职业生涯规划设计

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范文一:职业生涯规划设计计划

大学生职业生涯规划大赛报名表

职业生涯规划设计书

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撰写时间:职业生涯规划设计书

目 录

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1 自我认知

1.1 职业生涯规划测评……………………………………………………… 1.2 360度评估……………………………………………………………… 1.3 自我认知小结……………………………………………………………

2 职业认知

2.1 外部环境分析……………………………………………………………

2.2 目标职业分析…………………………………………………………… 2.3 SWOT分析……………………………………………………………… 2.4 职业认知小结……………………………………………………………

3 职业生涯规划设计

3.1 确定目标和路径………………………………………………………… 3.2 制定行动计划…………………………………………………………… 3.3 动态分析调整…………………………………………………………… 3.4 备选规划方案……………………………………………………………

一、 自我认知

1、 职业生涯规划测评 2、 360度评估

3、 自我认知小结: 二、 职业认知 1、 外部环境分析 ① 家庭环境分析 ② 学校环境分析 ③ 社会环境分析 ④ 目标地域分析 2、 目标职业分析 ① 目标职业名称 ② 岗位说明 ③ 工作内容 ④ 任职资格 ⑤ 工作条件 ⑥ 就业和发展前景 3、 SWOT分析

我的优势(strength)及其使用 我的弱势(weakness)及其弥补 我的机会(opportunity)及其利用 我面临的威胁(threat)及其排除

4、 职业认知小结 三、 职业生涯规划设计 1、

确定职业目标和路径

1、近期职业目标 2、中期职业目标 3、长期职业目标 4、职业发展路径 2、

制定行动计划

一、短期计划 二、中期计划 三、长期计划 3、

动态反馈调整

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划: 4、

备选职业规划方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业规划方案:

范文二:毕业设计职业生涯规划

高职毕业设计

题 目:院 部:专 业:姓 名:学 号:指导教师:

个人职业生涯规划 商学院 人力资源管理

年04月15日

2014

目录

前言................................................................................................................................ 1 1自我分析..................................................................................................................... 2

1.1个人分析........................................................................................................... 2 1.2兴趣................................................................................................................... 2 1.3能力................................................................................................................... 3 1.4性格................................................................................................................... 3 1.5价值观............................................................................................................... 4 2环境分析..................................................................................................................... 5

2.1家庭环境分析................................................................................................... 5 2.2学校环境分析................................................................................................... 5 2.3社会环境分析................................................................................................... 5 2.4职业环境分析................................................................................................... 5

2.4.1专业特色和职业要求........................................................................... 5

3职业定位..................................................................................................................... 6 4计划实施表................................................................................................................. 6 5评估调整..................................................................................................................... 7

5.1评估内容及备选方案....................................................................................... 7

5.1.1职业目标评估......................................................................................... 7 5.1.2职涯路径评估....................................................................................... 8 5.2评估时间........................................................................................................... 8 总结................................................................................................................................ 8

前言

历史的车轮驶进了21世纪,科学的日新月异,技术的突飞猛进,造成了竞争的日益激烈。创新是第一生产力,国家的兴旺在于人才。作为当代的大学生,想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地,就得珍惜时光,用知识、技能武装自己。岁月如梭,人的生命是有限的,在这有限的生命里我们应该怎样去规划呢?目标是动力的源泉,摒着一颗对自己负责的心,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,为自己的将来仔细、认真地设计一下。

1.自我分析

1.1个人分析

我是一个当代专科生,平时是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼、业余时间爱交友、打球、上网等,喜欢看小说、散文,尤其喜欢体育杂志,心中的偶像是马云,平时与人友好相处群众基础好,亲人、朋友、教师关爱喜欢创新,动手能力强,做事认真,投入。当然本人自身仍存在一些缺点这对于我今后的就业会产生不利影响,比如,学习缺乏恒心,努力程度不够,社会实践经验少等。

1.2兴趣

兴趣分为两种,一种是职业兴趣,即个体力求了解某种职业或进行某项职业活动的心理倾向,如有人喜欢研究理论,有人热衷经营企业;二是非职业兴趣,即个体在日常生活中做某件事情的倾向,如有人喜欢钓鱼、有人沉迷游戏。

我的非职业兴趣非常广泛,是个运动达人,喜欢打篮球,踢足球,游泳等多种体育项目。而且安静的时候我还喜欢看书,不管是二十一世年轻人喜欢的网络小说,还是经典的名著我都有涉猎。我还喜欢看新闻,随时了解国家动态,特别喜欢军事新闻。

我的职业兴趣是喜欢做与人力资源有关的工作,销售类的工作。通过测评得出,我的职业兴趣类型顺序为:

通过霍兰德职业兴趣测试进行测试:霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指

导专家霍兰德编制,主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。霍兰德提出的6种基本职业类型为:实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C。

我的测评得分结果如下:

由上表可得出结论,我的职业兴趣类型是AEC型,有充分的创造力,善于与

人沟通和交流,思维活跃,感情丰富,同时认真工作时又有自己成熟稳重的一面。从事人力资源方面的工作需要与人进行沟通,需要创造力,与人沟通,思维活跃,这份工作与我的性格比较吻合。

1.3能力

通过360度评估进行评估:360度评估反馈(360°Feedback),又称“360度考核法”或“全方位考核法”,是指由员工自己、上司、直接部属、同仁同事甚至顾客等从全方位、各个角度来评估人员的方法。评估内容可能包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等等„„通过这种理想的评估,被评估者不仅可以从自己、上司、360度评估部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈,也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求。

360度能力评估结果汇总:

结果分析:通过对测评的结果进行分析可以看出我的沟通能力比较强,善于与人交流,创造能力强,有上进心,做事情认真。正好人力资源这份工作最多的就是与人沟通,我的能力正好适合这份工作。

1.4性格

测评结果:活泼型——活泼,热情,多变

优势:活泼型性格的人往往情感外露,热情奔放,懂得把工作变成乐趣,而

且乐于与人交往。能从任何事情中发掘出兴奋,然后在绘声绘色的描述中,尽情回味其中的欢乐。热情开朗,几乎对任何事情都表现出乐观和热心。热情直率,习惯于拥抱、亲吻、拍打或抚摸他们的朋友。天生具有表演的才能,像磁铁一样吸引观众和摄影机的焦点。越是冷场的时候,他们就越能尽情发挥,制造兴奋。性格能制造气氛,能激发最沉闷的人的热情,给活泼型的人一个听众,我就可以滔滔不绝。哦,这个世界多么需要活泼型!遇到麻烦时带来欢笑,身心疲乏时让你轻松。聪明的主意令你卸下重负,幽默的话语使你心情舒畅。希望之星驱散愁云,热情和魅力无穷无尽,创意和魅力为平凡添上色彩,童真帮你摆脱困境。

缺点:活泼型的我容易以自我为中心,不关注他人,只看到自己,对自己的故事津津乐道,但没有留意他人注意力的变化。我可能大谈大家毫无兴趣的东西,而很少注意他人的需要,因为他们与身俱来有一种逃避问题及避开不利处境的倾向。活泼型的我不是好的辅导员,因为他们只说不听,而他们往往只会给出那些简单快捷却又未必适用的答案。活泼型的我令生活丰富多彩,拥有许多朋友,但他们常常不是好朋友。高兴时和你一起玩,当你一旦遇到麻烦或需要帮助时,他们就消失得无影无踪。我拥有的往往是志趣相投的人,而非真朋友。虽然活泼型的人常被选为“最可能成功的人”,但他们通常并不会成功。他们有主意、有个性、有创造力,但他们几乎都不能在某一时间将这些优点组织起来。如果幸运地得到一时的成功,优越感会冲昏他们的头脑。若需要好几年的计划及工作,他们就会放弃并走向另一方向。许多活泼型的人往往在几年时间里跳槽,甚至转行。他们说,一旦觉得这个王国里的皇冠难以摘取,他们就会另谋高就。

1.5价值观

职业价值观测评结果显示,我的职业价值观定位是管理型。该类型特点是:精力充沛,喜欢挑战,有压力的工作,适合公司高管。

管理型职业锚的人,对管理本身具有很大的兴趣,具有成为管理人员的强烈欲望,并将此看成职业进步的标准。他们有提升到全面管理职位上所需要的相关能力,并希望自己的职位不断得到提升,这样他们可以承担更大的责任,并能够做出影响成功或失败的决策。

2.环境分析

2.1家庭环境分析

我的家庭是标准的三口之家,我是家里的独苗,家庭和睦,家境也比较殷实,爸爸在一个公司当中层领导岗位,而且是从事人力资源管理方面的工作。受到家庭的影响,我对人力资源管理产生了浓厚的兴趣。

2.2学校环境分析

我就读的青岛滨海学院是全国知名的民办大学,学习管理严格,使用军事化管理,这造就了我们坚毅的品格,而且学校学习氛围浓厚。我们学校的人力资源管理专业也是我们学习的特色之一,这是我们学习到了很好的专业知识,为将来从事人力资源管理方面的工作提供了保障。

2.3社会环境分析

中国政治稳定,经济持续发展。人力资源管理是在目前社会环境下比较热门的专业,有着广阔的就业环境。但是也正由于这个职业的热门性,使得竞争比较激烈,行业内的政策也比较紧,难度也比较大。

2.4职业环境分析

该专业一直有着很强的生命力。随着经济发展,它又进入了一个崭新的时期!现在人力资源管理人才十分短缺,权威机构调查显示,国内现在需要中高层人力资源专业人才的量为600多万,相对巨大的市场缺口,人力资源管理者的工资也不菲,而且考证也不断升温,还将是未来几年的“金饭碗”之一的专业,所以就业形势应该乐观。

2.4.1专业特色和职业要求

本专业特色是依托我校经、管、法综合发展的优势,突出经济学、管理学和法学互相渗透的特点,坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针,要求学生以科学发展观为指导,吸收、借鉴国外市场经济发达国家先进的管理方式和方法,具有创新开拓精神和现代化管理理念,在系统学习现代工商管理以及人力资源管理基本理论和基本知识的基础上,具备开展国内外有关人力资源管理实践所需要的组织、经营、管理、法律、财会和金融等多方面的专业知识和技能,较强的调查研究与分析解决人力资源管理实践中实际问题的能力。

通过本专业教学计划所规定的学习与训练,学生基本达到以下职业要求: 1.系统掌握管理学、经济学基本原理以及人力资源管理的基本理论知识、实务和方法;

2. 熟悉我国劳动力市场的法律、法规及相关政策; 3.了解本专业的理论前沿以及最新的发展动态;

4.熟练地掌握一门外语,听、说、读、写、译的能力强,熟练掌握计算机技术;

5.普通话达到国家规定的等级标准

3.职业定位

根据自我分析和外部坏境分析,总结出我的职业定位分析如下: 1.个人优势:

兴趣和性格上愿意从事与人打交道的工作,价值观是管理型的,喜欢挑战,精力充沛。能力方面有清晰的洛基思维能力。协作和口头表达能力也为求目标提供了可能。 2.个人劣势:

专科学历可能不被外界认可,就业压力大。 我的职业定位结论:

4.计划实施表

5.评估调整

很多时候理想和现实会有一定的差距,世界也在不断的变化当中,一切不可能尽如人意,当发生突发状况,我会对自己的职业生涯进行一定的调整。为此,在我从事人力资源的旅途中,我预对以下风险做了预测,并针对预测进行了调整。

5.1评估内容及备选方案

5.1.1职业目标评估

备选职业目标:市场营销岗位

首先性格分析中我的性格是活泼型的善于与人交流,这是从事市场营销工作所必备的,正好发挥长处。其次在大学中我选修了很多关于市场营销的课程,做好了充分的知识储备,而且我所学的专业也与销售相关性比较强,都是与人打交道。

5.1.2职涯路径评估

业务员--业务主管--片区经理--大区经理--事业部经理--总经理

5.2评估时间

一般情况下,我将定于每一年评估一次。

总结:

通过对职业自我的分析和职业信息的搜索,我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配,我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划,让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划,让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统,进行了相应的职业规划,拨开迷雾,第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多,不可能完全按照自己的职业规划进行,所以我有了心理准备,面对不同的情况适时调整职业规划的细节,长期目标是明晰的,职业自我系统是明确的。我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。

范文三:简易职业生涯规划设计

我的简易职业生涯规划设计 光阴似箭,日月如梭。命运的手推着我们前进。转眼间,曾经年少无知的我变成了一名广东工业大学的大学生,等到我意识到一学期已过去大半时,内心深深感到前所未有的惶恐。作为一名大学生,我必须意识到自己的责任和明确自己的目标。这样才能在这个世界中了解自己的功能,在这个世界中找到自己的位置。所以在此我决定严格认真的规划一下我以后的大学四年。我必须确立我的目标,明确我的未来到底要做什么,并为之不断奋斗!

一、 自我分析

(1)我的性格特点

我叫XXX,是XXX大学一名普通的XXX学院信息与计算科学专业的学生。在外人眼里我比较内向,所以我的性格也比较温和,平时喜欢和朋友开开玩笑,是一个易于交谈、合群的人;另一方面,我也是一个嫉恶如仇的人,比如,当我看到有人横行霸道时,我会很生气;还有,我也是一个专一的人,比如做一件事时,我会很专心的把它做完。虽然我比较内向,但是我喜欢和陌生人讲话。我比较有责任,做事情比较负责。也很喜欢帮助别人,喜欢参加班级体和学院举办的有意义的活动。但是我这个人做事情比较马虎和浮躁,总想着一件事情能够很快搞定,万一事情不能很快搞定,那么我就会很慌张,把事情搞砸。我知道这是很致命的,在高考时就证明了这一点。在以后的生活和学习中,我必须极力完善这个缺点。我不在意别人的看法,自己能够随心所欲的生活,但是我很接受别人的批评和意见。还有我崇尚新思想,新方法和新事物。我喜欢挑战新鲜的东西。不喜欢被束缚,喜欢根据自己的爱好和兴趣去学习。比如我比较喜欢计算机,虽然之前我从来没有接触过计算机,但我能整天钻研它。

(2)我的价值观

我的个人价值观是用自己的实力去改善这个世界。我是一个不喜欢追逐名利的人,但是这并不意味着我不会努力。我希望通过自己的努力,去创造属于自己的幸福。我很看重家庭,认为一个人的事业再怎么成功也弥补不了家庭的是失败。所以家庭对于我来说是很重要的,有了家庭,我的心理才有了寄托,才能够为家庭而奋斗。我也很看重朋友,我认为朋友能够在我们困难时候给予我们很大的帮助,能够倾听我的心里话,让我在迷茫时找到前进的亮光,使我不会再前进中迷失方向。我相信只要我能做就一定能做到: 有些梦虽然遥不可及,但绝对不是不可能实现,只要我足够的强。我也相信人只要有付出就一定会有收获,要得到什么就要付出同等的代价,天上是不会掉馅饼的。 (3)我的相关技能和潜能

作为一名大学生,我有着对新事物的好奇心,对新知识的渴望之心,对新知识的吸收和应用能力,对新事物的探索的能力,还有实际动手能力。作为一名学数学的学生,我有着数学的逻辑理解,逻辑分析,和数学的应用的能力,还有着编程或者建模的潜力。作为一个人,我会果断作出决定的能力,引导他人的能力,应变能力,还有交流能力,缓解气氛的能力,和他人合作的能力。还有着对计算机学习的潜力,因为我对计算机方面比较有兴趣,有意朝这方面发展。我相信只要我想学,我一定能学好。我对新事物有很强烈的探索欲望,能够接受困难的挑战,我对事物有一定的反应能力及应变能力。

二、 职业认知

1998以来,由于东南亚金融危机的影响,国家高度重视金融体系的安全与稳健发展,对于金融业从业人员的素质提出了较高要求,由此,银行及相关证券、保险等行业管理机构加大了对金融专业毕业生的需求,开启了在国家统一分配制度打破之后的新一轮对金融专业大学毕业生、研究生的增量需求,金融行业监管部门的人才举措,影响着所辖行业内的商业银行、证券、保险等金融机构加大了对金融专业毕业生的需求。中国金融市场的发展前景是国际化,对专业性很强的人才需求迫切。未来金融专业的发展方向是服务专业化、业务多样化。可就业的企业或单位也将出现多样化。我国相关人才的培养,才刚刚起步。现在,既懂金融又懂数学的复合型人才相当稀缺。 中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制存在弊端,还有许多没有解决的矛盾,但是政治上相对较稳定,法制化进程已经开始,市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地需求较大,充满各种人才发展的机遇。总体来说,我们面临一个非常好的宏观环境,社会安定,政治稳定,经济发展迅速,并与全球一体化接轨,法制建设不断完善,文化繁荣自由,尖端技术、高新技术突飞猛进。因此,在这个大前提之下,我们需要特别注意的是职业环境的变化。

我所学的专业为信息与计算科学(信息计算方向),本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上,合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练,着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力,培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。虽说学习范围广泛,学习深度却不够精细。因此,我必须找到自己喜欢的方向:就是计算机方面的技术,在课外继续学习。这个专业在今天还是比较热门的,就业方向比较广,对我未来的就业是有帮助的,因此,我必须好好地把这专业学好,不管我喜欢或不喜欢的学科。

三、 职业选选项

我的职业选择和理由

(1)计算机程序员

我对计算机比较有兴趣,对计算机语言的学习也抱有很大兴趣,我当初选择这个专 业就是因为这个专业跟计算机有关系,还有,我已经自学了C++和数据结构,而且,我认为程序设计员这个专业比较有前途。还有,我也有计算机程序设计员应该有的创新能力和分析能力,并且会努力学习计算机有关的东西。

(2)数据挖掘

作为一个学习信息计算的学生,数据挖掘不失为一种好的就业选择,作为对数据很敏感的我相信这是一个不错的选择,搜索工具和搜索技巧的高级应用让我对这个选择充满信心。

(3)数学教师

教师作为一种服务社会的职业也是我所喜欢的职业之一,我所学习的专业也是和数学有很大的关系的,所以我有着扎实的数学基础,我也很喜欢教导学生,乐于回答别人的问题,有很好的解释能力。

四、 大学四年的行动计划

大一的第一学期即将过去,在这个学期中,我已经了解了大学时什么,要做什么。

在这大一第一学期中,除了把数学分析、高等代数、解析几何和英语学好外,我还有自学好C++和数据结构与算法;但为了更好的利用时间,我应该做好大学四年的计划,这样子在大学四年中我知道我要做什么,知道怎么做,不会迷茫。这样我才能在大学四年中严格要求自己,努力完成自己的大学之路,在毕业时不给自己留下遗憾。

1、 大一下学期:

(1) 学好计算机语言C++、数据结构、数学分析解析几何、高等代数、英语。

(2) 多参加班集体或学院举办的有意义的活动。

(3) 多参加一些实践活动。

(4) 做到门门科目不挂科。

2、 大二:

(1)

(2)

(3)

(4)

3、 大三:

(1)

(2)

(3)

(4)

4、 大四:

(1)

(2)

(3)

(4)

学好该学的专业基础课程和选修的科目。 深研C++,学习Java和html、css、javascript等语言。 争取英语过四级。 找一份兼职。 学好专业基础课程。 对研究生、公务员等做一定了解,并且要作出自己努力的方向。 设计一些程序 读几本名著,提升自己的文化素养。 读一些论文。 做好毕业准备。 努力学好英语,争取过六级。 去计算机公司实践。

范文四:简易职业生涯规划设计

我的简易职业生涯规划设计

前言

和许多大学生一样,刚开始我并不知道什么是“职业规划”,更没有接触过“大学生职业规划”。上了大一,我上了《大学生职业规划与创业教育》课,这时我才初步了解到了有关职业规划的有关知识,并知道了它的重要性。一直想做一份自己的规划,但总是没有一个客观的依据,更不知到该如何去做!为此,我感到非常苦恼。因为我没有一个明确的人生目标,我越来越感到自己好像是在“混日子”。

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有志向,才会有动力。志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。

个人分析(我是谁,我在哪里,我要到哪里去)

我是一个当代本科生,是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生。

我的职业价值观:小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。

我的职业兴趣:企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质:多血质。活泼好动,反应灵敏,乐于交往,注意力易转移,兴趣和情绪多变,缺乏持久力,具有外倾型。

我的职业性格:敏感型和思考型。敏感型——精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的兴趣,找到自己的兴趣,不见得一定能成功,但至少做起来快乐。如果培养做自己感兴趣的事情的能力,将会更能使自己成功。

短期目标规划——大学四年目标

大一.首先必须转变学习方法,大学是以主动自学为主,而不是像高中那样,有老师看着自己,所以大学必须的主动学习,不单单听课而已,在课余时间要找机会尽量充实自己。第二,学好基础科目,如高数、英语、C程序设计等课程,为未来的发展打下坚实的基础。第三,学会自律,由于大学宽松的环境,使人很容易就堕落了,所以严格控制用电脑娱乐的时间,更多的是用于学习之上。第四,多参加社会实践活动,参加团体活动。第五,绝不做一个没有信仰和理想的人,不一味为找到好的工作得到高的薪水盲目努力,不做拜金主义者。

大二:争取更加努力学习,拿到奖学金。参加各种活动,竞选学生会,弥补大一没进学生会的遗憾,在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试。在大二的小学期时间段左右过英语六级。

大三:争取入党并在大三下准备雅思考试,多看与专业相关的知识,扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授。(考研待定,有可能启动备选方案关于备选方案:我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知,当今的社会竞争之激烈,本科生比比皆是,尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选人才也很看重工作经验。考研还是找工作确实是个难题 ,所以我留有备选方案——先在一家公司里做临时的工作人员,边工作边准备考研。)

大四.第一,认真做好实习工作,为毕业以后找工作积累经验。第二,多关注软件业的发展方向。

大学四年的学习绝对不允许有挂科的情况出现,尽可能的在成绩和思测上做到自己的最好,永远和自己比就行。无愧于大学四年的生活就行。

总而言之,计算机是一门永无止境的学科,要有活到老学到老的执着精神,只有这样,我们才不会被时代淘汰。

中长期目标

如果没有读研毕业,先进入事业探索期和事业发展期,预计时间为六年,希望进入任意公司从事计算机工作积累工作经验,并且要一边工作一边深入学习,在努力工作的同时,还要争取扩大发展人际关系,和同事老板搞好关系,并且要养成好的生活习惯,抓紧时间参加体育锻炼。在此期间,还要努力挣钱,为出国深造积累资金,如果可以争取机会公费出国更好。出国深造时间预计为三年,婚姻问题暂不考虑。

结束语

虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的,这不仅仅是一份作业,对大一新生来说,通过这次的思考,可以在短期内找到奋斗的目标。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一

场空。生涯规划的最终目的不在于你找到了多么完美的人生目标,而在于你了解自己和环境多少,实现了多少近期目标,积累了多少人生资源。因而生涯规划不是一劳永逸的。

现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。 每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

范文五:职业生涯设计规划书

高台县职业中等专业学校 08春电子电工(1)班

陈 丽

座右铭:凡事豫则立 不豫则废

个人资料

真实姓名:陈丽 性 别:女 年 龄:17

籍 贯:甘肃 高台 所在学校:高台县职业中专 班级及专业:08春电子电工(1)班

联系地址:高台县职业中专 08春电子电工(1)班 邮 编:734300

撰写时间:2009年6月05日 指导教师:方三全

目 录

引 言 一、自我分析

1、职业能力„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ (1) 2、个人特质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ (1) 3、360度评估„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(1) 4、自我认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ (2) 二、职业分析

1、家庭环境分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(3) 2、社会环境分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(4) 3、职业环境分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ (4) (1)行业分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „ (4) (2)职业分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ (4) 三、职业定位

1、自我分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(8) 2、职业分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(9) 四、计划实施

计划实施一览表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(10) 五、评估调整

1、调 整„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(11) 2、时间及原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(11) 3、规划调整原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(11) 六、结束语

引 言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中专生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要!凡事豫则立,不豫则废。人生成功的秘密在于机会来临时,你已经准备好了。中专是我们人生的一个重要的阶段,要充分把握中专短暂的三年时间,掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人,同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中,还要注意确立远期发展目标,从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合,制订并不断完善中专三年的学习规划,为毕业后的新一轮挑战增加筹码。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。这样不仅可以帮助个人确定职业发展目标,更进一步的了解自己,了解社会的职业发展前景和需求,为自己所定的目标奋斗,鞭策自己努力去学习和工作,保障自己以后职业生涯的发展,使学习和事业获得成功!

一、自我分析

我是谁?我是父母的女儿,是高台县职业中专的学生,是老师的得力助手,是朋友。不同的角色、不同的责任、不同的性格,因此表现出多面的我。

作为一个女儿,我懂得孝顺体贴父母,积极帮助他们完成力所能及的事情,但有时对他们又表现出不好的脾气、懒、没有耐心,偶尔还显得有些依赖;作为一个朋友我大方仗义、热情友好、关心他人,但有时我是那么粗心且易冲动;作为一个学生和老师的助手,我知道尊敬师长,聪明好学,但是我又显得不好问、得过且过、平时没有危机意识。

我从何处来?又将前往何处?我的人生又是怎样的,这一切都将由我自己来创造,从父母生下我并把我养育长大,现在还处在中专这一阶段,走过了一段精彩的道路,以后还有更远的路要走。

1、职业能力

通过一年的学习,让我学会了很多,与此同时我有了较强的沟通能力和创新思维能力,在必要时能够进行换位思考,能够对问题进行缜密的分析归纳;有简洁的文书编写能力,对工作环境适应能力较强,同时能及时准确的完成好老师布置的各项任务。

2、个人特质

适合从事销售部门工作、企业管理工作等。

3、360度评估

4、自我认知小结

通过以上自我分析,我对自己的兴趣、能力等各方面有了更加全面深刻的认识了解,总结如下:

我做事乐观主动,富有激情,喜爱发表见解,有较强的管理能力,对事情有自己的见解,不愿意受他人影响,却希望自己的意见可以影响别人;工作主动,大胆,有冒险精神,喜欢从事有挑战性的事,敢于尝试别人所不敢的事;为人热情,善于与人沟通,人际关系较好;有较强的控制欲,喜欢支配他人,因此我喜欢从事管理方面的工作;有冲劲,干劲十足,有充沛的精力,工作效率较高;有乐观开朗的性格,常看到事情积极的一面。

但是,我做事也不是很注重细节,往往会缺乏从事精细工作的耐心,从而不喜欢需要长期脑力劳动的工作;过强的支配欲使我不尊重规章制度,不能接受他人的指挥和领导,做事主观,有时做事会比较散漫,做事的目的性较强,有太强的自我意识,做事比较固执。有时不能客观冷静的分析现实情况,对自身利益的考虑不够全面。

“自知者智,知人者明”,在我身上优点与缺点共同存在,只有认清了现在的自我和潜在的自我,才能科学的规划自己的职业生涯,科学的认识自己的优势和劣势。 在今后的生活中自己的优势继续发展,对于自己的不足将在实践、生活中及时的改正,从而让自己尽善尽美,早日实现自己的目标。

二、职业分析

1、家庭环境分析

家庭条件一般,但家庭生活条件还可以,教廷教育氛围浓厚。爸爸妈妈都是农民,文化水平并不是很高,但从小父母对我要求严格,家人常教育我即使不能成才但要能成人,同时父母对我的学习也抓的较紧,对我的作文和演讲能力要求比较高,这些都对我现在的能力和习惯有着很大的影响,从而也使我有更明确的发展方向。

2、社会环境分析

随着社会经济的不断发展,社会对人才的需求量越来越大,21世纪需要的就是人才,面对激烈的竞争压力,中专生毕业找工作也日益艰难,因此,我们必须要不断提高自己的各方面素质。电子电工专业在全国范围内就业形势可以算是较好的,但是我们依然有很强的竞争对手,例如其他一些本科及专科学校,他们的学生已经掌握了大部分的专业技能,能够进行较熟练的操作了,而我们和他们之间则有很大的距离,所以我们要花费

更多的时间投入到学习中,这样才能弥补差距,才能在竞争中站住脚。

3、职业环境分析

(1)行业分析

电子电工这一行业是中国需要人才较多的一个,虽说在近几年不会发生比较大的变化,全行业仍将延续近年来稳步增长的发展趋势;不过,即便明年行业整体成长性没有超出市场预期,但是行业内龙头上市公司业绩表现仍将鹤立鸡群,可以充分体现强势品牌渠道生产商能够获取超额利润的行业特点。 (2)职业分析

电子电工行业要求要有很强的动手能力,能够将所掌握的理论知识灵活的应用到实践中,勤于思考,能有很强的创新能力。要有一定的语言交际能力,善于表达。在此基础上要有团结合作的意识,从而能让企业更快更好地运作。

三、职业定位

1、自我分析

2、职业分析

职业目标:从事电工方面的技术人员,再发奋努力积极向管理阶层发展。职业发展策略:从基层做起,吸取教训,积累更多的工作经验,提高自身素质,从而向更高的阶层发展。

职业发展路径:从一般企业业务技术人员做起,进而到中层管理人员,最后向高级管理人员发展。

四、计划实施

计划实施一览表

五、评估调整 1、调整

如果工作较稳定,没有较大的起伏变化,我将一心投入工作岗位。但如果发现自己在这个行业没有较好的发展趋势或是这个行业在市场上有所滞后,我将会退出。不是跟着企业发展而发展,而是根据自身的情况自由从业,自由发展。

通过职业生涯测评报告,我对自己有了更多的自信,我相信我的个人能力绝对不差,所以我会坚持不懈的去实现自己的目标。

2、时间及原则

一般情况下,我会在半年到一年之内进行评估规划;当出现特殊情况时,我会随时

评估并进行相应的调整。假如我一直都没有在计划的时间里达到相应的目标,那么我将会不断努力提高自己,提升自己的能力,宁可把计划的时间延长也尽量不改变自己的目标。我始终相信李宁的话“一切尽有可能”。

3、规划调整原则

不得变化无常,不得无理由的变动,一切根据实际情况进行调整。 六、结束语

青春是美好的,但人生也是短暂的,只有从多角度来分析认识自己,认识自己所处的学习环境、社会环境,才能更好的去面对自己的人生,并找到适合自己的一份工作,做好自己的工作,才能以最快的速度去实现自己的目标和人生价值。

通过自我剖析,以及父母、老师、朋友的评价,自己对人生观的认识,我进行了全方位的职业分析,并结合自己的实际情况做出了 职业定位,制定了自己的职业实施计划。

计划固然好,但更重要的是具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?只有付出,才能有收获。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,这就要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!将规划付诸于行动,将理想化为现实,让我们共同行动起来吧,为我们的明天做出新的规划,新的色彩,开创我们新的征程。

选择职业是人生中的大事,因为职业可以决定一个人的未来。相信我在此次职业生涯规划设计之后,我一定会通过自己的努力将自己的职业计划进行下去,我一定会打造出一片属于我的蓝天,并在此勾勒出最美的风景。

记住一句话“成功=百分之一的灵感+百分之九十九的汗水”,成功需要努力,但也不能一味的蛮干,我相信我会凭借着自己的实力去实现我的目标。向着自己的目标,为自己加油!加油!

范文六:3职业生涯规划设计

第三讲 职业生涯规划设计

第一节 职业生涯规划的目的及准则 第二节 职业设计与社会、人生的发展

第三节 影响职业生涯规划的因素 第四节 职业生涯规划的策略

第五节 职业发展技巧

第一节 职业生涯规划的目的及准则

二、职业生涯规划的目的

从狭义的角度来讲,是追求成功,是找到适合自己的工作。找工作最重要的

就是要人岗匹配,适合自己。

从广义的角度来讲,是一种幸福的状态。制定出今后各个阶段的发展平台,

并且拿出攻占各个平台的计划和措施,从而使自己的才能、薪水和职位得到升华。

三、职业生涯规划的阶段

1.职业认知及职业导向 2.职业试探 3.职业生涯规划

4.职业准备 5.就业安置与职业发展

四、职业生涯规划基本步骤

1.自我评估 2.职业生涯机会的评估 3.确定职业发展目标

4.选择职业生涯发展路线 5.制定职业生涯行动计划与措施 6.评估与回馈

五、职业生涯规划应遵循的准则

1.择己所爱。2.择己所长。3.择世所需。4.择己所利。

第二节 职业设计与社会、人生的发展

一、职业设计与社会发展

个人的职业生涯规划和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。随

着社会的发展,个人的价值观、家庭环境、工作环境和社会环境都在不断发生变

化。

经济社会向前发展离不开推动它向前发展的各行各业需要的各式各样的人

才,这样的人才的产生高等教育肩负着重大的责任。

从职业而言,培养具体到某个职业所需要并能够带来社会效益和经济效益的

人,首先需要对这个职业的要求有所了解,按照职业要求培养从业者适应岗位的

能力,这是职业生涯设计的根本任务。

从具体岗位而言,选择具有什么样能力的人才,才能够使其在岗位上发挥其

最大潜能、专业本领,是职业生涯设计的最终目的。

正是有了这样千千万万在岗位上发挥应有的作用的人,经济社会才有可能向

前发展。

二、职业设计与人生发展

1.我们为什么需要“职业生涯规划”;

“生也有涯,知也无涯”,以有涯之生对无涯之知,故需慎择生涯之知。 这

是一个尊崇市场经济规则,高扬人的个性的社会。人人渴望成功,希望在改革开

放的大潮中展示自己的才能。

2.为自己设定目标;

英国前首相丘吉尔曾经说过:“一个人看不到未来,就把握不了现在。”人一

生有三个重大的选择:求学、求职、求偶。但是在个人的生活中,职业选择是人

生的核心,它是众多选择中的主要选择,也是基础性的选择,别的选择可以说都

建立在这个选择之上。

在日常生活中,一定要计划好下一步干什么,目标在何方。规划个人的人生,

并逐步实现自己各个阶段的目标。工作不再是个人寻求糊口和温饱的手段,更是

个人表现自我、发展自我的途径。

3.职业生涯规划为你人生成功引路扬帆

年轻人在刚开始步入社会时,往往都是野心勃勃,对未来充满梦想,但是现

实却不是象我们所想象的那样,一次次碰壁,一次次不如意,使我们变得沮丧和

颓废,丧失了生活的信心。

我们为什么会这样?没有为自己设定人生目标,即使有了目标没有对目标进

行规划,抑或规划以后没有付诸实施。

所以说,大家在学习修身之余了解一些职业生涯规划方面的知识,对自己在

谋求职业、规划人生方面,可以起到指路扬帆的作用。

4.职业生涯规划促成个人的自我实现;

面对人生大舞台,相信每个人都渴望实现自我的价值,追求成功是人的本性。

美国心理学家马斯洛的“需要层次论”,认为人的需要由低级向高级推进,即从

生理需要向心理需要递进,人最本质的需要是自我实现的需要。

我们在社会舞台上职业角色扮演得如何,过着什么样的生活,其实我们是可

以把握的。每一个人都应该是自己人生职业的规划者和耕耘者,为实现自我价值

规划好发展蓝图,扬长避短,最终走向成功。

第三节 影响职业生涯规划的因素

一、个人因素

1.个性2.能力3.价值取向

二、社会因素

1.社会评价2.经济利益3.家庭

三、其他因素

例如,健康、性别、家庭负担、机遇、心理状况等等,这些因素既包含有个

人因素的成分,也包含有社会因素的成分。

第四节 职业生涯规划的策略

一、从客观现实出发,确立择业方向

择业必须从客观实际出发。这里包含两层意思。

1.收集职业信息。 2.正视自身实际。

二、比较鉴别,选择最佳方案

择业还需从比较中来寻找自己的位置。比较从两方面入用手。

1.在职业与就业者之间进行比较,即将职业对人的要求具体化,将个人的优

势素质与职业的特殊要求进行对比,把那些与个人条件相接近的职业作为选择目

标。

2.在选出的多种职业目标方案中进行比较。目标确立后,根据收集的信息,

通过罗列各种可供选择的方案,审视各种方案可能导致的结果,分析各种结果发

生的可能性,评价衡量各种方案及其结果的意义等程序,比较各种方案应选职业

所提出的条件,选择那些更符合条件,更符合自己的特长,经过努力能很快胜任

的职业。

三、扬长避短,适时调整。

1.在择业时主体一定要有客观正确的自我评价,清楚地知道自己的长处何

在,短处又是什么,扬长避短,选择与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长

相匹配的职业,才能愉快走上工作岗位,迅速熟悉业务,保持对职业的持久热情,

艰苦奋斗,发展成才。

2.职业设计既然是一种计划,那么它就具有可变性,应该客观条件的变化和

个人认识的不断深入,把握新的机遇适时调整,以实现自己的事业目标。

四、不过分强调原来所学专业

因为在市场经济中,几乎不存在永远固定不变的职业。即或刚就业时,所学

专业知识还有用,而过了几年以后,原来所学的专业知识就陈旧了,必须重新学

习新的职业知识。而且有些人在事业上很有造诣,往往并不是在自己第一次所学

专业的职业上,恰恰是后来所学的职业知识。

第五节 职业发展技巧

职业发展有如下的技巧:

一、保持勤奋 二、矢志不渝 三、建立良好的人际关系

四、避免个性游戏

五、慎重 “跳槽”

范文七:艺术设计职业生涯规划

职业生涯规划设计书

第一篇 自我认知

一、自我认识与评价

二、性格探索报告

三、职业兴趣探索报告

第二篇 职业认知

一 职业价值观

二、专业认知

三、环境分析

第三篇 职业定位

一、SWOT分析

二、我的实战经验

三、确定职业目标

第四篇 计划路径

一、近期计划

二、中期计划

三、长期计划

第五篇 自我评估调整

职业生涯规划

自我认知

一、自我认识与评价

我热情开朗,乐于与他人交往,合作和适应的能力强,喜欢和别人共同工作与学习,办事效率高,有较强的计划性与自律性,能较好的完成任务。

二、性格探索报告

我是属于社交型人格特质:

喜改变,他们的改变是自发的,而且往往没有显着的理由,把其它类型的人常常搞得莫名其妙。如果改变不是重点,择善固执才要紧。他们能理解人生该如何改变,问题是他们常常虎头蛇尾,只有三分钟热度,一段时日之后,又故态复萌。容易受理想主义影响,因此必须多听听别人的意见,实际一点不要光说不练,要言出必行,朝正确方向改变并贯彻到底,才能心想事成。此类人需要确立目标,但必须坚持目标到底,其它事情改变无妨,如此才能专心一志,用心学习。

以上可以看出我是个容易受情绪影响,个性外向的人。

我的具体情况:想象力丰富,

创造力很强,喜欢凭直觉做出判断;

独立性、自主性较强;感情丰富,敏感,情绪易波动;觉得自己

是思想家而非实干家,喜欢独立的和富有创造性的工作,抽象思

维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,但有时不愿动手。很多

时候自己的目标很明确,也有规划,但总是计划赶不上变化,坚

持不了,经常性的做事情很拖拉,磨磨蹭蹭的,老是被同学说,

但有时为了证明其实不是时就很有刚劲可是只有三分热度。

三、职业兴趣探索报告

1、职业兴趣:

兴趣类型属于艺术型,企业型兼顾的我,有如下性格特点: 艺术型:(A)共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的

成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追

求完美。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较

为复杂。

典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。

企业型:(E) 共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

调研型:( I )共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成

理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

职业认知

一、职业价值观

(1).舒适,希望能将工作做为一种消遣,休息,或享受的形式,追求比较舒适,轻松,自由,优越的工作条件和环境。

(2).智力刺激,工作的目的和价值,在于不断进行智力的操作,动脑思考,学习以及探索新事物,解决新问题.。

(3).美感,工作的目的和价值,在于能不断地追求美的东西,得到美的享受。

二、专业认知

环境艺术(Environment ART)有着宽广的内涵,除了包括为美化环境而设计的“艺术品”外,还应包括“偶发艺术(Happening ART)”、“地景艺术(Land ART)”以及建筑界所称的“景观艺术(Landscape)”等。也就是说人们所耳闻目睹的一切事物都是环境构成的要素。如:自然界的山、水、草、木,人工创造的建筑、市政设施、招贴广告,甚至人们自身的日常行为,如服饰、购物、休闲、运动等都是环境中的景致。

对于环境艺术设计师的能力要求环境艺术设计历史概念内涵教学实践发展方向培养目标主要课程就业方向展开 编辑本段关于环境艺术

“环境艺术”是一个大的范畴,综合性很强,是指环境艺术工程的空间规划,艺术构想方案的综合计划,其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、采光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等[2]其表现手法也是多种多样的。著名的环境艺术理论家多伯(Richard P·Dober)解释道:环境设计“作为一种艺术,它比建筑更巨大,比规划更广泛,比工程更富有感情。这是一种爱管闲事的艺术,无所不包的艺术,早已被传统所瞩目的艺术,环境艺术的实践与影响环境的能力,赋予环境视觉上秩序的能力,以及提高、装饰人存在领域的能力是紧密地联系在一起的”。 环境艺术设计作为一门新兴的学科,是二战后在欧美逐渐受到重视的,它是二十世纪工业与商品经济高度发展中,科学、经济和艺术结合的产物。它一步到位地把实用功能和审美功能作为有机的整体统一起来。

三、环境分析

近年来,室内设计发展前景可观,室内设计师已经成为一个备受关注的职业,社会对于专业设计人员和专业技术人员的需求量也在逐年增加,由于我国室内设计专业人才的培养起步较晚,面对高速发展的行业,人才供应出现较大缺口,2005年,全国室内设计存在40万人才的缺口. 调查显示,目前从事室内设计师职业的人员主要从艺术设计、平面设计等职业转行而来,大多数设计师并没有经过室内设计系统专业的教育和培训,从而导致

设计水平、装修质量等多方面问题, 恰逢其时,国内房地产的和建筑装饰待业的起步和高速发展带来了难得的机遇。

据有关部门数据,目前全国室内设计人才缺口达到40万人,国内相关专业的大学输送的人才毕业生无论从数量上还是质量上都远远满足不了市场的需要。未来20-50年都处于一个高速上升的阶段,具有可持续发展的潜力。我们的这一行业被媒体称为“金色的灰领”之一。

职业定位

一、SWOT分析

我的优势:(Strength):作为艺术院校毕业的设计工作者,我的审美能力更强又是美术专业毕业的设计师,对色差、灯光及整体装修风格的把握,家具及饰品的配置等方面得心应手,能很好地表现出家居的内涵,尤其喜欢偏重于对某一平面的特殊创作。作品也能体现出唯美主义,给人的感觉很有审美水平。这些足以让我实现我的职业愿望。

由于长期接受的是纯美学教育,艺术学院毕业的设计师在刚接触装修这一行时,对材料的选择、运用及施工工艺等不太熟悉,往往在施工图设计、设计交底、质量检查与验收过程中显得不够得心应手。不过,随着经验的丰富,这些缺陷都会逐渐得以弥补。 我的弱势:(weakness):我个人的生活习惯上面对于这种类型的工作天生的有一种压力,我的性格比较懒散,并不喜欢太过紧凑的生活节奏。

我的机会:(opportunity):毕业后也许会去南方发展。大学文凭对设计这个行业来说并不是必要条件,有很多这一行业的顶尖人才并没有经过专门的相关的培训或者学习,但是现在越来越多的室内设计师开始拥有艺术和设计相关的大学文凭。要进入这个领域,我们必须学习设计、艺术、建筑、室内装潢、素描等相关课程,文学和历史课程也经常能给室内设计师带来意外的灵感。作为未来的设计师一员,熟练的计算机制图软件操作能力和良好的沟通能力非常重要。如果要转向管理方面的职位或者组建自己的设计师工作室,商业和管理相关的课程也很重要。

我面临的挑战:(threat):在专业方面对于室内装璜设计的更多理解和练习,在相关的领域加强自己的学习进度,获得更高水平的成就。改变自己的懒散的生活习惯与作息风格,为自己今后的工作作出适当的改变。

二、我的实战经验

曾利用寒暑假等假期时间在设计公司做过兼职,懂得一些设计的流程、理念。

三、确定职业目标

学习不仅是为了今后的工作,最重要的是它能让你终身受益,所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样,学生最首要的任务就是学习,抛开了学习一切都无从谈起。 我的职业目标:从事室内设计,成为室内设计师。

计划路径

一、回顾

从小学到高中一路走来,我学会了很多,也明白了很多,所以我打算对未来有一个详细的规划,以便我将来的发展。

二、近期计划

大一阶段,有句话说的好:良好的开头是成功的一半。作为大学生涯之头的大一阶段,我决定把学习放在首位,也放在主要地位,总结前半学期的各方面的问题,尽快做出调整,以适应大容量、快节奏的学习模式。同时力争期末考试中各科都能达到80分以上。另外,积极参加学校的各项活动。

大二阶段,这是非常重要的一年。认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。再这一年中基础课即将结束,同时不断的接触专业课。可以说这是大学学习的一个过渡。在大二,力争通过英语四级。再继续的学习中进行微调和各方面的整合,积蓄力量为大三即将展开的一系列冲刺作好前期准备。

大三阶段,在至关重要的大三中,我会为自己拟订详细的学习计划,全心全意地学会专业课。锻炼自己独立解决问题的能力,培养和提高创造力。到那个时候已经没有太多课程了,可以准备考一些相关的证书,但是千万杜绝盲目考证,要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师,获取对自己最有效的信息,然后对症下药。当然与新闻专业息息相关的普通话等级证书、公关员证为最优先考虑。教师资格证也该备用,以便不时之需。

大四阶段,梳理知识结构,掌握扎实的工作技能,最大限度地发挥知识的整体功效。到了最关键的大四时,我会总结经验,汲取教训。抓紧时间,有钻研、有创新的进行学习。做好毕业论文,全方位提升自己的能力。另外,积极参加各个招聘会,为自己的就业做充分准备。

三、中期计划

前期,找一个公司从基层做起,从最底层做起,学习前人经验,丰富自己的工作经验,提高自己的业务水平。完善自己,积累经验,为将来的发展打下坚实的基础。

中期,在公司努力工作,丰富自己的专业知识和眼界,励志做到一名合格的室内设计师。

后期,通过自己的知识积累,以及足够的业务水平和人力方面的资源,成立一个属于自己的设计公司。

自我评估调整

职业目标评估:假如一直没有达到我的规划目标,那么我将按实际情况作出改变,或另制定计划和目标 。

职业路径评估:当出现就业困难的情况,或者长时间找不到工作的时候,我就降低要求,或者尝试其他的职业。

实施策略评估:如果不能把计划坚持下来时,我就改变行动策略或找身边的人帮忙,指点。

其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估):随时了解情况,当问题出现时,作出适当的选择。

范文八:职业生涯规划的设计

职业生涯规划的设计

背景信息:王丽,女,1993年2月出生。现四川农业大学,应用化工技术专业,2012级。

撰写时间:2013年12月21日。

一、知己

我具有较强的管理能力和交际能力;自信,认真,谦虚,耐心并且很有毅力;但独立性不够强。

(一)兴趣

1、 全方位评估

(1)家人评价:喜欢领导和影响他人,组织能力强。

(2)同学评价:善于沟通和交流,交际圈广;喜欢各种社交活动;善于思考。 (3)老师评价:喜欢挑战与竞争,喜欢团结和组织同学。

(4)测评:ESTJ型(外向+实感+思维+判断)—讲求实际,注重现实,注重事实。果断,很快做出实际可行的决定;善于将项目和人组织起来将事情完成并尽可能以最有效率的方法达到目的;注意细节,有逻辑。

2、 结论

总体评价:喜欢挑战与竞争,影响他人,能够作为领导者。适合的职业:数据库经理、后勤与供应经理、保险代理、食品检测、医药、环保、教育工作等。

(二)价值观

1、全方位评估

(1)家人:最看重以后的发展,实现自己的理想与抱负。 (2)同学:靠个人的奋斗取得成绩来实现自己的人生价值。 (3)老师:有很强的上进心,最看重个人成就和发展。

(4)测评:在自己感兴趣并富有挑战性的工作来发挥自己的才能并得到认可。 2、结论

总体评价:看重能力的施展,渴望有成就感和影响力。适合的职业:环保、卫生、医药、教育、产品分析、经理,零售商等。

(三)技能

1、全方位评估

(1)家人评价:做事有毅力,组织和管理能力强。

(2)同学评价:有很强的感染力、亲和力和理解力,组织能力和交际能力。 (3)老师评价:有一定的组织管理能力,有毅力,富有创新能力。 (4)测评:沟通能力、管理能力、组织能力、创新能力。 2、结论

总体评价:组织管理能力、人际交往能力、沟通与理解能力较强。适合职业:科技管理、新技术、产品分析、教学与教育工作、秘书、顾客服务等。

二、知彼

(一) 家庭环境评估

家庭经济:父母是农民,家中经济条件一般。弟弟向就读高中,家中有较大的学习费用负担。家庭关系:家庭成员社会关系简单。家庭期望:父母希望我毕业后能够找个安稳的工作,有稳定的收人。家庭影响:父母从小就教育我:自尊、自强、自立、自爱。

(二) 学校环境评估

学校创建于1906年,位于四川省雅安市,是一所以生物科技为特色,农业科技为优势,理、工、经、管、医、文、教、法多学科协调发展的国家“211工程”重点建设高校。也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校历史悠久,源自1906年创办的四川通省农业学堂,至今已有106年办学历,学校教学科研成果丰硕。

(三) 所学专业的评估

应用化工技术

(1)课程内容:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、高分子化学、化工原理、化工制图、药理学、生物制品学、环境监测与评价、植物学、环境生态学等。 (2)培养目标:本专业培养基础知识坚实、知识结构合理,适应我国现代化建设需求的德、智、体、美等全面发展的高素质、厚基础、重特色的应用型高级专门技术人才。 (3)适合的职业:培养的学生能在农、林、牧、食品、医药、卫生、环保等领域从事产品分析检测、生产控制、科技管理以及新技术、新材料、新产品的开发与研究等工作。 (4)就业情况:据调查,现在毕业生在毕业三年后从事的工作80%以上和原专业无直接联系 本专业毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、

冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。

(四)社会环境分析

每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。

三、目标职业评估

根据以上对自我的全方位评估以及对环境的认知,整理出两个适合的职业。现分析如下。

(一) 职位名称:仪器分析员

1、职业描述:仪器分析是指采用比较复杂或特殊的仪器设备,通过测量物质的某些物理或物理化学性质的参数及其变化来获取物质的化学组成、成分含量及化学结构等信息的一类方法。利用较特殊的仪器,对物质进行定性分析,定量分析,形态分析。 仪器分析方法所包括的分析方法很多,目前有数十种之多。每一种分析方法所依据的原理不同,所测量的物理量不同,操作过程及应用情况也不同。

2、教育、所学内容等背景要求 教育背景:专科及以上学历。

核心课程:物理化学,分析化学,无机化学,有机化学等相关课程。 培训认证:毕业证书及专业知识掌握强度。

合适度:我所学的主干专业是化学,包含仪器分析、分析化学,无机化学、有机化学等学科。有一定的专业知识。

3、对基础知识扎实,会用相关工具进行设计。会精密仪器的光学、测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

合适度:就业稳定,自己感兴趣,父母支持。 3、 前景及薪酬

职业前景:随着科学技术的发展,分析化学在方法和实验技术方面都发生了深刻的变化,特别是新的仪器分析方法不断出现,且其应用日益广泛,从而使仪器分析在分析化学中所占的比重不断增长,并成为化学工作者所必需掌握的基础知识和基本技能。业内人士指出仪器分析正向智能化方向发展,发展趋势主要表现在于,基于微电子技术和计算机技术的应用实现仪器分析的自动化,通过计算机控制器和数字模型进行数据采集、运算、统计、处理,提

高分析仪器数据处理能力,数字图像处理系统实现了仪器分析数字图像处理功能的发展;仪器分析的联用技术向测试速度超高速化、分析试样超微量化、仪器分析超小型化的方向发展。 世界仪器分析事业持续快速发展。

薪酬待遇:,一般底薪都不低。最低:1900元 | 平均:2575元 | 最高:5000元。可能刚刚就业的薪酬不可观,但有了一定的工作经历后,会有可观的收入。工作时间短。

合适度:收入还算可观,工作时间合理。 4、 技能及能力要求

1、大专及以上学历,理工类专业(化学、医药、材料、环境、食品等); 2. 有优秀的语言及文字表达、沟通协调能力; 3. 品貌端正,普通话标准; 4. 英语良好,熟练使用常用办公软件。

合适度:基本符合作为可迁移性能力,通过大学学习也可以锻炼。

总结:技能要求、前景及薪酬符合个人标准,接受的教育水平也能够达到职业需求,家人支持。

(二)、职位名称:环境保护工作

1、职业描述:环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有宣传教育、工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的等。

2、教育、所学内容等背景要求

教育背景:1、专业要求:环保类、(微)生物类、食品类等理工科相关专业,大专及以上学历。2、从事过污泥处理研究或对此领域抱有浓厚兴趣。3、具有发散性思维及清晰的逻辑、知识架构... 3、参加二年以上环境监测包括采样、分析、提交数据报告等全过程技术工作。4、参加二年以上环境监测数据处理、分析、环境质量报告编写等全过程技术工作。5、作为主要成员参加市级主管部门以上科研课题一项以上。6、作为主要成员参加过一项以上区域环境标准、监测技术标准、技术规范、地方性法规(规章)、规范性文件的编制工作,或参与编写环境保护部门中长期规划一项以上。

核心课程:环保类、(微)生物类、食品类等理工科相关专业。 工作经验:从事过污泥处理研究或对此领域抱有浓厚兴趣。

培训认证:大专及以上学历。

合适度:我所学主干科是化学,环境与化学密切相关。所学专业中包含环境类和植物类,还有微生物学。

3、工作条件:在就业方向的选择上,依照行业发展趋势,首选在外企做环保技术支持和项目管理,其次选择做研发,最后才是在企业内部做环保管理。这样选择的道理是,在企业做运行成不了大气候,你做了10年的运行又能怎样,充其量也就是个调试高手。根据我们对环保行业的调查,认为做技术咨询和工程管理是本行业发展的主流方向。事实上,大多数已进驻中国的外企也是在这两个方面有着巨大的技术优势,盈利情况也很不错。这些企业对高级人才的招聘普遍要求具有大型项目管理能力,对应届毕业生在管理方面的素质也相当看重。因此,不愿意脱离本专业而有志于做技术的同学,可以从现在开始自学“项目管理”等课程。

合适度:专业对口,自己喜欢从事此类工作,家人支持。 5、 前景及薪酬

职业前景:随着环保重视程度的加强,相关的配套新产业也会不断呈现,也就有更多新的环保职业产生,外资环保类公司的进驻也提供了很多的机会,并有助于提高行业的水平和薪资。环保产业虽然在迅速发展,但究竟没有环境专业学生扩招的速度快,因此,环境类学生毕业即失业的情况常有发生,这就逼迫很多人继续考研考博等深造。此路比较好的如留校教书,然后兼职做些环评或工程,关系广并在自己的研究范围内有成绩后后挂学校的名义开个公司或自己私自开办公司承接业务。

薪酬待遇:工件好找,待遇不高 环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业,但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上,环境专业人才受到冷遇,这是因为在具体的环境治理行业,往往投入大于产出。赢得微小,除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外,其他行业普遍处于亏损的状态,因此,与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座,很多同学入学前觉得该专业一片光明,入学后才发现哀鸿遍野:都说工作不好找。从笔者在通过调查持得到的情况来看可以用8个字来形容:工作好找,待遇不高。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现,珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间,机时不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元/月。环境类岗位是典型的“越老越值钱”。一般设计院招聘的环境工程师,都要会注明需要5年以上设计工作经验。而且,因为该专业的毕业生每年的增长数目可能大大超过了市场的需求。因此,毕业生在入行前必须接受较低的薪资水平。

合适度:薪酬有点低,不符合个人需求。 5、技能及能力要求

学习能力更重要, 目前环境工程主要工作方向还是水处理,垃圾处理,烟气处理,也就是通常所说三废处理,水处理分污水和给水处理。环境类专业自身的这种专业性很强的特点,对学生的专业技能要求也比较高。

合适度:专业对口、会相关技能。

总结:该职业符合家人意愿,教育条件基本符合个人标准,能力也可达到,但薪酬太低。

四、职业定位及职业生涯规划设计 (一) 优劣势分析

1、优势和长处:专业优势,主干学科是化学,专业对口。学校每年有现场招聘会,可以了解前沿的招聘信息,并与用人单位直接接触。有机会参加各种等级考试。 2、劣势和短处:处理细节的能力偏低,缺少社会实践经历。外语能力未过级。

(二)确定职业目标及路径

1、短期目标(2014—2017) (1)总体目标

职务目标:环境保护相关工作

学历目标:取得应用化工技术专业的毕业证书,顺利毕业。 知识目标:英语四、六级,普通话水平测试,全国计算机一、二级。 能力目标:具有一定的理论基础,通过实习和社会实践具有一定的实践经验。 实践目标:有切实的在环保部门或企业的社会实践经历以及实习机会。 (2)阶段目标及计划

第一年(大二)

第二年(大三)

2、长期目标(2015年-2020年) (1)目标

美好愿望:父母健康、家庭幸福、事业稳定。 知识目标:毕业后考研。 职业目标:仪器分析师。

能力目标:会用相关工具进行设计。会精密仪器的光学、测量与控制理论和有关测控

仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

(2)实践方法:攻读研究生,充分利用单位给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。在工作中积极与上司沟通、加深理解。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视交际圈、重视和别人的交往。

五、动态反馈调节

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。但就我个人而言,我并不会把事业作为人生的唯一筹码,我的成功目标是职业生涯与家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现我也不会觉得失败,给自己太多压力本身就是一件失败的事.

范文九:职业生涯规划设计书

职业生涯规划设计书

姓 名: 性 别:女 出 生:

所在学院: 专 业:

手 机: 电子邮件:

撰写时间: 2009 年 6 月 21 日

职业生涯规划设计书

目 录

1 自我认知

1.1 职业生涯规划测评„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.2 360度评估„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.3 橱窗分析法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.4 自我认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2 职业认知

2.1 外部环境分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2.2 目标职业分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2.3 职业素质测评„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2.4 SWOT分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2.5 职业认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3 职业规划设计

3.1 确定目标和路径„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3.2 制定行动计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3.3 动态分析调整„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3.4 备选规划方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

一.自我认知

1.职业生涯规划测评

测评报告:在朗途职业测试结果我是智多星型-总有一些新点子。在动力测试结果中,成功愿望是87.8%,影响愿望是32%,挫折承受是94.3%,人际交往是93%,是自强型,开拓型。人格测试结果中,我是外向,直觉,思考,知觉型的人。

2.360度评估

3.橱窗分析法 橱窗1:“公开我”:富有创造性,运动能力强, 好奇心强, 善于倾听, 行动高效 ,善于合作,富有同情心

橱窗2:“隐藏我”:有洞察力,有雄心,独立,多愁善感

橱窗3:“潜在我”:善于处理人际关系, 整洁有序, 自控力强,有耐心

橱窗4:“背脊我”:情绪化 ,行为莽撞, 坚持己见,理想主义

4.自我认知小结:我做事主动、意志坚强,在逆境中不失斗志,在新的或不确定的情境下敢于探索,不惧怕失败, 对自己有较高的期望值,责任心较强,有较强的目标方向性。待人真诚自然,喜欢与人交往并帮助别人。兴趣爱好广泛,希望从事与创新有关的职业并且能够参与大型项目的制作。

二.职业认知

1.外部环境分析

①家庭环境分析:上学时一直是住宿,父母一直锻炼我的独立能力,也从来

不给我压力,经济上支持,只要我身体健康,学习尽力而为即可。 ②学校环境分析:新校区地理位置较偏,交通不便。有教师教授专业知识,

与企业有合作,并且能提供实习岗位。

③社会环境分析:金融危机还没有停息,中国还缺乏计算机核心技术人才。

每年高校毕业生不断增长,就业压力大,竞争激烈。

④目标地域分析:上海,浙江,江苏所处的长江三角洲一带有很好的经济基

础,高新技术产业的发展日益兴盛,需要大量高水平的计算机操作人员,金融危机过后必定对计算机技术人员的大量需求。

2.目标职业分析

①目标职业名称:软件工程师

②岗位说明:软件工程师是中级职称

③工作内容:主要进行软件前期的项目需求的分析,然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险,然后开始进行软件的开发,后期对软件的进度做相关的评估。

④任职资格 :计算机专业毕业,精通VC,VB,汇编语言,数据库知识,客户端页面技术、Java开发技术和.NET开发技术等。

⑤工作条件:能有良好的独立办公场所,可以不受干扰,且交通便利。 ⑥就业和发展前景:当今社会不论什么职业的都需要一个不断学习的环节。虽然软件工程师的工作不同于程序员,但是一个软件工程师其前身必定是一个优秀的程序员,软件的开发工具、开发技术在不断地发展。在校学生所能学到的东西只有在完全理解了之后,你才能很轻松地掌握新的技能,软件技术都是一个循序渐进的过程。所以学好学校所能提供的专业课程是相当重要的。加上自己对专业及设计的热爱和现在国家、企业对这方面的人才需求量很大,计算机软件行业是个很好的选择。

3. 职业胜任力测评

运用创新能力及很好的思考能力可以很好的胜任

4.SWOT分析 我的优势(strength)及其使用:

1. 态度积极,善于发现事物和环境积极的一面

2. 待人真诚,并乐于与人交往和沟通,善于开导别人

3. 喜欢思考问题,有一定的分析能力,

4. 有责任心, 做事认真,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,有一定的书面表达能力

我的弱势(weakness)及其弥补:

1. 竞争意识不强

2. 对环境资源的利用不够主动

3. 口头表达不够强

4. 心思不够细腻,考虑问题不够细致

我的机会(opportunity)及其利用:

1.就计算机科学与技术的专业来说,在这个信息时代,早几年计算机的热潮已经淡化。但随着各种类型的信息的浩如烟海以及更新迅速,如果能很好的掌握专业知识,这个专业方向是很有发展前景的。

2.奥运会后的中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势,与世界这个平台交流。

3.对于上海海洋大学的新环境,有更优秀的老师可以进行专业指导,有更高科技的资源可以加以利用,同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习,并且能参与到实践中去,提高自身素质,获取更多经验。我们有着新机遇和新挑战。

4.游戏软件等在现今社会的广泛应用,给了我们很好的机会。

我面临的威胁(threat)及其排除:

1.国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,在金融危机的重大背景下,不合格的技术人员惨遭淘汰。对于一个要从事计算机的工作者来说意味着对个人素质要求的提高,并且我们在英语方面不能只满足于听、写,表达能力和口语能力都是必须的。

2.对于刚入大学一年的我来说,离毕业还有3年的时间,但周围学长学姐们的就业形势还是让我也有了危机感。

3. 优秀的人才很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,而是展示自我并把握机会能力的考验。

4.中国本身在计算机核心领域的薄弱尚不能自我突破。

5.职业认知小结

计算机产业推动国家经济的发展,如果能将计算机技术用于我国五大支柱产业:钢铁业,装备制造业,轻纺产业,农副产品加工业,矿产品加工业必定能促

进其大力发展。高新技术产业需要大量能从事计算机操作的人,更需要软件产业的核心技术人才。于是对人才的要求比较高,就业压力大,竞争激烈。这就要求我们不断学习和提高自身能力,才能适应计算机产业的发展和要求。 最具发展潜力行业—计算机软件业是仅次于互联网的热门行业。软件工程师也被称为科技新贵。现在,计算机应用已经深入到各行各业,它的深入离不开软件,可以说,软件的发展关系到一个国家的未来,软件业将成为21世纪拥有最大产业规模和最具广阔前景的新兴产业之一。 而且软件开发是高薪的行业。发展空间大,有前景,是一项终身技能。

软件产业作为现在的朝阳产业受到国家关注,现在每年企业对这类人才的需求量也很大,这对我们来说既是机会,又是挑战。

三.职业生涯规划设计

1.确定职业目标和路径

①近期职业目标:在学校学习好专业知识,同时培养与人的交际能力,使自身有过硬的专业本领和较强的人际交往能力, 不断提高手工及电脑绘画设计的能力,能有单幅作品面市。毕业进企业先从程序员做起。

②中期职业目标:进企业工作揖段时间后,不断积累经验,并关注世界科技发展形式,熟悉管理层,积累自己的作品,争取到软件工程师的职务。 ③长期职业目标:软件行业前景广阔,属于高薪行业,发展势头良好,能够自己参与开发多种软件,并且自己设计游戏软件角色。使中国能有自己代表的游戏问世,受众群广。

2.制定行动计划

①短期计划:把专业知识学扎实;培养自己的创新能力;研究大众风格,对杂志社投文字稿和画稿,能形成自己的画风;参加学校举办的各项活动,增强交流能力;学习一门小语种,作为自己的特长;拿到计算机等级证书及口译等证书,为以后就业做准备。

②中期计划:进入企业后,在工作中学习更多的实用技能,积累经验,熟练掌握各种专业技能,掌握一些企业管理方面的知识,提高自己的管理能力,空余时间继续研究创新,还可以对以后做的规划进行适当调整。

③长期计划:有足够经验和资本后,开始自己的设计,能得到社会的认可和响应。

3.动态反馈调整

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划:

本次评估师是根据自己的性格及兴趣爱好作为基本出发点,然后再考虑到社会环境及经济因素来做的考虑,力求做到面面俱到,样样周全。大部分的规划都囊括其中。

也许毕业之际会面临着更强大的竞争压力,自己的技术还是不够完善。这时候可以选择考研,继续三年研究生学习,再到企业进行工作。也可以选择考雅思,出国留学。当然在无业的阶段,可以再网上做一些商品交易或者帮朋友做一些项目,但是不会产生消极心理而导致无所事事。

4.备选职业规划方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业规划方案:

1.短期计划:把专业知识学扎实;培养自己的创新能力;研究大众风格,对杂志社投文字稿和画稿,能形成自己的画风;参加学校举办的各项活动, 增强交流能力;学习一门小语种,作为自己的特长;拿到计算机等级证书及口译等证书,为以后就业做准备。

2.中期计划:在毕业后不能找到适合自己的岗位就业。考虑先进相关的软件公司,在逐步学习,加强自己的能力以求争取到自己要做的职位。其中还是不会放弃不断推出新的绘画作品,同时关注世界动画产业的发展。

3.长期计划:单纯制作游戏动画或者制作动画,能够设计出有中国特色的形象深入人心。

范文十:室内设计职业生涯规划

个人资料

【姓 名】韩彪 【性 别】 男 【年 龄】 22

【籍 贯】 江苏省淮安市

【身份证号码】32082119891222213X 【所在院校】江苏省盐城技师学院

【所属系部及专业】计算机应用系 平面设计与装潢【学 号】36

【联系地址】江苏省淮安市淮阴区新渡乡朱集村12组 【联系电话】15240349893 【邮 编】223300

【E-mai l】412159310@qq.com 【规划期限】十年

【起止时间】2010年11月1日至2020年10月 【年龄跨度】22岁至32岁

【阶段目标】完成学业,为以后的工作做准备 【总体目标】成为知名设计总监

目录

职业性格探索…………………………………………6 职业兴趣探索…………………………………………7 职业技能………………………………………………8 职业价值观……………………………………………9

一般社会环境分析……………………………………8 职业环境分析…………………………………………9

决策平衡单………………………………………………10 自我规划发展路径设计…………………………………11

生涯人物访谈…………………………………………12 具体计划实施…………………………………………12

结束语…………………………………………………………13

引 言:

关于我的梦:成为一名行内认可的设计总监。

关于我的人生:以一名设计师的身份,美化我的客户空间和周围;以一个社会人的身份,力所能及地构筑更多人的成功。

凡事预则立,不预则废。凡事有规划、有准备,为事才有方圆。如今,要立足社会,不仅需要知识和技能的提升,而且要求我们有计划、有步骤地规划好我们的职业与生活。

作为一名技工院校的学生,我们要立足现实,挑战未来。作为一名从技工院校出来的学生,通过理论实践一体化的学习,在技能上达到高级工及以上水平。现状告诉我们一个强烈的信号,如今,通过提升技能,促进经济发展是一种社会的趋势。通过前面的分析,我可以看到,立足现状,在技能上相对一起进入社会同专业人,有一定的优势,这是我的基础,我的职业规划,将以这个基础和这个小小优势开始……

当今社会,有梦,就要启航;启航,那就选择自己希翼的一份职业出发。我知道,即便有一定的优势,也不能等待梦想的实现,必须付出努力;我知道,物质是神,精神是魂,有梦想,才是立足社会和获得尊严的魂,并借助合法劳动获得的物质来寄托;所以我要挑战现实的种种困难与困惑,以职业为依托,以梦想为目标,踏踏实实地规划好人生。

寻梦,支一支笔,现在开始规划…...

韩彪

第一篇 自我探索

一、现状与预期

我的专业是平面设计与装潢,具备一定的美术功底,较强的交流沟通能力以及管理能力,上个学期成功拿到国家ATA技能认证Photoshop认证书,并且熟练掌握office办公系统软件,正在学习3Dmaxs,CAD,等与专业相关的绘图工具。短期目标:熟练掌握绘图软件,提高自己的审美观,顺利毕业。长期目标:希望成为一名设计总监。

二、自我评估

(一) 职业兴趣探索

测试方式:霍兰德兴趣理论测评

测试结果:EAS型 社会型 艺术型 企业型

企业型(E)

① 精力充沛、自信、善交际,具有领导才能; ②喜欢竞争,敢冒风险; ③喜爱权力、地位和物质财富

艺术型(A)

①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值; ②具有特殊艺术才能和个性;

③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性。

社会型(S)

①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;

②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用; 、 ③比较看重社会义务和社会道德

(二) 职业性格探索

测试方式:登录一苇网——职业性格探索

测试结果:

ENTJ 外向 直觉 思维判断

对于ENTJ人的性格分析:

有爱心、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐,并为此果断地营造这样的环境。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚,即使在细微地事情上也如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。

发展建议:

*需要区分人的因素并欣赏他人的贡献;

*需要在埋头苦干之前,仔细检查可资利用的、实际的人与情境资源; *在决策前,需要花时间三思问题的所有方面; *需要学会认同和看重感情

适合的工作:

经理,高级主管,广告业务经理,项目设计员,室内装潢设计总监,项目经理,合同经理,房地产经纪人

360评估

长辈:聪明,有主见。孝顺

朋友:有思想,有内涵,有主见有创意,有领导风范,仗义 老师:有较强的沟通交流能力,管理能力以及自我约束能力。 同学:美术功底扎实,绘图软件熟练,有大局观念。

(三)职业技能

我对于我自己的技能分析如下:

A. 专业知识技能

在学校课程中学到的:色彩构成,建筑制图,建筑材料,室内建筑工程预算,电脑软件制图如:CAD 3Dmaxs Photoshop CorelDRAW、室内装潢监理、家庭装饰等等

B. 自我管理技能

在“他人眼中的我”的练习中,我从家人,同学和朋友那里得到了这样一些反馈: 聪

明,有主见,孝顺; 有思想,有内涵,小艺术家有主见有创意,有领导风范,仗义; 有较强的沟通交流能力,管理能力,谈判能力。

我自己认为我自己诚实,正直,善良,开朗,耐心,认真,负责,可靠,友好,真诚,实际,坚忍不拔。

从爱好,娱乐休闲,课外书籍及家庭职责中学习到:人际交往技巧,谈判的方法及如何让客户与你签单。

C.可迁移技能

回想从入学到现在的学习与生活:

1 大一上学期组织班级同学包饺子,以拉近同学之间的感情,锻炼自己的组织能力。 2 大一元旦为班级策划元旦晚会,给同学们提供展示才能的舞台,锻炼了 策划能力,领导能力。

3 大一下学期组织班级中篮球爱好者与兄弟班级经行友谊赛,宽大自己的交际范围,锻炼了交际能力。

4 大一暑假随学院招生负责人去徐州丰县进行招生宣传。

运用的能力:协调组织能力,沟通,谈判,宣传,管理,策划。

(四)职业价值观

价值观是我们在生活和工作中所看重的原则,标准或品质。它指向我们一生中最重要的东西,是个体行为背后的深层动机,对个体的职业选择和发展起到重要的激励,影响作用。

我的价值观排名前五的是:名誉,金钱,成就感,地位,学识。这些也与我以后做设计行业相符。

我认为名誉是很重要的,我可以做的不是什么很伟大的事情,但是我用心去做了,并且做好了,我讲在这个行业里面小有名气。虽然说金钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的,如果连温饱都解决不了,还这么大谈特谈大道理?名誉和地位对于我来讲也很重要,我做事喜欢获得大家的认可,尊重我,那样才更有动力。一个人一定不可以无知,不可以太庸俗,所以学习是必须的,学识也是我追求的一部分。

第二篇 职业探索

一、社会环境分析

随着人们生活质量和文化艺术修养的普遍提高,从而产生了对艺术的崇尚和追求;再者,艺术设计市场人才紧缺,致使艺术设计专业的毕业生较抢手。

改革开放以来,我国国民经济生产总值保持年均10%的增速已达二十五年,这一现象被称为世界经济发展史上的“中国奇迹”。然而当我们回顾一下中国建筑装饰行业的发展历程时,我们对“中国奇迹”却有了更深一层的理解。1979年以来中国建筑装饰行业由30亿元总产值到2001年的5500亿元的总产值,年均增长幅度高达30%。中国建筑装饰行业用了25年走完了西方发达国家50年的行业发展之路,堪称为“奇迹中的奇迹”! 面对加入wto后的激烈市场竞争,外资企业的迅速进入,本土装饰企业面临机遇的同时也面临挑战!设计是装饰的灵魂。装饰设计水平低下,装饰设计人员紧缺是摆在我国装饰行业同仁面前一道不可回避的难题。目前,我国的高校在培养装饰设计人员实际工作能力方面还普遍存在差距,人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈问题。

二、职业分析 (一)平面设计

平面设计的要求:具备扎实的美术功底,包括基本的图形表达能力,良好的色彩把握能力,优秀的徒手作画能力;另一方面需要熟练掌握Illustrator,Photoshop,Indesign等在内相关软件的操作技术,能较好的驾驭电脑设计,摄像处理,构图排版等。此外,较为全面的的知识结构,尤其是对产品所涉及行业背景基本认知也是必不可少的,只有再次基础上,平面设计师才能设计出体现产品内核的优秀作品。与此同时,不论体具与哪一领域,一名优秀的设计师都应当具备对美敏锐的洞察力,源源不断的创意,务实的探索求真精神和较强的自我学习能力等。

(二)室内设计装潢

行业概况:随着人们的生活水平,经济能力的不断提高,伴随房地产的升温,人们对日常居住,工作的环境意识要求也在不断增强,对房型、室内装潢、家居装饰等的居住要求也是越来越高,这些为室内装潢设计师带来了难得的发展机遇。

职业概述:室内设计师需要根据室内设施的功能性质,室内环境的基本特点,运用物质材料,工艺技术及艺术手段,创造出功能合理,舒适美观,符合人的性理,心里需求的内部空间。赋予私用者令人愉悦的,便于生活,工作,学习的理想的居住与工作环境。他们将设计理念展现于看似狭小的室内环境,却能打造出值得期待的空间奇迹。

职业要求:具有室内设计或建筑设计等专业及以上学历。在精通结构素描,光影素描,建筑速写,色彩构成,透视原理等基础美术原理的同时,还需要对建筑工艺,对结构,材料,装修等有全面的认识通过室内设计资格认证者优先。有一定的手绘能力,掌握手绘效果图和手绘施工图的基本技法,精通电脑操作软件,如PhotoshopCS2图像处理, CAD制图, 3DMAXS8.0效果图;具备一定的审美能力,感知能力,创造精神,具有丰富的生活体验和空间想像力。此外,还要具备理论和实际相结合的能力。较强的责任心和自律心,团队合作意识等。

【生涯人物访谈】

我就读于盐城技师学院计算机系平面设计与装潢专业,学院师资力量比较强,所以充分利用当地资源,通过与邵洪泽老师的访谈我对装潢这个专业有了更多的了解,下面是我们访谈的一些内容:

个人简介:邵洪泽老师曾经在台资企业工作, 担任企业的设计师,设计经验丰富;现担任计 算机系平面设计与装潢专业室内设计科目的老 师,长期担任毕业班班主任。

韩彪(下面简称“我”):邵老师请你谈谈我们学习的装潢专业的一些具体情况

邵洪泽老师(下面简称“邵”):装潢这个专业是一个服务性的行业,但是与其他服务性的行业有很大的不同,它所包含的内容能够非常的广泛,设计到美术学,建筑学,人文历史等各个方面,要想做好是要付出一定的努力的。

我:那么对于我们现在在校的学生而言我们应该注重那些方面技能的培养呢?

邵:首先一些基本的技能必须要掌握,你比如说:基本的美术功底要有,色彩搭配啊,一些绘图工具要能过熟练的运用,还有就是设计原理要能过运用到你的设计中去,不能与其相违背。另外就是有较强的交流沟通的能力,这样才能让客户知道的你的想法,让自己知道客户对装潢的要求,这样你才能接下业务。最后就是多接触一些比较时尚的信息,不要让自己的思维被社会淘汰。

我:在装潢这个行业中设计总监的工作是什么呢?需要具备那些东西才能有可能成为设计总监呢 ? 邵:设计总监的主要工作负责对整个公司各个部门之间的协调以及对设计方面的监督,管理。要想成为一名设计总监是需要几年的时间去积累的,首先你必须是一名优秀的设计师慢慢的随着的经验的积累,以及你自身具有较强的交流沟通能力。

我:如果想吗刚出去工作或实习的时候应该注意那些方面呢?

邵:刚毕业一年是入门的过程,首先要抱着学习的态度参加工作,对刚毕业的学生而言在一年以后会产生两种结果一种是信心倍增,还有一种就是灰心丧气,还有就是你在学校里面所学习到的东西要能够灵活的运用到实践中去。

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感触:室内设计是一个看起来轻松的工作,但是要想做好还是不容易的,必须付出更多的努力,才能在这个行业里走的更远,做的更好。

第三篇 职业决策

通过对自己的性格爱好和职业环境的全面分析,我有了三个心仪的职业目标,即室内设计总监,室内设计师,平面设计师。在这是三个职业目标中一方面我可以通过做室内设计努力学习,积累经验成为室内设计师,然后结合自己的性格优势,努力发展成为室内设计总监;另一方面可以走平面设计这条路。但是我还是无法决定,于是我做了决策平衡单来帮助我做走后的决定。

决策平衡单

从上面的自我分析我明确了我的方向,我想做与室内设计有关的事情,最终目标是成为一线城市装潢公司的设计总监。Rome didn’t built in one day!再大的成就也必须从小事做起。当然要成为一名设计总监首先是要从基层做起的,所以毕业以后我会去一线城市的装潢公司找工作,一步一个脚印地达到目标。

第四篇 职业目标与路径

前期规划:2010-2012 学习期

目标1 : 达到职业学历要求——专科及以上学历

路径 :遵守校纪校规,完成各科学业要求,得意顺利毕业。

目标2 :达到职业技能要求——熟练掌握各种绘图软件,如:Photoshop 3Dmaxs AuCAD

路径:现在我们专业已经开设这些科目,那么我会好好的利用上课的时间认真学习这些软件,不懂就问;另外我自己有电脑我会利用每天晚自习的时间认真练习,尝试在网上下载一些施工图,效果图,自己照着上面做,提高自己绘图效率,然后请专业老师指导看是否能过达到企业的要求。这样做来提高自己的熟练程度。

目标3:全面认识室内建筑工艺,结构,材料,装修等

路径:其中的一些我们现在已经开设,但是课堂所学到的往往是不够的,那么我会借助

互联网工具,上网查阅资料,去专业网站论坛并参与讨论,如:设计在线网站等,梅季度去家具市场一道两次了解最新的市场信息,如;红星美凯龙,在盐城还可以去高利装饰城。

目标4: 较强的交流沟通能力。

路径:利用二年级暑假去装潢公司实习,争取在业务员方面得以锻炼,提高自己接单能力,作为一名设计师如果你没有业务单,你再好的设计也不能得以体现,要让客户信任你,敢把室内空间交给你。

目标5:较强的责任心和自律心,团队合作意识等

路径:现担任班级的班长,我会把握机会组织同学利用越加的时间参加社区活动,提高社会责任感,如:敬老院,街道打扫卫生。组织班级同学与兄弟班级的篮球友谊赛一道两次,在毕业的之前的一次长假如国庆带领有意愿的同学参观一些室内设计有特色的地方,如:长城脚下的建筑,没有拆掉的上海世博馆。

中期规划: 2013-2016 探索期

第一个目标,助理设计师,既然出到社会,进入公司,尽可能短的时间内,为自己提升到商业设计师的水平做出不懈的努力,坚决杜绝“眼高手低”,增加实践经验。 第二个目标,设计师,这部分的锻炼主要集中在积累业务和施工方面的实地验收,以及高级的软件技能和优秀作品的积累,得到客户以及行业朋友的肯定,拥有一份固定的商业设计工作;

第三个目标,职业设计师,在不断积累客户与作品的过程中,经验迅速积累,开始了解到设计的更深的层面,于是商业技巧,客户关系管理,设计分析,设计策略,设计作品展示,沟通技巧的提高,对于设计的理解更为深刻,这个时候“职业性”意味着专业和全面;

第四个目标,知名设计师,参加一些比赛,并获得奖项,或者参与出版了一些书籍,以及一些采访的机会,拥有了一些欣赏你作品的用户和有慕名而来的客户提供合作机会,试着打造个人品牌,树立自己在行业中的口碑。

后期规划: 2017-2020 发展期

根据自己的实际情况,可以跳槽,朝着设计总监的位置一步一步走进。

第五篇 评估与调整

天有不测风云,社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以对职业规划要做出一些风险的预测。如果不能够按规划完成以上制定的计划的时候,也会有以下的发展路径

1) 若日后,遭遇“职业瓶颈”,会考虑进校再学习 ,谁也不是永远转动的机器,若对自己从事多年的工作不愿再从事下去,也希望给自己的职业生涯一个新的空间。

2)若不能成为一名设计总监则考虑组建自己的装潢公司。

我知道现在还和我的目标差的很远,但我会努力,一步步地朝着目标前进。滴水汇聚成大海,每一天每一点的进步都会为我以后的职业生涯浇灌出美丽灿烂的花朵!