美丽》

(三)幸福之路当指引

甲乙:同学们,建国六十多年来,我们的祖国欣欣向荣,我们的生活蒸蒸日上,这一切全都是中国共产党领导人明创造的。请看同学形体艺术浮雕表演:

1、第一幅浮雕:《巩固新生的人民政权》

(抓土匪,举标语:肃清反动残余力量,巩固新生的人民政权)

配乐朗诵:中华人民共和国成立以后,中国共产党领导人民恢复国民经济,医治战争创伤,肃清反动残余力量,巩固新生的人民政权。

2、第二幅浮雕:《繁花似景》

(展示十一届三中全会后,改革开放辉煌成就)

配乐朗诵:神州大地粮食堆满仓,水果装满框,肉、鱼、蔬菜啥都有,四季一个样,神五神六载人上天、嫦娥登月,航天人实现了中国人的登天梦。

甲:同学们,这一切体现着中华民族的时代精神,看完之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等)

乙:是啊,看到这些画面,做为中国人的我们怎能不高兴、激动。建国六十多年来 ,我们国家发生了翻天覆地的变化,我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的每一次升起而激动。“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”!让我们捧出一颗接班人的心,象胸前的绿领巾一样,做一团宏扬民族精神的先锋之火!

甲乙:众生齐唱《中国少年先锋队队歌》

(三)、请辅导员讲话:

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”中华上下五千年,从古代的四大发明,到现在的神舟五号载人飞船顺利返航;从“小米加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪。让我们一起继承传扬努力成为龙的传人。

(四): 呼号 (队会结束)

(五):退旗 请全体起立,行注目礼,儿童团员敬礼!礼毕。

祖国发展我成长(二)

四年级一班主题队会 付秀兰

一、活动目的

了解中华民族五千年的灿烂文化,学习历史上民族英雄的民族气节,继承前辈们的优良传统,将民族精神化为学习中的动力,将五千年传承的民族精神发扬光大。

1、通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神。

2、促使同学们了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化。

3、增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。

4、通过班会培养学生良好的行为习惯。

二、活动形式

图片展、相关资料准备、表演

三、活动准备

搜集从古至今民族英雄的故事。 学习爱国歌曲。

四、活动过程

(一)队仪式

集体整理队伍、报告人数

出旗。

唱队歌。

中队长宣布:主题队会活动开始

(二)引入

甲:每一个民族都有一个传奇,每一个人都有一个属于自己祖国的梦。翻开中国的历史,我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。中国的火药和指南针传到欧洲,开启了人类社会的近代化进程,中国的造纸术传到世界,加快了人类的文明化步伐。在古代,我们拥有着世界最多人口,拥有世界最先进的科技,更有着辉煌灿烂的文明。

乙:华夏民族远扬四方,成为了各国仿效的优秀民族,世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信,因为我们走在了世界的最前沿。而在当今,中国更是创建了无数为人惊叹的成果,“神九上天”,“辽宁舰起航”,“歼20战斗机研发”,“诺贝尔文学奖”„„太多太多,都是中国强盛的证明。

甲乙:“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”!“祖国发展我成长”(二)主题队会开始。

(一)在希望的田野上

甲:上次队会上我们领略了神舟风采,感知了祖国的变革和飞速发展。,我们编写成了儿歌。

配乐齐诵:

乙领:我们的祖国——

队员:领土辽阔位置好,地形多样山区广。

山川壮丽风景美,气候宜人多种样。

神州大地换新颜,还靠我们来创造!

甲:上次队会上后,队员们都行动起来了。有的队员组成了“小小国情考察员”对我国基本国情进行了考察。

乙:请队员们展示考察成果:

1、我国人口——计划生育是基本国策。

2、我国的民族——我国是多民族国家,祖国的繁荣昌盛全靠各民族长期的团结奋斗。

3、我国的资源——我国是资源需求大国,人均资源相对不足靠我们将来开发!

4、我国的环境——保护环境是我们人类的职责!

甲:同学们听了刚才的介绍你有什么想法?

(请几位学生发言)

(二)英雄伴随我成长

甲:中国处处充满了生机中,中国唱起了振兴之歌。中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!未来的路依旧很长,未来的路布满荆棘!

乙:作为新时代的少年,我们要有一颗坚定的心,不畏艰难,不惧流言,相信心中的信仰,来迎接“长风破浪会有时”的将来。在追逐中国梦的征程中,我们要以道德为集结号,发出新时代少年的最强音。

甲:我国从古到今涌现出了许许多多民族英雄,她们热爱祖国,慷慨高歌;披肝沥胆,奋勇开拓。光耀了中华灿烂的历史,

乙:他们中有屈原、岳飞、文天祥、郑成功、林则徐、邓世昌、秋瑾„„请大家讲他们的故事

故事一:《赖宁的故事》

故事二:《听英雄讲故事》

甲乙:在追逐中国梦的征途中,在先贤“修身齐家治国平天下”的号召里,道德修养是根本所在,道德的力量是指引我们前进的明灯! 配乐朗诵:

明灯在前,天下有德!

君可见“草鞋书记”杨善洲!甘弃晚年清闲乐,为国造林不酬劳! 君可见 “最美女孩”孟佩杰!独力支起破碎家,带母上学书孝义! 君可见“新时代雷锋”郭明义!二十年来为表率,家中苦寒无人知! 君可见“索道医生”邓前堆,溜索行医轻己命,妙手仁心济苍生! 齐唱:《歌唱祖国》

(三)我是一个小导游

甲:“千里之行始于足下”。要追逐我们的中国梦,要从细节做起,从小事做起,从自身做起!

乙:尤其是我们意气风发的少年们,只要心中有梦,有憧憬,中国就会变成充满梦想的中国,这样的中国才是少年中国,是希望中国,是中国梦!

甲乙:肩负着祖国未来的我们心中始终相信着:

少年强,则国强!

少年智,则国智!

少年有梦,则中国有梦!

甲:山鹰的家乡啊,在云雾中;

海鸥的家乡啊,在大海上;

我们的家乡啊,在哪里?

众:我们的家乡在武汉。

乙:武汉是一座英雄的城市,美丽的城市。

甲乙:武汉印象——图片中看武汉改革变迁

甲:武汉有着光荣的历史,又有闻名全国的名胜古迹和宏伟的建筑,它们都是武汉的标志。

乙:我们生在江城,长在江城,究竟江城之美,我们了解多少呢? 甲乙:谁是一个好导游?介绍和宣传武汉。

(请队员做小导游)

甲:江城之美赞不完,丝弦长吟情切切。

乙:没得事情在萌发,美的旋律在跳荡

甲乙:让我们把爱家乡,赞家乡变成我们的行动吧!我们的行动是: 齐颂:从我做起!

从现在做起!

爱家乡的一草一木,做家乡的好少年。

为江城说几句文明话。

为江城做几件文明事。

今天是好少年,明天是好市民、好国民。

甲乙:众生齐唱《中国少年先锋队队歌》

(三)、请辅导员讲话:

一百多年前,梁启超在《少年中国说》中写到:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。少年屹立于世界,则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量。

习近平总书记参观国家博物馆时,首次提出了“中国梦”的概念。今年“两会”期间,习总书记更是多次提及“中国梦”。“中国梦”之于国,是民族复兴的梦,是国家富强的梦。 “中国梦”之于己,则是

要做好13亿分之一,以踏实的行为践行梦想。

在这个已有五千年历史和文明的古国——中国,发展到现在是那些让它坚持了五千年,不就是中国古代的有志之士用他们的双手创造。新时代的少年们,要以时代先锋为榜样,以道德模范为旗帜,来追逐我们的中国梦!追逐中国梦,要加强个人品德修养!新时代的少年们,要以时代先锋为榜样,以道德模范为旗帜,来追逐我们的中国梦!树立正确的世界观、人生观,价值观!要不断鞭策自己,奋发有为,以崭新的面貌,吹响时代的号角,为中华民族的伟大复兴,贡献自己的光和热!

(四): 呼号

(队会结束)

(五):退旗 请全体起立,行注目礼,儿童团员敬礼!礼毕。

杨园学校

2013年11月

范文九:我们与祖国共成长主题队会方案

《我们与祖国共成长》主题队会方案

活动目的:

通过本次主题队会,引导队员忆队史,加强光荣感和责任感教育;引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,畅谈美好理想。激发他们从小事做起,从现在做起,以实际行动为红领巾添光彩,做一名光荣的少先队员。

活动准备:

1、队员通过查资料,搞调查,了解少先队在党和人民关怀下的发展史,了解队组织在各个历史时期的地位和作用,以及队组织中涌现出的少年英雄。

2、在收集材料的基础上,队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目,用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。

活动过程:

一、预备部分:

1、中队长:全体起立,立正,稍息。

2、各小队报告人

数;

3、中队长向中队辅

导员报告人数,申请活

动开始。

中队长:“全体立

正。报告辅导员,本中队原有60人,实到60人。 ‘我们与祖国共成长’ 中队主题会一切准备就绪,请您允许我们开展活动。”

中队辅导员:“接受你的报告,预祝你们活动圆满成功。”

4、全体立正,出旗,敬礼

5、礼毕,齐唱队歌。

二、活动部分:

1、中队长介绍主持人:今天的活动就由我们班的小百灵鸟(涂亦轩)和小才女(马鸣泽)共同主持,掌声欢迎。

涂亦轩:星星亮闪闪,火炬光灿灿;

马鸣泽;少先队员手拉手,红领巾胸前飘呀飘;

涂亦轩;今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手“准备着,为共产主义而奋斗。”

合;第十七小学五(3)中队“我们与祖国共成长”主题队会现在开始。

第一篇章:少先队,我们永远的骄傲

涂亦轩:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,英雄的中华少年

也有了骄傲的名称。

马鸣泽:镰刀斧头开创了

共和国崭新的黎明,星星火炬

照亮了少先队前进的征程。

涂亦轩:今天,就让我们

先一同去中国革命历史博物馆回顾我们光荣的队史。

1、请看一小队的节目:《劳动童子团活动》——请听一小队的介绍。

(小队长领)第一次国内战争时期(举牌),(合)我们的名字叫劳动童子团,(男)贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、请看二小队的节目:《斗地主》(《共产儿童团歌》伴奏)—请听二小队的介绍。

(小队长领)土地革命战争时期(举牌),(合)我们的名字叫共产儿童团,(女)红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。

3、请看三小队的节目:《王二小》(《歌唱二小放牛郎》伴奏)——请听二小队的介绍。

(小队长领)抗日战争时期(举牌),(合)我们的名字叫抗日儿童团。(男)埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

4、请看四小队的节目:《卖报》(《卖报歌》伴奏)——请听二小队的介绍。

(小队长领)解放战争

时期(举牌),(合)我们

的名字叫少先队和儿童团。

(女)小小报童再也不必唱

忧伤的歌,因为我们推翻了

三座大山。

5、全体队员: 1949年新中国成立了,10月13日中国少年先锋成立了,(合)我们的名字叫中国少年先锋队(举牌)。星星火炬是我们的队旗,引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!

马鸣泽:通过刚才的展览,我们了解了少先队辉煌的历史,灿烂的文化,感受到了它所经历的血雨腥风。站在新世纪的起跑线上,回首祖国与少年先锋队走过的坎坷历程,不难发现,正是许多像王 二小一样的少年儿童抛头颅、洒热血,才成就了队旗的猎猎飞扬! 请听革命小故事《小雨和大星》

第二篇章:我们在队旗下茁壮成长

涂亦轩: 62年前的 10月13日,中国共产党创立了中国少年先锋队。今天,伴随着新中国前进的步伐,少先队也走过了62年的光荣历程。一代又一代少年儿童高举着星星火炬旗帜,在“时刻准备着”的呼号激励下健康、快乐地成长。

1、请听歌舞串烧。

马鸣泽:我们是祖国的未来,民族的希望。我们会接过革命的红旗,挑起父辈的大业。让我们从小树立远大理想,努力学习科学文化,争当一名四好少年。

2、请听三句半《校园道德歌》。

涂亦轩:实在太精彩了。你

知道吗?我们班有不少同学的

书法、绘画等作品获过大奖呢!

马鸣泽:我当然知道了。我

还知道他们今天也要现场展示

呢!有请他们上场》

3、现场展示的同时进行环保时装秀。

第三篇章:我们的未来无限美好

涂亦轩:全面发展、特长突

出,是我们不变的追求。

马鸣泽;让我们的理想似鸟儿在蓝天上飞翔,用我们的双手去创造崭新的未来。

涂亦轩:今天我们踌躇满志,明天我们将英姿焕发。

马鸣泽:是啊,未来多么灿烂,我们的理想多么美好。

涂亦轩:我们不仅有理想,在未来的日子里我们还将用自己的 行动来证明我们对祖国的爱。请听我们的誓词。诗歌朗诵《祖国,请您选择》。

三、结束部分

1、中队长:队员们,祖国正在蓬勃发展,我们的生活会一天比一天好。我们要立下大志,长大报效祖国。下面有中队辅导话讲话。

辅导员:同学们,今天你们的中队主题会:《我与祖国共成长》开展得很成功,你们对少先队知识了解得十分透彻,希望你们更加努力地学习!为闪亮的星星火炬增光添彩!

2、请辅导员带领我们呼号。

辅导员令:“全体起立,举起右拳,面向队旗,跟我呼号。”

辅导员:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”

全体队员:“时刻准备着!”

3、退旗,敬礼——礼毕,全体坐下。

4、结束队会。

中队长宣布:第十七小学五年级3班《我们与祖国共成长》中队主题会活动到此结束。希望各位领导、各位老师给我们提出宝贵的意见和建议。

范文十:“祖国发展我成长”主题ban会

“祖国发展我成长”主题班会

[活动目的]

1、以“祖国发展我成长·促进和谐我能行”为主题贯穿少年儿童思想道德教育,把建设社会主义核心价值体系的要求融入少年儿童思想道德建设的全过程。

2、通过开展一系列活动,让队员寻找自己的母校——11小的创建历程,了解学校的发展变化,明确自己的学习目的,明确利用最后一段时间,自己还能做些什么,并将个人的理想同母校的发展紧密结合起来,努力实现完美跨跃,从而培养学生知校、爱校、建设学校的情感,做一个对社会对国家负责任的人。

[活动对象] 11小二年二班全体师生

[活动地点] 班里

二、活动准备:

1 收集11小过去和现在的照片

2.号召队员每人写一篇感想。

3 队委员会组织队员学习歌曲。

4三、活动程序:

(一)仪式:

1.准备部分:

各小队整队报告

(三级报告:小队长向中队长报告,中队长向中队辅导员报告) (小队长、中队长:报告×××,本×队应到×人,实到×人,报告完(中

队辅导员:接受你的报告,并预祝今天的活动圆满成功!)

2.全体起立,主持人宣布活动开始,出旗(鼓号齐鸣,前奏曲完敬

队礼,奏出旗曲,礼毕)

注:旗手两手一上一下右握旗杆,向前倾斜,呈马蹄形行进,直角转

弯。两名护旗手在后,精神抖擞。

3.唱队歌。(请坐)

(二)中队长讲话:(略)

(三)活动过程

1、 走近11小了解11小

(1) 示四幅照片——11的创建历程及发展变化

(2) 谈谈心里话,激起爱校情。(各小队队员谈)

2情系11小

(1) 展示这几年来11小关于电影课取的成就

(2) 感受11小发展进程中深受群众认可

3畅想11 小展望未来

(1)、“11 小新面貌”想象画绘画展——描绘11小蓝图 ( 2)、宣读“美丽的校园我的家”一文——畅想11小未来

4、发倡议,作宣传,见行动(捐书活动)——

七、辅导员讲话

八、呼号

九、退旗

十、退场